良好的總結(jié)能夠幫助我們更好地積累經(jīng)驗，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。寫作時，我們要注重細(xì)節(jié)的描述，使文章更加生動有趣。以下是小編為大家整理的一些專家觀點和研究成果，希望能夠引起大家的思考和討論。
昆蟲記第二章體會篇一
《老人與海》是新課標(biāo)推薦給學(xué)生的必讀書之一，很長一段時間我無法對它喜歡起來，曾今在班里讀過幾頁，面對學(xué)生淡淡的反應(yīng)，讓我一度覺得這本書無法欣賞，一本連我自己都無法讀出味道的書要讀給學(xué)生聽，學(xué)生自然不會買我的帳，讀過幾頁之后這本書很自然的被我打入了冷宮。
救它出冷宮的是黃黃的書簽上的一句話“海明威，美國作家因《老人與海》一書一舉獲得諾貝爾文學(xué)獎?！蔽液荏@訝，這樣一本薄薄的書為什么能拿到諾貝爾文學(xué)獎?一時興起百度了一下，找到了很多關(guān)于這本書的一些簡介和價值剖析以及其他人的一些讀后感，漸漸地我也產(chǎn)生了讀讀的這本書的欲望，于是有了我與這本書的二次會面。
借助他人的閱讀提示和一探究竟的心情花了三個晚上讀完了這本書。有三點至今在腦海里回蕩：
一、桑迪亞哥太強(qiáng)大了。他，一無所有，窮，年老，身體不好。但是卻也是世界上最富有的人，八十七天沒有抓到魚，仍然堅持出海，仍然堅信自己一定能夠抓到一條大魚讓漁村里的人大吃一驚，八十七天他承受的是怎樣的壓力啊?我想到了我們的公開課，如果我八十七節(jié)課都沒有上好，我敢開公開課嗎?我的內(nèi)心還會有那種自信和熱情嗎?恐怕都怕了吧。
二、很善良的故事。小男孩很善良，雖然家人的逼迫使得他不得不離開老人的漁船，但是他從未放棄關(guān)心老人，照顧老人的生活，陪他說話，為他擔(dān)心，老人歸海后小男孩紅著雙眼堅決的說“誰也不許打擾他?！辈唤屛已蹨I盈眶，那是真正的疼愛呀，有愛再簡短的話都充滿力量。老人也是善良的，他很窮，但是他記得每一個對他好的人，捕魚歸來，身體都還沒恢復(fù)，首先想到的是如何分那條大魚，分給曾今幫助過他的每一個人，感恩和善良亦是一種偉大的人格，不得不令人肅然起敬。
三、一種偉大的力量。老人與大魚搏斗讓我們看到的不是人與動物的廝殺，不是血腥的場面，看到的只是一種英雄之間惺惺相惜的疼，老人和大魚都是英雄，老人要殺死大魚，但他斗的是智慧，他尊重自己的對手。還記得老人曾說過一句話：“在大海里沒有誰是真正孤單的?！焙５膶拸V無垠也孕育了無限的孤單寂寞，我想只有真正懂得他的人才能在寂寞的海面上唱出歡欣的歌吧。在這本書里人、動物和大自然是融為一體的，桑迪亞哥用智慧和毅力征服了大海，也征服了讀他的人。
倘若細(xì)細(xì)品味，這本書里很多的句子都會給人以無限的啟發(fā)，值得再讀。
《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍闹鳎瑧{借此書他獲得了諾貝爾文學(xué)獎。書中描寫了一位勇敢、執(zhí)著的老人，面對著各種艱險和強(qiáng)大的對手，最終用自己的行動獲得了人們的尊敬。
故事中講述的老人桑提亞哥是一個消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長滿褐斑的的孤獨老人，他的朋友除了一個小男孩幾乎沒有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍(lán)，仿佛充滿著快樂。
老人有一次84天沒有捕到一條魚，在別人的嘲笑下，他依然堅信他會捕到大魚。老人與孩子相互依存，相互照顧。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人可以找到友誼和他深愛的東西。老人愛大海，他把大海比作是一位仁慈、美麗的女性。他把鳥、魚和海風(fēng)看作是他的朋友。有時候他和他的朋友聊天，他也會喃喃自語。從他的語言中可以看出老人內(nèi)心的復(fù)雜。就算是對于大馬林魚，老人的情感也在不停的變化。剛開始，老人是興奮的，因為他終于可以結(jié)束他的噩運了，而且這樣一條大魚可以給他帶來很大的財富；但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力，甚至把馬林魚當(dāng)成一個偉大的敵人；最后老人被馬林魚感動了，他為馬林魚的死感到難過。
海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經(jīng)典的句子”一個人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他“。這句話說明失敗并不可怕，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現(xiàn)，這在現(xiàn)實生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現(xiàn)那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。
昆蟲記第二章體會篇二
昆蟲記是一本科普的書。讀了之后，肯定會得到很多知識。那就來看看本站小編精心為你整理昆蟲記第二章讀后感，希望你有所收獲。
昆蟲記這本書帶我走進(jìn)了昆蟲的世界，認(rèn)識了以前從未見過的昆蟲，了解到它們的生長，發(fā)育，繁殖，死亡的過程，描繪了一個異彩繽紛的昆蟲世界。
1個人，或許還比不上一只昆蟲，這并不奇怪，有的昆蟲在這世界上生活的時間比人長得多，不要因為一只蟲子爬到了你的身上而尖叫不已，翻翻昆蟲記，你會發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛，那么的值得你學(xué)習(xí)。法布爾用了30年的時間去觀察昆蟲，30年的寫作時間，最終寫出了一套昆蟲記，這讓我想到，我也要像法布爾那樣，勇于探索，勇于追求，做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為實現(xiàn)自己的理想不斷奮斗。
讀了這本書讓我受益匪淺，我從內(nèi)心深深地嘆服于法布爾探索大自然所付出的精神，這位感情細(xì)膩，思想深刻的天才，這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學(xué)的大門。
昆蟲有很多很多的種類，我最喜歡的是黃蜂。
黃蜂的脾氣很暴躁，誰要是不小心惹到它們，就會遭到猛烈的攻擊。不過別看他們的脾氣不好，巢卻做得很精美。黃蜂們的巢是用像紙一樣的材料做成的，這種“紙”就是有木頭碎屑組成的。
黃蜂把巢做成寬寬的鱗片狀，一層層鋪得很厚，就像一張毛毯似的。上面還有很多孔，孔里有很多空氣，這樣的巢穴很暖和。
黃蜂在造巢穴方面表現(xiàn)出了極高的智慧，可是有時它們卻顯得很笨。有人做過實驗。他把一個大玻璃罩在了黃蜂的洞口，想出去的黃蜂不斷地撞擊玻璃罩，而想進(jìn)洞的黃蜂挖出了一條通道。當(dāng)它們想出去的時候，還是會朝著玻璃罩子撞擊不停，說明黃蜂出來都是按原來的方式。
黃蜂的巢里面有許多蜂房，一共有好幾層，中間用結(jié)實的柱子連在一起。在蜂巢中，工蜂負(fù)責(zé)修建巢穴和養(yǎng)護(hù)幼蟲。如果蜂巢破損了，工蜂會利用已經(jīng)廢棄的蜂巢來修補(bǔ)蜂巢。
辛勤的工蜂一直忙著，可是一到冬天它們停止了勞動，既看不到它們忙著修建房子，也看不到它們喂幼蟲。
工蜂無私的忙碌了一生，讓我永遠(yuǎn)敬佩。
在第二章中，法布爾為了探索圣甲蟲的蟲卵位置，而不惜大價錢讓學(xué)生幫忙在糞球里找，同時也說明了，他的探索精神，以及他的大膽懷疑，實在令我佩服。他為蟲子所付出的精力是我們所不能及得。
并且，他每天去給蟲子拾動物的糞便，并不感到這是丟臉的事。看到糞便，他還為此感到興奮。真是不可思議。昆蟲也是地球上不能缺少的一環(huán)。昆蟲的生命也應(yīng)到受到尊敬?！独ハx記》不僅洋溢著對生命的敬畏之情，也有著某種精神，那精神就是法布爾對大自然所付出的追求真理，探索真理的尊敬。這也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。法布爾不就是一個例子嗎?他一生堅持自學(xué)，先后取得了業(yè)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位，精通拉丁語和希臘語，喜愛古羅馬作家賀拉斯和詩人維吉爾的作品。他在繪畫、水彩方面也幾乎是自學(xué)成才，留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎獲得者、法國詩人弗雷德里克·米斯特拉爾贊不絕口，如果我們平時學(xué)習(xí)像法布爾一樣努力，堅持不懈，成績一定會提升。
昆蟲記第二章體會篇三
《童年》第二章講述了舅舅們吵著分家家產(chǎn)，大人們都是以仇恨為紐帶的。之后“我”又犯了一個錯誤外祖父狠狠地打了“我”。但是后來外祖父又來看我給我講他那離奇的身世經(jīng)歷過許多磨難但它又是怎樣熬過來的。雖然他非常的兇狠但他的身世令人同情。我們現(xiàn)在的.生活年代哪能和高爾基那時的年代相提并論我們應(yīng)該好好珍惜。對于阿廖沙而言，他的外祖父家中充滿了仇恨。人與人之間總是彼此戒備、提防、攻擊，連孩子也不例外。在阿廖沙與他母親剛來到外祖父家時，他母親的兩個弟弟正鬧分家。一天晚上，他們吵架，外祖父生氣，外祖母勸架。阿廖沙沒有跟他的表兄弟們出去，而惹到了外祖父，從此以后，阿廖沙便非常怕他的外祖父。
過了幾天，娜塔莉婭舅媽教阿廖沙念禱告詞。阿廖沙故意將禱詞念錯，她也不生氣。阿廖沙的外祖父要在星期六將薩希（他的表哥）抽一頓，阿廖沙一直都不懂抽和打有什么區(qū)別。
阿廖沙對大人們的染布技術(shù)充滿了好奇，很想親手試試。薩沙得知這個主意后，讓阿廖沙拿白桌布試試。當(dāng)阿廖沙剛把桌布的一角按進(jìn)藍(lán)顏料桶，學(xué)徒工茨岡一邊奪下布，一邊讓薩沙叫外祖母。星期六，外祖父抽了薩沙，也打了阿廖沙。接著，阿廖沙大病了一場。不久，母親便消失了。一天，外祖父來看阿廖沙，向他道歉，還哄他高興。外祖父走后，茨岡來了，他還教阿廖沙一個秘訣，挨打時要放松，還要喊得跟殺豬一樣，挨抽時，要隨著樹枝轉(zhuǎn)動身子，這樣才不會被抽掉皮。
這一章講了：我在祖父家里生活，可祖父家中卻有一種熾熱的仇恨之霧——為了分嫁妝而爭吵，打架。而外祖父用樹條子打幾個未成年的孩子，還把我打昏了。這幾件是說明了外祖父的殘暴，沒有親情，愛財如命。在后面小茨岡為我擋鞭打，祖母阻止祖父打我說明了她們的善可拖動可拖動良，有愛心。這一章把這些人物刻畫的很傳神。
昆蟲記第二章體會篇四
《昆蟲記》讀后感《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的著作，這本書是他認(rèn)真觀察了幾十年昆蟲，又花了三十多年寫成的，全書記載了二十多種昆蟲，它們都非常有趣，也都很有特色。
《昆蟲記》中給我印象最深的，是螞蟻和蟬之間的關(guān)系，小時候讀的童話中說，螞蟻一個夏天都在準(zhǔn)備糧食，而蟬只是在樹上唱歌，從來不準(zhǔn)備食物，過得悠閑自在，還笑話螞蟻總這么忙。冬天到了，螞蟻家里有許多他們夏天準(zhǔn)備的食物，供他們過冬，而蟬因為夏天沒準(zhǔn)備食物，所以冬天來了，他們沒有吃的了，只好到螞蟻家去乞討。螞蟻對蟬說，你夏天唱歌，冬天你就跳舞吧，所以蟬最后還是餓死了。
但這畢竟只是個童話，但當(dāng)我讀了《昆蟲記》后，才知道事實并非如此，我對他們有了全新的認(rèn)識。其實蟬壓根都沒去螞蟻家門口乞討過，倒是螞蟻會經(jīng)常到蟬家乞討，更確切地說，螞蟻是經(jīng)常到蟬家去搶，所以螞蟻在法布爾的眼里是一個強(qiáng)盜。其實蟬的食譜很簡單，他只要吸樹干中的樹汁，就可以生存下來了。一到夏天，它用嘴上那根長長的管子插進(jìn)樹干里去吸樹汁，它就這樣開了一口“井”，讓樹汁源源不斷地流出來，但它被一群口干舌燥的家伙圍住了，它們都搶著去分享蟬的勞動成果，可蟬當(dāng)然不愿意把自己辛勤鑿出來的“井”拱手相讓，所以他們之間會發(fā)生一場惡戰(zhàn)。在這些強(qiáng)盜中，最不甘心的要數(shù)螞蟻了，其他昆蟲在戰(zhàn)爭在混亂中偷偷地喝了一小口就溜走了，可螞蟻總想獨占這口“井”，所以一個勁把這口井的主人趕走，螞蟻雖然比蟬小得多，但是成群結(jié)隊地活動，勢單力薄的蟬哪是他們的對手，它被螞蟻軍團(tuán)團(tuán)團(tuán)圍住，在戰(zhàn)爭中敗下陣來，氣呼呼地撒了一泡尿，然后逃之夭夭了。螞蟻成了這口井的.主人了，蟬又重新去鑿新的井了，但是螞蟻很快就把這口井的水喝完了，然后又去搶蟬新的井，可憐的蟬新的忙碌半天開的新井，還沒喝上幾口，又被螞蟻軍團(tuán)霸占了。有的螞蟻更貪心，為了能得到更多的樹汁，還要把蟬那根開井的管子拔下來給自己用，蟬真是一只可憐蟲。
昆蟲記第二章體會篇五
最近我看了一本書，名叫昆蟲記，它是著名的法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的。
在這本書中主要介紹了4種昆蟲，蟬含腰蜂螢和黃蜂，以往對它們了解不多，看了昆蟲記后，使我知道了許多，原來昆蟲世界也有這么多的奧秘，我知道了螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物，蟬是怎樣脫殼的，屎殼郎是如何滾糞球的，還弄清了螟蛉之子是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。在讀昆蟲記時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然蟬在歌唱，蜘蛛在捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物。
昆蟲記這本書帶我走進(jìn)了昆蟲的世界，認(rèn)識了以前從未見過的昆蟲，了解到它們的生長，發(fā)育，繁殖，死亡的過程，描繪了一個異彩繽紛的昆蟲世界。
1個人，或許還比不上一只昆蟲，這并不奇怪，有的昆蟲在這世界上生活的時間比人長得多，不要因為一只蟲子爬到了你的身上而尖叫不已，翻翻昆蟲記，你會發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛，那么的值得你學(xué)習(xí)。法布爾用了30年的時間去觀察昆蟲，30年的寫作時間，最終寫出了一套昆蟲記，這讓我想到，我也要像法布爾那樣，勇于探索，勇于追求，做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為實現(xiàn)自己的理想不斷奮斗。
讀了這本書讓我受益匪淺，我從內(nèi)心深深地嘆服于法布爾探索大自然所付出的精神，這位感情細(xì)膩，思想深刻的天才，這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學(xué)的大門。
昆蟲記第二章體會篇六
今天，晚上八點開始讀〈狼圖騰〉第二章，這章主要講了陳陣和畢利格老人看狼吃黃羊的故事。在蒙古，蒙古人是不會用狼皮做衣服的。因為騰格里(天)是對狼好的，狼是草原的守護(hù)神。狼在吃黃羊的時候，是分三面進(jìn)攻的。羊因為貪吃草，吃得動都動不得了。狼就三面進(jìn)攻，開始圍攻羊群。陳陣和畢利格老人就趴在雪地上，等狼吃完羊，再把剩下的羊皮拿走。最后，陳陣和畢利格老人得到了很多黃羊皮。
我讀這章的感想是：我們做事的時候不能貪小便宜吃大虧，不能像羊那樣為了吃草而不顧吃完草的危險。所以我們要在做事的時候不能只看眼前，要往長遠(yuǎn)想一想。還有，我們還要像狼學(xué)習(xí)，做什么事都有耐心，不能著急。中國有句話叫心急吃不了熱豆腐。所以做什么事不能著急，要做的時間既短，質(zhì)量也高。
昆蟲記第二章體會篇七
此章回，話峰迅速的從宋仁宗到英宗、神宗、哲宗，由哲宗引出全書最要緊的人物，哲宗的弟弟九天王，端王。這個端王就是哲宗死后當(dāng)了皇帝的徽宗。
說端王，先說高俅。高俅是端王的拐杖，端王是高俅的梯子。
說一百零八個妖魔，也是先說高俅。金圣嘆對此評曰：“乃開書未寫一百人八，而先寫高俅者，蓋不寫高俅，便寫一百八人，則是亂自下生也；不寫一百八人，先寫高俅，則是亂自上作也?！?/p>
評得好，上梁不正下梁歪，只是罪過都加在了高俅的身上。
高俅成了亂自上作的代表人物。
八十萬禁軍教頭王進(jìn)因高俅陷害，被逼逃往延安府，途中成了九紋龍史進(jìn)的師傅，到此，水滸傳就言歸正傳，一場大戲就此拉了大幕，各色人等，都漸漸登場亮相。
表面上看，這一章回的題目提到的人物是王進(jìn)和史進(jìn)兩人，實際上全文寫了兩大場景，一是官場二是民間?？垂賵鍪侨绾瓮娣?，民間又是一番怎樣景象。王進(jìn)被官方所逼，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，就將這二個場景聯(lián)系了起來。
官場景象是由端王，也就是后來的皇帝徽宗，端王的姐夫，駙馬王晉卿和高俅為主角。以高俅的發(fā)跡史而說明官場的腐敗，以蹴鞠，和一對羊脂玉的鎮(zhèn)紙獅子，筆架等來表現(xiàn)皇家的奢華。高俅能為皇家所用，正是官場墮落的寫照。
民間的景象是民匪不分，史進(jìn)在不知不覺中同少華山的強(qiáng)盜成了一家人，法已不服眾，官府的管控能力下降到極點，史家村和少華山強(qiáng)盜合做一處了。
昆蟲記第二章體會篇八
《昆蟲記》在人類歷史上是獨特的，這本書將昆蟲的多彩生活與法布爾的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛，所以被稱為“昆蟲的史詩”。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“第二章昆蟲記讀后感250字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
初看這本書的題目，還以為是一本科普讀物或是觀察記錄什么的，所以并沒有在意，只是漫不經(jīng)心的去閱讀它，可當(dāng)我讀了才不到一半的時候，我便被它深深的吸引了。于是，昆蟲的顏色是從哪里得到的?蝗蟲也有值得我們學(xué)習(xí)的地方?……這些問題久久縈繞在腦海里，使我不得不如饑似渴的讀完了它。這本書使我受到了無數(shù)的啟發(fā)。
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開世人對蟬的看法，開始了他對蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據(jù)別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)，鉆研。
寄生蟲，這種似乎被世界上所有人所唾棄的昆蟲很快也成了法布爾的研究對象。在人們看來，它們天生懶惰，靠奪取別人的勞動成果來維持自己的生存。但法布爾在妥協(xié)此看法的同時也發(fā)出了不一樣的聲音。他認(rèn)為從本質(zhì)上來說寄生不是一種享受，而是一種行獵行為。表面上是坐享其成，但實質(zhì)上寄生蟲付出了勞動。他還舉了幾個例子來證明了這一觀點。為寄生蟲家族洗去了千古罪名。法布爾這種求真精神使我大受感動，他不論昆蟲們曾經(jīng)作了什么，只從自己的實驗里去真正的了解他們。
《昆蟲記》這部書給了我無數(shù)的樂趣與無數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為這是一部值得一生閱讀的好書。我想，無論是誰，只要認(rèn)真的閱讀一下《昆蟲記》，讀出體會和感想，一定會知道的更多。
《昆蟲記》這本書使我非常著迷?？戳恕独ハx記》后，我才知道，原來小小的昆蟲世界有這么多的奧秘。
第一次讀《昆蟲記》的時候，不知怎么的就被它就吸引住了。這是一部描述了昆蟲們的生育，勞作，狩獵與死亡的科普書。
《昆蟲記》是一本很有趣的書，里面也有兩個很有趣的故事：在自然界中，螳螂是一種十分兇的昆蟲。然而，在它剛剛擁有了生命的初期時，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！啊┲肟椌W(wǎng)’，即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這個更規(guī)范的網(wǎng)來”。這些豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。幾乎所有的細(xì)節(jié)，都讓我仿佛置身于現(xiàn)場一樣，一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲的世界……還有，作者的精神讓我很受他啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣與毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
我認(rèn)為，《昆蟲記》是值得我們一生閱讀的好書，我想，無論是誰，只要認(rèn)真地去閱讀一下《昆蟲記》，就會讀出滋味，讀出感想，一定會可以知道的更多。
《昆蟲記》，的的確確是一本很不錯的科普書，建議大家閱讀就會深深地所被它吸引。
集學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。
它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛是個吝嗇鬼。;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察。
不錯，作者所得到的發(fā)現(xiàn)，無一不來自于他仔細(xì)的觀察。
一個迷蒙的早晨，我起了個大早。昨晚睡在樹下實在太難受了，我得自己動手造一個新家?？晌伊馓×?，用手腳一點一點挖掘至少要半個月才能完成，我得想辦法利用工具。我開始四處尋找木棍，大的搬不動，小的又沒用。一路艱難險阻，遍地泥濘，還不時有蜘蛛來騷擾我。好不容易找了根合適的木棍，來到一個非常隱蔽的地方，開始一點一點來挖掘我的新家。時間一小時一小時過去了，我的洞穴也在一點一點加深，為了趕在天黑之前完工，我只有拼命地挖。夕陽下山之時大功告成，我終于有了自己的新家。早已精疲力竭的我正要昏昏欲睡，一只兇狠的蜘蛛爬了進(jìn)來，新家被它糟蹋得亂七八糟，還將我五花大綁，洞口也被蜘蛛網(wǎng)攔住，我嚇壞了。正當(dāng)我無助之時，一群螞蟻突然殺入洞內(nèi)將我救起，它們團(tuán)結(jié)一致群起攻擊，一眨眼功夫就把蜘蛛給弄死了。原來這只螞蟻軍官正是昨天與我對話的那只大頭螞蟻，她擺了擺手說：“你還認(rèn)識我嗎?我們昨天見過面了，對不起!昨天我對你太兇了。其實，昆蟲都是靠自己來保護(hù)自己。所以，在你離開這里之前，你一定要愛護(hù)昆蟲，與昆蟲為友，你才能得到昆蟲們的保護(hù)和幫助。你愿意加入我們螞蟻團(tuán)嗎?這樣你就不會受人欺負(fù)了?！蔽腋吲d地答應(yīng)了。心想，原來人類之外的大自然界生活竟如此豐富多彩啊!跟著螞蟻團(tuán)來到螞蟻宮殿，真讓我大開眼界。
殿外其貌不揚，殿內(nèi)別有洞天，洞穴四通八達(dá)，布局井井有條，處處人山人海，卻又井然有序。大頭螞蟻給我安排了宿舍，以后的一個月里，我都會住在這兒。大頭螞蟻還告訴我：螞蟻團(tuán)既分工又合作，與蜜蜂團(tuán)一樣是昆蟲類最勤勞、最勇敢、最團(tuán)結(jié)、最守紀(jì)律的大家族。
于是法布爾便親自做實驗，像傳聞?wù)f的那樣，把蝎子困在火圈中，驚慌失措的蝎子左沖右撞，被火一燙，又轉(zhuǎn)向另一邊被燙……終于，蝎子被燙的瘋狂了，豎起尾巴，旋轉(zhuǎn)著對著空氣亂刺，把尾巴舞的跟劍似的，正眼花繚亂之時，火網(wǎng)中的囚徒卻倒下了，僵直了身體，一動不動。真的是死了嗎?法布爾十分疑惑，于是把火場中僵直的蝎子取出，放在涼爽的沙地上，自己在一旁看著。一個小時后，那被火逼得瘋狂而“自盡”的囚徒悠悠醒轉(zhuǎn)，又恢復(fù)了活力。這就說明，蝎子并沒有自殺，但這一只說明不了，有可能它只是沒把自己刺死罷了，于是又捉了幾只白蝎，然而他們與第一只一樣，在涼爽的沙地上僵硬了一小時后，都“復(fù)活”了。
耳聽為虛，眼見為實。既然蝎子們并沒有刺死自己，那么就是最初看到這件事、傳出蝎子自殺的人被蝎子的假象所欺騙，沒有在蝎子被烤焦前，把蝎子取出，直到蝎子被烤熟。
蝎子一事，再次強(qiáng)調(diào)了一件事：這種公眾權(quán)威不一定是正確的，要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。
昆蟲記第二章體會篇九
第一段：引言（150字）。
昆蟲是地球上最豐富多樣的生物類群之一，它們獨特的生命周期、卓越的適應(yīng)能力以及對我們生活的重要影響使得它們備受關(guān)注。經(jīng)過長時間的觀察和思考，我對昆蟲有了一些深刻的體會與感悟。在這篇文章中，我將分享我對昆蟲的認(rèn)識與理解，希望能與讀者一起探索昆蟲的奇妙世界。
第二段：昆蟲的生命周期（250字）。
昆蟲的生命周期是一個令人驚嘆的過程，它們經(jīng)歷從卵到幼蟲、蛹再到成蟲的幾個階段。這一過程展示了生物的多樣性和適應(yīng)能力。例如，蜜蜂群體的生命周期精密而有序，每個個體在不同的階段扮演不同的角色，共同為整個蜂群的繁衍與生存做出貢獻(xiàn)。而蝴蝶的生命周期則展示了華麗的轉(zhuǎn)變過程，從一個蠕動的幼蟲變?yōu)榱钊梭@嘆的翩翩蝴蝶。昆蟲的生命周期教會了我在成長中接受變化，迎接挑戰(zhàn)，并珍惜每一個階段。
第三段：昆蟲對生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)（300字）。
無論是在野外還是在城市中，昆蟲對生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)都是不可忽視的。它們在食物鏈中扮演著重要角色，有的昆蟲通過授粉幫助植物繁殖，有的昆蟲則是生態(tài)系統(tǒng)中的清潔工，幫助分解死亡的有機(jī)物。此外，昆蟲還是其他動物的重要食物來源。當(dāng)我深入了解昆蟲在整個生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)鍵作用時，我更加認(rèn)識到保護(hù)昆蟲和生物多樣性的重要性。我們需要努力保護(hù)昆蟲的棲息地，減少化學(xué)農(nóng)藥的使用，以確保它們能夠繼續(xù)履行它們的生態(tài)功能。
第四段：昆蟲的適應(yīng)能力（250字）。
昆蟲以其出色的適應(yīng)能力而聞名，它們能在各種環(huán)境中生存下去。在干旱地區(qū)，我們常?？梢钥吹轿浵伜兔鄯錇榱藢ふ宜炊奂谝黄?，它們通過合作建立智慧的社會結(jié)構(gòu)，以應(yīng)對艱難的生活環(huán)境。而一些昆蟲甚至可以陷入冬眠，以忍受寒冷的冬季。昆蟲的適應(yīng)能力啟示我面對困難時要保持靈活和創(chuàng)新，尋找適應(yīng)和轉(zhuǎn)變的方法。
第五段：與昆蟲共處（250字）。
我從昆蟲身上學(xué)會了與其和諧共處。當(dāng)我看到一只蜜蜂在搜尋花蜜時，我會保持安靜并保持距離，以尊重它們的生活空間。當(dāng)我看到一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，我也會感到內(nèi)心的寧靜和愉悅。與昆蟲共處讓我更加注意周圍的生命，學(xué)會欣賞并珍惜大自然的美麗。昆蟲是地球上的寶貴財富，我希望能與它們和諧相處，共同構(gòu)建一個美好的生態(tài)環(huán)境。
總結(jié)（100字）。
昆蟲世界的奇妙和多樣性給我們帶來了很多的驚喜和啟示。從昆蟲的生命周期、對生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)、適應(yīng)能力以及與之共處的體驗，我對昆蟲有了更深刻的理解與認(rèn)識。作為地球上最豐富多樣的生物類群之一，昆蟲是生命多樣性的重要組成部分，我們應(yīng)該保護(hù)昆蟲及其棲息地，保護(hù)地球上寶貴的生物資源。
昆蟲記第二章體會篇十
陽光，伏爾加河沿岸的迷人風(fēng)光，好心的水手，還有樂觀、開朗、慈愛的外婆讓伏爾加河之旅充滿了溫情的色彩。生動的語言，細(xì)膩的描繪塑造了外婆善良樂觀、熱愛生活的動人形象，使之成為俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的'形象之一。外婆的愛就像黑暗中的光芒一樣照耀、溫暖著可憐的阿廖沙，并給他以一生的影響，使他養(yǎng)成不想丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，成長為堅強(qiáng)而善良的人。
昆蟲記第二章體會篇十一
昆蟲，作為地球上最為豐富多樣的生物群體之一，以其獨特的生命方式和優(yōu)秀的適應(yīng)能力引起了人們的關(guān)注。近年來，隨著對生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識的增強(qiáng)，越來越多的人開始關(guān)注昆蟲，并通過觀察和學(xué)習(xí)它們的生活方式，以及從中汲取人生的智慧與啟示。在與昆蟲的相處中，我也得到了一些寶貴的心得體會。
第一段：珍惜個體，尊重生命
在大自然中，昆蟲的生命短暫而脆弱，它們的整個生命周期可能只有幾個小時甚至更短。然而，盡管它們維持著微不足道的生命，但昆蟲們并沒有因此而感到苦惱或悲觀。我從昆蟲身上學(xué)到了珍惜個體，尊重生命的精神。每個昆蟲都在努力地為生命的延續(xù)而奮斗，無論是在尋找食物，尋找伴侶，還是守衛(wèi)自己的領(lǐng)土。它們以非凡的毅力和勇氣生活，將小小的存在逐漸放大，傳遞出一種珍惜生命的力量。
第二段：團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同生存
觀察昆蟲的行為，我們會發(fā)現(xiàn)它們之間有著密切的聯(lián)系和緊密的合作。例如，螞蟻在工蟻中分工合作，互相幫助，共同建設(shè)整個蟻巢。這告訴我，在團(tuán)隊合作中，我們可以實現(xiàn)更多的可能性。正如昆蟲通過團(tuán)結(jié)合作來解決問題一樣，人類在面對困難時也需要相互協(xié)作，共同努力。只有攜手奮進(jìn)，我們才能克服困難，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第三段：適應(yīng)環(huán)境，求生求變
昆蟲在地球上繁衍生息了數(shù)億年，它們的生存與繁衍受到了很多環(huán)境因素的影響。然而，昆蟲的適應(yīng)能力卻是非常強(qiáng)大的。無論是在酷熱的沙漠中，還是在嚴(yán)寒的極地地帶，昆蟲都能找到適應(yīng)的方式繼續(xù)生存。這表明了昆蟲具備適應(yīng)環(huán)境，求生求變的能力。對于人類來說，我們同樣需要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境的變化，不斷調(diào)整自己的思維和行為，以應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)。
第四段：積極進(jìn)取，永不放棄
昆蟲在生活中展現(xiàn)出了積極向上的進(jìn)取精神。無論是蜜蜂采集花蜜，還是蝴蝶掙脫繭子，它們都是在不斷努力，不放棄地追求進(jìn)步。我們也可以從中看到，只有積極進(jìn)取，我們才能不斷提升自己，實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。正如昆蟲，即使面臨困難和阻礙，我們也要勇往直前，永不放棄。
第五段：心靈平靜，從容應(yīng)對
觀察昆蟲可以發(fā)現(xiàn)，它們在面對各種挑戰(zhàn)和威脅時都能保持心靈的平靜。即使是在被捕食者追逐的過程中，它們也能憑借靈敏的反應(yīng)和機(jī)敏的身手保全性命。這給了我許多啟示，告訴我在面對生活的困難和壓力時，要保持冷靜和從容。只有在心靈平靜的狀態(tài)下，我們才能做出明智的決策，應(yīng)對各種困境。
總結(jié)：
昆蟲是地球上生命多樣性的重要組成部分，它們在我們身邊默默地生活著，無聲地傳遞著一種智慧。通過觀察和學(xué)習(xí)昆蟲，我們可以學(xué)到許多生活的智慧和生存的技巧。珍惜個體，尊重生命；團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同生存；適應(yīng)環(huán)境，求生求變；積極進(jìn)取，永不放棄；心靈平靜，從容應(yīng)對——這些都是昆蟲賦予我們的寶貴啟示。讓我們保持對昆蟲的關(guān)注和熱愛，用它們的智慧指引我們的人生旅程。
昆蟲記第二章體會篇十二
第一段：簡介抓昆蟲的目的和意義（200字）。
抓昆蟲是一項有趣和富有教育意義的活動。對于許多人來說，昆蟲是一個神秘的世界，抓昆蟲可以讓我們更深入地了解它們的生態(tài)和行為。此外，抓昆蟲也是一項對環(huán)境保護(hù)和生物多樣性研究有益的活動。通過抓昆蟲，我們可以了解不同物種的分布和數(shù)量，從而為保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)提供重要的信息和幫助。
第二段：抓昆蟲的技巧和方法（300字）。
抓昆蟲需要一些技巧和方法。首先，我們應(yīng)該準(zhǔn)備好必要的工具，如顯微鏡、放大鏡、昆蟲手冊等等。此外，了解昆蟲的生活習(xí)性和棲息地對我們的抓捕效果也非常重要。有些昆蟲只在特定時間出現(xiàn)，這就需要我們選擇適當(dāng)?shù)臅r間和地點進(jìn)行抓捕。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)目標(biāo)昆蟲時，我們應(yīng)該輕輕地靠近并慢慢抓取。一些昆蟲可能會有防御反應(yīng)，比如躲藏起來或者飛走，所以我們需要保持耐心，避免嚇到它們。
第三段：抓昆蟲的樂趣和挑戰(zhàn)（300字）。
抓昆蟲不僅僅是一項有趣的活動，還帶來了一些挑戰(zhàn)。首先，昆蟲之間有許多形態(tài)各異的物種，有時很難辨認(rèn)它們屬于哪個科或?qū)?。因此，我們需要熟悉昆蟲的分類和特征，以便正確地識別它們。此外，一些昆蟲很小，比如螞蟻和蜜蜂，捕捉它們需要更加精細(xì)和耐心的技巧。此外，抓昆蟲還涉及到一些風(fēng)險，比如可能會被刺傷或咬傷。因此，我們在抓昆蟲時需要注意自己的安全。
第四段：抓昆蟲的教育意義（200字）。
抓昆蟲對于兒童的教育非常有益。首先，通過抓昆蟲，兒童可以學(xué)習(xí)如何觀察和記錄動物的行為和外貌。這培養(yǎng)了他們的觀察能力和專注力。此外，抓昆蟲還可以讓兒童了解到生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間的相互作用。他們可以觀察到一些昆蟲是植物的傳粉者，一些昆蟲是捕食其他昆蟲的等等。最重要的是，抓昆蟲可以讓兒童接觸到大自然，讓他們愛上大自然，并激發(fā)他們對環(huán)境保護(hù)的意識。
第五段：抓昆蟲的意義和價值（200字）。
抓昆蟲不僅僅是一項具有趣味和教育價值的活動，也具有科學(xué)研究和環(huán)境保護(hù)的重要意義。通過抓昆蟲，我們可以了解到生物多樣性的重要性，了解到昆蟲在維持自然平衡和生態(tài)系統(tǒng)功能中的重要作用。此外，通過抓昆蟲，我們也可以發(fā)現(xiàn)一些新的物種，為科學(xué)研究做出貢獻(xiàn)。在當(dāng)前生物多樣性喪失的背景下，抓昆蟲也提醒我們保護(hù)動植物多樣性的重要性，以及我們每個人都有責(zé)任保護(hù)我們共同生活的自然環(huán)境。
總結(jié)：抓昆蟲是一項有趣和富有教育意義的活動，通過抓昆蟲我們可以更深入地了解昆蟲的生態(tài)和行為，并為環(huán)境保護(hù)和生物多樣性研究提供重要信息。抓昆蟲的過程中，我們需要掌握一些技巧和方法。雖然抓昆蟲可能會帶來一些挑戰(zhàn)和風(fēng)險，但它也給我們帶來了樂趣和教育意義。尤其對于兒童來說，抓昆蟲是一種培養(yǎng)觀察能力和學(xué)習(xí)大自然的好方法。抓昆蟲不僅在個人層面上有意義，也對科學(xué)研究和環(huán)境保護(hù)具有重要價值。因此，我們應(yīng)該充分利用抓昆蟲的機(jī)會，去探索和保護(hù)我們生活的自然世界。
昆蟲記第二章體會篇十三
《昆蟲記》是由法國作家讓-亨利·法布爾在19世紀(jì)末創(chuàng)作的一部小說，通過描寫一只甲蟲的故事，探討了人類社會中的種種問題。閱讀這本小說，我深受啟發(fā)，對人類的行為及其背后的動機(jī)有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對《昆蟲記》的一些心得體會。
首先，《昆蟲記》通過描寫甲蟲的奮斗歷程，表達(dá)了對于人類對弱勢的剝削和虐待的批判。在小說中，甲蟲作為被人類奴役的對象，被迫去為人類提供娛樂，忍受著無休無止的勞累和痛苦。這種對于弱勢的剝削并不僅僅局限在昆蟲身上，我們也可以將其延伸到人類社會中。社會底層的人們往往被迫去從事低收入、高風(fēng)險的工作，與甲蟲一樣受盡折磨，而那些剝削者卻從中獲得利益。讀完《昆蟲記》，我更加意識到我們應(yīng)該保護(hù)和關(guān)愛弱勢群體，讓他們擺脫剝削與苦難。
其次，《昆蟲記》還通過甲蟲的經(jīng)歷展示了人類對權(quán)力的渴望和無休止的追求的一種批判。小說中甲蟲在追求權(quán)力的過程中，不擇手段，甚至不惜背叛自己的同伴和朋友。這正是人類社會中的冷酷現(xiàn)實，為了追求權(quán)力和利益，人們常常放棄自己的原則和道德底線。通過讀《昆蟲記》，我更加深刻地認(rèn)識到權(quán)力對于人類的誘惑和腐蝕。我們應(yīng)該時刻警惕自己，不被權(quán)力迷惑，保持自己的良知和原則。
此外，《昆蟲記》還從宿命論的角度探討了人類生活中的掙扎和痛苦。甲蟲命運的不可避免性讓人感到無力，這與人類生活中的種種困境相似。無論我們多么努力去改變自己的命運，也許最終還是無法抵擋命運的擺布。小說中的甲蟲無法逃脫自己被迫從事演藝工作的命運，這使我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中，很多人也常常無法改變自己不滿意的生活狀態(tài)。對于命運的抗?fàn)幙赡茏⒍ㄊ峭絼跓o功的，但這并不意味著我們應(yīng)該放棄努力。我們需要以積極的心態(tài)面對命運，用我們最好的努力去改變自己，盡管結(jié)果可能是不確定的。
最后，《昆蟲記》還通過甲蟲的故事傳遞出了對于人性的思考和反思。在小說中，人性的丑陋面展露無遺，個人利益和私欲導(dǎo)致了社會的腐敗和錯亂。通過反思人性的黑暗面，我們不僅要對自己進(jìn)行自我批判，更應(yīng)該以此為鑒，努力去改變這種情況。只有當(dāng)每個人都從自身做起，以誠實、友善和公正的態(tài)度對待他人，我們才能建立一個更加和諧和幸福的社會。
綜上所述，讀完《昆蟲記》我對人類社會中的問題有了更深刻的認(rèn)識。通過反思人類對弱勢的剝削、對權(quán)力的渴望、對命運的掙扎以及對人性的思考，我意識到我們應(yīng)該關(guān)愛弱勢、警惕權(quán)力的腐蝕、積極面對命運、并致力于改變?nèi)诵灾械某舐?。只有通過個體的努力和改變，我們才能建立起一個更加美好的社會。
昆蟲記第二章體會篇十四
自古以來，人類喜歡以自己的視角探索世界。然而，這個世界對于昆蟲來說又是何等的神秘和奇妙！如今，眾多昆蟲專家和愛好者，通過讀昆蟲書籍，不斷進(jìn)一步認(rèn)識昆蟲，以及它們的生命之謎。本文將以個人讀昆蟲的體會和心得為基礎(chǔ)，來分享一些有關(guān)于昆蟲的印象和理解。
第二段：一窺昆蟲的生態(tài)。
有了閱讀昆蟲書籍的經(jīng)歷，我對昆蟲生態(tài)有了更深入的認(rèn)識。最開始，我覺得昆蟲是一些小小的生物，但在書籍中，我漸漸了解到，昆蟲是地球上最多樣化和最重要的生命之一，幾乎存在于各個不同的生態(tài)系統(tǒng)中。昆蟲甚至有能力影響全球氣候和植物生長。在了解它們對環(huán)境的重要性之后，我也意識到人類的生存與這些小小生物的生態(tài)系統(tǒng)是息息相關(guān)的。
第三段：了解昆蟲的個體特點。
閱讀昆蟲的書籍還讓我對昆蟲個體的了解更深入。我注意到，雖然昆蟲的生命非常簡短，但它們?nèi)绱饲趭^地工作。例如，書中講到：有些螞蟻可以每天行走數(shù)英里來擔(dān)當(dāng)職責(zé)，并將不死的勞動力迅速配對，交配和受孕。了解到如此辛勤的工作之后，我對昆蟲的敬意之情更加濃厚。此外，還有很多品種發(fā)達(dá)的感官，如例昆蟲的皮膚、觸角、視覺和味覺系統(tǒng)可以幫助它們感知周圍環(huán)境，以最好的方式生存下來。這些都讓我對這些小生物倍感驚嘆。
第四段：感悟昆蟲的意義。
當(dāng)我們思考我們和昆蟲的生態(tài)聯(lián)系時，我發(fā)現(xiàn)我們的行為對昆蟲有很大的影響。欠缺對昆蟲的認(rèn)識，我們有可能削弱它們的棲息地，使它們棲息地受到威脅。同時，昆蟲的消失也會對其他生物造成災(zāi)難性的影響，這直接影響了全球生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。這讓我意識到，保護(hù)和保持昆蟲棲息地的完整性，對于我們所有生態(tài)系統(tǒng)的健康和生存至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)。
回顧我閱讀昆蟲書籍的體驗，我得出的重要結(jié)論是，昆蟲是神奇而關(guān)鍵的生命之一。認(rèn)識昆蟲的特征和生態(tài)系統(tǒng)對健康的地球至關(guān)重要。我相信，通過更多的了解和學(xué)習(xí)，我們將能夠更好的保護(hù)這些寶貴的生命資源，以及我們的生態(tài)系統(tǒng)。因此，我鼓勵大家，從現(xiàn)在開始，更多地學(xué)習(xí)和認(rèn)識昆蟲這個奇幻生命世界，以及如何與之和諧共存。
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