學(xué)校專家講座新聞稿（匯總22篇）

做好總結(jié)，能夠讓我們迅速從失敗中恢復(fù)過來，繼續(xù)前進。寫總結(jié)時應(yīng)該客觀公正，不偏不倚地對待所總結(jié)的內(nèi)容。下面是一些總結(jié)的常見題材和類型，供大家參考。

學(xué)校專家講座新聞稿篇一

12月14日下午，中科院政策所趙夫增博士在我區(qū)作了關(guān)于國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報告，報告會由劉有根副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。趙夫增博士從歷史演進，設(shè)計思路，具體流程等幾個方面系統(tǒng)的解析了新的國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系。指標(biāo)體系定位于“政策評價”，強調(diào)高新區(qū)對國家導(dǎo)向目標(biāo)的實現(xiàn)程度，重點強調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長、資源有效利用”等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。報告內(nèi)容深入淺出，參會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并就有關(guān)問題進行了討論。

最后，劉有根副主任作了總結(jié)發(fā)言。提出此次報告為我區(qū)進一步了解國家層面對高新區(qū)的發(fā)展要求，推動我區(qū)肩負(fù)的“四位一體”新使命，更好地實施以增強自主創(chuàng)新能力為核心的“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導(dǎo)意義。我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗，加強對評價指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國家高新區(qū)進行管理。其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實工作，切實提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。

學(xué)校專家講座新聞稿篇二

知識守護生命，為了讓每一位教師更深入地了解消防安全知識，樹立起消防意識并具備自救能力，20xx年5月xx日下午，xx學(xué)校工會特邀xx省消防宣傳教育工作委員會的袁林教官，為全校老師做了一場生動的消防安全知識的專題講座。

本次講座從多個層面向我們講述了消防安全知識，教職工十分積極、認(rèn)真的聆聽了報告。講座中，彭教官結(jié)合各種情況發(fā)生的典型火災(zāi)案例，以鮮活生動的語言，介紹了家庭和單位中用電防火的注意事項，火災(zāi)現(xiàn)場的自救和逃生要訣，以及滅火器的種類和使用方法等消防常識，使全體教師明白了怎樣指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防、杜絕火災(zāi)，從而使教職工們掌握了科學(xué)逃生的方法。

通過此次消防教育活動，增強了全體教職員工的安全防火意識，也了解了很多自我保護措施，令大家受益匪淺。

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學(xué)校專家講座新聞稿篇三

節(jié)目

主持詞

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家晚上好!

歡迎來到xx學(xué)院“xx的方法”交流會活動現(xiàn)場，我是主持人xx，很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學(xué)院給我們提供一個這么好的交流平臺，讓同學(xué)們能夠在現(xiàn)場領(lǐng)略名導(dǎo)名師的風(fēng)采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現(xiàn)場的各位嘉賓，他們是xxx，歡迎他們的到來。

好的，那么接下來我們先有請xx教授給我們做有關(guān)學(xué)術(shù)論文寫作的指導(dǎo)

xx講的非常好，下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗和體會。

聽完了嘉賓們給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明確的奮斗目標(biāo)，我想，或許正是這些成就了他們在學(xué)術(shù)上的優(yōu)秀成果。

相信同學(xué)們在平時的學(xué)術(shù)寫作過程中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，大家可以針對自己所學(xué)的專業(yè)或者感興趣的方面進行提問，也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。 提問ing。。。

由于時間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結(jié)束后與嘉賓們進行深入的交流，他們也會很樂意為大家解答的。

我們可以看到，本次交流會上兩位老師和各位優(yōu)秀學(xué)長，對怎樣進行文科研究都提出了自己的見解，他們給我們提供了很多精囊妙計，此時此刻，相信大家都受益匪淺。最后呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導(dǎo)，感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會到此結(jié)束。再見!請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家下午好!

按照*局做好職工健身養(yǎng)生文化活動的相關(guān)精神，今天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生保健知識講座”，主要目的是為了增強同志們的養(yǎng)生保健意識，提高養(yǎng)生保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為，培育文明健康新風(fēng)。

(xxx教授做講座)

同志們，xxx教授在百忙之中抽出時間來為我們傳授健康理念和健康知識，讓我們以熱烈的掌聲對郝教授的精彩講座表示真誠的感謝!

今天xxx教授為我們進行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了一堂生動的養(yǎng)生保健課，使我們受益匪淺。xxx教授的講座既有理論高度，又有很強的現(xiàn)實針對性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。通過這次講座，我們要進一步增強自我保健意識，自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣，加強體育鍛煉，從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。

讓我們再次以熱烈的掌聲對xxx教授的精彩講座表示真誠的感謝!

祝大家身體健康，工作順利，生活幸福!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好!

這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質(zhì)提升，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。

當(dāng)我們滿懷這些困惑的時候，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來!

秦主任近年來積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!

時間飛快，就這么不經(jīng)意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學(xué)問的真諦，這激-情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興!今天的活動到此結(jié)束!

學(xué)校專家講座新聞稿篇四

為進一步加強我校國防教育工作，4月16日下午14時30分，由中國民航大學(xué)國防協(xié)會承辦的《中國海洋安全形勢》講座在北活三樓階梯教室如期舉行。

活動邀請了來自國防大學(xué)的王洪福教授蒞臨講座。

校學(xué)工部、東麗區(qū)武裝部部長，校武裝部領(lǐng)導(dǎo)各成員單位負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨總支副書記、中國民航大學(xué)“三戰(zhàn)分隊”全體成員以及300余名同學(xué)共同聆聽了講座。

本次講座分為兩個環(huán)節(jié)。

在第一環(huán)節(jié)中，王洪福大校首先生動的講述了自己在國外的求學(xué)經(jīng)歷及感悟，告誡當(dāng)代的年輕人應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)起保家衛(wèi)國這一神圣職責(zé);緊接著，從鴉x戰(zhàn)爭到釣魚山紛爭，從海外戰(zhàn)爭到國內(nèi)軍事，大校由古到今，由遠(yuǎn)及近的講述了我國在歷史上所遭遇的各種挑戰(zhàn)，并著重就中國周邊海域的安全現(xiàn)狀進行了深刻的戰(zhàn)略分析。

第二環(huán)節(jié)是觀眾互動環(huán)節(jié)，軍迷們抓住與大家交流的機會，十分踴躍地向大校提出問題，并得到了大校的精彩解答。

通過此次講座，同學(xué)們不僅增加了國防知識，對我國的海洋安全形勢有了更加深刻的.理解，更重要的是大家的愛國情緒高漲，而這，正是我們國防協(xié)會所追求的!

此次講座持續(xù)約兩個小時，于16時45分，在全場嘉賓和同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

學(xué)校專家講座新聞稿篇五

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家晚上好!

歡迎來到xx學(xué)院“方法”交流會活動現(xiàn)場，我是主持人，很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學(xué)院給我們提供一個這么好的交流平臺，讓同學(xué)們能夠在現(xiàn)場領(lǐng)略名導(dǎo)名師的風(fēng)采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現(xiàn)場的各位嘉賓，他們是，歡迎他們的到來。

好的，那么接下來我們先有請xx教授給我們做有關(guān)學(xué)術(shù)論文寫作的指導(dǎo)

講的非常好，下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗和體會。

聽完了嘉賓們給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明確的奮斗目標(biāo)，我想，或許正是這些成就了他們在學(xué)術(shù)上的優(yōu)秀成果。

相信同學(xué)們在平時的學(xué)術(shù)寫作過程中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，大家可以針對自己所學(xué)的專業(yè)或者感興趣的方面進行提問，也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。 提問ing。。。

由于時間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結(jié)束后與嘉賓們進行深入的交流，他們也會很樂意為大家解答的。

我們可以看到，本次交流會上兩位老師和各位優(yōu)秀學(xué)長，對怎樣進行文科研究都提出了自己的見解，他們給我們提供了很多精囊妙計，此時此刻，相信大家都受益匪淺。最后呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導(dǎo)，感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會到此結(jié)束。再見!請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。

學(xué)校專家講座新聞稿篇六

11月20日下午2點在101報告廳，藝院邀請浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院副院長徐浩貽為級全體新生做題為《新生怎樣適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活》的專題講座，開啟了我院開展新生入學(xué)教育“名師導(dǎo)航系列講座”的篇章。

講座中，徐教授給同學(xué)們敘出了大一新生剛上大學(xué)普遍存在的誤區(qū)，并從怎樣合理分配時間自主學(xué)習(xí)，如何善待朋友和家人，如何學(xué)會感恩父母等幾個方面展開詮釋和講解，講座中徐教授妙語連珠，慷慨激昂，同學(xué)們也熱情高漲，頻頻爆發(fā)出熱烈的掌聲。

會后，徐教授精彩的演講引發(fā)了諸多同學(xué)的興趣與思考，紛紛提出了自己困擾和問題，徐教授都給予了耐心地解答。

據(jù)悉，我院級新生入學(xué)教育階段內(nèi)容豐富，涵蓋安全教育、學(xué)籍管理與入館教育等內(nèi)容，此次講座是我院“名師導(dǎo)航系列講座”的首場報告，今后將更多的圍繞大學(xué)生的生活方方面面邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者、企業(yè)家等進入校園，為新生提供更加豐富的精神糧食。

藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院劉倩倩。

學(xué)校專家講座新聞稿篇七

11月20日下午2點在101報告廳，藝院邀請浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院副院長徐浩貽為2015級全體新生做題為《新生怎樣適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活》的專題講座，開啟了我院開展新生入學(xué)教育“名師導(dǎo)航系列講座”的篇章。

講座中，徐教授給同學(xué)們敘出了大一新生剛上大學(xué)普遍存在的誤區(qū)，并從怎樣合理分配時間自主學(xué)習(xí)，如何善待朋友和家人，如何學(xué)會感恩父母等幾個方面展開詮釋和講解，講座中徐教授妙語連珠，慷慨激昂，同學(xué)們也熱情高漲，頻頻爆發(fā)出熱烈的掌聲。

會后，徐教授精彩的演講引發(fā)了諸多同學(xué)的興趣與思考，紛紛提出了自己困擾和問題，徐教授都給予了耐心地解答。

據(jù)悉，我院2016級新生入學(xué)教育階段內(nèi)容豐富，涵蓋安全教育、學(xué)籍管理與入館教育等內(nèi)容，此次講座是我院“名師導(dǎo)航系列講座”的首場報告，今后將更多的圍繞大學(xué)生的生活方方面面邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者、企業(yè)家等進入校園，為新生提供更加豐富的精神糧食。

藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院 劉倩倩

學(xué)校專家講座新聞稿篇八

11月20日下午2點在101報告廳，藝院邀請浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院副院長徐浩貽為2015級全體新生做題為《新生怎樣適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活》的專題講座，開啟了我院開展新生入學(xué)教育“名師導(dǎo)航系列講座”的篇章。

講座中，徐教授給同學(xué)們敘出了大一新生剛上大學(xué)普遍存在的誤區(qū)，并從怎樣合理分配時間自主學(xué)習(xí)，如何善待朋友和家人，如何學(xué)會感恩父母等幾個方面展開詮釋和講解，講座中徐教授妙語連珠，慷慨激昂，同學(xué)們也熱情高漲，頻頻爆發(fā)出熱烈的掌聲。

會后，徐教授精彩的演講引發(fā)了諸多同學(xué)的興趣與思考，紛紛提出了自己困擾和問題，徐教授都給予了耐心地解答。

據(jù)悉，我院2016級新生入學(xué)教育階段內(nèi)容豐富，涵蓋安全教育、學(xué)籍管理與入館教育等內(nèi)容，此次講座是我院“名師導(dǎo)航系列講座”的首場報告，今后將更多的圍繞大學(xué)生的生活方方面面邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者、企業(yè)家等進入校園，為新生提供更加豐富的精神糧食。

學(xué)校專家講座新聞稿篇九

9月21日晚，由江蘇省教育廳主辦、南京藝術(shù)學(xué)院承辦的“江蘇省高雅藝術(shù)進校園名家講壇系列講座——科學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)系和交融”在我校音樂廳成功舉行。

本次講座主講人為物理化學(xué)教授、多元智能理論專家沈致隆教授。

沈教授是教育部藝術(shù)教育委員會委員，同時也是中國人民大學(xué)等高校的兼職教授。

在講座過程中，沈致隆教授圍繞科學(xué)與藝術(shù)的特征、科學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)系、科學(xué)與藝術(shù)的相互作用與交融三個主題展開。

講座伊始，沈教授很快以其睿智幽默的語言吸引了在場同學(xué)。

他指出，科學(xué)與藝術(shù)有著顯著的差異：科學(xué)注重理性，具有抽象性;而藝術(shù)則注重感性，具有形象性。

盡管兩者之間有著如此明顯的差異，但其關(guān)系仍然十分緊密：科學(xué)與藝術(shù)都需要獻身精神，無論是諾貝爾，還是的凡高、塞尚、高更，都是窮盡一生才換來不凡成就;科學(xué)與藝術(shù)都需要創(chuàng)新，藝術(shù)和科學(xué)一樣，只有第一，沒有第二。

科學(xué)的觀念和藝術(shù)的觀念可以通過互相借用、啟發(fā)、融通來促進二者的相互滲透。

科學(xué)與藝術(shù)相輔相成，科學(xué)發(fā)現(xiàn)促進藝術(shù)的創(chuàng)新。

講座過程中，沈教授引經(jīng)據(jù)典、語言幽默，充分體現(xiàn)了他淵博的知識、豐富的.人生閱歷和敏銳的洞察力。

最后，沈致隆教授預(yù)留了一段時間讓同學(xué)們自由提問。

講座在同學(xué)們與教授的熱烈討論中圓滿結(jié)束。

20xx年x月x日下午，美國教授guang-wen (george) pan應(yīng)邀來到電子科技大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院給本科學(xué)生開講座。

guang-wen (george) pan是美國計算電磁學(xué)專家的資深教授，常年在國外任教。

今天特邀來給數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生講數(shù)學(xué)在其他各領(lǐng)域的應(yīng)用。

講座在a203教室舉行。

應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院院長黃廷祝院長，黨總支茍生平副書記參加了這次講座，應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院的大一到大三年級的學(xué)生都部分參加了講座。

教授深奧的講解、學(xué)者的風(fēng)范都深深吸引著學(xué)生，在他介紹電磁場相關(guān)內(nèi)容時，運用數(shù)學(xué)知識對其加深理解和推導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到了課本數(shù)學(xué)知識以外的應(yīng)用，不得不承認(rèn)數(shù)學(xué)的深奧和廣泛。

在講座結(jié)束之際，學(xué)生們積極舉手詢問了許多問題，包括電磁場將來的發(fā)展、美國學(xué)生學(xué)習(xí)與中國的不同，中西差異非常明顯。

黃廷祝院長在最后也上臺給我們簡單介紹了一些數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用，鼓勵同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，把所學(xué)知識應(yīng)用到實際地方中，數(shù)學(xué)不僅僅使數(shù)學(xué)，它在各行各業(yè)都能嶄露頭角。

并且有著不可替代的作用，尤其到了更高的層次，數(shù)學(xué)的作用更是無與倫比。

縱觀各種學(xué)科和行業(yè)，數(shù)學(xué)使基礎(chǔ)，所以我們要想在以后的發(fā)展中有所收獲和成就，必須學(xué)好數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科。

在熱烈的鼓掌聲中講座告一段落了，我們期待更多的講座能拓寬學(xué)生的視野，讓他們在成長的過程中能認(rèn)清自己的方向，把握住時機。

為了加強同學(xué)們對公務(wù)員考試的了解，拉伸備考水平，提升考試能力。

11月16日晚上6點半，法學(xué)院研究生會就業(yè)服務(wù)中心聯(lián)合公務(wù)員考試名牌輔導(dǎo)機構(gòu)“華圖”在120報告廳舉辦了“國家公務(wù)員考試點睛”講座。

華圖名師苗文博老師是公務(wù)員考試方面的專家，他為在場的同學(xué)們獻上了一場精彩而實用的一課。

引導(dǎo)式的開篇吸引了大家的注意力，緊接著他向同學(xué)們介紹了行政能力測試題的解題技巧，涵蓋了數(shù)字分析、判斷推理、常識判斷等方面。

然后苗老師就申論寫作的要求與技巧，以及注意事項都一一作了鞭辟入里地講解。

同時，他還以同學(xué)們手中的公務(wù)員考試真題為例，結(jié)合材料和問題，進行答題指導(dǎo)，就如何做出合理性論斷、如何結(jié)合材料多角度分析問題、如何運用材料內(nèi)容做好題、得高分等技巧都做了具體的示范，使同學(xué)們受益匪淺。

苗老師還強調(diào)：申論寫作主要考察了同學(xué)們的閱讀理解能力、文字表達能力和分析、解決問題的能力。

在答題過程中，除了要讀懂材料、吃透要求以外，還需注意自身立場的定位，要展現(xiàn)自己統(tǒng)籌全局的能力。

最后苗老師還結(jié)合自身多年的經(jīng)驗和體會與在場同學(xué)進行了互動交流，詳細(xì)解答了同學(xué)們提出的問題。

推薦了一些網(wǎng)站和備考資料，建議同學(xué)們在復(fù)習(xí)中要多關(guān)注國家政策走向，關(guān)注時事新聞，把握時代脈搏。

學(xué)校專家講座新聞稿篇十

同志們：

今天，我們十分榮幸地邀請到了中央黨校博士生導(dǎo)師___教授，為大家作關(guān)于“當(dāng)前中國宏觀經(jīng)濟分析與對策及對首都經(jīng)濟影響”的講座。

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎___教授!王教授多年來一直致力于中國經(jīng)濟社會發(fā)展和黨建工作的研究，在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域久負(fù)盛名，同時也是國內(nèi)的黨建專家。

先后出版了《社會主義改革的理論與實踐》、《鄧小平經(jīng)濟理論的卓越貢獻》、《中國改革報告》以及長達1800萬字的《中國共產(chǎn)黨建設(shè)全書》等20余本著作，發(fā)表論文250余篇，在國內(nèi)學(xué)術(shù)界引起了較大的反響。除了學(xué)術(shù)方面的高深造詣，___教授還經(jīng)常深入到各地調(diào)研、授課，為促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展提出了大量的真知灼見，受到了全國各地學(xué)員的一致好評。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課!

剛才，___教授圍繞我國宏觀經(jīng)濟發(fā)展形勢、政策走向以及首都在今后一段時期面臨的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)作了一個很好的報告。

更為難能可貴的是，王教授還緊密聯(lián)系地方發(fā)展實際，聯(lián)系廣大干部群眾的思想和工作實際，為我們解讀了一些普遍關(guān)心的問題。我想這對于我區(qū)貫徹落實“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略，深刻把握我區(qū)發(fā)展面臨的新課題、新矛盾，制定區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃，促進我區(qū)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展，使順義重點新城成為首都建設(shè)“世界城市”的重要功能區(qū)，成為建設(shè)“三個北京”的典范有很大的幫助，希望大家在會后繼續(xù)認(rèn)真思考，深刻領(lǐng)會。讓我們再次以熱烈的掌聲向王教授的精彩授課表示感謝!

學(xué)校專家講座新聞稿篇十一

【】為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，搭建大學(xué)生書畫愛好者學(xué)習(xí)交流平臺，4月27日上午，歷史文化學(xué)院聯(lián)合書法研究所在榆中校區(qū)天山堂舉辦書法講座。邀請書法研究所副所長秦理斌老師擔(dān)任主講嘉賓。

秦理斌從書法創(chuàng)作出發(fā)，介紹了學(xué)習(xí)書法所需的基礎(chǔ)、方法和要求。秦老師指出，基本功學(xué)習(xí)的最佳方法是臨帖，通過學(xué)習(xí)前人優(yōu)秀的作品，感知其中所蘊含的書法知識，從而有效提高自身的境界。創(chuàng)作觀念是指了解作品中蘊含的感情，感情需要直接發(fā)自肺腑，真摯且細(xì)膩，來自內(nèi)心的、能夠了解的感情才是最重要的。此外，秦理斌還介紹了如何使書法作品內(nèi)容與形式完美結(jié)合、作品的效果、字體的'選擇、印章的使用等。

講座結(jié)束后，秦理斌和歷史文化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)觀看了“神筆杯”院內(nèi)賽參賽作品，并作了點評。他還對書法愛好者的現(xiàn)場習(xí)作進行了指導(dǎo)。為同學(xué)們書寫了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，以此勉勵大家努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，完善人格修養(yǎng)。

學(xué)校專家講座新聞稿篇十二

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動。

活動中，學(xué)校結(jié)合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

各年級開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會。低年級的“中秋故事會”，“習(xí)俗知多少”，中年級的“經(jīng)典詩文誦讀”，高年級的“詩詞鑒賞”，各具特色。與此同時，各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報評比活動?；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。

通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

2014年5月23日上午，我校在長安校區(qū)新勇學(xué)生活動中心二層報告廳召開教師干部大會。教育部副部長、部黨組成員劉利民宣布了教育部和教育部黨組的任免決定，任命程光旭......

學(xué)校專家講座新聞稿篇十三

2017年3月16日上午九點，我院地球科學(xué)與資源學(xué)院在2教411開展了關(guān)于考研復(fù)試階段的指導(dǎo)講座。講座由我院陳金忠書記和崔建鑫導(dǎo)員主持，我院13級考生及有志愿考研的各年級同學(xué)參加了本次講座。

本次考研講座得到了眾多領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的共同關(guān)注。我院崔建鑫導(dǎo)員致辭，陳金忠書記宣布講座開始，陳書記首先祝賀了所有13級參加考研的學(xué)生，接著結(jié)合自己當(dāng)導(dǎo)師復(fù)試的經(jīng)驗，就分?jǐn)?shù)偏低的學(xué)生如何調(diào)劑，在復(fù)試過程中如何聯(lián)系導(dǎo)師，如何準(zhǔn)備筆試，面試及詳細(xì)介紹了面試過程中需要注意的問題。在講座間提出很好的建議。本次考研講座持續(xù)一個小時，陳書記的演講貼近現(xiàn)實，舉例豐富，最終在掌聲中圓滿落下帷幕。

考研復(fù)試指導(dǎo)講座的舉辦，在一定程度上為準(zhǔn)備考研復(fù)試的同學(xué)們指明了學(xué)習(xí)的方向，使他們掌握了一些復(fù)試的技巧，有利于幫助他們順利考研同時也堅定了他們的考研信心，以積極樂觀的心態(tài)迎接考研復(fù)試這一巨大挑戰(zhàn)。

學(xué)校專家講座新聞稿篇十四

九月一日，是一個特殊的日子，是洋洋第一天上小學(xué)的日子，也是我最難忘的日子，這標(biāo)志著洋洋從幼兒園過渡到小學(xué)的一天，也是從這天起，感覺她是大姑娘了，但是也是從這天起要開始怎樣教育她這類問題也接踵而來。

作為家長，都有望子成龍這樣的心理，現(xiàn)在每家基本都是一個孩子，都把自己的全部希望寄托在孩子身上，把自己沒有實現(xiàn)的愿望想在孩子身上能夠?qū)崿F(xiàn)了。不管家長有怎么樣的急切的心情，自身的教育方式始終是跟不上現(xiàn)代教育的步伐，現(xiàn)在的教育不象我們小時候那樣死板教條，所以針對如何教育和輔導(dǎo)孩子的問題，學(xué)校為家長開了兩節(jié)可以說是學(xué)習(xí)課，請了有經(jīng)驗的兩位老師進行了講座。

這兩位一位是語文老師一位是數(shù)學(xué)老師，針對語文和數(shù)學(xué)如何輔導(dǎo)展開了一系列的講演，她們講得特別好，雖然她們講過的有我做過的，但也有很多沒做過的，讓我學(xué)到了很多自己在家無法學(xué)到的教育孩子的`知識。希望孩子學(xué)習(xí)好的心情都有，只是有時耐性不太夠，方法不太得當(dāng)，有時確實是一個挺簡單的一個知識，孩子不會，就有點不耐煩，可能忍不住會說孩子幾句，但通過這次家長會，使我知道了，孩子現(xiàn)在正處于接收知識的萌芽階段，有一個不太開巧的階段，要有耐心，常鼓勵孩子，不能給孩子壓力，常用一些孩子感興趣的方式和孩研究知識，從而讓孩子對知識產(chǎn)生濃厚的興趣，之后才能愛學(xué)。和孩子成為朋友，平等地共同去學(xué)習(xí)。這點是我在這次家長會上感受最深的，不然用以前自己的老方法，會使孩子對知識產(chǎn)生厭惡感，從而不愛學(xué)了。

現(xiàn)在回家洋洋自己知道首先要作作業(yè)，做完后我再讓她把當(dāng)天的學(xué)過的知識復(fù)習(xí)一遍，我想這種習(xí)慣應(yīng)該很好，不過洋洋膽子很小，性格也有點內(nèi)向，也希望在學(xué)校老師能多多鍛煉她，多提問她，她回答問題的膽量很小，多提問提問我想可以增強她的信心和膽量，我作為家長也會在家多多督促她，教育她。

這次學(xué)校組織的家長會特別好，讓家長學(xué)到很多如何教育和輔導(dǎo)孩子的知識，也希望學(xué)校以后多組織這樣的活動，家長也會積極參加和配合的。讓我們家長和老師共同來教育這群孩子吧，讓她們將來能夠成為社會有用的人才，也不枉我們辛苦培育一場，在此也謝謝你們這些辛勤的園丁，孩子成材，你們是最大的功臣。

學(xué)校專家講座新聞稿篇十五

為了給有意向考研學(xué)子們提供更多的考研經(jīng)驗，外語學(xué)科部于2017—3—22下午兩點在教室2312，舉辦了“考研指導(dǎo)”講座，本次講座有幸邀請到了江西科技師范大學(xué)外國語學(xué)院院長研究生導(dǎo)師廖洪中。

廖教授先就為什么考研、考研的。意義展開，鼓勵同學(xué)們能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)為將來更好的就業(yè)打下基礎(chǔ)。接著從歷屆全國研究生錄取數(shù)據(jù)，以及江西科技師范大學(xué)外國語學(xué)院近三年考研數(shù)據(jù)進行分析，讓同學(xué)們更加認(rèn)清當(dāng)前的考研形勢。然后根據(jù)自己潛心研究多年的寶貴經(jīng)驗，向我們傳授他的考研策略，希望我們能夠刻苦認(rèn)真，扎實打下基礎(chǔ)，多閱讀課外書籍，為自己未來打拼，讓我們受益匪淺。廖教授的演說貼近現(xiàn)實，舉例豐富，贏得了場下觀眾的陣陣掌聲。

我院學(xué)生認(rèn)真聽講，與教授積極互動，使得講座最后在一片熱絡(luò)的氛圍中結(jié)束。

學(xué)校專家講座新聞稿篇十六

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動。

活動中，學(xué)校結(jié)合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

各年級開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會。低年級的“中秋故事會”，“習(xí)俗知多少”，中年級的“經(jīng)典詩文誦讀”，高年級的“詩詞鑒賞”，各具特色。與此同時，各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報評比活動?；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。

通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

學(xué)校專家講座新聞稿篇十七

為傳播消防安全理念，普及消防安全常識，調(diào)動廣大教職員工參與消防工作的積極性，11月8日下午，我院在二樓報告廳舉行“全民消防，防治火災(zāi)”消防安全知識教育講座。本次講座邀請山東心安消防服務(wù)有限公司高級講師劉振紅主講，學(xué)院副院長解耿品、紀(jì)委書記陳作興、副院長劉晨旭與全院教職員工共同聆聽講座，講座由劉晨旭主持。

講座中，劉振紅圍繞消防安全“四個能力”、“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，結(jié)合各種情況發(fā)生的典型火災(zāi)案例，介紹了用電防火的注意事項，火災(zāi)現(xiàn)場自救、逃生要訣，以及滅火器的使用方法。鮮活生動的講解，觸目驚心的案例，使現(xiàn)場教職員工們深受震撼，認(rèn)識到了“全民消防，防治火災(zāi)”重要性。

此次消防安全教育活動，普及了消防安全知識，豐富了面對突發(fā)災(zāi)害時的應(yīng)急處理手段，進一步増強了全體教職員工的安全防火意識和自我保護措施，為學(xué)院消防安全宣傳工作注入了活力，為文明、和諧、平安校園建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。

學(xué)校專家講座新聞稿篇十八

20xx年12月26日上午，在偉大領(lǐng)袖毛主席誕辰紀(jì)念日之際，鄭州市通航小學(xué)少先隊在舞蹈教室舉行了“緬懷偉人勇于擔(dān)當(dāng)”主題教育活動。

校長朱利輝、副校長張秋敏、中隊輔導(dǎo)員胡三尉等和全體少先隊員共同參加了活動。

少先隊大隊輔導(dǎo)員張春杰首先講述了活動的意義和要求，希望全體少先隊員通過緬懷新中國第一位國家的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的偉大業(yè)績，牢記黨和人民的重托，努力做一名新時代合格的少先隊員。

隨后，全體少先隊員以崇高的隊禮向偉大的民族英雄毛主席和無數(shù)無產(chǎn)階級革命前輩們致敬!接著，大隊長袁佳奕進行了題目為《緬懷偉人勇于擔(dān)當(dāng)》的演講。

最后，禹雪妍等30余名優(yōu)秀少先隊員表演了集體誦讀《放飛中國夢》。

隊員們通過演講和誦讀等活動，表達了對毛澤東等為中國革命事業(yè)做出杰出貢獻的革命前輩的無限崇敬之情和力爭報效祖國的遠(yuǎn)大理想。

隊員們紛紛表示，為了中華民族的未來，一定要自覺擔(dān)負(fù)起“實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢”的歷史使命，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗!用滿腔熱血化作正義與大愛，讓我們偉大的祖國變得更加繁榮富強!

本次活動組織嚴(yán)密，現(xiàn)場氣氛濃厚。

這是一次很好的未成年人思想品德教育活動，極大地激發(fā)了廣大青少年愛黨愛國的熱情，傳遞了“積極向上，勇于擔(dān)當(dāng)”的正能量。

上星期的'早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運會。

比賽的項目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。

比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。

他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動活動手。

然后拱著腰，做好賽跑的姿勢。

聽到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來。

好不容易輪到五年級。

我們班的代表楊礎(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點兒也不緊張，“預(yù)備，開始。

”“砰!”槍聲一響，各班的運動員們就像離弦的箭一般沖了出去。

這時候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來。

開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過了他，并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮，千萬別輸啊!果然，楊礎(chǔ)榮并沒有放棄，反而更加使勁向前跑。

5米、4米、3米，近了，更近了。

忽然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終于又超過了他，第一個踩到終點的彩線。

楊礎(chǔ)榮高興極了，一蹦三尺高。

我也松了一口氣，為他感到驕傲。

連老師們都稱贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個打破我們校運會賽跑的記錄，真了不起!”楊礎(chǔ)榮聽了，不好意思的抓抓頭。

比賽繼續(xù)進行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級爭光。

校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。

蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)將本月定為校園安全活動月，《西安晚報》上近期也連續(xù)登出了兩期關(guān)于校園安全問題的專題報道，引起了我校教師們的共同關(guān)注，大家都對報紙上對校園安全問題進行的討論紛紛發(fā)表自己的看法，交流自己的觀點。

大家都感到校園安全問題是早應(yīng)引起社會普遍關(guān)注的了，現(xiàn)在，《西安晚報》對這個問題進行的報道，使我們都感到對于這個困擾所有教育工作者許久的問題，有了解決的希望了。

尤其高興的是，在報紙上聽到了基層學(xué)校的聲音，我們這些基層教育工作者的意見和想法，也得到了大家的重視，使有關(guān)校園安全各方面的人們都有了交流的機會，加深了各個方面對于解決校園安全問題全面的認(rèn)識。

大家都為教育主管部門和《西安晚報》的做法感到欣喜。

希望今后能有更多的機會，使社會上的人們能夠更全面、更正確地認(rèn)識學(xué)校教育各方面的問題，使社會與學(xué)校真正能夠達到互相交流、互相理解、互相協(xié)助、互相配合，共同搞好教育事業(yè)，為祖國更好地培養(yǎng)未來的主人翁。

學(xué)校專家講座新聞稿篇十九

為進一步加強學(xué)生的消防安全知識，提高師生的安全意識和自救自護能力，切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的生命安全，11月10日上午，黃城根小學(xué)舉行了消防安全教育日活動，特邀消防員同志來我校指導(dǎo)消防演練。

為了實施好次演練學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容做了明確規(guī)定。上午9:25隨著警報的響起，張歡主任下達了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)們立即撤離”的命令，各班學(xué)生在老師的指導(dǎo)下彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，耗時2分50秒。全校1000多名師生全部安全疏散完畢。

隨后消防員班長為全體師生展示了消防裝備，并進行演示穿戴。

接著著消防員叔叔為我們講解了滅火器的種類及使用方法并進行了現(xiàn)場演示，同時邀請了三位教師體驗使用滅火器滅火的過程。

最后消防員叔叔為同學(xué)們介紹了消防車中的主要器材，向?qū)W生們強調(diào)，一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對做好安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救互救的基本方法。這次消防應(yīng)急疏散演練的活動順利完成，使全校師生提高了應(yīng)急逃生的安全意識，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領(lǐng)，達到了預(yù)定目的，最后為感謝消防員同志對我校的支持與幫助，學(xué)校贈予特別紀(jì)念品“校服熊”并合影留念。

學(xué)校專家講座新聞稿篇二十

為進一步推進消防安全宣傳“進學(xué)?！?，充分利用網(wǎng)絡(luò)直播手段普及安全防范知識，提高我園師生及家長消防安全素質(zhì)，20xx年3月9日下午15：00，麻音塘中心幼兒園根據(jù)《貴州省消防救援總隊關(guān)于組織收看20xx年春季全國中小學(xué)消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播》的通知，組織全園幼兒和教師進行了觀看及學(xué)習(xí)。

消防公開課網(wǎng)絡(luò)直播采取了形式多樣，以圖文并茂、新聞報道、事故分析、現(xiàn)場說法的方式，播放講解了近年發(fā)生的多起重大火災(zāi)事故以及近期發(fā)生在全國各地的一些大小火災(zāi)事故的實例視頻，課堂生動形象，小朋友們一個個都看得非常認(rèn)真！

消防員講解火災(zāi)形成的原因、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、滅火器等常見消防設(shè)施和器材的用途、使用方法。老師們都非常認(rèn)真觀看，抓緊學(xué)習(xí)每一個消防知識點！

為提高家長們的`消防安全意識，增強家長們的自我保護意識，老師們利用班級微信群讓家長們一起進行了線上學(xué)習(xí)。

通過消防安全直播課學(xué)習(xí)，進一步提高全體師生及家長對突發(fā)事件的應(yīng)急處理方法，增強火災(zāi)的預(yù)防和逃生能力，同時也將防患于未然的安全意識滲透到大家的腦海中。此次組織師生、家長觀看消防安全網(wǎng)絡(luò)直播課，敲響了全體教職工心中的警鐘，小朋友及家長們學(xué)習(xí)到了消防基本知識，掌握火場逃生的基本技能，進一步增強消防安全意識，提高了自我保護和逃生自救能力。

學(xué)校專家講座新聞稿篇二十一

為豐富全體同學(xué)的精神文化生活，促進在同學(xué)之間的團結(jié)與交流，發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，2017屆xx年級于2017年10月21日舉辦了拔河比賽。

參賽隊伍以班級為單位，每班出一支隊伍(10男10女)共有10隊，經(jīng)過8組共20場比賽，于2017年11月13日正式結(jié)束。

比賽過程中，隊員努力拼搏，無論是場上還是場下，氣氛都異常激烈，其他同學(xué)和教師自發(fā)組成啦啦隊為比賽隊員吶喊加油，哨子聲、吶喊聲此起彼伏，現(xiàn)場激烈的比賽將整個活動推到了高潮!

現(xiàn)場拉拉隊的員工個個熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來一股力量!

通過此次拔河比賽，提高了年級組和各個班級合作和堅韌不拔的精神。尤其是在勝負(fù)難分的時刻，大家毫不退卻，咬緊牙關(guān)，堅持到底。賽場上的隊員個個斗志昂揚，用他們的汗水為我們講述了團結(jié)的含義，他們頑強的毅力與拼搏的精神讓每一個人感動!

學(xué)校專家講座新聞稿篇二十二

據(jù)消息，國務(wù)院18日發(fā)布《關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見》，《意見》指出，民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎助學(xué)金等國家資助政策。民辦學(xué)校應(yīng)從學(xué)費收入中提取不少于5%的資金，用于獎勵和資助學(xué)生。

《意見》提到，落實同等資助政策。民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎助學(xué)金等國家資助政策。各級人民政府應(yīng)建立健全民辦學(xué)校助學(xué)貸款業(yè)務(wù)扶持制度，提高民辦學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生獲得資助的比例。

民辦學(xué)校要建立健全獎助學(xué)金評定、發(fā)放等管理機制，應(yīng)從學(xué)費收入中提取不少于5%的資金，用于獎勵和資助學(xué)生。落實鼓勵捐資助學(xué)的'相關(guān)優(yōu)惠政策措施，積極引導(dǎo)和鼓勵企事業(yè)單位、社會組織和個人面向民辦學(xué)校設(shè)立獎助學(xué)金，加大資助力度。

《意見》要求，落實稅費優(yōu)惠等激勵政策。民辦學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。對企業(yè)辦的各類學(xué)校、幼兒園自用的房產(chǎn)、土地，免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅。對企業(yè)支持教育事業(yè)的公益性捐贈支出，按照稅法有關(guān)規(guī)定，在年度利潤總額12%以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計算應(yīng)納稅所得額時扣除；對個人支持教育事業(yè)的公益性捐贈支出，按照稅收法律法規(guī)及政策的相關(guān)規(guī)定在個人所得稅前予以扣除。

非營利性民辦學(xué)校與公辦學(xué)校享有同等待遇，按照稅法規(guī)定進行免稅資格認(rèn)定后，免征非營利性收入的企業(yè)所得稅。捐資建設(shè)校舍及開展表彰資助等活動的冠名依法尊重捐贈人意愿。民辦學(xué)校用電、用水、用氣、用熱，執(zhí)行與公辦學(xué)校相同的價格政策。

《意見》指出，實行分類收費政策。規(guī)范民辦學(xué)校收費。非營利性民辦學(xué)校收費，通過市場化改革試點，逐步實行市場調(diào)節(jié)價，具體政策由省級人民政府根據(jù)辦學(xué)成本以及本地公辦教育保障程度、民辦學(xué)校發(fā)展情況等因素確定。營利性民辦學(xué)校收費實行市場調(diào)節(jié)價，具體收費標(biāo)準(zhǔn)由民辦學(xué)校自主確定。政府依法加強對民辦學(xué)校收費行為的監(jiān)管。

《意見》稱，保障學(xué)校師生權(quán)益。完善學(xué)校、個人、政府合理分擔(dān)的民辦學(xué)校教職工社會保障機制。民辦學(xué)校應(yīng)依法為教職工足額繳納社會保險費和住房公積金。鼓勵民辦學(xué)校按規(guī)定為教職工建立補充養(yǎng)老保險，改善教職工退休后的待遇。

落實跨統(tǒng)籌地區(qū)社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)政策，完善民辦學(xué)校教師戶籍遷移等方面的服務(wù)政策，探索建立民辦學(xué)校教師人事代理制度和交流制度，促進教師合理流動。民辦學(xué)校教師在資格認(rèn)定、職務(wù)評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、評優(yōu)表彰等方面與公辦學(xué)校教師享有同等權(quán)利。非營利性民辦學(xué)校教師享受當(dāng)?shù)毓k學(xué)校同等的人才引進政策。

民辦學(xué)校學(xué)生在評獎評優(yōu)、升學(xué)就業(yè)、社會優(yōu)待、醫(yī)療保險等方面與同級同類公辦學(xué)校學(xué)生享有同等權(quán)利。依法落實民辦學(xué)校師生對學(xué)校辦學(xué)管理的知情權(quán)、參與權(quán)，保障師生參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。完善民辦學(xué)校師生爭議處理機制，維護師生的合法權(quán)益。

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