總結(jié)是我們成長的過程中必不可少的一環(huán)，它可以讓我們更好地認(rèn)識自己?？萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，但也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)，如何解決？每個人的價值觀不同，我們應(yīng)該尊重別人的選擇和決定。
德育工作匯報材料篇一
喻靜恒
時間飛逝，自2009年畢業(yè)轉(zhuǎn)瞬間已近兩年。在這兩年時光里，我從一個剛邁出校園，步入社會，毫無工作經(jīng)驗的大學(xué)生，到如今已經(jīng)基本掌握鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作特征、了解市局工作環(huán)境的小公務(wù)員，我的政治思想、工作水平以及學(xué)習(xí)生活等方面都取得了巨大的進步?，F(xiàn)將自己近兩年來思想工作匯報如下：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
一是加強政治理論學(xué)習(xí)。參加工作以來，我從來沒有放松過學(xué)習(xí)，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市、區(qū)下發(fā)的各類文件，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，堅定了自己為共產(chǎn)主義事業(yè)努力奮斗的理念。通過三年的努力，自身理論知識有了很大提高。
二是注重學(xué)習(xí)農(nóng)村工作實踐。做好農(nóng)村工作，僅有滿腔的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在工作中，我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們樸實無華、任勞任怨、求真務(wù)實、帶著感情工作、服從大局、服務(wù)社會的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，以及處理問題的方法，向基層干部群眾學(xué)習(xí)農(nóng)村工作經(jīng)驗等，逐步熟悉全鎮(zhèn)情況，使自己盡快適應(yīng)工作環(huán)境，進入工作角色。
三是注重自身黨性素養(yǎng)的提高。在工作中，準(zhǔn)確定位，消除浮躁心態(tài)，在現(xiàn)實環(huán)境中不斷自我調(diào)節(jié)，經(jīng)常反省，在身處逆境時積極應(yīng)對，主動適應(yīng)環(huán)境的挑戰(zhàn)；在身處順境時保持清醒的頭腦，不驕惰、不沾沾自喜，嚴(yán)格要求自己，穩(wěn)步前進。
二、扎實工作，爭創(chuàng)優(yōu)異成績
基層是一個大舞臺，也是我們施展才華的廣闊天地。只有深入基層，才能了解百姓的生活，才能了解百姓的疾苦，才能為百姓辦實事，才能盡快熟悉環(huán)境，開展工作。作為一名年輕同志，我倍加珍惜這個機會，主動爭取下鄉(xiāng)機會，要求參與各項工作，了解各村基本情況，做到心中有數(shù)，力爭作出優(yōu)異成績。
一是辦公室工作。辦公室是個復(fù)雜繁瑣的工作，要求做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，是個聯(lián)系上級以及傳達下級的樞紐。無論是接聽一個電話，還是打印一篇文稿，匯報一項工作，都力求做到準(zhǔn)確無誤，較好地完成上傳下達工作，充分發(fā)揮辦公室紐帶作用，窗口作用。每次縣里來領(lǐng)導(dǎo)視察工作，我都保證做好領(lǐng)導(dǎo)的后勤服務(wù)工作；縣里的來文、緊急傳真，我也做到了工作時間必須在，非工作時間也毫不猶豫的趕來。平時主動向老同志學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，確保工作不會出現(xiàn)紕漏。
二是統(tǒng)計工作。統(tǒng)計工作專業(yè)要求強，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)要求及時準(zhǔn)確。我剛?cè)梧l(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計員時，對于統(tǒng)計工作一籌莫展，幸虧得到同事們的指點和幫助，才逐步熟悉了統(tǒng)計工作的流程和方式方法，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持下，統(tǒng)計工作也如魚得水，越來越順暢。
三是包村工作。作為一名基層干部，做好包村工作也是鍛煉成長的必備過程。在包村工作期間，堅持克服路途遙遠(yuǎn)，交通不便等困難，和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部一起扎入田間地頭，進村入戶，了解群眾疾苦，化解群眾矛盾，較好的維護了鄉(xiāng)村和諧穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。
三、
揚長避短，不斷完善自己。工作兩年，我經(jīng)歷了自己人生的轉(zhuǎn)型，從學(xué)生時代踏入社會舞臺，在忙碌而充實的工作中，我學(xué)到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。組織的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的重視，同事的支持，群眾的信任，使我不斷成長，不斷進步。但與同事相比還存在著很大差距，因此，在今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進取、完善自己。
總之，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服自己的缺點，彌補不足，一如既往努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，嚴(yán)于律己，心系群眾，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，在自己的崗位上實踐“立黨為公，執(zhí)政為民”公務(wù)員理念。
德育工作匯報材料篇二
減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)承擔(dān)和校外培訓(xùn)承擔(dān)，是國家作出的一項重大決策部署，事關(guān)青少年身心健康，事關(guān)義務(wù)教育髙質(zhì)量發(fā)展，是實行以人民為中心的發(fā)展思想、解決人民群眾急難愁盼問題的民生工程。推動實施“雙減”工作,涉及千家萬戶，我校深刻領(lǐng)會“雙減”工作的重要意義，把全面提髙學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為治本之策，把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機構(gòu)作為重要措施，切實扛牢責(zé)任，著力構(gòu)建良好教育生態(tài)，推進學(xué)生全面發(fā)展健康成長。
一、主要開展了以下工作：
（一）治理培訓(xùn)機構(gòu)，在“規(guī)范”上下功夫把學(xué)生從校外學(xué)科類補習(xí)中解放出來，把家長從送學(xué)陪學(xué)中解放岀來，是減輕校外負(fù)擔(dān)的重點任務(wù)。
xx市堅持源頭治理、系統(tǒng)治理、嚴(yán)格治理，拉網(wǎng)排查、掛單督戰(zhàn)、重拳出擊，切實減輕了校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)及家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。突出校外培訓(xùn)”時間、作業(yè)、線上培訓(xùn)”等管控重點，將培訓(xùn)結(jié)束時間、是否留作業(yè)作為重要監(jiān)管和查處內(nèi)容，聚焦違法違規(guī)舉辦校外培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)與招生入學(xué)掛鉤、中小學(xué)校及在職教師組織或者參與培訓(xùn)行為、校外培訓(xùn)機構(gòu)超前超綱培訓(xùn)、侵害消費者權(quán)益行為等五個方面，重點查處一批違法違規(guī)的校外培訓(xùn)機構(gòu)反面典型。
（二）統(tǒng)籌好減負(fù)與提質(zhì)。
只有減輕大量機械重復(fù)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，切實發(fā)揮好作業(yè)檢驗課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用，把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來,把家長從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來，才能真正破“重智輕德”，立“以德為先”，實現(xiàn)“五育并舉”。必須要把作業(yè)總量控下來，中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細(xì)則，確保小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來，中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機制，將作業(yè)設(shè)計與實施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度，明確檢查考核要求，讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依，有章可循，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績效考核等掛鉤。
（三）明確職責(zé)學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班，作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班，系統(tǒng)推進學(xué)?！半p減”工作高效、有序進行。
（四）統(tǒng)籌好校內(nèi)與校外要堅持向課堂“搶”效率，開展啟發(fā)式、探究式、合作式教學(xué)，確保課堂教學(xué)培育學(xué)科核心素養(yǎng)，提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率。
要堅持向校園“爭”時間，推進義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，除體育、勞動、綜合實踐等科目必須有課外作業(yè)外，鼓勵學(xué)科作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成,實現(xiàn)“小學(xué)階段作業(yè)不出校門”。全面加強家校溝通，定期召開以規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量為主題的家長會，減少家長的疑慮和擔(dān)心，增進家長對“減負(fù)”工作的理解和支持，防止學(xué)?！皽p負(fù)”的同時家長“增負(fù)”。全面規(guī)范校外培訓(xùn)，成立由教育行政部門牽頭，民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管等11個部門負(fù)責(zé)為成員的校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校外培訓(xùn)專項治理工作有人管、有人抓。堅持“邊排查、邊整改”的工作思路，集中整治無證無照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費、暑假集中補課等行為，迅速遏制校外培訓(xùn)機構(gòu)亂象叢生問題。在運用好全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺的同時，依托“xx“開發(fā)校外培訓(xùn)機構(gòu)政務(wù)審批管理一體化平臺，目前正在部分縣（區(qū)）試運行。正式運行后，將實現(xiàn)校外培訓(xùn)機構(gòu)審批備案年檢全網(wǎng)通辦，資質(zhì)信息獎懲全面公開，查詢評價投訴一鍵融通。
（五）作業(yè)評價的5種方式
1、亮點評價。評價以激勵當(dāng)先，尊重學(xué)生及其學(xué)習(xí)成果。
2、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)教師必須全批全改，練習(xí)冊可采用多種形式批改，錯題點明并要求學(xué)生予以糾正，糾正錯題不能在原題更正，應(yīng)在老師批閱下面寫上“錯題更正”四字后再更正。教師每天至少要批改一次作業(yè)。優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)鼓勵用花朵或鼓勵性語言激勵學(xué)生。批改作業(yè)“wx”要規(guī)范。每周課堂作業(yè)不少于5次。
3、三至六年級大、小楷由老師批改，大楷必須要求學(xué)生臨帖。練習(xí)冊可采用老師批改、組長批改等多種形式，但教師至少要批改一半以上。
4、對話性評價。以面談方式采用情感性語言對學(xué)生進行鼓勵和指點，引起師生共鳴。
5、作文必須詳改，對佳句和學(xué)生未發(fā)現(xiàn)的錯別字要用符號批示或注，錯別字要求學(xué)生更正。病句要予以糾正，眉批和總批要有針對性，指導(dǎo)性、激勵性。文中點評要貼切、指導(dǎo)性強。周記可以簡改。
（六）持續(xù)加大監(jiān)管力度，有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)
嚴(yán)格監(jiān)管制度。制定實施《關(guān)于加強校外培訓(xùn)機構(gòu)風(fēng)險防控措施》和《校外培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)費資金管理暫行辦法》，采取信息公示、規(guī)范合同、行政執(zhí)法、資金監(jiān)管等x項“硬”措施，進一步加大了對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度，特別是通過設(shè)立學(xué)費專用賬戶、留存最低存款余額、監(jiān)管大額資金異動等措施，進一步強化了對校外培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)費資金規(guī)范管理。
（七）進一步轉(zhuǎn)變教育評價觀念。
樹立正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳中小學(xué)減負(fù)的好經(jīng)驗、好做法，營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導(dǎo)學(xué)生家長、廣大群眾切實轉(zhuǎn)變教育評價觀念。注重學(xué)生個性、特長的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（八）進一步規(guī)范校外培訓(xùn)治理。
堅持依法治理、標(biāo)本兼治，強化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，尤其是在從業(yè)人員資質(zhì)、資金監(jiān)管、合同使用、課程質(zhì)量等方面加大監(jiān)管力度，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，切實減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，維護孩子身心健康和家長合法權(quán)益。
（九）制訂了作業(yè)批閱的幾個要求
1、作業(yè)應(yīng)該及時批改，作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。
2、通過分析、梳理學(xué)生作業(yè)存在的普遍問題和知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時調(diào)整教學(xué)進程與教學(xué)方法策略，作為推進有效課堂教學(xué)的依據(jù)和支撐。
3、針對性幫扶完成作業(yè)有困難的學(xué)生，提倡精批、面批、面改。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量，各年級作業(yè)完成時間為：
（1）一年級原則上不留書面家庭作業(yè)
（2）二年級家庭作業(yè)不超過30分鐘
（3）三、四年級家庭作業(yè)不超過40分鐘
5、教師對學(xué)困生的作業(yè)進行當(dāng)面批改，或者過后當(dāng)面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點和存在的問題。教師通過對學(xué)生作業(yè)情況的及時指導(dǎo)，提高學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
（十）評價體系激發(fā)全員發(fā)展
本學(xué)期學(xué)校將以“誠信銀行”為新的學(xué)生評價體系，在學(xué)校評價的總體框架下，各班制定適合的評選細(xì)則，以評促管，從德、智、體、美、勞五個方面對學(xué)生進行綜合評價。
“誠信銀行”評價體系分為明德卡、善學(xué)卡、修身卡、玉潤卡、勤創(chuàng)卡。明德卡主要表彰學(xué)生樂于助人、拾金不昧等高尚的行為，由大隊部和班主任進行評價；善學(xué)卡表彰課堂表現(xiàn)突出、作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生，由科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、英語、道法老師進行評價；玉潤卡表彰積極參加區(qū)、學(xué)校的藝術(shù)活動的學(xué)生，由音樂、美術(shù)老師進行評價；修身卡主要面向體育活動，體育小達人評選中表現(xiàn)突出，體育達標(biāo)進步巨大的學(xué)生，由體育老師進行評價；勤創(chuàng)卡表彰學(xué)會本年級應(yīng)該掌握的勞動技能，完成勞綜老師布置的任務(wù)，由綜合實踐和班主任老師進行評價。
二、下一步打算
下一步我們將對標(biāo)對表上級部門的“雙減”意見研究制定“雙減”xx方案，壓實屬地主體責(zé)任，穩(wěn)妥審慎推進。減負(fù)是一項系統(tǒng)工程，解“表”不治本，要更多地采用中醫(yī)治“里”的療法。只要我們從堅守教育初心、牢記教育使命的髙度來認(rèn)識這項工作，以深化新時代教育評價改的全局觀念和系統(tǒng)思維來推進這項工作，有破釜沉舟的決心和滾石上山的韌勁，就一定能打好“雙減”這場硬仗！
德育工作匯報材料篇三
在今年的德育工作中，我們要以貫徹黨的十七大精神為中心，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入貫徹落實《中小學(xué)德育大綱》、《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》和教育部關(guān)于《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知為抓手，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時代性，增強德育工作的實效性。
二、工作目標(biāo)。
（一）堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研。
（二）加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（三）加強法制、安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
（四）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、工作要點。
（一）抓好德育隊伍建設(shè)。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強隊伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。努力營造濃厚的“人人育人”的氛圍。
2、提高班主任的管理水平。在認(rèn)真組織全體班主任老師學(xué)習(xí)《中小。
學(xué)班主任工作規(guī)定》的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮班主任工作的能動性，開好班主任例會，按要求舉辦班主任經(jīng)驗交流，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計班會內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。
（二）促進行為習(xí)慣養(yǎng)成繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度進行強化訓(xùn)練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）。抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評選，禮儀規(guī)范等）。抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學(xué)生評選活動，學(xué)校加強對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)）。
（三）提高德育活動實效。
緊緊圍繞愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點開。
展德育教育活動，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育學(xué)生正確的理想信念。此外，還要抓住各種重大節(jié)日、重要時事的教育契機，適時而有針對性地對學(xué)生進行思想政治教育。
（四）拓寬德育教育途徑。
1、繼續(xù)認(rèn)真辦好家長學(xué)校，加強德育基地、社會實踐基地的建設(shè)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。加強學(xué)校教育與家庭教育的溝通、合作與指導(dǎo)。進一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。
2、進一步加強校園文化建設(shè)。多措并舉抓實抓新學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，積極培育奮發(fā)向上的校園精神。推動校園讀書活動，推進書香校園建設(shè)。促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。切實抓好學(xué)生暫后生、品行問題和心理問題學(xué)生教育，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動。搞好板報畫廊宣傳，增強校園文化氛圍。強化學(xué)校每日常規(guī)檢查，并及時反饋。
（五）做好學(xué)校安全工作。
制，定期對學(xué)校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。全面落實治安綜合管理各項措施，為青少年學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。
（六）發(fā)揮少先隊陣地作用。
本學(xué)期，少先大隊部計劃開展的活動有：
1、結(jié)合“五一節(jié)”“兒童節(jié)”重大節(jié)日開展富有新意的活動，加強隊員思想教育，唱響愛國主義主旋律，倡導(dǎo)尊師愛師好風(fēng)尚，多渠道教育學(xué)生"告別陋習(xí)，爭做文明好少年"。
2、抓好常規(guī)活動，規(guī)范管理。完善大隊制度，建立各級各類薄冊，使大隊工作更加制度化、規(guī)范化，做到活動有安排，過程有記載，最后有評比；充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾自理崗監(jiān)督和管理作用，定期培訓(xùn)，每周總結(jié)；開展榜樣教育活動，堅持光榮升旗手制度。深化紅領(lǐng)巾讀書讀報活動，關(guān)愛他人，維護校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、加強少先隊組織建設(shè)。選拔有能力的隊員擔(dān)任大隊委，為全體隊員服務(wù)。貫徹"全童入隊"組織原則，普及入隊前少先隊基礎(chǔ)知識。
5、充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。定期辦好學(xué)校宣傳欄和班級黑板報。
6、進行法制教育，加強學(xué)生法制觀念，提高自我保護意識。
德育工作匯報材料篇四
際，貼近生活，貼近青少年特點開展思想道德教育，積極而富有成效的從全方位，多層次實施德育教育，收到了預(yù)期的教育效果。
一、管理育人
為了加強對青少年思想道德教育、品行養(yǎng)成教育，學(xué)校成立了在校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下的德育教育隊伍，設(shè)立政教處，設(shè)一名副校長兼政教主任負(fù)責(zé)此項工作，學(xué)校工會、共青團、教導(dǎo)處各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管。學(xué)校主要以班主任工作這條主線，通過班團會等形式開展德育教育，任課教師通過課堂教學(xué)這一主渠道滲透德育教育，學(xué)校要求政教處建立學(xué)生成長日記，堅持做到學(xué)生品行日評一次，班級周評一次，學(xué)校月評一次。每天都在真實記錄著學(xué)生在校的表現(xiàn)。好的方面及時表揚，利用班團會、校會形式表揚，差的不足的方面及時糾正，提出改進加強意見，并與家長取得聯(lián)系共同教育轉(zhuǎn)化。學(xué)校開展班級幾項評比活動，就學(xué)生品行方面要進行加減分。學(xué)生的集體榮譽感，班級小主人的責(zé)任感得到了升華。班級的凝聚力、向心力、團結(jié)精神得到了提升和弘揚。
每學(xué)期開學(xué)后，都要對學(xué)生進行守則，行為規(guī)范，禮儀規(guī)范，法制教育，聘請鄉(xiāng)派出所，司法所來校做報告，規(guī)范學(xué)生在校行為。學(xué)校詳細(xì)制定了學(xué)生在校一日常規(guī)，樓道紀(jì)律、衛(wèi)生管理辦法，校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，公物管理制度等涉及校園內(nèi)管理的各個方面、每個角落，做到了每件事有人抓，有人管。班主任在對本班學(xué)生實施教育過程中，采取靈活多樣的教育形式來滲透德育教育。
學(xué)校十分注重校園文化氛圍的形成，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度我們利用03年、04年一年多的時間使校園環(huán)境條件發(fā)生了徹底的改觀，教學(xué)區(qū)，生活區(qū)，示范區(qū)形成了錯落有序的格局。學(xué)校有校訓(xùn)，校風(fēng)，校歌，有教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，有五年規(guī)劃，有爭創(chuàng)“五個一流”的發(fā)展目標(biāo)。這些潛移默化影響著教育著學(xué)生，也就是德育工作導(dǎo)向性尤為突出，具體講就是：學(xué)校象個學(xué)校的樣子，教師象個教師的樣子，學(xué)生象個學(xué)生的樣子。
學(xué)校要求每月的校會，每周的班會，每日找個別學(xué)生進行心理健康教育，要常抓不懈，常抓常新，要在教育中突出對學(xué)生的人格教育，社會公德教育，突出德育工作的方向性、針對性和實效性。要從具體事情做起，從一點一滴做起，從基礎(chǔ)做起，承認(rèn)差異，但不歧視差生，開展好教育工作，達到其教育效果。學(xué)校堅持每周五各班匯報一次本班學(xué)生情況，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
二、服務(wù)育人
全體教職工牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，時時處處關(guān)心呵護學(xué)生的健康成長，對于差生、違紀(jì)學(xué)生不是急風(fēng)暴雨式的一味訓(xùn)斥，而是和風(fēng)細(xì)雨式談心說教，善于從他們身上捕捉并發(fā)現(xiàn)其閃光點，給予積極引導(dǎo)，點撥，對待每一學(xué)生要有耐心，愛心，從而讓學(xué)生樹立起正確的人生觀，價值觀，進取觀，樹立遠(yuǎn)大理想。
要體現(xiàn)著學(xué)生利益無小事，關(guān)心學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)生活，要與學(xué)生心貼心，關(guān)心學(xué)生成長，如學(xué)生的飲食衛(wèi)生，學(xué)生有病有事都要求老師迅速到場，及時幫助解決，情暖人心，愛灑校園，使學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。
服務(wù)育人要特別注意教師對學(xué)生的影響，課堂教學(xué)作為德育主渠道，要切實增強教師育人觀念是關(guān)鍵，我校一直強調(diào)學(xué)校教職工人人都成為德育工作者，人人結(jié)合教學(xué)工作，滲透德育教育。
服務(wù)育人要把學(xué)校德育走入家庭，安排教師利用空余時間和假節(jié)日進行家訪，使學(xué)校教育要求為學(xué)生家長所了解，有家長督促，學(xué)校檢查，促進了學(xué)生自制、自理能力的提高。
三、環(huán)境育人
2002年11月我校學(xué)生搬進教學(xué)樓之后，就如何規(guī)范學(xué)生樓內(nèi)紀(jì)律制定了切實可行的管理細(xì)則，并進行了一個月的訓(xùn)練，樓內(nèi)、校園內(nèi)打架、罵人現(xiàn)象沒有了，亂扔紙屑雜物的現(xiàn)象沒有了，從03年開始我校十分重視環(huán)保教育，03年投入近10萬元，修壁畫墻，修甬路，觀禮臺，領(lǐng)操臺，透體墻，300平方米草坪，學(xué)校自己育花，栽花，綠化美化校園，做到了校園無空地，處處都育人，學(xué)校無閑人，人人都育人，學(xué)校無小事，事事都育人。因此，一個和諧完美、健康向上的育人環(huán)境在我校已經(jīng)形成。
讓同學(xué)們把廢飲料瓶，塑料袋積攢下來，然后統(tǒng)一賣掉，每學(xué)期都能為班級買一個打氣筒等日需用品，方便了學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
四、活動育人
班級教育活動是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，學(xué)校的一系列教育活動都是通過班級開展落實的。我校以落實《班級德育量化考核》為主要內(nèi)容，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成，以學(xué)生為主體召開主題班會，辦班報、黑板報，學(xué)生在這些活動中提高自我教育能力。以班級為單位參加學(xué)校組織的各項活動，每年召開的運動會，籃球賽，演講比賽，書畫比賽，歌詠比賽等活動，各班學(xué)生都能振奮精神，競相展示風(fēng)采，增強了班集體的凝聚力，促進了良好班風(fēng)的形成。
學(xué)校一直把愛國主義教育擺在德育教育的首位，在堅持國情教育的同時，利用每周一次的升旗儀式，國旗下的講話，教育感染學(xué)生，使他們熱愛祖國，增強民族責(zé)任感，利用學(xué)校建立的農(nóng)業(yè)科技教育示范基地進行鄉(xiāng)情教育。重大節(jié)日都有主題活動。另外，學(xué)校還成立了合唱隊，體育隊，科技服務(wù)小分隊，環(huán)保小分隊，書法、繪畫興趣小組，常年開展活動，把學(xué)生的在校時間的教學(xué)活動和興趣活動有組織、有計劃、有序列開展起來。這樣做，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長，展示個人才華。在學(xué)知識，學(xué)技能中受到良好的品行教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，告別了不文明的行為。
在青少年思想道德教育過程中，我校十分注重家長學(xué)校的作用，定期召開家長會，班主任積極開展家訪工作，及時與學(xué)生家長溝通情況，保持教育學(xué)生的一致性，共同培養(yǎng)學(xué)生成材。
一年來，我們請縣里老干部到我校將革命傳統(tǒng)故事，組織學(xué)生到鄉(xiāng)敬老院，慰問孤寡老人等教育實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生社會責(zé)任感。
2003-2004學(xué)年度，開展獻愛心活動，全校師生先后為三名重病學(xué)生捐款共計六千多元；由學(xué)校團隊組織倡議每生節(jié)約一元錢，捐款給敬老院，為他們每人買了一身保暖內(nèi)衣。這就是思想道德教育對學(xué)生進行品行教育的結(jié)果。
新時期未成年人思想道德建設(shè)工作至關(guān)重要，是學(xué)校工作的重中之重，我們要站在國家、社會未來持續(xù)發(fā)展的高度重視和加強青少年思想道德建設(shè)，要多給青少年學(xué)生人文關(guān)懷，積極創(chuàng)設(shè)有利于青少年健康成長的校園環(huán)境、社會環(huán)境。我們要負(fù)起這個責(zé)任來，引領(lǐng)青少年健康成長，這是時代賦予我們教育工作者的光榮使命。
今后學(xué)校德育工作在領(lǐng)會、貫徹黨和國家方針政策上抓落實，在提高學(xué)生素質(zhì)，促進學(xué)生積極學(xué)習(xí)和德智體全面發(fā)展上“求落實”。以我們扎實有效的工作做好新時期未成年人思想道德教育工作。
德育工作匯報材料篇五
尊敬的黃懋衡副主席，尊敬的各位全國人大政協(xié)委員：
首先，我代表省地稅局對各位領(lǐng)導(dǎo)和各位委員在百忙之中蒞臨江西地稅檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并誠懇地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位委員對我們的工作提出意見和建議。下面，我向大家匯報我局近兩年的工作情況：
一、工作情況匯報，江西地稅系統(tǒng)在省委、省政府和國家稅務(wù)總局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以征管改革為總抓手，以“三個服務(wù)”為主旋律，堅持“一個中心”，狠抓“兩項建設(shè)”，強化“兩項管理”，實現(xiàn)“三個突破”，努力提高行政管理水平和稅收征管水平，全省地稅工作取得了全面進步。
工作理念日臻完善。我們認(rèn)真總結(jié)了地稅10年發(fā)展的成敗得失，提煉出“六個堅持”的江西地稅工作理念，即始終堅持把發(fā)展事業(yè)作為工作第一要務(wù)；始終堅持把依法治稅作為工作靈魂；始終堅持把“聚財興贛、執(zhí)法為民”作為工作宗旨；始終堅持把“比重提高、位置前移、形象更新”作為工作目標(biāo)；始終堅持把“三個服務(wù)”作為永恒的工作主題；始終堅持把創(chuàng)新作為發(fā)展地稅事業(yè)的不竭動力。新的工作理念在全省廣大地稅干部中引起強烈共鳴，成為凝聚地稅人心的粘合劑、整合發(fā)展要素的催化劑、加快地稅發(fā)展的助推器。
點，增幅居全國地稅第五位。地稅收入占全省生產(chǎn)總值和地方財政收入的比重分別為%、%，比上年提高個和個百分點，地方稅收對地方財政收入增收額的貢獻率高達%。全省地稅收入占全國地稅收入的比重為%，比上年提高個百分點，全省人均地稅收入達到261元，比上年增加60元。全省地稅收入首次實現(xiàn)過百億的歷史性跨越，取得了四年翻一番的佳績，收入規(guī)模、增收總額、完成進度均創(chuàng)歷史新高。
基礎(chǔ)，強化了稅源管理。新一輪征管改革的推進，強化了征管手段，促進了地稅收入的快速增長。據(jù)測算，由征管因素帶來的地稅收入增收額為11億元，約占增收總額的43%。
理、比奉獻蔚然成風(fēng)，展示出地稅基層的蓬勃生機。
突破。
二、工作思路及取得的成效，是完成“十五”計劃的最后一年，是實現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的關(guān)鍵之年，做好地稅工作，意義重大。全省地稅工作今年的工作思路是：以黨的十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實中央經(jīng)濟工作、全國稅務(wù)工作、省委十一屆八次全會精神，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以深化征管改革為主線，以規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化管理為重點，突出抓好“四項建設(shè)”，不斷提升“三個服務(wù)”水平，確保江西省地稅收入穩(wěn)定增長，促進全省經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
今年以來，我們緊緊圍繞年初確定的工作思路，以開展“建設(shè)和諧誠信地稅，共建富民興贛大業(yè)”主題教育為載體，努力開創(chuàng)“依法治稅、誠信友愛、充滿活力、管理有序”的工作局面，在和諧中不斷促進地稅事業(yè)更快更好地發(fā)展。
崗失業(yè)辦理地方稅收減免6694萬元，加大了對電力、煙草、銀行、證券、保險高收入行業(yè)和高收入者的檢查力度，為助推企業(yè)發(fā)展、抑制貧富不均、維護社會穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻。
一、規(guī)范、明確的規(guī)定，使全省辦稅服務(wù)廳的軟、硬件水平有了顯著的提升。下一階段，我們將以圍繞地稅征管改革的主要目標(biāo)，繼續(xù)穩(wěn)妥地推進以信息化為依托的征管改革，完善征管業(yè)務(wù)軟件的功能，開發(fā)新的信息管理軟件，進一步提高征管的質(zhì)量與效率，為納稅人提供更加便捷、快速、周到的服務(wù)。
抓規(guī)范，進一步提高管理的精細(xì)化程度。規(guī)范化建設(shè)是全省地稅今年的一項重點工作。我們按照規(guī)范—試點—完善—推廣這一工作思路分步實施。為確保工作取得成效，我們專門成立了規(guī)范化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，從全省抽調(diào)了30多名業(yè)務(wù)骨干，從事規(guī)范化管理文本的撰寫。在規(guī)范化建設(shè)中，我們引入iso、5s先進理念，在充分分析、調(diào)查、論證的基礎(chǔ)上，按照省、市、縣局三層架構(gòu)，分別對現(xiàn)有的崗責(zé)體系、工作職責(zé)、征管流程、執(zhí)法行為等進行規(guī)范統(tǒng)一，將地稅工作分成7個系列91項工作，逐一優(yōu)化、整合崗位職責(zé)和工作流程，通過建立內(nèi)部審核、管理評審、糾正預(yù)防制度，完善績效管理體系，實現(xiàn)各項工作的自我檢查、動態(tài)管理和持續(xù)改進，以實現(xiàn)管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。下一階段，我們將加快完成《管理手冊》《程序文件》《作業(yè)指導(dǎo)書》《表證單書匯編》《職位說明書》《行為規(guī)范》等文件，選擇1—2個設(shè)區(qū)市局進行試點，根據(jù)試點中出現(xiàn)的情況，修訂、完善各文本文件，盡快向全系統(tǒng)推廣應(yīng)用，逐步將地稅各項工作和活動以及過程控制納入規(guī)范化軌道。
時，我們加快了完善經(jīng)費管理體制改革步伐，強化了省、市兩級對基層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的調(diào)控力度，加大對基層基礎(chǔ)設(shè)施的投入，進一步改善了基層的辦公和生活條件，實現(xiàn)機關(guān)與基層的協(xié)調(diào)發(fā)展。目前，在全省地稅部門115個縣局中，有109個解決了辦公用房；在625個基層分局中，有568個有了自己的辦公場所。我們將在下半年召開全省地稅系統(tǒng)基層建設(shè)工作現(xiàn)場會議，交流總結(jié)兩年來基層建設(shè)工作經(jīng)驗，促進全省地稅系統(tǒng)基層建設(shè)步伐的加快，努力實現(xiàn)縣局的“六好”達標(biāo)率達到60%、基層分局達到70%，到全面實現(xiàn)“六好”標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)率100%的目標(biāo)。
抓服務(wù)，進一步優(yōu)化1 2 下一頁
德育工作匯報材料篇六
我校目前擁有6個教學(xué)班，318名學(xué)生，是一所山區(qū)初中。學(xué)?，F(xiàn)有教職工45名，其中中學(xué)高級教師10人，中學(xué)一級教師25人，學(xué)歷達標(biāo)率100%。學(xué)校確立“以生為本，以德治?！钡乃枷?，高度重視未成年人思想道德建設(shè)，認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改建未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把未成年人思想道德教育和文明建設(shè)放在各項工作的首位，扎扎實實開展了未成年人思想道德教育和學(xué)校文明建設(shè)工作，已形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，收到了社會各界的贊譽。學(xué)校辦學(xué)條件良好，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，育人氛圍濃厚，為學(xué)生求學(xué)健康成長提供最優(yōu)越平臺。近年來，學(xué)校先后獲得“縣級示范性學(xué)?！薄ⅰ叭h中小學(xué)德育工作先進單位”、“綜合治理先進單位”、 “平安校園建設(shè)先進單位”等榮譽稱號。為了更好的促進學(xué)校精神文明工作的進展，現(xiàn)將我校未成年人思想道德教育工作做出以下匯報。
一、在校學(xué)生整體狀況
1、富有愛心。孩子們熱愛祖國，有遠(yuǎn)大理想，對祖國、家鄉(xiāng)的美好前景充滿希望；有愛心，關(guān)心身邊的人；比較善良，富有同情心；關(guān)注我們生活的環(huán)境；熱愛生活，珍愛生命。但是由于生活環(huán)境不同，家庭教育不同，個體差異也較大。
2、知行不一。對社會基本的道德原則和行為規(guī)范有一定的認(rèn)知，對善惡、是非、美丑有較強的識別能力，但在實踐中還存在“知行分離、言行不一”的現(xiàn)象。
3、價值趨向多元化。對人生價值目標(biāo)的定位基本順應(yīng)社會發(fā)展的潮流，但又具明顯的特征。我明顯感到他們的人生價值取向不再是單一化，而是趨向多元化、個性化。
4、自我中心意識突出。對社會、集體、家庭有較強的責(zé)任意識、平等意識、法律意識和自我保護意識，但“自我中心意識”更為突出。
二、德育隊伍狀況
1、學(xué)校成立了德育工作、安全管理、綜合治理、法制教育等領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)生思想政治工作納入學(xué)校重要議事日程，加強學(xué)校德育工作及精神文明建設(shè)的組織建設(shè)。德育工作以校長為總抓手，分管校長、政教主任具體抓，班主任及相關(guān)老師互相配合，形成20人的專業(yè)隊伍，德育無小事，事事有人抓。
2、學(xué)校研究制定了未成年人思想道德教育、安全教育、法制教育等方案，弘揚和培 1
育民族精神和集體主義精神，確立學(xué)校思想道德建設(shè)的總目標(biāo)，確定了“文明班級、文明宿舍、文明之星、文明學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”的具體工作目標(biāo)，不斷落實各項德育工作，促進學(xué)校精神文明工作的和諧發(fā)展。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實、勤政廉潔，辦學(xué)思想端正，貫徹方針全面，管理科學(xué)規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺在“學(xué)習(xí)、團結(jié)、勤政、廉潔、教學(xué)教研”五個方面起好模范帶頭作用，為全校教職工樹立了榜樣。
三、德育課程建設(shè)狀況
1、狠抓以師德為主的教育行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市教育部門的有關(guān)規(guī)定，制定了師德建設(shè)的實施方案和規(guī)章制度，開展了班主任經(jīng)驗交流會、優(yōu)秀班主任評比、優(yōu)秀教師評比、教職工文體活動等活動，堅持不懈地對教職工開展了職業(yè)道德教育，穩(wěn)步推進學(xué)校的教育行風(fēng)建設(shè)，受到了上級部門的表彰和社會各界的好評。
2、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊伍，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過多種形式的教研活動，繼續(xù)教育培訓(xùn)活動以及選派教師參加各級業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)，提高了教師的教育理論水平和教學(xué)教研能力，多數(shù)教師掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)。
3、制定德育計劃，確定德育目標(biāo)。中小學(xué)階段德育的核心內(nèi)容就是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣、文明行為，大力普及基本道德規(guī)范，懂得為人處事的基本道理，規(guī)范和養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣，具備科學(xué)健康生活的基本素養(yǎng)。
4、拓寬德育渠道，形成育人網(wǎng)絡(luò)。一是充分發(fā)揮學(xué)生會、班干部的作用。二是充分發(fā)揮思想品德、語文、歷史等學(xué)科的教育功能。三是積極開展家校溝通活動。
四、德育活動開展?fàn)顩r
1、堅持開展國旗下的演講，通過國慶節(jié)、青年節(jié)、母親節(jié)、勤儉日、校慶日等節(jié)日、紀(jì)念日，積極開展主題教育活動，組織征文比賽，營造良好的思想道德氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和情感態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感。
2、根據(jù)教育部們的要求，開展綜合素質(zhì)評價工作。
3、深入開展“別陋習(xí)，樹新風(fēng)，爭做文明學(xué)生”活動，團委向全校師生發(fā)出倡議，召開全校師生動員會，啟動全校師生簽字儀式；各班召開主題班會，創(chuàng)辦專題手抄報比賽，營造文明氛圍，積極創(chuàng)建文明班級、文明校園。
4、加強環(huán)保教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、加強審美教育，追求儀表禮節(jié)的文明。
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6、加強親情感恩教育?，F(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女，在部分學(xué)生身上程度不同地存在著惟我獨尊、自私自利、缺乏愛心等缺點。
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德育工作匯報材料篇七
德育是學(xué)校教育永恒的重心，是實施素質(zhì)教育的核心。下面是本站小編精心為大家整理收集的教育局德育工作匯報材料，供大家閱讀參考。
近年來，我縣本著“把每一名學(xué)生培養(yǎng)成為‘有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律’的人”的教育理念，認(rèn)真踐行“以人為本，與時俱進，全面發(fā)展，力求實效”的德育工作原則，在學(xué)校德育工作中堅持“教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人”，豐富德育工作內(nèi)涵，創(chuàng)新德育工作方式，開創(chuàng)了全縣中小學(xué)德育工作良好局面。
社會的全面轉(zhuǎn)型，人們生存理念的不斷轉(zhuǎn)變，給學(xué)校德育工作提出了新要求、新挑戰(zhàn)。面對新的形勢，新的變化，我們以“成才先成人，育人先育德”為德育工作思路，堅持德育首位不動搖，不斷健全德育工作機制，做實德育工作常規(guī)。
一是健全網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化管理。首先是抓網(wǎng)絡(luò)，形成合力。20xx年，我們在全縣中心小學(xué)以上的學(xué)校和規(guī)模較大的完全小學(xué)設(shè)立德育辦，配備專(兼)職德育辦負(fù)責(zé)人，在學(xué)校內(nèi)部形成了以德育辦為龍頭，團委(少先隊)、學(xué)生會、班主任，思想品德教師為主力的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，促進了德育工作層層落實。其次是抓管理，規(guī)范行為。我縣先后出臺了《關(guān)于加強和改進中小學(xué)生思想道德建設(shè)的實施意見》、《全縣中小學(xué)關(guān)于加強和改進中小學(xué)德育工作的行動計劃》、《岳陽縣中小學(xué)德育工作考評細(xì)則》等文件，并在教育績效考評中加大學(xué)校德育工作的權(quán)重，努力推進學(xué)校德育管理的制度化、規(guī)范化、實效化。
二是配強隊伍，突出根本。班主任是做好學(xué)校德育工作的根本保證。在班主任隊伍建設(shè)上，我們堅持完善制度，選賢任能，獎勵先進。首先，堅持擇優(yōu)聘用。各級各類學(xué)校因校制宜制訂班主任的任職條件和任職目標(biāo)，由教師自主報名應(yīng)聘，校務(wù)會擇優(yōu)聘用。其次，加強教育培訓(xùn)?？h教育局以縣教師進修學(xué)校為基地每年對新任班主任進行一次培訓(xùn)。各學(xué)校把班主任培訓(xùn)納入校本培訓(xùn)范疇，采取校際交流、網(wǎng)絡(luò)研修、老帶新等多種形式培訓(xùn)，提高班主任隊伍整體素質(zhì)?？h一中的班主任論壇，連續(xù)多年對促進班主任成長發(fā)揮了重要作用。再次，發(fā)揮激勵作用?？h教育局制定班主任工作激勵辦法，每年組織開展“十佳班主任”或“優(yōu)秀班主任”評選表彰活動，實行優(yōu)秀班主任在晉級、提升上優(yōu)先政策，激勵廣大班主任愛崗敬業(yè)，崗位求為。
三是抓實常規(guī)，夯實基礎(chǔ)。首先，抓實德育課堂。從20xx年起，我縣改變延續(xù)多年的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試政治學(xué)科以折合分進入高中升學(xué)總分的做法，保證了政治學(xué)科與其他學(xué)科在學(xué)業(yè)評價和結(jié)果運用上的一視同仁，促進各中小學(xué)校立足課堂，扎實抓好每一堂政治課的教學(xué)，確保政治課的教學(xué)實效。在基礎(chǔ)教育新課程改革中，我們堅持政治學(xué)科與語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科同步推進，積極打造生態(tài)、開放、高效的課堂教學(xué)方法，提高政治學(xué)科的課堂教學(xué)效率。同時，我們還要求各科任教師將德育全面滲透到各學(xué)科教學(xué)之中，做到科科教學(xué)都育人。其次，抓實德育活動。各學(xué)校結(jié)合時勢，結(jié)合學(xué)校實際，結(jié)合學(xué)生身心特點，卓有成效地開展主題鮮明、豐富多彩的德育活動，拓展德育外延，提升德育實效。在20xx年的“光輝的旗幟” 讀書活動中，全縣68000余名中小學(xué)生全員參與了讀書征文比賽、演講比賽，全面激發(fā)了廣大青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感。我們把社會主義核心價值體系融入“文明禮儀從我做起”、“公民道德大家講”等主題活動之中。中洲鄉(xiāng)中洲中學(xué)等學(xué)校在初中七至九年級分別開展了“邁好初中第一步”、“邁好青春第一步”、“邁好人生第一步”等德育系列教育，對學(xué)生進行全方位的人生觀教育，讓他們邁好人生每一步;縣職業(yè)中專結(jié)合職業(yè)教育特點，確立“為幸福奠基”的校訓(xùn)，通過組織學(xué)生頂崗實習(xí)、送技術(shù)入社區(qū)進村組等活動，將培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德與培養(yǎng)職業(yè)技能相結(jié)合，提高學(xué)生的職業(yè)能力。再次，抓實品德養(yǎng)成。我們將學(xué)生的道德習(xí)慣養(yǎng)成作為學(xué)校德育的終極目標(biāo)，把每周一次的國旗下講話、每周一次的主題班會、每月一次的團(隊)活動和學(xué)生個別談心等工作作為鍛造學(xué)生良好品德的重要平臺，有針對性地分年級對學(xué)生進行文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、社會公德、環(huán)境保護、交通規(guī)則等方面的養(yǎng)成教育，將德育內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，自小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。第四，抓實德育環(huán)境。近幾年來，我們建立了公安、司法等多部門合作聯(lián)動的學(xué)校及周邊治安綜合治理機制，加強對學(xué)校周邊環(huán)境和社會文化環(huán)境的整治，為青少年學(xué)生營造健康、安全、潔凈的成長環(huán)境。每一所學(xué)校都聘請法制副校長和校外輔導(dǎo)員，定期以講座等形式進行法制、安全知識等方面的教育。由離退休干部教師組成家庭教育講師團、舉辦家長學(xué)校，定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)，提高家長的家庭教育水平和能力，引導(dǎo)家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作表率。我們還充分挖掘校外德育資源，融學(xué)校德育工作于社會實踐之中。全縣先后建立了23個校外愛國主義教育基地、革命傳統(tǒng)和理想前途教育基地，經(jīng)常組織學(xué)生參與社會實踐活動，讓學(xué)生在親身體驗中增強公民意識、社會責(zé)任感和實踐創(chuàng)新能力。
在做實中小學(xué)德育工作常規(guī)的基礎(chǔ)上，我縣積極創(chuàng)新學(xué)校德育工作思路，著力打造德育工作特色。
一是全力推進校園文化建設(shè)。本著“一流的學(xué)校靠文化，二流的學(xué)?？抗芾怼钡睦砟?，從20xx年下半年起，我們在全縣中小學(xué)大力推進校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)校因校制宜，構(gòu)建“底蘊深厚，主題突出，和諧高雅，積極向上，充滿活力”的具有各自特色的校園文化體系。深入推進校園凈化、綠化、美化活動，打造優(yōu)美的校園環(huán)境，以良好的環(huán)境影響學(xué)生;推進學(xué)生作品上墻活動，打造進取的班級文化，以團隊的力量鍛造學(xué)生;推進學(xué)校社團文化活動和學(xué)校精神建設(shè)活動，以進取的精神引領(lǐng)學(xué)生?？h一中先后投入100多萬元用于校園文化的建設(shè)，優(yōu)美和諧高雅的校園環(huán)境，奮發(fā)向上追求卓越的學(xué)校精神，潛移默化的影響著學(xué)生的發(fā)展。詩詞文化成為了月田鎮(zhèn)中心學(xué)校、鹿角鎮(zhèn)友愛中學(xué)等學(xué)校的校園文化主題，在工作之余和課間休息，師生吟詩作賦成為了這些學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景;新開鎮(zhèn)中心小學(xué)的感恩文化、縣二中的網(wǎng)絡(luò)文化、縣三中的孝心文化、鹿角鎮(zhèn)洞天觀學(xué)校的書香文化、麻塘鎮(zhèn)中心學(xué)校的綠色環(huán)保文化以及鹿角鎮(zhèn)中小學(xué)校打造的積極進取的班級文化、底蘊深厚的教師辦公室文化、個性鮮明的學(xué)生寢室文化等，各具特色，學(xué)校的每一項布置、每一棵花草、每一面墻壁都對學(xué)生的心靈涵養(yǎng)、美好靈魂的塑造起到“潤物無聲”的作用。據(jù)統(tǒng)計，20xx年，全縣中小學(xué)投入校園文化建設(shè)的資金達到了600余萬元?？h教育局安排38萬元專項資金對19所初評入圍的校園文化建設(shè)試點學(xué)校進行了以獎代投。20xx年2月，經(jīng)過評定，縣一中、縣職業(yè)中專、明德小學(xué)等10所學(xué)校成為全縣首批校園文化建設(shè)示范學(xué)校。
二是大力推動心理健康教育。我們力爭實現(xiàn)學(xué)校心品教育的和諧統(tǒng)一，把將每一個學(xué)生培養(yǎng)成為“品行良好、學(xué)業(yè)合格、發(fā)展全面、富有個性、身心健康”作為學(xué)校教育的追求。針對我縣留守兒童多、進城務(wù)工農(nóng)民子女多、單親家庭子女增多等實情，我們從20xx年開始，在全縣中小學(xué)推動了學(xué)生心理健康教育。20xx年，我縣率全省之先成立了中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)咨詢中心，由全國模范教師、國家一級心理教育咨詢師郭玉良擔(dān)任中心主任，負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)心理健康教育工作的指導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，我們結(jié)合縣情印發(fā)了《岳陽縣中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)意見》、《中小學(xué)心理健康教育工作規(guī)程》，要求完全小學(xué)以上的學(xué)校在學(xué)生心理健康教育上要做到有陣地、有專(兼)職教師、有課程安排、有專項經(jīng)費、有心理健康教育臺賬、有工作實效。20xx年，我縣舉辦了為期一周的中小學(xué)心理健康教育骨干教師培訓(xùn)班，建立鏈接全縣中小學(xué)的岳陽縣心理健康教育教師工作平臺，并多次以實地參觀、現(xiàn)場觀摩等形式，對全縣中小學(xué)心理健康教師進行培訓(xùn)，確保心理健康教育有高水平的師資作保障。20xx年，我們在全縣中小學(xué)校中開展“心理健康教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動，并將心理健康教育作為學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)，促進各學(xué)校全面開展心理健康教育活動。各學(xué)校建立心理健康教育咨詢室，建立學(xué)生心理健康檔案，開設(shè)了電話咨詢平臺和信箱，面向教師、學(xué)生及家長進行個體咨詢和團體咨詢，全面開展心理健康教育與心理干預(yù)活動?？h一中的“學(xué)困生學(xué)習(xí)心理培養(yǎng)”、“貧困生心理扶貧”、“過激學(xué)生心理輔導(dǎo)”等三項工作已成為該校心理健康教育的特色;長湖鄉(xiāng)中心學(xué)校切實加強對留守兒童、孤兒等特殊群體的健康心理培育，聘請長湖境內(nèi)瓷磚廠的打工人員為本鄉(xiāng)留守兒童的代理父母，開展教師與孤兒結(jié)對等系列活動，取得了很好的效果，被中國農(nóng)業(yè)大學(xué)確定為留守兒童教育的聯(lián)系學(xué)校。這兩所學(xué)校均被評為全省中小學(xué)心理健康教育工作先進單位。20xx年6月，通過評估，長湖鄉(xiāng)中心學(xué)校、城關(guān)鎮(zhèn)新長征小學(xué)等5所學(xué)校成為首批縣級心理健康教育示范學(xué)校。
三是創(chuàng)建安全文明校園。我們結(jié)合文明縣城創(chuàng)建“五創(chuàng)提質(zhì)”活動，在全縣中小學(xué)校廣泛開展安全文明校園創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)校在文明創(chuàng)建中提升師生的文明素養(yǎng)?？h一中設(shè)立樓層文明崗，規(guī)范文明班級、文明寢室的評比，提升了文明建設(shè)的水平。縣一中、縣二中、縣八中等城關(guān)地區(qū)學(xué)校在省級文明縣城建設(shè)中，積極打造“地凈、水清、校美、人文明”的和諧校園，成為了文明縣城建設(shè)的示范單位，得到了省市專家的好評和縣委縣政府的表彰。鹿角中學(xué)、黃沙中心學(xué)校等10多所學(xué)校在20xx年被評為省、市安全文明學(xué)校。
以教師良好的職業(yè)道德引導(dǎo)學(xué)生良好品德的形成，以優(yōu)良的教風(fēng)帶動良好學(xué)風(fēng)的形成，這是我們對每一個教師提出的職業(yè)要求。針對部分教師幸福感缺失，職業(yè)倦怠，對學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響等問題，我們不斷強化教師職業(yè)道德教育，建立健全師德引領(lǐng)機制，形成了比較完善的師德考核激勵機制，促進了教師職業(yè)道德的全面提升。近幾年來，我縣在教師師德教育上堅持做到了“三個一”：一是每年暑假安排一個師德教育周，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，總結(jié)反思履行教育教學(xué)職責(zé)情況，并以校為單位組織師德演講比賽，讓教師在行為反思中增強師德意識;二是每年組織一次優(yōu)秀教師巡回報告活動，在國家、省、市、縣級優(yōu)秀教師中挑選師德最優(yōu)秀的教師，到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直學(xué)校巡回演講，用身邊的事教育身邊的人，讓教師在榜樣感召下提升師德水平;三是每年表彰一批“立終身從教志向、樹為人師表品行、興教學(xué)研究風(fēng)氣、盡教書育人職責(zé)”的師德標(biāo)兵，通過榜樣的引領(lǐng)，弘揚正氣，促進教師安心教書，潛心育人，讓教師在爭先創(chuàng)優(yōu)中踐行師德規(guī)范。
全身心參與學(xué)校德育教育，全方位、全過程培養(yǎng)好每個學(xué)生，已成為我縣5000余名教師的自覺行為?？h教育局努力轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、樹立良好教育形象。近幾年來實施機關(guān)干部每學(xué)期到學(xué)校聽10節(jié)課、與20名教師談心做朋友、走訪30名學(xué)生和家長的“一二三”工程。全縣中小學(xué)廣泛開展“每個學(xué)期走訪一遍學(xué)生家庭、組織一次學(xué)生問卷、開展一輪普遍談心、幫扶一批特殊學(xué)生的“四個一”行動，讓學(xué)生真切感受到學(xué)校的關(guān)愛、師愛的溫暖，以教師的表率作用潛移默化地引領(lǐng)學(xué)生健康成長。20xx年《湖南教育》第9期以“鐵的隊伍，鐵的洪流”對我縣教師隊伍建設(shè)作了特別報道。20xx年，是我縣師德建設(shè)年。我們制定印發(fā)了《岳陽縣“強素質(zhì)、樹形象、鑄師魂”師德建設(shè)年活動實施方案》，將通過一年的師德建設(shè)，全面提升廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，促進廣大教師以高尚的品格塑造人，以淵博的常識培養(yǎng)人。
完善德育工作機制、創(chuàng)新德育工作思路、拓展德育工作內(nèi)涵，有效增強了學(xué)校德育工作實效，提升了教書育人水平。20xx年，我縣中小學(xué)全面杜絕了違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象降低到了學(xué)生總數(shù)的1%以內(nèi)。人民群眾對教育的滿意率達到了99%以上。
一年來，德育辦的工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全面貫徹黨的教育方針，以 “三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀 重要思想為指導(dǎo)，以建國六十周年為主線，以校園文化建設(shè)為平臺，加強對學(xué)生的愛國主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新思路，努力構(gòu)建優(yōu)美和-諧、奮發(fā)昂揚、富有時代精神和學(xué)校特色的高品位的校園文化，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，取得了較好 的教育效果。
1、與創(chuàng)衛(wèi)活動結(jié)合，開展“清潔家園”活動。全縣城區(qū)8所中小學(xué)組織一千四百多名學(xué)生“愛我家園、美我光澤”主題活動，在教師的帶領(lǐng)下，舉著團旗、隊旗走上大街、小巷，清掃垃圾和擦洗欄桿、清除小廣告，為光澤縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市貢獻自己的一分力量。
2、讓雷鋒精神貼近生活。今年的學(xué)雷鋒活動本著傳承與務(wù)實結(jié)合的精神，各校在組織活動中根據(jù)本校學(xué)生的教育實際和校園文化建設(shè)結(jié)合起來，力求高效務(wù)實。如：鸞鳳中心小學(xué)在學(xué)雷鋒活動月中，圍繞以下五個方面開展：一是讓愛永駐班級，為學(xué)生自主成長提供氛圍和環(huán)境?！笆掷肢I愛心”活動，讓那些身有殘疾、家庭困難的學(xué)生感受班集體的溫暖，建立“愛心回收站”。二是堅持以“每天必做四件好事”為載體：1.檢查書本頁面破損;2.書頁角打卷了沒有;3.管理好自己的事;4.管好自己的行為。三是利用雙休日時間，到敬老院清掃、慰問，為老人送去歡樂。四是踐行雷鋒精神。隊員們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、生活習(xí)慣，做到生活自律、學(xué)習(xí)自主、身心自劍五是寫一則學(xué)雷鋒
日記
或一篇征文“雷鋒精神在我心中”。 寨里中心小學(xué)開展了“春滿大地，情滿人間” 八個一活動，即：唱一首雷鋒之歌、各班出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報
、每人講一則雷鋒的故事、編一份以“雷鋒在我心中”為主題的手抄報
、開展一次以“雷鋒就在我身邊”為內(nèi)容的作文競賽、做一件有意義的事、比比誰的學(xué)習(xí)更進步一點，看看哪個班更文明一點。李坊中心小學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，發(fā)揮校園文化平臺的作用：一是養(yǎng)成教育平臺。要求學(xué)生做到：遵守學(xué)校規(guī)章制度
，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年;認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作，爭做清潔衛(wèi)生的小標(biāo)兵;發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，爭當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生;二是活動教育平臺?！叭藡D女節(jié) ”教育學(xué)生在家要聽從長輩的正確教導(dǎo)，樹立“感恩母親，感謝他人，報答社會”的思想意識，為母親做一件有意義的事，為女教師敬獻一張自制的賀卡，在家做好孩子，在校做好學(xué)生;寨里中心小學(xué)一百多名“紅領(lǐng)巾環(huán)保自愿者”在少先隊大隊的倡導(dǎo)下，積極參加“保護母親河，我為家鄉(xiāng)出份力”自愿者活動。通過觀注孩子的品德教育需要，結(jié)合本校、本地實際開展學(xué)雷鋒活動，發(fā)揮班集體在學(xué)生教育中的積極作用，形成了校風(fēng)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、有特色的校園文化氛圍。
1、開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名
寄語
活動。為進一步擴大群眾性-愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展，在“六一”國際兒童節(jié) 前后，組織廣大未成年人參加由中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合開展的“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。通過組織未成年網(wǎng)上簽名寄語，激發(fā)青少年的愛國主義熱情，引導(dǎo)他們努力做一個有道德的人。2、開展“我和我的祖國”活動主題系列活動。緊緊圍繞愛國、責(zé)任、誠信、樂學(xué)、奉獻、合作為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實踐體驗為重點，以班級活動為載體，組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)?！?、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班辦社團”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個貫穿全年的系列班級德育活動，積極倡導(dǎo)和培育熱愛祖國、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，讓講文明、樹新風(fēng)蔚然成風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和-諧的校園文化，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和-諧校園。
德育工作匯報材料篇八
尊敬的黃懋衡副主席，尊敬的各位全國人大政協(xié)委員：
首先，我代表省地稅局對各位領(lǐng)導(dǎo)和各位委員在百忙之中蒞臨江西地稅檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并誠懇地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位委員對我們的工作提出意見和建議。下面，我向大家匯報我局近兩年的工作情況：
堅持“一個中心”，狠抓“兩項建設(shè)”，強化“兩項管理”，實現(xiàn)“三個突破”，努力提高行政管理水平和稅收征管水平，全省地稅工作取得了全面進步。
工作理念日臻完善。我們認(rèn)真總結(jié)了地稅10年發(fā)展的成敗得失，提煉出“六個堅持”的江西地稅工作理念，即始終堅持把發(fā)展事業(yè)作為工作第一要務(wù)；始終堅持把依法治稅作為工作靈魂；始終堅持把“聚財興贛、執(zhí)法為民”作為工作宗旨；始終堅持把“比重提高、位置前移、形象更新”作為工作目標(biāo)；始終堅持把“三個服務(wù)”作為永恒的工作主題；始終堅持把創(chuàng)新作為發(fā)展地稅事業(yè)的不竭動力。新的工作理念在全省廣大地稅干部中引起強烈共鳴，成為凝聚地稅人心的粘合劑、整合發(fā)展要素的催化劑、加快地稅發(fā)展的助推器。
點，增幅居全國地稅第五位。地稅收入占全省生產(chǎn)總值和地方財政收入的比重分別為%、%，比上年提高個和個百分點，地方稅收對地方財政收入增收額的貢獻率高達%。全省地稅收入占全國地稅收入的比重為%，比上年提高個百分點，全省人均地稅收入達到261元，比上年增加60元。全省地稅收入首次實現(xiàn)過百億的歷史性跨越，取得了四年翻一番的佳績，收入規(guī)模、增收總額、完成進度均創(chuàng)歷史新高。
基礎(chǔ)，強化了稅源管理。新一輪征管改革的推進，強化了征管手段，促進了地稅收入的快速增長。據(jù)測算，由征管因素帶來的地稅收入增收額為11億元，約占增收總額的43%。
理、比奉獻蔚然成風(fēng)，展示出地稅基層的蓬勃生機。
突破。
二、工作思路及取得的成效，是完成“十五”計劃的最后一年，是實現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的關(guān)鍵之年，做好地稅工作，意義重大。全省地稅工作今年的工作思路是：以黨的十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實中央經(jīng)濟工作、全國稅務(wù)工作、省委十一屆八次全會精神，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以深化征管改革為主線，以規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化管理為重點，突出抓好“四項建設(shè)”，不斷提升“三個服務(wù)”水平，確保江西省地稅收入穩(wěn)定增長，促進全省經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
今年以來，我們緊緊圍繞年初確定的工作思路，以開展“建設(shè)和諧誠信地稅，共建富民興贛大業(yè)”主題教育為載體，努力開創(chuàng)“依法治稅、誠信友愛、充滿活力、管理有序”的工作局面，在和諧中不斷促進地稅事業(yè)更快更好地發(fā)展。
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崗失業(yè)辦理地方稅收減免6694萬元，加大了對電力、煙草、銀行、證券、保險高收入行業(yè)和高收入者的檢查力度，為助推企業(yè)發(fā)展、抑制貧富不均、維護社會穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻。
規(guī)定，使全省辦稅服務(wù)廳的軟、硬件水平有了顯著的提升。下一階段，我們將以圍繞地稅征管改革的主要目標(biāo)，繼續(xù)穩(wěn)妥地推進以信息化為依托的征管改革，完善征管業(yè)務(wù)軟件的功能，開發(fā)新的信息管理軟件，進一步提高征管的質(zhì)量與效率，為納稅人提供更加便捷、快速、周到的服務(wù)。
通過建立內(nèi)部審核、管理評審、糾正預(yù)防制度，完善績效管理體系，實現(xiàn)各項工作的自我檢查、動態(tài)管理和持續(xù)改進，以實現(xiàn)管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。下一階段，我們將加快完成《管理手冊》《程序文件》《作業(yè)指導(dǎo)書》《表證單書匯編》《職位說明書》《行為規(guī)范》等文件，選擇1—2個設(shè)區(qū)市局進行試點，根據(jù)試點中出現(xiàn)的情況，修訂、完善各文本文件，盡快向全系統(tǒng)推廣應(yīng)用，逐步將地稅各項工作和活動以及過程控制納入規(guī)范化軌道。
時，我們加快了完善經(jīng)費管理體制改革步伐，強化了省、市兩級對基層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的調(diào)控力度，加大對基層基礎(chǔ)設(shè)施的投入，進一步改善了基層的辦公和生活條件，實現(xiàn)機關(guān)與基層的協(xié)調(diào)發(fā)展。目前，在全省地稅部門115個縣局中，有109個解決了辦公用房；在625個基層分局中，有568個有了自己的辦公場所。我們將在下半年召開全省地稅系統(tǒng)基層建設(shè)工作現(xiàn)場會議，交流總結(jié)兩年來基層建設(shè)工作經(jīng)驗，促進全省地稅系統(tǒng)基層建設(shè)步伐的加快，努力實現(xiàn)縣局的“六好”達標(biāo)率達到60%、基層分局達到70%，到全面實現(xiàn)“六好”標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)率100%的目標(biāo)。
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德育工作匯報材料篇九
沒有最好，只有更好
——滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實驗小學(xué)德育工作匯報材料
各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天我匯報的題目是《沒有最好，只有更好》，從三個方面來匯報我校德育工作開展的情況，第一方面班級管理與德育建設(shè)，第二方面學(xué)校德育與社團活動；第三方面領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研和學(xué)校發(fā)展。
一、班級管理與德育建設(shè)
我校于2013年11月遷入新校以來，重點以校園文化和班級文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，開展多種多樣的活動，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我校在班級管理中主要開展了以下工作：
（一）班級文化建設(shè) 1、圖書角的建設(shè)
半的時間是在寢室度過的，因此，我們十分重視寢室文化的建設(shè)，在老師的指導(dǎo)下，全體學(xué)生動手參與設(shè)計。寢室文化體現(xiàn)和睦、優(yōu)雅、積極向上，對生活在其中的同學(xué)，無疑有著積極的促進作用。
（二）校本課程建設(shè)
經(jīng)典古詩文是中華民族的文化精華，是凝聚著中華古圣先賢無數(shù)智慧結(jié)晶的文化寶典。誦讀經(jīng)典古詩文，有利于弘揚民族文化精華，培育學(xué)生的民族認(rèn)同感、自豪感，增強文化底蘊，有利于學(xué)生享受閱讀的樂趣、獲得智慧的啟迪、提升人文素養(yǎng)。我們圍繞“塑造一個亮點，打造書香校園”的目標(biāo)，積極開展我校校本課程開發(fā)與建設(shè)，我們開發(fā)了適合一至六年級不同級段學(xué)生適用的校本教材。圖中是我校五年級三班的學(xué)生在進行校本課程的誦讀。
（三）家校溝通
對于學(xué)校的學(xué)生而言，學(xué)校和家庭是最重要的環(huán)境。如果缺失任何一方，我們的教育都是不全面的，學(xué)生的心理發(fā)展也是不健全的。因此，我們重視在學(xué)生教育中同家長的聯(lián)系，每學(xué)期至少召開一次家長會，以解決學(xué)校教育
教學(xué)
中帶有普遍性的問題。圖中是五三班沈老師在和家長交流。（四）安全教育
在班級管理中，安全教育是在任何時候都不容忽視的問題，安全無小事，我們對學(xué)生的安全教育主要通過安全課和主題班會的形式進行，內(nèi)容涉及消防、交通、食品、防溺水等，時間涉及開學(xué)初、每周五放學(xué)、大型節(jié)假日、學(xué)期結(jié)束等。圖中是五三班沈老師在對學(xué)生進行安全教育。
二、學(xué)校德育與社團活動
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本。德育的最終目的是培養(yǎng)高尚的人格。我們的德育工作重點圍繞“自主、參與、體驗、發(fā)現(xiàn)” 來進行展開。
每個學(xué)期的開學(xué)典禮上，我們會告訴同學(xué)們本學(xué)期需要進行的各項大型活動，原則上每個學(xué)月一次，本學(xué)期我們開展的活動主要有：《弟子規(guī)》誦讀比賽、跳繩比賽、元旦文藝匯演和經(jīng)典古詩詞誦讀比賽。截止目前，我們已經(jīng)開展的三個。
（一）學(xué)校大型活動
1、首先，我們看到的是《弟子規(guī)》誦讀比賽，根據(jù)不同年級學(xué)生年齡特點選取安排誦讀內(nèi)容，提出不同的要求，以班級為單位進行準(zhǔn)備，在全校進行展示，同學(xué)們將《弟子規(guī)》的誦讀和歌舞表演形式結(jié)合在一起，嶄新的創(chuàng)作形式讓我們耳目一新。
2、跳繩比賽是我們每個學(xué)期必備的比賽項目，各班都會挑選出優(yōu)秀的選手參加比賽，為了擴大學(xué)生的參與面，我們還準(zhǔn)備的跳大繩的項目，規(guī)定時間為3分鐘，全班同學(xué)參與，通過次數(shù)多的班級獲勝。 3、元旦文藝表演是同學(xué)們最喜歡的表演項目，每個班級都會準(zhǔn)備自己的參賽節(jié)目，然后在學(xué)校的舞臺上進行展示，同時優(yōu)秀社團也會將成果在這里展示，在這里，展示的不只是學(xué)生的表演才能，更展現(xiàn)了一種積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)。
4、在大型活動進行的同時，學(xué)校還會根據(jù)情況安排適當(dāng)?shù)牡掠顒樱热缫荒昙墝W(xué)生的入隊儀式，南京大屠殺公祭報告會等。
（二）學(xué)校社團活動
了改革，將一二年級單獨以班級為單位成立社團，配備專門的輔導(dǎo)教師，三至六年級的學(xué)生按照自己的興趣選擇社團，我們共組成了14個大社團，每個大社團又分為若干個小社團，共計25個小社團。平均每個社團30人左右。
在去年我們開展籃球、輪滑、羽毛球、美術(shù)、折紙、廣播站、舞蹈、跳繩、乒乓球、象棋、英語、書法等社團的基礎(chǔ)上，今年我校又新增了十字繡、俏麗發(fā)吧兩個社團。
以輪滑社團為例，共分為三個小社團。每個小社團都有一名教師進行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)教師要制定輪滑社團活動計劃，每一次活動都要填寫社團活動記錄，學(xué)生要點名簽到，每一次學(xué)生遲到的情況、表現(xiàn)優(yōu)秀的情況、帶工具的情況等都要進行記錄，并規(guī)定活動地點，全程輔導(dǎo)學(xué)生活動，對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。
教師指導(dǎo)學(xué)生社團，是教師走進學(xué)生心靈世界的重要渠道。在社團活動中，師生之間以一種新的角度交流溝通，更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才，引領(lǐng)個性，更有利于因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。
生活需要七彩陽光，小學(xué)生活本來就應(yīng)該豐富多彩，學(xué)生社團活動的興起，豐富了校園文化生活。對于學(xué)生而言，參加社團活動，不僅豐富了自己的課外生活，而且還能開闊視野，也是時代對多元化發(fā)展的需求。
三、
上級調(diào)研和學(xué)校發(fā)展總之，本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績，但也存在著不足，比如 1、學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升。
2、學(xué)校社團活動會需要進一步規(guī)范。
3、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常，特別是社會實踐教育。
4、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。 “十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。學(xué)校作為育人基地，作為培養(yǎng)人才的搖籃，可謂任重道遠(yuǎn)!因此，把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，一切從孩子出發(fā)，扎扎實實地加強德育，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。我們的工作沒有最好，只有更好。我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，未來的城關(guān)實小將是一個文明的校園，和諧的校園，健康的校園，書香的校園。
德育建設(shè)工作匯報材料
為了進一步加強和落實未成年人思想道德建設(shè)，中共中央國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，省、市、區(qū)教育主管部門也都下發(fā)文件，對加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作出了新的重要部署。為加強和改進學(xué)校德育工作指明了方向。為了進一步貫徹落實上級文件精神，我校根據(jù)校情，制定措施，群策群力，做了大量的工作，現(xiàn)將開展工作情況作如下匯報。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)
未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，中學(xué)生是未成年人的主體，學(xué)校是培養(yǎng)和造就合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃。學(xué)校在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任。為了更好地貫徹和落實此項任務(wù)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會議研究工作方案，結(jié)合學(xué)習(xí)踐行“xxxx”重要思想，組織教師學(xué)習(xí)《意見》精神，切實提高教師對《意見》精神的認(rèn)識、領(lǐng)會、真正理解、掌握《意見》精神。成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定措施，組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作的開展，把學(xué)校德育工作落到實處，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。
二、具體做法和工作成效
（一）開展調(diào)研，摸清底細(xì)。 了解和掌握學(xué)生當(dāng)前思想道德狀況，是我們能更好地開展德育工作的前提條件。為了掌握情況，我校在各年級進行了一次認(rèn)真全面的調(diào)查摸底。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生還有許多的不良行為和習(xí)慣，如：1、在孝親敬長方面，有的學(xué)生對自己的父母、長輩、老師不夠尊敬，不聽從教導(dǎo)、任性，做事不考慮后果。
說臟話、粗話。4、遵守紀(jì)律方面，部分學(xué)生不能自覺，遵守課堂紀(jì)律。5、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不會自主學(xué)習(xí)，不能按時、認(rèn)真、獨立完成作業(yè)。6、勤勞節(jié)儉方面，不愛勞動，不會省吃儉用，花錢大手大腳，不體諒父母的艱辛。7、遵守公德、誠實勇敢方面，有少部分學(xué)生不愛護公共財物，不愛護花草樹木，不愛護環(huán)境衛(wèi)生。8、誠信方面，有的學(xué)生對父母、老師說謊話，做錯了事不敢承認(rèn)并改正，誠信意識淡薄。
通過調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)形成不良行為的原因，大多是由于社會的不良影響造成的，社會上一些腐朽沒落的生活方式、行為習(xí)慣是造成學(xué)生不良行為的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
（二）采取多種措施，進一步加強學(xué)生的思想道德教育。 1、利用課堂學(xué)科進行教育。
我們充分利用思想品德課，結(jié)合身邊實例，生動形象、直觀地對學(xué)生進行思想道德教育。同時結(jié)合其他學(xué)科，利用各種圖畫文字，向?qū)W生進行熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛革命領(lǐng)袖愛集體的教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會，學(xué)習(xí)社會公德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大理想，有正確的價值觀、人生觀和具有高尚的道德品質(zhì)。
2、抓住有利時機，加強思想教育。重大節(jié)日的紀(jì)念和慶?；顒樱菍W(xué)生進行思想道德教育的有利契機。三月，組織開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。五月，組織演講比賽和書畫大賽，以培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。九月，進行教師節(jié)慶祝活動，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教意識。十月，組織國慶演唱會，以激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。這些活動的開展，使學(xué)生受到了理想、信念教育和革命傳統(tǒng)教育，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約教育，文明禮貌和倫理道德教育，培養(yǎng)了他們科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和崇高的價值觀。
3、開展多種活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
以德育人——小紀(jì)汗中學(xué)
德育工作現(xiàn)場會經(jīng)驗交流專題報告
——劉金華
我校始終堅持“以德為先，和諧發(fā)展；以人為本，共同提高”的辦學(xué)理念，堅持“和為主，孝為先；責(zé)自重，行勿偏”的德育理念，堅持以德治校，以德治教，以法治校，始終把學(xué)生的思想道德品質(zhì)教育擺在第一位，樹立“先成人，后成才”的育人理念，通過形式多樣的德育教育活動及相關(guān)的主題活動，把學(xué)生的德育教育與文化知識教育有機的結(jié)合起來，努力使學(xué)生成為人格健全、品德高尚、技能優(yōu)秀合格初中生。到目前看來，我校的德育工作思路是對的，方法是正確的。幾年來，我校學(xué)生中沒出現(xiàn)過一例重大安全事故，沒發(fā)生過一起違法犯罪事件?，F(xiàn)就我校的德育工作匯報如下：
一、深層次思考，找準(zhǔn)學(xué)校德育工作的切入點。
任及相關(guān)人員參與調(diào)研，深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭組成狀況，經(jīng)濟狀況，了解學(xué)生的人際關(guān)系網(wǎng)，興趣愛好，了解學(xué)生居住地周邊社會結(jié)構(gòu)，社會風(fēng)氣，掌握第一手資料，建立學(xué)生成長檔案袋，把學(xué)生“身體健康，心志純潔，人格健全，行為規(guī)范”確立為德育工作的出發(fā)點和終極目標(biāo)，把德育教育等同于文化知識教育，齊抓共管，最終實現(xiàn)學(xué)校德育目標(biāo)的全面落實。
二、多方位思考，明確好學(xué)校德育工作的方向
初中階段的學(xué)生，社會閱歷不廣，生活經(jīng)驗不多，他們的心志尚未健全，他們的認(rèn)知尚存有疑惑，他們多感性而非理性。他們浮躁、沖動，他們懵懂好奇，他們叛逆，聽不進所謂大道理。針對初中生的這些特點，結(jié)合我們的前期調(diào)查，學(xué)校德育工作機構(gòu)通過廣泛的師生調(diào)查問卷，最終明確了我校德育工作理念：和為主，孝為先；責(zé)自重，行勿偏。和，即和諧。與家人相處和諧，與朋友相交和諧，和諧便無爭斗，和諧則生幸福。孝者，孝道也。萬事孝為先。能孝，則能尊重師長，能孝，則能善待眾生。責(zé)，責(zé)任，使命。人生在世，責(zé)字第一。守責(zé)，則能稱職，守職。守責(zé)，則能奮起，上進。喧囂的塵世，一個人更應(yīng)注重自己的行為，行為規(guī)范無偏差，是一個人為人處世之道的根本。綜上所述，我校德育工作不盲目拔高，而是從為人之道的要求來要求學(xué)生，督促學(xué)生，從小處著手，從細(xì)節(jié)出發(fā)，提醒學(xué)生做一個陽光的人，健康 的人，有朝氣的人。
三、換角度思考，開展好德育工作相關(guān)活動。
俗話說，強扭的瓜不甜。強扭牛頭不喝水。青春期的孩子大多是不聽大道理的。因此，才有寓教于樂之說。德育工作亦如此，我校的德育工作大多通過各種學(xué)生活動來實施。1.學(xué)校教育與其他教育相結(jié)合學(xué)校每學(xué)期都邀請社會上一些成功人士來校講座。北京講師團講師張婷“學(xué)會感恩”的報告讓學(xué)生激情高漲；電教站選送的《媽媽，再愛我一次》的觀影讓學(xué)生落淚；消防支隊的“消防安全知識”講座，讓學(xué)生受益匪淺。
2.課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合除了在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中開展德育工作外，我校還開展了各種行之有效的其他活動，寓教于樂，潤物無聲。每天中午校園廣播的“經(jīng)典誦讀”讓學(xué)生感知博大精深的傳統(tǒng)文化；“五四”紅歌會，讓學(xué)生觸摸紅色歷史；田徑運動會，學(xué)生廣播操比賽讓學(xué)生拼搏精神四溢，集體榮譽感倍增；校園藝術(shù)節(jié)，書畫比賽讓學(xué)生性情得以陶冶。這樣，學(xué)生的愛好多了，興趣廣了，思想健康了，精氣神上來了，德育工作的很多目標(biāo)也就落實了。
德育工作匯報材料篇十
首先請允許我代表全校師生對前來我校進行地區(qū)級德育達標(biāo)校驗收的各級領(lǐng)導(dǎo)及各位專家表示熱烈的歡迎！
我校自2017年獲得縣級“德育達標(biāo)?！睒s譽以來，始終堅持“教書以人為本、育人以德為先”的教育教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育，強化對學(xué)生綜合素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，把引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會生活作為學(xué)校各項教育教學(xué)工作的第一要務(wù)，改革教育教學(xué)方法、創(chuàng)新教育教學(xué)途徑，逐步形成了“敬業(yè)奉獻、嚴(yán)謹(jǐn)求實”的優(yōu)良教風(fēng)和“勤奮進取、立志成才”的良好學(xué)風(fēng)，校訓(xùn)“團結(jié)一心、嚴(yán)于律己、艱苦奮斗、開拓進取”更是催人奮進、助人拼搏。這次地區(qū)級“德育達標(biāo)?！钡尿炇帐俏倚Ｈw師生期盼已久的大事，是對我校德育工作一次全面的檢查、指導(dǎo)和促進，它必將促使我校德育工作進入新的發(fā)展階段。現(xiàn)就學(xué)校近三年來德育工作開展情況匯報如下：
一、學(xué)校概況
溫宿縣克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)始建于1957年，是一所政府辦初高聯(lián)教的 正規(guī)奇宿學(xué)校，離縣城40公里，全校占地總面積為99006平方米，綠化面積36589平方米，硬化面積11732平方米，2500平方米的學(xué)生宿舍、404平方米學(xué)生食堂、46620平方米的教學(xué)樓、788平方米實驗室，117.7畝勤工儉學(xué)陣地。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工102人，其中黨員教職工33人，本科學(xué)歷61人，?？茖W(xué)歷31人，后勤人員6人；在校學(xué)生985人，714名寄宿生。
2
學(xué)校實行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，設(shè)有黨支部、教務(wù)科、行政辦、政教處、教研室、工會、德育辦公室，團委、少先隊、學(xué)生會、婦委會、總務(wù)科、宿舍管理科等13個組織機構(gòu)。
學(xué)校硬件設(shè)施完善，建有綜合教學(xué)樓、實驗樓，擁有水準(zhǔn)高、功能全的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校圖書室藏有各類書籍資料17655余冊，有可實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高標(biāo)準(zhǔn)微機室，設(shè)備齊全的校園廣播室，物理、化學(xué)、生物實驗室，標(biāo)準(zhǔn)化籃球、排球場一應(yīng)俱全，由學(xué)校自籌資金修建的300米標(biāo)準(zhǔn)化跑道和草坪足球場更是在全縣數(shù)一數(shù)二。學(xué)校數(shù)字化、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，新開設(shè)的職業(yè)適用課程、潔凈舒適的學(xué)生宿舍以及優(yōu)美的校園環(huán)境為師生提供了良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
近年來，在各級黨、政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，學(xué)校先后獲得了地區(qū)級、 “綠色學(xué)?！?、“花園式學(xué)?！?、“五四紅旗團委”；縣級“五好學(xué)校黨支部”、“縣級德育達標(biāo)學(xué)?！?、“衛(wèi)生紅旗單位”、“安全穩(wěn)定工作優(yōu)秀集體”、“基層先進黨組織”，“文明單位”，連續(xù)兩年“行政目標(biāo)考核二等獎”；鄉(xiāng)級“優(yōu)秀基層黨組織”、“學(xué)校管理工作先進學(xué)?！钡葮s譽。
二、開展的工作及取得的成效
（一 ）我校為了做好德育工作，加強學(xué)生的德育，我校開展了第二課堂活動，舉行各種的文藝活動，使在德育方面取得了突出的成績。我校每學(xué)年出版了學(xué)校雜志，每學(xué)年的3月份舉行了“諾熱孜節(jié)”文藝活動，每學(xué)年還舉行豐富的”“12.4”活動，每學(xué)年5月份還舉行校級運動會。開展了以上活動，不斷的加強了我校的德育工作。
心作用和監(jiān)督保障作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制，及時成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作目標(biāo)、提出工作要求、落實工作責(zé)任，定期組織召開學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究商討解決學(xué)校德育工作開展中存在的問題和不足，確保了學(xué)校德育工作各項任務(wù)目標(biāo)扎實圓滿完成。
（三）強化“兩個隊伍”建設(shè)，積極開展“兩項活動”， 堅持“五大主題教育”， 不斷充實和更新學(xué)校德育工作內(nèi)容，增強學(xué)校德育工作實效性。
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德育工作匯報材料篇十一
今天的總結(jié)，我就想和大家聊聊，曬一曬我們德育處的工作特點、及分管的工作既缺德的成績等。因為很多新來的老師還搞不清楚德育處、教務(wù)處以及教科室的工作性質(zhì)與分工。算是一次知識普及吧。
小學(xué)部的特點可以概括為：變和新變，小學(xué)部2017年成立，每個新學(xué)年都有新的變化，新的教師和學(xué)生加入到這個團結(jié)、和諧，充滿朝氣的大家庭里。學(xué)生數(shù)由最初的3個年級12個班，不足500人，發(fā)展到目前的6個年級49個班，近3000人。教師隊伍由最初的40多名發(fā)展今天的167名，所以每年都面臨著新的變化，新的面孔、新的問題。也給學(xué)校尤其是德育處工作帶來了極大挑戰(zhàn)。再加上我校新任教師報到時間都是幾乎和學(xué)生一道。有時候，新學(xué)生下午報到了，班主任老師還未到，來了還得馬上進入角色。所以工作難度可想而知。德育處的工作就是在這種5年來不斷變化之中開展的：確保班主任隊伍的培養(yǎng)、進步與提高；確保著每年5、6百學(xué)新生的入學(xué)教育，順利實現(xiàn)幼小銜接。確保著與他們與高年級學(xué)生的融入。維護著他們的安全與秩序，把學(xué)生們培養(yǎng)成養(yǎng)成合格、文明的小學(xué)生。職員教師5年換了3個，所以培訓(xùn)職員、熟悉業(yè)務(wù)也給工作帶來較大困難。盡管如此，我們始德育處所以人員終堅守著一份執(zhí)著，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，把本職工作做好做細(xì)。
德育工作先進校匯報材料 學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對促進學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。幾年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果?，F(xiàn)就德育特色工作情況作如下匯報：
一、緊扣辦學(xué)理念，明確工作目標(biāo)及重點
我校的辦學(xué)理念是
。我們新學(xué)年制定工作計劃時，結(jié)合縣教育局的工作部署，緊扣“主動”教育，制定出了適合學(xué)校發(fā)展、適合學(xué)生成長的德育工作計劃。計劃中，明確了工作目標(biāo)及重點。本學(xué)年我們將牢牢緊扣目標(biāo)及重點，開展扎實有效的德育工作。 我們制定的工作目標(biāo)及重點如下：
1.認(rèn)真落實德育處工作職責(zé)，進一步增強德育隊伍創(chuàng)新意識。
2.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。
3.重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
4.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。進一步推進校園文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、向上，具有濃厚文化氛圍和德育氛圍的校園。
5.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”，扎實有效地開展德育活動，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。
6.認(rèn)真抓實抓牢安全工作，做好學(xué)生安全教育和安全隱患排查、整改工作，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，做到安全責(zé)任事故零紀(jì)錄。
7.扎實推進精細(xì)化管理，做到常規(guī)教育序列化；德育活動特色化；評價體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)立體化；安全工作具體化。
二、圍繞目標(biāo)，確定清晰而實用的工作思路
以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨，全面實施“主動”教育，努力夯實德育工作基礎(chǔ)，完善德育工作機制，打造德育工作品牌，提高德育工作針對性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，把學(xué)校的德育工作推向新的高度。
（一）完善德育工作體系，健全育人機制。
（二）加強德育隊伍建設(shè)，大力提升教師素質(zhì)。
（三）加強學(xué)生德育工作，深入開展“主動”教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，突出針對性、實效性。
（四）加強校園環(huán)境建設(shè)。
（五）扎扎實實做好校園安全保衛(wèi)工作。 三、夯實基礎(chǔ)，強化常規(guī)管理。
（一）認(rèn)真落實《高臺縣中小學(xué)德育工作評估方案》，建立了完善的德育工作管理機制，加強了對德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.學(xué)校成立了“德育隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，德育處具體抓，辦公室主任協(xié)助抓，班主任、科任教師分頭抓，加強了對德育隊伍建設(shè)的工作領(lǐng)導(dǎo)，為德育活動的開展提供了保障。
2.針對操作中暴露出的.問題，進一步調(diào)整、完善制度措施。學(xué)年初，我們對原有的制度進行了修改，對使用中覺得不夠科學(xué)的地方，加以調(diào)整，并提請全體教師討論通過，使德育工作制度得到進一步健全。
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德育工作匯報材料篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)：
德育工作是學(xué)校工作的一個重要方面，它貫穿學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，學(xué)校德育工作開展?fàn)顩r直接影響著學(xué)校良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。木子店中學(xué)地處鎮(zhèn)區(qū)，學(xué)生難管，班主任難當(dāng)，學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜，德育工作難度大。政教處作為學(xué)校德育工作的主要實施部門，擔(dān)子重，壓力大。新學(xué)期以來，我們在總結(jié)和繼承以往學(xué)校德育工作好的經(jīng)驗和做法的同時，想了一些辦法，出了一些點子，作了一些嘗試?，F(xiàn)將我們的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
1、加強了班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期我們大膽選拔一批教育教學(xué)經(jīng)驗足，能力、責(zé)任心強的教師擔(dān)任班主任工作。本學(xué)期我們的20位班主任中有多年未擔(dān)任班主任工作但有工作熱情的占學(xué)剛老師、唐保良老師，有巾幗不讓須眉的李晨飛老師、鄭如宜老師、雙亞林老師，還有剛走上工作崗位但朝氣蓬勃的王慶偉老師、段敏老師，形成了較為合理的班主任隊伍結(jié)構(gòu)。提高班主任在學(xué)校的地位，適當(dāng)減輕班主任的教學(xué)負(fù)擔(dān)，適當(dāng)拉開班主任與非班主任的.分配差距，調(diào)動了班主任的工作積極性。
2、加強對班主任的考核管理工作，創(chuàng)新激勵機制。學(xué)校在經(jīng)費很緊張的情況下，對每位班主任每學(xué)期投入450元進行量化管理。政教處合理制定了班主任量化管理方案，從班主任跟班情況、班級衛(wèi)生情況、班級紀(jì)律情況及落實學(xué)校工作安排四個方面對班主任的工作進行考核，考核時堅持公平、公正、公開的原則，考核結(jié)果同經(jīng)濟待遇掛鉤，班主任津貼按月發(fā)放。
3、重視了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。開學(xué)第二周，學(xué)校統(tǒng)一時間要求各班利用班會課對學(xué)生貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《規(guī)范》學(xué)生人手一份，政教處抽查了學(xué)生背誦情況。并要求各班還要制定符合本班實際情況的班級管理制度，讓學(xué)生一言一行、一舉一動有章可循、有規(guī)可依，在嚴(yán)格的他控和自控中形成良好的行為習(xí)慣。
4、安全工作常抓不懈。牢固樹立了”安全第一”的思想，層層簽訂責(zé)任狀，履行必要文字手續(xù)，加強對學(xué)生安全教育，增強師生安全意識，確保不出現(xiàn)重大意外事故。
5、學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。在學(xué)校例會上多次強調(diào)：管理學(xué)生不應(yīng)該僅僅是班主任、女生輔導(dǎo)的事，全體科任教師要既管教又管導(dǎo)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，形成合力，共同參與對學(xué)生的管理。
6、重視了衛(wèi)生工作。寢教室衛(wèi)生、校園公共衛(wèi)生包干到班級，實行一日一檢查，一日一通報，按月進行匯總，納入班級量化管理。衛(wèi)生工作成為了班級常規(guī)工作的一部分，在一定程度上改變了學(xué)校臟、亂、差的衛(wèi)生狀況。八(1)班杜中祥老師這個班級，為改變學(xué)生亂丟、亂扔的不好習(xí)慣，要求每個學(xué)生準(zhǔn)備一個塑料袋收藏個人垃圾，教室里準(zhǔn)備一個紙箱專門存放塑料飲料瓶，賣瓶子的收入充為班費。這一好的做法在全校各個班級得到了推廣。
7、 加強對問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。對違紀(jì)學(xué)生的處理堅持以教育為主、處罰為輔的原則，本學(xué)期政教處制定了《木子店中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》，作為對違紀(jì)學(xué)生處理的一個依據(jù)。學(xué)校要求教師要耐心細(xì)致地做好問題學(xué)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。
8、加強了對女生的管理。一直以來，女生的管理是學(xué)校對學(xué)生管理的一個難點。本學(xué)期，學(xué)校要求所有的女教師必須擔(dān)任女生輔導(dǎo)，每個女生輔導(dǎo)負(fù)責(zé)兩個班級的女生工作，責(zé)任到人。學(xué)校還重視對女生進行心理輔導(dǎo)和生理健康教育，本周星期三將召開本學(xué)期的第一次女生專題教育會，重點解決以下三個方面的問題：(1)男女生之間的正常交往，對女生進行自尊自愛的教育(2)幫助女生樹立正確的審美觀，進行儀容儀表的教育(3)要求女生樹立自我保護意識。
9、加強了學(xué)校內(nèi)保工作。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)聘請了一位門衛(wèi)和一位宿舍管理員，還安排了專人負(fù)責(zé)科教樓微機室、電教室的安全。開學(xué)初，政教處結(jié)合我校實際情況制定了《木子店中學(xué)內(nèi)保管理方案》，對內(nèi)保工作人員定崗定責(zé)，督促門衛(wèi)把好校門，真正實現(xiàn)對學(xué)生進行封閉式管理，嚴(yán)防學(xué)生不假外出，控制校外閑雜人等和機動車隨意進出校園。保障了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。
10、加強了對留守學(xué)生的管理。開學(xué)初，我們就要求班主任對留守學(xué)生進行調(diào)查摸底，班主任建立家長聯(lián)系卡，政教處建立留守學(xué)生檔案。在平時的工作中，我們要求老師要經(jīng)常了解“留守學(xué)生”的思想狀況，及時解決他們的生活、學(xué)習(xí)中的問題，并保持和家長的聯(lián)系，讓學(xué)校、家庭和社會共同關(guān)注這類學(xué)生的健康成長。
德育工作匯報材料篇十三
全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未青年思想教育道德建設(shè)的若干意見》，努力實施德育教育，突出重點，捉住實效，創(chuàng)出特色。加強師德建設(shè)，學(xué)校全體教職工積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。明確德育教學(xué)的具體任務(wù)，共同參與德育課題研究，促進和推動學(xué)校德育工作，進一步加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的德育教師隊伍?，F(xiàn)將匯報我校開展德育工作情況，望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴意見。
一、學(xué)?；厩闆r
臨口中學(xué)學(xué)校建于19 年，位于通道縣西南部，距縣城15公里，生源以臨口鎮(zhèn)、下鄉(xiāng)、木腳鄉(xiāng)、杉木橋鄉(xiāng)“三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”的學(xué)生為主，現(xiàn)有專任教師56人，其中中學(xué)高級職稱6人，中學(xué)一級職稱21人，中學(xué)二級職稱20人；大專 人，本科12人，學(xué)歷達標(biāo)率100%。本學(xué)年有10個教學(xué)班，在校學(xué)生346人。學(xué)校占地面積---平方米，其中建筑面積---平方米。在內(nèi)部設(shè)施配備中，學(xué)生實驗儀器及音、體、美器材與圖書均按中學(xué)三類標(biāo)準(zhǔn)配備。
二、我校德育工作開展情況
近年來，我校把德育工作作為學(xué)校的首要工作，建立健全了各項德育管理的規(guī)章制度及德育管理職責(zé)，以“中小學(xué)德育綱要”、“愛國主義實施綱要”、“公民道德實施綱要”為指南，著力體現(xiàn)“三個代表”重要思想，樹立“社會主義榮辱觀”、“科學(xué)發(fā)展觀”，結(jié)合“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，結(jié)合本校實際，私楊愛國主義精神，深入挖掘本校豐富多彩的人文教育資源。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，樹立育人為本的思想，將“思想、政治、道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實到德育工作的各個環(huán)節(jié)中，遵循學(xué)生的身心健康發(fā)展規(guī)律，抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色、求實效，使學(xué)校德育水平進一步提高。
氛圍。堅持以人為本的教育理念，以全體學(xué)生為主，全體教職工確立“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的觀念，齊抓共管，人人負(fù)起育人責(zé)任，用愛心、熱心、誠信、耐心開展德育工作，組建成完善、健全的未成年人思想道德建設(shè)教育工作體系。
我校繼續(xù)實行黨員幫扶責(zé)任制度，采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級，在職黨員幫帶退休黨員，黨員教師幫帶普通教師，教師幫帶學(xué)生的層層承包責(zé)任制。在黨建工作中，我校通過家訪、談心、家長會等形式進而促進了德育工作的有效開展。
1、開展送溫暖活動。近幾年來，我校針對在校貧困生開展物質(zhì)上等幫助之外，更加從精神上加以疏導(dǎo)，從此那些貧困生在生活、精神等方面體會了在家的感覺和溫暖，開展此類活動也是學(xué)生思想道德的一次教育和洗禮。
2、開展對學(xué)困生幫扶活動。通過幫帶責(zé)任的落實，使學(xué)困生也得到了學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)和幫助，恢復(fù)了學(xué)習(xí)的勇氣和信心，也形成了助人為樂的良好習(xí)慣。
3、開展了定期、不定期的家訪活動。及時了解學(xué)生家庭狀況、思想動態(tài)、學(xué)習(xí)等各個方面的情況，也為有效的開展學(xué)校日常、學(xué)生管理等工作打下了良好的基礎(chǔ)，從而為尊師重教社會氛圍的形成做出了貢獻。
4、堅持每周兩個小時的教職工政治思想學(xué)習(xí)制度，進一步推動了教職工隊伍的思想道德建設(shè)工作。
（二）大力開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的系列活動。我校組織全體教職工黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”會議精神，在學(xué)校黨員、班主任、其他教職工及學(xué)生之中大力開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題的系列活動。
1、學(xué)校結(jié)合實際制定“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。要求學(xué)校黨支部和全體黨員堅持從學(xué)校實際出發(fā)，進一步解放思想，改革創(chuàng)新，求真務(wù)實，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)及其他日常工作，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風(fēng)明顯改善。
《2017德育工作匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
德育工作匯報材料篇十四
德育工作匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我校德育工作自開學(xué)以來開展了以下一些活動：
1、開學(xué)第一個月，2月17日至3月15日，開展行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育月活動。以開學(xué)第一周的主題升旗儀式為載體，集中進行了《行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育月活動》的動員，使師生明確了教育月的目的意義、活動安排和相關(guān)要求等。我校各班以教育月活動內(nèi)容召開了主題的班會。并通過板報、櫥窗等途徑，加大《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》宣傳力度。通過學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生了解熟知《中小學(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》、“五遵、五不、五遠(yuǎn)離”、“新五不”、“十防”等具體內(nèi)容，從而達到培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的目標(biāo)。
2、3月5日召開了班主任工作會議，進一步布置了關(guān)于避免學(xué)生在校園門前及周邊聚集專項治理工作，要求班主任老師幫助學(xué)生根據(jù)上學(xué)路程遠(yuǎn)近確定上學(xué)出發(fā)時間，從而避免學(xué)生過早到校，同時對到校過早的學(xué)生要逐一談話了解原因。放學(xué)要加強值班護導(dǎo)工作，教育學(xué)生不在校門口買東西。通過觀察，現(xiàn)在我校學(xué)生基本上沒有過早到?，F(xiàn)象，校門前兩側(cè)50米內(nèi)也沒有擺攤設(shè)點的了，效果較好。
3、開展了法制教育宣傳月活動，以“法在我心中”為主題，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，各班班主任通過組織主題班會、主題黑板報、法制講座等活動，進一步增進學(xué)生的法制知識和守法意識，各班以“法制教育”為主題，召開主題班會，每人寫一份。
心得體會。
4、開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動。3月3日，學(xué)校組織了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式；教育引導(dǎo)少先隊員學(xué)習(xí)雷鋒要時時刻刻學(xué)，從身邊的點滴小事做起。
二、存在問題。
個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣及安全防范意識差，沒有自我控制能力，表現(xiàn)在個別學(xué)生有亂扔紙屑的現(xiàn)象，上放學(xué)在公路上不能按要求站路隊靠右行走等。
三、
今后工作1、進一步加強德育工作管理，進一步加強學(xué)生的行為規(guī)范教育。
2、抓好班主任工作，爭取把德育工作做細(xì)，組織好形式多樣的專題思想教育活動，從而提高德育工作的針對性和實效性。
我的匯報結(jié)束！
德育工作匯報材料篇十五
課程改革是一場深刻的教育革命。在這場教育革命中，我們必須真正領(lǐng)會課程改革所包含的深刻內(nèi)涵：把課程功能從單一地傳授知識轉(zhuǎn)變到全方位培養(yǎng)人上來，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面的發(fā)展和提高。為此，我校在實施素質(zhì)教育的過程中，以德育工作為切入點，德育工作緊緊圍繞一個目標(biāo)：即培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；采取兩個結(jié)合：即班隊活動和少先隊活動相結(jié)合，校內(nèi)活動和校外活動相結(jié)合；實施三個系列：即爭做合格小公民系列，心理健康系列、日常行為規(guī)范教育系列，取得了一定的成績。我們的具體做法是：
一、抓管理、造氛圍，構(gòu)建德育環(huán)境
加強德育隊伍的建設(shè)和管理，是學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。學(xué)校由副校長牽頭，政教處、少先隊大隊部、綜合治理辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處五大職能部門齊抓共管，既通力合作又分工明確，使德育工作的管理形成體系。
為加強德育實效性，學(xué)校還加強了德育陣地建設(shè)，重點抓了各類德育設(shè)施的增建、改建、擴建、維修和使用等工作。校園里的櫥窗，教室前的名人畫像、教室里的名言警句，黑板上的先進事跡，花草樹木上的提示語句、紅領(lǐng)巾電視臺、紅領(lǐng)巾廣播站的開通以及電視臺精心設(shè)計的八大專題，形成了良好的德育氛圍。良好的校園氛圍促進了學(xué)生健康成長。
二、抓活動、促發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生能力
1、結(jié)合時事，深入持久地開展“五小”“四進”活動
衛(wèi)士、小主人）、“四進”（進學(xué)校、進家庭、進社區(qū)、進公共服務(wù)場所）活動。在政教處的精心組織下，大隊部、各中隊都圍繞“五小”、“四進”設(shè)計組織實際活動。
（3）班中隊《感動中國》專輯激發(fā)出同學(xué)們心中“中國了不起、中國人了不起、做了不起的中國人”的豪情與決心。六（7）中隊的“自己的伙伴自己幫”譜寫了一曲團結(jié)友愛、關(guān)心他人的頌歌。
2、制作、佩戴道德卡，爭做合格小公民
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，爭做一個合格的小公民。本學(xué)期以來，學(xué)校政教處、教務(wù)處大膽探索、勇于創(chuàng)新，在三至六年級推行“道德卡”制度。該制度從“道德卡”的規(guī)格、填寫內(nèi)容，佩戴及發(fā)揮作用等方面都作了具體詳細(xì)的規(guī)定。該制度推行以來，同學(xué)們認(rèn)真對照《拖市小學(xué)養(yǎng)成教育十五條》進行督查，形成了教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、家庭與學(xué)生、社會與學(xué)生等多位一體的監(jiān)督管理機制，培養(yǎng)了學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的一點一滴的小事做起的習(xí)慣，激發(fā)了學(xué)生爭星創(chuàng)優(yōu)的積極性，教育效果非常好。
3、開展“爭當(dāng)星級好少年”活動
好少年”的活動。周三的班會是學(xué)生最高興最開心的時刻，學(xué)校通過推薦或自薦的方式，評選出各類“星”，如誠實星、孝敬星、友愛星、環(huán)衛(wèi)星、上進星等等?？吹酵ㄟ^自己的努力，評星榜上自己的姓名欄內(nèi)印上了鮮紅的五角星，學(xué)生既教育了自己、提升了自己，又體驗到了成功的的愉悅。在評星活動這個表現(xiàn)自我的舞臺上，學(xué)生中形成了一個比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
4、提供崗位，讓學(xué)生參與管理，提高能力
為了發(fā)展學(xué)生的能力，少先隊大隊部以實踐為基礎(chǔ)，以活動為載體，為學(xué)生提供了許多實踐和鍛煉的崗位，來培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的能力。多個崗位的設(shè)立既減輕了學(xué)校管理的難度，又為隊員們提供了實踐鍛煉的機會，讓學(xué)生在自我參與中體驗到了成功的喜悅，增強了自信心，提高了綜合素質(zhì)。
5、重視學(xué)生的心理特點，發(fā)揮心理咨詢室的疏導(dǎo)作用
學(xué)校少先隊大隊部設(shè)立了心理咨詢室，并開設(shè)了“知心姐姐”信箱，幫助學(xué)生解決煩惱，增強自信，塑造健全的人格?！爸慕憬恪倍寄芗皶r回信，真正做到春風(fēng)化雨、潤物無聲。
三、抓網(wǎng)絡(luò)，圖共建，形成教育合力
實施德育必須形成德育工作的整體合力，必須把學(xué)校教育與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合起來。因此我校在構(gòu)建“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)方面做了一定的工作，發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)促進作用。
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德育工作匯報材料篇十六
15.修得一份靜心，帶上三面鏡子
18.當(dāng)好麥田里的守望者-淺談班主任工作的苦與樂 19.近距離聚焦班級中的“座位”
20.小博客，大舞臺——基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的班級德育工作途徑的探究與實踐
21.尋找家校共育的“支點”——x年x班“家校同盟班”特色創(chuàng)建策略
22.讓班主任工作“活”起來 23.說服教育：班級管理的有效手段
24.讓“忠言”不“逆耳”——問題學(xué)生批評方式之我見 25.小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員工作的破冰與發(fā)展 26.給問題學(xué)生“一米陽光”
37.成長的基石——從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)一年級學(xué)生良好的行為習(xí)
慣
味—關(guān)于人性化批評的思考與實踐 42.班主任工作中的“偷懶”藝術(shù)
45.和諧
交流 奮進——班級有效管理的“三字方針” 46.實行養(yǎng)成教育成效評價機制，推動學(xué)生品行發(fā)展 47.班主任工作要善于用好“標(biāo)點符號”
48.“頭腦風(fēng)暴”席卷人心——班級學(xué)生自主管理有效性初探 49.沒有規(guī)矩
不成方圓
56.淺談師生如何在愛的教育中獲得“雙贏” 57.給孩子一方揮灑個性的天空 ??
德育工作匯報材料篇十七
今天我向大家匯報的題目是：
愛
使陽光校園
更加燦爛。在區(qū)教育衛(wèi)生辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，開學(xué)至今，校園里活動井然有序，全校師生滿懷信心發(fā)揚奧林匹克“更高、更快、更強”的精神，以愛心全情投入到學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃全面實施的關(guān)鍵年。(一)、班主任隊伍建設(shè)——陽光、激情，是永不休止的動力
我校繼續(xù)以“班主任與家長溝通合作策略”課題研究為抓手，建立班主任隊伍校本培訓(xùn)制度。我們把開展陽光班主任隊伍建設(shè)與心理健康教育相整合，每兩周一次的班主任培訓(xùn)，專題緊緊圍繞著《如何打造陽光心態(tài)》開展，向班主任們提出了健康是
幸福
生活
的第一需要、目標(biāo)的希望是生活的帆、愛和被愛是生命的真諦，科學(xué)處事的方法是生活質(zhì)量的保障。我們培訓(xùn)方式創(chuàng)新、多樣，有愛的宣言口號，有愉悅身心的手操，有家校溝通策略的分享，有心理的測試，還有南京師大德育學(xué)習(xí)
的感受和分享。上海名班主任講座的參與，19位老師心理c證的培訓(xùn)，協(xié)助區(qū)召開第一期班主任論壇。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校舉行了班主任手記的評選，出版了兩本班主任手記——《陽光師道》、《與陽光相伴》。呈現(xiàn)了“陽光”教師積極的`工作狀態(tài)。(二)、文明禮儀教育——持續(xù)、實效、緊密與迎奧活動相結(jié)合
為了讓孩子們有良好的文明禮儀習(xí)慣，我校在全校師身生中倡導(dǎo)四項文明：優(yōu)雅言行——迎奧運禮儀文明行動;愛護校容——迎奧運環(huán)境文明行動;排隊禮讓——迎奧運秩zhi序文明行動; 課間有序——迎奧運
安全
文明行動。通過借鑒北京市每月11日作為“自覺排隊日”的宣傳，向全校師生倡議創(chuàng)造文明有序環(huán)境。制定了石岐第一
小學(xué)
學(xué)生一日行為規(guī)范，制定了石岐第一小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求，出版了校本課程——《陽光三禮》。為了規(guī)范孩子們的日常行為，學(xué)校堅持每周一次的儀容儀表檢查;為落實各項文明禮儀的評比、監(jiān)督，我們健全了“少先隊大隊值日制度”，開展了“文明班”和“衛(wèi)生清潔班”的評比活動;為展示一年級孩子的精神面貌和學(xué)習(xí)狀況，我們開展了家長開放日;為了吸引更多的孩子積極參與到活動中，在今年的“六一”表彰會上，我們評選出359位熱情有禮的“小天使”、250位樂于助人的“小雷鋒”、54位不怕困難的“小海迪”。
另：我們還發(fā)動了親子義工們開展愛心迎奧運活動，以六個年級組為單位，在3、5日學(xué)雷鋒見行動日中，分別到頤院老慰問、到學(xué)校學(xué)農(nóng)基地等進行實踐。親子義工家庭和黨、團員教師堅持每兩周一次的到東明社區(qū)、基邊社區(qū)慰問孤寡老人。
學(xué)校組建了一支由150多個家庭組成的畫畫隊。參加了興中體育場開展的共繪奧運主題畫卷。學(xué)校以年級組為單位開展了體育競賽活動，籃球比賽、足球比賽、拔河比賽、跳繩、踢毽比賽等，讓孩子們在參與活動中鍛煉體魄，弘揚體育競技精神，培養(yǎng)集體主義觀念。
(三)、向四川災(zāi)區(qū)捐款活動——震撼、面廣，師生積極投身其中
四川5。12事件傳來后， 5月14日上午，我校就進行了獻愛心、助災(zāi)區(qū)的動員活動，向老師、
同學(xué)
們提出了三個要求：1、
珍惜
現(xiàn)在擁有的幸福，化為學(xué)習(xí)的動力，長大后有能力用高技術(shù)預(yù)測天災(zāi)人禍，鍛煉自己的管理能力、協(xié)調(diào)能力等。2、關(guān)注新聞媒體，在密切關(guān)注災(zāi)區(qū)救援情況的同時感受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、感受社會各界人士的熱心、感受救緩人員的大無畏精神。
3、盡自己的能力及為災(zāi)區(qū)人民獻愛心。
學(xué)校的大堂上高掛橫幅——讓我們用愛心幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園(石岐第一小學(xué)全體師生)。各班召開了班隊主題會，舉行了為四川震災(zāi)獻愛心捐款活動，共收到十一萬多元。5月17日，我校二百多名親子義工隊的隊員們來到了大信商業(yè)廣場，把活動口號印成愛心宣傳卡，向路人門派發(fā)著、宣傳著。這次義賣活動為災(zāi)區(qū)籌得了四萬
六百
多元善款。二(2)班高子峰同學(xué)，在把零用錢400元捐出后，再次把父母準(zhǔn)備給他開生日會的600元投進捐款箱。二(4)班的梁晉軒同學(xué)家庭環(huán)境并不好，但他把今年收到的利是錢470元全捐了出來。李詩漫的家長把幾箱美工刀捐出來義賣。熱心的路人為學(xué)校的義賣送來了玩具……。
默哀、降半旗，劉校長親自設(shè)計了主題活動，利用廣播、利用音樂、利用動情的話語和全校師生述說著災(zāi)區(qū)的險情、述說著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、述說著人間的真情，述說著我們的責(zé)任。14位黨員交納了3400元的特殊黨費，在學(xué)校大堂中，張貼著捐款、義賣活動中的感人畫面，張貼著在捐款中各班涌現(xiàn)出的好事，希望：連著一邪陽光校園”里的每一顆心，小小的善心匯集成汪洋大海;大大的困難被分解便微不足道。一小的全體師生用實際行動詮釋著“陽光校園”。
(四)、后進生的幫教工作——耐心、關(guān)注、以情動人
1、學(xué)校建立了由校長親任組長，副校長、德育主任、班主任及任課教師構(gòu)成的管理機構(gòu)。行政帶頭建立幫教對象。2、重新修改、完善了學(xué)校假期后進生跟蹤幫教計劃，使相關(guān)的要求更加具體，執(zhí)行的實效性、操作性更強。3、學(xué)期初，進行了“后進生排查”工作，并建立了幫教檔案，建立了個人成長手冊。4、要求各班主任、德育導(dǎo)師(校內(nèi)、社區(qū))的適時進行電訪、家訪，及時向?qū)W生家長了解學(xué)生思想動向和學(xué)習(xí)生活情況。5、圍繞著優(yōu)質(zhì)化工程的陳玉坤教授的提議，起草了 “后進生”幫教的工作計劃，作為科研課題進行深入的研究。6、為每位后進生配“閃光點”記錄本，讓他們記錄每天發(fā)生在自己向上的優(yōu)點、好事。每個月的后進生會議上，進行分享，學(xué)期中、末期分別評尋明日之星”。
(五)、校園內(nèi)外環(huán)境與安全——細(xì)致、敏銳、責(zé)任到人
為加強校門口安全工作的力度，制定了門衛(wèi)安全工作職責(zé)。每天的上學(xué)、放學(xué)的高峰期，學(xué)校專設(shè)值日行政與教師、校工一起負(fù)責(zé)維持校門的交通，保障了來往接送車輛的有序。另外，學(xué)校還制定了詳細(xì)的要求，對學(xué)生的交通安全、校內(nèi)外活動安全都做出了詳細(xì)的規(guī)定，甚至對學(xué)生上下樓梯、體育課、實驗課都有相關(guān)的安全措施。
德育工作匯報材料篇十八
近年澧縣一中以“前哲流風(fēng)、日新其格”為辦學(xué)理念，牢牢把握“教書育人，以德為先”的師德建設(shè)要求，通過教學(xué)途徑、活動途徑、團隊活動、班主任工作、家庭、社會等校外環(huán)境、學(xué)校文化等途徑全方位促德育發(fā)展。尤其在團隊活動和學(xué)校文化建設(shè)方面取得了較大成績。
一、以團隊活動提升德育水平
（一）加強團的組織建設(shè)
根據(jù)澧縣一中實際，校團委實行兩年一換屆，各團總支實行一年一換屆，各團支部實行一期一換屆。讓學(xué)生的組織能力在擔(dān)任干部中得到增強。
（二）、主題活動
有了得力的學(xué)生干部，沒有主題，活動就沒有方向。為此，校團委以校園精神為指導(dǎo)，制定了每月的活動主題即：三月為“學(xué)雷鋒、講奉獻教育月”、四月為“革命傳統(tǒng)教育月”、五月為“評優(yōu)樹標(biāo)月”、六月為“理想成才教育月”、寒暑假為“社會實踐活動月”、九月為“尊師愛校教育月”、十月為“愛國主義教育月”、十一月為“遵紀(jì)守法教育月”、十二月為“成長與感恩教育月”，做到月月有主題，周周有活動。讓學(xué)生在活動中充實自我，發(fā)展自我。
（三）、陣地建設(shè)
會等十幾個學(xué)生社團組織，共吸納成員3800余人，并不斷打造出了一個個頗有影響的“名牌”社團。
如“蘭風(fēng)”文學(xué)社成員在《高中生》、《滿分作文》、《作文升級》、《墨池文學(xué)》、《考試指南報》、《常德晚報》等報刊發(fā)表文章280篇。多次參加“杏壇杯全國中小學(xué)生作文大賽”，獲得一、二、三等獎達130多人次，并兩次獲得“集體一等獎”。校刊《洗墨池邊》獲得省級優(yōu)秀刊物。曾組織文學(xué)社成員到澧縣千年古剎欽山寺、彭山思王祠、國家級重點保護文物余家牌坊等名勝古跡采風(fēng)，感受澧縣深厚歷史文化底蘊。也曾到澧縣啤酒廠、滟洲水電站等現(xiàn)代化企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，領(lǐng)略現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)和高科技產(chǎn)業(yè)的魅力，到張公廟鎮(zhèn)參觀社會主義新農(nóng)村建設(shè)，感受新農(nóng)村翻天覆地的變化。
青年志愿者協(xié)會多次到澧縣福利院養(yǎng)老院、洗墨池社區(qū)、永興寺社區(qū)開展送書籍、送節(jié)目、送油米等送溫暖活動，獲得了當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。09年與官垸中學(xué)開展了“一助一，手牽手”結(jié)對活動。對該校貧困學(xué)子、留守兒童從生活、學(xué)習(xí)、思想上予以幫助。每年3月到澧縣街道上開展清掃垃圾、清除牛皮癬、協(xié)助交-警疏導(dǎo)交通等志愿服務(wù)活動。每年9月開展迎新服務(wù)活動，為高一新生提供各項服務(wù)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評！
浩仁愛心協(xié)會曾組織“獻出愛心，挽救生命”活動，為胰腺炎重癥患者楊雪琴同學(xué)募得善款18000多元，為白血病患者趙玉嬌等募得善款5000多元。5〃12汶川地震發(fā)生后，愛心協(xié)會協(xié)助學(xué)校向全校師生發(fā)出了“汶川大地震牽動我們的心”的倡議書，并在校長的部署下組織了募捐活動，共募集善款近28萬元。2017年春節(jié)期間還分別在澧縣街心花園，王家廠鎮(zhèn)開展了“義賣春聯(lián)活動”和服務(wù)社區(qū)活動，獲得了當(dāng)?shù)匕傩盏囊恢路Q贊。
學(xué)校定期舉辦的洗墨池文化節(jié)、科技藝術(shù)節(jié)，校文學(xué)社、書法美術(shù)協(xié)會、魔法手工藝協(xié)會、英語協(xié)會都是積極的參與者。
二、以學(xué)校文化建設(shè)促德育深層次發(fā)展
學(xué)校文化與德育是相互作用、相輔相成的。在學(xué)校文化建設(shè)的過程中要以德育為導(dǎo)向,為學(xué)校德育工作提供良好的文化環(huán)境,促使德育不斷完善、提高。
（一）、發(fā)掘?qū)W校傳統(tǒng)文化，提煉現(xiàn)代校園精神，為德育指明方向。
校園精神是一種校園文化現(xiàn)象，對師生成長具有激勵、凝聚、導(dǎo)向和塑造功能。為此，我校根據(jù)八百年的辦學(xué)歷史提煉了一中師生共同追求的校園精神。 “崇尚憂國憂民，培養(yǎng)有高尚品德的人；崇尚經(jīng)世致用，培養(yǎng)有真才實學(xué)的人；崇尚勤奮刻苦，培養(yǎng)有進取精神的人?！?/p>
（二）、營造良好的德育環(huán)境。
1、創(chuàng)設(shè)和諧校園氛圍。
澧縣一園環(huán)境寧靜優(yōu)美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔。學(xué)校干凈、亮麗，教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。古樸蒼翠的千年老樹、歷經(jīng)風(fēng)雨仍然坐落于聚賢島上的“后樂亭”、碧波蕩漾的“洗墨池”、溫婉嫵媚的習(xí)習(xí)垂柳，以及我國古代著名文學(xué)家、思想家范仲淹、湖湘經(jīng)世學(xué)派創(chuàng)始人陶澍、“囊螢夜讀”的車胤、兩把柴刀鬧革命的元帥賀龍等名人塑像，處處透溢出深厚的文化底蘊與輝煌的辦學(xué)淵源，使師生真切地感受到澧縣一中的百年文化傳統(tǒng)。校內(nèi)的名人塑像、校史陳列室、文化走廊、“不以物喜、不以己悲”的石雕、世紀(jì)鐘、候風(fēng)地動儀、書畫作品展、盆栽藝術(shù)、宣傳櫥窗等人文景點，啟發(fā)學(xué)生思維想象，激勵著學(xué)生自強不息、勤奮學(xué)習(xí)。
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