四史的心得體會格式（實用13篇）

寫心得體會可以幫助我們深化對經(jīng)驗的理解和記憶，促進個人成長。寫心得體會時，可以適當使用修辭手法和比喻，提升文章的表達力?？纯聪旅孢@些寫心得體會的范文，或許能夠給你一些寫作的創(chuàng)意和靈感。

四史的心得體會格式篇一

作為中國歷史的重要組成部分，四史包括了《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》，是我們了解中華文化和歷史發(fā)展的寶貴資源。通過研讀四史，我深深感受到了文化的底蘊和歷史的厚重。下面我將分享一些我對四史的心得體會。

第二段：《史記》-文化的基石。

《史記》是司馬遷所著的一部匯編性史書，不僅是我國史書的開山之作，也是中國文化的基石。它以其獨特的敘事方式和豐富的內(nèi)容，深受廣大讀者的喜愛。通過閱讀《史記》，我了解到了中國古代的朝代更迭、政治制度、文化藝術(shù)等方方面面。其中尤其令我受益匪淺的是司馬遷的思想，他不僅注重事實的準確性，更重要的是深入揭示了人性、道德和社會風貌，對我個人的人生觀和價值觀產(chǎn)生了深遠的影響。

第三段：《漢書》與《后漢書》-客觀的史書。

《漢書》和《后漢書》是我們了解漢朝的重要史籍。與《史記》不同的是，這兩部書是按照時間順序編寫的,對西漢和東漢的歷史記錄進行詳盡的記述。通過閱讀這兩部書，我對漢朝的崛起、發(fā)展和滅亡有了更加全面的認識。除了政治和軍事方面的記錄外，《漢書》和《后漢書》還詳細介紹了社會風貌、經(jīng)濟狀況和文化成就等方面的信息，使我對古代社會有了更深入的了解。

第四段：《三國志》-個人英雄主義的顯現(xiàn)。

《三國志》是我國古代史書中一部最為著名的作品，它以描寫三國時期為主題，記錄了這個動蕩時期的政治、軍事和文化情況。通過讀《三國志》，我了解到了三國時期的興衰歷程，以及各個英雄人物的才華和智慧。與其他史書不同的是，《三國志》更加注重個人的表現(xiàn)和情感描寫，這使得我能更深入地體會到歷史人物的羈絆、忠誠和犧牲精神。同時，《三國志》也將歷史人物之間的智斗和策略運用展現(xiàn)得淋漓盡致，為我提供了很多啟發(fā)和思考。

第五段：總結(jié)。

通過閱讀四史，我深刻感受到了歷史的磅礴和文化的博大精深。每一部史書都以其獨特的形式和細致的記述，將歷史的不同時期和不同領(lǐng)域展現(xiàn)在我們面前。通過研讀四史，我不僅對中國古代歷史有了更深入的了解，也對自己的人生有了更深層次的思考。歷史告訴我們，只有具備堅韌不拔的毅力和不斷追求真理的勇氣，才能在風云變幻的歷史長河中立足。同時，通過四史的學習，也讓我對傳統(tǒng)文化有了更加深入的認識和自豪感。我相信，只有傳承和弘揚好我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能在未來的道路上更加自信、堅定地前行。

四史的心得體會格式篇二

心得體會是我們在探索、學習、實踐中所得到的重要經(jīng)驗和教訓，是我們成長的見證，更是我們思考的積累。而如何記錄心得體會則成為我們學習的一項重要任務(wù)。本文將從心得體會格式方面入手，探討心得體會格式的重要性、格式的具體要求和心得體會書寫的技巧，為大家提供一些有價值的思考。

正確的格式能夠讓我們的心得體會更加直觀、規(guī)范、易于閱讀和理解，同時也能夠提高心得體會的可信度和有效性。特別是在教育考核中，一個規(guī)范的心得體會格式往往會讓教師更為欣賞，而非規(guī)范的格式則會讓我們的努力既無用，又難以取得好的效果。

第三段：心得體會格式的具體要求。

不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的心得體會格式可能有所差別，但總的來說，心得體會格式大概包含以下幾個方面內(nèi)容：

（1）題目：突出主題，使讀者得到對應(yīng)提示。

（2）時間、地點：確定具體的心得體會來源，讓讀者在視野上有所指引。

（3）撰寫人：簽署姓名、職務(wù)、班級、學號等個人基本信息，以體現(xiàn)自己的身份和責任心。

（4）主要內(nèi)容：優(yōu)先考慮對問題的解析、分析和反思，并就相應(yīng)的認識和措施從自己的實際談起，體現(xiàn)思考深度和落實意識。

（5）結(jié)論：總結(jié)歸納出自己對所學知識、技能的體會和收獲，以及對未來工作或?qū)W習的展望和規(guī)劃。

對于剛開始寫心得體會的朋友來說，以下幾項技巧或許有些幫助：

（1）遵循事實，講求真實：寫心得體會的首要要求是書寫真實的感受和體會，切勿撒謊吹噓自己沒有做到的事情。

（2）突出亮點，寫出重點：心得體會格式中的主要內(nèi)容最好突出凸顯自己的優(yōu)點和亮點，并結(jié)合具體細節(jié)進行描述，以使讀者更好理解。

（3）自信、簡潔、清晰：心得體會信中要自信、鎮(zhèn)定、簡潔，清楚明了地表達出對所學知識的認識，同時語言要盡量簡單易懂。

第五段：結(jié)語。

到這里，我們對心得體會格式有了比較全面的了解，通過逐步完善和規(guī)范我們的心得體會格式，我們我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，提高自我修養(yǎng)，同時也能夠為自己未來的發(fā)展提供寶貴的資料，實現(xiàn)自我價值。

四史的心得體會格式篇三

中國文化源遠流長，具有悠久而燦爛的歷史，產(chǎn)生了許多具有深刻影響的文化遺產(chǎn)，如四部史書。四部史書是中國古代歷史記載的重要資料，也是中國古代文化的珍貴遺產(chǎn)。學習四史意義重大，可以幫助我們更好地理解和認識中國的歷史和文化，也能夠幫助我們更好地領(lǐng)悟和傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

二、學習過程

最近我開始閱讀四史，尤其是《史記》，并且逐漸形成了自己的學習方法和心得。首先，我充分認識到這些史書之所以被譽為經(jīng)典，是因為它們可以為后人提供寶貴的歷史資料和啟迪人心的思想之光。因此，在學習過程中我積極思考歷史中的人物和事件對今天的影響，而不僅僅是背誦史實。

其次，我提高了自己對史書的理解能力，通過注重句子的合理斷句、重點信息的分類和剖析句子結(jié)構(gòu)，以及繪制概念圖和構(gòu)建時間軸等方式，使閱讀更加深入、透徹。這不僅有助于記憶，還加深了對周圍世界及其在漫長歷史階段中的發(fā)展歷程的理解。

三、心得體會

學習四史要敢于思考，發(fā)散思維，知識體系要保持靈活性和開放性，不能止步于傳統(tǒng)。在對于史書中的人物、事件進行分析時，不能保持前面的評價或者已有的立場，應(yīng)該不斷進行綜合性思考?？梢宰屪约赫驹跁r代的更高點深入了解和感知文化的多樣性和豐富性。除了四史，我們還可以結(jié)合其他研究，如經(jīng)學、兵學、法學、藝術(shù)史等，深入挖掘中國歷史文化的精髓。

四、自我提高

學習史書有計劃，確定目標和計劃，并嚴格按照規(guī)定的時間、進度完成。我喜歡堅持重復(fù)性思考，將閱讀過程轉(zhuǎn)化為消化知識的機會。長期以來，在學習和工作中，我試著保持清醒和一致的意識之內(nèi)的識別和學習，并嘗試把它變成自己的真實想法。從而，不斷提高自己的思考和表達的能力。

五、總結(jié)

在現(xiàn)代高速發(fā)展的時代, 中國的文化也不斷進行洗禮和融合，只有維護了自身的歷史和文化，顯得更為重要和緊迫?？傊氖肥菤v史和文化的重要載體。學習和掌握四史對于理解中國歷史和文化的精神內(nèi)核、提高思維層面和思維方式以及繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面都具有深遠的意義。我們應(yīng)該端正態(tài)度，以認真負責的心態(tài)學習四史，認真理解和吸收史書中的思想精華，傳承和弘揚中華文明和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

四史的心得體會格式篇四

四史是指《史記》、《漢書》、《后漢書》和《資治通鑒》這四部重要的中國史書。通過學習四史，我們可以深刻了解中國歷史的發(fā)展和演變過程。在學習四史的過程中，我體會到了其中所包含的深刻思想和智慧，并且從中獲得了很多啟示和收獲。

首先，四史教會了我歷史的重要性。歷史是人類社會發(fā)展的鏡子，通過研究過去的經(jīng)驗和教訓，可以更好地引導(dǎo)未來的發(fā)展。四史以其詳盡的記載、客觀的態(tài)度和全面的內(nèi)容，讓我深刻認識到歷史對于個人和社會的意義。我們可以從歷史中汲取智慧，了解不同時期的價值觀和思想，通過借鑒和吸收，更好地應(yīng)對當下的挑戰(zhàn)和問題。

其次，四史展示了中國文化的博大精深。四史既詳細記載了政治、軍事、外交等方面的事件，又展現(xiàn)了文學、藝術(shù)和哲學等方面的成就。通過四史，我了解到了中國古代的思想體系和價值觀，如儒家的仁愛、孝道和中庸之道等。這些思想在中國歷史上起到了重要的指導(dǎo)作用，并影響了千百年來的社會風尚和道德觀念。通過四史的學習，我更加自豪和珍視自己的文化傳統(tǒng)。

再次，四史讓我認識到歷史是由人類創(chuàng)造的。四史中所記載的人物形象豐滿，個性鮮明，有些是偉大的君主和政治家，有些是深思熟慮的學者和思想家，還有一些是勇敢而堅定的將領(lǐng)和軍事家。這些人物通過自己的努力和奉獻，為中國歷史的發(fā)展做出了卓越的貢獻。他們的經(jīng)歷和故事有時激勵人們堅持自己的信仰和理想，有時警示我們不可忽視歷史的教訓和反思。

最后，四史啟發(fā)了我對人性和社會問題的思考。通過四史的學習，我覺察到了人類在歷史長河中經(jīng)歷的痛苦、掙扎和探索，思考了人性的復(fù)雜性和社會的不平等問題。尤其是在資治通鑒一書中，作者司馬光通過對不同朝代的比較和分析，揭示了不同社會制度和政治體系的優(yōu)越和劣勢。這使我明白了社會變革和進步的必要性，也讓我反思自己在當下社會中的責任和使命。

綜上所述，學習四史是一次深刻而有益的歷史旅程。通過四史的學習，我認識到了歷史的重要性，探索了中國文化的瑰寶，了解了歷史的創(chuàng)造者和他們的故事，同時也思考了人性和社會問題。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚四史的精神，不斷豐富自己的知識儲備，更好地理解和建設(shè)現(xiàn)實世界。

四史的心得體會格式篇五

學習四史是對歷史的系統(tǒng)性學習，不僅有助于了解中國的傳統(tǒng)文化，也能夠培養(yǎng)人的歷史意識和國家觀念。在學習四史的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了歷史的重要性和學習歷史的價值。下面我將從認識歷史、把握歷史大勢、思考歷史的根本問題、感悟歷史的發(fā)展、繼承歷史文化等五個方面闡述我對學四史的心得體會。

第二段：認識歷史。

學習四史不僅是為了了解歷史的事實和事件，更重要的是要通過歷史來認識人類社會的發(fā)展規(guī)律。通過學習先秦時期的《史記》，我認識到歷史的淵源之深遠以及歷史與當代社會的聯(lián)系，進而激發(fā)對歷史的深思。只有了解過去，才能更好地把握當下和展望未來。

第三段：把握歷史大勢。

學習《資治通鑒》讓我明白了歷史的發(fā)展并不是憑空發(fā)生的，而是受到各種社會因素和人類行為的影響。通過閱讀歷史大勢的變遷，如統(tǒng)一與分裂、興盛與衰亡等，我了解到歷史的演進不能簡單歸納為個人英雄或偶然事件，而是受到政治、經(jīng)濟、文化等因素的綜合作用。只有把握歷史大勢，才能更好地指導(dǎo)實踐和判斷發(fā)展方向。

第四段：思考歷史的根本問題。

學習《新中國歷史》使我對于中國歷史的基本問題有了深入思考。如何解決民族問題、如何建立現(xiàn)代國家、如何探索符合國情的發(fā)展道路等，都是中國歷史長期探索和實踐的重要問題。通過學習歷史，我明白了這些問題的復(fù)雜性和獨特性，也看到了歷史中無數(shù)先賢為了解決這些問題所做出的努力和付出。

第五段：感悟歷史的發(fā)展。

學習歷史是為了從歷史中吸取經(jīng)驗教訓，不斷推動社會的進步。通過學習《中國文化概論》，我對中國歷史發(fā)展的持續(xù)性和變革性有了更深刻的認識，也對中國傳統(tǒng)文化的價值有了更深入的感受。對于歷史的感悟使我更加理解了文化傳承的重要性，同時也清楚了歷史的重要性對于國家和民族的發(fā)展至關(guān)重要。

第六段：繼承歷史文化。

通過學習四史，我深刻體會到歷史的傳承責任。作為當代人，我們享受著祖輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的良好環(huán)境和理念，我們也有義務(wù)將這一份傳承發(fā)揚光大，并為后人創(chuàng)造更美好的未來。無論是國家的發(fā)展，還是民族的文化，都需要歷史的傳承來保持連續(xù)性和穩(wěn)定性。只有在這個基礎(chǔ)上，我們才能真正發(fā)揚國家的文化自信和民族的精神風貌。

結(jié)尾段：

通過學習四史，我深刻領(lǐng)悟到了歷史的意義和學習歷史的價值。學習四史不僅是一種知識的獲取，更是一種對歷史的思考和反思。只有通過學習歷史，我們才能更好地認識自我，把握歷史的大勢，思考歷史的根本問題，感悟歷史的發(fā)展，并繼承和傳承歷史文化。希望通過學習四史，我們能夠更好地認識歷史的價值，培養(yǎng)歷史的思維方式，并通過自己的努力，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。（1200字）。

四史的心得體會格式篇六

作為一個連貫的五段式文章，本文將通過五個段落來探討“心得體會格式”的主題。首先，文章將介紹心得體會的基本概念和重要性；其次，文章將介紹心得體會的常見格式；第三，文章將分享一些撰寫心得體會的技巧；第四，文章將探討心得體會對于個人成長的意義；最后，文章將總結(jié)一些關(guān)于心得體會格式的重要性以及學會寫好心得體會的必要性。

第一段：引入。

寫心得體會是人們在生活、學習、工作中的一種重要的表達方式。心得體會是在平時的學習、工作中，通過對延伸閱讀、實習、工作的總結(jié)而形成的一種思考感悟，它非常重要，能夠鍛煉自己的思考能力和寫作能力，并通過思考給工作、學習帶來積極的影響。

心得體會有很多種格式，我們可以選擇適合自己的格式進行撰寫。常見的格式如下：

（1）自由格式寫作，結(jié)構(gòu)不固定，隨意發(fā)揮；

（2）按學科或?qū)I(yè)性要求進行組織寫作，多用于實習報告或?qū)I(yè)研究論文；

（3）按內(nèi)容的時間先后進行組織寫作。首先列出具體內(nèi)容，再進行感悟性的總結(jié)；

（4）按主題進行組織寫作，先分析總結(jié)出主題，然后講述自己的思考和感悟；

（5）按事件進行組織寫作，結(jié)構(gòu)為“事—思—感”，即先敘述具體事件，再分析思考過程，最后展開感悟和啟示。

（1）簡明扼要。心得體會應(yīng)該簡潔明了，不拖泥帶水，言簡意賅；

（2）思路清晰。寫作時應(yīng)該按照一定的思路和邏輯進行，不要跑題，避免邏輯紊亂；

（3）突出重點。在闡述內(nèi)容時，應(yīng)該突出重點，將重點闡述清晰，不要爛泥扶不上墻；

（4）具有體驗和感悟性。心得體會是個人的思考總結(jié)，要具有自己的體驗和感悟，不應(yīng)是眾口難調(diào)的泛泛而談。

第四段：個人成長的意義。

撰寫心得體會對于個人的成長具有積極作用。撰寫心得體會可以讓我們更好地總結(jié)和思考經(jīng)驗，提升自己的思考和寫作能力，增強自信心和表達能力。通過寫心得體會，我們可以更好地調(diào)整自己的認知和價值觀，增強自我管理和反思能力，實現(xiàn)自我理解和自我發(fā)展。

結(jié)尾。

在人生的道路中，學會嘗試總結(jié)自己的經(jīng)驗，寫出心得體會是一個重要的技能。對于我們來說，要學會根據(jù)不同的事件和情境來選擇不同的心得體會格式。通過寫作，不斷地鍛煉思考能力和表達能力，才能更好地實現(xiàn)自我發(fā)展。同時，對于機構(gòu)組織、教育機構(gòu)或用人單位來說，寫好心得體會也是一項重要的技能，有助于及時發(fā)現(xiàn)學習、工作過程中的問題，提高機構(gòu)或企業(yè)的效率和管理水平。

四史的心得體會格式篇七

在我們的歷史長河中，有著一系列具有里程碑意義的作品，被稱為“四史”。它們是《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》。這些史書不僅是歷史的載體，更是一座座文化的寶庫，蘊含著豐富的歷史、文學和哲學思想。通過學習這些史書，我深刻體會到了古代歷史的壯闊和人類智慧的博大。以下是我對于四史的心得體會。

首先，《史記》是我國第一部紀傳體通史。在它的篇章中，我們可以看到作者司馬遷以獨立的思考和獨到的見解，將歷史人物的言行進行了整理和再現(xiàn)?！妒酚洝芬詿o畏的勇氣和真實的態(tài)度，勾勒出一個個英雄人物的形象，塑造出一代代偉大的歷史時期。通過閱讀《史記》，我深刻認識到歷史是一個復(fù)雜而多樣的現(xiàn)象，各個時代的人物和事件都有其獨特的背景和意義。同時，《史記》也教會了我如何對待歷史，要用客觀的眼光去看待歷史人物和事件，不因個人情感而歪曲事實。

其次，《漢書》、《后漢書》和《三國志》這三部史書，是以編年體方式記錄中國歷史的重要文獻。這些史書記錄了從西漢到東漢末年以及三國時期的歷史事實，包括政治、軍事、經(jīng)濟、文化等多個方面。通過對這些史書的學習，我能夠細致地了解到每一個歷史時期的政治格局、社會狀況和人民生活。同時，還能夠從中看到歷史上一些重大決策的背后，隱藏的深意和動機。這些史書讓我學會了思考歷史的原因和結(jié)果，明白了歷史和現(xiàn)實之間的關(guān)系，并且激發(fā)了我對于歷史研究的興趣。

再次，在四史中，不僅有歷史人物和事件的記載，還有大量的文化信息和價值觀的傳遞。例如，《史記》中記載了眾多的史籍和典籍，反映了古代文化的豐富多樣。同時，這些史書中還融入了作者的的思想和觀點，如司馬遷的“才，德之資也”和“禮樂，大同小康之門也”。這些思想和觀點既是對于古代社會的思考，也是對于人性和人道的思索。通過閱讀四史，我深深地感受到了歷史文化的厚重和智慧的深沉，激發(fā)了我對于傳統(tǒng)文化的熱愛和珍惜。

最后，四史是我們認識自己和理解世界的重要途徑。通過學習這些史書，我了解到歷史是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，它影響著我們的思維方式、價值觀和行為模式。了解歷史是認識自己的一種方式，它幫助我們反思現(xiàn)實，認清歷史的演進和規(guī)律。而對于世界的理解，也需要通過歷史的眼光去觀察和思考。四史給我提供了一份閱讀世界的指南，讓我能夠在復(fù)雜多變的現(xiàn)實中保持一顆清醒的思想和獨立的判斷。

綜上所述，四史作為中國古代史書的代表作，對我來說具有非常重要的意義。通過學習它們，我深刻地認識到歷史的壯闊和人類智慧的博大，也進一步加深了對于歷史的理解和熱愛。同時，四史還教會了我如何客觀地看待歷史和世界，自覺地思考和歸納。這些體會不僅幫助我提升了對于歷史學科的理解和興趣，更使我對于文化傳承和自我認知產(chǎn)生了更深的思考。

四史的心得體會格式篇八

第一段：引言(200字)。

心得體會是我們在學習過程中總結(jié)和歸納的經(jīng)驗和感悟。無論是讀書、工作還是生活中的各種經(jīng)歷，都可以讓我們從中獲得知識和智慧。經(jīng)年累月，這些心得體會潛移默化地改變了我們的思維方式和看待問題的角度。而在總結(jié)這些心得體會時，合理的格式化是十分重要的。

第二段：標題與目錄(200字)。

一篇好的心得體會文章首先應(yīng)該有一個能夠準確概括主題的標題。標題應(yīng)簡明扼要地表達出你的思考和感悟。同時，為了讓讀者能夠快速瀏覽和定位到感興趣的內(nèi)容，一個清晰的目錄是必不可少的。在目錄中，可以列出關(guān)鍵詞或章節(jié)，方便讀者在繁多的內(nèi)容中找到具體的心得體會。

第三段：分段與章節(jié)(200字)。

在撰寫心得體會時，適當?shù)姆侄魏驼鹿?jié)是提高可讀性和結(jié)構(gòu)清晰度的重要手段。通過分段和章節(jié)的劃分，可以使文章的邏輯更加清晰明了，讀者將更容易理解你的觀點和主張。在進行分段和章節(jié)的劃分時，可以按照具體的經(jīng)驗或感悟進行歸類，然后采用合適的標題來命名，更好地突出主題和核心思想。

第四段：圖片與圖表(200字)。

合適的圖片和圖表可以有效地提升心得體會的可視化效果。圖片和圖表可以是具體的、形象的，或者是信息統(tǒng)計和數(shù)據(jù)圖。它們能夠給讀者帶來視覺上的享受，并更好地理解和記憶你的心得體會。在插入圖片和圖表時，應(yīng)遵循版權(quán)原則，確保圖片和圖表來源正確，并且與內(nèi)容緊密相關(guān)。

第五段：結(jié)語(200字)。

總結(jié)是一篇心得體會文章的重要組成部分。在結(jié)語中，可以簡要概括自己的心得和感悟，并提供對讀者的建議和啟發(fā)。同時，也可以在結(jié)語中表達對相關(guān)經(jīng)歷和人們的感謝之情，展示自己的成長和發(fā)展。結(jié)語的作用是讓讀者對整篇文章有一個清晰而深刻的印象，并通過自己的心得與感悟，激發(fā)讀者的思考和共鳴。

總結(jié)：

通過適當?shù)臉祟}與目錄，清晰明了的分段與章節(jié)，生動形象的圖片與圖表，以及簡潔有力的結(jié)語，一篇關(guān)于“心得體會——格式”的文章可以更好地傳達作者的思想和情感，讓讀者更好地理解和分享作者的經(jīng)驗和感悟。格式能夠為心得體會提供清晰的結(jié)構(gòu)和展示方式，使其更易讀、易懂、易記，而這樣的心得體會也將在讀者的心中留下深刻的印記。

四史的心得體會格式篇九

**年級**專業(yè)**區(qū)隊（）。

***（姓名）。

第一段內(nèi)容：

1、對學院項目的認識。

2、上屆參加了哪些（）。

3、取得的成績?nèi)绾巍?/p>

第二段內(nèi)容：

1、通過參加四個一有哪些收獲。

2、分析自己的不足。

第三段內(nèi)容：

1、本學期如何改進。

2、本學期預(yù)期達到怎樣的目標。

3、具體實施訓練計劃。

要求：

1、字數(shù)1000字以上。

2、嚴格按照模板格式和內(nèi)容要求（標題宋體二號，其余宋體小四）。

四史的心得體會格式篇十

心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。在參與社會生活與

社會實踐

工作

心得體會是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結(jié)構(gòu)比較簡單。

2、心得體會格式

心得體會的基本格式大致由以下幾個部分組成

i、標題

心得體會的標題可以采用以下幾種形式：

在xx活動(或xx工作)中的心得體會

關(guān)于xx活動(或xx工作)心得體會(或心得)

心得體會

如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長，也可以采用雙行標題的形式，大標題用一句精練的語言

總結(jié)

從小處著眼，推陳出新

——參加大學生科技創(chuàng)新大賽的心得

ii、正文 這是心得體會的中心部分

(1)開頭 簡述所參加的工作(或活動)的基本情況，包括參加活動的原因、時間、地點、所從事的具體工作的過程及結(jié)果。

(2)主體 由于心得體會比較多地傾向于個人的主觀感受和體會，而人的認識往往有一個逐漸發(fā)展和演變的過程，因此，在心得體會的主體部分的結(jié)構(gòu)安排上，常常以作者對客觀事物的主觀感受和認識發(fā)展、情感變化為中心線索，組織材料，安排層次。具體的安排方法主要有兩種：并列式結(jié)構(gòu)和遞進式結(jié)構(gòu)。

a.從不同角度將自己的感受和體會總結(jié)成幾個不同的方面，分別加以介紹，層次之間是并列關(guān)系。即：

體會(一)

體會(二)

體會(三)

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b.遞進式結(jié)構(gòu)比較適合于表現(xiàn)前后思想的變化過程，尤其是針對以前曾有錯誤認識，經(jīng)過活動(或工作)有所改變的情況。

在層次安排上，遞進式結(jié)構(gòu)應(yīng)先簡述以前的錯誤認識，再敘述參加活動的原因、時間、地點、簡單經(jīng)過，然后集中筆墨介紹經(jīng)過活動所產(chǎn)生的新的認識和感受，重點放在過去的錯誤與今天的認識之間的反差，以此證明活動的重要意義。

(3)結(jié)尾 心得體會的結(jié)尾一般可以再次總結(jié)并深化主題，也可以提出未來繼續(xù)努力的方向，也可以自然結(jié)尾，不專門作結(jié)。

(4)署名 心得體會一般應(yīng)在文章結(jié)尾的右下方寫上姓名，也可以在文章標題下署名，寫作日期放在文章最后。

3、心得體會寫作方法

(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容，然后寫出自己的意見或感想。明確的說，就是應(yīng)用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然后加以評論，重點的是（著重）提出自己的'看法或意見。

(二)將自己閱讀過的文字，以寫作

技巧

(三)應(yīng)用原文做導(dǎo)引，然后發(fā)表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導(dǎo)，然后發(fā)表見解。

(四)先發(fā)表自己的意見或感想，然后引用讀過的文章來做印證。

(五)將讀過的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫；也可以把自己當做書中的「主角」來寫；也可以采用書信的方式來寫；更可以采用向老師或同學

報告

4、寫作心得體會應(yīng)注意的

問題

(1)避免混同心得體會和總結(jié)的界限。一般來說，總結(jié)是單位或個人在一項工作、一個題結(jié)束以后對該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的

經(jīng)驗

心得體會相對來說比較注重在工作、學習、生活以及其他各個方面的主觀認識和感受，往往緊抓一兩點，充分調(diào)動和運用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的表達方式，在敘述工作

經(jīng)歷

(2)實事求是，不虛夸，不作假，不無病呻吟。心得體會應(yīng)是在實際工作和活動中真實感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實。

四史的心得體會格式篇十一

心得體會。

格式導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《心得體會格式》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。以下是我為大家整理的關(guān)于學習，給大家作為參考，歡迎閱讀!學習：1、標題心得體會的標題可以采用以下幾種形式：1...心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。以下是我為大家整理的關(guān)于學習，給大家作為參考，歡迎閱讀!學習：

1)、在xx活動(或xx工作)中的心得體會2)、關(guān)于xx活動(或xx工作)心得體會(或心得)3)、心得體會如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長，也可以采用雙行標題的形式，大標題用一句精練的語言。

總結(jié)。

自己的主要心得，小標題是在xx活動(或xx工作)中的心得體會，例如：

從小處著眼，推陳出新——參加班組長培訓的心得2、正文這是心得體會的中心部分1)、介紹在時間，什么地點，參加了什么培訓，或是什么書，接觸了什么榜樣，感覺受益很深，感觸很大。

2)、簡要描述培訓課程，描述一下那本書，或是寫一下那位榜樣的先進事跡。

3)、對照學習，書中的角色、精神，或是榜樣的事跡，結(jié)合自身實際情況，進行一下反思，寫出自己的心得體會和感想。

4)、在受啟發(fā)之后，揭示主題，表明下步自己或是大家應(yīng)該怎么做，必出倡議或是表表決心。

3、署名心得體會一般應(yīng)在文章結(jié)尾的右下方寫上姓名，也可以在文章標題下署名，寫作日期放在文章最后。

例：

通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：

識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展"學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員"學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。

通知指出，開展"學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員"學習教育(以下簡稱"兩學一做"學習教育)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從"關(guān)鍵少數(shù)"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。兩學一做"學習教育不是一次活動，貴在堅持，要突出經(jīng)常教育，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。

你一是要堅持學黨章黨規(guī)。采取個人自學與集中學習方式，明確自學要求和目標，堅持學習，努力提高學習水平，總結(jié)學習心得。按照"三會一課"制度，圍繞專題學習討論，認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習黨章等內(nèi)容。通過學習，提高認識，認真總結(jié)，找到差距，最后明確努力方向。

你二是要堅持學系列講話。堅持認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來，從而用理論武裝自己，深刻領(lǐng)會講話的精神實質(zhì)。

三是要堅持做合格黨員。按新發(fā)展新時期對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行的合格黨員。堅持把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量上，堅持在每年、每月、每日、每時、每分、每秒上，都要用一名合格黨員的標準要求自己的一言一行一動，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，努力加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，踐行黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)。

你"兩學一做"，貴在堅持。堅持把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝自己，堅持做一名合格黨員。通過"兩學一做"，進一步堅定理想信念，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為協(xié)調(diào)推進"四個全面"戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念，為"十三五"規(guī)劃開好局、起好步、決勝全面建成小康社會而貢獻力量。

這次能夠參加院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到很榮幸，同時也十分珍惜這次學習機會。

通過這次黨課的學習，無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進步。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次的學習并積極思考，悉心聆聽了吳書記的精彩報告，深入學習了為什么要建設(shè)有中國特色的社會主義，認真學習了關(guān)于入黨動機的報告，就為什么要建設(shè)有中國特色的社會主義、入黨動機等等問題展開了深入而實際的學習和討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次幾次黨課學習心得的幾點總結(jié)：

這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統(tǒng)的學習，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。端正入黨動機，要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。

通過這次黨課的學習，我深刻認識到只有中國能救社會主義，只有社會主義能救中國。因為從胡建書記的課上我明白了社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別:第一：資本主義的民主是適應(yīng)資本主義私有制經(jīng)濟基礎(chǔ)并為之服務(wù)的，社會主義民主則是建在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上并為廣大群眾的根本利益服務(wù)的。民主屬于上層建筑。上層建筑是由一定的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)決定的。有什么樣的經(jīng)濟基礎(chǔ)，必然會有什么樣的上層建筑。在資本主義社會。資產(chǎn)階級在經(jīng)濟上占有統(tǒng)治地位，資本主義經(jīng)濟的基礎(chǔ)是私有制，這就決定了資產(chǎn)階級在政治上必然占統(tǒng)治地位，資產(chǎn)階級的民主也必然意味著為私有制和資產(chǎn)階級服務(wù)。第二：資本主義的民主事實上是極少數(shù)剝削者的民主，社會主義的民主才是多數(shù)人的民主。資產(chǎn)階級的民主是建立在私有制基礎(chǔ)上的，只能是有產(chǎn)者的民主，而有產(chǎn)者是少數(shù)的，因此，資產(chǎn)階級的民主是少數(shù)人的民主，是狹隘的民主。勞動者是社會上的絕大多數(shù)，因此社會主義民主是廣泛的民主。第三：資本主義民主形式和內(nèi)容分離，是虛偽的民主，社會主義民主形式和內(nèi)容統(tǒng)一，是真實的民主。形式和內(nèi)容相分離，原則與實踐相脫節(jié)，是資本主義民主的典型特征。

區(qū)前線，全國人民援助四川汶川。雖然，資本主義提倡自由，民主，平等，博愛，但是這種空洞的口號終經(jīng)不起時間的檢驗。就拿平等這一方面來講，在美國，如果你要競選總統(tǒng)，沒有資金支持是不可能完成競選的。雖然現(xiàn)存于世界的社會主義只有中國，朝鮮，古巴，越南，老撾這五個。但是依然不會動搖我對社會主義的信心，應(yīng)為我從胡書記那里知道了俄羅斯從社會主義改革走上資本主義道路后的發(fā)展并不理想。國內(nèi)人民溫飽都是問題，連土豆都要從中國用飛機運回國內(nèi)已解決國內(nèi)的糧食匱乏問題。還有，在《共產(chǎn)黨宣言》中，馬克思恩格斯宣布："代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。"可以說，馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化，實現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展來展開的，并把實現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展視為無產(chǎn)階級和人類奮斗的價值理想和目標。社會主義核心價值體系，必然包含中國化的馬克思主義、社會主義理想、為人民服務(wù)、集體主義、誠實守信等基本內(nèi)容。

向。其內(nèi)部兩大組成部分互相促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。所以，它是迄今人類歷史上最科學、最高尚、最進步的精神文明。

中國特色社會主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。文化是民族的靈魂，是維系國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的精神紐帶。中國特色社會主義文化是中華民族身份的象征，是最廣泛團結(jié)全國人民及全球華人的旗幟。中國特色社會主義文化為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持、精神動力和思想保證。在現(xiàn)代社會中，我們深切地感受到，文化的內(nèi)涵越來越豐富，文化的作用越來越大。作為當代大學生，必須深刻領(lǐng)會中國特色社會主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位，自覺擔負起建設(shè)社會主義文化、促進社會進步的責任。

總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統(tǒng)學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地學習，從而不斷地提高和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

我在學校參加了學校黨組織的入黨積極分子培訓班。在這一月的學習里，我認真聽取了黨校老師的講課，深入學習黨章，對國內(nèi)外形勢和中國共產(chǎn)黨有了一個比較深刻的認識。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。

在學習中，我深刻認識到，中國共產(chǎn)黨是以工人階級為基礎(chǔ)的，由工人階級的先進分子組成。中國共產(chǎn)黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎(chǔ)。黨章"黨員"一章的第一條規(guī)定凡"年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進份子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。"黨章的這一修改，有利于增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)，其中，把"其他社會階層的先進份子"納入申請入黨的對象，是一次重大的突破，具有重要意義。把其他社會階層中具備黨員條件的先進分子吸收入黨，符合黨的實事求是的思想路線，有利于調(diào)動這些先進分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結(jié)和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共產(chǎn)黨在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進的思想路線。

治文明，在建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明的同時，努力建設(shè)社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國相結(jié)合，是中國共產(chǎn)黨在新世紀的任務(wù)之一。堅持"三個代表"作為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，為推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和提供了可靠的政治保證。有了"三個代表"，中國共產(chǎn)黨就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結(jié)和帶領(lǐng)全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。

通過學習，我深感中國共產(chǎn)黨的先進性，緊密聯(lián)系實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是。同時,我覺得作為一名入黨積極分子,從提出入黨申請的那天起,就應(yīng)當努力實踐自己的入黨志愿,按照黨員標準嚴格要求自己,端正入黨動機,認真學習黨的理論和科學文化知識,在自己的本職崗位上積極努力工作,在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中以實際行動爭取早日加入黨組織,實現(xiàn)自己的人生夙愿。

四史的心得體會格式篇十二

在人生中，我們會遇到很多事情，有的讓人開心，有的則帶來了壓力，但每一次經(jīng)歷都是一種積累，都有所收獲。將這些收獲和體會轉(zhuǎn)化為文字，不僅可以記錄自己的成長歷程，還可以在分享給別人之時，感化和啟發(fā)他人。

第二段：文字的重要性。

文字是人類傳承最久遠的藝術(shù)形式之一，它可以顯現(xiàn)人類對自然和社會的認識、體驗和感悟。無論是詩歌、散文、小說，還是日記、隨筆、文章等各種形式的文本，都可以表達人類對生活真實與意義的思考。寫作不僅是表達自己的一種方式，還是語言思維能力的鍛煉，是提高人的思維和表達能力的重要手段。我們可以從日常生活中找到寫作的靈感，記錄下自己的見聞和心得，這些文本的形式和內(nèi)容都可以豐富我們的思想和感受。

記錄自己的心得體會，可以幫助我們在記憶與思考中進行反思，加深對事物的理解和認識。在撰寫的過程中，我們可以梳理情感與理性的糾葛，思考面對問題時的決策，并從中尋找和總結(jié)經(jīng)驗，為以后的成長打下堅實的基礎(chǔ)。此外，我們可以通過將自己的心得體會分享給別人，從他人的角度看待問題，反復(fù)推敲自己的表達方式，提高自己的演講和溝通能力，同時讓他人從我們的經(jīng)驗中受益。

第四段：寫作的技巧。

寫作是一項必須錘煉的基本技能，要想寫出好的文章，需要不斷地練習和打磨。首先，我們需要了解文章的結(jié)構(gòu)，合理安排內(nèi)容的先后順序，使文章各個部分之間銜接自然，閱讀者能夠順暢地理解文章的主旨和思想。同時，在表達方式上，要注意用詞準確，語言通俗易懂，符合讀者的閱讀習慣，增強語篇的連貫性和通順性，讓讀者能夠深入地理解自己的思想。最后，我們需要注重個人風格，培養(yǎng)自己的獨特寫作風格和情感表達，這樣才能以出眾的文學修養(yǎng)和獨特的視角吸引讀者，讓作品展示自己的價值。

第五段：結(jié)束語。

寫作是一項艱巨而有趣的過程，我們從中可以得到不僅是遍尋內(nèi)心的樂趣，還有提高思考能力和表達能力的平臺。我們應(yīng)該重視，并堅持不懈地練習，用自己的文字記錄生活，記錄成長，記錄收獲，分享給別人，為自己和別人的成長注入更加深刻和持久的能量。

四史的心得體會格式篇十三

20xx年10月20日上午，我們學校14名教師在李校長的帶領(lǐng)下，有幸赴xx縣的一校和二校參觀學習，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機。短短一上午的學習，讓我們收益匪淺。

通過參觀xx縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過，但在感受和品味的過程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。

文化是一種氛圍，是一種環(huán)境，是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會說話的宣傳牌。文化立校———扮靚自己，讓人通過內(nèi)涵一眼認出文化立校。在汾西一校，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動態(tài)文化、教師追求和學生影響等多個層面，它涵蓋著以校風校訓為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化，涵蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態(tài)文化，同時包含著以教學方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化，和讓學生能時時處處浸染其中，直接以學生為對象的校園育人文化。

參觀學習后，我實實在在感覺到，這些學校把學校管理的很好，可以說達到了極致。我們通過與學校領(lǐng)導(dǎo)的交談，把握清晰的學校辦學思路（包括不同時期的辦學理念，辦學目標，辦學規(guī)劃，行動思路等），另外包括學校的辦學條件、人文歷史、社會背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系，師資水平、學生特點等方面的情況。兩所學校對教師的基本功抓的很扎實，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練，使全體教師的基本功都能扎實。

第二方面感受學校的文化氛圍，大到學校環(huán)境、教學大樓的設(shè)計，小到班級文化，細到一面墻、一個角的設(shè)計都盡力解讀出文化的滲透程度。學校文化是內(nèi)涵于學校的教育思想、教育觀念，因此對課程構(gòu)建、學校管理、名言警句、教師言談以及校訓、校歌、?；?、校旗等也都細細感悟，從而全面理解學校文化途徑，感受文化力量。觀察學校所有成員的行動模式，學校文化應(yīng)該深深印在每個成員的心中，體現(xiàn)在學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中，并表現(xiàn)在日常的教育教學言行中，因此注意對每一項工作，每一個要求，每一項制度的落實進行認真的觀察，從而感受學校文化視野中的行動質(zhì)量，真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。

在汾西一校主要參觀了學校的檔案室，從中看出學校的檔案管理很規(guī)范，很細致，教師基本功展示筆記中，如果不細看，你不會知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協(xié)調(diào)；學校尤其在校本課程方面做的很細致，一點一滴，所見每一物都可以看出他們在日常教育教學中的精細化管理。學習中我強烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學理念的。

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