讀后感是讀完一本書或一篇文章后的個(gè)人感受和思考，它可以幫助我們更好地理解和吸收所讀材料，我覺(jué)得現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄x后感了。讀后感可以是對(duì)故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面的評(píng)述，它可以反映我們對(duì)書籍的理解和體會(huì)。讀后感是一種個(gè)人主觀性較強(qiáng)的作文形式，因?yàn)槊總€(gè)人的思考和感受都是不同的，所以每個(gè)人的讀后感也是獨(dú)特的。讀后感可以是從情感、思想、人生哲理等多個(gè)角度進(jìn)行展開(kāi)，通過(guò)寫讀后感可以讓我們更深入地思考和感悟。在寫讀后感之前，我們首先要充分理解和把握書中的故事情節(jié)和主題。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。讀者可以從中借鑒一些寫作技巧和表達(dá)方式，同時(shí)也可以在閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)更多的思考點(diǎn)和創(chuàng)作靈感?？偟膩?lái)說(shuō)，寫讀后感是一種鍛煉思辨能力和表達(dá)能力的好機(jī)會(huì)，希望大家都能積極嘗試并不斷提升自己的寫作水平。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇一
感觸，我們的國(guó)家中有很多中外人士，他們?yōu)榱恕?/p>
人民，付出了很多代價(jià)。
同學(xué)們，江姐；許云峰；華子良；小蘿卜頭；
這些名字你們一定不陌生吧。他們都是革命小說(shuō)。
紅巖中的人物。他們?yōu)榱酥袊?guó)的解放做。
出了很多努力。有一首詩(shī)寫道。
為人進(jìn)出的門緊鎖著，
為狗爬出得洞敞開(kāi)著，
一個(gè)聲音高叫著。
爬出來(lái)吧，給你自由，
我渴望得到自由，
但我深深知道，
人的身軀怎能從狗洞子里爬出。
我希望有一天，
地下的烈火，
將我連著活棺材一起燒掉，
我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇二
今天，在我校開(kāi)展了第一屆“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。
小時(shí)候，看見(jiàn)自己的爺爺和奶奶看戲曲時(shí)，我總認(rèn)為他們實(shí)在很老土，趕不上潮流，可今天我欣賞了戲曲后，我才被戲曲震撼了。我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國(guó)人”。不是嗎?這些戲曲，就像我國(guó)的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋€(gè)道理，戲曲是我們的國(guó)寶，戲曲是我們的國(guó)粹，戲曲是我們的國(guó)劇呀!我們?cè)跄芡浰鼈?如今的社會(huì)，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂(lè)、影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí)，當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。
戲劇進(jìn)校園有感
在那天我們觀賞了眾多戲劇，還有戲劇大師親自給我們講解戲劇的知識(shí)，是同學(xué)們更深刻的了解到中華傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，那天的天氣晴朗，藍(lán)天白云，映襯這戲劇的舞臺(tái)，更顯得自然和諧，賞心悅目，我也深深感受到了戲劇的魅力，我相信大家也一定有跟我相同的感受，至此，有感而發(fā)。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇三
今天我們上了一節(jié)很有意思的課――戲曲進(jìn)京劇。通過(guò)這節(jié)課，我了解了許多跟京劇有關(guān)的知識(shí)。
京劇，源于1790年，距今已有兩百多年的歷史了，是世界古老的戲劇藝術(shù)之中的一個(gè)。京劇有行當(dāng):生旦凈丑。也不通門功課:唱念做打。了解了這些知識(shí)并且掌握的是每一位京劇演員必須會(huì)的一門功課。京劇不僅只在中國(guó)流行，也深受外國(guó)使者的喜愛(ài)，有一些外國(guó)友人因?yàn)闊釔?ài)中國(guó)的京劇,不遠(yuǎn)千里而來(lái)，學(xué)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化。在足球比賽中，許多觀眾都運(yùn)用京劇臉譜的形式,把自己的臉涂成喜愛(ài)的是隊(duì)顏色。
俗話說(shuō):“要知道梨子的味道，最好親嘗一嘗;因?yàn)椴粐L不知道一嘗下一跳呢？”今天的語(yǔ)文課，當(dāng)我仔細(xì)欣賞了中國(guó)友人別具格的戲曲時(shí)，我真為之震撼。
京劇是中國(guó)古老的文化，我為中國(guó)有這樣的文代而驕傲和自豪。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇四
現(xiàn)在比較流行的著名劇種有：秦腔、京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇、昆曲、粵劇、川劇、淮劇、晉劇、漢劇、湘劇、潮劇、閩劇、祁劇、莆仙戲、河北梆子、湖南花鼓、呂劇、花鼓戲、徽劇、滬劇、紹劇等六十多個(gè)劇種。
下面我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)被視為中國(guó)國(guó)粹的京劇。
京劇，曾稱平劇，中國(guó)五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，中國(guó)戲曲三鼎甲"榜首"。
京劇，源于1790年，距今已有兩百多年的歷史，是世界最古老的戲劇藝術(shù)中的一個(gè)。京劇有四大行當(dāng)：生、旦、凈、丑。也有四門功課：唱、念、做、打，這四門功課是每一位京劇演員必須掌握的。
有人看戲看的是熱鬧，有人看戲看的是場(chǎng)面，也有人看戲是為了聽(tīng)曲調(diào)，更有人看戲是看情節(jié)。如果把戲當(dāng)作是人生來(lái)看，這大概就是看戲的最高境界了。
人常說(shuō)，人生猶如一場(chǎng)戲。在我看來(lái)，它不但是戲還是一場(chǎng)長(zhǎng)久更無(wú)需道具的戲。人人都是人生這場(chǎng)戲的主角，只是每個(gè)人的演技不同罷了，有些人演的精彩無(wú)與倫比、情節(jié)跌宕起伏；有些人演的平淡無(wú)奇、倒不索然無(wú)味。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇五
今天下午，我去上學(xué)，一進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)了一塊牌子，上面寫著“戲曲進(jìn)校園”五個(gè)大字。
兩點(diǎn)半，老師讓我們集合下去看“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。節(jié)目開(kāi)始了，首先開(kāi)場(chǎng)的是“真假美猴王”，一時(shí)間，兩個(gè)孫悟空在一起大家，打著打著還變了魔術(shù)，可好看了。第二個(gè)節(jié)目是一個(gè)黑臉的包公坐在那里唱。中間，主持人叔叔指著一件花戲服問(wèn)我們這件衣服是男生穿的還是女生穿的呢？我以為花衣服是女生穿的呢，結(jié)果答案是男生穿的。最后，還演了四個(gè)轎夫抬著一個(gè)新娘子的抬轎子的節(jié)目。
這就是今天的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，我最喜歡的節(jié)目是“真假美猴王”，你呢？
冬奧進(jìn)校園讀后感篇六
星期五，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。在今天我們學(xué)校開(kāi)展了20xx年二七區(qū)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園系列活動(dòng)。全校師生聚集在操場(chǎng)上，來(lái)看好聽(tīng)又精彩的戲曲。
接下來(lái)都演了：《花木蘭征途》、《見(jiàn)皇姑》、《痛說(shuō)革命家史》、《轅門外三聲炮》。我最喜歡的是《花木蘭征途》和《見(jiàn)皇姑》。
《花木蘭征途》主要講了：木蘭替父從軍，在途中遇到了劉忠，開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)。談?wù)撝形易钕矚g花木蘭說(shuō)的一句話：
劉大哥講那話理太偏
誰(shuí)說(shuō)女子不如男
還有就是《見(jiàn)皇姑》，講了包丞相定附馬爺?shù)淖??；使脕?lái)見(jiàn)包丞相，來(lái)要附馬爺，包丞相說(shuō)，附馬爺犯了欺君之罪，體現(xiàn)了包丞相的鐵面無(wú)私。
這次，長(zhǎng)輩們千里迢迢來(lái)我們學(xué)校表演戲劇，讓我們了解傳統(tǒng)藝術(shù)文化？不僅傳承經(jīng)典，還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇七
昨天上午，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，主要請(qǐng)來(lái)了外面專門演戲曲的人到我們學(xué)校去表演。
我們都搬著我們的凳子到操場(chǎng)上坐上去觀看戲曲，這表演可謂是生龍活虎，我們觀看的人可謂是人山人海，場(chǎng)面熱鬧極了。首先是那些人給我們表演了花木蘭的戲曲，邊唱邊描述了花木蘭替父從軍的故事，我們都看得津津有味、全神貫注、饒有興趣……接下來(lái)又表演了劉大哥講話這個(gè)故事，如果我們聽(tīng)不懂的話，舞臺(tái)的旁邊還顯示著字幕，這可真是太周到了呀！接下來(lái)又繼續(xù)表演了一個(gè)緊張而又激烈的現(xiàn)代抗日劇，講的是女兒和奶奶誓死捍衛(wèi)傳家寶，不交給日本人，我當(dāng)時(shí)看得熱血沸騰，這一部戲曲又許多的同學(xué)的看過(guò)，所以臺(tái)下全都是討論的聲音。
我覺(jué)得戲曲進(jìn)校園這個(gè)活動(dòng)可不只是單單讓我們來(lái)快樂(lè)的，更多的是讓我們懂得戲曲，了解戲曲，熱愛(ài)戲曲，關(guān)愛(ài)戲曲，表演戲曲。戲曲會(huì)讓我們懂得許多的知識(shí)，許多的歡樂(lè)。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇八
戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、。今天上午，我們學(xué)校進(jìn)行了戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)，河南不光有食物的特色：燴面。我們河南也有很有象征的豫劇。
以前我認(rèn)為戲曲都是一些老掉牙的東西，動(dòng)作很慢，說(shuō)話很慢，沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)奏感，跟不上現(xiàn)在的潮流，但是，你認(rèn)真看一看，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，戲曲其實(shí)挺有趣的。
首先是花木蘭征途，同學(xué)們很激動(dòng)，人山人海，整個(gè)校園都洋溢著戲曲的氣息，花木蘭后面插著一把劍，手里拿著馬鞭，并說(shuō)著：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”從頭到腳五顏六色，好看極了……花木蘭唱完之后，還叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)唱戲，同學(xué)們都唱的津津有味，下面的觀眾也不由自主的唱起來(lái)。
戲曲的藝術(shù)魅力，我們?cè)蹩赏?？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去！
冬奧進(jìn)校園讀后感篇九
風(fēng)和日麗的上午，我們?cè)趯W(xué)校舉行了戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)。
首先是花木蘭。戲曲家穿著的服裝是藍(lán)色的，有許多的條紋，頭飾是金黃色和紅色相間的，腰間還插著一把紅色的劍。恰一看還真像花木蘭?；咎m表演的可真好。我看的是津津有味，同學(xué)們也是高興的直較好。
沒(méi)想到花木蘭老師還舉行了教學(xué)。老師有耐心地為我們介紹著花木蘭的寶劍，并細(xì)心地幫同學(xué)糾正那句誰(shuí)說(shuō)女子不如男這可體現(xiàn)出了花木蘭的鋼氣。
第二個(gè)《見(jiàn)皇姑》那一個(gè)個(gè)穿著粉色衣服的老師，就像仙女下凡一樣，個(gè)個(gè)都很漂亮。還有一位面帶胡須臉上畫著面具的老師，直爽的走上來(lái)，可以看出來(lái)他很大氣。這個(gè)老師唱的可真好。剛的聲音里邊突出一點(diǎn)柔聲，真就像白里透紅。
表演結(jié)束啦！同學(xué)們都悻悻的離開(kāi)，誰(shuí)都舍不得這次表演，誰(shuí)都有想再看一次。操場(chǎng)上響起了同學(xué)們的熱情聲！
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十
中華傳統(tǒng)文化是我們民族的“根”和“魂”，積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，這是中華民族文化自信的底氣。戲曲作為傳統(tǒng)文化的重要載體，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承。
青少年是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)，樹(shù)立他們的文化自信心和自信感，是樹(shù)立民族文化自信的基礎(chǔ)，“戲曲進(jìn)校園”也是對(duì)文化傳承的擔(dān)當(dāng)。中國(guó)的傳統(tǒng)戲曲在表演形式上是一種程式化與虛擬化相結(jié)合的表演形式，“我手里的馬鞭，大家看著就是一根棍，但是在舞臺(tái)上它就可以代表馬，幾個(gè)龍?zhí)鬃邘兹A場(chǎng)便是千軍萬(wàn)馬行過(guò)了萬(wàn)里疆場(chǎng)?！睉蚯蟾庞?60多個(gè)劇種，評(píng)劇起源于河北，有著獨(dú)特的表演特點(diǎn)：吐字清楚，語(yǔ)言通俗易懂，表演樸實(shí)生活氣息濃厚，所以深受廣大觀眾喜愛(ài)。針對(duì)評(píng)劇舞臺(tái)上流傳較廣的唱腔流派，青年評(píng)劇團(tuán)的老師們也為同學(xué)們一一進(jìn)行了演示，帶來(lái)了評(píng)劇的經(jīng)典橋段，讓孩子們零距離感受戲曲魅力，一招一式令孩子們頻頻叫好。老師們還用生動(dòng)的語(yǔ)言、惟妙惟肖的肢體動(dòng)作，釋了生、旦、凈、丑等戲劇角色的特征，介紹了唱、念、做、打、手、眼、身、法、步等四功五法基本功的要求。隨后老師們還邀請(qǐng)了臺(tái)下的學(xué)生上基本功的要求。隨后老師們還邀請(qǐng)了臺(tái)下的學(xué)生上來(lái)一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和表演，臺(tái)上的同學(xué)們學(xué)得認(rèn)真，臺(tái)下的同學(xué)們看得也認(rèn)真。
戲曲進(jìn)校園活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的學(xué)校生活，而且讓學(xué)生在潛移默化中接受了傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，推動(dòng)傳統(tǒng)戲曲傳承發(fā)展。同時(shí)也讓廣大學(xué)生充分了解戲曲文化、感受地方戲曲魅力，認(rèn)同中華民族傳統(tǒng)文化精髓，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文化、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感，進(jìn)一步加強(qiáng)戲曲文化的保護(hù)、傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十一
今年的“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)主要演了上黨梆子，其中令我印象最深的便是《花木蘭征途》和《見(jiàn)皇姑》。
當(dāng)我聽(tīng)到《花木蘭征途》中的“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”，我熱血沸騰；當(dāng)我聽(tīng)到《見(jiàn)皇姑》中包公請(qǐng)求鍘陳世美時(shí)，我又為包公的正直肅然起敬。
我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人，枉做中國(guó)人“。不是嗎?這些戲曲，就像我國(guó)的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國(guó)人。
戲曲是我們的國(guó)寶，戲曲是我們的國(guó)粹，戲曲是我們的國(guó)??！如今的社會(huì)，我們這些青少年兒童，也只關(guān)注流行音樂(lè)或影視，我們已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。戲曲的藝術(shù)魅力，我們不能忘記。我們要多去欣賞中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)流傳下去!
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十二
璀璨的中華文化戲曲中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文明。
今年的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)主要演了上黨梆子，其中令我印象最深的便是《花木蘭征途》和《見(jiàn)皇姑》。
當(dāng)我聽(tīng)到《花木蘭征途》中的誰(shuí)說(shuō)女子不如男，我為女子驕傲；當(dāng)我聽(tīng)到《見(jiàn)皇姑》中包公請(qǐng)求鍘陳世美時(shí)，我又為包公的正直無(wú)私肅然起敬。
這些戲曲，就像我國(guó)的一部部不同的歷史，只有懂得挖掘它的人；只有懂得關(guān)注它的人；只有懂得欣賞它的人，才稱得上是真正的中國(guó)人。
戲曲是我們的國(guó)劇，戲曲是我們的國(guó)寶！如今，我們這些青少年的兒童，只知道關(guān)注一些流行的音樂(lè)或一些特別火的影視，我們已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)文化，藝術(shù)。我們要多去欣賞中華民族的傳統(tǒng)文化，藝術(shù)，讓后代的人知道，讓青少年的兒童知道戲曲的藝術(shù)魅力！讓它永遠(yuǎn)流傳下去！
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十三
冬奧會(huì)是國(guó)際上舉行的最高水平的冬季運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，代表了冰雪運(yùn)動(dòng)的最高水平和品質(zhì)。作為全球體育事業(yè)中的一項(xiàng)重要組成部分，冬奧會(huì)激發(fā)了世界各地人們對(duì)體育的興趣和熱情。作為青少年，我們也應(yīng)該關(guān)注、了解并傳承冬奧會(huì)精神，讓這種精神在我們身上綻放，將它們帶進(jìn)校園，通過(guò)觀看比賽、學(xué)習(xí)、交流等形式來(lái)體驗(yàn)冬奧會(huì)的精神，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路程中受益匪淺。
第二段：熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉。
作為一個(gè)擁有冬奧會(huì)的國(guó)家，我們應(yīng)該向全世界展示我們的實(shí)力，這不僅僅體現(xiàn)在賽場(chǎng)上，更重要的是要在日常生活中注重鍛煉身體，保持健康的生活方式。冬奧會(huì)精神鼓勵(lì)人們堅(jiān)持不懈地追求健康和健康的賽事精神。這一精神不僅在冰雪運(yùn)動(dòng)中具有積極作用，同時(shí)也能在學(xué)習(xí)、工作中起到重要作用。比如可以堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，在消除不良情緒、集中注意力等方面發(fā)揮作用。冬奧會(huì)精神告訴我們，只有努力鍛煉身體，才能擁有強(qiáng)壯、健康的身體，才能做自己想做的事情。
第三段：團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)未來(lái)。
冬奧會(huì)精神包括了團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)、和諧等方面。尤其在這個(gè)艱難時(shí)期，承載著一種強(qiáng)大的凝聚力。我們要以團(tuán)結(jié)合作為基礎(chǔ)，共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)。無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)中，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)相互合作，相互支持，互相幫助，建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。相信只要我們齊心協(xié)力，積極向上，就能成功并創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
第四段：勇于擔(dān)當(dāng)，勇敢創(chuàng)新。
冬奧會(huì)精神告訴我們，在生活中，我們不能只追求表面上的成績(jī)，應(yīng)該勇于嘗試新的事物，不斷挑戰(zhàn)自己，不怕失敗。只有勇于擔(dān)當(dāng)，勇敢創(chuàng)新，才能成為生活中的英雄。勇敢的冬季運(yùn)動(dòng)員需要不畏懼困難，敢于挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取。同樣，人才也需要擁有同樣的精神，敢于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)。在校園里，我們也應(yīng)該勇于嘗試新的事物，不斷推陳出新，為學(xué)校、為社會(huì)創(chuàng)造更豐富的生活。
第五段：結(jié)尾。
在冬奧會(huì)精神的指引下，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷堅(jiān)持，不斷挑戰(zhàn)自己，努力成為所有人需要的優(yōu)秀人才。通過(guò)這樣的努力，我們才能夠真正地成為一個(gè)全面發(fā)展的人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。冬奧會(huì)精神不僅是體育運(yùn)動(dòng)的精神，更是綜合發(fā)展的精神，希望每一個(gè)同學(xué)都能夠體驗(yàn)這種精神，發(fā)揮出自己的潛力，為建設(shè)美好未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十四
小時(shí)候，?？匆?jiàn)一些爺爺奶奶在隨身帶著的小電視看京劇。里面的人身著怪異，畫著一個(gè)難看的大花臉，有的胡子老長(zhǎng)了，拖在地上，說(shuō)話的聲音也怪模怪樣，咿咿呀呀的真難聽(tīng)。長(zhǎng)大了，也覺(jué)得京劇沒(méi)有動(dòng)畫片，電視劇好看。直到“戲曲進(jìn)校園”這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展后，我對(duì)戲曲才有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
今天上午早讀時(shí)看見(jiàn)一輛車子進(jìn)來(lái)原來(lái)是要搭建舞臺(tái)，因?yàn)榻裉焐衔鐚⒁_(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)。之后體育老師組織學(xué)生下樓參加活動(dòng)，坐好后主持人向我們介紹今天要演的是河南的`豫劇。
“劉大哥講那話理太偏”
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”
這次活動(dòng)不僅讓我學(xué)到關(guān)于戲劇的知識(shí)，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十五
上周，我們學(xué)校為我們七年級(jí)專門開(kāi)展了戲曲進(jìn)校園這個(gè)活動(dòng)，是要讓我們多了解一些戲曲和關(guān)于戲曲的文化。
下午第一節(jié)，我們七年級(jí)十個(gè)班全部都搬著凳子去了籃球場(chǎng)。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)這肯定會(huì)特別的無(wú)聊，還不如在教室里上課呢！我們班也幾乎沒(méi)有人喜歡戲曲，但有的人卻喜歡戲曲里的舞蹈動(dòng)作。我和我的好朋友坐在一起，看的出來(lái)，她非常喜歡戲曲中的舞蹈動(dòng)作，臺(tái)上的老師邊說(shuō)她邊在臺(tái)下比劃，我看了都想笑。
臺(tái)上的老師說(shuō)戲曲分四大版式:慢版、飛版、流水版、快版。他們都給我們一一展示了一遍，而我感覺(jué)流水版的`比較好聽(tīng)。他們給我們演示完之后還提了一個(gè)問(wèn)題“這四大版式有什么區(qū)別？”我們七年級(jí)十個(gè)班大部分都是一個(gè)比一個(gè)快，我們說(shuō)完后臺(tái)上的老師就笑了，我們也笑了。在這期間，還有一個(gè)不到20歲的姐姐上臺(tái)來(lái)給我們表演，中間有一個(gè)拿彩帶轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作，她一轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)了十幾圈，而且轉(zhuǎn)完之后還站的很穩(wěn)。還有一些其他的動(dòng)作，并且都很難。我們看完后都非常驚訝-不到20歲，那不是還在上學(xué)嗎？竟然還能抽出時(shí)間練這個(gè)，還這么好，這需要花多大的功夫才能練成這樣，我真是太佩服了!這就印證了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話。
而他們穿的服裝也有分類，有龜甲旦、花旦、清旦……我沒(méi)有記全。而剛才給我們表演的那個(gè)姐姐穿的就是不過(guò)20歲的少女穿的龜甲旦。
我通過(guò)這次的這個(gè)戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)，我知道了要想有出彩的人生，就必須要靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十六
戲曲是我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，是傳統(tǒng)文化中一朵經(jīng)久不衰的奇葩。但是現(xiàn)在大街小巷到處都是流行音樂(lè)，就連我們中學(xué)生也追星捧星，趨之若鶩，對(duì)戲曲這塊藝術(shù)瑰寶卻是知之甚少。
以前看到姥姥姥爺看戲曲時(shí)，我總是鬧著要換臺(tái)，認(rèn)為戲曲太無(wú)聊，一句話唱半天簡(jiǎn)直要把人急死，而且趕不上潮流。直到了解了“戲曲進(jìn)校園”這個(gè)活動(dòng)后，我細(xì)心地體會(huì)了中國(guó)別具一格的戲曲，才明白原來(lái)我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力，難怪姥姥姥爺對(duì)他那么喜愛(ài)，甚至一說(shuō)到一些經(jīng)典的曲目，他們都能信手拈來(lái)，哼唱一段呢！
細(xì)細(xì)想來(lái)，我們生活中也處處有戲曲的蹤影。姥姥姥爺不止一遍的聽(tīng)《花木蘭》選段，我也深受感染，我發(fā)現(xiàn)豫劇的唱腔鏗鏘有力，抑揚(yáng)有度，它把故事中的人物情感表達(dá)的淋漓盡致，它把精彩的.歷史故事展現(xiàn)在我們的面前，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。而我最感興趣的應(yīng)該屬川劇中的變臉了，它絕對(duì)是一門獨(dú)特的藝術(shù)，表演者可以在瞬間變化面部顏色、花紋和表情，動(dòng)作干凈利落，真是百看不厭。我突然想起來(lái)，我也能唱一段黃梅戲呢！我四歲的時(shí)候，媽媽單位排練節(jié)目，她每天在家練習(xí)《女駙馬》，邊唱邊表演，就這樣幾天的潛移默化，我居然也能脫口而出了。
戲曲有著悠久的歷史，它經(jīng)歷了800多年不斷地豐富，革新和發(fā)展，真心希望它能夠在中國(guó)傳承下去，更加地多姿多彩。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十七
隨著2022年北京冬奧會(huì)的臨近，國(guó)家開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)，其中一項(xiàng)重要活動(dòng)就是冬奧宣講會(huì)進(jìn)校園。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了冬奧宣講會(huì)，并在這場(chǎng)宣傳活動(dòng)中有了一些深刻的體會(huì)和心得。
第一段：宣講會(huì)的氛圍激發(fā)了我們熱愛(ài)冰雪運(yùn)動(dòng)的激情。
冬奧宣講會(huì)進(jìn)校園以其獨(dú)特的形式和內(nèi)容吸引了眾多同學(xué)的關(guān)注。會(huì)場(chǎng)的布置以冰雪運(yùn)動(dòng)為主題，墻壁上都是一幅幅精美的冬奧圖片，懸掛著冬奧會(huì)的宣傳海報(bào)。在傾聽(tīng)宣講會(huì)的過(guò)程中，我被講者的激情和專業(yè)知識(shí)深深吸引。他們向我們介紹了冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力，以及參加冬奧會(huì)的優(yōu)秀選手的故事和努力，讓我對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二段：宣講會(huì)讓我們更加了解冬奧會(huì)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和城市發(fā)展中的重要作用。
宣講會(huì)中，講者向我們?cè)敿?xì)介紹了冬奧會(huì)給北京和張家口的發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我了解到，冬奧會(huì)不僅是一項(xiàng)全球性的賽事，更是一個(gè)讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)，了解中國(guó)文化的重要平臺(tái)。舉辦冬奧會(huì)將帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展，同時(shí)也為青少年提供更多的機(jī)會(huì)參與冰雪運(yùn)動(dòng)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，冬奧會(huì)的舉辦不僅僅是一場(chǎng)體育盛事，更是一個(gè)推動(dòng)全面發(fā)展的重要契機(jī)。
第三段：宣講會(huì)加深了我們對(duì)奧林匹克精神的理解和感受。
冬奧宣講會(huì)通過(guò)對(duì)奧林匹克精神的宣講和解釋，讓我們更加深刻地理解了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的核心價(jià)值，如友誼、團(tuán)結(jié)、卓越和和平等。我記得講者曾說(shuō)過(guò)：“奧林匹克運(yùn)動(dòng)的真正意義在于參與，而不僅僅是得獎(jiǎng)。”這讓我意識(shí)到，參與冬奧會(huì)不僅要通過(guò)賽場(chǎng)上的角逐來(lái)爭(zhēng)奪榮譽(yù)，更應(yīng)該將奧林匹克精神融入到自己的生活中，與他人和諧相處，追求個(gè)人卓越，并為世界和平與友誼貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第四段：宣講會(huì)激發(fā)了我們?yōu)槎瑠W會(huì)做貢獻(xiàn)的熱情。
在宣講會(huì)的最后，講者鼓勵(lì)我們積極參與冬奧會(huì)志愿者工作，并且在生活中為冬奧會(huì)做貢獻(xiàn)。他們告訴我們，每個(gè)人無(wú)論在什么崗位上，只要用心去做，都能為冬奧會(huì)的成功做出貢獻(xiàn)。這激發(fā)了我內(nèi)心深處的熱情，我決定積極報(bào)名參加志愿者工作，并在我力所能及的范圍內(nèi)為冬奧會(huì)的順利舉辦盡一份力量。
第五段：宣講會(huì)使我們更加自豪和自信地承擔(dān)起冬奧會(huì)文化傳承的責(zé)任。
作為冬奧宣講會(huì)的聽(tīng)眾，我深刻地感受到了責(zé)任和使命感。我們身處在冬奧會(huì)舉辦的國(guó)家，作為年輕一代，我們有義務(wù)將冰雪文化傳承下去，讓更多的青少年了解并熱愛(ài)冰雪運(yùn)動(dòng)。我們要傳承并發(fā)揚(yáng)冬奧會(huì)的正能量，用自己的行動(dòng)為冬奧會(huì)的舉辦和中國(guó)的榮譽(yù)貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：通過(guò)參加冬奧宣講會(huì)，我從中獲得了對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛(ài)，對(duì)冬奧會(huì)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和城市發(fā)展中的作用有了更深刻的理解，對(duì)奧林匹克精神有了更深層次的體悟，同時(shí)也增加了自己為冬奧會(huì)做貢獻(xiàn)的熱情和責(zé)任感。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，2022年北京冬奧會(huì)將會(huì)取得圓滿成功，展現(xiàn)出中國(guó)的風(fēng)采和實(shí)力。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十八
戲曲起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式。中國(guó)的戲曲與希臘悲劇和喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古老的戲劇文化。為了傳承中華傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的精神文化生活，20xx年5月24日“戲曲進(jìn)校園”來(lái)到我校，為廣大師生帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的戲曲藝術(shù)盛宴。
孩子們的極大興趣，《卷席筒》小倉(cāng)娃扮相滑稽，表情豐富；《包青天》表演的`老師，演技嫻熟，技巧高超；《朝陽(yáng)溝》的表演者扮相俊美，字正腔圓，五年級(jí)的小戲迷洪靜怡也大膽登臺(tái)為大家表演了巜花木蘭》選段，贏得臺(tái)下陣陣掌聲，主持人介紹完戲曲行當(dāng)：生、旦、凈、末、丑之后，孩子們也登上了舞臺(tái)，跟著老師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作——?；?，一招一式有模有樣，贏得了全體師生的贊揚(yáng)，最后戲曲表演巜穆桂英下山》將此次活動(dòng)推向高潮。
本次“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，讓廣大師生接受了傳統(tǒng)文化熏陶，讓大家了解了戲曲，關(guān)注了戲曲，培養(yǎng)了學(xué)生高雅情趣和美學(xué)素養(yǎng)，有力地推動(dòng)了戲曲文化發(fā)展。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇十九
隨著2022年北京冬奧會(huì)的臨近，冬奧會(huì)精神正逐步進(jìn)入國(guó)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)階層，尤其是深入到校園內(nèi)。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了很多啟示和收獲，深刻體會(huì)到了冬奧會(huì)精神的魅力。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，闡述我對(duì)“冬奧會(huì)精神進(jìn)校園”的心得體會(huì)。
第一段：關(guān)于發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。
冬奧會(huì)的主題是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，其中的助人為樂(lè)精神具有鮮明的主題性和教育價(jià)值。在學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)中，我積極參與各種公益活動(dòng)，包括義賣、圖書漂流、濟(jì)困扶貧等，不僅在實(shí)踐中鍛煉自己的動(dòng)手能力、溝通能力、管理能力，也讓我體會(huì)到了和大家攜手并進(jìn)、共同進(jìn)步的快樂(lè)。
第二段：關(guān)于拼搏奮斗的精神。
冬奧會(huì)是世界知名的體育賽事，其中所蘊(yùn)含的精神是拼搏奮斗、不屈不撓。在學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻銘記拼搏精神，努力學(xué)習(xí)各種科目，盡力提升自己的綜合素質(zhì)。在我的努力中，我不斷突破自己的極限，獲得更大的收獲和成績(jī)。同時(shí)，校園里的體育競(jìng)賽中，我也積極參與各種活動(dòng)，鍛煉自己的體魄，活躍自己的身體和心靈。
第三段：關(guān)于傳承和創(chuàng)新的精神。
冬奧會(huì)是世界頂級(jí)的體育競(jìng)技盛會(huì)，其中不僅有傳承的體育運(yùn)動(dòng)，還需要不斷的創(chuàng)新。作為一名學(xué)子，更需要學(xué)習(xí)和傳承這種精神力量，在傳統(tǒng)和創(chuàng)新之間找到自己的平衡點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和前輩，還嘗試了自己的創(chuàng)新方式學(xué)習(xí)，如筆記、虛擬實(shí)驗(yàn)等，不斷磨練自己的創(chuàng)新精神。
第四段：關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
冬奧會(huì)是世界各國(guó)的體育競(jìng)技盛會(huì)，其中的精神也有著團(tuán)結(jié)協(xié)作、交流互鑒的精神。在學(xué)校里，我積極參與各種校內(nèi)和校外活動(dòng)，和同學(xué)們一起分享知識(shí)、交流心得，互相幫助。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我更是感受到了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的力量，切實(shí)體驗(yàn)了成功的喜悅和失敗的教訓(xùn)，從而不斷完善自己的協(xié)作能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
冬奧會(huì)精神的進(jìn)校園，給學(xué)生們帶來(lái)了不僅是體育精神的體驗(yàn)，更是一種修煉、一種追求。在學(xué)校里，我們要有自信和勇氣，勤學(xué)育德，拼搏創(chuàng)新。冬奧會(huì)精神不僅僅是一種體育精神，更是一種人文精神。讓我們共同努力，傳承和發(fā)揚(yáng)冬奧會(huì)精神，讓它在校園里熠熠發(fā)光，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)助力。
冬奧進(jìn)校園讀后感篇二十
就在昨天學(xué)校又一次組織了戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)，讓我們欣賞戲曲。這次欣賞的仍然是我們當(dāng)?shù)氐脑 ?/p>
節(jié)目一開(kāi)始首先介紹我們的豫劇。豫劇是中國(guó)五大戲曲劇種之一、中國(guó)第一大地方劇種。介紹完之后就該我們欣賞豫劇了，這次較去年相比多了更多的互動(dòng)，我們更真真切切的了解和感受了豫劇。我真真正正的感受到什么是“不看戲曲的人,枉做中國(guó)人”.不是嗎?這些戲曲,就像我國(guó)的'一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國(guó)人.因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋€(gè)道理,戲曲是我們的國(guó)寶,戲曲是我們的國(guó)粹,戲曲是我們的國(guó)劇呀!我們?cè)跄芡浰鼈?如今的社會(huì),我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂(lè)、影視和網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù).其實(shí),當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事,將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。
戲曲的藝術(shù)魅力,我們?cè)蹩赏?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒,讓它世世代代流傳下去!
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