總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤和不良習(xí)慣。一個(gè)好的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握原文的主旨和重點(diǎn)內(nèi)容。小編精心挑選了一些總結(jié)范文，希望能為你的總結(jié)寫作提供幫助。
小學(xué)四年級自我介紹說篇一
大家好！
我的名字叫“吳昀”，同學(xué)們愛叫我“白云”。有時(shí)候，同學(xué)們會(huì)拿我開玩笑，他們常對我說：“吳昀，我的云，趕快帶我去世界各地游玩吧?！蔽抑浪麄冊诙肺彝妫揖桶阉麄冋f的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，不管他們怎么叫我，我都不吭聲。
我今年10歲了，我有一雙水汪汪的眼睛，兩顆圓溜溜的眼睛特別可愛。我的鼻子特別靈，稱得上家中的“聞聞大王”了。每次媽媽都會(huì)叫我去幫他聞聞食物有沒有變味。我還有一張愛說話的嘴巴，在家里，我總是說個(gè)不停，爸爸媽媽都說我象一只小麻雀，可一到別人的家里或者是在陌生人的面前，我卻沉默不語。
我是個(gè)急性子，記得有一天，早會(huì)課上，我打開書包發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，這下可把我急壞了，我想：如果回家拿書的話，回到學(xué)?？隙ㄊ莵聿患鄙险n了，我又跑到隔壁班的同學(xué)那里去借，沒想到他們第一節(jié)也是上語文課，我不知道怎么辦才好，我急得象熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后只好和同桌一起看，可我萬萬想到老師知道這件事情后，并沒有批評我，而是提醒我以后一定記得帶，我才松了一口氣。
我喜歡下棋，我一旦有空，我就會(huì)拿起象棋跟爸爸切磋切磋。記得有一次，我和爸爸下象棋時(shí)，我輸了，我并沒有灰心，而是趁爸爸去炒菜的時(shí)候，我就坐在那里，認(rèn)真地動(dòng)腦筋，最后我終于想出了怎么解脫爸爸給我設(shè)下的“陷阱”。我趕緊跑向廚房，大聲叫道：“爸爸，我不會(huì)輸了?！卑职致犃?，從廚房里走出來，又跟我下起來，沒想到結(jié)果我真的戰(zhàn)勝爸爸了。爸爸豎起大拇指，連連夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。
大家聽了我的介紹一定了解我了吧。
小學(xué)四年級自我介紹說篇二
大家好，我是四（2）班的吳雙同學(xué)。首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心與厚愛。
幾年來，在老師的精心教導(dǎo)和培育下，在學(xué)習(xí)上，我積極努力，刻苦鉆研；在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)助老師管理班級；我樂于助人，關(guān)心同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；我還是一個(gè)有愛心的女孩，我曾多次去看望敬老院的`老人，為災(zāi)區(qū)人民積極捐款獻(xiàn)愛心；我每年都被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部與文明少年年，我參加“新思路杯”四年級奧數(shù)知識競賽，榮獲一等獎(jiǎng)；在學(xué)校內(nèi)，我參加作文競賽，榮獲一等獎(jiǎng)；參加數(shù)學(xué)競賽，榮獲二等獎(jiǎng)。我興趣廣泛，愛好體育、音樂、美術(shù)。我的座右銘是：“沒有最好，只有更好?！蔽伊幵谝院笞鲆晃坏?、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
我還要謝謝我的朋友xxx，因?yàn)樗谖覀氖枪膭?lì)我；在我開心時(shí)與我分享這美好的時(shí)光；在我比賽時(shí)與我競爭，我肯定拿不到這么好的榮譽(yù)呢?。?/p>
小學(xué)四年級自我介紹說篇三
今天，我為大家介紹自己。我的名字叫公亞萱，今年10歲，在五三小學(xué)上四年級。
我長著圓圓的臉，紅紅的，像蘋果一樣，笑的'時(shí)候臉上露出小小的酒窩。我的眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。
我的性格非常溫和，許多小朋友都愿意和我做朋友。有時(shí)，我在院子里玩，總發(fā)現(xiàn)身后有許多小弟弟和小妹妹，她們都喜歡圍著我轉(zhuǎn)。有時(shí)，別人把我的玩具弄壞了，我總不發(fā)脾氣，還說沒關(guān)系。
我的愛好很多，喜歡畫畫、彈鋼琴、看書、唱歌、下棋……但是，我最喜歡畫畫，每當(dāng)做完作業(yè)，我就打開畫板，認(rèn)真地畫起來。畫著畫著，我忘記了一切。經(jīng)過努力，我參加了全校繪畫大賽，榮獲了一等獎(jiǎng)。
同學(xué)們，你們了解我嗎？愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)四年級自我介紹說篇四
大家好！我叫朱xx，今年十歲了，一頭烏黑濃密的短發(fā)，又小又長的臉龐，兩道彎彎的眉毛下長著一雙又黑又亮的大眼睛，小小的鼻子下一張薄薄的小嘴，瘦瘦的身材個(gè)兒不算高，這就是我，一個(gè)愛說笑的四年級小學(xué)生。
我的'興趣很廣泛，說上兩個(gè)小時(shí)都說不完，比如：跑步、踢足球、打羽毛球、游泳。我的缺點(diǎn)不太多，只有幾個(gè)，第一個(gè)是貪婪。我只要看到喜歡的玩具，我就纏著爸爸要。如果不買，我會(huì)想各種辦法，一定讓他給我買。第二個(gè)是貪玩，只要爸爸媽媽不在家，我就溜出去玩。我也有我的優(yōu)點(diǎn)，比如，孝順長輩，尊敬父母，性格開朗，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛看書等。我有時(shí)也是個(gè)調(diào)皮蛋，有一次，爸爸把裝滿水的茶杯放在茶幾上，進(jìn)房間有事了，我悄悄地走過去，往他的杯子里倒了許多食鹽，一會(huì)他過來，拿起茶杯就喝，剛喝了一口就吐了，一臉疑問，怎回事，我在一旁偷笑，爸爸回頭看看我，明白了，他狠狠的訓(xùn)了一頓。
我的性格非常開朗，在我二年級的時(shí)候，我們搬家了，搬到離學(xué)校比較近的小區(qū)居住，到了一個(gè)陌生的環(huán)境，爸爸媽媽還擔(dān)心我不習(xí)慣，沒有想到第一天，我就認(rèn)識了兩個(gè)小朋友，我們經(jīng)常一起玩耍，一起分享好東西，非常開心。
這就是我，一個(gè)開朗活潑又調(diào)皮的小男生，你們愿意和我做好朋友嗎？
小學(xué)四年級自我介紹說篇五
我叫××，是×××小四年級幾班的學(xué)生。
我今年×歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍然是個(gè)孝敬長輩、誠實(shí)、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關(guān)心體貼父母、在家主動(dòng)干力所能及的家務(wù)活，生活自理能力強(qiáng)的乖孩子；在老師們的眼里，我是個(gè)尊敬師長、講公德懂禮貌、關(guān)心熱愛班集體、能夠?yàn)槔蠋煼謶n、工作責(zé)任心強(qiáng)、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學(xué)生；在同學(xué)們眼里，我是個(gè)待人誠懇、團(tuán)結(jié)友愛、熱心關(guān)心真誠幫助同學(xué)、性格活潑開朗、正義感強(qiáng)、處事公正講原則、熱愛勞動(dòng)的好同學(xué)好伙伴。
而我自己認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)是勤奮好學(xué)，遇事喜歡多問幾個(gè)“為什么”?未上學(xué)時(shí)就總纏著媽媽問問“為什么”.記得我上一年級時(shí)，就問媽媽“一”有幾個(gè)讀音？問老師世界上最大的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？等等。這使得老師和父母開始教我學(xué)習(xí)查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。當(dāng)我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游，我的心里別提多美了！
這就是我啦！百聞不如一見，來吧，讓我們成為好朋友。
小學(xué)四年級自我介紹說篇六
2.能認(rèn)真傾聽別人說話,記下別人說話的要點(diǎn)。
3.能夠有條理、流利地進(jìn)行簡短的自我介紹,敢于和別人交流。
4.能根據(jù)對象和目的的不同,適當(dāng)調(diào)整介紹的內(nèi)容。
教學(xué)過程。
一、激趣導(dǎo)入,范例引領(lǐng)。
1.同學(xué)們,今天我們的課堂上來了一位新朋友,他是誰呢?(出示視頻:小豬亥亥的自我介紹。)。
小豬亥亥和大家初次見面,跟大家打了招呼,介紹了自己,從他的介紹中你了解到了哪些信息?對,聽別人講話時(shí),要注意認(rèn)真傾聽,把握主要信息,必要時(shí)還要做要點(diǎn)記錄。
師:把自己的情況介紹給大家,讓大家認(rèn)識、了解自己,這就是自我介紹。
2.來到新環(huán)境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介紹,讓別人了解你、熟悉你、喜歡你。我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我介紹?如何讓自己的表達(dá)給人留下深刻的印象呢?今天的口語交際課我們就來學(xué)習(xí)一下吧。
3.出示亥亥的自我介紹文字。討論:你覺得他的自我介紹哪些方面好?好在哪里?
(落落大方,語氣親切、幽默,語言簡練,介紹了自己的姓名、性格特點(diǎn)、興趣愛好……)。
二、明確要求,嘗試交際。
1.我們平時(shí)什么時(shí)候要進(jìn)行自我介紹呢?
(認(rèn)識新朋友,轉(zhuǎn)學(xué)到新班級,應(yīng)聘小記者,參加節(jié)目……)。
2.面對這些不同的情況,我們的自我介紹應(yīng)該注意什么呢?
師生討論、歸納:。
(1)對象和目的不同,自我介紹的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。
(2)自我介紹要客觀真實(shí)。
(3)自我介紹的語言要簡潔明了。
(4)自我介紹時(shí)要注意禮儀,落落大方。
3.補(bǔ)充資料:社交中自我介紹要注意“位低者先行”,主人先向客人介紹,晚輩先向長輩介紹,下級先向上級介紹。
三、
創(chuàng)設(shè)情境,活化交際。
小組模擬嘗試:出示幾種情境,選擇不同情境進(jìn)行模擬。
1.給出四個(gè)情境。
(4)轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校,在新同學(xué)面前做自我介紹。
介紹前,想一想是要向誰介紹自己,介紹自己的目的是什么,介紹時(shí)要注意些什么。
2.小組選擇情境進(jìn)行模擬練習(xí),人人參與,積極交流,同伴之間互相提意見,看看有什么需要改進(jìn)的地方。教師巡視,參與,適時(shí)指導(dǎo)。
3.踴躍展示,根據(jù)要求評星激勵(lì)。
四、聯(lián)系實(shí)際,拓展延伸。
1.制作一張名片,把自我介紹的內(nèi)容寫在上面。
2.在生活中,向陌生人進(jìn)行一次自我介紹,認(rèn)識一位新朋友。
板書設(shè)計(jì)。
介紹內(nèi)容。
教學(xué)反思。
1.本課“自我介紹”是生活中的常見交際,設(shè)計(jì)層次清楚,引導(dǎo)學(xué)生立足于生活實(shí)際進(jìn)行積極交流。先明確要求,再選擇情境進(jìn)行模擬練習(xí),模擬時(shí)要貼近生活,形式靈活,讓學(xué)生感覺是生活再現(xiàn),參與熱情會(huì)更高。
2.這種范例激趣導(dǎo)入,給學(xué)生做出了示范引領(lǐng),但一定程度上也限制了學(xué)生的思維發(fā)散,如果從讓學(xué)生認(rèn)識與眾不同的自己的角度出發(fā),使其亮出自己的自我介紹,然后評價(jià)其優(yōu)缺點(diǎn),再進(jìn)行范例展示,效果會(huì)更好。
小學(xué)四年級自我介紹說篇七
大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。
我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。
每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。
數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。
因此，我的成績還行。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。
所以那次考得實(shí)在不理想。
我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭取做個(gè)更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。
輸了，嘟著嘴巴就走。
要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。
就讓作文他把錢掏出來看看。
果然不出我所料，他對我說："我是騙你的"。
聽了介紹你該對我有些了解了吧
小學(xué)四年級自我介紹說篇八
我叫xx，已經(jīng)是四級的學(xué)生了。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。我身高1米46，8歲了。我的個(gè)子非常高，我有一頭黑黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。
我最喜歡打籃球了，我剛開始不喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球會(huì)流很多汗，還有可能受傷，只要每次體育課有打籃球，我都會(huì)盡量的避免和它接觸?？偢杏X打籃球是一項(xiàng)危險(xiǎn)的體育運(yùn)動(dòng)。但是有一次，學(xué)校來了深圳體委的副教練，他的個(gè)子非常高，他給我們上了一節(jié)觀摩課。當(dāng)時(shí)給我印象最深刻的一句話：打籃球可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，還可以幫我們強(qiáng)身健體。
后來上體育課的時(shí)候，我抱著一顆嘗試的心去打籃球，我們在操場上奔跑，跳躍。將球傳給隊(duì)友，只要我們投進(jìn)去了，我們就會(huì)互相擊掌，擁抱。盡管汗水再多，我也不覺得很累。因?yàn)槲液芨?，所以在投籃球上占了很大的優(yōu)勢。我非常喜歡打籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我要把打籃球合作和團(tuán)結(jié)的精神傳遞給同學(xué)們。
不論是黃種人，還是白種人，他們都擁有快樂。同樣，身為一個(gè)四年級小學(xué)生的我，也擁有著許多快樂。
我的快樂源自于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以使我增添知識，開闊眼界，在語文的世界里，我感受到了詩歌的蘊(yùn)涵；在數(shù)學(xué)的世界里，我領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)的奧秘；在英語的世界里，我體會(huì)到了英語的樂趣。課堂上，老師的耐心教導(dǎo)，使我受益匪淺；課后，與朋友的討論問題，是我查漏補(bǔ)缺，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂無處不在，我也同樣沉浸在著濃濃的快樂中，但是我的快樂不僅僅在學(xué)習(xí)上，而且還源自于打乒乓球上。
在暑假里，我學(xué)習(xí)了打乒乓球，他也同樣是我快樂。在上了幾節(jié)基礎(chǔ)課后，我開始和老師對打了，開始比賽了，老師先發(fā)了一個(gè)球，我按照老師教我的基礎(chǔ)，回了一個(gè)球，幾次過后，我連連創(chuàng)下紀(jì)錄，11個(gè)，19個(gè)，21個(gè)，啊，第22個(gè)球的時(shí)候，我的球碰網(wǎng)了，真是太可惜了！就差一點(diǎn)點(diǎn)。我要求和老師再來一盤，我終于達(dá)到了老師的及格分30個(gè)，我的心中不禁在暗暗自喜，雖然這時(shí)的我早已大汗淋漓，可是我的內(nèi)心還是很開心。
快樂無處不在，這只是我的其中一部分快樂，我還有許多快樂，總而言之，快樂充滿生活，因?yàn)槲覠釔凵睿晕覔碛锌鞓贰?/p>
小學(xué)四年級自我介紹說篇九
大家好!我叫xxx，今年10歲了，在陳江小學(xué)讀四年級。我的愛好是：唱歌、跳舞、畫畫等等。
我有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，筆直的鼻子，一個(gè)櫻桃似的嘴巴，平時(shí)扎著一束辮子。
在星期五的下午，我拿起一張白紙畫了起來。我畫了有：鴨子、大象……，畫完就拿給媽媽看，媽媽看完后，連夸我我畫得很漂亮，所以我更喜歡畫畫了。
我的.缺點(diǎn)是：在寫作業(yè)的時(shí)候，老師講話，不專心，老是講話，總是被挨罵。我這個(gè)毛病我今后一定要改正過來。
我的優(yōu)點(diǎn)是：我寫字的時(shí)候，總是寫得很漂亮，也總是被老師表揚(yáng)。我這個(gè)有點(diǎn)一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎?如果你愿意的話可以來陳江小學(xué)來找我!
小學(xué)四年級自我介紹說篇十
hi！大家好！我叫xx，今年11歲，在泰州市大浦中心小學(xué)四（1）班上學(xué)（暑假一過就升五年級了）。
我是一個(gè)大眼睛，有點(diǎn)fat的女孩。我的愛好是彈鋼琴。每天都要在鋼琴旁彈奏好聽的曲子。今年暑假準(zhǔn)備考10級了！這幾天我正在發(fā)奮的練琴。我已經(jīng)快暈了。在班上我是老師的小助手。我是英語課代表，經(jīng)常幫老師捧本子。我還是星期五的.值日生，只要有誰說話，就把他揪出來。我還是一個(gè)“小書蟲”。一拿到書就不肯放手，常常因?yàn)榭磿`了吃飯，于是，爸爸媽媽就給我起了這個(gè)外號：“小書蟲”。
看了我的自我介紹，你們一定對我有新的認(rèn)識吧！
小學(xué)四年級自我介紹說篇十一
我叫陳姝蓉，今年9歲，我從小就有個(gè)夢想，長大后當(dāng)一名人民警察。我知道成為警察身體素質(zhì)最重要，因此我選擇了武術(shù)特色學(xué)校。作為校武術(shù)隊(duì)副隊(duì)長的我，經(jīng)常受到王老師的表揚(yáng)。
冬練三九，夏練三伏。我的身上被摔成了青一塊、紫一塊，仍然“輕傷不下火線”。暑假里，同學(xué)們都呆在空調(diào)房里做作業(yè)、看電視、玩電腦……我卻和隊(duì)員們練得滿頭大汗，像剛從游泳池里爬出來似的。功夫不負(fù)有心人，我不僅把自己的身體練得棒棒的，還捧回了一張又一張的獎(jiǎng)狀。
我愛好運(yùn)動(dòng)，每逢學(xué)校開展體育比賽，自然少不了我活躍的身影。有一次，我參加了跳繩比賽，獲得第二名，為班級爭了光。
我相信，只要我朝著目標(biāo)不斷努力，一定能實(shí)現(xiàn)心愿，長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民警察。
小學(xué)四年級自我介紹說篇十二
我叫余煒詩，現(xiàn)在在白江小學(xué)讀四年級。我是一個(gè)小書迷，因此我寫的作文比較好。有一次，我因?yàn)榭磿B媽媽叫我吃飯也聽不到，你說這可不可笑。我有一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)小巧琳瓏的鼻子，一張粉嘟嘟的小嘴巴。我唯一美一不足的是下巴有條淡淡的疤。你想知道這條疤的由來嗎？想想知道的話就讀一讀這篇！事情是這樣的：有一次，我去舅舅家玩。舅舅正在工作，我看見舅舅這么認(rèn)真工作，于是我不忍心擾舅舅工作。
我跳上了椅子上，一跳，跳到了桌子上，不知道怎么的，腳一滑，“呯！”一聲巨響，我重重地跌倒在地上。舅舅聽到了，馬上轉(zhuǎn)頭一看，此時(shí)此刻，我的下巴裂開了。舅舅馬上打電話給120送我去醫(yī)院。送到我去醫(yī)院后，舅舅馬上打電話給我的家人，告訴我的家人聽我的情況。媽媽聽了，立刻打車去醫(yī)院。媽媽來到醫(yī)院時(shí)，我已經(jīng)沒事了，只是下巴留了一條疤。媽媽激動(dòng)地對著醫(yī)生說：“謝謝！謝謝！”我聽了，哭著對媽媽說：“媽媽，我以后再也不調(diào)皮了……”
這就是我，調(diào)皮的我，愛讀書的我。
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