考核工作匯報(bào)材料（優(yōu)秀14篇）

總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己，更明確地制定目標(biāo)和計(jì)劃。一篇出色的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括所做工作的成果。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文時(shí)，有所啟發(fā)，但請(qǐng)注意保持獨(dú)立思考的能力。

考核工作匯報(bào)材料篇一

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)研謀劃，實(shí)現(xiàn)巡邏組織合理化。

防隊(duì)員們立即分頭行動(dòng)，實(shí)施圍捕。由于圍捕得利，犯罪嫌疑人逃到縣工商銀行家屬樓頂樓后被安防隊(duì)員將其抓獲。巡邏現(xiàn)場(chǎng)抓獲率的提高，有力的遏制了“兩搶一盜”犯罪的高發(fā)勢(shì)頭;三是實(shí)行小單元建制和錯(cuò)時(shí)工作制。在兩鎮(zhèn)劃分了19個(gè)巡區(qū)，每個(gè)巡區(qū)22人，由4個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)，分四班24小時(shí)開展巡邏巡防。同時(shí)，在大洼鎮(zhèn)主要路口和治安復(fù)雜區(qū)域設(shè)置了8個(gè)治安聯(lián)防崗?fù)?，形成了鐵桶合圍之勢(shì);四是建立了指揮中心、大洼分局、田莊臺(tái)分局和巡警大隊(duì)共用治安信息平臺(tái)，每天發(fā)布一次，由巡警大隊(duì)按照治安信息的變化來調(diào)整聯(lián)防時(shí)間、聯(lián)防地段和聯(lián)防密度。

(二)統(tǒng)一部署，改革勤務(wù)，實(shí)現(xiàn)巡邏防控實(shí)戰(zhàn)化。

現(xiàn)異常情況立即向局長(zhǎng)、主管副局長(zhǎng)和巡警大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告;三是突出防范重點(diǎn)。奧運(yùn)安保期間，將縣委、人大、政府、政協(xié)等首腦機(jī)關(guān)，金融網(wǎng)點(diǎn)、各大商場(chǎng)及水、電、油、氣等重點(diǎn)單位，重要部位，人員密集地區(qū)，作為巡邏重點(diǎn)，最大限度地?cái)D壓違法犯罪分子的活動(dòng)空間，確保奧運(yùn)期間××區(qū)的社會(huì)治安穩(wěn)定;四是加大督查力度?？h公安局督察部門在對(duì)各巡區(qū)進(jìn)行24小時(shí)不間斷督查的同時(shí)，在每個(gè)巡區(qū)都聘請(qǐng)3-5名巡防工作監(jiān)督員，請(qǐng)他們給巡防工作出主意、提建議，對(duì)執(zhí)行巡防任務(wù)的民警和安防隊(duì)員的工作進(jìn)行監(jiān)督。

(三)長(zhǎng)效管理，規(guī)范運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)巡邏防控常態(tài)化。

自行車被盜案件多發(fā)的縣醫(yī)院、婦幼保健醫(yī)院、興隆三百等地采取了蹲點(diǎn)守候的措施，在從今年6月10日至15日的短短的五天內(nèi)，抓獲盜竊自行車嫌疑人員2名，破案2起，查收自行車5臺(tái)，4臺(tái)已返還給失主;三是做到獎(jiǎng)懲分明。大隊(duì)成立考核組，負(fù)責(zé)大隊(duì)日常勤務(wù)考核，先后共有20人次被扣分，3名隊(duì)員分別在大會(huì)上做出檢討、賠償損失，1名隊(duì)員被亮黃牌，對(duì)涌現(xiàn)出的兩名見義勇為有功人員各重獎(jiǎng)1000元;四是樹立和培養(yǎng)典型。城鄉(xiāng)安防大隊(duì)用身邊典型弘揚(yáng)正氣，在大隊(duì)營(yíng)造一種人人奮發(fā)向上、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，教育引導(dǎo)全體隊(duì)員。目前，大隊(duì)涌現(xiàn)出了十多名工作積極肯干，任勞任怨，不記個(gè)人得失的先進(jìn)典型，促進(jìn)了工作全面開展。四是配備了硬件設(shè)施。積極爭(zhēng)取黨委、政府的重視和支持，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要路口和治安復(fù)雜區(qū)域設(shè)置了安防崗?fù)?，為安防?duì)員配置了5臺(tái)警用車輛、30部對(duì)講機(jī)和65部強(qiáng)光電筒，統(tǒng)一制作了標(biāo)準(zhǔn)胸簽、為安防隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障，努力滿足其巡防工作需要。

(四)積極巡防，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，確保巡防工作取得實(shí)效。

個(gè)少年行蹤可疑，在居民區(qū)中來回出入，遂進(jìn)行跟蹤。當(dāng)該少年到一家中準(zhǔn)備盜竊時(shí)，被當(dāng)場(chǎng)抓獲。后移交大洼派出所民警帶回所內(nèi)詢問得知，該人名叫李某(14歲)家住大洼鎮(zhèn)興順社區(qū)，供出伙同張某(13歲)，于某(13歲)在大洼鎮(zhèn)醫(yī)院附近、鶴吉市場(chǎng)、居民區(qū)多次盜竊和入室盜竊的犯罪事實(shí)，帶破案件10余起。12月2日12時(shí)30分，大洼鎮(zhèn)第二巡區(qū)巡防民警史巖帶領(lǐng)安防隊(duì)員巡邏至黨校小區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)1號(hào)樓5樓一戶居民家的窗戶向外冒著濃煙，便迅速上樓查看情況，但該住戶家中無人。為確保居民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，民警一邊撥打119報(bào)警，一邊疏散樓內(nèi)群眾。稍后，消防官兵趕到現(xiàn)場(chǎng)，巡防民警和安防隊(duì)員協(xié)助消防官兵將大火撲滅。12月5日凌晨5時(shí)許，大洼鎮(zhèn)第一巡區(qū)巡防民警蓋錦山帶領(lǐng)安防隊(duì)員巡邏至金陽小區(qū)時(shí)，一名男子騎著一輛三輪車匆忙地從院內(nèi)出來，看到巡邏的巡防民警和安防隊(duì)員，神色慌張，快速轉(zhuǎn)身逃走。大家覺得可疑，追上前去將其攔下，發(fā)現(xiàn)三輪車上裝著一個(gè)電動(dòng)自行車電瓶，且該男子對(duì)電瓶來源含糊其辭，巡防民警和安防隊(duì)員遂將其帶至大洼派出所進(jìn)一步調(diào)查。經(jīng)民警訊問，該男子叫張峰，小洼人，因電瓶是廢電瓶,經(jīng)核實(shí)后將該人放回，同時(shí)也得到了該群眾的贊揚(yáng)?？h城鄉(xiāng)安防隊(duì)伍成為了公安機(jī)關(guān)不可或缺的輔警力量。

(一)隊(duì)伍建設(shè)工作。

一是強(qiáng)化隊(duì)伍管理,提升隊(duì)伍形象;二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí)，注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù);三是狠抓紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，打造過硬的戰(zhàn)斗隊(duì)伍;四是從優(yōu)待隊(duì)，營(yíng)造拴心留人的環(huán)境。

(二)業(yè)務(wù)工作。

考核工作匯報(bào)材料篇二

尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)：

大家辛苦了，首先我代表瓦馬鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)考核組各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨瓦馬鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，并對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)瓦馬鄉(xiāng)的關(guān)心和支持表示衷心的感謝?，F(xiàn)將瓦馬鄉(xiāng)道路交通安全工作開展情況匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正：

一、基本情況

隆陽區(qū)瓦馬彝族白族鄉(xiāng)位于隆陽區(qū)西北部，距保山城110公里，地處保山、大理、怒江三市州交界處，自瓦馬至金六公路連接線開通后，瓦馬的區(qū)位優(yōu)勢(shì)得到了進(jìn)一步的顯現(xiàn)，一改過去交通死角的現(xiàn)狀，成為了隆陽區(qū)乃至保山市連接大理、怒江兩州的西大門。全鄉(xiāng)國土面積307平方公里。共轄21個(gè)村民委員會(huì)，116個(gè)自然村、128個(gè)村民小組、6250戶、25154人。現(xiàn)居住有彝、白、漢、回、苗、傈僳、滿、傣、怒、景頗等10種民族。全鄉(xiāng)共有耕地面積30962畝，其中水稻4266畝，旱地26696畝。2017年底，人均生產(chǎn)糧食862千克，農(nóng)民人均純收入1790.50元。

二、道路交通工作開展情況

取得了一定的工作成績(jī)。

（一）瓦馬鄉(xiāng)為確保道路交通安全各項(xiàng)工作落到實(shí)處，形成各項(xiàng)工作有人抓、有人負(fù)責(zé)的工作局面，調(diào)整充實(shí)了瓦馬鄉(xiāng)預(yù)防道路交通事故領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：范德全 鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)、派出所所長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：石玉奎 鄉(xiāng)安監(jiān)站站長(zhǎng)

孫晶晶 鄉(xiāng)路政管理所所長(zhǎng)

成 員：由鄉(xiāng)黨政辦、派出所、安監(jiān)站、司法所、國土所、學(xué)校、各村委會(huì)等單位的負(fù)責(zé)人組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于鄉(xiāng)安監(jiān)站，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

除按照上述規(guī)定兌現(xiàn)補(bǔ)助款及辦公經(jīng)費(fèi)外，視考核情況給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）上半年以來瓦馬鄉(xiāng)共召開道路交通安全聯(lián)席會(huì)議4次。1月15日，召開了瓦馬鄉(xiāng)第一季度預(yù)防道路交通安全工作形勢(shì)分析會(huì)議，所轄21個(gè)村委會(huì)的兼職交通協(xié)管員，鄉(xiāng)直有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人共28人參加了會(huì)議。會(huì)議的主要議程有三項(xiàng)：一是學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，提高交通協(xié)管員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，增強(qiáng)了鄉(xiāng)村干部對(duì)交通事故的防范意識(shí)；二是與所轄的21個(gè)村委會(huì)簽訂了《瓦馬鄉(xiāng)2011年預(yù)防道路交通事故工作責(zé)任書》，明確了工作職責(zé)、工作任務(wù)和考核辦法；三是安排部署11年道路交通安全的工作任務(wù)。

3月24日，鄉(xiāng)政府組織安監(jiān)、交通、派出所、國土等部門開展聯(lián)合檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)瓦馬至河?xùn)|村孫足路段，大石房k3+100處出現(xiàn)地基下沉，影響往來車輛行駛安全。就檢查結(jié)果在河?xùn)|村召開了一次部門臨時(shí)會(huì)議，會(huì)上強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)安監(jiān)、國土部門要做好相關(guān)監(jiān)測(cè)工作，交通部門將此次檢查情況以書面材料報(bào)區(qū)交通局，同時(shí)各部門相互配合做好涉及路下人民群眾撤離、疏散、避險(xiǎn)等相關(guān)工作，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

4月10日，召開了瓦馬鄉(xiāng)第二季度預(yù)防道路交通安全工作形勢(shì)分析會(huì)議，鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人共8人參加了會(huì)議，會(huì)上首先討論了瓦馬鄉(xiāng)2011年預(yù)防道路交通事故工作方案，其次就即將到來的“5.1”長(zhǎng)假，轄區(qū)內(nèi)車流量增加的情況，各部門加大交通安全宣傳力度，增加上路開展檢查的次數(shù)。

6月29日，在鄉(xiāng)政府接待室召開了上半年工作總結(jié)會(huì)議，會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)了要加大交通安全宣傳力度、上路檢查力度。

9月28日，在鄉(xiāng)政府四樓會(huì)議室召開第四季度轄區(qū)交通安全形式分析會(huì)議，鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人共6人參加了會(huì)議 。會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“10.1”長(zhǎng)假即將到來，要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ò踩薪逃顒?dòng)，嚴(yán)厲整治酒后駕駛等交通違法行為和農(nóng)村地區(qū)低俗載貨汽車三輪摩托車農(nóng)耕機(jī)違法載客行為，確保“10.1”期間道路交通安全、暢通、有序、和諧。

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考核工作匯報(bào)材料篇三

為搞好2017年度的貨運(yùn)企業(yè)質(zhì)量信譽(yù)考核，鄒城市公路運(yùn)輸管理所嚴(yán)格按照省質(zhì)量信譽(yù)考核辦法的要求，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。考核小組成員由運(yùn)管所、許可科、貨運(yùn)企業(yè)所在地交管所各派一名工作人員參加，從2011年4月19號(hào)開始對(duì)全市貨運(yùn)企業(yè)進(jìn)行質(zhì)量信譽(yù)考核，對(duì)道路運(yùn)輸企業(yè)的安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)行為、服務(wù)質(zhì)量、管理水平和履行社會(huì)責(zé)任等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。截止到6月30號(hào)止，我們共考核貨運(yùn)企業(yè)76家，達(dá)到考核要求。具體工作匯報(bào)如下：

一、在考核中，我們注重加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)方面的`監(jiān)督檢查力度，設(shè)計(jì)了安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查表，要求運(yùn)輸企業(yè)就安全生產(chǎn)方面可能存在的問題進(jìn)行自查，采取運(yùn)輸企業(yè)自查和行業(yè)主管部門檢查相結(jié)合的方式，這樣就更容易發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理中存在問題，并要求企業(yè)限期進(jìn)行整改，整改達(dá)到合格要求，才能給予企業(yè)質(zhì)量信譽(yù)考核合格，再對(duì)道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證進(jìn)行審驗(yàn)。

二、在考核工作中，我們特別注重加強(qiáng)運(yùn)輸企業(yè)的安全例會(huì)記錄、安全生產(chǎn)隱患排查記錄、從業(yè)人員的教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)記錄等幾個(gè)方面的監(jiān)督檢查，要求運(yùn)輸企業(yè)消防設(shè)施完好，并要求企業(yè)進(jìn)行應(yīng)急演練以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。運(yùn)管所還與企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書，并要求企業(yè)與其從業(yè)人員層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人身上。

三、在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為方面，要求企業(yè)守法、誠信、規(guī)范經(jīng)營(yíng)，禁止車輛隨意掛靠，禁止企業(yè)亂發(fā)公司銘牌給無關(guān)車輛經(jīng)營(yíng)。在服務(wù)質(zhì)量方面，要求企業(yè)制定服務(wù)質(zhì)量保障措施并上墻公示，加強(qiáng)了企業(yè)的文化理念建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

四、在考核過程中，運(yùn)管所還印制了《山東省道路運(yùn)輸條例》單行本、《山東省道路運(yùn)輸企業(yè)質(zhì)量信譽(yù)考核實(shí)施辦法（試行）》以及《公路保護(hù)條例》的宣傳頁，免費(fèi)提供給運(yùn)輸企業(yè)，要求運(yùn)輸企業(yè)組織從業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到遵守交通法律法規(guī)，合法、守法經(jīng)營(yíng)。經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高了運(yùn)輸企業(yè)的管理水平和從業(yè)人員的素質(zhì)，達(dá)到了很好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

考核工作匯報(bào)材料篇四

為進(jìn)一步做好我縣教育技術(shù)裝備工作，深入開展裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，切實(shí)提高裝備的使用效益，為推進(jìn)我縣的素質(zhì)教育全面實(shí)施和教育工作均衡發(fā)展提高支撐和條件保障，現(xiàn)將我縣裝備工作匯報(bào)如下：

基本情況：

我縣現(xiàn)有學(xué)校80所，其中高中1所，職中1所，初級(jí)中學(xué)9所，九年一貫制學(xué)校3所，小學(xué)66所。在校學(xué)生數(shù)15823人，其中小學(xué)10147人，初中4372人，高中958人，職中346人。教職工1597名，其中專任教師1441人。

一、內(nèi)部建設(shè)

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置：亢玉平（教科局副局長(zhǎng)，分管儀器站工作）

宋國紅（儀器站負(fù)責(zé)人）

成 員：孔曉峰，衛(wèi)宇鵬，許保紅，

李燁峰，常紅慶

平均年齡38周歲，

2、經(jīng)費(fèi)投入：有保證業(yè)務(wù)正常開支的辦公經(jīng)費(fèi)，有固定專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，有一次性專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，由教科局統(tǒng)一管理。

3、管理工作：設(shè)有儀器站工作人員崗位職責(zé)、獎(jiǎng)懲制度，各種檔案資料完善，財(cái)務(wù)制度管理規(guī)范。

4、辦公條件：現(xiàn)有辦公室3間，庫房1間，每間辦公室配有計(jì)算機(jī)一臺(tái)及相應(yīng)設(shè)備，

1

二、隊(duì)伍建設(shè)：

1、學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校及縣直各學(xué)校，都設(shè)有專門負(fù)責(zé)裝備的機(jī)構(gòu)，并能滿足工作的需要。

2、培訓(xùn)工作：積極組織科室有關(guān)人員參加省市組織的各種培訓(xùn)。3月份，分兩次對(duì)荊坡小學(xué)全體教師進(jìn)行了教育技術(shù)能力培訓(xùn)，暑期，選派高級(jí)中學(xué)王晉與儀器站衛(wèi)宇鵬參加了山西省中學(xué)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)班，并在我縣組織了初中/小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師、圖書管理員培訓(xùn)班，有效的指導(dǎo)各學(xué)校開展相關(guān)活動(dòng)。借助安徽科大訊飛兩次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，對(duì)我縣全部中學(xué)/小學(xué)英語教師進(jìn)行了暢言教具系統(tǒng)的培訓(xùn)。在國培計(jì)劃開展之時(shí)，電教館全力以赴，為參訓(xùn)學(xué)員提供了強(qiáng)大的'技術(shù)支持。

三、工作業(yè)績(jī)

1、制定規(guī)劃和年度計(jì)劃：我們能夠認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神，制定了我縣教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃，年年有計(jì)劃有總結(jié)。

2、教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)：制定了我縣教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的年度計(jì)劃，工作有措施，有督查、有指導(dǎo)，并能配合省市組織的驗(yàn)收和培訓(xùn)。（7月上旬，我們對(duì)電廠小學(xué)和山中中學(xué)進(jìn)行了教育裝備整合，分配給梁路小學(xué)和西坪垣小學(xué)，并安裝調(diào)試）

實(shí)驗(yàn)教學(xué)能手及實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文的評(píng)選活動(dòng)，聯(lián)合教研室深入開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)調(diào)研、教學(xué)課題研究，努力提高我縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益。5月24日對(duì)全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師和儀器管理人員進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，7月20日組織了全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，賽后選拔出45名縣級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能手，并篩選9名教師參加臨汾市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，有7人獲得市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能手，有1人獲得參加省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能手競(jìng)賽的資格。

4、圖書館管理：圖書館是學(xué)生查閱資料、收集信息的重要場(chǎng)所，根據(jù)省市上級(jí)部門的安排，有計(jì)劃，有步驟做好我縣今年圖書館等級(jí)認(rèn)證的工作。今年我們確定了兩所二級(jí)圖書館，五所三級(jí)圖書館的達(dá)標(biāo)認(rèn)證任務(wù)，現(xiàn)在正在進(jìn)行當(dāng)中。

5、專項(xiàng)計(jì)劃：我縣在安排中小學(xué)教育中，能按照有關(guān)規(guī)定，完成省拔專項(xiàng)和本縣專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃編報(bào)和采購工作。每年各學(xué)校在每學(xué)年前編制購置計(jì)劃，實(shí)行集中招標(biāo)采購，確保進(jìn)入學(xué)校的儀器、設(shè)備、圖書等質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，實(shí)用夠用。根據(jù)教育技術(shù)裝備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，為全縣中小學(xué)43所學(xué)校（中學(xué)5所，小學(xué)36所，高中1所，職中1所）做了教學(xué)儀器、多媒體、圖書的預(yù)算。

6、統(tǒng)計(jì)工作：每年能夠及時(shí)準(zhǔn)確的填報(bào)教育裝備統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并能按時(shí)完成上報(bào)數(shù)據(jù)，受到上級(jí)部門的一致好評(píng)。

縣自制教（學(xué)）具能手參加上級(jí)部門的評(píng)選活動(dòng)。

8、組織檢查管理工作：我縣對(duì)“建、配、管、用、研、制”工作，每年開學(xué)前進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行全縣通報(bào)。

問題與不足：我縣教育裝備工作還存在著很多不足的地方，還需進(jìn)一步加強(qiáng)教育技術(shù)裝備工作，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，以這一次全市儀器站績(jī)效考核工作為契機(jī)，深入開展裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，強(qiáng)化常規(guī)管理，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高服務(wù)水平，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制。為把我縣裝備部門建設(shè)成為廉潔務(wù)實(shí)、勇于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的戰(zhàn)斗集體而奮斗。

考核工作匯報(bào)材料篇五

年終歲尾之際，省委xx、市委xx帶綜合工作組到我局檢查考核工作，既是對(duì)我局黨建工作的一次實(shí)踐檢驗(yàn)，也是手把手對(duì)我們的一次幫教幫帶，我們倍感溫暖、倍受鼓舞。首先，我代表市局全體干部職工，對(duì)工作組各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。去年，xx市局黨組在市委正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)、十九大精神，圍繞“忠誠看齊、隊(duì)伍過硬、風(fēng)氣純正”目標(biāo)，更加注重舉旗鑄魂，更加注重糾風(fēng)除弊，更加注重務(wù)實(shí)求實(shí)，更加注重從嚴(yán)規(guī)范，始終把抓好黨建作為最大的政績(jī),認(rèn)真履行黨建責(zé)任，取得明顯成效。獲得xx榮譽(yù)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、突出凝思想把方向，注重把堅(jiān)定追隨、自覺看齊的思想基礎(chǔ)夯得實(shí)而又實(shí)。

政治之年講政治，大事之年抓大事。去年，我們始終把“迎接十九大、學(xué)習(xí)十九大”、學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為貫穿全年的政治任務(wù)，作為強(qiáng)化看齊追隨、固強(qiáng)政治底色的重要保證，堅(jiān)持追隨思想學(xué)、專題輔導(dǎo)學(xué)、分層培訓(xùn)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。通過扎實(shí)的學(xué)習(xí)教育，全局黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都能牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決維護(hù)以為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終做到了思想上時(shí)刻追隨、行動(dòng)上步步緊跟。

(一)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神。按照“掌握基本思想觀點(diǎn)、研究解決現(xiàn)實(shí)問題、推動(dòng)單位科學(xué)發(fā)展”的總體思路，扎實(shí)開展“五大活動(dòng)”，推動(dòng)會(huì)議精神入知化行。推進(jìn)大學(xué)習(xí)。在認(rèn)真落實(shí)省、市委部署活動(dòng)基礎(chǔ)上，還開展了“四個(gè)一”活動(dòng)，組織一次學(xué)習(xí)研討、研讀一批重點(diǎn)書籍、開設(shè)一批網(wǎng)上論談、組織一次成果匯報(bào)。通過黨組、支部專題集中學(xué)習(xí)、研討交流，網(wǎng)上推送學(xué)習(xí)心得和征文，舉辦學(xué)習(xí)成果擂臺(tái)賽等，加深了對(duì)十九大精神的理解。進(jìn)行大宣講。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極開展“送十九大精神進(jìn)基層”，即進(jìn)共建社區(qū)、進(jìn)基層機(jī)關(guān)、進(jìn)扶貧村、進(jìn)非公企業(yè)。同時(shí)，通過制作橫幅、燈箱、展板、黨建微信群、市局qq群等，推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，掀起了學(xué)貫熱潮。組織大培訓(xùn)。積極安排黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨組織書記參加上級(jí)培訓(xùn);組織十九大精神培訓(xùn)班，對(duì)全局黨員干部進(jìn)行系統(tǒng)輪訓(xùn)，每人不少于xx天;利用干部在線教育平臺(tái)進(jìn)行深入學(xué)習(xí);組織微講堂，開設(shè)微黨課，開展專題研討等，讓全局黨員干部準(zhǔn)確把握、深刻領(lǐng)會(huì)十九大精神實(shí)質(zhì)。開展大調(diào)研。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合本職工作，結(jié)合工作收官和新年度籌劃，深入一線開展調(diào)研，既總結(jié)提煉基層工作的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，也了解基層的困難和問題，研究思考破解方法，切實(shí)把新年度工作謀早、謀好、謀實(shí)。抓好大落實(shí)。召開全市工作座談會(huì)，聽取各縣市區(qū)和各科室工作匯報(bào)，認(rèn)真對(duì)照省局和市委、市政府年度工作目標(biāo)任務(wù)，全面總結(jié)去年工作，分析面臨的工作形勢(shì)，找差距、補(bǔ)短板，定思路，提振精神，著力把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神激發(fā)出來的熱情和干勁，轉(zhuǎn)化為做好當(dāng)前工作的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng)。

(二)扎實(shí)推進(jìn)“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和專題警示教育。我們感到，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)重點(diǎn)在于錘煉黨性、關(guān)鍵在于查找問題、難點(diǎn)在于整改落實(shí)，必須要在入腦入心、立言立行上下真功、用實(shí)勁。按照統(tǒng)一計(jì)劃、同步展開、分層實(shí)施的方法，堅(jiān)持思想領(lǐng)先、精準(zhǔn)落實(shí)、融合推進(jìn)，始終扭住三個(gè)環(huán)節(jié)不放：把精學(xué)深學(xué)、啟發(fā)自覺作為取得實(shí)效的首要環(huán)節(jié)。按照“四個(gè)必學(xué)”要求，周密安排部署，通過個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、專題研討、觀看專題片、重溫。

入黨誓詞。

到警示教育基地接受教育多媒體推送學(xué)教內(nèi)容等多種形式，強(qiáng)化黨員干部思想認(rèn)知。把緊盯問題對(duì)照查擺作為確保實(shí)效的可靠保證。按照“四個(gè)緊密聯(lián)系”要求，全局黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，圍繞三個(gè)專題集中研討，深刻對(duì)照反思。通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭自查，召開民主生活會(huì)互查，調(diào)研走訪設(shè)立意見箱發(fā)放征求意見函廣泛征求意見查等多種方式，全方位找準(zhǔn)找實(shí)問題。共查擺出問題和意見建議xx條，取得了照鏡正容洗澡除塵醒腦治病的效果。把厘清責(zé)任限時(shí)整改作為增強(qiáng)實(shí)效的重要舉措。針對(duì)查擺出的問題，嚴(yán)格制定整改任務(wù)書，列出問題清單任務(wù)清單責(zé)任清單，明確完成時(shí)限，實(shí)行銷號(hào)制管理，做到邊查邊改，即知即改。并堅(jiān)持逐月檢查即時(shí)通報(bào)，納入年度考評(píng)，強(qiáng)力推進(jìn)整改任務(wù)落實(shí)。

(三)深入開展文明創(chuàng)建工作。緊密結(jié)合單位職能特點(diǎn)，積極發(fā)揮市局志愿服務(wù)隊(duì)作用，在嚴(yán)格落實(shí)“一堂、一隊(duì)、一欄、一桌、一傳播”基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓了兩個(gè)方面：一個(gè)是，社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳普及推進(jìn)行動(dòng)。按照唱歌曲、授榮譽(yù)、看短片、誦經(jīng)典、講故事、學(xué)模范、做點(diǎn)評(píng)和送吉祥八個(gè)一流程，圍繞友善、敬業(yè)、誠信、愛國主題，每季度堅(jiān)持開展道德講堂活動(dòng);充分利用主流媒體、網(wǎng)上黨支部、單位黨建群，宣傳工作實(shí)踐、典型做法，共刊用信息xx余篇次;每月開展“我推薦、我評(píng)議身邊好人活動(dòng)”，向中國文明網(wǎng)推送身邊好人信息xx條次。一個(gè)是，志愿者服務(wù)提升行動(dòng)。先后開展春節(jié)、七一主題系列活動(dòng)，深入黨建結(jié)對(duì)幫扶村、社區(qū)、駐地部隊(duì)傳黨恩送溫暖送服務(wù)，進(jìn)入xx名困難黨員群眾家中慰問解困;舉辦學(xué)雷鋒志愿服務(wù)大型廣場(chǎng)活動(dòng)，開展黨員進(jìn)社區(qū)維權(quán)服務(wù)xx次，受理并現(xiàn)場(chǎng)解答群眾投訴xx余件;開展學(xué)雷鋒主題實(shí)踐月活動(dòng)，組織文明窗口創(chuàng)建、“綠色交通”、義務(wù)植樹等活動(dòng)，深化了文明創(chuàng)建成效。

二、突出抓組織強(qiáng)隊(duì)伍，注重把黨管黨員、黨管干部的功能作用抓得緊而又緊。

落實(shí)全面從嚴(yán)治黨關(guān)鍵是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活首先要強(qiáng)化組織功能發(fā)揮。去年以來，我們緊緊扭住組織建設(shè)這個(gè)“指揮棒”，既突出“關(guān)鍵少數(shù)”的教育管理，也重視“絕大多數(shù)”的全面約束，通過強(qiáng)化“三個(gè)建設(shè)”、開展“五大活動(dòng)”，全局政治生態(tài)環(huán)境持續(xù)向上向好。

(一)強(qiáng)化班子自身建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)《黨組工作規(guī)則》，堅(jiān)持民主集中制，對(duì)重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用，充分發(fā)揚(yáng)民主，集體研究決定，黨組會(huì)上黨組書記末位發(fā)言，確保黨組的活力和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。嚴(yán)格執(zhí)行《黨組理論中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，中心組成員在自學(xué)的基礎(chǔ)上，每月至少集體學(xué)習(xí)一次，每季度組織一次研討交流。全年集中學(xué)習(xí)xx次、專題研討xx次。嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，帶頭把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，帶頭落實(shí)雙重組織生活制度，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，爭(zhēng)做“四個(gè)看齊”表率，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)自覺”模范。

(二)強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)。一是嚴(yán)把選用關(guān)口，堅(jiān)持20字好干部標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)條件和程序選拔任用干部，切實(shí)選拔政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的干部委以重任，樹立良好的用人導(dǎo)向。去年選拔任用xx名xx級(jí)干部，得到群眾公認(rèn)。二是嚴(yán)格制度落實(shí)，既突出黨組織教育、管理、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員干部的熔爐作用，從嚴(yán)落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等制度;也抓好重要崗位交流輪崗、領(lǐng)導(dǎo)干部因私出國(境)審批等規(guī)定落實(shí)，始終堅(jiān)持按政策規(guī)定辦、按原則要求辦，使嚴(yán)肅的政策紀(jì)律成為不可撼動(dòng)的鐵規(guī)矩。三是嚴(yán)抓教育培訓(xùn)，結(jié)合“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化和各個(gè)專題教育，舉辦素質(zhì)課堂xx期;分期分批選調(diào)xx多人次參加各類培訓(xùn);組織xx名干部參加干部在線學(xué)習(xí)，提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)。選優(yōu)配強(qiáng)黨務(wù)干部，并加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升水平和能力，確?；鶎狱h建工作要求得到有效落實(shí)。

(三)強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)。按照省委、市委關(guān)于基層黨組織建設(shè)的部署要求，按照動(dòng)態(tài)管控、全程管理的思路，分階段扎實(shí)推進(jìn)。區(qū)分達(dá)標(biāo)類型建立項(xiàng)目臺(tái)賬，對(duì)未達(dá)標(biāo)的實(shí)行銷號(hào)管理，對(duì)已達(dá)標(biāo)的實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。通過逐項(xiàng)對(duì)照，共梳理出xx個(gè)問題。堅(jiān)持每月督導(dǎo)、階段調(diào)度、季度通報(bào)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，逐項(xiàng)整改了相關(guān)制度不完善、個(gè)別支部支委配備不齊和黨員活動(dòng)室設(shè)置未達(dá)星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)等問題。目前，所屬支部已全部達(dá)標(biāo)，納入動(dòng)態(tài)管理。建立黨建微信群，進(jìn)一步豐富“互聯(lián)網(wǎng)+”工作實(shí)踐，利用文明單位大展臺(tái)、網(wǎng)上黨支部、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展經(jīng)常性教育，月交換信息達(dá)xx余條;按照“七有”標(biāo)準(zhǔn)，改建提升黨員活動(dòng)室，把黨員活動(dòng)陣地建設(shè)的更好。拓展共建范圍和內(nèi)容，在往年共建基礎(chǔ)上，去年又與駐滁xx部隊(duì)結(jié)成了黨建對(duì)子，開展送黨課、種文化、慰問困難黨員、交流黨建工作經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)，通過創(chuàng)特色補(bǔ)短板，進(jìn)一步提升標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。

(四)開展基層黨建“五大活動(dòng)”。按照市委統(tǒng)一部署，遵循“四個(gè)堅(jiān)持”原則，落實(shí)“五個(gè)聚焦”要求，扎實(shí)開展“大走訪、大調(diào)研、大宣講、大督查、大整改”活動(dòng)。共走訪基層黨組織xx個(gè)、召開座談會(huì)xx次、講授專題黨課xx次、走訪基層黨員干部xx多人、撰寫。

調(diào)研報(bào)告。

xx份，梳理基層黨建問題xx個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)解決問題xx個(gè)。局黨組召開專題匯報(bào)會(huì)，針對(duì)基層黨建存在不足和問題，提出整改意見和建議xx條。活動(dòng)期間，局黨組書記高度重視，率先垂范、親力親為，帶頭認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作要求，不搞形式、不走過場(chǎng)。先后走訪各類基層黨組織xx個(gè)，召開座談會(huì)xx次，積極為社區(qū)、村、非公企業(yè)黨組織出謀劃策，幫助協(xié)調(diào)解決問題xx個(gè)，進(jìn)一步提高了基層黨建正規(guī)化水平。

三、突出抓整改正作風(fēng)，注重把崇廉尚德、真抓實(shí)干的風(fēng)氣環(huán)境樹得嚴(yán)而又嚴(yán)。

正風(fēng)肅紀(jì)是一場(chǎng)政治仗、持久仗。局黨組深切感悟馳而不息抓作風(fēng)的決心意志，深刻把握“無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍”的總體要求，突出改造思想、改進(jìn)工作、改轉(zhuǎn)作風(fēng)、改正問題，形成了正黨風(fēng)、嚴(yán)作風(fēng)的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)。

(一)以推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)為重點(diǎn)，構(gòu)建齊抓共管的工作格局。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，切實(shí)將黨組主體責(zé)任和黨組成員對(duì)分管領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任扛在肩上、落到實(shí)處。一是抓學(xué)習(xí)教育，擰緊“總開關(guān)”。以廉政文化為主要內(nèi)容，堅(jiān)持用微信、手機(jī)短信宣傳，每月發(fā)布信息在xx條以上;制作了xx米長(zhǎng)的廉政宣傳長(zhǎng)廊;利用重大節(jié)日開展廣場(chǎng)廉政文化宣傳xx次;組織專題黨課宣傳xx批xx課次;組織微電影教育xx次;訂閱省、市紀(jì)檢監(jiān)察微信、微博達(dá)到了在職人員全覆蓋。二是抓黨內(nèi)監(jiān)督，樹牢“防火墻”。狠抓關(guān)鍵少數(shù)，局黨組書記分別與xx名科室局“一把手”開展廉政談話，提出具體要求，被談話同志人人結(jié)合崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)做出防范承諾。強(qiáng)化日常監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)班子成員、各科室局負(fù)責(zé)人和重點(diǎn)崗位人員的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)苗頭問題，“早”提醒、”早”警示。利用信訪舉報(bào)、12315投訴舉報(bào)、明查暗訪等渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處置“小”苗頭。完善廉政檔案管理和使用，嚴(yán)把任前“廉政關(guān)”，對(duì)擬提任干部進(jìn)行廉政審查，對(duì)新提任干部進(jìn)行廉政談話，時(shí)刻繃緊大家的“廉政弦”。三是抓問題整改，打好“殲滅戰(zhàn)”。針對(duì)巡察、審計(jì)反饋問題，局黨組高度重視，積極整改，制訂問題清單、責(zé)任清單、整改清單，把整改事項(xiàng)落實(shí)到具體責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位，實(shí)行對(duì)賬銷號(hào)，解決一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)、鞏固一個(gè)。截止目前，xx個(gè)問題已全部整改到位。

(二)以貫徹八項(xiàng)規(guī)定精神為基礎(chǔ)，樹牢務(wù)實(shí)求實(shí)的鮮明導(dǎo)向。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要指示精神，不斷推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)往深處走、向?qū)嵗锫?。一是?yán)格貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神。在元旦、春節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)，通過召開節(jié)前會(huì)議、印發(fā)文件通知、發(fā)送廉政提醒短信、網(wǎng)站發(fā)布信息等形式，對(duì)黨員干部進(jìn)行廉政提醒預(yù)警。圍繞落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定加強(qiáng)監(jiān)督檢查，馳而不息糾正“四風(fēng)”。去年開展違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題專項(xiàng)檢查和效能督查xx余次，發(fā)通報(bào)xx期，沒有發(fā)現(xiàn)違反八項(xiàng)規(guī)定精神的行為。與往年同期相比，以本單位名義召開的會(huì)議、文電、簡(jiǎn)報(bào)分別下降了xx%。二是堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度。修定《黨員干部直接聯(lián)系群眾。

工作方案。

》，通過開展經(jīng)常性調(diào)研、體驗(yàn)式調(diào)研、聯(lián)系幫扶困難群眾等，為群眾做好事做實(shí)事。黨組成員建立聯(lián)系點(diǎn)xx個(gè)，調(diào)研走訪平均xx次以上，撰寫調(diào)研報(bào)告xx篇;普通黨員干部撰寫體驗(yàn)式調(diào)研報(bào)告xx多篇。加強(qiáng)定點(diǎn)幫扶村脫貧工作，年內(nèi)共幫扶脫貧xx戶xx人。三是堅(jiān)持黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶制度。資助結(jié)對(duì)的貧困村xx元建立黨員活動(dòng)室，對(duì)xx名村留守兒童每人發(fā)放慰問金xx元，與xx名困難戶結(jié)對(duì)幫扶，每戶送去慰問品價(jià)值近xx元。慰問雙擁共建部隊(duì)xx萬元。在春節(jié)、“七一”等重要節(jié)日，對(duì)困難黨員、群眾開展送溫暖活動(dòng)，發(fā)放慰問金xx元。四是狠抓機(jī)關(guān)效能建設(shè)。加強(qiáng)考勤制度落實(shí)，每月對(duì)在崗情況據(jù)實(shí)通報(bào);繼續(xù)推行運(yùn)用“機(jī)關(guān)效能動(dòng)態(tài)系統(tǒng)”，通過網(wǎng)絡(luò)曬工作，相互監(jiān)督制約;加強(qiáng)績(jī)效考核，將考核結(jié)果與個(gè)人利益掛鉤，對(duì)懶政怠政行為加大問責(zé)力度;在窗口單位繼續(xù)推行限時(shí)辦結(jié)、預(yù)約服務(wù)等便民措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

(三)以健全完善制度體系為目標(biāo)，營(yíng)造遵規(guī)守紀(jì)的濃厚氛圍。無論是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)還是反腐倡廉建設(shè)，局黨組都將制度建設(shè)擺在重要位置，貫穿于黨的建設(shè)全過程。一方面，狠抓黨內(nèi)制度落實(shí)。以《黨章》為根本遵循，認(rèn)真貫徹落實(shí)兩“準(zhǔn)則”，三“條例”，堅(jiān)持“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、黨員學(xué)習(xí)教育、黨員活動(dòng)日、黨務(wù)公開、談心談話、民主生活會(huì)等黨內(nèi)制度，切實(shí)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。另一方面，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不斷完善制度。著眼為黨員干部劃出紅線、標(biāo)明底線，以巡察整改、審計(jì)整改反饋問題為突破口，堅(jiān)持廢改立并舉，健全完善了基本組織制度類、作風(fēng)建設(shè)類等xx項(xiàng)工作制度，新建和修訂率達(dá)xx%，堅(jiān)持用制度鞏固整改落實(shí)效果。

回顧一年的工作實(shí)踐，我們深深感到，必須緊跟領(lǐng)袖思想步伐，維護(hù)核心、看齊核心，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為推動(dòng)落實(shí)、導(dǎo)向?qū)嵺`的根本遵循;必須緊跟經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，精準(zhǔn)發(fā)力、精準(zhǔn)落實(shí)，通過抓黨建帶全面，不斷提高對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)的貢獻(xiàn)率;必須緊跟創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)步伐，銳意進(jìn)取、主動(dòng)作為，切實(shí)以xx工作的自身轉(zhuǎn)型助推發(fā)展、聚力改革;必須緊跟正風(fēng)肅紀(jì)步伐，為民唯實(shí)、勤政廉潔，努力形成依法行政、依法服務(wù)、依法管理、依法執(zhí)紀(jì)的良好環(huán)境和鮮明導(dǎo)向。展望下步工作，責(zé)任重大、使命光榮。我們必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，提振精神，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，拉升標(biāo)桿，蹄疾步穩(wěn)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，擼起袖子加油干，撲下身子扎實(shí)做，努力使各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階。

考核工作匯報(bào)材料篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

自從我年從事養(yǎng)護(hù)工作站的工作以來，在工作站各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的幫助和支持下，努力做到"五勤"、誠心當(dāng)好"四員"。"五勤"就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，"四員"就是為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員。一年來，我的業(yè)務(wù)知識(shí)、寫作能力、工作經(jīng)驗(yàn)積累上都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，綜合工作能力得到了進(jìn)一步提高。下面，我就這一年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，以接受大家評(píng)議。

一、努力

學(xué)習(xí)

綜合辦工作，它要求永無止境地更新知識(shí)和提高素質(zhì)。為達(dá)到這一要求，我十分注重學(xué)習(xí)提高：一是向書本學(xué)。工作之余，我總要利用一切可利用的時(shí)間向書本學(xué)習(xí)，除了認(rèn)真閱讀《中國交通報(bào)》、《某省交通報(bào)》等報(bào)刊雜志外，我還經(jīng)常了解一些養(yǎng)護(hù)工作方面的

專業(yè)

二、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)搞好工作。

自從到養(yǎng)護(hù)工作站工作以來，工作站的同志們給了我許多政治上的關(guān)心、工作上的幫助和

生活

珍惜

三、求真務(wù)實(shí)，開創(chuàng)工作局面。

總結(jié)一年來的工作, 我感到既充實(shí)，又欣慰。我和養(yǎng)護(hù)工作站的其他同事一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。但在一些工作上還存在不足：一是工作主動(dòng)性不夠;二是寫作能力需要進(jìn)一步提高;三是宣傳報(bào)道力度還需要加強(qiáng)，這將成為我本人今后進(jìn)一步努力的方向。我將在今后的工作中進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)和提高，力爭(zhēng)使自己做到更高、更強(qiáng)、更優(yōu)。

以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)u(píng)議，歡迎對(duì)我的工作多提寶貴意見，并借此機(jī)會(huì)，向一貫關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示誠摯的謝意。

考核工作匯報(bào)材料篇七

一、思想方面：思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)主席系列講話精神來武裝自己的頭腦，不斷增強(qiáng)貫徹和執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅(jiān)定性，忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色，認(rèn)真貫徹黨的重要會(huì)議精神，樹立人民利益高于一切，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，尊重人民群眾、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，虛心接受人民群眾的批評(píng)和監(jiān)督。

二、工作方面：自己從事的是輔助干警處理大隊(duì)工作、維護(hù)社會(huì)治安的工作。在日常的工作業(yè)務(wù)辦理中充分暴露了，我對(duì)大隊(duì)業(yè)務(wù)工作和所用的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，不熟悉、不懂、不會(huì)。俗話說：“好記心不如爛筆頭”在平時(shí)學(xué)習(xí)中業(yè)務(wù)工作中自己抱著來日方長(zhǎng)的想法業(yè)務(wù)工作慢慢熟悉就可以了也就沒有加強(qiáng)筆記。

三、紀(jì)律方面：工作中，做到廉潔自律，嚴(yán)格按照上級(jí)的要求約束自己的一言一行，在日常工作中牢記自己是一名輔警，不能把自己混同于普通老百姓，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈和娛樂圈自覺維護(hù)人民輔警在人民中的良好形象，做到無違法違紀(jì)行為。

四、存在問題和今后打算。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí)，警務(wù)輔助人員及要加強(qiáng)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)和其他政治思想的學(xué)習(xí)。

（二）在日常工作和處理各類治安案件中充分學(xué)習(xí)干警同志和其他的輔警同志學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化自己對(duì)電腦的熟悉程度和業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)早日能夠幫大隊(duì)和其他干警同志分擔(dān)日常工作。

（三）俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”在日后的工作中要充分發(fā)揮部隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律和頑強(qiáng)的作風(fēng)，時(shí)刻繃緊組織紀(jì)律這根弦；在今后的工作中嚴(yán)格按照分局規(guī)定落實(shí)上下班打卡時(shí)間，嚴(yán)厲要求自己改掉上班時(shí)間打瞌睡和日常作風(fēng)松散的壞毛??；加強(qiáng)日常養(yǎng)成嚴(yán)格按照分局的規(guī)定來著裝。

在新的一年里，我要做到：

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的知識(shí)和法律法規(guī)常識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。

第二，工作更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，改掉粗心馬虎的毛病。

第三，本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)，下情上報(bào)。在大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步履行好自己的職責(zé)，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和更好的成績(jī)來迎接新的一年，努力完成組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

考核工作匯報(bào)材料篇八

近年來，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展?，F(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

烏蘇市第四中學(xué)成立于2017年9月，校址位于長(zhǎng)征路紅日巷001號(hào)。校園占地面積34216平米，校舍建筑面積15953平米?，F(xiàn)有教學(xué)班44個(gè)，在校學(xué)生2600余人，教職工164人。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力

心的"三德"教育也都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。為了使學(xué)習(xí)不流于形式，學(xué)校采取相應(yīng)的檢查措施，如：領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做學(xué)習(xí)筆記，教職工的讀書筆記將作為年度考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容。這些安排和措施有力的保證了理論學(xué)習(xí)的效果。

其次，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力。注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。主要是開好兩個(gè)會(huì)和搞好一個(gè)調(diào)研。一是開好黨支部會(huì)。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時(shí)召開。在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對(duì)研究的事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，進(jìn)行集體決策，最后形成支部工作決議。二是每周開好校行政會(huì)。匯報(bào)工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改進(jìn)。一個(gè)調(diào)研是學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問卷和召開年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)座談會(huì)，教代會(huì)等形式，采集信息，了解一線教師對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見和建議，掌握第一手資料。

了力量，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高整個(gè)班子的運(yùn)行效率。

第四、確立公仆和服務(wù)意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力有了很大提高。在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當(dāng)職工的勤務(wù)員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自參加，給予關(guān)心和慰問。我校班子堅(jiān)決貫徹執(zhí)行相關(guān)上級(jí)部門的通知、決定和指示，在招生、收費(fèi)、基建等方面，不遺余力執(zhí)行好政策，解釋好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實(shí)實(shí)在在、明明白白。

的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，成為合格的中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人。

二、思想道德教育卓有成效

突出師德師風(fēng)建設(shè)。一是將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《未成年人保護(hù)法》印制并發(fā)放給教師，時(shí)刻提醒教師注意行為操守。二是在全校開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校把對(duì)口支教作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。本學(xué)期組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師赴甘河子學(xué)校、古爾圖學(xué)校送教下鄉(xiāng)，將現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)優(yōu)秀課件與對(duì)口學(xué)校進(jìn)行了交流，增進(jìn)了友誼，感受到了新時(shí)代鄉(xiāng)村教師淳樸、樂于奉獻(xiàn)的崇高師德。二是開展師德師風(fēng)大討論和演講活動(dòng)。組織教師參加師德主題演講，謳歌和弘揚(yáng)了"陶行知"精神，展示了我校在師德師風(fēng)建設(shè)中所取得的成效。

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考核工作匯報(bào)材料篇九

2005年，***廠按照“以崗定薪，崗薪相符，易崗易薪、效率優(yōu)先、多勞多得”的原則，以崗位和業(yè)績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，建立不同形式、自主靈活的激勵(lì)機(jī)制，全面推行全員績(jī)效管理。雖然新的管理理念運(yùn)行初期，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)、員工對(duì)全員績(jī)效管理持有不同觀點(diǎn)和意見。但這個(gè)廠領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)各方面的壓力，大膽改革、銳意進(jìn)齲實(shí)踐證明，這個(gè)廠當(dāng)時(shí)的決策是對(duì)的，在他們卓有成效的工作下，一些員工逐漸加深了對(duì)績(jī)效改革的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，由猜測(cè)到堅(jiān)信，由反對(duì)到擁護(hù)。至今，這個(gè)廠所構(gòu)建的新的分配方式和管理方式得已確立，已被全員認(rèn)可，績(jī)效管理體系在實(shí)踐中得到了不斷完善，干部能上能下，工人能進(jìn)能出的全員動(dòng)態(tài)管理機(jī)制初步形成，有效調(diào)動(dòng)全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高了英臺(tái)采油廠的整體管理水平，致使這個(gè)廠的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，日新月異。

這個(gè)廠績(jī)效管理體系的建立分三步走，即：組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、考核體系確立、績(jī)效再造。首先，這個(gè)廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況，按照科學(xué)規(guī)范、職能清晰、權(quán)責(zé)明確的原則，重新進(jìn)行了職能的劃分和崗位設(shè)置，重新明晰了崗位的隸屬關(guān)系、目標(biāo)責(zé)任、工作內(nèi)容、主要權(quán)限、工作流程及崗位任職資格和條件。理順了機(jī)關(guān)各部室、機(jī)關(guān)與基層及各崗位之間的關(guān)系，避免了職能交叉、權(quán)責(zé)不清的問題。其次，按照崗位職責(zé)要求，設(shè)立完善的績(jī)效考評(píng)體系;設(shè)定科學(xué)合理有效的考核指標(biāo)體系;確定重點(diǎn)突出、涵蓋全面的考核內(nèi)容;劃定應(yīng)時(shí)而定、張弛有致的考核周期。最后，作為管理體系的支撐，對(duì)績(jī)效體系進(jìn)行了再造。打破了“不患寡而患不均”的思想，突出多勞多得、科技在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中占主導(dǎo)地位、管理人員業(yè)績(jī)的優(yōu)劣與效益分配相掛鉤、增產(chǎn)增效，成本費(fèi)用的節(jié)余與效益分配掛鉤、基礎(chǔ)管理工作與效益分配掛鉤的全員的量化考核。其中把原油生產(chǎn)任務(wù)作為否決項(xiàng)，只有完成產(chǎn)量才能兌現(xiàn)效益工資。在產(chǎn)量完成的基礎(chǔ)上，管理指標(biāo)、成本費(fèi)用和日常管理三項(xiàng)分別按50、30、20權(quán)重賦分、封頂，強(qiáng)化生產(chǎn)管理，這個(gè)廠績(jī)效管理的具體做法是：

一、按崗位定酬，實(shí)行崗位管理，突出以崗取酬的原則

這個(gè)廠變身份管理為崗位管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理量化考核，并將效益工資側(cè)重向管理人員，艱苦崗位的，人均工作量大，關(guān)鍵的專業(yè)人員和技術(shù)含量高的“三高一關(guān)鍵”崗位傾斜，建立了激勵(lì)與約束并存的薪酬管理機(jī)制。以關(guān)鍵的專業(yè)人員和技術(shù)含量高為例，這個(gè)廠充分體現(xiàn)科技在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中的主導(dǎo)地位。在相應(yīng)提高科技人員待遇的同時(shí)。把科技人員的'獎(jiǎng)金系數(shù)與產(chǎn)量、業(yè)績(jī)的優(yōu)劣與其所掛鉤。

二、按工作任務(wù)與業(yè)績(jī)相結(jié)合定酬，實(shí)行全員量化考核，突出多勞多得的原則

這個(gè)廠在突出整體業(yè)績(jī)的優(yōu)劣與效益分配相掛鉤的原則下，合理制定了采油隊(duì)管理考核體系。同等站隊(duì)薪酬分配以工作量為基數(shù)，不以人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，有效解決人員不足的矛盾，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。

一是按照工作性質(zhì)制定不同考核標(biāo)準(zhǔn)、并在此基礎(chǔ)上實(shí)施量化?；鶎痈刹繉ⅹ?jiǎng)金系數(shù)折算成人數(shù)，算出全廠采油系統(tǒng)的總折算人數(shù)，每名折算人數(shù)按人均100分計(jì)算，得出全廠總的獎(jiǎng)金分值，用總獎(jiǎng)金分值除以總折算井?dāng)?shù)計(jì)算出全廠采油系統(tǒng)折算井分值，以此為標(biāo)準(zhǔn)再算出各采油隊(duì)?wèi)?yīng)得獎(jiǎng)金分值，實(shí)現(xiàn)**隊(duì)以工作量多少來衡量薪酬的多少;測(cè)試隊(duì)，按廠編制單位定員總量，以人均105分為基礎(chǔ)(油水井測(cè)試班以人均120分為基礎(chǔ);測(cè)試隊(duì)自動(dòng)化班考試合格后以人均120分為基礎(chǔ)，其它人員由本隊(duì)自行確定人均基礎(chǔ)分?jǐn)?shù))，確定基礎(chǔ)總分?jǐn)?shù);地面隊(duì)，按廠編制單位定員總量，以人均100分為基數(shù)，確定基礎(chǔ)總分?jǐn)?shù)。另外，地面隊(duì)靠組織完成公司投資性工程按創(chuàng)收和效益可以進(jìn)行提成，具體方案另行制定。機(jī)關(guān)各部室，按廠編制單位定員人數(shù)，以人均120分為基礎(chǔ)，確定各部室基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。

二是根據(jù)基層隊(duì)的干部配備指數(shù)，實(shí)現(xiàn)了以崗取酬、以責(zé)任取酬，把基層領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)金分值與分管業(yè)務(wù)的業(yè)績(jī)指標(biāo)好與壞掛鉤，為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層班子的整體戰(zhàn)斗力和責(zé)任的均衡制，這個(gè)廠打破干部固定獎(jiǎng)金系數(shù)，規(guī)定每月由基層班子和班組長(zhǎng)進(jìn)行月度系統(tǒng)檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)問題要相應(yīng)扣除員工的分?jǐn)?shù)，與此相關(guān)的基層領(lǐng)導(dǎo)分值也相應(yīng)升浮，即：黨政正職=基礎(chǔ)分值*(全隊(duì)實(shí)得分值/全隊(duì)員工應(yīng)得分值);基層領(lǐng)導(dǎo)系數(shù)=基礎(chǔ)分值*(分管業(yè)務(wù)人員實(shí)得分/分管業(yè)務(wù)人員應(yīng)得分)。通過實(shí)施，基層干部推委扯皮現(xiàn)象少了，基層班子責(zé)任明確，每名成員都能抓好分管工作，并注重日常的檢查考核，基層行政管理由以往靠一把手個(gè)人威信管理轉(zhuǎn)變成全體班子的自覺行為。

三是基層員工獎(jiǎng)金系數(shù)與承包井?dāng)?shù)、生產(chǎn)管理、材料管理、技能管理、安全隱患管理、勞動(dòng)紀(jì)律管理五項(xiàng)管理相聯(lián)系，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。讓基層員工根據(jù)自已的實(shí)際情況進(jìn)行承包管理，崗位生產(chǎn)管理考核每月依據(jù)廠制定的管理標(biāo)準(zhǔn)定期全面檢查和班子成員按照分工每月對(duì)所管轄工作進(jìn)行隨時(shí)抽查的考核結(jié)果，對(duì)照班組返回的個(gè)人所管井、站并根據(jù)量化考核文本細(xì)則進(jìn)行加扣分;設(shè)備管理考核根據(jù)上一年度每臺(tái)設(shè)備、每個(gè)崗位的實(shí)際材料消耗的數(shù)量、種類、價(jià)格來進(jìn)行年度預(yù)算，再進(jìn)行月度配額;在材料管理上，每月根據(jù)材料員算出各班組材料消耗情況，按照每節(jié)余100元加1分，每超100元扣1分，對(duì)各班組進(jìn)行考核，然后由班長(zhǎng)考核到個(gè)人;技能考核由各采油隊(duì)成立技術(shù)培訓(xùn)小組，每月技術(shù)小組成員根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際出題。由員工根據(jù)自己的實(shí)際工作經(jīng)歷和領(lǐng)悟做出答案，根據(jù)答題情況由其他人補(bǔ)充并由技術(shù)員進(jìn)行指點(diǎn)和解答，每月度進(jìn)行一次考試，并根據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行考核，從而使績(jī)效考核量化到個(gè)人。

三、按責(zé)任定酬，實(shí)行立體交叉適時(shí)考核，突出機(jī)制拉動(dòng)的原則

這個(gè)廠把效益工資與產(chǎn)量、管理指標(biāo)、費(fèi)用、日?？己说人捻?xiàng)工作相掛鉤，并分類別、分部門、分責(zé)任進(jìn)行上不封頂、下不保底的相互交叉考核，并建立薪酬的增減與本單位的盈虧結(jié)合建立風(fēng)險(xiǎn)收入機(jī)制，同時(shí)把基層責(zé)任進(jìn)一步細(xì)化，把基層隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及班組長(zhǎng)的效益工資與其分管業(yè)務(wù)直接掛鉤，形成責(zé)任與職責(zé)的統(tǒng)一。

考核工作匯報(bào)材料篇十

2017年，xx街道黨工委、辦事處在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)相關(guān)部門的悉心指導(dǎo)下，以黨的精神為指引，圍繞“解放思想爭(zhēng)上游，狠抓項(xiàng)目促跨越”工作主題，圓滿完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將街道2017年目標(biāo)任務(wù)執(zhí)行情況及中心工作開展情況，以及2017年工作主要思路匯報(bào)如下：

一、2017年主要工作情況

2017年，xx街道經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展，完成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展多項(xiàng)指標(biāo)（詳見附件2）。圓滿完成了黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)等各項(xiàng)保證目標(biāo)（詳見附件3）。全力服務(wù)市、區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)我街3個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目（詳見附件4）。以保障和改善民生為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)就業(yè)促進(jìn)、扶貧解困、教育助學(xué)等民生工作（詳見附件5）。全面完成省級(jí)文明城市創(chuàng)建、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理等7項(xiàng)重點(diǎn)工作（詳見附件6）。全年未發(fā)生一票否決事項(xiàng)（詳見附件7）?！皒x社區(qū)民生服務(wù)綜合體是怎樣建成的”調(diào)研報(bào)告得到、組織部長(zhǎng)親筆簽批，“xx街道教科城項(xiàng)目征地拆遷工作紀(jì)實(shí)”分別得到區(qū)委書記和區(qū)長(zhǎng)的肯定性簽批（詳見附件8）。全面完成績(jī)效目標(biāo)任務(wù)，陽光效率工程有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效。

（一）經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，進(jìn)一步奠定發(fā)展基礎(chǔ)。 1

堅(jiān)持“培育總部經(jīng)濟(jì)，提升商貿(mào)經(jīng)濟(jì)，突破工業(yè)經(jīng)濟(jì)，壯大物流經(jīng)濟(jì)”的工作思路，牢牢把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展主旋律，面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)鼓信心，分析問題找對(duì)策，服務(wù)企業(yè)送溫暖，以項(xiàng)目作支撐，以投資為拉動(dòng)，以消費(fèi)促增長(zhǎng)，保持了經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，超額完成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展多項(xiàng)指標(biāo)。

一是合理布局稅源結(jié)構(gòu)。堅(jiān)定不移地推進(jìn)“商業(yè)強(qiáng)街”發(fā)展戰(zhàn)略，按照“鞏固發(fā)展傳統(tǒng)商貿(mào)業(yè)、加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、著力培植高端服務(wù)業(yè)”的總體思路，不斷提升第二、第三產(chǎn)業(yè)在xx經(jīng)濟(jì)中的份額和比重。實(shí)現(xiàn)地方公共財(cái)政收入3257萬元，同比增加675萬元、增速26%。規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值完成3.92億元，完成任務(wù)數(shù)3.88億元的101%；酒業(yè)銷售收入完成6800萬元，實(shí)現(xiàn)入庫稅金184萬元。

二是加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。今年，共有3個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目在我街轄區(qū)內(nèi)實(shí)施，總投資5.1億元。目前，“xx大廈”項(xiàng)目主體工程已經(jīng)完工，“xx二期”地面建筑施工已進(jìn)行到15層，xx樓盤1、2號(hào)樓主體已經(jīng)封頂，3、4、5號(hào)樓地基工程已完工，正在進(jìn)行地面建筑部分施工。大力招商引資，全年成功引進(jìn)企業(yè)63個(gè)，累計(jì)實(shí)現(xiàn)市外資金總到位15.5億元，完成任務(wù)數(shù)14.6億元的106.%。

全力幫助百姓解決租房等實(shí)際困難，多次組織群眾進(jìn)行座談，盡最大可能獲得群眾支持，有效推進(jìn)征地工作。目前，在沒有交地的情況下xx公路工程已用地約150余畝、xx醫(yī)院已用地550畝、xx學(xué)院已用地近400畝。該項(xiàng)目涉及街道范圍被征地拆遷的221戶，已簽訂拆遷承諾書204戶、已斷水電202戶、已拆遷196戶，占總拆遷戶數(shù)的88%，拆遷過程中沒有發(fā)生一起群體性事件和安全責(zé)任事故，創(chuàng)造了拆遷工作的“xx速度”，實(shí)現(xiàn)了拆遷工作“速度、質(zhì)量、效益”三個(gè)統(tǒng)一，取得了“群眾、社會(huì)、政府”三方滿意的效果。

四是助力城市房屋拆遷。今年街道范圍內(nèi)國有土地上城市房屋拆遷項(xiàng)目有6個(gè)，街道建立城市房屋拆遷領(lǐng)導(dǎo)組和工作組，街道主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)， 5位分管領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)1至2個(gè)項(xiàng)目，在涉及社區(qū)和聯(lián)系社區(qū)的街道干部中抽調(diào)50人組成工作組，建立獎(jiǎng)懲制度和周通報(bào)研究工作的聯(lián)席會(huì)議制度，本著“上為政府分憂，下為百姓解難”的思想，攻艱克難，強(qiáng)化措施，確保國有土地上的城市房屋拆遷工作順利進(jìn)行。xx廠危房拆遷項(xiàng)目，涉及危房的'111戶已搬遷110戶，14幢危房已拆除13幢。xx廣場(chǎng)、xx廣場(chǎng)、原xx城市綜合體3個(gè)項(xiàng)目，已完成調(diào)查摸底，成立了自改委員會(huì)，業(yè)主自行選出評(píng)估公司，完成入戶評(píng)估工作。

好扶貧解困、強(qiáng)力推進(jìn)教育助學(xué)、積極落實(shí)社會(huì)保障、精心做好醫(yī)療衛(wèi)生等民生工作（詳見附件3）。積極創(chuàng)新社會(huì)管理，圓滿完成22項(xiàng)社會(huì)管理目標(biāo)任務(wù)（詳見附件4）。全年未發(fā)生一票否決事項(xiàng)（詳見附件5）。全面完成績(jī)效目標(biāo)任務(wù)，陽光效率工程有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效。

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考核工作匯報(bào)材料篇十一

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，精心打造平安校園，確保師生安全，我校一方面加大對(duì)教育、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，美化、凈化、綠化校園；另一方面強(qiáng)化安全教育工作，整頓校園秩序，使師生對(duì)學(xué)校有安全感，讓全校師生生活在優(yōu)美、安定、祥和的校園環(huán)境里，使學(xué)校成為師生的學(xué)園、家園、樂園。我校結(jié)合自己的實(shí)際，在實(shí)踐中摸索了一套行之有效的方法，規(guī)范管理，科學(xué)操作，形成了獨(dú)具特色的安全工作網(wǎng)絡(luò)，為教育教學(xué)的高效運(yùn)作提供了切實(shí)可靠的保障。

一、健全組織，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制

近年來，學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)逐年提高，在社會(huì)上聲譽(yù)好起，但是與此同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制的改革和教育體制的不斷深化，無論是學(xué)校外部還是內(nèi)部都存在著一些不安定的因素，也給安全工作提出了新的課題。為此，我們學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)為范曉軍校長(zhǎng)，副組長(zhǎng)涂琳華，成員有李萍、孟麗萍及各班班主任。由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)和落實(shí)工作，其次，制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，把活動(dòng)要做的工作列清楚，把規(guī)章制度訂好，以便按部就班、有章可循，把可能出現(xiàn)的問題估計(jì)足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同實(shí)施、同檢查、同評(píng)比。第三，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，使每一級(jí)都有明確的任務(wù)和要求，班主任、任課教師分別與領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。由于組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校安全工作的有效運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保證。

二、廣泛宣傳，加強(qiáng)全體師生安全防范意識(shí)

充分利用各種渠道對(duì)全體師生進(jìn)行安全生產(chǎn)意識(shí)教育，是我校安全工作的重要內(nèi)容。為此，我校利用全體教師會(huì)、全體學(xué)生會(huì)及課間操等時(shí)間進(jìn)行安全活動(dòng)總動(dòng)員，并做了大量耐心細(xì)致的工作，充分發(fā)揮課堂、班會(huì)主渠道的作用，進(jìn)行安全意識(shí)的滲透。其次，充分利用宣傳工具如廣播、黑板報(bào)、懸掛標(biāo)語、散發(fā)安全小常識(shí)材料等形式，對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學(xué)生留下了深刻的印象。再次，利用短信平臺(tái)、家長(zhǎng)信、家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)宣傳安全教育，聯(lián)合家長(zhǎng)、社會(huì)等各種可利用力量共鑄學(xué)生安全長(zhǎng)城。

三、規(guī)范管理，促進(jìn)完善教育教學(xué)的正常運(yùn)作

機(jī)構(gòu)的建立和宣傳活動(dòng)只是為安全工作提供了保證，而規(guī)范的管理和科學(xué)動(dòng)作才是其關(guān)鍵所在。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到“安全”工作關(guān)系到每個(gè)人的利益，“安全工作，人人有責(zé)”。

四、加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)

我們加強(qiáng)了教師的政治學(xué)習(xí)，定地點(diǎn)，定時(shí)間，定人員，政治學(xué)習(xí)時(shí)，要求每位教師認(rèn)真記筆記，認(rèn)真寫心得體會(huì)。同時(shí)，我們還組織廣大教師舉行座談會(huì)，使廣大教師都不同程度的受到了教育，其思想道德素質(zhì)得到了較大的提高，真正做到了文明教學(xué)，文明育人，深受社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

五、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)

校的周邊環(huán)境建設(shè)；同時(shí)還加強(qiáng)了文明監(jiān)督崗管理工作。我們采取了定班、定員、定崗和擇優(yōu)的方法，讓值周人員加強(qiáng)課間學(xué)生活動(dòng)管理。

六、高度重視校舍安全管理工作

校舍安全是學(xué)校安全的重要內(nèi)容,是涉及師生生命財(cái)產(chǎn)安全的大事,我校站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度,進(jìn)一步樹立生命至上、安全第一的思想，充分認(rèn)識(shí)到校舍安全的重要性和緊迫性，將消除校舍安全隱患，作為當(dāng)前保護(hù)廣大師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校和社會(huì)大局的重要工作，放在突出位置來抓，要杜絕僥幸心理，開展經(jīng)常性安全教育活動(dòng)，建立建全安全檢查制度，建立建全校舍安全預(yù)警體系并制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，確保師生生命安全。

七、重視和加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境管理工作

教育環(huán)境的好壞，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用，為了治理好學(xué)校周邊環(huán)境，學(xué)校成立了治理周邊環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作，把治理學(xué)校周邊環(huán)境納入了學(xué)校工作議事日程，建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實(shí)擔(dān)負(fù)起治理周邊環(huán)境的職責(zé)。圍繞這一主題，我們主要做好了以下幾個(gè)方面的'工作：(1)著重治理了校內(nèi)小環(huán)境，加強(qiáng)校園管理與學(xué)生管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育和遵守紀(jì)律教育，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣；(2)做好宣傳工作，使全體師生明確治理周邊環(huán)境的重要意義，讓他們積極參與此項(xiàng)工作：(3)制定切實(shí)可行的治理措施，凈化了校園周邊環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

八、切實(shí)做好甲型h1n1流感防控工作

為了確保在發(fā)生h1n1甲型流感疫情時(shí)，及時(shí)、迅速、高效、有序地處理疫情，最大限度地減輕疫情造成的危害，保障人體健康，維護(hù)社會(huì)安定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《防控甲型h1n1流感疫情應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定防控甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案。統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷的原則，采取相應(yīng)的綜合性防治措施，迅速上報(bào)、控制和撲滅疫情。各班以及學(xué)校防控流行疾病領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)處理疫情的全過程必須做好完整的詳細(xì)記錄，學(xué)校防控督察組人員不定期的進(jìn)行檢查糾正。

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回首過去，我們問心無愧，展望未來，我們信心百倍。經(jīng)過辛勤的努力，我們深深地體會(huì)到這樣一點(diǎn)：人人樹立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全文明工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

我校根據(jù)鄭州市教育局關(guān)于開展安全管理標(biāo)準(zhǔn)化工作的精神，以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)我校安全管理工作，進(jìn)一步完善學(xué)校的安全責(zé)任，群防群建，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，開創(chuàng)學(xué)校安全教育工作的新局面。尤其是我校正處在校園整體改造的特殊時(shí)期，做好安全管理工作更是顯得尤為重要。下面就我校安全管理工作取得的成效與存在問題總結(jié)如下：

一、學(xué)校安全主要工作及成效

（一）加強(qiáng)管理力度，做到“四個(gè)落實(shí)”

學(xué)校把“安全工作放在第一位”的真正落實(shí)到具體的工作中，切實(shí)把安全工作列入重要的議事日程，認(rèn)真做好“四個(gè)落實(shí)”。

1.組織落實(shí)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立了以原永明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以學(xué)?？倓?wù)處主任蘇洪國以及處室部門為主要成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級(jí)設(shè)立安全管理小組。我校這種組織網(wǎng)絡(luò)，做到了分工明確，責(zé)任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢(shì)能力。

2.制度落實(shí)。進(jìn)一步充實(shí)完善《門衛(wèi)登記制度》、《學(xué)校安全檢查與反饋制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》、《學(xué)校學(xué)生安全信息報(bào)告制度》、《師生外出活動(dòng)審批制度》、《學(xué)校安全管理責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全檔案管理制度》等規(guī)章制度，使學(xué)校安全管理工作有制可依、有章可循。

3.責(zé)任落實(shí)。一方面，明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作責(zé)任人，分管安

全的副校長(zhǎng)為第二責(zé)任人，建立校長(zhǎng)——副校長(zhǎng)——具體責(zé)任人（各科室負(fù)責(zé)人、各班主任）的責(zé)任追究體系，層層簽訂責(zé)任書。另一方面，加大責(zé)任追究力度，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰的問題誰解決”的原則，把全體教職工的責(zé)任落實(shí)情況列入考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，不斷增強(qiáng)全體教職工對(duì)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。

4.措施落實(shí)。

（1）明確校園值班制度。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園日常的巡查力度，要求巡查人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)督，防止意外事故的發(fā)生。

（2）加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。每月組織有關(guān)人員做好常規(guī)檢查；每季度進(jìn)行一次安全隱患大排查；堅(jiān)持召開季度學(xué)校安全工作專項(xiàng)會(huì)議。

（3）安全教育經(jīng)?；＠蒙龂靸x式、大型集會(huì)、課間操、班會(huì)進(jìn)行安全教育，各班開展以安全為主題的班隊(duì)活動(dòng)，做到了安全教育經(jīng)?；?。

（二）積極預(yù)防，明確安全工作思路

學(xué)校安全工作的重點(diǎn)由調(diào)查處理矛盾糾紛轉(zhuǎn)為預(yù)防為主，安全治理工作本著主動(dòng)性原則，預(yù)事于前，防止“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。

1.健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。定期組織安全工作專項(xiàng)會(huì)議分析、排查可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，積極采取防范措施。

2.組織領(lǐng)導(dǎo)到位，將安全工作納入學(xué)校行政會(huì)的必備議題和議

程。并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門安全工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)文件通知精神，提高全體教師的安全防范意識(shí)。

3.做好各類矛盾與糾紛的排查處理工作。對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時(shí)、認(rèn)真地調(diào)查，果斷、妥善的處理，做到小事不出辦公室，大事不出學(xué)校，內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決，不上交矛盾，不擴(kuò)大矛盾事態(tài)。

（三）依托活動(dòng)，深化安全教育

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校以安全主題教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生開展安全教育。

1.在行政副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，規(guī)范學(xué)校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律、法規(guī)、交通安全常識(shí)、安全防范、防震、防火等知識(shí)講座，提高師生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)。

安校園的重要性。

3.在5·12防震減災(zāi)日和11·9全國消防日等重要日子，我校積極開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，即組織一次全校的安全教育主題班會(huì)活動(dòng)；開展突發(fā)安全事故逃生自救演練或演習(xí)；組織一次集中查找并治理校園內(nèi)安全隱患；組織一堂防交通事故、防溺水事故及其他傷害事故的安全講座；向每位學(xué)生發(fā)放一份安全防范宣傳材料；組織一次安全知識(shí)競(jìng)賽；寫一篇有關(guān)安全的感想；觀看一部安全教育影片，進(jìn)行一次警示教育。

4.開展日常性的學(xué)校安全教育活動(dòng)。本學(xué)期我校利用期中、期末和季節(jié)變化特點(diǎn)有針對(duì)性地開展安全教育活動(dòng)。主要活動(dòng)有：一是期初正值夏季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防水預(yù)防學(xué)生游泳溺水事故的安全教育；二是秋季是流行性傳染病多發(fā)時(shí)期，學(xué)校開展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及預(yù)防傳染病等專項(xiàng)衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育活動(dòng)；三是冬季防火等安全方面的教育；小長(zhǎng)假和寒暑假到來之前學(xué)校印發(fā)假期學(xué)生安全注意事項(xiàng)；四是我校及時(shí)開展愛國衛(wèi)生宣傳工作，開展預(yù)防流行病工作，有效地增強(qiáng)了同學(xué)們的防范意識(shí)。

（四）聯(lián)合整治，凈化育人環(huán)境

我校近年來在抓校內(nèi)整治的同時(shí)，狠抓周邊環(huán)境的治理，維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。

1.組織有關(guān)成員深入校園周邊，向有關(guān)部門舉報(bào)周邊的流動(dòng)攤點(diǎn)。

2.嚴(yán)格門衛(wèi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行在校期間出入制度，嚴(yán)防不法之徒侵

入校園。

3.多次配合街道辦事處、派出所、綜治辦采取措施凈化校園周邊的環(huán)境問題。

在過去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的努力下，安全管理工作取得了顯著效果。我校沒有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故，沒有發(fā)生人員傷亡事故，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素，沒有發(fā)生傳染病疫情，沒有發(fā)生師生違紀(jì)違法現(xiàn)象，校園平安和諧。

二、學(xué)校安全工作存在的問題

我校在安全管理方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全管理工作的難度越來越大，學(xué)校安全管理工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1.租賃校舍的水電系統(tǒng)長(zhǎng)期存在隱患，無專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)一次性根除隱患。我校正處在校園整體改造的特殊時(shí)期，租賃的校舍由于年久失修、水電系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)問題，盡管經(jīng)查排查維修，但是安全隱患仍然長(zhǎng)期存在。由于缺乏水電改造的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，不能徹底解決此項(xiàng)隱患。

2.社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。有些事故隱患屢整不除，學(xué)校門口仍然有無證小攤小販出售有害學(xué)生身心健康的食品，往往是整治后情況有所好轉(zhuǎn)，隔一段時(shí)間又恢復(fù)原狀，校園周邊的不良環(huán)境成了一塊久治不愈的“牛皮癬”。

能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

考核工作匯報(bào)材料篇十二

2、加強(qiáng)師德管理，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校非常重視師德建設(shè)，一是教師會(huì)上每次都要對(duì)教師進(jìn)行師德教育，加強(qiáng)個(gè)別教師的談心和幫扶；二是制定學(xué)校師德考核方案，納入年度考核；三是樹立榜樣，大力表彰；全校教師能做到遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、為人師表，不存在歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，沒有從事第二職業(yè)、沒有有償家教等違反師德現(xiàn)象。

3、全面推進(jìn)教育教學(xué)改革

學(xué)校重視教育教學(xué)改革，根據(jù)上級(jí)要求，制定符合學(xué)校實(shí)際的教改制度、組織網(wǎng)絡(luò)以及科學(xué)可行的教學(xué)改革實(shí)施方案和措施；學(xué)校初步建立起符合新課程理念的教學(xué)指導(dǎo)體系、質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、嚴(yán)格按國家課程方案，開全課程，開足課時(shí)；

5、注重?cái)?shù)學(xué)化校園建設(shè)，建立教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)；建立了數(shù)字化校園、完善學(xué)校教研制度；老師們廣泛使用各類媒體進(jìn)行教育教學(xué)，教導(dǎo)處建立了教科研檔案和電子教學(xué)檔案。

6、教育教學(xué)質(zhì)量 ，積極實(shí)施幸福教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在全鎮(zhèn)舉行的逐項(xiàng)活動(dòng)中均比以前上升了名次，教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)抽考中多數(shù)學(xué)科名列中上游。

1

班級(jí)活動(dòng)；規(guī)范管理學(xué)生，做到查處安全隱患及時(shí)整改；

8、加強(qiáng)教職工編制管理

專任教師比達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；專任教師教師資格都達(dá)標(biāo)；教師學(xué)歷都達(dá)標(biāo)；教師普通話水平按學(xué)科要求基本上都達(dá)標(biāo)。

9、教學(xué)工作量管理，專任教師教學(xué)基本上達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)工作量；學(xué)校中層以上干部都兼課。

10、學(xué)校內(nèi)部管理

制定了可行的辦學(xué)目標(biāo)和整體規(guī)劃；校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)優(yōu)良。民主管理，定期召開教代會(huì)。

11、強(qiáng)化教職工崗位及病事假管理，有明確的崗位職責(zé)規(guī)定，崗位目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)到位；教職工考勤嚴(yán)格，使用指紋考勤；落實(shí)病事假制度，不存在教職工擅自離崗脫崗的；學(xué)校調(diào)整教職工崗位，及時(shí)上報(bào)主管部門。

12、教師技術(shù)職務(wù)管理，有教職工職稱評(píng)聘方案；職稱評(píng)聘能向一線教職工傾斜；取得中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員都在從事一線教學(xué)。

13、教職工考核評(píng)價(jià)，建立教師考核業(yè)績(jī)檔案；制定科學(xué)合理的教職工考核評(píng)價(jià)方案；考核結(jié)果充分應(yīng)用到教職工評(píng)優(yōu)樹先、職稱評(píng)聘、教師節(jié)表彰等。

（二）經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益

1、學(xué)校發(fā)展

根據(jù)本校實(shí)際，制定學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。

2、安全管理，制定學(xué)校安全制度、應(yīng)急預(yù)案、根據(jù)上級(jí)要求完善安全設(shè)施設(shè)備。

3、校園環(huán)境，建設(shè)學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、規(guī)范師生舉止、創(chuàng)建

2

校園陽光文化，讓教師快樂施教，讓學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

4、設(shè)施建設(shè)，安裝校內(nèi)監(jiān)控19個(gè)攝像頭，實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等功能室，均按標(biāo)準(zhǔn)配備。

5、師生認(rèn)同程度，學(xué)校堅(jiān)持“以德育人，以活動(dòng)促發(fā)展”的教育理念，把德育教育滲透到學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)中去，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。學(xué)生對(duì)教師工作滿意；教師對(duì)學(xué)校工作滿意，對(duì)校長(zhǎng)和行政班子滿意。

二、創(chuàng)新指標(biāo)：教育教學(xué)成果

1、教科研：

（1）課堂模式：

我校于海濱老師建立了“我的課堂，我做主——語文課堂“1+x”學(xué)習(xí)模式”；

衛(wèi)曉磊老師建立了“以數(shù)學(xué)思考為主線，以問題解決為載體的數(shù)學(xué)教學(xué)模式”；

趙磊老師建立了“小學(xué)科學(xué)課小組合作模式”。

呂明濤老師建立了“以學(xué)生為主體，小組合作探究的信息技術(shù)課堂教學(xué)模式”。

（2）教學(xué)比武：

（3）課題研究：

于海濱老師榮獲肥城市學(xué)科帶頭人，主持研究的'省課題《小學(xué)語文

2、比賽活動(dòng)：

（1）我校榮獲肥城市詩文歌吟大賽優(yōu)秀表演獎(jiǎng)勵(lì)；

（2）辛培良校長(zhǎng)主編的校本教材《春夏秋冬》榮獲泰安市二等獎(jiǎng)；

（3）湯艷萍老師在肥城市愛國主義觀后感征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生在科技創(chuàng)新大賽和各類征文中也多次獲獎(jiǎng)。

（4）在全鎮(zhèn)足球比賽中，我校取得女子組冠軍；

（5）學(xué)生張夢(mèng)琪獲肥城市首屆學(xué)生繪畫比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；

3、取得的榮譽(yù)：

（1）衛(wèi)曉磊老師榮獲泰山教學(xué)新星、肥城市學(xué)科帶頭人；

（2）于海濱老師榮獲肥城市學(xué)科帶頭人，

（3）在肥城市組織的第三屆綜合實(shí)踐活動(dòng)五項(xiàng)全能獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，被評(píng)為教學(xué)能手。在全國第七屆綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)術(shù)年會(huì)上，《有趣的風(fēng)箏》和《折紙》思維導(dǎo)圖，《春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》活動(dòng)策劃與實(shí)施，《有趣的風(fēng)箏》和《螞蟻》問題庫，課題研究成果顯著，獲得專家和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)，《玩陀螺》和《包餃子》2節(jié)優(yōu)質(zhì)課均獲得一等獎(jiǎng)，被評(píng)為全國綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究先進(jìn)個(gè)人。

4、學(xué)校專項(xiàng)特色：

（1）課間操增加了學(xué)生集體跳健美操；

（2）、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

每天晨讀、課間操、午誦后，開展國歌、牢記核心價(jià)值觀和先鋒隊(duì)歌練唱活動(dòng)。在元旦前夕，我校開展這三首歌的合唱比賽，學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異。

肥城市湖屯鎮(zhèn)錢莊小學(xué)

2017年1月16日

考核工作匯報(bào)材料篇十三

學(xué)校教師績(jī)效考核調(diào)研報(bào)告

面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的新型的教師隊(duì)伍管理模式，對(duì)于調(diào)動(dòng)人的積極性，變?nèi)瞬刨Y源為人才資本，提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展起到了積極的作用，已日益引起人們的重視和關(guān)注。近年來，我縣在該項(xiàng)機(jī)制的實(shí)施上作了一些有益的探索，也取得了一定的成效。

一、近幾年我縣教師績(jī)效考核工作實(shí)踐情況

現(xiàn)代管理學(xué)的研究表明，人的工作績(jī)效的大小取決于他們的能力和激勵(lì)水平的高低。在我縣施行教職工崗位績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，目的是為了不斷提高我縣教師的職業(yè)能力和工作績(jī)效，提高廣大教師在執(zhí)教中的主動(dòng)性和有效性。同時(shí)，通過該項(xiàng)機(jī)制的實(shí)施，進(jìn)一步鞏固和完善教師工資保障機(jī)制，提高教職工待遇，推進(jìn)我縣中小學(xué)教師績(jī)效工資制度改革，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

(一)考核工作遵循的原則

教師績(jī)效考核是教師隊(duì)伍管理的重要組成部分，是教師在工作中不斷實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，奮發(fā)向上、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的有效管理方法。在教師績(jī)效考核中，應(yīng)遵循以下五條原則。

1、公平、公開、公正原則。公平性對(duì)教師工作具有重大影響。教師的積極性不僅受到本人絕對(duì)報(bào)酬的影響，而且受到相對(duì)報(bào)酬的影響。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作和報(bào)酬與他人比較是合理公平時(shí)，則心情舒暢，會(huì)更加努力地工作。崇尚公平，就要建立“干好干壞不一樣，干多干少不一樣，干與不干不一樣”的分配機(jī)制。同時(shí)，教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制倡導(dǎo)的是在公正的基礎(chǔ)上全方位立體的綜合評(píng)價(jià)，需要“全民動(dòng)員”，進(jìn)行360度的評(píng)價(jià)，讓廣大教師了解并參與到對(duì)自己的評(píng)價(jià)中來，充分享有知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)。因此，考核必須具有廣泛性、公開性、全程性的特點(diǎn)。

2、重點(diǎn)關(guān)注結(jié)果，適度關(guān)注過程原則。教師績(jī)效考核是學(xué)校在一定的時(shí)期內(nèi)，根據(jù)績(jī)效管理的需要，針對(duì)教師承擔(dān)的工作，運(yùn)用科學(xué)的定性和定量的方法，對(duì)教師的工作結(jié)果和工作表現(xiàn)進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)的過程。從上述定義可以看出，對(duì)教師的績(jī)效考核應(yīng)該包括兩個(gè)方面：對(duì)結(jié)果的考評(píng)和對(duì)工作過程的考評(píng)。在處理結(jié)果與過程的關(guān)系上，我們應(yīng)遵循重點(diǎn)關(guān)注結(jié)果，適度關(guān)注過程的原則。重點(diǎn)關(guān)注結(jié)果，是因?yàn)橐粋€(gè)沒有好結(jié)果的過程是不完整且沒有意義的過程;適度關(guān)注過程，是因?yàn)橐粋€(gè)沒有過程的結(jié)果是一個(gè)缺乏說服力且無法保證質(zhì)量的結(jié)果。結(jié)果是過程的必然，結(jié)果靠在過程中一點(diǎn)一滴的積累。我們?cè)谥攸c(diǎn)關(guān)注年度考核結(jié)果的同時(shí)，也應(yīng)適度關(guān)注教師平時(shí)的工作表現(xiàn)。做到平時(shí)有記載、學(xué)期有測(cè)評(píng)、年終有考核的全程評(píng)價(jià)。關(guān)注過程，還有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整和修正工作中的不足和缺憾，避免“當(dāng)事者迷”、“小錯(cuò)不改，鑄成大錯(cuò)”，使教育教學(xué)工作沿著健康的軌道良性循環(huán)。

3、獎(jiǎng)優(yōu)激優(yōu)，兼顧群體原則?！叭诵缘牡谝辉瓌t就是得到贊賞。”每一個(gè)人都渴望得到賞識(shí)、認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)，特別是當(dāng)自己取得成功之時(shí)?？?jī)效考核是對(duì)教職工學(xué)期工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，必須體現(xiàn)以業(yè)績(jī)?yōu)橹?、?jiǎng)優(yōu)激優(yōu)的原則。獎(jiǎng)優(yōu)激優(yōu)、激勵(lì)正氣，能使每一位教師知道自己干得好還是不好，使每一位教師迸發(fā)出最大的工作熱情，使每一位教師朝著符合學(xué)校期望的方向變化和發(fā)展。但是，我們也必須看到，績(jī)效考核作為學(xué)校教職工工作獎(jiǎng)評(píng)的重要內(nèi)容，應(yīng)兼顧教職工的整體利益，體現(xiàn)一定的基礎(chǔ)性利益保障。

4、個(gè)體與組織相結(jié)合原則。社會(huì)學(xué)家和心理學(xué)家都指出，實(shí)現(xiàn)學(xué)校組織的需要不僅要依靠組織的力量，而且必須依靠教師個(gè)人的努力和積極性，尤其要憑借全體教師的凝聚力和合作精神。只有兼顧并盡力滿足教師的個(gè)人的需求，才有可能最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的需要。個(gè)體與組織需要相結(jié)合，堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)看問題，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校需要的同時(shí)，充分考慮教師個(gè)體的需要，并使教師清楚地了解學(xué)校的需要，對(duì)于增強(qiáng)廣大教師的凝聚力，調(diào)動(dòng)教師的積極性將起著至關(guān)重要的作用。因此，我們要將對(duì)教師個(gè)體的考核和對(duì)學(xué)校的考核“捆-綁”進(jìn)行，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與組織利益的和-諧統(tǒng)一。

5、定量為主、定性為輔原則。模棱兩可、霧里看花或含糊抽象的字眼，是教師績(jī)效考核的大忌。因此，教師績(jī)效考核中，能用量化的數(shù)據(jù)，必須量化，使教師對(duì)具體要求摸得著、看得見、算得準(zhǔn)、記得牢，更具操作性，以促進(jìn)教師教學(xué)行為的進(jìn)一步規(guī)范。但是，教師的工作不是重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，而是復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，具有教學(xué)對(duì)象的特殊性、教學(xué)任務(wù)的多樣性、教學(xué)過程的長(zhǎng)期性、教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)造性、教學(xué)方法的靈活性、教學(xué)成效的長(zhǎng)期性等自身的特點(diǎn)。這種復(fù)雜性決定了教師評(píng)價(jià)過程應(yīng)該是一個(gè)定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的過程。

(二)績(jī)效考 核的操作方法

績(jī)效考核作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，幾年來，我們一直遵循著自上而下、上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)、先粗后細(xì)的操作方法。

每月獎(jiǎng)勵(lì)800元、400元、200元和100元，鼓勵(lì)廣大教師長(zhǎng)期從事山區(qū)教育工作。2014年，制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師資隊(duì)伍管理的若干意見》，進(jìn)一步深化人事制度改革，全面實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、教師職務(wù)評(píng)聘分離制和教師資格制度。按照“按需設(shè)崗，平等競(jìng)爭(zhēng)，雙向選擇，擇優(yōu)聘用”的原則，實(shí)行教師競(jìng)聘上崗，初步建立了“能進(jìn)能出、能上能下”、“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的用人新機(jī)制。從2014年開始，根據(jù)《云和縣人民政府關(guān)于設(shè)立中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)年度獎(jiǎng)的通知》設(shè)立教育教學(xué)年度獎(jiǎng)，對(duì)教學(xué)改革和教育教學(xué)質(zhì)量提高有突出貢獻(xiàn)的教師在待遇上予以傾斜。2014年，為進(jìn)一步提高優(yōu)秀教師待遇，推進(jìn)我縣中小學(xué)教師崗位績(jī)效工資制度改革，根據(jù)人事部、財(cái)政部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)貫徹〈事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案〉的實(shí)施意見》精神，制定出臺(tái)了《云和縣教育局關(guān)于義務(wù)教育階段教職工崗位績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施意見(試行)》(云教辦〔2014〕50號(hào))。規(guī)定績(jī)效考核由工作量津貼和年終績(jī)效考核獎(jiǎng)兩部分構(gòu)成，其中工作量津貼根據(jù)教師個(gè)人的實(shí)際工作量按月發(fā)放，年終績(jī)效考核獎(jiǎng)根據(jù)學(xué)校對(duì)教師的績(jī)效考核結(jié)果予以獎(jiǎng)勵(lì)。一系列政策、措施的出臺(tái)，確保了教師績(jī)效考核機(jī)制的順利實(shí)施。

2、學(xué)校層面考核獎(jiǎng)勵(lì)。教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，有利于充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，保證教師隊(duì)伍的良好素質(zhì)。近年來，教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)問題越來越受到各校的重視，各校紛紛根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合自身實(shí)際制定和完善了各類考核制度。如云和中學(xué)的《云和中學(xué)教職工考核方案》將考核內(nèi)容分別歸入各處室、年級(jí)段、教研組進(jìn)行考核，學(xué)校考核小組根據(jù)各處室打分評(píng)定教職工考核等級(jí)。其中教師考核先由各處室、年級(jí)段、教研組進(jìn)行評(píng)分，再由?？己诵〗M評(píng)定等級(jí);職工考核先由教師、相關(guān)處室、分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)分，再由校考核小組評(píng)定等級(jí);中層干部考核先在全體教職工中進(jìn)行民測(cè)，然后由分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)分，最后由?？己诵〗M評(píng)定等級(jí);兼課中層干部、職工實(shí)行“雙考核”。兼課中層干部考核分由“教師考核分”和“中層干部考核分”各取50%組成，兼課職工考核分由“教師考核分”和“職工考核分”各取50%組成。云和二中的《云和二中教職工考核方案(修訂稿)》則注重日常教學(xué)工作、教輔工作和工作實(shí)績(jī)，考核分教師考核、職工考核與中層干部考核。云和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《云和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師工作考核方案》分為德、勤、能、績(jī)4大塊內(nèi)容，將教師職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成績(jī)等一一羅列其中。

(三)主要成效

近年來，通過上述舉措的實(shí)施，我縣各個(gè)學(xué)校的管理水平、教師工作積極性及經(jīng)濟(jì)待遇在一定程度上得到了提高，教師隊(duì)伍素質(zhì)得到較好提升，教育教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。其主要表現(xiàn)在：

一是激發(fā)了各校對(duì)進(jìn)一步完善管理機(jī)制的實(shí)踐與思考，學(xué)校管理水平不斷提高?？?jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)施，各級(jí)各類學(xué)校制度建設(shè)得到進(jìn)一步完善，管理水平進(jìn)一步提高，廣大教師的積極性得到充分調(diào)動(dòng)，教師在教學(xué)工作中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性作用得到充分發(fā)揮，從嚴(yán)治教、規(guī)范管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、文明健康的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)進(jìn)一步形成，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的質(zhì)量觀、人才觀、教育觀逐步樹立。

二是激發(fā)了教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)科帶頭人、骨干教師人數(shù)逐年增加。2002年，全縣有在編在職的省特級(jí)教師1名，市學(xué)科帶頭人12名，省教壇新秀2名。目前，這一數(shù)量正呈逐年上升的趨勢(shì)。全縣有在職的省特級(jí)教師1名、市學(xué)科帶頭人26名和縣學(xué)科帶頭人96名，省教壇新秀2名，市名校長(zhǎng)1名。

三是激發(fā)了教師參加在職進(jìn)修、提高水平的自覺性，專任教師學(xué)歷合格率和提高率明顯上升。目前，全縣小學(xué)、初中、普高、職高專任教師學(xué)歷合格率分別由“十五”初的97%、88.8%、47.1%和47.1%提高到了100%、100%、97.56%和92.97%，小學(xué)和初中專任教師學(xué)歷提高率分別由“十五”初的9%和7%提高到了89.11%和73.45%。

四是激發(fā)了教師投身教育教學(xué)改革的積極性，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。幾年來，我縣高考萬人上線數(shù)均保持在全市中上水平，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到全省平均水平;縣職技校一次性推薦就業(yè)率均保持在95%以上，學(xué)生初級(jí)證合格率達(dá)到100%，中級(jí)證合格率達(dá)77.7%;中考質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)和各學(xué)科評(píng)價(jià)達(dá)到全市中上水平;中小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽和體育藝術(shù)特長(zhǎng)成績(jī)逐年提高，部分項(xiàng)目處于全市領(lǐng)先水平。值得一提的是2014年，高考上線人數(shù)由2000年的213人上升到647人，上線率達(dá)86.3%，超過省平均水平。

五是激發(fā)了教師參加教科研的主動(dòng)性，教科研成果顯著。僅2014年，全縣就有45項(xiàng)課題、200多篇論文在省、市評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)以上課題就達(dá)6項(xiàng)。與此同時(shí)，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)和縣實(shí)驗(yàn)幼兒園被評(píng)為了省校(園)本教研示范學(xué)校。

三、存在的困難和問題

反思我縣教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，在提升學(xué)校管理水平、激勵(lì)教師積極性等方面雖然起到了積極作用，收到了較好的效果。但從一定意義上看，這種崗位考核獎(jiǎng)勵(lì)還僅是一種相對(duì)單一、較淺層次的考核，還未能很好地深入人力資源管理的內(nèi)層，尚處于探索階段。用管理學(xué)的棱鏡透視它，以下問題尤為明顯。

1、考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制有待進(jìn)一步完善。建立一套學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教師經(jīng)過共同討論、共同認(rèn)可的考核標(biāo)準(zhǔn)、考核程序和考核方法，真正形成教師按考核標(biāo)準(zhǔn)履行職責(zé)，學(xué)校靠考核標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師行為的有效機(jī)制，是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程。目前，由于歷史的原因，各校對(duì)教師進(jìn)行學(xué)年度績(jī)效考核時(shí)，分別有各自的考核方案，考核的內(nèi)容、形式等存在較大差異，缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，都或多或少存在不足，有必要進(jìn)一步完善，并逐步形成全縣基本統(tǒng)一的教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

2、考核指標(biāo)體系有待進(jìn)一步細(xì)化?？己酥笜?biāo)體系是績(jī)效考核目標(biāo)和內(nèi)容的具體化，是對(duì)教師崗位職責(zé)和工作任務(wù)情況進(jìn)行全面檢查和科學(xué)評(píng)估的重要依據(jù)，也是促使廣大教師努力工作和持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向。我縣現(xiàn)行的績(jī)效考核體系究其具體內(nèi)容和基本做法，還存有欠科學(xué)的成分。一是指標(biāo)體系結(jié)構(gòu)不夠合理，層次不夠分明。合理的考核機(jī)制其考評(píng)主體必須實(shí)現(xiàn)多元化，指標(biāo)體系不僅要包含學(xué)校層面，也要包含團(tuán)隊(duì)層面(教研組、年級(jí)組)、教師個(gè)體層面以及家長(zhǎng)、學(xué)生層面的內(nèi)容;二是指標(biāo)體系粗放性明顯，精細(xì)化不夠?？己宿k法中提到的工作量補(bǔ)貼沒有進(jìn)一步給學(xué)校操作層面以細(xì)化指導(dǎo)，特別是很多工作不能完全量化，考核實(shí)際上出現(xiàn)了一定程度的“盲點(diǎn)”。三是指標(biāo)的操作性不強(qiáng)?？己艘罁?jù)缺乏學(xué)校的日?？己俗鳛榛A(chǔ)鋪墊，指標(biāo)體系模糊性較強(qiáng)，影響了評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性。

3、重考核輕溝通現(xiàn)象有待進(jìn)一步改變?？?jī)效考核是一個(gè)被管理者與管理者雙向溝通的動(dòng)態(tài)過程。及時(shí)向廣大教師進(jìn)行有效的溝通，提供反饋信息，肯定成績(jī)或指出問題和不足，提出改進(jìn)工作的建議和要求，并幫助制定工作提高計(jì)劃，促進(jìn)教師全面提高，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，這才是績(jī)效考核真正的目的所在。為此，在績(jī)效管理與實(shí)施的過程中，溝通顯得更為重要。然而，目前很多學(xué)校都沒有注意到這一點(diǎn)，沒有充分認(rèn)識(shí)到溝通、反饋的重要性，沒有讓被考核教師充分及時(shí)掌握自己的相關(guān)情況。學(xué)校認(rèn)為績(jī)效考核就是為了對(duì)教師做出獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的決定，僅注意了教師的問題，而沒有在反饋過程中聽取教師的意見，相應(yīng)調(diào)整績(jī)效考核方案的意見和建議，或者沒有針對(duì)有關(guān)問題，改進(jìn)績(jī)效考核方案等，使得績(jī)效考核無法實(shí)現(xiàn)糾正偏差、持續(xù)改進(jìn)的目的;教師認(rèn)為績(jī)效考核就是為了對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行管理和認(rèn)定，考核是學(xué)校的事，自己只是服從、遵守就是了，積極性有待加強(qiáng)。

4、績(jī)效考核作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。由于受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)力所限，政府用于績(jī)效考核的經(jīng)費(fèi)不是很多，激發(fā)作用及效果還不夠顯著。近年來，雖然與考核機(jī)制相應(yīng)的配套制度在不斷完善，外在獎(jiǎng)勵(lì)與內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)的政策在不斷出臺(tái)，但由于制度的實(shí)施水平各有差異，尚有圖形式，“走過場(chǎng)”的現(xiàn)象，評(píng)價(jià)信息較片面、評(píng)核過程不夠細(xì)致、評(píng)價(jià)結(jié)果反饋機(jī)制不健全的問題依然存在，績(jī)效考核作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。

四、新形勢(shì)下進(jìn)一步推進(jìn)教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的對(duì)策和建議

通過幾年的摸索與實(shí)踐，我縣的教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制在內(nèi)容、方法、體系等方面正逐步完善，并已初步建立了比較全面、切合實(shí)際、簡(jiǎn)便易行的考核評(píng)價(jià)體系。但是，該項(xiàng)機(jī)制在朝著科學(xué)、規(guī)范、先進(jìn)、高效的現(xiàn)代管理制度完善的過程中，還應(yīng)進(jìn)一步研究探索。

1、必須堅(jiān)持績(jī)效考核的正確導(dǎo)向?？己霜?jiǎng)勵(lì)工作能否引導(dǎo)廣大教師把工作的重心放在履行崗位職責(zé)、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)上，關(guān)鍵是堅(jiān)持正確的導(dǎo)向。主要包括：一是科學(xué)性原則。一方面，考核機(jī)制要以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、程序、方法及評(píng)價(jià)結(jié)果不僅要符合教育規(guī)律、教學(xué)原理、教師的職業(yè)特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，而且要符合本地區(qū)和本學(xué)校的實(shí)際情況，能為全體評(píng)價(jià)者與評(píng)價(jià)對(duì)象所接受;另一方面，考核獎(jiǎng)勵(lì)工作要采取實(shí)事求是的態(tài)度，盡可能全面地反映教師工作的特點(diǎn)和工作各個(gè)方面，確?？己私Y(jié)果的客觀、公正、準(zhǔn)確。二是指導(dǎo)性原則。充分發(fā)揮“指揮棒”作用，正確引導(dǎo)教師的努力方向，促進(jìn)學(xué)校與教師的共同發(fā)展。如在設(shè)計(jì)考核指標(biāo)時(shí)，應(yīng)對(duì)一些導(dǎo)向性的項(xiàng)目給予特別的權(quán)重，如教育教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)等。三是可行性原則。進(jìn)一步認(rèn)真深入細(xì)致研究考核方案，使考核盡可能量化，保持盡可能高的可比度和較強(qiáng)的操作性。

2、注重協(xié)調(diào)“軟與硬”的關(guān)系。績(jī)效考核只是激勵(lì)工具的一種，應(yīng)配合對(duì)教師師德教育工作的開展，“一軟一硬”共同作用，才能達(dá)到最佳激勵(lì)效果。不能單一抓“軟”，更不能單一抓“硬”，畢竟教書育人中師德是第一位的。因此，我們?cè)趯?shí)際操作中，要一手抓“強(qiáng)化崗位責(zé)任”的師德教育，一手抓績(jī)效考核，配合進(jìn)行。正如一位企業(yè)家所言：“員工是人而不是一般動(dòng)物，除了面包以外，還需要夢(mèng)想、陽光、愉悅、尊嚴(yán)、榮譽(yù)、友誼和人文關(guān)懷?！彼?，如何客觀、公正、公平、有效、權(quán)威地評(píng)價(jià)教師的工作還有許多問題值得探索解決?？?jī)效考核是否真正有效，關(guān)鍵還是看是否有利于提高廣大教師在執(zhí)教中的主動(dòng)性和有效性，是否有利于提高教師的職業(yè)能力和工作績(jī)效，是否有利于保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)期穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量。

3、努力構(gòu)建和-諧的團(tuán)隊(duì)文化。教師是學(xué)校的第一要素，是學(xué)校的主體，學(xué)校教育的一切活動(dòng)都離不開教師。只有調(diào)動(dòng)教師的積極性，才能提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量。為此，我們應(yīng)努力構(gòu)建和-諧的團(tuán)隊(duì)文化，讓教師的需要與學(xué)校的需要保持一致，讓廣大教師真正認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)校的主人。我們認(rèn)為，和-諧的團(tuán)隊(duì)文化應(yīng)該具備以下兩個(gè)特點(diǎn)：一是具有健康向上的學(xué)校氛圍，學(xué)校人際關(guān)系和-諧，干群關(guān)系融洽，教師在一種充滿信任的環(huán)境中愉快地工作、學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并享有學(xué)校管理的`知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)。二是教師能在工作中獲得專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，他們的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)獲得教師和學(xué)校的共同認(rèn)可。

4、積極營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍。馬克思主義學(xué)說認(rèn)為，需要是一種客觀規(guī)定，它取決于主觀，所表現(xiàn)的是對(duì)需要的主觀反映。一方面，個(gè)體的需要取決于生產(chǎn)力發(fā)展的程度和一定的社會(huì)關(guān)系;另一方面，任何個(gè)人只能在一定生產(chǎn)力下的社會(huì)關(guān)系內(nèi)部滿足自己的需要。建立和完善教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，其目的是創(chuàng)設(shè)一個(gè)激勵(lì)環(huán)境，激發(fā)教師在此“天空”中充分、自由、和-諧發(fā)展?？?jī)效考核只是一種激勵(lì)的輔助手段，在一定時(shí)期內(nèi)有一定的作用，更主要的還在于思想政治工作，在于整個(gè)社會(huì)營(yíng)造濃厚的“尊師重教”氛圍。

5、努力實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。即評(píng)價(jià)主體由教育行政部門這一單純主體轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校管理者、同行教師、家長(zhǎng)、學(xué)生以及教師本人等組成的多元主體。他們都可以對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，不僅包括自上而下的領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、專家評(píng)價(jià)，而且包括平行的同事評(píng)價(jià)和自下而上的學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)及評(píng)價(jià)對(duì)象本人的自我評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)主體的多元化，一是使教師評(píng)價(jià)更加民-主，促進(jìn)多元評(píng)價(jià)主體的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互配合，建立相互對(duì)話與協(xié)商的機(jī)制;二是可以多渠道地收集信息，多視角地觀察教師的工作表現(xiàn)，獲得更加全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)結(jié)果;三是使教師評(píng)價(jià)活動(dòng)成為一種交互活動(dòng)，全體參與者相互吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各有收獲，共同進(jìn)步。

6、不斷完善績(jī)效考核的操作程序?？茖W(xué)、先進(jìn)、規(guī)范、高效的教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的形成必須經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期不斷完善的過程。一項(xiàng)好的考核機(jī)制尤其要避免考核工作上的簡(jiǎn)單化，必須配備有科學(xué)、規(guī)范、到位的操作程序。通過近年來的實(shí)踐，我們也取得了一些經(jīng)驗(yàn)。如我們將績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)劃分為工作量補(bǔ)貼和學(xué)年度績(jī)效考核獎(jiǎng)兩部分內(nèi)容，并將考核過程分為三步：一是工作量計(jì)算。綜合考慮各校的辦學(xué)規(guī)模、教師編制數(shù)和設(shè)崗情況，核定學(xué)?？偟幕竟ぷ髁?。教職工個(gè)體基本工作量由學(xué)校根據(jù)總工作量和崗位實(shí)際予以分解。二是學(xué)年度績(jī)效考核。根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)云和縣學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)創(chuàng)建特色學(xué)校的實(shí)施意見》的要求，教育行政主管部門對(duì)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)工作進(jìn)行學(xué)年度綜合考核，并根據(jù)考核結(jié)果，設(shè)不同獎(jiǎng)級(jí)，對(duì)績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)實(shí)行“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”制度。三是學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行學(xué)年度績(jī)效考核。即在教育行政主管部門的指導(dǎo)下，學(xué)校按照客觀公正的原則，制定和完善以突出聘任制、強(qiáng)化崗位績(jī)效管理為重點(diǎn)的教職工年度考核方案，并經(jīng)教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)通過后，組織實(shí)施學(xué)年度績(jī)效考核。但是，績(jī)效考核是一個(gè)循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始的過程，每一輪的考核結(jié)束，就意味著下一輪考核的開始。每一輪的考核方案、考核對(duì)象、考核標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)考核結(jié)果的解析都需要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行適度的調(diào)整和更新，特別是對(duì)考核結(jié)果的解析與反饋，更是要因人而異，因事而論。此外，目前我們所采取的考核機(jī)制，尚存在很多亟待完善的地方，如評(píng)價(jià)信息獲取較片面、考核過程不夠細(xì)致、考核結(jié)果反饋機(jī)制不健全等問題，這些都需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷完善考核操作程序。

7、努力提高績(jī)效考核的實(shí)施水平。教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)的組織與實(shí)施也是考核工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。有了科學(xué)的指標(biāo)體系，如果宣傳發(fā)動(dòng)不廣泛、組織不得力、工作不做細(xì)，就可能使計(jì)算結(jié)果失真，影響考核的公開、公平和公正。為此，我們要多措并舉，確保考核獎(jiǎng)勵(lì)工作穩(wěn)步推進(jìn)。一是縣教育行政主管部門和各相關(guān)學(xué)校要成立績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛征求意見，制定相關(guān)文件，切實(shí)提高組織和實(shí)施績(jī)效考核的能力。二是加強(qiáng)績(jī)效考核的過程管理。按照科學(xué)、民-主的程序運(yùn)作，切實(shí)將各項(xiàng)制度落到實(shí)處，切忌圖形式，“走過場(chǎng)”，對(duì)考核過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，保證績(jī)效考核工作有序進(jìn)行。三是要及時(shí)反饋考核信息，適時(shí)、適度地對(duì)教師工作結(jié)果和工作表現(xiàn)進(jìn)行甄別，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。事實(shí)證明，盡快向教師提供反饋信息，將產(chǎn)生最佳的效果，如果在考核結(jié)束幾周或幾個(gè)月以后才向教師提供反饋信息，不僅對(duì)教師而言不公平，而且其效果將大打折扣，極易使考核流于形式。

8、進(jìn)一步提高績(jī)效考核的保障水平。隨著教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的深入實(shí)施，與之相適應(yīng)的保障水平也必須不斷提高。一是進(jìn)一步完善績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的相關(guān)管理制度，加強(qiáng)對(duì)考核評(píng)價(jià)的過程管理，針對(duì)各?？?jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)方案制定與落實(shí)的情況，要加強(qiáng)督查力度。二是籌措好教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。將教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)所需經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算，同時(shí)積極爭(zhēng)取上級(jí)部門、社會(huì)各界、發(fā)達(dá)地區(qū)、企事業(yè)單位、個(gè)人等社會(huì)力量捐資助學(xué)，擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)來源，確保教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。三是進(jìn)一步明晰績(jī)效管理理念，堅(jiān)持采取過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合，平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合的辦法，科學(xué)利用現(xiàn)代技術(shù)手段，準(zhǔn)確處理測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，提高考核的信度，增強(qiáng)考核的規(guī)范化和透明度，扎實(shí)、穩(wěn)健地推進(jìn)這一機(jī)制深入實(shí)施。

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考核工作匯報(bào)材料篇十四

1、 理念與思想變革：

2、 如何建立更加科學(xué)、合理、更加規(guī)范，具有一定延續(xù)性高度量化的考核標(biāo)準(zhǔn)體系;

3、 如何使考核工作簡(jiǎn)易、高效;

6、 如何便其制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。

二、本項(xiàng)目的主要工作與價(jià)值及解決思路

2、 計(jì)劃、目標(biāo)、預(yù)算、績(jī)效考核一體化設(shè)計(jì)，使績(jī)效管理融合到政府的日常行為之中;

3、 采用做加法的方式，充分體現(xiàn)正面激勵(lì)的思想;

4、 引入績(jī)效改進(jìn)考核模式，反映淡化考核、強(qiáng)化改進(jìn)的思想理念;

7、 將這些方法引入到數(shù)值考核、專項(xiàng)考核、周邊考核、社會(huì)評(píng)議等方面去;

8、 新的標(biāo)準(zhǔn)更具針對(duì)性、可操作性;

10、新的方案減少了考核主體，并改變了考核的方式(網(wǎng)上考核)，使績(jī)效考核所投入的時(shí)間和人力大大減少，又更加方便、快捷;如：

(1)周邊考核減少80%的.工作量

(2)共性考核減少50%的工作量

11、新的方案建議建設(shè)軟件管理平臺(tái)，使績(jī)效考核工作更加方便、快捷、規(guī)范、高效;如果加強(qiáng)了基礎(chǔ)管理，計(jì)算機(jī)可直接取數(shù)據(jù)、直接考核、直接出成績(jī)。

13、本次方案由于減少了考核指標(biāo)，建立有針對(duì)性的考核指標(biāo)，根據(jù)不同工作特征和性質(zhì)設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)，提高了被考核人的認(rèn)同度。如：

(1)考慮了工作的難度問題

(2)考慮了執(zhí)法部門和非執(zhí)法部門的性質(zhì)問題(權(quán)重不一樣，指標(biāo)不一樣)

14、本次方案推出的是已經(jīng)成熟的績(jī)效改進(jìn)考核模式：

(1)既強(qiáng)調(diào)結(jié)果，又重視過程(年中檢查、抽查)

(2)強(qiáng)化不斷改進(jìn)

(3)強(qiáng)調(diào)正面激勵(lì)

(4)盡量減少被考核者的抵觸情緒和恐懼心理

15、新的方案要求制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、有較強(qiáng)適應(yīng)性和延緩性，需年年拿方案、拿辦法;

16、本方案不是為考核而考核，是在系統(tǒng)地建設(shè)一種政府內(nèi)部管理機(jī)制;

三、模擬考核

2、考核的方案、方法和標(biāo)準(zhǔn)，兩個(gè)局的領(lǐng)導(dǎo)都表示認(rèn)同，認(rèn)為合理可行;

3、雖然是模擬考核但比較客觀地反映兩個(gè)局的成績(jī)、問題與不足;

4、考核的辦法、流程、工具是有效的;

5、兩個(gè)局的成績(jī)：城-管局的平均成績(jī)80分左右，農(nóng)牧局85分左右，是一個(gè)正常的分值，既反映他們的工作成績(jī)，又反映出有較大的改進(jìn)空間，這符合實(shí)際情況;(現(xiàn)在考核具說可能是95-97分，如個(gè)性指標(biāo)考核35分，可能扣1分)

6、我們通過考核的數(shù)據(jù)，能比較有效地分析兩個(gè)局的工作狀況、未來的工作重點(diǎn)、未來改進(jìn)工作的方向、如何發(fā)掘優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足、工作策略、得失分析、服務(wù)對(duì)象的積極性、政策是否得當(dāng)。

四、建議

2、四大項(xiàng)工作

(1)構(gòu)建考核標(biāo)準(zhǔn)體系;

(2)建設(shè)和優(yōu)化考核運(yùn)行機(jī)制;

(3)建立考核制度;

(4)構(gòu)建信息化績(jī)效管理體系;

3、新舊體系并行運(yùn)作

(1)舊體系用于指導(dǎo)今年的績(jī)效考核;

(2)新體系在2010年底建成，年底試運(yùn)行;

4、新體系優(yōu)化完善后，還可以在其他市區(qū)推行、復(fù)制;

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