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學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇一
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四（1）班的__，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人。
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>
爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表初三全體老師在這里發(fā)言，感到非常榮幸。今天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不尋常的日子，因?yàn)樵龠^(guò)100天，同學(xué)們就要告別留下我們笑聲，灑下我們汗水的校園，迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。
同學(xué)們，這一百天里，你們并不孤單，我們初三全體老師將陪同大家一起走過(guò)這拼搏奮進(jìn)的一百天，將時(shí)刻與你們同舟共濟(jì)，并肩作戰(zhàn)！我們初三全體老師將以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。也許我們的肩膀有些單薄，但我們?cè)敢饨弑M全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，為你們保駕護(hù)航；讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌！
同學(xué)們，中考號(hào)角已經(jīng)吹響，希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負(fù)；多一分勤奮，少一分清閑。奮力拼搏、永不言敗，不猶豫、不彷徨，爭(zhēng)分奪秒，全力拼搏！
同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉昨天的幻想，讓我們師生攜手共進(jìn)，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，朝著我們的理想——奮勇出擊。奮戰(zhàn)一百天，讓雄心與夢(mèng)想在六月里翱翔，奮戰(zhàn)一百天，讓智慧在六月里閃光，奮戰(zhàn)一百天，給自己一個(gè)無(wú)悔的青春！給父母一份滿意的答案！
最后祝大家創(chuàng)出佳績(jī)，百日夢(mèng)圓。
謝謝大家！
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學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。
2、養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、歡快的音樂(lè)中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義。
班長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)，再這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺(jué)遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!
二、活動(dòng)記錄。
1、主持人：我宣布，三年一班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí);你是否想到“侵權(quán)”兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè)，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧;首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。
2、必答題：
(1)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?
一組一題《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》有中華人民共和國(guó)第七界人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議于1991年9月4日通過(guò)，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。
(2).制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?
保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
(3).對(duì)未成年人教育的范圍是什么?
《未法》第三條規(guī)定：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、國(guó)際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的社會(huì)公德，反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
(4).保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?
3、搶答題：
(1)什么是未成年人?
指未滿十八周歲的公民。
尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，使得使之輟學(xué)。
(2)《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?
對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。
(3)《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?
任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
(4)《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?
1955.3.18通過(guò)公布.1995年9月1日實(shí)行。
(5).《教育法》共有多少條多少章?
教育法共有十章、84條。
(6).義條教育法是何時(shí)分布和施行的?
1986.4.12通過(guò)并公布、自1986、7、1起施行。
(7).對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?
適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評(píng)外，對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
4、主持人：同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，大家議一議。
生1，有的同學(xué)向我借錢(qián)，我不借地就找人打我。
生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好?……。
5、畫(huà)面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象。
看投影畫(huà)面二：一少年被黑社會(huì)綁架，警查與家長(zhǎng)與之智斗。
討論：畫(huà)面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人看見(jiàn)后稍稍走開(kāi)。畫(huà)面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
主持人：通過(guò)剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門(mén)去，平平安安的回家來(lái)，下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。
6.內(nèi)容。
一、開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留在家。
小品中種地，同學(xué)們對(duì)a對(duì)白。
表演及主持人、(a的父母屬何種行為，a應(yīng)如何辦?)。
文藝內(nèi)容。
二、《學(xué)法》快板。
內(nèi)容。
三、相聲《如此兄弟》。
內(nèi)容。
四、舞導(dǎo)《喜樂(lè)年華》。
主持人：護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。
8、齊唱《讓我們蕩起雙漿》。
三、總結(jié)。
同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會(huì)開(kāi)得如此成功，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)班主任們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法總結(jié)永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸福快樂(lè)永遠(yuǎn)與你相伴!
四、主持人宣布：
班會(huì)到此結(jié)束：(儀式略)。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇四
10月28日，《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》發(fā)布，《決定》提出，把每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。
6月24日在北京舉行的十二屆全國(guó)人大會(huì)第十五次會(huì)議上，受委員長(zhǎng)會(huì)議委托，全國(guó)人大會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)韓曉武在作關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定草案說(shuō)明時(shí)表示，黨的十八屆四中全會(huì)提出建立憲法宣誓制度。落實(shí)四中全會(huì)精神，以立法形式正式規(guī)定實(shí)行憲法宣誓制度，對(duì)于彰顯憲法權(quán)威，激勵(lì)和教育國(guó)家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
207月1日，全國(guó)人大會(huì)表決通過(guò)實(shí)行憲法宣誓制度的決定，誓詞共70字：“我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)，忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家努力奮斗!”
全國(guó)人大會(huì)年7月1日通過(guò)的國(guó)家安全法規(guī)定，國(guó)家加強(qiáng)國(guó)家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)。通過(guò)多種形式開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)。將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，心潮澎湃，共同見(jiàn)證走向成功、奔向輝煌的時(shí)刻。我和你們一樣的心胸激揚(yáng)，斗志滿懷，對(duì)未來(lái)充滿希望，百倍信心。
同學(xué)們，xx年我們以優(yōu)異的成績(jī)考入寧鄉(xiāng)十中，三年來(lái)我們披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴里有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟間有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛下有我們堅(jiān)定的足跡。三年中，我們和偉大祖國(guó)同步前行，走過(guò)困難，走向勝利，以高昂的身姿共同邁向美好的明天。
今天，我們迎來(lái)了高考兩百天倒計(jì)時(shí)的特殊時(shí)刻。高考，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十二年寒窗苦讀的最后關(guān)口，是漫漫人生的第一次艱苦抉擇，也是美好前途的奮然起步。而大學(xué)，是我們十二年艱苦奮斗的最終目標(biāo)，是人生道路的一個(gè)全新境界，也是經(jīng)歷高考后的浴火新生。大學(xué)是我們每一位同學(xué)的理想和目標(biāo)，但不經(jīng)歷高考這個(gè)鍛鑄的過(guò)程，再好的理想和目標(biāo)也永遠(yuǎn)是個(gè)虛無(wú)飄渺的夢(mèng)。所以，我們既然有了這一遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就要為之艱苦跋涉、奮斗不已，就要以百倍的信心和高昂的斗志，把高考進(jìn)行到底。
首先，我們要保持良好的心態(tài)，相信風(fēng)雨之后一定是彩虹橫天。
第二，我們要保持高昂的斗志，相信堅(jiān)持到最后就是勝利。
學(xué)如逆水行舟，沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)地原地徘徊就是后退，就會(huì)被別人超越，不要只是妄自嗟嘆或欣賞別人的成績(jī)，更不要被別人的成績(jī)嚇倒。所以始終保持高昂的斗志，不被現(xiàn)象迷惑，不被勝利沖昏，不被一時(shí)的挫折嚇倒，不被暫時(shí)的迷茫左右，堅(jiān)持每一天，每一周，每一月；堅(jiān)持每一節(jié)，每一章，每一科。相信堅(jiān)持就是勝利，這種精神和果敢的行為，是贏得高考實(shí)現(xiàn)理想的唯一方法和憑借?；厥走^(guò)去是十二年沾染歡笑和淚水的奮斗拼搏，展望前方是200天朝夕苦讀和伴卷而眠的堅(jiān)守期待，勝利就在前方，堅(jiān)持就是勝利。相信一分耕耘，必有一分收獲，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，只要我們不拋棄，不放棄，生命將更加壯美。同學(xué)們，人生沒(méi)有第二件值得用十二年時(shí)間去準(zhǔn)備的事情，人生沒(méi)有第二件能牽動(dòng)如此多的人共同參與的事情，莫負(fù)今日華年似水，定逞明朝斗志如風(fēng)，相信同學(xué)們一定能沖破黎明前的黑暗，去擁抱那金光四射的朝陽(yáng)。
第三，我們要增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)，相信充分利用時(shí)間就是創(chuàng)造成功。
當(dāng)然，親愛(ài)的同學(xué)們，在逝去的漫漫征程中，在朝著理想邁進(jìn)的大道上，你們不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)檫€有我們——你們的老師們?cè)谂惆橹銈儯谧瞿銈兊膱?jiān)強(qiáng)后盾。近三年來(lái)，近一千個(gè)日日夜夜的相處相伴，你們的一切早已和我們這些老師們緊緊地連在了一起?，F(xiàn)在，高三了，同學(xué)們，你們能看到，你們的老師們來(lái)的更早了，走得更晚了，和你們走得更近了，陪伴你們的時(shí)間更多了！同學(xué)們，請(qǐng)你們相信，在未來(lái)的時(shí)光里，老師們會(huì)更加全身心地幫助你們；在邁向理想的征程上，老師將和你們一路同行！
同學(xué)們，長(zhǎng)風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)；我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電。同學(xué)們，寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長(zhǎng)劍，大鵬一日因風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。讓我們一起，不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天！
祝福同學(xué)們，在20xx年的高考中：金榜題名，夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇六
為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的重要指示精神，進(jìn)一步落實(shí)中央和省委、市委關(guān)于深入學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法工作的有關(guān)精神，做好憲法的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大師生的憲法意識(shí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高師生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開(kāi)展法制教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，不斷增強(qiáng)全體師生的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，深入細(xì)致的開(kāi)展了“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，現(xiàn)就這階段工作歸納總結(jié)如下：
1.召開(kāi)會(huì)議，成立“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，各司其職，分工負(fù)責(zé)，建立有效工作機(jī)制。宣傳活動(dòng)由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，呂洪亮校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，各班子成員分工配合，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2.開(kāi)展一次憲法晨讀活動(dòng)。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，利用晨讀時(shí)間，選擇《憲法》序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織開(kāi)展“童誦憲法——讓?xiě)椃ň窀矊W(xué)生心中”憲法晨讀活動(dòng)。
3.召開(kāi)一次主題班會(huì)。召開(kāi)一次以講憲法故事、憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、憲法精神等為主題的班會(huì)。
4.舉辦一次法治專題講座。圍繞《憲法》、《憲法修正案》，組織教師集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。
5.舉行一次旗下講話。
6.舉行一次憲法知識(shí)競(jìng)賽。
7.組織中高年級(jí)學(xué)生自辦一期“憲法在我心中”主題手抄報(bào)。
8.舉辦書(shū)寫(xiě)憲法活動(dòng)。組織學(xué)生以“我與憲法同行”為主題的憲法宣傳硬筆書(shū)法比賽，豐富校園法治文化。作品要求：用字規(guī)范，參賽作品須書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字，作品內(nèi)容，《憲法》及《憲法修正案》。作品要標(biāo)明學(xué)生姓名、所在班級(jí)信息。
9.組織演講比賽活動(dòng)。開(kāi)展“憲法在我心中”為主題的“講憲法”演講比賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)憲法意識(shí)，營(yíng)造遵學(xué)守用的良好氛圍。
10.推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)，全面貫徹落實(shí)全體教師學(xué)習(xí)憲法。組織全體教師原原本本學(xué)習(xí)憲法文本，每人配齊憲法讀本，做好憲法學(xué)習(xí)筆記。
11.“憲法進(jìn)課堂”，在中小學(xué)法制課中增加憲法宣傳教育內(nèi)容，確保在校學(xué)生都能得到基本的憲法知識(shí)教育。
12.學(xué)校全體教職工舉行憲法宣誓儀式。
13.充分運(yùn)用微信平臺(tái)宣傳憲法知識(shí)。
14.電子屏滾動(dòng)播出憲法宣傳標(biāo)語(yǔ)。
15.12月4日第五個(gè)“國(guó)家憲法日”活動(dòng)。上午9:00整，孩子們嚴(yán)肅、整齊的坐滿二樓演播大廳，認(rèn)真觀看了“20國(guó)家憲法日教育系統(tǒng)晨讀活動(dòng)全國(guó)主會(huì)場(chǎng)”的現(xiàn)場(chǎng)直播，跟隨著活動(dòng)進(jìn)行了升旗儀式、憲法晨讀，認(rèn)真聆聽(tīng)了“學(xué)憲法、講憲法”活動(dòng)全國(guó)總決賽各組第一名的精彩演講，孩子們受益匪淺。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇七
1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》?，F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定:將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。
5、討論憲法對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的重要性。
三、憲法的作用與意義是什么?討論。
作為國(guó)家的根本法，憲法的作用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
1、保證國(guó)家權(quán)力有效運(yùn)行機(jī)制規(guī)范和制約國(guó)家權(quán)力。憲法通過(guò)賦予立法、行政、司法等國(guó)家機(jī)關(guān)公共權(quán)力，使國(guó)家權(quán)力在憲法的軌道上有效運(yùn)行，避免國(guó)家權(quán)力缺位、越位和錯(cuò)位。
2、確認(rèn)和保障公民基本權(quán)力。在人民主權(quán)原則下，憲法是人民共同意志的集中體現(xiàn)。人民通過(guò)憲法使自己的基本權(quán)力得到最明確是確認(rèn)和最有效的保障。
3、調(diào)整國(guó)家最重要的社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安。在國(guó)家的各種社會(huì)關(guān)系中，最重要的關(guān)系是由憲法來(lái)規(guī)范的和調(diào)整的。從這個(gè)意義上說(shuō)，憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)解器和安全閥，對(duì)于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突，保持社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安，具有十分重要的意義。
四、憲法的基本價(jià)值是什么?憲法的基本價(jià)值的保障人權(quán)。憲法的根本目的和價(jià)值在于保障公民權(quán)力。其手段主要是設(shè)置與限定國(guó)家權(quán)力。國(guó)家機(jī)關(guān)不得行使憲法所未明確授予的權(quán)力。保障人權(quán)是憲法規(guī)定的出發(fā)點(diǎn)，這是因?yàn)?。
1、對(duì)于在人權(quán)或公民基本權(quán)利作出明確規(guī)定，這是各國(guó)憲法的一項(xiàng)基本和主要內(nèi)容。
2、憲法關(guān)于國(guó)家機(jī)構(gòu)及其他問(wèn)題的規(guī)定，也是以如何更好的保障人權(quán)為指導(dǎo)思想的憲政就是以人權(quán)為基本內(nèi)容和體現(xiàn)保障人權(quán)基本精神的憲法的貫徹落實(shí)施。學(xué)習(xí)法律是社會(huì)進(jìn)步對(duì)個(gè)人的外在要求?，F(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會(huì)的一種風(fēng)尚，不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會(huì)將寸步難行，無(wú)法立足，因此，在學(xué)生中開(kāi)展法制教育是社會(huì)對(duì)人的要求。
五、憲法與一般普通法律的區(qū)別是什么?討論。
作為國(guó)家脾根本法，憲法既具有一切法律的共同特點(diǎn)，又具有與一般法律不同的特征，主要是:。
1、內(nèi)容不同。憲法作為一個(gè)國(guó)家隊(duì)的根本法，它確立了一個(gè)國(guó)家的根本制度。主要涉及國(guó)體、政體、國(guó)家結(jié)構(gòu)形式，公民的基本權(quán)力和基本義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)與公民之間的的關(guān)系。憲法與法律之間的關(guān)系、憲法實(shí)施的保障機(jī)制等等。法律、法規(guī)在內(nèi)容上也涉及憲法所規(guī)定的各個(gè)方面的國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)，但是，法律、法規(guī)必須以憲法是有關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ)，不得與憲法規(guī)定相抵觸。
2、效力不同。我國(guó)現(xiàn)行憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律、行政法規(guī)和地方法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄗ鳛楦痉ň哂凶罡叩姆尚ЯΑＫ淖罡叻尚ЯΡ憩F(xiàn)在任何法律、法規(guī)必須基于憲法而產(chǎn)生，法律、法規(guī)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合憲法的要求或者法律、法規(guī)的內(nèi)容與憲法的規(guī)定相抵觸時(shí)，為了維護(hù)憲法作為根本法的權(quán)威性，應(yīng)當(dāng)宣布有問(wèn)題的法律、法規(guī)違憲。
3、創(chuàng)制程序不同。憲法創(chuàng)制一般需要經(jīng)過(guò)特殊的程序。從制定憲法的過(guò)程來(lái)看，憲法制定者應(yīng)當(dāng)是屬于一個(gè)國(guó)家統(tǒng)治階級(jí)的人民，憲法制定權(quán)也只能屬于人民，任何國(guó)家機(jī)關(guān)或者個(gè)人都無(wú)權(quán)制定憲法。人民制定憲法的方式通常表現(xiàn)為一部新的憲法的制定必須由一個(gè)國(guó)家所有符合條件的公民參與議論、提出立憲的建議，然后通過(guò)特殊的程序予以通過(guò)。根據(jù)憲法授權(quán)行使修改憲法或者解釋?xiě)椃?quán)力的國(guó)家機(jī)關(guān)或者特定的主體，必須依照憲法所規(guī)定的嚴(yán)格的修改憲法、解釋?xiě)椃ǖ某绦颍拍軐?duì)現(xiàn)行憲法作出修正或者解釋。如我國(guó)現(xiàn)行憲法第六十四條規(guī)定:“憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)?！狈?、法規(guī)的創(chuàng)制程序相對(duì)于憲法的創(chuàng)制程序而言就比較簡(jiǎn)單。制定法律、法規(guī)或者解釋法律、法規(guī)的，一般是由憲法和法律所規(guī)定的專門(mén)的立法機(jī)關(guān)或者是享有立法職權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)在制定法律、法規(guī)時(shí)享有較大程度的立法自由裁量權(quán)。
4、監(jiān)督、調(diào)控的方式和手段不同。作為根本法的憲法一般是由憲法制定者直接來(lái)監(jiān)督實(shí)施。在具體監(jiān)督實(shí)施憲法的實(shí)踐中，憲法往往將監(jiān)督憲法實(shí)施的權(quán)力授予最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或者是專門(mén)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。因此，在憲法實(shí)施的實(shí)踐中，為了保障憲法的監(jiān)督的權(quán)威性和有效性，只有憲法明確授予享有憲法監(jiān)督權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)或者是特定的主體才可以有權(quán)監(jiān)督憲法的實(shí)施。其他的非授權(quán)主體只能在履行自身職責(zé)的過(guò)程中承擔(dān)保障憲法實(shí)施的意務(wù)，而不能代替憲法制定者來(lái)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的權(quán)力。
六、為什么說(shuō)憲法具有最高法律效力?法律效力，是指法律的強(qiáng)制性和約束力。由于憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，是國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此，它在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。憲法具有最高的法律效力，主要表現(xiàn)在:。
1、憲法是其他法律的立法依據(jù)。憲法在國(guó)家和社會(huì)生活中具有至高無(wú)上的法律地位。憲法所確立的原則是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。
2、憲法與法律相比，具有最高的法律效力。憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律。行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄔ诜审w系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和相抵觸、相違背，否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效。
八、2010年12月11日上午7點(diǎn)20分左右，楚雄市紫溪中學(xué)高二1班學(xué)生小陽(yáng)與同班同宿舍同學(xué)小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突，小陽(yáng)用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學(xué)小宇在勸架過(guò)程中也被小陽(yáng)捅傷，之后小陽(yáng)割腕自殺。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到現(xiàn)場(chǎng)將3名學(xué)生送往州醫(yī)院救治時(shí)，小磊和小宇經(jīng)搶救無(wú)效死亡，小陽(yáng)在醫(yī)院包扎后被公安機(jī)關(guān)控制。“藥家鑫事件”。21歲大學(xué)生藥家鑫，深夜駕著私家車看望女友，途中撞倒騎電動(dòng)自行車的女服務(wù)員張萌(化名)，下車后發(fā)現(xiàn)張萌在看自己的車牌號(hào)，藥家鑫拿出刀子，對(duì)張萌連捅8刀，致其死亡。由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會(huì)用法。
最后，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。
同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，可是，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題，我們是不是應(yīng)該去深思呢?通過(guò)這次主題班會(huì)，使我們對(duì)憲法有了更明確、更清晰的認(rèn)識(shí)。在今后的日子里，讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，讓我們一起樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建我們美好的校園。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，我是初一（5）中隊(duì)的符娜禎。今天由我來(lái)為大家講述一下法制宣傳日。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)發(fā)的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的希望。這些年，黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切?；疖囈苘壍赖募s束，否則就要傾覆；飛機(jī)要受航線的約束，否則就要墜落；干部要受法紀(jì)的約束，否則就要腐敗。
我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯(cuò)，從一般違法到陷入犯罪的`泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見(jiàn)。我們學(xué)校非常注重行為規(guī)范，在《學(xué)生須知》中，也有多項(xiàng)常規(guī)。每周，我校也會(huì)進(jìn)行流動(dòng)紅旗的評(píng)比，鼓勵(lì)那些行為規(guī)范好的集體；當(dāng)然，那些未拿到流動(dòng)紅旗的班級(jí)也吸取了教訓(xùn)，力爭(zhēng)下一次的流動(dòng)紅旗。我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。本意是沒(méi)有圓規(guī)和曲尺就沒(méi)辦法畫(huà)出圓和方這兩種圖案。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣也應(yīng)該保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的好公民。
本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機(jī)，不斷加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。
謝謝大家！我的發(fā)言完了。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇九
今年12月4日是我國(guó)第二個(gè)國(guó)家憲法日,也是全國(guó)人大決定設(shè)立國(guó)家憲法日一周年。憲法乃九鼎重器，設(shè)立國(guó)家憲法日，在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，有助于公民通過(guò)各種憲法宣傳活動(dòng)感受憲法的內(nèi)涵和權(quán)威，擴(kuò)大憲法實(shí)施的群眾基礎(chǔ);有助于推動(dòng)全社會(huì)形成崇尚憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的觀念。依照省市安排，為開(kāi)展好我區(qū)國(guó)家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日系列活動(dòng)安排，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
年國(guó)家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日系列活動(dòng)主題：“增強(qiáng)憲法意識(shí)，培育法治信仰”。
二、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持中國(guó)社會(huì)主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念，開(kāi)展法治實(shí)踐，為推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展，深入推進(jìn)法治岳麓建設(shè)營(yíng)造更加濃厚的法治氛圍。
三、時(shí)間安排。
20“12·4”國(guó)家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日系列活動(dòng)從11月下旬開(kāi)始，到12月上旬結(jié)束，重點(diǎn)活動(dòng)集中在12月4日當(dāng)天舉行。
四、宣傳重點(diǎn)。
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中、五中全會(huì)關(guān)于加快推進(jìn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略部署，大力宣傳法治中國(guó)建設(shè)，宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)基本方略，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，深化政治體制改革，加快推進(jìn)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)。
(二)集中開(kāi)展憲法和憲法精神學(xué)習(xí)宣傳。深入學(xué)習(xí)憲法的基本原則和基本內(nèi)容，牢固樹(shù)立一切權(quán)力屬于人民的觀念，牢固樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念。堅(jiān)持法律面前人人平等，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。自覺(jué)崇尚憲法、遵守憲法，提高憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威。
(三)大力宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國(guó)家基本法律，大力弘揚(yáng)法治精神，牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，大力推進(jìn)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)國(guó)家憲法日宣誓儀式。提高憲法權(quán)威，實(shí)行宣誓制度尤為必要。向憲法宣誓是重要的政治活動(dòng)，在正式場(chǎng)合通過(guò)儀式化的活動(dòng)營(yíng)造出一種莊嚴(yán)感，在廣大民眾中能起到很好的引導(dǎo)遵守憲法和維護(hù)憲法的作用。宣誓儀式由區(qū)人大具體組織，參加人員為人大會(huì)組成人員，以及由人大選舉或決定任命的國(guó)家工作人員。參加活動(dòng)的人員，左手手持憲法單行本(小冊(cè)子)，右手握拳舉至頭頂，面向國(guó)旗，在領(lǐng)誓人帶領(lǐng)下，宣讀國(guó)家憲法日誓詞。
(二)黨委中心組憲法專題學(xué)習(xí)。在12月4日當(dāng)天或前后時(shí)間，區(qū)委要組織一次以憲法為主題的中心組學(xué)習(xí)?；顒?dòng)由區(qū)委宣傳部具體組織，參加學(xué)習(xí)的人員為區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、區(qū)法院、區(qū)檢察院領(lǐng)導(dǎo)和各區(qū)直部門(mén)、各街鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人。
(三)群眾現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。結(jié)合本地實(shí)際，組織開(kāi)展多種形式的群眾法治宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)由區(qū)司法局組織，12月4日當(dāng)天分別在金星路步步高廣場(chǎng)、王家灣步步高廣場(chǎng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)普法展示、法律咨詢等形式開(kāi)展。
(四)媒體法治宣傳。區(qū)級(jí)媒體特別是岳麓區(qū)政府官方網(wǎng)站、岳麓新聞網(wǎng)等主流媒體要大力宣傳四中、五中全會(huì)精神和憲法精神。在法治湖南網(wǎng)岳麓板塊、岳麓新聞網(wǎng)等上傳相關(guān)內(nèi)容等。
(五)其他活動(dòng)安排。各街鎮(zhèn)要組織領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年學(xué)生及法制宣傳志愿者等在城鄉(xiāng)人口集中的地方開(kāi)展憲法日宣傳現(xiàn)場(chǎng)大型活動(dòng)，在車站等公共場(chǎng)所擺放憲法文本,宣傳憲法法律知識(shí)和黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神，積極營(yíng)造憲法宣傳的濃厚氛圍。各社區(qū)要采取利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、廣告，發(fā)放宣傳資料、組織憲法知識(shí)講座等形式，廣泛開(kāi)展面向居民的法治宣傳活動(dòng)。
六、工作要求。
(一)要高度重視，認(rèn)真組織。要把“12·4”國(guó)家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日宣傳活動(dòng)作為推進(jìn)法治建設(shè)的一項(xiàng)具體舉措和工作任務(wù)抓緊抓好。要切實(shí)做好憲法日活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員廣大干部職工、群眾積極參加，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
(二)要圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“12.4”活動(dòng)主題，突出憲法學(xué)習(xí)宣傳，面向領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、城鄉(xiāng)居民等不同對(duì)象開(kāi)展有針對(duì)性地法治宣傳。
(三)要因地制宜，突出特色。結(jié)合我區(qū)特色、各街鎮(zhèn)特點(diǎn)和社會(huì)需求，策劃組織好形式多樣的法治宣傳活動(dòng)，努力拓寬宣傳渠道、創(chuàng)設(shè)宣傳載體，創(chuàng)新方式方法，切實(shí)增強(qiáng)宣傳活動(dòng)的實(shí)效性。
各街鎮(zhèn)各部門(mén)開(kāi)展“12.14”國(guó)家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日系列活動(dòng)的情況請(qǐng)于12月中旬上報(bào)區(qū)委法治辦。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇十
第一條為彰顯憲法權(quán)威，激勵(lì)和教育國(guó)家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，加強(qiáng)憲法實(shí)施，根據(jù)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》，結(jié)合我省實(shí)際，制定本辦法。
第二條全省各級(jí)人民代表大會(huì)及縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)選舉、任命或者決定任命的國(guó)家工作人員，以及地方各級(jí)人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓。
第三條宣誓誓詞如下：
我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家努力奮斗!
第四條省人民代表大會(huì)選舉和表決通過(guò)的下列國(guó)家工作人員，依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓：(一)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任、副主任、秘書(shū)長(zhǎng)、委員;(二)人民政府省長(zhǎng)、副省長(zhǎng);(三)高級(jí)人民法院院長(zhǎng);(四)人民代表大會(huì)專門(mén)委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員等。宣誓儀式由人民代表大會(huì)會(huì)議主席團(tuán)組織。
設(shè)區(qū)的市、縣(市、區(qū))人民代表大會(huì)選舉和表決通過(guò)的下列國(guó)家工作人員，依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓：(一)本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任、副主任、秘書(shū)長(zhǎng)、委員;(二)市長(zhǎng)、副市長(zhǎng)，縣長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)，區(qū)長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng);(三)本級(jí)人民法院院長(zhǎng);(四)本級(jí)人民代表大會(huì)專門(mén)委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員等。宣誓儀式由本級(jí)人民代表大會(huì)會(huì)議主席團(tuán)組織。
經(jīng)批準(zhǔn)任命的本級(jí)人民檢察院檢察長(zhǎng)，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任會(huì)議組織。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)選舉和表決通過(guò)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)主席、副主席，鄉(xiāng)長(zhǎng)、副鄉(xiāng)長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)、副鎮(zhèn)長(zhǎng)，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)代表資格審查委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員等，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)會(huì)議主席團(tuán)組織。
第五條省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任命或者決定任命的下列國(guó)家工作人員，依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓：(一)人民代表大會(huì)專門(mén)委員會(huì)個(gè)別副主任委員、部分委員;(二)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，辦公廳主任，研究室主任，工作委員會(huì)主任，派出的人大工作委員會(huì)主任、副主任;(三)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)代表資格審查委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員;(四)人民政府個(gè)別副省長(zhǎng)，秘書(shū)長(zhǎng)、廳長(zhǎng)、委員會(huì)主任;(五)高級(jí)人民法院副院長(zhǎng);(六)人民檢察院副檢察長(zhǎng)等。宣誓儀式由省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任會(huì)議組織。
省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任命的省高級(jí)人民法院審判委員會(huì)委員、庭長(zhǎng)、副庭長(zhǎng)、審判員，省人民檢察院檢察委員會(huì)委員、檢察員，大興安嶺地區(qū)、農(nóng)墾、林區(qū)、鐵路運(yùn)輸人民法院和人民檢察院的法職人員，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式委托省高級(jí)人民法院、省人民檢察院分別組織。省高級(jí)人民法院、省人民檢察院組織的宣誓儀式，應(yīng)在15個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行，如遇特殊情況可適當(dāng)延后，省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)可以委托相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人見(jiàn)證宣誓。
設(shè)區(qū)的市、縣(市、區(qū))人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任命或者決定任命的下列國(guó)家工作人員，依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓：(一)本級(jí)人民代表大會(huì)專門(mén)委員會(huì)個(gè)別副主任委員、部分委員;(二)本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、辦公廳(室)主任、研究室主任、工作委員會(huì)主任;(三)本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)代表資格審查委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員;(四)本級(jí)人民政府個(gè)別副市長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)，秘書(shū)長(zhǎng)、局長(zhǎng)、委員會(huì)主任;(五)本級(jí)人民法院副院長(zhǎng)、審判委員會(huì)委員、庭長(zhǎng)、副庭長(zhǎng)、審判員;(六)本級(jí)人民檢察院副檢察長(zhǎng)、檢察委員會(huì)委員、檢察員等，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任會(huì)議組織。宣誓儀式也可以委托本級(jí)人民法院、人民檢察院分別組織。
第六條宣誓場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)莊重、嚴(yán)肅，懸掛中華人民共和國(guó)國(guó)旗或者國(guó)徽。宣誓人員應(yīng)當(dāng)著正裝，面向國(guó)旗或者國(guó)徽宣誓。
宣誓儀式可以采取單獨(dú)宣誓或者集體宣誓的形式。單獨(dú)宣誓時(shí)，宣誓人左手撫按《中華人民共和國(guó)憲法》，右手舉拳，誦讀誓詞，誦讀誓詞后報(bào)宣誓人姓名。集體宣誓時(shí)，在宣誓人中確定一人領(lǐng)誓。領(lǐng)誓人左手撫按《中華人民共和國(guó)憲法》，右手舉拳，領(lǐng)誦誓詞;其他宣誓人整齊排列，右手舉拳，跟誦誓詞。誦讀誓詞后，領(lǐng)誓人先報(bào)姓名，其他宣誓人同時(shí)或者依次自報(bào)姓名。
因故未能參加憲法宣誓的任職人員，應(yīng)當(dāng)另行安排。
第七條全省各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)組織的宣誓儀式，應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公開(kāi)報(bào)道。
第八條全省縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)換屆選舉和表決通過(guò)的國(guó)家工作人員產(chǎn)生后，宣誓時(shí)可根據(jù)場(chǎng)地情況，按人大會(huì)和專門(mén)委員會(huì)，人民政府和人民法院的順序分別組織進(jìn)行。
第九條全省縣級(jí)以上各級(jí)人民政府及其各部門(mén)、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員，在就職時(shí)進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由本級(jí)人民政府及其各部門(mén)、人民法院、人民檢察院分別組織。
第十條有關(guān)負(fù)責(zé)組織宣誓的機(jī)關(guān)可以根據(jù)本辦法規(guī)定并結(jié)合實(shí)際，制定宣誓的具體實(shí)施方案。
第十一條省人民政府、省高級(jí)人民法院、省人民檢察院、設(shè)區(qū)的市人大會(huì)可參照本辦法制定宣誓的具體組織辦法，報(bào)省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)備案。
第十二條本辦法自1月1日起施行。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇十一
大家好!今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會(huì)信仰》。
十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議1日通過(guò)決定，把12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。早在，這一天就被確定為全國(guó)“法制宣傳日”，如今在此基礎(chǔ)上將其升級(jí)為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動(dòng)的形式在全社會(huì)建立憲法信仰、弘揚(yáng)憲法精神，也意味著憲法在中國(guó)政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國(guó)的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國(guó)的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過(guò)科學(xué)民主程序形成的國(guó)家根本_。在長(zhǎng)期實(shí)踐中，中國(guó)人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國(guó)家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無(wú)法保證，黨和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。
憲法的生命和在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來(lái)，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國(guó)家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過(guò)一種常在性的典禮和儀式讓?xiě)椃ň裆钊肴诵?，讓尊重憲法成為社?huì)信仰，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。
依法治國(guó)，是現(xiàn)代國(guó)家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國(guó)法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國(guó)家，無(wú)一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國(guó)特定國(guó)情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國(guó)，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國(guó)的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國(guó)土壤、立足中國(guó)特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無(wú)疑更全面、更有效、更有針對(duì)性。對(duì)此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽(tīng)的效果。
法治文明，是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國(guó)家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇十二
12月4日，是國(guó)家憲法宣傳日暨全國(guó)法制宣傳日。為進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的法治氛圍，推進(jìn)“依法治?！薄ⅰ耙婪▓?zhí)教”建設(shè)，我校認(rèn)真組織開(kāi)展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動(dòng)，傳播了法律知識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，促進(jìn)了校園的和諧?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)主題為了貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，落實(shí)國(guó)家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，使廣大青少年學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力;營(yíng)造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法治校園的具體舉措，也是提高自身依法執(zhí)教水平的需要，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，并做出系列活動(dòng)的方案。
三、活動(dòng)主要內(nèi)容與形式多樣化。
1、大力宣傳憲法學(xué)習(xí)的活動(dòng)氛圍。充分運(yùn)用教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄及時(shí)張掛有關(guān)宣傳材料，開(kāi)展憲法宣傳教育。我校充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)、班隊(duì)(團(tuán))會(huì)等形式大力宣傳學(xué)習(xí)憲法的意義和作用。
2、召開(kāi)“學(xué)憲法講憲法”的主題班會(huì)。10月31日各班利用班會(huì)課開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì)，班主任老師借助視頻、課件等多媒體手段對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了法律知識(shí)的普及，結(jié)合發(fā)生在校園的鮮活案列教育學(xué)生要學(xué)會(huì)利用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益，做一個(gè)“知法、守法”的小公民。
4、組織開(kāi)展憲法主題演講活動(dòng)。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，我校于11月3日下午在初中部開(kāi)展了“學(xué)憲法講憲法”為主題的演講比賽學(xué)生們通過(guò)講憲法故事、講對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的法治觀念，形成了自覺(jué)學(xué)法、守法、用法的良好氛圍，要求學(xué)生時(shí)刻謹(jǐn)記：憲法在我心中，明憲立德。通過(guò)此次法治教育活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)正處于學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)知識(shí)階段的青少年來(lái)說(shuō)，促進(jìn)了他們形成正確的世界觀、人生觀;為了培養(yǎng)他們成為品德良好、遵紀(jì)守法的優(yōu)秀公民，此項(xiàng)活動(dòng)還將在我校長(zhǎng)久持續(xù)的開(kāi)展下去。
此外，學(xué)校還組織全體教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育密切相關(guān)的法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的法律意識(shí)?！皩W(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)雖然告一段落，但我校將繼續(xù)開(kāi)展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，上好法制課，利用各種宣傳載體，使廣大師生不斷增強(qiáng)意識(shí)，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇十三
依據(jù)區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》要求，秦家中學(xué)認(rèn)真落實(shí)教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，于十月份在全校組織開(kāi)展了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。
秦家中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合秦家中學(xué)工作實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展《憲法》學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案和計(jì)劃安排。我校把《憲法》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定了“弘揚(yáng)憲法精神，樹(shù)立憲法權(quán)威”、“增強(qiáng)憲法意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧”、“加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語(yǔ)，并在教學(xué)樓前的電子屏上循環(huán)播放，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識(shí)。
二、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面落實(shí)。
秦家中學(xué)這次學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)緊密結(jié)合工作實(shí)際，采取多種形式，取得了實(shí)效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。
(一)以領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)憲法法律為重點(diǎn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)表率。
秦家中學(xué)黨組把《憲法》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)和思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容列入黨組的重要議事日程，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)宣傳計(jì)劃，并充分利用黨組中心理論組學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真研讀黨中央、全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院關(guān)于民主法治建設(shè)的決策和憲法等，并認(rèn)真指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。在黨組領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全校掀起了學(xué)習(xí)的高潮。
(二)大張旗鼓的開(kāi)展學(xué)習(xí)、咨詢活動(dòng)。
按照學(xué)校統(tǒng)一部署，10月10日——10月12日，各班級(jí)組織老師、學(xué)生大力學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》。全校各位班級(jí)利用晨讀時(shí)間，組織學(xué)生集體朗讀，切實(shí)把“法治進(jìn)校園”工作落到實(shí)處，學(xué)生的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
三、堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各部門(mén)依法行政，提高依法治理水平。
為了依法履行師生職責(zé)，加強(qiáng)法制建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，廣大干部和全體教師要加強(qiáng)法制理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高政治素質(zhì)、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把法律素質(zhì)、執(zhí)法和守法作為考察、選拔、聘任干部、教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容，提高教師為教育服務(wù)的意識(shí)。普法教育，提高教師和廣大干部的法制觀念和法制意識(shí)，是依法治教的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工作。
通過(guò)“憲法法律宣傳月”活動(dòng)，切實(shí)把“法治進(jìn)校園”工作落到實(shí)處，學(xué)生的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。憲法法律學(xué)習(xí)宣傳月活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實(shí)踐，營(yíng)造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質(zhì)，為平安中國(guó)、和諧中國(guó)建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“憲法”這個(gè)詞，對(duì)于還是小學(xué)生的我們，是模糊的，陌生的，只是感覺(jué)離自己很遠(yuǎn)的一個(gè)名詞。那它到底是什么意思，又和我們有什么關(guān)系呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)咨詢了身邊的一些長(zhǎng)輩。
“憲法”的意思是：中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。它規(guī)定了政府的權(quán)利和職責(zé)，公民的權(quán)利和義務(wù)等。在一個(gè)國(guó)家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力，是制定其他法律的依據(jù)。總體來(lái)說(shuō)也就是國(guó)家的根本法，特指國(guó)家、社會(huì)的根本法規(guī)，原則的系統(tǒng)和總體。
同學(xué)們可能說(shuō)，“憲法”這個(gè)詞還是離我們很遙遠(yuǎn)的啊，我們也摸不到看不到。其實(shí)不是這樣的!
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，便已經(jīng)成為了一名幸福的中華人民共和國(guó)合法公民。兒時(shí)，我們能享享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);上學(xué)了，我們能享受到到《義務(wù)教育法》的保護(hù);走在路上，我們能享受到到《交通法》的保護(hù);買(mǎi)東西時(shí)，我們又能享受到《食品安全法》的保護(hù)。長(zhǎng)大了，工作了我們還能享受到《勞動(dòng)法》的保護(hù);當(dāng)我們的人身和財(cái)產(chǎn)受到不法侵犯時(shí)還能享受到《刑法》的保護(hù)等等。
我們成長(zhǎng)在法治健全的社會(huì)，我們不但能享受到“法”的保護(hù)還要遵法守法。我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則什么都做不成。對(duì)于國(guó)家。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)這就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法，維護(hù)法。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵法守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵法守法的好公民。
同學(xué)們：讓我們攜起手來(lái)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。共同為未來(lái)奮斗!共同為國(guó)家?jiàn)^斗!
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
全面開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立國(guó)家憲法日具有重要意義。國(guó)家憲法日的設(shè)立是一個(gè)重要的儀式，它傳達(dá)了依法治國(guó)的理念。國(guó)家憲法日的設(shè)立也是為了將憲法思想內(nèi)化于所有公職人員之中。權(quán)力屬于人民，屬于憲法。
為什么所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法?俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩不成方圓，法律是我們整個(gè)社會(huì)每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)則。是的，我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中遵守基本規(guī)則，各種法律法規(guī)規(guī)范我們的行為。
在課堂上，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為守則》對(duì)我們的要求;當(dāng)我們?cè)诩疫^(guò)馬路時(shí)，道路交通法規(guī)范了我們的行為:《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生行為守則》等也對(duì)小學(xué)生在投擲廢棄物和紙屑時(shí)做出了相應(yīng)的規(guī)定。
《殘疾人保護(hù)條例》對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)行為也作了具體規(guī)定。在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《未成年人防治法》都有明確規(guī)定。
法律在我們的學(xué)習(xí)和生活中無(wú)處不在。中華人民共和國(guó)憲法是中國(guó)的根本法，是國(guó)家制定的一切法律法規(guī)的根據(jù)。中華人民共和國(guó)公民必須了解憲法的內(nèi)容，遵守憲法的規(guī)定。
如果每個(gè)人都能遵守法律，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，人們的生活將會(huì)更好。
同時(shí)，我們應(yīng)該知道:法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)則，它告訴我們什么可以做，什么不能做，我們只有嚴(yán)格遵守法律，才能學(xué)習(xí)和生活在一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)的國(guó)家。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。兒童的法律素質(zhì)在一定程度上決定著未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定。
那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這是祖國(guó)對(duì)我們的期望!謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇十六
同學(xué)們：
你們有誰(shuí)上網(wǎng)吧了,有誰(shuí)隨隨便便的把學(xué)校的公物破壞了,有誰(shuí)小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了抽煙了,又有誰(shuí)過(guò)馬路時(shí)不遵守交通規(guī)則了。甚至有高年級(jí)的同學(xué)找小同學(xué)要錢(qián)了，知道嗎，這是在搶劫，是違法行為。有的同學(xué)愛(ài)打架，小小的年紀(jì)，就粘上了許多劣跡，走出校園，或早或晚，會(huì)走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。同學(xué)們，我們知道社會(huì)上一些不健康的東西在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，因此，我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好的法律意識(shí),我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)識(shí)到熱衷于娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界給人的身心健康成長(zhǎng)、給我們成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。每個(gè)人應(yīng)自覺(jué)糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
2.不在校園內(nèi)吃零食。同學(xué)們你們的父母出來(lái)打工，掙錢(qián)不容易，你們要愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的錢(qián)，節(jié)約開(kāi)支，不當(dāng)花的錢(qián)，分文不浪費(fèi)，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，生活習(xí)慣好了，犯錯(cuò)就少了，也就不易走上犯罪的道路了。
3.不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌及道德法律意識(shí)，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù),同時(shí),這也是體現(xiàn)我們潯北人的精神面貌、道德品質(zhì)、法律意識(shí)的關(guān)鍵所在。
同學(xué)們，人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，愿我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時(shí)光，把主要精力用在學(xué)習(xí)、鍛煉身體和從事健康、文明的活動(dòng)上，遵紀(jì)守法，珍愛(ài)自己的前途，珍惜和諧相處的環(huán)境，從小做起，防微杜漸，努力做一個(gè)品德高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、勤奮好學(xué)、知法懂法的好學(xué)生，好兒童，共同創(chuàng)建我們美麗文明的潯北分校。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，上午好。
今天我演講的題目是《國(guó)旗下談憲法》。那同學(xué)們知道什么是《憲法》嗎？《憲法》與國(guó)旗之間又有什么聯(lián)系么？《憲法》與我們又有什么關(guān)系呢？下面我就和同學(xué)們談一談。
一、什么是憲法。憲法是我國(guó)的根本大法，她適用于每個(gè)公民，規(guī)定了我們的基本權(quán)利和義務(wù)，她具有最高的法律權(quán)威和法律效力。除憲法之外的其他法律的制定都必須以憲法為基礎(chǔ)，任何法律的制定都不得與憲法相違背。由此可見(jiàn)，憲法的意義多么重大，多么莊嚴(yán)和神圣。
我國(guó)的憲法第一百三十六條規(guī)定中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。同學(xué)們，我們的國(guó)旗和國(guó)歌是寫(xiě)進(jìn)憲法的。她是我們中華人民共和國(guó)的象征。那每當(dāng)升旗的時(shí)候我們?cè)撛趺醋瞿?？是全神貫注面?duì)國(guó)旗，還是該竊竊私語(yǔ)呢？我希望同學(xué)們用好憲法所賦予我們的權(quán)力和義務(wù)。
三、為什么要學(xué)習(xí)憲法。我們國(guó)家是依法治國(guó)的`國(guó)家，我們從呱呱墜地的娃娃開(kāi)始就受到法律的保護(hù)。憲法和法律賦予了我們生活、學(xué)習(xí)、工作的權(quán)力和義務(wù)。我們必須學(xué)法、知法、守法做合格公民。否則，一旦有人觸犯法律，就要受到相應(yīng)的懲罰和制裁。最近幾年，青少年的犯罪率一直攀升，好多孩子因?yàn)椴欢?，不守法而最終鋃鐺入獄，毀掉了自己的一生。由此可見(jiàn)，學(xué)法對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)是多么重要。
最后，請(qǐng)我們面向國(guó)旗，許下諾言：做學(xué)法、守法的好學(xué)生。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
中共中央、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日作為每年的全國(guó)法制宣傳日。今天正好是12月4日所以我今天國(guó)旗下講話的主題是：“做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生”。
學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格的公民。而作為一個(gè)合格的公民，知法、懂法、守法，這是一個(gè)最基本的條件。所以，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，這既是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、父母對(duì)中學(xué)生的要求，更是我們中學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。
對(duì)于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言，法律既包括國(guó)家的各種法律法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條例。所以，中學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)就是守法的開(kāi)始。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能做違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀(jì)律意識(shí)淡薄，走向進(jìn)而社會(huì)法律意識(shí)淡薄，最終受到法律的制裁，淪為階下囚。
要做一個(gè)守法的公民，就應(yīng)該將守法精神落在行動(dòng)上，從日常生活中的小事做起。
二是同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、理解寬容、友好相處，要正常交往，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，不戲弄他人，要理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有紀(jì)律觀念，冷靜處理，自己解決不了的問(wèn)題，在?？梢韵蚶蠋熐笾?，決不可意氣用事，不可出言不遜、惡語(yǔ)傷人，更不可拳腳相向。
三是要多參加有益活動(dòng)，杜絕不良嗜好。課余時(shí)間應(yīng)該多參與體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的有益活動(dòng)。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(zhǎng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。
四是要不斷提高明辨是非的能力，自覺(jué)遵紀(jì)守法，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向老師反映；在外發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人。
五是要擇友而交，要善交益友、不交惡友。生活實(shí)踐告訴我們：相當(dāng)一部分的中學(xué)生由于結(jié)識(shí)了有良好行為習(xí)慣的朋友，自然比翼齊飛；但也有個(gè)別學(xué)生因糊里糊涂結(jié)識(shí)了有不良嗜好的損友，人生充滿荊棘或走向末路。真正的朋友，應(yīng)該建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上，一起追求、一起進(jìn)步。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的.武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生！
我的講話完畢，謝謝大家！
同學(xué)們：
按照總站黨總支學(xué)習(xí)安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》方面的知識(shí)，現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)后的心得，我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念。
憲法是國(guó)家的根本大法，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。
憲法作為國(guó)家的根本法，它同一般法律相比，有以下3個(gè)特點(diǎn)：
第一，從地位看，憲法是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的核心和基礎(chǔ)。憲法規(guī)定：“國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)?！苯y(tǒng)一到哪里?統(tǒng)一到憲法。從法律體系內(nèi)部來(lái)說(shuō)，憲法是母親，一般法律是子女，正如人們通常說(shuō)的，憲法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
第二，從內(nèi)容看，憲法規(guī)定的是國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)。也就是說(shuō)，憲法解決的是國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中帶全局性、長(zhǎng)期性、根本性的問(wèn)題。一般法律只是解決國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中某一方面、某一領(lǐng)域的問(wèn)題。
第三，從效力看，憲法具有最高的法律效力。憲法規(guī)定：“全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)?！边@里，“各政黨”當(dāng)然包括作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨。憲法上述規(guī)定同《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》關(guān)于“黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)”的規(guī)定是一致的。
二、自覺(jué)貫徹憲法，提高依法行政的能力。
近年來(lái)，隨著依法治國(guó)的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和依法行政的觀念逐步增強(qiáng)，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問(wèn)題和難點(diǎn)：
一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過(guò)于原則化，在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對(duì)一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理，重復(fù)執(zhí)法的問(wèn)題。
二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國(guó)幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期“行政命令”工作方式的影響，有的人個(gè)人意志、長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺(jué)性還不高，甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念，自覺(jué)不自覺(jué)地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時(shí)，不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，而是千方百計(jì)地拉關(guān)系、托熟人、找門(mén)路、找領(lǐng)導(dǎo)，客觀上助長(zhǎng)了一些干部的長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想。
三是法治觀念淡薄。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機(jī)關(guān)，一般的政府部門(mén)不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無(wú)所謂依法行政問(wèn)題，對(duì)自己要求不嚴(yán)，從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。
四是實(shí)用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動(dòng)中采取實(shí)用主義的做法，對(duì)單位和個(gè)人有利的事情當(dāng)仁不讓，沒(méi)有好處的事情拱手相讓，以致出現(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象，嚴(yán)重地?fù)p害了行政機(jī)關(guān)的形象。
五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會(huì)關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來(lái)自社會(huì)上上下下、方方面面、縱橫交錯(cuò)的關(guān)系網(wǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)處不在嚴(yán)重地干擾著依法行政。致使許多本來(lái)并不復(fù)雜的事情，相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來(lái)卻很棘手，導(dǎo)致久拖不決，決而不行，行而不果。
六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實(shí)踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制仍很不完善，監(jiān)督制約乏力，存在監(jiān)督真空、盲區(qū)，對(duì)行政機(jī)關(guān)的行政行為還未真正達(dá)到全方位的監(jiān)督。
上述問(wèn)題有的屬于國(guó)家管理體制的問(wèn)題，有的屬于行政執(zhí)法運(yùn)作機(jī)制的問(wèn)題，有的屬于個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題。歸根到底，我認(rèn)為主要是憲法和法律意識(shí)淡薄的問(wèn)題。對(duì)于國(guó)家體制、管理機(jī)制以及法律、法規(guī)不完善問(wèn)題，我們要有一種信念，即堅(jiān)信社會(huì)主義民主政治建設(shè)有一個(gè)歷史的發(fā)展過(guò)程，隨著我國(guó)民主法制建設(shè)的不斷向前推進(jìn)，民主政治制度的不斷完善，現(xiàn)存的一些問(wèn)題和難點(diǎn)一定會(huì)得到解決。而對(duì)我們每一位行政機(jī)關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務(wù)必從強(qiáng)化自身的憲法和法律意識(shí)入手，從維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益著眼，嚴(yán)格按照憲法的要求履行職責(zé)，自覺(jué)以憲法為準(zhǔn)繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴(yán)治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實(shí)踐和具體的行為，為依憲治國(guó)、依法行政做出積極貢獻(xiàn)。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀著我們的時(shí)候，我們興高采烈地開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)、生活。為什么我們可以在學(xué)校里聆聽(tīng)老師的教誨，坐在明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)？是因?yàn)椤稇椃ā分械诙碌谒氖鶙l中明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。你們受著法律的保護(hù)，在法律的保護(hù)傘下，茁壯成長(zhǎng)。你們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。說(shuō)到這里，想必同學(xué)們已經(jīng)猜到了國(guó)旗下講話的內(nèi)容。今天我們就在《國(guó)旗下講憲法》。
21世紀(jì)，我們要建設(shè)法治國(guó)家，依法治國(guó)。我想同學(xué)們應(yīng)該對(duì)法律都有了一定的了解。憲法是母法，就像是家里的母親一樣，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人身財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法一共有一百三十八條，如果你有興趣，可以去圖書(shū)館或在電腦上查閱學(xué)習(xí)。無(wú)規(guī)矩不成方圓，國(guó)家無(wú)法則亂，家無(wú)法則衰。12月4日，是我們中國(guó)的“憲法日”。之所以確定為這一天，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日，正式實(shí)施，所以我們將每年的12月4日定為國(guó)家的“憲法日”?；蛟S大家覺(jué)得《憲法》離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，憲法一直在默默的陪伴、保護(hù)著我們，它離我們很近。法律是一件安全的外套，從一出生開(kāi)始，你們就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是具有獨(dú)立人格的“人”，從這一刻起，你們就已經(jīng)開(kāi)始受到憲法的保護(hù)了。《憲法》中第二章第三十三條中明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。法律對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等都做了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，安全的擁有，幸福的生活。
在紅燈面前，我們停一停腳步；
在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；
在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現(xiàn)。在我們學(xué)校，同學(xué)們也要遵守我們學(xué)校的校規(guī)，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如：《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
二、在學(xué)校里，我們要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽(tīng)課做起；
從保證每一個(gè)課間的紀(jì)律開(kāi)始；
當(dāng)你受到不良侵害時(shí)，你又能否運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)自己呢？我們走在新世紀(jì)的前端，健全的法律，和諧的社會(huì)，溫暖的家庭，無(wú)不充溢著我們年輕的心。然而，正是因?yàn)槲覀冇兄贻p的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸一步步走向了犯罪的深淵。所以在家要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不做家長(zhǎng)不允許的事情。在學(xué)校，要聽(tīng)老師的教誨，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。作為未成年人，我們還要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害時(shí)，要記住兩點(diǎn)：第一，同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報(bào)警。第二：如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害，就應(yīng)該采取正確的途徑解決，如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。
同學(xué)們，我們要從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，我們就能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。法治的社會(huì)是和諧的，法治的天空是湛藍(lán)的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、守法、用法，爭(zhēng)做21世紀(jì)的法治少年！
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
我今天國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)習(xí)憲法，做合格公民。
11月30日，我校舉行了高三年級(jí)全體學(xué)生成人禮儀式，我們高三每一位同學(xué)都受到了來(lái)自學(xué)校的一份特殊的禮物——《中華人民共和國(guó)憲法》。
憲法，是國(guó)家的根本大法，一個(gè)國(guó)家從上到下，權(quán)力設(shè)置，機(jī)構(gòu)安排，都是憲法規(guī)定的。憲法具有崇高的地位，也是其他一切法律的根源，民法、商法、刑法等都從屬于憲法，繼承了憲法的血脈和精神。
憲法，更是每個(gè)現(xiàn)代公民的一堂必修課。憲法不僅是國(guó)家的法，更是每個(gè)人的法，是每個(gè)人心中的價(jià)值準(zhǔn)則。
18歲成人禮那天，當(dāng)我們?nèi)w高三同學(xué)在國(guó)旗下宣誓完畢，就代表著從此我們正式成為具有完全行為能力的中華人民共和國(guó)公民，享有公民合法權(quán)益并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人身財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法就像大氣層，人人都生活在里面，它塑造了我們生活的形態(tài)，但我們的眼睛卻看不到它。其實(shí)憲法一直就在我們身邊，默默的陪伴并保護(hù)著我們。
從我們一出生開(kāi)始，我們就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是具有獨(dú)立人格的“人”，從那一刻起，我們就已經(jīng)開(kāi)始受到憲法保護(hù)了?！稇椃ā返诙碌谌龡l中明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。法律對(duì)公民受教育權(quán)、生命財(cái)產(chǎn)權(quán)、醫(yī)療保障等都做了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們平安、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
1762年，盧梭隱居在巴黎郊外，寫(xiě)下了這么一句話：“我們是在成為公民之后，才真正開(kāi)始成為人的。“這句話，正是出自他的《社會(huì)契約論》。在日常生活中，我們還有一個(gè)和憲法相對(duì)應(yīng)的身份。我們之所以被稱作現(xiàn)代人，不是因?yàn)槲覀儽绕鸸湃耍梢杂没ヂ?lián)網(wǎng)聯(lián)絡(luò)到更多的人，可以依靠飛機(jī)去更遠(yuǎn)的地方，而是無(wú)論比起白居易、司馬光還是沈萬(wàn)三，我們有了更多的自由，也有了公民這另一重身份。這個(gè)身份，是憲法賦予我們的，這個(gè)身份，才是真正的現(xiàn)代人標(biāo)志。
法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保證，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)志士仁人不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神?！胺钚袆t國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們不僅要遵守憲法，更要學(xué)法懂法，用法律約束我們的.言行，用法律指導(dǎo)我們前行。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，社會(huì)更加美好。
謝謝大家。
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)憲法，講憲法”。
“國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立?！蔽覀兊膰?guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林。在當(dāng)下我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)憲法。我們身邊的許多問(wèn)題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。而我們作為一名高中生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。
每年的12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日”，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念。而憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律是無(wú)效的。
那憲法到底對(duì)我們青少年有什么作用呢？為了讓我們更好的成長(zhǎng)，國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法，了解憲法，并且能夠講憲法，讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用，幫助青少年健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
而我們作為一名高中生所要做的則是：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；聽(tīng)從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母；誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，更要做到憲法在我們的心中。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
老師們、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，你們知道每年的12月4日是什么日子嗎？對(duì)，是國(guó)家憲法日，1982年的這天，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過(guò)并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、、修訂，自20起，12月4日定為全國(guó)法制宣傳日，第十二屆全國(guó)人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定，將12月4日設(shè)立國(guó)家憲法日。今年是我國(guó)的第三個(gè)“國(guó)家憲法日”，今年的主題是“學(xué)憲法，講憲法”。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓?xiě)椃ㄋ季S內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為中學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為從以下三個(gè)方面去認(rèn)識(shí)：
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能樹(shù)立法治觀念，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！在這，我們不提倡未成年人人直接同違反犯罪分子進(jìn)行搏斗，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以保護(hù)生命為第一原則，遇事不慌，設(shè)法擺脫困境，大聲呼救，撥打110，及時(shí)向?qū)W校、家庭或其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，做到“見(jiàn)義智為”。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》對(duì)法律的解釋。但這種解釋對(duì)年少的我來(lái)說(shuō)太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么？為什么這樣至高無(wú)上，人人都要遵守？是兒時(shí)的游戲，讓我懂得了規(guī)則的制定和遵守；是《青少年保護(hù)法》讓我真正明確了法律條文；是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識(shí)。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存?！靶翰恢疲厝话l(fā)展”，看看社會(huì)中的那些犯罪分子，哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì)沉沒(méi)。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說(shuō)，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過(guò)一次試驗(yàn)。老師問(wèn)：“同學(xué)們，如果有人欺負(fù)你，你怎么辦？”竟然有半數(shù)同學(xué)回答：“打他，跟他拼了?！崩蠋熃又鴨?wèn)：“為什么？”那些同學(xué)便說(shuō)：“爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì)上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒(méi)有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒(méi)有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃?。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。
目前，有跡象表明，越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪。自私與無(wú)知多么可怕，對(duì)法的無(wú)知又更是多么可怕??！無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。
法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人；因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋€(gè)守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)法律至高無(wú)上的尊言！
未來(lái)的社會(huì)，必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人們才能創(chuàng)造出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命?！胺ㄔ谖倚闹小保覀儫o(wú)愧于自己，無(wú)愧于法律至高無(wú)上的尊嚴(yán)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇十八
3月11日下午,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)議經(jīng)投票表決，通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》。這是繼2004年3月14日第十屆全國(guó)人大第二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案后，我國(guó)憲法迎來(lái)的又一次修改。
一、修改憲法的重大意義。
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。
（一）修改憲法，是黨和國(guó)家政治生活的一件大事，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。憲法修改是黨中央從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策。自2004年修改憲法以來(lái),黨和國(guó)家事業(yè)又有了許多重要發(fā)展變化,特別是黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,統(tǒng)籌推進(jìn)?五位一體?總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)?四個(gè)全面?戰(zhàn)略布局,推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。黨的十九大對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作出了重大戰(zhàn)略部署,確定了新的奮斗目標(biāo)。為全面貫徹黨的十九大精神、更好地發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義1中的重大作用需要對(duì)憲法作出適當(dāng)修改,把黨和人民在實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定。
（二）憲法修改是推進(jìn)全面依法治國(guó)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。
全面依法治國(guó)是黨治國(guó)理政的基本方略,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要依托。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),沒(méi)有全面依法治國(guó),我們就治不好國(guó)、理不好政,我們的戰(zhàn)略布局就會(huì)落空。必須堅(jiān)持把依法治國(guó)作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略、把法治作為治國(guó)理政的基本方式,不斷把法治中國(guó)建設(shè)推向前進(jìn)。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,是全面推進(jìn)依法治國(guó)的必然要求,是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。
（三）憲法修改是黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐發(fā)展的必然要求。
我國(guó)憲法以國(guó)家根本法的形式,確認(rèn)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的偉大斗爭(zhēng)和根本成就,確立了國(guó)體和政體等國(guó)家的根本制度,確立了國(guó)家的根本任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)核心、指導(dǎo)思想、發(fā)展道路、奮斗目標(biāo)等國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題。我國(guó)憲法是一部隨著黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的發(fā)展而不斷發(fā)展的憲法。1954年憲法誕生后,一直處在探索實(shí)踐和不斷完善過(guò)程中。1982年憲法公布施行后,根據(jù)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐和發(fā)展,分別于1988年、1993年、19992年、2004年進(jìn)行了4次修改。通過(guò)4次憲法修改,我國(guó)憲法在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中緊跟時(shí)代步伐,不斷與時(shí)俱進(jìn),有力推動(dòng)和保障了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展,有力推動(dòng)和加強(qiáng)了我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。我國(guó)憲法應(yīng)該堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),更好體現(xiàn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗(yàn)、新要求。根據(jù)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的新形勢(shì)、新任務(wù),對(duì)我國(guó)憲法作出適當(dāng)修改是必須的、適時(shí)的,是符合憲法發(fā)展規(guī)律、符合時(shí)代發(fā)展和實(shí)踐需要的。
二、憲法的五次重大修改。
回顧64年來(lái),自1954年首部憲法通過(guò),我國(guó)憲法一直處在探索實(shí)踐和不斷完善過(guò)程中。1982年憲法公布實(shí)施后根據(jù)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐與發(fā)展,分別于1988年、1993年、1999年、2004年和2018年進(jìn)行了5次修改。
（一）新中國(guó)成立后第一部憲法——?五四憲法。
1954年9月20日,中華人民共和國(guó)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議進(jìn)行了最重要的議程:以無(wú)記名投票的方式通過(guò)了新中國(guó)的根本大法一《中華人民共和國(guó)憲法》。
這是新中國(guó)成立以后,我國(guó)第一部憲法,是在毛澤東主席親自主持下,經(jīng)過(guò)憲法起草委員會(huì)起草和全國(guó)1.5億人的廣泛討論后制定頒布的。它確立了新中國(guó)的根本政治制度,首次規(guī)定?中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民?。此后1975年四屆全國(guó)人3大一次會(huì)議和1978年五屆全國(guó)人大一次會(huì)議,分別對(duì)憲法進(jìn)行了兩次大規(guī)模修改。
(二)我國(guó)現(xiàn)在用的哪年憲法—?八二憲法?。
隨著國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展和變化,制定部符合時(shí)代和國(guó)情的新憲法的要求越來(lái)越迫切。
歷時(shí)兩年,1982年12月4日,在第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上,3000多名全國(guó)人大代表通過(guò)無(wú)記名投票,表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》。這是迄今為止憲法最后一次大規(guī)模修改,也是一部具有里程碑意義的憲法。
1982年憲法以1954年憲法為基礎(chǔ),由?序言鋼??公民的基本權(quán)利與義務(wù)??國(guó)家機(jī)構(gòu)??國(guó)旗、國(guó)徽、首都?5章組成,共138條。從內(nèi)容上,把四項(xiàng)基本原則寫(xiě)入序言;重申所有公民?在法律面前一律平等?,同時(shí)在結(jié)構(gòu)上把?公民的基本權(quán)利和義務(wù)?一章提到了?國(guó)家機(jī)構(gòu)?之前,更好地體現(xiàn)了國(guó)家尊重和保障人權(quán)的憲法精神。
1982年后,我國(guó)又由于國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求,對(duì)憲法進(jìn)行了四次小規(guī)模修改,今年是第5次修改。
回顧前幾次憲法修訂的內(nèi)容,給我們的生活帶來(lái)了哪些變化?從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),確立私營(yíng)經(jīng)濟(jì)法律地位。根據(jù)1982年憲法規(guī)定,國(guó)家在社會(huì)主義公有制基礎(chǔ)上實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。國(guó)家保障國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)的鞏固和發(fā)展,以及在法律規(guī)定范圍內(nèi)的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者個(gè)體經(jīng)濟(jì)的權(quán)利和利益。但自1978年改革開(kāi)4放,大量私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和多種所有制形式出現(xiàn),可并不受法律保護(hù)。
1988年,憲法進(jìn)行了第一次小規(guī)模修訂,這次修訂主要就是為了配合改革開(kāi)放的需要。
憲法第十一條增加規(guī)定:?國(guó)家允許私營(yíng)經(jīng)濟(jì)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)存在和發(fā)展。私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充。國(guó)家保護(hù)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益,對(duì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)行引導(dǎo)、監(jiān)督和管理。
立法上確立了私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的法律地位和政策,私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)也自此獲得了進(jìn)一步的發(fā)展,對(duì)社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
與此同時(shí),土地也隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)入了市場(chǎng),1987年至1989年出現(xiàn)了房地產(chǎn)熱和開(kāi)發(fā)區(qū)熱。為了使土地買(mǎi)賣(mài)合法,1988年憲法修正案對(duì)此也進(jìn)行了修改,土地使用權(quán)商品化首次獲得法律承認(rèn)。
1992年,鄧小平南巡并發(fā)表了重要講話,為中國(guó)走上有中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路奠定了思想基礎(chǔ)。同年秋季召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第十四次全國(guó)代表大會(huì),明確提出了我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,進(jìn)步解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。
第二年(1993年),憲法迎來(lái)了第二次小規(guī)模修訂,中國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段被明確寫(xiě)入憲法,同時(shí),計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制也自5此退出了歷史舞臺(tái)。憲法第十五條修改為:?國(guó)家實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。??國(guó)家加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)立法,完善宏觀調(diào)控。??國(guó)家依法禁止任何組織或者個(gè)人擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序?。
在1999年第三次修憲時(shí),?發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?被定為國(guó)家的根本任務(wù):同時(shí),私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)也成為了?社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分?。
（三）依法治國(guó)貫穿于歷史憲法修改全過(guò)程。
度,服從憲法和法律,努力為人民服務(wù)。第八十五條規(guī)定中華人民共和國(guó)公民在法律上一律平等。
1982年憲法,第五條規(guī)定:?國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一6和尊嚴(yán);一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲相抵觸;一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律:一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究:任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。?這可以說(shuō)在憲法中確立了法治原則。
改革開(kāi)放以來(lái),黨和國(guó)家都一直十分重視以法制保障改革開(kāi)放的成果和秩序。20世紀(jì)末,隨著一系列基本法律的陸續(xù)出臺(tái),國(guó)家法治基礎(chǔ)已經(jīng)具備。1988年8月至1995年提出了要實(shí)行法治、反對(duì)人治,依法治國(guó)基本方略也初步形成。1997年,黨的十五大報(bào)告確立了依法治國(guó)的基本方略。
1999年3月15日,第九屆全國(guó)人大第二次會(huì)議通過(guò)的憲法修正案中,正式將?依法治國(guó)?寫(xiě)入了憲法。而這也為后來(lái)?人權(quán)?入憲打下了基礎(chǔ)。
有憲法專家分析認(rèn)為,把?依法治國(guó)?寫(xiě)入憲法,這充分表明憲法是實(shí)行依法治國(guó)的前提。依法治國(guó)是在憲法下的依法治國(guó),社會(huì)主義法治國(guó)家也是以尊重憲法的權(quán)威為核心的法治國(guó)家。沒(méi)有憲法,就不可能有法治;不實(shí)施憲法,也就不可能建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
(四)以人為本寫(xiě)入憲法。
進(jìn)入新世紀(jì),隨著依法治國(guó)方略的推進(jìn),我們黨和國(guó)家對(duì)依法治國(guó)的認(rèn)識(shí)也在不斷深化。2004年,第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)7第二次會(huì)議通過(guò)了第四次憲法修正案,這是歷屆憲法修正案中修改條數(shù)最多,涉及內(nèi)容最廣泛,最貼近人民切身利益的一次。
這一次修改最重磅之一的就是?人權(quán)?入憲,從1954年憲法到1982年憲法,雖然一直都規(guī)定了?公民的基本權(quán)利和義務(wù)?,但并沒(méi)有明確地講到人權(quán)。
再加上同時(shí)修改的征地補(bǔ)償入憲、私有財(cái)產(chǎn)入憲,更是充分體現(xiàn)了?以人為本?的思想。
現(xiàn)行憲法通過(guò)四次修訂之后,在國(guó)家和社會(huì)生活的方方面面發(fā)揮出重要作用,作為公民的我們也從中不斷得到實(shí)惠。
三、
關(guān)于憲法修正案(草案)的具體內(nèi)容。
憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法只有不斷適應(yīng)新形勢(shì)、吸納新經(jīng)驗(yàn)確認(rèn)新成果、作出新規(guī)范,才具有持久生命力。為更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義中的重大作用需要對(duì)現(xiàn)行憲法作出適當(dāng)修改,把黨和人民在實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定。
2017年9月29日,習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中央政治局會(huì)議,8決定啟動(dòng)憲法修改工作,對(duì)憲法適時(shí)作出必要修改為此,決定成立憲法修改小組,在中共中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,由張德江同志任組長(zhǎng),栗戰(zhàn)書(shū)、王滬寧同志任副組長(zhǎng),黨中央、全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院有關(guān)單位、最高人民法院、最高人民檢察院等有關(guān)方面的負(fù)責(zé)同志參加。
根據(jù)黨中央對(duì)憲法修改的部署,2017年11月13日,黨中央發(fā)出征求對(duì)修改憲法部分內(nèi)容意見(jiàn)的通知,請(qǐng)各地區(qū)各部門(mén)各方面在精心組織討論、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上提出憲法修改建議。各地區(qū)各部門(mén)各方面共提交書(shū)面報(bào)告118份受黨中央委托,中央統(tǒng)戰(zhàn)部召開(kāi)黨外人士座談會(huì),聽(tīng)取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派人士代表的意見(jiàn)和建議。經(jīng)過(guò)梳理,各地區(qū)各部門(mén)各方面共提出修改意見(jiàn)2639條。憲法修改小組認(rèn)真貫徹黨的十九大精神和黨中央確定的總體要求和原則,深入研究、扎實(shí)工作,在充分發(fā)揚(yáng)民主、泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)反復(fù)修改形成了中央修憲建議草案稿。
中央政治局常委會(huì)會(huì)議、中央政治局會(huì)議分別審議了中央修憲建議草案稿。12月12日,根據(jù)黨中央決定,中央辦公廳發(fā)出通知,就中央修憲建議草案稿下發(fā)黨內(nèi)一定范圍征求意見(jiàn)。各地區(qū)各部門(mén)各方面反饋書(shū)面報(bào)告118份,共提出修改意見(jiàn)230條。黨中央還以適當(dāng)方式征求了黨內(nèi)部分老同志的意見(jiàn)。
12月15日,習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)黨外人士座談會(huì)當(dāng)面聽(tīng)取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派人士代表的意見(jiàn)和建議。黨外人士提交了書(shū)面發(fā)言稿10份。
92018年1月2日至3日,根據(jù)黨中央安排,張德江同志主持召開(kāi)4場(chǎng)座談會(huì),分別聽(tīng)取中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)黨委(黨組)負(fù)責(zé)同志、智庫(kù)和專家學(xué)者、各省區(qū)市人大常委會(huì)黨組負(fù)責(zé)同志對(duì)中央修憲建議草案稿的意見(jiàn)和建議。與會(huì)同志提交書(shū)面材料52份。
從征求意見(jiàn)的情況看,各地區(qū)各部門(mén)各方面堅(jiān)決擁護(hù)黨中央關(guān)于憲法修改的決策部署,一致認(rèn)同這次修改憲法的總體要求和原則,完全贊成中央修憲建議草案稿,認(rèn)為中央修憲建議草案稿總體上已經(jīng)成熟。一致認(rèn)為這次憲法修改充分體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一,體現(xiàn)了黨的主張與人民意志有機(jī)統(tǒng)一,對(duì)推動(dòng)憲法與時(shí)俱進(jìn)、完善發(fā)展,為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供有力憲法保障,具有十分重大的意義。一致贊成把科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫(xiě)入憲法序言部分;一致贊成把?中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征?寫(xiě)進(jìn)憲法第一章《總綱》條文部分;一致贊成對(duì)國(guó)家主席任期作出新的規(guī)定;一致贊成在憲法第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》中增加一節(jié)?監(jiān)察委員會(huì)?,就國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)和地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)的性質(zhì)、地位、名稱、人員組成、任期任屆、領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制等作出規(guī)定;一致贊成對(duì)憲法序言和條文部分作出的其他修改,包括充實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)容,完善依法治國(guó)和憲法實(shí)施舉措,充實(shí)我國(guó)革命、建設(shè)改革發(fā)展歷程的內(nèi)容,充實(shí)愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族關(guān)系的內(nèi)容,充實(shí)對(duì)外政策方面的內(nèi)容,增加10倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)觀的內(nèi)容,增加設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的規(guī)定,等等。
對(duì)各地區(qū)各部門(mén)各方面的意見(jiàn)和建議,憲法修改小組認(rèn)真匯總梳理,逐條進(jìn)行研究,對(duì)中央修憲建議草案稿作出進(jìn)步修改完善。中央政治局常委會(huì)會(huì)議和中央政治局會(huì)議再次審議了修改后的中央修憲建議草案稿。
2018年1月18日至19日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議審議并通過(guò)了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》,習(xí)近平總書(shū)記作了重要講話,張德江同志就建議草案向全會(huì)作了說(shuō)明。1月26日,中共中央向全國(guó)人大常委會(huì)提出《中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》。
1月29日至30日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)召開(kāi)第三十次會(huì)議,中共中央政治局常委、憲法修改小組副組長(zhǎng)栗戰(zhàn)書(shū)同志受中共中央委托,就中央修憲建議向常委會(huì)作了說(shuō)明。會(huì)議討論了中央修憲建議,一致表示堅(jiān)決擁護(hù)黨中央關(guān)于憲法修改工作的決策部署,一致贊同黨中央確定的這次憲法修改的總體要求和原則,一致認(rèn)為中央修憲建議是成熟的。受委員長(zhǎng)會(huì)議委托,全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)以中央修憲建議為基礎(chǔ),擬訂了《中華人民共和國(guó)憲法修正案(草案)》和《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于提請(qǐng)審議中華人民共和國(guó)憲法修正案(草案))的議案》；經(jīng)會(huì)議審議和表決,決定將憲法修正案(草案)提請(qǐng)十三屆全國(guó)人根據(jù)十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決議案辦法的規(guī)定,表大一次會(huì)議決憲法修正案草案,采用無(wú)記名投票方式,以全體代表的三分之11二以上贊成票通過(guò)。贊成2958票,反對(duì)2票,棄權(quán)3票。
本次憲法修正案(草案),對(duì)我國(guó)現(xiàn)行憲法作出21條修改,其中11條同設(shè)立監(jiān)察委員會(huì)有關(guān)。具體修改內(nèi)容如。
憲法修正案(草案)將憲法序言第七自然段中?在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想指引下?修改為?在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下?。同時(shí),在?自力更生,艱苦奮斗?前增寫(xiě)?貫徹新發(fā)展理念?。
作出以上修改的主要原因是,科學(xué)發(fā)展觀是黨的十六大以來(lái)以胡錦濤同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的重大成果,黨的十八大黨章修正案已經(jīng)將其確立為黨的指導(dǎo)思想。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化最新成果,是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶,是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南,是黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的根本理論指引,其政治意義、理論意義、實(shí)踐意義已被實(shí)踐所充分證明,在全黨全國(guó)人民中已經(jīng)形成高度共識(shí)。黨的十九大黨章修正案己經(jīng)將其確立為黨的指導(dǎo)思想。在憲法中把科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三12個(gè)代表?重要思想寫(xiě)在一起,確立其在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,反映了全國(guó)各族人民的共同意愿,體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,明確了全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同思想基礎(chǔ),具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
(二)調(diào)整充實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法序言第七自然段中?推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家?修改為?推動(dòng)物質(zhì)文明政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?。與此相適應(yīng),在憲法第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》第三節(jié)第八十九條第六項(xiàng)?領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)濟(jì)工作和城鄉(xiāng)建設(shè)?后面,增加?生態(tài)文明建設(shè)?的內(nèi)容。
作出以上修改的主要原因是:從物質(zhì)文明、政治文明和精神13文明協(xié)調(diào)發(fā)展到物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,是我們黨對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化,是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的豐富和完善。把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是黨的十九大確立的奮斗目標(biāo)。作這樣的修改,在表述上與黨的十九大報(bào)告相一致,有利于引領(lǐng)全黨全國(guó)人民把握規(guī)律、科學(xué)布局,在新時(shí)代不斷開(kāi)創(chuàng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新局面,齊心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)?兩個(gè)一百年?奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
(三)完善依法治國(guó)和憲法實(shí)施舉措。
作出以上修改的原因是:全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)已于2015年7月1日通過(guò)了關(guān)于實(shí)行憲法宜誓制度的決定，不久前全國(guó)人大常委會(huì)又作了修訂,將憲法宣誓制度在憲法中確認(rèn)下來(lái),有利于促使國(guó)家工作人員樹(shù)立憲法意識(shí)、恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲14法精神、履行憲法使命,也有利于彰顯憲法權(quán)威,激勵(lì)和教育國(guó)家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法,加強(qiáng)憲法實(shí)施。
(四)充實(shí)完善我國(guó)革命和建設(shè)發(fā)展歷程的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法序言第十自然段中?在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)過(guò)程中?修改為?在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)、改革過(guò)程中?:將憲法序言第十二自然段中?中國(guó)革命和建設(shè)的成就是同世界人民的支持分不開(kāi)的?修改為?中國(guó)革命、建設(shè)、改革的成就是同世界人民的支持分不開(kāi)的?。作這些修改,黨和人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝歷程就更加完整。
(五)充實(shí)完善愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族關(guān)系的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法序言第十自然段中?包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者的廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線?修改為?包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興的愛(ài)國(guó)者的廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線?。
作出以上修改的主要原因是:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)成為團(tuán)結(jié)海內(nèi)外中華兒女的最大公約數(shù)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要凝聚各方面的力量共同奮斗。只有把全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興的愛(ài)國(guó)者都團(tuán)結(jié)起來(lái)、凝聚起來(lái),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)才能獲得強(qiáng)大持久廣泛的力量支持。
將憲法序言第十一自然段中?平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)義民15族關(guān)系已經(jīng)確立,并將繼續(xù)加強(qiáng)。?修改為?平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系已經(jīng)確立,并將繼續(xù)加強(qiáng)。?與此相適應(yīng),將憲法第一章《總綱》第四條第一款中?維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系?修改為?維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系?。
作出以上修改的主要原因是,鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系,是黨的十八大以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要思想。作這樣的修改,有利于筑牢中華民族共同體意識(shí),加強(qiáng)各民族交往交流交融,促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。
(六)充實(shí)和平外交政策方面的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)在憲法序言第十二自然段中?中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的對(duì)外政策,堅(jiān)持互相尊重主權(quán)和領(lǐng)士完整、互不侵犯、互不于涉內(nèi)政、平等互利、和平共處的五項(xiàng)原則后增加?堅(jiān)持和平發(fā)展道路,堅(jiān)持互利共贏開(kāi)放戰(zhàn)略?;將發(fā)展同各國(guó)的外交關(guān)系和經(jīng)濟(jì)、文化的交流?修改為?發(fā)展同各國(guó)的外交關(guān)系和經(jīng)濟(jì)、文化交流,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?。
作出以上修改的原因是,有利于正確把握國(guó)際形勢(shì)的深刻變化,順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流,統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局、統(tǒng)籌發(fā)展安全兩件大事,為我國(guó)發(fā)展拓展廣闊的空間、營(yíng)造良好的外部環(huán)境,為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
(七)充實(shí)堅(jiān)持和加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨全面領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容。
作出以上修改的原因是:中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,是國(guó)家的最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。憲法從社會(huì)主義制度的本質(zhì)屬性角度對(duì)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行規(guī)定,有利于在全體人民中強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),有效把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到國(guó)家工作全過(guò)程和各方面,確保黨和國(guó)家事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)。
(八)增加倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法第一章《總綱》第二十四條第二款中?國(guó)家提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德?修改為?國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德?。
作出以上修改的考慮是,社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著金體人民共同的價(jià)值追求作這樣的修改,貫徹了黨的十九大精神,有利于在全社會(huì)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。
(九)修改國(guó)家主席任職方面的有關(guān)規(guī)定。
憲法修正案(草案)將憲法第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》第七十九條第三款?中華人民共和國(guó)主席、副主席每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同,連續(xù)任職不得超過(guò)兩屆?中?連續(xù)任職不得超17過(guò)兩屆?刪去。
作出以上修改的原因是,這次征求意見(jiàn)和在基層調(diào)研過(guò)程中,許多地區(qū)、部門(mén)和廣大黨員干部群眾一致呼吁修改憲法中國(guó)家主席任職期限的有關(guān)規(guī)定。黨的十八屆七中全會(huì)和黨的十九大召開(kāi)期間,與會(huì)委員代表在這方面的呼聲也很強(qiáng)烈。大家一致認(rèn)為,目前,黨章對(duì)黨的中央委員會(huì)總書(shū)記、黨的中央軍事委員會(huì)主席,憲法對(duì)中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席,都沒(méi)有作出?連續(xù)任職不得超過(guò)兩屆?的規(guī)定。憲法對(duì)國(guó)家主席的相關(guān)規(guī)定也采取上述做法,有利于維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),有利于加強(qiáng)和完善國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)體制。
（十）增加設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的規(guī)定。
增加這一條規(guī)定的原因是,有利于設(shè)區(qū)的市在憲法法律的范圍內(nèi),制定體現(xiàn)本行政區(qū)域?qū)嶋H的地方性法規(guī),更為有效地加強(qiáng)社會(huì)治理、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,也有利于規(guī)范設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的行為。
(十一)增加有關(guān)監(jiān)察委員會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定。
為了貫徹和體現(xiàn)深化國(guó)家監(jiān)察體制改革的精神,為成立監(jiān)察委員會(huì)提供憲法依據(jù),憲法修正案(草案)在憲法第三章《國(guó)家機(jī)18構(gòu)》第六節(jié)后增加一節(jié),作為第七節(jié)?監(jiān)察委員會(huì)?,就國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)和地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)的性質(zhì)、地位、名稱、人員組成、任期任屆、領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制等作出規(guī)定。與此相適應(yīng),還作了如下修改。
2、將憲法第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》第六十五條第四款?全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的職務(wù)。?修改為?全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的職務(wù)。
3、將憲法第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》第一百零三條第三款縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的職務(wù)?修改為?縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的職務(wù)?。
4、在憲法第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》第六十二條第六項(xiàng)后增加一項(xiàng),內(nèi)容為?選舉國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)主任?:在憲法第六十三條第三項(xiàng)后增加一項(xiàng),內(nèi)容為?國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)主任?;在憲法第六十七條第六項(xiàng)中增加?國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)?在第十項(xiàng)后增加一項(xiàng),內(nèi)容為?根據(jù)國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)主任的提請(qǐng),任免國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)副主19任、委員?。
5、將憲法第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》第一百零一條第二款中?縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉并且有權(quán)罷免本級(jí)人民法院院長(zhǎng)和本級(jí)人民檢察院檢察長(zhǎng)?修改為?縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉并且有權(quán)罷免本級(jí)監(jiān)察委員會(huì)主任、本級(jí)人民法院院長(zhǎng)和本級(jí)人民檢察院檢察長(zhǎng)?;將憲法第一百零四條中?監(jiān)督本級(jí)人民政府、人民法院和人民檢察院的工作?修改為?監(jiān)督本級(jí)人民政府、監(jiān)察委員會(huì)、人民法院和人民檢察院的工作?。
6、刪去憲法第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》第八十九條第八項(xiàng)?領(lǐng)導(dǎo)和管理民政、公安、司法行政和監(jiān)察等工作?中的?和監(jiān)察?。刪去憲法第一百零七條第一款?縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府依照法律規(guī)定的權(quán)限,管理本行政區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)和財(cái)政、民政、公安、民族事務(wù)、司法行政、監(jiān)察、計(jì)劃生育等行政工作?中的?監(jiān)察?。
作出以上修改,反映了黨的十八大以來(lái)深化國(guó)家監(jiān)察體制改革的成果,貫徹了黨的十九大關(guān)于健全黨和國(guó)家監(jiān)督體系的部署,也反映了設(shè)立國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)和地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)后,全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)、國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府職權(quán)的新變化以及工作的新要求。
四、深入學(xué)習(xí)貫徹憲法。
此次憲法修改是黨中央從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策,也是推進(jìn)全面依法治國(guó)、20推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),抓好貫徹落實(shí)。
（一）尊崇憲法,牢固樹(shù)立憲法權(quán)威。
全面貫徹實(shí)施憲法,是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)工作。法治權(quán)威能不能樹(shù)立起來(lái),首先要看憲法有沒(méi)有權(quán)威。全社會(huì)都要深刻認(rèn)識(shí)到,維護(hù)憲法法律權(quán)威就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威,捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán),保證憲法法律實(shí)施就是保證黨和人民共同意志的實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻牢記,權(quán)力來(lái)源于憲法法律,權(quán)力受憲法法律約束,嚴(yán)守權(quán)力邊界,規(guī)范行使權(quán)力,接受人民監(jiān)督。作為公民要充分認(rèn)識(shí),憲法法律既是保護(hù)自身權(quán)利的有力武器,也是必須遵守的行為規(guī)范。
（二）學(xué)習(xí)憲法,把握憲法精神實(shí)質(zhì)。
學(xué)習(xí)掌握憲法,是貫徹實(shí)施憲法的前提和基礎(chǔ)。要學(xué)習(xí)憲法文本,精讀憲法序言和條文,準(zhǔn)確把握憲法的核心要義,深刻領(lǐng)會(huì)憲法的基本精神。要把學(xué)習(xí)憲法同學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái),同學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論結(jié)合起來(lái),同學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史特別是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民奮斗的歷史結(jié)合起來(lái),深刻認(rèn)識(shí)憲法的深厚根基和豐富內(nèi)涵,深刻認(rèn)識(shí)憲法的至上地位和最高權(quán)威,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信制度自信、文化自信。
（三）宣傳憲法,切實(shí)增強(qiáng)憲法意識(shí)。
要深入宣傳憲法確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)和我國(guó)的國(guó)21體、政體,宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì),宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等基本內(nèi)容,切實(shí)增強(qiáng)公職人員憲法觀念,增強(qiáng)全體人民憲法意識(shí),以憲法精神凝心聚力。要緊密結(jié)合我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就,特別是黨的十八大以來(lái)取得的輝煌成就,深入宣傳憲法的重大現(xiàn)實(shí)意義,使全社會(huì)深刻認(rèn)識(shí)憲法是我們國(guó)家和人民始終沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本法制保證,恪守憲法原則,弘揚(yáng)憲法精神,履行憲法使命。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇十九
依據(jù)區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》要求，秦家中學(xué)認(rèn)真落實(shí)教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，于十月份在全校組織開(kāi)展了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。
秦家中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合秦家中學(xué)工作實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展《憲法》學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案和計(jì)劃安排。我校把《憲法》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定了“弘揚(yáng)憲法精神，樹(shù)立憲法權(quán)威”、“增強(qiáng)憲法意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧”、“加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語(yǔ)，并在教學(xué)樓前的電子屏上循環(huán)播放，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識(shí)。
二、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面落實(shí)。
秦家中學(xué)這次學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)緊密結(jié)合工作實(shí)際，采取多種形式，取得了實(shí)效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。
(一)以領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)憲法法律為重點(diǎn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)表率。
秦家中學(xué)黨組把《憲法》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)和思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容列入黨組的重要議事日程，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)宣傳計(jì)劃，并充分利用黨組中心理論組學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真研讀黨中央、全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院關(guān)于民主法治建設(shè)的決策和憲法等，并認(rèn)真指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。在黨組領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全校掀起了學(xué)習(xí)的高潮。
(二)大張旗鼓的開(kāi)展學(xué)習(xí)、咨詢活動(dòng)。
按照學(xué)校統(tǒng)一部署，10月10日——10月12日，各班級(jí)組織老師、學(xué)生大力學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》。全校各位班級(jí)利用晨讀時(shí)間，組織學(xué)生集體朗讀，切實(shí)把“法治進(jìn)校園”工作落到實(shí)處，學(xué)生的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
三、堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各部門(mén)依法行政，提高依法治理水平。
為了依法履行師生職責(zé)，加強(qiáng)法制建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，廣大干部和全體教師要加強(qiáng)法制理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高政治素質(zhì)、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把法律素質(zhì)、執(zhí)法和守法作為考察、選拔、聘任干部、教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容，提高教師為教育服務(wù)的意識(shí)。普法教育，提高教師和廣大干部的法制觀念和法制意識(shí)，是依法治教的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工作。
通過(guò)“憲法法律宣傳月”活動(dòng)，切實(shí)把“法治進(jìn)校園”工作落到實(shí)處，學(xué)生的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。憲法法律學(xué)習(xí)宣傳月活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實(shí)踐，營(yíng)造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質(zhì)，為平安中國(guó)、和諧中國(guó)建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。
2016年12月4日，是一年一度的法制宣傳日，為響應(yīng)上級(jí)活動(dòng)通知，做好全國(guó)法制宣傳教育工作，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，以學(xué)憲法.講憲法為主題，制定一系列活動(dòng)方案，并踐之以行，力求有效對(duì)全體師生進(jìn)行法制宣傳教育，給學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。我校深入開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng)，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的'重要性，使法制的力量深入人心?，F(xiàn)將我校活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次法制宣傳活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中法制教育指導(dǎo)綱要》，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想及活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校利用周末的例會(huì)對(duì)全體教師提出要求，組織全體教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《中教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺(jué)性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營(yíng)造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、法律講座等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過(guò)班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行法在身邊的法制教育，營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行法制教育宣傳法制教育講座，進(jìn)行法制教育主題班會(huì)活動(dòng);進(jìn)行法制演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
開(kāi)展活動(dòng)：
1、利用升旗儀式，舉行一次與法制宣傳相關(guān)的國(guó)旗下講話。
2、組織學(xué)生在校及回家進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法宣傳教育。
3、進(jìn)行一次以學(xué)憲法.講憲法為主題的法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。
4、各班級(jí)充分利用本次法制宣傳的契機(jī)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)一次弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念的主題少先隊(duì)活動(dòng)課。
5、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行一次法律知識(shí)講座。
6、大力開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)，組織全體教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識(shí)。
7、學(xué)校統(tǒng)一制作了法律宣傳條幅，以師生警醒及宣傳。
通過(guò)以上途徑，大力推進(jìn)全體師生學(xué)法、懂法、守法、用法，提高法律素質(zhì)，以促進(jìn)學(xué)校法制教育工作。并于活動(dòng)最后，及時(shí)對(duì)本次法制教育系列活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并形成書(shū)面報(bào)告，以更好地促進(jìn)日后的法制教育工作。總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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