情感體驗是一種主觀的感知體驗，會因個人差異而有所不同。寫一篇完美的總結需要有系統(tǒng)性的思維和條理性的表達。以下是一些團隊合作的經(jīng)驗總結，歡迎大家一起學習進步。
金點子論文篇一
一不要用抽水馬桶沖煙頭和碎細廢物，而盡量將此類小型垃圾丟進垃圾桶。男士在清理剃須刀時可以用小水量慢慢順著間隙清洗，如此既容易洗凈，也節(jié)約用水。
二是洗衣節(jié)水：用洗衣機洗少量衣服時，請注意水位不要太高。如果能將漂洗衣物的水留作下一批衣服的洗滌用水，一次可以省下３０升至４０升清水。盡量選用節(jié)水型洗衣產(chǎn)品，以達到省水節(jié)能的作用。
三是廚房節(jié)水：洗餐具時，最好先用紙張把餐具上的油污擦去，再用熱水稍微沖刷一遍以除去主要油漬，最后才用溫水或冷水徹底沖洗干凈。解凍食物可以用微波爐取代溫水浸泡。做飯做菜燒水時，盡可能避免或少用蒸汽鍋、高壓鍋，而改用電磁爐、微波爐等。在沖洗蔬果時，避免開著水龍頭不斷地沖，而最好用個封底的盆或者將洗碗池塞住，之后將其沖刷用水聚集后作為洗廁用水。
金點子論文篇二
我大膽的去試了試，我先倒進里面一些水，搖一搖，再擠出來，搓一搓……功夫不負有心人，我成功了。我順利地洗完了臉，高高興興地上學去了。因為，我發(fā)現(xiàn)了一個小的“秘密”，心里比較痛快。
通過這件事情，我明白了，生活中無處不存在著問題，我們要迎刃而解，一定要把我們的智力挖掘出來，一定要動腦子，讓我們這個五彩繽紛的世界上存在著各種各樣、而且有意義的金點子。
金點子論文篇三
生活中有許多金點子，它可以讓生活更加便捷，也可以減少一些污染。
有一次，我去書店買書，書店里的書柜上沒有標簽，里面的書都參差不齊，大大小小的書擠在一起，讓人看著就眼花繚亂。我希望以后書店里的書柜能貼上標簽，一目了然，書就不會亂放了，給閱讀帶來方便。
金點子往往會在生活中發(fā)現(xiàn)：如洗發(fā)水擠不出來該怎么辦？可以把水灌進去，搖一搖，就可以擠出來了。
生活中有金點子，學習當然也有，做數(shù)學奧數(shù)題時，根據(jù)題意，先畫圖進行分解計算，然后將正確的答案寫上去；語文閱讀題要先標自然段，第一遍整體認真地讀，將文章一字不漏地讀一遍，然后把要做的題目看一遍，再一題一題的做，并且要邊看文章邊做記號，不能做完了就草草了事，如果有答案，要一題一題的仔細對照檢查。
金點子給生活帶來方便，金點子使學習提高效率。只要你有一雙善于觀察事物的眼睛，奇思妙想無處不在。
金點子論文篇四
砂子塘小學四（3）班胡姍姍同學們，我們往往因為沒有錢而煩惱。今天，我就來告訴大家一個好辦法吧！事情是這樣的，一天，我在家中的窗臺上看到幾個喝過的空瓶子，這使我聯(lián)想到是否可以用廢品換錢。把這個想法告訴媽媽，媽媽也很支持。于是，我馬上行動起來，只要家里一有廢品，如舊報紙、舊書、包裝食品的硬紙盒子、裝了食油的空塑料瓶……，這些原本打算丟棄的'東西，全都被我當作寶貝，一一放到了樓下的儲藏室里，日積月累，天長日久，樓下的廢品堆得老高。終于等來了收購廢品的老伯，空瓶子是一毛錢一個，其他的廢品都被過秤，哈哈，總共換了41元錢！媽媽獎勵我，這些做我的零花錢。用這些零花錢，我買了自己喜歡的筆，本子，還做了一些有意義的事情。我現(xiàn)在終于明白聚沙成塔、集腋成裘的道理。我們雖然還小，但我們也可以變廢為寶、積累財富啊！金點子作文300字。
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
金點子論文篇五
不久前，蘇州新開了家“大碼女裝店”。新奇的“大碼”字眼引來眾多好奇的目光，服裝店生意煞是火爆。60平方米的店堂分成兩小間，以暗色的風衣、毛料大衣為主。店主任佩瑛介紹，四五十歲以上的婦女十個有四五是偏胖的，但一般商場的服裝很少有三尺以上的衣服，買衣難成了偏胖一族的麻煩事。
經(jīng)過半年前期準備，多年經(jīng)營高檔男士服裝的她開起了蘇州首家大碼女裝店。沒想到新店營業(yè)還不到兩周，人氣卻不斷攀升，工作日一晚上也總有五六十名顧客進進出出，加入大碼店會員的顧客已達到三四十人。有顧客建議店主進些大碼鞋，或者再開個大碼男裝店。任佩瑛表示，男士大碼店消費群體少很多，所以不太可行，但進些大碼鞋確是不錯的建議。
“真人圖書館”：另類圖書館不好做。
“真人圖書館”的概念最早發(fā)源于丹麥，與其他普通圖書館不同，在“真人圖書館”里，讀者借閱的并不是紙質(zhì)版的圖書，而是一個活生生的人。讀者通過與真人進行交談，從而獲取人生經(jīng)驗、生活經(jīng)歷等，并以此培養(yǎng)間接閱讀興趣。在北京，就有這樣一家真人圖書館，雖然“真人圖書館”日益受到歡迎，但資金問題依舊是“真人圖書館”能否成功運作的關鍵。
創(chuàng)辦人李瑞文表示，盡管這個創(chuàng)業(yè)新點子能通過會員制度收取費用來獲得一定的收入，但是由于位于五道口這個寸土寸金的地域，每月僅維持“真人圖書館”就需要2萬元，根本就無法彌補成本。在國內(nèi)，除了少數(shù)幾家采取公司化運營模式外，其余“真人圖書館”大都是作為公益項目而存在，發(fā)展舉步維艱。
教人開咖啡館：專做配套服務生意。
這兩年雖然咖啡行業(yè)因為高租金壓力不景氣，但是咖啡館的開店速度還在繼續(xù)增長，依然有人前赴后繼殺進咖啡館行業(yè)，一些咖啡店的經(jīng)營商家，也打起了新開咖啡館的主意，不僅自己開出了咖啡體驗館，還提供咖啡師培訓、供應咖啡設備、咖啡豆等業(yè)務。
如開設不同的培訓課程，指導咖啡商戶或普通消費者進行一些咖啡的制作，然后收取相應的費用。一個35課時的專業(yè)班收費是3700元一人，而興趣班較便宜，如“手工滴慮操作”的班只有兩個課時，收費180元一人。此外也會不定期做一些推廣，如拉花推廣、原材料推廣等。針對周圍的一些寫字樓，白天也推出一些簡餐。
自動配奶機：不為嬰兒配奶發(fā)愁。
日前，一家名叫嬰萌的公司設計了一款配奶機，可以實現(xiàn)全自動一鍵精準配奶，并且進行喂養(yǎng)管理，提供寶寶健康成長咨詢服務。它通過藍牙4.0和智能手機連接，利用手機app進行操作管理;而配奶機機器主體的核心部件有3個，分別是奶粉盒、水箱、混合倉。
他的使用流程是這樣的：用戶購買了奶粉之后，使用app掃描包裝的二維碼，經(jīng)過數(shù)據(jù)庫中近千款不同品牌、不同段數(shù)的奶粉匹配，它能獲取到配比和溫度信息，從而實現(xiàn)自動配奶。它的一項核心技術在于通過奶粉定量的抽取，使用了特殊的結構設計，配比出準確重量的奶粉，目前最低售價為499元一臺。
給“草民”開的蠟像館。
提到蠟像，很多人立刻會想到著名的杜莎夫人蠟像館。但在廈門明發(fā)商業(yè)廣場內(nèi)，有一間蠟像概念的小鋪。這家店鋪的名稱叫做銘人蠟像坊，既然是“銘人”就不是“名人”，也就是讓平民百姓也能把自己做成人像。據(jù)身為“80后”的店主李文彬介紹，店名取的是蠟像的概念，讓人一看就明了，但制作材質(zhì)卻用的是樹脂。
由于這些樹脂人像的生產(chǎn)都是“唯一”的，所以每一套的生產(chǎn)成本相對大批量的生產(chǎn)要高出許多，在李文彬的店里，一座大約15厘米至20厘米的q版人像，售價為260元，而30厘米左右的人像則為360元，價格確實不便宜。目前該小店的主要顧客以新婚夫婦和追求時尚的年輕人為主，截至目前，這個創(chuàng)業(yè)新點子讓他的小店每月的凈利潤約數(shù)萬元。
水果檢鮮員：吃水果年薪30萬。
近日，微博上一則“年薪30萬元招聘水果檢鮮員”的招聘信息被瘋轉，要求每天負責吃水果，吃很多水果，還要適應坐飛機以及游山玩水式出差，年薪卻高達30萬元。據(jù)了解，發(fā)布該招聘的用人單位，水果電商負責人黃女士表示，盡管水果檢鮮員可拿到30萬元年薪，但實際工作內(nèi)容并不輕松。
該公司的果園分布在湖南、四川等地，水果檢鮮員要經(jīng)常下鄉(xiāng)，從樹上剛摘的每一批水果，都要親嘗，此外，還要負責監(jiān)控水果運送環(huán)節(jié)，并要發(fā)微博、微信實時直播果園工作情況，確保新鮮水果發(fā)到客戶手里的速度和質(zhì)量。工作量很大，也很瑣碎，忙時甚至半夜三更還要發(fā)貨，因此水果檢鮮員并不好招。
柿葉做包裝另類賺外快。
柿葉也能用來賺錢?答案是：能。河南南召縣城關鎮(zhèn)宏福土特產(chǎn)品有限公司的陳成富，就是這樣一個將幾十輛大卡車上的柿葉，遠銷到日本的“奇人”。
一個偶然的機會，陳成富了解到日本流行用新鮮的植物葉子包裝食物，而自己家鄉(xiāng)有充足的柿葉，可以對準日本市場，加工上好的綠色環(huán)保型包裝材料，他就辦起了加工企業(yè)，從河南內(nèi)鄉(xiāng)、西峽、淅川以及河北、山西、山東、陜西等地大量采購柿葉，加工外銷。小小的柿葉，經(jīng)過冷凍、高壓、清洗等幾十道工序的技術處理，最后經(jīng)過真空包裝，漂洋過海，登上日本的超市，一個創(chuàng)業(yè)新點子讓他一年就可創(chuàng)收400萬元。
文化用品店。
1、要看店面所在地的行人流量。一般而言，高的顧客流量水平會增加銷售。但是，過量的顧客流量也會由于太擁擠而阻止購買者前往。通常來說，開在學校附近的學生文具用品比其他地方的好做。
2、要看店面所在地的公共交通設施與路況。
3、要注意店鋪的結構和店鋪的能見度;店鋪面積大小及其建筑結構、形狀;有無城建規(guī)劃限制，如水電、下水道、暖氣等條件。
4、注重店鋪坐落的位置。位置的概念一是指距離市中心的遠近;二是指距離居民區(qū)或交通干線的遠近;三是指坐落于某一地段的具體位置，如拐角、中心、十字路口等。五、店鋪價格。
5、找準定位?，F(xiàn)在文具店多如牛毛，找準定位，才能在市場上立足。
個性車貼店。
隨著擁有汽車的族群越來越多、越來越年輕化，如何美化裝飾自己的個性愛車已成為當前有車一族的熱門話題。車貼就是一種最為直觀、醒目、實惠的車身外部裝飾方式。而相較一些國外的成熟市場，國內(nèi)的車貼生意才剛剛起步，前景可觀。上海有家車貼店，已經(jīng)有每月萬元以上的銷售成績。
附加閱讀：
開店建議：
1、選址。
車貼店這樣的商鋪不一定非要在繁華地段開店，這些地方不但投資高，而且因為車主在這些地方停車不方便，特意開車過來買的可能性不是很大。而一些汽配城、汽車銷售一條街等汽車產(chǎn)業(yè)相對集中的區(qū)域更為適合進駐。另外，也可以考慮選在洗車行、修理店旁邊等車流量較大的地方，車主在修車、洗車時就可以進行選購。
2、經(jīng)營。
目前進行車貼消費的車主特征比較明顯，主要集中在25歲-35歲的年輕有車一族，其中男性略占多數(shù)。經(jīng)營者還可以與婚慶公司等活動策劃類的機構合作，為不同慶典活動的車隊進行專門的設計，以擴大渠道，增加收益。還要能夠按車主要求，自己能進行設計與制作。
金點子論文篇六
每天我陪爸爸看晚間新聞的時候，經(jīng)?？吹揭恍┯嘘P交通事故的報道，那情景慘不忍睹。我覺得主要原因是有的駕駛員叔叔酒后駕車、疲勞開車、違規(guī)超載，還有的駕駛報廢車上路，有的行人不能自覺遵守交通規(guī)則而造成的。在此，我提幾個“金點子”與大家分享：
一、在“緊急路口”兩旁建一個“機器護欄”，如果遇到有汽車超速駛過來，護欄就自動放下，并亮起警燈，發(fā)出警報，等汽車靠近時就自動把這輛車的車牌和駕駛員拍攝下來，并通知駕駛員到交警大隊進行培訓學習。
二、在汽車來往頻繁的馬路兩旁放幾個“馬路機器手”，如果你急著到馬路對面辦事，你可以走到“馬路機器手”前面按一下機器手身上的一個鍵，它就安全地伸手把你送到目的地。如果你不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，它就不客氣地伸出機器手把你抓住，帶到一個特殊的房子里，讓你在里面背交通規(guī)則。
哈哈！我的“金點子”還可以吧。其實我認為最重要的還是在我們心中樹立起交通安全意識，做到：遵守交通規(guī)則，安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。
我相信有了我們的共同努力，交通事故一定會逐漸減少，遠離我們而去。你說是嗎？
金點子論文篇七
今天是我第一次“上崗”，我認為很高興，因為一個班只有5小我可以或許擔此重擔，就是檢查樓層各班級的規(guī)律衛(wèi)生，不知道會產(chǎn)生什么，心里有點擔心。
就在這時，一個“金點子”從我腦袋里跑出來，可是我沒放過它，“來來來，簽名，小同伙來簽名!”我沖他們喊道，小家伙們立馬跑過來把我圍成一圈，一貫地問我，“大年夜大年夜姐姐，這是干什么呀?”“簽名是什么?”“為什么要簽名?”，最搞笑的是一個小胖妞竟然問我：“大年夜大年夜姐姐，簽名好吃嗎?”我傻了：“是的.，簽名很好吃，小妹妹，你來一個嗎?”“簽名在哪?”她好奇地看著我。我把簿子遞給她，等她寫完名字，我看了下，范敏莉，哈哈，這可是我黑名單上的第3小我，真是小可憐，一年級的小屁孩真好騙啊，得把這個”金點子“告訴我的好同伙――朱可馨、李沐陽。
大年夜大年夜課間到了，我匆忙從三樓跑到二樓，開端值日，看到很多一年級的小同伙在走廊上奔馳、吵鬧，我很想把他們叫回來，可是喊破嗓子也不管用，沒有一小我理我，這時，一位值日師長教師來了，她看到這一切，勃然大年夜大年夜怒，大年夜大年夜吼一聲“別跑!”我都嚇了一跳，那些小家伙們當時停住了，5秒鐘過后又開端追逐了，可能是這位先成長得不兇吧!
剛把這邊搞定，上課鈴響了，看看我的“戰(zhàn)果”，心里切實其實樂開了花。
金點子論文篇八
種植玫瑰不錯，種一畝玫瑰一年可以凈賺2.5萬，既好看，又致富。根據(jù)農(nóng)科院的王力老師多年對玫瑰市場的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鮮花市場上，玫瑰，是銷量最大的花卉品種。一個二十平米的小花店，一年的玫瑰銷售量，就達到20萬枝。王老師給估算了一下，種植玫瑰，一畝溫室，能種4500棵玫瑰。一年能產(chǎn)4到5茬，年產(chǎn)7到8萬枝，大概純收益為2.5萬元。
農(nóng)村創(chuàng)業(yè)金點子二：藥材種植。
有人說種植金銀花不錯，樹形四季金銀花苗木是目前國內(nèi)金銀花最優(yōu)良的品種，易管理、易采收、產(chǎn)量高、樹的壽命更是可以長達40年。這種品種管理好了當年每畝可以產(chǎn)干花20到30公斤，豐產(chǎn)期，每畝采收金銀花干品200公斤以上，每年收益在萬元以上。如果農(nóng)民朋友想要種植，可以多學習下這種金銀花的種植技術。
當前種植綠色有機蔬菜很流行。很多種植有機蔬菜的農(nóng)業(yè)大戶表示，有機蔬菜收購價格比普通蔬菜高30%以上，就像去年，有機綠菜花收購價每斤1到1.2元，普通菜花市場價每斤7毛錢左右。1年1畝地種植兩茬綠菜花收獲3500斤，中間再插一茬毛豆1000斤，每畝地收入一般能達到5000元左右，去掉物化成本，純收入在3500元左右。
綠色蔬菜一直象征著安全、健康、環(huán)保等，綠色蔬菜對身體的好處都是眾所之知的事情，多吃綠色蔬菜有利于健身，還可以提高人體的免疫力。
農(nóng)村創(chuàng)業(yè)金點子四：果樹種植。
果樹種植在現(xiàn)在的市場上也是一個非常致富的市場，現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高，都要求有品質(zhì)的生活，每天飯后水果養(yǎng)生有美容，市場上對水果的需求量增大了，因此選擇果樹種植項目是一個非常不錯的選擇。
順應時代的發(fā)展變化，選擇果樹種植致富投資有市場?？梢赃x擇一些名優(yōu)新特品種來發(fā)展，市場價格高的品種。
農(nóng)村創(chuàng)業(yè)金點子五：奶油草莓。
奶油草莓是日本研發(fā)的新品種，三年前被引進到了國內(nèi)。奶油草莓采摘期較長，從11月份可持續(xù)到來年的5月份。和普通的草莓相比，奶油草莓每顆可以長到30~80克，不僅個頭大，甜度也大大超過了普通草莓。一顆草莓最大能長到80克，售價達到3元，堪比500克雞蛋的價格。
種植提示：1、建議種植戶在凌晨4點至6點采摘。由于沒經(jīng)過陽光暴曬，用新方法采摘的草莓保質(zhì)期延長到了兩天。同時，員工還需要戴手套采摘草莓，此舉既可以防止手汗沾到草莓上，影響保質(zhì)期，而且草莓也更加衛(wèi)生。2、在草莓大棚門口栽種一小片香蔥，香蔥能驅(qū)蟲和殺滅病菌。3、種植戶可在采摘季時讓顧客進棚自己采摘，打造觀光農(nóng)業(yè)，從而提高銷量。
農(nóng)村創(chuàng)業(yè)金點子六：紅葉菜。
紅葉菜是蓼科植物，其芽苗營養(yǎng)豐富，其莖稈可作藥用，應用范圍廣泛，紅葉菜主要功能有祛風利濕、散瘀止痛、解毒消腫、殺蟲止癢，用于痢疾、胃腸炎、腹瀉、風濕關節(jié)痛等，是深受廣大人民的喜愛的食療菜。它不僅在國外深受人們的喜愛，而國內(nèi)也有廣闊的市場空間。紅葉菜可以直接進入農(nóng)貿(mào)市場、超市銷售。除了銷售鮮菜外，還可以將紅葉菜深加工，提升其附加值，效益更可觀。
紅葉菜栽培要點：1、保護地栽培:1月中旬播種，2月中旬定植，生長至6~7片葉開始采收。2、露地栽培:3月下旬育苗，4月下旬定植于露地，5月下旬開始采收。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
金點子論文篇九
2014年最新的創(chuàng)業(yè)點子：
新奇特玩具。
金融危機下人們的壓力日益增大，還好有新奇的玩具伴隨，讓解壓成了一件輕松快樂的小事。逗趣搞怪的大便一坨屎表情敲敲捶子發(fā)聲玩偶，多種表情，閉嘴、饞、搞笑。用力一敲，可愛的捶子會發(fā)出令人捧腹的“dang~~dang~~~”聲，并能不斷震動，即好玩，搞笑，有可以當做敲背，消除疲勞，非常舒服。
汽車美容店。
人換新裝，汽車也要扮靚!尤其是每逢春節(jié)，車主都喜歡把愛車開到美容店，打扮一番，一方面圖個新年煥然一新的好彩頭，另一方面走親訪友有個好形象。因此，開家汽車美容店，不僅能趕上淘金好時機，而且今后的發(fā)展也不錯。有數(shù)據(jù)顯示：目前我國60%以上的高檔汽車車主和30%以上的低檔車車主，都有汽車美容養(yǎng)護的需求，這一市場容量至少為200億人民幣。汽車美容已成為新的創(chuàng)業(yè)熱點，市場需求潛力巨大。
經(jīng)營訣竅：汽車美容雖然不如汽車生產(chǎn)、汽車維修的科技含量高，但同樣也是技術活，從清洗、打蠟，到修補、裝飾，每一樣都要認認真真，技術水平、服務質(zhì)量是絕對不能打折扣的。此外，春節(jié)期間可舉辦一些促銷小活動，如贈送清洗服務、中國結掛飾等，提高服務附加值，同時也可借此積累客源。
開家“報吧”巧賺錢。
“報吧”的選址應首先考慮高校集中區(qū)和工廠單身宿舍，面積在20-40個平方即可。訂閱近百種報紙和雜志，將其分為創(chuàng)業(yè)求職、文學藝術、電腦網(wǎng)絡、財經(jīng)金融、新聞熱點、報刊文摘6個“閱讀小區(qū)”，并在“報吧”設立了吊椅、摘抄臺、情人閱讀包廂等設施，找人幫忙設計了精美、醒目的廣告牌。
廢舊蓄電池翻新。
廢舊蓄電池翻新市場巨大：鉛酸蓄電池是現(xiàn)今應用廣泛的一種儲備電源，像各種車輛、船舶、鐵路、礦山、通訊等領域都大量使用電瓶。但由于硫酸鹽化，90%以上的電瓶實際壽命只有1-2年。據(jù)有關資料顯示，我國每年報廢的電瓶達8000多萬只，即使一個中小城市每年也有數(shù)萬只電瓶報廢，廢舊電瓶對環(huán)境污染很大，因此國家規(guī)定各地廢舊電瓶不得外運。
因此修理廢舊電瓶再應用，既可創(chuàng)收，又有利于維護環(huán)境，市場遠景非常大。時下城鄉(xiāng)大小汽車、農(nóng)用車、摩托車越來越多，但廢舊電瓶修復卻幾乎市場空白。寬大司機一遇到電瓶沒勁了或打不著車了，便以為電瓶壽命到頭了，于是當廢品賣掉，再買新的。其實大多數(shù)壽命“到頭”的舊電瓶是能修復的。
金點子論文篇十
人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以我們復習，必須要注意這個規(guī)律。每天我們從學?；貋矶紝W了一些新東西，我們可以先復習當天所學的內(nèi)容，復習之后再做作業(yè)。當天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。如果不及時復習，時間一長就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。
不妨給自己定一些時間限制，連續(xù)長時間的學習容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習，八點前做完那份測試題等等……。
做作業(yè)時，不要聽音樂，這樣會使你分心，如果你全身心的投入很快的'做完作業(yè)，那么你專心學習完后就可以戴上耳機或打開電腦去聽自己喜歡聽的音樂。
不要一個晚上都去復習一個內(nèi)容，我以前也是，一個晚上都去看英語，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也非常差，后來我安排晚上復習兩三門功課，情況比以前好多了。
金點子論文篇十一
人們都說：“三個臭皮匠抵一個諸葛亮?！敝T葛亮的聰明才智是無人能夠替代的。瞧，穿上經(jīng)理服的諸葛亮正坐在一所學校門口的一家公司里——諸葛亮金點子公司。哦，原來諸葛亮利用自己的足智多謀賺生活費呢。
放學了，進進出出的同學全被這家招牌名為“諸葛亮金點子公司”給吸引住了。“哎，不知道這家新開的公司金點子質(zhì)量怎么樣?！薄耙?，我們進去看看？”同學議論著，已經(jīng)有不少的同學出于好奇進了諸葛亮公司。
“歡迎光臨‘諸葛亮金點子公司’”招待員彬彬有禮的說道。坐了幾秒鐘的電梯，終于見到了諸葛亮。諸葛亮坐在老板椅上，室內(nèi)一塵不染。同學們排成隊，有秩序地請教諸葛亮的“金點子”。
“諸葛亮先生，最近我家里老是接到騷擾電話。凌晨幾點鐘的時候，電話就響了。我去接，那邊又掛了，弄得我睡不好覺，上學老是最后一個進教室?！币晃煌瑢W說出了自己煩惱的事。諸葛亮略一思署，從抽屜里拿出了一個和mp3差不多大的東西，說：“這是適量電麻器，只要把它安在電話上，規(guī)定它懲罰凌晨時打電話的人就行了，每打一次適量的電一次，一直到那個人不打騷擾電話為止。”“真是太感謝了，這樣我就有足夠的休息時間了?！蹦俏煌瑢W拿著適量電麻器樂滋滋的回家了。
“諸葛亮先生，隨著現(xiàn)在的學習負擔越來越重，作業(yè)的難度也大大的增加了。有些題目我不會做，家長也不懂，沒人輔導我，怎么辦呢？”“面對這個問題”諸葛亮一臉嚴肅的說，“我也遇到過，這樣吧，你看這個主意行不行。我給你一張輔導卡，專門是輔導你不會的題目的，只要你把題目輸入進去，它就會幫你的。但它不會將答案告訴你的，只是幫助你理解題意?！钡诙煌瑢W也笑逐顏開的走了。后面的同學見了諸葛亮這么“神”，都嚷著要諸葛亮幫自己出“金點子”。
就這樣，“諸葛亮金點子公司”的名氣越來越大，來光顧的人也逐步增多?，F(xiàn)在，諸葛亮已經(jīng)開了好幾家“諸葛亮金點子”公司了呢。
金點子論文篇十二
普通空調(diào)運行到達設定溫度后停機，然后再以開機-停機-開機的工作方式維持房間的溫度，而變頻空調(diào)是靠低頻運行的連續(xù)運轉方式來維持房間內(nèi)的溫度，溫度的波動大大減少，從而提高舒適性，在室內(nèi)溫度到達設定值以后，變頻空調(diào)在低頻狀態(tài)下穩(wěn)定運行維持溫度，減少能耗。此外，在供電不足的地區(qū)，變頻空調(diào)器可自動修正加到壓縮機上的電壓，使壓縮機的工作更穩(wěn)定，效率更高。
4、電視機節(jié)電。
金點子論文篇十三
將米倒入微波爐專用的玻璃煮鍋里，倒入適量清水，蓋好蓋子，將放米和水的玻璃煮鍋放入微波爐中，高火、定時7分鐘，省時省電。一般電飯鍋的功率是900瓦，用時20分鐘，耗電0。3度；而微波爐功率是700瓦，用時是7分鐘，耗電不到0。1度。而且微波爐做的米飯顆粒完整，整體軟硬適中。
4、廚房節(jié)水。
金點子論文篇十四
孫凱是一個令人頭痛的孩子，他上課遲到，課堂上不認真學習，經(jīng)常沒有書本，課下不完成作業(yè)，問問理由不少。最讓老師費心的是經(jīng)常撒謊，騙家人的錢，亂花之后，就說錢被人偷走了。為此老師沒少批評他，可是效果不佳。
二、解決問題的方式方法。
為了徹底幫助他改正缺點，我首先向同學調(diào)查他的家里情況。這一調(diào)查，讓我大吃一驚，原來他的家庭是單親家庭，父母已經(jīng)離異，父親在外干活，和奶奶一起生活，知道這些后，我對他心生憐惜。后來無意之中，又聽很多人談起他的奶奶，說她太好勝，他父母的離異與他奶奶有不可推卸的責任。正好這時孫凱的母親來給孫凱送新衣服，我接了下來，并請她到辦公室談談孫凱的教育問題，還沒有談到問題關鍵，他媽媽就開始一把鼻涕一把淚的訴說開了他們的家庭矛盾，于是對孫凱的教育問題也就沒有進行下去。他媽媽走后，班長就像我報告說孫凱把他媽媽給他買的新衣服扔了。我一聽叫班長馬上把孫凱叫來。孫凱來了之后，我問他為何把衣服丟了，他的話令我大吃一驚：“我恨她，她不要我了。”我馬上問他：“你聽誰說的媽媽不要你了？”“我奶奶。我奶奶不讓我和她見面。她是還女人?！蔽艺Z重心長對他說：“大人的矛盾，不是你一個小孩所能理解的，你奶奶因為對你媽媽有意見，所以歪曲了你媽媽的形象，媽媽是愛你的，不然干嘛給你買衣服。剛才她還和老師說起來你的現(xiàn)狀。”他聽了之后沒有說話，我馬上讓班長陪著他把衣服找來，送到我辦公室。送來之后，我讓孫凱穿上，他也沒有拒絕。我讓他暫時回去，我囑咐班長看著孫凱，以免他再次扔掉衣服。果不出所料，星期五放學時，班長又來報告說孫凱把衣服扔在桌子上走了。我讓班長拿來放在辦公室。
星期一，我早早的來到學校把他叫到辦公室，給他衣服，他接住對我說：“我不敢?guī)Щ丶??！薄澳阆却┲?，別的事老師解決?！毕惹奥牭降牧餮则阏Z，我知道找他奶奶不管事，他爸爸有在外工作更談不上對孩子的教育。可憐的孩子缺乏的是關愛，他沒有正常家庭的呵護和照料，怪癖行為形成的背后是一個極其心酸的故事。于是，我給予了他更多的關注，希望他能從老師那里得到缺失的愛。
1、課間談心，拉近師生距離。
自從得知這孩子的家庭情況，我開始反省自己的行為，我想我應該走進這個孩子的心里。
我開始慢慢接近他，跟他聊天。聊他的愛好和興趣，聊他的特長和得意之處??雖然他一直是一副嬉皮笑臉的樣子，看著確實不讓人喜歡，但我還是會刻意地去摸摸他的頭。
平日，我經(jīng)常讓他給我提壺水，或者已有小事，我就讓他幫著干。遇到不完成作業(yè)，就讓他在我的辦公桌上寫，這樣他就會不自在，問我能不能回教室完成，我說不行，在我面前寫，他很快就寫完了，我警告他，以后再不完成作業(yè)就到我辦公室寫，一段時間作業(yè)單上沒有他的名字。
面對他的遲到，我讓在教室后站著，過后我告訴他：“你是我的親信，你的一言一行同學都看著，別的同學遲到，我批評一下就可以，你不行得加重懲罰，否則，同學們會說我偏心。
我感覺到從那一天起，孫凱開始喜歡我了。經(jīng)常告訴我班內(nèi)的新情況。
2、捕捉進步，及時表揚鼓勵。
因為孫凱的學習習慣和他家長不配合的問題，他的作業(yè)從來沒有值得表揚之處。有一次，他的一篇課堂作文寫的有些水平，我當著全班的面讀了出來，還對他贊賞有加?？粗悬c驕傲的表情，我打心里高興。后來他一有點成績，我就表揚，還把他寫的一首小詩，貼在后墻的展示板上。
三、效果。
為師之道，在于以身作則，用行動感染學生，成為表率。我想我會更有信心地用自己美好的心靈和辛勤的勞作去引導這些可愛的孩子茁壯成長。
top。
金點子論文篇十五
一、問題的提出的背景：
時光飛逝，轉眼之間，畢業(yè)已經(jīng)11年了，在這短短的十年中，我有耕耘有收獲，有失敗也有落魄，在競爭日益激烈的社會里，作為一名教師，要想在社會中立于不敗之地，必須有高瞻遠矚的心態(tài)，只有這樣，才能跟上時代的步伐。從十多年前大學畢業(yè)開始，我就隱隱約約感覺到我們的初中語文寫作教學存在著很大的問題，很多學生不會寫作文，腦子里沒有素材，給了一個作文題目，不知從何下手，為此我在不斷的探索，想給學生找一條既容易寫又能得高分的寫作方法，這幾年教畢業(yè)班，正好給我提供了一個廣闊的空間。
今年我任教教的是3、4兩個班，剛分班時，兩個班的語文成績都差不多，于是我先讓他們寫了寫學期打算，發(fā)現(xiàn)3班的學生書寫比較認真，而且有10個左右的同學字體都已經(jīng)成型，心里暗暗高興。因為老師們都知道語文教學學生的書寫是非常重要的，一個班書寫好的話，語文成績就成功了幾乎一半?？墒堑谝淮卧驴?，兩個班的作文相差4分，我一下子就下懵了。寫作是語文教學的“半壁江山”，一個學生作文成績?nèi)舨缓玫模恼Z文成績很難提高，在這種情況之下，我決定對3班的作文教學進行精心指導，對自己的作文教學徹底地進行改革。
二、解決問題的措施：
于是我先對班的學生進行了分析，發(fā)現(xiàn)他們班的作文之所以低，與選材有著很大的關系，大部分學生的作文還停留在小學水平上，不會選材，更不知從哪里下手，到了畢業(yè)班所選的材料，還是“同學之間送橡皮”“雨中送傘”“老師給同學雨中補課”??，面對這樣的作文我陷入了沉思，老師們都知道，寫作技巧是很多的，但畢業(yè)班的時間畢竟是有限的，如何在這有限的時間里把學生的作文成績提上去，讓這“半壁江山”發(fā)揮出它特有的魅力，我決定先從中心句加事例做起，讓中心句和事例為我們的作文教學插上一雙美麗的翅膀，為我們的語文教學增添無窮的魅力，為此我主要做了以下幾個方面的工作：
（一）、學生搜集素材：
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！币獙懗鰞?nèi)容豐富的文章，就要對身邊的事物進行細心地觀察。就必須要學生進行素材積累，教師要做有心人，引導學生從大自然，生活（家庭生活，學校生活，社會生活）閱讀中入手，積累寫作素材，為此我主要讓學生能夠做了三方面的工作：
1、讓學生每周利用雙休日搜集兩個名人的事例寫在集錦本上，2、每周必須寫三篇日記，平常一篇，雙休日兩篇，把學生在學校里或在家庭里發(fā)生的點滴感動人心或其人啟發(fā)的事情記錄下來，時間長了，一本厚厚的日記本就成了小小的作文素材庫，有空就讓學生拿出來看一看，有時會起到事半功倍的效果。
3、每周我堅持拿出一節(jié)課來讓學生閱讀，可以看《讀者.》《青年文摘》《中考滿分作文》還有老師給同學們搜集的作文素材，當前社會的一些熱點問題??這樣訓練三個月，學生的腦子里就有了大量的寫作素材，再見到作文，哪種恐懼感蕩然無存。長期堅持下去，作文之“水”就會源源流淌。
（二）、教師榜樣示范：
作文不是一日之功，要讓學生對它產(chǎn)生興趣，榜樣示范是非常重要的。于是我先從2007、2008、2009年滿分作文上搜集運用中心句加事例的文章，如《一路與微笑同行》《我嘗到了積累的甜頭》《恒心搭起通天橋》《面對良心的拷問》《盡力而為》《留住心中的歌》《念你如初》《那一刻，我邁上了新臺階》《假如初三不再補課》《這里風光獨好》??在班上朗讀。用微機打印出來讓他們看欣賞，進行賞析，小組合作讓他們各抒己見，說出這些作文成功的原因，再互相交流，讓學生確實感受到此種形式的巨大魅力；再利用微機搜集名人的事例，像屈原、司馬遷、陶淵明、范仲淹、貝多芬、李清照、勾踐??不同感動中國的人物以及當前的一些社會熱點問題等等，然后打印出來讓學生讀、背?？傊粋€原則運用要學生用不同的手段記??；最后我再自己寫幾篇運用中心句加事例的范文，并聲情并茂地在班上朗讀，這樣訓練兩周，不用你讓學生寫，學生就想大顯身手了。
（三）、作文整體指導：
一篇優(yōu)美的作文，只有好的選材是遠遠不夠的，它涉及到好多的方面，擬題、開頭、結尾、結構、立意??在這樣情況之下，我給同學們選了一種從各個方面最好學的形式，而且最可貴的一點是實用性比較強。即中心句加事例，在這里我先對中心句和事例做一簡單的解讀：
1、中心句實際上就是圍繞一個中心意思寫，能夠高度概括這段話的中心意思的句子，就是這段的中心句。寫出中心句就抓住了這段話的中心意思。中心句一定要單獨成段，在文章中起到著重指出的作用。
2、事例就是同學們平常的素材積累，可以是日記中的，也可以是名人名言，還可以是感動中國的人物或者是社會熱點等等。事例要進行概括，不能把事情前因后果都交代的清清楚楚，一般就二三個，因為我們作文的字數(shù)畢竟是有限的。這種形式的點睛之處就是中心句，中心句要讓學生用仿寫的形式緊扣話題或者是題目，結合著事例把它寫出來，這種形式寫出來的中心句在文章中不但會起到畫龍點睛的作用，而且也會使文章的結構一目了然，讓自己的作文錦上添花。其次作文的開頭字數(shù)也不要太多，100至200字左右，運用排比或者比興點題即可。最后在文章的結尾在結合話題簡單一總結，一篇美文水到渠成。
下面我以2009年運用此種形式成功的滿分作文舉個例子：例。
1、題目是“一路與微笑同行”開頭運用排比點題：
微笑，如同一包心靈的良藥，它可以趕走壞心情，迎來好心情；它可以驅(qū)走迷茫，帶來自信；它可以提醒自己，成功時不要得意忘形，前面的路還很長。一路與微笑同行，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多。
中間運用了三個中心句加事例，其中的中心句分別是：一路與微笑同行，我及時調(diào)整了心態(tài)。一路與微笑同行，即使屢敗我也要屢戰(zhàn)。一路與微笑同行，提醒自己要更上一層樓。結尾結合題目進行總結：朋友，痛苦的時候，不要悲傷，請與微笑同行；失意的時候，不要放棄，請與微笑同行；進步的時候，不要松懈，請與微笑同行。只要你一路與微笑同行，你也會變得很陽光。
（四）、學生親自“下水”
俗話說的好：“臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)”寫作也是如此。只讓學生站在岸上，他們體會不到成功之前的酸甜苦辣。因此即使結出碩果，他們也不會珍惜。于是我就大膽的放開手，讓學生親自去實踐，讓學生學著去當巧婦。于是我就先布置了一篇比較簡單的以“美”為話題作文讓他們運用這種形式進行寫作訓練，這篇文章我總共寫了三遍，第一遍：大部分同學學會了這種形式，中心句和事例也能用上，但是事例教啰嗦，中心句不太規(guī)范，很多的同學沒有結合話題或者事例來歸納，因此個別同學的中心句就失去了它的意義。于是我對此種形式結合學生的作文進行了具體的指導。第二遍：事例已經(jīng)沒有大問題了，因為它是在第一次寫作上上一個修改，但是還有一少部分同學中心句形式不一致，于是對這一少部分同學我有進行了面批。第三遍：看著同學們第三遍修改出來的作文，我臉上露出了會心的微笑，終于嘗到了成功的喜悅。也終于明白好作文是修改出的道理。經(jīng)過這三遍的強化訓練，我所教的兩個班的學生基本都掌握了這種形式的作文要領所在，每周一次必寫的作文他們一定會先拿出打草紙進行構思，特別在中心句的運用下一番功夫。經(jīng)過三四個月的訓練，學生的作文基本上已經(jīng)成型。
（六）、學生修改作文。
作文評析完之后，學生必須跟上修改，在修改的過程中學生才能真正體會到作文給自己帶來的成功與失敗的感受，才能真正從心底受到觸動，在以后的寫作中才能有的放矢，否則我們所有的努力就如曇花一現(xiàn)。取得的成效：
三、取得的成效。
從去年到現(xiàn)在，這種形式我已經(jīng)運用了近兩年的時間，既省時又有效，而且還會讓學生對作文產(chǎn)生興趣，去年我所教的兩個班的中考語文成績之所以在我們學?？剂说谝?，我想與作文教學的探索有著密切的關系。今年我所教的兩個班我又運用了這種形式，在我們學校組織的歷次月考中，兩個班的作文成績總是比其余的班級高出二三分，老師們不妨也試一試吧，相信你會有意想不到的收獲。
音樂給我們一雙翅膀，會讓那芳畫絕世的律動翩翩起舞，大自然給我們一雙翅膀，會讓那流動斑斕的風韻翩翩起舞，中心句和事例同樣也能給我們的作文教學插上一雙翅膀，讓那精彩斐然的文章翩翩起舞，老師們，帶上心靈之翼，讓我們一起走作文教學的世界進行探索吧！
金點子論文篇十六
隨著科技越來越發(fā)達。生活水平逐漸提高，大家不象往日那樣節(jié)能環(huán)保了，越來越浪費，不衛(wèi)生，這是多么不好的的習慣傾向啊!
例如：現(xiàn)在在草坪里、校園中、公路上……如今都擺放著垃圾桶，因為許多廠家大力宣傳要愛護環(huán)境，大家愛護環(huán)境的意識也提高了不少，許多人看見垃圾都不會把它撿起來，可是清潔工卻常常把垃圾桶里的垃圾拿走便走人，弄得垃圾桶既臟又臭，許多蚊子、蒼蠅都在那兒生息繁衍的。
記得一次，我和媽媽去西園菜場買菜，這時一股讓人嘔心的氣味撲鼻而來，開始我認為是菜場里散發(fā)出來的魚腥味，當我越來越靠近垃圾桶時，我才發(fā)覺是垃圾桶散發(fā)出的臭味，我屏住吸息，湊進垃圾桶蚊子、蒼蠅“嗡嗡嗡”叫個不停，猶如一聲聲噪音在我耳邊回蕩。垃圾桶跟華貴、艷麗、怒放的花朵形成極其鮮明的對比，花朵姹紫嫣紅，垃圾桶卻臟兮兮的，我便大聲嘀咕道：“清潔工也真是的，把垃圾裝走便走人，垃圾桶這么臟，也不知道打掃打掃?！蔽疫叴舐曕止具吿优??；丶业穆飞希乙恢毕驄寢尡г梗骸斑@些清潔工做事真不周到，垃圾桶既骯臟又臭兮兮的，清潔工竟然視而不見?！眿寢寚@了口氣，也無能為力。
希望在不久的將來國家能采取這個好辦法，讓家園更加美麗。
金點子論文篇十七
開發(fā)區(qū)中學。
李華。
做人民教師，我的感覺是，做老師難，做學生心目中的好老師更難。教育對象是人，是有思想，有語言，有感情的學生。尤其在如今的信息社會里，學生可以多方位地接受影響，老師要駕馭學生的思想、情感絕非易事。近幾年來，和初中的孩子打交道，這個年齡階段的孩子正處在凡事似懂非懂的時候，教會他們懂得人生的道理更需付出成倍的辛勞。魏書生說：“老師應具備進入學生心靈世界的本領，不是站在這個世界的外面觀望，更不是站在這個世界的對面牢騷，嘆息，憤慨，而應該在心靈世界中耕耘，播種，培育采摘，流連忘返，如果真能這樣，那他將感覺到自己日夜生活在幸福之中。”
實習的時候，我一直擔任小學語文，面對的是小學生，第一年，讓我擔任2個班的初中語文，我感到心中一點沒底，我該怎么辦？我誠惶誠恐地工作著，我用一個人最起碼的良知在做著我覺得應該做的一切，讓我覺得幸運的是，學生對我很好，家長們好像也越來越認可我。這一切，說簡單的，只有一句話：學生們的日記起到了舉足輕重的作用。
一，通過日記走進學生內(nèi)心世界和學生交朋友。
“親其師，信其道”。所以，我首先嚴格要求自己，通過自己良好的思想、情感、去影響學生，塑造學生。以真誠的愛，寬容的心打動每一位學生，并激勵他們不斷修正自己的言行。對愛的渴求是每一個青少年學生的心理需要，我們只有把愛的情感投射到學生的心田，才能收到良好的教育效果。一個對學生冷漠無情的人，是根本無法實行教育的，更談不上教育藝術。我經(jīng)常會對學生說這樣一句話，我和他們是一家人，我是媽媽也是爸爸，他們都是我的兒子和女兒，我愛他們但他們有了缺點和錯誤我也會批評他們，我希望他們都把自己當作這個家庭里的意員。
學生一開始并不敢在日記里寫真話，害怕我會告訴家長，或者會因為他們在日記提到的一下自己做過得不好事情而批評他們，他們更不敢在日記里給我提意見，后來看我每次都那么認真，那么真誠地對他們提出的問題一一解答，而且從來沒有因為學生在日記里提到的問題批評過學生，有什么事情總是能平心靜氣的和他們交流，后來學生無論有什么事情都愿意在日記寫出來，和我一起探討，哪怕是對家長最不愿意說的事情，也會在日記里告訴我。
二、通過日記幫助學生正確認識青春期常識和早戀問題。
很多老師只要一提到學生早戀，就會覺得學生多么的不可思議，多么的不知道羞恥，甚至還有個別教師對學生的早戀進行簡單粗暴的處理，還只是有一點點現(xiàn)象老師們就會通知家長，搞得滿城風雨，學生本來不是在早戀也被迫談起了戀愛。
有一個女孩子在日記里這樣寫：“我是怎么了？自從進了初中，一直活潑愛笑的我變得沉默寡言了，從來不和媽媽頂嘴的我也多次惹得媽媽生氣，在小學一直上課很愛發(fā)言的我也不愛舉手發(fā)言了，我這是怎么了？為什么我有這么大的變化？我是變好了還是變壞了？”我知道這個女孩子一定是進入青春發(fā)育期了，而她的這些變化對她來說顯得很陌生，讓她對自己產(chǎn)生了懷疑，以為自己變壞了，我在給她的回復里面告訴她：別害怕，你沒有變壞，你還是你，你只是進入了青春期，你的身體和思想都在成長的過程中，你在慢慢的長大，這是每個人都會經(jīng)歷的一個過程，正確地面對你的成長過程中所遇到的一些問題，老師會幫助你們的。班上有個男孩子喜歡上了一個女孩，女孩把這件事情寫在日記中告訴了我，我并沒有簡單的批評男孩，她告訴我是因為信任我，我和她談話，告訴她：“勇敢地拒絕他，是最好的辦法。”跟男孩談，初中生早戀是不允許的，另外他們現(xiàn)在的感情是很不成熟的，是經(jīng)不住時間的考驗的，不妨現(xiàn)在認真搞學習，如果兩個人成年之后覺得對方還是自己心里最優(yōu)秀的人，那個時候來談感情也不遲！后來這兩個學生雖然還是在來往，但這兩個孩子學習都很努力，成績本來都是中等，后來又很大的進步。通過日記發(fā)現(xiàn)問題，到我后來對學生早戀問題的處理，我覺得作為老師對初中生早戀不要談虎色變，要正確的引導和疏導，比我們簡單粗暴的“不允許”要好得多。
三、通過日記化解教師和學生的矛盾。
一個班級就是一個小小的社會,學生和班主任之間，和任課教師之間都可能會產(chǎn)生或大或小的矛盾和誤會，有時候老師并不知道學生怎么想，學生也不知道老師怎么想，而有些事情當面對面的時候人們往往無法開口，所以這時候日記是一個溝通交流的最好平臺。
我所帶班級的政治老師是一位近50歲左右的女教師，她對學生要求很嚴格，但學生并不能理解這種嚴格，有些同學會在班級日記里提到他們對這位老師的意見和不滿，認為老師布置作業(yè)太多，認為老師要求太過嚴格，認為老師有時候傷害了他們的自尊心??我看了日記時候利用班會課給學生做思想工作，告訴學生對他們要求嚴格的老師才是真正愛他們的老師，才是好老師，一個對學生不負責任的老師才是學生應該譴責的，學生應該明白老師的一片苦心。有一次這位老師突然生病了，在醫(yī)院里打針的時候，特意打電話告訴我還有一節(jié)課沒有人上，讓我安排好學生上自習，我利用這個機會告訴學生，老師在自己身體極不舒服的時候首先想到的不是自己的身體，而是她的課沒有人上，而我們有些同學平時老師因為事情多占用一節(jié)課，就不高興，就故意和老師對著干，而老師且從來沒有和學生計較過，還是一門心思地為你們的學習著想。學生很懂事，他們在班干部的帶領下，由班長執(zhí)筆給這位老師寫了一封信，對過去同學們的一些不當行為向老師表示了道歉，并且表示以后的政治課一定認真上，全班學生都在這封信后面簽上了自己的名字，第二天老師來上課的時候看到了這封信，當時就感動得流下了眼淚。
四、通過日記了解學生的家庭狀況并化解學生和家長之間的矛盾。
學生上了初中之后，進入了青春發(fā)育期，學生和家長的關系有時很難相處，很多家長對這個時候的孩子都不知道該如何去教育，學生也會普遍的認為家長只關心自己的學習成績，并不是真正的愛自己。學生和家長很容易產(chǎn)生矛盾，而且這樣的矛盾往往不可調(diào)和，甚至會達到水火不相容的地步。很多家長面對孩子的蠻不講理和冷漠相對感到無可奈何，甚至會出現(xiàn)放棄對孩子的教育的想法，這個時候班主任在學生家長之間的調(diào)作用是非常重要的。
班里有一個男孩子，父親去世，母親改嫁，為此，男孩非常反感。他聽信了爺爺奶奶的片面挑唆，認為媽媽改嫁是對爸爸的大不敬。他在日記里多次提起對母親的反感。對母親做法的不理解，媽媽雖然改嫁了，但這之后她就開始恨媽媽，恨她太無情，恨她不應該忘掉爸爸，覺得她不是自己的媽媽。我看了日記很同情這孩子的情況，我決定找男孩的媽媽談談，我覺得為了學生能健康成長，我應該去做這個工作。我約上一個任課老師到他家，很真誠地對他媽媽談了我的看法，我非常理解作為一個女人失去的丈夫的悲傷，但再次的婚姻不能給孩子的生活留下陰影，大人的事情不能讓孩子受到傷害，我對她說我希望她能給她的兒子一段思考的時間不要太早地結婚，給孩子一個緩沖的時間。
后來這位母親聽從我的建議，一年后，兒子也看到了媽媽一個人生活的不容易，很愉快地和同村的一位叔叔結婚了。我也多次找孩子談心，希望他能理解一個媽媽的苦心，原諒母親，要體諒母親一個人帶著她的不容易。后來男孩和母親的關系有了很大的改善，孩子不僅成績進步了，那位母親也非常感謝我為他們做的這些事情。
五、通過班級日記提高自身素質(zhì)，做好學生的表率。
看了學生的日記，首先非常感動學生對我的一份份關心，然后我意識到自己不能因為自己的心情不愉快而把自己的情緒強加給學生，更不能因為自己的心情不好而對學生發(fā)脾氣，學生不是我的出氣筒，我應該注意調(diào)節(jié)自己的情緒，保持良好的精神狀態(tài)。
金點子論文篇十八
金點子是指那些獨特而有價值的想法或創(chuàng)新概念，可以為個人、組織或社會帶來益處。而在實際生活和工作中，人們常常會遭遇問題，需要尋找解決之道，而這些解決之道有時候便蘊藏著金點子。在過去的一段時間里，我反復思考、學習和實踐金點子的創(chuàng)造和應用，隨著經(jīng)驗和體會的積累，逐漸形成了自己的心得和體會。
首先，創(chuàng)造金點子需要開放和靈活的思維方式。某種程度上，關注細節(jié)的執(zhí)著往往會限制我們的思維，在自己已有的認知范圍內(nèi)循規(guī)蹈矩地思考問題，很難突破常規(guī)。因此，我們需要學會放松思維，打開心扉，拓寬視野?？梢酝ㄟ^多讀書、多交流、多旅行等方式，積累更多的知識和經(jīng)驗，從而獲得更多的啟發(fā)與靈感。當我們能夠接觸到更多的事物和思維模式時，就會更容易看到問題的多個角度，想出更多的解決辦法。
其次，金點子的生成也需要持續(xù)的思考和觀察。人們常說，“魔鬼在細節(jié)”，細節(jié)是隱藏金點子的寶藏。因此，我們需要時刻保持警覺，積極觀察和思考周圍的事物。往往在細節(jié)之處，會發(fā)現(xiàn)問題的癥結和解決的辦法。同時，經(jīng)驗告訴我們，創(chuàng)造金點子需要不斷反思和總結，從過往的經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，思考自己以往的成敗經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和潛在的機會。只有不斷思考和觀察，才能發(fā)現(xiàn)問題，才能創(chuàng)造金點子。
創(chuàng)造金點子不只是停留在思考的層面，關鍵在于實踐和付諸行動。很多時候，金點子不過是空中樓閣，置之不理，便很難產(chǎn)生價值。因此，在創(chuàng)造金點子后，我們需要盡快落地實施。實施的過程中，可能會遭遇到阻力和困難，但只有堅持不懈地將金點子貫徹到底，才能真正發(fā)揮其潛力。同時，我們也需要不斷學習和完善自己的金點子，通過實踐的反饋，不斷調(diào)整和改善，使其更加符合實際需求和市場潛力。只有將金點子實踐出來，才能真正發(fā)揮其價值。
最后，要創(chuàng)造金點子，就必須跳出自我設限，敢于創(chuàng)新和冒險。創(chuàng)造金點子往往需要打破傳統(tǒng)和常規(guī)的思維模式，挑戰(zhàn)既有的權威和規(guī)定。而這種挑戰(zhàn)并不容易，因為人們常常會陷入安逸和慣性之中，害怕冒險和失敗。然而，只有勇于嘗試新的思維和行動方式，才能找到新的機會和解決之道。因此，我們需要培養(yǎng)自己的勇氣和韌性，不畏困難和失敗，敢于創(chuàng)新和冒險，從而邁向金點子的道路。
總之，通過自己的學習和實踐，我深刻意識到了創(chuàng)造金點子需要開放和靈活的思維，需要持續(xù)的思考和觀察，需要實踐和付諸行動，更需要勇于創(chuàng)新和冒險。只有在這些基礎上，才能真正發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出有價值的金點子，為個人、組織或社會帶來益處。因此，我將繼續(xù)努力，不斷學習和實踐，積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和能力，為創(chuàng)造更多的金點子而努力。
金點子論文篇十九
一、問題的提出。
我所任的班級兩極分化嚴重，差生較多，尤其是留守兒童和單親的學生占了很大成分，打架的、不講衛(wèi)生的、完不成作業(yè)的層出不成，導致整個班級不好管理，整體素質(zhì)不高，學習成績不令人滿意。如何盡快使班級走出困境，抓好后進生的轉變，成為提高整個班級素質(zhì)的關鍵。辦法想了不少，可是效果不佳。尤其刁勇、王鳳龍更是班中的“刺頭”，令不少老師頭痛。
二、解決問題的方式方法。
經(jīng)過深入細致的了解，我把后進學生按存在問題情況分成了兩個組，一組王鳳龍為組長，二組刁勇為組長。我先把組長叫到辦公室，讓他們找出本組同學存在的問題，然后以書面形式記下來。我再召集小組同學集體談心，明確目的兩組在同一起跑線上展開競賽，看一看，哪個組各方面走在全班前面。通常情況下學習好的當班長、課代表，我反其道而行之，我先找了原來的班長、課代表，訴說了我們班的問題，指出用過的辦法都不奏效，為了我們班級的榮譽，給他們一個機會，做通了他們的工作。讓王鳳龍當班長，刁勇當課代表，向這倆同學講了當好一個好班長好課代表的要求和做法注意的問題，如以身作則，當好表率，守紀律，學習優(yōu)，不對自己的小伙伴徇私向原來的班干部請教等，并在全班面前立下誓言，貼墻明示。我還要求他們每天向老師匯報班級情況，自身情況，提好建議，以便拉近同他們的距離，及時了解他們的動向。由于他們懶散慣了，一朝一夕改好也不是一件容易的事，反復做錯事時有發(fā)生，給他們一定的期限，允許失誤，給他們寬容理解。
我發(fā)現(xiàn)自從王刁二人當上班干部后，臉上笑容多了，完成作業(yè)的情況大有好轉，違反紀律的人次逐漸減少，班級秩序有了好轉。但隨之，我發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常在大人、伙伴面前炫耀一番，有時飄飄然。我又利用原來的班長、課代表等五人組成了監(jiān)督委員會，制定監(jiān)督規(guī)則，可以是口頭的還可以是書面的，不能進行人身攻擊，勸誡王鳳龍刁勇等后進生的行為。對屢教不改的同學，我們還設立了班級小法庭，全班動員，批評勸誡，行為公告，并送達告誡書給知家長。
每當看見他們一點點進步，就及時表揚鼓勵，發(fā)喜報，把無人認領的錢買成獎品，嘉獎他們。
三、效果。
經(jīng)過近半年的實施，班內(nèi)兩極分化現(xiàn)象大大減小，班級秩序有了明顯改觀，王鳳龍刁勇二位同學，不僅自己能完成作業(yè)，遵守紀律，還能帶動其他同學向好的方面發(fā)展。
快捷回復給：我自己的郵箱。
金點子論文篇二十
金點子是指那些獨特、創(chuàng)造性且有實際可行性的點子，它們能夠解決問題、改進工作流程，甚至推動社會進步。無論是在個人生活還是在企業(yè)管理中，金點子都具有重要意義。創(chuàng)新和創(chuàng)造力是推動社會進步的引擎，而金點子則是這一引擎的核心。在我個人的工作和生活中，我也深刻體會到了金點子的價值和重要性。
第二段：金點子的來源和培養(yǎng)。
金點子的產(chǎn)生源于對問題的深思熟慮和對現(xiàn)狀的不滿意。當我們遇到問題時，首先要培養(yǎng)的就是敏銳的觀察力和思考能力，要善于發(fā)現(xiàn)問題，從問題中尋找機會。此外，讀書也是培養(yǎng)金點子的有效途徑之一。通過開拓眼界，學習他人的智慧和經(jīng)驗，我們可以進一步豐富自己的思維方式，并從中獲得啟發(fā)。只有不斷地學習和思考，我們才能夠培養(yǎng)出更多的金點子。
第三段：金點子的實施和推廣。
金點子的產(chǎn)生只是第一步，更重要的是要將其實施和推廣。無論是在個人生活還是在企業(yè)管理中，這一步都至關重要。在實施金點子時，我們需要充分考慮其可行性和實際效果。有時，一些看似很好的金點子在實施過程中可能會遇到各種困難，這時，我們需要靈活地調(diào)整策略，尋找其他可能的解決方案。此外，推廣金點子也需要一定的方法和途徑。通過在團隊或社區(qū)中分享自己的金點子，我們可以獲得更多的反饋和支持，還可以與他人共同探討和完善這些創(chuàng)意，從而推動金點子的發(fā)展和應用。
金點子的成功實施和推廣可以帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會價值。在企業(yè)管理中，金點子能夠提高工作效率，降低成本，提升產(chǎn)品或服務質(zhì)量，并增加企業(yè)的競爭力。在個人生活中，金點子可以改善生活品質(zhì)，提高工作生產(chǎn)效率，并增加個人的自信心和取得成就感。此外，金點子還推動了科學技術的發(fā)展和社會進步。無論從經(jīng)濟、社會還是個人層面，金點子都具有重要的價值體現(xiàn)。
第五段：金點子的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。
金點子是一個持續(xù)發(fā)展、不斷創(chuàng)新的過程。在一個競爭激烈的社會中，只有不斷創(chuàng)新和進取，才能獲得更多的金點子和更好的發(fā)展機會。要想持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新，我們需要保持積極進取的精神和樂于接受變革的心態(tài)。同時，要與他人保持溝通和合作，共同開拓思維，創(chuàng)造更多的金點子。只有不斷學習、思考、實踐和創(chuàng)新，我們才能夠站在時代的前沿，成為新時代的創(chuàng)造者和引領者。
結論：
金點子是推動個人、企業(yè)和社會發(fā)展的重要驅(qū)動力。通過培養(yǎng)和實施金點子，我們可以提高工作效率，改善生活品質(zhì)，并推動科技和社會進步。金點子的發(fā)展和創(chuàng)新需要我們保持積極進取的精神，與他人保持溝通和合作。只有通過持續(xù)的學習、思考、實踐和創(chuàng)新，我們才能夠不斷創(chuàng)造新的金點子，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8868610.html】
