計劃可以幫助我們有效地分配資源，避免過度依賴某一方面。制定計劃時，可以利用各類工具和軟件來輔助，提高計劃的可操作性。掌握好計劃制定的技巧和方法，對于提高工作和學(xué)習(xí)效率非常重要。
技工學(xué)校教學(xué)計劃大綱篇一
焊工:焊工。
教學(xué)。
大綱、教學(xué)計劃焊工教學(xué)計劃表本課程設(shè)計課時共240節(jié),其中理論課72節(jié),實訓(xùn)1６8節(jié)。
實訓(xùn)六氣割８總計72168２40焊工模塊教學(xué)大綱(理論)(一)、說明11、課程得性質(zhì)與任務(wù)焊工工藝就是一門掌握焊接工藝及技能訓(xùn)練為一體得專業(yè)技術(shù)課。課程得主要任務(wù)就是使學(xué)生熟悉常見得焊接專業(yè)術(shù)語,了解常用焊接技術(shù)得基本原理、特點、設(shè)備得基本知識,掌握常用焊接技術(shù)得基本工藝,掌握焊接接接頭得組織及其形成得規(guī)律,并有減小或防止焊接應(yīng)力、變形與缺陷得能力,對工業(yè)生產(chǎn)中常見得各種金屬材料得焊接性有較深刻得認(rèn)識并熟練掌握這些金屬材料得焊接方法,熟悉安全文明生產(chǎn)得有關(guān)知識,養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)得良好習(xí)慣。
22、課程得基本要求1、本課程就是一門實際操作性非常強(qiáng)得專業(yè)課,學(xué)習(xí)時要理論聯(lián)系實際,以技能訓(xùn)練為主。
2、在實習(xí)操作過程中應(yīng)用所學(xué)得理論知識來指導(dǎo)實踐,從而在動手得過程中又加深了對理論知識得理解、消化、運(yùn)用、鞏固與提高。
3、學(xué)生在技能訓(xùn)練時必須認(rèn)真觀察與模仿老師得示范動作,并要認(rèn)真、刻苦得練習(xí),才能使自己得操作技能水平較快得提高。
焊工崗位職責(zé)。
焊工求職信。
技工學(xué)校教學(xué)計劃大綱篇二
8月,在第二屆衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會的統(tǒng)一指導(dǎo)下,由北京、廣西玉林、遼寧大連鐵路和廣東珠海衛(wèi)生學(xué)校牽頭,全國19所中等衛(wèi)生學(xué)校參與,啟動了對版全國中職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教學(xué)計劃和大綱的`修訂.經(jīng)過調(diào)研、論證、編寫、審稿、專家審定、統(tǒng)稿6個階段的工作[1],5月,新版中職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教學(xué)計劃和大綱在?？谡桨l(fā)布.
作者：李暉郭積燕作者單位：北京衛(wèi)生學(xué)校,北京,100053刊名：衛(wèi)生職業(yè)教育英文刊名：healthvocationaleducation年，卷(期)：27(5)分類號：g423.1關(guān)鍵詞：中職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教學(xué)計劃教學(xué)大綱
技工學(xué)校教學(xué)計劃大綱篇三
個人資料：
姓名：政治面貌：團(tuán)員。
目前所在：荔灣區(qū)年齡：20。
戶口所在：陽江國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
我的`特長：
求職意向。
應(yīng)聘職位：網(wǎng)頁設(shè)計/制作/美工：
工作年限：3。
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：越秀區(qū),天河區(qū),海珠區(qū)。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)。
擔(dān)任職位：后臺客服。
工作描述：后臺協(xié)助物流部門工作讓我加強(qiáng)了與客戶的溝通協(xié)調(diào)能力，也提高了處理問題的能力，工作認(rèn)真、勤奮，得到好評。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州市工貿(mào)技師學(xué)院廣東商學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
技工學(xué)校教學(xué)計劃大綱篇四
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：150cm。
誠信徽章：未申請體重：
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
應(yīng)聘職位：網(wǎng)頁設(shè)計/制作/美工：
工作年限：
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：越秀區(qū),天河區(qū),海珠區(qū)。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)。
擔(dān)任職位：后臺客服。
工作描述：后臺協(xié)助物流部門工作讓我加強(qiáng)了與客戶的溝通協(xié)調(diào)能力，也提高了處理問題的能力，工作認(rèn)真、勤奮，得到好評。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州市工貿(mào)技師學(xué)院廣東商學(xué)院。
專業(yè)一：電子商務(wù)與財務(wù)管理專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
技工學(xué)校教學(xué)計劃大綱篇五
姓名：
性別：男。
國籍：中國。
民族：漢族。
出生年月：1990年10月16日。
婚姻狀況：未婚。
身高：173cm。
體重：49kg。
戶籍：廣東湛江。
現(xiàn)所在地：廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：廣東海洋大學(xué)。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：電子商務(wù)與物流。
畢業(yè)年份：
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：經(jīng)營/管理、政府/事業(yè)單位。
職位名稱：行政、物流、電子商務(wù)、統(tǒng)計。
工作地區(qū)：湛江。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
工作年限：一年以上。
職稱：初級職稱。
技能專長。
語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計算機(jī)能力：一般。
工作經(jīng)歷。
所在公司：xxxx物流集團(tuán)湛江分公司。
時間范圍：8月-207月。
公司性質(zhì)：外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：交通運(yùn)輸/物流/快遞。
擔(dān)任職位：操作員。
工作描述：1.每天通過公司信息系統(tǒng)查看，二級公司發(fā)貨及本公司庫內(nèi)待發(fā)貨物，通過本公司中轉(zhuǎn)的貨量進(jìn)行數(shù)據(jù)查看分析制定全天的發(fā)車準(zhǔn)備。
2.根據(jù)庫存貨物形態(tài)、體積、重量、類別、金額合理編排行車線路，提高車輛的毛利率。
3.根據(jù)貨物庫存變化及時制定發(fā)車計劃及時找車，避免車等貨、貨等車現(xiàn)象。
4.嚴(yán)格按照集團(tuán)公司關(guān)于外雇車審核相關(guān)要求，對外雇車進(jìn)行復(fù)審，確保安全用車。并且與司機(jī)簽訂的《承運(yùn)合同》。
5.處理好每天發(fā)貨和到貨的運(yùn)單數(shù)據(jù)。
6.隨時對操作人員和車輛調(diào)配與安排。
7.做好基層公司、發(fā)貨到貨公司和外雇車司機(jī)三方服務(wù)工作。
8.接聽客戶服務(wù)電話，處理異常問題。
其他信息。
自我評價：個人會用：word、excel、flash8、photoshopcs等工作軟件的.基本操作。工作不求作到完美，只求做到最好,希望能和各位合作。
工作意向：行政、統(tǒng)計、淘寶、電子商務(wù)、證劵金額、物流、倉管、操作、叉車(有叉車證)等內(nèi)室的工作。
個人要求：希望有規(guī)定的假期。
技工學(xué)校教學(xué)計劃大綱篇六
我學(xué)的是電子商務(wù)與網(wǎng)站開發(fā)專業(yè)，能從事網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、銷售、商務(wù)、電腦操作相關(guān)工作，有半年工作經(jīng)驗。
本人性格樂觀、開朗，有上進(jìn)心、進(jìn)取心，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能隨時適應(yīng)工作之需要。
技工學(xué)校教學(xué)計劃大綱篇七
在個人簡歷中是由很多部分所組成，而在不同的部分細(xì)節(jié)也很多，像是語言的使用、字體以及字號的使用，一些基本的常識性錯誤等等，這些都是細(xì)節(jié)部分。招聘官有可能會忽略掉，但是一旦發(fā)現(xiàn)這些問題，就會產(chǎn)生非常不利的影響。
很多企業(yè)在對招聘的時候并沒有對篇幅上的限制，但是在篩選個人簡歷的時候，又非常在意篇幅的'問題。尤其是一些外企單位，比較喜歡簡單的個人簡歷，如果篇幅太長，不僅不能夠體現(xiàn)出優(yōu)勢來，反而會有所減分。因此，在寫個人簡歷的時候，就需要能夠合理的安排。
很多人在求職方面并沒有固定的目標(biāo)，并很多專業(yè)并不是只有在不一家企業(yè)才能工作。但是多項的選擇并不是說，同樣的個人簡歷可以在任何地方使用。在面對不同的求職目標(biāo)時候，也需要注意有針對的編寫個人簡歷。例如求職目標(biāo)是國企，與目標(biāo)是外企在對個人簡歷的要求上必然不同，那么你所寫的個人簡歷也必然要有所不同。
以下是小編和大家分享的電子商務(wù)與業(yè)務(wù)專業(yè)簡歷范文，更多相關(guān)信息請訪問(/jianli)。
個人信息。
姓名：
國籍：中國。
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：江西身材：168cm60kg。
婚姻狀況：未婚年齡：26歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：渠道/分銷經(jīng)理/主管:銷售銷售經(jīng)理/主管銷售工程師。
工作年限：4職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州廣東省江西。
個人工作經(jīng)歷：公司名稱：廣州清華斯維爾軟件公司起止年月：-03～-09。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢。
擔(dān)任職務(wù)：銷售服務(wù)工程師-主管。
工作描述：在區(qū)域建設(shè)行業(yè)市場進(jìn)行銷售服務(wù)工作，開發(fā)新的用戶并進(jìn)行產(chǎn)品的演示、銷售等客戶銷售服務(wù)工作.
對用戶進(jìn)行技術(shù)支持、客戶服務(wù)、對軟件新版本進(jìn)行功能測試。完成個人銷售工作同時，對銷售人員的工作進(jìn)行分析指導(dǎo)。
-----清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績獎”
-----清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績獎”
離職原因：私事，需回老家。
教育背景。
畢業(yè)院校：江西藍(lán)天學(xué)院。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：良好。
工作能力及其他專長。
度清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績獎”
度清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績獎”
詳細(xì)個人自傳。
為人樂觀向上，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和能力.
具有較強(qiáng)的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，動手能力強(qiáng).
待人友善，性格開朗，善于與人溝通，有很好的團(tuán)隊精神.
對銷售一線工作比較熟練，有較強(qiáng)的組織工作經(jīng)驗。
熟悉建筑工程造價行業(yè)。
更多。
技工學(xué)校教學(xué)計劃大綱篇八
電子商務(wù)與物流專業(yè)簡歷表格，在閱讀本文同時大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)（）還為您推薦相關(guān)的電子商務(wù)與物流簡歷表，請參考這份電子商務(wù)與物理管理簡歷表格為模板。
簡歷表格。
個人簡歷表格。
姓名：
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。
性別：
女
民族：
漢族。
1990年12月19日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
162cm。
體重：
50kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
湛江市粵西技工學(xué)校。
學(xué)歷：
中專。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
2011年。
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
中級職稱。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
行政/后勤。
物流/倉儲-倉庫管理員。
職位名稱：
文員;倉庫管理員;后勤。
工作地區(qū)：
湛江市麻章區(qū);湛江市赤坎區(qū);。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
計算機(jī)能力：
綜合技能：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
2004年9月-2007年6月。
麻章中學(xué)。
初中。
2008年9月-2011年6月。
湛江市粵西技工學(xué)校。
中專。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
（qq個性簽名網(wǎng)/）
工作經(jīng)歷。
所在公司：
某醫(yī)藥公司。
時間范圍：
2011年8月-2012年3月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務(wù)。
擔(dān)任職位：
倉庫文員。
工作描述：
1、負(fù)責(zé)入庫貨品數(shù)量及質(zhì)量的驗收；
2、負(fù)責(zé)對出庫貨品用系統(tǒng)進(jìn)行打單；
3、負(fù)責(zé)整理及保管貨品出入庫手續(xù)及單據(jù)、各種原始憑證等資料；
4、負(fù)責(zé)建立出庫、庫存臺賬；
5、負(fù)責(zé)每月的盤點工作,做報表；
6、完成上級交代的.其他工作任務(wù)等。
離職原因：
其他信息。
自我評價：
本人性格開朗,自律,外向!對于新知識有極高的熱情,樂于接受新的挑戰(zhàn)。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，適應(yīng)能力較強(qiáng)。重要的是您給我機(jī)會，懇請貴公司給予機(jī)會！
發(fā)展方向：
本人性格開朗,自律,外向!對于新知識有極高的熱情,樂于接受新的挑戰(zhàn)。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，適應(yīng)能力較強(qiáng)。重要的是您給我機(jī)會，懇請貴公司給予機(jī)會！
其他要求：
面議。
聯(lián)系方式。
技工學(xué)校教學(xué)計劃大綱篇九
本人對電線、電纜、有色金屬、書籍發(fā)行行業(yè)熟悉。
有豐富的文史知識、文字功底較強(qiáng)、有較強(qiáng)的溝通能力。
駕齡，a2駕照。
詳細(xì)個人自傳。
本人誠實守信為人友善，性格開朗，有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。酷愛讀書，知識面廣；癡迷足球是紅黑軍團(tuán)的'擁躉，上學(xué)時是安陽大學(xué)足球聯(lián)賽的最佳盯人中衛(wèi)，河南建業(yè)的主場比賽逢賽必到。到廣州來發(fā)展是因為愛人在廣州媒體工作，長期勞燕單飛，為愛情為家庭離桑梓而赴南越。
我愿意以中原人誠懇勤勞的態(tài)度為您的事業(yè)盡一份薄綿之力，也懇請您為我提供一個展示自我的平臺。
月薪要求：3000元左右。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
技工學(xué)校教學(xué)計劃大綱篇十
一、教材分析：
國畫是中華民族創(chuàng)造的傳統(tǒng)繪畫，凝注著我們民族幾千年來的審美精神，它歷史悠久，技法豐富，以其獨特鮮明的藝術(shù)風(fēng)格，屹立于世界美術(shù)之林。國畫教學(xué)是訓(xùn)練學(xué)生造型和審美能力的重要手段，有助于學(xué)生了解和熱愛自己民族的`優(yōu)秀文化，并發(fā)展崇高的愛國主義精神。國畫講究筆墨意趣，注重發(fā)揮筆墨的表現(xiàn)功能，因此筆墨是國畫的主要藝術(shù)特征之一。國畫常與詩、書、印有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成完美的藝術(shù)形式。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，使他們熱愛中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀繪畫藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)國畫的興趣。
2.提升學(xué)生的欣賞能力、審美能力和創(chuàng)新能力，并掌握一些簡單的國畫技法、技巧等知識。
三、教學(xué)重點與難點：
1、重點：通過欣賞和實踐，了解國畫的意境、技法等特征。2、難點：領(lǐng)會國畫的用筆和用墨方法。
四、學(xué)具準(zhǔn)備：
生宣紙、毛筆兩支以上(分軟硬、大小)、顏色、調(diào)色盒、盛水器等。
五、教學(xué)建議;。
1、結(jié)合欣賞名作，介紹國畫的基本知識。
2、每節(jié)新課內(nèi)容，教師都要演示國畫用筆和用墨的技法，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。
3、抓好水墨教學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。
六、展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
技工學(xué)校教學(xué)計劃大綱篇十一
“國畫”是中國畫的簡稱，是我國獨具民族形式和風(fēng)格的繪畫，它在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系。應(yīng)該從小培養(yǎng)兒童對民族文化藝術(shù)產(chǎn)生興趣和愛好，實踐證明：從生理上來說，兒童的手臂活動能力大大增強(qiáng)，從腦對手腕的控制力也大大增強(qiáng)，基本適合握筆的要求;從心理角度來說：此年齡階段兒童對外界的事物已有很大的好奇心，對自己所未接觸過的東西，總想摸一摸、看一看、試一試的欲望，國畫教學(xué)它那具有變化的線條、豐富多彩的墨和色、變幻無窮的水墨滲化、并通過了了幾筆就能構(gòu)畫出萬能膠態(tài)千姿的畫面。正好能滿足兒童的需要;并且，開展國畫教學(xué)具有一定的社會價值。
一、對兒童進(jìn)行國畫教學(xué)，必須選擇通俗易懂、簡練易學(xué)的內(nèi)容作為教材。
兒童國畫教學(xué)：應(yīng)根據(jù)兒童的年齡、心理、智力特點，選擇教材教法，讓兒童學(xué)習(xí)用一些他們能夠接受和容易掌握的國畫表現(xiàn)技法，進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)活動，應(yīng)堅持一下五個原則：
1、審美性原則：在兒童國畫教學(xué)中，無論是活動目標(biāo)的制定、活動內(nèi)容的選擇，還是活動的實施都應(yīng)注意審美性。
2、創(chuàng)造性原則：在教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮兒童的創(chuàng)造性，以兒童的創(chuàng)造力和創(chuàng)造意識的培養(yǎng)為主要目標(biāo)。
3、興趣性原則：教學(xué)內(nèi)容的選擇、方法的使用等都應(yīng)考慮兒童的實際生活經(jīng)驗，充分激發(fā)和調(diào)動兒童的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
4、系統(tǒng)性原則：國畫教學(xué)必須遵循兒童的生理心理發(fā)展邏輯，在幫助兒童建構(gòu)審美心理結(jié)構(gòu)方面應(yīng)該是有序的、連續(xù)的、層層推進(jìn)的，同時也是由易到難、由簡單到復(fù)雜、逐步深化的。
5、個別對待原則：兒童在發(fā)展水平上存在著個體差異，教師應(yīng)了解他們之間的差異并在實際教學(xué)中因材施教。
兒童雖然很小，但他們的思想比較獨立，有了自己的所喜所好，有了自己的見解和追求。有人做過調(diào)查，兒童大都喜歡畫小動物和一些色彩鮮艷而熟悉的水果或蔬菜。對兒童教學(xué)就必須用這些通俗的、常見的、兒童所能理解的、但又簡單易學(xué)的東西作為教材，而不能用成人的那套山水、花鳥、人物等技法進(jìn)行強(qiáng)化教學(xué)。根據(jù)這一點，我就從名家畫苑、兒童繪畫等中篩選和裁剪出一些適合兒童特點、而又被兒童所喜歡的畫卷作為教材，然后對所選教材從步驟、運(yùn)用方法及墨色配置三方面進(jìn)行解剖，自己再反復(fù)多練，在能熟練繪畫的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。
二、必須抓好進(jìn)行水墨教學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。
畫水墨畫需要使用較多的工具，如：毛筆、調(diào)色盤、盛墨盆、清水盆、墊布等，兒童一時難以適用，為了使兒童能正確靈活地使用這些繪畫工具，并能整潔地完成作業(yè)，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練是十分重要的。針對這一點，我采用的方法是：首先，用一定的課時向兒童介紹這些工具及其用途;其次，講述示范使用多種工具的正確方法和姿勢;最后，采用游戲的形式，指導(dǎo)兒童反復(fù)練習(xí)怎樣收擺工具、怎樣協(xié)助老師做好課前準(zhǔn)備工作及課后收拾工作。這些事做的次數(shù)多了，再加上我每次課前反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)，使兒童逐漸領(lǐng)悟了這些常規(guī)的重要性，做起這些事情來也就很自覺了。
三、必須培養(yǎng)并提高兒童學(xué)國畫的興趣。
動，而是兒童對某一事物的認(rèn)識和理解后所產(chǎn)生的一種心理需要，對兒童進(jìn)行國畫教學(xué)還必須采取先易后難這一循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，讓兒童感到國畫畫容易，畫國畫好玩，才能提高兒童的繪畫興趣，然后再逐步深入教學(xué)活動、逐步引導(dǎo)兒童對畫國畫的認(rèn)識。于是，我先用游戲的形式給兒童講解繪畫的工具和基本筆鋒及焦、濃、淡墨特點和配制方法，讓兒童在紙上亂畫，使他們感受到墨在宣紙上自然成形的現(xiàn)象，了解了墨色變化的基本知識，使他們更深一步的認(rèn)識到畫國畫的工具與以前所常用的工具不同了、自己所畫出來的畫也不一樣了，自然而然就激發(fā)了兒童學(xué)習(xí)國畫的愿望;我還將收集的許多兒童國畫作品給兒童看，告訴他們這是小朋友的.畫，在比賽中得過獎，并在許多書上刊登過。因而調(diào)動了兒童學(xué)國畫的積極性;在教學(xué)過程中也必須緊扣這一點，第一節(jié)課一定要上得生動有趣。使兒童有回味無窮的感覺。為了達(dá)到這一點，我在課前反復(fù)篩選教材，研究繪畫的最佳方法，將繪畫方法和繪畫對象編成易記的兒歌來配合教學(xué)，準(zhǔn)備了漂亮的示范畫提高兒童的繪畫興趣。有的時候還將實物給兒童觀看，增強(qiáng)其感受能力，再以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)。每節(jié)課后都布置小作業(yè)，給兒童留下深刻的印象，讓他們覺得國畫好學(xué)、學(xué)國畫好玩，從而激發(fā)兒童學(xué)習(xí)國畫的愿望和興趣。
四、必須抓好國畫的基本技能訓(xùn)練。
國畫是由形體結(jié)構(gòu)、筆峰、濃淡不一的墨色組成的具有欣賞價值的畫面，要使兒童學(xué)好，就必須抓好基本技能的訓(xùn)練。
首先，抓好握筆姿勢訓(xùn)練：國畫是用軟質(zhì)的毛筆作畫，它有獨特的握筆方法，握筆方法的正確與否直接關(guān)系到繪畫作品的效果。而毛筆的握筆方法與以前兒童所接觸過的筆的握筆方法不一樣，對兒童來說是一種新事物，要想讓兒童很快掌握有一定的困難。為解決這個問題，我采取的方法是：先講解示范握筆的姿勢、再手把手的教兒童進(jìn)行練習(xí)，然后在每次作業(yè)的時候加以提醒指正，通過一段時間，兒童就能正確、輕松、自如的握筆了。
變化使人產(chǎn)生不同感覺起到不同的藝術(shù)效果。而“用墨之妙，全在用水”，筆上含水和墨的多少，便產(chǎn)生了焦、濃、淡等墨色的變化。為了讓兒童掌握墨的這三層變化，我先讓兒童觀察焦、濃、淡三層墨色的水墨色，使他們在直觀上感受這三層墨色的不同，然后用小故事讓兒童在理性上理解三層墨色的不同。如：小朋友，筆寶寶好久沒吃東西了，請小朋友給它喂它沒有水的墨吃，讓它在宣紙上走走，它的腳印是“焦墨”。給它喂有一點點水的墨吃，讓它在紙上走走，它的腳印是“濃墨”。再給它喂有很多水的墨吃，讓它在宣紙上走走，它的腳印是“淡墨”。通過這種游戲使兒童掌握好用墨的技能，在掌握好這些技能基礎(chǔ)上，再進(jìn)行作畫練習(xí)。
五、布置小小畫展，進(jìn)行講評工作。
布置小畫展，能讓每位孩子都有自己滿意的作品。然后對每幅作品進(jìn)行講評，講評是對兒童的作品進(jìn)行較透徹的講解和評論。通過講評，使兒童知道什么樣的畫才是美的、怎樣畫的畫最漂亮，從而形成初淺的審美觀。并能使他們在這個過程中取人之長，補(bǔ)己之短。但在講評時要注意以表揚(yáng)為主，兒童的不足之處輕輕帶過，以免傷害兒童的自尊心和積極性。我在每次繪畫后都布置小小畫展，將兒童的不同作品放在一起進(jìn)行觀摹、比較，引導(dǎo)兒童評論誰的畫畫得最好、好在什么地方、怎樣畫這幅畫才會更漂亮等等，對兒童繪畫有很大作用。在此同時，其它兒童也得到啟發(fā)，將畫面畫得豐富多彩，生動有趣了。
技工學(xué)校教學(xué)計劃大綱篇十二
2006年8月,在第二屆衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會的統(tǒng)一指導(dǎo)下,由北京、廣西玉林、遼寧大連鐵路和廣東珠海衛(wèi)生學(xué)校牽頭,全國19所中等衛(wèi)生學(xué)校參與,啟動了對2001年版全國中職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教學(xué)計劃和大綱的`修訂.經(jīng)過調(diào)研、論證、編寫、審稿、專家審定、統(tǒng)稿6個階段的工作[1],2007年5月,新版中職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教學(xué)計劃和大綱在?？谡桨l(fā)布.
作者：李暉郭積燕作者單位：北京衛(wèi)生學(xué)校,北京,100053刊名：衛(wèi)生職業(yè)教育英文刊名：healthvocationaleducation年，卷(期)：200927(5)分類號：g423.1關(guān)鍵詞：中職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教學(xué)計劃教學(xué)大綱
技工學(xué)校教學(xué)計劃大綱篇十三
國畫是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)藝術(shù)。把國畫作為我校校本課程，有利于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理解和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生特長愛好，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，實施國畫教學(xué)，有利于整合我校的資源優(yōu)勢，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，促進(jìn)我校的發(fā)展。
二、課程目標(biāo)。
（一）總目標(biāo)。
通過中國畫教學(xué)讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)繪畫的悠久歷史和偉大成就，認(rèn)識中國畫的形式和藝術(shù)特色，懂得如何分辨和運(yùn)用墨色，能夠了解和掌握基本的用筆和用墨方法。掌握基本的繪畫方法。通過臨摹和寫生能畫出比較優(yōu)秀的國畫作品。能夠鑒賞一部分優(yōu)秀國畫作品。
掌握中國畫的分類及其工具特點，了解和掌握部分特殊工具的使用。懂得畫面的構(gòu)圖處理和中國畫的一般形式處理方式。能自如地表現(xiàn)所繪對象，創(chuàng)作出獨特、優(yōu)秀的美術(shù)作品。
（二）具體目標(biāo)。
1、讓學(xué)生懂得如何分辨和運(yùn)用墨色。明白“墨分五色”——濃、淡、干、濕、焦，又如何在畫面上運(yùn)用。
2、了解和掌握基本的用筆和用墨方法。明白中鋒、側(cè)鋒、逆鋒等運(yùn)筆方法和其產(chǎn)生的不同意趣效果以及在畫面的運(yùn)用。
3、掌握幾種基本的傳統(tǒng)花鳥畫法。
4、了解墨色和宣紙可產(chǎn)生的一些特殊效果并學(xué)會使用。
5、貫穿寫生練習(xí)。并能把寫生的內(nèi)容用國畫的方式表現(xiàn)出來。
三、課程內(nèi)容。
第1課，國畫工具的運(yùn)用，國畫握筆姿勢的矯正和習(xí)慣培養(yǎng)。第2課，認(rèn)識筆、墨、色彩。
墨：焦、濃、重、淡、清。
筆：用筆的中鋒、側(cè)鋒、順鋒、逆鋒、提按頓挫等方法及以之造型的特點。
色彩：了解顏色名稱，掌握簡單的間色調(diào)配。
第3課，學(xué)習(xí)簡單蔬果花卉的繪畫，如：白菜、茄子、葡萄、枇杷、荷花、水仙、牡丹花等。
第4課，學(xué)習(xí)簡單昆蟲的繪畫，如：蝴蝶、蜻蜓、螳螂等。第5課，學(xué)習(xí)簡單鳥類的繪畫，如：喜鵲、蒼鷺、珍珠雞等。
第6課，欣賞優(yōu)秀作品，結(jié)合優(yōu)秀作品分析構(gòu)圖，并創(chuàng)作。
四、課程實施與評價。
（一）課程實施。
先深入淺出地給學(xué)生講明國畫的特點，再讓學(xué)生臨摹進(jìn)而創(chuàng)作，教給學(xué)生一些巧妙的繪畫技巧，活動時一個項目一個項目的進(jìn)行練習(xí)。
初段。
1、工具材料介紹。筆、墨、紙、硯以及顏料的性質(zhì)特點。
2、教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。
3、掌握正確的執(zhí)筆、用筆和用墨方法。
4、利用墨與彩調(diào)配產(chǎn)生的變化與宣紙?zhí)匦?，讓學(xué)生在繪畫過程中體驗彩墨的樂趣。
5、讓學(xué)生初步了解在畫國畫時水分的控制及筆和墨的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的國畫表現(xiàn)能力，會畫簡單的瓜果、昆蟲畫。如：南瓜、山水、辣椒、櫻桃、蜻蜓等。
中段。
1、繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。
2、認(rèn)識筆、墨、色彩。
墨：焦、濃、重、淡、清。
筆：用筆的中鋒、側(cè)鋒、順鋒、逆鋒、提按頓挫等方法及以之造型的特點。
色彩：了解顏色名稱，掌握簡單的間色調(diào)配。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣，較熟練地運(yùn)用中、側(cè)、逆鋒及掌握墨色濃、淡、干、濕、焦的變化。
4、讓學(xué)生體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。
5、欣賞近代中國畫作品。
6、學(xué)會表現(xiàn)花卉、昆蟲畫的一些基本方法。
7、結(jié)合以前學(xué)過的內(nèi)容，自由組合配畫。
8、學(xué)會收拾整理畫面字畫國畫欣賞，并能落款命題等。
高段。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣中國國畫，較熟練地運(yùn)用中、側(cè)、逆鋒及掌握筆、墨的變化。
2、較好地掌握國畫的一些技法字畫，培養(yǎng)他們的國畫表現(xiàn)能力。
3、欣賞古今中國畫名家作品。
4、介紹一些國畫的基本構(gòu)圖知識，并能給畫面命題題款。
5、讓學(xué)生體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹簡單的當(dāng)今名家水墨花卉、山水、人物。
6、組合創(chuàng)作較大幅及完整的花卉、山水畫。如：絲瓜、牽?；ā⑵咸?、葫蘆、山水等。
7、學(xué)習(xí)樹木、山水的繪畫技法，創(chuàng)作體現(xiàn)秦巴山水和地方風(fēng)土人情的作品。
8、鼓勵學(xué)生聯(lián)系生活實際進(jìn)行大膽創(chuàng)作。
（二）課程評價。
1、通過學(xué)生的出勤情況給予評價。
2、通過學(xué)生的臨摹情況給予評價。
3、通過學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度給予評價。
4、通過學(xué)生的創(chuàng)作能力給予評價。
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技工學(xué)校教學(xué)計劃大綱篇十四
一、指導(dǎo)思想：
為培養(yǎng)小朋友具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，我組特制定學(xué)校舞蹈教學(xué)計劃。
二、教學(xué)措施：
1、精心選材、以曲動人。
精心選擇一些具有鮮明特色、受小同學(xué)歡迎的音樂，隨著音樂的節(jié)奏，用身體動作來表示自身的感受。
2、用心啟迪，以情感人。
教師感情投入、語言感染是提高同學(xué)興趣的關(guān)鍵。
3、潛心構(gòu)思、以趣引人。教師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ)，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下，讓小朋友們易于吸收，不會感到枯燥乏味，引導(dǎo)少兒通過想象，發(fā)明用肢體動作將模仿的事物表示出來。
4、采取先練后講并采取典范示范，集體練習(xí)的方法，在教學(xué)中讓能力強(qiáng)的同學(xué)帶能力弱的同學(xué)，再集體練習(xí)，提高整體同學(xué)水平。
三、教學(xué)內(nèi)容：
1、基本舞步訓(xùn)練：正步位半腳掌、交替半腳掌、流動半腳掌、碎步、舞姿碎步、雙晃手、順風(fēng)旗花梆步。
2、基本舞步組合練習(xí)。
1、地面·提沉含仰訓(xùn)練。
2、提沉含仰組合練習(xí)。
3、基本手位訓(xùn)練：提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、順風(fēng)旗手位、雙托手位、斜托手位。
4、基本手位組合練習(xí)。
1、軟開度訓(xùn)練：基本關(guān)節(jié)訓(xùn)練、前低頭、仰頭、單肩、雙肩、前環(huán)肩、后環(huán)肩、推指、拉肩、壓肩。
2、軟開度組合練習(xí)。
3、勾繃腳訓(xùn)練：勾腳趾、勾腳踝、繃腳踝、繃腳趾、單勾腳、雙勾腳、外環(huán)動、內(nèi)環(huán)動。
4、勾繃腳組合練習(xí)。
1、髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練：展胸壓胯、含展胸、側(cè)壓胯、側(cè)抬胯。
2、髖關(guān)節(jié)組合練習(xí)。
3、腰訓(xùn)練：胸腰、大腰、旁腰。
4、腰訓(xùn)練組合練習(xí)。
技工學(xué)校教學(xué)計劃大綱篇十五
一、編制原則。
貫徹中共中央、國務(wù)院頒發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》和《中華人民共和國職業(yè)教育法》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的有關(guān)精神，推進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育改革，以中華人民共和國工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，突出技能培訓(xùn)，加強(qiáng)理論與實踐的緊密結(jié)合，突出職業(yè)技能培訓(xùn)特色，全面提高技工學(xué)校畢業(yè)生的素質(zhì)，使我市技校更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展及勞動就業(yè)的需要。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，牢固掌握必要的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識與專業(yè)技能，有較強(qiáng)社會適應(yīng)能力及專業(yè)實踐能力的中級電工專業(yè)技能型人才。
1、思想品德方面。
學(xué)生應(yīng)具有馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基礎(chǔ)知識，有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，熱愛人民，熱愛黨，熱愛社會主義，熱愛勞動。具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。
2、知識與技能方面。
學(xué)生應(yīng)掌握本專業(yè)中級技能型人才必備的文化知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。具有運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題的能力、具有一定的自學(xué)能力和獲取信息的能力。具有較強(qiáng)的獨立操作能力。
3、身體素質(zhì)方面。
學(xué)生應(yīng)具有一定的體育衛(wèi)生知識和運(yùn)動技能，有良好的鍛煉習(xí)慣，身體健康，能勝任即將從事的工作。
4、心理素質(zhì)方面。
進(jìn)行素質(zhì)教育，使學(xué)生具有美的心靈、語言和行為；具有一定的法律知識，具有終身學(xué)習(xí)的意識和能力，不斷追求新知識、新技能。做一個身心健康、積極工作和生活的人。
三、
專業(yè)知識和能力要求。
1、掌握交、直流電路的一般分析方法，會進(jìn)行一般計算，理解電磁現(xiàn)象及其主要規(guī)律。
2、掌握電機(jī)、變壓器的結(jié)構(gòu)、工作原理，運(yùn)行特性和使用維護(hù)知識。
3、熟悉電力拖動系統(tǒng)中常用低壓電器的結(jié)構(gòu)和原理，掌握常用基本控制線路和幾種常用的生產(chǎn)機(jī)械控制線路的工作原理，具有分析電機(jī)一般控制線路的能力。
4、懂得常用電工測量儀表的用途和原理，會正確使用和維護(hù)常用電工儀表。
5、掌握電工安全技術(shù)的基本內(nèi)容，熟悉國家頒布的電氣設(shè)備安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)則。
6、能進(jìn)行常用低壓線路、照明裝置、電機(jī)及控制線路的安裝、維修。具有正確檢查、分析和排除一般故障的能力。
四、學(xué)制。
學(xué)制三年。
教學(xué)起點為初中畢業(yè)學(xué)生。
五、課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程。
見教學(xué)計劃表（附后）。
六、課程設(shè)置與教學(xué)要求。
1、文化基礎(chǔ)課。
（1）政治。
學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)知識、法律知識、鄧小平理論、思想品德修養(yǎng)等。其基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基礎(chǔ)理論知識教育，全面提高學(xué)生的政治理論及社會經(jīng)濟(jì)法律素質(zhì)、逐步樹立正確的人生觀、世界觀。幫助學(xué)生提高共產(chǎn)主義覺悟，建立社會主義精神文明風(fēng)尚，具有為社會主義建設(shè)和國家富強(qiáng)而奮斗的精神。
（2）體育。
主要學(xué)習(xí)體育的基本知識、技能以及體育衛(wèi)生保健知識，使學(xué)生掌握體育鍛煉的基本方法，具有參加體育活動的能力，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，全面增強(qiáng)體質(zhì)。
（3）語文。
語文課是學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)課和工具課。語文教學(xué)以精講精練著重培養(yǎng)能力為教學(xué)指導(dǎo)原則，側(cè)重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，口語表達(dá)以及應(yīng)用文寫作的訓(xùn)練，課堂講授要力求結(jié)合德育、美育，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文學(xué)的興趣和思想感情。學(xué)習(xí)普通話基礎(chǔ)知識，練習(xí)準(zhǔn)確發(fā)音，達(dá)到運(yùn)用普通話進(jìn)行交流的目的。
（4）英語。
本課程在初中英語的基礎(chǔ)上，進(jìn)行較系統(tǒng)的語言訓(xùn)練，從聽、說入手，通。
過聽、說、讀、寫、譯的綜合練習(xí)，多方面培養(yǎng)學(xué)生英語的應(yīng)用能力，掌握一定數(shù)量的單詞、詞組，能借助字典閱讀一般英文資料，并為今后進(jìn)一步自學(xué)專業(yè)英語打下良好的基礎(chǔ)。
（5）數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)課不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)課和工具課，而且也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì)的必修課。數(shù)學(xué)教學(xué)以精講多練為指導(dǎo)原則，主要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力和一定的空間想象能力。學(xué)習(xí)高中代數(shù)、三角、立體幾何、解析幾何的基礎(chǔ)知識和基本技能，著重掌握三角函數(shù)、立體幾何的運(yùn)算方法和解題方法，使學(xué)生逐步形成利用數(shù)學(xué)知識分析和解決實際問題的能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課和以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)打基礎(chǔ)。
（6）計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)計算機(jī)的軟硬件基本知識、基本操作方法。掌握漢字錄入方法及文字編輯軟件的使用。學(xué)習(xí)企事業(yè)單位大量使用的數(shù)據(jù)軟件（數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)或excel）。使學(xué)生形成計算機(jī)的基本概念及感性認(rèn)識，具有對計算機(jī)的初級運(yùn)用能力。
2、專業(yè)技術(shù)課。
（1）機(jī)械識圖。
了解機(jī)械圖樣的基本知識和繪制圖樣的基本常識，為繪制一般的電工圖樣和看懂簡單的裝配圖打下基礎(chǔ)。
（2）機(jī)械知識。
了解鋼的熱處理知識；熟悉常用機(jī)械傳動元件、液壓傳動元件、支承元件、聯(lián)結(jié)元件的結(jié)構(gòu)、特點和有關(guān)原理及規(guī)格。
（3）電工基礎(chǔ)。
使學(xué)生掌握交、直流電路和電磁的基本概念，熟記電路基本物理量的名稱和單位，掌握必要的基本理論，會分析一般交流電路，會進(jìn)行必要的簡單計算，具有一定的實驗技能，從而為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課打下基礎(chǔ)。
（4）電子技術(shù)。
使學(xué)生了解晶體二極管、三極管、集成電路等電子元器件的構(gòu)造、特性和有關(guān)參數(shù)；掌握有關(guān)器件的鑒別與選用；理解電工設(shè)備中常用電子線路的一般原理和分析方法；掌握晶體管放大、整流、穩(wěn)壓、脈沖數(shù)字電路及晶閘管的類型和實際應(yīng)用、具有一定的安裝調(diào)試與維修知識；為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
掌握數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識，在各類門電路及觸發(fā)器的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)集成數(shù)字電路、數(shù)字顯示技術(shù)、實用集成電路元件及應(yīng)用。
（5）電工材料。
學(xué)習(xí)有關(guān)電工材料的基礎(chǔ)知識，初步掌握各種導(dǎo)電材料的性能，以及電工。
材料的計算和選擇方法，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
（6）電工儀表與測量。
使學(xué)生了解常用電工儀表的一般結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握常用電工儀表和測量方法的選擇。了解誤差分析，掌握減小誤差的方法。具有正確使用、維護(hù)電工儀表的知識和技能。
（7）電機(jī)與變壓器。
了解變壓器與交流電機(jī)的結(jié)構(gòu)，掌握其工作原理和主要特性，具有對變壓器和交流電機(jī)的使用與維修的知識。初步了解直流電機(jī)的結(jié)構(gòu)和一般原理。
（8）電力拖動與控制線路。
使學(xué)生掌握電力拖動的基本知識，常用低壓電器的結(jié)構(gòu)和工作原理，三相異步電動機(jī)的基本控制線路和常用生產(chǎn)機(jī)械的控制線路，并能正確地安裝、使用、維修。本課程要特別注重學(xué)生檢查、分析、排除故障能力的培養(yǎng)，同時要介紹一些生產(chǎn)上使用的新電器和新技術(shù)（如變頻調(diào)速等）。
（9）檢測技術(shù)。
學(xué)習(xí)常用溫度傳感器（熱敏電阻、熱電偶等）、壓力傳感器（硅擴(kuò)散、應(yīng)變片等）、光傳感器（光電管、光電耦合器、熱電型紅外線等）及磁傳感器（霍爾片、轉(zhuǎn)速、位移傳感器）的基本特性，了解其信號處理過程，了解其應(yīng)用。
（10）可編程控制。
（11）安全用電。
使學(xué)生切實掌握電工安全技術(shù)的基本內(nèi)容，了解常用的漏電保護(hù)裝置的基本結(jié)構(gòu)、動作原理、維護(hù)方法。熟悉國家頒布的常用電氣設(shè)備安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生文明作業(yè)，安全第一的作風(fēng)。
（11）鉗工實踐。
第二技能實作課。在常用基本鉗工操作技能的基礎(chǔ)上，主要學(xué)習(xí)習(xí)近平面刮削、銼削、軸校直、鉆孔、攻絲等技能，達(dá)初級鉗工技能水平。
（12）電工實踐。
通過實習(xí)使學(xué)生掌握常用低壓線路、照明裝置、電機(jī)及控制線路的安裝和維修，提高分析和排除故障的能力。掌握常用鉗工操作技能。會使用常用電工儀表。遵守電工安全作業(yè)規(guī)定，養(yǎng)成安全生產(chǎn)習(xí)慣。達(dá)中級電工技能水平。
(13)綜合實踐。
3、選修課。
（1）電氣制圖。
熟悉一般電氣圖樣的基本畫法與識讀方法。
（2）住宅布線與安裝。
了解住宅圖樣的基本知識，熟悉住宅線路的基本表示方法及其安裝工藝的基本常識。
（3）工業(yè)企業(yè)管理。
了解工業(yè)企業(yè)管理基本知識和生產(chǎn)組織管理、技術(shù)管理的基本方法，初步建立生產(chǎn)質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益觀、初步具備對工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)指標(biāo)及工程方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較的分析能力，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理及以產(chǎn)品質(zhì)量為中心的全面質(zhì)量管理知識與常用方法。
（4）入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練。
通過入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解學(xué)校有關(guān)學(xué)籍及其它管理制度，增強(qiáng)其團(tuán)隊精神與遵守紀(jì)律的自覺性，激發(fā)昂揚(yáng)學(xué)習(xí)斗志。
（5）心理健康教育。
本課程介紹心理健康基礎(chǔ)知識，開設(shè)與青年學(xué)習(xí)、社交、成材等有關(guān)的講座。從而使學(xué)生懂得心理調(diào)適的方法，并在實際生活中提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成坦誠、豁達(dá)、開朗、合群、自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的健康人格，鍛煉堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)經(jīng)受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力，提高心理健康水平。
（6）新工藝新技術(shù)。
重點介紹和了解本專業(yè)工種的各類新工藝、新材料、新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)及發(fā)展概況。使學(xué)生學(xué)會查閱有關(guān)技術(shù)資料與手冊，具有改進(jìn)簡單工藝裝備的能力。
（7）就業(yè)指導(dǎo)。
就業(yè)指導(dǎo)課是對各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)訓(xùn)練的必修公共課。其基本任務(wù)是以就業(yè)指導(dǎo)為切入點，通過社會就業(yè)相關(guān)知識的教學(xué)活動，使學(xué)生能正確認(rèn)識我國就業(yè)的社會性質(zhì)，了解我國就業(yè)的形勢、方針、政策，介紹求職觀念、求職競爭、求職技巧、求職必備的法律常識等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，提高學(xué)生的社會職業(yè)能力和時代適應(yīng)能力，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的特長，從而比較順利地實現(xiàn)就業(yè)。
技工學(xué)校教學(xué)計劃大綱篇十六
$1__ve_item__1、課程基本信息。
課程類別：公共基礎(chǔ)課。
學(xué)分：2學(xué)分學(xué)時：32學(xué)時。
$1__ve_item__2、適應(yīng)專業(yè)層次。
本課程是公共基礎(chǔ)課，適于所有專業(yè)、層次的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生。
$1__ve_item__3、教學(xué)目的與基本要求。
教學(xué)目的：
本課程作為所有網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的基礎(chǔ)課，先導(dǎo)課，入門課，旨在通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)教育，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程與模式，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支持與服務(wù)等專題知識、技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，達(dá)到熟練駕馭網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的目的，從而為接下來的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，幫助學(xué)員圓滿完成網(wǎng)絡(luò)高等教育學(xué)業(yè)。
基本要求：
了解終身學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的背景、內(nèi)涵與實現(xiàn)方式。
了解國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育典型案例。
了解我國遠(yuǎn)程教育發(fā)展軌跡與現(xiàn)狀。
了解與熟練掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境與技術(shù)。
了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的管理與制度。
理解與掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的支持與服務(wù)。
掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點與形式。
掌握與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的策略與方法。
了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的評價。
掌握華師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺及課程資源的使用方法。
$1__ve_item__4、教學(xué)內(nèi)容。
$1__ve_item__第一章網(wǎng)絡(luò)掀起的學(xué)習(xí)革命參考學(xué)時：4學(xué)時。
$1__ve_item__第二章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境與技術(shù)參考學(xué)時：4學(xué)時。
$1__ve_item__第三章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的管理與制度參考學(xué)時：2學(xué)時。
$1__ve_item__第四章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的支持與服務(wù)參考學(xué)時：4學(xué)時。
$1__ve_item__第五章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的'特點與形式參考學(xué)時：4學(xué)時。
$1__ve_item__第六章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的策略與方法參考學(xué)時：8學(xué)時。
$1__ve_item__第七章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的評價參考學(xué)時：2學(xué)時。
$1__ve_item__第八章做成功的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者參考學(xué)時：2學(xué)時。
$1__ve_item__5、課程考核。
本課程的考核分形成性考核與終結(jié)性考核2類。形成性考核占30%，包括平時作業(yè)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)狀態(tài)記錄。本學(xué)期安排一次作業(yè)，占總評成績20%，作業(yè)通過華師在線學(xué)習(xí)的平臺進(jìn)行；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)狀態(tài)直接依據(jù)學(xué)員在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的記錄，由平臺自動計分，占10%。
終結(jié)性考核以期末筆試的方式進(jìn)行。占總評分的70%。
$1__ve_item__6、教材。
《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法》---教你做成功的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者。
清華大學(xué)出版社2008年4月第1版。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8806769.html】
