理解是對知識和事物深入思考的過程，通過理解可以提高自己的思維邏輯和分析能力。在總結中適度展示個人感受和體驗，使總結更具有個性化和獨特性。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
孩子就讀申請書篇一
各位老師：
大家好!我是_班的__，我申請加入學生會學習部，我希望以能得到各位領導的支持，下面，我對我的情況作一個簡要介紹。
父母給了我一個好聽的名字—__，取聰明、聰慧之意。小學到初中，一直品學兼優(yōu)，有良好的學習習慣和正確的學習方法，有嚴謹?shù)膶W習作風和靈活的創(chuàng)新精神，有擔任各科科代表的工作經(jīng)驗及科技文化體育節(jié)的主持組織經(jīng)驗。高中被評為學校三好學生標兵，這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經(jīng)驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們?yōu)槲以诟傔x中，平添了一份自信。因此，我希望能夠進入學習部，以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美好的明天。同時，鍛煉自己各方面的能力，提高綜合素質(zhì)。下面談談我對學生會的認識：
學生會首先是是學生自己的群眾性組織，在這里可以感受到家的溫暖。學生會的宗旨就是為學生服務，通過開展有益于同學身心健康的學習、創(chuàng)作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動，積極創(chuàng)造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發(fā)展的大學生。
兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。意思是，人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程，而學生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學習的機會。學生會感受著時代的脈搏，和全體同學同呼吸、共命運，使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學生會的日常工作中可以學到求實精神;在對困難處理中，學會人格的偉岸;在相互交往中學到道德的執(zhí)著;在活動中學到工作方法。
學生會是釋放個體與群體能量的組織。學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學生會創(chuàng)造性活動就是這種結合最好方式，使個體和群體能量迸發(fā)出來。師生們可以看到文化節(jié)的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現(xiàn)學生會的組織作用。
學習部作為學生會的一個分支，除了具有以上所說的學生會的優(yōu)點外，還具有自己獨具的特點：以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流，協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。
1、開展形式多樣的活動，如創(chuàng)作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽，提高同學的綜合素質(zhì)和能力。
2、邀請學?；蚺e辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。
3、舉辦各種經(jīng)驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。
4、聯(lián)系各班學習委員，深入了解和調(diào)查同學一定時期內(nèi)的學習動向和意見，及時向學校有關部門反映，促進教與學的交流、發(fā)展。
5、負責學校各類社團組織工作的指導與建設。
如果我當選，我會在學校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。
如果我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設中來，大家一起出謀劃策，把這個學生組織建設成為一個與時俱進的團體。
此致
敬禮!
__年__月__日。
孩子就讀申請書篇二
刊授大學尊敬的先生、女士：
你們好。
我是居住在英國倫敦的一名華人。我從一個在上海的朋友那里得知你們在國內(nèi)舉辦"刊授大學"的消息，頗感興趣，所以不惜隔著千山萬水，寫信申請。
我很小便跟隨父母移居英國，每天在學校學習的當然是英文。但是我不能因居住在另一國家而忘記祖國的語言。試想，身為一個中國人而不懂自己國家的語言是一件多么羞恥的事!所以，我堅持不斷地每星期六到倫敦開辦的'中文學校學習。由于多年來的刻苦學習，我的中文水平已大有提高，但是非?？上?，這所學校并沒有設置較深的中文課程，所教的無非是些基礎和補習性質(zhì)的中文課，所以我只好在空閑的時間自修。我熱愛祖國悠久的文化、歷史、語言，這促使我想深入學習并了解有關中國文學的各方面知識。但在英國，這個條件非常差，無法滿足我這強烈的愿望?，F(xiàn)在，我的這位朋友跟我談及了有關你們在國內(nèi)舉辦的"刊授大學"，我便請他設法替我申請。我已閱讀了大量的中文書籍、刊物，中國的許多文學名著我都看過，每天還閱讀中文報紙。
在英國，雖然有無數(shù)的函授學校，但所授的大多是商業(yè)、科技等專業(yè)，文科的專業(yè)非常少，更不要說中國語言文學專業(yè)了。我知道我申請入學會帶給先生、女士們很多麻煩，但我相信你們會諒解我求知心切，多么希望能夠跟隨"刊授大學"學習!你們?nèi)粝霃母鱾€方面了解我，只要來信告知，我會盡我所能答復你們的一切問題。
請接受我衷心的謝意!
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
孩子就讀申請書篇三
刊授大學尊敬的先生、女士：
你們好。
我是居住在英國倫敦的一名華人。我從一個在上海的朋友那里得知你們在國內(nèi)舉辦"刊授大學"的消息，頗感興趣，所以不惜隔著千山萬水，寫信申請。
我很小便跟隨父母移居英國，每天在學校學習的當然是英文。但是我不能因居住在另一國家而忘記祖國的語言。試想，身為一個中國人而不懂自己國家的語言是一件多么羞恥的事!所以，我堅持不斷地每星期六到倫敦開辦的中文學校學習。由于多年來的刻苦學習，我的中文水平已大有提高，但是非常可惜，這所學校并沒有設置較深的中文課程，所教的無非是些基礎和補習性質(zhì)的中文課，所以我只好在空閑的時間自修。我酷愛祖國悠久的文化、歷史、語言，這促使我想深入學習并了解有關中國文學的各方面知識。但在英國，這個條件非常差，無法滿足我這強烈的愿望?，F(xiàn)在，我的這位朋友跟我談及了有關你們在國內(nèi)舉辦的"刊授大學"，我便請他設法替我申請。我已閱讀了大量的中文書籍、刊物，中國的許多文學名著我都看過，每天還閱讀中文報紙。
在英國，雖然有無數(shù)的函授學校，但所授的大多是商業(yè)、科技等專業(yè)，文科的專業(yè)非常少，更不要說中國語言文學專業(yè)了。我知道我申請入學會帶給先生、女士們很多麻煩，但我相信你們會諒解我求知心切，多么希望能夠跟隨"刊授大學"學習!你們?nèi)粝霃母鱾€方面了解我，只要來信告知，我會盡我所能答復你們的一切問題。
請接受我衷心的謝意!
此致
敬禮!
__年__月__日。
孩子就讀申請書篇四
尊敬的校領導：
我是xx小學學生xx(女，xxxx年8月20日出生)。就要成為一名中學生了，我最大的愿望就是能進入城郊中學學習，因為有緣讓我認識了xx中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)，并取得了較好的成績。短短幾天的賽事，透過帶隊老師和隊友的介紹，使我對xx中學有了充分的了解，此后，我更加重視學習、更加愛好體育運動。
在我的心里，城郊中學是我最理想的選取。該校有團結互助的傳統(tǒng)美德，有“比、學、趕、超“的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經(jīng)驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓校園領導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領導思考我的申請。
此致
敬禮!
申請學生：xxx。
20xx年xx月xx日。
孩子就讀申請書篇五
各位老師：
大家好!我是x班的xx，我申請加入學生會學習部，我希望以能得到各位領導的支持，下面，我對我的情況作一個簡要介紹。
父母給了我一個好聽的名字—xx，取聰明、聰慧之意。小學到初中，一直品學兼優(yōu)，有良好的學習習慣和正確的學習方法，有嚴謹?shù)膶W習作風和靈活的創(chuàng)新精神，有擔任各科科代表的工作經(jīng)驗及科技文化體育節(jié)的主持組織經(jīng)驗。高中被評為學校三好學生標兵，這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經(jīng)驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們?yōu)槲以诟傔x中，平添了一份自信。因此，我希望能夠進入學習部，以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美好的明天。同時，鍛煉自己各方面的能力，提高綜合素質(zhì)。下面談談我對學生會的認識：
學生會首先是是學生自己的群眾性組織，在這里可以感受到家的.溫暖。學生會的宗旨就是為學生服務，通過開展有益于同學身心健康的學習、創(chuàng)作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動，積極創(chuàng)造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發(fā)展的大學生。
兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。意思是，人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程，而學生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學習的機會。學生會感受著時代的脈搏，和全體同學同呼吸、共命運，使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學生會的日常工作中可以學到求實精神;在對困難處理中，學會人格的偉岸;在相互交往中學到道德的執(zhí)著;在活動中學到工作方法。
學生會是釋放個體與群體能量的組織。學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學生會創(chuàng)造性活動就是這種結合最好方式，使個體和群體能量迸發(fā)出來。師生們可以看到文化節(jié)的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現(xiàn)學生會的組織作用。
學習部作為學生會的一個分支，除了具有以上所說的學生會的優(yōu)點外，還具有自己獨具的特點：以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流，協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。
1、開展形式多樣的活動，如創(chuàng)作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽，提高同學的綜合素質(zhì)和能力。
2、邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。
3、舉辦各種經(jīng)驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。
4、聯(lián)系各班學習委員，深入了解和調(diào)查同學一定時期內(nèi)的學習動向和意見，及時向學校有關部門反映，促進教與學的交流、發(fā)展。
5、負責學校各類社團組織工作的指導與建設。
如果我當選，我會在學校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。
如果我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設中來，大家一起出謀劃策，把這個學生組織建設成為一個與時俱進的團體。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
孩子就讀申請書篇六
尊敬的校園長、老師：
您好!我們是__的家長，首先請允許我們就__小朋友的基本狀況介紹如下。
__，男，出生于20_年_月_日，籍貫_省_縣，現(xiàn)家庭住址為__市__區(qū)__路__小區(qū)_號樓_單元___室。自兩歲半以來，他一向就讀于__市__幼兒園，于去年升入該幼兒園學前班學習。在幼兒園里近_年的生活和學習中，透過幼兒園和家長之間良好的教育互動，__的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅僅如此，在學習中他也表現(xiàn)出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學習注意力集中，也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好，比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是，在群眾生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
作為家長，我們致力于長期在__市工作和發(fā)展。思考到__已成長為適齡兒童，我們有職責為他帶給理解義務教育的權利。同時，貴校以教學質(zhì)量享譽__市，能夠讓__到貴校學習也一向是我們夢寐以求的愿望，所以我們?yōu)開_申請入貴校就讀，請您審核。
此致
敬禮!
__年__月__日。
孩子就讀申請書篇七
尊敬的某某校長、老師:。
我是宏路中心小學的六年級學生唐xx(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境，有著團結互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。
機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的`必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
孩子就讀申請書篇八
__第_學校領導：
我女兒謝_，原在本市_區(qū)_街_路_小學x年級就讀。從__年下半年起，我和愛人受_公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時間實在不多(有我公司的證明為據(jù))。我女兒如果還繼續(xù)在原來的學校讀書，就會經(jīng)常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的_花園。為此，我特地向貴校提出申請，希望我女兒能轉入貴校學習。
我女兒在_小學讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我女兒各項素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市_x杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。
希望學校領導根據(jù)我的實際困難和孩子的學業(yè)表現(xiàn)，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
孩子就讀申請書篇九
尊敬的校領導:
你們好。
我是我?！良墪嫸嗟膶W生xx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，現(xiàn)特提出申請，請求復學。
去年住院以后，由于不能上課，就向學校提出了休學申請。當時我的輔導員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復學的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學校進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學校放假前將所有的入學手續(xù)辦妥，我就向學校教務處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫忙，我已填好了有關的`一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放下過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學校拿了回來，每一天給自己制定了具體的學習計劃。專業(yè)外語，我每一天幾乎都在讀。班上同學來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。因此，我期望領導思考能否讓我重新跟原班學習。我明白這種提法有些過分，但我請學校找有關的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學起。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
孩子就讀申請書篇十
尊敬的校領導：
學習的壓力使我放棄了高考，可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟的時代，學歷可以成就一個人的未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工作順利!
申請人：
申請時間：
孩子就讀申請書篇十一
尊敬的校領導：
尊敬的_小學校長、老師：
您好!我們是_的家長，首先請允許我們就_小朋友的基本情況介紹如下。_，男，出生于200x年x月x日，籍貫x省x縣，現(xiàn)家庭住址為x_x_x_x_區(qū)x號樓x單元x_室。自兩歲半以來，他一直就讀于x_x_兒園，于去年升入該幼兒園學前班學習。
責任為他提供接受義務教育的權利。同時，貴校以教學質(zhì)量享譽_市，能夠讓_到貴校學習也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們?yōu)開申請入貴校就讀，請您審核。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
孩子就讀申請書篇十二
尊敬的校領導、老師：
您們好！很榮幸通過書信同您搭建溝通的橋梁，我是來自xxx的學生某某某的父母，孩子現(xiàn)就讀于貴校 校區(qū)。聽聞學校發(fā)布了關于符合相關條件的優(yōu)秀學生可轉入本部就讀的通知，孩子目前以符合基本要求，作為家長殷切期盼孩子能夠如他所愿有進一步的發(fā)揮空間，進步條件，早日享受到本部的優(yōu)質(zhì)資源，特此特出申請。
首先十分感謝黨和國家給予地處偏遠地區(qū)的xx學生,如此難得,來到發(fā)達城市學習的機會，作為家長我們?yōu)閲艺哔x予我們的關懷表示感激；其次，自入校以來，孩子每周在向我們匯報在校情況時不時地提起學校環(huán)境的優(yōu)美，寢室的溫馨和老師的負責敬業(yè)，我們十分欣慰并感恩校方給孩子無私的關切與呵護。
孩子一直以來都以認真踏實的態(tài)度學習，我們父母二人也全力支持孩子關于學習上要求進步的精神狀態(tài)。當初從孩子出門上學時，我們二人就有叮囑孩子集中精力學習，在高一一年打好基礎，夯實高中知識的把握度。最近孩子傳來喜訊，此次入學考試取得了班級第二名，我們夫妻二人也是督促孩子戒驕戒躁。學校為了給孩子提供更好的栽培條件，發(fā)布了轉校就讀的通知，我們家長表示理解與支持。孩子也同我們做了溝通交流，表示了自己迫切想要升入有更好教育資源的本部，以及下一部的學習規(guī)劃，切實有依據(jù)。
經(jīng)過深思熟慮，我們強烈支持并同意孩子的申請。希望教務處老師核實孩子的成績以及入學以來的各項表現(xiàn)，予以批準。
倘若有幸轉入本部學習，我們作為父母將持續(xù)給予孩子關心呵護與督促，爭取孩子得到更好的學習成績，提升自我，為校爭光。假使錯過了機會，我們也會加強和孩子的心理疏導，讓孩子保持持之以恒的學習毅力，創(chuàng)造更好地成績，更好地完善自我。 懇請老師考慮xxx轉入本校就讀的申請，謝謝老師。祝好！
此致
敬禮
孩子就讀申請書篇十三
尊敬的尊敬的校領導、老師：
您們好！我叫xxx，一個來自美麗的xx的xx學生，現(xiàn)在就讀于中學班。出于對自身學習的嚴格要求，對更優(yōu)質(zhì)學習氛圍的苛求，我在此鄭重向學校領導及老師提出轉入本部學習的正式申請。
首先感謝各位領導及老師在我來到學校給予我的關懷與溫暖，作為初次離開家鄉(xiāng)來到。這個繁華都市里的我，在各位的幫助下感受到了家的溫暖，也讓我愈發(fā)想要進步，以優(yōu)異的成績回報老師及父母。
在剛入學考試的測驗當中，我的成績521分排名為全班第二名。不過隨著課程系統(tǒng)的學習和深入，這讓我看到了自己的進步與缺點，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的。我也根據(jù)自身特點制定了下一步學習計劃，完善自己，爭取更大進步。
現(xiàn)在得知學校有關優(yōu)秀學生從我校轉入本部的通知，我已符合基本要求，并且同父母溝通過，他們也表示支持和理解。為此，我特此向學校教務處提出轉入本校的申請。希望教務處老師核實我的成績以及入學以來的各項表現(xiàn)，予以批準。
倘若有幸轉入本部學習，我將在新的學校當中更加認真學習，爭取得到更好的學習成績，提升自我，為校爭光。
特此。
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
孩子就讀申請書篇十四
尊敬的xx老師們：
新年好！我叫xx，是xxx的媽媽。提筆寫入學申請，很感慨。時間過得好快，一轉眼半年又過去了。很感謝學校有這樣一個就讀的機制，不論是預科生，還是正式生都有兩次申請入學的機會，讓孩子有機會有選擇可以通過這樣的形式重新申請入學，很感謝這樣的機會。
作為父母，總有很多焦慮。擔心孩子的身體，擔心孩子的心理健康，擔心孩子的學業(yè)，擔心孩子以后的生存能力，擔心孩子以后的工作問題。孩子能夠自己有能力健康的生活，有能力承擔自己生活的責任，就是作為父母最開心的事情。當知道xxx要從預科班回來，內(nèi)心有擔心，有焦慮，也有希望。擔心孩子這個年齡回來以后可以做什么？焦慮孩子會不會不聽話，不知道以后的路如何走？同時又有希望他能夠在這半年里自己經(jīng)歷一些事情拿到自己的感受，有希望孩子想想自己未來的規(guī)劃，有希望重新回到學校學習成為一個對自己負責任的人。
回來后xxx跟我們聊了很多，聊了扣完學分的失落，聊了看到自己的不以為然，給自己的教訓，聊了他回來這半年的計劃和打算。最后他聽取了x老師的建議去找工作上班，體驗生活的不易。
第一份工作是做家電城的臨促，每天發(fā)傳單，做地推，雖然會抱怨工作很辛苦，還是堅持做完了。第二份工作是包子店買早餐，早上5點就起床了，6點鐘就上班，一直到下午營業(yè)結束。第三份工作是到酒店的餐飲部工作。在這里工作讓他看到了酒店工作中專業(yè)與不專業(yè)的區(qū)別，會用在xx預科班學到的知識對比差異，認識到專業(yè)化的酒店管理對于一個酒店運營的重要性。雖然xxx和我們交流的時間不太多（不是他出門早就是他下班回家我們已經(jīng)休息了），感受最深的就是他的承諾和擔當，承諾做到的就一定做到。這個我相信是他在預科班的學習和xx的價值觀對他的影響。
在和xx接觸的這幾年里，看到xx的變化，看到xx建立的教育模型（價值觀——綜合能力——專業(yè)技能），把培養(yǎng)解決問題的人作為使命，所以很愿意把孩子送到這樣的學校學習。羅胖在今年的跨年演講中講到“教育就是讓自己成為解決問題的人”，不謀而合。
“誠實，勤勞，有愛心，不走捷徑”是xx的價值觀。意識決定行為，一個人的“三觀”正，做事都差不到哪里去。現(xiàn)在很多的學校只教授知識，只關注學校的升學率，很少關心孩子的思想和想法，而xx把人的價值觀做為基礎。一個有正確價值觀的孩子，他自身具有綜合能力和專業(yè)技能，難到不會成為一個對自己負責任的人嗎？選擇把xxx送到xx學習，是相信xx這樣的教育理念和模式是能夠真正培養(yǎng)孩子在未來實用的能力。在選擇專業(yè)上，酒店專業(yè)和執(zhí)行官專業(yè)，我們也尊重孩子自己的選擇，我們都是支持的。
最后祝福xx的全體老師和同學們新年快樂！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年x月xx日
孩子就讀申請書篇十五
尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：
您們好！
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學，接受并完成義務教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學校的難度很大，故提出本申請。
一、 基本情況我們是本區(qū)xxx（單位）的正式職工，住xxxxx，與xxx小學小學的學區(qū)一墻之隔，學校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區(qū)小學東xxx小學。
為了驗證孩子學區(qū)的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學。沿著南二環(huán)—建工路—萬壽南路—幸福南路—長鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”，終于找到了這所學校，共歷時42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場（后附詳圖），學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學上學，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，而且中午飯后就得啟程。
就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區(qū)xxx派出所），承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪里有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且小學放學又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區(qū)——東xxx小學上過學。
二、關于孩子的學區(qū)通過調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學區(qū)之所以劃歸東xxx小學，主要是：一是學區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由本單位管理，后來由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務移交到xxx派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙xx小學充當了學區(qū)內(nèi)小學的角色。20xx年。前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨區(qū)縣、跨學區(qū)上學和班額限制，單位孩子可在沙xx小學就近上學；三是單位進人少，家長通過戶口遷移回避學區(qū)問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學區(qū)問題長期無人提及。
三、孩子學區(qū)問題我們無法回避20xx年5月，市教育局《關于解決義務教育階段“大班額”問題的通知》（市教基發(fā)200722號）下發(fā)后，明確規(guī)定，學校不得跨區(qū)縣、跨學區(qū)招生。沙xx小學雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在xxx派出所，孩子戶口又無處可遷，學區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題。
四、學區(qū)也應與時俱進早在1987年，原國家教委就在《關于制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計指標問題的幾點意見》中規(guī)定，學生居住地與學校距離應在3公里以內(nèi)?，F(xiàn)在我們身處大城市，城鎮(zhèn)化進程推進20余年了，學區(qū)半徑內(nèi)學校不少。而給我們孩子指定的學區(qū)小學仍然不至2-3個3公里，跑那么遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業(yè)”（《義務教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權益？兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的?！段闯赡耆吮Ｗo法》第5條規(guī)定：保護未成年人的合法權益，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。新修訂的《義務教育法》也明確規(guī)定：國家和政府保障適齡兒童接受義務教育的權利，社會組織和個人應當為適齡兒童接受義務教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。
為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情況，依據(jù)法律政策，給孩子接受義務教育提供一個便利條件。
安排孩子到就近的xxx小學上學。這樣利于工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。
特提出本申請，望批準為盼！
此致
敬禮
孩子家長（監(jiān)護人）
二〇xx年四月二十四日
孩子就讀申請書篇十六
寶寶姓名：
年齡：
爸爸姓名：
工作單位：
媽媽姓名：
工作單位：
尊敬的園領導：
您好！我想代孩子申請入貴園小班。
前不久曾到過貴園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學習、生活和運動。
我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。
所以，我相信，孩子一定會在貴園度過快樂的時光。
另外，孩子需要我接送，貴園里我家很近，這樣我接送也很方便。
望貴園接納我的.孩子。
家長一定認真配合園里的工作！謝謝！
申請日期：
孩子就讀申請書篇十七
本人小孩xx,男，xx年x月xx日出生，現(xiàn)于xx幼兒園就讀，戶口所在地為xx.
貴校是xx市一所著名的優(yōu)秀小學，師資力量雄厚、生源質(zhì)量優(yōu)秀、各項軟硬件水平均相當成熟高端，全市的眾多家長都想讓自己的下一代來接受貴校的教育。
本人現(xiàn)家庭住址在xx號，住址距離貴校不到10分鐘的步行路程，我們迫切希望xx能入讀xx小學，很便于小孩的.成長、學校和家庭的聯(lián)系對接以及家庭對小孩的照顧。
因此，本人熱切希望我小孩xx入讀貴校，肯請給予照顧為盼！
特此申請！
申請人：
二〇某某年四月十日
孩子就讀申請書篇十八
一、申請書必須真實，不得網(wǎng)上下載、抄襲書本或抄襲同學。
二、申請書應用黑色簽字筆或鋼筆來寫，并且統(tǒng)一筆色。統(tǒng)一使用400字黑色方格的原稿紙。
三、申請人和日期不得單獨另在一頁，若所寫內(nèi)容剛好寫滿第一頁，把內(nèi)容適當增加到下一頁，避免申請人和日期在下一頁的首兩行。
四、字數(shù)不少于400字，字體應工整、端正、整潔、不可亂涂亂劃、應付了事。
五、請每一位有意愿進黨校學習的學員都必須按要求做，否則將不給予接收。
六、具體格式要求如下：
黨校（北校區(qū)）
20xx年9月20號
孩子就讀申請書篇十九
______派出所：
根據(jù)《中華人民共和國戶口登記條例》第十八條第1條規(guī)定：未滿十八周歲的人需要變更姓名的.時候，由本人或者父母、收養(yǎng)人向戶口登記機關申請變更登記。
現(xiàn)有我兒____(現(xiàn)用名____)，男，漢族，20____年7月5日出生于____市婦幼保健院(附《出生醫(yī)學證明》，編號：__復印件)。由于當時起名草率，遇到附近有重名的情況，容易引起混淆，給正常的生活、入學帶來許多不便，現(xiàn)正式以書面形式提出更改我兒子姓名為____的申請，望予變更登記。特此申請。
申請人：
___。
___。
___。
20____年__月__日。
孩子就讀申請書篇二十
尊敬的校領導、老師：
您們好！很榮幸通過書信同您搭建溝通的橋梁，我是來自。。。的學生某某某的父母。。。和。。，孩子現(xiàn)就讀于貴校 校區(qū)。聽聞學校發(fā)布了關于符合相關條件的優(yōu)秀學生可轉入本部就讀的通知，孩子目前以符合基本要求，作為家長殷切期盼孩子能夠如他所愿有進一步的發(fā)揮空間，進步條件，早日享受到本部的優(yōu)質(zhì)資源，特此特出申請。
首先十分感謝黨和國家給予地處偏遠。。。地區(qū)的。。。學生如此難得來到發(fā)達城市學習的機會，作為家長我們?yōu)閲艺哔x予我們的關懷表示感激；其次，自入校以來，孩子每周在向我們匯報在校情況時不時地提起學校環(huán)境的優(yōu)美，寢室的溫馨和老師的負責敬業(yè)，我們十分欣慰并感恩校方給孩子無私的關切與呵護。
孩子一直以來都以認真踏實的態(tài)度學習，我們父母二人也全力支持孩子關于學習上要求進步的精神狀態(tài)。當初從孩子出門上學時，我們二人就有叮囑孩子集中精力學習，在高一一年打好基礎，夯實高中知識的把握度。最近孩子傳來喜訊，此次入學考試取得了班級第二名，我們夫妻二人也是督促孩子戒驕戒躁。學校為了給孩子提供更好的栽培條件，發(fā)布了轉校就讀的通知，我們家長表示理解與支持。孩子也同我們做了溝通交流，表示了自己迫切想要升入有更好教育資源的本部，以及下一部的學習規(guī)劃，切實有依據(jù)。
經(jīng)過深思熟慮，我們強烈支持并同意孩子的申請。希望教務處老師核實孩子的成績以及入學以來的各項表現(xiàn)，予以批準。
倘若有幸轉入本部學習，我們作為父母將持續(xù)給予孩子關心呵護與督促，爭取孩子得到更好的學習成績，提升自我，為校爭光。假使錯過了機會，我們也會加強和孩子的心理疏導，讓孩子保持持之以恒的學習毅力，創(chuàng)造更好地成績，更好地完善自我。 懇請老師考慮。。。轉入本校就讀的申請，謝謝老師。祝好！
此致
敬禮
孩子就讀申請書篇二十一
尊敬的光澤實驗幼兒園領導：
您好！
我是孩子的父親xxx，我的愛人是xxx，目前我們夫妻雙方均在圣農(nóng)集團上班，我們的孩子xxx，女孩，xxx年x月x日生于xx，今年9月份已滿3歲，為了讓孩子盡早接受正規(guī)幼兒教育，特向貴園提出入學申請?，F(xiàn)將具體理由闡述如下：
一、教育理念的引領
我和妻子都是農(nóng)村出身，沒有接受良好的教育。在社會上打拼多年，深感良好的基礎教育對人一生的重要性。而貴園是光澤最好的幼兒園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學習、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定會在貴園度過快樂的時光。
二、家庭的實際困難
社會交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。
三、我們的努力與承諾
為了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們早就開始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，調(diào)整孩子的作息時間，并還將繼續(xù)努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作，結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度， 綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年，還望貴園予以考慮為盼。
特此申請。
聯(lián)系電話：
申請人：xxx
20xx年4月15日
孩子就讀申請書篇二十二
尊敬的尊敬的校領導、老師：
您們好！我叫某某某，一個來自美麗的。。。。的。。學生，現(xiàn)在就讀于 中學 班。出于對自身學習的嚴格要求，對更優(yōu)質(zhì)學習氛圍的苛求，我在此鄭重向學校領導及老師提出轉入本部學習的正式申請。
首先感謝各位領導及老師在我來到學校給予我的關懷與溫暖，作為初次離開家鄉(xiāng)來到。。這個繁華都市里的我，在各位的幫助下感受到了家的溫暖，也讓我愈發(fā)想要進步，以優(yōu)異的成績回報老師及父母。在剛入學考試的測驗當中，我的成績521分排名為全班第二名。不過隨著課程系統(tǒng)的學習和深入，這讓我看到了自己的進步與缺點，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的。我也根據(jù)自身特點制定了下一步學習計劃，完善自己，爭取更大進步。
現(xiàn)在得知學校有關優(yōu)秀學生從我校轉入本部的通知，我已符合基本要求，并且同父母溝通過，他們也表示支持和理解。為此，我特此向學校教務處提出轉入本校的申請。希望教務處老師核實我的成績以及入學以來的各項表現(xiàn)，予以批準。
倘若有幸轉入本部學習，我將在新的學校當中更加認真學習，爭取得到更好的學習成績，提升自我，為校爭光。
此致！
敬禮
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