不斷的調(diào)整和改進(jìn)方案是提高效率和效果的關(guān)鍵。要制定一個(gè)較為完美的方案，我們應(yīng)該先明確目標(biāo)和需求。這里有一些相關(guān)方案的參考資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、閱讀有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的故事，體育鍛煉的格言等書籍。
2、收集有關(guān)體育鍛煉的故事、小品等。
3、準(zhǔn)備體育運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目圖片等。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解堅(jiān)持體育鍛煉的重要性，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉提高人的體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)體育鍛煉的興趣。
三、活動(dòng)程序：
主持人乙：大家起立唱《健康歌》。
主持人甲：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，為了讓祖國(guó)的明天更強(qiáng)盛，如今的中國(guó)已是一個(gè)體育強(qiáng)國(guó)，亞運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)，我中華健兒摘金奪銀，譜寫了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。我們熟悉的亞洲飛人劉翔就是經(jīng)過(guò)千百次的磨練才一舉成名的，憑借不懈的努力劉翔終于成了中國(guó)乃至亞洲人的驕傲，這就是體育的魅力。
主持人乙：是的，體育走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，全民健身的隊(duì)伍日益壯大，想必同學(xué)們也掌握了不少體育知識(shí)，現(xiàn)在我們來(lái)舉行一場(chǎng)體育知識(shí)大比拼。
(一)選擇題。
1，100米跑裁判口令為。
a各就各位——跑b預(yù)備——跑c各就各位——預(yù)備——跑。
2，以下屬于長(zhǎng)跑的項(xiàng)目是。
a.800米b200米c.400米d.1500米及以上。
2，北京奧運(yùn)會(huì)的`主題口號(hào)是______.
a.綠色奧運(yùn)科技奧運(yùn)人文奧運(yùn)b.新北京新奧運(yùn)。
c.同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想d.和平友誼發(fā)展。
3，在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得男子110米欄冠軍的“亞洲飛龍”是。
a.巴爾特b姚明c劉翔d.姚夏。
主持人甲：1，奧運(yùn)會(huì)幾年舉行一次。
a.每4年舉行一次b每5年舉行一次。
c.每6年舉行一次d.每8年舉行一次。
4，姚明的身高是多少米。
a.2.28米b2.39米c.2.26米d.3.26米。
主持人乙：1，北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及沙燕風(fēng)箏等造型分別代表答：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”
5，奧林匹克五環(huán)旗的從左至右為顏色是。
a.天藍(lán)、黑、黃、綠、紅五色b天藍(lán)、黑、綠、黃、紅五色。
c.黃、黑、天藍(lán)、綠、紅五色d.天藍(lán)、黃、黑、綠、紅五色。
(二)回答問(wèn)題。
1，那什么時(shí)候鍛煉是最佳的呢。
答：傍晚(下午3點(diǎn)到7點(diǎn))鍛煉效果比較好。因?yàn)楝F(xiàn)代運(yùn)動(dòng)生理學(xué)研究表明，人體體力的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)受機(jī)體“生物鐘”的控制，一般在傍晚達(dá)到高峰。比如，身體吸收氧氣量的最低點(diǎn)在下午6：00;心臟跳動(dòng)和血壓的調(diào)節(jié)在下午5：00到6：00之間最平衡，而身體嗅覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)等也在下午5：00到7：00之間最敏感。
2，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)怎么鍛煉呢。
答：羽毛球，自行車，跳繩，跑步等等都是鍛煉的種類。
主持人乙：
3，不鍛煉會(huì)怎么樣呢。
答：變肥胖，體力等素質(zhì)低，
4，體育鍛煉有哪些好處。
答：首先，可以改善呼吸系統(tǒng)的功能。
體育鍛煉過(guò)程中呼吸過(guò)程加深，會(huì)吸進(jìn)更多的氧氣，排出更多的二氧化碳，從而使得肺活量增大，殘氣量減少，肺功能增強(qiáng)。經(jīng)常鍛煉的人由于身體適應(yīng)能力較強(qiáng)，其呼吸顯得平穩(wěn)、深沉、勻和。
再次，可以控制體重與改變體型，體育鍛煉能減少脂肪，增強(qiáng)肌肉力量，保持關(guān)節(jié)柔韌性，故可以控制體重，改善體形和外表。
(三)體育鍛煉好處的格言有哪些。
a鐵不煉不成鋼，人不鍛煉不健康。，
b,發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)——毛澤東。
c,生命在于運(yùn)動(dòng)?！鼱柼?。
d,靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門?！└?duì)枴?/p>
主持人乙：
(四)互動(dòng)題，四個(gè)組選一位代表，每組交錯(cuò)表演體育項(xiàng)目的行為動(dòng)作(一個(gè)畫面)--------“你做我猜”
(跑步，標(biāo)槍，鉛球，游泳，足球，跳遠(yuǎn)，接力賽等等)。
(五)附加題。
小明今年十二歲了，小明的下列做法中哪種是法律不允許的。
a.小明把爸爸的一臺(tái)筆記本電腦送給了特別要好的朋友亮亮。
b.小明把一本自己喜歡的童話書送給了自己的同桌張麗麗。
c.小明自己從超市里買了一個(gè)足球回家。
主持人乙：下列說(shuō)法中，正確的是哪項(xiàng)。
a.任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。
b.營(yíng)業(yè)性歌舞廳可以向未成年人出售煙酒。
c.只要有正式營(yíng)業(yè)執(zhí)照的商店，就可以向未成年人出售煙酒。
d.任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所可以向未成年人出售煙酒。
主持人甲，下列行為符合交通規(guī)則的是哪一項(xiàng)。
a.和父母在機(jī)動(dòng)車道上散步b.為走近路鉆過(guò)馬路上的行人護(hù)欄。
c.10歲的小明騎自行車上學(xué)d.小紅自己走過(guò)街天橋。
主持人乙：在公車上看到小偷正要偷東西，錯(cuò)誤的做法是。
a.見(jiàn)義勇為，和小偷搏斗b.大聲地叫“抓小偷”
c.悄悄當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)d.動(dòng)動(dòng)腦子巧妙提醒那個(gè)正被偷的阿姨注意自己的錢包。
四、班主任講話。班會(huì)活動(dòng)搞得好，祝賀大家。老師從你們的班會(huì)中也學(xué)到了很多關(guān)于體育鍛煉很有用的知識(shí)。希望大家熱愛(ài)鍛煉，科學(xué)鍛煉，真正能夠與強(qiáng)壯體質(zhì)交上朋友。記住一句話“生命在于運(yùn)動(dòng)”
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇二
為貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要精神，培養(yǎng)幼兒健康生活、積極向上的態(tài)度和行為習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；促進(jìn)身體機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，本學(xué)期舉行隊(duì)形隊(duì)列比賽。
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
參加人員：各班幼兒及班主任。
比賽內(nèi)容：隊(duì)形隊(duì)列。
要求：
1、各班級(jí)做好比賽前的一切工作準(zhǔn)備，動(dòng)作、指令要清楚、干脆，變換隊(duì)形花樣時(shí)要注意與音樂(lè)的吻合，各班幼兒要學(xué)會(huì)演唱《慶祝六一》。
2、比賽前，全體集合，演唱《慶祝六一》，大班組演唱《畢業(yè)歌》，完畢后各就各位，依次進(jìn)行比賽。
3、散開(kāi)隊(duì)形要注意距離的拉開(kāi)。
4、前一組幼兒退場(chǎng)時(shí)，后一組幼兒進(jìn)場(chǎng)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則說(shuō)明：
（一）、師幼精神面貌，隊(duì)形隊(duì)列、紀(jì)律。
1、教師儀表端莊、精神飽滿，動(dòng)作熟悉、準(zhǔn)確、到位有力度。
2、幼兒服裝整齊，進(jìn)退場(chǎng)有紀(jì)律，有秩序，對(duì)教師的指令能迅速做出反應(yīng)，幼兒列隊(duì)快速整齊。
3、幼兒參與率高。
4、整體效果好，動(dòng)作與音樂(lè)有一定的吻合性。
5、注意力集中（比賽時(shí)不東張西望或干別的事）。
七、比賽順序：中班組——小班組——大班組（從中一班開(kāi)始，依次進(jìn)行）。
各年齡組隊(duì)形隊(duì)列具體要求如下：
小班：
四列縱隊(duì)——一個(gè)圓圈——四列縱隊(duì)——散開(kāi)——收隊(duì)——出場(chǎng)。
中班：
四列縱隊(duì)——左右拐彎——左右并攏——兩個(gè)圓圈——四列縱隊(duì)——散開(kāi)——收隊(duì)——出場(chǎng)。
大班：
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇三
二、長(zhǎng)跑活動(dòng)：每周每天下午四點(diǎn)半開(kāi)始，工作之余自愿參加。線路：起點(diǎn)(校園操場(chǎng)跑四圈)——中段(梅林公園跑一圈)——終點(diǎn)(校園操場(chǎng)跑四圈)。這個(gè)時(shí)段也可以參加校內(nèi)其他運(yùn)動(dòng)，如羽毛球、籃球、乒乓球等。
啟動(dòng)儀式：十一月一日(深圳市第34屆市民長(zhǎng)跑日)上午第二課開(kāi)始，時(shí)間約半小時(shí)左右，繞梅林一村一周，自愿報(bào)名參加(想?yún)⒓拥娜缬姓n請(qǐng)調(diào)好課);學(xué)校田徑隊(duì)和足球隊(duì)學(xué)生作為學(xué)生代表參加。
三、教職工校內(nèi)趣味體育娛樂(lè)項(xiàng)目比賽，以年級(jí)組為單位，要求全員重在參與，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，給與獎(jiǎng)勵(lì)。十一月中旬進(jìn)行。
四、羽毛球比賽：十一月下旬開(kāi)始，以年級(jí)組為單位，對(duì)認(rèn)真組織參加的年級(jí)組給于獎(jiǎng)勵(lì)，具體賽程規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行公布。
五、男教工籃球賽：十一月中、下旬進(jìn)行。邀請(qǐng)幫扶學(xué)校南開(kāi)小學(xué)男教工籃球隊(duì)來(lái)我校進(jìn)行交流活動(dòng)，與該校教職工進(jìn)行藍(lán)球友誼賽。
六、配合第十四屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在開(kāi)幕式上進(jìn)行學(xué)生廣場(chǎng)舞展示，并進(jìn)行教師30米迎面接力賽(以年級(jí)組為單位，2男8女，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組)。
七、組織教職工參加區(qū)教育工會(huì)組織的活動(dòng)：
1、六十米迎面接力賽，男女各5人;。
2、第五屆乒乓球比賽，男女共12人。
八、十二月上旬，學(xué)校工會(huì)將根據(jù)教職工在全民健身月活動(dòng)的情況評(píng)選“全民健身月活動(dòng)積極分子”(每組評(píng)選3名報(bào)學(xué)校工會(huì))，并給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇四
今天班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場(chǎng)，參加“親子互動(dòng)、快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的機(jī)會(huì);而家長(zhǎng)們通過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)幼兒、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂(lè)，自信地成長(zhǎng)。
我覺(jué)得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長(zhǎng)們提供更多和老師交流的機(jī)會(huì)，是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長(zhǎng)。
在此次活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式，不僅使親、子間感到開(kāi)心、快樂(lè)，更是一種情感的交流。5月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng)，邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利，使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活(學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡總結(jié))動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣，如家長(zhǎng)和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得特別開(kāi)心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂(lè)、美好的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂(lè)此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇五
通過(guò)跳短繩活動(dòng)，激發(fā)教師對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增進(jìn)心肺功能，增強(qiáng)腿部力量，提高靈活性、協(xié)調(diào)性和耐力，達(dá)到鍛煉身體的目的。
1、20xx年3月1日起前三周為練習(xí)階段，每天上午大課間和下午第四節(jié)課規(guī)定活動(dòng)時(shí)間內(nèi)各位教師(除懷孕教師外)進(jìn)行跳短繩自我練習(xí)。
2、第四周的周一(3月23日)起，一周內(nèi)在下午第四節(jié)課內(nèi)由工會(huì)委員、工會(huì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織進(jìn)行比賽，決出成績(jī)。
體育館內(nèi)。
1、各工會(huì)小組全體教師都參加比賽(如生病、懷孕等特殊情況除外)。比賽時(shí)間為1分鐘，記取所跳個(gè)數(shù)。
2、比賽順序不限，先到先跳。
3、各教師按指定的位置上場(chǎng)作好跳繩準(zhǔn)備，當(dāng)裁判下達(dá)比賽開(kāi)始指令，方可進(jìn)行跳繩，跳完繩后站在原地，待裁判員登記好成績(jī)后，方可離開(kāi)。
4、本次比賽分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。
團(tuán)體獎(jiǎng)：把各組所有參加跳繩教師的跳繩個(gè)數(shù)相加起來(lái)的總和取平均值，平均值高者名次前。
團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和團(tuán)體參與獎(jiǎng)。
(參與人數(shù)未達(dá)應(yīng)參與數(shù)的小組取消團(tuán)體獎(jiǎng)參評(píng)權(quán))。
個(gè)人獎(jiǎng)。
1、團(tuán)體賽個(gè)人獎(jiǎng)在團(tuán)體比賽中取男、女各5名，按跳繩個(gè)數(shù)多少計(jì)算，個(gè)數(shù)多者獲獎(jiǎng)。
2、花式跳繩擂主獎(jiǎng)設(shè)花式跳繩各項(xiàng)目擂主男女各一名，欲爭(zhēng)擂主者在主題月內(nèi)自主叫工會(huì)文體委員楊峰老師記錄成績(jī)，可重復(fù)測(cè)試。3月31日終止。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇六
以豐富職工文化生活、增強(qiáng)職工體質(zhì)為著力點(diǎn)，引導(dǎo)廣大職工開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，推動(dòng)醫(yī)院文化健康發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)醫(yī)院工作更快更好發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是：強(qiáng)體魄、增合力、促發(fā)展。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的原則是：
（一）廣泛參與原則：即比賽項(xiàng)目設(shè)置為員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育項(xiàng)目，使廣大員工都能有機(jī)會(huì)、有能力參加比賽，達(dá)到鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
（二）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)原則：即嚴(yán)密組織，合理組隊(duì)，凝聚人心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
（三）增強(qiáng)對(duì)抗性原則：即通過(guò)在賽場(chǎng)上公平競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)員工積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏的奮斗精神。
醫(yī)院各科室在職員工均可報(bào)名參加，嚴(yán)禁借用外院人員。
運(yùn)動(dòng)會(huì)原則上安排在20xx年5月中旬舉行，地點(diǎn)在梅城中心小學(xué)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)田徑（男女4×100米接力賽跑道項(xiàng)目）、健康在身邊、定點(diǎn)投籃、抬擔(dān)架、套圈共5個(gè)大項(xiàng)。本次比賽以推進(jìn)凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神為宗旨，不設(shè)置個(gè)人項(xiàng)目，全部為集體項(xiàng)目，除抬擔(dān)架每代表隊(duì)派3人參賽外，其余項(xiàng)目均需4人一組參賽，其中健康在身邊要求男女混合組隊(duì)參賽，每項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，每項(xiàng)比賽第一名至第八名依次按10、8、6、5、4、3、2、1計(jì)分，各比賽項(xiàng)目計(jì)分列入各代表隊(duì)匯總，最后根據(jù)各代表隊(duì)得分匯總情況分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第一階段：20xx年4月底為籌備和部署階段。主要工作：健全組織，包括組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)人員組成；制定實(shí)施方案；下發(fā)通知、規(guī)程、報(bào)名表；進(jìn)行動(dòng)員和部署。
第二階段：20xx年5月上旬為綜合性籌備階段。主要工作：組織報(bào)項(xiàng)、報(bào)名，制發(fā)各競(jìng)賽規(guī)則，著手進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員資格審查；制定下發(fā)運(yùn)動(dòng)會(huì)各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選辦法和條件，確定裁判，編輯總秩序冊(cè)和競(jìng)賽指南等。
第三階段：20xx年5月中旬為比賽階段。
主任：
副主任：
委員：
（二）組委會(huì)工作組。
1.綜合協(xié)調(diào)組。
組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制定運(yùn)動(dòng)會(huì)的總體實(shí)施方案，擬定工作計(jì)劃和活動(dòng)總?cè)粘瘫?；?fù)責(zé)組委會(huì)的通知、記錄等項(xiàng)工作；協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好綜合協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)各組工作，匯總各組工作執(zhí)行情況；協(xié)助召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議等。
2.組織競(jìng)賽組。
組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)日程安排，制定場(chǎng)地、器材設(shè)置、配備方案；制發(fā)各單項(xiàng)規(guī)程；負(fù)責(zé)各參賽科室的報(bào)項(xiàng)、報(bào)名工作；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聘請(qǐng)及確定裁判長(zhǎng)、裁判員工作；負(fù)責(zé)各項(xiàng)目競(jìng)賽的工作方案和成績(jī)統(tǒng)計(jì)、核對(duì)及公布成績(jī)；指導(dǎo)各項(xiàng)目賽事的組織實(shí)施。
３.新聞宣傳組。
組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制定運(yùn)動(dòng)會(huì)總體宣傳方案，各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)解說(shuō)及主持報(bào)道；準(zhǔn)備《國(guó)歌》、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》等音響資料；負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的攝像及宣傳報(bào)道工作；負(fù)責(zé)起草開(kāi)、閉幕式領(lǐng)導(dǎo)的講話。
4.會(huì)務(wù)保障組。
組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)配運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的場(chǎng)地安排（桌椅、器材、飲用水等）；安保工作；醫(yī)療急救準(zhǔn)備工作。
5.資格、經(jīng)費(fèi)審查組。
組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)報(bào)名參賽人員的資格審查工作；負(fù)責(zé)服裝統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)勵(lì)證書、獎(jiǎng)品的選購(gòu)；負(fù)責(zé)審核運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)費(fèi)用支出預(yù)（決）算，并監(jiān)督執(zhí)行。
（一）各科室要高度認(rèn)識(shí)舉辦首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義，認(rèn)真組織干部帶頭參加，運(yùn)動(dòng)員要展現(xiàn)參賽科室最好的競(jìng)技水平、道德風(fēng)尚和精神風(fēng)貌。
（二）運(yùn)動(dòng)會(huì)要本著友誼第一、比賽第二的原則進(jìn)行，既要賽出成績(jī)、賽出水平，又要賽出風(fēng)格，賽出和諧。要遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，尊重裁判及對(duì)方運(yùn)動(dòng)員，服從組委會(huì)的安排。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇七
讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí).引導(dǎo)學(xué)生，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力！
一、開(kāi)始：
合：集體晨會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
今天的光榮護(hù)旗手是：xx。
b：升國(guó)旗敬禮
a、禮畢，唱國(guó)歌。
二、正式部分：
甲：金色的陽(yáng)光召喚你，也召喚我。
乙：我們同在陽(yáng)光下，一起煉身體。
甲：歡樂(lè)伴著你，
乙：歡樂(lè)伴著我，
合：陽(yáng)光體育讓我們健康又美麗。
活動(dòng)一：話說(shuō)廣播操。
甲：同學(xué)們，廣播操陪伴我們每一天，你對(duì)它了解多少呢？
乙：請(qǐng)聽(tīng)介紹《話說(shuō)廣播操》。
內(nèi)容：話說(shuō)廣播操。
1951年，中華全國(guó)體育總會(huì)籌備委員會(huì)發(fā)布了中華人民共和國(guó)第一套廣播體操。60年來(lái)，廣播體操已成為最具中國(guó)特色的體育健身方法，成為了普及面最廣的體育運(yùn)動(dòng)。
從1951年的第一套廣播體操頒布，到今天推出的第九套，60年的歲月里，八套廣播體操陪伴一代代人走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)清晨黃昏、課間工間?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，無(wú)論哪個(gè)年齡段的國(guó)人，都必然有一段屬于自己的“廣播體操記憶”。廣播體操已成為最具中國(guó)特色的體育健身方法，成為了普及面最廣、深受人民群眾喜愛(ài)的“國(guó)操”。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇八
1、閱讀有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的故事，體育鍛煉的格言等書籍。
2、收集有關(guān)體育鍛煉的故事、小品等。
3、準(zhǔn)備體育運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目圖片等。
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解堅(jiān)持體育鍛煉的重要性，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉提高人的體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)體育鍛煉的興趣。
主持人乙：大家起立唱《健康歌》。
主持人甲：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，為了讓祖國(guó)的明天更強(qiáng)盛，如今的中國(guó)已是一個(gè)體育強(qiáng)國(guó)，亞運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)，我中華健兒摘金奪銀，譜寫了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。我們熟悉的亞洲飛人劉翔就是經(jīng)過(guò)千百次的磨練才一舉成名的，憑借不懈的努力劉翔終于成了中國(guó)乃至亞洲人的驕傲，這就是體育的魅力。
主持人乙：是的，體育走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，全民健身的隊(duì)伍日益壯大，想必同學(xué)們也掌握了不少體育知識(shí)，現(xiàn)在我們來(lái)舉行一場(chǎng)體育知識(shí)大比拼。
(一)選擇題。
1，100米跑裁判口令為。
a各就各位——跑b預(yù)備——跑c各就各位——預(yù)備——跑。
2，以下屬于長(zhǎng)跑的項(xiàng)目是。
a.800米b200米c.400米d.1500米及以上。
2，北京奧運(yùn)會(huì)的`主題口號(hào)是______.
a.綠色奧運(yùn)科技奧運(yùn)人文奧運(yùn)b.新北京新奧運(yùn)。
c.同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想d.和平友誼發(fā)展。
3，在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得男子110米欄冠軍的“亞洲飛龍”是。
a.巴爾特b姚明c劉翔d.姚夏。
主持人甲：1，奧運(yùn)會(huì)幾年舉行一次。
a.每4年舉行一次b每5年舉行一次。
c.每6年舉行一次d.每8年舉行一次。
4，姚明的身高是多少米。
a.2.28米b2.39米c.2.26米d.3.26米。
主持人乙：1，北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及沙燕風(fēng)箏等造型分別代表答：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”
5，奧林匹克五環(huán)旗的從左至右為顏色是。
a.天藍(lán)、黑、黃、綠、紅五色b天藍(lán)、黑、綠、黃、紅五色。
c.黃、黑、天藍(lán)、綠、紅五色d.天藍(lán)、黃、黑、綠、紅五色。
(二)回答問(wèn)題。
1，那什么時(shí)候鍛煉是最佳的呢。
答：傍晚(下午3點(diǎn)到7點(diǎn))鍛煉效果比較好。因?yàn)楝F(xiàn)代運(yùn)動(dòng)生理學(xué)研究表明，人體體力的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)受機(jī)體“生物鐘”的控制，一般在傍晚達(dá)到高峰。比如，身體吸收氧氣量的最低點(diǎn)在下午6：00;心臟跳動(dòng)和血壓的調(diào)節(jié)在下午5：00到6：00之間最平衡，而身體嗅覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)等也在下午5：00到7：00之間最敏感。
2，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)怎么鍛煉呢。
答：羽毛球，自行車，跳繩，跑步等等都是鍛煉的種類。
主持人乙：
3，不鍛煉會(huì)怎么樣呢。
答：變肥胖，體力等素質(zhì)低，
4，體育鍛煉有哪些好處。
答：首先，可以改善呼吸系統(tǒng)的功能。
體育鍛煉過(guò)程中呼吸過(guò)程加深，會(huì)吸進(jìn)更多的氧氣，排出更多的二氧化碳，從而使得肺活量增大，殘氣量減少，肺功能增強(qiáng)。經(jīng)常鍛煉的人由于身體適應(yīng)能力較強(qiáng)，其呼吸顯得平穩(wěn)、深沉、勻和。
再次，可以控制體重與改變體型，體育鍛煉能減少脂肪，增強(qiáng)肌肉力量，保持關(guān)節(jié)柔韌性，故可以控制體重，改善體形和外表。
(三)體育鍛煉好處的格言有哪些。
a鐵不煉不成鋼，人不鍛煉不健康。，
b,發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)——毛澤東。
c,生命在于運(yùn)動(dòng)。——伏爾泰。
d,靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門。——泰戈?duì)枴?/p>
主持人乙：
(四)互動(dòng)題，四個(gè)組選一位代表，每組交錯(cuò)表演體育項(xiàng)目的行為動(dòng)作(一個(gè)畫面)--------“你做我猜”
(跑步，標(biāo)槍，鉛球，游泳，足球，跳遠(yuǎn)，接力賽等等)。
(五)附加題。
小明今年十二歲了，小明的下列做法中哪種是法律不允許的。
a.小明把爸爸的一臺(tái)筆記本電腦送給了特別要好的朋友亮亮。
b.小明把一本自己喜歡的童話書送給了自己的同桌張麗麗。
c.小明自己從超市里買了一個(gè)足球回家。
主持人乙：下列說(shuō)法中，正確的是哪項(xiàng)。
a.任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。
b.營(yíng)業(yè)性歌舞廳可以向未成年人出售煙酒。
c.只要有正式營(yíng)業(yè)執(zhí)照的商店，就可以向未成年人出售煙酒。
d.任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所可以向未成年人出售煙酒。
主持人甲，下列行為符合交通規(guī)則的是哪一項(xiàng)。
a.和父母在機(jī)動(dòng)車道上散步b.為走近路鉆過(guò)馬路上的行人護(hù)欄。
c.10歲的小明騎自行車上學(xué)d.小紅自己走過(guò)街天橋。
主持人乙：在公車上看到小偷正要偷東西，錯(cuò)誤的做法是。
a.見(jiàn)義勇為，和小偷搏斗b.大聲地叫“抓小偷”
c.悄悄當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)d.動(dòng)動(dòng)腦子巧妙提醒那個(gè)正被偷的阿姨注意自己的錢包。
四、班主任講話。班會(huì)活動(dòng)搞得好，祝賀大家。老師從你們的班會(huì)中也學(xué)到了很多關(guān)于體育鍛煉很有用的知識(shí)。希望大家熱愛(ài)鍛煉，科學(xué)鍛煉，真正能夠與強(qiáng)壯體質(zhì)交上朋友。記住一句話“生命在于運(yùn)動(dòng)”
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇九
通過(guò)這次親子活動(dòng)，讓小朋友對(duì)運(yùn)動(dòng)有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，他們?cè)谶@次活動(dòng)中也看到了，平時(shí)很難看到的東西。比如成群的鴨子在水里自由自在的游來(lái)游去，鴨子們一起嘎嘎嘎的歌聲，可以讓他們產(chǎn)生無(wú)限的遐想，還有美麗的和平鴿就在人的身邊飛來(lái)飛去，讓他們這些小孩子都想去抱抱鴿子。
還有那笨笨的小豬都知道賽跑，兇猛的狼狗也會(huì)認(rèn)字，做數(shù)學(xué)題(加、減、乘、除都能做)。這些可能只能讓我們小一班的小朋友感覺(jué)到新奇，可是給家長(zhǎng)朋友們深深的上了一課：其實(shí)也告訴我們要對(duì)自己的孩子的教育要有耐心，無(wú)論他現(xiàn)在怎么樣，你的感覺(jué)有多笨，其實(shí)那都是家長(zhǎng)的錯(cuò)，那是家長(zhǎng)朋友沒(méi)有去好好的開(kāi)發(fā)你的孩子，你對(duì)你的孩子關(guān)心教育不夠，一切都是你們的錯(cuò)!還有兇殘的鱷魚也讓人訓(xùn)練的那么溫順：能與人共眠，與人接吻，還能赤手在鱷魚嘴里取物，在我們看來(lái)就是一件多么恐怖的事情，可是，在飼養(yǎng)員眼里，如同囊中取物。這個(gè)也說(shuō)明了，現(xiàn)在都說(shuō)小孩子難教，其實(shí)是我們更他的感情還不夠好，說(shuō)明我們對(duì)他還是缺少交流!
這次活動(dòng)雖然只有短短的一天，但是我們回到大自然后有很多可以讓人深思課題，給人啟發(fā)的人、物、活動(dòng)還有很多，可以說(shuō)是舉不勝舉。我自認(rèn)為這次親子活動(dòng)舉辦的還是比較成功，美中不足的是：不是全體參加，我希望在以后的任何活動(dòng)中，是全體的小朋友都參加，讓大家都能從中得到啟發(fā)!
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇十
一、班會(huì)目的：
為了進(jìn)一步增強(qiáng)智障學(xué)生的安全意識(shí)及自我防護(hù)能力，根據(jù)智障學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和思維規(guī)律，通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)提高;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。
2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“自救自護(hù)健康成長(zhǎng)”八個(gè)美術(shù)字。
4、制作精美的課件。
三、活動(dòng)過(guò)程。
(一)簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義：
為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了配合全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動(dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題班會(huì)。
(二)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽：
1.舞蹈(我們?nèi)ソ加?。
事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。
2.知識(shí)問(wèn)答和即興表演。
(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些。
(3)即興表演：如果你不小心燙傷了手……。
處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
3.小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》。
片斷1：活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。
片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。
片斷4：一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的.電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
4.知識(shí)問(wèn)答。
(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑。
(3)剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎?
(三)結(jié)束語(yǔ)。
班主任總結(jié)同學(xué)們這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。俗話說(shuō)“適合的才是最好的?！睂W(xué)校對(duì)智障學(xué)生的安全教育會(huì)長(zhǎng)抓不懈，并努力探索適宜學(xué)生身心特點(diǎn)、行之有效的安全教育新途徑，讓“安全的警鐘”在校園內(nèi)長(zhǎng)鳴，為你們將來(lái)能更好地適應(yīng)社會(huì)生活奠定基礎(chǔ)。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇十一
打仗是兒時(shí)喜歡模仿的一種游戲，好玩是幼兒的天性?！毒V要》指出：用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了《移動(dòng)的墻》這一活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了有趣、逼真的游戲情境，使幼兒在身臨其境中充分調(diào)動(dòng)起活動(dòng)的興趣與積極性。在音樂(lè)信號(hào)中練習(xí)走、蹲跑、快跑以提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，激發(fā)幼兒積極主動(dòng)探索“人墻移動(dòng)”的方式，感受合作游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
（一）在隊(duì)形變換中練習(xí)走、蹲跑、快跑動(dòng)作。
（二）學(xué)習(xí)看示意圖移動(dòng)隊(duì)伍。
（三）體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
(一)隊(duì)形變換示意圖，帽子四頂，小旗四面。
(二)場(chǎng)景布置。
(三）音樂(lè)、三用機(jī)等。
（一）導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。
師：今天老師要帶小朋友去玩打仗的游戲，你們是小士兵，我是你們的隊(duì)長(zhǎng)，小士兵準(zhǔn)備好了嗎？好，出發(fā)。
師：現(xiàn)在讓我們鍛煉一下身體吧。
隨音樂(lè)做準(zhǔn)備動(dòng)作----頭----肩----跨----膝----跑——繞圈跑（滲透走、蹲跑、快跑動(dòng)作要領(lǐng)）。
（三）集中探索，動(dòng)作練習(xí)（第一種隊(duì)伍移動(dòng)方式）。
1．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)場(chǎng)地，觀看示意圖，請(qǐng)一組嘗試隊(duì)伍的移動(dòng)。
師：小兵們，今天我們的演習(xí)任務(wù)是移動(dòng)人墻，這幅圖就告訴了我們?nèi)藟σ苿?dòng)的方法，你們來(lái)試一試吧。
2．師結(jié)合示意圖講解移動(dòng)要領(lǐng)。
3．集體踏步練習(xí)一次（魚貫式）。
師：現(xiàn)在我們的人墻要從2號(hào)陣地返回到1號(hào)陣地，哪一隊(duì)的士兵要先走呢？
難點(diǎn)：每一隊(duì)的排頭要找到自己的新位置。
4．聽(tīng)信號(hào)變換動(dòng)作。
師：演習(xí)任務(wù)正式開(kāi)始，現(xiàn)在我們接到命令，要到2號(hào)陣地去偵察敵情。（飛機(jī)聲）聽(tīng)，這是什么聲音？有敵人的偵察機(jī)來(lái)了，我們的人墻要如何保護(hù)自己？（蹲跑）。
師：我們要到3號(hào)陣地執(zhí)行任務(wù)----快跑（打槍、投擲）。
5．綜合游戲（3號(hào)陣地返回1號(hào)陣地）。
師：我們要執(zhí)行更艱難的任務(wù)，在路途中還會(huì)出現(xiàn)不同的情況，士兵們要聽(tīng)信號(hào)做不同的動(dòng)作。
（四）分組討論，嘗試學(xué)習(xí)（第二種隊(duì)伍移動(dòng)方式）。
1．幼兒分組練習(xí)（可請(qǐng)聽(tīng)課教師協(xié)助）。
2．個(gè)別小組展示練習(xí)結(jié)果。
3．小組競(jìng)賽。
4．小結(jié)：移動(dòng)人墻的方式很多，我們?cè)傧胍幌脒€有哪些，下次再來(lái)練習(xí)吧。
（五）放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇十二
借“店慶”這個(gè)機(jī)會(huì)，一方面拉近與相關(guān)人群的距離，回報(bào)人群一年來(lái)對(duì)華商店的支持；另一方面，通過(guò)回報(bào)活動(dòng)，制作更多的實(shí)惠，滿足顧客的需要，從而提升華商店的銷售業(yè)績(jī)。
與知名保健品品牌進(jìn)行聯(lián)合促銷。通過(guò)發(fā)邀請(qǐng)函的方式，邀請(qǐng)各社區(qū)的.老年人進(jìn)行參加活動(dòng)，各供應(yīng)商在選定的地方進(jìn)行健康講座、咨詢、檢查活動(dòng)。來(lái)參加的朋友將有禮品贈(zèng)送?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保健品的特賣（要求參加的品牌，贈(zèng)品力度加大，有效地利用這次機(jī)會(huì)），并推出購(gòu)保健品類滿88元，即可憑小票報(bào)銷來(lái)回車費(fèi)4元。
1、 確定保健品廠商進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的講座、咨詢、體檢、文藝節(jié)目（越?。┑攘x務(wù)活動(dòng)。（要求：至少每天有一家的義務(wù)活動(dòng)）
2、 保健商品（保健滋補(bǔ)品、保健儀器類、保健食品類）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)特賣。（特賣力度：價(jià)格最低，加強(qiáng)贈(zèng)品力度）
談判工作：
l 提供“義務(wù)活動(dòng)”的供應(yīng)商確定（宣傳的供應(yīng)商必須提供當(dāng)天來(lái)參加活動(dòng)的顧客的禮品，每天20xx-5000份）
l 活動(dòng)費(fèi)用：所有參加的供應(yīng)商提供至少1%的扣率作為活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。
宣傳工作：
l 邀請(qǐng)函的寄發(fā)：選定區(qū)域，每天有效投遞20xx份—5000份
l 報(bào)紙宣傳：根據(jù)費(fèi)用談判情況，做相應(yīng)的硬廣告及軟文報(bào)道。
l 廣播宣傳：賣場(chǎng)廣播播放。
特賣場(chǎng)裝飾：
l 氣氛營(yíng)造：通過(guò)視覺(jué)沖擊強(qiáng)力的顏色、造形道具、圖片等共同達(dá)到效果。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇十三
運(yùn)動(dòng),是教育最重要的內(nèi)容之一,讓學(xué)生懂得運(yùn)動(dòng),熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是終身受益的。體育的魅力之一就在于它體現(xiàn)了人類意志力的能量,它往往與青春、活力、激情聯(lián)系在一起,真正的運(yùn)動(dòng)是把輸與贏放在一邊的。讓學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),不是為了培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員,而是為了讓他們擁有一個(gè)健全的體魄和健康的心態(tài),有生活的情趣和運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
面向全體學(xué)生,從學(xué)生的年齡特征和不同的興趣愛(ài)好出發(fā),帶領(lǐng)他們運(yùn)動(dòng)起來(lái),使學(xué)生學(xué)會(huì)健身,從而增強(qiáng)體質(zhì),充分享受到運(yùn)動(dòng)、健身帶來(lái)的樂(lè)趣,培養(yǎng)他們自強(qiáng)不息的精神,成就燦爛的人生。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)
20xx年10月1日――10月31日
1、全校學(xué)生體檢(已完成)
2、10月國(guó)防教育(軍訓(xùn))(10月13日-15日)
3、住校生觀看愛(ài)國(guó)影片《石城九月》和《叢林拯救記》
4、校第16屆運(yùn)動(dòng)會(huì)(10月16日-17日)
5、“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”主題班會(huì)
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇十四
2．發(fā)校信通，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
3．做好每個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作。
4．每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做好參賽小選手和家長(zhǎng)的安排工作以及相關(guān)游戲的物品準(zhǔn)備工作。
5．制作班牌。
6．做好活動(dòng)時(shí)音樂(lè)的播放工作。
7．調(diào)試音響，準(zhǔn)備音樂(lè)（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、國(guó)歌、各種操的音樂(lè)等）。
8．編排小班親子操。
9．拉橫幅、彩旗。
八、活動(dòng)流程：
1．運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
2．升國(guó)旗。
3．園長(zhǎng)講話、家長(zhǎng)代表講話、運(yùn)動(dòng)員代表講話。
4．幼兒健身操（小班親子操、中大班荷花操）。
5．親子游戲。
（1）《爸爸的火車》（爸爸們）。
（2）《劃小船》（中班）。
（3）《撕名牌》（小班）。
（4）《拎足爬行》（大班）。
（5）《抬花籃》（中班）。
（6）《開(kāi)坦克》（小班）。
（7）《豬八戒背媳婦》（爸爸媽媽）。
（8）《車輪滾滾》（大班）。
6．活動(dòng)結(jié)束，運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
7．項(xiàng)目及玩法。
活動(dòng)一：《開(kāi)坦克》。
目的：練習(xí)手膝著地爬。
參加對(duì)象：小班幼兒（沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)的家庭）。
參加人數(shù)：不限。
游戲準(zhǔn)備：四組跑道，4輛坦克。
游戲玩法：
幼兒分成人數(shù)相等的8對(duì)，相向站好。由場(chǎng)地一端甲隊(duì)的第一個(gè)幼兒開(kāi)坦克。
到對(duì)面的乙隊(duì)，把坦克交給乙隊(duì)第一個(gè)幼兒，自己排到乙隊(duì)隊(duì)尾站好，乙隊(duì)第一個(gè)幼兒把坦克開(kāi)給甲隊(duì)第二個(gè)幼兒，以此類推。
活動(dòng)二：《劃小船》。
目的：練習(xí)幼兒的腿部力量。
參加對(duì)象：中班幼兒（沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)的家庭）。
游戲準(zhǔn)備：四個(gè)跑道，4個(gè)輪胎車，每個(gè)跑道內(nèi)放置三個(gè)障礙物（梅花樁、小蘑菇），每班幼兒分成人數(shù)相等的8隊(duì)（每班4隊(duì)），分別站在場(chǎng)地兩端。
游戲玩法：
聽(tīng)到教師開(kāi)始指令后，場(chǎng)地一端的第一個(gè)幼兒劃著輪胎車?yán)@過(guò)障礙往對(duì)面的幼兒處劃，到達(dá)對(duì)面后，把輪胎車交給對(duì)面第一個(gè)幼兒，自己站到隊(duì)尾，如此接力。速度最快的隊(duì)獲勝。
活動(dòng)三：《車輪滾滾》。
目的：練習(xí)兩只手臂用力均勻地推動(dòng)車輪，保持車輪的平衡和方向。
參加對(duì)象：大班幼兒（沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)的家庭）。
參加人數(shù)：不限。
游戲準(zhǔn)備：四組跑道，4個(gè)車輪。
游戲玩法：
幼兒分成人數(shù)相等的'8隊(duì)，相對(duì)站好。由場(chǎng)地一端甲隊(duì)的第一個(gè)幼兒滾車輪。
到對(duì)面的乙隊(duì)，把車輪交給乙隊(duì)第一個(gè)幼兒，自己排到乙隊(duì)隊(duì)尾站好，乙隊(duì)第一個(gè)幼兒把車輪滾給甲隊(duì)第二個(gè)幼兒，以此類推。
活動(dòng)四：《撕名牌》。
目的：練習(xí)靈活躲閃。
參加對(duì)象：小班（1個(gè)大人+1個(gè)孩子）。
參加人數(shù)：不限。
游戲準(zhǔn)備：每個(gè)家庭1張名字，后面四個(gè)角上貼好雙面膠。
游戲玩法：
孩子背上貼上名字，家長(zhǎng)背好孩子，四散站在場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)背著孩子去撕別人背上的名字，同時(shí)又要保護(hù)自己背上的名字不被別人撕掉。最后名字沒(méi)有被撕掉的家庭獲勝。
活動(dòng)五：《抬花籃》。
目的：練習(xí)在動(dòng)態(tài)中保持身體的平衡。
參加對(duì)象：中班幼兒（一家三口）。
參加人數(shù)：不限。
游戲準(zhǔn)備：4個(gè)大呼啦圈，四組跑道，梅花樁8個(gè)。
游戲玩法：
父母兩人套上大呼啦圈做“汽車”站在起點(diǎn)，孩子站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始，父母聽(tīng)到指令開(kāi)車來(lái)到孩子處，豎向放下呼啦圈，孩子坐在呼啦圈上，父母把孩子抬回起點(diǎn)。
活動(dòng)六：《拎足爬行》。
目的：鍛煉幼兒的手臂力量及全身的協(xié)調(diào)性。
參加對(duì)象：大班幼兒（1個(gè)大人+1個(gè)孩子）。
游戲準(zhǔn)備：四組跑道。
游戲玩法：
孩子雙手撐地，家長(zhǎng)在后面拎起孩子的腳腕站在起點(diǎn)，聽(tīng)到指令后孩子和家長(zhǎng)同時(shí)向終點(diǎn)處爬行，先到達(dá)的家庭為勝。
活動(dòng)七：《豬八戒背媳婦》。
目的：增進(jìn)家長(zhǎng)之間的合作意識(shí)，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。
參加對(duì)象：爸爸和媽媽。
參加人數(shù)：不限。
游戲準(zhǔn)備：花4支，大羊角球4個(gè)，分四組進(jìn)行。
游戲玩法：
豬八戒和媳婦（父母）各站場(chǎng)地的一頭。游戲開(kāi)始，豬八戒嘴里叼著鮮花騎。
著大馬（羊角球），來(lái)到場(chǎng)地的另一頭，把花為媳婦（媽媽）戴上，背著媳婦繞過(guò)障礙跑回終點(diǎn)。
活動(dòng)八：《爸爸的火車》。
目的：增進(jìn)家長(zhǎng)之間的合作意識(shí)，體驗(yàn)體育游戲的快樂(lè)。
參加對(duì)象：爸爸們。
參加人數(shù)：不限。
游戲準(zhǔn)備：大布圈4個(gè)，梅花樁4個(gè)，分四組進(jìn)行。
游戲玩法：
大布圈垂直擺放，家長(zhǎng)排隊(duì)腳站在圈底，手臂舉高托起大布圈的上半部分，做火車狀，在場(chǎng)地的一端做好準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始，四列火車向前開(kāi)，繞過(guò)場(chǎng)地另一端的梅花樁回到起點(diǎn)。先到的火車獲勝。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇十五
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和十八屆中央紀(jì)委三次、四次、五次全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，根據(jù)《中共xx市委辦公室關(guān)于印發(fā)〈xx市“學(xué)黨章學(xué)準(zhǔn)則學(xué)條例”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(x辦字〔〕x號(hào))要求，局黨組研究決定利用1年的時(shí)間，在局機(jī)關(guān)、交易中心和政務(wù)服務(wù)大廳黨員干部中開(kāi)展以學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》(以下簡(jiǎn)稱《黨章》)、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》(以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)則》)和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)為主要內(nèi)容的“學(xué)黨章、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)國(guó)家主席系列重要講話精神，通過(guò)開(kāi)展“學(xué)黨章、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《黨章》和黨規(guī)黨紀(jì)，遵守和維護(hù)《黨章》和其他黨內(nèi)法規(guī)，貫徹落實(shí)“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的要求，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立“道路自信、理論自信、制度自信”，切實(shí)做到“不敢腐、不能腐、不想腐”，為實(shí)現(xiàn)政務(wù)服務(wù)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治和紀(jì)律保證。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)持以信念、人格、實(shí)干立身;襟懷坦白、光明磊落，對(duì)上對(duì)下講真話、實(shí)話;堅(jiān)持原則、恪守規(guī)矩，嚴(yán)格按黨規(guī)黨紀(jì)辦事;嚴(yán)肅綱紀(jì)、疾惡如仇，對(duì)一切不正之風(fēng)敢于亮劍;艱苦奮斗、清正廉潔，正確行使權(quán)力，在各種誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)。全局黨員干部做到“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，黨員意識(shí)、黨章意識(shí)、黨規(guī)意識(shí)、黨紀(jì)意識(shí)明顯提高，作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變，著力維護(hù)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的從政環(huán)境。
三、活動(dòng)方式。
專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)集中安排在11月至11月共一年的時(shí)間進(jìn)行，主要開(kāi)展好“六個(gè)一”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
(一)組織一次黨組中心組專題學(xué)習(xí)(月—12月)。組織全體黨員、干部深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》原文，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部熟記《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》的每一個(gè)章節(jié)、每條規(guī)定。集中學(xué)習(xí)討論時(shí)間至少1天，集中學(xué)習(xí)后，每一名黨員、干部要撰寫一篇心得體會(huì)文章交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)召開(kāi)一次民主生活會(huì)、組織生活會(huì)開(kāi)展對(duì)照檢查(2015年11月—201月)。圍繞專題學(xué)習(xí)教育，對(duì)照《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》的規(guī)定，組織黨員干部查找自身在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，做到以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求黨員、以嚴(yán)的措施管理干部、以嚴(yán)的紀(jì)律約束干部，確保黨的紀(jì)律成為鋼性約束。
(三)主要領(lǐng)導(dǎo)講一堂廉政黨課(2015年11月—年11月)。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)圍繞專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)主題，為全局黨員干部講一堂廉政黨課，以廉政黨課的形式對(duì)黨員干部進(jìn)行專題輔導(dǎo)。
(四)開(kāi)展一次廉政談心教育活動(dòng)(2015年11月—2016年11月)。結(jié)合廉政提醒談話制度，采取提問(wèn)式談話、測(cè)試式談話等方式，開(kāi)展1次主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員、班子成員與分管科室負(fù)責(zé)人、科室負(fù)責(zé)人與干部職工之間的廉政談心教育活動(dòng)。
(五)開(kāi)展一次違紀(jì)違法案例警示教育(2015年11月—2016年11月)。采取組織學(xué)習(xí)案例通報(bào)、觀看警示教育片、參觀廉政教育基地、旁聽(tīng)法院庭審等方式，進(jìn)行警示教育。使黨員、干部從中吸取深刻教訓(xùn)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，講黨性、重品行、作表率，進(jìn)一步筑牢拒腐防變的思想道德防線。
(六)組織一次黨規(guī)黨紀(jì)知識(shí)測(cè)試(2015年11月—2016年11月)。組織全局黨員、干部開(kāi)展一次以《黨章》《準(zhǔn)則》和《條例》為主要內(nèi)容的知識(shí)測(cè)試活動(dòng)。確保專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)效。
在開(kāi)展以上活動(dòng)的同時(shí)，積極組織或安排人員參加全市組織的黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、黨規(guī)黨紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》是黨中央在新形勢(shì)下推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的治本之舉，體現(xiàn)了依規(guī)治黨、以德治黨的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)，樹立了高標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)定了規(guī)矩和底線，是《黨章》規(guī)定的具體化、明確化，對(duì)深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。全體黨員干部要在準(zhǔn)確理解、全面把握基本內(nèi)涵、主要內(nèi)容、內(nèi)在聯(lián)系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，對(duì)《準(zhǔn)則》和《條例》逐章逐條地學(xué)習(xí)，逐個(gè)問(wèn)題地研究，逐個(gè)觀點(diǎn)地理解，深刻領(lǐng)會(huì)《準(zhǔn)則》和《條例》的指導(dǎo)思想、基本原則、總體要求、目標(biāo)任務(wù)，做到吃透精神、融會(huì)貫通。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，聯(lián)系政務(wù)服務(wù)工作情況，結(jié)合自身職責(zé)、思想、工作和生活實(shí)際，認(rèn)真查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，做到實(shí)事求是、學(xué)以致用。
(二)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的'組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由局黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，局黨組成員、副局長(zhǎng)，公共資源交易中心主任任副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)和公共資源交易中心各科室負(fù)責(zé)人、政務(wù)服務(wù)大廳各小組組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由1名副局長(zhǎng)兼任辦公室主任，成員由3名同志組成，具體負(fù)責(zé)專題教育日常工作。
(三)落實(shí)主體責(zé)任。加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔從政教育是局黨組落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的重要內(nèi)容。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，親自研究部署、帶頭參加活動(dòng)，把專題學(xué)習(xí)教育緊緊抓在手上，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范帶頭作用，要以黨章為重要遵循，通過(guò)抓好《準(zhǔn)則》和《條例》的貫徹實(shí)施，樹立高尚道德情操、嚴(yán)明黨紀(jì)戒尺，不斷推進(jìn)政務(wù)服務(wù)管理局黨風(fēng)廉政和反腐斗爭(zhēng)?！稖?zhǔn)則》和《條例》的貫徹執(zhí)行情況將作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核和黨員干部評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。信息技術(shù)科要在政務(wù)服務(wù)中心網(wǎng)站上開(kāi)辟專欄，廣泛宣傳開(kāi)展專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況，為專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)營(yíng)造良好輿論氛圍。
(四)注重“六個(gè)結(jié)合”。一是與學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中、四中、五中全會(huì)和十八屆中央紀(jì)委三次、四次、五次全會(huì)精神相結(jié)合，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，在依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政中全面推進(jìn)依法治市;二是與學(xué)習(xí)憲法相結(jié)合，增強(qiáng)憲法意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系、加強(qiáng)憲法實(shí)施的重大意義，做到既要求黨依據(jù)憲法法律治國(guó)理政，也要求黨依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨，促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;三是與“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育相結(jié)合，持續(xù)深化“六個(gè)嚴(yán)禁”和作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治工作;四是與狠剎“四風(fēng)”相結(jié)合，持續(xù)深化中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委、市委實(shí)施辦法的貫徹落實(shí)，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì);五是與警示教育相結(jié)合，加大以案釋紀(jì)力度，加大點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光力度，強(qiáng)化“零容忍”態(tài)度懲治腐朽的觀念，強(qiáng)化“不敢”的氛圍;六是與學(xué)習(xí)先進(jìn)典型相結(jié)合，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的崇高品德、擔(dān)當(dāng)精神、奉獻(xiàn)精神，在全局掀起“學(xué)黨章、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例”、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱潮。
(五)建立長(zhǎng)效機(jī)制?！皩W(xué)黨章、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例”和學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，要總結(jié)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，形成《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》和其他黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)束后，于2016年11底前將專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)市紀(jì)委宣傳部。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇十六
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：xxx。
副總指揮：xxx。
成員：全體中層干部。
承辦：校工會(huì)。
二、印刷宣傳資料：標(biāo)志、主題口號(hào)、棗強(qiáng)中學(xué)全民健身活動(dòng)方案。
三、本校男、女乒乓球團(tuán)體賽(9月1日-10日)，分年級(jí)部報(bào)名，每隊(duì)限報(bào)男、女隊(duì)員各三名，截止日期8月30日前報(bào)工會(huì)辦。
四、組建教工籃球隊(duì)，參加教文體局組織的比賽(9.12-9.15)。
五、號(hào)召全體教職工，利用家屬院的健身器材、體育場(chǎng)等現(xiàn)有條件，積極參加科學(xué)鍛煉身體。
六、學(xué)校教工專用籃球場(chǎng)一個(gè)，乒乓球臺(tái)兩副，乒乓球室兩間，課余時(shí)間全部開(kāi)放。
七、健美操室一個(gè)，學(xué)校組織教練，節(jié)假日、課余時(shí)間培訓(xùn)，自愿報(bào)名參加。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇十七
班主任和全體隊(duì)員
讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。，引導(dǎo)學(xué)生，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力！
生命是張白紙，自從有了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我便溺愛(ài)于我的生命，我們都渴望有強(qiáng)健的體魄，那樣我們的生活才能如彩虹一般絢爛。每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體魄，充滿朝氣，練好身體，為我中華更強(qiáng)盛，大家齊努力，全班齊呼口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！
班主任：宣布：504班“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（1）體育鍛煉有哪些好處？
答：首先，可以改善呼吸系統(tǒng)的功能。
其次，可以提高消化系統(tǒng)的功能，體育鍛煉會(huì)增強(qiáng)體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗，使整個(gè)機(jī)體的代謝增強(qiáng)，從而提高食欲。
再次，可以控制體重與改變體型，體育鍛煉能減少脂肪，增強(qiáng)肌肉力量，保持關(guān)節(jié)柔韌性，故可以控制體重，改善體形和外表。
（2）體育鍛煉好處的格言有哪些？
a鐵不煉不成鋼，人不鍛煉不健康。
b發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇十八
為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，倡導(dǎo)科學(xué)育兒理念，要求幼兒從小養(yǎng)成自己的事情自己做。同時(shí)，為了慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，豐富幼兒的節(jié)日生活，全面推進(jìn)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，決定在“六一”前夕開(kāi)展一次全鄉(xiāng)幼兒主題創(chuàng)意畫活動(dòng)。
一、參加對(duì)象：
各公、民辦幼兒園在讀幼兒。各幼兒園先以班級(jí)為單位開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上選送優(yōu)勝者一名到中心小學(xué)參加活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：5月24日（周四上午8：30）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：中心小學(xué)四樓多媒體教室。
四、活動(dòng)要求：
1、根據(jù)主題要求創(chuàng)作作品，要求主題突出、畫面布局合理、色彩搭配協(xié)調(diào)、線條流暢，適合幼兒的年齡特點(diǎn)、蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等材料均可。
2、作品使用材料自備（注：紙張由中心小學(xué)統(tǒng)一安排）。
3、各幼兒園要做好幼兒活動(dòng)安全工作預(yù)案，確保幼兒安全。
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。另設(shè)獲獎(jiǎng)作品指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
六、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)：
各校于5月18日前將參加活動(dòng)的幼兒名單及輔導(dǎo)教師名單報(bào)中心小學(xué)辦公室鄭劍英。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇十九
（20秋季學(xué)期）。
第一周。
第二周。
第三周。
第四周。
建立并布置“健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)訪談室”，形成一定文化氛圍，并進(jìn)行相關(guān)資料準(zhǔn)備。
第五周。
悼念整理特殊個(gè)體的信息檔案，啟動(dòng)訪談室訪談工作。
第六周。
繼續(xù)悼念整理特殊個(gè)體的信息檔案，初步建立兼職輔導(dǎo)員人才庫(kù)。
第七周。
正常開(kāi)展訪談室訪談工作，建立并完善特殊個(gè)體的信息檔案。
第八周。
進(jìn)行階段性工作總結(jié)，建立并完善相關(guān)工作制度。
第九周。
繼續(xù)完善相關(guān)工作制度，工作機(jī)制，開(kāi)展正常的訪談工作。
第十周。
半期考試，暫停正常的訪談工作。
第十一周。
由特殊個(gè)體轉(zhuǎn)向以七年級(jí)學(xué)生為主的重點(diǎn)人群的信息檔案收集整理。
第十二周。
正常的訪談工作對(duì)象轉(zhuǎn)向以七年級(jí)為主的重點(diǎn)人群。
第十三周。
對(duì)七年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)、生活為主的專題心理講座，學(xué)生約談。
第十四周。
對(duì)八年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)青春期性心理專題講座，個(gè)體學(xué)生約談。
第十五周。
對(duì)九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)壓力解除方面的心理專題講座，學(xué)生個(gè)體約定。
第十六周。
繼續(xù)進(jìn)行重點(diǎn)人群個(gè)體約談，專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
第十七周。
對(duì)前面的個(gè)體進(jìn)行追蹤約談。
第十八周。
繼續(xù)對(duì)以前特殊個(gè)體進(jìn)行追蹤約談。
第十九周。
第二十周。
期末考試。
寒假：專職工作員開(kāi)展專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)活動(dòng)方案篇二十
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)流程：
一、開(kāi)幕式：主持人顧亞球老師。全體幼兒做幼兒廣播體操
二、活動(dòng)主題：快樂(lè)運(yùn)動(dòng) 健康成長(zhǎng)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)和家長(zhǎng)的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、游戲需要的材料準(zhǔn)備全體教師。
3、活動(dòng)場(chǎng)地布置配班老師。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)的`音響準(zhǔn)備姜老師負(fù)責(zé)。
5、設(shè)一等獎(jiǎng)三個(gè)、二等獎(jiǎng)六個(gè)、三等獎(jiǎng)九個(gè)。
五、活動(dòng)時(shí)間：2010年12月14日 上午9：10
六、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)上（如天氣不好，在多功能廳有些項(xiàng)目改動(dòng)。）
七、活動(dòng)項(xiàng)目：
活動(dòng)1、《50米速跑》幼兒個(gè)人項(xiàng)目。根據(jù)報(bào)名而定人數(shù)。
活動(dòng)目的：聽(tīng)信號(hào)快速跑，發(fā)展跑的技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備：表、線。
進(jìn)行個(gè)人比賽，參賽分四隊(duì)，分別在起點(diǎn)站好?？茨囊粋€(gè)幼兒先到終點(diǎn)為第一名，后為第二、第三、第四、第五、第六名。（因天氣不好，在室內(nèi)活動(dòng)，這個(gè)項(xiàng)目下次單獨(dú)搞報(bào)名的幼兒很多，幼兒很感興趣。）
游戲規(guī)則：聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始跑，腳不能超出起點(diǎn)線。
負(fù)責(zé)老師：張寶珠、顧亞球
活動(dòng)2、推小車（根據(jù)報(bào)名而定人數(shù)。）
活動(dòng)目的：通過(guò)游戲提高幼兒手臂肌肉的發(fā)展
活動(dòng)準(zhǔn)備：拉環(huán)人手2個(gè)
幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。
游戲規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開(kāi)者為違規(guī)，需重來(lái)比賽。
負(fù)責(zé)老師：李文秀
活動(dòng)3、接力跑（根據(jù)報(bào)名而定人數(shù)。）
活動(dòng)目的：發(fā)展跑的技能及手接棒動(dòng)作靈敏性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：接力棒若干
每班一隊(duì)人，將家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)。幼兒拿接力棒向家長(zhǎng)方向跑，家長(zhǎng)接接力棒再向幼兒跑，幼兒再拿接力棒向前。哪隊(duì)先跑完，哪隊(duì)勝利。（這個(gè)項(xiàng)目該為小兔運(yùn)沙包）
游戲規(guī)則：不能超出起跑線接棒。
負(fù)責(zé)老師：姚鳳、俞彩虹
活動(dòng)4、跳繩（根據(jù)報(bào)名而定人數(shù)。）
活動(dòng)目的：培養(yǎng)合作意識(shí)，增進(jìn)親子感情
活動(dòng)準(zhǔn)備：繩子自備
家長(zhǎng)主跳，孩子能跟隨家長(zhǎng)的節(jié)奏一起跳。一分鐘時(shí)間內(nèi)多者為勝。
負(fù)責(zé)老師：陳永英
五、備注：
為應(yīng)對(duì)幼兒園舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展。
應(yīng)急措施：
做好活動(dòng)的周密安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。
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