讀后感是表達(dá)自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解和思考的重要方式。在寫讀后感時(shí)，我們可以從自己的角度出發(fā)，與作者進(jìn)行對(duì)話，思考作品的意義和價(jià)值。請(qǐng)大家閱讀下面的范文，提升自己的讀后感寫作水平。
我有一層防護(hù)罩讀后感篇一
一本號(hào)稱“100本最偉大的兒童書”之一的繪本，凱迪克銀獎(jiǎng)，美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)最佳圖書，20科麗塔·斯科特·金榮譽(yù)插畫師獎(jiǎng)……這一系列的榮譽(yù)屬于這本繪本——我有一個(gè)夢(mèng)想。這是一本由白人作家和黑人插畫師聯(lián)袂打造的偉大作品，講述的是一名偉人的傳奇一生。這名偉人想必你已經(jīng)知道，他就是著名演講“我有一個(gè)夢(mèng)想”的講述者：馬丁·路德·金。
沒(méi)有讀本書之前，我很好奇，如何用繪畫和少量的文字講述清楚馬丁·路德·金短暫而復(fù)雜的一生呢？又如何用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言使受眾(主要是4——7歲的兒童)理解馬丁·路德·金呢？和孩子讀了這本書，我知道了答案：作者并沒(méi)有用大量的篇幅講述馬丁如何偉大，而是在簡(jiǎn)單講述馬丁一生的時(shí)候，時(shí)刻把他的經(jīng)歷和馬丁的名言交織在一起。書的每一個(gè)橫跨頁(yè)才是一幅完整的畫面，不像其他的繪本，要么是單頁(yè)獨(dú)立，要么偶爾一兩個(gè)橫跨頁(yè)獨(dú)立。這本書的另一個(gè)特別之處在于它的繪畫風(fēng)格，看起來(lái)既像油畫，又像拼貼畫，插畫師光影運(yùn)用嫻熟，畫面立體豐滿，人物呼之欲出，非常生動(dòng)形象，大大地增加了繪本的感染力。
女兒一見(jiàn)到書，就問(wèn)我：“媽媽，這個(gè)人怎么這么大呀？”原來(lái)是封面上馬丁的大頭像正在咧嘴微笑，封面上還有三個(gè)圓形的獎(jiǎng)?wù)?，仔?xì)一看，原來(lái)是這本書獲得的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
“這是這個(gè)人的畫像，因?yàn)殡x你近，所以看起來(lái)就很大；如果離你遠(yuǎn)了，看起來(lái)就很小了，但實(shí)際上它還是一樣大小。就像我們看到對(duì)面山坡上的房子，在我們家看過(guò)去，就像你的積木那么?。坏悄闳ミ^(guò)的，它們是不是像你的積木那么小呀？”
女兒想了想，似乎明白了，不過(guò)問(wèn)題寶寶不是那么容易屈服的：“媽媽，這個(gè)人為什么是棕色的？是曬黑了的嗎？”
“不是。這個(gè)世界上有三種皮膚顏色：棕色，白色和黃色。我們是亞洲人，皮膚是黃色的；歐洲人多數(shù)是白色的；非洲人棕色的多，因?yàn)樗鼈兊钠つw顏色深，人們又管他們叫黑人。這本書講的就是黑人為了和白人一樣生活而努力的故事?！?/p>
“為什么要為了和白人一樣生活而努力呢？”
“讓我們?cè)跁飦?lái)找答案吧?！?/p>
我有一層防護(hù)罩讀后感篇二
書的背面有幾條書評(píng)，最看重的是《南方人物周刊》的：某種程度上說(shuō)，林志穎完成了偶像神話的跨越。沒(méi)人能一直站在巔峰或青春永駐，只有對(duì)世界和未知始終如一的好奇，才讓他在與時(shí)間的較量中成為贏家。
對(duì)時(shí)間有耐心，就是對(duì)自己有耐心。
很喜歡林志穎的父親，他的風(fēng)箏說(shuō)好感人：風(fēng)箏能在天上自由自在地高高飛翔，都是因?yàn)橛幸桓€牽著它，掌控方向，給它力量。有這樣的父親，才會(huì)有這么受人喜愛(ài)的小志的吧。
很喜歡林志穎的正能量。他把愛(ài)好做到專業(yè)，他對(duì)生活的積極樂(lè)觀，他說(shuō)我就是要帶給大家正能量。最喜歡的就是熱愛(ài)生活，對(duì)生活樂(lè)此不疲的人。所以三毛是最愛(ài)。心里對(duì)生活感到悶時(shí)，就翻翻三毛的書，看她如何在撒哈拉作樂(lè)，很快就會(huì)對(duì)生活生出許多樂(lè)趣與希望來(lái)。這就是熱愛(ài)生活的人帶給其他人的力量吧？現(xiàn)在覺(jué)得，林志穎也是如此。喜歡，就做到極致。即使錯(cuò)了，也馬上回頭。這感覺(jué)，就像練瑜伽，()每一次使勁的拉伸，除了帶來(lái)身體上的舒暢，還又給人“我還能再做更大拉伸”的希望。
他會(huì)聽。環(huán)境陌生不想離開爸爸，但一旦爸爸離開他竟不哭不鬧繼續(xù)認(rèn)真完成任務(wù)。睡覺(jué)時(shí)陌生爸爸在身邊不習(xí)慣也沒(méi)有嚎啕大哭而只是悄悄抹眼淚。即使這樣你能說(shuō)kimi沒(méi)有個(gè)性嗎？他的乖巧并沒(méi)有影響他的個(gè)性。所以，教育真的很重要。林志穎說(shuō)，kimi的出生，讓他不再天不怕地不怕，可是也讓他更加的天不怕地不怕。我想，這就是一個(gè)男人的成長(zhǎng)吧，一個(gè)有責(zé)任心的男人的成長(zhǎng)。
林志穎說(shuō)，他的偶像舒馬赫讓他明白偶像的樣子是可以實(shí)現(xiàn)的。（原話忘記了）而對(duì)于林志穎的粉絲來(lái)說(shuō)，如此喜歡林志穎，如此喜歡這本書的原因可能也是：林志穎讓大家明白他的樣子是可以實(shí)現(xiàn)的吧？因?yàn)槲矣X(jué)得，這才是偶像的力量。
我有一層防護(hù)罩讀后感篇三
今天我讀完了繪本我有一層防護(hù)罩。知道了預(yù)防流感，最重要的一點(diǎn)，是戴好口罩。因?yàn)榱鞲兄饕峭ㄟ^(guò)咳嗽、打噴嚏等飛沫形式傳播，流感病毒會(huì)在空氣中大約存活半小時(shí)，經(jīng)過(guò)口腔、鼻腔、眼睛等接觸，就會(huì)讓人感染。因此，去醫(yī)院看病的時(shí)候。乘坐公共交通工具的時(shí)候。在學(xué)校班級(jí)內(nèi)，有同學(xué)感冒的時(shí)候。都需要戴好口罩。除了戴好口罩，我們還需要做到勤洗手。說(shuō)到洗手，我想問(wèn)問(wèn)大家，你們會(huì)洗手嗎？是不是水龍頭一擰開，抹點(diǎn)洗手液，嘩嘩一沖，就完事兒了。其實(shí)不是的。要“有效”的洗手，就必須留意下面幾個(gè)步驟：
1、開水龍頭沖洗雙手。
2、加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。
3、小心地雙手相互擦手心、手背、指甲內(nèi)外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒鐘才沖水。
4、用流動(dòng)的水沖洗至少10秒鐘。
5、完全擦干凈后，才用清水將雙手徹底沖洗干凈。
6、用干毛巾或手紙徹底抹干雙手，或以干手機(jī)吹干雙手。
7、雙手清洗妥當(dāng)后，別再直接觸摸水龍頭，防止再度臟手。應(yīng)以抹手巾包裹水龍頭，或在水龍頭上潑水沖洗干凈，才把水龍頭關(guān)上。
同學(xué)們，讓我們做個(gè)懂預(yù)防講衛(wèi)生的小達(dá)人吧。
我有一層防護(hù)罩讀后感篇四
暑假里，我讀了一本叫做《我有一層防護(hù)罩》的書。通過(guò)讀這本書，我體會(huì)到了，無(wú)論老師還是家長(zhǎng)告訴我們的事都是為了我們好，想要正確的引導(dǎo)我們。我們要相信他們，聽他們的話，特別是在疫情時(shí)期，雖然我們年紀(jì)小，能力有限，不能幫上什么忙，但只要我們聽老師和家長(zhǎng)的話，嚴(yán)格按照防疫規(guī)則去做，就是在為抗擊疫情做貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，早日戰(zhàn)勝疫情，人們都能健康，平安！
我有一層防護(hù)罩讀后感篇五
印象最深的是一條用白色石頭雕刻的美人魚，她有著一副天使百般美麗的臉龐，有一條優(yōu)美的長(zhǎng)尾巴，尾巴的上面細(xì)致的刻著一片一片的魚鱗，整個(gè)美人魚擺著好看的造型眺望著遠(yuǎn)方，似乎在盼望著什么。
有人說(shuō)彩虹度是一座橋，假如能走到這座彩虹橋上，你會(huì)版做些什么？把你美好的想象寫出來(lái)吧！我要建一座彩虹橋，把大陸和臺(tái)灣連接起來(lái)。讓臺(tái)灣人民能和大陸的親人自由往來(lái)，就權(quán)像走親戚一樣，越走越親，最后真正成為一家人。臺(tái)灣重新回到祖國(guó)的懷抱。
我有一層防護(hù)罩讀后感篇六
在今年我們?nèi)蛎媾R了一次很大的挑戰(zhàn)——新冠肺炎病毒引發(fā)的全球衛(wèi)生健康環(huán)境危機(jī)，讓全世界都面臨了這場(chǎng)危機(jī)，一場(chǎng)前所未有的疫情給我們的生活帶來(lái)巨大的影響，我們停課居家生活方式的改變，無(wú)法正常生活和上學(xué)，每個(gè)人只要出門離開家，就要佩戴口罩?；氐郊艺J(rèn)真洗手消毒處理。而這一切還沒(méi)有結(jié)束，國(guó)外疫情還在蔓延。于是在這樣的情況下我拿起了，《我有一層防護(hù)罩》這本書讀了起來(lái)，并且給我留下深刻印象！
拿起《我有一層防護(hù)罩》正看著封面上畫著好多長(zhǎng)著腳的`紅色圓點(diǎn)感到好奇時(shí)，媽媽告訴我那就是“病毒”。書中向我們講述了出門要帶口罩，勤洗手，多通風(fēng)，噴灑酒精來(lái)保護(hù)自己和家人的生命安全。
第19篇中寫到熊點(diǎn)點(diǎn)家的小區(qū)里出現(xiàn)了新型冠狀病毒的病例，他嚇得都哭出來(lái)了，他說(shuō)自己是無(wú)癥狀感染者快要死了自己無(wú)法改變的天神的安排，準(zhǔn)備等著死亡！毛卷卷去安慰他說(shuō)：不用害怕，你在家多通風(fēng)勤洗手噴酒精就可以避免病毒擴(kuò)散感染，不要自己嚇唬自己。
這本書中我感覺(jué)自己也要像毛卷卷學(xué)習(xí)，要勇敢地面對(duì)一切生活中的意外和不懷好意，對(duì)待病毒我們要多通風(fēng)勤洗手多消毒保護(hù)自己的安全。病毒固然可怕，但是真正可怕的是人的偏見(jiàn)和無(wú)視病毒的態(tài)度，要科學(xué)的對(duì)待這些病毒，并能及時(shí)的通過(guò)正確科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自己和家人的身體健康，所以，為了所有人對(duì)健康我們一起勤洗手，多通風(fēng)，出門一定要佩戴上口罩！
我有一層防護(hù)罩讀后感篇七
假期中我看了許多書，其中我印象最深刻的就是這本書。
這本書主要講了流感病毒是多么的可怕，我們?cè)撛鯓宇A(yù)防它。下面我給大家簡(jiǎn)單的介紹一下病毒的可怕性：據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì)，每年在全球范圍內(nèi)，流感會(huì)導(dǎo)致300萬(wàn)~500萬(wàn)人患病，還會(huì)導(dǎo)致25萬(wàn)~65萬(wàn)人死亡。所以，大家千萬(wàn)不能掉以輕心，小感冒也有可能要人命！
預(yù)防流感，最重要的一點(diǎn)，是戴好口罩。流感主要是通過(guò)咳嗽、打噴嚏等飛沫形式傳播，流感病毒會(huì)在空氣中大約存活半小時(shí)，經(jīng)過(guò)口腔、鼻腔、眼睛等接觸，就會(huì)讓人感染。因此，我們還需要做到勤洗手。大家一定要按照七步洗手法去認(rèn)真洗手，讓病毒都遠(yuǎn)離我們！
通過(guò)閱讀《我有一層防護(hù)罩》這本書后，讓我知道病毒的可怕性，所以為了自己及他人的健康一定要做到勤洗手，多通風(fēng)，出門一定要戴上口罩。
我有一層防護(hù)罩讀后感篇八
每當(dāng)夜幕降臨，彩虹橋上的彩燈就會(huì)打開，這時(shí)候的彩虹橋是最美麗的時(shí)候！首先，護(hù)欄上的彩燈先亮起來(lái)，接著是三個(gè)拱形橋洞的彩燈也亮起來(lái)，從遠(yuǎn)處看，仿佛三道彩虹降落人間，漂亮極了，我想，這就是彩虹橋名字的來(lái)歷吧！
我愛(ài)美麗的彩虹橋**！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——漯河！
我有一層防護(hù)罩讀后感篇九
朋友是生命中很重要的一部分，擁有一位朋友是一件美好的事。他有可能會(huì)帶給你難過(guò)可能帶給你絕望與憎恨，但快樂(lè)與幸福是必不可少的。
這是我從《我和善有》一書中學(xué)到的。
這本書講述了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代一個(gè)男孩與一只黑狗的故事。男孩善存和黑狗善有一同被拋棄，一同被汪財(cái)主收養(yǎng)，一同在溫暖和磨難中成長(zhǎng)。他們擁有不同的命運(yùn)感情比天高，比海深，不可猜測(cè)。
書中最讓我感動(dòng)的是當(dāng)善存的腿傷惡化至極時(shí)，善有出洞為他采草藥，又出去捉來(lái)雞和兔給他充饑。當(dāng)他無(wú)比勞累又被豺狗包圍時(shí)，善有飛速原路返回找來(lái)援助為他解圍。
這就是朋友，是無(wú)與倫比的友誼。朋友可以在危急時(shí)刻向你伸出救援之手，愿意陪你哭，陪你笑，陪你瘋，愿意向你敞開心扉，聆聽你的心聲，愿意為了你而放棄。
如果你有一位這樣的朋友，那是你的榮幸，應(yīng)該珍惜。因?yàn)檫@樣的朋友很少，失去了，就不能夠挽回了。
你有沒(méi)有知心的朋友呢？
我有一層防護(hù)罩讀后感篇十
很多靈感來(lái)源于在路上，我對(duì)時(shí)間有耐心，耐心不只是對(duì)時(shí)間，任何事都是。《我對(duì)時(shí)間有耐心》我的讀后感來(lái)晚了一些，不是因?yàn)樽约涸跁袥](méi)學(xué)到什么，而是在想該如何把學(xué)到的東西用文字表述出來(lái)。
《我對(duì)時(shí)間有耐心》小志出道22年獨(dú)家講述，讀這本書我用了四天，在公交車上看，在公司看，躺床上看，很有興致，很有激情，滿腹熱血。老實(shí)說(shuō)，這本書的字里行間是很普通的一些文字，只是自己的親身經(jīng)歷，但為何深受網(wǎng)友好評(píng)并怒贊呢？或許很多人會(huì)想，都是腦殘粉頂起來(lái)的，我不這么認(rèn)為，真正用心讀過(guò)這本書的人會(huì)覺(jué)得，樸素的話語(yǔ)里傳遞的是一種正能量，而任何人的一生中都會(huì)經(jīng)歷像小志人生中所謂的坎坷，低谷，這樣一次次的失敗和無(wú)奈，那么最后能否走出逆境？在逆境中成長(zhǎng)并獲取成功？我想這就是小志寫這本書比較核心的部分吧。
人和人可能有很多地方不一樣，但唯一可以確定的是，沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功，與其羨慕別人的成功，不如學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)，自己努力去獲取成功?？戳诉@本書其實(shí)最大的感悟還是小志提到的擺正心態(tài)，處在北京這樣亞歷山大的城市，你或多或少會(huì)感覺(jué)到力不從心，那么想想你來(lái)這里的目的，也正如小志一樣，生活中會(huì)遇到一些不如意的事情，會(huì)對(duì)很多事情不滿，如果你改變不了，那就要從容的接受，并當(dāng)作一種興趣，去研究，你會(huì)覺(jué)得是一件快樂(lè)的事情，所以小志所說(shuō)的擺正心態(tài)非常重要。
失敗的經(jīng)歷人人都有，而我們?nèi)鄙俚囊舱且环N正能量的來(lái)源，人生如戲，戲如人生，小志說(shuō)，對(duì)于工作，如果你抱著享受的態(tài)度，就不會(huì)感到辛苦，就能樂(lè)在其中，要享受自己的工作，就必須永遠(yuǎn)保持一顆好奇心，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切，哪怕工作繁重，你也不要天天抱怨，“哦，我今天又要加班到幾點(diǎn)”，抱怨絲毫不能解決任何問(wèn)題，也不會(huì)讓工作減少，不如做個(gè)有心人，多從工作中尋找樂(lè)趣，去享受它，并把這份滿足感傳播給更多的人。我想這就是所謂的心態(tài)決定高度吧！
每一次經(jīng)歷都是自己的成長(zhǎng)，都離成功又近了一步，其實(shí)人生的酸甜苦辣，經(jīng)歷過(guò)后來(lái)才知道是很美好的事情。讀了小志的《我對(duì)時(shí)間由耐心》，我更加懂得做任何事情不能急躁，比如找工作，我就是因?yàn)榧痹甓屪约河纸?jīng)歷了一段黑暗的歷史，不過(guò)，我們要相信美好的事情即將發(fā)生，能及早調(diào)整方向，突破瓶頸，下一個(gè)美好在等著你。
不為別人改變自己，只為自己改變自己，書中的這句話我非常贊，來(lái)京后我一直想改變自己，很多人會(huì)說(shuō)真正喜歡你的人不會(huì)讓你去改變，也不在意你是否改變而他依舊喜歡你。我不這么認(rèn)為，我所謂的改變不是為了別人，只是為了自己，我沒(méi)有刻意要改變什么，我只是想讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加沉穩(wěn)、更加優(yōu)秀而已，這僅僅是為了我自己。
人生就像馬拉松，沒(méi)有誰(shuí)因?yàn)樵谄瘘c(diǎn)快就得冠軍的，獲勝的關(guān)鍵往往不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅(jiān)持。雖然終點(diǎn)看起來(lái)可能遙遠(yuǎn)，可能模糊不清，但只要你優(yōu)雅、堅(jiān)定地堅(jiān)持向前，迎向你生命中的每一次變化、每一個(gè)撞擊，一步步結(jié)實(shí)踏過(guò)，你自然會(huì)成為你期望的那個(gè)人。謝謝永遠(yuǎn)傳遞正能量的小志！
我有一層防護(hù)罩讀后感篇十一
歲月碾碎的記憶片羽，疊加起來(lái)足以讓一個(gè)年華消逝在陽(yáng)光下。
——題記。
濃咖啡中的書香。
黃昏里，我總喜歡泡上一杯咖啡，順道兒從書柜里抽出一本書，輕輕地踩著陽(yáng)光來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，坐在桌邊老藤椅上看書。搖啊搖，在藤椅“吱呀吱呀”的伴奏中，我沉浸在書香里。往往我會(huì)沉迷于其中好一會(huì)兒，忽然一抬頭，看到山那邊的太陽(yáng)已經(jīng)只剩半邊臉了，跳動(dòng)的光輝映在我的發(fā)梢上，一會(huì)兒又跳到了我的指尖。我敲了敲手指，調(diào)皮的它也跟著跳了幾下。這時(shí)，一縷苦澀的氣息從鼻尖掠過(guò)，我才看到桌上還放著被我忽略很久的咖啡，輕笑自我傻，端起杯遞到嘴邊，抿一口，舌尖的苦澀一向蔓延到舌根，流入心里卻是甜甜的。就這樣，一本書，一杯咖啡，陪我度過(guò)了這個(gè)寂寥的黃昏。因?yàn)橛辛宋?，才有黃昏中，濃咖啡的香與書香的纏綿。
紙船中的夢(mèng)想。
不可否認(rèn)，我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，朋友也常常這么說(shuō)。因?yàn)榕笥颜J(rèn)為沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)把夢(mèng)想寄托在許愿船上？是的，我喜歡折各種各樣的紙船，紅的，藍(lán)的，黃的……它們都寄托著我想飛的夢(mèng)想，飛出頭頂那四角的天空，飛出窮苦偏僻的山村，飛出這個(gè)在地圖上怎樣找也找不到的大山。我期望這些紙船帶著我貪婪卻不失真理的心一齊飛。我輕輕地把那彩色的紙船拋向天空，他們?cè)陲L(fēng)中打著旋兒，飄飄悠悠，可最終還是一頭栽倒地上。哎，終究這些用紙做的沒(méi)有生命的東西飛不了。但我不沮喪，因?yàn)槲蚁嘈趴傆形绎w上蒼穹的那一天。因?yàn)橛辛宋?，才有了紙船里滿載的夢(mèng)想與執(zhí)著。
靈性文字中的驕傲。
既然我有自我的夢(mèng)想，我也有自我的驕傲。我的驕傲只是手中的一支筆和也許是你隨意扔下的一張紙，卻足以承載我的夢(mèng)想。我用手中的筆寫下了一篇篇佳作，我驕傲于自我的文字。每當(dāng)教師拿著我的習(xí)作在講臺(tái)上大聲地朗誦時(shí)，我就坐在下頭靜靜地聽。在那一刻，我感到全世界的幸福莫過(guò)于此。那時(shí)的我也是最自信的吧！記不清教師曾幾次朗誦過(guò)我的作文，抑或幾十次，只明白每一次我都是驕傲的主角。那時(shí)，我才找到自我存在的價(jià)值。因?yàn)橛辛宋?，才有那白紙上孩子般明凈而又充滿靈性的文字。
深秋中的惆悵。
應(yīng)當(dāng)沒(méi)有人會(huì)記得這是入秋以來(lái)第幾次刮風(fēng)，細(xì)細(xì)算來(lái)，這時(shí)已到了深秋吧！秋天的到來(lái)仿佛為世界舉行了一場(chǎng)葬禮，葬禮后的場(chǎng)景便是那光禿禿的樹干，遍地的枯黃，凋零殘敗的花瓣。外面的風(fēng)呼呼地刮著，我獨(dú)坐在窗前，盯著滿地的凄涼發(fā)呆，金黃的深秋總會(huì)讓人莫名的感傷，我的視線被那飛舞的落葉吸引了，望著她搖曳在空中的舞姿，我不禁感嘆大自然的神奇美妙，竟然塑造了這樣的藝術(shù)品。這時(shí)，風(fēng)停了，落葉帶著樹的思念飄下來(lái)，我還清晰記得它掛在樹梢青翠欲滴的樣貌。轉(zhuǎn)眼間，只剩下枯黃的記憶。時(shí)間從指縫間匆匆溜走，它總會(huì)帶走一些完美的東西，卻獨(dú)獨(dú)遺忘了悲痛的記憶。秋葉真的落下來(lái)了，沒(méi)有生機(jī)的躺著，我又感嘆道：“再巧奪天工，也是沒(méi)有生命的東西，可惜！”想想自我不也是如她一樣隨風(fēng)搖擺，漂浮不定嗎？不一樣的是我是一個(gè)有靈魂的生命。最終一片落葉從樹梢落下，我才觀察到所有的落葉都被這濃濃的秋色染成了火紅色，濃得炫花了我的眼。因?yàn)橛辛宋?，才有這深秋中如落葉般濃濃的愁情。
合上日記，感覺(jué)自我像乘坐記憶的列車來(lái)了一次精神的旅行，滿滿的感慨是飽滿的行囊，收獲的風(fēng)景就是一句話——因?yàn)橛辛宋?，世界又多了一顆絢麗的流星。
我有一層防護(hù)罩讀后感篇十二
我們家每個(gè)人對(duì)我的存在都有著不一樣的見(jiàn)解。爸爸覺(jué)得因?yàn)橛辛宋?，家里多了一份職?zé)；媽媽覺(jué)得因?yàn)橛辛宋?，家里多了一份幸福；而我覺(jué)得，自我給家庭帶來(lái)的是歡樂(lè)。
某一天，我發(fā)現(xiàn)了電腦里的“高度機(jī)密”——一份從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的錄像。我好奇地點(diǎn)開了它，出現(xiàn)了一家人一齊吃飯的畫面。鏡頭前的小孩（看上去不超3歲）神情興奮又激動(dòng)，顯然是在等待美味的大餐。我想：“就一個(gè)吃飯的場(chǎng)面也值得拍下來(lái)？”
這時(shí)，服務(wù)生上菜了，有一碟是辣牛耳朵之類的東西，被擺在離小孩最遠(yuǎn)的地方。他的媽媽夾了好多菜給他，但就是沒(méi)碰過(guò)辣牛耳朵。小孩很不爽，看見(jiàn)大人們都夾牛耳朵吃，沒(méi)過(guò)多久就鬧起來(lái)了：“這不公平，為什么你們大家都吃那個(gè)，偏不讓我吃？”他媽媽告誡他，那會(huì)燙舌頭的，但小孩倔強(qiáng)得很，滿臉不服氣，跳上桌子抓起一片牛耳朵就扔嘴里嚼，還得意地望著周圍驚訝的大人們，仿佛在說(shuō)：“我不用你們幫忙也能吃到這個(gè)！”
漸漸地，他發(fā)現(xiàn)嘴巴有點(diǎn)不對(duì)勁，他望了望周圍，不敢吐出來(lái)，怕是因?yàn)橐孀影?。他的神情由得意變到難以忍受，瞪大眼睛，皺起眉頭，樣貌十分痛苦。突然，他控制不住辛辣的味道，“哇”地大叫起來(lái)，這可把一桌人笑得前仰后合，小孩更是有“想鉆進(jìn)地洞”的羞愧。
這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你在看這個(gè)??？”“對(duì)呀，那個(gè)小孩脾氣真臭，動(dòng)不動(dòng)就鬧?！蔽乙贿呅σ贿呎f(shuō)?！澳阊?，還是那么笨，你自我也看不出來(lái)，哈哈！”
“因?yàn)橛辛四氵@個(gè)整天搞事的小壞蛋，才給我添加了那么多歡樂(lè)，雖然有點(diǎn)取笑的成分，但這很好玩啊?！眿寢屩笳f(shuō)。
“別再說(shuō)我的糗事了啦……”
我有一層防護(hù)罩讀后感篇十三
晨光熹微，陽(yáng)光似散亂的音符，灑落在書桌上的藺草，微風(fēng)送來(lái)藺草的淡淡清香，也翻開了塵封已久的記憶書頁(yè)。我復(fù)望向藺草，不禁啞然失笑，因?yàn)橛形遥A香才長(zhǎng)久。
思緒如蝶，追隨著時(shí)光的腳步，翩躚到那個(gè)云淡風(fēng)輕的午后，教室正在熱火朝天地舉辦手工大賽，以組為單位，共同完成一幅作品，勝者有獎(jiǎng)，我與組員們立即開始分工合作，編織門簾。
我胸有成竹地望向手中的藺草——母親曾教過(guò)我編織的技巧，因?yàn)橛形?，我們組必須會(huì)贏。
回想著母親之前的教導(dǎo)，我一步一步地編織著藺草，但許久未碰過(guò)藺草的雙手早已生疏，先前爛熟于心的方法也已拋于九霄云外。時(shí)間齒輪艱澀地轉(zhuǎn)動(dòng)，我的手被堅(jiān)韌的藺草磨得通紅，然而手中的藺草并未成形。我自責(zé)地垂下頭——都是因?yàn)橛形?，我們組才會(huì)落后于人，我不如退出吧。
但當(dāng)我望向身旁的組員，我又有了繼續(xù)向前的勇氣——他們雙手通紅，但仍堅(jiān)持不懈地編織著藺草，不斷探索。雖然初次接觸，但他們不曾停止嘗試；雖然艱辛，但他們從未輕言放棄。
那一刻，我打消了心里放棄的念頭，重新投入到編織藺草中，不去理會(huì)周圍的喧囂，不去抱怨編織的痛苦，我不想讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)因?yàn)橛形业拇嬖冢c成功失之交臂。
時(shí)光從指縫中悄然溜走，比賽也已接近尾聲，我們最終完成了作品，雖然未能獲獎(jiǎng)，但我的組員們?nèi)跃`放出燦爛的笑容，他們拍了拍失意的我，說(shuō)：“別自責(zé)了，我們之所以能成功地完成這幅作品，都是因?yàn)橛心恪！?/p>
因?yàn)橛形?？?duì)呀！我恍然大悟。原先，雖然“我”看似渺小，看似平凡，看似微不足道，但正是無(wú)數(shù)個(gè)這樣的“我”才組成了“我們”，才擁有了披荊斬棘的勇氣，才創(chuàng)造了不凡的成就。
窗外，蟬聲陣陣，擾亂我翩飛的思緒，微風(fēng)拂窗而過(guò)，潑了一室藺香。永遠(yuǎn)相信自我，相信夢(mèng)想，相信努力的意義，別因一時(shí)的失敗而否定自我，因?yàn)橛辛宋⒐?，才點(diǎn)亮了夜空；因?yàn)橛形?，才有了我們，才讓藺草清香四溢。想，相信努力的意義，別因一時(shí)的失敗而否定自我，因?yàn)橛辛宋⒐?，才點(diǎn)亮了夜空；因?yàn)橛形?，才有了我們，才讓藺草清香四溢。
我有一層防護(hù)罩讀后感篇十四
每次放假回家，都會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)橛辛宋?；學(xué)校每次書畫展，都會(huì)吸引眾多的觀賞者，因?yàn)橛辛宋遥恍l(wèi)生小組每次都拿流動(dòng)紅旗，因?yàn)橛辛宋遥徽n上教師跟同學(xué)們互動(dòng)的都很好，因?yàn)橛辛宋?，班里每年籃球賽都拿冠軍。
因?yàn)橛辛宋?，媽媽感到欣慰，爸爸很高興，奶奶為我驕傲，爺爺為我感到自豪，姐姐不孤單，弟弟有照應(yīng)，同學(xué)們歡樂(lè)，教師的課堂多了些互動(dòng)，舞蹈課上多了個(gè)漂亮的身影，學(xué)校禮儀隊(duì)多了個(gè)舒服的微笑，運(yùn)動(dòng)會(huì)上多了個(gè)體育健兒，辯論會(huì)上多了張能言善變的嘴，校主持人大賽上多了個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我想：因?yàn)橛辛宋?，同學(xué)之間不再有矛盾，不再有分歧，不再相互猜疑，不再有自傲自大的人。有了我，那些孤寡老人們不再孤單寂寞；那些身體殘疾的人們也會(huì)和正常人一樣的有自信；那些心理孤僻的兒童能和正常兒童一樣歡樂(lè)，擁有一個(gè)令人難忘的童年。我想因?yàn)橛辛宋?，同學(xué)們上課不睡覺(jué)了，作業(yè)都是自我獨(dú)立完成，每次團(tuán)日活動(dòng)都進(jìn)取準(zhǔn)備，上課都認(rèn)真聽講，都很團(tuán)結(jié)，很熱愛(ài)團(tuán)體，十分有愛(ài)心，善于幫忙別人等等。我想的太多太多，我如果能實(shí)現(xiàn)愿望，我寧愿去變一個(gè)天使，來(lái)完成我的想法。
我想，因?yàn)橛辛宋?，世界將變的更完美?/p>
我有一層防護(hù)罩讀后感篇十五
自從我來(lái)到這個(gè)世界，無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴著親情的陽(yáng)光。我生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，同時(shí)，我也給父母帶來(lái)許多麻煩。
聽媽媽講，沒(méi)有生我以前，又年輕又漂亮的媽媽每一天下了班后自由自在，能夠看電視，能夠逛街，每一天過(guò)得簡(jiǎn)便又自在，。而自從生了我后，媽媽全身心地照顧我，到今日，媽媽往日那楚楚動(dòng)人的臉上多了一些條紋；往日那烏黑柔順的秀發(fā)里，如今已經(jīng)開始有幾根白頭發(fā)了。
每一天下了班，媽媽回家放下包，怕我餓著，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有，沖進(jìn)廚房為我做晚飯。好不容易有點(diǎn)休息的當(dāng)兒，她又得來(lái)為我檢查作業(yè)、幫我聽寫、聽我讀書。而我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向又不是很好，不時(shí)要錯(cuò)幾道題，常讓媽媽生氣，使媽媽心境不愉快。中途，一會(huì)兒水開了、菜又該起鍋了，媽媽又去廚房忙碌了。同學(xué)們，這可不是一天兩天，而是長(zhǎng)年累月、日復(fù)一日呀！看見(jiàn)媽媽那偉大的身影，我的鼻子酸酸的，淚水忍不住奪眶而出。一根白發(fā)、一道皺紋都包含著媽媽的多少心血呀！而我呢？做事都沒(méi)有做到最好，還在媽媽面前耍小花招，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，沒(méi)少讓媽媽嘮叨。媽媽嘮叨過(guò)我很多次，也沒(méi)少打我，但“打是親，罵是愛(ài)”。在這些外表很不禮貌的行為里，包含著的卻是濃濃的母愛(ài)。
因?yàn)橛辛宋?，沒(méi)少讓媽媽費(fèi)精神，可是，在這嚴(yán)格教育后，媽媽“望子”我也“成龍”了不少次。媽媽付出那么多，說(shuō)明媽媽對(duì)我的人生、我的未來(lái)充滿著期盼。在每一個(gè)我的成功背后，媽媽都笑了，那種笑，是全世界最美最甜的笑。從此刻開始，我就得好好學(xué)習(xí)，為我輝煌的未來(lái)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，決不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
悠悠親情里，我一天天長(zhǎng)大，我要用行動(dòng)告訴親人們，因?yàn)橛辛宋?，他們?huì)收獲很多……。
我有一層防護(hù)罩讀后感篇十六
我，一個(gè)普普通通的初中生，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)，也沒(méi)有多大的夢(mèng)想。以前我常常懷疑自我，此刻我漸漸找回信心，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)有些事情因?yàn)橛形业囊环萘?huì)變得更加順利。
因?yàn)橛形?，籃球隊(duì)更加團(tuán)結(jié)、更加強(qiáng)大。還記得第一次與籃球結(jié)緣，全因朋友的一句慫恿、體育教師的一聲鼓勵(lì)。抱著試一試的心態(tài)，我開始學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、投籃，第一次發(fā)現(xiàn)籃球是如此地趣味。從那以后，我每一天都堅(jiān)持練習(xí)，隊(duì)員間也常常一齊磨練球技，探討作戰(zhàn)策略。第一次打比賽，我沖鋒陷陣，在最終一秒力挽狂瀾，投進(jìn)了決定性的一球，我們隊(duì)奪冠了。所有的隊(duì)員將我團(tuán)團(tuán)圍住，我整個(gè)身體被抬了起來(lái)，隨著觀眾的歡呼聲一齊一落，他們仿佛是在歡迎人間的救世主一樣。我第一次感受到自我的存在對(duì)他們來(lái)說(shuō)是如此重要，自我的努力付出能夠換來(lái)那么多人的笑臉。
因?yàn)橛形?，爸爸、媽媽的臉上時(shí)常會(huì)有笑臉。第一次仔仔細(xì)細(xì)研究爸媽的笑臉是即將上初一的暑假。我在肯德基做了將近兩個(gè)月的兼職，領(lǐng)著第一份薪水回家的時(shí)候，還特意給爸媽買了他們最喜歡吃的芒果千層蛋糕?；氐郊覌寢屧趶N房里忙活午餐，我迅速地將“毛爺爺”塞進(jìn)媽媽的口袋，媽媽顯然嚇了一跳。還沒(méi)到媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就回來(lái)了。餐桌上，媽媽將“毛爺爺”從口袋中拿了出來(lái)，抽了幾張還給我，說(shuō)：“你辛苦了兩個(gè)月，給自我留點(diǎn)吧?！卑职忠哺胶椭f(shuō)：“兒子真孝順!”爸爸媽媽看著我，臉上甜出了笑容。那種美麗的笑容是因?yàn)槲叶l(fā)出的。
籃球隊(duì)因?yàn)橛形抑卣衿旃模职謰寢屢驗(yàn)橛形倚θ轁M面，因?yàn)橛形?
我有一層防護(hù)罩讀后感篇十七
初春的時(shí)節(jié)，陽(yáng)光漸漸溫暖，抬頭看看身邊的樹木，驚奇地發(fā)現(xiàn)，樹枝上的葉苞長(zhǎng)出來(lái)了，雖然小，但飽脹得要破裂似的。它多么像我啊，因我的存在，周遭的世界正在發(fā)生微小的改變。
家中·親人。
清晨的陽(yáng)光從窗簾的縫隙鉆入房間，我急忙起床，直奔廚房，周末的早餐要由我來(lái)完成，我要讓父母享受了一下周末的簡(jiǎn)便。
我要做的主食是蛋餅。我一邊回想著媽媽做飯的流程，一邊細(xì)心地觀察著盆中原料的變化。舀面后，加水，加雞蛋，加調(diào)料，看著面糊一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)成適合的狀態(tài)，我明白要到關(guān)鍵步驟——入鍋了……當(dāng)我把父母請(qǐng)到餐桌邊展示我的成果時(shí)，他們的笑容是那么燦爛。
因?yàn)橛形遥且环菰绮统蔀楦改鸽y忘的美味。
教室？朋友。
那是我正失落的時(shí)候，卷面上閃動(dòng)這道道交錯(cuò)的“紅光”。朋友卻走過(guò)來(lái)拉我出去玩，見(jiàn)到我的作業(yè)，他一言不發(fā)地回到自我的位置，在自我的書包里翻找著什么，他也拿出了作業(yè)，放在我的桌上，說(shuō)：“看看我的作業(yè)，你也許心里能好受些?！笨粗鳂I(yè)上同樣的“滿面紅光”，我不禁說(shuō)：“你怎樣錯(cuò)得比我還多？”于是，我們交換了一個(gè)眼神，然后一齊在教室里共同提高！
因?yàn)橛形遥遗c朋友在互相激勵(lì)中成長(zhǎng)。
列車·陌生人。
一個(gè)小長(zhǎng)假結(jié)束，我和媽媽隨著列車的節(jié)奏，數(shù)著一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，回味著旅行中的樂(lè)事，想著歸家后分享行程中的收獲。
一對(duì)母女坐在我們的對(duì)面，五歲的小女孩大概是累了，時(shí)而哭鬧著要下車，時(shí)而催問(wèn)什么時(shí)候到站，那位媽媽的臉上滿是焦灼與無(wú)奈。最終到達(dá)了她們的目的地，小女孩蹦著跳著要下車，她的媽媽背起背包，拎起一個(gè)袋子，長(zhǎng)出一口氣，追著走向車門的方向，包！她們的座位上有一個(gè)包！卡通的，應(yīng)當(dāng)是小姑娘的，我看了一眼媽媽，媽媽說(shuō)：“快送過(guò)去！”我拿著包，一邊向前擠一邊喊：“包！阿姨，你們的包落下了！”“多謝！”“不客氣，應(yīng)當(dāng)做的?！?/p>
因?yàn)橛形遥齻兊男谐讨袘?yīng)當(dāng)有了一點(diǎn)溫暖吧。
我很欣慰，因?yàn)橛形?，因?yàn)橐欢淙~苞的綻放，這個(gè)世界多了一抹亮麗的色彩！
我有一層防護(hù)罩讀后感篇十八
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的猜猜我有多愛(ài)你讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
午后的陽(yáng)光照進(jìn)客廳，一切顯得很溫暖，安靜。我和昕羽一起閱讀了充滿童趣和愛(ài)心的——猜猜我有多愛(ài)你。繪本的繪畫細(xì)致，連大兔子和小兔子的表情都那么生動(dòng)；而且漢字也夠大，孩子看起來(lái)絲毫不費(fèi)勁，我們一口氣讀完，我當(dāng)時(shí)心中滿是感動(dòng)，問(wèn)問(wèn)昕羽的感受？昕羽說(shuō)：“小兔子愛(ài)大兔子，大兔子愛(ài)小兔子！”
平時(shí)，我也總對(duì)昕羽說(shuō)“昕羽我愛(ài)你”，小時(shí)候的昕羽還不懂回答我，聽后總是很滿足的表情；再大一些時(shí)候，我說(shuō)“昕羽我愛(ài)你”時(shí)，昕羽會(huì)抱抱我說(shuō)“媽媽我也愛(ài)你”；就在今年初，每當(dāng)聽到我再說(shuō)“昕羽我愛(ài)你”時(shí)，昕羽的回答是“媽媽我更愛(ài)你！”，當(dāng)時(shí)給我很大感動(dòng)，孩子越來(lái)越能表達(dá)自己的情感了，就像那只小兔子，總想表達(dá)的比媽媽的愛(ài)還多。
第二天，我們又讀了一次《猜猜我有多愛(ài)你》，這次是分角色朗讀的呢。再問(wèn)昕羽的感受，昕羽說(shuō)“小兔子愛(ài)媽媽，想用各種各樣的方法告訴媽媽他的愛(ài)多，可最后還是媽媽的愛(ài)多呀！可是媽媽不愛(ài)我！”她一臉委屈的地說(shuō)，“因?yàn)槟憷鲜钦f(shuō)我！”（呵呵，假期間小妞有些調(diào)皮，我說(shuō)了她幾句，看來(lái)傷了她的感情）我一下笑了，“媽媽對(duì)你的愛(ài)只會(huì)越來(lái)越多，不會(huì)不愛(ài)你的！你有錯(cuò)誤幫你指出來(lái)，你不開心很正常，只要改了就是好孩子，即使媽媽有時(shí)候會(huì)說(shuō)你，也是愛(ài)你的，我對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)變！”說(shuō)完我又抱抱她，昕羽表情釋然，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。同時(shí)孩子的話也使我深深反省，到底應(yīng)該怎樣表達(dá)自己的愛(ài)呢？除了生活上的關(guān)心，情感上的關(guān)懷，最重要的還是要理解孩子，多站在孩子的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是孩子成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)過(guò)程，它真的是考驗(yàn)我們的耐心，愛(ài)心和智慧。
借著讀書之際，孩子把她的情感抒發(fā)出來(lái)，我們?cè)诟星樯显俅螠贤?，這是這次讀書最大的收獲。
我有一層防護(hù)罩讀后感篇十九
11月的一天，我?guī)е闷娑d奮的心境來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，我的到來(lái)，給一家人帶來(lái)了歡樂(lè)的氣氛!更給一家人帶來(lái)了期望!
在以后的幾年里，我更是家里的開心果，給家里帶來(lái)了歡樂(lè)的氣氛!小時(shí)侯的我，別提有多可愛(ài)了，嫩白的皮膚，圓溜溜的眼睛，一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，是我家里的掌上明珠!看，那是什么哇，是我最愛(ài)吃的糖!我連忙走過(guò)去去拿。咦糖糖呢糖糖到哪兒去了oh，mygod!我太矮了，夠不著柜子。機(jī)靈的我眼珠子一轉(zhuǎn)，看到那邊有一條矮凳，我高興極了，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”，把凳子搬了過(guò)來(lái)，我爬了上去，哇，一顆包裝精美的糖糖出此刻我的眼前，我肚子里的饞蟲子又開始往上爬了，我連忙拆開糖紙，把糖塞進(jìn)了嘴里，美滋滋地吃了起來(lái)。爸爸媽媽看見(jiàn)了，豎起大拇指，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們的女兒此刻真是越來(lái)越聰明了!”我聽了，心里比吃了蜜還甜!
我漸漸地長(zhǎng)大了，上了幼兒園。我與小伙伴們和睦相處，是班級(jí)里的好孩子，所以，在期末的時(shí)候，我一向被評(píng)為“好孩子”。把獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀拿回家，一家人總會(huì)給我準(zhǔn)備好吃的，饞得我口水直流。
到了該上小學(xué)的時(shí)候了，9月1日那天，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槟鞘俏疑闲W(xué)的第一天。媽媽帶領(lǐng)著我來(lái)到了美麗的學(xué)校，我第一步踏進(jìn)了學(xué)校，不，是踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂，一股怡人的書香撲面而來(lái)。我看見(jiàn)，一間間明亮的教室，設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)儀器放在那里，講臺(tái)桌旁坐著一位和藹可親的教師，看到這一幕幕，我下定決心從此要好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)之才。在班級(jí)里，我的成績(jī)名列前茅，是教師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣!班級(jí)的榮譽(yù)臺(tái)上，有我的一份力量。期末，我總能拿回一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，貼在自家客廳的墻上。每當(dāng)客人來(lái)到我家，總會(huì)被一張張獎(jiǎng)狀所吸引，夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子，爸爸媽媽也會(huì)笑容滿面地夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我再接再厲，取得更好的成績(jī)。
我有一層防護(hù)罩讀后感篇二十
因?yàn)橛辛斯と?、工程師才有了高樓大廈。因?yàn)橛辛私處煵艜?huì)有了學(xué)生。因?yàn)橛辛藞@丁才會(huì)又各種花草樹木。而在我家是因?yàn)橛辛宋也艜?huì)變得這樣幸福、和睦。
我在我家是一顆歡樂(lè)豆，每次看到老媽愁眉苦臉、死氣沉沉的樣貌，我都會(huì)說(shuō)一些笑話給她聽?！皨專椎睦蠇屖鞘裁础边@不，我又在給老媽猜腦筋急轉(zhuǎn)彎了。“水稻”“不—對(duì)!”我故意拉長(zhǎng)了音。老媽納悶了。是花，因?yàn)榛ㄉ??！澳切尚勺顓拹菏裁淳€”我又問(wèn)道?！安幻靼住！崩蠇屢荒樏曰?。“平行線，因?yàn)闆](méi)有相交”“相交和猩猩的喜好有什么關(guān)系”“誰(shuí)叫相交和‘香蕉’諧音?！笆悄X筋急轉(zhuǎn)彎啊”老媽恍然大悟。如果沒(méi)有我我家就會(huì)少了許多歡笑。
我也是個(gè)和平星。當(dāng)我爸爸和我媽媽發(fā)生口角時(shí)我就會(huì)發(fā)揮作用，這邊勸勸那邊說(shuō)說(shuō)。在爸爸那兒說(shuō)媽媽的好，在媽媽那兒說(shuō)爸爸的優(yōu)點(diǎn)。不一會(huì)兒戰(zhàn)火的硝煙就消失咯。媽媽受爸爸氣的時(shí)候，或老爸發(fā)火的時(shí)候，都會(huì)向我傾訴這樣我又成了個(gè)“知心大姐”。
我家剛買了電腦，因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)連開機(jī)都不會(huì)的“學(xué)生”(我爸和我媽。)我就手把手的教他們。就這樣我又成了一個(gè)“名副其實(shí)”的家庭教師。還好他們學(xué)得快，我才這么省心，這不又來(lái)和我爭(zhēng)電腦了(早明白不教他們倆了)。
“上班”了。右弄弄，左擺擺。過(guò)了好久，最終弄好了。我就爬上了我的小床呼呼大睡。
因?yàn)橛辛宋遥依锒嗔瞬簧贇g樂(lè)。因?yàn)橛辛宋遥蠇屪兊酶量?。因?yàn)橛辛宋遥依锏南鯚熛Я?。因?yàn)橛辛宋?.......
我有一層防護(hù)罩讀后感篇二十一
我的根深深扎入地下；我的身軀努力挺向藍(lán)天；我向藍(lán)天直伸的手迎接朝陽(yáng)，歡送余輝；我沐浴著陽(yáng)光雨露，抵擋著風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)寒，干旱水災(zāi)——因?yàn)槲沂侵参铩?/p>
因?yàn)橛形遥炜詹抛兊酶诱克{(lán)。我的樹葉能夠吸附空氣中飄散的灰塵垃圾，能夠凈化空氣中的濃煙，汽車尾氣。光合作用還能夠吸收空氣中的二氧化碳，排放出很多的氧氣。空氣凈化，天空藍(lán)凈，可少不了我的一份功勞哦！
因?yàn)橛形?，人類才得以變得更加健康。我的塊狀根，莖，葉，花，果都能夠給人類食用，且綠色，天然，無(wú)污染。蔬菜，水果給人類供給了維生素，礦物質(zhì)等有機(jī)化合物，并且還是餐桌上一道道美味。我還有不少藥用價(jià)值：枇杷葉，丁香等。
因?yàn)橛形?，人類的生活才更加多姿多彩。木頭家具，紙，墨，棉花被里，都有我的身影。鳥兒住在我的身上，唱出動(dòng)聽的歌兒，牛羊啃食我的枝葉，獻(xiàn)出鮮美的肉食，我開出美麗的鮮花，招蜂引蝶。
因?yàn)橛形?，大自然才變得更加美麗。青山綠水，遍布著我的身影。極地的冰下，雪山的頂峰，炎熱的沙漠，湖里，海底，都留下了我的足跡。你一低頭，便能夠看見(jiàn)巖石縫中頑強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)綠色；一抬頭，便能夠看見(jiàn)我高聳云頭的身軀。我，無(wú)處不在。
因?yàn)橛形?，世界才如此繽紛；因?yàn)橛形?，地球才充滿生機(jī)。所以，為了地球，也為了自我，請(qǐng)保護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境！
我有一層防護(hù)罩讀后感篇二十二
這個(gè)假期，我讀了《我和善有》、《童年不游戲》等課外書，其中令我印象最深刻的是《我和善有》這本。
聽了這個(gè)故事，你是不是覺(jué)得情節(jié)很耐人尋味呢？如果財(cái)主不剝削窮苦人家的東西，也不會(huì)被紅軍殺掉；善存和善有不為了幫助紅軍解放老百姓，也不會(huì)吃那么多的苦！
讀完這本書，我一直在想，我們現(xiàn)在的美好生活都是先烈們用鮮血和生命換來(lái)的，我們沒(méi)有理由不去珍惜！所以我要努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
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