總結(jié)是一種培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力的重要手段。寫總結(jié)時要注意語言簡明扼要，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些總結(jié)的典型例子，希望能對您的寫作有所幫助。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇一
這是一個重要的練習(xí)，它能讓你勇敢地去夢想，去了解自己。當(dāng)我們不知我們要什么時，我們?nèi)绾稳ヒ?所以，這個職業(yè)生涯規(guī)劃的練習(xí)，是讓我們?nèi)チ私庾约核模约耙绾稳ヒ?。建議找一個時間，靜靜地坐下來，拿起你的紙與筆，一步一步來做。也許，你沒有一次做完所有的步驟，沒有關(guān)系，第二天再找一個時間，繼續(xù)你未完的內(nèi)心歷程。建議，在一周內(nèi)完成這個練習(xí)。然后經(jīng)常拿起來看看，你會慢慢發(fā)現(xiàn)。你的眼光開始變得敏銳起來，你能在生活、工作、人際關(guān)系中快速地發(fā)現(xiàn)有助于自己目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素，并引為已用。幾周內(nèi)，你的內(nèi)心會越來越穩(wěn)定而有方向感。別人會開始注意到你的改變。幾個月內(nèi)，你會發(fā)現(xiàn)自己的一些目標(biāo)在一步一步變在現(xiàn)實(shí)。你在無形中，走到一個令自己與他人驚訝的高度。
步驟1.先開始編織美夢，包括你想擁有的，你想做的，你想成為的，你想體驗(yàn)的?，F(xiàn)在，請坐下來，拿一張紙和一支筆，動手寫下你的心愿。在你寫的時候，不必管那些目標(biāo)該用什么方式去達(dá)成，就是盡量寫。
直到你覺得沒有什么可以寫的時候，你可以看看下面幾個問題并回答它們，這些問題會引導(dǎo)你去了解自已內(nèi)心深處的渴求，這會花上一些時間，但你現(xiàn)在的努力，將是為下一步豐盛的收獲作下基礎(chǔ)。
1)在你生活中，你認(rèn)為哪五件事情最有價值?
2)在你的生活中，有哪三個最重要的目標(biāo)?
3)假如你只有六個月的生命，你會如何地運(yùn)用這六個月?
4)假如你立刻成為百萬富翁，在哪些事情上，你的做法會和今天不一樣?
5)有哪些事是你一直想做，但卻不敢嘗試去做的?
6)在生活中，有哪些活動，你覺得最重要的?
回答完這些問題后，把你所列出的所有目標(biāo)分成六個類――。
1、健康。
2、修養(yǎng)/知識。
3、愛情/家庭。
4、事業(yè)/財富。
5、朋友。
6、社會。
步驟2.審視你所寫的，預(yù)期希望達(dá)成的時限。你希望何時達(dá)成呢?有實(shí)現(xiàn)時限的才可能叫目標(biāo)，沒時限的只能叫夢想。
步驟3.選出在這一年里對你最重要的四(也可以增加到六個)個目標(biāo)。從你所列出的目標(biāo)里選擇你最愿意投入的、最令你雀躍欲試的、最能令你滿足的四件事，并把他們寫下來?，F(xiàn)在我建議你明確地、扼要地、肯定地寫下你實(shí)現(xiàn)它們的真正理由，告訴你自己能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的把握和它們對你的重要性。如果你做事知道如何找出充分的理由，那你就無所不能，因?yàn)樽非竽繕?biāo)的動機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵我們。
步驟4.核對你所列的四個目標(biāo)，是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符。
1)用肯定的語氣來預(yù)期你的結(jié)果，說出你希望的而非不希望的;。
2)結(jié)果要盡可能具體，還要明確訂出完成的期限與項目;。
3)事情完成時你要能知道完成了;。
4)要能抓住主動權(quán)，而非任人左右;。
5)是否對社會有利。
步驟5.列出你已經(jīng)擁有的各種重要的資源。當(dāng)你進(jìn)行一個計劃，就得知道該使用哪些工具。列出一張你所擁有資源的清單，里面包括自己的個性、朋友、財物、教育背景、時限、能力、以及其他。這份清單越詳盡越好。
步驟6.當(dāng)你做完這一切，請你回顧過去，有那些你所列的資源會運(yùn)用得很純熟?；仡欉^去找出你認(rèn)為最成功的兩三次經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)想想是做了什么特別的事，才造成事業(yè)、健康、財務(wù)、人際關(guān)系方面的成功，請記下這個特別的原因。
步驟7.當(dāng)你做完前面的步驟后，現(xiàn)在請你寫下要達(dá)成目標(biāo)本身所具有的條件。
步驟8.寫下你不能馬上達(dá)成目標(biāo)的原因。首先你得從剖析自己的個性開始，是什么原因妨礙你的前進(jìn)?要達(dá)成目標(biāo)，你得采取什么做法呢?如果你不確定，可以想想有哪位成功者值得你去學(xué)習(xí)?你得從最終的成就倒算，往你目前的地位一步步列出所需的做法。就你在第七條中找出的資料做為你設(shè)計未來計劃的參考。
步驟9.現(xiàn)在請你針對自己那四個重要目標(biāo)，訂出實(shí)現(xiàn)它們的每一步驟。別忘了，從你的目標(biāo)往回訂步驟，并且自問，我第一步該如何做，才會成功?是什么妨礙了我，我該如何改變自己呢?一定要記得你的計劃得包含今天你可以做的，千萬不要好高鶩遠(yuǎn)。
如果你不知怎么做，看看下面的個案，或許會有些啟發(fā)――。
想像五年后的你。
讓我與你分享一段小故事，或許在這個階段，可以很實(shí)際地幫助你走出目前的困境。
本部分設(shè)定了隱藏，您已回復(fù)過了，以下是隱藏的內(nèi)容。
一九七六年的冬天，當(dāng)時我十九歲，在休士頓太空總署的大空梭實(shí)驗(yàn)室里工作，同時也在總署旁邊的休士頓大學(xué)主修電腦?？v然忙于學(xué)校、睡眠與工作之間，這幾乎占據(jù)了我一天二十四小時的全部時間，但只要有多余的一分鐘，我總是會把所有的精力放在我的音樂創(chuàng)作上。
我知道寫歌詞不是我的專長，所以在這段日子里，我處處尋找一位善寫歌、詞的搭檔，與我一起合作創(chuàng)作。我認(rèn)識了一位朋友，她的名字叫凡溶(valeriejohnson)。自從二十多年前離開德州后，就再也沒聽過她的消息，但是她卻在我事業(yè)的起步時，給了我最大的鼓勵。
僅十九歲的凡溶竊詰輪蕕氖詞比賽中，不知得過多少獎牌。她的寫作總是讓我愛不釋手，當(dāng)時我們的確合寫了許多很好的作品，一直到今天，我仍然認(rèn)為這些作品充滿了特色與創(chuàng)意。
一個星期六的周末，凡溶怯秩惹櫚匱請我至她家的牧隹救狻k的家族是德州有名的石油大亨，擁有龐大的牧場。她的家庭雖然極為富有，但她的穿著、所開的車，與她謙誠待人的態(tài)度，更讓我加倍地打從心底佩服她。凡溶侵道我對音樂的執(zhí)著。然而，面對那遙遠(yuǎn)的音樂界及整個美國陌生的唱片市場，我們一點(diǎn)管道都沒有。此時，我們兩個人坐在德州的鄉(xiāng)下，我們哪知道下一步該如何走突然間，她冒出了一句話：
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇二
如果你的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)是成為一個掌握上億元資產(chǎn)公司的總經(jīng)理，你就要把這個規(guī)劃分成幾個中等的規(guī)劃，如什么時候成為一個部門的主管，什么時候成為一個部門的經(jīng)理，然后再把這些規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)分，使它成為直接可操作的具體計劃。
1、正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設(shè)計過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會環(huán)境、社會現(xiàn)實(shí)的制約。
社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，凡是符合社會發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個人志向與國家利益和社會需要有機(jī)地結(jié)合起來。
2、正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。
首先，要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。避免設(shè)計中的盲目性，達(dá)到設(shè)計高度適宜。
其次，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。
3、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。
知識的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件，但單純的知識數(shù)量并不足以表明一個人真正的知識水平，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)，沒有合理的知識結(jié)構(gòu)，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。
4、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。
綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來說，進(jìn)入崗位的新人，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。
5、參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。
職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測定等?？梢酝ㄟ^“三下鄉(xiāng)”活動、大學(xué)生“青年志愿者”活動、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會兼職、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測評等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇三
本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平。母親在小學(xué)當(dāng)教師，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右。
(三)本人的職業(yè)傾向。
本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護(hù)士的心愿。
護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭取給病人最貼心的關(guān)懷。
在個性自我測驗(yàn)中(后附表)我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂于助人而且不會輕易煩躁。可能不會直接說出自己的想法。避免對抗，努力去取悅別人。容易合作，會尊重別人及幫助別人。這些特點(diǎn)非常適合護(hù)理工作，能和病人有良好的溝通。在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類，我個人也認(rèn)為我的語言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項，但是在現(xiàn)實(shí)社會理想和實(shí)際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望，會追求不同的東西，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士。
護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，和諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好，而護(hù)士感到委屈，自己并沒做錯什么呀?護(hù)士長也鳴不平，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng)，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。
由此可見親和力，是一種對他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時所表現(xiàn)的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛的情感表露，常表現(xiàn)為:外表端莊、語言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個人的后天修養(yǎng)有關(guān)，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力。親和力高被認(rèn)同為人緣好，與人相處融洽。相反，親和力低的人人際關(guān)系緊張，與人相處不和諧。在此方面我可以相當(dāng)自信的說我的親和力很好，這也是我當(dāng)初選擇護(hù)士這個和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一，我喜歡他我才能去努力的做好他。而護(hù)士這個行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切。
(四)本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)。
時鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要落伍了一切知識日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動的話，人的一生就這樣無聊的過完了。
既然選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另擇其路的事)，規(guī)劃如下:。
1、第一年:實(shí)習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護(hù)士。
2、第二年:給自己定個新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活?；蛟S生活上并不會一帆風(fēng)順，在可能的情況下發(fā)展寫作。
3、第三年:再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士。
4、第四年:爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年:穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個完美的家庭。
6、第六年:準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年:開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年:考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年:照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。
10、第十年:如果能當(dāng)上護(hù)士長則繼續(xù)工作，如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行。爭取做教師，或者從事其他職業(yè)，給自己開辟一片天空，孩子交給老人照顧。
(五)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施。
夢想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說:“從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“t”型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。
作為護(hù)士這個特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們在書本上學(xué)不到的。
“錢是用知識換來的，知識比錢更重要，擁有青春和知識比擁有奔馳更重要”這句話是中南大學(xué)83屆學(xué)子、中國杰出青年企業(yè)家、湖南省首位榮獲全國五一勞動獎?wù)碌拿駹I企業(yè)家——三一重工董事長梁穩(wěn)根先生在母校以“成功之路——創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”為主題，共敘師生情誼，對話大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路大會上說的。我們正是擁有知識和青春的時候，所以我們就應(yīng)該把握現(xiàn)在為自己的未來努力。
對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會要求人具有很強(qiáng)的能力。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。
另外家庭是我們都離不開的環(huán)境，尤其對于女人，家庭永遠(yuǎn)是的牽掛，而沒有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個社會的組成元素，只有一個個的家庭才構(gòu)成了我們的社會。
總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!
前言:現(xiàn)今的社會是一個職業(yè)競爭相當(dāng)激烈的時代，我們必須使具備更加強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃，對現(xiàn)有的資源和時間有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當(dāng)然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。
一、個人評估。
1、自我評估:要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應(yīng)市場競爭。
2、評估結(jié)果:。
自我評價優(yōu)點(diǎn):善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。
缺點(diǎn):辦事不夠細(xì)心，個性直率，帶點(diǎn)沖動。
家人評價優(yōu)點(diǎn):關(guān)心他人，有善心，動手能力較強(qiáng)。
缺點(diǎn):做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。
老師評價優(yōu)點(diǎn):關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。
缺點(diǎn):做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來脾氣有點(diǎn)煩躁。
同學(xué)評價優(yōu)點(diǎn):很好的聊天對象，很可愛善良。
缺點(diǎn):不喜歡麻煩事，有時候性子太急。
小結(jié):通過各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足;語言表達(dá)能力優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠，記憶能力不足，應(yīng)多讀書多記憶，增強(qiáng)記憶能力，并不斷補(bǔ)充知識的不足。
3、自身發(fā)展條件。
家庭分析:家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因?yàn)槭且粋€團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達(dá)理的一個人;媽媽從不嘮叨。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ):中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置一個英語環(huán)境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。
學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析。
1、社會一般環(huán)境:。
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:。
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析。
行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。
前言:現(xiàn)今的社會是一個職業(yè)競爭相當(dāng)激烈的時代，我們必須使具備更加強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃，對現(xiàn)有的資源和時間有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當(dāng)然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。
一、個人評估。
1、自我評估:要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)士專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)士知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應(yīng)市場競爭。
2、評估結(jié)果:。
自我評價優(yōu)點(diǎn):善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。
缺點(diǎn):辦事不夠細(xì)心，個性直率，帶點(diǎn)沖動。
家人評價優(yōu)點(diǎn):關(guān)心他人，有善心，動手能力較強(qiáng)。
缺點(diǎn):做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。
老師評價優(yōu)點(diǎn):關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。
缺點(diǎn):做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來脾氣有點(diǎn)煩躁。
同學(xué)評價優(yōu)點(diǎn):很好的聊天對象，很可愛善良。
缺點(diǎn):不喜歡麻煩事，有時候性子太急。
小結(jié):通過各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足;語言表達(dá)能力優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠，記憶能力不足，應(yīng)多讀書多記憶，增強(qiáng)記憶能力，并不斷補(bǔ)充知識的不足。
3、自身發(fā)展條件。
家庭分析:家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因?yàn)槭且粋€團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達(dá)理的一個人;媽媽從不嘮叨。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ):中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置一個英語環(huán)境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。
學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析。
1、社會一般環(huán)境:。
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:。
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析。
行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)士工作者，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。
三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施。
1、近期目標(biāo):(20_--20_年)。
確定目標(biāo):在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能;實(shí)習(xí)期間精通各項護(hù)士技能的操作，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。
制定發(fā)展措施:這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。
2、中期目標(biāo):(20_—20_年)。
確定目標(biāo):攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。
制定發(fā)展措施:。
3、中長目標(biāo):(20_—2022年)。
確定目標(biāo):通過英語考試，拿到英語三級證書。
制定發(fā)展措施:從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)士操作，使各項操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)士期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)士核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)士學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項目;努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
4、長期目標(biāo):(2022年之后—)。
長期目標(biāo):考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長。
確定目標(biāo):職業(yè)目標(biāo)分解與組合。
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)士人士，優(yōu)秀的護(hù)士教育者。
1.成果目標(biāo);通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)士教育的理論。
學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級口語考試。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):-5000元/月。
2.學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級，取得教師資格證。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長，優(yōu)秀教師。
能力目標(biāo):熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。
3.學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位。
職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級講師。
制定發(fā)展措施:科研能力突出，在國外刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)士管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)士教育者，提高中國護(hù)士教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
四、成功標(biāo)準(zhǔn):。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
五、結(jié)束語:。
一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識自己，深刻的了解這個社會的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃，成功才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設(shè)計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它。
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識;有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往。
我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。
一、確定志向。
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我的心愿。
目前，隨著社會的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題，而我身兼新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺，我會珍惜青春時光，跟上時代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理!
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?！比说囊簧?，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
二、專業(yè)環(huán)境分析。
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。截至20_年底，全國護(hù)士共154.3萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)20_年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%，我國護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。
在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的專科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了?？谱o(hù)士，同時，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，20_年“5.12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為的護(hù)理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：
(一)20_年——20_年(第一年)。
1、20_年8月—20_年12月(第一個月至第四個月)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點(diǎn);掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。
能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨(dú)立完成各個班次的工作內(nèi)容;能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù)。
行動計劃：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。
2、20_年1月-20_年8月(第五個月至第一年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項基礎(chǔ)護(hù)理操作;能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動計劃：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項目;努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
(二)20_年——20_年(第二年至第五年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容;了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);提升專業(yè)英語水平。
能力目標(biāo)：知識廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長行動計劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識面;不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索科室專業(yè)技能;加強(qiáng)對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時，鞭策自己對?？浦R的掌握;通過專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項科研項目;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識。
(三)20_年——20_年(第六年至第十年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式;護(hù)理管理模式和理念。
能力目標(biāo)：個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強(qiáng);精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干。
職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長行動計劃：查閱文獻(xiàn)資料，收集國內(nèi)外護(hù)理動態(tài);爭取出國進(jìn)修的機(jī)會，“走出去，請進(jìn)來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力;以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn);參加省級、的學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。
(四)20_年――2028年(第十一年至第二十年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進(jìn)的管理模式。
能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任行動計劃：保持積極、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識環(huán)境、評估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn)，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項目，獲得省級、甚至更高級別的獎勵;參加相關(guān)書籍的編寫工作。
三、結(jié)束語。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈簟?/p>
時間:(20_年-20_年，24歲至34歲)。
美好愿望:工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福。
職業(yè)方向:臨床護(hù)士。
總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)士工作，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為成為一名成功的護(hù)士教育者累積經(jīng)驗(yàn)，努力盡早成為護(hù)士教育者。
已進(jìn)行情況:讀完本科。
二.社。
會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析。
1、社會一般環(huán)境:。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:。
`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`。
三.行業(yè)環(huán)境分析。
四.個人分析與角色建議。
1.個人分析:。
(1)自身現(xiàn)狀:。
英語水平一般，需要提高口語水平;盡快適應(yīng)工作和社會，精通各項護(hù)士技術(shù)操作;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
(2)性格:內(nèi)外兼有。
特長:中醫(yī)刮痧。
愛好:聽音樂，讀書，寫隨想，參加各種有意義的活動。
2.角色建議:。
父親:“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”;“工作要努力，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己?！?/p>
母親:工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師:確定目標(biāo)，勇往向前。
同學(xué):“托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部!”
五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合。
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)士人士，優(yōu)秀的護(hù)士教育者。
1.20_-20_年:。
成果目標(biāo);通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)士教育的理論。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長。
2.20_年-20_年:。
學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級，取得教師資格證。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長，優(yōu)秀教師。
3.20_年-20_年:。
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位。
職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級講師。
能力目標(biāo):科研能力突出，在國外刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)士管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)士教育者，提高中國護(hù)士教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
六.成功標(biāo)準(zhǔn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇四
1.基本情況：
我是一個大一學(xué)生，性格內(nèi)向但有時開朗、活潑，業(yè)余時間愛聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看歷史類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，對事件有自己的看法。我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。
2.職業(yè)興趣：
中藥制藥專業(yè)是培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基本理論知識、中藥炮制加工和中藥制藥設(shè)備的基本原理、生產(chǎn)工藝及基本知識;具有中藥新制劑、新工藝、新輔料開發(fā)研究的初步能力的從事中藥成藥研制、生產(chǎn)和工藝設(shè)計的高級工程技術(shù)人才的一項新興專業(yè)。對于中國博大精深的文化十分感興趣的我來說，這是一個十分適合自己的專業(yè)。中國的中藥史自神農(nóng)嘗百草開始，逐漸發(fā)展至今，已形成了十分完善的理論體系。我們現(xiàn)在要做的就是將這些流傳千年的理論應(yīng)用到實(shí)踐中來，并結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，更好地造福于人類。
3.擇業(yè)選項，決策理由。
就我而言，自身對中藥制藥有著濃厚的興趣。我喜好歷史，同樣的，我也喜好和關(guān)注中國博大精深的文化。中藥在我國有著千年歷史，我們有著義不容辭的責(zé)任去傳承下去，并盡自己最大努力發(fā)揚(yáng)光大。我是一個外冷內(nèi)熱的女孩，由于我冷靜的處事態(tài)度，使得在遇到困難和危險時能夠處變不驚。又因?yàn)槲矣兄活w炙熱的心，我十分希望能夠用自己所學(xué)的專業(yè)知識去改善目前國民令人擔(dān)憂的亞健康情況。興趣廣泛的我，喜歡讀書、文學(xué)、音樂等。這特點(diǎn)將讓自己各方面知識得以積累。做學(xué)問的人，需不斷讀書，不斷豐富、完善自己。只有完善自己，才能夠更好地制藥救人。我堅信，我能夠做得更好。
1.家庭：我出生在一個勤勞樸實(shí)的農(nóng)村家庭。自幼父母教導(dǎo)我要誠實(shí)、善良，并且要學(xué)會感恩。父母雖然沒有給予我豐厚的生活待遇，但他們教會了我做人的道理，使我受益終身。我也通過自己的不斷努力，進(jìn)入了大學(xué)。更值得慶幸地是，我選擇了自己喜歡的專業(yè)。
2.學(xué)校：__科技學(xué)院是一所以理工為主的高等學(xué)府。能夠進(jìn)入這所大學(xué)學(xué)習(xí)，是我的榮幸。學(xué)校有著嚴(yán)明的紀(jì)律，和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。中藥制藥這一專業(yè)更是在建立中國藥都的基礎(chǔ)上專門開設(shè)的專業(yè)，在這里不僅為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更為以后就業(yè)提供了更多更好地機(jī)會。
3.社會環(huán)境：現(xiàn)代社會，越來越需要掌握知識與技術(shù)的全方位人才。我們在掌握好基本專業(yè)知識外，更應(yīng)該了解更多的關(guān)于目前人才需要和市場前景，更重要的是目前制藥行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來的發(fā)展方向。做到有備無患。
4.職業(yè)環(huán)境分析：隨著國家加大對藥品生產(chǎn)的關(guān)注力度，中藥制藥專業(yè)的就業(yè)前景無可限量。伴隨著藥品交流會的不斷舉辦，使我們越發(fā)看見國家對制藥行業(yè)的重視。做為學(xué)習(xí)中藥制藥專業(yè)的大學(xué)生，我們看到了未來國家制藥行業(yè)的希望，也更加堅定了我們的信心。
5.職業(yè)生涯條件：遼寧科技學(xué)院坐落在“中國藥都”本溪，這所謂近水樓臺先得月，我們中藥制藥專業(yè)的學(xué)生有更多的就業(yè)機(jī)會。也因國家現(xiàn)對藥都的大力開發(fā)使得我們有更為廣闊的前景去運(yùn)用我們所學(xué)到的專業(yè)知識，為藥都的建設(shè)盡一份力，也實(shí)現(xiàn)了個人的價值。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合。
1.職業(yè)目標(biāo)的的確定：在國家加大力度建設(shè)藥都的同時，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識以及與專業(yè)有關(guān)的各類知識。不斷完善自我，為更好地為發(fā)展中國藥都做好充分準(zhǔn)備。
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：要想實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，首先要從自身的綜合素質(zhì)下手。首先大致可以分為兩個目標(biāo)。一是自我目標(biāo)，我的自我目標(biāo)是在校期間充分利用時間和學(xué)校為我們提供的學(xué)習(xí)資源，學(xué)到更多的專業(yè)知識和為人處事的道理，為將來走向社會做準(zhǔn)備。二是社會目標(biāo)，即要取得怎樣的成就，要為社會做出怎樣的貢獻(xiàn)等等。我認(rèn)為，只有這兩個目標(biāo)結(jié)合在一起才能夠真正實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)。
第四章具體執(zhí)行計劃。
說到執(zhí)行計劃，莫過于好好學(xué)習(xí)。但這其中也有著不同的道理。父母省吃儉用供我們上學(xué)無非是希望我們將來有個待遇優(yōu)厚并且自己喜歡的工作。在校期間，不僅努力學(xué)習(xí)，還要積極參加各種社會活動。在與人合作中增長自己的見識，增加自己的閱歷。
結(jié)束語。
這就是我的職業(yè)生涯設(shè)計了，我知道路會很漫長，過程會很曲折，我也要面對很多困難。但我相信，我會有足夠的勇氣走下去。有人說，職業(yè)生涯就是一場有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線，確定的是景點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)的是目標(biāo)，但最關(guān)鍵的是方向。因?yàn)樵诼殬I(yè)發(fā)展上，重要的不是你現(xiàn)在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。
相信我會努力，我有足夠的勇氣走到最后的一個美麗景點(diǎn)!
我的未來不是夢!
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇五
職業(yè)人最頭疼的事情并不是職業(yè)規(guī)劃問題，而是無目標(biāo)情況下的茫然。很多朋友說，如果有了職業(yè)目標(biāo)，那么我努力就可以了，但我現(xiàn)在沒有目標(biāo)，我應(yīng)該怎么做呢？我怎么去制訂我的人生計劃？我如何去解決現(xiàn)實(shí)中的困難？我又如何在目前無緒的狀況下，尋找到我的職業(yè)方向呢？確實(shí)是這樣，當(dāng)一個人在迷惘的時候，你讓他給自己制訂出一整套完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來，是不切實(shí)際的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
無目標(biāo)狀況的產(chǎn)生。
一、素養(yǎng)提高過程中的自然成長導(dǎo)致。隨著我們的成長，基點(diǎn)所包含的經(jīng)濟(jì)、氣質(zhì)、知識、興趣、能力、價值觀、經(jīng)歷等等，各方面素養(yǎng)水平也是跟著年齡提高的，我們對客觀世界的認(rèn)識，結(jié)合自己的職業(yè)發(fā)展需求，也逐步變得越來越明確。但在基點(diǎn)素養(yǎng)提高的過程中，我們會出現(xiàn)這樣一個狀況，當(dāng)某方面素養(yǎng)剛剛突破，或者即將突破時，我們突然迷失了方向，這個情況的產(chǎn)生，是因?yàn)殡S著我們基點(diǎn)素質(zhì)的提高，我們的認(rèn)識觀的變化，已經(jīng)對過去所擬訂好的'計劃產(chǎn)生極大的懷疑，甚至有時出現(xiàn)顛覆的狀況，在這樣的情況下，舊目標(biāo)已經(jīng)消失，而新目標(biāo)卻沒有及時產(chǎn)生，就出現(xiàn)無目標(biāo)狀況了。
一個小伙子，當(dāng)他想法設(shè)法努力當(dāng)上部門經(jīng)理后，一下子發(fā)現(xiàn)原來擔(dān)任經(jīng)理跟不擔(dān)任經(jīng)理是兩回事情，不擔(dān)任經(jīng)理時，一個勁的努力工作就可以了，而擔(dān)任經(jīng)理后，整個部門的努力成績，才是自己的考核指標(biāo)，在這樣的情況下，如果始終沒有找到合適的解決辦法，這個時候，因?yàn)樽约号ぷ鞯哪繕?biāo)已經(jīng)不是主要目標(biāo)了，小伙子的目標(biāo)等于沒有了。
二、目標(biāo)盲目擬訂無法實(shí)現(xiàn)后導(dǎo)致。另外一種情形，則是另外一回事情了，屬于人為因素的為多些。當(dāng)我們在一個比較低的基點(diǎn)狀況下，制訂出一個脫離實(shí)際無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)后，隨著時間的演變、自身不斷的受挫、自信心不斷的下降的情況下，對所制訂的目標(biāo)產(chǎn)生極大的懷疑，進(jìn)而演變成對現(xiàn)實(shí)生存世界的懷疑，認(rèn)為不是自己不行，而是世界不給予自己，認(rèn)為該目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)，最終演變成目標(biāo)失切狀態(tài)。
一個沒有任何家庭背景、沒有任何資歷、沒有任何能力可值得炫耀的年輕人，進(jìn)了一家萬人大公司，發(fā)狠話說，我一定要在3年內(nèi)當(dāng)上公司的副總經(jīng)理，這樣的目標(biāo)是沒有必要擬訂的，只會給自己增加煩惱，最終讓自己完全失切斗志。
三、多目標(biāo)狀態(tài)下的目標(biāo)失切。有人說過，當(dāng)一個人制訂出幾個目標(biāo)來時，等于沒有制訂目標(biāo)。這句話實(shí)質(zhì)上不僅僅對個人發(fā)展有效，對家庭發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營、城市治理均同樣有效。當(dāng)一個人制訂出幾個目標(biāo)來時，他的精力會出現(xiàn)自然而然的分散，或許有人說，我精力充沛的很。但當(dāng)目標(biāo)不斷變換時，我們就不得不在多目標(biāo)面前四處打轉(zhuǎn)，在幾個目標(biāo)之間疲于奔命，最終導(dǎo)致一個目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)不了的狀態(tài)，如此情況繼續(xù)發(fā)展下，在與他人的對比中，發(fā)覺自己原來是沒有方向的可憐蟲。
一艘船，從上海出航，一會兒向東京方向走，一會兒向悉尼方向走，什么時候這艘船能夠到達(dá)目的地？到底到達(dá)的是哪個目的地？在不斷的變換中，因?yàn)槭冀K無法到達(dá)目的地的焦躁，自然而然就會產(chǎn)生出來。
無目標(biāo)狀態(tài)下的心理。
給自己定下目標(biāo)之后，目標(biāo)就在兩個方面起作用：1、努力的依據(jù)，2對自己的鞭策。目標(biāo)給了你一個看得著的射擊靶。努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，就會有很大的成就感。如果目標(biāo)不確定，計劃不具體，那就沒有辦法衡量是否實(shí)現(xiàn)，不找到自己到底向目標(biāo)前進(jìn)了多少步，這會降低積極性，慢慢的會泄氣，最終導(dǎo)致甩手放棄的格局產(chǎn)生。
在失去職業(yè)目標(biāo)的情況下，幾乎所有人都會變得萎靡、茫然、不知所措。由于始終尋找不到目標(biāo)，覺得不管怎么努力，都是徒勞無益的，逐漸的人就會傾向性的順波逐流了，大家怎樣我就怎樣是最普遍的情況。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇六
職業(yè)生涯(career)即事業(yè)生涯，是指一個人一生連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設(shè)計要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，可以最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價值。一個職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯設(shè)計實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。
成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。
自我分析。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇七
系統(tǒng)是指將零散的東西進(jìn)行有序的整理、編排形成的具有整體性的整體，我們在作追也規(guī)劃的時候也要遵循系統(tǒng)性的原則，為什么呢?相信看完全文，你會明白的。
案例。
案例分析。
“職業(yè)規(guī)劃課堂”導(dǎo)師認(rèn)為，職業(yè)生涯規(guī)劃要有系統(tǒng)性。如人與目標(biāo)系統(tǒng)，人與行業(yè)系統(tǒng)，人與企業(yè)系統(tǒng)，人與階段系統(tǒng)和人與時間系統(tǒng)等。如果他可以系統(tǒng)地規(guī)劃職業(yè)生涯，夢想是可以實(shí)現(xiàn)的。他目前處于職業(yè)生涯的初級階段，可以通過應(yīng)聘到會展策劃公司工作積累經(jīng)驗(yàn)，到了職業(yè)生涯中、高級階段，可以通過應(yīng)聘展會策劃培訓(xùn)師等職位來增加自我閱歷。
從時間系統(tǒng)來說，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有短期、中期、長期之分，三個時期的職業(yè)生涯規(guī)劃在從事工作領(lǐng)域上應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系，并要以長期規(guī)劃為指南。例如，小王的'職業(yè)生涯規(guī)劃可以以會展策劃培訓(xùn)師為目標(biāo)，短期從事會展策劃方面的職業(yè)，從基層工作做起，積累經(jīng)驗(yàn)，中期規(guī)劃成為會展策劃專業(yè)人士乃至精英，為未來從事會展培訓(xùn)師奠定基礎(chǔ)，遠(yuǎn)期規(guī)劃成為一名優(yōu)秀的會展策劃培訓(xùn)師。綜上，當(dāng)職業(yè)生涯規(guī)劃具有系統(tǒng)性的時候，他的職業(yè)生涯規(guī)劃才是最有價值的。
理論闡述。
職業(yè)生涯規(guī)劃的系統(tǒng)性能確保職業(yè)生涯規(guī)劃定制與實(shí)施始終是一個有機(jī)的整體，有利于職業(yè)生涯及目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
以人與行業(yè)系統(tǒng)為例，中國有句俗話：“男怕入錯行?！边@說明人的職業(yè)發(fā)展與行業(yè)選擇的關(guān)系十分密切。入對了行，就能有效的發(fā)揮自己的聰明才智，實(shí)現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃的制定要將人與行業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)考慮，其規(guī)劃才具有科學(xué)性、指導(dǎo)性和激勵性。有的大學(xué)畢業(yè)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃時習(xí)慣于單一思維，如過于強(qiáng)調(diào)個人的興趣和愛好，忽略了企業(yè)崗位需求和人才專業(yè)素質(zhì)的匹配，這種職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏科學(xué)性，極有可能誤導(dǎo)個人職業(yè)生涯發(fā)展。
方法指導(dǎo)。
1、學(xué)會系統(tǒng)思考職業(yè)生涯規(guī)劃問題。制定職業(yè)生涯規(guī)劃不能單一思維，從單一視角來規(guī)劃個人整體職業(yè)生涯，難免會出現(xiàn)以偏概全的認(rèn)識誤區(qū)，要學(xué)會系統(tǒng)思考。因?yàn)橐?guī)劃職業(yè)生涯需要整合職業(yè)生涯的多個因素，如個人價值觀、理想、學(xué)歷、專長、職業(yè)興趣、職業(yè)定位等等，只有經(jīng)過系統(tǒng)思考制定的職業(yè)生涯規(guī)劃才具有科學(xué)指導(dǎo)作用。
2、把握職業(yè)生涯各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。制定職業(yè)生涯規(guī)劃要把握職業(yè)生涯各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。職業(yè)生涯各要素，如個人理想、職業(yè)興趣、職業(yè)定位、企業(yè)需求和實(shí)施步驟等都有內(nèi)在的聯(lián)系，不同的要素在職業(yè)生涯規(guī)劃者的作用是不一樣的。例如，對自己的職業(yè)定位清晰、堅定，這種職業(yè)生涯規(guī)劃的制定和實(shí)施就有良好的基礎(chǔ)。把握職業(yè)生涯各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系，更能夠讓我們遵循職業(yè)生涯發(fā)展的客觀規(guī)律。
3、將系統(tǒng)思考成果應(yīng)用于職業(yè)生涯規(guī)劃中。職業(yè)生涯規(guī)劃重在謀，而謀貴在系統(tǒng)思考。對職業(yè)生涯的刺痛思考應(yīng)貫穿于整個職業(yè)生涯規(guī)劃之中。因此，對自己職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，離不開對自我認(rèn)識、職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)定位等系統(tǒng)思考成果的應(yīng)用。這同時要求職業(yè)生涯系統(tǒng)思考的成果要有質(zhì)量和水平，離開了這一點(diǎn)，職業(yè)生涯規(guī)劃的科學(xué)性會大打折扣。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇八
1、通過多種學(xué)習(xí)機(jī)會與渠道，選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。
2、加強(qiáng)日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。
3、積極借助各種交流與展示的平臺促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。
積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。
4、通過教育研究與實(shí)踐，提升自身的科研水平。認(rèn)真參加每一次的教研活動，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與同事、來自不同幼兒園的教師進(jìn)行專業(yè)合作，交流教學(xué)心得體會，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、認(rèn)真對待每一個學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級管理中。
6、通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。
7、每天擠出30分鐘的閱讀時間。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇九
測評結(jié)果。
（1）。性格探索報告：智多星型——總有一些新點(diǎn)子。
1)優(yōu)點(diǎn)：本人品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，交際溝通能力較強(qiáng)，擁有創(chuàng)新思維，有團(tuán)隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，愛好看書。有很強(qiáng)的自信心。
性格開朗，愛笑，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。
我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化；認(rèn)為“計劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn):總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo)，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。
通常同時展開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預(yù)知能力，會誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
（2）。職業(yè)興趣探索報告：
職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險、抱負(fù)心強(qiáng)。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨(dú)立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力；喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。
（3）學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報告：
行動型（9.2,非常強(qiáng)烈的偏好）。
1)能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時間、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒?，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團(tuán)隊任務(wù)等練習(xí)；能引人注目，如主持會議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
２)在以下活動中學(xué)習(xí)效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
（4）技能報告（最擅長的五項技能）：人員管理積極傾聽監(jiān)測時間管理口頭表達(dá)。
（5）職業(yè)價值觀：崇尚獨(dú)立，注重關(guān)系。
1)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。
2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。
自我分析小結(jié)：
一個人應(yīng)該學(xué)會取長補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn)；可也存在著有時過于理想話，據(jù)個人價值觀進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)。我會不斷的去完善自己。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十
障礙和局限是有區(qū)別的，前者可以被克服，而后者不能。例如，盲人無法開車。真正的局限很少，而障礙則為數(shù)眾多。了解自己的局限可以避免你朝著不可能的目標(biāo)努力卻最終失望。明了自己的局限之后，其他的事情也就都有了可能性。
好的計劃是戰(zhàn)勝心理障礙的秘密武器。一旦制訂了計劃并且下決心執(zhí)行，那么在某個特定時間你的感受和想法就不再重要了，因?yàn)槟憧梢院唵蔚馗嬖V自己“按計劃進(jìn)行”。相反地，如果心中滿是負(fù)面想法，缺少明確的方向，你就很容易變得自滿。
如果花了足夠多的時間考慮你的目標(biāo)，你就能用自己的心看到、摸到、嘗到和聞到那個目標(biāo)，你不會輕易放棄。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的欲望會給你足夠的毅力克服哪怕是最令人生畏的障礙。在真的取得成功之前，你應(yīng)該已經(jīng)在頭腦中達(dá)成目標(biāo)。這樣你就能承受任何暫時的痛苦，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我21歲的時候曾去面試一份時薪8美元的工作，我告訴面試官自己希望在5年內(nèi)拿到6位數(shù)的薪水并且在35歲時半退休。“這有點(diǎn)兒牽強(qiáng)，”面試官輕聲笑著說。在他看來也許牽強(qiáng)，但在他視為障礙的地方我卻看到了機(jī)遇。我當(dāng)然知道障礙的存在，只是我選擇了忽略。
遠(yuǎn)離任何會挫傷積極性的人、事或地點(diǎn)，讓自己融入盡可能多的建設(shè)性活動。選擇正面的讀物，結(jié)交樂觀的朋友。傾聽樂觀者的激勵，忽略悲觀者的指責(zé)。
畏懼會帶來想象中的障礙。畏懼使我們不敢向別人介紹自己（擔(dān)心被拒絕），不敢在生意上冒險獲取利潤（擔(dān)心失?。桓殷w驗(yàn)精彩的事物（對未知的恐懼）?？朔@些畏懼情緒的關(guān)鍵是：
找到畏懼的根源，制定一個應(yīng)對畏懼情緒的計劃。下一次當(dāng)你對自己的想法有疑慮的時候，問一問自己，畏懼是不是讓你遲疑的唯一原因。成功與失敗皆取決于思想的力量。掌控你自己的思想，你就會把握成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十一
我現(xiàn)在距離目標(biāo)還有很大的差距。首先就是英語遠(yuǎn)沒有達(dá)到要求。綜合素質(zhì)也有待加強(qiáng)。知識面還太過狹窄，英文的相關(guān)背景知識缺乏，不論是實(shí)事新聞還是社會現(xiàn)象知道得太少。對于計算機(jī)的使用還是很不熟練，社交技能也有待提高。
大二加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，申請urtp，加深對專業(yè)知識的理解。由于下學(xué)期要參加英語四級考試，最應(yīng)當(dāng)注意的就是其實(shí)際應(yīng)用能力，在聽說讀寫方面都有提高。在備戰(zhàn)英語四級的同時，參加2009年大學(xué)英語競賽，綜合提高自己的英語能力。利用較多空閑時間廣泛涉獵各種知識。另外，在活動方面，尤其是學(xué)院組織的各項活動，應(yīng)該積極地參加，這樣可以使自己更加適應(yīng)未來緊張的工作，也能更合理地利用時間。
在大三的時候，利用有限的課外學(xué)習(xí)的時間繼續(xù)我的韓語學(xué)習(xí)，爭取適時參加韓語等級考試，拿到中高級證書。由于大三還要過外語六級，英語的學(xué)習(xí)還要繼續(xù)堅持，此時著重提高英語的實(shí)際運(yùn)用與交流能力。
要多爭取機(jī)會到一些公司實(shí)習(xí)，最好能獲得和自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會，增加自己的經(jīng)驗(yàn)。著重把握在這些活動中鍛煉的素質(zhì)，如創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)隊精神等。我希望我的經(jīng)歷多元化，成熟，積極主動，有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠均衡發(fā)展。
大四在完成學(xué)業(yè)的同時，制作簡歷，參加學(xué)院、學(xué)校舉行的各種就業(yè)、面試講座；購買商務(wù)正裝，學(xué)習(xí)各種共關(guān)禮儀，提升自己的第一印象積極參加各場校內(nèi)外招聘。
中長期目標(biāo)。
考慮到商學(xué)院錄取較看重申請者的工作經(jīng)驗(yàn)，而如今的各種職位也對于工作經(jīng)驗(yàn)的重視，為了增強(qiáng)個人綜合素質(zhì)，尤其是工作經(jīng)驗(yàn)方面的優(yōu)勢，所以選擇先工作。畢業(yè)后，短期目標(biāo)是從公司普通職員做起，積累經(jīng)濟(jì)實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)。
長期目標(biāo)是通過前期的積累來建立自己的平臺，已實(shí)現(xiàn)自己關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)生物醫(yī)學(xué)技術(shù)的更廣泛應(yīng)用。從商業(yè)運(yùn)作角度切入，先到大學(xué)學(xué)習(xí)工商管理，學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)的商業(yè)運(yùn)作理念。鑒于中外企業(yè)運(yùn)作的差距，所以中國的生物市場具有很大的潛力，因此研究生畢業(yè)后我將投身于生物醫(yī)藥技術(shù)在中國的普及與應(yīng)用。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十二
文章摘要：每個加入職場的人都希望自己能有所成就，進(jìn)入管理層，那么就少不了要為自己制作一份職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃對于想不斷晉升與提高的人尤其重要，你的職業(yè)目標(biāo)就是你在做規(guī)劃時要考慮的頭等大事。做規(guī)劃首先要制定目標(biāo)，制定目標(biāo)我們就要了解職場規(guī)劃的目標(biāo)具有什么特性。目標(biāo)的特性有：階段性，動態(tài)性與轉(zhuǎn)注性。
了解職業(yè)目標(biāo)的特性是做職業(yè)規(guī)劃的前提，要想制定正確的目標(biāo)，你首先要了解目標(biāo)的特性，才能讓自己指定的目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性升高，才會更具有可行性。目標(biāo)就猶如燈塔，目標(biāo)正確方向才能無誤，要是目標(biāo)就有問題，那么你腳下的路根本也就是錯誤的。
一、目標(biāo)具有階段性。
正如成長分不同階段一樣，目標(biāo)也具有階段性，所以個人與其目標(biāo)是同一軌跡運(yùn)行的。
每個人的目標(biāo)可以分成多種，包括工作的、家庭的、人際關(guān)系的、健康的、經(jīng)濟(jì)收入的等多個方面的目標(biāo)。在每一個不同方面的不同階段都應(yīng)有不同的目標(biāo)。所以說目標(biāo)是有階段性的，不同時期有不同的目標(biāo)。目標(biāo)同時又是兼容的，每個人雖然只有一個大目標(biāo)，但同時可能分解成若干個小目標(biāo)，而每個目標(biāo)又是有先后順序的，順序的不同意味著階段的不同。所以目標(biāo)的可行性體現(xiàn)在各階段的可操作性上。在此，建議大家應(yīng)為自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)制訂一個詳盡可行的發(fā)展規(guī)劃書。我們要知道，無論哪一種成功，都不可能是一蹴而就的，許多人之所以失敗，就是因?yàn)樗麄儧]有一個精細(xì)的計劃，只是一味地空想，而制訂發(fā)展規(guī)劃書正是解決這一問題的有效方法。
我身邊的許多朋友整日看似忙忙碌碌，卻總是不見有什么成績，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人并沒有將目標(biāo)的階段性明確化，從而不懂得去合理地分配時間。而我的一位企業(yè)界的好友，深知“80/20法則”的運(yùn)用，每天用20%的時間去處理眼前那些急迫的事情，而用80%的時間去做更重要的事情，這樣才使他擁有可增長的財富。
二、目標(biāo)具有動態(tài)性。
世界在變，事物在變，你也在變，所以目標(biāo)的各個階段也具有動態(tài)性，沒有什么是一成不變的。
完成一個短程目標(biāo)之后，就要自然而然地移向下一個目標(biāo)。沒有明確首要目標(biāo)的人，就和沒有羅盤的船一樣無靠可依。如果仔細(xì)地分析航行者的圖表，你會發(fā)現(xiàn)在航程中，從出發(fā)點(diǎn)到終點(diǎn)站，其路徑并不是一條直線，而是一條彎彎曲曲的連線。船長必須時時修正方向，以免船只因?yàn)橥饬τ绊懚x航道。在航行過程中，惟一不會改變的就是航行的目的地。
如果我與大家一同競技籃球，由于我們跑位不斷變化，我們?nèi)粝朊谢@筐，便只有不斷地調(diào)整自己的投籃角度，以適應(yīng)自己所處位置的變化。社會是動態(tài)的，未來是動態(tài)的，知識的變化也是動態(tài)的，所以，為了適應(yīng)動態(tài)的發(fā)展，你必須適時調(diào)整自己的目標(biāo)，使其變成動態(tài)目標(biāo)。
三、目標(biāo)具有專注性。
問問失敗者，為什么會失敗，因?yàn)樗惺畟€目標(biāo);再問問成功者，為什么會成功，因?yàn)樗挥幸粋€目標(biāo)。所以為了適應(yīng)目標(biāo)的專注性，你還是專注些好。
目標(biāo)都是有針對性的，往往只會涉及某些領(lǐng)域，因此要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，你應(yīng)該設(shè)定可操作性與合理性較強(qiáng)的目標(biāo)。這種操作的前提便是充分了解這一領(lǐng)域的專業(yè)知識，這才能順應(yīng)目標(biāo)專業(yè)性的要求，使你更好地達(dá)到目標(biāo)，進(jìn)入領(lǐng)域，降低錯誤目標(biāo)指引的風(fēng)險。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十三
時間:（20_年-20_年，24歲至34歲）。
美好愿望:工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福。
職業(yè)方向:臨床護(hù)士。
總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)士工作，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為成為一名成功的護(hù)士教育者累積經(jīng)驗(yàn)，努力盡早成為護(hù)士教育者。
已進(jìn)行情況:讀完本科。
二。社。
1、社會一般環(huán)境:。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:。
`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`。
三。行業(yè)環(huán)境分析。
四。個人分析與角色建議。
1、個人分析:。
（1）自身現(xiàn)狀:。
英語水平一般，需要提高口語水平；盡快適應(yīng)工作和社會，精通各項護(hù)士技術(shù)操作；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
（2）性格:內(nèi)外兼有。
特長:中醫(yī)刮痧。
愛好:聽音樂，讀書，寫隨想，參加各種有意義的活動。
2、角色建議:。
父親:“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己?！?/p>
母親:工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師:確定目標(biāo)，勇往向前。
同學(xué):“托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部！”
五。職業(yè)目標(biāo)分解與組合。
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)士人士，優(yōu)秀的護(hù)士教育者。
1.20_-20_年:。
成果目標(biāo)；通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)士教育的理論。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長。
2.20_年-20_年:。
學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級，取得教師資格證。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長，優(yōu)秀教師。
3.20_年-20_年:。
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位。
職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級講師。
能力目標(biāo):科研能力突出，在國外刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)士管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)士教育者，提高中國護(hù)士教育工作；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
六。成功標(biāo)準(zhǔn)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8809230.html】
