總結(jié)是知識的提煉和歸納，通過總結(jié)我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的核心要點(diǎn)。怎樣在學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力和興趣？這些范文中的個(gè)案和案例可以幫助你更具體地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇一
1.呵護(hù)與自立的交融。
2.父親是頂梁柱，母親是呵護(hù)傘。
3.保護(hù)孩子的身心，身體與心靈齊長。
4.所有偉大都會(huì)在每一細(xì)微中獲得力量與機(jī)會(huì)。
5.嘗試幫助孩子解決問題，捷徑在保持她(他)的熱情。
6.熱心參加孩子的學(xué)校組織的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)表演會(huì)手工作品展覽會(huì)等。
7.為了能隨時(shí)照顧我們，請爸爸媽媽也須照顧好自己。
8.就像我們當(dāng)父母的一樣，孩子當(dāng)然也不是完美的，故不妨接納孩子本來的樣子吧!
9.爸爸媽媽不妨經(jīng)常放下煩惱，和我們一起哈哈大笑。
10.良好的家庭教育環(huán)境，決定孩子的.行為性格及發(fā)展方向。
11.爸爸媽媽盡量多地和我們一起進(jìn)餐，或一起做飯。
12.花時(shí)間學(xué)會(huì)真正理解我們的一言一行一舉一動(dòng)。
13.爸爸的愛重于泰山，媽媽的愛溫暖無比。
14.讓孩子知道，你隨時(shí)隨地樂于做他們的幫手和后盾。
15.對孩子的呵護(hù)，最重要的不是身體而是心靈，在孩子的成長過程中，父母要做良師益友，寬嚴(yán)結(jié)合，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
16.教育孩子一定要養(yǎng)成良好的生活。學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育孩子做個(gè)有道德的人。
17.專注于做要事，把事做徹底，你就擁有做人做事的優(yōu)勢。
18.握緊孩子的手，讓孩子和家長共同成長。
19.有些事不妨征求孩子們的意見和看法。
20.可以跟孩子說說你心中的煩惱，這樣他們就會(huì)明白：遇到麻煩的并非只有他們。
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇二
12月4日是國家憲法日，為做好國家憲法日宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼法制觀念，xxx縣教育xxx鎮(zhèn)幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，從身邊的事入手開展了一系列形式多樣的主題活動(dòng)。將法制宣傳教育貫穿融入到幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中，進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)。
一是營造濃厚的宣傳氛圍。嚴(yán)格按照上級文件精神，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案；利用電子屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語。
二是組織全體教師進(jìn)行憲法晨讀，深入了解憲法相關(guān)內(nèi)容。
三是邀請xxx鎮(zhèn)派出所民警到園宣講相關(guān)法律知識，首先，xxx鎮(zhèn)幼兒園法制副校長xxx警官利用圖片為小朋友講解憲法中的國旗、國歌、國徽、首都，并通過創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)及正確撥打110、119等報(bào)警電話，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識；接著，楊元平警官為小朋友講解《交通安全知識》，通過認(rèn)識交通標(biāo)識，讓幼兒養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，要求孩子們走文明路、做文明人、爭做交通法規(guī)的.宣傳者和實(shí)踐者。
通過本次“憲法宣傳日”系列活動(dòng)的開展，直觀的向全體師幼宣傳了憲法的重要性，告訴小朋友們要學(xué)法、懂法、守法，立志爭做一名“憲法小衛(wèi)士”。
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇三
多陪伴小朋友，那么親子活動(dòng)有哪些內(nèi)容呢?以下小編為您整理了戶外親子活動(dòng)新聞稿供您參考!
x月29日，壢下社區(qū)綜合服務(wù)中心聯(lián)合開城天虹商場的志愿者們，開展了“大手牽小手，親子樂融融”戶外親子活動(dòng)，活動(dòng)開始前，社工向志愿者們講解了本次活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)，全場活動(dòng)由志愿者做主導(dǎo)，社工在旁協(xié)助。
活動(dòng)第一部分，志愿者們和參加活動(dòng)的親子家庭一起玩積木，積木玩具是培養(yǎng)鍛煉兒童智力最好的早教玩具，積木提供更多的機(jī)會(huì)去發(fā)揮小朋友們的想象力和創(chuàng)造力。
因此對兒童的想象力，結(jié)構(gòu)思維，造型能力是很好的鍛煉，而且可發(fā)展孩子們的空間知覺，創(chuàng)造力，發(fā)揮兒童組織力和理解力，社工借助積木玩具，讓志愿者和小朋友們建立起關(guān)系。
活動(dòng)第二部分，和小朋友們建立關(guān)系后，志愿者們帶領(lǐng)親子一起跳集體舞，“小蘋果”是小朋友們熟悉的歌，聽到歌曲自己就先跳起來了，志愿者們分步講解動(dòng)作，讓小朋友們的動(dòng)作跳的標(biāo)準(zhǔn)，有些小朋友比較害羞，不敢站起來一起跳，社工引導(dǎo)家長鼓勵(lì)小朋友們一起跳，家長們也參與到活動(dòng)中主動(dòng)一起跳，給小朋友們做榜樣。
跳完“小蘋果”之后還沒有盡興，志愿者們還教現(xiàn)場的親子們跳了“倍兒爽”和“抓錢舞”，小朋友們都很開心，家長們也稱贊孩子們跳的很棒，現(xiàn)場氣氛樂融融。
最后，社工給參與活動(dòng)的小朋友們派發(fā)了天虹商場贊助的小禮品，給小朋友們一個(gè)小小的鼓勵(lì)，也提前祝小朋友們“六一兒童節(jié)快樂”。
社工與志愿者在派發(fā)小禮品
志愿者在帶領(lǐng)小朋友跳“小蘋果”
20**年4月20日上午9:00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動(dòng)。本次活動(dòng)總共有24對親子參與，包括熱身游戲、親子互動(dòng)小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，通過不同形式的游戲互動(dòng)，促進(jìn)了親子之間和諧的關(guān)系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關(guān)系變得更加默契。
在活動(dòng)中，親子們從熱身游戲迅速的進(jìn)入了活動(dòng)狀態(tài)，為后面的環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊?；顒?dòng)開始由徐老師致開場白，歡迎參加活動(dòng)的家長和孩子們，并說明此次活動(dòng)的目的與意義。然后由徐老師向參與者說明游戲規(guī)則，接著開始進(jìn)行“吹氣球”、“運(yùn)氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動(dòng)中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。
另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的.游戲規(guī)則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個(gè)活動(dòng)中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
此次活動(dòng)不僅受到了家長的一致好評，親子之間的關(guān)系也進(jìn)一步的加深了。相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會(huì)更快樂的成長，因?yàn)椋麄兊谋澈笥袀ゴ蟮母赣H、母親支持著!
為了增進(jìn)社區(qū)居民的親子感情，促進(jìn)親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動(dòng)。
活動(dòng)開始由社工致開場白，歡迎參加活動(dòng)的家長和孩子們，并說明此次活動(dòng)的目的與意義。然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進(jìn)行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個(gè)氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護(hù)自己的球不被別人踩爆。
另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎(jiǎng)勵(lì)，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個(gè)活動(dòng)中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動(dòng)，一直問工作人員什么時(shí)候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動(dòng)，并吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷改善活動(dòng)內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進(jìn)親子之間的感情。
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇四
在20xx年12月2日第x個(gè)“全國交通安全日”，為進(jìn)一步提高孩子們的交通安全意識，讓幼兒從小知安全、講安全，提高交通安全意識，規(guī)范安全出行行為。12月2日，xxx幼兒園開展了“122交通安全記我心”主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)以年段為單位，根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn)開展相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)形式以幼兒親身體驗(yàn)為主，通過念兒歌、情境表演、親子視頻拍攝、親子繪畫等形式體驗(yàn)交通安全知識。
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇五
親子活動(dòng)可以培養(yǎng)父母與孩子的感情，親子活動(dòng)新聞稿如何寫，以下的親子活動(dòng)新聞稿范文，歡迎閱讀借鑒。
20**年4月20日上午9：00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動(dòng)。
本次活動(dòng)總共有24對親子參與，包括熱身游戲、親子互動(dòng)小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，通過不同形式的游戲互動(dòng)，促進(jìn)了親子之間和諧的關(guān)系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關(guān)系變得更加默契。
在活動(dòng)中，親子們從熱身游戲迅速的進(jìn)入了活動(dòng)狀態(tài)，為后面的環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊。
活動(dòng)開始由徐老師致開場白，歡迎參加活動(dòng)的家長和孩子們，并說明此次活動(dòng)的目的與意義。
然后由徐老師向參與者說明游戲規(guī)則，接著開始進(jìn)行“吹氣球”、“運(yùn)氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動(dòng)中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。
另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的游戲規(guī)則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。
整個(gè)活動(dòng)中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
此次活動(dòng)不僅受到了家長的一致好評，親子之間的關(guān)系也進(jìn)一步的加深了。
相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會(huì)更快樂的成長，因?yàn)?，他們的背后有偉大的父親、母親支持著!
為了增進(jìn)社區(qū)居民的親子感情，促進(jìn)親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動(dòng)。
活動(dòng)開始由社工致開場白，歡迎參加活動(dòng)的.家長和孩子們，并說明此次活動(dòng)的目的與意義。
然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。
接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進(jìn)行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個(gè)氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護(hù)自己的球不被別人踩爆。
另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎(jiǎng)勵(lì)，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。
整個(gè)活動(dòng)中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動(dòng)，一直問工作人員什么時(shí)候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動(dòng)，并吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷改善活動(dòng)內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進(jìn)親子之間的感情。
6月2日，在六一兒童節(jié)到來之際，由志遠(yuǎn)社會(huì)工作服務(wù)社駐南坑社區(qū)服務(wù)中心社工專門為社區(qū)的小朋友們在提升園策劃了一場親子游戲活動(dòng)，參與活動(dòng)的家長與小朋友共達(dá)43人，并有4名義工人員在旁輔助。
該活動(dòng)旨在通過親子間的游戲活動(dòng)加強(qiáng)家長與小朋友之間和交流合作，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的內(nèi)在情感與內(nèi)在需求，并給予更多的愛和呵護(hù);另一方面，本次活動(dòng)為小朋友提供了自我展示的平臺，在游戲中鍛煉了他們的反應(yīng)能力，并鼓勵(lì)他們向家長表達(dá)自己的愛與感激，在細(xì)微的舉動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩父母。
活動(dòng)開場時(shí)，社工人員與所有的家長和小朋友在音樂的帶動(dòng)下一起學(xué)習(xí)了“洗衣舞”，并邀請其中兩位小朋友上前展示，場內(nèi)的熱情度頓時(shí)高漲。
活動(dòng)期間，社工人員帶領(lǐng)著家長和小朋友玩了“抓蟲蟲”、“發(fā)紅包”和“打電話”三個(gè)游戲。
在“抓蟲蟲”和“打電話”游戲中，家長和小朋友們高度集中合作并爭取勝出，現(xiàn)場的笑聲和緊張的氣氛此起彼伏，圍觀的居民在一旁也笑聲連連。
在“發(fā)紅包”游戲中，小朋友通過知識問答、才藝展示獲得不同的獎(jiǎng)品，既普及了生活知識，也向小朋友提供了展示平臺，家長們也在一旁不斷地為孩子們鼓掌和喝彩。
活動(dòng)尾聲，社工人員向小朋友贈(zèng)送了留念小禮品，禮品中還有每一位社工寄語小朋友的手寫祝福，小朋友們開心地拿著小禮品與社工哥哥姐姐合影留念，攝影義工人員舉著相機(jī)問“大家開心嗎?”，最后所有家長和小朋友的笑臉都定格在“開心”的回答中，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
暑假之際，由禾花社區(qū)工作站與禾花社區(qū)服務(wù)中心舉辦的以禾花社區(qū)文明家庭為主題的“家庭歡樂秀”之親子涂鴉活動(dòng)于2013年8月9日在禾花社區(qū)服務(wù)中心如期開展。
于上午10點(diǎn)，親子涂鴉活動(dòng)正式開始，本次活動(dòng)總共有20多對親子參加。
在活動(dòng)當(dāng)中，首先，主持人介紹完本次活動(dòng)的主要內(nèi)容之后，由社工帶領(lǐng)參與者進(jìn)行一次游戲互動(dòng)，以游戲活動(dòng)的形式活躍現(xiàn)場氣氛。
輕松愉悅的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)過后，是本次活動(dòng)的主題環(huán)節(jié)——“小手大手涂鴉”，每對親子認(rèn)真地聽完工作人員的活動(dòng)事項(xiàng)安排之后，開始了小手大手一起繪出屬于他們自已的美麗圖畫。
奇思妙想的繪畫作品在每對親子的共同努力之下，完滿地呈現(xiàn)在了“小畫家作品展”上。
最后，在工作人員的指引之下，參與者領(lǐng)取了屬于他們今天活動(dòng)的小小戰(zhàn)利品，“小禮品大收獲”讓小朋友們興高采烈，彼此分享著各自的禮品，最后集體拍照留念，宣告本次親子涂鴉活動(dòng)完滿結(jié)束。
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇六
幼兒活動(dòng)是幼兒教育的一部分，其能夠有效的提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓其進(jìn)一步認(rèn)可幼兒園的集體生活。而幼兒親子活動(dòng)是聯(lián)系家庭教育和幼兒教育的重要紐帶，能夠促進(jìn)幼兒更加全面健康的發(fā)展。但是，當(dāng)下幼兒教育在開展親子活動(dòng)的時(shí)候，難以得到家長的有力支持，且由于家長的傳統(tǒng)意識認(rèn)為將孩子交給幼兒園，自己就不需要負(fù)責(zé)了，從而使得家長對幼兒親子活動(dòng)的參與率較低，嚴(yán)重影響了家園共育的有效性。通過分析幼兒親子活動(dòng)的涵義，從幼兒園親子活動(dòng)的現(xiàn)狀出發(fā)，探討如何開展有效的幼兒園親子活動(dòng)。
幼兒園親子活動(dòng)是家長參與當(dāng)下幼兒教育的重要形式，是實(shí)現(xiàn)家園共育的重要途徑，隨著我國教育改革的不斷開展，逐步樹立了全面育人的教學(xué)理念，也就是說在教育過程中，幼兒園和教師要充分利用資源和環(huán)境對幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)教育，不僅要讓幼兒掌握一定的知識技能，學(xué)會(huì)做人的道理，還要讓幼兒在一個(gè)輕松歡快的教學(xué)環(huán)境中成長。而幼兒園作為幼兒接受啟蒙教育的場所，更需要從幼兒的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)來培養(yǎng)幼兒，親子活動(dòng)作為溝通家長和幼兒之間的情感和意識交流的活動(dòng)，能夠幫助幼兒建立健康的親子關(guān)系，讓幼兒能夠享受到全面的家庭教育和幼兒園教育，促進(jìn)幼兒全面健康的成長。
所謂的幼兒園親子活動(dòng)，就是讓家長和孩子共同參與，相互合作進(jìn)行一系列的活動(dòng)，一般來說都是3～6歲的孩子和家長一起參與的活動(dòng)，其中“親”主要指的是除孩子以外的家庭內(nèi)部成員，一般意義上是指和幼兒具有血緣關(guān)系的雙親，如果沒有血緣關(guān)系，但卻共同生活在一起承擔(dān)撫養(yǎng)、教養(yǎng)義務(wù)的繼父母也可以參與親子活動(dòng)，其主要目的`是為了促進(jìn)孩子和監(jiān)護(hù)人之間的情感交流，幫助孩子樹立健康的心理素質(zhì)，促進(jìn)孩子全面成長。幼兒園親子活動(dòng)即是在幼兒園內(nèi)所舉辦的或者由幼兒園發(fā)起的親子活動(dòng)，是幼兒園開展幼兒教育的重要形式之一。
親子活動(dòng)作為增進(jìn)親子之間感情交流，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的活動(dòng)，對于幼兒的成長和幼兒教育的發(fā)展具有非常重要的意義。
首先，表現(xiàn)在其可以讓家長走進(jìn)幼兒園，真切了解幼兒園的教育理念，從而能夠讓家長更好的反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法，了解孩子的心理狀態(tài)，獲得正確的育兒觀念。
其次，是幼兒親子活動(dòng)可以有效的促進(jìn)親子關(guān)系的健康發(fā)展。幼兒園親子活動(dòng)的開展可以有效的搭建起幼兒與家長、家長與教師、家長與家長之間進(jìn)行交流和溝通的橋梁。開展親子活動(dòng)，既滿足了幼兒依戀父母的情感需要，又能使家長了解孩子在集體生活中一些情況的愿望，同時(shí)是進(jìn)一步密切教師與家長的關(guān)系，實(shí)行家園同步教育的好形式。親子活動(dòng)的趣味性和教育性，不僅讓孩子可以感受到一定的樂趣，吸引孩子的參與興趣，而且還能夠讓家長和教師就孩子的教育進(jìn)行更多的交流，從而樹立更加科學(xué)合理的家教理念。
幼兒園親子活動(dòng)的開展具有非常重要的意義，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，是家長對幼兒園親子活動(dòng)的參與率較低，盡管家長對于幼兒園的親子活動(dòng)的參與意識較高，但是由于種種原因很難將這種意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，從而使得幼兒園親子教育名存實(shí)亡，很多情況下都是家長委托好友或者親屬來參與。
其次，是幼兒園親子活動(dòng)中，男女性家長的比例不平衡，母親的參與率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于父親或者其他家長，這主要是由于我國“男主外，女主內(nèi)”的家庭意識，認(rèn)為陪孩子為女性家長的職責(zé)，而這種情況所導(dǎo)致的直接后果就是孩子的難以建立獨(dú)立的自主人格，無法產(chǎn)生對成年男性的崇拜感，從而難以真正的自立自強(qiáng)。
最后，是幼兒園親子活動(dòng)開展的過程中，家長在活動(dòng)前后所發(fā)揮的價(jià)值不一樣，主要價(jià)值集中在活動(dòng)前的準(zhǔn)備當(dāng)中，大部分家長都很樂意協(xié)助幼兒園開展和組織親子活動(dòng)，但是實(shí)際的參與率較低，當(dāng)下幼兒園開展親子活動(dòng)大多停留在表面形式，即教師發(fā)起，家長參與，活動(dòng)形式和內(nèi)容比較單一，無法真正激發(fā)起幼兒的參與興趣，和發(fā)揮幼兒親子活動(dòng)的有效性。
1.加強(qiáng)指導(dǎo)，督促家長化意識為行動(dòng)。
幼兒園親子活動(dòng)主要是為了加強(qiáng)家長和幼兒之間的交流互動(dòng)，幫助幼兒建立健康的心理品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康快樂的成長，這其中最重要的部分是“親”，也就是家長的參與力度，只有家長充分參與了，才能夠有效體現(xiàn)親子活動(dòng)的優(yōu)越性。作為教師要加強(qiáng)對家長的指導(dǎo)，督促其化意識為行動(dòng)，比如可以通過家長會(huì)或者開設(shè)講座的形式，讓家長明白親子活動(dòng)的目的、內(nèi)容和意義，促使家長對親子活動(dòng)更加重視，并在活動(dòng)的過程中加強(qiáng)對家長的指導(dǎo)，從而激發(fā)家長的參與熱情。對于那些不喜歡參加或者因事推脫的家長要積極進(jìn)行開導(dǎo)，可通過上門家訪等形式做家長的思想工作，讓家長意識到親子活動(dòng)對于孩子身心健康成長的重要性。最后要一一采訪家長，獲取其對參加本次親子活動(dòng)意見和建議，幼兒園要重視和采納這些意見，以便今后更好的開展幼兒園親子活動(dòng)。
2.創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)家長積極參與。
父母對于孩子的成長作用無法替代，所以在開展幼兒園親子活動(dòng)的過程中，教師盡可能要引導(dǎo)直系家長親自參加，雖然祖父母輩的家長也可以參加，但是沒有直系家長參加給幼兒的沖擊力和榜樣作用大，并且幼兒祖父母輩的家長將更多的注意力放在了幼兒的安全和飲食上，對于活動(dòng)的開展內(nèi)容不感興趣，從而難以真正有效的開展幼兒園所指定的親子活動(dòng)。另外，教師也要不斷的創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式，不斷激發(fā)家長的參與欲望，比如，可以通過春游、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等方式，讓家長能夠更好的發(fā)揮自己的優(yōu)越性。在這個(gè)過程中，幼兒園在開展親子活動(dòng)之前要做好問卷調(diào)查，準(zhǔn)確了解家長和孩子的真實(shí)意圖和興趣所在，從而更好地讓孩子和家長能夠全心的參與到親子活動(dòng)的過程當(dāng)中。
3.挖掘活動(dòng)深度，尊重家長個(gè)體差異。
在我國大多數(shù)幼兒園親子活動(dòng)的開展過程中，大部分的家長比較被動(dòng)，要想充分實(shí)現(xiàn)幼兒園親子活動(dòng)的有效性，教師就必須放下自己活動(dòng)主導(dǎo)的角色，和家長一起策劃和組織活動(dòng)，充分尊重家長的知情權(quán)、選擇權(quán)和決策權(quán)，并且要根據(jù)家長的職業(yè)和能力選擇不同的談話方式，充分尊重家長的個(gè)體差異，保護(hù)孩子的自尊心。比如，在親子活動(dòng)開展之前要充分了解家長和孩子的意見，讓家長充分了解活動(dòng)的開展時(shí)間、開展意圖和開展方式，并就具體的情況詢問家長的意見，如若合適要根據(jù)家長的意見進(jìn)行活動(dòng)的調(diào)整。另外，幼兒園還可以建立幼兒親子活動(dòng)家長委員會(huì)，選取具有代表性的家長進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容和方式的確定，充分尊重家長在幼兒親子活動(dòng)開展過程中的主人翁的地位，更多的挖掘親子活動(dòng)的深度和寬度。
幼兒園親子活動(dòng)的開展具有非常重要的意義，其不僅可以有效促進(jìn)家長和孩子之間的情感交流，而且還能夠有效促進(jìn)孩子心理素質(zhì)的提升和綜合能力的提高，從而讓其更加快樂健康的成長。在今后的幼兒園親子活動(dòng)中，教師要積極指導(dǎo)家長，提升其參與意識和參與度；要積極創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，提升其參與積極性；要不斷挖掘活動(dòng)深度，尊重家長的個(gè)體差異。只有充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，加強(qiáng)家長與教師的情感交流，才能夠更有效地開展幼兒園親子活動(dòng)，為幼兒健康快樂成長營造更加良好的教育環(huán)境。
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇七
升旗儀式上，該園利用“國旗下的講話”的形式，向全體師幼宣傳交通安全的'重要性，營造良好的安全教育氛圍。首先交通安全課程進(jìn)課堂，教師們用豐富多彩的形式開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒交通安全意識；其次以班級為單位觀看充滿童趣的交通安全動(dòng)畫短片，短片深入淺出地講述了交通安全方面的知識，引導(dǎo)孩子感知日常生活中行走、過馬路、乘車時(shí)如何注意安全；最后為了鞏固小朋友們對交通安全標(biāo)志的認(rèn)識，還開展了“安全標(biāo)志畫畫畫”活動(dòng)。
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇八
20**年4月20日上午9:00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動(dòng)。本次活動(dòng)總共有24對親子參與，包括熱身游戲、親子互動(dòng)小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，通過不同形式的.游戲互動(dòng)，促進(jìn)了親子之間和諧的關(guān)系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關(guān)系變得更加默契。
在活動(dòng)中，親子們從熱身游戲迅速的進(jìn)入了活動(dòng)狀態(tài)，為后面的環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊。活動(dòng)開始由徐老師致開場白，歡迎參加活動(dòng)的家長和孩子們，并說明此次活動(dòng)的目的與意義。然后由徐老師向參與者說明游戲規(guī)則，接著開始進(jìn)行“吹氣球”、“運(yùn)氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動(dòng)中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。
另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的游戲規(guī)則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個(gè)活動(dòng)中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
此次活動(dòng)不僅受到了家長的一致好評，親子之間的關(guān)系也進(jìn)一步的加深了。相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會(huì)更快樂的成長，因?yàn)?，他們的背后有偉大的父親、母親支持著!
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇九
20**年3月1日，在馬榮國際天驕幼兒園里，為了讓新來的小朋友們能更好地融入到幼兒園生活，我們邀請了寶貝們的爸爸媽媽一起來參與一場新生親子活動(dòng)，活動(dòng)精彩不斷，除了有小朋友們喜愛的操作體驗(yàn)活動(dòng)《搓湯圓》、文學(xué)故事表演《小兔乖乖之大拜年》還有戶外親子游戲。
半天的親子活動(dòng)加深了孩子與家長與老師的情感，拉近了孩子和孩子間的情意，讓家長和孩子熟悉我們的幼兒園，走近我們的課程。
今后，馬榮國際天驕幼兒園還會(huì)有更多的活動(dòng)，提供更多的家長進(jìn)園參與活動(dòng)機(jī)會(huì)，更多的親子陪伴時(shí)光，使我們的寶貝們擁有一個(gè)美好而與眾不同的童年!
在各位教練的精心安排下，5月31日，明道館六一兒童節(jié)親子活動(dòng)順利展開。
活動(dòng)分為3個(gè)大的環(huán)節(jié)，分別是：學(xué)員匯報(bào)演出、親子游園會(huì)和禮品大派送。
可惜天公不作美，當(dāng)天的天空一直都是黑沉沉的。
但值得高興的是，學(xué)員匯報(bào)演出趕在了大雨之前完滿結(jié)束，孩子們都順利地表演完節(jié)目，家長們也能如愿見證到孩子們的進(jìn)步!
5月10日母親節(jié)這天，由三鄉(xiāng)婦聯(lián)組辦、婦聯(lián)項(xiàng)目社工承辦的“感恩母親，學(xué)會(huì)分享”親子活動(dòng)在雅居樂親子樂園燒烤場順利開展，來自單親家庭、殘疾人家庭、低保家庭、志愿者家庭的30名服務(wù)對象參與了該活動(dòng)，一起度過母親節(jié)這一溫馨節(jié)日。
活動(dòng)先從互動(dòng)環(huán)節(jié)開始，每個(gè)小朋友戴好眼罩，在社工引導(dǎo)下觸碰每一位家長的手掌，找出自己的母親，同時(shí)進(jìn)行角色互換，讓家長去辨別自己的孩子。
在分享如何辨別出自己的'母親或者孩子時(shí)，場面溫馨而感人。
接下來則是母親和孩子一起，把白紙上摁下手指印，寓意著母親陪伴著孩子成長。
最后則是燒烤環(huán)節(jié)，母親們在建立關(guān)系的同時(shí)，來自殘疾人、低保等特殊群里的孩子跟來自政府志愿者的孩子同樣建立起了友誼。
母親們表示希望能針對不同不同年齡段的孩子開展不同的服務(wù)，如中學(xué)生則開展拓展、歷奇類服務(wù)，小學(xué)生則開展不同群體的孩子交流互動(dòng)活動(dòng)，讓孩子擁有更多的朋友。
活動(dòng)取得圓滿成功。
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇十
今年的12月4日是我國第x個(gè)“國家憲法日”。我園舉行了一系列的.活動(dòng)，進(jìn)行憲法學(xué)習(xí)宣傳。首先，我園教師在園長的帶領(lǐng)下，莊嚴(yán)地向憲法宣誓。
除此之外，園長帶領(lǐng)老師們共同學(xué)習(xí)了國家憲法日的相關(guān)內(nèi)容以及新憲法。
20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過設(shè)立國家憲法日。具體時(shí)間是每年的12月4日。從此，12月4日將重點(diǎn)開展憲法宣傳活動(dòng)，因此，也稱為“憲法宣傳日”。
我園還組織教師再次集體學(xué)習(xí)師德承諾書。學(xué)習(xí)完畢后，老師們認(rèn)真閱讀了師德承諾書，并莊重的簽下了自己的名字。
通過開展一系列學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了全園教師的法律意識和職業(yè)道德觀念，為構(gòu)建和諧校園、提高保教質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇十一
近日，按照《白城市安委會(huì)道路交通安全專項(xiàng)整治行動(dòng)綜合督查工作方案》要求，貫徹落實(shí)洮南市教育局《洮南市校車安全集中專項(xiàng)整治行動(dòng)方案》，第三幼兒園開展了系列交通安全宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容有：
三是通過微信群向家長下發(fā)“致家長的一封信”，倡議家長文明安全出行，為文明和諧安全暢通的交通環(huán)境共同努力。
通過此次宣傳活動(dòng)，使幼兒加強(qiáng)了交通安全意識，并有利于自覺遵守日常交通規(guī)則，今后第三幼兒園會(huì)繼續(xù)從幼兒的安全角度出發(fā)，開展形式多樣的活動(dòng)，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯的成長！
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇十二
材料：塑料漏斗，各種大小、形狀不同的透明瓶子（塑料瓶）4－5蓋，小碗一只，米若干。
要點(diǎn)：同孩子做買米的游戲，家長做顧客買米，孩子扮演售貨員。
（1）家長先提議拿一個(gè)瓶子去孩子處買米，要求是買平的一碗米，要求孩子必須在瓶子上放一漏斗，用碗裝米（要平），再慢慢的導(dǎo)入漏斗流入瓶中，盡量不外撒。
（2）家長不斷去買米，每次所用瓶子都與前面一個(gè)有較大區(qū)別。
（3）買米結(jié)束將所有瓶子展示，讓孩子觀察，哪個(gè)瓶子的米多？為什么？
（4）提示孩子回憶，每次都買一平碗米，米是一樣多的，為什么裝在瓶中看起來就不一樣了呢？鼓勵(lì)孩子自己找出答案。
目的：體驗(yàn)數(shù)是可分的，感知整體與部分的關(guān)系。
材料：格子紙（可以自己畫），剪刀、紙、膠水。
要點(diǎn)：以"7"為例。
（1）家長預(yù)先將格紙剪成一行一條，10條，每條紙為7個(gè)格子。
（2）知道孩子用剪刀把紙條沿格線剪成兩份，然后貼在分合紙上，一直剪貼到發(fā)現(xiàn)重復(fù)的`為止，把重復(fù)的拿掉。
（3）在剪開的每一格紙上寫上數(shù)字，表示他有幾個(gè)格子。
（4）讓孩子看著回答"7可以分成幾和幾？幾和幾合起來又是7？"。
目的：練習(xí)按長、短排列物體順序，學(xué)會(huì)搓和擰的動(dòng)作。
材料：培樂多彩泥或面團(tuán)。
要點(diǎn)：
（1）家長和孩子共同游戲"給寶寶做麻花吃"。
（2）把彩泥分成大小不同的5份。
（3）把每一團(tuán)經(jīng)過捆搓做成一根長條，然后平放在桌上，最終做成5根不同長度的面條。
（4）讓孩子把5根長條按從長到短進(jìn)行排序（左端要對齊）。
（5）家長教孩子制作麻花的方法：左右手各捏住面條的兩端對折、捏住，左手拿中間部位，右手握住頭部，左右手反向轉(zhuǎn)面條，制成麻花。
（6）做好的5根麻花放在桌上，再把麻花按從長到短進(jìn)行排序。
目的：學(xué)習(xí)按長度排列物體的順序。
材料：五根吸管（吸管之間長度相差2cm），20cm直尺一把。
要點(diǎn)：此游戲要在孩子能分辨長短的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
（1）取出5根吸管，讓孩子觀察他們一樣嗎？有什么不同？
（2）取出最長的，與最短的比一比，問問孩子。再任意取兩根比一比哪個(gè)長哪個(gè)短？
（3）小吸管要從最長的到最短的排個(gè)隊(duì)，請孩子來幫忙，取出直尺縱向放在左側(cè)，吸管一端要頂住尺子橫向放。
（4）鼓勵(lì)孩子大膽嘗試著放，成功了要表揚(yáng)。
（5）如果孩子排序有困難，家長可以先示范。讓孩子按照示范擺，逐步到自己獨(dú)立擺好。
（6）把直尺橫向放，縱向放吸管，讓孩子再次嘗試。
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇十三
12月21日冬至，是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，素有“冬至到，吃水餃”的傳統(tǒng)習(xí)俗。在我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大的節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法。
現(xiàn)在很多小朋友對節(jié)氣傳統(tǒng)文化還不是很了解。幼兒園的冬至活動(dòng)能讓孩子們在實(shí)踐各種形式的活動(dòng)中學(xué)習(xí)冬至知識。
為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解冬至的來歷，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)意識，感受集體勞動(dòng)的樂趣。龍甫鄉(xiāng)幼兒園開展了“濃情冬至，溫情相伴”的師幼活動(dòng)。
老師為幼兒講解冬至的由來以及包餃子的`過程，引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手包餃子，從中體驗(yàn)包餃子的樂趣。
一切準(zhǔn)備就緒，接下來就是我們的寶貝們大展身手的時(shí)候了，搓一搓，捏一捏，一個(gè)個(gè)餃子誕生了，孩子們包的餃子雖然有大有小，造型各異，但在孩子們眼里，自己包的餃子是最漂亮、最好吃的。
煮餃子期間老師帶領(lǐng)孩子們做有關(guān)冬至的活動(dòng)。
看著自己親手包的餃子，大家都無比興奮、無比自豪。歡樂的`氣氛洋溢在活動(dòng)室的每個(gè)角落，香味飄滿了整個(gè)幼兒園。
本次活動(dòng)不僅讓孩子們了解冬至的由來，了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，更讓孩子們真切的體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂和收獲喜悅，讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上得到傳承。
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇十四
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：大家好！我們送走了快快樂樂的2004年，明天就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們小一班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里，身體健康、萬事如意！下面我們的慶新年聯(lián)歡會(huì)正式開始。
1、新年賀詞。
請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。
2、大合唱。
小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來表達(dá)過新年的高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》、《新年到》。
3、兒歌朗誦。
4、親子游戲。
孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個(gè)游戲《看誰摸得對》，就是想考驗(yàn)一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的了解。
游戲玩法：同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對的以后還有機(jī)會(huì)。
5、歌曲聯(lián)唱。
我們小一班的小朋友不僅兒歌說得好，歌唱得更好，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《走路》、《樹媽媽過冬》、《我愛我的幼兒園》、《找朋友》、《小鳥飛》、《兩只老虎》。
6、才藝展示。
我們小一班的小朋友個(gè)個(gè)多才多藝，下面請我們班的王子芯小朋友為大家表演《丑小鴨》。
7、互動(dòng)游戲。
多才多藝的孩子后面肯定有多才多藝的家長，下面該我們的家長露一手了。我們一起來做一個(gè)游戲《擊鼓傳花》，鼓聲停的時(shí)候，花傳到誰的手里，誰就為大家表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的形式不限。
8、溫馨贈(zèng)送。
下面就是我們聯(lián)歡會(huì)的最后一環(huán)：溫馨贈(zèng)送。請小朋友們把前幾天爸爸媽媽和你們一起制作的賀年卡送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，并祝他們新年快樂！
今天我們的聯(lián)歡會(huì)就到此結(jié)束，再次預(yù)祝各位家長和小朋友們天天笑口常開，年年萬事如意！謝謝大家??！
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇十五
為加強(qiáng)幼兒防拐騙防范意識，知道遇見壞人如何逃生，12月4日，余橋幼兒園開展“防拐騙”安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們從如何辨別好人壞人、拐騙手段、被拐騙的后果以及如何自救等幾個(gè)方面向幼兒進(jìn)行講解。教師們充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，請幼兒大膽的說說自己的想法，確保每一名孩子都能掌握防拐騙的相關(guān)知識。
隨后，教師們通過微信群向家長宣傳關(guān)于“防走失、防拐騙”方面的教育信息，提醒家長帶孩子外出的`注意事項(xiàng)，要求家長嚴(yán)格執(zhí)行接送制度等，提高家長的防范意識，取得家園教育的一致性。
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇十六
為了豐富校園文化生活，迎接新年的`到來，12月31日下午，在各年級和信息組的積極配合下，學(xué)校大隊(duì)部、音樂組精心策劃并舉辦了“唱響20xx”元旦慶?；顒?dòng)。
首先，以一首明快活潑的入場曲拉開了帷幕，喚醒了在場每一位觀眾的音樂細(xì)胞。緊接著，各年級的同學(xué)們分別為大家送上了新年祝福語。同學(xué)們大力揮舞著自己手中的慶祝道具，大聲喊出了飽含美好祝愿的新年祝福，讓全體師生共同分享迎接新年、迎接好運(yùn)的激動(dòng)心情。
在主持人的宣布下，千人競唱開始了！全校師生踴躍參與，唱起了一首首熟悉的兒童歌謠。同學(xué)們拿出了十足的勁頭，盡展歌喉，精心準(zhǔn)備的歌曲唱了一首又一首。拉歌比賽在大家一陣高過一陣的呼喊聲中火熱地進(jìn)行著，現(xiàn)場氣氛活躍，高潮迭起。
此外，為了增加喜慶的氣氛，活動(dòng)中穿插了幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，抽中一、二、三等獎(jiǎng)的師生們喜形于色，笑聲不斷。
最后，全校師生共同演唱《新年好》，把整個(gè)慶?；顒?dòng)的氣氛推上了頂峰。不少同學(xué)配合節(jié)奏揮舞著亮麗的道具，場面甚是壯觀。
大家用聲情并茂的演唱，酣暢淋漓的高呼，表達(dá)著對新年的祝福和向往。
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇十七
1．通過看看講講、撕撕貼貼，引發(fā)嬰幼兒開口說話的興趣，愿意跟著教師一起學(xué)念兒歌。
2．引導(dǎo)嬰幼兒對圓形的變化展開想象，培養(yǎng)嬰幼兒的想象力。
3．幫助家長進(jìn)一步了解“生活中處處有教材”，提高家長的科學(xué)教養(yǎng)能力。
活動(dòng)對象：25～30個(gè)月的嬰幼兒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、圓形紙片及小動(dòng)物垃圾盒(同寶寶人數(shù))、小河背景圖。
采用簡短的談話和小游戲集中嬰幼兒的注意力。
1．出示一張大圓形紙片。
師：今天，圓寶寶要和小朋友一起做游戲，你們看圓寶寶像什么?
2．邊播放多媒體課件邊講故事，通過兒歌讓嬰幼兒感受圓形的變化。
3．教師邊做撕紙游戲，邊念兒歌，嬰幼兒一起學(xué)念兒歌，加深對圓形變化的理解。
1．家長與嬰幼兒進(jìn)行一對一的親子互動(dòng)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
2．進(jìn)行親子游戲“貼小船”，將撕好的“彎彎的小船”貼到小河背景圖上。
3．指導(dǎo)家長和嬰幼兒一起收拾碎紙片，通過游戲“喂小動(dòng)物”，將碎紙片送進(jìn)小動(dòng)物垃圾盒里。
25～30個(gè)月是嬰幼兒語言發(fā)展的重要階段，開展早教活動(dòng)時(shí)應(yīng)采用各種形式幫助嬰幼兒開口說話。短小精悍的兒歌由于朗朗上口，易讀易記，深受嬰幼兒的喜愛，因此在本次關(guān)于圖形認(rèn)知的活動(dòng)中，我們以兒歌《我的圓寶寶，變變變》貫穿始終，讓嬰幼兒更直觀形象地感知圓形的變化，同時(shí)在學(xué)念兒歌的過程中也鍛煉了語言能力。
撕紙是這一月齡段嬰幼兒特別喜愛的游戲，他們不僅喜歡聽撕紙時(shí)發(fā)出的響聲，而且手部的小肌肉也能在撕的'動(dòng)作中得到充分發(fā)展。我們通過設(shè)置“撕紙游戲”，先由教師示范，再由親子共同完成，在動(dòng)手操作的過程中加深對圓形變化的理解。
活動(dòng)最后我們安排了“喂小動(dòng)物”的游戲，讓親子共同將活動(dòng)中產(chǎn)生的碎紙片放進(jìn)垃圾盒，其目的在于幫助嬰幼兒養(yǎng)成不亂扔紙屑的好習(xí)慣。
提高家長的科學(xué)教養(yǎng)能力也是本次活動(dòng)的重要目標(biāo)之一，在整個(gè)活動(dòng)過程中我們對家長的指導(dǎo)主要體現(xiàn)在以下幾方面：
首先，在呈現(xiàn)活動(dòng)材料時(shí)，提醒家長多利用生活中熟悉的日常生活物品，培養(yǎng)嬰幼兒的想象力和創(chuàng)造力，如當(dāng)看到某個(gè)外表獨(dú)特的物品時(shí)，可以先讓嬰幼兒說說這是什么形狀的，它像什么，還像什么。讓家長了解，只要做個(gè)有心人，生活中處處有幫助嬰幼兒成長的“教材”。
其次，在親子互動(dòng)的過程中，家長和嬰幼兒一起邊做撕紙游戲，邊問“像什么”，這時(shí)教師進(jìn)行更有針對性的個(gè)別指導(dǎo)，指導(dǎo)的重點(diǎn)為：告訴家長在生活中要多給予嬰幼兒用眼睛看、用耳朵聽的機(jī)會(huì)，從而獲得多種感官刺激；嬰幼兒想象力的發(fā)展可能先于語言的表達(dá)，當(dāng)嬰幼兒無法用語言表達(dá)自己的想象時(shí)，家長不用著急，可以多給予嬰幼兒語言刺激，采用自問自答的形式，也可利用學(xué)念兒歌的形式，多讓嬰幼兒開口說話。
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇十八
臨近植樹節(jié)，東陽市南馬公民警校到南馬實(shí)驗(yàn)幼兒園開展南馬鎮(zhèn)“反詐苗圃”啟用儀式暨“警民合種反詐樹守好錢袋得幸?！本€上線下種樹活動(dòng)。
這是南馬鎮(zhèn)首片“反詐苗圃”，線上“反詐樹”小程序在南馬實(shí)驗(yàn)幼兒園區(qū)先行試點(diǎn)，并通過年度積分制線上線下關(guān)聯(lián)，實(shí)行積分兌換獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)家校在小程序中積極參與反詐任務(wù)，學(xué)好反詐知識。
民警與小朋友們也為苗圃種下首批“反詐樹”，期間大家干勁十足、揮鍬鏟土、扶樹填坑、掛反詐牌，不僅保護(hù)了生態(tài)文明、美化了轄區(qū)環(huán)境，也在當(dāng)?shù)貭I造出濃厚的反詐文化，更好地守護(hù)了群眾的錢袋子。
幼兒園親子活動(dòng)新聞稿篇十九
在老師的帶領(lǐng)下，一路上，孩子們唱著春天的歌(去郊游)，走著輕盈的腳步，很快就到達(dá)了春游目的地。開始了與美麗大自然的“親密”接觸，有“野餐”、“拍集體照”、“玩游戲”、“找春天”等活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們玩的不亦樂乎。讓孩子們最感興趣的就用特地準(zhǔn)備好的放大鏡去尋找春天、發(fā)現(xiàn)春天。欣賞各種花、觀察大小不同的露珠、詢問各種植物的名稱。野餐過程中，孩子們相互分享著各種好吃的，并且會(huì)自主的一起收拾好邊上的垃圾，在活動(dòng)中所表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、謙讓、友好、分享的美好情感。
寒冷的冬天靜悄悄地離去，溫暖的春天踏著輕盈的腳步向我們走來。春天里，我們迎來了第一個(gè)重要的節(jié)日——三八國際婦女節(jié)。湖塘實(shí)小全體四年級師生和家長代表們齊聚學(xué)校食堂，歡度這樣一個(gè)特別的節(jié)日。
春寒料峭，學(xué)校一樓食堂迎來了四年級可愛的孩子們和親愛的爸爸媽媽們，立刻變得暖意融融。飯桌搭建的簡易舞臺，凳子壘的臺階，這些絲毫阻擋不了孩子們活動(dòng)的熱情，在主持人激情洋溢的開場詞中，活動(dòng)如期舉行。
圓圓的餃子皮代表著團(tuán)圓。首先，孩子們向自己的爸爸媽媽學(xué)習(xí)如何包餃子。同學(xué)們圍坐一桌，拿出事先準(zhǔn)備好的餃子，洗干凈小手，卷起袖子，像模像樣地向身邊的家長討教包餃子的方法。孩子們真的非常用心，自己在家里搟制了七彩的餃子皮，提前剁好了各種的餃子餡。他們用稚嫩的小手捏著柔軟的餃子皮，小小的鼻梁都沾上了雪白的面粉，只為了在這個(gè)特別的日子，父母可以吃上自己親手包的餃子。烏鴉反哺，羔羊跪乳，感恩的漣漪在他們心中蕩漾。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是“蘿卜蹲”的游戲環(huán)節(jié)。為了讓孩子們盡快了解游戲規(guī)則，平日里嚴(yán)肅的班主任們率先站上了舞臺，“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”，簡單的游戲，拉近了師生、家長和孩子們之間的距離，也讓平日里忙里忙外、忙東忙西的爸爸、媽媽們輕松了不少，歡聲笑語，此起彼伏。
在焦急的等待過程中，食堂里的阿姨們將下好的餃子分到了餐桌上，大家一邊吃著熱氣騰騰的餃子，一邊欣賞著各班精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目：有天使般美妙歌聲的獨(dú)唱《北方有片海》、合唱《讓我們蕩起雙槳》；有音色優(yōu)美的琵琶獨(dú)奏、豎笛合奏；有不斷戳中我們笑穴的小品《小陳組合》、《上課》；有熱情洋溢的'拉丁舞；有詼諧幽默的相聲表演短短幾分鐘的演繹，每一個(gè)孩子身上似乎都閃耀著光芒，即便只有簡陋的舞臺，即便沒有炫目的燈光，他們都是最可愛的天使。孩子們精心準(zhǔn)備了這一臺節(jié)目，為的就是報(bào)答父母平日里無私的關(guān)愛。
愛是什么？愛是語重心長的提醒；
愛是什么？愛是一次不留情面的批評；
愛是什么？愛是一次跌倒的攙扶；
愛是在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日，用暖胃的餃子來感恩我們的父母，用感恩的心來回饋父母。他們的愛，不管過去多久，總時(shí)時(shí)叩擊我們的心扉，溫暖我們的記憶，值得我們用一生來回報(bào)。
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