電大??品僧厴I(yè)論文范文(14篇)

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電大??品僧厴I(yè)論文范文(14篇)
時(shí)間:2023-11-07 14:20:46     小編:GZ才子

健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。如何正確處理沖突和糾紛,保持良好的人際和諧關(guān)系?以下是我們精心挑選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,以供參考。

電大??品僧厴I(yè)論文篇一

摘要:隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高,很多領(lǐng)域都開始向節(jié)能發(fā)展。尤其是在建筑領(lǐng)域中,其以節(jié)能作為基礎(chǔ)要求,在滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),盡可能降低材料的使用以及使用中的能源消耗。然而,在節(jié)能需求下進(jìn)行建筑設(shè)計(jì),其難度相對(duì)較大,對(duì)于設(shè)計(jì)者的理念有著較大的沖擊,與傳統(tǒng)建筑理念差異極大。這就使得當(dāng)前建筑設(shè)計(jì)理念中節(jié)能的運(yùn)用存在一定的缺失。本文針對(duì)建筑中節(jié)能的含義進(jìn)行解讀,且就當(dāng)前建筑設(shè)計(jì)理念中的一些能源浪費(fèi)現(xiàn)象加以明確,從而提出面向節(jié)能需求的建筑設(shè)計(jì)理念的具體內(nèi)涵。希望能夠?yàn)槲覈?guó)建筑行業(yè)的發(fā)展與環(huán)保措施的完善提供一定的幫助。

關(guān)鍵詞:節(jié)能需求;建筑設(shè)計(jì)理念;內(nèi)涵。

在我國(guó)傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)者注重建筑質(zhì)量與建筑外觀,從而使得在某些結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)上工藝相對(duì)復(fù)雜,材料的浪費(fèi)率相對(duì)較高。雖然,以這類設(shè)計(jì)理念所設(shè)計(jì)的建筑其美觀與質(zhì)量兼?zhèn)洌?,建筑中與使用中的能源消耗過(guò)大,嚴(yán)重違背了環(huán)保的初衷。尤其是在當(dāng)前社會(huì),人們的環(huán)保意識(shí)加強(qiáng),節(jié)能也成為了當(dāng)前社會(huì)的主旋律。在建筑設(shè)計(jì)中,也必須要考慮到能源的利用率,不能一味的追求外觀的雄偉壯麗。當(dāng)然,目前我國(guó)以節(jié)能為核心的建筑設(shè)計(jì)理念還不夠完善,從而使得其引導(dǎo)作用相對(duì)缺失,應(yīng)用率相對(duì)較低。對(duì)此,筆者認(rèn)為,必須要明確建筑設(shè)計(jì)理念中的節(jié)能,并將其融會(huì)貫通,提高設(shè)計(jì)者的應(yīng)用意識(shí)。

1建筑設(shè)計(jì)中的節(jié)能內(nèi)涵。

所謂節(jié)能就是盡可能的降低能源消耗量,且生產(chǎn)出與原來(lái)同等數(shù)量與質(zhì)量的產(chǎn)品;或者說(shuō),是以原來(lái)同數(shù)量產(chǎn)品的能源消耗,生產(chǎn)出比原來(lái)數(shù)量更多或者數(shù)量與質(zhì)量相等的產(chǎn)品。節(jié)能也是環(huán)保的一個(gè)重要組成內(nèi)容。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)于環(huán)境的認(rèn)知加深,尤其是當(dāng)前,人們開始意識(shí)到自然資源并不是無(wú)窮無(wú)盡的,在消耗中,其部分資源會(huì)再生,但是,部分資源卻不會(huì)再生。而且,很多資源雖然會(huì)再生,但是周期很長(zhǎng),難以滿足人類社會(huì)的具體發(fā)展進(jìn)度。故而,降低能源的消耗,促進(jìn)能源再生,成為社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。然而,在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,人們過(guò)于注重收益,忽略了投入。這就使得我國(guó)很多資源在工業(yè)發(fā)展時(shí)期被消耗。在這種狀況下,節(jié)能理念就被適當(dāng)?shù)纳罨?。狹義的節(jié)能是指節(jié)約煤炭、石油、電力、天然氣等能源;廣義的節(jié)能則是指除卻狹義的內(nèi)容外,還包含了節(jié)能的方法,例如:控制原料消耗、減少人力消耗等。在可持續(xù)發(fā)展觀念的深化下,節(jié)能已經(jīng)成為我國(guó)的基本國(guó)策。在建筑領(lǐng)域中的節(jié)能是指在保證建筑質(zhì)量達(dá)標(biāo)的情況下,盡可能降低建筑施工中的能源消耗,且在建筑投入使用后,也能降低能源的消耗。例如:在施工中,通過(guò)新型工藝的使用,降低水泥的投入;在建筑使用中,采光最大化,降低電能的消耗。在我國(guó)城市化進(jìn)程不斷加快的背景下,實(shí)現(xiàn)建筑中的節(jié)能具有十分重要的意義,必須要加以重視。

2當(dāng)前建筑設(shè)計(jì)理念中的浪費(fèi)現(xiàn)象。

2.1過(guò)于追求外觀。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)于建筑的設(shè)計(jì)不單只針對(duì)質(zhì)量,也追求外觀。尤其是城市化進(jìn)程中,其很多建筑都必須要就有一定的城市風(fēng)格與特色,以達(dá)到建筑與城市文化的融合。這就使得很多建筑設(shè)計(jì)者過(guò)于追求建筑的外觀,忽略了建筑外觀所需要消耗的能源。在這種理念的滲透下,設(shè)計(jì)出來(lái)的作品用于施工,將會(huì)造成大量的能源浪費(fèi)。

2.2忽略了建筑使用中的能源消耗。

建筑設(shè)計(jì)不僅會(huì)應(yīng)影響施工中的能源消耗,也會(huì)影響建筑投入使用后的一些能源消耗。例如,在設(shè)計(jì)中沒(méi)有意識(shí)到某種工藝的能源消耗,盲目地追求該種工藝的運(yùn)用,從而導(dǎo)致原料消耗增加;在設(shè)計(jì)中沒(méi)有意識(shí)到當(dāng)?shù)氐臏囟茸兓?,從而缺少?duì)應(yīng)的保溫措施,如果溫度過(guò)低,就必然要使用暖氣,那么有無(wú)保溫措施將會(huì)影響到暖氣的消耗;設(shè)計(jì)中缺乏對(duì)應(yīng)的采光設(shè)計(jì),使得使用者必須要通過(guò)電能來(lái)滿足房屋的光線需求,這就會(huì)提高電能的消耗。我國(guó)當(dāng)前很多建筑設(shè)計(jì)都忽略了這些內(nèi)容。尤其是,在空調(diào)、電燈等電器存在的背景下,其認(rèn)為建筑中的采光與保溫都不能作為必然考慮因素,沒(méi)有設(shè)計(jì)價(jià)值。這也會(huì)使得浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生更為普遍。

2.3建筑使用壽命過(guò)短。

社會(huì)的發(fā)展要求各個(gè)領(lǐng)域不斷更新,在建筑領(lǐng)域中,也在不斷更新設(shè)計(jì)理念與建筑技術(shù)。尤其是在城市化進(jìn)程加快的背景下,很多城市為了追求建筑文化與城市形象的一致,都在不斷的調(diào)整其建筑外觀,從而必須要對(duì)建筑進(jìn)行拆遷與重建。這就使得建筑使用年限過(guò)短。很多設(shè)計(jì)者也就片面的認(rèn)為建筑設(shè)計(jì)中不需要追求其壽命,從而造成了部分建筑使用壽命縮短的現(xiàn)象。

3面向節(jié)能需求的建筑設(shè)計(jì)理念運(yùn)用。

3.1深化節(jié)能意識(shí),將其與建筑設(shè)計(jì)理念融合。

要想達(dá)到建筑施工與使用中的節(jié)能,必須要從建筑設(shè)計(jì)中著手。因此,當(dāng)前受首先需要提高建筑設(shè)計(jì)者的節(jié)能意識(shí)。在建筑專業(yè)中,有效地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)節(jié)能,并且將節(jié)能的重要性明確,使得學(xué)生的節(jié)能意識(shí)加強(qiáng)。自然,在學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后,成為一名建筑設(shè)計(jì)者時(shí),就能夠意識(shí)到節(jié)能與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系,并且在設(shè)計(jì)過(guò)程中,進(jìn)行有效地處理。

3.2加強(qiáng)建筑設(shè)計(jì)者對(duì)當(dāng)前建筑工藝的認(rèn)知。

很多建筑設(shè)計(jì)者并不是缺乏對(duì)應(yīng)的節(jié)能意識(shí),而是沒(méi)有正確地認(rèn)識(shí)建筑工藝。在這種狀況下,其設(shè)計(jì)時(shí)忽略了實(shí)現(xiàn)所需要的價(jià)值。因此,筆者認(rèn)為,需要加強(qiáng)建筑設(shè)計(jì)者與建筑施工人員的聯(lián)系,從而讓建筑設(shè)計(jì)人員明確意識(shí)到某些建筑結(jié)構(gòu)或者建筑外觀需要以何種工藝完成,而這種工藝可能帶來(lái)的能源消耗量。從而使得建筑設(shè)計(jì)者在建筑設(shè)計(jì)中更好地考量,最終達(dá)到節(jié)能的目的。

3.3提高建筑設(shè)計(jì)者對(duì)建筑使用的認(rèn)知。

在建筑設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)某建筑時(shí),不僅需要對(duì)材料的消耗進(jìn)行評(píng)估,還需要對(duì)其使用中可能存在的一些問(wèn)題加以分析。在設(shè)計(jì)時(shí),結(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境狀況與建筑的使用需求,以低消耗、高使用為原則,來(lái)進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)建與材料的選擇,從而使得其整個(gè)建筑質(zhì)量達(dá)標(biāo),符合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境狀況,降低使用中的能源消耗。

3.4注重建筑壽命與長(zhǎng)期使用價(jià)值。

通常來(lái)說(shuō),建筑的拆除與重建,多是因?yàn)槠涫褂脙r(jià)值缺失與建筑質(zhì)量缺失。而無(wú)論是哪種原因,都會(huì)使得部分能源被浪費(fèi)。要想實(shí)現(xiàn)其節(jié)能需求,就必須要提高建筑設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)中對(duì)建筑壽命與長(zhǎng)期使用價(jià)值的重視度,從而使得建筑設(shè)計(jì)符合社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的基本要求。在建筑設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)者可以結(jié)合城市發(fā)展進(jìn)程以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程來(lái)評(píng)估該建筑必須要達(dá)到的使用價(jià)值,并且適當(dāng)?shù)膶?duì)其價(jià)值進(jìn)行擴(kuò)展。例如,某些商場(chǎng)的建設(shè),其可以在達(dá)到商場(chǎng)的基本功能時(shí),適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展至觀賞功能,促進(jìn)其使用價(jià)值的提高。

4結(jié)束語(yǔ)。

可持續(xù)發(fā)展觀念提出后,節(jié)能已經(jīng)成為我國(guó)的基本國(guó)策。而節(jié)能的實(shí)現(xiàn)不是單純的降低能源消耗,其還必須要保證社會(huì)發(fā)展的質(zhì)量。在建筑設(shè)計(jì)中的節(jié)能運(yùn)用,需要兼顧建筑質(zhì)量與外觀。尤其是當(dāng)前人們對(duì)建筑的質(zhì)量要求與使用要求均提出了更高的標(biāo)準(zhǔn),節(jié)能的運(yùn)用很可能會(huì)限制這兩項(xiàng)要求的實(shí)現(xiàn)。這就使得建筑設(shè)計(jì)中,必須要充分考慮到節(jié)能和建筑質(zhì)量、使用功能等多個(gè)方面的關(guān)系,并以最佳的方式進(jìn)行解決,提高建筑行業(yè)的整體水平,保證節(jié)能需求下的建筑行業(yè)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)。

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電大??品僧厴I(yè)論文篇二

工商管理效能是指工商管理部門通過(guò)運(yùn)用一定的管理方法對(duì)企業(yè)公司從事的一系列工商活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范化監(jiān)督和管理,來(lái)達(dá)到企業(yè)在生產(chǎn)、銷售和發(fā)展規(guī)劃等方面走向規(guī)范化、科學(xué)化的效果,促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)工商管理的目標(biāo)。中小企業(yè)只有遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行不斷的創(chuàng)新,才能保持企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

電大??品僧厴I(yè)論文篇三

在2020年,我的電大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習(xí)生活。但這種工作—學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終身。回顧三年的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。

在這幾年的工作中,使我充分認(rèn)識(shí)到之前在高中階段所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn),在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補(bǔ)充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識(shí)。參加電大學(xué)習(xí)后,我在思想上高度重視,認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識(shí),將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識(shí),專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)。

由于不同于全日制的授課方式,除了面授之外,可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。

電大??品僧厴I(yè)論文篇四

二、服務(wù)律師:受托人決定指派本所姜曉亮律師及其合伙律師,為委托人提供約定法律服務(wù),委托人沒(méi)有異議。

三、服務(wù)程序

四、相關(guān)費(fèi)用

法律服務(wù)費(fèi):

1.按時(shí)計(jì)算(每小時(shí)人民幣_(tái)____元),或

2.按件計(jì)算(雙方協(xié)商)。

其它費(fèi)用:

簽約之日起,承辦律師在為委托人提供服務(wù)過(guò)程中,所必須的費(fèi)用如交通費(fèi)、及異地辦案的差旅費(fèi)等由委托人全額負(fù)擔(dān)。先由委托人先墊付一定費(fèi)用,后按實(shí)際支出的發(fā)票結(jié)算。

五、雙方義務(wù)

委托人不得隱瞞事實(shí)或利用律師提供的服務(wù)從事不合法的活動(dòng),對(duì)所提供的證據(jù)材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

受托人根據(jù)律師法有關(guān)規(guī)定提供法律服務(wù),不得泄露委托人的商業(yè)秘密。

六、合同效力:本合同經(jīng)雙方簽章后生效。

七、合同文本:本合同一式二份,各方各執(zhí)一份。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

電大專科法律畢業(yè)論文篇五

摘要:新課改的推行,加快了我國(guó)教育的改革進(jìn)程,對(duì)于教育教學(xué)工作質(zhì)量的提高具有重要意義。在此背景之下,小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式是如何轉(zhuǎn)變的,成為了眾多小學(xué)數(shù)學(xué)工作者關(guān)注的重點(diǎn)。本文由此出發(fā),分析了新課改推行后小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,提出了在新課改環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的策略,以期提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平。

關(guān)鍵詞:新課改;小學(xué)數(shù)學(xué);教育教學(xué);轉(zhuǎn)變。

1新課改的背景與要求。

在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與信息化社會(huì)的大環(huán)境下,原有的教育教學(xué)方式已經(jīng)很難滿足學(xué)生的發(fā)展需求以及我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展要求。盡管我國(guó)在教育事業(yè)發(fā)展方面取得了一定的成績(jī),但是我國(guó)基礎(chǔ)教育總體水平還不高,原有的基礎(chǔ)教育課程已不能完全適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。在該背景下,為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,教育部大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。新課改主要有六大要求,具體表現(xiàn)為:課程目標(biāo)層面強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀;課程結(jié)構(gòu)層面強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)的均衡性與合理性;課程內(nèi)容層面關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的生活性;課程實(shí)施方面要求提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性;課程評(píng)價(jià)方面要求改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)發(fā)展;課程管理方面要求實(shí)現(xiàn)國(guó)家、地方與學(xué)校三級(jí)管理。

2新課改在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變內(nèi)容。

2.1加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生心理的認(rèn)識(shí):新課改中明確提出,小學(xué)階段的教育教學(xué)工作需要遵循小學(xué)生的心理特點(diǎn)。這是因?yàn)?,小學(xué)階段的學(xué)生年齡比較小,學(xué)習(xí)自制力較差,好奇心強(qiáng),學(xué)習(xí)心理因素占據(jù)主導(dǎo)地位。因此,在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變方面,需要結(jié)合小學(xué)生的心理活動(dòng)規(guī)律來(lái)選擇相應(yīng)的教學(xué)方法,尤其是要從小學(xué)生的日常生活來(lái)選擇相應(yīng)的教學(xué)方法,從而更好地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生能夠從心理層面接受教師的教育教學(xué)。

2.2合理激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性:新課改中明確提出要改變傳統(tǒng)的`教育教學(xué)方式,在實(shí)際的教育教學(xué)工作中要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。傳統(tǒng)的單一的教育教學(xué)模式顯得非??菰?,難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使得學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性因此而受到相應(yīng)的影響。由此,在新課改環(huán)境下,小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作中需要采取新穎有趣的教學(xué)方式,改變傳統(tǒng)枯燥單一的教育教學(xué)模式,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,從而不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,更好地提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

2.3注重個(gè)體差異,增強(qiáng)學(xué)生自信心:在實(shí)際的小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面,往往會(huì)出現(xiàn)個(gè)體差異的現(xiàn)象。針對(duì)這些現(xiàn)象,新課改明確提出教育教學(xué)工作要關(guān)注個(gè)體差異,增強(qiáng)學(xué)生自信心。小學(xué)數(shù)學(xué)教育教育面向的是全體學(xué)生,每一位學(xué)生的家庭背景、所處環(huán)境、學(xué)習(xí)程度、性格特點(diǎn)各不相同,所以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面、思考問(wèn)題方面都會(huì)表現(xiàn)出不同。對(duì)此,教師需要充分關(guān)注這些個(gè)體差異,關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,并積極鼓勵(lì)和幫助學(xué)生從不同的角度思考問(wèn)題,用不同的方法解決問(wèn)題,以此來(lái)有效地增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

3應(yīng)對(duì)新課改小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式轉(zhuǎn)變策略。

3.1將生活的素材融于教學(xué),營(yíng)造讓學(xué)生心動(dòng)的課堂模式:小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作并不是簡(jiǎn)單地將課本的知識(shí)傳授給學(xué)生,而應(yīng)該充分地運(yùn)用生活實(shí)例開展教學(xué)。教師在日常小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作中,需要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材,讓教學(xué)貼近生活,讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué),體驗(yàn)數(shù)學(xué)。由此,教師可以為學(xué)生設(shè)置相關(guān)的購(gòu)物活動(dòng),如讓學(xué)生與家長(zhǎng)利用休息的時(shí)間去超市購(gòu)物,然后獨(dú)立計(jì)算價(jià)錢以及購(gòu)物之后錢的面值變化情況;如可以設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物游戲,由兩名學(xué)生扮演超市售貨員,為其他同學(xué)提供相應(yīng)的購(gòu)物幣,包括1元、5元、10元等,然后由這些學(xué)生到售貨員處購(gòu)買相應(yīng)的貨物。在買賣過(guò)程中,考驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算能力,教師給予相應(yīng)的指導(dǎo)。通過(guò)這些生活實(shí)例來(lái)將這些實(shí)例運(yùn)用到數(shù)學(xué)教育教學(xué)課堂,可以讓學(xué)生充分地感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系,從而積極學(xué)習(xí)教師傳授的教學(xué)知識(shí)。

3.2合理的競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生從心動(dòng)走向行動(dòng):在充滿競(jìng)賽的環(huán)境中,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性會(huì)得到相應(yīng)的激發(fā)。結(jié)合新課改的要求,教師可以在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中采取競(jìng)賽式的教學(xué)方式,以此來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如教師設(shè)計(jì)相應(yīng)的數(shù)學(xué)計(jì)算題,設(shè)定解題的時(shí)間范圍,由兩個(gè)以上的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)解題,比一比誰(shuí)算得快;教師可以將學(xué)生分為不同的小組,為每個(gè)小組設(shè)定不同的數(shù)學(xué)計(jì)算任務(wù),然后讓小組中的學(xué)生共同參與解題等。通過(guò)這些競(jìng)賽式的教學(xué)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生全身心地投入到數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)中去,有利于開闊學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的思維,從而進(jìn)一步提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。

3.3適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)激勵(lì)學(xué)生,實(shí)現(xiàn)心動(dòng)課程,塑造學(xué)生人格美:作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師,在日常教育教學(xué)工作中,要客觀全面地看待學(xué)生,尤其是要在關(guān)注個(gè)體差異的情況下,平等地對(duì)待每一位學(xué)生,積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。教師可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)體表現(xiàn)情況,設(shè)置不同的獎(jiǎng)項(xiàng),如成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)效率獎(jiǎng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)、方法創(chuàng)新獎(jiǎng)等,通過(guò)這些獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)。此外,教師還可以在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)與獎(jiǎng)勵(lì)措施,如精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)等,讓那些有著不同的學(xué)習(xí)方法或是計(jì)算創(chuàng)新方法的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)示范,并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),以此來(lái)不斷增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,提高教育教學(xué)效率,幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng),掌握更多的學(xué)習(xí)知識(shí)。

4結(jié)語(yǔ)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作在小學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中發(fā)揮著非常重要的作用,只有采取有效的措施,才能夠更為有效地提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教育工作質(zhì)量,發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。教師開展日常教學(xué)工作時(shí),需要充分理解新課改的要求,并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)開展教育教學(xué)工作,以此來(lái)不斷提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平,幫助學(xué)生健康全面地成長(zhǎng)。

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電大專科法律畢業(yè)論文篇六

多元的社會(huì)主體和社會(huì)需求決定了法律價(jià)值的多元化,法律價(jià)值之間的沖突問(wèn)題也不可避免地浮現(xiàn)出來(lái),如何面對(duì)和緩解法律價(jià)值之間的沖突,促進(jìn)法律價(jià)值之間的融合,對(duì)我國(guó)法治社會(huì)的建設(shè)有著舉足輕重的作用。本文試圖以"孫中界釣魚執(zhí)法案"為切入點(diǎn),分析法律價(jià)值的內(nèi)涵、沖突及其產(chǎn)生的原因,探討法律價(jià)值沖突的解決模式,對(duì)如何促進(jìn)法律價(jià)值的融合,做出正確的價(jià)值選擇做一番思考。

法律價(jià)值法律價(jià)值的沖突價(jià)值選擇

2009年10月14日晚,上海男子孫中界在駕車途中被城管執(zhí)法部門"釣魚執(zhí)法",被處以罰款10000元,并被扣留了車輛。后因?qū)O中界對(duì)執(zhí)法過(guò)程心存疑問(wèn)而自斷手指以示清白,引發(fā)了社會(huì)各界高度關(guān)注。10月20日,對(duì)孫中界事件徹查后,對(duì)外公布了不存在"釣魚執(zhí)法"這一調(diào)查結(jié)果。但遭到了社會(huì)各方質(zhì)疑,經(jīng)再次調(diào)查后于10月26日公開承認(rèn)"孫中界事件"使用了不正當(dāng)取證手段,并做出了道歉。

孫中界事件引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響,執(zhí)法部門追求的是執(zhí)法效率的提高和穩(wěn)定的社會(huì)秩序,但是釣魚式的執(zhí)法又明顯違背了法律公平正義的價(jià)值目標(biāo)。一邊是秩序、效率,一邊是公平正義,當(dāng)法律的價(jià)值沖突展現(xiàn)在我們面前時(shí),到底哪一方面才是法要最終維護(hù)的呢?到底如何行事,才能做出最正確的價(jià)值選擇呢?本文將從法律價(jià)值沖突的由來(lái),解決模式入手,結(jié)合孫中界事件進(jìn)行分析,立足于當(dāng)代中國(guó)的法治建設(shè)現(xiàn)狀作相關(guān)的闡述。

法的價(jià)值是以法與人的關(guān)系作為基礎(chǔ)的,法對(duì)于人所具有的意義,也是人關(guān)于法的絕對(duì)超越指向,同時(shí),法律價(jià)值既是是人的需要的滿足,又是人的需要的法律化。法律價(jià)值不僅取決于它本身所具有的性能,更取決于人們對(duì)它的需要及需要的程度。法所追求的社會(huì)目標(biāo)是多元的,因而法律價(jià)值也不是唯一的,法律價(jià)值的區(qū)分有多個(gè)維度,但是,從法的實(shí)體價(jià)值來(lái)看,一般可以把法的價(jià)值歸納為正義、秩序、自由、安全、平等、效率等。這些不同的價(jià)值在法的運(yùn)行中各自發(fā)揮了獨(dú)特的、不可替代的作用。

(一)法律價(jià)值沖突的含義

法律價(jià)值的沖突是指法律價(jià)值準(zhǔn)則本身所固有的沖突,以及社會(huì)主體在價(jià)值選擇中所面臨的兩難境地。社會(huì)生活中人們的利益和需要是多樣性的,這決定了人們的追求也必然是紛繁復(fù)雜的。當(dāng)人們追求一種價(jià)值時(shí),從單一孤立的方面來(lái)看,必定有其合理性,但是聯(lián)系的來(lái)看,在追求一種價(jià)值時(shí)人們通常會(huì)損害或者背離另一種法律價(jià)值。人們不可能毫無(wú)成本地在自己的價(jià)值取向上得到最大的效益。

回到孫中界釣魚執(zhí)法案中來(lái),行政部門采用釣魚執(zhí)法的本意是為了調(diào)查某些極具隱蔽性的違法行為,目的也是為了提高執(zhí)法效率,維護(hù)社會(huì)秩序。然而在追求效率與秩序這兩種法律價(jià)值的時(shí)候,卻盲目采用了不當(dāng)?shù)纳踔吝`法的取證手段,明顯偏離了法律所涵蓋的公平正義的價(jià)值目標(biāo);反過(guò)來(lái)說(shuō),若執(zhí)法部門在執(zhí)法時(shí)完全按照正義的標(biāo)準(zhǔn),透明化的模式,按部就班的程序進(jìn)行,則卻很難發(fā)現(xiàn)那些隱蔽的違法黑暗現(xiàn)象,不利于穩(wěn)定社會(huì),維護(hù)治安,即在最大限度追求正義價(jià)值的時(shí)候,不可避免的放任了安全、秩序、效率等價(jià)值的流失。因此,生活中的人們往往魚與熊掌難兩得,法律價(jià)值的沖突問(wèn)題在所難免。

(二)法律價(jià)值沖突背后的原因力

1、社會(huì)主體的多元性和同一主體需求的多樣性。當(dāng)代社會(huì)每一個(gè)人都是法律價(jià)值的需求主體,不同的人鑒于不同的生活經(jīng)歷、教育背景、處于社會(huì)分工的不同階段,理所當(dāng)然地會(huì)產(chǎn)生各種各樣不同的價(jià)值需求。同時(shí),社會(huì)主體并不只是單一的個(gè)人,由個(gè)體組成的階級(jí)組織同樣是價(jià)值主體,他們的價(jià)值需求與單個(gè)人的又會(huì)有所不同。像孫中界事件中,執(zhí)法部門是一個(gè)組織,它代表了某個(gè)階層的利益,它與孫中界分別扮演了不同的社會(huì)角色,因而所追求的法律價(jià)值目標(biāo)就大相徑庭,沖突便在所難免。此外,同一主體的價(jià)值需求也存在多樣化的特點(diǎn)。在不同的時(shí)間、地點(diǎn),面對(duì)不同的人和事,同一價(jià)值主體會(huì)產(chǎn)生截然不同的價(jià)值需求。正因?yàn)檫@一系列價(jià)值主體方面的難以量化控制的多元因素,使得法律價(jià)值沖突油然而生。

2、社會(huì)客觀因素。形形色色廣泛而復(fù)雜的社會(huì)生活為多樣化法律價(jià)值需求的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。為了更好地規(guī)范社會(huì),法律必須吸取部分價(jià)值觀念,來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定繁榮的目標(biāo)。然而法律是有限的,它不會(huì)也不可能把所有的價(jià)值需求囊括進(jìn)來(lái),因而在人們看來(lái),法律價(jià)值目標(biāo)就會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)實(shí)與預(yù)期的沖突。此外,改革開放后,我國(guó)形成了以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)并存的經(jīng)濟(jì)體制。從單一的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到多元化的所有制經(jīng)濟(jì)并存的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變,帶來(lái)了多樣化的法律價(jià)值觀念,也不可避免地把法的價(jià)值沖突更明顯地引入到人們的視線中。

3、文化因素的影響。不同地域間的人們由于地理位置不同,生活方式不同,所潛移默化中形成的文化觀念也是迥然不同,當(dāng)然對(duì)社會(huì)價(jià)值的理解,對(duì)法律價(jià)值的需求也會(huì)有所差距,隨著社會(huì)生活的聯(lián)系日益密切,不同地域之間人們的交往也甚為頻繁,在交往過(guò)程中必然會(huì)引起觀念的碰撞,法律價(jià)值的沖突;再次,來(lái)自不同社會(huì)領(lǐng)域的人們通常也有著不同的文化氣質(zhì),這種文化氣質(zhì)同樣會(huì)導(dǎo)致不同價(jià)值之間的沖突,如來(lái)自政治領(lǐng)域的人和來(lái)自經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域方面的人,他們的思維模式,思想觀點(diǎn)都各自印上了自己領(lǐng)域的獨(dú)特文化氣息,對(duì)法律價(jià)值的理解與需求常常也是各不相同的。

(一)立足于現(xiàn)實(shí),以法律價(jià)值在生活中的實(shí)際排序?yàn)榛A(chǔ),并且兼顧滿足價(jià)值要求的現(xiàn)實(shí)條件來(lái)大致安排價(jià)值的位階。

在日常生活中人們通常有著各種各樣的價(jià)值需求,但在一定的條件和發(fā)展階段下,人們的各種生活要求是有先后和輕重緩急的,由此帶來(lái)的價(jià)值需求也有一定的序列,比如在動(dòng)亂社會(huì),秩序是首要的,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的時(shí)候,效率又是不可忽視的,因而,法所確認(rèn)的價(jià)值必須有鮮明的民族和時(shí)代特色,它所提提倡的法律價(jià)值,必須與它所存在的那個(gè)社會(huì)環(huán)境和歷史環(huán)境相呼應(yīng)。同時(shí)在不同社會(huì)條件下實(shí)現(xiàn)價(jià)值目標(biāo)的能力也有所差異,因此法所進(jìn)行的價(jià)值選擇必須從實(shí)際出發(fā),來(lái)兼顧理想和現(xiàn)實(shí)的差距,才能更好地避免法律價(jià)值實(shí)現(xiàn)過(guò)程中所發(fā)生的摩擦和沖突。

(二)以人為本來(lái)確定法律價(jià)值的基準(zhǔn)。

雖然法律價(jià)值的種類繁多,難以窮盡,但是總有一部分法律價(jià)值,在人類的歷史長(zhǎng)河中,經(jīng)久不衰,成為了法律價(jià)值這座金子塔的基座。這就是那些涉及普遍人性和需要的價(jià)值目標(biāo),諸如生命、自由、正義、秩序、安全、個(gè)人尊嚴(yán)等,因?yàn)椴还苌鐣?huì)如何發(fā)展和變化,人的生存和自由是所有歷史活動(dòng)中最基本的事實(shí),因此必須把這些目標(biāo)在法律上優(yōu)先考慮。而在當(dāng)代我國(guó)社會(huì)提倡"以人為本"的背景下,就更應(yīng)看著法律價(jià)值中對(duì)人生命、尊嚴(yán)、正義方面的看重。盡管秩序也是基本價(jià)值中一種,但是秩序價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是為了更好地維護(hù)正義,保護(hù)人類利益,因此,當(dāng)目的和手段產(chǎn)生沖突,我們要選擇的當(dāng)然是目的價(jià)值,而并非是正義價(jià)值追求下的手段價(jià)值。因此在"孫中界釣魚執(zhí)法"一案中,盡管行政部門本意是為了更好的維持社會(huì)秩序,打擊違法現(xiàn)象,但是,在盲目追求秩序這一價(jià)值過(guò)程中,無(wú)形之中損害了法律的最高價(jià)值正義,它采用設(shè)圈套的"釣魚式執(zhí)法",引誘普通公民違法,是極其不公正的。因此法律在運(yùn)行過(guò)程中的價(jià)值選擇必須牢牢立足于以人為本這一基點(diǎn),不背離法律中的一些基石地位的價(jià)值。

(三)堅(jiān)持以和為貴,引入民主,合法化的參與途徑來(lái)解決沖突。

以和為貴是我國(guó)傳統(tǒng)文化留下的寶貴財(cái)富,它對(duì)新時(shí)代背景下的法律沖突解決有著良好的指引作用,以和為貴,可以在司法過(guò)程中引入多樣化的調(diào)解模式,來(lái)中和訴訟主義的爭(zhēng)議解決途徑,使得社會(huì)價(jià)值沖突得以緩和,法律價(jià)值觀念逐漸融合;當(dāng)法律價(jià)值沖突出現(xiàn)時(shí),應(yīng)該用民主而非專政的方式去解決,雖然從短期角度來(lái)看,專政更容易解決問(wèn)題,但是專政卻會(huì)為長(zhǎng)遠(yuǎn)的法治建設(shè)埋下了禍根,一個(gè)民主文明的國(guó)家就必須用合理的民主的方式去解決發(fā)展過(guò)程中的價(jià)值沖突問(wèn)題,如此才能更好地推動(dòng)法律價(jià)值目標(biāo)的融合過(guò)程;合法化的參與途徑解決法律沖突也是我國(guó)社會(huì)當(dāng)下必須注意的,法治社會(huì)的法的價(jià)值沖突必須采取不違反法律規(guī)定的方式來(lái)達(dá)成沖突價(jià)值及其認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一,具體來(lái)說(shuō)既要做到程序正當(dāng),又要做到內(nèi)容正當(dāng)。如果采用違法盲目的手段來(lái)解決,又將會(huì)導(dǎo)致新的法律價(jià)值的沖突。

(四)提高社會(huì)成員的法律水平,加強(qiáng)主體的法律價(jià)值認(rèn)同感

社會(huì)成員法律意識(shí)的參差不齊,往往會(huì)降低法律價(jià)值的認(rèn)同感。法的價(jià)值觀念是一種主觀意識(shí),難以量化和控制,只有普及法律文化,真正提高民眾的法律修養(yǎng),才能引起社會(huì)成員對(duì)法律價(jià)值的發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同,才會(huì)避免法律價(jià)值沖突的愈演愈烈。同時(shí)整個(gè)社會(huì)的法律水平提高,會(huì)進(jìn)一步內(nèi)化到法律運(yùn)行的方方面面去,這對(duì)法律價(jià)值沖突的解決有著積極的的促進(jìn)作用。立法者法律水平的提高,便能在立法過(guò)程中確立與當(dāng)代社會(huì)最為吻合的法律價(jià)值,使得有現(xiàn)實(shí)土壤的法律價(jià)值得到社會(huì)的普遍認(rèn)可;司法工作者法律修養(yǎng)的提高,便能在司法過(guò)程中,做出最為符合立法精神和主流社會(huì)價(jià)值觀念的判決;而法律水平漸高的執(zhí)法工作者,便能更好地進(jìn)行合法執(zhí)政,合理執(zhí)政,盡可能降低價(jià)值沖突的出現(xiàn)率,如在孫中界事件中,如果執(zhí)法者有著較高的法律水準(zhǔn),能區(qū)分在具體事件中法律價(jià)值的先后,能始終堅(jiān)持依法行政的原則,就不會(huì)采用"釣魚式"的不當(dāng)取證手段進(jìn)行執(zhí)法,導(dǎo)致這一連串的不良社會(huì)影響;最后,守法者由于提高了自身的法律修為,便能更好地理解法律價(jià)值的精髓,所作出的行為和價(jià)值選擇將不謀而合地同社會(huì)普遍法律價(jià)值觀念達(dá)到統(tǒng)一。

[1]王宏維.社會(huì)價(jià)值:統(tǒng)攝與驅(qū)動(dòng)[m].人民出版社,1995

[2]卓澤淵.法的價(jià)值論[m].法律出版社,2006

[3]張文顯.法哲學(xué)范疇研究[m].中國(guó)政法大學(xué)出版社,2001

[4]黃建武.法律學(xué)教程[m].法律出版社,2005

[5]朱力宇.法律學(xué)案例教程[m].知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社,2005

電大專科法律畢業(yè)論文篇七

1.起訴便宜主義。起訴便宜主義,指的是檢察官雖認(rèn)為犯罪已經(jīng)具備法律上的要件,仍可斟酌具體情況決定是否起訴。從刑事訴訟制度的歷史發(fā)展看,自20世紀(jì)初刑罰的目的刑理論取代報(bào)應(yīng)刑理論后,起訴便宜主義逐漸被國(guó)際社會(huì)所承認(rèn),成為世界各國(guó)刑事訴訟制度發(fā)展的一大趨勢(shì)。它賦予檢察機(jī)關(guān)一定的自由裁量權(quán),體現(xiàn)了懲罰和預(yù)防相結(jié)合的思想,有利于輕罪犯罪人的改造,也節(jié)約了司法資源。附條件不起訴是起訴便宜主義原則的新運(yùn)用和新發(fā)展。

2.恢復(fù)性司法理論。所謂恢復(fù)性司法是一種通過(guò)恢復(fù)性程序?qū)崿F(xiàn)恢復(fù)性結(jié)果的非正式犯罪處理方法恢復(fù)性司法旨在建立一個(gè)使犯罪人和被害人進(jìn)入對(duì)話狀態(tài)的模式,以期盡可能地將被破壞的社會(huì)關(guān)系恢復(fù)到犯罪前的狀態(tài)。該制度弱化個(gè)人的懲罰,強(qiáng)調(diào)社會(huì)關(guān)系的修復(fù)。人民檢察院在做出附條件不起訴決定的時(shí)候,考慮被害人的需求、被不起訴人的悔罪情況和人身危險(xiǎn)性、證人安全、未成年人的矯正等諸多原因,有利于未成年人的挽救、社會(huì)關(guān)系的修復(fù),促成恢復(fù)性司法目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2002年3月,南京市兩所中學(xué)的學(xué)生為瑣事發(fā)生沖突并引發(fā)了嚴(yán)重的故意傷害事件。南京市玄武區(qū)人民檢察院作出了暫緩不起訴決定,規(guī)定在3個(gè)月考察期內(nèi),肇事學(xué)生必須履行五項(xiàng)義務(wù):遵守國(guó)家法律法規(guī),不得從事任何違法犯罪行為;遵守取保候?qū)徲嘘P(guān)規(guī)定;遵守校紀(jì)、校規(guī),認(rèn)真完成學(xué)業(yè);每人每月至少?gòu)氖乱淮喂婊顒?dòng);每人每半個(gè)月以書面形式向玄武區(qū)檢察院匯報(bào)一次思想。如能圓滿履行所規(guī)定的義務(wù),就作不起訴處理,否則將追究刑事責(zé)任。個(gè)別檢察機(jī)關(guān)的嘗試與探索取得了良好的社會(huì)效果,許多地區(qū)檢察機(jī)關(guān)開始推行。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),全國(guó)有19個(gè)省市200余個(gè)基層檢察機(jī)關(guān)開展過(guò)這項(xiàng)制度的試點(diǎn)工作。但稱謂不一,如暫緩起訴制度、暫緩不起訴制度、緩予起訴制度。2008年,中央關(guān)于深化司法體制和工作機(jī)制改革意見中專門提出了設(shè)立附條件不起訴制度的意見。2012年3月14日新修改的刑事訴訟法對(duì)附條件不起訴制度做出規(guī)定,該項(xiàng)制度正式確立。

緩刑是有條件的不執(zhí)行所判決的刑罰,即在一定期間內(nèi)保留執(zhí)行的可能性,因此可以借鑒以完善附條件不起訴的監(jiān)督考察機(jī)制。

《刑法修正案(八)》規(guī)定,對(duì)宣告緩刑的犯罪分子,在緩刑考驗(yàn)期內(nèi),依法實(shí)行社區(qū)矯正。2012年1月,最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部聯(lián)合制定了《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》,明確規(guī)定了指導(dǎo)管理、組織實(shí)施社區(qū)矯正工作的主體為司法行政機(jī)關(guān),縣級(jí)司法行政機(jī)關(guān)社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)對(duì)社區(qū)矯正人員進(jìn)行監(jiān)督管理和教育幫助,日常工作由司法所承擔(dān);參與者包括社會(huì)工作者和志愿者;此外,有關(guān)部門、村(居)民委員會(huì)、社區(qū)矯正人員所在單位、就讀學(xué)校、家庭成員或者監(jiān)護(hù)人、保證人等協(xié)助社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)進(jìn)行社區(qū)矯正。

縣級(jí)司法行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)社區(qū)矯正執(zhí)行工作,如建立社區(qū)矯正人員執(zhí)行檔案,審批社區(qū)矯正人員進(jìn)入特定場(chǎng)所,提出撤銷緩刑、假釋、減刑建議等。司法所負(fù)責(zé)日常工作:監(jiān)督社區(qū)矯正人員定期報(bào)告;定期到實(shí)地了解、核實(shí)思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn);組織社區(qū)服務(wù);開展有針對(duì)性的個(gè)別教育和心理輔導(dǎo)等。

社區(qū)矯正充分依靠社會(huì)力量的參與,充分發(fā)動(dòng)社會(huì)工作者和社會(huì)志愿者的作用。這些社會(huì)力量在心理矯治、社會(huì)適應(yīng)性幫扶方面有著更多的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

電大專科法律畢業(yè)論文篇八

在2014年的中央政法工作會(huì)議上,習(xí)就強(qiáng)調(diào):要把維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定作為政法工作的基本任務(wù),把促進(jìn)社會(huì)公平正義作為政法工作的核心價(jià)值追求,把保障人民安居樂(lè)業(yè)作為政法工作的根本目標(biāo),堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法公正司法。因此,行政執(zhí)法工作關(guān)系到社會(huì)大局的穩(wěn)定,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義和人民安居樂(lè)業(yè)的重要保障。消防行政執(zhí)法作為行政執(zhí)法的重要部分,它的合法合理行使關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的消防安全,能夠極大地體現(xiàn)社會(huì)公平正義和人民安居樂(lè)業(yè)的要求。但就目前消防執(zhí)法情況來(lái)看,還有眾多需要改進(jìn)的地方。

1、目前消防執(zhí)法規(guī)范化工作存在的突出問(wèn)題。

消防執(zhí)法工作具體包括對(duì)單位遵守消防法律、法規(guī)情況進(jìn)行消防監(jiān)督檢查,對(duì)建設(shè)工程依法進(jìn)行建審、備案和驗(yàn)收,對(duì)公眾聚集場(chǎng)所投入使用、營(yíng)業(yè)前進(jìn)行消防安全檢查,對(duì)違反消防法律、法規(guī)的單位或者個(gè)人依法進(jìn)行行政處罰,對(duì)火災(zāi)事故進(jìn)行調(diào)查等方面。

1.1消防執(zhí)法行政自由裁量權(quán)存在被濫用的風(fēng)險(xiǎn)。

消防執(zhí)法作為行政執(zhí)法的重要組成部分,在消防執(zhí)法中,執(zhí)法者同樣享有相當(dāng)大的行政自由裁量權(quán),行政自由裁量權(quán)對(duì)于開展好消防監(jiān)督執(zhí)法工作同樣意義重大,但是不健全的消防監(jiān)督管理體制和不完善的消防法制,使得行政自由裁量權(quán)在消防監(jiān)督執(zhí)法中極易被濫用。

行使行政自由裁量權(quán)又要求執(zhí)法者能夠根據(jù)實(shí)際情況自由判斷其應(yīng)當(dāng)采取的措施,而一旦這種判斷參雜了利益因素就容易導(dǎo)致行政自由裁量權(quán)的行使偏離或背離它被授予時(shí)的初衷,進(jìn)而導(dǎo)致權(quán)力的濫用。

例如:行政處罰的自由裁量太大,相同情節(jié)的違法行為處罰金額幅度不一。

1.2監(jiān)督干部執(zhí)法素養(yǎng)和為民意識(shí)不高。

近年消防部隊(duì)招收了一部分大學(xué)畢業(yè)生,但總體來(lái)看,消防執(zhí)法干部依舊存在,文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,多數(shù)所學(xué)專業(yè)與執(zhí)法內(nèi)容不相符,整體的法學(xué)文化基礎(chǔ)不足,表現(xiàn)在執(zhí)法過(guò)程中證據(jù)意識(shí)、程序意識(shí)、權(quán)利意識(shí)不強(qiáng)。如果不進(jìn)行充分的培訓(xùn)教育,那么在法律法規(guī)的理解,法律條文的運(yùn)用,自由裁量的掌握等方面難免出現(xiàn)偏頗,勢(shì)必影響執(zhí)法的規(guī)范。另外,少數(shù)執(zhí)法干部不能牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,沒(méi)能充分認(rèn)識(shí)執(zhí)法為民思想的真正內(nèi)涵,不能正確運(yùn)用好手中權(quán)力,為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),容易觸碰紅線。

1.3執(zhí)法程序不夠規(guī)范。

部分監(jiān)督執(zhí)法干部程序意識(shí)不強(qiáng),重實(shí)體輕程序,不按法定程序執(zhí)法辦案。主要表現(xiàn)在先處理后取證,先處罰后立案,先裁決后審批等違背執(zhí)法基本程序。對(duì)于一些消防違法行為,未按照要求下發(fā)責(zé)令改正通知書,或者整改到期不進(jìn)行復(fù)查,往往只注重口頭表述或者實(shí)體性處罰而忽視程序的規(guī)范。

1.4是執(zhí)法行為不夠規(guī)范。

一些監(jiān)督執(zhí)法人員在執(zhí)法時(shí)不按法律法規(guī)的規(guī)定行政。具體行為主要有:行政許可不能主動(dòng)地為建設(shè)單位提供咨詢,指導(dǎo)和幫助,對(duì)辦事群眾的抱有厭煩、推諉等態(tài)度,含糊其辭,不能做到一次性告知,造成辦事群眾多次往返;在監(jiān)督檢查過(guò)程中不夠全面細(xì)致,不能一次查清查實(shí)火災(zāi)隱患,不管單位怎么整改總是存在隱患,弄得單位無(wú)所是從;行政處罰中不按裁量權(quán)處罰,甚至討價(jià)還價(jià),或告知后不處罰,以罰代管,以罰代停,以罰代改等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

2、對(duì)消防執(zhí)法規(guī)范化提升措施的討論。

2.1落實(shí)行政權(quán)力、政務(wù)服務(wù)清單制度。

執(zhí)法權(quán)力清單的公布是借鑒一些縣市級(jí)人民政府的做法而推行的一項(xiàng)機(jī)制。清單明確了消防部門作為執(zhí)法部門究竟有哪些執(zhí)法權(quán)力,明確了每一項(xiàng)權(quán)力的執(zhí)法主體,迫使執(zhí)法者在執(zhí)法過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)法,從而減少不必要的執(zhí)法失誤。權(quán)力清單內(nèi)應(yīng)明確行政許可審批類,非行政許可審批類,行政處罰類,行政確認(rèn)類等多項(xiàng)內(nèi)容,做到詳實(shí)準(zhǔn)確,一目了然。

2.2對(duì)外加大訪查監(jiān)督,全面公開執(zhí)法節(jié)點(diǎn)廉勤信息。

執(zhí)法單位可以借助受理窗口、短信平臺(tái)、政務(wù)公開等建立廉勤信息發(fā)布點(diǎn),在建設(shè)項(xiàng)目受理后發(fā)放《廉政承諾書》、辦結(jié)后隨件領(lǐng)取《監(jiān)督執(zhí)法評(píng)議卡》,每月由紀(jì)保人員進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)回訪,并在受理窗口、短信發(fā)放和政府政務(wù)網(wǎng)公開監(jiān)督執(zhí)法人員執(zhí)法工作廉勤信息,供群眾監(jiān)督。同時(shí),執(zhí)法單位可以完善與檢察院、法院和紀(jì)檢監(jiān)察部門情況通報(bào)制度,定期走訪社會(huì)單位和執(zhí)法對(duì)象,充分發(fā)揮廉政監(jiān)督員作用,多渠道接受外部監(jiān)督,強(qiáng)化廉政預(yù)警研判分析,不斷促進(jìn)陽(yáng)光執(zhí)法、公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法。形成了外部監(jiān)管到點(diǎn)、到人、到位。

2.3通過(guò)執(zhí)法記錄儀使用,規(guī)范執(zhí)法全流程監(jiān)管。

執(zhí)法記錄儀是指對(duì)監(jiān)督執(zhí)法人員的現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法活動(dòng)進(jìn)行同步錄音錄像的便攜式執(zhí)法取證設(shè)備。具有攝像、拍照和錄音三大功能,且記錄儀內(nèi)存數(shù)據(jù)不能自行刪除,可以確保執(zhí)法過(guò)程的真實(shí)性和規(guī)范性。各執(zhí)法單位應(yīng)按照公安部消防局最新規(guī)定,配備執(zhí)法記錄儀設(shè)備,對(duì)竣工驗(yàn)收、開業(yè)前檢查、監(jiān)督檢查、行政強(qiáng)制、行政處罰、火災(zāi)調(diào)查等六大類執(zhí)法過(guò)程,進(jìn)行全程執(zhí)法記錄儀視頻錄制,并在執(zhí)法過(guò)程結(jié)束后24小時(shí)內(nèi),將記錄儀連接采集工作站,做好登記、歸檔。執(zhí)法記錄儀的運(yùn)用改變了案卷評(píng)查的傳統(tǒng)模式,講究“三個(gè)對(duì)應(yīng)”即紙質(zhì)案卷、網(wǎng)上案卷和電子證據(jù)相對(duì)應(yīng),確保執(zhí)法的真實(shí)性與規(guī)范性。

2.4完善消防監(jiān)督裝備配備,打造“一站式”執(zhí)法。

筆者認(rèn)為,在執(zhí)法規(guī)范化的道路上,必須打造“一站式”執(zhí)法模式,即所有流程能夠在執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)一線完成。針對(duì)“一站式”執(zhí)法的要求,執(zhí)法單位可以配備消防執(zhí)法車、執(zhí)法記錄儀、移動(dòng)執(zhí)法終端、消防產(chǎn)品檢測(cè)箱、監(jiān)督檢查箱、執(zhí)法公文包等現(xiàn)場(chǎng)檢查、辦案設(shè)備,所有設(shè)備均由執(zhí)法車攜行配備。全力打造“檢查有工具”(即檢測(cè)箱和檢查箱內(nèi)10多類常用檢測(cè)工具)、“過(guò)程有視頻”(即執(zhí)法記錄儀實(shí)時(shí)記錄)、“錄入有平臺(tái)”(即移動(dòng)執(zhí)法終端現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法)、“執(zhí)法有保障”(即執(zhí)法車攜行裝備配備)的“一站式”執(zhí)法模式。

2.5強(qiáng)化防消聯(lián)勤,借助內(nèi)部體系規(guī)范執(zhí)法。

執(zhí)法單位可以結(jié)合火災(zāi)隱患查找和指導(dǎo)單位“四個(gè)能力”建設(shè),對(duì)執(zhí)法人員和執(zhí)勤人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。在執(zhí)勤中隊(duì)在轄區(qū)開展“六熟悉”、重點(diǎn)單位滅火預(yù)案制定和實(shí)地演練工作的同時(shí),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,督促當(dāng)場(chǎng)整改,不能當(dāng)場(chǎng)整改的,通知大隊(duì)監(jiān)督干部到場(chǎng)核查并依法處理。同時(shí)在進(jìn)行消防驗(yàn)收的時(shí)候,大隊(duì)監(jiān)督干部要與執(zhí)勤中隊(duì)一道進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查,主要檢查消防水源、消防車道、疏散通道等。借助防消聯(lián)勤工作的開展,可以充分規(guī)范內(nèi)部執(zhí)法體系,還可以為防消工作的科學(xué)決策打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、結(jié)束語(yǔ)。

消防執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)是全局性、基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性的,是消防部隊(duì)積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步,不斷滿足人民群眾新期待的具體體現(xiàn)。是適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新要求、人民群眾新期待和執(zhí)法環(huán)境新變化的必然之舉,也是深入推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)的本質(zhì)要求。通過(guò)不斷推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè),進(jìn)一步牢固樹立執(zhí)法為民的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步健全完善執(zhí)法制度,進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為,確保消防規(guī)范執(zhí)法、廉潔執(zhí)法目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)。

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小論文我國(guó)現(xiàn)行的法律規(guī)定了建設(shè)用地使用權(quán)的期限,居住用地是70年,工業(yè)用地50年,商業(yè)用地40年,綜合用地50年,而房屋的使用壽命通常長(zhǎng)于這個(gè)年限。假若利潤(rùn)率為10%,之間沒(méi)有通貨膨脹及風(fēng)險(xiǎn)變化,則50年后的1元值現(xiàn)在0.0085元。人們可能不清楚這具體數(shù)字,但明白將來(lái)的錢越來(lái)越不如現(xiàn)在的錢,于是人們竭盡全力獲取最大的收益,企業(yè)家利用現(xiàn)有的資源為自己的私利和家人積蓄財(cái)富,特別是個(gè)別國(guó)有企業(yè)的管理層及治理層利用國(guó)家資產(chǎn),也就是納稅人的義務(wù)堂而皇之爭(zhēng)取個(gè)人財(cái)富最大化,破壞了社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。

(一)政府及公務(wù)員首先接受管理會(huì)計(jì)觀念的滲透

一國(guó)政府既有政治職能又有經(jīng)濟(jì)職能。政府運(yùn)行需要大量資金,政府工作及工作人員的行為影響重大。因此,無(wú)論政府政策方針制定者、決策者及具體的工作人員,應(yīng)該系統(tǒng)學(xué)習(xí)理解管理會(huì)計(jì)知識(shí)。官員及公務(wù)員不僅確實(shí)行使政府公務(wù)的職責(zé),同時(shí)必須明白政府的支出,特別是他們的報(bào)酬多數(shù)屬于固定成本,需精打細(xì)算、合理預(yù)算,節(jié)省納稅人的所盡的義務(wù),將自己的工作量視同業(yè)務(wù)量,付出多些,索取少些,形成最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

(二)政府要求管理者接受并運(yùn)用管理會(huì)計(jì)的方法及理念

各級(jí)政府在理解管理會(huì)計(jì)基本方法和含義的基礎(chǔ)上廣泛宣傳,提醒管理者運(yùn)用貨幣時(shí)間價(jià)值分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,提醒企業(yè)管理者注意變動(dòng)成本的潛在作用,引導(dǎo)如富士康一樣的企業(yè)管理者切實(shí)關(guān)注雇員、一線勞動(dòng)者的心理感應(yīng)。在失業(yè)、就業(yè)成突出問(wèn)題的當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,用機(jī)器人替代活人,似乎是一個(gè)創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步,實(shí)際上是在制造社會(huì)不和諧的因素。提醒管理者們,特別是國(guó)有企業(yè)的高層,不要貪心,不要形成暗中逆流,影響社會(huì)和諧。

總之,大專以上會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)接受或進(jìn)修過(guò)管理會(huì)計(jì)的課程,對(duì)于管理會(huì)計(jì)的基本方法應(yīng)當(dāng)知道,在工作中應(yīng)當(dāng)將管理會(huì)計(jì)的方法和理念應(yīng)用到工作中,并影響周邊人員。會(huì)計(jì)人員運(yùn)用管理會(huì)計(jì)理念隨時(shí)、及時(shí)、適時(shí)地向相關(guān)管理者提出合理化建議,協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外財(cái)務(wù)關(guān)系,起到參謀的作用。高層管理者必須尊重并接受他們的看法和建議,必然會(huì)產(chǎn)生良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)

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電大??品僧厴I(yè)論文篇十

:隨著中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展及經(jīng)濟(jì)全球化的影響,越來(lái)越多的企業(yè)開始依靠企業(yè)并購(gòu)使企業(yè)發(fā)展更加迅速。企業(yè)之所以進(jìn)行并購(gòu)就是為了獲取對(duì)他方企業(yè)的控制權(quán),但企業(yè)并購(gòu)具有相當(dāng)高的風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)并購(gòu)是否會(huì)成為成功的并購(gòu)與并購(gòu)中財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)有相當(dāng)大的關(guān)系。本文著眼于國(guó)內(nèi)企業(yè)分析我國(guó)企業(yè)并購(gòu)的動(dòng)因及企業(yè)并購(gòu)中產(chǎn)生的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),在此基礎(chǔ)上,提出風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略,即企業(yè)需正確估計(jì)并購(gòu)的價(jià)格、融資渠道需多樣化、優(yōu)化并購(gòu)交易時(shí)的支付方式以及并購(gòu)后有效整合企業(yè),使財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

企業(yè)并購(gòu);財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn);價(jià)值評(píng)估;融資渠道

隨著我國(guó)資本市場(chǎng)的逐漸完善和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,企業(yè)并購(gòu)活動(dòng)也有了很大的發(fā)展。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,企業(yè)并購(gòu)是資本擴(kuò)大的有效手段,對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源優(yōu)化配置有很大作用。企業(yè)并購(gòu)是一項(xiàng)投資、融資行為,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)貫穿于整個(gè)并購(gòu)活動(dòng)中,對(duì)并購(gòu)活動(dòng)的成功起關(guān)鍵作用。所以,在企業(yè)并購(gòu)過(guò)程中須對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)做好防范,這對(duì)并購(gòu)活動(dòng)的成功至關(guān)重要。

企業(yè)并購(gòu)的動(dòng)因有取得規(guī)模效應(yīng)、取得戰(zhàn)略機(jī)會(huì)、降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、獲得優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的協(xié)同效應(yīng)。并購(gòu)可以使企業(yè)規(guī)模得以擴(kuò)展,合理的資源配置可大規(guī)模生產(chǎn)單一產(chǎn)品,單位成本會(huì)在一定程度上減少,進(jìn)而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)通過(guò)并購(gòu)可獲取戰(zhàn)略機(jī)會(huì)。一方面是為獲得市場(chǎng)上的占有率;另一方面可以降低企業(yè)進(jìn)入新行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。并購(gòu)可以提高企業(yè)在行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,擴(kuò)展企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的增長(zhǎng)。通過(guò)并購(gòu),企業(yè)獲得被并購(gòu)企業(yè)的資源,分享他們的經(jīng)驗(yàn),從而形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。所以,企業(yè)并購(gòu)之后不僅可以實(shí)現(xiàn)在產(chǎn)品、管理、技術(shù)的互補(bǔ)性,而且可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化的相互作用,并最終促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

并購(gòu)中的幾種財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)相互聯(lián)系、制約,它們主要包括定價(jià)風(fēng)險(xiǎn)、融資、支付及財(cái)務(wù)整合風(fēng)險(xiǎn)。

(一)企業(yè)并購(gòu)估價(jià)風(fēng)險(xiǎn)。在并購(gòu)過(guò)程中,價(jià)值評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)一方面是由財(cái)務(wù)報(bào)表引起的,企業(yè)通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表了解被并購(gòu)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況等信息,而被并購(gòu)方有時(shí)為了一己之利,隱瞞企業(yè)的實(shí)際財(cái)務(wù)狀況,這極易使并購(gòu)方高估目標(biāo)企業(yè)價(jià)值;另一方面是價(jià)值評(píng)估,并購(gòu)企業(yè)在對(duì)目標(biāo)企業(yè)進(jìn)行評(píng)估時(shí),中介機(jī)構(gòu)故意選擇不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估方法來(lái)取得一己之利,導(dǎo)致價(jià)值評(píng)估結(jié)果與企業(yè)實(shí)際價(jià)值有很大的偏差。另外,評(píng)估參數(shù)的選擇會(huì)由資本市場(chǎng)的完善與否來(lái)決定,這也會(huì)對(duì)目標(biāo)企業(yè)價(jià)值的真實(shí)反映有所影響。

(二)企業(yè)并購(gòu)融資風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)并購(gòu)融資風(fēng)險(xiǎn)是指企業(yè)為確保并購(gòu)資本的需求而進(jìn)行融資,由企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的變化與籌集資金對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)影響而帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)融資的方式將影響融資風(fēng)險(xiǎn)的大小。企業(yè)并購(gòu)融資方式有自有資金、發(fā)行股票、債券及信貸融資等。當(dāng)企業(yè)采用現(xiàn)金支付方式時(shí),會(huì)計(jì)畢業(yè)論文雖會(huì)使得并構(gòu)成本有所下降,但會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)金短缺現(xiàn)象的出現(xiàn),產(chǎn)生財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。股權(quán)融資雖然風(fēng)險(xiǎn)小,但資本成本高,股權(quán)增加會(huì)稀釋原有股東的權(quán)益,影響其資本結(jié)構(gòu)。債券和信貸融資雖然資本成本比較低,然而,在企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不景氣時(shí),就會(huì)致使企業(yè)面對(duì)債務(wù)壓力。

(三)企業(yè)并購(gòu)支付風(fēng)險(xiǎn)。并購(gòu)支付風(fēng)險(xiǎn)就是說(shuō)并購(gòu)方為實(shí)現(xiàn)購(gòu)買,選取何種支付方法所造成的風(fēng)險(xiǎn)。不同方式所帶來(lái)的資金壓力及風(fēng)險(xiǎn)大小也會(huì)有很大的差異。最簡(jiǎn)易的方式是現(xiàn)金支付,能控制目標(biāo)企業(yè),但會(huì)有一定的資金負(fù)擔(dān)。若選取股權(quán)支付的方式,會(huì)使并購(gòu)方成本增加,減少對(duì)目標(biāo)企業(yè)的控制權(quán)?;旌现Ц妒侵钙髽I(yè)采用現(xiàn)金、股票及債券支付等組合支付?;旌现Ц稌?huì)使資本結(jié)構(gòu)擁有良好的狀態(tài)有很大的'難度,并購(gòu)后財(cái)務(wù)整合難度會(huì)更大。所以,混合支付也會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)。各種支付方式帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)均會(huì)有所不同,并購(gòu)方對(duì)方式的選取可以減少一定的風(fēng)險(xiǎn)。

(四)企業(yè)并購(gòu)財(cái)務(wù)整合風(fēng)險(xiǎn)。在并購(gòu)交易完成后,并購(gòu)企業(yè)需要對(duì)被并購(gòu)方進(jìn)行一系列全方面的整合,其中,財(cái)務(wù)整合是重中之重。當(dāng)并購(gòu)企業(yè)在整合期內(nèi),若財(cái)務(wù)行為不妥,潛在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)發(fā)生,繼而會(huì)出現(xiàn)并購(gòu)成本增加、資金短缺等現(xiàn)象,這些均會(huì)阻礙企業(yè)發(fā)展;在整合期內(nèi)雙方也許會(huì)因財(cái)務(wù)制度及機(jī)構(gòu)設(shè)置產(chǎn)生相反意見,致使企業(yè)產(chǎn)生一定的損失;企業(yè)內(nèi)部也應(yīng)做好監(jiān)控措施,否則會(huì)有財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生。

(一)合理確定并購(gòu)企業(yè)價(jià)值,規(guī)避評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。在確定并購(gòu)前,并購(gòu)方特別需對(duì)被并購(gòu)方的財(cái)務(wù)狀況做細(xì)致的分析,保證所了解的各個(gè)方面信息是準(zhǔn)確無(wú)誤的,這將會(huì)使企業(yè)遇到的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)減少。并購(gòu)企業(yè)應(yīng)逐步完善價(jià)值評(píng)估體系,采取合適的評(píng)估方法對(duì)目標(biāo)企業(yè)進(jìn)行價(jià)值評(píng)估。采用不同的價(jià)值評(píng)估方法可能得到相異的估價(jià),并購(gòu)方可依據(jù)并購(gòu)時(shí)的動(dòng)機(jī),選擇不同的定價(jià)模型,建立完善的評(píng)估體系,就可合理確定被并購(gòu)方價(jià)值,使估價(jià)風(fēng)險(xiǎn)下降。企業(yè)還應(yīng)用調(diào)查的方式分析被并購(gòu)方資產(chǎn)構(gòu)成及分析也許會(huì)出現(xiàn)的財(cái)務(wù)陷阱。另外,并購(gòu)方應(yīng)有效運(yùn)用報(bào)表以外信息,覺(jué)察報(bào)表中可能有的漏洞,繼而使并購(gòu)的估價(jià)風(fēng)險(xiǎn)有所降低。

(二)拓展融資渠道,規(guī)避融資風(fēng)險(xiǎn)。資本性支出是企業(yè)并購(gòu)的前提條件,但根據(jù)企業(yè)自身的現(xiàn)金狀況不能滿足并購(gòu)所需資金,最理想的融資渠道是借助外部資金滿足自身需求,保證企業(yè)并購(gòu)過(guò)程中資金鏈更持久。合理的預(yù)算融資需求量及選擇恰當(dāng)?shù)娜谫Y方式可更好地降低企業(yè)融資風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生率。另外,并購(gòu)企業(yè)應(yīng)積極開展不同的融資渠道來(lái)使其多樣化,來(lái)確保融資結(jié)構(gòu)的合理,使用靈活的方式來(lái)降低現(xiàn)金的支出額,例如采用股權(quán)、債券支付等多種支付的混合。還有,政府部門應(yīng)積極研究多樣的融資渠道,例如建立投資銀行、完善資本市場(chǎng)和設(shè)立并購(gòu)基金等,保證企業(yè)融資渠道的多樣化。

(三)支付方式的多樣化,規(guī)避支付風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)并購(gòu)選用不同的支付方式,其帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)有所不同。各種并購(gòu)支付方式都具有一定的風(fēng)險(xiǎn)。并購(gòu)方可根據(jù)其財(cái)務(wù)狀況及被并購(gòu)方的意向,將現(xiàn)金、股票及債券支付等設(shè)計(jì)為不相同的組合,分散單一支付的風(fēng)險(xiǎn),使并購(gòu)成本降低。隨著中國(guó)并購(gòu)法規(guī)的不斷完善和并購(gòu)操作流程的不斷規(guī)范,并購(gòu)方應(yīng)根據(jù)自身的財(cái)務(wù)情況,選取支付方式時(shí)采用現(xiàn)金、債務(wù)及股票等方式的不同組合,加大對(duì)混合支付的研究,選用公司及可轉(zhuǎn)換債券和認(rèn)股權(quán)證等證券組合來(lái)進(jìn)行并購(gòu)支付。

(四)有效整合并購(gòu)后的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)及協(xié)同效應(yīng),構(gòu)建新企業(yè)核心及價(jià)值,在并購(gòu)交易完成之后,并購(gòu)方須將自身和被并購(gòu)方的資源進(jìn)行整合。企業(yè)可從財(cái)務(wù)人力資源、管理目標(biāo)等方面加大對(duì)財(cái)務(wù)的監(jiān)控。另有,完善對(duì)財(cái)務(wù)的整合。并購(gòu)結(jié)束之后,企業(yè)應(yīng)在熟悉目標(biāo)企業(yè)的生產(chǎn)方式、財(cái)務(wù)狀況、發(fā)展?jié)摿Φ幕A(chǔ)上,結(jié)合自身的情況,提出對(duì)目標(biāo)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo),將其列入自身的預(yù)算管理體系之內(nèi)。最后,企業(yè)還應(yīng)對(duì)資產(chǎn)及負(fù)債等財(cái)務(wù)資源合理地優(yōu)化配置和整合。

在并購(gòu)的各個(gè)階段都會(huì)存在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),其是各類風(fēng)險(xiǎn)的綜合反映。所以,在并購(gòu)過(guò)程中,企業(yè)要不斷地改善其內(nèi)部的風(fēng)險(xiǎn)控制體系,有效規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),這有助于提高并購(gòu)的成功率,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的資源優(yōu)化配置。

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電大??品僧厴I(yè)論文篇十一

這種考察和管理機(jī)制,在實(shí)踐中存在許多問(wèn)題:

1、監(jiān)督考察的組織不健全。我國(guó)刑法第七十六條規(guī)定:被宣告緩刑的犯罪分子,在緩刑考驗(yàn)期限內(nèi),由公安機(jī)關(guān)考察,所在單位或者基層組織予以配合。但實(shí)際上,由于公安機(jī)關(guān)的人員不足,工作任務(wù)繁重,目前尚未建立緩刑考察機(jī)構(gòu),對(duì)緩刑考察無(wú)暇顧及。往往由法院代行公安職能對(duì)緩刑犯進(jìn)行走訪考察。另外,緩刑犯所在的單位及基層組織力量薄弱,它們并不清楚自己有協(xié)助執(zhí)行的義務(wù),甚至對(duì)罪犯的判刑情況和需要考驗(yàn)也不清楚,還認(rèn)為罪犯被無(wú)罪釋放,使得緩刑考察幾乎成為空白地帶。

2、交付監(jiān)管脫節(jié)。法院在緩刑判決后,只送達(dá)執(zhí)行通知書給公安機(jī)關(guān),而不負(fù)責(zé)將執(zhí)行落實(shí)到位;有的作出判決后,讓緩刑犯自行到所在地派出所報(bào)到;有的在判決生效后遲遲不交付監(jiān)管文書送達(dá)執(zhí)行機(jī)關(guān);還有的緩刑犯有意或無(wú)意不去報(bào)到,而外出打工,造成緩刑犯事實(shí)上的脫管。由于監(jiān)管手續(xù)未能很好的銜接,在實(shí)踐中基層派出所未能全面及時(shí)掌握本轄區(qū)緩刑犯的情況,影響了監(jiān)管和考察工作的開展。

3、現(xiàn)行的考察方法不適應(yīng)新形勢(shì)。現(xiàn)在流動(dòng)人員犯罪日漸突出,原來(lái)以戶籍、糧籍、工作單位為手段的社會(huì)控制機(jī)制已經(jīng)無(wú)法有效地實(shí)現(xiàn)對(duì)緩刑犯管理、考察、幫教等職能。

三、我國(guó)緩刑制度的完善。

(一)緩刑適用條件的完善。

1、緩刑適用條件要詳細(xì)、明確、具體。緩刑適用條件,即具備哪些條件就可以適用緩刑,這在判處刑罰時(shí)對(duì)是否適用緩刑起著決定作用。目前我國(guó)刑法規(guī)定根據(jù)犯罪分子的犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn),適用緩刑不致于再危害社會(huì)是我國(guó)緩刑適用條件。

犯罪情節(jié)是指在犯罪過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的犯罪人的主觀惡性和對(duì)他人的攻擊性,以及由于犯罪行為所造成的客觀危害和損失,因而在決定是否適用緩刑時(shí)應(yīng)考慮到方方面面的實(shí)際情況。如果犯罪人的主觀惡性較深而且造成了較大的客觀危害,仍然對(duì)其適用緩刑,則可能喪失法律的公正性。故在決定是否適用緩刑時(shí),考察犯罪情節(jié)的主要內(nèi)容是犯罪人主觀惡性以及犯罪所造成的客觀危害程度?;谶@一標(biāo)準(zhǔn),成為對(duì)犯罪人是否適用緩刑時(shí)的考察對(duì)象有:(1)能夠理解和寬容的犯罪動(dòng)機(jī)。犯罪動(dòng)機(jī)可以在一定程度上反映出行為人的主觀惡性。比如,因經(jīng)濟(jì)困難而盜竊的犯罪人主觀惡性要小于出于貪圖享樂(lè)和斂財(cái)為動(dòng)機(jī)的犯罪人。對(duì)于前者可以更多地去考慮適用緩刑,但對(duì)后者考慮適用緩刑時(shí),則須慎重考慮適用緩刑可能給社會(huì)帶來(lái)的不良后果。(2)過(guò)失犯罪。過(guò)失犯其實(shí)其主觀上并不想犯罪,其并不支持危害結(jié)果的出現(xiàn)。因此可以相信即使不對(duì)其實(shí)際執(zhí)行刑罰,其也不會(huì)再去實(shí)施犯罪行為,對(duì)此類犯罪同樣可以更多地去考慮適用緩刑。(3)因防衛(wèi)過(guò)當(dāng)和避險(xiǎn)過(guò)當(dāng)而造成的犯罪。因防衛(wèi)過(guò)當(dāng)或避險(xiǎn)過(guò)當(dāng)而構(gòu)成犯罪的,其行為人本身主觀惡性較小,適用緩刑一般不會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生危害。(4)犯罪中止、犯罪預(yù)備和某些犯罪未遂。中止犯雖然是在故意心態(tài)的支配下實(shí)施了犯罪行為,但是,他在犯罪過(guò)程中,心態(tài)已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變。犯罪預(yù)備和犯罪未遂表明犯罪造成的客觀危害不嚴(yán)重,同樣可以考慮去適用緩刑。

悔罪表現(xiàn)是指犯罪人在實(shí)施犯罪行為后所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)自己行為的主觀心態(tài)的外在反映。犯罪行為是已經(jīng)客觀存在的事實(shí),犯罪行為人對(duì)這些事實(shí)持何種態(tài)度,這是刑事審判活動(dòng)中定罪量刑的一項(xiàng)重要依據(jù)。只有犯罪行為人真正認(rèn)識(shí)到犯罪行為的危害性,并有消除這種危害性的愿望和表現(xiàn),才能夠說(shuō)明犯罪行為人已經(jīng)從中汲取了教訓(xùn)?;谧锟梢员憩F(xiàn)為以下幾類:(1)以積極的行為減少因其犯罪對(duì)社會(huì)造成的危害程度。如對(duì)其犯罪行為造成的危害積極進(jìn)行協(xié)助搶救、退贓、消除影響、恢復(fù)原狀、積極賠償?shù)鹊?(2)愿意接受處理、積極配合偵查工作。這包括主動(dòng)投案自首、揭發(fā)同案犯、提供犯罪線索、協(xié)助公安機(jī)關(guān)破案等情形。

在考察了犯罪人的犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn)后,還應(yīng)考慮到若對(duì)其適用緩刑,將來(lái)是否會(huì)危害社會(huì)。社會(huì)危害性是判定罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn),將影響到犯罪行為人應(yīng)負(fù)何種刑事責(zé)任和刑罰執(zhí)行方式,對(duì)犯罪分子人身危險(xiǎn)性的預(yù)測(cè)結(jié)果關(guān)系到緩刑的適用。所以,應(yīng)建立起一套完整的緩刑預(yù)測(cè)制度,內(nèi)容應(yīng)包括:(1)犯罪歷史。(2)個(gè)人經(jīng)歷。(3)生活環(huán)境。(4)對(duì)犯罪人適用緩刑可以期待到的效果。如果是真正想通過(guò)得到緩刑機(jī)會(huì)來(lái)痛改前非,這種犯罪人一般都會(huì)十分珍惜緩刑這樣的機(jī)會(huì),約束好自己的行為,改過(guò)自新,努力去證明自已可以洗心革面,重新做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。故可以期待對(duì)這類犯罪人適用緩刑能取得較好的效果。(5)一貫品行。(6)犯罪人身體和精神條件。像患病或殘疾而喪失犯罪能力的犯罪人,可以多考慮適用緩刑。相反,那些心理變態(tài)、情緒難以自我控制,以及具有某方面癮癖的犯罪人,則容易在不正常心理和情緒的驅(qū)使下,或者在某方面癮癖(如吸毒、酗酒)的控制下再次犯罪。

2、明文規(guī)定應(yīng)當(dāng)適用緩刑和不得適用緩刑的情形,以便有法可依。我國(guó)刑法應(yīng)當(dāng)作出適用緩刑和不得適用緩刑的規(guī)定,以便法官在考慮是否適用緩刑時(shí)做到有法可依,筆者認(rèn)為,對(duì)我國(guó)刑法“可以適用緩刑”的情形改為“應(yīng)當(dāng)適用緩刑”的情形,詳細(xì)表述如下:“被判處一年以下有期徒刑或者拘役的初犯,若真誠(chéng)悔罪,對(duì)其適用緩刑不危及社會(huì)秩序的,應(yīng)當(dāng)適用緩刑。判處拘役、三年以下有期徒刑的初罪,若其真誠(chéng)悔罪,且有下列情形之一,對(duì)其適用緩刑不會(huì)危及社會(huì)的,應(yīng)當(dāng)宣告緩刑:(1)主觀惡性不大的未成年人;(2)屬于正當(dāng)防衛(wèi)或者緊急避險(xiǎn)而造成犯罪的;(3)犯罪中止的;(4)犯罪后自首并有立功表現(xiàn)的:(5)被脅迫、被誘騙參加犯罪的;(6)喪失危害社會(huì)能力的聾啞人、盲人及其他病殘者。不得適用緩刑的情形:(1)累犯;(2)緩刑或假釋期考驗(yàn)期間再犯新罪的;(3)同時(shí)犯數(shù)罪的;(4)慣犯、教唆犯及團(tuán)伙犯罪中的首要分子和屢教不改者;(5)犯罪性質(zhì)嚴(yán)重或影響極為惡劣的。(6)犯罪后拒不認(rèn)罪的。

3、支持、鼓勵(lì)法官依法適用緩刑?!斑m用緩刑確實(shí)不致再危害社會(huì)”這一刑法規(guī)定的適用緩刑標(biāo)準(zhǔn),實(shí)際上是由法官根據(jù)各方面因素作出的主觀判斷。作出宣告緩刑的法官,極有可能要面對(duì)被判處緩刑的人以后再次犯罪,若因此就歸咎于法官的判斷失誤,就可能會(huì)影響到法官對(duì)犯罪人宣告緩刑的積極性,從而阻礙了緩刑功能的發(fā)揮。因此,鑒于這方面可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)支持、鼓勵(lì)法官有足夠的事實(shí)依據(jù)令其相信對(duì)犯罪人適用緩刑確實(shí)不致再危害社會(huì),即使被判處緩刑人在緩刑考驗(yàn)期間因再次犯罪而被撤銷緩刑,也不必追究原判法官判斷失誤的責(zé)任。另一方面還應(yīng)規(guī)定,法官若不按照刑法規(guī)定的適用緩刑的條件對(duì)犯罪人進(jìn)行審查,在犯罪人不符合緩刑適用條件的情況下宣告緩刑,致使被判處緩刑的人在緩刑期間再次危害社會(huì)的,就應(yīng)當(dāng)追究原判法官玩忽職守或者濫用職權(quán)的責(zé)任。這樣可以監(jiān)督法官濫用緩刑,增強(qiáng)法官的責(zé)任感,另一方面又可以鼓勵(lì)法官依法大膽地去適用緩刑。

(二)緩刑適用程序的完善。

我國(guó)刑法有必要增設(shè)緩刑適用程序的規(guī)定,把人民法院的緩刑裁量權(quán)、檢察機(jī)關(guān)與公安機(jī)關(guān)的發(fā)言權(quán)、社會(huì)的參與權(quán)都置于陽(yáng)光之下,現(xiàn)筆者提一些粗淺的建議:

1、提高緩刑適用的透明度。凡判決緩刑的案件,審判人員應(yīng)從犯罪情節(jié)、犯罪危害、社會(huì)影響、主觀性等在判決書中全方位依據(jù)客觀事實(shí)進(jìn)行綜合論證,結(jié)合公安機(jī)關(guān)、公訴機(jī)關(guān)及受害者等各方面的意見,在法律的準(zhǔn)繩下將證據(jù)列舉分析論證適用緩刑的理由,杜絕暗箱操作。

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電大??品僧厴I(yè)論文篇十二

行政管理是一個(gè)需要不斷與時(shí)俱進(jìn)的活動(dòng),在我國(guó)全面推進(jìn)新時(shí)期社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建過(guò)程當(dāng)中,發(fā)展民生,保障民生,提高廣大人民的獲得感是政府治理的一個(gè)重要落腳點(diǎn)。在這一背景下,在過(guò)往的行政管理過(guò)程當(dāng)中,在制度體系發(fā)展方面,尤其是在制度監(jiān)管體系方面還存在著一定的滯后性,這就很難保障行政管理宗旨的落實(shí)。因此,在今后的行政管理優(yōu)化與發(fā)展過(guò)程當(dāng)中,還應(yīng)該在制度體系建設(shè)方面,進(jìn)一步強(qiáng)化與完善。

2.行政管理人員參差不齊。

在進(jìn)行行政管理過(guò)程當(dāng)中,相關(guān)的行政管理工作需要借助具體的工作人員來(lái)進(jìn)行落實(shí)。雖然我國(guó)通過(guò)招考等相關(guān)的制度,已經(jīng)提高了行政管理人員的入門門檻,但是,由于缺乏較為系統(tǒng)的跟蹤與引導(dǎo)機(jī)制,在后續(xù)的行政管理人員自身的工作過(guò)程當(dāng)中,其自身的工作能力業(yè)績(jī)表現(xiàn)以及群眾滿意度等方面還存在著一定的不足,直接導(dǎo)致了行政管理人員素養(yǎng)參差不齊現(xiàn)象的發(fā)生。這不僅影響了行政管理綜合目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),也影響了社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。所以,在這一基礎(chǔ)上如何提升行政管理人員綜合素養(yǎng),滿足行政管理向更好方向發(fā)展的要求,應(yīng)該是該領(lǐng)域思考的一個(gè)主要問(wèn)題。

3.行政管理方式方法有待提升。

在過(guò)往的行政管理中,行政管理大多屬于政府命令式,在進(jìn)行行政管理中不可避免地存在著一定的欠缺和盲目性,導(dǎo)致群眾的滿意度不高。在社會(huì)主義民主進(jìn)程不斷向前推進(jìn)的過(guò)程當(dāng)中,如何改變過(guò)往的單一的教條式的行政管理方式方法,提升行政管理的民主化以及廣大民眾的參與性,應(yīng)該是行政管理改革與發(fā)展的重要落腳點(diǎn),這也是當(dāng)前影響我國(guó)行政管理發(fā)展的一個(gè)主要因素。

4.行政管理文化有待提升。

行政管理不僅僅是在制度人員方面進(jìn)行必要的提升,在很大層面上還需要將行政管理文化進(jìn)行建設(shè)。行政管理文化作為一種目前行政管理發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,對(duì)于提升行政管理綜合效能發(fā)揮著潛移默化的作用。這也是當(dāng)前在行政管理領(lǐng)域所面臨的一個(gè)主要挑戰(zhàn)。

電大專科法律畢業(yè)論文篇十三

摘要:初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)是普通中、高等職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程。隨著職業(yè)院校改革的不斷深入,初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)作為職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系中的關(guān)鍵一環(huán),其教學(xué)模式也逐步由傳統(tǒng)教學(xué)型向教學(xué)實(shí)踐型轉(zhuǎn)變。

關(guān)鍵詞:理論操作實(shí)踐

初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)是在會(huì)計(jì)基本理論的指導(dǎo)下,講述會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)方法的原理和應(yīng)用。職業(yè)院校選用的教材內(nèi)容基本以簿記技術(shù)為主,通過(guò)闡述會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能,為職校生學(xué)習(xí)專業(yè)會(huì)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其教學(xué)內(nèi)容主要分為三大塊:一是有關(guān)會(huì)計(jì)基本概念、會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求、會(huì)計(jì)基本程序與方法等會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論;二是以借貸記賬法為核心的有關(guān)會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容的基本理論和基本方法;三是會(huì)計(jì)工作的理論與方法。

一、職業(yè)院校初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)

眾所周知,職業(yè)院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方法與普通高校有很大的不同,因此,職業(yè)院校的會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)必須因材施教,體現(xiàn)鮮明的職教特點(diǎn)。

1.目標(biāo)明確

職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標(biāo)是實(shí)踐型和技能型人才,它不同于普通高校的專業(yè)理論型人才的培養(yǎng)目標(biāo),因此在初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)過(guò)程中必須首先樹立明確、符合實(shí)際需要的會(huì)計(jì)教學(xué)目標(biāo),即立足于職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的需要,體現(xiàn)職業(yè)院校培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才的特點(diǎn),注重會(huì)計(jì)理論與方法的實(shí)用性和適用性。

2.內(nèi)容新穎

一方面由于職校生在校學(xué)習(xí)二到三年就進(jìn)入企業(yè)從事相關(guān)工作,這就要求會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容必須“短、平、快”。另一方面從上個(gè)世紀(jì)90年代初起,我國(guó)開始會(huì)計(jì)制度改革,從理論到方法都發(fā)生了很大的變化,實(shí)務(wù)操作中的新業(yè)務(wù)、新情況和新問(wèn)題不斷涌現(xiàn),使會(huì)計(jì)處理變得更加靈活,會(huì)計(jì)選擇的空間更大。這些都決定了在教授初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)時(shí)不僅要講授會(huì)計(jì)基本理論與方法,也要緊緊圍繞我國(guó)會(huì)計(jì)改革現(xiàn)狀,講授財(cái)政部新出臺(tái)的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則――基本準(zhǔn)則》、38項(xiàng)具體準(zhǔn)則、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則應(yīng)用指南》等內(nèi)容。這樣可以使學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入用人單位后,第一時(shí)間進(jìn)入角色、投入工作,從而有效地縮短學(xué)生與用人單位的“磨合期”。

3.結(jié)構(gòu)合理

職業(yè)院校的初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)必須從學(xué)生知識(shí)掌握的狀況出發(fā)。以會(huì)計(jì)要素核算為例,該章主要介紹借貸記賬法的應(yīng)用,可以與第一章會(huì)計(jì)對(duì)象理論和中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)內(nèi)容緊密銜接,這樣既能體現(xiàn)由淺入深、由易到難的認(rèn)識(shí)過(guò)程,也易于職校生理解和掌握。同時(shí)要學(xué)練結(jié)合,這樣能夠更客觀地檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

二、初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀

職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)發(fā)展到今天已取得了一定的成就,為社會(huì)培養(yǎng)了一大批合格的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。以筆者學(xué)院為例,雖然學(xué)院是以冶金為骨干專業(yè)的職業(yè)院校,但院領(lǐng)導(dǎo)一直十分重視會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè),不斷根據(jù)市場(chǎng)與企業(yè)的需要完善本院的《會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》,圍繞學(xué)生的會(huì)計(jì)崗位所需的基本技能構(gòu)建了以初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)為核心的課程體系,并培養(yǎng)了一支專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率也在逐年提高,但在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中也暴露出一些不足之處。

1.理論與實(shí)踐脫節(jié)

初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)在很大程度上仍然沿用傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)模式,注重教會(huì)學(xué)生理論知識(shí),卻忽視了教會(huì)學(xué)生如何應(yīng)用這些知識(shí)。學(xué)生也許學(xué)會(huì)了書本上的怎樣編制分錄、怎樣編制報(bào)表,但遇到會(huì)計(jì)工作中的實(shí)際業(yè)務(wù)時(shí),卻不知如何下手處理,也不知道如何利用這些生成的信息幫助解決日益復(fù)雜的企業(yè)問(wèn)題。導(dǎo)致這種情況發(fā)生的一個(gè)很重要的原因在于職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)不能形成一個(gè)良好而持久的運(yùn)行機(jī)制。

2.教學(xué)方法落后

許多職業(yè)院校初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)方法單一,很多教師仍然采用的是“填鴨式”滿堂灌輸,以教師為中心,以教科書為依據(jù),按部就班地一部分一部分地講授課本知識(shí)。在這種方法下,課程結(jié)束時(shí),學(xué)生不一定能夠形成對(duì)初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)這門課的總體認(rèn)識(shí)。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)也缺乏興趣,只是被動(dòng)地接受相關(guān)知識(shí),課堂效果不佳,達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

3.師資隊(duì)伍建設(shè)不給力

筆者學(xué)院講授初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)的教師都是有著豐富理論知識(shí)的中青年教師,他們都是大學(xué)一畢業(yè)就分配進(jìn)學(xué)校的。他們的工作經(jīng)歷是從“學(xué)?!钡健皩W(xué)?!?,這就導(dǎo)致他們?nèi)狈Ρ匾膶?shí)踐知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題的能力不足,也造成了教學(xué)中的重理論,輕實(shí)踐。同時(shí)會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)的加速更新,要求教師不斷加強(qiáng)繼續(xù)教育,但許多學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)此缺乏必要的認(rèn)識(shí),仍然抱殘守缺、墨守成規(guī)。

三、初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)改革途徑

1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

任何教學(xué)都需要教師來(lái)組織。教學(xué)目標(biāo)和課程等設(shè)置得再好,也要靠教師來(lái)完成;新的教學(xué)方法再好,也要教師來(lái)運(yùn)用。教學(xué)的改革不包括教師能力和水平的提高,是不實(shí)際的。要搞好職業(yè)院校初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)改革,首先必須從師資隊(duì)伍建設(shè)入手。一方面鼓勵(lì)會(huì)計(jì)專業(yè)教師繼續(xù)再教育,不斷“充電”,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)新理論、新制度;另一方面組織教師走出學(xué)校,走進(jìn)企業(yè),深入會(huì)計(jì)工作的一線,真正做到將教師的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備與會(huì)計(jì)工作實(shí)踐接軌,只有這樣,才能保證教學(xué)改革的成功。

2.改革教學(xué)方法

傳統(tǒng)的以教師授課為主的教學(xué)方法應(yīng)被“教師授課為輔,學(xué)生參與為主”的教學(xué)方法所取代。在這種新的教學(xué)方法下,教師的主要任務(wù)是引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生思考,幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題,學(xué)生則通過(guò)小組協(xié)作、案例研究、模擬操作等方式,獲取新的知識(shí),從而達(dá)到鍛煉實(shí)際會(huì)計(jì)操作能力的目的。同時(shí)針對(duì)學(xué)生掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)的現(xiàn)狀,靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法。如講授賬務(wù)處理程序這一章節(jié)時(shí),可以采用項(xiàng)目教學(xué)法,由學(xué)生自己制訂項(xiàng)目工作計(jì)劃,確定工作步驟和程序,分析影響賬務(wù)處理程序選擇的因素,然后在教師的引導(dǎo)下完成預(yù)定的項(xiàng)目;講授會(huì)計(jì)錯(cuò)賬更正方法時(shí),可采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,由教師先進(jìn)行操作示范,并結(jié)合錄像、課件進(jìn)一步向?qū)W生展示操作的全過(guò)程,然后讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作,教師巡視指導(dǎo)及時(shí)糾正錯(cuò)誤,之后教師對(duì)操作步驟進(jìn)行復(fù)述,特別提醒容易出錯(cuò)的步驟和環(huán)節(jié),最后總結(jié)要點(diǎn);講授通用記賬憑證時(shí),采用角色扮演法,讓學(xué)生分別扮演制單員、出納員、審核員、記賬員和會(huì)計(jì)主管的角色,體會(huì)不同角色的作用、責(zé)任,從而全面認(rèn)識(shí)記賬憑證。

3.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

會(huì)計(jì)是一個(gè)操作性和應(yīng)用性極強(qiáng)的職業(yè),同時(shí)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求很高,這和現(xiàn)在幾乎是純知識(shí)性的教學(xué)存在很大矛盾。為此教師在講授初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)課程時(shí),可以安排4~5周的時(shí)間進(jìn)行實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)。教學(xué)教師也完全可以在會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室中指導(dǎo)部分章節(jié)的完成。條件允許的情況下,還可以引入erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)課程,使學(xué)生通過(guò)實(shí)物沙盤的直觀模擬,基本了解企業(yè)賬務(wù)處理的各個(gè)環(huán)節(jié)。此外,不斷拓寬校企合作的模式,每年利用寒暑假,組織學(xué)生去企業(yè)社會(huì)實(shí)踐,可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校理論學(xué)習(xí)與企業(yè)財(cái)務(wù)實(shí)際操作需求的“無(wú)縫對(duì)接”。

總之,職業(yè)院校初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)必須始終以企業(yè)、社會(huì)的需求為出發(fā)點(diǎn),充分體現(xiàn)課程的職業(yè)性、實(shí)踐性,全面培養(yǎng)職校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)能力。

電大??品僧厴I(yè)論文篇十四

進(jìn)入新世紀(jì)以后,無(wú)論是從國(guó)內(nèi)環(huán)境來(lái)看,還是從國(guó)際環(huán)境來(lái)看,都成呈現(xiàn)出了很多新的內(nèi)容。一方面,我國(guó)進(jìn)入了百年之未有的好時(shí)代,因此,如何把握這一時(shí)代機(jī)遇,更好的建設(shè)社會(huì)主義和諧強(qiáng)國(guó)是當(dāng)前整個(gè)行政管理發(fā)展與落實(shí)的一個(gè)主要目標(biāo);另一方面,從國(guó)際層面來(lái)看,地方?jīng)_突依然比較嚴(yán)峻,如何進(jìn)一步地協(xié)調(diào)大國(guó)關(guān)系,滿足地方發(fā)展,構(gòu)建社會(huì)主義更好的發(fā)展路徑是行政管理在內(nèi)的諸多領(lǐng)域需要思考的一個(gè)主要方向。外部環(huán)境的變化也對(duì)行政管理帶來(lái)了一系列的挑戰(zhàn)。

2.思想層面的原因。

在進(jìn)行行政管理改革與發(fā)展過(guò)程當(dāng)中,也會(huì)面臨著諸多的挑戰(zhàn),一個(gè)主要的原因是行政管理領(lǐng)導(dǎo)者自身的思想發(fā)展,并沒(méi)有進(jìn)行積極的與時(shí)俱進(jìn),存在著一定的滯后性,特別是傳統(tǒng)的行政思想過(guò)于濃厚,沒(méi)有將為民服務(wù)的思想牢記于心。這些都直接影響了行政管理效能的提升。

3.群眾參與不足。

之所以在行政管理過(guò)程當(dāng)中存在著諸多的挑戰(zhàn),其中一個(gè)主要的原因是當(dāng)前在行政管理過(guò)程當(dāng)中,我國(guó)群眾無(wú)論是在主觀參與的積極性方面,還是在具體的參與的渠道以及路徑方面都存在著一定的不足。這種不足直接導(dǎo)致了行政管理的單一化,以及行政管理簡(jiǎn)單粗放沒(méi)有達(dá)到理想的目標(biāo)。

總之,無(wú)論是外在環(huán)境的原因還是綜合方面的因素制約,這些都是導(dǎo)致我國(guó)行政管理面臨諸多困境與挑戰(zhàn)的原因,也是今后行政管理優(yōu)化改革發(fā)展的方向。

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