通過心得體會，我們可以從別人的經(jīng)驗中汲取智慧和啟示。寫心得體會要注重文字的整潔和簡練，言之有物，讓讀者一目了然。心得體會是一種對自身成長的總結(jié)和反思，讓我更加明白了人生的意義。通過反思自己的行動和決策，我在心得體會中認識到了自己的成長和變化。如果你正在為心得體會的寫作而煩惱，不妨參考以下范文，或許能夠給你啟示和指導(dǎo)。
如何學好英語心得體會英文和方法篇一
學好英語對于很多人來說是一個挑戰(zhàn)，英語的語法、發(fā)音和詞匯等方面都需要一定的努力和耐心。然而，通過我的學習經(jīng)驗和實踐，我發(fā)現(xiàn)以下幾點是學好英語的關(guān)鍵。首先，對于學習英語的人來說，掌握好基礎(chǔ)知識是非常重要的。其次，積極參與口語練習是提高語言能力的有效方法。再次，利用多種資源擴大詞匯量和閱讀能力。此外，堅持學習和既定計劃以及克服學習過程中的挫折也是成功學好英語的關(guān)鍵?？偠灾?，通過良好的基礎(chǔ)知識，積極的口語練習，多種資源的利用以及堅持和克服困難，我們將能夠?qū)W好英語。相信這些建議對于正在努力學習英語的人們會有所幫助。
首先，擁有良好的基礎(chǔ)知識對于學好英語是非常重要的。英語的語法規(guī)則和結(jié)構(gòu)是學習的基礎(chǔ)。要想運用英語流利地表達自己的思想，首先必須掌握這些基本的規(guī)則。通過學習規(guī)范的語法書籍或教材，我們可以系統(tǒng)地學習英語的語法和常用句型。此外，我們還可以通過參加語法講座、聽力和口語練習來進一步理解和應(yīng)用這些知識。
其次，積極參與口語練習是提高語言能力的有效方法。學習英語不僅僅只是學習知識，更重要的是運用這些知識來交流。通過與他人進行口語練習，我們可以提高自己的口語表達能力和聽力理解能力。參加英語角、加入學習小組或者找一個語言交換伙伴都是很好的方式。堅持每天練習口語，積極參與對話，提高自己的語言能力。
再次，利用多種資源擴大詞匯量和閱讀能力。詞匯量的積累對于學習英語非常重要。我們可以通過各種途徑來擴大自己的詞匯量，例如通過閱讀英文報紙和雜志、聽力、看英語電影和電視劇等等。同時，也可以使用在線詞匯工具和APP來幫助我們學習生詞和擴展詞匯量。閱讀是提高英語水平的另一個重要途徑。通過閱讀來自不同領(lǐng)域的文章，我們可以提高閱讀理解能力以及學習到豐富的表達方式。
此外，堅持學習和制定既定計劃以及克服學習過程中的挫折也是成功學好英語的關(guān)鍵。學好英語需要堅持不懈的努力和學習。我們可以制定一個學習計劃，每天分配一定的時間來學習和鞏固所學的內(nèi)容。同時，我們還要學會克服學習中遇到的困難和挫折，尤其是對于語法和詞匯的掌握。要相信自己的能力，并時刻保持積極的學習態(tài)度。
總而言之，學好英語需要多方面的努力和堅持。通過良好的基礎(chǔ)知識的學習，積極主動地參與口語練習，利用多種資源擴大詞匯量和閱讀能力，堅持學習和既定計劃以及克服學習過程中的困難，我們將能夠?qū)W好英語。對于正在學習英語的人們來說，這些建議將幫助他們更好地掌握這門國際語言。相信通過不懈的努力和堅持，我們都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的英語學習目標。
如何學好英語心得體會英文和方法篇二
作為初中學生，英語學習一直是我們最重要的任務(wù)之一。尤其是在初三這個關(guān)鍵時期，英語的重要性更加凸顯出來。在我自己的學習經(jīng)驗中，我總結(jié)了一些學好初三英語的心得和體會，愿意和大家分享。
第一段：懂得自我管理，制定明確學習計劃。
初三英語學習需要很好的自我管理技巧。一個好的學習計劃能充分發(fā)揮自己的潛力，進而提高自己英語水平。制訂學習計劃時，我們應(yīng)該對自己的英語基礎(chǔ)進行評估，確定長期、中期、短期和每周的學習目標，并制定相應(yīng)的學習計劃。同時，合理地安排每天的學習時間，避免拖延學習，保證完成任務(wù)。
第二段：注重口語訓練，多聽、多說。
在初三英語學習中，口語訓練尤其重要。我們可以通過模仿、分類訓練、多角度和多維度訓練、場景訓練等方法來提高自己的口語水平。同時，英語聽力和口語訓練如影隨形。多聽英文新聞、電視劇、英文音樂等，可以幫助我們更好地領(lǐng)悟英語發(fā)音和表達方式，并模仿學習。
第三段：深入學習語法，拓寬詞匯范圍。
英語語法是英語學習中的重要一環(huán)，尤其在初三的英語學習中更加重視。我們應(yīng)該注重基礎(chǔ)語法知識的系統(tǒng)學習，從初級到高級，逐漸提升自己的語法認知。同時，拓寬詞匯范圍也是學好初三英語的必備條件之一。我們要及時收集、整理、記憶新單詞，并且了解它們的用法和語境。
第四段：多看英文讀物，提升閱讀能力。
英語閱讀訓練是英語學習的重要方面。通過多看英文讀物、報紙和雜志等，可以拓展我們的知識面，提升英語閱讀能力，擴大我們的詞匯量。在閱讀時，我們更應(yīng)該注意細節(jié)，尤其是生詞的漢語對照翻譯和語法運用，幫助我們更好地理解文章。
第五段：特別注意寫作能力的提高。
英語寫作是初三英語學習的一個重點。我們可以通過課后作業(yè)、模擬考試、網(wǎng)絡(luò)意見交流等途徑不斷提高寫作能力。寫作時，我們應(yīng)該注重語句的正確性，使用恰當?shù)恼Z法和詞匯，注意行文的邏輯和語氣等，保證自己的語言表達清晰、準確、生動。
總之，學好初三英語需要懂得自我管理，注重口語訓練，深入學習語法，多看英文讀物，特別注意寫作能力的提高。希望我的經(jīng)驗和體會，對大家學好初三英語有所幫助。
如何學好英語心得體會英文和方法篇三
學好英語對于很多人來說是一件困難而又重要的事情。然而，如何才能有效地學好英語呢？在我長期學習英語的過程中，我積累了一些心得體會，希望可以與大家分享。
第一段：培養(yǎng)良好的學習習慣。
學習英語需要長期的堅持和持之以恒的努力。首先，要培養(yǎng)良好的學習習慣。定時定量的學習是非常重要的，每天拿出一定的時間來學習英語，不僅可以保證學習的效果，還能提高自己的學習效率。同時，選擇適合自己的學習方式也是必不可少的。有些人通過聽力、口語的訓練更加有效，而有些人則更善于通過閱讀、寫作來提高英語水平。找到適合自己的學習方式，可以事半功倍地提高英語能力。
第二段：多聽多讀多說多寫。
要想提高英語水平，多聽多讀多說多寫是必不可少的。多聽英語可以幫助我們了解英語的語音、語調(diào)和語感，提高我們的聽力和口語能力。通過聽英語電臺、觀看英語電影、聽英語歌曲等方式，我們可以在不知不覺中提高自己的聽力水平。另外，多讀英語文章和書籍可以幫助我們積累詞匯和提高閱讀理解能力。通過大量的閱讀，我們可以學習到不同的詞匯、句式和表達方式，提高自己的寫作能力。最后，多說多寫英語可以幫助我們鞏固所學的知識，提高口語和寫作能力。通過和他人交流和寫作，我們可以更好地運用所學的英語知識，發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤。
第三段：充分利用學習資源。
在如今信息發(fā)達的時代，我們可以利用各種學習資源來提高英語水平。首先，學習英語的書籍是必不可少的，通過閱讀英語教材和學習輔導(dǎo)書籍，我們可以系統(tǒng)地學習英語的基礎(chǔ)知識。其次，利用互聯(lián)網(wǎng)資源也是非常重要的，有很多學習英語的網(wǎng)站和應(yīng)用程序，可以提供豐富的英語學習資料和工具。通過在線學習、參加英語角等方式，我們可以與他人交流，討論學習問題，提高自己的口語和聽力能力。另外，還可以通過參加英語培訓班或者找一位英語老師進行一對一的輔導(dǎo)，從而受益匪淺。
第四段：培養(yǎng)英語思維和環(huán)境。
學好英語不僅僅是學習一門語言，更是掌握一種思維方式。我們應(yīng)該盡量用英語思考和表達，培養(yǎng)英語思維習慣?？梢酝ㄟ^將英文和母語混用的方式來鍛煉自己的英語思維能力。此外，創(chuàng)造一個英語學習的環(huán)境也是非常重要的。可以在日常生活中盡量使用英語，如將手機語言設(shè)置成英語、和外國朋友交流、參加英語俱樂部等等。在這樣的環(huán)境中，我們會時刻保持學習英語的意識，從而更好地提高自己的英語能力。
第五段：堅持并保持積極的學習態(tài)度。
學好英語需要堅持不懈的努力和耐心。學習英語不是一蹴而就的事情，結(jié)果是由點點滴滴的積累所決定的。在學習英語的過程中，難免會遇到困難和挫折。但是，只要我們保持積極的學習態(tài)度，相信自己的能力，就一定可以戰(zhàn)勝一切困難。與此同時，我們還要保持開放的心態(tài)，樂于接受新的知識和觀點。只有不斷學習，我們才能不斷進步。
總結(jié)：
學好英語是一項長期而艱巨的任務(wù)。但只要我們培養(yǎng)良好的學習習慣，多聽多讀多說多寫，充分利用學習資源，培養(yǎng)英語思維與環(huán)境，并堅持保持積極的學習態(tài)度，我們就一定可以學好英語。相信自己，相信過程，讓英語成為我們的朋友，幫助我們更好地了解世界，實現(xiàn)我們的夢想。
如何學好英語心得體會英文和方法篇四
第一段：介紹管理英語的重要性和個人經(jīng)歷（200字）
管理英語作為一門特殊的英語語言能力，對于從事管理工作的人來說顯得尤為重要。在我的職業(yè)生涯中，我發(fā)現(xiàn)掌握良好的管理英語能力對于提升自己的國際競爭力以及與國際同行進行溝通合作至關(guān)重要。因此，我積極探索學習管理英語的方法，并在實踐中進行了總結(jié)和歸納。
第二段：增強學習興趣和積極性（200字）
要學好管理英語，首先要增強學習的興趣和積極性。作為學習者，我們需要認識到學習管理英語不僅僅是提高自己的語言能力，更是為了實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標。我通過閱讀與管理相關(guān)的英文書籍、關(guān)注管理話題的英文博客以及參加相關(guān)的線上線下培訓課程等方式，不斷激發(fā)自己的學習興趣和積極性。
第三段：制定有效的學習計劃和目標（200字）
學習任何一門語言都需要制定有效的學習計劃和目標。在學習管理英語時，我首先列出了學習的重點和目標，例如掌握關(guān)鍵的管理詞匯和表達，提高聽說讀寫的能力等。然后，我將這些目標劃分為短期目標和長期目標，并給自己設(shè)定合理的時間節(jié)點。通過這種方式，我能夠有條不紊地進行學習，并及時進行自我評估和調(diào)整。
第四段：多樣化學習方法和資源的運用（200字）
在學習管理英語時，我嘗試了多種學習方法和資源的運用。除了傳統(tǒng)的課堂學習，我還通過觀看管理英語相關(guān)的視頻教程、加入學習交流群組、參與模擬演練等方式進行學習。同時，利用各類英語學習APP和在線詞典等工具，我能夠靈活地學習、查閱并積累相關(guān)的詞匯和句型。通過多樣化的學習方法和資源的運用，我的管理英語水平得到了顯著的提高。
第五段：學以致用，實踐與交流（200字）
最后，學習管理英語要學以致用，將所學應(yīng)用于實踐與交流中。在工作中，我積極與外籍同事合作，借此機會與他們進行交流并運用所學的管理英語進行溝通。同時，我還嘗試撰寫管理相關(guān)的英文報告和郵件，提高自己的寫作能力。通過將所學應(yīng)用于實際工作中，我不僅提升了自己的管理英語能力，也進一步提高了自己在工作中的競爭力和責任感。
第六段：總結(jié)心得和未來計劃（100字）
通過這一段時間的學習和實踐，我深刻認識到學習管理英語的重要性，并為之付出了努力。在未來，我將繼續(xù)保持學習的熱情和積極性，不斷提高自己的管理英語水平，并通過實踐與交流來鞏固所學知識，使之不斷發(fā)揮實際價值。
如何學好英語心得體會英文和方法篇五
英語作為現(xiàn)代化社會交流的語言之一，被廣泛應(yīng)用于國際交流、商務(wù)合作、學術(shù)研究等各個領(lǐng)域。因此，學好英語對于我們的職業(yè)生涯和人際交往至關(guān)重要。在此，我將分享我學習英語的心得體會，希望能夠幫助大家更有效地學習英語。
第二段：培養(yǎng)英語學習的興趣。
學習任何一門語言都需要有興趣。如果你沒有興趣，那么你可能會感到無聊和疲倦，容易放棄。所以，第一步是培養(yǎng)你的英語興趣，比如看英語電影、聽英語歌曲、看英文書籍等等。這些活動可以促進你的英語水平的提高，同時還能讓你保持學習的興趣。
第三段：提高英語聽力和口語能力。
聽力和口語是英語學習中最重要的部分，因為英語并不是母語，我們需要通過聽力和口語來掌握它。為了提高聽力和口語能力，我建議多聽英語廣播、看英語電視劇、參加英語口語交流等，這些都可以幫助你克服英語口音和發(fā)音問題，同時讓你更自信地使用英語。
第四段：鞏固英語語法和詞匯。
雖然聽力和口語是英語學習的核心，但是良好的詞匯量和語法知識也是必不可少的。建議在鞏固英語語法和詞匯方面，你可以使用不同的途徑，比如背單詞、學習語法規(guī)則、做英語試卷等等。同時，為了更好地鞏固知識，可以試著用英語進行寫作練習，這樣不僅可以提高自己的寫作水平，還可以幫助鞏固所學的知識。
第五段：總結(jié)。
總之，英語學習需要不斷的積累和操練，需要不斷地學習和提高。在這個過程中，培養(yǎng)興趣、提高聽力口語、鞏固語法詞匯等都是必要的。同時需要堅持學習，不要輕易放棄，相信只要你不停地努力，最終會收獲成功。
如何學好英語心得體會英文和方法篇六
第一段：引言（字數(shù)：120字）
管理英語作為一門實用性較強的外語，對于從事管理工作的人來說尤為重要。然而，學好管理英語卻不是一件容易的事情。經(jīng)過自己實踐和思考，我總結(jié)了一些方法和心得，希望能對大家有所幫助。
第二段：擺正學習態(tài)度（字數(shù)：240字）
學好管理英語需要擺正學習態(tài)度，時刻保持積極的學習動力。首先，我們應(yīng)該明確學習的目標和動機，清楚地知道自己學管理英語的目的是什么。其次，要有足夠的耐心和毅力，管理英語是一個長期的過程，不可能一蹴而就。最后，要保持一個積極的心態(tài)，相信自己能夠?qū)W好管理英語，不斷給自己鼓勵和肯定。
第三段：合理規(guī)劃學習時間（字數(shù)：240字）
管理英語的學習需要定期的時間安排，不能把學習時間堆積到最后，也不能松懈自己。我們可以每天抽出一定的時間來進行管理英語的學習，可以利用碎片化時間進行聽力訓練、詞匯的記憶和寫作練習。同時，我們還要善于利用各種學習資源，如英語網(wǎng)站、英語電臺等，提升自己的學習效率。
第四段：多種學習方法的運用（字數(shù)：240字）
學好管理英語需要采用多種學習方法，并且靈活運用。首先，我們可以通過刷英語電視劇和電影來提高自己的聽力和口語能力。其次，可以參加英語角或者線上交流群，提升自己的口語交流能力。此外，互聯(lián)網(wǎng)上有很多免費的英語學習網(wǎng)站和APP，可以選擇合適自己的進行詞匯、語法和寫作等方面的學習。
第五段：實踐運用與反饋（字數(shù)：360字）
實踐是學習管理英語的關(guān)鍵，只有在實踐中才能夠?qū)⑺鶎W應(yīng)用于實際情境之中。我們可以通過閱讀管理相關(guān)的書籍、文章和資訊，不僅積累知識，還可以學習正式的商務(wù)用語和寫作技巧。同時，我們還可以通過寫英文郵件、撰寫工作報告等方式，提升自己的寫作能力。在實踐過程中，我們要保持反饋機制，及時糾正自己的錯誤，并且善于利用他人的建議和意見，不斷改進。
結(jié)尾（字數(shù)：120字）
通過不斷的實踐和探索，我深刻認識到學好管理英語的重要性。擺正學習態(tài)度、合理規(guī)劃學習時間、多種學習方法的運用，以及實踐運用與反饋，是學好管理英語的關(guān)鍵。只有不斷努力和堅持，才能夠在管理英語中獲得更好的發(fā)展。希望以上心得體會可以幫助到有需要的人，共同學好管理英語。
如何學好英語心得體會英文和方法篇七
語法是學好英語的基礎(chǔ)，它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞匯量后，了解一些語法知識是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等。覆蓋面較廣。初中階段所學的語法知識就是那么屈指可數(shù)的幾個，反復(fù)練習過多遍，為什么到頭來還是出錯呢?這種一錯再錯的現(xiàn)象在學生中是普遍存在的，即某個題目在以前曾做錯過，以后再次見到這個題，還是做不對甚至犯同樣的錯誤。我覺得問題的關(guān)鍵在于沒有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應(yīng)該把做錯的每一道題，都要進行認真、仔細的分析和思考：錯在哪里?是對該知識點不了解還是粗心大意所致?如何改正?怎樣才能避免類似錯誤的發(fā)生?是否還有其它的解法?經(jīng)過這一番反思之后，再把它們記錄到“錯題庫”中去。以后再碰到類似題目就基本上可以杜絕錯誤的發(fā)生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應(yīng)當這樣去處理，否則就很容易重蹈覆轍。
時態(tài)學習是中國學生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中只有時間的變化，而沒有時態(tài)的概念，但英語中語言所表述的事情處在不同的時間，要用不同的時態(tài)，而且時態(tài)的關(guān)鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規(guī)則來很容易，但在句子的使用中卻常常出現(xiàn)錯誤。要準確地掌握初中階段的五個基本時態(tài)，重要的還是要在句子中多運用。
如何學好英語心得體會英文和方法篇八
英語學習應(yīng)從聽、說、讀、寫四個方面入手。
1、聽什么。
聽錄音。要想提高英語聽力，僅靠課堂上的錄音是遠遠不夠的，課下也要大量聽錄音。錄音不應(yīng)該選擇過于難的，最好是和英語教科書配套的錄音資料。要選擇原聲材料，這樣可以糾正發(fā)音。
聽英文節(jié)目。電視有英語新聞，收音機有英文講座，這都是相當好的聽力材料，而且它們的發(fā)音都比較純正，比如英國的bbc英文廣播等，經(jīng)常聽這些英語節(jié)目，對學習英語是大有裨益的。剛開始可能聽不懂，但不要著急，只要堅持不懈，就會逐漸聽懂的。
另外，如果條件允許，還可以多和外國人進行交談，這樣對提高聽力的幫助更大。
2、怎樣說。
語言的最重要的作用之一就是交流，說是交流最常用的方式。要學好英語，一定要多說多練，要敢于用英語同別人進行交流。交流時，注意美式英語和英式英語的區(qū)別，注意語勢、詞調(diào)等，還要特別注意自己的發(fā)音。
英語課上要盡量說英語，少說漢語。
日常生活中也要多說。為什么我們的漢語說得這么流暢哪?因為我們天天在說，時時在用，學習英語也一樣，一定要多說、勤說、抓住一切機會說。
3、讀什么。
讀是英語四大基本技能之一，被很多專家和有經(jīng)驗的英文學者視為最有效的學習方法。
多讀單詞、短語、句型，多讀課文。在多讀的基礎(chǔ)上背誦課文是比較好的。書讀百遍，其義自見，講的就是這個道理。
多讀是英語學習比較有效的方法，它可以使你熟悉單詞、短語、句型、增加詞匯，能夠提高判斷能力、聽說能力和閱讀速度，同時能夠加強口語，培養(yǎng)語感。
4、怎樣寫。
抄寫課文是比較好的英語學習方法。抄的時候，眼、耳、口、手、腦全要工作，眼睛看著，耳朵聽著，口里念著，手下寫著，腦袋里思考著。同時用英文寫日記、記隨感，也能提高我們的英語水平。
英語學習要將聽、說、讀、寫四種能力綜合起來，才更見效。
如何學好英語心得體會英文和方法篇九
小學如何學好英語最實用方法有哪些?不曉得朋友們都知道嗎?咱們一起來看看以及了解下吧!以下是小編為大家?guī)淼男W如何學好英語最實用方法，希望您能喜歡!
“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態(tài),思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環(huán)節(jié),理解每一個知識點,多聯(lián)想、多思考,做到心領(lǐng)神會。
老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的,學到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu),都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對以后的復(fù)習鞏固都是非常方便的。
“手到”。學英語,一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說,“好腦筋不如爛筆頭”。
“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會更加深刻。
“口到”。學習語言,不張嘴不動口是學不好的,同學們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,同學們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,當然記憶也不會太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語。
要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。
“耳到”。在課堂上,認真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng),以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
有些單詞的發(fā)音是比較拗口的，特別是對于剛剛開始接觸英語的孩子，由于不能朗朗上口，時間一長，極易遺忘。愛唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音樂的烘托，單詞的發(fā)音變得容易起來，于是，可以把難讀的單詞編入歌曲中，這樣通過唱歌來記憶這些單詞。
有一位教育家說：“游戲可以給孩子們快樂、經(jīng)驗、學識、思想、健康。”游戲不僅能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學習情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，從而使孩子每天堅持聽說讀寫的訓練。久而久之，便形成一種良好的英語學習習慣。
就是自編一段話，把學過的單詞放進去，這樣，既記住了單詞的讀音，又可以在一段情景中感知到單詞的意義，通過理解更有利于記憶，可謂一舉兩得。
孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往對色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣，從而烙下較深刻的印象。因此，在英語學習中，為了加強記憶，可以把零碎的單詞通過貼畫、添畫等形式，最后在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現(xiàn)出來。
興趣是最好的導(dǎo)師，如果孩子對英語一點興趣都沒有的話，即便你押著他去報讀各種英語興趣班，也是難題提升他的英語聽說能力的，就更別指望把成績給提升上去了。所以，家長首先要做的話，培養(yǎng)孩子對英語的興趣，把學習英語當成一件喜歡的事情，長期堅持下去。孩子可能一開始沒有學習英語的興趣，不過在家長和老師的努力、共同培養(yǎng)下，相信還是可以慢慢形成的。
要加強孩子對學好英語的信心。如果長期的英語成績長期不理想的話，這的確會給他們學習英語造成很大的壓力，有的時候在面對困難時，甚至會自暴自棄，覺得自己不是學習英語的料。若是他們?nèi)狈α藢W習英語的信心，家長和老師有必要幫助他們意識到學習英語的重要性，并指導(dǎo)他們用科學的方法來學習英語，這樣利于培養(yǎng)孩子對戰(zhàn)勝英語的信心。
督促孩子每天記住一定量的單詞。如果孩子的英語詞匯量太少，那么對于他們在英語方面的聽、說、讀、寫能力都會有很大的妨礙。所以，讓孩子每次不斷背一些單詞，這樣日積月累后，孩子的詞匯量增加點，其聽讀寫的能力自然就會加強了。
給孩子買一些有關(guān)英語方面的課外書。孩子單純學習英文課文是非常枯燥乏味的，為了增加孩子學習英語的興趣和動力，家長不妨給孩子多買一些用英文寫作的或者中英文對照的課外書，讓孩子在閱讀中可以增長知識，又順帶提升自己的英文閱讀能力，實在是一個不錯的好辦法喲。
教育孩子在學習英語的過程中要多動腦筋。比如說，很多東西單純靠死記硬背是很難真正理解透徹其中的意味的，學習英語也不例外。所以，平日孩子在聽課、學習英語的過程中，要注意多動腦筋進行思考，發(fā)現(xiàn)有不懂的地方應(yīng)當立即請教老師、同學或者家長等。另外，孩子也可以根據(jù)自身的實際情況來選擇合適的學習方法，這樣對于巧記、深入理解英語也是有很大幫助的。
如何學好英語心得體會英文和方法篇十
在教學過程中，幫助小學生學會歸類、聯(lián)想、推測等學習法。例如讓學生把學過的單詞按一定的要求進行歸類，形成規(guī)律，幫助記憶。
家族成員類：father、mother、brother、sister、uncle。
又如讓學生學會從一個單詞聯(lián)想或推測到另一個單詞：sun—son(同音聯(lián)想)listen—hear(同義聯(lián)想)long—short(反義聯(lián)想)sunflower(合成詞)drive—driver(構(gòu)詞聯(lián)想)。
心理學家指出：只有學習外語的人沉浸在豐富的、強化的、持續(xù)不斷的外語環(huán)境中，而且有辦法理解所學的內(nèi)容，并去接受這些語言，那樣才會獲得最有效的學習效果。為了提高教學效果，在教學過程中，教師作為教學的組織者，需為學生創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境，利于學生在情境中理解并運用，激發(fā)學生用英語表達的欲望，給予每位學生表達的機會。
如提倡在校園里同學間說英語、遇到英語老師用英語打招呼，上英語課，鼓勵學生盡量用英語表達，布置話題，舉辦英語小短劇表演等。盡管小學生使用的都是簡單的英語，有些甚至不會完全表達自己的意思，但這是一個良好的開端，是小學生運用英語進行交際的起步，為在以后的學習中發(fā)展更多的交際策略奠定了基礎(chǔ)。
每個人學習外語，都有一套學習策略。教師作為學生學習英語的引路者，需幫助小學生制定簡單的學習計劃，并引導(dǎo)鼓勵他們執(zhí)行，然后進行階段性地總結(jié)。適時請教有學習經(jīng)驗的同學或老師，根據(jù)他們的實際情況，調(diào)整學習計劃，只要他按照自己制定的計劃堅持下去，就會取得較好的效果。
如有位學生，在五年級的時候，每天堅持聽10分鐘錄音并跟讀，認真完成老師布置的英語作業(yè)，找同桌進行一組交際會話;每周讀一個英語小故事。一年堅持下來，他的交際能力凸顯，學習信心和興趣大增。六年級時，在堅持原有的學習計劃上，每周又加上根據(jù)所學習內(nèi)容寫一篇小短文，每周看一次英語節(jié)目短片。不管看懂聽懂或理解多少，但長期不斷地輸入和積累，這位學生學習英語的詞匯量和交際用語能力大增。
語言無處不在，它遍及每個角落。幫助小學生充分利用生活、學習中的各種條件學習英語，發(fā)現(xiàn)語言，應(yīng)用語言，調(diào)動他們學習英語的積極性。如引導(dǎo)學生學會在網(wǎng)上尋找英語資源，懂得留意生活中的英語(如城市中的路標、公共場所的英語標志)，借助詞典來幫助學習，觀看英語卡通片，閱讀課外讀物等，鼓勵學生了解英語，增加學習樂趣。
喜歡探究，是人的天性，利用小學生的好奇心，我們可以適當?shù)靥岢鲆恍﹩栴}，讓他們通過查閱、觀察、分析、對比、歸納等方法找到語言的規(guī)律，感悟語言的功能，進而得出一定的結(jié)論。正如名言：youhear，youforget;yousee，youremember;youdo，youunderstand.學生在教師的指導(dǎo)下，通過探究，親自發(fā)現(xiàn)了自己已有的經(jīng)驗與新的發(fā)現(xiàn)，學生的學習興趣大增，而且還會體驗到跳一跳，摘到蘋果的那種喜悅，這種學習過程更會產(chǎn)生更持久的學習效果。如語音教學中，教師可以舉一反三，引導(dǎo)學生自己總結(jié)規(guī)律，讀新單詞，培養(yǎng)學生學習生詞的能力。
自我評價作為形成性評價中的一部分，在學生學習過程中起到非常重要的作用。
教師在教學過程中，逐步引領(lǐng)學生能正確客觀地進行自我評價，如用表格的形式把每天學習結(jié)果記錄下來(如單詞記憶、語言積累、知識運用、單元總結(jié)等)，并對自己的表現(xiàn)做出評價，覺得自己做的好就為自己畫上一個笑臉。每周一表格，記錄自己的收獲和下步需努力的地方。長期下來，結(jié)合學生評、家長評、教師評等方法，學生養(yǎng)成了自學和自評的好習慣，并且能及時發(fā)現(xiàn)不足，調(diào)整自己的學習目標和學習策略。
自評策略的使用，激發(fā)了學生學習英語的積極性，誘發(fā)了學生潛在的學習動力，建立了學生的自信心，而且大部分不同層次的學生在學習上都明顯提高，為進一步學習打下良好的基礎(chǔ)。最后我們有必要指出，小學生學習英語的策略的培養(yǎng)和指導(dǎo)，必須因人而異。只有這樣，英語學習策略才會真正促進學生的英語學習。
如何學好英語心得體會英文和方法篇十一
要學好，應(yīng)做到“四勤”與“四多”，具體說來，有以下幾點：
1.勤背誦。
積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
2.勤朗讀。
這是學好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。
3.勤練習。
雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應(yīng)多做一些。每次做完后，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中，英語水平及應(yīng)試能力才會不斷提高。
4.勤總結(jié)。
相對于其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復(fù)習時用。
1.多看。
近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領(lǐng)域，因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
2.多聽。
近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環(huán)。
3.多說。
多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
4.多練。
通過做大量的習題，可以增強實踐經(jīng)驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。
當然，學習一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強的手段。要學好英語，更重要的是從語言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習，嚴守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取得好成績。
“冰凍三尺，非一日之寒”，要想更好的學好英語也不是一日兩日所能學好的。
首先，高中教材中英語詞匯的記憶應(yīng)達到熟練，詞匯是構(gòu)成英語的最基本的要素。如果不記憶詞匯猶如一棟大樓而沒有磚塊一樣。
教材的把握程度。材有一些很經(jīng)典的課文，最好把課文背下來靈活運用，這種方法雖然比較笨，但的確很有效。
句型的總結(jié)。善于總結(jié)一些典型的句型，歸納在一起，爭取做到舉一反三，的程度。
注意一些重要的動詞的用法。
平時學習時，應(yīng)多聽一些磁帶，多記一些東西。
語法通常包括時態(tài)，名詞，代詞的數(shù)，主，謂語一致，虛擬的語氣，主動和被動，不定式（完成時），分詞（完成時和），，從句的及副詞等。這些方方面面需要在平時學習時多積累，多記憶。另外有語法書可以看看。在學習教材時應(yīng)注意語法方面的內(nèi)容，這樣日積月累，語法在不知不覺中你就會學習得比較好。
口語最重要的就是要張口把英語說出來，在說英語時，會出現(xiàn)一些語法錯誤，但這是正常現(xiàn)象，如果在說英語時，保證語法不出現(xiàn)那反倒不正常了，口語最重要的。就是多說。把看到的想到的用英語表達出來，這樣時間一長口語水平會有一個質(zhì)的飛躍的。另外向你推薦一本《大全》的口語書，由外語教學與研究出版社出版，挺好的，可以看看。
至于寫作方面，應(yīng)多練習堅持每周寫一篇小短文，并盡量應(yīng)用，當然用也可以，參加一些優(yōu)秀的論文，看看別人怎樣寫的與自己比較，找出自己的不足。
如何學好英語心得體會英文和方法篇十二
復(fù)習的目的是“溫故而知新”。很多同學做英語作業(yè)時，連當天所學的單詞都還沒有掌握。所以，不少同學都是翻開課本或筆記本，每做一題，都要在書上或筆記本上尋找答案。其實，這樣的做法不僅浪費時間還使作業(yè)失去了它原本的意義。我建議同學們做英語作業(yè)前，應(yīng)先復(fù)習背誦當天所學的單詞、語言點等，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系。等完全掌握之后，再去完成老師布置的作業(yè)。這樣不僅能提高效率，減少在作業(yè)上花費的時間，還能讓自己在做作業(yè)的過程中鞏固當天所學知識。
如何學好英語心得體會英文和方法篇十三
作為家長，作為老師，我們很關(guān)注怎樣提高孩子學英語的興趣，并專注于在此基礎(chǔ)上為他們尋求最有效的英語學習方法，雖說每個人學英語都有自己的一套模式，但這當中其實還是有很多共性的。
在孩子們還很小的時候，幼兒園，小學，就已經(jīng)開始普及英語課程了，雙語教學也成為現(xiàn)在教學的一種主流趨勢。想讓孩子們學好英語，背課文其實是一個很有效的方法。背課文聽起來很可怕，每個人似乎都經(jīng)歷過。不過不能否認，背課文是學英語最好的方法之一，特別是對于少年兒童更是如此。其實，背課文是一項其樂無窮的學習方式。只要把握的好，就能夠使學生在快樂和成就感中學習。
先說說背課文的好處。背課文能夠使學生全面學習單詞和語法，不僅學會每個單詞和句法現(xiàn)象的本身，還能夠了解它在實際使用時的用法、搭配和其它語氣特征，更好的做到學用結(jié)合。由于是整個文章或是句子一起理解和接受，所以對于單個語言單位，像單詞、語法要點、搭配等的記憶更加牢固。
其次，背課文能夠促使孩子多讀，而且是大聲朗讀，這樣對于孩子形成良好的語感至關(guān)重要。背一篇課文能幫助孩子強化練習的語流、語速，迅速提高英語口語水平。
另外一點也非常重要：日常生活中我們都很難給孩子提供很好的英語語言環(huán)境，很難接觸到純正的英語;并且如果想實踐英語的交流，必須具備一定的水平和交流對象，這些都不太容易具備。而背一篇課文能夠為孩子提供一個相對封閉的語言環(huán)境、純正豐富的語言資料，彌補以上的不足。一篇課文流利背誦出來，更會讓孩子得到英語學習的巨大樂趣和巨大的成就感，增強自信心。
第一條原則：理解而后能背。
對于一篇課文，首要問題是要先理解課文意思。只有在這個基礎(chǔ)上才能開始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì)，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據(jù)、論證的關(guān)系。要以文章內(nèi)容為線索進行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文就是因事而語，有意義地背，言之有物，背之有理。
第二條原則：所背的文章要典型而純。
文章一旦背下就會記住很長時間甚至永遠不忘，對今后的英語學習產(chǎn)生深遠影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料。
第三條原則：先聽后背。
既然背課文是練習英語口語行之有效的方法，那在背的時候就要特別注意。學語言模仿是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽，聽原裝正版的錄音，推薦外籍教師的錄音，這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽，直到能夠模仿得很像為止。這一個階段可能會比較枯燥，但非常有效。
第四條原則：從易到難、從短到長、循序漸進。
背課文看似比較艱苦，特別是一開始。要避免孩子產(chǎn)生抵觸心理，在開始的時候哪怕就只是背出幾句話也好，先要建立信心和興趣。不要貪多，想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的。急不得，慢慢增長，逐漸熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關(guān)聯(lián)詞，能夠越來越容易。
第五條原則：背課文一日之際在于晨。
早晨是練習口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
第六條原則：注意重點句型和單詞。
背課文不只是注重整體，對于每個重點的語言現(xiàn)象應(yīng)給予同等的重視，背課文最重要的任務(wù)就是要在課文中學習英語。所以在背誦前應(yīng)認真學習并掌握課文中的重點單詞，不僅注重它的發(fā)音和拼寫，還要注意它的前后搭配。要全面了解重點語法現(xiàn)象，注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。
第七條原則：及時復(fù)習，多多重復(fù)。
背誦過的東西要及時重復(fù)，一般要重復(fù)到28遍才可能比較牢固地記住。當然我們并不要求記住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一樣，隨背隨忘也就沒有意義了。記憶最有效的方法就是多重復(fù)，及時復(fù)習。把一篇背得爛熟比十篇背得結(jié)結(jié)巴巴要好得多。所以，重復(fù)和復(fù)習是必不可少的。
第八條原則：同一篇背誦的課文要盡量多以不同語調(diào)，在不同環(huán)境和條件下重復(fù)。
這樣不僅可以增強記憶，更可以使得所背的課文活起來，真正成為召之即來的如意工具。比如一篇記敘文既可以以朗誦的語調(diào)高聲朗誦，也可以以講故事的方式娓娓到來，這樣才會逐漸的從語言的習慣中解脫出來，轉(zhuǎn)而更為重視語言所表達的內(nèi)容，這樣在相似情況出現(xiàn)的時候，語言自然而然地脫口而出。
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