通過寫心得體會，我們可以更好地整理和歸納我們的思路和觀點。寫心得體會要注意語言的精煉和準確，避免冗長和啰嗦的表達方式。小編整理了一些精彩的心得體會，希望能給大家提供一些啟示和思路。
我心中的良師心得體會篇一
一位位老師編織著我的夢想，然而，在那通向未來的路上，卻有這樣一雙臂膀，與我的夢想緊緊相擁，我想，他，就是我的夢想。
在夜晚，我總是很快樂。
只因那披著藍色衣裙的河。
給我譜寫了一首美妙的歌。
……。
這是第一次受老師，第一次受老師夸獎。那個時候，心中像有一塊濃香的巧克力在融化，好甜啊!不過苦中帶澀。
那一整天，我都沉浸在老師的夸獎中，那一整天，我都很快樂。心在空中飛翔，我跑去追，一下抱在懷里，可它還不放棄，使盡全力向上飛，我壞聲一笑，又把它吞進肚子里。
這又是命運的一個轉(zhuǎn)折點，我又開始走進自己的心靈車廂。一篇短文，讓我重新拾回信心。問：“由空洞到空靈，該如何?”我現(xiàn)在知道了，明白了，理解了。
我不知道我走的是不是一條不歸路，但是，只要有我的夢想，只要有您的支持，我就會勇往直前。
我也慶幸在茫茫人海中，我遇到了您，一個良師益友。我心中的精靈告訴我，聽您的不會錯。
又也許是一種機緣，讓我找到了一個跟我有共同夢想的人，一顆不老心。
我心中的良師心得體會篇二
在我們的一生中，有許多重要的選擇，其中最重要的之一就是選擇職業(yè)。選擇一份工作并擁有一份收入不僅可以滿足我們的生活需求，還可以幫助我們實現(xiàn)自我價值和個人成長。在職場上，我探索了不同的崗位，參與了各種項目，積累了寶貴的工作經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我想分享一些我在職場中學到的心得體會。
第二段：積極性是成功的關鍵。
在我的職業(yè)生涯中，我深刻了解到積極性對于成功至關重要。積極的態(tài)度能夠幫助我們不斷地進步和提高，也能夠幫助我們擺脫消極情緒。在工作中，積極性可以表現(xiàn)出來很多方面，例如：在工作中主動尋找新機會和挑戰(zhàn)、勇于承擔責任和風險，以及積極參與團隊合作等。不論在什么時候，積極的態(tài)度都是我們成功和成長的關鍵。
第三段：追求卓越的心態(tài)。
卓越的心態(tài)與積極性相似，但是更注重細節(jié)和完美。卓越的心態(tài)意味著我們對自己定下更高的目標，并且不斷向此目標邁進，即在已經(jīng)取得成績的基礎上不停歇地追求卓越。在工作中，我經(jīng)常告誡自己，我們的成果是有時效性的，人們往往只會記得我們最后留下的印象。所以，我們在每一項工作中都必須做到最好，不僅僅是完成任務，而是從任務中創(chuàng)造出更多的價值。
第四段：溝通是基石。
無論在哪個行業(yè)或職位，作為員工都需要和人交流，當然，溝通才是最基本的。在工作中，我發(fā)現(xiàn)，一個順暢、充分的溝通流程可以節(jié)省時間和精力，縮短誤解，并增強對項目的掌控力。一個成功的團隊需要良好的溝通氛圍；一個有成效的項目亦然。當然，與人溝通不僅僅意味著傾聽別人、表達自己，更意味著在贏得信任和建立共識上做出不斷努力。
第五段：持續(xù)學習。
最后一個關鍵點是持續(xù)學習。現(xiàn)在的職場變化如此之快，沒有不斷學習就無法跟上。工作之余，我積極參與了在線培訓活動和技能提升計劃，為自己的職業(yè)生涯制定了清晰的學習計劃。所謂“學無止境”，也許道理老套了，但是這總是實實在在的。
結(jié)語：
在這個競爭激烈的職場中，擁有積極的態(tài)度、追求卓越的心態(tài)、良好的溝通能力和持續(xù)學習的習慣都是非常重要的，這些都是成功和成長不可或缺的因素。在未來的職業(yè)生涯中，我會根據(jù)這些心得體會，不斷探索自己的潛力和成就。
我心中的良師心得體會篇三
文字，是愛的音符；書信，是情的樂譜。
——題記。
我呆坐在書桌旁，手中躺著一張泛黃的信紙，微風輕拂，一種歲月的氣息撲面而來，幾個素雅的字赫然映入眼簾：
記憶的泉眼再一次涌開，思緒便趵突而來，那是我第一次給母親寫的信。在一個暮日垂天的傍晚，借著殘留的幾縷霞光，執(zhí)筆在平整的信紙上摩擦了幾次，卻始終是斷章殘句。我無奈地搖了搖頭，才發(fā)現(xiàn)，平時再怎么行云流水的寫法，如今，就連標點都尋不到駐處。
母親是山里人，對辣椒情有獨鐘，幾乎每頓飯菜都少不了它。但就在我得紅疹的時候，清一色的菜系中就再沒有那奪目的紅。飯桌上，母親總是夾一點菜，盡力咽著，然后草草地吃一餐。
一天半夜，我起床去喝水時，從虛掩的廚房門縫里發(fā)現(xiàn)母親還在吃飯，昏黃的燈光下，我瞥見那熟悉的顏色，那是幾個紅紅的泡椒——母親的菜。她大口大口地吃著，仿佛饑餓已久。在微弱燈光的映照下，母親瘦弱的身影搖曳著。我輕步轉(zhuǎn)過身，不想去喝水了，因為心里早有一種東西漫了過來，浸潤著我，眼睛不知什么時候濕了。
母親依舊將清一色的菜系捧上桌，依舊“裝模作樣”夾著菜吃，也依舊在暗淡的燈光下，“享受”著那幾個不泛油光的泡椒。
我終于再一次鋪開紙，在余暉的籠罩下，筆下終于流淌出這么一句：媽媽，現(xiàn)在，讓我好好愛你！
我卻懂得了對人間要多一份愛！
我心中的良師心得體會篇四
良師是人生中最寶貴的財富，他們用智慧與愛心點燃我們內(nèi)心的火花，助力我們成長為更好的自己。每個人心中都有一個或多個令人難忘的良師，他們的影響和教誨深深地打上了烙印。而在我個人的成長歷程中，我也有幸擁有了一位令我心馳神往的良師，他給予我很多的啟發(fā)和幫助。接下來，我將分享我心中的良師給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，我心中的良師教會了我獨立思考的能力。在他的教導下，我明白了知識的真正價值不僅僅是機械地記憶和死板地應用。良師通過各種教學方法和討論的方式，引導我去發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和問題的背后隱藏的邏輯關系，培養(yǎng)了我的思辨能力。他總是鼓勵我們展開自己的思考，不僅僅滿足于教材上的標準答案。這使得我在學習和生活中能夠更加自主地思考問題，更加勇于探索和創(chuàng)新。
其次，我心中的良師給了我溫暖和支持。他是一位寬宏大量、胸懷寬廣的人，總是用溫暖的目光和和善的語言對待每一個學生。他時常與我們溝通交流，了解我們的困難和煩惱，并給予我們鼓勵和支持。記得有一次我迷茫地說：“我不知道將來要做什么工作。”他微笑著說：“人生是一個長久的旅程，你可以嘗試各種可能性，找到自己的興趣和激情，而且不要害怕失敗?！边@番話讓我感受到了他對我的關心和信任，也讓我明白了不論在何時何地，都要堅持并相信自己。
另外，我心中的良師教會了我珍惜時間和努力奮斗的意義。他告誡我們說：“時間就像流動的河水，從不停歇，我們不能浪費時間，而是要好好地利用它。”他本身是一位勤奮的人，總是在課余時間鉆研學術，不斷提升自己的知識。他的勤奮和努力感染了我，讓我明白成功的背后需要不懈的努力和堅持。在他的鼓舞下，我開始更加注重時間管理，合理安排自己的學習和生活，懂得時間的珍貴，減少了時間的浪費，取得了更好的成績。
最后，我心中的良師培養(yǎng)了我與人合作的能力。他善于培養(yǎng)學生之間的團結(jié)和合作精神，通過安排小組作業(yè)、課堂合作和志愿者活動等方式，讓我們從小就體驗到與人合作的重要性。良師指導我們互相尊重、傾聽他人的意見，合理分配工作，共同實現(xiàn)目標。通過與他人的合作，我領悟到團隊的力量是巨大的，它能夠凝聚眾人之力，解決問題，創(chuàng)造更多的價值。
總而言之，我心中的良師是一位智慧、慈愛且充滿耐心的人，他用自己的言傳身教影響了我的整個人生道路。在他的關懷和引領下，我為自己設立了明確的目標，努力追求自己的夢想。他的影響程度超乎我的想象，讓我明白到一個良師對學生的影響是深遠的，他們的教誨和關懷不僅僅只是給予我們知識，更是給予我們成長的力量。我心中的良師將永遠住在我心中，他的精神將激勵著我追求卓越，成為一個有價值的人。
我心中的良師心得體會篇五
良師是每個人成長道路上不可或缺的導航者，他們是指引我們前進方向的明燈。在我心中，良師應具備激勵與引導學生、關注學生全面發(fā)展、成為學生的朋友與傾訴對象等多個角色。這些可貴的特質(zhì)讓他們在課堂內(nèi)外都能為學生提供有效的指導與幫助。在與良師們的接觸中，我深深地感受到了他們無私付出的精神、卓越的教學能力和對學生的關愛，這為我?guī)砹撕芏鄬氋F的心得體會。
首先，良師應具備激勵與引導學生的能力。作為學生，我們需要有一位能夠發(fā)現(xiàn)我們的潛能并幫助我們實現(xiàn)夢想的良師。良師運用激勵的方式讓我們找到自己的熱情，并努力追求著自己的夢想。在一次數(shù)學考試之后，我的成績一度讓我沮喪，但我的數(shù)學老師并沒有放棄我。他花費了許多時間和精力幫助我理解并解決了許多難題。他鼓勵我相信自己的潛力，并告訴我只要堅持下去，一切都有可能。正是這份鼓勵與激勵，讓我的數(shù)學成績?nèi)〉昧司薮蟮奶嵘?。良師的激勵與引導讓我對學習充滿了熱情，并為我的人生目標樹立了更大的追求。
其次，良師應關注學生全面發(fā)展。作為學生，我們需要良師給予我們?nèi)轿坏年P注與引導，讓我們在各個領域均能發(fā)展。我的體育老師就是這樣的良師。她不僅教我們?nèi)绾握_運動，還教會我們?nèi)绾伪３纸】档纳罘绞健Ｋ私馕覀兠總€學生的身體素質(zhì)和興趣愛好，并鼓勵我們積極參與體育運動。她的關注和指導使我熱愛體育，通過參加各種運動鍛煉不僅使我的身體變得更加健康，也增強了我的團隊合作能力和自信心。良師不僅關注我們的學業(yè)成績，還注重我們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這樣的關注讓我在成長中更全面。
再次，良師應成為學生的朋友與傾訴對象。在我們的成長過程中，我們常常面臨各種各樣的困惑和煩惱。良師應成為我們可以信任和傾訴的對象，在他們的關愛中找到心靈的寄托。我的語文老師就是一位非常懂得傾聽的良師。她耐心聆聽我們的困惑和煩惱，并給予我們中肯的建議。有一次，我在寫作文的時候遇到了困難，她花了很多時間幫助我修改和完善，還鼓勵我自信地表達自己的思想。她的關心和理解讓我覺得自己不再孤單，也更加勇敢地面對生活中的困難。
總之，良師是我們成長道路上的指引者，他們擁有激勵與引導學生、關注學生全面發(fā)展以及成為學生朋友與傾訴對象等豐富的角色。在與良師們的接觸中，我深深領悟到了他們無私的奉獻、卓越的教學能力和關愛學生的心。良師們的激勵與引導讓我找到了自己的夢想與熱情；他們的關注和指導讓我在各個領域均能全面發(fā)展；他們成為我可以傾訴的朋友，給予我在困難中尋找答案的勇氣。感恩有這么多優(yōu)秀的良師，他們已經(jīng)成為我成長道路上不可磨滅的記憶。
我心中的良師心得體會篇六
良師始終是一個令人敬佩的稱呼，對于每個學生來說，一位良師不僅是知識的導師，更是心靈的引路人?；叵胛仪髮W的歲月，那些深刻的教誨與幫助早已深深地烙印在我的內(nèi)心深處。在我心中，良師應當具備淵博的知識，耐心細心的教學態(tài)度，善于啟發(fā)和引導學生的學習興趣，并且具備廣博的人文涵養(yǎng)。下面我將會從個人經(jīng)歷中總結(jié)一些我心中的良師心得體會。
首先，良師應該具備淵博的知識儲備。一位優(yōu)秀的教師應該為學生提供新穎的知識和觀點，激發(fā)學生的思維和想象力。在我上初中的時候，我遇到了一位語文老師，他對于名著文學了如指掌，課堂上常常引用詩詞句子來點綴講解，使課堂充滿了生氣與靈動。通過他的講解，我對于文學和語文的興趣由此而起，進一步學習了很多經(jīng)典的著作，也打破了對于語文難學的刻板印象。
其次，良師需要耐心細心的教學態(tài)度。一個有耐心的教師會理解每個學生都有自己的學習節(jié)奏和困難，因此持續(xù)投入時間和精力來幫助學生克服困難。我在學習數(shù)學時曾經(jīng)遇到過很多難題，有一次我咨詢了我的數(shù)學老師。他細心地給我講解了問題的解題思路，耐心指導我完成了題目。在他的幫助下，我不再害怕數(shù)學，漸漸地克服了學習上的困難。
第三，良師要善于啟發(fā)和引導學生的學習興趣。學習本身并不只是死記硬背知識，更重要的是提高學生的學習能力和思維能力。我上高中時遇到過一位科學老師，他經(jīng)常組織實驗和課堂討論，鼓勵學生積極思考問題，不拘泥于書本的知識。他給予學生大膽發(fā)言的機會，鼓勵我們表達自己的觀點，這在某種程度上培養(yǎng)了我們的自信心和獨立思考能力。
第四，良師需要具備廣博的人文涵養(yǎng)。在學習知識的同時，良師還應該注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和認知能力。我在大學時遇到過一位英語老師，他平時富有人文情懷，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。他經(jīng)常跟我們分享自己的讀書體驗和生活哲學，啟發(fā)我們獨立思考關于人生的意義和價值。通過他的影響，我對于人文關懷和社會責任的重要性有了更深的認識。
最后，良師應當成為學生一生的朋友和引領者。真正的良師會關心學生的成長和發(fā)展，不局限于學校教育的范圍。在我求學的歲月中，我遇到過一位英語老師，他在我剛進入大學的時候給予了我很多幫助。他鼓勵我尋找自己的興趣和目標，還幫助我規(guī)劃了未來的學習和職業(yè)發(fā)展道路。多年來，他一直是我的朋友和指導者，我們保持著聯(lián)系，分享著生活中的喜怒哀樂。
總結(jié)起來，良師應該具備淵博的知識儲備，耐心細心的教學態(tài)度，善于啟發(fā)和引導學生的學習興趣，并具備廣博的人文涵養(yǎng)。他們不僅僅是知識的傳授者，更是學生一生的伴隨者和引路人。在我成長的路上，遇到了這么多優(yōu)秀的良師，我將會將他們的經(jīng)驗和教誨傳承下去，成為自己心目中的良師，為更多的學生帶去希望和啟迪。
我心中的良師心得體會篇七
工作是人們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毭鎸Φ囊粋€重要組成部分。在工作中，每個人都需要付出自己的努力和智慧，以實現(xiàn)自我的職業(yè)追求。而在這個過程中，我們也不斷成長、學習和思考。因此，本文將從我的實際工作經(jīng)驗出發(fā)，總結(jié)我在工作中的心得體會。
第二段：要有自我管理意識。
我覺得做好一份工作，首先要從自己身上下功夫，具備好的自我管理意識非常重要。這就意味著我們需要在工作中保持高度的責任心，不斷地學習和提升自己的能力。同時，還要充分發(fā)揮個人的潛力，勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，積極地解決問題。在這個過程中，對時間的規(guī)劃和安排、對工作的分配和協(xié)作都需要我們充分考慮，以讓工作盡量順利進行下去。
第三段：合理溝通與團隊配合。
在工作中，人際關系的處理也是非常重要的一環(huán)。團隊配合，是許多工作的核心要素，更是一個企業(yè)取得成功的重要組成部分。團隊中的每一個人都是獨立存在，對于達成共同利益，是需要互相理解、配合和支持的。在團隊中，溝通成為一個至關重要的因素。好的溝通可以避免誤解、平衡意見、并保證工作的有效開展，因此我們需要理性、準確的表達自己的觀點，同時積極聽取同事的看法，共同解決問題。
第四段：互相學習并不斷創(chuàng)新。
對于一個企業(yè)而言，創(chuàng)新就是不斷提高核心競爭力和降低生產(chǎn)成本的必要方式。而在一個團隊中，每個人也需要不斷學習、創(chuàng)新。在工作中，我們需要接受新的觀點和思路，與同事們交流分享自己的經(jīng)驗，把不同的意見匯總起來，尋求更好的共性提升。此外，不懼挑戰(zhàn)是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要一環(huán)。我們需要不斷接受各種新事物，經(jīng)過細致的研究、嘗試和實踐，不斷追求創(chuàng)新的思路和方法，使我們的工作更加豐富多彩。
第五段：持續(xù)推動自我發(fā)展。
最后，我認為，職業(yè)生涯的發(fā)展是一個持續(xù)的過程。只有不斷地自我反思、總結(jié)才能夠不斷進步，實現(xiàn)自我的職業(yè)發(fā)展。對于一個業(yè)務能力卓越的人來說，自我發(fā)展更是不會停止的。也正是因為職業(yè)發(fā)展需要一直不斷提高自己的能力和價值，才能成為更具有競爭力并走向更高的天際的職場精英。
綜上所述，以上就是我所分享的關于從工作中所體會到的心得體會–透過良好的自我管理、團隊的合作和溝通、持續(xù)的學習創(chuàng)新，并不停地發(fā)掘自己的潛能和不斷推動自我發(fā)展，才能讓工作變得更美好。當然，我相信每個人的感受都是不同的，也希望讀者能將本文所提到的觀點融入自己的實際工作中，尤其是對于新手職場人士而言，多多尋求建議、交流和獲得更多的經(jīng)驗，讓自己在職業(yè)道路上更加成功。
我心中的良師心得體會篇八
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩”這是我小時候最愛聽的一首歌，雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開學校多年，但是每當聽到這首歌，心頭還是會一股暖流流過，總會想起學生時代的很多老師，但每次都會特別想起一位老師，我初中時代的數(shù)學老師肖老師，他如同慈父，但也是嚴師。
小學升初中的時候，我的成績在全校甚至全鎮(zhèn)都是名列前茅的，所以初入中學的時候，驕傲的情緒總是難免的，受這種情緒的影響，我總是會在上課的時候開開小差，私下里做做小動作。第一堂數(shù)學課現(xiàn)在想起還是記憶猶新。上課的時候，我偷偷把小說書藏在課桌底下看，自以為可以瞞過老師的眼睛。可是就在我剛剛開始看的時候，聽到了肖老師點我的名字，一抬頭的時候看到肖老師已經(jīng)站在我的面前，我當時特別的無地自容，恨不得找個地縫鉆下去，結(jié)果可想而知了，肖老師沒收了我的小人書，然后說了一句：“丫頭，學習如逆水行舟，不進則退?！睆哪翘扉_始，我開始討厭數(shù)學，我覺得這次出糗讓我對數(shù)學老師甚至對數(shù)學都特別反感，于是數(shù)學成績一落千丈。第一次月考之后，我被請到了肖老師的辦公室，肖老師很耐心的給我教育我學習的重要性，并給我說了好多名人成功的例子，可是我根本聽不進去。
數(shù)學成績的退步，讓我對數(shù)學學習的興趣一點點的給抹殺了，可是不久后的一件事，讓我徹底改變了對肖老師的態(tài)度。初中時代的我是比較貪玩的，課間總不免要跟幾個同學一起追逐打鬧，一天語文課下課后我追著同學跑，冷不丁從樓梯上摔了下來，額頭上的鮮血直往外冒。
一起玩的同學嚇得全都跑了，肖老師剛好路過，看到這個情形，立馬把我送進了醫(yī)院，還自己掏錢替我看了病。因為這次受傷，我被迫在家休息了三天，這三天里，肖老師每天都來幫我補課，我這才發(fā)現(xiàn)，肖老師是那么的知識淵博，除了數(shù)學，他還會幫我補物理和化學，不知道為什么，一種敬意從我心底油然而生，肖老師補完課跟我說的一句話我到現(xiàn)在都記得，他跟我說，“每個學生都像他的孩子一樣，即使在頑皮的孩子在父母眼里也都有很多的優(yōu)點，他希望他的每個孩子都可以茁壯成長，最后長成蒼天大樹?！蹦且豢蹋腋杏X自己心里有一股暖流，看著兩鬢蒼蒼的肖老師，我覺得自己辜負了老師的一翻心意。從那以后，我開始認真學習，每每遇到難題的時候，我都會請教肖老師，而他總是會很耐心的給我講解，直到我真正弄懂了。
后來，我考上了省重點高中，再后來我到了南京念大學，每次寒暑假的時候，我都會去看看肖老師，感覺和他聊聊，他總能讓你在短短的聊天之中，讓你明白很多做人做事的道理。
一位良師，足以讓人感激、銘記一輩子。肖老師，在我的心中，就是這樣一位好老師。
我心中的良師心得體會篇九
工作是人們賺錢養(yǎng)家的主要手段，是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。在我的職業(yè)生涯中，我意識到，工作不僅僅是賺錢，更是一種成長和提高的機會。通過工作吸取經(jīng)驗，不斷學習和進步，在實現(xiàn)自己職業(yè)夢想的同時，也為社會做出貢獻。在工作中，我慢慢領悟到了一些心得體會，分享給大家。
第二段：及時溝通能有效地解決問題。
在工作中，有時候會遇到讓自己頭疼的問題。如果能及時與上級或同事溝通，討論出解決辦法，問題就能迎刃而解。而如果在問題出現(xiàn)后不采取有效的溝通，不僅會耽誤時間，還會浪費資源。因此，及時溝通是解決問題的關鍵，也是一種非常重要的工作技巧。
第三段：團隊合作是達成共同目標的基礎。
團隊合作在現(xiàn)代企業(yè)中尤為重要，在工作中也同樣如此。一個成功的團隊必須協(xié)調(diào)、合作，齊心協(xié)力，共同完成任務。在團隊合作中，必須注重溝通、相互理解和信任，及時分享優(yōu)點和缺點。每個人都應該明確自己的角色和職責，這樣才能真正發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，并實現(xiàn)共同目標，從而更好地完成工作任務。
第四段：主動積極能夠提高自身價值。
主動積極是工作中必備的素質(zhì)。只有這樣，才能更好地完成工作任務。當我們遇到問題時，只要敢于承擔責任，不斷學習新知識和技能，并把自己的經(jīng)驗分享給他人，就能夠提高自身的價值。同時，對于企業(yè)來說，有高度主動性的員工的價值也更高，有助于企業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
工作中，我們必須堅持不懈地努力學習，從而提高自己的素質(zhì)和能力。同時，我們也需要注重與同事和上司的溝通和合作，以實現(xiàn)共同目標。更重要的是，我們應該保持積極樂觀的心態(tài)，豐富自己的閱歷和經(jīng)驗，從而不斷提高自己的價值并在職場中取得成功。我相信，只要我們努力向上，就一定能夠在工作中獲得更多的收獲和成就。
我心中的良師心得體會篇十
老師，是辛勤的園丁，澆灌美麗的花朵；老師，是冬天里的一把火，溫暖稚嫩的心靈；老師，是迷茫里亮著的燈塔，照亮通向未來的路。
——題記。
一位位老師編織著我的夢想，然而，在那通向未來的路上，卻有這樣一雙臂膀，與我的夢想緊緊相擁，我想，他，就是我的夢想。
天上有著一顆美麗的星星在點綴著我的夢，我抬起頭樂呵呵的，知道為什么嗎？因為靈感來了：
在夜晚，我總是很快樂。
只因那披著藍色衣裙的河。
給我譜寫了一首美妙的歌。
這是第一次受老師，第一次受老師夸獎。那個時候，心中像有一塊濃香的巧克力在融化，好甜??！不過苦中帶澀。
那一整天，我都沉浸在老師的夸獎中，那一整天，我都很快樂。心在空中飛翔，我跑去追，一下抱在懷里，可它還不放棄，使盡全力向上飛，我壞聲一笑，又把它吞進肚子里。
這又是命運的一個轉(zhuǎn)折點，我又開始走進自己的心靈車廂。一篇短文，讓我重新拾回信心。問：“由空洞到空靈，該如何？”我現(xiàn)在知道了，明白了，理解了。
我不知道我走的是不是一條不歸路，但是，只要有我的夢想，只要有您的支持，我就會勇往直前。
我也慶幸在茫茫人海中，我遇到了您，一個良師益友。我心中的精靈告訴我，聽您的不會錯。
又也許是一種機緣，讓我找到了一個跟我有共同夢想的人，一顆不老心。
我感謝這所學校，不僅僅是因為它哺育了我，還有一點，就是您在這兒，我的夢想也在這兒。
我心中的良師心得體會篇十一
那是一個陰天，我望著滿是“叉燒”的試卷，心中滿是失望，唉……我把臉貼在桌上，盯著試卷上的錯題，進行“革命后的反思”，卻還是一無所獲。您把我喊進辦公室，我站在門口，“報告”遲遲喊不出口。您笑了：“傻丫頭，又發(fā)愣了，快進來!”我木訥地走到你身邊，心中默念著：“一定是暴風雨的.前奏，呆會兒指不定有多少激動呢!您接過試卷，一題題的仔細分析給我聽，我這才茅塞頓開。我轉(zhuǎn)身想走，您說了一句讓我至今記憶猶新的話：“多希望你長到后成為作家，讓我自豪!”也許您對許多學生說過了，但我還是頗為感動：老師這么著重我，我要更努力!我走出辦公室，身心卻更輕松了!
分離·信任
因為某種原因，我要在下學期轉(zhuǎn)學。分別時，您忙碌地發(fā)著寒假作業(yè)，我就坐在位置上，看您忙碌著，我看看成績單上的簽名，在心里默默念著您的名字：春濤，春濤，……您不就是春日里的碧波，滋潤著我這顆草。這些日子來，您對我的幫助讓我感動不已?？晌覅s……我遲遲不想說“再見”或“永別”。果然，進入了新的環(huán)境，我適應不了，成績也有所下滑。我用短訊向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老師相信你的實力，做好你自己!”我望著注滿關愛的兩行字，心中再次溢滿感激。您對我的信任再次讓我在學習到路上勇往直前!
親愛的老師，您現(xiàn)在還好嗎?您的笑容，您的鼓勵，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因為您的存在，在記憶的長河里多了一份清澈與香醇，因為您是我心目中的好老師!
我心中的良師心得體會篇十二
她高高的個子，教我們四年多來，一直都扎著個馬尾辮，淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。我最喜歡她的那雙眼睛了，每次看見，總會感到親切、溫暖、漂亮。她，就是我們和藹可親的徐老師。
上課了，徐老師面帶微笑地走進了教室，大家打開了課本。老師開始講課了，她講課可有趣啦！讓我們反復地讀書，大膽地討論，即使答錯了，她仍然面帶笑容地引導我們改正錯誤。她有時讓我們演故事中的人物，有時讓我們續(xù)編故事，有時讓我們畫一畫文中的場景，有時給我們做示范……老師描述得有聲有色，我們聽得有滋有味。徐老師還會把每課的重點引導我們歸納出來，寫在黑板上，那清秀的板書，真讓人賞心悅目，印象深刻。這就是我們的良師徐老師。
下課了，課間活動開始了，老師像個孩子，陪著我們玩耍。如果有的同學在打鬧，她就會引導我們文明活動;有時候同學玩得特別守秩序，她會在旁邊開心地笑著;有時候，她還會跟著我們一起歡快地游戲，一起瘋，一起鬧；有時候，她還會為我們加油，喝彩……這就是我們的好朋友徐老師。
徐老師，她真是我們的良師益友，是我們心中是最美的老師，我們永遠感謝她！
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我心中的良師心得體會篇十三
一位位老師編織著我的夢想，然而，在那通向未來的路上，卻有這樣一雙臂膀，與我的夢想緊緊相擁，我想，他，就是我的夢想。
天上有著一顆美麗的星星在點綴著我的夢，我抬起頭樂呵呵的，知道為
什么
嗎?因為靈感來了：在夜晚，我總是很快樂
只因那披著藍色衣裙的河
給我譜寫了一首美妙的歌
……
這是第一次受老師，第一次受老師夸獎。那個時候，心中像有一塊濃香的巧克力在融化，好甜啊!不過苦中帶澀。
那一整天，我都沉浸在老師的夸獎中，那一整天，我都很快樂。心在空中飛翔，我跑去追，一下抱在懷里，可它還不放棄，使盡全力向上飛，我壞聲一笑，又把它吞進肚子里。
這又是命運的一個轉(zhuǎn)折點，我又開始走進自己的心靈車廂。一篇短文，讓我重新拾回信心。問：“由空洞到空靈，該如何?”我現(xiàn)在知道了，明白了，理解了。
我不知道我走的是不是一條不歸路，但是，只要有我的夢想，只要有您的支持，我就會勇往直前。
我也慶幸在茫茫人海中，我遇到了您，一個良師益友。我心中的精靈告訴我，聽您的不會錯。
又也許是一種機緣，讓我找到了一個跟我有共同夢想的人，一顆不老心。
我心中的良師心得體會篇十四
朗誦?掌聲。
那是一個陰天，我望著滿是“叉燒”的試卷，心中滿是失望，唉……我把臉貼在桌上，盯著試卷上的錯題，進行“革命后的反思”，卻還是一無所獲。您把我喊進辦公室，我站在門口，“報告”遲遲喊不出口。您笑了：“傻丫頭，又發(fā)愣了，快進來！”我木訥地走到你身邊，心中默念著：“一定是暴風雨的前奏，呆會兒指不定有多少激動呢！您接過試卷，一題題的仔細分析給我聽，我這才茅塞頓開。我轉(zhuǎn)身想走，您說了一句讓我至今記憶猶新的話：“多希望你長到后成為作家，讓我自豪！”也許您對許多學生說過了，但我還是頗為感動：老師這么著重我，我要更努力！我走出辦公室，身心卻更輕松了！
分離?信任。
因為某種原因，我要在下學期轉(zhuǎn)學。分別時，您忙碌地發(fā)著寒假作業(yè)，我就坐在位置上，看您忙碌著，我看看成績單上的簽名，在心里默默念著您的名字：春濤，春濤，……您不就是春日里的碧波，滋潤著我這顆草。這些日子來，您對我的幫助讓我感動不已?？晌覅s……我遲遲不想說“再見”或“永別”。果然，進入了新的環(huán)境，我適應不了，成績也有所下滑。我用短訊向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老師相信你的實力，做好你自己！”我望著注滿關愛的兩行字，心中再次溢滿感激。您對我的信任再次讓我在學習到路上勇往直前！
親愛的老師，您現(xiàn)在還好嗎？您的笑容，您的鼓勵，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因為您的存在，在記憶的長河里多了一份清澈與香醇，因為您是我心目中的好老師！
古人云，書乃良師益友。書給予世人智慧，使人們獲益匪淺。非也！非也！書過于枯燥無味，不可謂益友，更不可謂良師。對我而言正真的良師便是我的那臺電腦。
在這求學路上，雖有老師為我指點迷津，但我的成績還是平平，我的良師并沒有出現(xiàn)。直到我升入小學，長大了，它才出現(xiàn)。為了學習成績，在我的要求下，老爸也知道初中的知識更難、更復雜，答應給我買臺電腦，合理利用它來好好學習。
果不其然升入初中后，所學的知識甚難，頗為復雜。功底薄弱的我，正在漸漸下降。然而，我并沒有意識到危機，每晚我寫完作業(yè)，并沒有向這位良師請教，而總是游戲到深夜。所以我的成績又以破竹之勢向下滑去，從此一發(fā)不可收拾。父母、老師認為我的學習方法失誤，但實際并非如此。就這樣我沒有合理利用我的良師，渾渾噩噩地度過了一年。
進入八年級后，有一種山大的壓力漸漸襲來，那便是中考。我也漸漸意識到我應該要有所作為。一天班會課，老師讓我們說出自己的理想高中。我自然說了市里的優(yōu)秀高中，全班頓時哄堂大笑，都說我是癩蛤蟆想吃天鵝肉。我惱羞成怒，一臉尷尬和憤怒，決定奮發(fā)向上。晚上，我在臺燈下低頭沉思：老爸信任于我，給我買了電腦，希望我能借助它認真學習，而我卻背道而馳，只顧游戲人生，成績名落孫山。為此我受到了同學們的譏諷。唉！別是一般滋味在心頭??！如今我也要有所為了！莫負青春好年華！不能再辜負老爸的期望了！我制定了我的學習計劃和目標，也規(guī)定自己杜絕游戲。從此我合理的利用了電腦，利用它預習和解決問題。它真可謂是我的良師，在我感到有壓力時，聽一首歌讓我輕松萬分；在我感到疑惑時，看一段資料讓我茅塞頓開；在我感到難過時，寫一篇文章苦訴心聲……在這位良師的指導和陪伴下，我成功了！雖然進步并不明顯，但我迎來了父母的夸獎，我獲得了動力。在后來的幾次考試中，我的成績一步一個臺階，終于迎來了老師的夸贊。我又利用這位良師把我的成績做出了表格，讓我樹立了新的目標。如今在這位良師的輔導和幫助下，我已跨進了年級前十，距離我的諾言也越來越近。這位良師改變了我，有了它，我才能豁然開朗；有了它，我才能走進知識海洋；有了它，我才能博覽今古……所以我的電腦就是我心目中唯一的良師。
這位良師讓我獲益匪淺、陪伴終生、直到永遠。
良師，如同夏日盛開的白蓮，給人以涼爽與淡雅。良師，就像冬季綻放的紅梅，給人以火熱與激情。我心目中的良師，就是我們現(xiàn)在的數(shù)學老師程老師。
程老師個子不高，長相平凡，如果你在人海中與他偶遇，定然不會給你留下深刻的印象，但如果你聽過他的課，定會是難以忘懷。
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。
程老師是教數(shù)學的，也不是班主任，按理說其他的科目與他是沒有多大關系的。但程老師經(jīng)常會給我們擠出數(shù)學課的時間讓我們讀那些讀背科目。程老師說：“數(shù)學固然重要，但是其他科目也同樣重要。我們應該全面發(fā)展，尤其是讀背科目，更應該下大功夫?！庇谑菙?shù)學課前的政治、歷史的讀書聲時常響起，我們一定不會辜負程老師的期望，爭取在中招考試中取得優(yōu)異的成績。
家事國事天下事，事事關心。
程老師在閑余的課堂時間，或者在我們學了很久時候，總會停下來給我們說一些新聞或時事政治。這讓他的課堂變得輕松，也讓同學們在得到休息的同時了解一些國家大事，這對我們的學習非常有幫助。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
程老師講課時是最富激情的。他的聲音很洪亮，很有感染力，而且講課時總會用一些新潮而又無傷大雅的詞語來活躍課堂氣氛，他還經(jīng)常用實物或上演各種情境來讓同學們更好的理解數(shù)學題，對那些違反紀律的同學，他不會生氣的批評，而是以一種非常委婉的的方式去提醒他們。夏天燥熱的天氣，就像蒸籠一樣籠罩得人精神萎靡，昏昏欲睡。但是程老師的課堂上卻沒人打瞌睡，程老師用他那獨特的講課方式在潛移默化中提高了同學們的學習勁頭。
在這炎熱的盛夏，在著緊張枯燥的學習生活中，程老師賦予了我對學習的熱情，他永遠是我心目中的良師！
撿拾幸福。
有人說，幸福其實很簡單。是的，幸福不一定多么宏偉驚人，幸福就像初春新雨后冒出的筍尖，稍一低頭或彎腰便能發(fā)現(xiàn)它遍布足下；抑或是在盛夏鄉(xiāng)野的天空中，偶爾抬頭便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悅，發(fā)現(xiàn)生活之美的單純的喜悅，只要伸手就能觸到。有一顆永遠不老的心，平和的態(tài)度，積極的心態(tài)，幸福便處處皆可撿拾。
幸?？梢允呛幸唤z溫暖。還記得小時候有一年冬天十分寒冷。那時單薄的身子抵御不了寒冷的侵襲，雙手凍得通紅。而身旁的媽媽發(fā)覺我的窘態(tài)，便用她溫柔而纖細的雙手握住我的手，同時把我另一只手放入她同樣溫暖的口袋中。這時的媽媽就像天使一樣，臉上泛著微笑，而我的手被溫暖的母愛包裹著，這溫暖滲透入我的皮膚，流向全身各處，比最好的羽絨服穿在身上還要溫暖。心頭上縈繞著絲絲溫暖的我，在媽媽的口袋里撿拾到了幸福。
幸?？梢允乔宄康囊豢|陽光。在暑假，上了一天的課后，將一整天的知識盡數(shù)吃進腦子里的我?guī)е簧淼钠＞牖氐郊业诡^便睡。第二天清晨，還在睡夢中的我透過睡眼隱隱約約看見一縷陽光。我頓時睡意全無，心中莫名升起一種喜悅。是為自己在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自己休整完畢，又即將度過充實的一天而喜悅。感謝大自然，讓我為今天而幸福，我從清晨的陽光中撿拾到了大自然饋贈的幸福。
幸福還可以是平淡中的一次甘甜。放學回家之后，又見到久違的家人，心思從繁重的作業(yè)中抽出來，迎接家人溫馨的擁抱。一向嚴肅刻板的爺爺也露出了笑容，像往常一樣開始認真地為我削一只蘋果。平平淡淡的一周學習中難得回家兩天，我細細咀嚼這只蘋果，只覺得無比甘甜。人的味覺就是這么容易被滿足，心理也如味覺一樣容易滿足。我從蘋果的甘甜中撿拾到了生活的美好的幸福。
幸福其實很簡單，是一絲溫暖，一縷陽光或是一次甘甜，只要有一顆不老的心，有著積極的態(tài)度，平和的心態(tài)，在平凡的生活中也能撿拾幸福！
我喜歡水，不單單是因為水對人類的貢獻，還有它獨特的魅力。天地初成，升騰積淀，于是清濁相見。有的拔地而起，直插云霄，有的緩慢降落，沒入塵土，水也就柔得理所應當，湯湯，泛泛，滔滔，汩汩。
多水的地方也就多著三份靈氣，想來江南水鄉(xiāng)的三月三的麗人節(jié)也是多著幾分秀氣的。江南的女子總是讓人過目難忘的，那轉(zhuǎn)瞬的顧盼生姿，呢喃低語總是帶著水氣的，像情人間的暖意一般流過心田。在江南，人前人后，茶前飯后，閑談低語總像是浸著水一般糯糯的，惹人發(fā)癡，想來那吳儂軟語也是氤氳這水，才有著這般滋潤人心的體貼風情的。
像是那與江南水鄉(xiāng)截然不同的原野地區(qū)，那漫天飛舞著的黃沙，翻涌著渾濁的黃土高原，也是受著水的滋潤吧。不像是江南地區(qū)的水的清麗秀雅，而是混著沙土，猛力拍打岸坡的黃河水??！孕育著黃土高原的漢子那健碩而又充滿著力與美的的軀體，和那狂放豪邁的性格！似乎隨時會迸發(fā)出磅礴驚人的力量！黃河水拍打著土地，滋潤著中華民族五千年不朽的精神！
縱觀著整個歷史進程，水總是帶來祥瑞的?？粗鴷r間與戰(zhàn)爭送走前朝，迎來新主；看著戰(zhàn)爭下的百姓和和平帶來的欣喜。水總是靜靜流淌著，包容著一條又一條生命，安撫一條又一條生命。這寬容博大的胸襟是與生俱來的品質(zhì)，但這滋潤人心的品質(zhì)與奉獻精神，是幾時才能磨練而得的??！
曾幾時，《四季原野》的作者多次在他的水中提到“洗滌著人心，滋潤著干涸的永遠是那牡丹花水”，這是怎樣一種愛水的態(tài)度?。?/p>
我想，我也愛上水了，愛上那種滋潤一切生命的源泉，愛上那滋潤著中華民族五千年不朽的精神！
專家分析：他們的中考滿分作文如何拿了滿分？
如何能在不到60分鐘的時間里寫出一篇500字以上的優(yōu)秀作文來？這是每個臨考師生最為關切的問題，筆者通過對全國十年來滿分作文的分析，揭密一下這些滿分作文是怎樣“煉”成的，希望對臨近應考的語文老師和同學有一點啟發(fā)。
一、煉標題dd芳草滿園花滿目。
俗話說得好“題好一半文”。文章的標題就好比一篇文章的眼睛，通過它，我們可以窺見文章的靈魂。古今中外許多優(yōu)秀的作家，為了給自己的文章擬一個靚麗標題，直至“為伊銷得人憔悴”。近些年來，許多省市的中考作文為了鼓勵和培養(yǎng)考生的創(chuàng)新精神，都有讓考生自擬題目的要求。毫不夸張地說，題目擬得如何，不但存在著給閱卷老師第一印象的問題，甚至直接影響到閱卷老師對文章的評分?？丛S多滿分作文的擬題方法，的確給人新穎的感覺：
1.引用流行歌曲，如《我的未來不是夢》(山西)、《一切盡在不言中》(淮安)、《?；丶铱纯础?20甘肅)。
2.運用擬人、比喻、反復、設問等修辭格，如《一條海豚的幸福感受》(江西)、《生活好比一桌宴席》(20江蘇)、《現(xiàn)在？現(xiàn)在！》(年陜西)、《成才全*父母嗎？》(年江蘇)。
3.套用流行語，如《在橋一方》(2003年山西)、《都是課外書惹的禍》(2003年天津)。
4.借用成語或名句，如《勿以善小而不為》(重慶)、《學無止境》(19廣東)。
5.活用熟語，如《關于“交往”條件的實驗報告》、《交往說明書》、《低下頭看看》(2003年四川)。
6.采用散文化的語言或詩的語言，如《我也銜過一枚青橄欖》(上海)、《著一襲美麗的綠袍》(青海)、《一絲甘醇沁心田》(2002江蘇)。
二、煉開頭dd舉頭已覺滿眼春。
古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的.開頭等于成功的一半”，這些都說明了作文開頭的重要。精彩的開頭能一下子就打動評卷老師的心。由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美，我們可以欣賞一下下面這些滿分作文的開頭：
1.引名句，起點高遠，如：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實(年廣東《學無止境》)。
2.巧博喻，形象開闊，如：像微風拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你的出現(xiàn)仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。(2002年鹽城《一絲甘醇沁心田》)。
3.趣比擬，別開生面，如：嘿，大家好，我叫把握，與自信等人是胞兄胞弟，我們共同支撐著人的大腦活動與精神。你們可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。(2002年河北《我叫把握》)。
4.作排比，造勢磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，對人以和，待人用善，待人和善。(2003年江西《待人和善》)。
5.巧設問，引人深思，如：團團黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙純潔的雙眼噙著淚水，你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什么？(2003年江西《今夜星光燦爛》)。
6.深抒情，生動感人，如：雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡的流動。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸?；鹘z絲雨露……在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？(2003年麗水《永恒的情結(jié)》)。
三、煉形式dd巧持彩練當空舞。
獨到的創(chuàng)新設計，能使由“赤橙黃綠青藍紫”組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿；別具一格的表現(xiàn)形式，能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力。我們談作文要創(chuàng)新，許多同學往往只注重作文內(nèi)容、立意、語言等方面的“出巧”。其實，好的作品更需要漂亮的包裝，我們?nèi)绻儆脗鹘y(tǒng)的“三段體”形式，給作文換一套新穎的“外裝”，就會帶給閱卷老師新與美的視野與享受?？慈珖鴿M分作文，各種各樣的創(chuàng)新形式讓人拍案叫絕。
1.日記體式：圍繞一個主題，用清晰的時間概念展示出事件的全過程。日記是一個人心靈的真實反映，所以這種文體，既能吸引讀者，增強真實感，寫法上還避免了單純的記敘形式。如：2003年安徽滿分作文《體驗“女朋友”》就以日記的形式表現(xiàn)了自己與女生交往的一段經(jīng)歷，每則日記著力寫好一個小鏡頭，以此見證他的獨特體驗。2003年深圳滿分作文《留下》則用日記記錄下三個時間段親朋給自己的電話留言，來表現(xiàn)“非典”時期的非常愛意。
背景：善良被人們?nèi)拥搅艘黄L呼嘯的茫?；脑?，那兒荒無人煙，只有善良一人在無邊無際的荒原中走著。(畫外音：善良正急切地想著回家，想著回到人們的心中。)。
(突然遠處有一輛奔馳轎車從善良身邊急馳而過，金錢上，善良似乎看到了回家的希望)。
善良：停車！停車！(滿懷希望地招著手)。
金錢：你是誰呀？為什么在這半路上擋我的車呢？(邊說邊探出頭來)。
……(限于篇幅，后文略)。
小作者圍繞一個主題，采用短劇的表現(xiàn)形式，用場景揭示事件發(fā)生的背景，用舞臺提示展示細節(jié)，用人物的臺詞闡述事件的發(fā)展情況或表明作者對生活的見解，新穎獨特的構思，讓人拍手叫好。
3.小標題串聯(lián)式：如同電影拍攝手法，將圍繞主題的文章材料進行多方位甚至是隨意的抓拍幾個鏡頭，使整個事件由孤立到聯(lián)系，從片面到全面，形成一個整體。各個鏡頭用小標題或者序號標列，能給人層次分明，條理清晰的感覺，又能避免單調(diào)的過渡。如：2003年河南滿分作文《打造藍天》就用了三個十分搶眼的小標題：“起風了”、“下雨了”、“云散了”，從表面上看，它們是自然界天氣變化的寫照，深入文章，你會發(fā)現(xiàn)它們更是“我”心理變化的形象表述，通過小標題，文章的情節(jié)一氣貫通。
4.童話寓言式：如2002年江西滿分作文《一條海豚的幸福感受》中作者用擬人的修辭手法，以童話故事這一表現(xiàn)形式，采用換位思考，站在第一人稱的寫作角度，寫出“我”dd一條海豚回歸大海時的幸福感受。2003年遼寧的《一棵老槐樹的自述》、云南的《做一片云，真好》、益陽的《書國的罷工》、淮安的《“鼓勵”自傳》、安徽的《真走訪記》等滿分作文將“老槐樹”、“云”、“書本”、“鼓勵”、“真”等形象事物或抽象事物擬人化，采用童話寓言形式，帶給人獨特的感受。
5.還有諸如書信、故事新編、微型小說、演講詞等形式，作者們圍繞文章內(nèi)容，找到與之相適應的、獨具特色的形式，從而讓文章以創(chuàng)新之光照亮評卷老師的眼睛。
四、煉語言dd語不驚人死不休。
孔子說：“言之無文，行而不遠?！币饧次恼乱v究文采，講究美，沒有文采的文章，就難以傳播。同樣的道理，中考作文要想獲得高分，富有文采的語言表達是必須的。優(yōu)秀作文語言生動活潑、魅力深厚的奧秘有三：
1.妙用動詞、形容詞，修飾語，疊字等。如：夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風搖曳身姿，門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。(2003陜西考生《擁抱現(xiàn)在》)。
3.巧用修辭格從來都是增添文采的有效途徑和方法。
善用排比，如：和善，猶如一股春風，一場春雨，吹拂滋潤著荒涼的大地；和善猶如一盆炭火，溫暖著每個心灰意冷的生命；和善，是一劑良藥，是陰云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，給自己快樂，也帶給人們幸福。(2003江西考生《待人和善》)。
妙用比喻，如：主題音樂跳躍的音律中還透著一絲絲的輕柔，像柔紗撫過面龐，像淡云掠過藍天，像細雨親吻大地，令我難以釋懷。(2003甘肅《歌聲與微笑》)。
靈活引用詩句、歌曲、名言、俗語、諺語、歇后語等等，如：
“1”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。(2003鄭州《欣賞數(shù)字中的語文》)。
“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當耳邊想起這熟悉的旋律，自己就好像遇見多年不見的老朋友一般，感覺格外親切。(2003甘肅《歌聲與微笑》)。
回環(huán)反復，如：……在其中辨明了真善美，分清了假丑惡，不亦樂乎?！谄渲畜w驗知識的真諦，科學的美麗，不亦樂乎?！谄渲校易x得更多，想得更多，書使我漸漸成長，不亦樂乎。
早晨起來，品香茗讀散文不亦樂乎。中午，倚陽光讀小說不亦樂乎。晚上，*窗邊讀詩詞不亦樂乎。(2003天津《讀書是快樂的》)。
生動比擬：如“隨手攥一把肥沃的月色，都會芳馨出孤獨與哀愁……”、“月色在傾聽”(2003安徽《成長是一種體驗》)。
其它修辭格，如夸張、反問、設問、對比、對偶等，只要我們巧妙運用，一定會亮人耳目，怡人心扉。
五、煉書寫dd粒粒珠玉落銀盤。
近年來，卷面整潔、寫字工整，已經(jīng)成為中考作文的一項重要評價標準，如2003年紹興卷在寫作要求中，明確說明書寫5分，湛江卷寫作70分中，卷面和書寫也占了5分。除了作文要求中有明確的規(guī)定外，創(chuàng)造一個清楚整潔的文面，還會增加評卷老師對你的作文的印象分。的書寫要注意幾點：1、用顏色比較深的，筆頭也比較粗的鋼筆、圓珠筆書寫；2、標點使用正確規(guī)范；3、杜絕空格、拼音；4、盡量把字寫得大一點，撐著格子寫。
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我心中的良師心得體會篇十五
上周五臨近放學之際，謝老師突然走進了教室說：“明天和后天將有外地老師來講課，其中一個是大師級別，想聽的去二樓報告廳等我，僅限20人?！蔽沂趾闷妫€有比謝老師講的好的大事啊，實力肯定很恐怖，況且老師說百年一遇，一定是逆天般的`存在。
放學后，我飛奔下樓，跑進報告廳，并搶到了排頭的好位置，準備著聽聽大師級的課。
今天下午一點半，我氣喘吁吁地跑進報告廳，立刻便被眼前的情景驚呆了，只見臺下密密麻麻坐滿了素不相識的老師，這為我增加了無形的壓力。
開始上課了，第一位老師所講的文章是鄭振鐸的《貓》，她讓我們從多方面進行思考，最后用淺顯易懂的話語引導我們，明白了沒有確鑿的證據(jù)，就不能妄下斷語的道理。這位老師語言生動，我聽得津津有味，還回答了幾個問題。
后兩節(jié)課依然讓我們明白了深刻的道理，同樣令我們癡迷于語文。但在第三節(jié)課下課時，因為老師意外的告訴我們，由于我們的出色表現(xiàn)，將獎勵我們逆天般存在的老師——肖培東老師。老師不拿書本，把三篇課文合在一起講，我們既興奮又期待。
萬眾矚目之下，大師走上講臺，手指黑板。字字句句是我真理，握三尺粉筆，書寫文章真人生。肖老師先概括了三篇文章的書寫對象，說出共同點。又用一個字概括三篇文章，其似行云流水，根本無說錯之處。一氣呵成，總結(jié)文章所寫，作者所思，令人稱佩！
最后合影留念，肖老師，明日再見。大師不愧于其名，真乃神人也！
“聽君一席話，勝讀十年書”請肖老師一堂課，遇良師，難能可貴！
我心中的良師心得體會篇十六
良師，如同夏日盛開的白蓮，給人以涼爽與淡雅。良師，就像冬季綻放的紅梅，給人以火熱與激情。我心目中的良師，就是我們現(xiàn)在的數(shù)學老師——程老師。
程老師個子不高，長相平凡，如果你在人海中與他偶遇，定然不會給你留下深刻的印象，但如果你聽過他的課，定會是難以忘懷。
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。
程老師是教數(shù)學的`，也不是班主任，按理說其他的科目與他是沒有多大關系的。但程老師經(jīng)常會給我們擠出數(shù)學課的時間讓我們讀那些讀背科目。程老師說：“數(shù)學固然重要，但是其他科目也同樣重要。我們應該全面發(fā)展，尤其是讀背科目，更應該下大功夫?！庇谑菙?shù)學課前的政治、歷史的讀書聲時常響起，我們一定不會辜負程老師的期望，爭取在中招考試中取得優(yōu)異的成績。
家事國事天下事，事事關心。
程老師在閑余的課堂時間，或者在我們學了很久時候，總會停下來給我們說一些新聞或時事政治。這讓他的課堂變得輕松，也讓同學們在得到休息的同時了解一些國家大事，這對我們的學習非常有幫助。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
程老師講課時是最富激情的。他的聲音很洪亮，很有感染力，而且講課時總會用一些新潮而又無傷大雅的詞語來活躍課堂氣氛，他還經(jīng)常用實物或上演各種情境來讓同學們更好的理解數(shù)學題，對那些違反紀律的同學，他不會生氣的批評，而是以一種非常委婉的的方式去提醒他們。夏天燥熱的天氣，就像蒸籠一樣籠罩得人精神萎靡，昏昏欲睡。但是程老師的課堂上卻沒人打瞌睡，程老師用他那獨特的講課方式在潛移默化中提高了同學們的學習勁頭。
在這炎熱的盛夏，在著緊張枯燥的學習生活中，程老師賦予了我對學習的熱情，他永遠是我心目中的良師！
我心中的良師心得體會篇十七
三物中，必有吾師。
生活中，處處有良師，我一直堅信這句話。你想知道我心中的良師是誰嗎?快看!是它們。
春天來了，小草作為春天的使者最先來到世間。一天，暴雨驟降，原來嬌嫩的小草耷拉下了腦袋，嫣嫣地趴在地上，它的生命終結(jié)了嗎?不!雨停了，太陽出來了，它晃動著腦袋，又站立起來了。是那樣的青翠欲滴，是如此的精神抖擻。此時的小草雖然還是那樣的嬌小柔弱，但是它卻堅強地戰(zhàn)勝了暴風雨的摧殘。它以無聲的行動向人們展示了“春風吹又生”的頑強生命力。
啊!小草，我的良師，你告訴我：生活中的挫折和不幸無時無處不在，要做生活的強者，就要堅強地去面對。
一頭老黃牛在田間耕作著，它深深地埋著頭，躬著腰，一步一個腳印地向前走，主人微笑著扶犁。不用鞭打，不用呵斥，因為它是那樣的憨實，能干。它從不埋怨勞動的辛苦，也不夸耀自己的功勞。它只知道開墾出一片又一片撒滿豐收種子的土地。
啊!老牛，我的良師。你告訴我：要想在社會上立足，要想取得他人的信賴，必須實實在在做人，腳踏實地做事。一千句漂亮的空話不及一個實實在在的行動。
秋天到了，一群大雁往南飛，在頭雁的帶領下，它們時而排成“一”字形，時而排成“人”字形的雁陣，朝著同一方向飛去。一旦有個別大雁掉了隊，周圍的大雁就會將它圍在中央，齊心協(xié)力帶動它繼續(xù)飛翔。
啊!大雁，我的良師，你告訴我：一個人的力量是渺小的，只有將自己融合在集體中，才會更有力量，才不會迷失方向，從而飛得更高，飛得更遠。
啊!小草、老牛、大雁，你們是我的良師，是我學習的榜樣!
我心中的良師心得體會篇十八
往事都隨波而去了，可您卻牢牢地扎在我記憶的海灘上，成為最閃亮的貝殼。
朗誦掌聲。
那是一個陰天，我望著滿是叉燒的試卷，心中滿是失望，唉我把臉貼在桌上，盯著試卷上的錯題，進行革命后的反思，卻還是一無所獲。您把我喊進辦公室，我站在門口，報告遲遲喊不出口。您笑了：傻丫頭，又發(fā)愣了，快進來！我木訥地走到你身邊，心中默念著：一定是暴風雨的前奏，呆會兒指不定有多少激動呢！您接過試卷，一題題的仔細分析給我聽，我這才茅塞頓開。我轉(zhuǎn)身想走，您說了一句讓我至今記憶猶新的話：多希望你長到后成為作家，讓我自豪！也許您對許多學生說過了，但我還是頗為感動：老師這么著重我，我要更努力！我走出辦公室，身心卻更輕松了！
分離信任。
因為某種原因，我要在下學期轉(zhuǎn)學。分別時，您忙碌地發(fā)著寒假作業(yè)，我就坐在位置上，看您忙碌著，我看看成績單上的簽名，在心里默默念著您的名字：春濤，春濤，您不就是春日里的碧波，滋潤著我這顆草。這些日子來，您對我的幫助讓我感動不已。可我卻我遲遲不想說再見或永別。果然，進入了新的環(huán)境，我適應不了，成績也有所下滑。我用短訊向您倒苦水，您不就就回了信：老師相信你的實力，做好你自己！我望著注滿關愛的兩行字，心中再次溢滿感激。您對我的信任再次讓我在學習到路上勇往直前！
親愛的老師，您現(xiàn)在還好嗎？您的笑容，您的鼓勵，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因為您的存在，在記憶的長河里多了一份清澈與香醇，因為您是我心目中的好老師！
我心中的良師心得體會篇十九
你，普通而奇特的外表下，有著萬物都無法比擬的氣息。
你無形，卻能變幻莫測，力出驚人。
你無色，卻飽含了世間萬千色澤，默默潛行在這絢爛的環(huán)境里。
你無味，卻嘗盡一切生命味道，心知萬物情，心容萬物身。
在眾多人眼里，你只不過是一種十分常見的物質(zhì)，不過是化學式里面基本的h2o。人們將你濫用，卻天天呼喊著節(jié)約。你是人類生存最重要的物質(zhì)之一，你的品質(zhì)同樣給人以智慧的啟迪。
在這個萬物爭鳴的世界里，你無聲地流過千千萬萬的境地，使千千萬萬的生命得以存息——上善若水，水善于滋潤萬物而不與萬物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方。你無影無形，在這個喧囂煩擾的環(huán)境下，一個陰暗無光，無人愿意涉足的角落里，一次又一次在石塊上跳躍著，用那似柔非柔的軀體敲擊著堅實不摧的物質(zhì)。別人笑著嘆息你的固執(zhí)，爾后又驚嘆你的實力。這倒不如用老子的話來講明：“天下莫柔弱于水，而能攻堅強著莫之能勝，以其無以易之?！币馑际?，遍天下再沒有什么東西比水更柔弱了，而攻堅卻沒有什么東西可以勝過水。
“天下之至柔，馳騁天下之至堅?！彼慰梢源┦?，靠的是毫不畏懼的精神、持之以恒的毅力和精誠之至，以此為道，則沒有什么困難不能克服，沒有什么難關不能攻克，沒有什么事情不能完成。
這激勵著一位位奮發(fā)的青年不斷進取，也在時時鼓舞著我。
你的靈魂顏色，就是凈，那種不與世爭奪，自心無去來的自由，潔凈。私欲會迷惑人的眼睛，迷亂人的心智，爭斗會傷害彼此。不計較個人得失，保持善良、真誠，格守信用，以崇高的品德獲得別人的信任和支持。你不妄自尊大，奉獻社會但不強求回報，做別人所不愿做之事而不抱怨，從而能夠得到別人發(fā)自內(nèi)心的尊重——在平凡中創(chuàng)造偉大。
這世間，能夠擁有如此澄凈心境的人與物又能有幾個？而你，卻始終履行。在嘈雜的塵世里徘徊，為生命付出了太多，得來的竟有不屑與玷污，卻從未被污染了心。
你走遍每一個角落，嘗盡了所有人情冷暖。你不發(fā)話，只是默看紅塵。你不受外界干擾，不因他人的罪過而流露出種種表現(xiàn)。天之高，海之深，都比不過你胸懷的寬廣，容納萬物，包容萬物，則一切都將擁入你的懷抱。
你無形，無色，無味，卻是蘊含最為豐富，最能溝通，最為智慧的物質(zhì)?！八疅o為而無不為，無形而無不行，處無為之事，行不言之教?！蹦闳粲腥魺o，又在無聲中教導了這大千世界——良師，水也。
我心中的良師心得體會篇二十
“爸爸，你就讓我玩會游戲嗎？”“不，堅決不行！”瞧，這個周末玩手機又被老爸發(fā)現(xiàn)了。不過，我覺得老爸也是一個良師益“友”。
“良師”這二字是因為，他每天晚上，都要盯著我把作業(yè)寫完。這不，又來了，我做一題，他檢查一題，對了幸好無事，錯了就是一頓“板票燒雞”，那味道絕對讓你痛哭流涕，他還經(jīng)常意味深長的給我說大道理，比如“雪萊的讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”有時也會叫我說：“把《威尼斯的小艇》背一遍，我聽聽?！?/p>
“益友”這兩個字，來自于一頓夜宵。那晚家里沒吃的，我肚子什么也不剩，餓得咕―咕―叫，爸爸肚子里也沒有“存貨”了，可媽媽不讓我吃夜宵，我和老爸商量：“趁我媽化妝時，出門去買一頓kfc?！蔽野贮c頭同意，我媽開始化妝了，我們迅速跑出去，走上車，去kfc大吃一頓，爸爸沒吃多少，可能是想讓我吃吧，我想這可能也是對我的愛。我解開一個漢堡一把塞進爸爸嘴里。一會兒，回到家里，媽媽不僅沒生氣，還說：“怎么，不帶點給我?！蔽覀兿仁且汇?，隨后就相視一笑。
“父愛如山，母愛如海。”這句用在我爸媽身上再合適不過了。
我心中的良師心得體會篇二十一
一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位你隨時傾心交談的知己。書，是我生活中不能缺少的重要部分之一。
一次，爸爸告訴我明天要去旅行，我非常高興可是我的書包裝不下太多東西。于是，我來到了書房，從書架上把我“老師”和“知己”請了下來，這是我感覺像得到了一件稀世珍寶，喜愛得不得了。我還拿來了包書紙給他當衣服，然后小心翼翼地把我的“良師益友”放入書包。
第二天，我們?nèi)胰艘霭l(fā)了，爸爸在檢查我的書包的時候，發(fā)現(xiàn)我?guī)У娜菚?，就問“咦，你帶的怎么都是書？”我回答：“書，是我最好的朋友，他在我有困難的時候一直安慰著我，在我沒事做的時候是書一直陪伴著我所以書是我的‘朋友’！”爸爸聽了我這樣說從憤怒的表情變成了開心的表情并說：“既然你這樣說我也只能支持你了?！?/p>
我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每一本書合為一體，和它們共悲傷，共快樂。讀書變成了我精神上的導師，也是我精神上的知己。糧食是身體的哺育之物，而書籍是靈魂哺育之物，所以書籍是全世界的營養(yǎng)品。
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