教案的編寫過程需要充分考慮學生的實際情況和學習需求。教案的編寫還需要考慮教學資源的合理利用和教學環(huán)境的營造。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考。
克雷洛夫寓言教案篇一
鷹俯沖而下掠過羊群，叼了一只羊羔，又復騰空。
年輕的大烏鴉看在眼里，便在心底里暗自思忖：“血污反正一樣玷著爪子，要搶劫，就要搶劫得兇。鷹中自有一些軟松包，難道羊群里只有小羊羔？要是我，就抓最好的目標?！?/p>
那鳥兒騰空而起俯視羊群，它用貪婪的眼光細細兒挑。公羊、母羊、羊羔全都看遍，挑中了一只，又肥又大又高。這只公羊除非惡狼才敢叼。
年輕的大烏鴉使足了力氣，對準那公羊俯沖下去，把雙爪插進羊背上的毛里。它明白了，這獵物它抓不起。糟了，它竟拔不出它的爪子，那羊的毛太厚、太稠、太密。自作聰明的鳥兒反而被俘，牧童從那羊身上把它逮住。鴉兒被剪禿了雙翅以免飛去，它成了孩子們的玩物。
人間也有不少這類事，小騙子總想效法大騙子。大賊大盜往往逍遙法外，小偷小摸總是被捉把苦吃。
克雷洛夫寓言教案篇二
在強者的眼里弱者總是罪惡滔滔，歷史上這樣的例子我們聽到不知多少，但是我們現在不來寫歷史；且聽寓言里對此事怎么交代。
大熱天一只小羊來到河邊把水飲，它偏偏碰到了災星，一只餓狼正在這一帶東找西尋，餓狼見到小羊，一心想把獵物抓住?？墒鞘虑樽詈米龅煤戏ㄓ值皿w，它吆喝道：“死不要臉的東西，你怎么膽敢拿骯臟的鬼臉，把我的飲水同沙子泥漿攪在一起？我要摘下你的腦袋，為了你這樣放肆無札?！?/p>
“如果狼大王允準，敢斗膽向您報告，我就在離開大王您一百步，河的下游把水飲；您千萬不要生氣，我絕對不會把大王的飲水弄臟攪渾?！?/p>
“這么說倒是我撤了謊！惡棍！世界上還沒聽說過像你這樣大膽狂妄！我記起來啦，前年夏天你在這兒還對我說過許多粗話，朋友，這事我永遠不會忘記！”
“請原諒，我出生到如今還不滿一歲?！毙⊙蛘f。
“那么是你的哥哥！”
“我沒有哥哥?！?/p>
“那么是你的干親和姻親，總之，是你們家族里的一個什么東西。你們的牧人，牧狗，還有你們自己。大家都對我抱著敵意，只要一有機會，你們總想把我謀害；為了它們的罪過我要找你來頂帳?！?/p>
“啊呀，我有什么罪？”
“閉嘴！我聽膩啦，我沒有時間細細分析你的罪。你所以有罪，就是因為我要吃你?！?/p>
狼說完話，就把小羊拖進密林里。
克雷洛夫寓言教案篇三
“你好，親愛的!你打從哪里來?”
“我的朋友，我參觀了博物園。三小時內，奇珍異寶我全看遍，我找不到向你表述的語言。那里是人間珍寶的宮殿，是自然造化創(chuàng)造的奇觀。小蝴蝶、小甲蟲、小蠅兒、小螳螂，珍禽異獸使我眼花綜亂。它們精微小巧得像針尖，有的珊瑚般紅，有的寶石般藍。”
“你看見大象了嗎?它一定很壯觀!我猜你一定喜歡那大象如山。”
“大象?有大象嗎?”
“當然，當然!”
“大象我可沒看見，實在抱歉?！?/p>
克雷洛夫寓言教案篇四
在一個伸手不見五指的夜晚，有個小偷潛入一個農夫家，把農夫所有的家當全偷走了。
這個可憐的農夫昨天剛掙了一點錢，可是一夜之間就一貧如洗，幾乎要出去沿街乞討了。農夫欲哭無淚，心情糟糕極了。
從此可憐的農夫成天悶悶不樂，憂心忡忡、痛苦不堪，他把親戚朋友和左鄰右舍都請到家里，向他們乞求說：“我現在一無所有，吃飯都成了問題。請大家?guī)蛶臀??！?/p>
于是，親戚朋友們紛紛發(fā)表高見，個個極力出謀劃策，他們講得頭頭是道，條條有理。
他的親戚說：“可憐的孩子，你不該到處吹牛，說你有多少多少錢?！?/p>
他的堂兄弟又插嘴說：“親愛的老兄，你以后千萬要聰明一點，注意把錢放到最安全的地方?！?/p>
“你們說的都不能解決根本問題?！编従诱f，“依我之見，并非儲藏室的位置問題，而是應該多養(yǎng)幾只兇狠的狗來守門。我家的狗很厲害，你趕快來挑一只，保準你以后再不會發(fā)生這樣的事。我非常樂意幫朋友一把?！?/p>
總之，所有的親戚朋友和左鄰右舍提的建議實在是太多，但沒有一個愿意出錢，給予農夫實際的幫助。
克雷洛夫寓言教案篇五
在一個毫不起眼的角落里，扔著一只空空的麻袋，路過的人不是用它擦靴子，就用來蹭掉腳上的泥。突然間，它身價百倍，受到人們的關注和尊敬，因為麻袋里裝滿了金幣，并被嚴密地鎖進了保險箱里。
真是時來運轉，麻袋轉眼間成為了主人最寵愛的寶物，主人把麻袋藏得嚴嚴實實，世上除了他一個人知道麻袋的藏身之所外，再也沒有其他人知道。
主人小心翼翼地保管著麻袋，對它恭恭敬敬。于是麻袋聞名全城。朋友一來，主人就津津樂道地談起他的袋子，大家也總是說些恭維話。
主人受不了那些恭維的話，他忍不住便把麻袋拿出來展示展示。有時當麻袋被打開，人人都歡喜地向袋子里邊瞧，看得眉開眼笑，若有幸接近麻袋，人們總要溫柔地撫摸它一下，或者熱情地輕輕拍它一下。
麻袋贏得了如此這般榮譽，便神氣活現了起來，自作聰明和驕傲自大起來了。他開始信口開河、胡說八道、四處指責，總是自以為是地說這個“不行”、那個“笨蛋”、“那一定糟糕”。
雖然它說的都是些莫名其妙的廢話，不幸的是人們卻張大了嘴巴傾聽著它那些胡言亂語。人類也許都有這個毛病，不論錢袋怎么說，即便非常愚蠢，大家都認為是好東西。
可是這麻袋是否能長久享有這么高的榮譽？人們真的永遠敬重它嗎？當麻袋里那些金燦燦的金幣被拿光時，它就會被人們丟棄，被人們永遠遺忘。
克雷洛夫寓言教案篇六
膽小的黃雀，愛好孤獨，天亮一早，自個兒唱歌作樂，它歌唱不是為了要聽別人的稱贊，它什么都不想，只是這樣唱著玩玩!
就在這時候，霞光萬道的福玻斯明亮而又莊嚴地從大海里，升騰而出。他看來給萬物帶來生機，為了迎接福玻斯，從茂密的樹林，喧鬧的夜鶯合唱隊高歌致敬。
我們的黃雀卻寂然無聲?！澳阍鯓永病?/p>
刺猬譏笑地向它提問，“朋友，你為什么不唱呀”
“因為我并不具備，夠得上為福玻斯唱頌歌的喉嚨，可憐的黃雀噙著淚水回答，拿我這種微弱的聲音我可不敢歌唱福玻斯?！?/p>
我也是這樣憂傷而自憐，命運沒有賜給我平達的才華，否則我能夠作詩歌頌亞歷山大。
克雷洛夫寓言教案篇七
一位農夫趕著他的鵝群到鎮(zhèn)上去賣。他用一根長竿毫不客氣地催趕他們快走，因為他要去賺錢，所以急于趕上白天的集市。既然這是一個利益的問題，那么不僅是鵝，即使是人，有時候也會心急火燎的。人們可以理解農夫的急躁——可是鵝卻沒有感到這樣的對待有什么樂趣，因此，遇到一個過路的人，他們便拼命訴說苦處：“你到哪兒能找到比我們鵝更加不幸的動物?這個農夫催著我們，趕著我們，就像我們是些普通的鵝那樣。這個笨蛋不知道，他應該對我們尊重些，因為我們是拯救了羅馬的鵝的后代。是的，人類甚至為他們舉行了慶祝呢!”
“那你們憑著什么要求特殊對待呢?”過路人問他們。
“什么，憑我們的祖先唄!”
“是的，我知道，我讀到過——但你們又有什么用呢?”
“我們的祖先拯救了羅馬!”
“不錯，不過你們干了些什么呢?”
“我們?怎么了，什么也沒有干。”
“那么你們有什么用呢?別去打攪你們的祖先吧!他們得到的光榮是他們所應得的。但是你們，我的朋友們，只能用來烤著吃。”
克雷洛夫寓言教案篇八
不要嘲笑一個弱者，更不能侮辱一個弱者！軟弱無力的敵人報復起來有時卻個性兇狠，因此不能過分依靠你自己的力量。
那里且聽我講一則有關這類事的寓言，獅子為了傲慢怎樣受到蚊子嚴厲的懲罰。這件事我從別處聽來。獅子十分瞧不起蚊子，蚊子對獅子痛恨入骨。它無法忍受侮辱，蚊子下定決心，要和獅子拚個你死我活。于是自充戰(zhàn)士，自當吹號手，盡著嗓門嗡嗡叫，挑動獅子來一次殊死決戰(zhàn)。
獅子哈哈大笑，但是我們的蚊子不是開玩笑。它時而從背后、從眼前，時而朝獅子耳朵直叫，它看準地方，抓準時機，像鷹鷲一樣落到獅子身上。把整個毒刺扎進獅子的屁股，獅子渾身一抖，用尾巴橫掃這個吹號手。
我們的蚊子十分靈活，毫不膽怯，一口叮住獅子的腦門，盡情吮吸獅子的鮮血。獅子搖頭晃腦，抖動它的鬣毛；但是我們的英雄不理這一套，一會兒鉆進獅子的鼻孔，一會兒叮咬耳朵。
獅子暴跳加雷，發(fā)出極為可怖的吼聲，在盛怒中它的牙齒咬得格格發(fā)響，它的爪子在地上狠命亂抓?？植赖呐叵怪車纳职l(fā)生顫抖，恐怖包圍所有野獸，大家躲藏，奔跑：它們爭先恐后四下逃竄，仿佛是洪水沖來了，或者發(fā)生了大火！
是誰？是蚊子，弄得大家如此驚慌失措！獅子東沖西突、翻身打滾，把力氣都用光，它咕咚一聲倒在地上，乞求和平。
蚊子已經報復夠了，同意了獅子的求和，它一下子從阿喀琉斯變成荷馬，它飛到，森林里宣揚它得到了凱旋。
克雷洛夫寓言教案篇九
為了使葬儀體面風光，需要雇些人來在靈前哭喪，埃及人自古以來就是如此，請看有一次有家人的葬儀。
一大群女人放聲嚎哭，痛悼死者生命的短促，人群走向墓地，擁簇著棺木。
一個過路的陌生人碰上了，認為痛哭死者的定是親屬。他說：“如果我能使他復生，你們大概一定非常高興。我是魔師，有法起死回生。咒語一動，立即會有效應?！?/p>
回答者說：“多謝師傅如此關心，我們另有一個請求務請答應：讓他五天以后再次歸陰。他以前沒有做過什么好事，以后恐也未必會有善行。倒是他再一次死亡，可使我們再次拿到雇金?！?/p>
世上有許多豪門巨富，只有當他一命嗚呼，才會給人們帶來點好處。
克雷洛夫寓言教案篇十
克雷洛夫寓言是克雷洛夫為小朋友寫的一篇優(yōu)美的寓言故事。
讓我印象最深刻的就是老鷹和雞的故事。
有一只老鷹在天空中飛，飛了很久，就覺得很累，于是它就在雞棚上面休息了一下。這實在是一個不明智的選擇，去什么地方不比這里強??！但作為雞中之王的老鷹絕對不會是傻子，它肯定有自己的想法。但這卻被一只正在家里抱窩的母雞看到了，這只自認為很聰明的母雞發(fā)話了，它對自己的親家母說道："親愛的親家母，老鷹憑什么受人家尊敬，還是鳥中之王？不就是大家以它的飛翔本領高超，是一流的嗎？我要是愿意，也能辦到，這沒有什么了不起的。今后我們都別傻里傻氣地把老鷹看作鳥中之王，身價比我們高得多。"母雞不斷地在那里發(fā)出自己的感嘆，老鷹本來只想休息一下，并給母雞一個榮耀，今后這些可以幫它們大忙的，可是母雞一直說個沒完，老鷹實在不耐煩了，說道："你講的一點都沒錯，但很不全面，老鷹的確有時不如雞飛的高，比如現在我就和你們一樣都處于一個高度?？墒悄銊e忘了，我是從上空中下來的，我有時可以沒有你飛的高，但你永遠不會飛上空中的。"。
我想，人也一樣，有作為的人，超越別人靠的是奮斗和努力，無作為的人，超越別人是靠的嘲諷和妒忌。人一生有了嫉妒心，心胸就必然狹隘；目光就必然短淺；虛榮心也隨之產生。這種人無真本領又不求上進，只想把別人拉下來顯示自己的高度。因此，這種人是永遠不能成材有用的。
所以我們日常生活中間也不能有嫉妒心。比如說：你的成績不如你的同桌，考試也經常比他差，這時候，我們就不應該嫉妒他，應該要努力學習，多看課外書，讓自己的成績提高起來，和同桌比一比。
克雷洛夫寓言教案篇十一
淘氣的小猴子，毛兒糾纏不清的山羊，驢子和笨手笨腳的熊，準備來一個偉大的四重奏。它們搞到了樂譜，中提琴，小提琴和兩只大提琴，它們就坐在一棵菩提樹下的草地上，想用它們的藝術來風靡全世界。它們咿咿啞啞的拉著弓弦;亂糟糟的一陣吵鬧，天哪，不曉得是什么名堂!
“停奏吧，兄弟們，”小猴子說道，“等一下，像這樣是奏不好的，你們連位子也沒有坐對!大熊，你奏的是大提琴，該坐在中提琴的對面，第一把提琴呢，該坐在第二把提琴的對面;這樣一來，你瞧著吧，我們就能奏出截然不同的音樂，叫山嶺和樹林都喜歡得跳起舞來?！?/p>
它們調動了位置，重新演奏起來，然而怎么也演奏不好。
“嗨，停一停，”驢子說道，“我可找到竅門了!我相信坐成一排就好了?！?/p>
它們按照驢子的辦法，坐成一排，可是管用嗎?不管用。不但不管用，而且雜亂得一塌糊涂了，于是它們對怎樣坐法以及為什么這樣坐法，爭吵得更加厲害。
吵鬧的聲音，招來了一只夜鶯。大家就向它請教演奏的竅門。
“請你耐心教導我們，”它們說，“我們正在搞一個四重奏，一點兒也搞不出名堂，我們有樂譜，我們有樂器，我們只要你告訴我們怎樣坐法!”
“要把四重奏搞得得心應手，你們必須懂得演奏的技術，”夜鶯答道，“光知道怎樣坐法是不夠的。再說呢，我的朋友們，你們的聽覺也太不高明了。換個坐法也罷，換個提琴也罷：你們總是不配搞室內音樂的?！?/p>
克雷洛夫寓言教案篇十二
《克雷洛夫寓言》是俄國作家克雷洛夫寫的?！犊死茁宸蛟⒀浴啡且恍┬」适?，但簡單的小故事之中卻蘊含著大道理。如《愛模仿的猴子》、《守財奴》、《隱士和熊》、《梭子魚吃老鼠》……都給我留下了深刻的印象。其中，我最喜歡《隱士和熊》了。
《隱士和熊》主要說了:一位好心的人和一只健壯的熊成了好朋友。有一天，他們倆去森林里的草地上溜達，隱士走累了，就躺下打了個盹兒。這時，一只蒼蠅飛過來落在了隱士身上，熊兩次驅趕蒼蠅，但每次蒼蠅都似乎和他作對似的又飛了回來。第三次，蒼蠅又飛了過來，落在了隱士的腦袋上，熊怒不可遏，捧起一塊笨重的大石頭向隱士的腦袋砸過去，結果可想而知！
我覺得這故事也可以叫“好心辦壞事的熊”，因為熊原來是出于好心，想砸死蒼蠅，讓隱士睡個安慰覺，但他被憤怒沖昏了頭腦，連這樣做會連朋友一起砸死也沒想到。
這個故事告訴我們：千萬不要交愚蠢的朋友，因為殷勤過分的愚蠢比任何敵人都要危險。
克雷洛夫寓言教案篇十三
一農夫制作車軛頗能得利，大熊知后也想以此作為生計。殊不知此事需要時間與耐心，將軛彎成弓狀并非容易。
大熊來到林中伐木，坎坎之聲傳出數里外。棒、榆、白燁被毀無數，車軛卻未做成一只。
大熊跑來向農夫求教：“請告訴我，我的好鄰居，制作車軛的.秘密在哪里?砍伐樹木我自省得，弓狀的軛卻怎么也彎不出!”
農夫說：“耐心，這就是秘密，然而，這卻是你之所無?！?/p>
伊索寓言：欠債的雅典人。
在雅典有一個欠債的人，債主三番五次來催索拖欠的錢，他總推說沒錢，請求延期。因為債主不答應，他迫不得已把家中僅有的母豬趕出來，當場出賣。買主走上前來，問這豬還能下小豬崽么。他回答說，她不但能下小豬，而且還下得很多，不同尋常，因為她在土地女神節(jié)會生下些小母豬，而在雅典娜節(jié)會生下些小公豬。買主聽了這話大為吃驚。債主說道：“這毫不奇怪，因為她在酒神節(jié)還會為你生些小山羊哩?！?/p>
這故事說明，有些人為了自己的利益，會不惜為不可能的事情作偽證。
伊索寓言：駱駝和阿拉伯人。
一個阿拉伯的駱駝夫把貨滿載在駱駝背上后，問駱駝是喜歡上山還是喜歡下山。駱駝振振有詞地說：“你為什么這樣問我?難道經過沙漠的平坦大道都關閉了嗎?”
這是說，不了解事物的特性就不可能正確使用它。
伊索寓言：貓和生病的雞。
貓聽說有只雞生病了，便裝扮成醫(yī)生，帶著醫(yī)療用品前去看望。他站在雞窩前面，耐心地詢問雞哪里不舒服。雞回答說：“很好，只要你離開這兒，我就不會死?！?/p>
這故事說明，壞人即使裝出十分善良的樣子，聰明的人也會知道他們是口蜜腹劍的人。
克雷洛夫寓言教案篇十四
我們經常碰到這種時光，有些事情你絞盡腦汁總是解決不了，其實只要抓住訣竅，事情卻又簡單便當。
有人從工匠那里取來一只小箱，光潔的小箱裝潢考究叫人眼目發(fā)亮，不錯，這樣美麗的小箱人人都極口贊揚。
一個聰明睿智的機械師走進房間，他看了小箱一眼說：“小箱里一定有名堂，可不是，這小箱連鎖都看不到，不過我能夠把它打開;對這我深信不疑，你們請別暗地發(fā)笑!我一定找到秘密，把小箱為你們打開。說到機械我也多少懂點門檻?！?/p>
于是他拿起了小箱：上下左右，轉來轉去，按按這枚釘，又按另一枚，再撳撳提手;傷透腦筋，還是一籌莫展。
在這當兒，有的人看看他，有的人搖搖腦袋，有的交頭接耳，有的相顧而笑。耳朵里只聽到：“不是這里，不是這樣，不是那里。”
機械師忙得不可開交，他的汗出了又出，最后，他疲勞不堪，他只好把小箱丟開，他怎么也猜不透，應當怎樣把小箱打開，其實要打開它，又非常簡單。
當年主宰世界的朱庇特，讓各種動物生息繁殖，當時連驢子也投生到了塵世。但是，行云之神不知道是故意，還是因為事情壓得透不過氣，在忙碌中有件事他疏忽了：驢子長得筒直像松鼠一般大小。盡管驢子十分驕傲，對誰都寸步不讓，幾乎誰也沒有把驢子放在眼里。
驢子很想夸耀一番，可是夸耀什么呢?它只有這樣一點身材，它甚至在世上露面都不好意思。于是我們那傲慢的驢子就去糾纏朱庇特，祈求朱庇特讓它的身材變得高大。
“上帝保佑，”驢子說：“獅子、雪豹和大象，到處獲得贊揚，這叫我怎么忍受得下?不僅如此，大大小小動物，談來談去只提到它們，你對待驢子為什么這樣苛刻，它們什么榮譽都輪不到，也從來沒人對驢子講過一句好話?如果我能夠有牛犢一般身軀，我就可以打掉獅子和雪豹身上的傲氣，于是全世界都會談到我。”
我們的驢子一天又一天，對著宙斯重彈舊調;它把宙斯弄得膩煩不堪，到了最后，那宙斯，終于聽從了驢子的懇求。
于是驢子變成了一種龐大的畜生，除此之外，還賦予它粗野的嗓音，以至于我們那個長耳朵的赫耳庫勒斯，把整個森林里的走獸都嚇跑了，“這是一種什么動物?屬于哪一類?牙齒想必尖利?犄角想必不計其數?”
青蛙看見牯牛走近來吃草，它下決心要盡最大的力量來賽過牯牛的龐大，我想它是一只嫉妒的青蛙。你瞧，它是怎樣地用足狠勁鼓著氣，脹起肚子。
“喂，親愛的青蛙，告訴我，我跟牯牛一般兒大嗎?”它問它的同伴道。
“不，親愛的，差得遠哩?！?/p>
“你再瞧瞧，現在我可脹大了。瞧得仔細點兒，說得明白點兒。呶，你瞧，怎么樣?我正鼓出來吧?”
“我看差不了多少?！?/p>
“那么——現在呢?”
“跟先前一模一樣啊?！?/p>
它始終趕不上牯牛的龐大，它的狂妄的企圖超過了天賦的限度，它用力大猛，啪的脹破了肚子。它不是第一個，也不是最后一個;小市民想踉大富翁比豪華，農夫的兒子花錢像一個王侯：不足為奇。
克雷洛夫寓言教案篇十五
《克雷洛夫寓言》是一部有趣且寓意深刻的寓言故事集。是世界寓言四大經典名著之一。
我最喜歡書中《狼和狐貍》這則寓言故事。故事主要講的是：狐貍享用完豐盛的食物后，將沒吃完的肉藏了起來。當一只狼向它訴說饑餓時，狐貍表示同情，并客氣地、慷慨地給狼施舍干草。
讀完這則故事，我的感想是：對于屬于自己的東西理應珍惜，但是當他人遇到困難時，我們更應該與人共同分享，這樣才能建立起和諧的友誼，獲得知心朋友。
這則寓言讓我想起了街頭的乞丐，雖然乞丐群體中有一些狡猾的職業(yè)乞丐令人憤怒，但那種人畢竟是少數。所以當我們遇見乞丐時，希望大家不要都當冷漠的路人。你的寬容、善良、施舍帶給他們的不僅是物質上的幫助，更是靈魂上的幫助。我堅信只要人人都獻出一點兒愛，世界將越來越和諧、美好。
這本書讓我對“真、善、美，假、惡、丑”有了新的認識和理解，讓我樹立了正確的為人處世觀和積極的生活態(tài)度。有利于我成長為健康、向上、有益于社會的人。
克雷洛夫寓言教案篇十六
兩只蒼蠅想去異國他鄉(xiāng)，就招呼蜜蜂一道前往。有只鸚鵡一次遇見蒼蠅，曾把這遙遠的國度大加贊揚。
再說蒼蠅一向覺得窩囊，在自己家鄉(xiāng)串門做客，它們處處挨轟深感悲傷。人類不知羞恥，怪到不可思量!竟不準蒼蠅品嘗甜食，豪華筵席還蒙上玻璃罩子，而房檐下的蜘蛛又張著羅網。
蜜蜂告訴蒼蠅說：“祝你們一路順風飛向遠方!我，在故鄉(xiāng)一直心情舒暢。從平民到官員全都愛我，愛我的蜜汁又甜又香。你們愿去哪里就朝哪里飛吧!到什么地方遭遇全都一樣：朋友，不為人類謀利造福，即使飛到天涯海角，也休想受到尊敬和愛護，歡迎你們的只有這里的蜘蛛!”
為祖國辛勤勞動的人，決不會輕易離開祖國;誰無心從事有益的工作，才覺得異國他鄉(xiāng)充滿歡樂。不做公民，似乎不受歧視，游手好閑，大概無人指責。
克雷洛夫寓言教案篇十七
金翅雀陷進了樊籠，撲打撞跌痛苦欲絕。
旁邊有一位看笑話的，是一只不懂事的小白鴿。
“丟人哪!丟人哪!大天白日的，竟能被捉!我可不會這樣被人騙過，我敢說，我完全有把握?！?/p>
鴿子正說得揚揚自得，忽然他自己落入了網羅。
真有這樣的絕妙巧合!小白鴿呀，小白鴿，幸災樂禍的話兒可說不得。
克雷洛夫寓言教案篇十八
可是這個皇帝為了讓他的皇座增光，全心全意關心他的子民的'幸福，因此，他沒有聽憑自己的性子，或者自己的偏私，作出隨便什么決定，而是命令召集議會，每個人在議會里可以不用天花亂墜的辭藻，而只是根據常識明白、清楚，說出自己的想法。是或者否，這就是說，把有學問的人都趕出國家去呢，還是照舊讓他們留在這個國家里?但是不論議會里怎么討論。
有人當場發(fā)表自己的設想，有人通過秘書寫的稿子表達見解，大家只是把問題弄得更加糊涂，而由于莫衷一是，把皇帝的腦子都弄昏了，有的人說：不學無術就是黑暗，上帝所以賜我們以理智，讓我們理解上天的真諦，就是他希望人類要比不會說話的畜生聰明，還說，按照上面這個目的，學問能夠給人們帶來幸福。
另外一些人卻肯定，有了科學人們只能變得更壞。一切學問都是夢囈，它只能敗壞人們的風俗習慣，還說，正是因為教育，塵世上最強大的王國才歸于滅亡。
簡而言之，雙方各講各的，把問題鬧得不可開交，文牘寫得堆成山一樣高?？墒顷P于學問的爭論，還是照樣不得要領多。
于是皇帝采取進一步措旅，他向四方召見有識見的人，讓這些入舉行會議，要他們裁決學問是否有益的問題。然而這個方法也并不見效，因為皇帝必須支付他們巨額俸金，因此他們之間意見出現分歧，對他們來說這倒是取之不盡的財源，如果讓他們隨心所欲，那么直到現在他們一定一面拿俸金，一面還是議論紛紛。
可是皇帝不能拿國庫開玩笑，他一看出毛病，就迅速把他們遣散。然而同時，皇帝的疑惑一刻比一刻加深。
有一回他到野外散步，腦子里一直想著這個問題，他看到面前有一個苦行修士，胡子灰白，雙手捧著一本巨大書冊?？嘈行奘康哪抗馇f重，可是并不憂郁，他的嘴角掛著微笑，露出善良與和藹可親的神情，他的腦門上深刻的痕跡顯示他善于思索。
“皇上，”老人回答道，“請準許我在你面前，講一則普通的寓言故事，這是多年來的屢考啟發(fā)了我?！?/p>
于是他經過一番思索之后，這樣開頭：“在印度的一處大海之濱，居住著一個漁夫，他在貧窮和憂患中度過了漫長的春秋，他死了，留下三個兒子。但是孩子們看到，他們要靠魚網來養(yǎng)活就免不了窮困，而且他們也瞧不起父親這門本領，他們動腦筋從海里撈取另一種貢品，不是魚，而是珍珠;他們不但會游泳，而且還會潛水，于是他們立即改變舊行當，親自動起手來。但是，這三個人的成就可大有差別，有一個要比其他兩個懶惰，他一直在岸上奔來奔去。他甚至不想弄濕自己的雙腳，于是他只好耐心等待。波浪把那珍珠打到他的跟前，他這樣懶惰，要養(yǎng)活自己就比較勉強。第二個，他一點不害怕艱苦勞動，而且善于憑氣力挑選深水區(qū)游去。他潛游到海底弄到許許多多珍珠，他的財富越來越增長，生活富足。然而老三卻受到追求財寶的貪婪念頭所折磨，他這樣同自己計議盤算：‘盡管靠近海岸地方就能找到珍珠，但是看來，不應當等待財寶自己上門，如果我能夠一直潛到海底最深的地方，結果會如何呢?說不定那里的財寶多得像山一樣不可數計。珊瑚、珍珠以及天然寶石，這些東西就等你去采集?！@個瘋狂家伙被這種念頭迷住，他就跳進那汪洋大海里，而且，他挑選的是黑漆漆的最深水域，他落進了漩渦里;但立刻被漩渦所吞沒。他并沒有潛到海底，因為他目空一切，他付出了他的生命作代價。啊，皇上!”這個哲人說，盡管在學問中我們可以看到許多幸福的來由，然而狂妄自大的智慧只能在其中找到漩渦，以及自己致命的毀滅。這和采珍珠只有一種差別，他的毀滅常常造成其他人同歸于盡?！?/p>
克雷洛夫寓言教案篇十九
讀了《克雷洛夫寓言》這本書后，我覺得這本書很有道理，它讓我掌握了許多知識。書中的每一個故事都蘊含著一個深刻的道理。它是世界經典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長中不可缺少的精神糧食。
抱怨著自己的命運，富人貪得無厭，而窮人卻身無分文。這時，命運女神忽然出現在乞丐面前，對他說道：“我給你一些金子，但你要接住它只要它從袋子里落到地上，它就會變成一堆垃圾。，我預先警告你：我奉命堅守我們的嚴格的.條件，你的袋子已經破舊，裝不下許多金幣，只能夠適可而止。”
這個乞丐高興得簡直透不過氣來，他簡直感覺不到腳下還有大地，他打開他的錢袋，于是金幣十分慷慨地像雨水般落到他的袋子里，袋子已經變得十分沉重?！皾M足了嗎？”“還沒有。”“袋子快破啦?！薄安慌??！薄扒?，你已經變成克羅伊斯了?！薄斑€少，還少著呢。再扔一小把吧?！薄拔?，夠了！你瞧，袋子已經快撐破啦?！薄霸賮硪恍“??！钡清X袋馬上就裂開，金幣紛紛落在地上，霎時化為烏有，命運女神隱身不見，眼前只看到一只袋子，乞丐照舊成為乞丐。
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