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學校政教處管理制度篇一
二、搞好學校德育隊伍的建設，做好班主任的聘任和培訓等工作。
三、做好班主任工作考核記錄，督促落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。
四、配合學校團隊組織，抓好學生干部的培訓和開展學校的團隊活動與社團的活動。
五、負責學生的紀律教育、生活管理、違紀處分等工作。
六、制訂合理的積分辦法，帶領學生干部檢查評比校園紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作。
七、負責好人好事的登記和對違紀學生的情況調(diào)查處理，并做好記錄。
八、每周匯總公布班級積分。
九、組織班會、全校文明督導和每周的升降國旗活動及年段的學生社會實踐活動。
十、優(yōu)化學校育人環(huán)境，配合總務處搞好學校環(huán)境布置及環(huán)境衛(wèi)生。
十一、組織班主任做好學生的操行評語和操行等級評定工作。
十二、及時收繳各種資料，如：班級工作計劃、總結、班會教案等，整理有關檔案。
十三、加強學生寢室管理工作。
學校政教處管理制度篇二
政教處是學校黨、政領導下的職能機構，是學校開展德育工作的重要部門，政教處主任在分管德育工作校長的領導與指導下，努力搞好學校的德育工作。
1、根據(jù)德育大綱的要求和學校具體情況，制定全校德育工作遠期和學年計劃，負責檢查和督促計劃的執(zhí)行和實施。
2、深入了解和認真研究學生思想品德狀況，努力探索德育工作規(guī)律，搞好德育工作總結，不斷改進學校德育工作。
3、制定學校各項德育管理制度，在工作中不斷改進和完善，加強德育管理，重視對學生行為的規(guī)范教育，使學生逐漸養(yǎng)成規(guī)范行為，積極開展養(yǎng)成教育和素質(zhì)教育，促進優(yōu)良校風、學風和班風的形成。
4、組織、安排全校性的學生思想品行教育活動；組織、安排校會和重大節(jié)假日教育活動；組織、安排新生的入學教育和軍訓活動；組織、安排其他社會實踐活動。
5、組織、檢查學校每天的紀律情況、衛(wèi)生情況；組織檢查學校每周周四的大掃除工作，并認真做好反饋工作。
6、密切配合學校教務處、未保、團委、學生會對
學生開展教育活動，協(xié)同各部門開展各項工作。
7、重視學生家庭教育的指導，辦好家長學校，重視學生的青春期教育和心理疏導，每學期組織開好學生家長會。
8、做好每學期獎學金的評定和發(fā)放工作，做好每學年“三好學生”、“行為規(guī)范達標標兵”、“先進班集體”的評選、表彰與獎勵工作。重視對后進生的教育轉化工作，并對犯有嚴重錯誤的學生實施教育和處分，對受過處分并切實改正的學生及時撤銷處分。
1、協(xié)助學校做好班主任的選聘工作，優(yōu)勝劣汰，建設一支高素質(zhì)、充滿活力、具有創(chuàng)新精神的班主任隊伍。
2、按月對班主任工作及班集體建設進行量化考評，并申報和發(fā)放班主任津貼。
3、根據(jù)學?？傮w工作要求，結合年級、班級具體情況，指導與協(xié)助年級主任、班主任開展工作，充分發(fā)揮年級、班級在學校德育管理工作中的作用。
4、定期召開年級主任、班主任會議，總結工作，提出要求；組織學習教育理論，交流班主任工作經(jīng)驗，努力提高年級主任、班主任的工作水平。
5、關心青年班主任的成長，努力做好青年班主任和見習班主任的指導與培養(yǎng)工作。
1、政教處主任要搞好政教處工作人員間的團結協(xié)作。政教處要加強與學校各部門的工作聯(lián)系，密切校外關系，努力創(chuàng)造良好的德育工作環(huán)境。
2、政教處主任及工作人員要帶頭學習和鉆研教育理論，重視開展調(diào)查研究，積極參加德育科研，不斷提高工作水平。
3、培養(yǎng)良好的工作作風，深入實際，密切聯(lián)系師生，對學校的德育工作做到心中有數(shù)。
4、收集、整理和保管好德育工作資料，建立健全班級管理檔案和班主任檔案。
學校政教處管理制度篇三
1、把德育工作擺在學校工作的首要地位。做到每學期有計劃、有布置、有實施、有檢查、有評價。在此基礎上規(guī)劃學校的德育管理，分階段實現(xiàn)學校的德育工作目標。
2、每學期初召開一次德育工作會議，對本學期的德育工作作深入的思考，制訂科學、規(guī)范的德育計劃；期末進行一次學生思想工作研討會。
3、建立班主任工作中關于學生思想道德建設的交流會、工作匯報會制度。班主任要加強班級管理，有計劃地開展德育活動，做好個別學生的教育工作，形成良好的班風，協(xié)調(diào)本班教師的教學工作，溝通學校與家庭、社會的教育聯(lián)系，負責做好學生品德教育工作。
4、建立學生行為規(guī)范督導制度，全員、全程管理學生的行為、學習。
5、建立家庭教育委員會，發(fā)揮家庭、學校和社會相互聯(lián)系、共育英才的作用。每學年至少召開一次各年級學生家長會，建立學校、家庭雙向教育網(wǎng)絡。
6、每學期評選一次先進班級集體，三好學生，優(yōu)秀學生干部，并給予表彰和獎勵。
7、每學期必須結合各個重大節(jié)日、紀念日開展各種形式的教育活動。
8、每學期組織召開主題班會的評比活動，結合班級、學生的"實際進行有效的教育。
9、建立做好潛能生幫助教育轉化工作的制度。
10、注重校園文化建設，有校紀、校規(guī)、校訓、?；諛酥?，有板報，有校園之聲廣播站，在學校各班級張貼名人名言圖像。
11、建立健全德育考評制度，學校每期進行德育工作自評，每期對教師進行一次考評，政教處每月對班級進行一次考評，班主任每期組織學生進行自評、互評，并建立學生評估檔案，將其作為表彰、獎勵依據(jù)。
12、建立健全對學生品德操行考評制度，堅持實行學生自評、小組互評、教師綜合考評、家長社會評價相結合的評價程序。
13、定期對學生進行法制、安全等教育，防止各類意外事故發(fā)生。
14、認真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學生健康卡，定期體檢，定期舉行運動會。
學校政教處管理制度篇四
一、吳川二中政教處工作制度
1、建立健全完善的德育管理機構、網(wǎng)絡。校長、書記為德育領導小組組長，分管校長具體負責，政教處具體實施，發(fā)揮團委、年級組和班主任的作用，全面實施學校的德育思想和管理措施。
2、每學期、每學年制定學校的德育工作計劃，在此基礎上規(guī)劃學校的三年德育規(guī)劃，分階段實現(xiàn)學校的德育工作目標。組織開展心理輔導工作及關工委工作。
3、每學期初召開一次德育工作會議，對本學期的德育工作作深入的思考，制訂科學、規(guī)范的德育工作計劃；期末進行一次學生思想工作研討會。
4、搞好學校德育隊伍的建設，每年秋季作好新班主任的培訓、考核、評優(yōu)等工作。
5、每學年組織一次德育論文、師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀級長等評選工作，組織教師編寫校本課程(約有二十套)，并以此豐富我校的德育活動，同時形成我校的德育工作特色。每年4-5月份召開一次德育工作經(jīng)驗交流暨頒獎大會。
6、組織學生開展德育教育活動和主題班會活動及有關德育方面的評優(yōu)評先工作。如每學年進行評選湛江市、吳川市“三好”“優(yōu)干”和校級五個“十佳”學生、優(yōu)秀班干、三好學生、優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀樓委會干部。
5、負責學生的思想教育、違紀處分等工作。
6、開展“三讓”讀書活動(如讀書、出勤、衛(wèi)生、紀律)評比、評選先進班級、文明班級等工作。
7、配合家長學校，與年級組領導、班主任一起開好家長會及組織教師進行家訪或電訪。
8、組織班主任做好學生的操行評語和操行等級評定工作。
9、及時收繳各種資料，如：班級工作計劃、總結、主題班會教案等，整理相關檔案。
二、吳川二中政教處管理制度
政教處是主管全校德育工作的職能部門，全體政教處工作人員是學生日常在校學習期間的管理者，包括政教處主任、副主任、政教員、年級組長和班主任。以上人員必須遵守下列規(guī)定：
1、按時到崗堅守崗位，主動自覺地開展工作，對學生發(fā)生的問題要及時管理不得推諉，待問題處理完畢后寫出書面報告，并且逐級向有關人員報告。
2、在工作期間內(nèi)如因公或個人事情需離開工作崗位時，事先要向有關領導請假，待批準后再行辦理。
3、工作期間注意為人師表，著裝、禮儀符合行為規(guī)范的要求，與學生或?qū)W生家長談話時語言要符合教師身份。
4、工作時間要專時專用，遵守工作紀律。
5、嚴格遵守《教師法》等有關法律、法規(guī)的規(guī)定，遵守學校的各項規(guī)章制度。
6、主動配合共青團和學校其他部門的工作。
7、認真完成上級部門和學校布置的各項工作任務。
8、如違反規(guī)定由上一級領導進行幫助教育并作出相應的處理。
三、吳川二中校門衛(wèi)工作制度
1、門衛(wèi)工作人員必須保證校內(nèi)安全。
2、不準外來人員隨意入校，注意觀察，詢問找人情況是否屬實。
3、嚴禁小商小販進入校內(nèi)，嚴禁門前擺攤設點。
4、上課期間學生一律不準無故出大門。
5、來客必須憑身份證，工作證等有效證件如實登記后，方可進入校內(nèi)。
6、非機動車進出校門，必須下車推行。
7、校內(nèi)物品攜出校門需憑有關出入證。
8、定時開關校門，夜間不得隨意開大門和校內(nèi)物品放行，沒有特殊情況，外單位車輛一律不準進入校內(nèi)。
9、門衛(wèi)人員嚴格履行工作職責，注意校內(nèi)安全，失職者按有關規(guī)定進行處罰。
四、吳川二中節(jié)假日值班制度
1、指派專人負責，節(jié)假日全天值班。
2、嚴格履行節(jié)假日值班的各項規(guī)章制度。
3、值班人員要認真巡視校內(nèi)重點部位的治安防范。。
5、做好來訪人員登記工作，查明來訪原因及離校時間。
6、值班人員嚴禁離開工作崗位，認真履行好值班職責。
7、如遇到重大案件，要及時報告主管領導和公安機關，不得延誤或不報。
8、以上制度必須嚴格遵守，失職者按有關規(guī)定處罰或追究責任。
五、吳川二中值日領導和值日教師工作制度
a.值日教師職責要求
1、值日教師要以高度的工作責任感，認真負責的態(tài)度做好當天的值日工作；服從學校安排，認真履行職責，不離崗，不遲到，不早退。
2、早上6點40分、下午2點20分、晚上6點50分到校，在校門口帶領學生會干部維護學生進校紀律等各方面工作。
3、值日教師必須佩戴值日標志，安排好樓層查巡工作，做到分工明確，職責清楚。維持好當天學校的紀律，做好當天的安全教育工作，嚴防事故發(fā)生處理問題及時、公正、嚴明。完成當天值日任務后（晚上10點30分后）方可離崗。
4、值日教師要填寫當天的校務日志，做好當天的值日工作記錄，主動向?qū)W校反映問題。督促學生填寫外出原因，關愛學生的健康（主動關心、必要時協(xié)助生病學生就診）。
5、值日教師如有特殊情況，不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好安排。
6、凡違反規(guī)定，沒有做好值日工作、造成責任事故者，要視情況追究有關責任，扣除當月的崗位獎金。
b、行政值日領導職責要求：
履行行政值日職責，并負責值日教師的工作安排；安排布置值日教師的具體工作；及時處理相關問題。
六、政教處主任職責
1、每學年制定政教處工作計劃，每學期制定實施計劃要點。
2、制定中華經(jīng)典誦讀實施方案并組織開展，及時檢查、落實、總結。
3、經(jīng)常了解和檢查學生執(zhí)行《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》落實的情況和學生校內(nèi)外思想品德情況。
4、根據(jù)中學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)、養(yǎng)成和文明禮貌教育。
5、組織湛江市、吳川市“三好”“優(yōu)干”和校級五個“十佳”學生、優(yōu)秀班干、三好學生、優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀樓委會干部、優(yōu)秀班集體、師德標兵和優(yōu)秀班主任的評定、獎勵工作。
7、組織班主任學習《教育學》、《心理學》、《心里健康教育培訓》《班主任培訓》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。
8、組織年級、班級開展主題班會活動，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助班主任總結教育工作經(jīng)驗，改進教育方法，提高工作質(zhì)量。
9、及時了解和掌握后進生思想狀況，指導和檢查班主任轉化教育學困生的情況?？偨Y積累推廣轉化教育工作的經(jīng)驗。
10、組織召開學校德育工作經(jīng)驗交流暨頒獎大會。
七、吳川二中級長工作職責
年級組是學校德育工作的二級管理機構，是學校教育教學工作的基層實體，級長是年級學生工作的主要組織者和管理者。級長在校長的領導下，在級主管領導的具體指導下開展工作，具體負責本年級的師生的思想教育、教學活動協(xié)調(diào)、日常管理工作。主要職責有：
1、制定年級學期工作計劃，貫徹實施學校工作計劃和各部門的具體工作要求，做好年級日常工作的檢查與管理。
2、組織班主任、科任教師開展教育教學活動，切實做好年級的各項工作，如：學生思想教育、紀律教育、文體活動、公益活動、清潔衛(wèi)生、主題班會、隊活動等。
3、定期召開本年級教師會議和學生干部會議，分析本年級學生思想動態(tài)，及時研究和制定教育措施、辦法，并定期向?qū)W校各行政部門反饋年級的情況。
4、做好年級的量化管理評比工作，抓好常規(guī)管理，包括學生儀表、早晚讀、兩操、課堂紀律、衛(wèi)生、班容班貌、墻報、課外活動等，創(chuàng)造良好的秩序、良好的級風。
5、負責年級學生獎懲、德育考核、操行評語評審工作，并及時向政教處呈報獎懲的建議。指導和督促科任教師、班主任及時完成學校布置的各項工作，做好年級老師的工作考核。
6、每天按早晚讀及上課的時間到達學校，堅持“五到級”（即早讀、晚讀、上午、下午及晚修期間必到級），檢查班主任、教師的跟班、上課情況及了解學生的學習、清潔等班務情況；每天負責檢查本年級師生的出勤；每天巡查2-3次，做好記錄，及時指出班主任、教師在管理和課堂上出現(xiàn)的問題，并提出建議，協(xié)助他們解決問題。每周不定期巡視宿舍，及時發(fā)現(xiàn)問題，反饋情況，協(xié)助班主任抓好宿舍管理。
7、了解各學科的教學進度和測試情況，狠抓教學質(zhì)量。培養(yǎng)學生的學習習慣，包括學習風氣、課前準備、課堂出勤、課堂專注率等，杜絕學生上課期間上網(wǎng)玩手機和考試作弊現(xiàn)象。根據(jù)本年級實際情況，每學期召開年級學生大會2-3次。
8、組織并協(xié)助年級科任教師做好培優(yōu)輔差工作；組織年級老師開展教育教學研究，不斷更新觀念，探索教育改革的新路子，開創(chuàng)工作的新局面。
9、做好學生干部的培養(yǎng)工作，關心支持年級共青團、少先隊工作。
10、負責處理年級各種突發(fā)事件，定期對學生進行法制教育、安全教育和校紀校規(guī)教育，對違紀學生做好教育和處理工作。注意掌握信息，做好預防工作。
11、定時召開家長會，加強對家長委員會的組織和指導，落實好家長學校的各項工作，使學校教育與家庭教育同步一致。
學校政教處管理制度篇五
1、全面主持政教處工作，對校長負責。
2、每學期初制定政教處工作計劃，統(tǒng)籌安排政教處工作；每學期結束撰寫政教處工作總結。
3、分管創(chuàng)安和治安綜合治理工作，具體負責如下工作：
（1）安排布置安全教育工作。
（2）參加安全檢查并撰寫整改建議。
（3）調(diào)解處理各類矛盾糾紛。
（4）裁決各類治安案件。
（5）負責保安人員和門衛(wèi)的招聘和管理。
（6）負責消防器材的添置、檢查和義務消防隊的組建及業(yè)務培訓。
（7）撰寫創(chuàng)安工作材料。
（8）撰寫綜治工作半年小結和年終總結。
4、分管班級管理工作，具體負責如下工作：
（1）負責審核每月的文明班級評比結果。
（2）負責審核年度文明班級評估結果。
（3）負責審核每學年的先進班級集體評比結果。
（4）參與學校對各年級班主任的選聘工作。
協(xié)助主任分管德育工作，具體負責如下工作：
1、負責宣傳工作，辦好宣傳櫥窗和《政教通訊》。
2、負責普法宣傳教育、依法治校工作。撰寫各年度普法工作計劃、總結和經(jīng)驗材料；安排普法教育活動和普法考試。
3、負責家長學校的組建工作、授課安排及其它活動，撰寫有關材料。
4、負責入學教育、期中整風、德育競賽活動、學生寒暑假活動的安排和布置。
5、負責各級三好學生、優(yōu)秀學生干部的評選和表彰。
6、撰寫德育工作有關經(jīng)驗和總結材料。
協(xié)助主任分管校園環(huán)境治理工作，具體負責如下工作：
1、負責校園環(huán)境治理值日教師的任免工作。
2、負責安排值日班級。
3、檢查督促每天的校園環(huán)境治理工作。
4、負責對違反校園環(huán)境管理行為處罰的認定和裁決。
5、負責值日班主任補貼的審核和發(fā)放。
6、負責校園環(huán)境治理值日教師補貼的審核和發(fā)放。
1、起草各類文書材料。
2、建立和整理各類檔案材料。
3、登記好人好事，根據(jù)有關校規(guī)給出獎勵分數(shù)，報分管主任認定后入擋；登記違反校規(guī)的人和事，根據(jù)有關校規(guī)扣分，報分管主任認定后入檔。
4、審核、登記每天值日檢查分數(shù)，每月小結排出名次，評定文明班級，報主任審批后張榜公布；年終總評排名，評定先進班級具體，報主任審批后張榜公布。
5、在政教處召開的各類會議上作書記員。
6、做好本處牌證的發(fā)售工作。
五、普通干事職責：
1、打掃本處室衛(wèi)生，整理本處室內(nèi)務，夾報紙。
2、做好本處各類材料的打印、分發(fā)工作。
3、辦好宣傳櫥窗和《政教通訊》。
4、做好各位主任交辦的其它臨時性工作。
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