"讀后感是讀完一本書后所產(chǎn)生的一種深入思考和感受的表達(dá)形式，它能夠讓我們更好地理解書中的主題和思想。我覺得我們讀完這本書后應(yīng)該寫一篇讀后感了。"寫讀后感時，要注意語言的精練和準(zhǔn)確，使文章表達(dá)清晰且富有表現(xiàn)力。通過閱讀以下的讀后感，我們可以對不同書籍的解讀和思考有更多的了解。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇一
早上，聽著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，感受著它那澎湃又活力的氣勢，我深深地被這氣勢給震憾了，他震動著我每一根心弦。閉上眼，用心感受《命運(yùn)交響曲》，用心感受貝多芬的音樂，感受貝多芬的內(nèi)心感受。
媽媽聽見了，臉上做出享受的表情，爸爸聽見了，直說，好聽！好聽！真好聽！哥哥聽見了，哼起了小調(diào)。
《命運(yùn)交響曲》，似乎就是他一生命運(yùn)的縮影。那激昂的曲調(diào)，那富于變化的旋律，似乎把人的心境都帶到了他曲折的命運(yùn)之中。然而，再那聽起來讓人感覺困難重重的.生話里，又有一種堅毅的精神，從絕望之中脫穎而出，扭轉(zhuǎn)了局面，告訴人們：僅有堅定不移的信念，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，才能突破困境，改變命運(yùn)，讓命運(yùn)拜倒在自我的腳下。
我從貝多芬的《命運(yùn)交響曲》中聽出了生命起伏不平，聽出了人生的喜怒哀樂。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇二
人常說，懂得抓住機(jī)遇的人，即使被別人踩在腳下，也能拽住那人的鞋帶爬起來。不錯，機(jī)遇對于一個成功人士來說，它很重要。也許你生不逢時，會為自我所處的惡劣環(huán)境而不滿，為自我的懷才不遇而感慨?？墒牵@一切都無所謂。因為如果你懂得去捕捉機(jī)遇，命運(yùn)之神必須會將勝利的天平傾向你。
第二樂章：環(huán)境。
環(huán)境對一個人能否成功，也有著至關(guān)重要的影響。就如孟子的母親，她只給了兒子一個良好的.環(huán)境，但正是這樣的環(huán)境，就培養(yǎng)了一位聞名世界的儒學(xué)大師。一個良好的環(huán)境，會讓我在生活中有一個良好的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，應(yīng)對困難。環(huán)境規(guī)定了我個人遭遇的可能范圍，如果這個范圍對我來說有足夠的空間去發(fā)揮自我，那么成功對我來說就會更進(jìn)一步。
第三樂章：性格。
追蹤一個成功人士的足跡，無一例外地都會發(fā)現(xiàn)他有著一個良好的性格。古希臘哲學(xué)家赫拉克利特曾說過：“性格即命運(yùn)”即性格決定命運(yùn)，有什么樣的性格就有什么樣的命運(yùn)?；仡櫄v史，多少人因為性格不好而被擋在了大門之外。西楚霸王項羽的匹夫之勇，婦人之仁讓他最終飲恨烏江，關(guān)羽的高傲自負(fù)也落個敗走麥城。所以，要想站在命運(yùn)的頂峰，良好的個性是必不可少的因素。國外也有句這樣的格言：“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)?！?/p>
結(jié)束曲。
命運(yùn)，就是這樣，它需要環(huán)境作平臺，性格為翅膀，借著機(jī)遇之風(fēng)飛向藍(lán)天。當(dāng)我真正適應(yīng)環(huán)境，改變了性格，學(xué)會抓住機(jī)遇，那我的人生定會更加完美。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇三
當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時，你也許會想到了貝多芬——這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂巨人。
音樂響起，整個人仿佛都置身于一個幽靜的大海邊。風(fēng)平浪靜，海面如同一面鏡子，天空上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，都照映在水中。
漸漸地，月亮從海面上升起，穿過一層層輕紗似的云，海面上開始蕩起了一陣陣的漣漪，月亮越升越高，似乎完全穿過那一層薄云，慢慢地，海面上的波浪變得大了起來，波浪一個接著一個向岸邊打來，濺灑在石頭上，在月光的照耀下，顯得那么晶瑩透亮。
我仿佛看見貝多芬正坐在琴上，瘋狂地敲擊著琴鍵，來發(fā)泄他內(nèi)心的苦悶，心中的煩燥，表達(dá)他那渴望沖破牢籠似的的黑暗重見光明的心情。
忽然音樂嘎然而止，海面上立刻平靜了，仿佛什么也沒有過的一樣，一切的掙扎都停止了，整個世界都靜得出奇。
一秒、二秒，音樂還沒有響起。
忽然一陣尖銳的音樂，劃破這個寂靜，仿佛又重新點(diǎn)燃了心中的信心和勇氣。
美妙的聲音。
那一浪高過一浪的浪花，仿佛在告訴我貝多芬對理想的不懈追求，對于不不幸的遭遇和內(nèi)心的苦苦掙扎，但決不向不幸命運(yùn)屈服的決心，那真是多么美妙的聲音。
音樂停止了，我還停留在那深深的震撼之中，被貝多芬那率真的呼喊、頑強(qiáng)的意志、不屈不撓的意志給震撼了。
讓我體會到了人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的；讓我體會到了人生坎坷，我們應(yīng)有積極進(jìn)取的精神；我體會到了人要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
聽……音樂還在響，她響在心里。
真的好美。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇四
在歐洲音樂史上，有一個天才，他就是貝多芬。他用心靈的力量感染著無數(shù)的人，藝術(shù)是心靈的寫照，音樂更是心靈的顯相，僅有把心靈投入到整個音樂里才可能登峰造極，貝多芬就是這樣的一個人。
音樂是大自然開辟之初的一息，至萬物紛繁不止的一股清泉。音樂家用心靈來譜寫整個世界，亦用音樂來演繹整個世界。沒有音樂的世界是悲涼而寂寞的，僅有能感知音樂的世界里生命才是豐富而多彩的。
樂曲一開始就出現(xiàn)了命運(yùn)敲門式的動機(jī)。這一動機(jī)發(fā)展出驚惶不安的第一主題，它貫穿著第一樂章，推動音樂不斷向前發(fā)展。第一主題激昂有力，具有勇往直前的氣勢，表達(dá)了貝多芬充滿憤慨和向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強(qiáng)意志。之后，圓號吹出了由命運(yùn)動機(jī)變化而來的號角音調(diào)，引出充滿溫柔、抒情、優(yōu)美的第二主題。
它抒發(fā)著貝多芬對幸福、完美生活的渴望和追求。
稍快的行板、雙重主題變奏曲式第一主題抒情、安詳、沉思，是由中提琴、大提琴拉出。
富有彈性的節(jié)奏和起伏的旋律，使這個主題具有內(nèi)在的熱情和力量。第二主題先是由木管奏出，然后由銅管樂器吹出英雄豪邁的凱旋進(jìn)行曲。
在尾聲中，第一主題作了簡單的展開，表現(xiàn)出英雄的樂觀情緒，以及從沉思中獲得進(jìn)一步斗爭的信心和力量。
大提琴和低音提琴發(fā)出了躍躍欲試的音調(diào)，小提琴卻是無可奈何的嘆息。命運(yùn)主題依然兇險逼人，決戰(zhàn)的第一階段仍由命運(yùn)取勝。可是，黑暗必將過去，曙光就在眼前，伴隨著低音弦樂奏出的舞蹈主題，引出了振奮人心的樂段，它象征著人民群眾在黑暗勢力下的斗爭信心和樂觀情緒。
最終，第一主題在第一小提琴的演奏下，自由地向上伸展，樂隊的音域在增大，音響在增強(qiáng)，一種不可抑制的力量把音樂直接導(dǎo)入那光輝燦爛的終曲。
開始的四個音符，剛勁沉重，仿佛命運(yùn)敲門的聲音。在第一樂章里聽到了"那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦"；在第二樂章里聽到了"那種感情的溫柔的憂思"；而第三、第四樂章里"用小號表達(dá)出來的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂"，又是那么鼓舞人心。
誰是英雄？這是我們一向思考的問題。聽了《命運(yùn)》交響曲，我似乎明白了。英雄就是如此，永不放棄——永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗，盡管終究會死去。輝煌，鑄就的不僅僅是一個英雄，也是一個里程碑。所以，一個英雄往往象征著一面旗幟。
英雄，二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能經(jīng)過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切提高思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅守“自由、平等”的政治信念，經(jīng)過言論和作品，為共和夢想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。
他，耳聾了?？墒牵魳肥芬矠樗膶憽\(yùn)的身影被世界所關(guān)注。扣人心弦的前奏、不屈抗?fàn)幍男?、和緩緩倒下時的莊嚴(yán)，是不可超越的經(jīng)典！貝多芬命運(yùn)交響曲所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭熱情，具有強(qiáng)大的感染力。而貝多芬本人無時不沖滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是十分不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著期望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉，從而，寫下了《命運(yùn)》。
英雄就是如此，永不放棄——永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇五
——“命運(yùn)交響曲”成績的高低，有時會表現(xiàn)一個學(xué)生的好與差。試卷上暗紅的分?jǐn)?shù)，像一道道烙在我心上的傷疤。數(shù)日來，努力的結(jié)晶，毀于一旦;期盼的目光黯然失散;滿面春光地步入考場，淚眼汪汪地走出教室。耳邊不時回蕩著對手和朋友的責(zé)問：“太輕浮，玩物喪志……心雜則事不成，驕兵必敗……”傍晚刮起了西北風(fēng)，凜冽地掃在我的臉上，手中的成績單也顫顫抖動。烏云密布的天，高高在上;心，一落千丈。我那顆曾經(jīng)無比激越的心，如今卻無法縫好，在流血。天好冷，風(fēng)好大，心好痛。
——只因自己是一個失敗者?；颐擅傻氖澜?，刺疼了我的神經(jīng)，讓我有些發(fā)怵，發(fā)怵得茫然若失;多少次辛酸，化作淚水，將我淹沒。我開始悵惘、開始怨恨、開始絕望……拖著疲憊不堪的身子。音樂響起來了。是貝多芬的“命運(yùn)”。這段無比熟稔曲子，此時此刻聽起來，卻感覺十分刺耳——一個個鏗鏘激越的音符，都刺痛著我的心?！叭松驹谇杏危闯汕{(diào)先有情”。恍惚中，激昂的音符逐漸模糊，轉(zhuǎn)而代之的是嗡嗡的耳鳴聲。猛然感受到，貝多芬筆下的前奏不就是命運(yùn)的撞擊聲嗎?這段樂章不就是訴說著命運(yùn)的冷酷與無情嗎?但是，跟隨音樂的旋風(fēng)，杯中的茶葉在水面有節(jié)奏的浮騰，似乎樂于享受沸騰的激情和快樂。命運(yùn)放緩了腳步，進(jìn)入了下一節(jié)樂章，流水般動聽的鋼琴聲——充滿柔情。我慌亂的心也伴隨音樂平靜下來，心安理得地享受平靜和安寧。我死死盯住跟隨音樂起伏的節(jié)奏，忽然感覺“命運(yùn)”不也和這音樂相同嗎?在艱難考驗中應(yīng)盡情地舒展自己;當(dāng)塵埃落定時應(yīng)細(xì)細(xì)地回味人生。我忽然想到了貝多芬，那位音樂巨匠。他譜寫這首曲子時，可是忍受著失聰?shù)耐纯?。比起他來，我算什么?雖然，考試失利的現(xiàn)實(shí)無法避免，但是挫折讓我充分看清楚了自己。逆境給我?guī)淼闹徊贿^是一點(diǎn)必要的懲罰和挑戰(zhàn)，而困難則是成功之路上的一塊磨刀石。
回首征程，我始終是享受著公平合理。其實(shí)，人生道路上總是有幾個分岔路口，總是有幾道坑洼和溝渠;坎坷之路，也會無情地靠近自己。但作為一個堅強(qiáng)的男子漢，一定要會毫無選擇地站起來。貝多芬，為我們作出了榜樣。燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有再開的時候。有遠(yuǎn)大志向的人就應(yīng)該像一條龍，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi);面對難以預(yù)料的現(xiàn)實(shí)，能屈能升，乘時變化。有持久恒心的人就應(yīng)該像一棵頑強(qiáng)的、有價值的草木，而只有蘊(yùn)含價值的東西才可以被冠之以“生命”的稱號啊!天高了，日朗了，心里的疙瘩隨著“命運(yùn)交響曲”的結(jié)束而消失得無影無蹤。貝多芬，這位史上最著名的音樂家，他和遠(yuǎn)在大洋彼岸的海名威異曲同工地告訴我：“人，可以暫時失利，也可以被毀滅;但是，絕對不會有失敗?！?/p>
正如我們所知，他出生于一個音樂家庭，但這并不意味著他的音樂之途一馬平川，暢通無阻。命運(yùn)與生活對他并不寵幸有加，童年時，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬，而在音樂追求的過程中，卻與一代音樂巨子——莫扎特?zé)o緣，一次匆忙的見面不料卻成了永遠(yuǎn)的訣別，從此兩人生死兩茫茫，貝多芬在音樂創(chuàng)作上失去了一個重要的良師益友，在后來，一次不幸，他雙耳失聰，對于一個慣用音樂來表達(dá)情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊，但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下,相反的,他站得比任何人都要穩(wěn)健,憑著一腔男子熱血,他毅然向命運(yùn)宣戰(zhàn),挑戰(zhàn)感官與智慧的極限,在一個無聲的世界里開創(chuàng)出一個只能讓世人景仰而難以超越的音樂高峰,一個古典音樂新流派的紀(jì)元,留給世人一個以無限美的聽覺感受的音樂國度,正如這一曲蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》所昭示的那樣，他扼住了命運(yùn)的咽喉,也凝聚了貝多芬之魂。
貝多芬的《命運(yùn)交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺汗顏，遙想著在歷史塵卦記憶的深處曾經(jīng)有那么一個人戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不公擺布，在天地間瀟灑的走了一回，我常不敢仰望這份神圣的偉大，因為在他所營造的音樂世界里就是意味著教人如何挺著腰站著生存，教人向命運(yùn)所帶來的不公與苦痛挑戰(zhàn)，生當(dāng)人中杰，死也為鬼雄。
是的,不要因為生活的不公而放棄希望,生活需要希望長相依,人生需要理想來相伴,于是,我又重整一下了疲倦的心情,重新踏上追求理想,挑戰(zhàn)命運(yùn)的長征。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇六
1808年貝多芬發(fā)表了他的《第五交響曲命運(yùn)》，在貝多芬的《第五交響曲》里，”命運(yùn)”是活生生的。它會”敲門”，它會蹣跚，它會歡呼。短短的３０分鐘里，描述了個人的孤獨(dú)感和人類世界的沖突。在非典肆虐的日子里，這首名曲更廣為流傳。
第一樂章開頭是由三短一長的四個音符構(gòu)成的短句，即命運(yùn)的敲門聲，這個動機(jī)十分簡潔，但它包含了極大的氣勢，并且懸念極強(qiáng)。整個樂章帶著動蕩感向前發(fā)展，是音樂史上人們談?wù)撟疃嗟脑掝}之一。
第二樂章樂曲帶有宗教色彩，悲涼而堅強(qiáng)。由中提琴和大提琴奏出溫柔、起伏寬廣而平順的第一主題，仿佛是參加葬禮的人們護(hù)送靈柩走向墓地的情景，又好像人的心靈在天國翱翔。贊美詩式的比較主題在管樂聲中輝煌地響起，將人們的心靈照亮。
第三樂章和第一樂章是比較的。如果說前面的”命運(yùn)”是一個歷史和現(xiàn)實(shí)的遭遇，嚴(yán)峻、真切，具有壓迫感的話，那么那里的.”命運(yùn)”就是鬼鬼祟祟，影影綽綽，頗具幻想性了。緊之后，在這虛幻的，幾乎無聲的”命運(yùn)”之中，驟然爆發(fā)了第四樂章的勝利歡呼，將人們的卑微和怯懦一掃而光。四個樂章聽下來，該撫平的都撫平了，該牽掛的，依舊是人類精神的永久牽掛。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇七
《命運(yùn)交響曲》可以說在我很小的時候就聽過。但那時的記憶已是很模糊了。但是當(dāng)論文布置下來是，首先想到的就是《命運(yùn)交響曲》。
于是下載下命運(yùn)，邊聽邊寫下了這賞析。以下是我從個人的角度，也是業(yè)余的角度來賞析的：
聽第一章節(jié)，開頭就是那激昂的音樂噴薄而出，讓人心靈為之一顫，就像那滾滾的歷史巨輪的滾動，就像生命力被死神扼住喉嚨一般！就像那十二級的風(fēng)暴襲來！難怪西班牙女低音歌唱家馬麗勃蘭第一次聽《命運(yùn)交響曲》時，嚇得心驚肉跳，不得不退席而去。就算我是聽過幾次的，但是每一聽到，還是經(jīng)不住為止震動！
第二樂章，音樂有舒緩的地方。讓人在振顫中舒緩下來。在那激昂的音樂中緩了一口氣。仿佛是生命已到最后，人的氣息只有那么一口似的。那是小提琴悲哀的鳴叫。那是一顆偉岸的大樹枯萎的只剩下殘枝一般。那是痛苦的哀傷！
第三，四樂章，生命的頑強(qiáng)體現(xiàn)出來！我不能向命運(yùn)低頭！我不能屈服于命運(yùn)！我要戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝命運(yùn)！我要戰(zhàn)斗，我不是命運(yùn)的奴隸！我就是我！我能忍受挫折，我能抵抗疾病，我能站立，我能與你抗?fàn)帲揖褪俏?！就如同貝多芬?808年11月寫給他的朋友韋格勒(1765-1848)的信中，就已經(jīng)說出：“我要卡住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”到了這里命運(yùn)已被貝多芬戰(zhàn)勝了！
《命運(yùn)交響曲》，即《第五交響曲》是貝多芬作于1805至1808年。《命運(yùn)交響曲》所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭熱情，具有強(qiáng)大的感染力。
恩格斯聽了《命運(yùn)交響曲》的演出。他在寫給妹妹的信中贊美這部作品說：“如果你不知道這奇妙的東西，那么你一生就算什么也沒有聽見?！彼f，他在第一樂章里聽到了“那種完全的'絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂章里聽到了“那種愛情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂章里“用小號表達(dá)出來的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運(yùn)交響曲》的精髓。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇八
對照書中的相關(guān)理論，學(xué)以致用，分析自己性格的優(yōu)缺點(diǎn)，我覺得該書的理論確如一面鏡子，讓自己更加科學(xué)地認(rèn)識自己的性格，從而去有意識地克服性格中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)性格中的優(yōu)點(diǎn)，做一個身心和諧的人。
由此，我也覺得，這再一次求證了書要讀雜，學(xué)哪一門并不意味著只掌握這一門，就不顧其余了，要做一個綜合素質(zhì)的人，還要多方面地汲取營養(yǎng)，對于寫作而言，不是為了單純的寫作而寫作，寫作是腦中積存、沉淀的多種養(yǎng)分，在一瞬間噴薄而出，形成思維結(jié)晶的過程。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇九
第一章節(jié)里，開頭感覺像命運(yùn)的大鐘在敲鑼”噔噔噔，噔——，噔噔噔，噔——”。像滾滾長江，波濤洶涌。像十二級風(fēng)暴突然襲來，大風(fēng)刮的黃沙滿天。像暴風(fēng)雨大發(fā)雷霆。第二章節(jié)里，音樂漸漸低沉，漸漸舒緩。音樂時而高昂，時而低沉。高昂的時候，是死神與生命的抗戰(zhàn)，低沉的時候，是仿佛生命已經(jīng)到最終，人的氣息僅有一口了。樂曲緩緩平靜下來，那是失群的鴿子悲慘的叫聲。第三章節(jié)里，竟把生命的頑強(qiáng)寫下來了。讓人為之一振的.心境更加高亢。
人們認(rèn)為一切快要結(jié)束了的時候，音樂突然高亢。就如貝多芬，我不能向命運(yùn)低頭！我不能屈服于命運(yùn)！我不要做命運(yùn)的奴隸！第四章節(jié)里，貝多芬徹底成功了，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，困難被貝多芬打敗了！這首曲子所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭熱情，具有強(qiáng)大的感染力，使音樂生動具體，使人回味無窮。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十
“咚咚咚、咚——”命運(yùn)在敲門。貝多芬面對著可恨的命運(yùn)，是那么孤獨(dú)無助。“貝多芬，投降吧！是上天注定扼殺你音樂的夢想，你的耳朵治不好了，快放棄你那愚蠢的夢吧!哈哈……”命運(yùn)得意地大叫著。貝多芬沒有開口，可思緒卻像決堤洪水般涌過來：“到底該不該聽話？該不該放棄？他的話也是現(xiàn)實(shí)——”“不！”腦海里有另一個聲音堅定地說，“你不能聽命于他，你忘了你對音樂的渴望嗎？命運(yùn)再殘酷，你也不能倒下！……”兩面派不斷爭執(zhí)著，命運(yùn)帶著近乎勝利的獰笑離開了。
“不！”那個聲音更堅定有力，“不該丟棄畢生的朋友、畢生的理想??！就算耳朵永遠(yuǎn)無救，也要用心去感受這位朋友！別忘了支持者的真心期待，別忘了有鋼琴陪伴的日日夜夜，更別忘了自己鐵一般的理想?。?！不能，用不放棄！！！”命運(yùn)仿佛悉知了貝多芬的意志，只好悻悻離去了。
“咚咚咚、咚……”敲門聲再一次響起了。但這次，卻像海綿一樣軟化了……命運(yùn)無可奈何地望著心情充實(shí)而開朗的貝多芬，剛要開口，貝多芬卻說：“不用多說廢話，我不想再知道了。滾吧，命運(yùn)！別想再動搖我的意志！！”命運(yùn)萬分悵然地離去了。
聽完貝多芬的曲子后我十分感動。貝多芬用那鋼鐵般堅持理想自我的一直，總算戰(zhàn)勝了殘酷的命運(yùn)。他堅持不懈、一往如前的精神，我們一定會銘記于心。希望將來我們踏上希望的旅途的時候，也要堅持自己的理想！
貝多芬的《月光曲》：
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十一
——“命運(yùn)交響曲”聽后感成績的高低，有時會表現(xiàn)一個學(xué)生的好與差。試卷上暗紅的分?jǐn)?shù)，像一道道烙在我心上的傷疤。數(shù)日來，努力的結(jié)晶，毀于一旦;期盼的目光黯然失散;滿面春光地步入考場，淚眼汪汪地走出教室。耳邊不時回蕩著對手和朋友的責(zé)問：“太輕浮，玩物喪志……心雜則事不成，驕兵必敗……”傍晚刮起了西北風(fēng)，凜冽地掃在我的臉上，手中的成績單也顫顫抖動。烏云密布的天，高高在上;心，一落千丈。我那顆曾經(jīng)無比激越的心，如今卻無法縫好，在流血。天好冷，風(fēng)好大，心好痛。
——只因自己是一個失敗者?；颐擅傻氖澜?，刺疼了我的神經(jīng)，讓我有些發(fā)怵，發(fā)怵得茫然若失;多少次辛酸，化作淚水，將我淹沒。我開始悵惘、開始怨恨、開始絕望……拖著疲憊不堪的身子。音樂響起來了。是貝多芬的“命運(yùn)”。這段無比熟稔曲子，此時此刻聽起來，卻感覺十分刺耳——一個個鏗鏘激越的音符，都刺痛著我的心?！叭松驹谇杏危闯汕{(diào)先有情”。恍惚中，激昂的音符逐漸模糊，轉(zhuǎn)而代之的是嗡嗡的耳鳴聲。猛然感受到，貝多芬筆下的前奏不就是命運(yùn)的撞擊聲嗎?這段樂章不就是訴說著命運(yùn)的冷酷與無情嗎?但是，跟隨音樂的旋風(fēng)，杯中的茶葉在水面有節(jié)奏的浮騰，似乎樂于享受沸騰的激情和快樂。命運(yùn)放緩了腳步，進(jìn)入了下一節(jié)樂章，流水般動聽的鋼琴聲——充滿柔情。我慌亂的心也伴隨音樂平靜下來，心安理得地享受平靜和安寧。我死死盯住跟隨音樂起伏的節(jié)奏，忽然感覺“命運(yùn)”不也和這音樂相同嗎?在艱難考驗中應(yīng)盡情地舒展自己;當(dāng)塵埃落定時應(yīng)細(xì)細(xì)地回味人生。我忽然想到了貝多芬，那位音樂巨匠。他譜寫這首曲子時，可是忍受著失聰?shù)耐纯唷１绕鹚麃?，我算什么?雖然，考試失利的現(xiàn)實(shí)無法避免，但是挫折讓我充分看清楚了自己。逆境給我?guī)淼闹徊贿^是一點(diǎn)必要的懲罰和挑戰(zhàn)，而困難則是成功之路上的`一塊磨刀石。
回首征程，我始終是享受著公平合理。其實(shí)，人生道路上總是有幾個分岔路口，總是有幾道坑洼和溝渠;坎坷之路，也會無情地靠近自己。但作為一個堅強(qiáng)的男子漢，一定要會毫無選擇地站起來。貝多芬，為我們作出了榜樣。燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有再開的時候。有遠(yuǎn)大志向的人就應(yīng)該像一條龍，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi);面對難以預(yù)料的現(xiàn)實(shí)，能屈能升，乘時變化。有持久恒心的人就應(yīng)該像一棵頑強(qiáng)的、有價值的草木，而只有蘊(yùn)含價值的東西才可以被冠之以“生命”的稱號啊!天高了，日朗了，心里的疙瘩隨著“命運(yùn)交響曲”的結(jié)束而消失得無影無蹤。貝多芬，這位史上最著名的音樂家，他和遠(yuǎn)在大洋彼岸的海名威異曲同工地告訴我：“人，可以暫時失利，也可以被毀滅;但是，絕對不會有失敗?！?/p>
正如我們所知，他出生于一個音樂家庭，但這并不意味著他的音樂之途一馬平川，暢通無阻。命運(yùn)與生活對他并不寵幸有加，童年時，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬.而在音樂追求的過程中，卻與一代音樂巨子——莫扎特?zé)o緣，一次匆忙的見面不料卻成了永遠(yuǎn)的訣別，從此兩人生死兩茫茫，貝多芬在音樂創(chuàng)作上失去了一個重要的良師益友，在后來，一次不幸，他雙耳失聰，對于一個慣用音樂來表達(dá)情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊，但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下,相反的,他站得比任何人都要穩(wěn)健,憑著一腔男子熱血,他毅然向命運(yùn)宣戰(zhàn),挑戰(zhàn)感官與智慧的極限,在一個無聲的世界里開創(chuàng)出一個只能讓世人景仰而難以超越的音樂高峰,一個古典音樂新流派的紀(jì)元,留給世人一個以無限美的聽覺感受的音樂國度,正如這一曲蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》所昭示的那樣，他扼住了命運(yùn)的咽喉,也凝聚了貝多芬之魂.
貝多芬的《命運(yùn)交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺汗顏，遙想著在歷史塵卦記憶的深處曾經(jīng)有那么一個人戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不公擺布，在天地間瀟灑的走了一回，我常不敢仰望這份神圣的偉大，因為在他所營造的音樂世界里就是意味著教人如何挺著腰站著生存，教人向命運(yùn)所帶來的不公與苦痛挑戰(zhàn)，生當(dāng)人中杰，死也為鬼雄。
是的,不要因為生活的不公而放棄希望,生活需要希望長相依,人生需要理想來相伴,于是,我又重整一下了疲倦的心情,重新踏上追求理想,挑戰(zhàn)命運(yùn)的長征.
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十二
我是喜歡莫扎特的，無論什么時候，身邊的音樂總有莫扎特的影子，因為他的音樂很純，聽起來很舒服。
音樂的好處就在于能舒緩人的情緒，所以我堅持每晚睡覺前都聽一兩首曲子來優(yōu)化我的睡眠質(zhì)量。
初三應(yīng)接不暇的考試及連續(xù)幾次考試的失利，徹底打亂了我的生活規(guī)律，就連莫扎特也不能使我安然入眼了。
媽媽什么都沒說，只是下載了一首曲子放進(jìn)mp3里，叫我聽一聽。剛打開曲目，幾個低沉的“so—so—so—mi”就撞進(jìn)耳朵，《命運(yùn)交響曲》，正準(zhǔn)備關(guān)掉，媽媽制止了我，“聽下去”。我皺了皺眉，貝多芬的音樂太燥，不喜歡。
仔細(xì)一聽，我才知道我錯了，第一樂章是詭譎憂傷的g小調(diào)，幾個震攝人心的音符“so—so—so—mi”一下子就把我吸引住了，再加上一連串的休止符，使得音樂更具震撼力。緊接著，卻是疲靡之音，低沉、陰郁，貝多芬用第二樂章的音符告訴我們，他渴望柔情卻從未得到，身為音樂家卻失聰，病魔無情的折磨著他……突然音樂一轉(zhuǎn)，第三樂章音樂逐漸明快起來，主旋律“so—so—so—mi”逐漸清晰起來。到了第四樂章，聽！主旋律帶著貝多芬驕傲的表情，以g大調(diào)的歡快明亮結(jié)束了整首曲子！
我開始有點(diǎn)喜歡貝多芬了。
當(dāng)我回神過來時，媽媽已離開了，她留下一張紙，紙上只簡單地寫著：“去看看貝多芬是怎樣寫出這首曲子的”。
打開網(wǎng)頁，有關(guān)貝多芬的資料足足有160000多條，隨便點(diǎn)擊了一條，“貝多芬與命運(yùn)交響曲”，打開。
1808年那個陰霾的冬天，處于人生最低潮的貝多芬寫下了c小調(diào)第5號交響曲(op.67)（命運(yùn)交響曲）。貝多芬寫下曲子后曾跟他的學(xué)生說：“命運(yùn)就是這樣敲門的?！边@首交響曲“命運(yùn)”便因此得名。
第二天，我拿著紅紅的試卷主動去找老師。
回到家第一件事，就是打開mp3，我請媽媽將四個樂章裁剪下來，每天回家就聽第一、二樂章，當(dāng)做作業(yè)做累了，便打開第三樂章，聽貝多芬與命運(yùn)搏擊的過程。
自從完整地聽過一次《命運(yùn)交響曲》后，我再也沒有聽過第四樂章，因為最后的黎明還沒有到來。
中考結(jié)束，成績出來。
《命運(yùn)交響曲》第四樂章明麗的g大調(diào)從耳機(jī)中傳來，主旋律“so—so—so—mi”再次扣擊著心門，它告訴我，要扼住命運(yùn)的喉嚨，要抗擊命運(yùn)，才對得起生命，才對得起自己所走過來的旅程。
從開始的g小調(diào)到結(jié)束的g大調(diào)，不過在升降上變了幾個音符，卻承載著跌宕起伏、石破天驚的情緒變化，貝多芬用音樂告訴我們，生命旅程的主旨就是抗擊命運(yùn)。
音樂，在我的生命旅程中提供著源源不絕的動力。好比莫扎特教會我樂觀的心態(tài)；海頓告訴我詼諧的力量；而貝多芬的《命運(yùn)》，用幾個簡單的音符，教育我，不要?dú)怵H，只要勇敢堅強(qiáng)，就一定會成功。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十三
淚滴落在手機(jī)屏幕上。一動不動。
不想動，也懶得動。
他說毀約就毀約，仿佛他做一切都是理所當(dāng)然的。
要放手，他可以死纏爛打，然后心軟。
顧彤彤，你還有點(diǎn)出息么？
他發(fā)信息說，今晚喝的酒有點(diǎn)多，要早點(diǎn)睡覺。于是讓我不要再等他了。
我漠然。
原來在他心里，我一直是個可有可無的存在么？
可是他后面的道歉又是怎么回事？
對不起，彤彤，我不要你因為我而生氣。
為什么要道歉？
為什么要生氣？
突然記憶浮現(xiàn)出來。那一夜，他說，好了，我不生氣。我要寵著你。
我想笑，寵我？怎么寵？
你說了算。
我想了想，然后說，我要星星。
他猶豫了一會，發(fā)了個大哭的表情，說，月亮好不好？
我說，為什么？
他回答說，對不起，我只有月亮，沒有星星。我不能滿足你所有。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十四
《命運(yùn)交響曲》的開頭，有四個悲壯的強(qiáng)音："登、登、登、登。"像是命運(yùn)的敲門聲。那時，愛情悄悄地遠(yuǎn)離貝多芬，貝多芬孤獨(dú)了，他只剩下音樂了。命運(yùn)似乎與貝多芬開玩笑，讓他聽不見。這對貝多芬是多么重要啊！
命運(yùn)，你連一個完完整整的音樂，都不給他。命運(yùn)，你讓他去當(dāng)音樂家，卻讓他耳聾，你不是存心去糊弄他嗎？現(xiàn)在，藥物治療似乎已經(jīng)對貝多芬不起作用了。
我學(xué)了鋼琴后，我最愛貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，《命運(yùn)交響曲》是貝多芬耳疾后，創(chuàng)作的一首悲壯、凄涼交響曲。《命運(yùn)交響曲》的開頭，有四個悲壯的強(qiáng)音："登、登、登、登。"像是命運(yùn)的敲門聲。那時，愛情悄悄地遠(yuǎn)離貝多芬，貝多芬孤獨(dú)了，他只剩下音樂了。命運(yùn)似乎與貝多芬開玩笑，讓他聽不見。這對貝多芬是多么重要??！
命運(yùn)，你連一個完完整整的音樂，都不給他。命運(yùn)，你讓他去當(dāng)音樂家，卻讓他耳聾，你不是存心去糊弄他嗎？現(xiàn)在，藥物治療似乎已經(jīng)對貝多芬不起作用了。第一樂章，在表現(xiàn)了命運(yùn)的敲門聲后，緊接著的那快速而有力的旋律，似乎表達(dá)了自己毫不畏懼的膽量。第二樂章，旋律和節(jié)奏變得有些舒緩、平靜了。
讓人聽起來很悅耳。我想，應(yīng)該是貝多芬去找發(fā)明家?guī)兔Γ炝怂膫€助聽器，貝多芬又聽得見時，那種"柳岸花明又一村"、對憧憬的未來滿懷信心的心情。第三樂章的旋律，又讓人不安、緊張起來。那是因為，四個助聽器對貝多芬已經(jīng)沒什么用了。但貝多芬還是努力去辨別音符。第四樂章的旋律，變得高昂了。
貝多芬，他又站起來了。這位偉大的音樂巨人，又站起來了?，F(xiàn)在，他能用心靈去感受音符了。貝多芬的事跡，不僅震驚了音樂界，還震驚了全世界。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十五
最近看了德國心理學(xué)家卡爾?柯尼希的《個性與命運(yùn)交響曲》一書，覺得書中闡述的內(nèi)容，非常樸實(shí)而深刻。它對人的的性格特征進(jìn)行了歸納和總結(jié)，他認(rèn)為人的性格分為抑郁型性格、強(qiáng)迫型性格、羞怯型性格、歇斯底里型性格、攻擊型性格、精神分裂型性格，并對每種性格的特點(diǎn)進(jìn)行了分析。他在娓娓而談中道出了深刻的道理，讓人嘆服。
對照書中的相關(guān)理論，學(xué)以致用，分析自己性格的`優(yōu)缺點(diǎn)，我覺得該書的理論確如一面鏡子，讓自己更加科學(xué)地認(rèn)識自己的性格，從而去有意識地克服性格中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)性格中的優(yōu)點(diǎn)，做一個身心和諧的人。
由此，我也覺得，這再一次說明了書要讀雜，學(xué)哪一門并不意味著只掌握這一門，就不顧其余了，要做一個綜合素質(zhì)的人，還要多方面地汲取營養(yǎng)，對于寫作而言，不是為了單純的寫作而寫作，寫作是腦中積存、沉淀的多種養(yǎng)分，在一瞬間噴薄而出，形成思維結(jié)晶的過程。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十六
“平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰?！边@是維尼說的。命運(yùn)，它時常捉弄人，若你是個懦夫，那你就要聽從殘酷的'命運(yùn)，要聽它的調(diào)遣；若你是生活中的強(qiáng)者，那么你屬于自己，你是自己的主宰。
“全國十佳少先隊員”孫巖，是吉林省長春市西馬路小學(xué)五年級的學(xué)生。他患有先天性白內(nèi)障，4歲的時動手術(shù)失敗，使他成了盲人。這對一個幼小的孩子來說，是極大的不幸。但是，幼小的孫巖要生活，要學(xué)習(xí)，要成長。他沒有因失明而向“命運(yùn)”
低頭，而是勇敢地向“命運(yùn)”抗?fàn)帲冻隽吮瘸Ｈ硕嗲О俦兜钠D辛，終于取得了驚人的成績?！澳婢硴魯∪跽?，卻造就了強(qiáng)者”。美術(shù)評論家周佐愚先生的這一至理名言，成了很多自強(qiáng)不息的人的座右銘，它將時刻激勵著我們，成為自己命運(yùn)中的主宰，戰(zhàn)勝一切困難前進(jìn)，那樣，才能成為生活中的霸主。
后來，我打電話給爸爸媽媽叫他們回來，他們立刻趕了回來，看見我走不了路，很心疼，但是，還是鼓勵我：“麗莉，別怕！走不了路，等好了后咱們一起走！”等好了以后，醫(yī)生說:“你的腳由于傷得過重，可能要重新學(xué)走路了?！贬t(yī)生說得沒有錯!我走路的時候東倒西歪，一瘸一拐！這時,我哭了,哭得好傷心,我不想成為走路一瘸一拐的人,我不要!爸爸安慰我說：“麗莉，命運(yùn)是殘酷的，只有戰(zhàn)勝命運(yùn)的人，才能征服一切！加油！爸爸相信，你是個堅強(qiáng)的孩子，拿出你的勇氣來！”我聽了爸爸的話，咬緊牙關(guān)，跌倒又爬起來，繼續(xù)往前走，因為我知道，命運(yùn)是殘酷的，只有靠自己，才能戰(zhàn)勝一切！只要我堅持,還能像平常人那樣走路。終于，我走到了“終點(diǎn)”！那所謂的“終點(diǎn)”就是開滿鮮花的地方！
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十七
貝多芬的命運(yùn)交響曲在我早年有所接觸，多年不聽，突然想起卻依然震撼著我的心靈，先對這位音樂大師作一個簡單的介紹：
貝多芬（1770-1827）是德國著名的作曲家，他出生于一個貧寒的“音樂仆役”家庭。貝多芬4歲就隨父親學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴，父親曾夢想把他培養(yǎng)成為莫扎特式的神童，但因環(huán)境不佳，未能實(shí)現(xiàn)。
貝多芬幼年的教師聶耶菲為他的藝術(shù)成就奠定了基礎(chǔ)。在老師的幫助下，1787年貝多芬到維也納向莫扎特學(xué)習(xí)作曲。貝多芬還向許多音樂名家學(xué)習(xí)，藝術(shù)上進(jìn)步很快。1795年，他曾獲得卓越鋼琴演奏家和作曲家的聲譽(yù)。
貝多芬的創(chuàng)作繼承和發(fā)展了德國音樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，他用畢生的精力為世界音樂文化的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，對十九世紀(jì)以后的歐洲音樂發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。貝多芬后來被公認(rèn)為有史以來最杰出的作曲家之一。他一生57個春秋創(chuàng)作了256部作品，其中有像《熱情鳴奏曲》等許多傳世佳作。評論家認(rèn)為，貝多芬的作品集古典音樂之大成，開浪漫主義音樂之先聲。他比任何前輩都更鮮明地揭示：音樂的力量可以不借助語言文字而傳達(dá)一種人生哲學(xué)。他通過自己的音樂語言，傾訴了歐洲人民在封建專制桎梏下的苦難境遇，信守自己提出的“人民藝術(shù)家的作品，應(yīng)當(dāng)為窮苦人們服務(wù)”的信條，謳歌了廣大人民群眾反抗專制統(tǒng)治和外敵侵略的英勇斗爭。他主張“應(yīng)給世界以和平和完善的法律，不要再進(jìn)行侵略”，音樂“要表現(xiàn)外界和內(nèi)部的和平”。在音樂形式方面，他開拓了奏鳴曲、交響曲、協(xié)奏曲和四重奏的范圍。他最偉大的成就之一，就是提高了音樂的地位：音樂在18世紀(jì)曾被認(rèn)為是低于文學(xué)和繪畫的藝術(shù)；在他之后，再也不能說音樂只不過是“悅耳的藝術(shù)”了。
導(dǎo)師恩格斯在給他妹妹的信里曾談到貝多芬的《第五交響曲》：“昨晚聽到的是一部多么好的交響曲?。∫悄氵€沒有聽過這部壯麗的作品的話，那么，你一生可以說是什么也沒有聽過?！睋?jù)講解員介紹，《第九交響曲》的首場演奏空前成功，許多人流下了眼淚，當(dāng)貝多芬出場時，群眾五次熱烈鼓掌歡迎，而習(xí)慣上對皇族出場也只用三次鼓掌表示敬意，直到警察出來干預(yù)，歡呼聲才得以停息下來。
了解了音樂大師的生平，就對他的命運(yùn)交響曲作一個業(yè)余的淺顯的賞析： 貝多芬的《命運(yùn)交響曲》原名《第五交響曲》，c小調(diào)作品，作于1805至1808年間。由于開始的四個音符，剛勁沉重，仿佛命運(yùn)敲門的聲音，故被稱作命運(yùn)交響曲。它是一部哲理性很強(qiáng)的作品，也是最能代表貝多芬藝術(shù)風(fēng)格的作品。《命運(yùn)交響曲》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，手法簡練，形象生動，各樂章之間具有十分清晰的內(nèi)在聯(lián)系。整部作品情緒激昂、氣魄宏大，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
早在1803年，貝多芬就開始有意創(chuàng)作這部作品，直到五年后才全部完成。他在1808年11月寫給韋格勒的信中說：“我要卡住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我完全壓倒?！睆?803年他的耳疾逐漸加重，并且還伴隨著嚴(yán)重的雜音，讓他苦不堪言。貝多芬能夠重拾信心完全是精神上的勝利，來自對“命運(yùn)的挑戰(zhàn)”，為此他想用一部大型交響樂表達(dá)自己的情緒，歌頌自我斗爭。
全曲共有四個樂章。
第一樂章：
明亮的快板、奏鳴曲式。樂曲一開始就出現(xiàn)了命運(yùn)敲門式的動機(jī)。 這一動機(jī)發(fā)展出驚惶不安的第一主題，它貫穿著第一樂章，推動音樂不斷向前發(fā)展。第一主題激昂有力，具有勇往直前的氣勢，表達(dá)了貝多芬充滿憤慨和向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強(qiáng)意志。接著，圓號吹出了由命運(yùn)動機(jī)變化而來的號角音調(diào)，引出充滿溫柔、抒情、優(yōu)美的第二主題。
它抒發(fā)著貝多芬對幸福、美好生活的渴望和追求。
命運(yùn)動機(jī)再次闖入，引出了展開部，威風(fēng)凜凜的命運(yùn)再次占了上風(fēng)。展開部中，轉(zhuǎn)調(diào)非常頻繁，這更增加了原有的不穩(wěn)定性，使音樂顯得更加豐富。
再現(xiàn)部與呈示部相同。但在這一樂章的龐大結(jié)尾處，兩個主題再次匯合，音樂的氣勢不可阻擋，進(jìn)一步顯示出人民戰(zhàn)勝黑暗的堅強(qiáng)意志和必勝信念。
第二樂章 ：
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命運(yùn)交響曲的讀后感篇十八
假如我是一個舞蹈家，我就要用自己輕捷的舞步和細(xì)想的鈴聲來扭動這雨的活潑和輕盈的滴答。
假如我是一個鼓樂師，我就要用我手中的`鼓來敲響它們亂蛙一樣的腳步和鳴響如雷一樣的氣勢磅礴。
假如我是一個作家，我就要用一些會動，會笑，會蹦的文字來譜成一篇文章，生動的刻畫出那一朵朵濺起的水花。
但是我卻什么不是，我只能依靠腦海里零碎的回憶，來譜成這一篇華麗而又跳動的樂章！
“哎！”看到這幅模樣，老天爺又怎樣不傷心落淚呢？聽！從云層中擠出來無數(shù)個晶瑩的音符，用生命譜奏出最后的贊歌！起初，雨只是忽而輕微落下，迸濺出晶瑩的水花；忽而急促震落，與地面激烈碰撞摩擦出拼博的火花；忽而調(diào)皮的和風(fēng)做迷藏，斜絲般飄落；忽而使出全身的那么一股勁兒，在空中旋舞；忽而憂傷的凝聚，婉轉(zhuǎn)吁回！世間萬物都靜默在雨中。
不過，這只是一個前奏，睜大你的眼睛，瞧！更多更多的雨滴從云層里擠了出來了，形成一聲又一聲的碰撞。忽然這雨像追逐生命的熱情，無法無天放肆地脫離了云的懷抱，迸發(fā)了出來。滴答之聲越來越緊張，越來越急促，越來越焦慮，索性在大地的鼓面上奏響了歌頌生命的樂章。這聲音時而像是亂蛙錯亂的腳步，時而又像是隆隆隆隆的擊鼓聲，時而像是叢林中的咆哮聲。這聲音喚醒了沉寂的大地，激怒時間的萬物，這雨在空中大起大落地搏擊著，甩動這人生的嘆息，不停地跳躍，舞動，迸發(fā)！
這場雨在拼搏了全身的力氣之后，在綻放出她最燦爛的笑容之后，在展現(xiàn)出她狂笑般的舞蹈后，在彈奏出他生命的樂章后，她沒有遺憾地化作了天空最美的弧線！
命運(yùn)交響曲的讀后感篇十九
一絲聲音從地底下鉆出，如同春天花草從沉睡中緩緩地醒來，懶洋洋地伸展著不太靈活的身子骨。那聲音重復(fù)著同一條旋律，一遍又一遍地發(fā)出，一點(diǎn)又一點(diǎn)地加強(qiáng)，直到最后，那聲音終于發(fā)揮到了極致，從地底下爆裂發(fā)出，如同東洋煙火一般向著四面八方、鋪天蓋地地飛濺而來，又不約而同地聚集在了一起，一直沖入云霄，最后又慢慢落下。頃刻間的輝煌轉(zhuǎn)眼間，就煙飛云散了。
那一個個消失的音符，不知何時又不約而同地隱隱連成了一串再次沖出地面。那一次次的努力卻最終化為失敗而落下序幕。足見在命運(yùn)折磨下的貝多芬不屈不撓，即使是一次次的努力化作烏有，那也不足以讓他放棄他那永遠(yuǎn)執(zhí)著的“音樂夢?！?/p>
此時一片寂靜……。
不知過了多久，那比之前更加渾厚的聲音破土而出，直沖云霄，在天上徘徊，遲遲沒有落下。
結(jié)尾自然是貝多芬享受快樂的時候，那聲音越長越高，越高越細(xì)，在天際徘徊不斷，想必此時的貝多芬已不想停止此時的享受。不知過了多久，那聲音才隱隱的鉆回地底下，又進(jìn)入了不邊的沉睡。
這便是那著名的命運(yùn)交響曲，這便是得病后的貝多芬不知經(jīng)歷多少痛苦方才化成的結(jié)晶，它記載著貝多芬的痛苦與喜悅，傳遞著貝多芬堅持不懈的精神。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇二十
您的手在顫抖，上面布滿了歲月的痕跡；您的目光在閃爍，眼角的皺紋是您生命長久的象征；您嘴唇微啟，那快要掉落的牙齒仿佛告別的交響曲。
每一條皺紋都是歲月的精美作品，每一顆掉落的牙齒都代表著生命的衰竭，眼角掉落的每一滴眼淚都透視著我們的命運(yùn)。掌心曾經(jīng)清晰可見的脈絡(luò)早已模糊不清，曾煥發(fā)著神采的眼神早已不再。
老人們說每個人的出生都是上天賜給父母的珍寶，可殘酷的環(huán)境在磨練著您的意志。在那個連米飯都吃不起的時代，您跟所有的同胞姐妹們早出晚歸，每天不辭辛苦地做著本是男人的工作。老天終究是仁慈的，您每天辛苦勞累的耕作終于讓生活有了起色。
男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁。您聽從父母之命，媒妁之言，披上了紅蓋頭進(jìn)了男方的門?？墒抢咸焓嵌嗝吹牟还?，結(jié)婚后的日子遠(yuǎn)沒有想象中的舒服，每天依舊早出晚歸，為每日的生計著想。可是不管每天做多少，終究是入不敷出。見此狀況，您的老公不得不選擇前往煤礦工作，日子開始漸入佳境。
奈何好日子才剛開始，賭博的陰影卻堵在了家中財力來源的唯一路上。這場風(fēng)雨讓您措手不及，本就不是很富裕的日子變得更加蕭條，家中的生計維持不下。每日靠著借錢才勉強(qiáng)把日子繼續(xù)下去?；蛟S是愧疚，您的老公毅然決然的選擇了早逝。
傷心之余，您重新振作起來，不甘屈服的您扛起了這個家。膝下的兒女已經(jīng)相繼談婚論嫁，本可安享晚年的您，卻因為年輕時的條件簡陋下患上了嚴(yán)重的婦科病。本以為生命之燈就此熄滅，老天終有開眼之日，您的兒女竭盡全力帶您去最好的醫(yī)院治療，帶您游遍祖國的大好河山，帶您游山玩水。您經(jīng)常感慨這是您的第二次生命，您一定要好好珍惜。
歲月終究不饒人，命運(yùn)注定您不肯屈服。曾經(jīng)的年少輕狂被歲月磨礪成了風(fēng)平浪靜，被命運(yùn)打擊成了心平氣和。歲月與命運(yùn)共同譜寫了您的生命之曲。愿您安康！
我最親愛的外婆！
命運(yùn)交響曲的讀后感篇二十一
當(dāng)夢不在，天空不再蔚藍(lán)，當(dāng)年華不再，心靈一片空白，他卻還在堅持，還在期待?？珊奚n天，為善的受貧窮更命短，為惡的享受富貴又壽延。命運(yùn)，也到此走到了終點(diǎn)。也許，還帶著些遺憾，也許，還帶著些許傷感，但沒有眼淚，眼淚從一開始，就已經(jīng)流干。
多少年來，命運(yùn)不停的飛速旋轉(zhuǎn)，卻總不能給它一個自由的空間，他彷徨過，無奈過，甚至痛恨過，可就是不肯像命運(yùn)低頭。
曾經(jīng)，他也有過夢，有過很美很美的夢，曾經(jīng)，他也年輕過，年輕的生命里綻放過美麗的花朵，可而今，一切都化為烏有，一切都悄悄開溜。其間的辛酸，也只有他才能感受。
在他彌足人間的最后時刻，他還在想著什么呢？是曾經(jīng)所擁有過的美好時光，還是短促而又平凡的人生給他帶來的巨大傷痛。是反思自己這一生所經(jīng)歷的坎坷，還是索性什么也不想，等待他所期待已久的——死亡。
也許，有的人會害怕這個詞兒，甚至一經(jīng)提起就會暗自神傷?？墒?，它并不因為人的害怕而不到來或是遲緩一些才到來，可以這樣說，它是該來的時候要來，不該來的時候也不要來，沒有什么能夠逃避，也沒有能夠阻擋。
然而，他卻不怕，可以說是一點(diǎn)也不害怕，沒有呻吟，也沒有掙扎，沒有眼淚，也沒有說話，如此之安詳，不得不讓人覺得他是在小睡片暇。
一切都來得那么悄然，正像詩里所寫：
“悄悄的我走了。
正如我悄悄的來。
我揮一揮衣袖。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇二十二
聽！你如似一個雄霸的霸主，在這黑白鍵中走出多少人們心中的狂呼吶喊！振奮的心跟隨著你的十指跳動，跟著您的樂曲升華。無限的力量來源你精神是它喊醒沉睡已久的神經(jīng)，這不是樂曲，他將帶給我們多大振奮的號召。在這一聲聲重?fù)羟冁I的鼓舞下整個天空在燃燒，我們看得見那火種是從您雙眼噴發(fā)燃放，空氣彌漫著濃濃的戰(zhàn)火硝煙，它蔽日遮塵。仿佛我們看見了貝多芬他沒有離開我們正在哪多云霞里彈奏，您偉大的一生，德國的音樂史上被您執(zhí)筆深深在刻，凝目在看您雙眼是那么清澈激情你演繹不是你的人生，后人在這激奮的情緒中與樂曲的豪邁中回憶，回憶您的不朽！個個音符琴聲我們聽得到一個走出靈魂的吶喊合著自豪的大聲朗笑，終于樂圣的桂冠在德國人們手中各個傳遞、狂呼著他們心中的`愛戴、又再他們癡癡的吶喊中，為你加冕！
看！震耳欲聾的號角是從你的琴弦上響起，日月星辰比往日還有美麗，美好的人間，只有不斷進(jìn)取才能建成美好的家園。三山五岳，江山如此多嬌，它的每一片綠色，是沖破黎明前的黑暗贏來，再到每一個花香都是和平演變。美好的世界靠我們自己爭取，祖國需要我們捍衛(wèi)。
我的情被他激起，夏風(fēng)輕撫著我的秀發(fā)，我愛我的祖國，更愛我的家鄉(xiāng)。誰都有生命，誰都可以演繹一場命運(yùn)交響曲。小溪就橫在我的面前，它蜿蜒還再延伸，只有蝴蝶它能夠知道它的源頭，我看得見，它是朝著哪個方向飛去。我多想追趕著你奔向你細(xì)細(xì)的水流，看一看再想一想，你的命運(yùn)他的交響曲該會是個什么樣子。
你幾時可以流進(jìn)大海，有海得雄魂。我再度望向小溪，你不懼命運(yùn)對你的遲緩，你仍然堅守著自己的信仰，你的一波一浪都在思念、想往中長大，你的交響在你的被不斷進(jìn)取中生成。在太陽升起時，在月亮落下。你自豪著流淌以至于你為自己譜好了命運(yùn)交響曲，正在你就要?dú)w流與大海時，是你，自己彈唱，演繹！
這就是你的命運(yùn)交響曲，是你的命運(yùn)交響！交織才有這樣宏偉與貝多芬的命運(yùn)交響融為一體。因此你得到了悲壯！你為自己創(chuàng)造的世界才贏得到輝煌。只有悲壯，才能彰顯，你才擁有了命運(yùn)交響曲。壯闊也是自己打造，你的命運(yùn)只是不斷前進(jìn)永不后退。
貝多芬，貝多芬，誠誠拜上，拜上您這《命運(yùn)交響曲》，給了我這樣的解讀，我愛它，由交響曲的每一個音符教會了我怎樣面對自己的命運(yùn)和人生。我也會演繹自己的命運(yùn)交響曲！謝謝，謝謝你，不愧樂圣！再謝謝您偉大的貝多芬！謝謝您雙目失明后能有這樣的音符傳給世界，綿延至今得到永恒！
我非常喜歡古典音樂，因為那是我的精神寄托。但是，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》卻是個例外。第一次聽到它的時候已經(jīng)是好些年了，今當(dāng)我寫完詩歌，《貝多芬》我就想起了您的大作，《命運(yùn)交響曲》。我懷著喜悅的心情創(chuàng)作了詩歌，《命運(yùn)交響曲》。
然！那熱情還再我的心中燃燒，好，我就寫一篇散文，《命運(yùn)交響曲》釋懷我對您的愛——貝多芬！音樂界里的樂圣！我就是，這樣贊美您。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇二十三
人們常說，懂得抓住機(jī)遇的人，即使被別人踩在腳下，也能拽住那人的鞋帶爬起來。不錯，機(jī)遇對于一個成功人士來說，它很重要。也許你生不逢時，會為自己所處的惡劣環(huán)境而不滿，為自己的懷才不遇而感慨。但是，這一切都無所謂。因為如果你懂得去捕捉機(jī)遇，命運(yùn)之神一定會將勝利的天平傾向你。
環(huán)境對一個人能否成功，也有著至關(guān)重要的影響。就如孟子的母親，她只給了兒子一個良好的環(huán)境，但正是這樣的環(huán)境，就培養(yǎng)了一位聞名世界的儒學(xué)大師。一個良好的環(huán)境，會讓我們在生活中有一個良好的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，面對困難。環(huán)境規(guī)定了我們個人遭遇的可能范圍，如果這個范圍對我們來說有足夠的空間去發(fā)揮自己，那么成功對我們來說就會更進(jìn)一步。
追蹤一個成功人士的足跡，無一例外地都會發(fā)現(xiàn)他們有著一個良好的性格。古希臘哲學(xué)家赫拉克利特曾說過：“性格即命運(yùn)”即性格決定命運(yùn)，有什么樣的性格就有什么樣的命運(yùn)。回顧歷史，多少人因為性格不好而被擋在了大門之外。西楚霸王項羽的匹夫之勇，婦人之仁讓他最終飲恨烏江，關(guān)羽的高傲自負(fù)也落個敗走麥城。因此，要想站在命運(yùn)的頂峰，良好的個性是必不可少的因素。國外也有句這樣的格言：“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)?！?/p>
命運(yùn)，就是這樣，它需要環(huán)境作平臺，性格為翅膀，借著機(jī)遇之風(fēng)飛向藍(lán)天。當(dāng)我們真正適應(yīng)環(huán)境，改變了性格，學(xué)會抓住機(jī)遇，那我們的人生定會更加美好。
命運(yùn)交響曲的讀后感篇二十四
最近，老師讓我們讀了一本書——《名人傳》。剛開始讀的時候，我覺得很枯燥。但是，隨著我對書中人物了解的逐漸增多，我不禁陷入了他們偉大而崇高的世界中，我為他們所遭受的苦難而悲痛，因他們面對苦難的勇氣而肅然起敬。
《名人傳》中的第一個名人是德國作曲家、鋼琴家、指揮家貝多芬。這個要扼住命運(yùn)咽喉的人，從小就生活在凄風(fēng)苦雨中，父親為了開拓他的音樂天分，從四歲起，就一連幾個小時把他關(guān)在屋里學(xué)習(xí)樂器。不但如此，他還過早地肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。可以說，貝多芬的童年滿是苦澀和心酸?？墒?，命運(yùn)之神并沒有因為他童年的不幸而憐憫他，而是無情地奪走了他作為音樂家最寶貴的部分——聽力。除此之外，他的情感經(jīng)歷也非?？部?，他經(jīng)歷了兩次愛情失敗的痛苦。在貝多芬身上，聚集了一個人可能經(jīng)歷的所有痛苦，真可以說他是苦難造就的人。但是，面對命運(yùn)的不公，面對如此多的磨難，貝多芬沒有消沉，更沒有屈服，他發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊。世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造歡樂回報世界。他的一生充分證明了這句話“唯有苦難，才有歡樂！”
讀完《貝多芬傳》，我不禁想，貝多芬遇到那么多的挫折，在那么惡劣的環(huán)境下還能堅持創(chuàng)作，我們在如此舒適的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)，還有什么理由叫苦呢？從貝多芬身上，我汲取了面對困難的力量。今后，在學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到多么大的障礙，我都要想辦法克服，決不讓困難把我嚇到。唯有如此，我才能不斷的進(jìn)步成為生活的強(qiáng)者。
《名人傳》猶如一首“生命交響曲”，它以自己獨(dú)特的旋律演奏著，它告訴我們每個人身上都會降臨苦難與災(zāi)禍，與其怨天尤人，不如努力奮斗，讓自己的人生充滿意義；與其靠投機(jī)取巧取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅定信念，腳踏實(shí)地，取得真正屬于自己的成功。
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