讀后感是讀者與作者之間的一種心靈交流，通過寫作將閱讀的觸動和體驗傳遞給其他人。4.寫讀后感時，我們應(yīng)該如何擴充自己的閱讀思維和邏輯能力呢？以下是我為大家準備的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。它們涵蓋了不同類型的作品，從文學經(jīng)典到影視大片，希望對大家寫作有所啟發(fā)。隨著閱讀的深入，你將會有更多的收獲和感悟?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看這些精彩的讀后感吧！
小巴掌童話的讀后感篇一
我喜外，特別是故事，近來完《小巴掌童》。
本是由多多小故事成的。
今后，犀牛于上了有序快的生活。
完個故事，我忍不住想起我的文老劉老。每次去她的公室，都能看到她的公桌上干干，物件放整整。我班的作本也特別干整，因劉老從一年就常教育我們必定要養(yǎng)成自己學慣用品的好習慣。剛開始，總有同學書桌上課本、文具擺放紛亂，劉老師就耐心地教他們，慢慢地大家就都養(yǎng)成了愛整齊的`好習慣。
“好習慣讓人平生得益?！边@是劉老師常常對我們說的話。讀了《小巴掌童話》這本書，我對這句話有了更深的理解。今后，我一定要連續(xù)保持好習慣，東西用完及時把它們送回自己的“家”，這樣在需要的時候很快就能找到，我的學習和生活也就變得方便快捷，輕松酣暢。
小巴掌童話的讀后感篇二
今年暑假，我讀了一本有趣的童話書，它的名字叫《小巴掌童話》，其中《變成小蟲子，也要在一起》給我留下了深刻的印象。
故事的內(nèi)容是這樣的：一只田鼠和一只鼴鼠吵架了，但沒多久，他們就憋的難受。最終，鼴鼠給田鼠打了個電話，讓田鼠去離兩家一樣遠的地方談判和好。田鼠不會計算，于是從鼴鼠那兒借來計算器，一按按鈕，算出是十米，但鼴鼠不知道十米的地方在哪兒，就從田鼠那兒借來卷尺，量出是在老榆樹下。第二天，他們來到老榆樹下，各自把借來的東西還給了對方。這時，他們忽然笑了：“還談什么呢?我們不是都串過門了嗎?”小田鼠和小鼴鼠擁抱在一起，還唱起歌來：“兩個好朋友，難分又難離，就算變成小蟲子，也要在一起……”
讀完這個故事，我想起了一件事，有次我因為一點小事和我最好的朋友吵架了，當時發(fā)誓誰也不理誰，可到了晚上，就覺得很后悔，當時自己為什么就不能忍一忍吧呢?她可是處處都讓著我的，但我發(fā)了那個愚蠢的誓言，我們會不會真的.一直不說話呢?第二天早上，我終于鼓足勇氣走到她面前，向她道歉，誰知她竟然哈哈大笑起來：“我們是最好的朋友，我怎么會生氣呢?”
小巴掌童話的讀后感篇三
看完《小巴掌童話》的后十四個故事了?！懂斕O果和月亮低語》是一個非常感動人的故事，看完后我都快哭了。我的媽媽也經(jīng)常給我在睡覺前唱歌聽。小黑熊太可憐了，他的媽媽不在了，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草。
可是，小黑熊用了一個非常聰明的辦法。他用愛的歌聲找到了自己的親人，自己的家鄉(xiāng)。無論走得多遠，無論相隔多久，愛的歌聲永遠是最美妙動聽的歌聲。
《和獅子握手的老鼠》告訴我們不管做任何事情都要用一顆平常心。不能因為自己的主觀意識就給對方用“有色的眼鏡”來評價，一定要仔細了解，認真觀察才能看得最真實。
小巴掌童話的讀后感篇四
暑期里，我如似渴地著《小巴掌童》，本的作者是秋生，他1939年8月生于上海，天津靜海人。中國作家會會，曾任《少年》社。
《小巴掌童》里都是很風趣的故事，比方：《哭鼻子的小狼》我懂得了人與人之友善共、相互幫助?！墩液康啊犯嫖易鍪虏豢梢源中拇笠??！缎【`念了咒》我知道了友才是最珍的.此中我最喜看《吊在月亮下的心鬼》，篇故事主要從前有個心鬼想把月亮網(wǎng)住，到市上去，于是便了一大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住，但月亮卻把他上了天空，向來等到天快亮的候，心鬼才找到機遇跳下去，灰溜溜的逃脫。了篇故事，我理解了人不可以心，心會人做出糊涂的事，最將自苦果、一事無成。我今后必定要做不吃、不睡、不玩的好孩子。
《小巴掌童》本可真是出色極了！里有好多故事，故事里有好多比句，有三，第一我很喜，有很好的童，比句好多，也寫得很詳盡，點用得也很好。
這本書我最喜愛的文章是《奇古拉國王的故事》，里面有好多小故事，此中有一篇是我最喜愛的《國王的屁》，奇古拉國王的故事，張秋生爺爺把奇古拉國王的一世表達得特別好。
還有《蝴蝶在讀香噴噴的報紙》這篇文章寫得對話很好。
這本書寫得可真好，張秋生爺爺動筆的時候就已經(jīng)在構(gòu)思了。
小巴掌童話的讀后感篇五
暑假期間，我讀了張秋生爺爺創(chuàng)作的《小巴掌童話》。書中的每個故事都非常優(yōu)美、動聽，深深地吸引著我。其中，《香蝴蝶》這個故事就給我留下了深刻的印象。
美術(shù)課上，老師教我們畫柳樹、小河、小鳥。我開始認真地畫了起來，每一個線條在我筆下都變得生動起來。這時，只見我的同桌正呆呆地坐在那里，我連忙問他：“你怎么不畫呀？”他說：“我忘帶畫筆了，沒法畫?！蔽蚁胨欢眽牧耍愣挷徽f，把畫筆遞給他，說：“你用我的吧！”他連忙接過筆，笑著對我說：“謝謝你！”然后就聚精會神地畫了起來，我也美滋滋地接著畫起來。我仿佛聽到畫上的小河在嘩啦啦地唱歌，柳枝在隨風舞蹈，小鳥在枝頭歌唱，它們好像在為我鼓掌、為我點贊，于是，我畫得更起勁了。
老師常說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！边@時我才真正體會到“贈人玫瑰，手有余香”的含義，不僅香在手上，還香在心里，付出也會使人快樂。以后，我還會向香蝴蝶學習，盡自己所能去幫助需要幫助的人，做生活中的那朵“香玫瑰”。
小巴掌童話的讀后感篇六
《小巴掌童話》是一本精彩的童話選集，內(nèi)容豐富，情節(jié)生動。我看了其中一個故事，名叫"紫色花小鹿".
這個故事講的是小刺猬去森林里采蘑菇，路上他跟紫色花姑娘、柳樹公公問過好。他邊走邊采蘑菇，采著采著，忽然，他迷路了。正在著急的時候，看見住在榕樹下的老奶奶。()他向老奶奶講述了自己一路上的經(jīng)過，老奶奶告訴他要找的是紫色花小路，先左轉(zhuǎn)，再直走。他按照老奶奶的指引，很快回到了家。
讀了這篇故事，我覺得書中小刺猬的品質(zhì)值得我們學習，我懂得了要做個有禮貌的`好孩子。
家長寄語：
今天的付出，一定能在明天得到回報，有了信心、決心、恒心再通過自己腳踏實地的奮斗，我相信你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想！
小巴掌童話的讀后感篇七
這幾日，我看了一本書叫《小巴掌童話》。這本書我很喜愛，此中我最喜愛的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章。
夏季里，只剩下最后一串葡萄，三只小松鼠都愛吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說："我吃了酸的，媽媽就可以吃甜的了！"另一只小松鼠拿了五個小葡萄說："我吃了小的，媽媽就可以吃上大的了！"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，說："我吃破的，媽媽就可以吃上好的了！"
三只小松鼠多么孝敬自己的.媽媽呀！它們都很喜愛吃葡萄，可在美食眼前，它們一下子就想到了媽媽。看到這里，我感覺很內(nèi)疚。我會對媽媽亂發(fā)性情，惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業(yè)，有些字寫得不好叫我重寫，我一聽，火冒三丈，大聲說："我不要再重寫、不要寫了！"媽媽聽了以后，轉(zhuǎn)過頭，悲傷極了！結(jié)果那次作業(yè)我只得了"良"，還被老師責備了?；丶液?，我跟媽媽說了這件事，本認為她會責備嘲諷我，沒想到媽媽語重心長地對我說："今后作業(yè)要認真、不可以再亂發(fā)性情啦！來，媽媽跟你一起學！"媽媽多么愛我呀！的像天空一廣袤，我是小，在里自由翔；的像大海一深沉，我是小，在里自由地游來游去；的像泥土一肥饒、我是小芽，在里健壯成！的是最暖和、最無私的！
今后，我要像三只小松鼠那孝。
小巴掌童話的讀后感篇八
《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌贰Ｔ谶@個神奇的小巴掌里，充滿著各種各樣的故事，這些故事有的讓人快樂，有的讓人難過。只要你去讀它，讀著讀著你就入迷了，仿佛進入了故事中。在那里，有無數(shù)的'朋友與你快樂玩耍，讓你開心無比。一個個故事的場景在你身邊浮現(xiàn)，幽默、感動、開心。
小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美，而且蘊含很多做人的道理。例如《小精靈念錯了咒語》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切；《早上好，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開心，更會讓自己開心。
在這些故事中，我最喜歡的是《奇古拉國王的故事》。它講述了一個國王的所作所為。奇古拉國王是個有點任性、有點幽默的國王，他總是跟個孩子似的做這樣那樣的錯事，也總是會提些稀奇古怪的要求。他會要求御廚給他做兩公里長的面條，也會偶爾脾氣暴躁，還會和別人打賭，發(fā)布的詔書上也會有錯別字。他雖然有這樣那樣的缺點，可我還是很喜歡他，因為他知錯能改，是個誠實勇敢地好國王。他會跟御廚認錯，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶媽的批評并被打屁股，說明他尊重老人；他和別人打賭輸了，會勇敢地接受懲罰；他寫了錯別字，會向老師道歉并在詔書后面訂正錯別字。多么可愛的國王??！如果，我也是他們王國的公民，我想，我會愛上他的。
小巴掌童話的讀后感篇九
暑假里，我看了《西游記》《寶葫蘆的秘密》……不過我最喜歡看的是《小巴掌童話》。
書的作者是獲獎無數(shù)的著名作家張秋生，其中他講了許多故事，讓我印象最深刻的是《扔上房頂?shù)难例X》。他講了小熊一顆搖動的牙齒掉了，然后小熊把牙齒一扔。
小熊又想起奶奶說的話：“下面的牙齒掉了就要往上面扔，如果上面的牙齒掉了就要往下扔?！逼狡絹砹苏f：“我有一顆牙齒晃了?！逼狡胶托⌒芤黄鹑フ已例X。
小熊先發(fā)現(xiàn)了一口井，然后小熊說：“我爬下去找一下吧！”小熊找了老半天還是沒有，平平說：“讓我爬下去找一找吧！”然后平平又想到了一個很好很好的辦法。他把自己的那顆搖動的牙齒，用它小小的手指把它拔了下來，然后對小熊說：“我找到了你的牙齒?！毙⌒芊浅ｉ_心，小熊就把這顆牙齒扔在了他們家的屋頂。
我讀完覺得很有趣，我想到了我掉牙的時候，有一天，我牙齒搖搖晃晃，我叫媽媽幫我拔牙，媽媽卻三下五除二地幫我拔了下來，牙齒就直接扔進了垃圾桶。如果我早點看這本書，我就可以像小熊一樣把牙齒扔到房頂上了。
書中的平平是一個多么善良的孩子啊！他擔心小熊找不到牙齒會難過，居然把自己的牙齒拔下來給小熊，真讓人感動！
讀了這本書我很受感動，希望你也去看這本書，相信你會愛上這本書的。
小巴掌童話的讀后感篇十
讀完這本書之后，我覺得他非常精彩，里面有很好看的故事而且每一個故事都是獨立的。每個小故事都告訴我們一個大道理。
其中我對兩個故事印象最深刻，一個是叫《餡兒餅小鎮(zhèn)》的故事。在那里面我最喜歡的人物就是熊大哥。因為他把家里所有吃的東西都做成了餡兒，包在餡兒餅里，然后分給鎮(zhèn)上的朋友們吃。他懂得與大家一起分享美食，所以，大家快樂才是真正的快樂！
還有一個是叫《洗四十雙襪子的小波波熊》的故事。它里面的主人公是小熊波波，他很懶，穿了的花襪子從來不洗，就扔在床下。所以它的房間里很臭，小伙伴們都不愿意來他家玩。后來，波波熊去河邊洗襪子，把洗干凈的襪子晾在樹枝上就累的睡著了，一覺醒來，波波熊發(fā)現(xiàn)樹枝上的襪子只剩下了兩雙，而旁邊卻多了一大堆小零食。原來是小伙伴們用自己的零食換走了波波熊洗干凈的花襪子。這樣看來，懶惰最后是吃虧的，只要你勤勞，你就會變得受歡迎，就會體會到伙伴們給你帶來的快樂。
小巴掌童話的讀后感篇十一
“兩個好朋友，難分又難離，就是變成小蟲子，也要在一起……”
拿在手的書籍有31則故事，每一則童話如同小巴掌般短小精悍，用寥寥數(shù)語即勾勒出一個個生動引人的故事，并且在每一個故事的結(jié)尾提問小朋友閱讀中出現(xiàn)的情節(jié)以及更深層次的哲理。比如《鯨魚和小魚》只用了12句，卻為兒童打開了童話的窗子，如此之大的鯨魚和如此渺小的小魚同樣可以做好朋友，友誼不在于外界條件的差距。篇幅雖小，卻絲毫不影響作品美的表現(xiàn)，閱讀起來反而輕松愉快，特別對小朋友更是如此。
從童話的形象特征看，《小巴掌童話》的每一則故事屬于擬人體童話，主角都是可愛的動物，賦以形形色色的人物性格，對兒童而言充滿了樂趣，睿智的刺猬媽媽、可愛的小鼴鼠、善良的小兔等等，都讓兒童的幻想世界增添童趣，享受閱讀帶來的快樂。從表現(xiàn)手法上看，作者通過夸張，象征等，充分體現(xiàn)現(xiàn)代童話所呈現(xiàn)兒童的純真世界的文學特征，比如月亮掉進了古井的情節(jié)夸張、小鴨子差一點變成狼和狐貍的細節(jié)夸張、熊媽媽的傘象征著濃濃的母愛和對寶寶的關(guān)懷這些情節(jié)幻想世界和現(xiàn)實世界的緊密結(jié)合，在生活基礎(chǔ)上的大膽想象，依賴巧妙構(gòu)思，使平凡的生活現(xiàn)象變成一種兒童式的神奇和余味無窮的美麗。
“可愛又具有童趣的詩意，使得張秋生的童話極富節(jié)奏感和韻律感。他的童話，是可以很優(yōu)美地念出來的。除了想像豐富，我認為‘善意’和‘詩意’也正是張秋生童話迷人的地方?！边@句話是臺灣作家管家琪對《小巴掌童話》的評價，也正是我讀完這些故事后的切身體會。
張秋生其實是以兒童詩成名的，當兒童詩獨有的韻律感和節(jié)奏感融入到童話中，怎能不產(chǎn)生濃濃的“詩意”呢？作者用優(yōu)美的韻律和凝練的語言抒寫兒童心聲，正如開篇《變成小蟲子，也要在一起》，將孩子間純真的友誼以高度濃縮但充滿童趣溫暖的方式表現(xiàn)得淋漓盡致。另外，詩人于幽默風趣的描寫中，把兒童獨有的內(nèi)心世界和情緒活動宣泄出來，比如《會說話的卷心菜》，小青蛙還是蝌蚪的時候躲進卷心菜里睡著了讓菜包了起來，熊奶奶差一點把他做成了湯。新奇的題目、幽默的語句、略微夸張的結(jié)局，簡易真切讓孩子們開懷一笑，盎然的兒童情趣溢于言表。
小巴掌童話的讀后感篇十二
森林小學里有個很大的失物招領(lǐng)箱，里頭裝了許多同學們丟失的東西。管理員鱷魚胖胖為了找到東西的失主，張貼了布告，如果三天之內(nèi)不來領(lǐng)的話，就會請小狗汪汪來聞出失物的主人，把失主的照片登在《森林報》的“糊涂蛋”專欄里。大伙兒很快就領(lǐng)完了，只剩下一頂帽子了。鱷魚胖胖請小狗汪汪用它靈敏的鼻子來聞出帽子的主人。結(jié)果帽子竟然是小狗汪汪姑媽送給他的禮物！大家哄然大笑起來。小狗汪汪很難過！
小狗汪汪確實是個糊涂蛋，我們看到了別人的錯誤也要反省一下自己有沒有犯同樣的錯誤?？吹絼e人身上的優(yōu)點我們要向他學習。不禁讓我想起最近我背的《論語》，子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”
小巴掌童話的讀后感篇十三
《小巴掌童話》這本書可真是精彩極了!書里有很多故事，故事里有很多比喻句，有三輯，第一輯我很喜歡，有很好的童話，比喻句很多，也寫得很具體，標點用得也很好。
這本書我最喜歡的文章是《奇古拉國王的故事》，里面有許多小故事，其中有一篇是我最喜歡的《國王的屁》，奇古拉國王的.故事，張秋生爺爺把奇古拉國王的一生講述得特別好。
還有《蝴蝶在讀香噴噴的報紙》這篇文章寫得對話很好。
這本書寫得可真好，張秋生爺爺動筆的時候就已經(jīng)在構(gòu)思了。
小巴掌童話的讀后感篇十四
《小巴掌童話》這本書里有許多有趣的故事，如《愛寫詩的小螃蟹》、《氣瘋了的電風扇》、《朋友》等精彩故事，讀完給了我很多有意義的啟發(fā)。
其中，我最喜歡的故事是《犀牛和朋友》。故事是這樣的：有一頭犀牛，它不愛交朋友，十分孤獨。如果誰惹火了它，它就用角頂誰，動物們都不敢和它玩。它的背上生了很多的小蟲子，它們弄的犀牛難受極了。正在犀牛一籌莫展的時候，有一只小鳥大膽的落在了犀牛的背上，啄掉了那些小蟲子，犀牛覺得舒服極了。從此以后，犀牛和小鳥成為了最好的朋友。
這個故事告訴我們，每一個人都需要朋友和朋友的幫助，這樣我們才不會孤獨。
小巴掌童話的讀后感篇十五
《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這個神奇的小巴掌里，充滿著各種各樣的故事，這些故事有的讓人快樂，有的讓人難過。只要你去讀它，讀著讀著你就入迷了，仿佛進入了故事中。在那里，有無數(shù)的'朋友與你快樂玩耍，讓你開心無比。一個個故事的場景在你身邊浮現(xiàn)，幽默、感動、開心。
小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美，而且蘊含很多做人的道理。例如《小精靈念錯了咒語》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切；《早上好，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開心，更會讓自己開心。
在這些故事中，我最喜歡的是《奇古拉國王的故事》。它講述了一個國王的所作所為。奇古拉國王是個有點任性、有點幽默的國王，他總是跟個孩子似的做這樣那樣的錯事，也總是會提些稀奇古怪的要求。他會要求御廚給他做兩公里長的面條，也會偶爾脾氣暴躁，還會和別人打賭，發(fā)布的詔書上也會有錯別字。他雖然有這樣那樣的缺點，可我還是很喜歡他，因為他知錯能改，是個誠實勇敢地好國王。他會跟御廚認錯，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶媽的批評并被打屁股，說明他尊重老人；他和別人打賭輸了，會勇敢地接受懲罰；他寫了錯別字，會向老師道歉并在詔書后面訂正錯別字。多么可愛的國王?。∪绻?，我也是他們王國的公民，我想，我會愛上他的。
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