教案可以提供教學過程中所需要的教學資源和教學方法的選擇。教案的編寫需要充分利用教材和教學資源,設(shè)計多樣化的教學活動和評價方式,以滿足學生的多元化學習需求。以下是小編為大家整理的一些教案范文,供大家參考備課。
小班乘校車安全教育教案篇一
1、訓練爬、跑等動作技能。
2、練習遇到火險時的自救方法,提高自我保護意識和安全意識。
1、經(jīng)驗準備:幼兒了解防火的.相關(guān)知識,知道如何自救。
2、物質(zhì)準備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等,小錘子2個,鼓1個。
把幼兒分成2組,當幼兒聽到鼓聲時,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進,到達終點后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。
1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
可在游戲后開展真正的防火演習活動
小班乘校車安全教育教案篇二
活動目標:
1、明白生活中有許多尖利的東西,會傷害我們的身體。
2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。
活動準備:
各種尖利的物品,如:筆、剪刀、樹枝、筷子等。
活動過程:
1、教師講述故事《小猴哭了》。
2、教師出示帶有尖頭的筆,引導(dǎo)幼兒討論。
教師:“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里,它會大哭?”(筆有一個尖尖的筆頭,戳在我們的身體上會覺得痛。有時尖尖的東西戳破我們的身體,導(dǎo)致流血。尖利的東西對眼睛的傷害異常大。)。
1、討論:你們還見過哪些東西是尖尖的?
尖利的東西有很多,如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等,幼兒每講一件物品教師就拿一樣,放在幼兒面前。
2、觀看表演,比較不一樣行為的性質(zhì)。
請幼兒觀看表演,組織幼兒討論:怎樣做才不會讓自我受傷害?
(1)小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點墨水。
(2)小猴在玩樹枝。
(3)小兔子一邊望著窗外,一邊在用剪刀剪紙。
(4)小鵝用筷子對著教師的眼睛說話。
3、教師小結(jié)。
教師:首先要用正確的方法使用這些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍;第三,當周圍有同伴在這樣哄鬧時要提醒他們,并躲開他們。
小班乘校車安全教育教案篇三
深入貫徹落實科學發(fā)展觀,切實做好中小學幼兒園交通安全工作,緊緊圍繞“創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會”工作目標,以“全面排查、集中整治”為原則,堅持“屬地管理,各負其責”,進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo),嚴格落實各有關(guān)部門責任,采取切實有效措施,消除接送學生車輛安全隱患,預(yù)防和避免涉及中小學、幼兒園接送車輛的重大交通事故發(fā)生。
廣泛開展“文明出行”和“拒乘無安全保障車輛”等交通安全知識宣傳教育,加強“路隊制”等學生上、放學的安全管理。全面摸排辦事處范圍內(nèi)接送學生校車數(shù)量、車輛狀況、車輛所有人、駕駛?cè)恕⑦\行時間、行駛線路等基本情況,做到底數(shù)清、情況明。嚴格執(zhí)行學生上車登記制度和行車安全登記制度,落實定線、定點、定車、定人、定時、定跟車教師的“六定”出行措施,加強對駕駛員、跟車教師和乘車學生及家長的安全教育。加強校車清理整治工作,切實解決存在的突出問題,有效整治和打擊非法校車,確保全辦事處接送學生校車安全、規(guī)范。
(一)時間安排:自20xx年xx月xx日――xx月xx日,用一個月的時間認真開展中小學幼兒園交通安全知識教育活動。并對全辦事處公、民辦中小學及幼兒園接送學生的各種校車進行集中清理整治。
(二)清理整治范圍:全辦事處公、民辦學校和幼兒園接送學生的各種校車,重點整治無牌無證、假牌、假證、套牌套證、個人機動車及報廢車輛作為校車上路行駛,嚴查校車嚴重超載、超速、超齡,嚴禁使用拼裝車、改裝車、三輪車、農(nóng)用車接送學生。對證件不齊全、不按規(guī)定年審,外觀顏色不合格、無校車專用標識、不具備合法營運資格的車輛一律停租、停運、停用。對無駕照或無資質(zhì)的駕駛員進行更換。
(三)方法措施:做好中小學幼兒園交通安全工作及校車清理整治工作,由辦事處黨政辦公室牽頭,中心校、派出所、安監(jiān)、綜治、市容等相關(guān)部門協(xié)同配合,齊抓共管。辦事處督查組全程督促檢查,在全辦事處范圍內(nèi)集中開展校車清理整治工作。
1、各村(居)社區(qū)職責
各村(居)、社區(qū)按照“屬地管理”原則,把加強中小學、幼兒園接送車輛安全管理作為強化社會管理和公共服務(wù)職能的重要內(nèi)容,明確專人負責,提出專門要求,作出專門部署,組織相關(guān)人員落實相關(guān)清理整治的措施,確保組織健全,責任明確,措施到位,確保轄區(qū)內(nèi)校車合法、安全運營。
2、派出所職責
(1)在城區(qū)范圍內(nèi),協(xié)調(diào)交警部門認真做好本轄區(qū)內(nèi)接送學生車輛的監(jiān)督管理、備案審查工作。
(2)在農(nóng)村地區(qū),派出所負責集中接送學生車輛安全狀況和駕駛?cè)藛T的監(jiān)督管理;加強集中接著學生車輛的路上行車監(jiān)督管,重點檢查拼裝車、改裝車、三輪車、農(nóng)用車、報廢車和超載接著學生等嚴重交通違法行為。在接送學生車輛集中的校門口、必經(jīng)路段和條件較差的路段充實警力,加強監(jiān)控管理,確保學生集中離校時及時、安全疏散。
(3)與校車車主及學校(幼兒園)簽訂校車安全運營責任書。
3、中心校職責
(1)加強中小學幼兒園交通安全宣傳教育工作,開展“文明出行”和拒乘無安全保障車輛等交通安全知識宣傳教育。
(2)對校車及其駕駛?cè)藛T基本情況調(diào)查摸底,建齊校車臺帳。認真落實“三報告”、“二抄報”制度。
(3)負責對中小學、幼兒園學生開展交通安全教育,對隨車教師開展業(yè)務(wù)培訓和管理,加強對學生家長乘車安全的宣傳教育。
(4)認真做好校車日常監(jiān)督檢查工作,建立健全校車安全工作責任制和事故責任追究制度。
4、綜治部門職責
指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促相關(guān)職能部門加大對學校周邊環(huán)境整治力度。
5、市容部門職責
取締無證攤點,拆除學校周邊占道違章建筑,制止和糾正學校周邊亂設(shè)攤、亂占道現(xiàn)象。
成立xx街道辦事處中小學幼兒園校車清理整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責清理整治的組織協(xié)調(diào),督促檢查有關(guān)部門目標任務(wù)的落實,其組成人員名單如下:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
小班乘校車安全教育教案篇四
活動目標:。
1、初步明白在生活、活動中容易發(fā)生危險的事,懂得避免的危險的簡單方法。
2、明白不做危險的事情,有初步的安全知識。
活動準備:。
1、教學掛圖:《十只小貓》。
2、36k卡紙,水彩筆若干。
活動過程:。
1、聽《十只小貓》的故事,初步明白在生活、活動中容易發(fā)生的事情。
教師出示掛圖講故事。
教師:這些小貓都做了些什么事情結(jié)果怎樣樣。
2、說說自我在生活、活動中發(fā)生或遇到過的危險的事情,討論避免這些危險事情的簡單的方法。
教師:你以往受過傷嗎。
3、尋找危險的東西。
教師和幼兒一齊找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西,如插座、電源開關(guān)---。
引導(dǎo)幼兒怎樣樣去比開它們,不讓自我受傷。
4、為危險的地方帖標志。
討論:有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢。
確立制作標志的資料,如紅點、大紅叉叉等。
幼兒制作標志。
教師和幼兒一齊在容易危險的地方帖上做的標志。
小班乘校車安全教育教案篇五
乘車要注意安全。
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。
3、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
食物投影儀、圖片、乘車的音樂。
一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?
你知道乘車要注意什么?
二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。
三、討論如何保護車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。
五、結(jié)束活動。
安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的'安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!
小班乘校車安全教育教案篇六
教學目標:
1、知道愛護小手,不玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
4、知道在發(fā)生危險時如何自救。
教學準備:
相關(guān)圖片一張。
教學過程:
1、請幼兒觀察圖片,提問:
(1)這個小朋友的手怎么啦?(出血了)。
(2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)。
(3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。)。
(4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)。
小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的教學和生活。
3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。
(1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能,因為沒有洗過的手有細菌,會使傷口感染、化膿。)。
(2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫(yī)生處理。)。
(3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時找老師、醫(yī)生換藥等。)。
小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。
教學反思:
引導(dǎo)孩子保護自己的手。幼兒經(jīng)常在生活中不小心將自己的手碰傷,然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了,教師從幼兒生活中尋找教育內(nèi)容,鼓勵孩子愛護自己的小手,保護自己的小手。
小班乘校車安全教育教案篇七
1、透過做游戲,使幼兒初步明白過馬路時,我們大人小朋友都務(wù)必遵守交通規(guī)則。
2、培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習慣,以及初步掌握安全小常識,從而學會自保的潛力。
幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標志的圖片、交通標志的作用投影片。
用紙板做的紅綠燈,紅綠黃燈頭飾各一個。
1、出示交通安全圖畫,引出課題:“遵守交通安全規(guī)則”;然后老師與幼兒一齊認識三種色彩的燈,并透過兒歌資料的.了解初步明白“紅燈停,綠燈走,黃燈停一?!?。
2、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組,一組做小汽車,另一組做小朋友步行,當汽車行人望見紅燈時都務(wù)必停下,當望見綠燈才能行走……)。
3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。
4、游戲完畢幼兒與教師一齊小結(jié),對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和獎勵,并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一齊分享。
5、從活動中引出日常生活中我們務(wù)必注意的安全事項:進餐細嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。
紅綠燈。
小班乘校車安全教育教案篇八
1.加強校車的安全管理,提高駕、乘人員安全意識,掌握疏散逃生的'基本方法。
2.讓幼兒學習安全乘車的知識并進行宣傳教育,掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。
3.提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì),科學應(yīng)對,維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定。
組長:
組員:
參與人員:所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒指揮:
1.司機師傅籌備講解校車相關(guān)安全自救途徑。(雷月通知師傅)。
2.演練時間:20xx年xx月xx日下午。
3.車輛準備:豫f、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱。
4.人員準備:所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人。
5.演練地點:xxx路,集中上車點:xxx幼兒園。
6.攝像:王雪靜。
1.校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車老師認真學習觀看。(對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識培訓,每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅、跟車老師學會使用滅火器。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓。)。
2.接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車。(內(nèi)容:上車前清點人數(shù)并檢查幼兒有無攜帶危險品、xxx老師班級中途接走幼兒交接、排隊安全上車、系安全帶、車內(nèi)巡視嚴禁幼兒車上吃食品、司機師傅查看車輛周圍情況)。
3.平穩(wěn)啟動(駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內(nèi)情況,前排跟車教師關(guān)注線路并隨時查看接車群,行進中的突發(fā)情況:暈車、急剎車、左右晃、吃東西等)。
4.永安路北頭調(diào)頭,校車出現(xiàn)故障嗎,車頭冒煙。
司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。(校車故障設(shè)計:接送過程中車輛因機件故障突然停止在馬路中間,xxx/xxx負責制造煙霧。車頭冒煙,師傅與跟車教師立即安全疏散幼兒,做到逃生時不搶道、不驚慌,有序撤離)x師傅負責處理故障煙霧(滅煙霧)。
5.待故障解除,安全乘車返回,xxx處停車,在校車上xxx做總結(jié)。
xxx。
小班乘校車安全教育教案篇九
1、知曉安全乘車的道理
2、掌握一些必要的自我保護的方法
能讓幼兒知曉安全乘車的`道理
能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為
一、提出問題
――小朋友們坐過哪些車?那么乘車時要注意哪些安全問題呢?
二、感知討論
教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論。
――“大家看看,圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”
1、出示圖片1(把頭伸出窗外)
2、出示圖片2(把手伸出窗外)
3、出示圖片3(車開動時在車廂內(nèi)走路)
4、出示圖片4(反向跪坐在車位上)
5、出示圖片5(坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物)
6、出示圖片6(從車中往窗外吐痰或扔廢物)
三、歸納總結(jié)
――“在乘車時,怎樣做才是安全的呢”?
1、再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法
2、組織幼兒討論,鼓勵幼兒想辦法
四、延伸活動
活動以后,教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
小班乘校車安全教育教案篇十
1.加強校車的安全管理,提高駕、乘人員安全意識,掌握疏散逃生的基本方法。
2.讓幼兒學習安全乘車的知識并進行宣傳教育,掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。
3.提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì),科學應(yīng)對,維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定。
組長:xxx
組員:xxx
參與人員:所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒指揮:
1.司機師傅籌備講解校車相關(guān)安全自救途徑。(雷月通知師傅)
2.演練時間:20xx年xx月xx日下午
3.車輛準備:豫f、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱
4.人員準備:所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人
5.演練地點:xxx路,集中上車點:xxx幼兒園
6.攝像:王雪靜
1.校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車老師認真學習觀看。(對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識培訓,每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅、跟車老師學會使用滅火器。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓。)
2.接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車。(內(nèi)容:上車前清點人數(shù)并檢查幼兒有無攜帶危險品、xxx老師班級中途接走幼兒交接、排隊安全上車、系安全帶、車內(nèi)巡視嚴禁幼兒車上吃食品、司機師傅查看車輛周圍情況)
3.平穩(wěn)啟動(駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內(nèi)情況,前排跟車教師關(guān)注線路并隨時查看接車群,行進中的突發(fā)情況:暈車、急剎車、左右晃、吃東西等)
4.永安路北頭調(diào)頭,校車出現(xiàn)故障嗎,車頭冒煙。
司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。(校車故障設(shè)計:接送過程中車輛因機件故障突然停止在馬路中間,xxx/xxx負責制造煙霧。車頭冒煙,師傅與跟車教師立即安全疏散幼兒,做到逃生時不搶道、不驚慌,有序撤離)x師傅負責處理故障煙霧(滅煙霧)。
5.待故障解除,安全乘車返回,xxx處停車,在校車上xxx做總結(jié)。
6.副班教師延伸普及乘車安全教育。整理總結(jié)存檔:xxx
xxx
小班乘校車安全教育教案篇十一
根據(jù)湖南省公安廳、湖南省教育廳《關(guān)于進一步加強中小學幼兒園校車安全管理工作的通知》(湘公通[20xx]144號)及有關(guān)文件精神,為確保中小學生、幼兒乘車安全,維護校園穩(wěn)定,特制定校車安全管理工作專項檢查方案。
成立校車安全管理工作專項檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:彭靜副組長:楊茂蘭、李紅星、王小林。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。(設(shè)縣教育局法規(guī)綜治股),由周興平同志任辦公室主任,楊永喜、楊友君、丁仁滿、王小山、陳啟明、易芳為成員,具體負責日常管理工作。
第一組:負責中方處、瀘陽處所在學校
帶隊領(lǐng)導(dǎo):xxx
組長:xxx
成員:xxx
檢查對象:xxx
4月13日―15日三天時間。
1、校車噴漆的落實情況。
2、校車標識標牌的粘貼情況。
3、校車超載情況及值班跟車教師情況。
4、座位險等保險情況。
5、校車門窗玻璃、座椅、座墊、有效消防器材的配備情況。
6、校車駕駛?cè)耸欠窬邆湎鄳?yīng)準駕車型三年以上安全駕駛經(jīng)歷,最近三年任一記分周期違法記分均未達12分,無致人傷亡的交通責任事故。
7、校車安全管理制度及接送學生、幼兒的檔案資料。
8、辦理校車手續(xù)及檢查車況。
縣交警大隊和縣教育局各提供一輛。
(1)對問題比較突出的校車下達整改通知書,限期整改。
(2)形成專項檢查情況通報。
(3)4月25―30日集中辦理校車手續(xù)。
1、社會車輛不得在學校門口或進校園裝載學生上下學。
2、各校要教育學生不得乘坐三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機等其他車型以及拼裝車、達到報廢標準的客車。
小班乘校車安全教育教案篇十二
各位老師:
大家好!今天我說課的內(nèi)容是小班安全課《吹氣球不要往嘴里吸》。
一.說教材(一)說設(shè)計意圖:。
幼兒園安全教育的內(nèi)容應(yīng)貼近幼兒的生活經(jīng)驗,讓幼兒學會保護自身的安全,應(yīng)該是從他們身邊常見的事物或者身邊發(fā)生的事情開始的。氣球是每個孩子們都喜歡的玩具,但是小朋友卻不知道用嘴吹氣球的危害有多大。因此這一活動對孩子們來說既熟悉又陌生,富有一定挑戰(zhàn)性,有助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗。知道發(fā)生意外時的處理方法。所以我設(shè)計了這一課。
(二)說活動目標:
1.學會吹氣球的正確方法,知道吹氣球往嘴里吸。
2.知道發(fā)生意外時的處理方法。
3.發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律,保護自身安全。
4.幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
5.初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。
(三)說活動重點難點:讓幼兒學會吹氣球的正確的方法,知道吹氣球不能往嘴里吸。了解發(fā)生意外時的處理方法。
二.說活動動準備:
舊塑料袋.各色氣球紙箱教學一體機三.說活動過程:
1.我是通過游戲?qū)氲挠门f塑料袋裝滿空氣使袋子膨脹后,把袋口扎緊,如氣球狀。讓寶寶拿著這個"空氣寶寶",自己向上扔并連續(xù)拍打,或與小朋友對拍,"空氣寶寶"下落后,再扔再拍,重復(fù)進行,最好不要使其落地。
2.引導(dǎo)幼兒學習讓小朋友們說一說童童是怎樣玩氣球的?
他在玩氣球時發(fā)生了什么事?
童童小朋友在吹氣球,吹著吹著,吸了一口氣,結(jié)果把氣球吸進了喉嚨里。
3.教給幼兒正確吹氣球的方法。
吹氣球時,一定要用力往外呼氣,當需要換氣時,要先用手把氣球口封起來,換好氣吹時,再把手松開。一定不能往里吸氣,以防將氣球不小心吸到喉嚨里,進入氣管。
4.進入一體機課件"擴展空間"環(huán)節(jié),學習"溫馨提示"內(nèi)容,并掌握發(fā)生意外的處理方法。
當我們玩吹氣球把氣球吸到喉嚨里時,一定不要慌。要在大人的幫助下及時去醫(yī)院,讓醫(yī)生幫忙取出來。
5.游戲:"吹氣球"想象自己時一只氣球,教師給氣球充氣,幼兒用肢體動作表現(xiàn)氣球漸漸變大的樣子。
與好朋友合作表演氣球越來越大與破掉的情形。
請與你的好朋友手拉手變一個大氣球,我當打氣筒吹氣,吹氣,吹氣,氣球大了好多,我繼續(xù)吹氣,怎么樣了?想好了嗎?請你和好朋友一起來表演!
和好朋友手拉手變個氣球,合作表演氣球逐漸變大,漏氣了,越來越小的樣子。
師總結(jié):幼兒吹氣球是由于氣不夠或不適當使用氣球,容易將氣球吸入口腔,導(dǎo)致窒息,或是氣球爆炸,破碎的橡皮片彈回咽喉或是氣管中,遇到這種情況就要及時去醫(yī)院處理了,所以我們小朋友一定要少玩氣球,注意安全。
四.活動延伸:回家跟爸爸,媽媽玩氣球,并告訴爸爸媽媽有哪些需要注意的問題。
教學反思:
安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!
小班乘校車安全教育教案篇十三
1、認識眼睛的基本構(gòu)造,知道眼睛的用途。
2、知道要保護眼睛,學習愛護眼睛的.正確方法。
眼睛的圖片,教學掛圖和幼兒用書
1、謎語導(dǎo)入: 上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄,上邊門,下邊門,關(guān)起門來就睡覺(請小朋友們來說出謎底)
2、帶領(lǐng)幼兒觀看眼睛的圖片,了解眼睛的大概構(gòu)造及作用。
(1)這是什么?眼睛的上邊是什么?中間的黑葡萄就是什么呢?
(2)如果我們的眼睛看不見東西了怎么辦?(請大家一起閉上眼睛來體驗看不見東西的感覺)
3、觀看教學掛圖,了解可能會傷害眼睛的種種錯誤行為。
4、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的方法。 教師提問討論:眼睛對我們大家都很重要,但我們要怎么樣才可以好好保護它呢?(幼兒自由討論,教師再請個別幼兒代表發(fā)言) 教師小結(jié):在平時生活中,看書看電視、玩電腦的時間都不可以過長,學會做眼保健操。
大部分孩子都已了解眼睛對我們的重要性,知道平時要保護好它。在今后還會和家長朋友做好家園共育,隨時提醒幼兒用眼時間,養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣。
小班乘校車安全教育教案篇十四
:現(xiàn)代的孩子已處于二十一世紀,他們應(yīng)該是活潑主動、大膽不怕困設(shè)置各種難題,通過角色扮演,一邊發(fā)現(xiàn)問題,一邊隨機教育,不但要讓幼兒學會保護的方法,而且要讓幼兒的心靈得到共鳴 ,增強自我保護的能力。
:我該怎么辦
1、了解發(fā)生各種危險時,所應(yīng)該采取的措施。
2、增強幼兒的自我保護能力和意識
活動準備:警車(玩具)一輛,用椅子搭成的家,爸爸媽媽的頭飾,壞人的頭飾
活動流程:游戲?qū)搿務(wù)勛h議—————————游戲鞏固
(一)游戲?qū)?/p>
1、教師創(chuàng)設(shè)情景
指導(dǎo)語:有一天,有個壞人突然闖進了幼兒園,要挾我們,怎么辦?
2、隨著幼兒的答案,請個別小朋友表演。
(二)談?wù)勛h議
指導(dǎo)語:剛剛這樣子對不對?如果你遇到了這樣的情況,你會怎么辦?
總結(jié):如果有陌生人在敲門,而爸爸媽媽不在家,我們不能開門!
如果壞人闖進幼兒園了,我們要安靜的想想辦法,不能害怕。可以打電話求救,也可以請求別人幫助我們!
(三)游戲鞏固
根據(jù)小朋友及老師總結(jié)的答案及過程,請小朋友上前表演。
活動建議:幼兒在談到各種自我保護方法時,可能會說出各種辦法,有的可能是不合理的,教師不必當場反駁,可以根據(jù)幼兒的表演,來請小朋友談?wù)劇?/p>
小班乘校車安全教育教案篇十五
活動目標:
1、在活動中認識斑馬線的作用,了解斑馬線在交通安全中的重要性。
2、引導(dǎo)幼兒有過馬路走斑馬線的意識,做個遵守交通規(guī)則的好孩子。
活動準備:
背景圖(馬路)、斑馬圖片、斑馬線。
活動過程:
一、故事導(dǎo)入。
1、講述故事“有一群歡樂的…………主動放慢了速度”。
1)今日有小動物到我們班級來,他們要給我們說個好聽的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。
2)小動物們是怎樣過馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上,讓斑馬叔叔馱著過馬路)。
3)可是斑馬叔叔每一天這么背小動物過馬路,他多累啊,你們有沒有好辦法?(幼兒想辦法)。
4)你們想了很多好辦法,小動物們也想到好辦法了,讓我們來聽聽他們的辦法。
2、講述故事“聰明的小猴子想出了一個好辦法……就一點也不害怕了”。
小猴子想了個什么辦法?(在馬路上涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋,畫斑馬線)教師出示斑馬線圖片。告訴幼兒馬路中間人行橫道上的一條條白線,就叫斑馬線。
2)為什么要叫斑馬線?出示斑馬圖片。
3)此刻小動物們有了斑馬線,他們是怎樣過馬路的?(看看旁邊有沒有車,再走斑馬線)。
3、此刻小動物們找到好辦法了,在馬路上畫上斑馬線,過馬路再也不怕了。
二、討論:斑馬線的作用。
1、你們有沒有看到過斑馬線?
2、哪些地方有斑馬線?
3、你過馬路的時候是走哪里的?(斑馬線)。
4、為什么要走斑馬線?斑馬線到底有什么用?
5、小結(jié):過馬路要走斑馬線,斑馬線是專門為行人準備的,來來往往的車輛看見我們從斑馬線上過馬路,都自覺地放慢了速度,這樣我們能夠放心地過馬路了。
三、游戲:過馬路。
游戲規(guī)則:要遵守交通規(guī)則,注意信號燈,過馬路要走斑馬線。
附故事:
馬路上的斑馬線。
有一群歡樂的小伙伴,每一天早上他們都要穿過小路,去幼兒園。之后,汽車、摩托車多了起來,小路不夠?qū)捔恕4蠹乙积R動手,修了一條寬寬的馬路。早上,小伙伴們走到寬寬的馬路邊,看著來來往往的車輛,嚇得不敢過馬路。這時,一匹斑馬出來晨跑,走過這兒,說:“我來幫你們!”斑馬叔叔讓小伙伴們都爬上他的背。斑馬叔叔馱著小伙伴們踏上馬路。真奇怪,來來往往的車輛立刻發(fā)現(xiàn)了他們,主動放慢了速度。樹上的一只猴子看見了這一切。晚上,聰明的小猴子想出了一個好辦法,他用白漆在動物過馬路的地方涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋。
第二天,來來往往的車輛看見小動物們拉著手從斑馬線上過馬路,都自覺地放慢了速度。這下好了,大家要過馬路時先看清來往車輛,再經(jīng)過斑馬線,就一點兒也不害怕了。
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小班乘校車安全教育教案篇十六
教學目標:。
1.提高安全意識,學習防中暑的有關(guān)知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解中暑安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學生都要提高安全意識。
教學過程:。
一、談話導(dǎo)入:
中暑是怎么回事?
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致,大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。
二、討論:戶外活動如何防止中暑呢?
小結(jié):
3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。
師:我們怎么樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。(糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。)。
4、人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯。
師:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。
5、幼兒練習玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽:"剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"。
(2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)。
讓幼兒自由玩滑梯,老師巡回觀察,注意小兔寶寶們的安全。
活動反思:
娃娃班的.幼兒由于年齡小,下學期新生人數(shù)多,在開學初心情不穩(wěn)定,會大哭大鬧,所以根據(jù)幼兒的年齡特點,我們安排了滑滑梯的安全教育,一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒,一方面可以進行安全教育,達到安全與游戲的結(jié)合。上完這節(jié)安全課,幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯。
小班乘校車安全教育教案篇十七
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
1、圖片紅綠燈、斑馬線。
2、兒歌《交通燈》。
1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?"。
2、談話,引入主題。"小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?"(幼兒討論)。
3、出示圖片,提高幼兒興趣。"我們小班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。""這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)。
4、引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。"。
5、引導(dǎo)幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒討論)。
6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。""紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。"(反復(fù)教幼兒三遍)。
7、引導(dǎo)幼兒認識斑馬線"小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過"(同上,介紹紅綠燈時一樣)"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線"。
8、引導(dǎo)幼兒學習兒歌"今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。"。
9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)。
10、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?"(做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)。
11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結(jié)束。
交通燈,會說話。
黃燈說,請注意。
紅燈說,快停下。
綠燈說,請走吧。
牢記他們說的`話。
按照紅黃綠行動。
做個文明好娃娃。
小班乘校車安全教育教案篇十八
讓孩子提高保護意識。
手偶一支。
1、利用手偶為幼兒講述“在公共場所與大人走散”的故事。
2、讓幼兒幫助小主人公想辦法找到爸爸媽媽。
3、為幼兒講出正確的解決方法。
(1)不要慌張,也不要哭泣,站在原地等一會兒,也許爸爸媽媽會來這里找你呢!
(2)如果等不到爸爸媽媽,可就近求助商場的工作人員或保安,告訴他們你和家人走散了,請他們幫忙用廣播尋找。
(3)不要漫無目的的在商場內(nèi)亂跑,更不要隨便找一個人就告訴他,你的爸爸媽媽不見了。
(4)不要離開商場,更不要跟陌生人走,因為他可能是騙子。
(5)要乖乖地聽商場工作人員的話,站在他們身邊,一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。
活動結(jié)束:
小朋友一起探討。
附參考資料:
走散了怎么辦?其實家長們完全可以在問題出現(xiàn)之前先打好“預(yù)防針”,
1。教孩子記住爸爸媽媽的姓名。與家里的電話或手機,這樣就算走算,孩子不會打電話。也可以通過其他人通知,(給孩子配手機是不現(xiàn)實的.,不管家里有沒有錢)。
3。教孩子不認識的人不要跟對方走,除非是警察,(當然要先讓孩子知道什么是警察,呵呵)。
1、不要害怕,也不要驚慌,并且不能離開超市。
2、不要到處亂走。你應(yīng)該待在原來的地方耐心地等待,可能爸爸媽媽就在附近的地方找你呢。
3、請旁邊的售貨員阿姨幫你找到廣播室,告訴阿姨,你和爸爸媽媽走散了,請他們幫你找爸爸媽媽。說清楚自己和爸爸媽媽的姓名。乖乖地和售貨員阿姨一起等待爸爸媽媽來找你,不要哭,也不要鬧。找到了爸爸媽媽,要向阿姨說聲謝謝。
小班乘校車安全教育教案篇十九
通過學習有關(guān)安全知識,使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。
認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。
(一)談話引入課題。
今天中午食堂為大家準備了哪些美味呢?愛吃嗎?大家的回答讓我想到了中國的一句古話:民以食為天。
可見食品對我們生活和學習是至關(guān)重要的。
能說說平時都喜歡吃些什么嗎?
大家喜歡吃的東西真是各式各樣,那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢?
今天這節(jié)晨會課,老師想和大家一起走進食品王國,來學習一些關(guān)于食品安全的小知識。
(二)視頻引入垃圾食品。
瞧,這是什么?(辣條)好吃嗎?
這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看。
看了這段視頻,誰有話要說?
原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密??磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘?,有些食物雖然好吃,但對我們身體的危害是很大的。
(三)介紹垃圾食品。
生活中,我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。
你還知道哪些垃圾食品?
老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識,現(xiàn)在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。
平時喜歡吃這些東西嗎?
但是這些食品存在的安全隱患,真的讓人不寒而栗啊。
食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的,聯(lián)系實際,你打算以后怎么做?
少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜。
看來今天的晨會課,大家都收獲不少啊。
(四)介紹食品衛(wèi)生習慣。
其實要想做到安全飲食,除了要選擇正確的食品以外,,還應(yīng)該注意些什么?
單老師這邊也有幾條注意點,對照這些要求,你覺得那。
些地方需要改進?
大家的決心可真大。老師相信你們一定會對號入座,真正做到健康飲食。
通過今天的學習,大家對食品安全都有了一定的了解。
讓我們一起保食品安全,筑健康長城。
最后老師想送給大家一句話:安全飲食,健康成長。
讓我們牢記這句誓言!
小班乘校車安全教育教案篇二十
生1:校車的顏色是黃色的。你知道校車的顏色為什么是黃色的嗎?
生2:校車有校車標志牌。
生3:校車有專用校車標志燈。(4盞)。
生4:校車有停車指示牌。
師:看來同學們掌握的校車知識可真不少。今天老師和大家共同上一節(jié)《安全乘坐校車,珍愛寶貴生命》的安全課。(板書課題)。
二、活動嘗試。
下面老師給同學們講一個關(guān)于校車的故事,聽過之后,請同學們談?wù)勀愕母惺堋U埧聪旅嬉唤M圖片。(出示圖片)教師講解。
故事就發(fā)生在半個月前的一個上午,甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園黃色校車在附近村莊一一接到小孩后,飛馳返回榆林子鎮(zhèn)的幼兒園。
9時40分左右,這輛核載9人、實載64人的金杯面包車與一輛大翻斗貨車在榆林子鎮(zhèn)西街道班門口正面高速相撞,面包車被撞毀。
車禍現(xiàn)場的慘烈:貨車與校車正面相撞,彷佛一個巨無霸盯著一個小朋友,體量對比懸殊。校車前部被撞癟,駕駛室?guī)捉鼡p毀,露出底盤;整個車身變形被壓扁近1/5,車頂?shù)蔫F皮從四周翹起。車身四周的窗戶玻璃破碎。相較之下,大翻斗貨車除前部被撞變形外,沒有其他損傷。
講到這里,大家一定更關(guān)心孩子們的情況。經(jīng)過這樣恐怖乃至慘烈的事故后,被搶救出來的孩子們晚上在病房里或者是疼痛折磨得不能睡覺,或是睡著了又猛的被噩夢驚醒。而更讓人揪心的是有19個鮮活的小生命睡去了,就再也醒不過來了。他們的家人面對的則是與親生骨肉的生死別離。這些不是簡單的數(shù)字,而是忽視校車安全的血的代價。
在一個網(wǎng)友的微博上我看到了這樣的語句:
那些個血肉模糊的孩子??!
又一輛校車出事了,一下子就是十九個孩子。
那是些一聲聲喊著爸爸媽媽的孩子??!
那是些一步步走向爺爺奶奶的孩子??!
那是些抱在懷中舉在頭上放在心里的孩子??!
突然的.,那一聲巨響,是不是震疼了我們每個人的胸膛?
一個個慘烈的校車事故現(xiàn)場告訴我們,孩子們受傷后那痛苦的表情告訴我們,家長們撕心裂肺的哭聲告訴我們,我們的孩子再也“傷不起”了。
師:誰想談?wù)勀愕母惺堋?/p>
生4:我也真心希望全社會真正擔負起保護我們的安全責任,為我們營造安全的環(huán)境,有效落實各項安全措施。
師:是呀,人的生命是寶貴的,失去了就再也不可能擁有。為了同學們的安全,確保每個家庭能夠美滿幸福,老師有責任和義務(wù)傳授同學們有關(guān)乘坐校車的相關(guān)知識。
三、師生探索。
(一)老師在同學們?nèi)粘3俗\嚨倪^程中真的發(fā)現(xiàn)了許多問題,我把它們一一的記錄下來,請同學們看看下面一段視頻,并說一說你的發(fā)現(xiàn)?你認為哪些作法是對的,那些是錯的?(自主學習)。
生1:候車時,在站點處追逐,打鬧;在馬路中間玩耍。這樣十分危險。
生2:他們上車時不排隊,擁擠打鬧,不聽從隨車照管人員的指揮。
生3:坐車時將頭、手伸到窗外。這樣的做法也十分危險。
生4:在車上吃東西或?qū)懽鳂I(yè)、打鬧。
生6:校車的副駕駛不能乘坐學生。
生7;下車時不能擁擠,過馬路時不能從校車后面跑。
生8:拒絕乘坐超載校車。
生9:
(二)、師:同學們觀察的很仔細,找到了乘坐校車時的安全隱患。作為一名小學生,在乘坐校車時應(yīng)該做到哪些呢?就請同學們在小組內(nèi)討論?教師指導(dǎo)參與討論。(合作學習)。
請新星小組、智慧小組、奮斗小組、自由小組、精英小組學生匯報討論結(jié)果:(教師點評)。
1、要乘坐手續(xù)齊全,車況較好的車輛;不乘超員的車輛,車輛超員極易產(chǎn)生安全隱患。
2、不要坐在司機旁邊副駕駛位置。司機旁邊的副駕駛座位其實是最危險的地方,一旦發(fā)生意外很容易受到傷害,因此小朋友不要坐在司機旁邊。
3、乘坐校車時不要離開自己的座位。在乘坐校車時,要坐在自己的位子上,不要亂跑。否則,遇到急剎車時有可能會摔倒甚至被甩出去。
4、別把身體任何部位伸出車外。乘車時不要將身體的任何部位伸出車外,因為這樣容易被過往的車輛碰到。
5、小朋友要系好安全帶。剎車的時候,由于慣性的作用人更容易向前傾倒。因此,乘車時小朋友一定要記得系好安全帶。
6、不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道,小朋友可能因為氣管異物造成窒息甚至是死亡。
7、校車行駛過程中嚴禁打鬧。校車在拐彎、剎車的情況下,慣性的作用非常大,以免發(fā)生意外傷害。
8、不要在校車上睡覺。一方面,萬一發(fā)生意外情況,小朋友不能在第一時間做出反應(yīng)保護自己;另一方面,避免發(fā)生被老師遺漏的情況。
9、小朋友在乘車時千萬不要隨意按動車上的任何按鈕或者打開車窗。小朋友缺乏辨別的能力,隨意按動按鈕或打開車窗容易發(fā)生意外事故。
10、上下車尤其是下車時一定要緊跟著老師,避免被老師疏忽大意遺忘在校車中。
11、一定要等司機把車停放在安全的地方,老師的安排下車時才可下車。
12、下車后要及時回家向家長報個到,然后再出去玩。
同學們總結(jié)的可真好,老師也總結(jié)了幾條乘坐校車應(yīng)該注意的問題,和同學們分享。
同學們請牢記:
1、按學校規(guī)定帶好乘車牌、按規(guī)定的時間地點候車。
2、上下車有序,注意瞭望。
3、車輛行駛中不要離開自己的座位,嚴禁嬉戲打鬧。
4、不把身體任何部位伸出車外,不亂動車上的任何按鈕或者擅自打開車窗。
5、不要在校車上睡覺、吃零食或亂丟垃圾。
6、監(jiān)督校車違法行為,學會保護自己。
四、看來同學們已經(jīng)掌握了乘坐校車的方法,下面就讓我們實際的演練一下。并教會同學當校車遇險時該如何逃生自救。
1指導(dǎo)學生有序上下車,并系好安全帶。教師演示、學生練習。
2.教師講解滅火器的使用方法。學生練習。
身體不慎著火應(yīng)該怎么辦?
就地打滾將火撲滅。
3.當安全門、下客門受阻,我們可以推開天窗或用逃生錘砸碎車窗玻璃逃生。教師演示講解逃生錘的使用方法。
有誰知道使用安全錘應(yīng)該敲擊玻璃的什么部位?為什么要敲擊玻璃的四個角?
據(jù)悉,車用玻璃一般使用特殊工藝制成的鋼化玻璃或中空玻璃,耐防撞,抗打擊,中間部位是最牢固的,而四角和邊緣是最薄弱,敲裂了以后在用腳猛烈踹幾下,玻璃自然就會碎。此外,女士高跟鞋細長的鞋跟,男士的皮帶扣等金屬物件在危急關(guān)頭也可以成為安全錘的替代品。
4.急救箱的使用。
5.當車輛遇險時,我們要鎮(zhèn)定,有序,快速打開車門。逃離到安全地帶后要清點人數(shù)。
五、師總結(jié)。
這節(jié)課你學到的了什么?
安全教育是我們學校教育的一個重要組成部分,而校車安全教育顯得尤為重要。因為它牽扯到千家萬戶的平安幸福。生命只有一次,幸??煺莆赵谧约菏种校M蠹彝ㄟ^這節(jié)安全教育課學會乘坐校車的方法,珍愛自己寶貴生命。課后請同學們把這節(jié)課學到知識和父母交流交流。下課。
小班乘校車安全教育教案篇二十一
教學目標:。
1.提高安全意識,學習防中暑的有關(guān)知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解中暑安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學生都要提高安全意識。
教學過程:。
一、談話導(dǎo)入:
中暑是怎么回事?
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致,大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。
二、討論:戶外活動如何防止中暑呢?
小結(jié):
2.通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。
3.初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。
4.培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。
5.增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。
1."有電危險"的標志圖片一張、電插線板一塊;2.指偶:灰太狼、小老鼠;3.幼兒操作圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。
1.欣賞故事,并根據(jù)故事進行簡單提問:
(1)故事里有誰?
(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
2.認識"有電危險"的標志:
師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認一認,說一說在哪里見到過這樣的標志。
3.誰對誰不對。
(1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)(2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的.送到笑臉處,錯的送到哭臉處。
4.總結(jié)談話:
教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。
小朋友們的積極性比較高,能夠比較認真的聽老師講故事,同時也能很好的掌握活動內(nèi)容,能夠簡單的了解開關(guān)插座不能碰,基本認識有電危險的標志?;顒幽繕嘶具_到。
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