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學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇一
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四（1）班的__，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著，法律的保護使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。
親愛的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長，各位老師，親愛同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表初三全體老師在這里發(fā)言，感到非常榮幸。今天，對我們來說是一個不尋常的日子，因為再過100天，同學(xué)們就要告別留下我們笑聲，灑下我們汗水的校園，迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。
同學(xué)們，這一百天里，你們并不孤單，我們初三全體老師將陪同大家一起走過這拼搏奮進的一百天，將時刻與你們同舟共濟，并肩作戰(zhàn)！我們初三全體老師將以飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)，投入到備考工作中，不放棄任何一個學(xué)生。也許我們的肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，為你們保駕護航；讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌！
同學(xué)們，中考號角已經(jīng)吹響，希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實地。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負(fù)；多一分勤奮，少一分清閑。奮力拼搏、永不言敗，不猶豫、不彷徨，爭分奪秒，全力拼搏！
同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉昨天的幻想，讓我們師生攜手共進，與困難斗爭，與時間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，朝著我們的理想——奮勇出擊。奮戰(zhàn)一百天，讓雄心與夢想在六月里翱翔，奮戰(zhàn)一百天，讓智慧在六月里閃光，奮戰(zhàn)一百天，給自己一個無悔的青春！給父母一份滿意的答案！
最后祝大家創(chuàng)出佳績，百日夢圓。
謝謝大家！
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學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇三
活動目標(biāo)：
1、通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。
2、養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。
活動過程：
一、歡快的音樂中班長報告本次活動的意義。
班長：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會圓滿成功!
二、活動記錄。
1、主持人：我宣布，三年一班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始!
同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時;當(dāng)你與別人交往接待時;當(dāng)你購物或售物時;你是否想到“侵權(quán)”兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧;首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。
2、必答題：
(1)《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間?
一組一題《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。
(2).制定《未成年人保護法》的目的是什么?
保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。
(3).對未成年人教育的范圍是什么?
《未法》第三條規(guī)定：國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
(4).保護未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?
3、搶答題：
(1)什么是未成年人?
指未滿十八周歲的公民。
尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，使得使之輟學(xué)。
(2)《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?
對不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。
(3)《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?
任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。
(4)《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間?
1955.3.18通過公布.1995年9月1日實行。
(5).《教育法》共有多少條多少章?
教育法共有十章、84條。
(6).義條教育法是何時分布和施行的?
1986.4.12通過并公布、自1986、7、1起施行。
(7).對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?
適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評外，對監(jiān)護人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。
4、主持人：同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進行實踐，發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學(xué)們說一說，大家議一議。
生1，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我。
生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好?……。
5、畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象。
看投影畫面二：一少年被黑社會綁架，警查與家長與之智斗。
討論：畫面三：有人跳窗入室，進行盜竊、一人看見后稍稍走開。畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
主持人：通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面請看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。
6.內(nèi)容。
一、開學(xué)了，同學(xué)們背著書包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留在家。
小品中種地，同學(xué)們對a對白。
表演及主持人、(a的父母屬何種行為，a應(yīng)如何辦?)。
文藝內(nèi)容。
二、《學(xué)法》快板。
內(nèi)容。
三、相聲《如此兄弟》。
內(nèi)容。
四、舞導(dǎo)《喜樂年華》。
主持人：護意識，法律常識承記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。
8、齊唱《讓我們蕩起雙漿》。
三、總結(jié)。
同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學(xué)班主任們進一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法總結(jié)永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴!
四、主持人宣布：
班會到此結(jié)束：(儀式略)。
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇四
10月28日，《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》發(fā)布，《決定》提出，把每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。
6月24日在北京舉行的十二屆全國人大會第十五次會議上，受委員長會議委托，全國人大會副秘書長韓曉武在作關(guān)于實行憲法宣誓制度的決定草案說明時表示，黨的十八屆四中全會提出建立憲法宣誓制度。落實四中全會精神，以立法形式正式規(guī)定實行憲法宣誓制度，對于彰顯憲法權(quán)威，激勵和教育國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法，加強憲法實施，全面推進依法治國，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
207月1日，全國人大會表決通過實行憲法宣誓制度的決定，誓詞共70字：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國，忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗!”
全國人大會年7月1日通過的國家安全法規(guī)定，國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)。通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強全民國家安全意識。每年4月15日為全民國家安全教育日。
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，心潮澎湃，共同見證走向成功、奔向輝煌的時刻。我和你們一樣的心胸激揚，斗志滿懷，對未來充滿希望，百倍信心。
同學(xué)們，xx年我們以優(yōu)異的成績考入寧鄉(xiāng)十中，三年來我們披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴里有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟間有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛下有我們堅定的足跡。三年中，我們和偉大祖國同步前行，走過困難，走向勝利，以高昂的身姿共同邁向美好的明天。
今天，我們迎來了高考兩百天倒計時的特殊時刻。高考，對于我們來說是十二年寒窗苦讀的最后關(guān)口，是漫漫人生的第一次艱苦抉擇，也是美好前途的奮然起步。而大學(xué)，是我們十二年艱苦奮斗的最終目標(biāo)，是人生道路的一個全新境界，也是經(jīng)歷高考后的浴火新生。大學(xué)是我們每一位同學(xué)的理想和目標(biāo)，但不經(jīng)歷高考這個鍛鑄的過程，再好的理想和目標(biāo)也永遠(yuǎn)是個虛無飄渺的夢。所以，我們既然有了這一遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就要為之艱苦跋涉、奮斗不已，就要以百倍的信心和高昂的斗志，把高考進行到底。
首先，我們要保持良好的心態(tài)，相信風(fēng)雨之后一定是彩虹橫天。
第二，我們要保持高昂的斗志，相信堅持到最后就是勝利。
學(xué)如逆水行舟，沒有長進地原地徘徊就是后退，就會被別人超越，不要只是妄自嗟嘆或欣賞別人的成績，更不要被別人的成績嚇倒。所以始終保持高昂的斗志，不被現(xiàn)象迷惑，不被勝利沖昏，不被一時的挫折嚇倒，不被暫時的迷茫左右，堅持每一天，每一周，每一月；堅持每一節(jié)，每一章，每一科。相信堅持就是勝利，這種精神和果敢的行為，是贏得高考實現(xiàn)理想的唯一方法和憑借?；厥走^去是十二年沾染歡笑和淚水的奮斗拼搏，展望前方是200天朝夕苦讀和伴卷而眠的堅守期待，勝利就在前方，堅持就是勝利。相信一分耕耘，必有一分收獲，機遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，只要我們不拋棄，不放棄，生命將更加壯美。同學(xué)們，人生沒有第二件值得用十二年時間去準(zhǔn)備的事情，人生沒有第二件能牽動如此多的人共同參與的事情，莫負(fù)今日華年似水，定逞明朝斗志如風(fēng)，相信同學(xué)們一定能沖破黎明前的黑暗，去擁抱那金光四射的朝陽。
第三，我們要增強時間意識，相信充分利用時間就是創(chuàng)造成功。
當(dāng)然，親愛的同學(xué)們，在逝去的漫漫征程中，在朝著理想邁進的大道上，你們不會感到孤獨，因為還有我們——你們的老師們在陪伴著你們，在做你們的堅強后盾。近三年來，近一千個日日夜夜的相處相伴，你們的一切早已和我們這些老師們緊緊地連在了一起?，F(xiàn)在，高三了，同學(xué)們，你們能看到，你們的老師們來的更早了，走得更晚了，和你們走得更近了，陪伴你們的時間更多了！同學(xué)們，請你們相信，在未來的時光里，老師們會更加全身心地幫助你們；在邁向理想的征程上，老師將和你們一路同行！
同學(xué)們，長風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險；我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電。同學(xué)們，寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長劍，大鵬一日因風(fēng)起，扶搖直上九萬里。讓我們一起，不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天！
祝福同學(xué)們，在20xx年的高考中：金榜題名，夢想成真！
謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇六
為認(rèn)真貫徹落實習(xí)總書記關(guān)于加強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的重要指示精神，進一步落實中央和省委、市委關(guān)于深入學(xué)習(xí)和貫徹實施憲法工作的有關(guān)精神，做好憲法的學(xué)習(xí)宣傳活動，不斷增強廣大師生的憲法意識，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高師生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校，不斷增強全體師生的法制觀念和自我保護意識，結(jié)合我校實際情況，深入細(xì)致的開展了“學(xué)憲法講憲法”活動，現(xiàn)就這階段工作歸納總結(jié)如下：
1.召開會議，成立“學(xué)憲法講憲法”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，各司其職，分工負(fù)責(zé)，建立有效工作機制。宣傳活動由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，呂洪亮校長具體負(fù)責(zé)，各班子成員分工配合，保證活動順利進行。
“學(xué)憲法講憲法”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
2.開展一次憲法晨讀活動。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，利用晨讀時間，選擇《憲法》序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織開展“童誦憲法——讓憲法精神根植學(xué)生心中”憲法晨讀活動。
3.召開一次主題班會。召開一次以講憲法故事、憲法的認(rèn)識與體會、憲法精神等為主題的班會。
4.舉辦一次法治專題講座。圍繞《憲法》、《憲法修正案》，組織教師集體學(xué)習(xí)憲法知識。
5.舉行一次旗下講話。
6.舉行一次憲法知識競賽。
7.組織中高年級學(xué)生自辦一期“憲法在我心中”主題手抄報。
8.舉辦書寫憲法活動。組織學(xué)生以“我與憲法同行”為主題的憲法宣傳硬筆書法比賽，豐富校園法治文化。作品要求：用字規(guī)范，參賽作品須書寫規(guī)范漢字，作品內(nèi)容，《憲法》及《憲法修正案》。作品要標(biāo)明學(xué)生姓名、所在班級信息。
9.組織演講比賽活動。開展“憲法在我心中”為主題的“講憲法”演講比賽活動，進一步增強憲法意識，營造遵學(xué)守用的良好氛圍。
10.推動憲法學(xué)習(xí)，全面貫徹落實全體教師學(xué)習(xí)憲法。組織全體教師原原本本學(xué)習(xí)憲法文本，每人配齊憲法讀本，做好憲法學(xué)習(xí)筆記。
11.“憲法進課堂”，在中小學(xué)法制課中增加憲法宣傳教育內(nèi)容，確保在校學(xué)生都能得到基本的憲法知識教育。
12.學(xué)校全體教職工舉行憲法宣誓儀式。
13.充分運用微信平臺宣傳憲法知識。
14.電子屏滾動播出憲法宣傳標(biāo)語。
15.12月4日第五個“國家憲法日”活動。上午9:00整，孩子們嚴(yán)肅、整齊的坐滿二樓演播大廳，認(rèn)真觀看了“20國家憲法日教育系統(tǒng)晨讀活動全國主會場”的現(xiàn)場直播，跟隨著活動進行了升旗儀式、憲法晨讀，認(rèn)真聆聽了“學(xué)憲法、講憲法”活動全國總決賽各組第一名的精彩演講，孩子們受益匪淺。
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇七
1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》?，F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議決定:將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
5、討論憲法對現(xiàn)代社會的重要性。
三、憲法的作用與意義是什么?討論。
作為國家的根本法，憲法的作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面:。
1、保證國家權(quán)力有效運行機制規(guī)范和制約國家權(quán)力。憲法通過賦予立法、行政、司法等國家機關(guān)公共權(quán)力，使國家權(quán)力在憲法的軌道上有效運行，避免國家權(quán)力缺位、越位和錯位。
2、確認(rèn)和保障公民基本權(quán)力。在人民主權(quán)原則下，憲法是人民共同意志的集中體現(xiàn)。人民通過憲法使自己的基本權(quán)力得到最明確是確認(rèn)和最有效的保障。
3、調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。在國家的各種社會關(guān)系中，最重要的關(guān)系是由憲法來規(guī)范的和調(diào)整的。從這個意義上說，憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)解器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩(wěn)定，維護國家長治久安，具有十分重要的意義。
四、憲法的基本價值是什么?憲法的基本價值的保障人權(quán)。憲法的根本目的和價值在于保障公民權(quán)力。其手段主要是設(shè)置與限定國家權(quán)力。國家機關(guān)不得行使憲法所未明確授予的權(quán)力。保障人權(quán)是憲法規(guī)定的出發(fā)點，這是因為:。
1、對于在人權(quán)或公民基本權(quán)利作出明確規(guī)定，這是各國憲法的一項基本和主要內(nèi)容。
2、憲法關(guān)于國家機構(gòu)及其他問題的規(guī)定，也是以如何更好的保障人權(quán)為指導(dǎo)思想的憲政就是以人權(quán)為基本內(nèi)容和體現(xiàn)保障人權(quán)基本精神的憲法的貫徹落實施。學(xué)習(xí)法律是社會進步對個人的外在要求?，F(xiàn)代社會是法制社會，隨著社會的進步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會的一種風(fēng)尚，不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會將寸步難行，無法立足，因此，在學(xué)生中開展法制教育是社會對人的要求。
五、憲法與一般普通法律的區(qū)別是什么?討論。
作為國家脾根本法，憲法既具有一切法律的共同特點，又具有與一般法律不同的特征，主要是:。
1、內(nèi)容不同。憲法作為一個國家隊的根本法，它確立了一個國家的根本制度。主要涉及國體、政體、國家結(jié)構(gòu)形式，公民的基本權(quán)力和基本義務(wù)、國家機關(guān)與公民之間的的關(guān)系。憲法與法律之間的關(guān)系、憲法實施的保障機制等等。法律、法規(guī)在內(nèi)容上也涉及憲法所規(guī)定的各個方面的國家事務(wù)和社會事務(wù)，但是，法律、法規(guī)必須以憲法是有關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ)，不得與憲法規(guī)定相抵觸。
2、效力不同。我國現(xiàn)行憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律、行政法規(guī)和地方法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄗ鳛楦痉ň哂凶罡叩姆尚Я?。它的最高法律效力表現(xiàn)在任何法律、法規(guī)必須基于憲法而產(chǎn)生，法律、法規(guī)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合憲法的要求或者法律、法規(guī)的內(nèi)容與憲法的規(guī)定相抵觸時，為了維護憲法作為根本法的權(quán)威性，應(yīng)當(dāng)宣布有問題的法律、法規(guī)違憲。
3、創(chuàng)制程序不同。憲法創(chuàng)制一般需要經(jīng)過特殊的程序。從制定憲法的過程來看，憲法制定者應(yīng)當(dāng)是屬于一個國家統(tǒng)治階級的人民，憲法制定權(quán)也只能屬于人民，任何國家機關(guān)或者個人都無權(quán)制定憲法。人民制定憲法的方式通常表現(xiàn)為一部新的憲法的制定必須由一個國家所有符合條件的公民參與議論、提出立憲的建議，然后通過特殊的程序予以通過。根據(jù)憲法授權(quán)行使修改憲法或者解釋憲法權(quán)力的國家機關(guān)或者特定的主體，必須依照憲法所規(guī)定的嚴(yán)格的修改憲法、解釋憲法的程序，才能對現(xiàn)行憲法作出修正或者解釋。如我國現(xiàn)行憲法第六十四條規(guī)定:“憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。”法律、法規(guī)的創(chuàng)制程序相對于憲法的創(chuàng)制程序而言就比較簡單。制定法律、法規(guī)或者解釋法律、法規(guī)的，一般是由憲法和法律所規(guī)定的專門的立法機關(guān)或者是享有立法職權(quán)的國家機關(guān)、立法機關(guān)在制定法律、法規(guī)時享有較大程度的立法自由裁量權(quán)。
4、監(jiān)督、調(diào)控的方式和手段不同。作為根本法的憲法一般是由憲法制定者直接來監(jiān)督實施。在具體監(jiān)督實施憲法的實踐中，憲法往往將監(jiān)督憲法實施的權(quán)力授予最高國家權(quán)力機關(guān)或者是專門的國家權(quán)力機關(guān)。因此，在憲法實施的實踐中，為了保障憲法的監(jiān)督的權(quán)威性和有效性，只有憲法明確授予享有憲法監(jiān)督權(quán)的國家機關(guān)或者是特定的主體才可以有權(quán)監(jiān)督憲法的實施。其他的非授權(quán)主體只能在履行自身職責(zé)的過程中承擔(dān)保障憲法實施的意務(wù)，而不能代替憲法制定者來行使監(jiān)督憲法實施的權(quán)力。
六、為什么說憲法具有最高法律效力?法律效力，是指法律的強制性和約束力。由于憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動的基礎(chǔ)，因此，它在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。憲法具有最高的法律效力，主要表現(xiàn)在:。
1、憲法是其他法律的立法依據(jù)。憲法在國家和社會生活中具有至高無上的法律地位。憲法所確立的原則是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。
2、憲法與法律相比，具有最高的法律效力。憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律。行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄔ诜审w系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和相抵觸、相違背，否則，就會因違憲而無效。
八、2010年12月11日上午7點20分左右，楚雄市紫溪中學(xué)高二1班學(xué)生小陽與同班同宿舍同學(xué)小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突，小陽用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學(xué)小宇在勸架過程中也被小陽捅傷，之后小陽割腕自殺。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到現(xiàn)場將3名學(xué)生送往州醫(yī)院救治時，小磊和小宇經(jīng)搶救無效死亡，小陽在醫(yī)院包扎后被公安機關(guān)控制。“藥家鑫事件”。21歲大學(xué)生藥家鑫，深夜駕著私家車看望女友，途中撞倒騎電動自行車的女服務(wù)員張萌(化名)，下車后發(fā)現(xiàn)張萌在看自己的車牌號，藥家鑫拿出刀子，對張萌連捅8刀，致其死亡。由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會用法。
最后，讓我們來學(xué)習(xí)青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。
同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢?通過這次主題班會，使我們對憲法有了更明確、更清晰的認(rèn)識。在今后的日子里，讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進，讓我們一起樹立憲法意識，維護憲法權(quán)威，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建我們美好的校園。
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好，我是初一（5）中隊的符娜禎。今天由我來為大家講述一下法制宣傳日。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開發(fā)的年代。我們在法制的藍(lán)天下健康成長，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。這些年，黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。火車要受軌道的約束，否則就要傾覆；飛機要受航線的約束，否則就要墜落；干部要受法紀(jì)的約束，否則就要腐敗。
我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的`泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實生活中并不少見。我們學(xué)校非常注重行為規(guī)范，在《學(xué)生須知》中，也有多項常規(guī)。每周，我校也會進行流動紅旗的評比，鼓勵那些行為規(guī)范好的集體；當(dāng)然，那些未拿到流動紅旗的班級也吸取了教訓(xùn)，力爭下一次的流動紅旗。我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。本意是沒有圓規(guī)和曲尺就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣也應(yīng)該保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。
本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機，不斷加強法律學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，做一個學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。
謝謝大家！我的發(fā)言完了。
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇九
今年12月4日是我國第二個國家憲法日,也是全國人大決定設(shè)立國家憲法日一周年。憲法乃九鼎重器，設(shè)立國家憲法日，在全社會普遍開展憲法教育，有助于公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法的內(nèi)涵和權(quán)威，擴大憲法實施的群眾基礎(chǔ);有助于推動全社會形成崇尚憲法、維護憲法權(quán)威的觀念。依照省市安排，為開展好我區(qū)國家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日系列活動安排，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
年國家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日系列活動主題：“增強憲法意識，培育法治信仰”。
二、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆四中、五中全會精神，堅持中國社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，增強法治觀念，開展法治實踐，為推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展，深入推進法治岳麓建設(shè)營造更加濃厚的法治氛圍。
三、時間安排。
20“12·4”國家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日系列活動從11月下旬開始，到12月上旬結(jié)束，重點活動集中在12月4日當(dāng)天舉行。
四、宣傳重點。
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中、五中全會關(guān)于加快推進依法治國的戰(zhàn)略部署，大力宣傳法治中國建設(shè)，宣傳全面推進依法治國基本方略，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一，深化政治體制改革，加快推進社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，建設(shè)社會主義法治國家，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)。
(二)集中開展憲法和憲法精神學(xué)習(xí)宣傳。深入學(xué)習(xí)憲法的基本原則和基本內(nèi)容，牢固樹立一切權(quán)力屬于人民的觀念，牢固樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念。堅持法律面前人人平等，任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。自覺崇尚憲法、遵守憲法，提高憲法意識，維護憲法權(quán)威。
(三)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國家基本法律，大力弘揚法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，大力推進全社會學(xué)法尊法守法用法。
五、活動內(nèi)容。
(一)國家憲法日宣誓儀式。提高憲法權(quán)威，實行宣誓制度尤為必要。向憲法宣誓是重要的政治活動，在正式場合通過儀式化的活動營造出一種莊嚴(yán)感，在廣大民眾中能起到很好的引導(dǎo)遵守憲法和維護憲法的作用。宣誓儀式由區(qū)人大具體組織，參加人員為人大會組成人員，以及由人大選舉或決定任命的國家工作人員。參加活動的人員，左手手持憲法單行本(小冊子)，右手握拳舉至頭頂，面向國旗，在領(lǐng)誓人帶領(lǐng)下，宣讀國家憲法日誓詞。
(二)黨委中心組憲法專題學(xué)習(xí)。在12月4日當(dāng)天或前后時間，區(qū)委要組織一次以憲法為主題的中心組學(xué)習(xí)?；顒佑蓞^(qū)委宣傳部具體組織，參加學(xué)習(xí)的人員為區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、區(qū)法院、區(qū)檢察院領(lǐng)導(dǎo)和各區(qū)直部門、各街鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人。
(三)群眾現(xiàn)場活動。結(jié)合本地實際，組織開展多種形式的群眾法治宣傳活動?，F(xiàn)場活動由區(qū)司法局組織，12月4日當(dāng)天分別在金星路步步高廣場、王家灣步步高廣場通過現(xiàn)場普法展示、法律咨詢等形式開展。
(四)媒體法治宣傳。區(qū)級媒體特別是岳麓區(qū)政府官方網(wǎng)站、岳麓新聞網(wǎng)等主流媒體要大力宣傳四中、五中全會精神和憲法精神。在法治湖南網(wǎng)岳麓板塊、岳麓新聞網(wǎng)等上傳相關(guān)內(nèi)容等。
(五)其他活動安排。各街鎮(zhèn)要組織領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年學(xué)生及法制宣傳志愿者等在城鄉(xiāng)人口集中的地方開展憲法日宣傳現(xiàn)場大型活動，在車站等公共場所擺放憲法文本,宣傳憲法法律知識和黨的十八屆四中、五中全會精神，積極營造憲法宣傳的濃厚氛圍。各社區(qū)要采取利用橫幅、標(biāo)語、廣告，發(fā)放宣傳資料、組織憲法知識講座等形式，廣泛開展面向居民的法治宣傳活動。
六、工作要求。
(一)要高度重視，認(rèn)真組織。要把“12·4”國家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日宣傳活動作為推進法治建設(shè)的一項具體舉措和工作任務(wù)抓緊抓好。要切實做好憲法日活動的宣傳發(fā)動工作，動員廣大干部職工、群眾積極參加，確?；顒禹樌_展。
(二)要圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“12.4”活動主題，突出憲法學(xué)習(xí)宣傳，面向領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、城鄉(xiāng)居民等不同對象開展有針對性地法治宣傳。
(三)要因地制宜，突出特色。結(jié)合我區(qū)特色、各街鎮(zhèn)特點和社會需求，策劃組織好形式多樣的法治宣傳活動，努力拓寬宣傳渠道、創(chuàng)設(shè)宣傳載體，創(chuàng)新方式方法，切實增強宣傳活動的實效性。
各街鎮(zhèn)各部門開展“12.14”國家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日系列活動的情況請于12月中旬上報區(qū)委法治辦。
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇十
第一條為彰顯憲法權(quán)威，激勵和教育國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法，加強憲法實施，根據(jù)《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于實行憲法宣誓制度的決定》，結(jié)合我省實際，制定本辦法。
第二條全省各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務(wù)委員會選舉、任命或者決定任命的國家工作人員，以及地方各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職時應(yīng)當(dāng)公開進行憲法宣誓。
第三條宣誓誓詞如下：
我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗!
第四條省人民代表大會選舉和表決通過的下列國家工作人員，依照法定程序產(chǎn)生后，進行憲法宣誓：(一)人民代表大會常務(wù)委員會主任、副主任、秘書長、委員;(二)人民政府省長、副省長;(三)高級人民法院院長;(四)人民代表大會專門委員會主任委員、副主任委員、委員等。宣誓儀式由人民代表大會會議主席團組織。
設(shè)區(qū)的市、縣(市、區(qū))人民代表大會選舉和表決通過的下列國家工作人員，依照法定程序產(chǎn)生后，進行憲法宣誓：(一)本級人民代表大會常務(wù)委員會主任、副主任、秘書長、委員;(二)市長、副市長，縣長、副縣長，區(qū)長、副區(qū)長;(三)本級人民法院院長;(四)本級人民代表大會專門委員會主任委員、副主任委員、委員等。宣誓儀式由本級人民代表大會會議主席團組織。
經(jīng)批準(zhǔn)任命的本級人民檢察院檢察長，在依照法定程序產(chǎn)生后，進行憲法宣誓。宣誓儀式由本級人民代表大會常務(wù)委員會主任會議組織。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會選舉和表決通過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會主席、副主席，鄉(xiāng)長、副鄉(xiāng)長，鎮(zhèn)長、副鎮(zhèn)長，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會代表資格審查委員會主任委員、副主任委員、委員等，在依照法定程序產(chǎn)生后，進行憲法宣誓。宣誓儀式由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會會議主席團組織。
第五條省人民代表大會常務(wù)委員會任命或者決定任命的下列國家工作人員，依照法定程序產(chǎn)生后，進行憲法宣誓：(一)人民代表大會專門委員會個別副主任委員、部分委員;(二)人民代表大會常務(wù)委員會副秘書長，辦公廳主任，研究室主任，工作委員會主任，派出的人大工作委員會主任、副主任;(三)人民代表大會常務(wù)委員會代表資格審查委員會主任委員、副主任委員、委員;(四)人民政府個別副省長，秘書長、廳長、委員會主任;(五)高級人民法院副院長;(六)人民檢察院副檢察長等。宣誓儀式由省人民代表大會常務(wù)委員會主任會議組織。
省人民代表大會常務(wù)委員會任命的省高級人民法院審判委員會委員、庭長、副庭長、審判員，省人民檢察院檢察委員會委員、檢察員，大興安嶺地區(qū)、農(nóng)墾、林區(qū)、鐵路運輸人民法院和人民檢察院的法職人員，在依照法定程序產(chǎn)生后，進行憲法宣誓。宣誓儀式委托省高級人民法院、省人民檢察院分別組織。省高級人民法院、省人民檢察院組織的宣誓儀式，應(yīng)在15個工作日內(nèi)進行，如遇特殊情況可適當(dāng)延后，省人民代表大會常務(wù)委員會可以委托相關(guān)部門負(fù)責(zé)人見證宣誓。
設(shè)區(qū)的市、縣(市、區(qū))人民代表大會常務(wù)委員會任命或者決定任命的下列國家工作人員，依照法定程序產(chǎn)生后，進行憲法宣誓：(一)本級人民代表大會專門委員會個別副主任委員、部分委員;(二)本級人民代表大會常務(wù)委員會副秘書長、辦公廳(室)主任、研究室主任、工作委員會主任;(三)本級人民代表大會常務(wù)委員會代表資格審查委員會主任委員、副主任委員、委員;(四)本級人民政府個別副市長、副縣長、副區(qū)長，秘書長、局長、委員會主任;(五)本級人民法院副院長、審判委員會委員、庭長、副庭長、審判員;(六)本級人民檢察院副檢察長、檢察委員會委員、檢察員等，在依照法定程序產(chǎn)生后，進行憲法宣誓。宣誓儀式由本級人民代表大會常務(wù)委員會主任會議組織。宣誓儀式也可以委托本級人民法院、人民檢察院分別組織。
第六條宣誓場所應(yīng)當(dāng)莊重、嚴(yán)肅，懸掛中華人民共和國國旗或者國徽。宣誓人員應(yīng)當(dāng)著正裝，面向國旗或者國徽宣誓。
宣誓儀式可以采取單獨宣誓或者集體宣誓的形式。單獨宣誓時，宣誓人左手撫按《中華人民共和國憲法》，右手舉拳，誦讀誓詞，誦讀誓詞后報宣誓人姓名。集體宣誓時，在宣誓人中確定一人領(lǐng)誓。領(lǐng)誓人左手撫按《中華人民共和國憲法》，右手舉拳，領(lǐng)誦誓詞;其他宣誓人整齊排列，右手舉拳，跟誦誓詞。誦讀誓詞后，領(lǐng)誓人先報姓名，其他宣誓人同時或者依次自報姓名。
因故未能參加憲法宣誓的任職人員，應(yīng)當(dāng)另行安排。
第七條全省各級人民代表大會及其常務(wù)委員會組織的宣誓儀式，應(yīng)當(dāng)向社會公開報道。
第八條全省縣級以上各級人民代表大會換屆選舉和表決通過的國家工作人員產(chǎn)生后，宣誓時可根據(jù)場地情況，按人大會和專門委員會，人民政府和人民法院的順序分別組織進行。
第九條全省縣級以上各級人民政府及其各部門、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職時進行憲法宣誓。宣誓儀式由本級人民政府及其各部門、人民法院、人民檢察院分別組織。
第十條有關(guān)負(fù)責(zé)組織宣誓的機關(guān)可以根據(jù)本辦法規(guī)定并結(jié)合實際，制定宣誓的具體實施方案。
第十一條省人民政府、省高級人民法院、省人民檢察院、設(shè)區(qū)的市人大會可參照本辦法制定宣誓的具體組織辦法，報省人民代表大會常務(wù)委員會備案。
第十二條本辦法自1月1日起施行。
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇十一
大家好!今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會信仰》。
十二屆全國人大常委會第十一次會議1日通過決定，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。早在，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”，如今在此基礎(chǔ)上將其升級為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動的形式在全社會建立憲法信仰、弘揚憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的國家根本_。在長期實踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效實施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。
憲法的生命和在于實施。但不容否認(rèn)的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。
依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國，堅持人民主體地位同堅持中國_的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團分利等不同，我們的法治強調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設(shè)法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇十二
12月4日，是國家憲法宣傳日暨全國法制宣傳日。為進一步構(gòu)建和諧校園營造良好的法治氛圍，推進“依法治校”、“依法執(zhí)教”建設(shè)，我校認(rèn)真組織開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學(xué)生的安全意識，促進了校園的和諧?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、活動主題為了貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實習(xí)總書記系列重要講話精神，落實國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，使廣大青少年學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力;營造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法治校園的具體舉措，也是提高自身依法執(zhí)教水平的需要，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項活動的開展，并做出系列活動的方案。
三、活動主要內(nèi)容與形式多樣化。
1、大力宣傳憲法學(xué)習(xí)的活動氛圍。充分運用教育部全國青少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄及時張掛有關(guān)宣傳材料，開展憲法宣傳教育。我校充分利用國旗下講話、板報、班隊(團)會等形式大力宣傳學(xué)習(xí)憲法的意義和作用。
2、召開“學(xué)憲法講憲法”的主題班會。10月31日各班利用班會課開展“學(xué)憲法講憲法”主題班會，班主任老師借助視頻、課件等多媒體手段對全校學(xué)生進行了法律知識的普及，結(jié)合發(fā)生在校園的鮮活案列教育學(xué)生要學(xué)會利用法律手段維護自己的合法權(quán)益，做一個“知法、守法”的小公民。
4、組織開展憲法主題演講活動。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，我校于11月3日下午在初中部開展了“學(xué)憲法講憲法”為主題的演講比賽學(xué)生們通過講憲法故事、講對憲法的認(rèn)識與體會、談憲法精神等內(nèi)容，進一步增強了大家的法治觀念，形成了自覺學(xué)法、守法、用法的良好氛圍，要求學(xué)生時刻謹(jǐn)記：憲法在我心中，明憲立德。通過此次法治教育活動的開展對正處于學(xué)知識、長知識階段的青少年來說，促進了他們形成正確的世界觀、人生觀;為了培養(yǎng)他們成為品德良好、遵紀(jì)守法的優(yōu)秀公民，此項活動還將在我校長久持續(xù)的開展下去。
此外，學(xué)校還組織全體教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育密切相關(guān)的法律法規(guī)，進一步增強全體教師的法律意識。“學(xué)憲法講憲法”系列活動雖然告一段落，但我校將繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，使廣大師生不斷增強意識，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇十三
依據(jù)區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》要求，秦家中學(xué)認(rèn)真落實教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，于十月份在全校組織開展了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。
秦家中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)上級精神，結(jié)合秦家中學(xué)工作實際，認(rèn)真組織開展《憲法》學(xué)習(xí)宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校把《憲法》學(xué)習(xí)宣傳活動結(jié)合實際，認(rèn)真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權(quán)威”、“增強憲法意識，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧”、“加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語，并在教學(xué)樓前的電子屏上循環(huán)播放，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識。
二、結(jié)合實際，突出重點，確保學(xué)習(xí)宣傳活動全面落實。
秦家中學(xué)這次學(xué)習(xí)宣傳活動緊密結(jié)合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實。
(一)以領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)憲法法律為重點，樹立學(xué)習(xí)表率。
秦家中學(xué)黨組把《憲法》學(xué)習(xí)宣傳活動作為加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)和思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容列入黨組的重要議事日程，結(jié)合實際，認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)宣傳計劃，并充分利用黨組中心理論組學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真研讀黨中央、全國人大、國務(wù)院關(guān)于民主法治建設(shè)的決策和憲法等，并認(rèn)真指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。在黨組領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全校掀起了學(xué)習(xí)的高潮。
(二)大張旗鼓的開展學(xué)習(xí)、咨詢活動。
按照學(xué)校統(tǒng)一部署，10月10日——10月12日，各班級組織老師、學(xué)生大力學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》。全校各位班級利用晨讀時間，組織學(xué)生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處，學(xué)生的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力進一步增強。
三、堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，進一步規(guī)范學(xué)校各部門依法行政，提高依法治理水平。
為了依法履行師生職責(zé)，加強法制建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的干部隊伍，廣大干部和全體教師要加強法制理論學(xué)習(xí)和實踐，提高政治素質(zhì)、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把法律素質(zhì)、執(zhí)法和守法作為考察、選拔、聘任干部、教師的一項重要內(nèi)容，提高教師為教育服務(wù)的意識。普法教育，提高教師和廣大干部的法制觀念和法制意識，是依法治教的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工作。
通過“憲法法律宣傳月”活動，切實把“法治進校園”工作落到實處，學(xué)生的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力進一步增強。憲法法律學(xué)習(xí)宣傳月活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質(zhì)，為平安中國、和諧中國建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“憲法”這個詞，對于還是小學(xué)生的我們，是模糊的，陌生的，只是感覺離自己很遠(yuǎn)的一個名詞。那它到底是什么意思，又和我們有什么關(guān)系呢?我?guī)е@個疑問咨詢了身邊的一些長輩。
“憲法”的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。它規(guī)定了政府的權(quán)利和職責(zé)，公民的權(quán)利和義務(wù)等。在一個國家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力，是制定其他法律的依據(jù)?？傮w來說也就是國家的根本法，特指國家、社會的根本法規(guī)，原則的系統(tǒng)和總體。
同學(xué)們可能說，“憲法”這個詞還是離我們很遙遠(yuǎn)的啊，我們也摸不到看不到。其實不是這樣的!
當(dāng)我們呱呱落地時，便已經(jīng)成為了一名幸福的中華人民共和國合法公民。兒時，我們能享享受到《未成年人保護法》的保護;上學(xué)了，我們能享受到到《義務(wù)教育法》的保護;走在路上，我們能享受到到《交通法》的保護;買東西時，我們又能享受到《食品安全法》的保護。長大了，工作了我們還能享受到《勞動法》的保護;當(dāng)我們的人身和財產(chǎn)受到不法侵犯時還能享受到《刑法》的保護等等。
我們成長在法治健全的社會，我們不但能享受到“法”的保護還要遵法守法。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則什么都做不成。對于國家。對于社會來說這就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法，維護法。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵法守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵法守法的好公民。
同學(xué)們：讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進。共同為未來奮斗!共同為國家奮斗!
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
全面開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立國家憲法日具有重要意義。國家憲法日的設(shè)立是一個重要的儀式，它傳達(dá)了依法治國的理念。國家憲法日的設(shè)立也是為了將憲法思想內(nèi)化于所有公職人員之中。權(quán)力屬于人民，屬于憲法。
為什么所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法?俗話說:無規(guī)矩不成方圓，法律是我們整個社會每個人都應(yīng)該遵守的規(guī)則。是的，我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中遵守基本規(guī)則，各種法律法規(guī)規(guī)范我們的行為。
在課堂上，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為守則》對我們的要求;當(dāng)我們在家過馬路時，道路交通法規(guī)范了我們的行為:《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生行為守則》等也對小學(xué)生在投擲廢棄物和紙屑時做出了相應(yīng)的規(guī)定。
《殘疾人保護條例》對殘疾人的關(guān)愛行為也作了具體規(guī)定。在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《未成年人防治法》都有明確規(guī)定。
法律在我們的學(xué)習(xí)和生活中無處不在。中華人民共和國憲法是中國的根本法，是國家制定的一切法律法規(guī)的根據(jù)。中華人民共和國公民必須了解憲法的內(nèi)容，遵守憲法的規(guī)定。
如果每個人都能遵守法律，我們的社會將會更加和諧，人們的生活將會更好。
同時，我們應(yīng)該知道:法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)則，它告訴我們什么可以做，什么不能做，我們只有嚴(yán)格遵守法律，才能學(xué)習(xí)和生活在一個健康快樂的成長的國家。
青少年是祖國的未來，民族的希望。兒童的法律素質(zhì)在一定程度上決定著未來社會的穩(wěn)定。
那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺學(xué)習(xí)法律知識，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這是祖國對我們的期望!謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇十六
同學(xué)們：
你們有誰上網(wǎng)吧了,有誰隨隨便便的把學(xué)校的公物破壞了,有誰小小年紀(jì)就學(xué)會了抽煙了,又有誰過馬路時不遵守交通規(guī)則了。甚至有高年級的同學(xué)找小同學(xué)要錢了，知道嗎，這是在搶劫，是違法行為。有的同學(xué)愛打架，小小的年紀(jì)，就粘上了許多劣跡，走出校園，或早或晚，會走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。同學(xué)們，我們知道社會上一些不健康的東西在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，因此，我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好的法律意識,我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
1、不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西進入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識到熱衷于娛樂、沉湎于虛幻世界給人的身心健康成長、給我們成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。每個人應(yīng)自覺糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。
2.不在校園內(nèi)吃零食。同學(xué)們你們的父母出來打工，掙錢不容易，你們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的錢，節(jié)約開支，不當(dāng)花的錢，分文不浪費，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，生活習(xí)慣好了，犯錯就少了，也就不易走上犯罪的道路了。
3.不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌及道德法律意識，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護,同時,這也是體現(xiàn)我們潯北人的精神面貌、道德品質(zhì)、法律意識的關(guān)鍵所在。
同學(xué)們，人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，愿我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時光，把主要精力用在學(xué)習(xí)、鍛煉身體和從事健康、文明的活動上，遵紀(jì)守法，珍愛自己的前途，珍惜和諧相處的環(huán)境，從小做起，防微杜漸，努力做一個品德高尚、意志堅強、勤奮好學(xué)、知法懂法的好學(xué)生，好兒童，共同創(chuàng)建我們美麗文明的潯北分校。
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家，上午好。
今天我演講的題目是《國旗下談憲法》。那同學(xué)們知道什么是《憲法》嗎？《憲法》與國旗之間又有什么聯(lián)系么？《憲法》與我們又有什么關(guān)系呢？下面我就和同學(xué)們談一談。
一、什么是憲法。憲法是我國的根本大法，她適用于每個公民，規(guī)定了我們的基本權(quán)利和義務(wù)，她具有最高的法律權(quán)威和法律效力。除憲法之外的其他法律的制定都必須以憲法為基礎(chǔ)，任何法律的制定都不得與憲法相違背。由此可見，憲法的意義多么重大，多么莊嚴(yán)和神圣。
我國的憲法第一百三十六條規(guī)定中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。同學(xué)們，我們的國旗和國歌是寫進憲法的。她是我們中華人民共和國的象征。那每當(dāng)升旗的時候我們該怎么做呢？是全神貫注面對國旗，還是該竊竊私語呢？我希望同學(xué)們用好憲法所賦予我們的權(quán)力和義務(wù)。
三、為什么要學(xué)習(xí)憲法。我們國家是依法治國的`國家，我們從呱呱墜地的娃娃開始就受到法律的保護。憲法和法律賦予了我們生活、學(xué)習(xí)、工作的權(quán)力和義務(wù)。我們必須學(xué)法、知法、守法做合格公民。否則，一旦有人觸犯法律，就要受到相應(yīng)的懲罰和制裁。最近幾年，青少年的犯罪率一直攀升，好多孩子因為不懂法，不守法而最終鋃鐺入獄，毀掉了自己的一生。由此可見，學(xué)法對我們青少年來說是多么重要。
最后，請我們面向國旗，許下諾言：做學(xué)法、守法的好學(xué)生。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
中共中央、國務(wù)院決定將我國現(xiàn)行憲法實施日12月4日作為每年的全國法制宣傳日。今天正好是12月4日所以我今天國旗下講話的主題是：“做一個知法、懂法、守法的文明中學(xué)生”。
學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個合格的公民。而作為一個合格的公民，知法、懂法、守法，這是一個最基本的條件。所以，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，這既是國家、社會、學(xué)校、父母對中學(xué)生的要求，更是我們中學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。
對于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言，法律既包括國家的各種法律法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條例。所以，中學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)就是守法的開始。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會逐步成違法，以后到社會就有可能做違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀(jì)律意識淡薄，走向進而社會法律意識淡薄，最終受到法律的制裁，淪為階下囚。
要做一個守法的公民，就應(yīng)該將守法精神落在行動上，從日常生活中的小事做起。
二是同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團結(jié)合作、理解寬容、友好相處，要正常交往，不以大欺小，不以強欺弱，不戲弄他人，要理智冷靜地對待和處理問題，如果遇到意見不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有紀(jì)律觀念，冷靜處理，自己解決不了的問題，在校可以向老師求助，決不可意氣用事，不可出言不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。
三是要多參加有益活動，杜絕不良嗜好。課余時間應(yīng)該多參與體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的有益活動。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識中學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。
四是要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀(jì)守法，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問題，及時向老師反映；在外發(fā)現(xiàn)問題，及時向有關(guān)機構(gòu)反映，學(xué)會用法律保護自己和別人。
五是要擇友而交，要善交益友、不交惡友。生活實踐告訴我們：相當(dāng)一部分的中學(xué)生由于結(jié)識了有良好行為習(xí)慣的朋友，自然比翼齊飛；但也有個別學(xué)生因糊里糊涂結(jié)識了有不良嗜好的損友，人生充滿荊棘或走向末路。真正的朋友，應(yīng)該建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上，一起追求、一起進步。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的.武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。我們要做一個知法、懂法、守法的文明中學(xué)生！
我的講話完畢，謝謝大家！
同學(xué)們：
按照總站黨總支學(xué)習(xí)安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》方面的知識，現(xiàn)對學(xué)習(xí)后的心得，我講以下幾點意見。
一、自覺學(xué)習(xí)憲法，增強憲法意識和法律觀念。
憲法是國家的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。
憲法作為國家的根本法，它同一般法律相比，有以下3個特點：
第一，從地位看，憲法是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎(chǔ)。憲法規(guī)定：“國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)?！苯y(tǒng)一到哪里?統(tǒng)一到憲法。從法律體系內(nèi)部來說，憲法是母親，一般法律是子女，正如人們通常說的，憲法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
第二，從內(nèi)容看，憲法規(guī)定的是國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)。也就是說，憲法解決的是國家政治、經(jīng)濟和社會生活中帶全局性、長期性、根本性的問題。一般法律只是解決國家政治、經(jīng)濟和社會生活中某一方面、某一領(lǐng)域的問題。
第三，從效力看，憲法具有最高的法律效力。憲法規(guī)定：“全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)?！边@里，“各政黨”當(dāng)然包括作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨。憲法上述規(guī)定同《中國共產(chǎn)黨章程》關(guān)于“黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動”的規(guī)定是一致的。
二、自覺貫徹憲法，提高依法行政的能力。
近年來，隨著依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級行政機關(guān)工作人員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識和依法行政的觀念逐步增強，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進依法行政的實踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點：
一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過于原則化，在行政執(zhí)法實踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對一些政府機關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時產(chǎn)生多頭管理，重復(fù)執(zhí)法的問題。
二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國幾千年封建統(tǒng)治思想以及計劃經(jīng)濟時期“行政命令”工作方式的影響，有的人個人意志、長官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺性還不高，甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念，自覺不自覺地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時，不是運用法律武器維護自身的合法權(quán)益，而是千方百計地拉關(guān)系、托熟人、找門路、找領(lǐng)導(dǎo)，客觀上助長了一些干部的長官意志、特權(quán)思想。
三是法治觀念淡薄。一些機關(guān)干部片面認(rèn)為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機關(guān)，一般的政府部門不是執(zhí)法機關(guān)，無所謂依法行政問題，對自己要求不嚴(yán)，從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。
四是實用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動中采取實用主義的做法，對單位和個人有利的事情當(dāng)仁不讓，沒有好處的事情拱手相讓，以致出現(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象，嚴(yán)重地?fù)p害了行政機關(guān)的形象。
五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來自社會上上下下、方方面面、縱橫交錯的關(guān)系網(wǎng)，無時無處不在嚴(yán)重地干擾著依法行政。致使許多本來并不復(fù)雜的事情，相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來卻很棘手，導(dǎo)致久拖不決，決而不行，行而不果。
六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機制仍很不完善，監(jiān)督制約乏力，存在監(jiān)督真空、盲區(qū)，對行政機關(guān)的行政行為還未真正達(dá)到全方位的監(jiān)督。
上述問題有的屬于國家管理體制的問題，有的屬于行政執(zhí)法運作機制的問題，有的屬于個人素質(zhì)的問題。歸根到底，我認(rèn)為主要是憲法和法律意識淡薄的問題。對于國家體制、管理機制以及法律、法規(guī)不完善問題，我們要有一種信念，即堅信社會主義民主政治建設(shè)有一個歷史的發(fā)展過程，隨著我國民主法制建設(shè)的不斷向前推進，民主政治制度的不斷完善，現(xiàn)存的一些問題和難點一定會得到解決。而對我們每一位行政機關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務(wù)必從強化自身的憲法和法律意識入手，從維護國家和人民的根本利益著眼，嚴(yán)格按照憲法的要求履行職責(zé)，自覺以憲法為準(zhǔn)繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴(yán)治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實踐和具體的行為，為依憲治國、依法行政做出積極貢獻(xiàn)。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著我們的時候，我們興高采烈地開始了一天的學(xué)習(xí)、生活。為什么我們可以在學(xué)校里聆聽老師的教誨，坐在明亮的教室里讀書、寫字、學(xué)知識，長本領(lǐng)？是因為《憲法》中第二章第四十六條中明確規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。你們受著法律的保護，在法律的保護傘下，茁壯成長。你們是祖國的未來，是民族的希望。說到這里，想必同學(xué)們已經(jīng)猜到了國旗下講話的內(nèi)容。今天我們就在《國旗下講憲法》。
21世紀(jì)，我們要建設(shè)法治國家，依法治國。我想同學(xué)們應(yīng)該對法律都有了一定的了解。憲法是母法，就像是家里的母親一樣，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人身財產(chǎn)受到保護。憲法一共有一百三十八條，如果你有興趣，可以去圖書館或在電腦上查閱學(xué)習(xí)。無規(guī)矩不成方圓，國家無法則亂，家無法則衰。12月4日，是我們中國的“憲法日”。之所以確定為這一天，是因為中國現(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日，正式實施，所以我們將每年的12月4日定為國家的“憲法日”。或許大家覺得《憲法》離我們很遙遠(yuǎn)，其實不然，憲法一直在默默的陪伴、保護著我們，它離我們很近。法律是一件安全的外套，從一出生開始，你們就是一個獨立的個體，是具有獨立人格的“人”，從這一刻起，你們就已經(jīng)開始受到憲法的保護了?！稇椃ā分械诙碌谌龡l中明確規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。法律對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等都做了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂的成長，安全的擁有，幸福的生活。
在紅燈面前，我們停一停腳步；
在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；
在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現(xiàn)。在我們學(xué)校，同學(xué)們也要遵守我們學(xué)校的校規(guī)，努力做到以下幾點：
一、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如：《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
二、在學(xué)校里，我們要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽課做起；
從保證每一個課間的紀(jì)律開始；
當(dāng)你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢？我們走在新世紀(jì)的前端，健全的法律，和諧的社會，溫暖的家庭，無不充溢著我們年輕的心。然而，正是因為我們有著年輕的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸一步步走向了犯罪的深淵。所以在家要聽家長的話，不做家長不允許的事情。在學(xué)校，要聽老師的教誨，做一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。作為未成年人，我們還要增強自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害時，要記住兩點：第一，同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二：如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害，就應(yīng)該采取正確的途徑解決，如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
同學(xué)們，我們要從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，我們就能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。法治的社會是和諧的，法治的天空是湛藍(lán)的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、守法、用法，爭做21世紀(jì)的法治少年！
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
我今天國旗下講話的主題是：學(xué)習(xí)憲法，做合格公民。
11月30日，我校舉行了高三年級全體學(xué)生成人禮儀式，我們高三每一位同學(xué)都受到了來自學(xué)校的一份特殊的禮物——《中華人民共和國憲法》。
憲法，是國家的根本大法，一個國家從上到下，權(quán)力設(shè)置，機構(gòu)安排，都是憲法規(guī)定的。憲法具有崇高的地位，也是其他一切法律的根源，民法、商法、刑法等都從屬于憲法，繼承了憲法的血脈和精神。
憲法，更是每個現(xiàn)代公民的一堂必修課。憲法不僅是國家的法，更是每個人的法，是每個人心中的價值準(zhǔn)則。
18歲成人禮那天，當(dāng)我們?nèi)w高三同學(xué)在國旗下宣誓完畢，就代表著從此我們正式成為具有完全行為能力的中華人民共和國公民，享有公民合法權(quán)益并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人身財產(chǎn)受到保護。憲法就像大氣層，人人都生活在里面，它塑造了我們生活的形態(tài)，但我們的眼睛卻看不到它。其實憲法一直就在我們身邊，默默的陪伴并保護著我們。
從我們一出生開始，我們就是一個獨立的個體，是具有獨立人格的“人”，從那一刻起，我們就已經(jīng)開始受到憲法保護了?！稇椃ā返诙碌谌龡l中明確規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。法律對公民受教育權(quán)、生命財產(chǎn)權(quán)、醫(yī)療保障等都做了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們平安、快樂的成長。
1762年，盧梭隱居在巴黎郊外，寫下了這么一句話：“我們是在成為公民之后，才真正開始成為人的。“這句話，正是出自他的《社會契約論》。在日常生活中，我們還有一個和憲法相對應(yīng)的身份。我們之所以被稱作現(xiàn)代人，不是因為我們比起古人，可以用互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)絡(luò)到更多的人，可以依靠飛機去更遠(yuǎn)的地方，而是無論比起白居易、司馬光還是沈萬三，我們有了更多的自由，也有了公民這另一重身份。這個身份，是憲法賦予我們的，這個身份，才是真正的現(xiàn)代人標(biāo)志。
法治是一個國家發(fā)展的重要保證，是社會文明進步的標(biāo)志，是幾千年來無數(shù)志士仁人不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青年學(xué)生健康成長的保護神?！胺钚袆t國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為新時代的青年學(xué)生，我們不僅要遵守憲法，更要學(xué)法懂法，用法律約束我們的.言行，用法律指導(dǎo)我們前行。愿我們在法制的藍(lán)天下健康成長，社會更加美好。
謝謝大家。
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是“學(xué)憲法，講憲法”。
“國的家住在心里，家的國以和矗立?！蔽覀兊膰乙驗楹推?，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林。在當(dāng)下我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開憲法。我們身邊的許多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。而我們作為一名高中生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
每年的12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日”，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。而憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律是無效的。
那憲法到底對我們青少年有什么作用呢？為了讓我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法，了解憲法，并且能夠講憲法，讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是實實在在地在我們的生活中起到真正的作用，幫助青少年健康快樂的成長。
而我們作為一名高中生所要做的則是：刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度；積極為學(xué)校和班級爭光；尊敬老師，團結(jié)同學(xué)；聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動，體諒父母；誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，更要做到憲法在我們的心中。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
老師們、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，你們知道每年的12月4日是什么日子嗎？對，是國家憲法日，1982年的這天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施，歷經(jīng)1988年、1993年、、修訂，自20起，12月4日定為全國法制宣傳日，第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定，將12月4日設(shè)立國家憲法日。今年是我國的第三個“國家憲法日”，今年的主題是“學(xué)憲法，講憲法”。
設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為中學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為從以下三個方面去認(rèn)識：
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識，只有這樣我們才能樹立法治觀念，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！在這，我們不提倡未成年人人直接同違反犯罪分子進行搏斗，我們要學(xué)會自我保護，以保護生命為第一原則，遇事不慌，設(shè)法擺脫困境，大聲呼救，撥打110，及時向?qū)W校、家庭或其他監(jiān)護人報告，做到“見義智為”。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的各種強制行為規(guī)則的總稱。”這是《新華詞典》對法律的解釋。但這種解釋對年少的我來說太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么？為什么這樣至高無上，人人都要遵守？是兒時的游戲，讓我懂得了規(guī)則的制定和遵守；是《青少年保護法》讓我真正明確了法律條文；是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中的那些犯罪分子，哪個不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問：“同學(xué)們，如果有人欺負(fù)你，你怎么辦？”竟然有半數(shù)同學(xué)回答：“打他，跟他拼了。”老師接著問：“為什么？”那些同學(xué)便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣?！蔽覒c幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃?。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。
目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊！無數(shù)事實說明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。
法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利，進而維護他人的權(quán)益，維護法律至高無上的尊言！
未來的社會，必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人們才能創(chuàng)造出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。“法在我心中”，我們無愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴(yán)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇十八
3月11日下午,十三屆全國人大一次會議第三次全體會議經(jīng)投票表決，通過了《中華人民共和國憲法修正案》。這是繼2004年3月14日第十屆全國人大第二次會議通過憲法修正案后，我國憲法迎來的又一次修改。
一、修改憲法的重大意義。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。
（一）修改憲法，是黨和國家政治生活的一件大事，具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。憲法修改是黨中央從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策。自2004年修改憲法以來,黨和國家事業(yè)又有了許多重要發(fā)展變化,特別是黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民毫不動搖堅持和發(fā)展中國特色社會主義,創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,統(tǒng)籌推進?五位一體?總體布局、協(xié)調(diào)推進?四個全面?戰(zhàn)略布局,推進黨的建設(shè)新的偉大工程,推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。黨的十九大對新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義作出了重大戰(zhàn)略部署,確定了新的奮斗目標(biāo)。為全面貫徹黨的十九大精神、更好地發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義1中的重大作用需要對憲法作出適當(dāng)修改,把黨和人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定。
（二）憲法修改是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。
全面依法治國是黨治國理政的基本方略,是實現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化的重要依托。習(xí)近平總書記強調(diào),沒有全面依法治國,我們就治不好國、理不好政,我們的戰(zhàn)略布局就會落空。必須堅持把依法治國作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略、把法治作為治國理政的基本方式,不斷把法治中國建設(shè)推向前進。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,是全面推進依法治國的必然要求,是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。
（三）憲法修改是黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會主義實踐發(fā)展的必然要求。
我國憲法以國家根本法的形式,確認(rèn)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)和改革的偉大斗爭和根本成就,確立了國體和政體等國家的根本制度,確立了國家的根本任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)核心、指導(dǎo)思想、發(fā)展道路、奮斗目標(biāo)等國家生活中帶有全局性、根本性的問題。我國憲法是一部隨著黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷發(fā)展的憲法。1954年憲法誕生后,一直處在探索實踐和不斷完善過程中。1982年憲法公布施行后,根據(jù)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐和發(fā)展,分別于1988年、1993年、19992年、2004年進行了4次修改。通過4次憲法修改,我國憲法在中國特色社會主義偉大實踐中緊跟時代步伐,不斷與時俱進,有力推動和保障了黨和國家事業(yè)發(fā)展,有力推動和加強了我國社會主義法治建設(shè)。
中國特色社會主義進入新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位。我國憲法應(yīng)該堅持與時俱進,更好體現(xiàn)黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗、新要求。根據(jù)新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的新形勢、新任務(wù),對我國憲法作出適當(dāng)修改是必須的、適時的,是符合憲法發(fā)展規(guī)律、符合時代發(fā)展和實踐需要的。
二、憲法的五次重大修改。
回顧64年來,自1954年首部憲法通過,我國憲法一直處在探索實踐和不斷完善過程中。1982年憲法公布實施后根據(jù)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐與發(fā)展,分別于1988年、1993年、1999年、2004年和2018年進行了5次修改。
（一）新中國成立后第一部憲法——?五四憲法。
1954年9月20日,中華人民共和國第一屆全國人民代表大會第一次會議進行了最重要的議程:以無記名投票的方式通過了新中國的根本大法一《中華人民共和國憲法》。
這是新中國成立以后,我國第一部憲法,是在毛澤東主席親自主持下,經(jīng)過憲法起草委員會起草和全國1.5億人的廣泛討論后制定頒布的。它確立了新中國的根本政治制度,首次規(guī)定?中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?。此后1975年四屆全國人3大一次會議和1978年五屆全國人大一次會議,分別對憲法進行了兩次大規(guī)模修改。
(二)我國現(xiàn)在用的哪年憲法—?八二憲法?。
隨著國家政治、經(jīng)濟、文化的不斷發(fā)展和變化,制定部符合時代和國情的新憲法的要求越來越迫切。
歷時兩年,1982年12月4日,在第五屆全國人民代表大會第五次會議上,3000多名全國人大代表通過無記名投票,表決通過了《中華人民共和國憲法》。這是迄今為止憲法最后一次大規(guī)模修改,也是一部具有里程碑意義的憲法。
1982年憲法以1954年憲法為基礎(chǔ),由?序言鋼??公民的基本權(quán)利與義務(wù)??國家機構(gòu)??國旗、國徽、首都?5章組成,共138條。從內(nèi)容上,把四項基本原則寫入序言;重申所有公民?在法律面前一律平等?,同時在結(jié)構(gòu)上把?公民的基本權(quán)利和義務(wù)?一章提到了?國家機構(gòu)?之前,更好地體現(xiàn)了國家尊重和保障人權(quán)的憲法精神。
1982年后,我國又由于國家發(fā)展的現(xiàn)實需求,對憲法進行了四次小規(guī)模修改,今年是第5次修改。
回顧前幾次憲法修訂的內(nèi)容,給我們的生活帶來了哪些變化?從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟,確立私營經(jīng)濟法律地位。根據(jù)1982年憲法規(guī)定,國家在社會主義公有制基礎(chǔ)上實行計劃經(jīng)濟。國家保障國營經(jīng)濟的鞏固和發(fā)展,以及在法律規(guī)定范圍內(nèi)的城鄉(xiāng)勞動者個體經(jīng)濟的權(quán)利和利益。但自1978年改革開4放,大量私營經(jīng)濟和多種所有制形式出現(xiàn),可并不受法律保護。
1988年,憲法進行了第一次小規(guī)模修訂,這次修訂主要就是為了配合改革開放的需要。
憲法第十一條增加規(guī)定:?國家允許私營經(jīng)濟在法律規(guī)定的范圍內(nèi)存在和發(fā)展。私營經(jīng)濟是社會主義公有制經(jīng)濟的補充。國家保護私營經(jīng)濟的合法的權(quán)利和利益,對私營經(jīng)濟實行引導(dǎo)、監(jiān)督和管理。
立法上確立了私營經(jīng)濟的法律地位和政策,私營經(jīng)濟和民營經(jīng)濟也自此獲得了進一步的發(fā)展,對社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。
與此同時,土地也隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展進入了市場,1987年至1989年出現(xiàn)了房地產(chǎn)熱和開發(fā)區(qū)熱。為了使土地買賣合法,1988年憲法修正案對此也進行了修改,土地使用權(quán)商品化首次獲得法律承認(rèn)。
1992年,鄧小平南巡并發(fā)表了重要講話,為中國走上有中國特色社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展道路奠定了思想基礎(chǔ)。同年秋季召開的中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會,明確提出了我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制,進步解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。
第二年(1993年),憲法迎來了第二次小規(guī)模修訂,中國正處于社會主義初級階段被明確寫入憲法,同時,計劃經(jīng)濟體制也自5此退出了歷史舞臺。憲法第十五條修改為:?國家實行社會主義市場經(jīng)濟。??國家加強經(jīng)濟立法,完善宏觀調(diào)控。??國家依法禁止任何組織或者個人擾亂社會經(jīng)濟秩序?。
在1999年第三次修憲時,?發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟?被定為國家的根本任務(wù):同時,私營經(jīng)濟、個體經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟也成為了?社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分?。
（三）依法治國貫穿于歷史憲法修改全過程。
度,服從憲法和法律,努力為人民服務(wù)。第八十五條規(guī)定中華人民共和國公民在法律上一律平等。
1982年憲法,第五條規(guī)定:?國家維護社會主義法制的統(tǒng)一6和尊嚴(yán);一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲相抵觸;一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律:一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究:任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。?這可以說在憲法中確立了法治原則。
改革開放以來,黨和國家都一直十分重視以法制保障改革開放的成果和秩序。20世紀(jì)末,隨著一系列基本法律的陸續(xù)出臺,國家法治基礎(chǔ)已經(jīng)具備。1988年8月至1995年提出了要實行法治、反對人治,依法治國基本方略也初步形成。1997年,黨的十五大報告確立了依法治國的基本方略。
1999年3月15日,第九屆全國人大第二次會議通過的憲法修正案中,正式將?依法治國?寫入了憲法。而這也為后來?人權(quán)?入憲打下了基礎(chǔ)。
有憲法專家分析認(rèn)為,把?依法治國?寫入憲法,這充分表明憲法是實行依法治國的前提。依法治國是在憲法下的依法治國,社會主義法治國家也是以尊重憲法的權(quán)威為核心的法治國家。沒有憲法,就不可能有法治;不實施憲法,也就不可能建設(shè)社會主義法治國家。
(四)以人為本寫入憲法。
進入新世紀(jì),隨著依法治國方略的推進,我們黨和國家對依法治國的認(rèn)識也在不斷深化。2004年,第十屆全國人民代表大會7第二次會議通過了第四次憲法修正案,這是歷屆憲法修正案中修改條數(shù)最多,涉及內(nèi)容最廣泛,最貼近人民切身利益的一次。
這一次修改最重磅之一的就是?人權(quán)?入憲,從1954年憲法到1982年憲法,雖然一直都規(guī)定了?公民的基本權(quán)利和義務(wù)?,但并沒有明確地講到人權(quán)。
再加上同時修改的征地補償入憲、私有財產(chǎn)入憲,更是充分體現(xiàn)了?以人為本?的思想。
現(xiàn)行憲法通過四次修訂之后,在國家和社會生活的方方面面發(fā)揮出重要作用,作為公民的我們也從中不斷得到實惠。
三、
關(guān)于憲法修正案(草案)的具體內(nèi)容。
憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法只有不斷適應(yīng)新形勢、吸納新經(jīng)驗確認(rèn)新成果、作出新規(guī)范,才具有持久生命力。為更好發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用需要對現(xiàn)行憲法作出適當(dāng)修改,把黨和人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定。
2017年9月29日,習(xí)近平總書記主持召開中央政治局會議,8決定啟動憲法修改工作,對憲法適時作出必要修改為此,決定成立憲法修改小組,在中共中央政治局常委會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,由張德江同志任組長,栗戰(zhàn)書、王滬寧同志任副組長,黨中央、全國人大、國務(wù)院有關(guān)單位、最高人民法院、最高人民檢察院等有關(guān)方面的負(fù)責(zé)同志參加。
根據(jù)黨中央對憲法修改的部署,2017年11月13日,黨中央發(fā)出征求對修改憲法部分內(nèi)容意見的通知,請各地區(qū)各部門各方面在精心組織討論、廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上提出憲法修改建議。各地區(qū)各部門各方面共提交書面報告118份受黨中央委托,中央統(tǒng)戰(zhàn)部召開黨外人士座談會,聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無黨派人士代表的意見和建議。經(jīng)過梳理,各地區(qū)各部門各方面共提出修改意見2639條。憲法修改小組認(rèn)真貫徹黨的十九大精神和黨中央確定的總體要求和原則,深入研究、扎實工作,在充分發(fā)揚民主、泛征求意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)反復(fù)修改形成了中央修憲建議草案稿。
中央政治局常委會會議、中央政治局會議分別審議了中央修憲建議草案稿。12月12日,根據(jù)黨中央決定,中央辦公廳發(fā)出通知,就中央修憲建議草案稿下發(fā)黨內(nèi)一定范圍征求意見。各地區(qū)各部門各方面反饋書面報告118份,共提出修改意見230條。黨中央還以適當(dāng)方式征求了黨內(nèi)部分老同志的意見。
12月15日,習(xí)近平總書記主持召開黨外人士座談會當(dāng)面聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無黨派人士代表的意見和建議。黨外人士提交了書面發(fā)言稿10份。
92018年1月2日至3日,根據(jù)黨中央安排,張德江同志主持召開4場座談會,分別聽取中央和國家機關(guān)有關(guān)部門黨委(黨組)負(fù)責(zé)同志、智庫和專家學(xué)者、各省區(qū)市人大常委會黨組負(fù)責(zé)同志對中央修憲建議草案稿的意見和建議。與會同志提交書面材料52份。
從征求意見的情況看,各地區(qū)各部門各方面堅決擁護黨中央關(guān)于憲法修改的決策部署,一致認(rèn)同這次修改憲法的總體要求和原則,完全贊成中央修憲建議草案稿,認(rèn)為中央修憲建議草案稿總體上已經(jīng)成熟。一致認(rèn)為這次憲法修改充分體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一,體現(xiàn)了黨的主張與人民意志有機統(tǒng)一,對推動憲法與時俱進、完善發(fā)展,為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供有力憲法保障,具有十分重大的意義。一致贊成把科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想寫入憲法序言部分;一致贊成把?中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征?寫進憲法第一章《總綱》條文部分;一致贊成對國家主席任期作出新的規(guī)定;一致贊成在憲法第三章《國家機構(gòu)》中增加一節(jié)?監(jiān)察委員會?,就國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會的性質(zhì)、地位、名稱、人員組成、任期任屆、領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機制等作出規(guī)定;一致贊成對憲法序言和條文部分作出的其他修改,包括充實中國特色社會主義事業(yè)總體布局和第二個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)容,完善依法治國和憲法實施舉措,充實我國革命、建設(shè)改革發(fā)展歷程的內(nèi)容,充實愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族關(guān)系的內(nèi)容,充實對外政策方面的內(nèi)容,增加10倡導(dǎo)社會主義核心價觀的內(nèi)容,增加設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的規(guī)定,等等。
對各地區(qū)各部門各方面的意見和建議,憲法修改小組認(rèn)真匯總梳理,逐條進行研究,對中央修憲建議草案稿作出進步修改完善。中央政治局常委會會議和中央政治局會議再次審議了修改后的中央修憲建議草案稿。
2018年1月18日至19日,中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第二次全體會議審議并通過了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》,習(xí)近平總書記作了重要講話,張德江同志就建議草案向全會作了說明。1月26日,中共中央向全國人大常委會提出《中國共產(chǎn)黨中央委員會關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》。
1月29日至30日,十二屆全國人大常委會召開第三十次會議,中共中央政治局常委、憲法修改小組副組長栗戰(zhàn)書同志受中共中央委托,就中央修憲建議向常委會作了說明。會議討論了中央修憲建議,一致表示堅決擁護黨中央關(guān)于憲法修改工作的決策部署,一致贊同黨中央確定的這次憲法修改的總體要求和原則,一致認(rèn)為中央修憲建議是成熟的。受委員長會議委托,全國人大常委會法制工作委員會以中央修憲建議為基礎(chǔ),擬訂了《中華人民共和國憲法修正案(草案)》和《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于提請審議中華人民共和國憲法修正案(草案))的議案》；經(jīng)會議審議和表決,決定將憲法修正案(草案)提請十三屆全國人根據(jù)十三屆全國人大一次會議表決議案辦法的規(guī)定,表大一次會議決憲法修正案草案,采用無記名投票方式,以全體代表的三分之11二以上贊成票通過。贊成2958票,反對2票,棄權(quán)3票。
本次憲法修正案(草案),對我國現(xiàn)行憲法作出21條修改,其中11條同設(shè)立監(jiān)察委員會有關(guān)。具體修改內(nèi)容如。
憲法修正案(草案)將憲法序言第七自然段中?在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想指引下?修改為?在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下?。同時,在?自力更生,艱苦奮斗?前增寫?貫徹新發(fā)展理念?。
作出以上修改的主要原因是,科學(xué)發(fā)展觀是黨的十六大以來以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人推進馬克思主義中國化的重大成果,黨的十八大黨章修正案已經(jīng)將其確立為黨的指導(dǎo)思想。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果,是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶,是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南,是黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的根本理論指引,其政治意義、理論意義、實踐意義已被實踐所充分證明,在全黨全國人民中已經(jīng)形成高度共識。黨的十九大黨章修正案己經(jīng)將其確立為黨的指導(dǎo)思想。在憲法中把科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三12個代表?重要思想寫在一起,確立其在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位,反映了全國各族人民的共同意愿,體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,明確了全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同思想基礎(chǔ),具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
(二)調(diào)整充實中國特色社會主義事業(yè)總體布局和第二個百年奮斗目標(biāo)的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法序言第七自然段中?推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家?修改為?推動物質(zhì)文明政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?。與此相適應(yīng),在憲法第三章《國家機構(gòu)》第三節(jié)第八十九條第六項?領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)濟工作和城鄉(xiāng)建設(shè)?后面,增加?生態(tài)文明建設(shè)?的內(nèi)容。
作出以上修改的主要原因是:從物質(zhì)文明、政治文明和精神13文明協(xié)調(diào)發(fā)展到物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,是我們黨對社會主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識的深化,是對中國特色社會主義事業(yè)總體布局的豐富和完善。把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是黨的十九大確立的奮斗目標(biāo)。作這樣的修改,在表述上與黨的十九大報告相一致,有利于引領(lǐng)全黨全國人民把握規(guī)律、科學(xué)布局,在新時代不斷開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面,齊心協(xié)力為實現(xiàn)?兩個一百年?奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
(三)完善依法治國和憲法實施舉措。
作出以上修改的原因是:全國人民代表大會常務(wù)委員會已于2015年7月1日通過了關(guān)于實行憲法宜誓制度的決定，不久前全國人大常委會又作了修訂,將憲法宣誓制度在憲法中確認(rèn)下來,有利于促使國家工作人員樹立憲法意識、恪守憲法原則、弘揚憲14法精神、履行憲法使命,也有利于彰顯憲法權(quán)威,激勵和教育國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法,加強憲法實施。
(四)充實完善我國革命和建設(shè)發(fā)展歷程的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法序言第十自然段中?在長期的革命和建設(shè)過程中?修改為?在長期的革命、建設(shè)、改革過程中?:將憲法序言第十二自然段中?中國革命和建設(shè)的成就是同世界人民的支持分不開的?修改為?中國革命、建設(shè)、改革的成就是同世界人民的支持分不開的?。作這些修改,黨和人民團結(jié)奮斗的光輝歷程就更加完整。
(五)充實完善愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族關(guān)系的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法序言第十自然段中?包括全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者的廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線?修改為?包括全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興的愛國者的廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線?。
作出以上修改的主要原因是:實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢已經(jīng)成為團結(jié)海內(nèi)外中華兒女的最大公約數(shù)。實現(xiàn)中國夢,需要凝聚各方面的力量共同奮斗。只有把全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興的愛國者都團結(jié)起來、凝聚起來,實現(xiàn)中國夢才能獲得強大持久廣泛的力量支持。
將憲法序言第十一自然段中?平等、團結(jié)、互助的社會義民15族關(guān)系已經(jīng)確立,并將繼續(xù)加強。?修改為?平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系已經(jīng)確立,并將繼續(xù)加強。?與此相適應(yīng),將憲法第一章《總綱》第四條第一款中?維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系?修改為?維護和發(fā)展各民族的平等團結(jié)互助和諧關(guān)系?。
作出以上修改的主要原因是,鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系,是黨的十八大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央反復(fù)強調(diào)的一個重要思想。作這樣的修改,有利于筑牢中華民族共同體意識,加強各民族交往交流交融,促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。
(六)充實和平外交政策方面的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)在憲法序言第十二自然段中?中國堅持獨立自主的對外政策,堅持互相尊重主權(quán)和領(lǐng)士完整、互不侵犯、互不于涉內(nèi)政、平等互利、和平共處的五項原則后增加?堅持和平發(fā)展道路,堅持互利共贏開放戰(zhàn)略?;將發(fā)展同各國的外交關(guān)系和經(jīng)濟、文化的交流?修改為?發(fā)展同各國的外交關(guān)系和經(jīng)濟、文化交流,推動構(gòu)建人類命運共同體?。
作出以上修改的原因是,有利于正確把握國際形勢的深刻變化,順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流,統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局、統(tǒng)籌發(fā)展安全兩件大事,為我國發(fā)展拓展廣闊的空間、營造良好的外部環(huán)境,為維護世界和平、促進共同發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
(七)充實堅持和加強中國共產(chǎn)黨全面領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容。
作出以上修改的原因是:中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,是國家的最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。憲法從社會主義制度的本質(zhì)屬性角度對堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)進行規(guī)定,有利于在全體人民中強化黨的領(lǐng)導(dǎo)意識,有效把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實到國家工作全過程和各方面,確保黨和國家事業(yè)始終沿著正確方向前進。
(八)增加倡導(dǎo)社會主義核心價值觀的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法第一章《總綱》第二十四條第二款中?國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的公德?修改為?國家倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的公德?。
作出以上修改的考慮是,社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著金體人民共同的價值追求作這樣的修改,貫徹了黨的十九大精神,有利于在全社會樹立和踐行社會主義核心價值觀,鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。
(九)修改國家主席任職方面的有關(guān)規(guī)定。
憲法修正案(草案)將憲法第三章《國家機構(gòu)》第七十九條第三款?中華人民共和國主席、副主席每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同,連續(xù)任職不得超過兩屆?中?連續(xù)任職不得超17過兩屆?刪去。
作出以上修改的原因是,這次征求意見和在基層調(diào)研過程中,許多地區(qū)、部門和廣大黨員干部群眾一致呼吁修改憲法中國家主席任職期限的有關(guān)規(guī)定。黨的十八屆七中全會和黨的十九大召開期間,與會委員代表在這方面的呼聲也很強烈。大家一致認(rèn)為,目前,黨章對黨的中央委員會總書記、黨的中央軍事委員會主席,憲法對中華人民共和國中央軍事委員會主席,都沒有作出?連續(xù)任職不得超過兩屆?的規(guī)定。憲法對國家主席的相關(guān)規(guī)定也采取上述做法,有利于維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),有利于加強和完善國家領(lǐng)導(dǎo)體制。
（十）增加設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的規(guī)定。
增加這一條規(guī)定的原因是,有利于設(shè)區(qū)的市在憲法法律的范圍內(nèi),制定體現(xiàn)本行政區(qū)域?qū)嶋H的地方性法規(guī),更為有效地加強社會治理、促進經(jīng)濟社會發(fā)展,也有利于規(guī)范設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的行為。
(十一)增加有關(guān)監(jiān)察委員會的各項規(guī)定。
為了貫徹和體現(xiàn)深化國家監(jiān)察體制改革的精神,為成立監(jiān)察委員會提供憲法依據(jù),憲法修正案(草案)在憲法第三章《國家機18構(gòu)》第六節(jié)后增加一節(jié),作為第七節(jié)?監(jiān)察委員會?,就國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會的性質(zhì)、地位、名稱、人員組成、任期任屆、領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機制等作出規(guī)定。與此相適應(yīng),還作了如下修改。
2、將憲法第三章《國家機構(gòu)》第六十五條第四款?全國人民代表大會常務(wù)委員會的組成人員不得擔(dān)任國家行政機關(guān)、審判機關(guān)和檢察機關(guān)的職務(wù)。?修改為?全國人民代表大會常務(wù)委員會的組成人員不得擔(dān)任國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)和檢察機關(guān)的職務(wù)。
3、將憲法第三章《國家機構(gòu)》第一百零三條第三款縣級以上的地方各級人民代表大會常務(wù)委員會的組成人員不得擔(dān)任國家行政機關(guān)、審判機關(guān)和檢察機關(guān)的職務(wù)?修改為?縣級以上的地方各級人民代表大會常務(wù)委員會的組成人員不得擔(dān)任國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)和檢察機關(guān)的職務(wù)?。
4、在憲法第三章《國家機構(gòu)》第六十二條第六項后增加一項,內(nèi)容為?選舉國家監(jiān)察委員會主任?:在憲法第六十三條第三項后增加一項,內(nèi)容為?國家監(jiān)察委員會主任?;在憲法第六十七條第六項中增加?國家監(jiān)察委員會?在第十項后增加一項,內(nèi)容為?根據(jù)國家監(jiān)察委員會主任的提請,任免國家監(jiān)察委員會副主19任、委員?。
5、將憲法第三章《國家機構(gòu)》第一百零一條第二款中?縣級以上的地方各級人民代表大會選舉并且有權(quán)罷免本級人民法院院長和本級人民檢察院檢察長?修改為?縣級以上的地方各級人民代表大會選舉并且有權(quán)罷免本級監(jiān)察委員會主任、本級人民法院院長和本級人民檢察院檢察長?;將憲法第一百零四條中?監(jiān)督本級人民政府、人民法院和人民檢察院的工作?修改為?監(jiān)督本級人民政府、監(jiān)察委員會、人民法院和人民檢察院的工作?。
6、刪去憲法第三章《國家機構(gòu)》第八十九條第八項?領(lǐng)導(dǎo)和管理民政、公安、司法行政和監(jiān)察等工作?中的?和監(jiān)察?。刪去憲法第一百零七條第一款?縣級以上地方各級人民政府依照法律規(guī)定的權(quán)限,管理本行政區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟、教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)和財政、民政、公安、民族事務(wù)、司法行政、監(jiān)察、計劃生育等行政工作?中的?監(jiān)察?。
作出以上修改,反映了黨的十八大以來深化國家監(jiān)察體制改革的成果,貫徹了黨的十九大關(guān)于健全黨和國家監(jiān)督體系的部署,也反映了設(shè)立國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會后,全國人民代表大會及其常務(wù)委員會和地方各級人民代表大會及其常務(wù)委員會、國務(wù)院和地方各級人民政府職權(quán)的新變化以及工作的新要求。
四、深入學(xué)習(xí)貫徹憲法。
此次憲法修改是黨中央從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策,也是推進全面依法治國、20推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),抓好貫徹落實。
（一）尊崇憲法,牢固樹立憲法權(quán)威。
全面貫徹實施憲法,是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)工作。法治權(quán)威能不能樹立起來,首先要看憲法有沒有權(quán)威。全社會都要深刻認(rèn)識到,維護憲法法律權(quán)威就是維護黨和人民共同意志的權(quán)威,捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán),保證憲法法律實施就是保證黨和人民共同意志的實現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻牢記,權(quán)力來源于憲法法律,權(quán)力受憲法法律約束,嚴(yán)守權(quán)力邊界,規(guī)范行使權(quán)力,接受人民監(jiān)督。作為公民要充分認(rèn)識,憲法法律既是保護自身權(quán)利的有力武器,也是必須遵守的行為規(guī)范。
（二）學(xué)習(xí)憲法,把握憲法精神實質(zhì)。
學(xué)習(xí)掌握憲法,是貫徹實施憲法的前提和基礎(chǔ)。要學(xué)習(xí)憲法文本,精讀憲法序言和條文,準(zhǔn)確把握憲法的核心要義,深刻領(lǐng)會憲法的基本精神。要把學(xué)習(xí)憲法同學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合起來,同學(xué)習(xí)中國特色社會主義法治理論結(jié)合起來,同學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史特別是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民奮斗的歷史結(jié)合起來,深刻認(rèn)識憲法的深厚根基和豐富內(nèi)涵,深刻認(rèn)識憲法的至上地位和最高權(quán)威,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信制度自信、文化自信。
（三）宣傳憲法,切實增強憲法意識。
要深入宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國21體、政體,宣傳中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢,宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等基本內(nèi)容,切實增強公職人員憲法觀念,增強全體人民憲法意識,以憲法精神凝心聚力。要緊密結(jié)合我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就,特別是黨的十八大以來取得的輝煌成就,深入宣傳憲法的重大現(xiàn)實意義,使全社會深刻認(rèn)識憲法是我們國家和人民始終沿著中國特色社會主義道路前進、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本法制保證,恪守憲法原則,弘揚憲法精神,履行憲法使命。
學(xué)憲法講憲法班會發(fā)言稿篇十九
依據(jù)區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》要求，秦家中學(xué)認(rèn)真落實教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，于十月份在全校組織開展了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。
秦家中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)上級精神，結(jié)合秦家中學(xué)工作實際，認(rèn)真組織開展《憲法》學(xué)習(xí)宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校把《憲法》學(xué)習(xí)宣傳活動結(jié)合實際，認(rèn)真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權(quán)威”、“增強憲法意識，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧”、“加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語，并在教學(xué)樓前的電子屏上循環(huán)播放，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識。
二、結(jié)合實際，突出重點，確保學(xué)習(xí)宣傳活動全面落實。
秦家中學(xué)這次學(xué)習(xí)宣傳活動緊密結(jié)合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實。
(一)以領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)憲法法律為重點，樹立學(xué)習(xí)表率。
秦家中學(xué)黨組把《憲法》學(xué)習(xí)宣傳活動作為加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)和思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容列入黨組的重要議事日程，結(jié)合實際，認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)宣傳計劃，并充分利用黨組中心理論組學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真研讀黨中央、全國人大、國務(wù)院關(guān)于民主法治建設(shè)的決策和憲法等，并認(rèn)真指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。在黨組領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全校掀起了學(xué)習(xí)的高潮。
(二)大張旗鼓的開展學(xué)習(xí)、咨詢活動。
按照學(xué)校統(tǒng)一部署，10月10日——10月12日，各班級組織老師、學(xué)生大力學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》。全校各位班級利用晨讀時間，組織學(xué)生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處，學(xué)生的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力進一步增強。
三、堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，進一步規(guī)范學(xué)校各部門依法行政，提高依法治理水平。
為了依法履行師生職責(zé)，加強法制建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的干部隊伍，廣大干部和全體教師要加強法制理論學(xué)習(xí)和實踐，提高政治素質(zhì)、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把法律素質(zhì)、執(zhí)法和守法作為考察、選拔、聘任干部、教師的一項重要內(nèi)容，提高教師為教育服務(wù)的意識。普法教育，提高教師和廣大干部的法制觀念和法制意識，是依法治教的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工作。
通過“憲法法律宣傳月”活動，切實把“法治進校園”工作落到實處，學(xué)生的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力進一步增強。憲法法律學(xué)習(xí)宣傳月活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質(zhì)，為平安中國、和諧中國建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。
2016年12月4日，是一年一度的法制宣傳日，為響應(yīng)上級活動通知，做好全國法制宣傳教育工作，我校根據(jù)學(xué)校實際，以學(xué)憲法.講憲法為主題，制定一系列活動方案，并踐之以行，力求有效對全體師生進行法制宣傳教育，給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的'重要性，使法制的力量深入人心?，F(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化教師法制意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次法制宣傳活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中法制教育指導(dǎo)綱要》，成立了本次活動的領(lǐng)導(dǎo)小組、確定了本次活動主題和指導(dǎo)思想及活動內(nèi)容。學(xué)校利用周末的例會對全體教師提出要求，組織全體教師利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了《中教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)筆記，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
學(xué)校充分利用國旗下講話、宣傳欄、法律講座等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會向?qū)W生進行法在身邊的法制教育，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對全體師生進行輔導(dǎo);另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進行法制教育宣傳法制教育講座，進行法制教育主題班會活動;進行法制演講，對學(xué)生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。
開展活動：
1、利用升旗儀式，舉行一次與法制宣傳相關(guān)的國旗下講話。
2、組織學(xué)生在校及回家進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，對學(xué)生進行普法宣傳教育。
3、進行一次以學(xué)憲法.講憲法為主題的法律法規(guī)知識競賽。
4、各班級充分利用本次法制宣傳的契機，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開一次弘揚憲法精神，增強法制觀念的主題少先隊活動課。
5、邀請法制副校長進行一次法律知識講座。
6、大力開展學(xué)法活動，組織全體教師利用業(yè)余時間自學(xué)相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。
7、學(xué)校統(tǒng)一制作了法律宣傳條幅，以師生警醒及宣傳。
通過以上途徑，大力推進全體師生學(xué)法、懂法、守法、用法，提高法律素質(zhì)，以促進學(xué)校法制教育工作。并于活動最后，及時對本次法制教育系列活動開展情況進行反思，總結(jié)經(jīng)驗，并形成書面報告，以更好地促進日后的法制教育工作?？傊ㄖ平逃菍W(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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