不同的情感體驗可能導致我們對同一事物產生不同的感覺和反應。總結的內容要具有針對性和實用性。以下是一些權威專家的建議和指導，希望能夠幫助大家更好地解決問題。
舉辦活動協議篇一
在我?guī)头龅乃哪?班有五名困難生，其中一名家庭困難，另外一名是學困生。為了幫扶轉化他們，使他們重新樹立起自信心，努力學習，克服困難，我從以下幾個方面做了努力。
一、對家庭困難學生多給予物質上的幫助，以勵志書籍和故事加以開導，使他們克服了因為貧困而產生的自卑心理，重新認真審視自己，給自己一個合理的評價;同時教會他們認識自己，不盲目攀比，把心思全部放到學習上來。經過一段時間，對他們認真觀察之后，根據他們的表現及特點做出合理評價。這是激發(fā)他們上進，調節(jié)他們的行為，指給他們努力的方向，使他們的自信心大大加強非常重要的因素。不合理的評價，不僅不能促進特困生的學習，甚至會妨礙他們的學習，使他們容易變壞。所以經過一段時間的開導幫扶，他們的學習有了明顯的進步，自信心也大大加強，變的陽光開朗了。
二、針對學困生，我采取了多給學困生表現的機會的方法，使他們走出了學習的誤區(qū)，學習上有了長足的進步。學困生自身的特殊性，與優(yōu)等生相比較，他們獲得的成功的體驗是很少的，所以我針對他們的特點，給他們提供表現得機會，讓他們獲得成功，在成功的快樂中培養(yǎng)學習的興趣，體驗成功的快樂。具體的做法是：
1、降低提問的要求。一般學困生由于基礎較差，思維反應較緩慢，加上難得體驗成功、參與學習，久而久之，便心安理得地任自己的思維游離于課堂之外，心甘情愿地充當課堂學習的陪客。為了改變這一現狀，我常常降低提問的要求，設計一些他們獨立思考后能回答的問題，讓他們主動參與回答，體驗成功，不斷給他們灌輸“我能行”的意識，從而激發(fā)他們主動參與的學習欲望。這些學生雖然基礎較差，但語言思維能力不至于特差，于是課堂上我就故意多給他發(fā)言的機會，這樣時間一久，他學習的積極性就越來越高，逐漸養(yǎng)成參與課堂，積極發(fā)言的習慣。對自己也越來越有自信。
2、布置一些自由選擇性作業(yè)。每個學生都是不同的個體，他們之間存在差異，所以對學困生我要求他們與其他同學一樣，每天一定要完成作業(yè)，但作用內容、題數可以自由選擇，可以從老師布置的統一作用中挑選幾題自己認為有把握的題目，有時我也給他們另外出題。這樣一來，也慢慢對作業(yè)產生了興趣，而且對自己的作業(yè)要求也越來越高，有的還被評上優(yōu)秀作業(yè)呢!有的同學一開始由于無法完成課后練習題，他經常就自己選擇作業(yè)來完成，一般是練寫漢字;我適時地加以評價贊賞肯定，這些學生慢慢的可以完成課后練習，現在幾乎能和大家一起完成同樣的作業(yè)，進步非常大。
三、加強個別輔導。這些學困生基礎差，知識漏洞大，如果老師對此不給予重點的關注，不加以個別輔導，假以時日，他們的漏洞就會越來越大，學習成績也就會越來越差。因此，我經常利用課外活動時間進行輔導補課，查露補缺，使他們的學習的興趣一天天高漲，學習的自信心大大加強，學習在短時間內有了較大的進步，學習成績有了明顯的提高，很快就趕上了其他基礎較好的學生。
當然我所指的輔導不是一味地加班加點，不是強行灌輸，而是讓他們在我的真愛的感召下，讓他們的學習興趣得以激發(fā)，學習信心得以增強，缺漏的知識得以彌補。
現在我們班的這幾名困難同學，由于和我接觸時間長、單獨談話次數多的原因，不僅和我的感情越來越深，而且也越來越愛上我的課，其他課程的學習成績也有了明顯的提高。這些學生因為克服了學業(yè)困難，不僅增強了自信心，而且性格也變得活躍、陽光、健康，同學之間的關系也非常融洽，整個班級的凝聚力也大大增強，形成了非常良好的學習氛圍，同學、師生都能愉快的感受到來自集體的溫暖與力量。
在這次幫扶特困生的活動中，使我明白了一個道理：只要付出的是真愛，就一定能感動一顆渴望關愛的心靈。我堅信，只要努力了，就一定會有收獲!在以后的教學工作當中，我一定會再接再厲，讓特困生有更好的發(fā)展，讓我在幫扶特困生的過程中體驗成功的快樂，體驗感動的真誠與美好。
舉辦活動協議篇二
一場會議的成功與否，關鍵在于會前的策劃準備是否到位。
會議策劃工作直接決定著將要舉辦的會議的成敗。會議策劃人員必須對整個會議的有清晰的認識，能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進行全局把控，因此，對于會議策劃人員就有嚴格的要求，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進行計劃、組織、指揮、協調、控制，以期高效達到舉辦會議的目標。
（一）會前籌備
1、對此次會議的認識
在開會前必須清楚認識會議的內容（名稱、地點、時間、場地、參會人員、會議的意義）
2、組織會前動員會
組織召開會前動員會對于會議的成功起著至關重要的作用。會前動員會由會議策劃人員主持召開，會議主持人、會議后勤服務人員、會議記錄、音響師、會場控制、攝像師以及必要時會議邀請的嘉賓及領導也請參會。
（1）在開會前必須清楚地向參會人員傳達此次會議的內容（名稱、地點、時間、場地、參會群體分析、會議級別、會議意義及主辦方要達到的會議效果等）
（2）進行人員安排。會議總策劃給會場服務人員安排任務（負責主持、負責后勤服務、負責會議記錄、負責音響設備、會場引導及現場控制、負責攝像等）。
（3）介紹此次會議的詳細流程
（二）會議承辦方各塊負責人應具備的素質
1、會議策劃
能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進行全局把控，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進行計劃、組織、指揮、協調、控制，以期高效達到舉辦會議的目標。
2、主持
（1）主持人應具備良好的語言表達能力
語言，是節(jié)目傳播內容的重要載體，主持人的語言對于主持人而言非常重要。首先，語言要通順流暢。其次，主持人語言應具備嚴密清晰的邏輯思維。再次，在語言表達上，要有自己的特色，要富有感染力。
（2）主持人應具備一定的臨場應變和即興發(fā)揮能力
一定的臨場應變和即興發(fā)揮能力是節(jié)目主持人在節(jié)目的制作過程中，由于人的因素、設備的因素、以及組織管理協調等方面原因，使得節(jié)目制作過程發(fā)生了一些難以預料的但又客觀存在的變故，此時主持人能夠保持冷靜，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，運用大腦迅速思維并作出判斷，并根據大腦判斷組織語言和反應，使變故通過主持人靈活巧妙的語言組織和反應逐漸朝好的方向轉化的能力。比如，在主持節(jié)目的過程中主持人及時發(fā)現了自己的口誤時，則應隨機應變，保持冷靜，用機智幽默的語言化解危機。
（3）主持人應具備個性鮮明的主持風格
任何一個人從事任何一項工作都具有自身的風格，作為主持人的主持風格則是在主持節(jié)目過程中，主持人的學識、思想、品德、舉止、談吐、能力、才藝、智慧、志趣和格調化的綜合表現。
3、后勤負責人
（1）會前確定能夠到場的領導、嘉賓和觀眾的名單（了解參會群體），會議現場文件、表格等制定與打?。òǎ汉灥奖恚瑫h記錄表，工作安排表、桌牌等）
（2）對會場所需道具、用具須提前購置備齊。
（3）會議開始前一至二小時組織人員對會場進行布置（會議標語、會場桌椅、桌牌、水擺放）
（4）與會場引導積極溝通，做好簽到及引導工作。
4、會議記錄
會議記錄員要能夠準確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結和會議報道提供材料支持。
會議記錄員應具備的素質：
（1）有速記能力。
（2）有很強的概括能力。
（3）善于捕捉每個人特點的能力。能夠準確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結和會議報道提供材料支持。
5、音響師
音響師須要在會前準備好會場音樂、視頻及文檔資料，會議開始前一小時對會場多媒體、音響、麥克等調試，電源確認，對多媒體設備有充分的準備，保證會場多媒體播放正常。（能夠熟練操作電腦及多媒體設備，具備隨機應變的能力）
6、攝像師
（1）領悟會議精神。
（2）有一定的攝影經驗。攝像師須要清晰地認識會議的意義，能以最獨特的視角留住會場的每一個精彩瞬間，能根據主辦方需要達到的會議效果有針對性的進行人物特寫抓拍。為會議總結和后期會議報道提供必要的圖片素材和參考。
7、會場引導和現場控制
會場引導和現場控制人員須對舉辦會議現場的空間布局有清楚的認識和深刻的印象（會議室地址、周邊停車場、衛(wèi)生間、會場通道、會場主席臺、領導席、嘉賓席、觀眾席的布局等）。
（1）會前有序引導領導、嘉賓及觀眾（簽到）入席；
（3）宣布會議結束時，要有序引導與會的領導、嘉賓和觀眾離場。
（三）會議總結
會議結束后，各中心做好會議總結，并于三日之內交送于總務辦公室，進行備份存檔?？倓辙k公室將會議記錄以及相關文件做好整理，一并存檔入庫。由技術服務部對其所采集照片進行技術處理。
（四）材料及財務預算
海報、條幅、膠水、剪刀、透明膠帶紙、別針、曲別針、刀片，簽到冊、會議記錄本。
（五）突發(fā)事件的處理預案
1.技術部多帶儀器設備，保證影像的。
2.保證會場安全通道暢通、照明及消防設施完好。
3.確定四名隨機調派人員（現場控制），做突發(fā)事件的人員安排。
（六）備注
1、全體工作人員必須穿正裝，佩戴工作證，隨身攜帶小筆記本，便于信息的準確傳達。
2、各負責人一定要盡職盡責，如有特殊情況，必須提前聲明，以便及時調整。
3、與會人員按照中心就坐
4、會議現場的總負責人
會議策劃只是把活動作為一個項目確定下來，而會務籌備會才是對會議方案進行探討論證的過程。會前動員會籌備會由會務組籌備召開。參會人員對既有方案各抒己見，暢所欲言，群策群力，提出自己的創(chuàng)意，綜合討論，讓會議既有一定的模式，又有更多的創(chuàng)新和提高。關鍵是在于統一會務組織人員的思想認識，增強會務組織人員的信心，明確在舉辦會議過程中自己的責任的權利。
在會議最終確定后，至少于會前一天到會場現場彩排。對方案中考慮欠周祥的地方及時進行修改和增補。
舉辦活動協議篇三
在20××里我部在院領導的指導下圓滿的完成了由我部負責的學生工作，并自主舉辦了我部特色活動。
在院領導的指導下，我部成功安排并部署了暑期社會實踐相關事宜。其中包括前期暑期社會實踐工作的傳達、分配、安排和后期實踐報告的評選。在前期，我部分別向各級各專業(yè)班級傳達了暑期實踐的安排并鼓勵學生們積極參加社會實踐活動。后我部又按照院團委的指示撰寫了暑期社會實踐各個活動的事件策劃和工作安排。其中包括我院領導帶領同學們共赴湖南江西等革命老區(qū)參觀學習，由我院領導帶領的到焦作白莊進行大學生“三下鄉(xiāng)”活動和兩個分散團隊分別針對當前社會熱點問題進行社會調查的活動。并且我部各成員均參與了暑期社會實踐的開展。后期，在開學之初，通知各級各專業(yè)班級收取暑期社會實踐報告，并在九月十五號之前收齊實踐報告。收齊后，我們又對個實踐報告進行了評選，選出部分優(yōu)秀作品交與團委進一步審評。此次暑期社會實踐安排和參與充分體現出我部的工作積極性及工作能力，同時也鍛煉了我們，讓我們認識到了工作中的各種不足，使我們更懂得工作中團體成員配合的重要性。
10月31日，“移動杯”市場營銷策劃大賽正式開始。進入初賽宣傳報名階段。報名共持續(xù)了三天。報名現場火爆，影響頗大。
11月7日進入初賽階段的賽前培訓階段。組織參賽選手參觀公司，深入了解企業(yè)文化。邀請公司專業(yè)人士來校做培訓，介紹公司的相關信息。邀請經濟管理學院資深的教授、講師對參賽選手進行相關知識的培訓。
11月12日，初賽階段以小組為單位組成一支參賽隊，每隊3―4人，各參賽小組對自己選定的營銷案例寫一份營銷策劃書。舉辦方將邀請專業(yè)評委從眾多參賽選手中選出優(yōu)秀作品進入決賽，對于進入決賽的選手，評委會會針對選手的參賽作品提出相應的意見，以便選手對自己的營銷方案進一步改進，為決賽做準備。
11月20日，決賽的實戰(zhàn)階段，各進入決賽的小組分別在學校各不同地點依照自己的策劃方案買指定產品。按賣的產品多少給分，此環(huán)節(jié)分數占決賽分數的50%，11月25日開展決賽階段的現場答辯。此環(huán)節(jié)先由參賽隊員以ppt展示為依托介紹自己策劃書構想，后由贊助公司及我院資深老師組成評審團對各團隊進行提問和打分。最后，綜合各成績評出名次。并發(fā)給各獲獎團隊獲獎證書和獎金。
自身能力提供了一個良好平臺。但在活動中我們也看到了自身的不足，我們仍需進一步努力來提升自己的能力。
我部還承辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。為迎接“挑戰(zhàn)杯”賽事，在團委的指示下我部舉辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。
我們相信，經過對前面工作的總結和學習，在下一階段的工作中，我們將做的越來越好。
舉辦活動協議篇四
甲方：
乙方：
為保證舉辦活動的安全順利，經甲乙雙方協商簽訂如下協議：
一、使用時間：年月日至年月日(包括進場地布置和撤離場地時間，不包括午休時間)。
二、甲方責任和義務：
2.甲方負責活動期間在場地內外提供設置支付寶的消防器材、指示標識、警示標志等，并履行案例監(jiān)督工作，如發(fā)現乙方有違反安全行為，甲方有權責令乙方整改直至停止活動。
三、乙方的責任與義務。
2.乙方不得在約定時間外的其他時間進入場地，否則甲方有權責令乙方退出場地。
5.場地內嚴禁煙火，如發(fā)現抽煙帶明火的，罰款現金500元;。
7.乙方在場地進行任何一項施工時，必須提前向甲方提供所有安全設施設備的相關技術資料，必須做好場地內設施的防護，如有捐壞歸人賠償。
四、其他。
1.本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份;。
2.未盡事宜雙方協商解決。
甲方：乙方：
負責人：負責人：
簽訂時間：
舉辦活動協議篇五
一。為了展現及提高我校學生的朗讀水平和朗讀能力，促進學生理解能力的提高，使學生更會讀書，更愛學習，特擬定本方案。
強化師生朗讀能力訓練，培養(yǎng)正確的朗讀習慣。能使用普通話朗讀，發(fā)音標準，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀，讀出不同的語氣語調，恰如其分的把握文章的思想感情。通過朗讀訓練，使學生能深刻的感受到祖國語言文字的字正腔圓，熱愛表達。通過本次朗讀比賽活動激發(fā)師生朗讀興趣，培養(yǎng)學生良好的朗讀能力，提高語文素養(yǎng)；豐富校園文化生活，展現我校特色成果。
各班在9月上旬在班級評比的基礎上推選2名代表參加學校比賽。9月13日前報送名單到趙兵處。
1、朗讀的內容：具體篇目是教材中的.課文、詩歌，采取抽簽定內容的形式；朗誦形式自定；朗讀時間大約在4分鐘左右，不可超過5分鐘，也不能少于3分鐘?？梢悦摳謇首x，也可以持稿朗讀。
2、朗讀的形式：（1）清讀；（2）配樂朗讀。
1、9月9日至5月13日，各班以班為單位進行預賽，選出2名學生（男女不限）作為代表參加學校的決賽。
2、9月23——27日下午進行全校的決賽。
1、學校電教室。
2、決賽時按抽簽決定選手出場順序。各班嚴格遵守賽場規(guī)定，聽從統一指揮，有序進退場，不許帶任何零食入場，保證比賽順利進行。
3、穿著整潔，態(tài)度認真、有禮貌，充滿自信，舉止穩(wěn)重大方。
4、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當。
5、使用普通話，語速適中，輕重緩急合理。有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。
策劃：賀黎明。
主持：趙兵。
評委：呂新春、孟繁雪、閆寒、高然新、于沛含、高艷萍、呼振偉、肖淑欣。
統計分數：賀黎明。
音響調試、攝影：付敏。
各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名；
1、各班主任要嚴格按要求主持好本級的預賽，及早定好參賽選手，積極組織學生朗讀，保證比賽質量，確保比賽順暢進行。
2、參賽可以自己先預備一份朗讀作品。
3、由于年級不同，朗讀的內容和難易程度也不同，評為不以材料的難易程度為評分標準。
舉辦活動協議篇六
（一）活動前期準備的時間把握的不好，前期拖延過長或者準備得過于倉促都不利于活動的成功舉辦。
（二）非常不合理，比如說組織者起草活動方案中沒有聯系學生會其干部，沒有結合實際特點而從網上照搬他人的方案等。
（三）學生會內部各部門之間聯系掉鏈子，內部沒有選拔出得力的部門來負責本次活動，或者選拔出來的負責本次活動的部門后其他部門對此事不給予大力支持，學生會成員辦事效率低。
（四）學生會外部沒有與系學生會保持良好的交流與合作，
（五）宣傳工作不到位，大部分同學不知道舉辦的活動，只有少數學生會或者社團的一些內部成員知道。
（六）活動場地申請不下來，沒有專人負責借用場地，活動現場沒有像模像樣的布置活動場地。
（七）活動經費不足等。
（一）考慮舉辦活動的意義和可行性
活動可以是團委在文化建設中直接指定的活動，也可以是學生會自發(fā)的活動。無論如何，活動一定要有實際的意義，符合學生的需要和口味，同時還要注意活動的傳承和創(chuàng)新。
（二）確定好活動項目后就開始進行全面的準備，做好詳細的、周到的、全面的活動策劃，明確整個活動的步驟，預測活動中可能出現的任何問題，并提前計劃好相應的解決方案，并且要勾勒出整個活動的框架。
（三）重視活動負責人選定
活動與學院息息相關，聯系的緊密性程度非常高，學生會主席團可以指定某個部門來負責，也可以充分考慮負責本次活動的部門的'個人能力和興趣，這樣能保證負責部門的熱情和主動性，有利于提高活動的質量。
（四）明確目標，合理分配工作
活動前讓每個人明確我們舉辦此次大賽的目標和自己的具體職責
（五）活動費用的預算和籌集
活動經費是保證活動順利舉辦的物質基礎，積極與團委溝通，贏得活動經費。除了有下撥的活動經費，學生會成員還出去拉贊助，聯系商家，給商家做宣傳的時候盡量爭取到最大的贊助金額，有利于活動的成功舉辦。
（六）思考活動方案的過程
學生會具體部門具體落實研究方案和通知的撰寫，開始可通過網絡等途徑搜集很多文獻資料，對舉辦活動有著極大幫助。這些努力都是切實保證活動舉辦的合理性、科學性、專業(yè)性。
（七）通知的下發(fā)
方案出來后，具體部門應及時整理并撰寫通知，下發(fā)通知，下發(fā)時也與系部學生會進行一些宣傳和交流，切實保證舉辦活動的價值性。
（八）活動的征集
通知下發(fā)后，鼓勵大家積極報名。尤其針對專業(yè)興趣專業(yè)等學生進行宣傳。為確保挑出來的選手質量，負責的學生會部門積極參與系部的選拔過程。
（九）活動的宣傳工作
在下發(fā)通知的同時，宣傳工作也相繼開始，在食堂展板上貼噴繪字報、海報和展板，人流量大的地方張貼宣傳條幅，并且通過學校的校園網、校園廣播和qq等多種方式進行全方位、專業(yè)的宣傳。
（十）活動場地的申請
場地的申請在舉辦活動過程中是件麻煩的事情，即使活動日期定下來后，場地使用的時間可能會出現和其他事情沖突的現象。首先要寫申請單，然后向上級單位上交，沒有其他原因的情況下會申請成功。
（十一）主持人的選定和評委、嘉賓的誠邀
學生會活動主持人一般是學生會從近幾屆普通話大賽或主持人大賽前幾名的獲得者中選定，評委老師邀請與活動相關的專業(yè)的老師們。嘉賓邀請團委書記及系部團總支其他老師還有系部學生會主席等。
舉辦活動協議篇七
尊敬的園各位業(yè)主、住戶：
您好!
為歡度元宵節(jié)佳節(jié)，共享節(jié)日的快樂，物業(yè)公司定于x年2月24日元宵節(jié)當日晚上18：00-19：00在6號樓門洞舉辦"猜燈謎"活動(現場開辟了兒童謎語專區(qū))，凡猜對謎語的.可獲紀念品一份，敬請廣大業(yè)主積極參加。
祝全體業(yè)主元宵節(jié)快樂!
xxx。
20xx年xx月xx日。
舉辦活動協議篇八
各分工會：
為了隆重慶祝第x個教師節(jié)，宣揚“勞動光榮、教師偉大”，提高教師的責任感、使命感和榮譽感，學校擬定于9月9日18:00在學校藝術學院美術展廳舉辦冷餐會,19:00在音樂廳舉辦表彰大會和文藝演出活動，具體安排如下：
1、冷餐會。時間：9月9日18:00。邀請參加對象：累計從教剛滿三十周年的一線教師(以人事處核定名單為準)、部分外籍教師、全職楚天學者、勞動模范、五一勞動獎章獲得者、國家科技進步一等獎獲得者等。
2、表彰大會暨文藝演出。時間：9月9日19:00。邀請參加對象：參加了冷餐會的全體人員、優(yōu)秀教職工代表、全國優(yōu)秀教師、湖北名師、獲得省級科技進步獎二等獎及以上教師、參加過湖北省青年教師教學競賽的教師、近兩屆教學質量優(yōu)秀獎獲得者、近3年到校工作的`青年教師、20xx年學校表彰的模范黨員、各學院主要領導以及教務處、人事處、科研院、研究生院等部門領導。
3、表彰大會議程：
（1）校領導致辭;
（2）校領導宣讀表彰文件;
（3）累計從教剛滿三十周年的一線教師上臺領獎。
4、具體要求：
（1）請各分工會高度重視，認真組織并于9月7日17:00之前將受邀參加的教師名單報校工會辦公室。
（2）參會人員著裝應整潔干凈，注重儀容儀表，不得著短褲、拖鞋入會;
（3）武漢校區(qū)參會教師，補貼交通費150元/人。
xxx
20xx年xx月xx日
舉辦活動協議篇九
各學院、各班級：
根據20xx年學生工作要點，現將20xx年班級建設風采展示月活動有關事項通知如下：
20xx年9月9日至20xx年10月25日
“凝聚班團力量，引領學生成長”
舉辦本次班級建設風采展示月活動旨在增強大學生集體觀念、協作意識和團隊精神，進一步推動我校學生基礎管理工作，做好20xx年“標兵班集體”、“先進班集體”評選活動，總結提煉班團建設工作經驗和成果，引導20xx級新生班級開展好班團建設工作，夯實學校雙高建設基礎。
（一）標兵、先進班集體評選（時間：9月9日至10月13日）
1、班級總結申報階段。9月9日開始，各院開展20xx—20xx學年各班級班級建設總結提煉工作。各班級在對照評選條件的基礎上自行申報，認真填寫《20xx~20xx學年標兵班集體（先進班集體）申請表》（見附件4）并附相關證明材料。
2、二級學院總結交流階段。各二級學院對本院各班級班級建設工作進行總結、評比、交流，在此基礎上按分配指標推薦班級參加學校評比。各院對申報班級有關材料要按照《各學院推薦名額一覽表》（見附件2）進行嚴格審查后，上報學工處參加學校評比。
3、學校評審階段。學工處按照評選方案（見附件1）對參評班級數據進行審核，評比、公示，評出校級“標兵班集體”不超過6個、校級“先進班集體”15個、院“先進班集體”15個。
（二）標兵班集體建設經驗分享會（時間：10月10日19：00）
舉辦班級風采展示月活動啟動儀式并邀請獲得校級“標兵班集體”的班級進行經驗分享，由標兵班集體指派1～3名主要班干介紹講解本班班級建設過程和取得成果并分享建設經驗。
（三）班級風采展示活動（10月8日至10月18日）
由各學院申報成功的校“標兵班集體”、?！跋冗M班集體”和院“先進班集體”的班級提供展板電子材料和班級標識（班旗、班徽等）由學工處統一安排濂溪校區(qū)和十里校區(qū)布展，具體展出內容和要求見附件5。
（四）優(yōu)秀班干團隊評選。（10月11日至10月18日）
1、班級申報。由申報成功的?！皹吮嗉w”、?！跋冗M班集體”和院“先進班集體”的班級申請，參評班級對照評選條件的基礎上，對“優(yōu)秀班干團隊”班級創(chuàng)建工作進行總結，認真填寫《優(yōu)秀班干團隊申報表》并附相關證明材料，具體評選方案見附件6。
2、二級學院考評。二級學院組成考評小組進行學生評議、同行相互評議、二級學院考核。
3、學校審核公示。學生工作處對各二級學院上報結果進行審核、評比、公示，無異議后確定“優(yōu)秀班干團隊”獲獎名單。
（五）第六期班長、團支書培訓班。（時間：10月14日至10月26日）
培訓對象為全校20xx級大一新生班長和團支書，分別在濂溪校區(qū)和十里校區(qū)進行，具體方案另行通知。
（六）評選“優(yōu)秀組織獎”
為充分調動全院各班參與本次活動的積極性，設立優(yōu)秀組織獎2個，具體評選辦法見附件13。
1、各學院要高度重視，統籌安排，成立班級建設考核小組，認真組織好各班級的總結考核工作，確?；顒有Ч?/p>
2、請各學院按照時間要求報送申報材料和完善班級建設網頁。
學生工作處
20xx年9月1日
舉辦活動協議篇十
尊敬的各位業(yè)主（住戶）：
大家好！
為弘揚中華民族尊老敬老傳統美德，營造愛老助老的社會氛圍，同時貫徹zz物業(yè)“七心、四滿意”服務理念，**物業(yè)服務中心將再次邀請到zz廣場——星工坊的專業(yè)理發(fā)師免費為社區(qū)老年人理發(fā)，具體時間為5月15號、16號、17號，每日上午9：00-12：00，有需要的業(yè)主請拿起您的電話報名吧！
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順祝您生活愉快！
舉辦活動協議篇十一
共青團北京（市）委：
20xx年“培養(yǎng)計劃”民族地區(qū)團干部掛職鍛煉工作即將結束，為進一步做好掛職團干部的培養(yǎng)工作，團中央決定舉辦20xx年“培養(yǎng)計劃”民族地區(qū)掛職團干部總結培訓活動。現將有關事宜通知如下。
20xx年12月14日至20日（14日報到，20日返程）
中央團校（北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路25號）
20xx年“培養(yǎng)計劃”民族地區(qū)掛職團干部33人
在中央團校開設專項培訓班，圍繞民族地區(qū)團的基層組織建設和基層工作、青少年民族團結教育、民族宗教知識等內容進行專題培訓；到民族文化場所、愛國主義教育基地、歷史文化名勝參觀；到基層團建示范點進行觀摩學習。
具體行程安排報到時再行通知。
1.各接收?。ㄊ校﹫F委有關部門請于12月3日前將《20xx年“培養(yǎng)計劃”民族地區(qū)團干部掛職鍛煉總結鑒定表》（見附件）一式三份，并本?。ㄊ校┙邮展ぷ骺偨Y報告以特快專遞寄至團中央統戰(zhàn)部。同時通知掛職團干部認真做好總結，撰寫一篇有針對性的調研報告和一篇論文，于12月3日前將個人總結、調研報告、論文以電子郵件發(fā)送至（.....com）。
2.請各接收?。ㄊ校┩ㄖ獟炻殘F干部于12月14日到達中央團校萬年青賓館報到?；顒悠陂g的食宿、交通、培訓、參觀費用由團中央承擔，往返程交通費用回原單位按規(guī)定報銷。提前報到和延期返程期間一律不安排食宿。掛職團干部因特殊情況不能參加總結培訓活動的，須經接收省(市)團委報團中央統戰(zhàn)部批準。
3.請來京參加培訓的掛職團干部在出發(fā)前一周，每天進行一次體溫自測。若發(fā)現有發(fā)熱（腋下體溫超過37.3℃）伴咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，則不能來京參加培訓，并及時報告團中央統戰(zhàn)部。
舉辦活動協議篇十二
各分工會：
為了隆重慶祝第三十x個教師節(jié)，宣揚“勞動光榮、教師偉大”，提高教師的責任感、使命感和榮譽感，學校擬定于9月9日18:00在學校藝術學院美術展廳舉辦冷餐會,19:00在音樂廳舉辦表彰大會和文藝演出活動，具體安排如下：
1、冷餐會。時間：9月9日18:00。邀請參加對象：累計從教剛滿三十周年的一線教師(以人事處核定名單為準)、部分外籍教師、全職楚天學者、勞動模范、五一勞動獎章獲得者、國家科技進步一等獎獲得者等。
2、表彰大會暨文藝演出。時間：9月9日19:00。邀請參加對象：參加了冷餐會的全體人員、優(yōu)秀教職工代表、全國優(yōu)秀教師、湖北名師、獲得省級科技進步獎二等獎及以上教師、參加過湖北省青年教師教學競賽的教師、近兩屆教學質量優(yōu)秀獎獲得者、近3年到校工作的青年教師、20xx年學校表彰的模范黨員、各學院主要領導以及教務處、人事處、科研院、研究生院等部門領導。
3、表彰大會議程：
1)校領導致辭;
2)校領導宣讀表彰文件;
3)累計從教剛滿三十周年的一線教師上臺領獎。
4、具體要求：
1)請各分工會高度重視，認真組織并于9月7日17:00之前將受邀參加的教師名單報校工會辦公室。
2)參會人員著裝應整潔干凈，注重儀容儀表，不得著短褲、拖鞋入會;
3)武漢校區(qū)參會教師，補貼交通費150元/人。
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