出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 11:08:17
出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-11-07 11:08:17     小編:靈魂曲

總結(jié)不僅可以幫助我們進(jìn)步,還能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖?。怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)呢?閱讀這些總結(jié)范文,或許可以給您帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇一

不要一味套用規(guī)律的寫(xiě)作模板回答問(wèn)題。因?yàn)檫@樣很容易偏移原來(lái)大學(xué)文書(shū)的主題,而大學(xué)審查官也很容易察覺(jué)這種寫(xiě)作方式的千篇一律。

(2)利用鮮活的實(shí)例

學(xué)會(huì)利用鮮活的實(shí)例,讓讀者進(jìn)入你的情境中,增加形象性和趣味性,讓大學(xué)申請(qǐng)部的老師們可以感覺(jué)到申請(qǐng)人的想法。

(3)寫(xiě)出自己的真情實(shí)感

依照自己的性格寫(xiě)文書(shū)。在閱讀無(wú)數(shù)的文書(shū)后,閱卷老師已能分辨什么是誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)的作答,可以區(qū)分什么是發(fā)自?xún)?nèi)心回答,因而寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該讓文書(shū)有趣,卻又不可喪失自我,才能入老師的法眼。

(4)突出個(gè)性

對(duì)于入學(xué)體制不同于中國(guó)大學(xué),更加注重學(xué)生的個(gè)性與特質(zhì),或者說(shuō)更注重學(xué)生是否具有未來(lái)成功的潛力。所以,一篇把自己個(gè)人特色、優(yōu)勢(shì)表達(dá)得非常出色和到位的文書(shū),就扮演了舉足輕重的角色??傊臅?shū)的創(chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),這樣才能展示出自己最有競(jìng)爭(zhēng)力的一面。

一、出國(guó)留學(xué)優(yōu)點(diǎn)

1、提升自我

這里的自我提升主要講的是內(nèi)在提升,與競(jìng)爭(zhēng)力的提升是相輔相成的。內(nèi)在提升包括學(xué)識(shí)、眼界、認(rèn)知度以及生活能力的提升。

出國(guó)留學(xué)的第一要義就是學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí)也會(huì)有“deadline”催著你拼命的學(xué)習(xí),不然根據(jù)國(guó)外大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的特點(diǎn),恐怕很難畢業(yè)。所以畢業(yè)后不知不覺(jué)就收獲了很多,當(dāng)然對(duì)于真正意愿深造研究的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)才是的快樂(lè)。

一個(gè)國(guó)家有其特有的文化積淀和固有的思維方式,想要打破固化的思維,“走出去”是一個(gè)最有效的方式。眼界與認(rèn)知度的改變或提升是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,多深入接觸一個(gè)國(guó)家,才能真正了解其文化風(fēng)俗。

生活能力的提升不用多說(shuō),出國(guó)留學(xué),學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立自主,衣食住行都要靠自己解決,出個(gè)國(guó)“公主”也得變成“女漢子”。

2、提高競(jìng)爭(zhēng)力

這里的競(jìng)爭(zhēng)力針對(duì)的是外在收獲,比如留學(xué)身份、證明、科研成果等等,其實(shí)出國(guó)之后外語(yǔ)水平的提升就已經(jīng)比大多數(shù)人多出了一項(xiàng)技能,再加上國(guó)外幾年時(shí)間的學(xué)習(xí),積累的成果都會(huì)為日后工作打下基礎(chǔ)。

3、結(jié)識(shí)新朋友

出國(guó)留學(xué)會(huì)使人不得不走出自己固定的小圈子,放到一個(gè)新的大環(huán)境里,不安的同時(shí)更多的也是挑戰(zhàn),對(duì)于擅長(zhǎng)人際交往的人來(lái)說(shuō),出國(guó)留學(xué)可以提供一個(gè)非常好的場(chǎng)所,一個(gè)大學(xué)里匯聚了世界各地的人,在認(rèn)識(shí)新朋友的同時(shí),也會(huì)了解到不同世界的人們不同的世界觀。

4、利于移民

先留學(xué)后移民,這是出國(guó)留學(xué)最實(shí)際的好處。很多國(guó)家對(duì)畢業(yè)留學(xué)生都施行了優(yōu)惠政策,例如,加拿大留學(xué)畢業(yè)后可以獲得沒(méi)有職業(yè)限制的3年open工簽,工作1年后就可以申請(qǐng)移民。

二、出國(guó)留學(xué)缺點(diǎn)

1、花費(fèi)高

2、離家遠(yuǎn)

距離也是阻礙出國(guó)留學(xué)的一個(gè)問(wèn)題,尤其對(duì)于一些依賴(lài)性的人來(lái)說(shuō),獨(dú)立能力差,父母擔(dān)心舍不得。即便出國(guó)留學(xué)也很難快速適應(yīng)當(dāng)?shù)厣?,距離遠(yuǎn)不易溝通,也不能經(jīng)?;貒?guó),但這個(gè)問(wèn)題對(duì)于國(guó)內(nèi)在外地上學(xué)的人來(lái)說(shuō)也是同樣,既然想要鍛煉,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。

3、孤獨(dú)感

孤獨(dú)感分兩種,一種是融入不到新環(huán)境,交不到新朋友而產(chǎn)生的孤獨(dú)。另一種即便結(jié)識(shí)了很多新朋友,但由于生活與思維的差異,不能真正交心,很難融入當(dāng)?shù)厣?,總有一種異國(guó)他鄉(xiāng)的孤獨(dú)。

4、畢業(yè)難

不論哪國(guó),一般都是“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”,一般大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”,總之文憑不會(huì)白拿,想要“混畢業(yè)證”,那出國(guó)留學(xué)實(shí)在沒(méi)必要。就拿大家都覺(jué)得“嚴(yán)”的美國(guó)來(lái)說(shuō),美國(guó)大學(xué)留的作業(yè)是要計(jì)入成績(jī)的,每天的作業(yè)老師也會(huì)檢查,大考、小考不斷,每周學(xué)習(xí)120小時(shí)其實(shí)是留學(xué)生的日常,當(dāng)然這是按真正學(xué)習(xí)的人來(lái)算。

xx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。

我叫———,是來(lái)自——某中學(xué)的一名高三的理科生,即將面臨高考,我期望透過(guò)貴校來(lái)實(shí)現(xiàn)我在——大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一向以來(lái),——大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,——大學(xué)歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風(fēng)雨,為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國(guó)培養(yǎng)高層次專(zhuān)門(mén)人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。我十分渴望能在20——年7月拿到貴校的錄取通知書(shū),成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

進(jìn)入高中以來(lái),我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目,英語(yǔ)成績(jī)個(gè)性?xún)?yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新大賽,并有幸進(jìn)入復(fù)賽,雖然由于種。種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò),但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的潛力得到了很大的提升。

除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長(zhǎng),我參加了校園的樂(lè)隊(duì),業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡,學(xué)習(xí)二胡,不僅僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅(jiān)定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我用心參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。

我不僅僅愛(ài)好計(jì)算機(jī),在業(yè)余時(shí)間,我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)b證,而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)毅力。除此之外,我熱情、開(kāi)朗,樂(lè)于助人,陽(yáng)光、向上,所以高中以來(lái),我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。

但是,這些成績(jī)只能代表我的.過(guò)去,夢(mèng)在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選取了——大學(xué),我期望——大學(xué)能敞開(kāi)懷抱,給我?guī)Ыo一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái),期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請(qǐng),衷心的感謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx

20xx年xx月xx日

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇二

電話:1388888888

郵箱:[email?protected]

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是浙江師范大學(xué)藝術(shù)系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。四年來(lái),在師友的嚴(yán)格 教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了等有關(guān)理論;熟悉 涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公 軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自 己多方面的技能。

此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。大學(xué)四年,我 深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中 成長(zhǎng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè) 添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷,收筆之際,鄭重地提 一個(gè)小小的要求:無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:王衛(wèi)衛(wèi)

申請(qǐng)時(shí)間: 20xx年05月

求職意向:市場(chǎng)專(zhuān)員

個(gè)人資料

性 別:女

出生年月:xxxx/12/8

籍 貫:北京

專(zhuān) 業(yè):設(shè)計(jì)

學(xué) 歷:本科

聯(lián)系方式

手 機(jī):138 88888888

郵 箱:[email?protected]

地 址:北京海淀區(qū)

掌握技能

軟件 平面設(shè)計(jì): 辦公軟件: css:

語(yǔ)言 普通話:英語(yǔ): 上?;?/p>

個(gè)人介紹

自我學(xué)習(xí)能力還是比較強(qiáng)的,想做的事很認(rèn)真。專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),有積極的工作態(tài)度,能夠獨(dú)立工作,又有團(tuán)隊(duì)精神。具有良好的文化素質(zhì),在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,努力工作,穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力。我正在尋找一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái),希望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),共同努力成就一番事業(yè)。

工作經(jīng)歷

教育背景 20xx.8-20xx.5 中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)

個(gè)人榮譽(yù)

1.大學(xué)一直擔(dān)任班長(zhǎng),榮獲“優(yōu)秀班干”。

2.在校園創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)擔(dān)任“宣傳部長(zhǎng)”。

3.20xx年榮獲第四屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽江西賽區(qū)平 面作品類(lèi)三等獎(jiǎng)。

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

我叫xx,在單位工作x年,現(xiàn)任職銷(xiāo)售經(jīng)理職位,隨著公司的不斷發(fā)展,公司對(duì)員工的技術(shù)要求不斷提高,這次出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)十分寶貴,我希望自己可以通過(guò)這次出國(guó)學(xué)習(xí),提升自己的能力,推動(dòng)公司的發(fā)展。

因此,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

致此

敬禮!

申請(qǐng)人:xx

xxxx年xx月xx日

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇四

電話:1388888888

郵箱:12345@

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是浙江師范大學(xué)藝術(shù)系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。四年來(lái),在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了等有關(guān)理論;熟悉 涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自 己多方面的技能。

此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。大學(xué)四年,我 深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中 成長(zhǎng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的.領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè) 添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷,收筆之際,鄭重地提 一個(gè)小小的要求:無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:王衛(wèi)衛(wèi)

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的xxx大學(xué)老師:

您好!

我是xxx,現(xiàn)就讀于xxxx。感謝您在百忙之中審閱我的留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。

xxxx大學(xué),以怒蹄奔騰的駿馬為標(biāo)志物,希望學(xué)子們能“騰天潛淵,吐納川海;遼闊原野,一任奔馳”,博大高遠(yuǎn)的追求使我渴慕不已,心神往之。我渴望成為xxx大學(xué)的一名學(xué)生。

由于在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力,我5歲時(shí)上了小學(xué)。第xxx屆全國(guó)數(shù)學(xué)“希望杯”比賽中獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。進(jìn)入高二之后,我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考)中都保持著班級(jí)第一、年級(jí)第一的成績(jī),而且整個(gè)高中年級(jí)的各科會(huì)考成績(jī)都是a。我認(rèn)為只要對(duì)學(xué)習(xí)有著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,始終都在努力超越自我,就一定可以取得成功。而且我可以理性對(duì)待考試、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,從而保持了一個(gè)穩(wěn)定的、向上的狀態(tài),我會(huì)將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)保持下去。

我出生在一個(gè)民主開(kāi)放的家庭。父母都是老師,給我一定的自由發(fā)展空間,并著重培養(yǎng)我的領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力,讓我學(xué)會(huì)自立。于是我在遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的困難時(shí),都自己想辦法獨(dú)立解決,從而在各方面成為班級(jí)、年級(jí)的佼佼者。由于父母對(duì)我潛移默化的影響,我做事十分認(rèn)真,習(xí)慣追求完美,雖然十分完美是不可能的,但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學(xué)習(xí)、工作中有著出色的表現(xiàn)。

正如校訓(xùn)“xxx”所展示的,我的母校xxx學(xué)校,既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),也發(fā)揚(yáng)了寄宿學(xué)校的軍事化管理,更融入了外國(guó)教育的開(kāi)放和高效。正是在這樣的環(huán)境中,我擁有了豐富的知識(shí)、多樣的能力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和開(kāi)朗的性格。在xxx年的學(xué)習(xí)生涯中,我更加成熟穩(wěn)重,做事心思縝密、謀劃周到,成為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、善于處理各方面事務(wù)、全面發(fā)展的人。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的先生/女士:

你好。

我是江蘇省南京市xx中學(xué)20xx年高中畢業(yè)生,由于未被理想大學(xué)錄取,我一直在xx中學(xué)復(fù)讀。自20xx年起,我受同學(xué)的影響,產(chǎn)生了出國(guó)留學(xué)的念頭,于是我通過(guò)上網(wǎng)了解到去新西蘭留學(xué)有比較多的優(yōu)勢(shì)。

首先,新西蘭是一個(gè)多元文化的國(guó)家,具有世界先進(jìn)的教學(xué)水平;第二,留學(xué)費(fèi)用比其他國(guó)家較低、較合理;第三,氣候也與我國(guó)南方差不多。因此,我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望,得到了父母的支持。因?yàn)槲沂桥⒆?,從小就喜歡幼兒教育。且現(xiàn)代中國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育要求比較高,我如果能到新西蘭學(xué)習(xí)幼兒教育專(zhuān)業(yè)課程,學(xué)成回國(guó)后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。

所以,我決心到新西蘭留學(xué),打算先用半年的時(shí)間到語(yǔ)言學(xué)院專(zhuān)修英語(yǔ),過(guò)好語(yǔ)言關(guān),再進(jìn)行幼兒教育專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)。我相信我已經(jīng)過(guò)三年高中課程的學(xué)習(xí),又經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀,在學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平上有了一定的基礎(chǔ)。同時(shí)我父母都有固定的工作和較豐厚的收入,在留學(xué)經(jīng)費(fèi)上也會(huì)得到父母的全力支持。因此,我一定能較好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國(guó)后,我一定能實(shí)現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望,并能在幼兒教育事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)日期:

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!本人系馬山完小一年級(jí)學(xué)生林翔的家長(zhǎng)。由于去年在廣東深圳出車(chē)禍,造成特級(jí)殘廢,我們都是在醫(yī)院度過(guò)的。因而沒(méi)人照顧而讓孩子失學(xué)?,F(xiàn)在我們還在醫(yī)院治療,沒(méi)能讓孩子堅(jiān)持正常的上學(xué)。

根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。因此特向校方提出給孩子休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!

(后附醫(yī)院診療證明材料)。

此致

敬禮

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的x老師:

您好!

我叫xxx,是xxx中學(xué)中學(xué)xxx學(xué)生。我與x緣起于幼年時(shí)讀過(guò)的《荷塘月色》,蒼茫的月光靜靜地瀉落,田田的荷葉亭亭的立著,如同夢(mèng)境般的美好景色給我留下了深刻的印象,從此,古樸典雅、文化底蘊(yùn)豐厚的x就扎根于我心中,成為我魂?duì)繅?mèng)繞的圣地。

x重視的是全面發(fā)展的人才,所以在平時(shí)各科的學(xué)習(xí)中,我都穩(wěn)扎穩(wěn)打,表現(xiàn)出色,在歷次考試中都名列前茅。

競(jìng)賽方面:在20xx年第xx屆全國(guó)生物中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng)并代表陜西參加國(guó)家決賽獲得銀獎(jiǎng),在20xx全國(guó)聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)和化學(xué)二等獎(jiǎng)。在這里我想談?wù)勈罴賲⒓尤珖?guó)生物競(jìng)賽的經(jīng)歷。來(lái)到武漢二中,我以自己的微笑與親和力結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的朋友,談天說(shuō)地,共話理想;我懂得了山外青山樓外樓,與全國(guó)的精英相比,我還有很多的地方需要改進(jìn);我學(xué)會(huì)了就算遇到挫折也永不言敗,調(diào)整心態(tài)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)才更重要……這一切,都是讓我畢生難忘的寶貴經(jīng)歷,也讓我更深刻的理解了x“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)。

愛(ài)好廣泛:我雖然是一個(gè)理科生,卻對(duì)歷史人文知識(shí)等很感興趣,閑暇時(shí)喜歡看看“百家講壇”,看電視上的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,有意提升自己的綜合素養(yǎng)。我幼時(shí)曾習(xí)國(guó)畫(huà),我喜歡在生宣上信筆潑墨,喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠(yuǎn)超然;我也學(xué)過(guò)古箏,我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑,喜歡《高山流水》的相逢恨晚,喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時(shí),我去學(xué)習(xí)跆拳道,我喜歡聽(tīng)雙腿破空而出凌風(fēng)而過(guò)踢中腳靶的清脆聲響,也將跆拳道精神——禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈——牢牢地銘刻在心,并且踐行。

我的理想:我從小就很喜歡看各式各樣的建筑,阿布?辛博神廟每個(gè)太陽(yáng)日的第一縷曙光,巴黎圣母院高聳的尖頂,悉尼歌劇院的風(fēng)帆造型,都讓我深深著迷。我希望能成為x建筑系的一員,形成自己獨(dú)特的建筑風(fēng)格,從而實(shí)現(xiàn)我的終極夢(mèng)想——參與未來(lái)世博會(huì)上中國(guó)館的設(shè)計(jì),讓世界看到中國(guó)的風(fēng)采!

我很喜歡泰戈?duì)柕哪且痪湓?shī):“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)?!睘榱宋业膲?mèng)想——x,我已經(jīng)厚積了多年的力量,等待薄發(fā)的那一刻。不論結(jié)果如何,至少我曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想努力過(guò),為自己的人生拼搏過(guò),那么我就永不后悔?;蛟S當(dāng)我蒼顏白發(fā)時(shí)想起這段時(shí)期的經(jīng)歷,我也會(huì)為自己當(dāng)初的堅(jiān)持,為年少時(shí)的那份破釜沉舟的決心,而微微一笑。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”x園,等著我!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx。

xx年xx月xx日。

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是學(xué)校x級(jí)x班的x(學(xué)籍號(hào))。因,需要。故無(wú)法到校參加學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容,申請(qǐng)x學(xué)期休學(xué),時(shí)間為x,放棄參加期中期末考試。休學(xué)后,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學(xué)期間,我的人身安全以及其他問(wèn)題皆由監(jiān)護(hù)人、父母負(fù)責(zé),與學(xué)校無(wú)關(guān)!

望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠給予批準(zhǔn)!謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx

xxxx年x月x日

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十

20_年9月中旬,我受學(xué)校委派帶領(lǐng)80多名電子商務(wù)的學(xué)生到晉江安踏總部實(shí)習(xí)。主要是讓學(xué)生在學(xué)好課堂理論知識(shí)的同時(shí)有機(jī)會(huì)去企業(yè)實(shí)地感受工作。能夠做到學(xué)以致用的目的,期間不僅僅增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力,還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。增強(qiáng)了帶隊(duì)老師解決處理實(shí)際問(wèn)題的能力。主要開(kāi)展的實(shí)習(xí)活動(dòng)有店員服務(wù),酒店客服,商務(wù)會(huì)議等實(shí)習(xí)項(xiàng)目,具體情況如下:

一基本情況。

1、企業(yè)基本情況。

安踏(中國(guó))有限公司是一家中外合資并且是國(guó)內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè),集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年,地處中國(guó)三大鞋都之首——福建晉江市。

1994年,在福建晉江的一家制鞋作坊門(mén)口第一次掛上了安踏的標(biāo)志,經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,安踏已發(fā)展成為中國(guó)最大的以營(yíng)銷(xiāo)為導(dǎo)向的綜合性體育用品企業(yè)之一,安踏企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人丁志忠因?yàn)槠鋵?duì)于中國(guó)體育的特殊貢獻(xiàn),被評(píng)為第17屆“中國(guó)十大杰出青年”。

安踏(中國(guó))有限公司現(xiàn)為香港安大國(guó)際投資有限公司全額控股的有限責(zé)任公司,集“中國(guó)馳名商標(biāo)”,“中國(guó)名牌產(chǎn)品”、“中國(guó)質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“中國(guó)品牌500強(qiáng)”等榮譽(yù)于一身,其銷(xiāo)售業(yè)績(jī)居于全國(guó)前列,運(yùn)動(dòng)鞋市場(chǎng)綜合占有率更是連續(xù)多年在全國(guó)同類(lèi)產(chǎn)品中榮列第一。

安踏是中國(guó)運(yùn)動(dòng)科學(xué)開(kāi)拓者。20xx年,安踏率先在國(guó)內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運(yùn)動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,致力于運(yùn)動(dòng)力學(xué)的研究,安踏共獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)專(zhuān)利,并成為體育用品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一。

2、學(xué)生基本情況。

我于20xx年9月24日,我?guī)ьI(lǐng)83名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生到安踏總部相關(guān)部門(mén)實(shí)習(xí),之后企業(yè)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了相關(guān)崗前培訓(xùn)。學(xué)生分為兩部分:一,電子商務(wù)13班;二,電子商務(wù)12班。其中有分為商務(wù)會(huì)議組,酒店客服,店員服務(wù)等三個(gè)小組,分別參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)。在本人帶隊(duì)期間學(xué)生安全保障,情緒穩(wěn)定,能夠很好地配合公司,帶隊(duì)老師的工作。

二作為帶隊(duì)老師,我的主要工作和職責(zé)如下:

1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的思想教育,人數(shù)清點(diǎn),學(xué)校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想情況,進(jìn)行思想教育,及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)和處理實(shí)習(xí)工作中發(fā)生的問(wèn)題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位,有時(shí)候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,再加上工作時(shí)間比較長(zhǎng)、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴(yán)格,致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動(dòng),為此,我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天,加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流,及時(shí)的了解他們的思想動(dòng)態(tài),幫助化解相關(guān)矛盾,穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

2.充當(dāng)學(xué)生、公司和家長(zhǎng)之間的紐帶。在做好學(xué)生思想工作的同時(shí),及時(shí)的向公司管理層反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),調(diào)解學(xué)生和個(gè)別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾,通過(guò)多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒?;貞?yīng)學(xué)生家長(zhǎng)各方面的咨詢(xún),及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的工作和生活情況。

4.密切關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題。

5.嚴(yán)格管理學(xué)生的作息,及時(shí)糾正違紀(jì)行為。

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好,很高興能有機(jī)會(huì)在這里匯報(bào)我學(xué)習(xí)《帶隊(duì)伍》的體會(huì)。

讀完這本書(shū),我認(rèn)為執(zhí)行力就是議而決、決而行、行必果,執(zhí)行力不僅是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面上的問(wèn)題,也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問(wèn)題,它是一個(gè)系統(tǒng)工程,更是一門(mén)學(xué)問(wèn),它必須充分融入到一個(gè)公司的各個(gè)方面,滲透到它的戰(zhàn)略、目標(biāo)、文化等各個(gè)方面。執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一個(gè)企業(yè)的管理水平,更體現(xiàn)了在全體員工的精神面貌上,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不再影響著每個(gè)部門(mén)、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。那么如何提高中層管理者的執(zhí)行力,我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):

第一、要使企業(yè)的目標(biāo)、策略和各項(xiàng)制度讓全體員工有認(rèn)同感。這樣能激發(fā)大家對(duì)提高執(zhí)行力的激情,使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能,用良好的心態(tài),樂(lè)觀的精神和飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)完成自己的每一項(xiàng)工作,努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。

第二、對(duì)目標(biāo)要做出明確的細(xì)分。常言道:千斤重?fù)?dān)大家挑,人人肩上有指標(biāo)。只有對(duì)各部門(mén)、各崗位的職責(zé)范圍、衡量標(biāo)準(zhǔn)以及完成時(shí)限進(jìn)行細(xì)分和量化,執(zhí)行力才有前進(jìn)的方向。如果目標(biāo)過(guò)于寬泛和模糊,只會(huì)讓員工的工作偏離企業(yè)預(yù)定的方向,使得企業(yè)的目標(biāo)難以按時(shí)完成。需要指出的是,對(duì)工作進(jìn)行細(xì)分和量化決不是各搞各的,而是讓各部門(mén)及人員承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,人手不足的情況下,其他部門(mén)人員應(yīng)積極幫助。

第三、中層管理者在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程要起到模范帶頭作用。中層管理者是其所領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的核心,是部門(mén)的領(lǐng)路人,管理者的執(zhí)行力決定了這個(gè)部門(mén)的執(zhí)行力。()俗話說(shuō):“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”,一個(gè)獅子領(lǐng)導(dǎo)的綿羊隊(duì)能勝過(guò)綿羊領(lǐng)導(dǎo)的獅子隊(duì)。沒(méi)有不會(huì)打仗的'士兵,只有不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的將軍。對(duì)管理者而言,執(zhí)行力不只是員工的義務(wù),更是管理者的責(zé)任。身教勝于言傳,要求員工做到的,管理者必須先做到。這一點(diǎn),技術(shù)部的劉經(jīng)理就是我們學(xué)習(xí)的典范,在飼料投喂工作中,劉經(jīng)理不論烈日炎炎,還是大雨滂沱,都身先士卒帶頭出去投喂飼料酒糟。平時(shí)不出去喂酒糟的時(shí)候,他也沒(méi)有閑著,而是清理倉(cāng)庫(kù)飼料麻袋,或者幫助其他部門(mén)工作。

第四、形成簡(jiǎn)潔高效的管理制度。簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程,高效的處理各自的工作,管理就是使工作流程簡(jiǎn)單化。這次休假制度的改革就是非常好的管理案例,因?yàn)椴粌H確定了休假的具體天數(shù)和計(jì)算方式,讓員工享受到自己的合法權(quán)益,又能激勵(lì)員工放棄休假,更加積極地為公司奉獻(xiàn)辛勤的汗水,還要求各考勤人員嚴(yán)格按照實(shí)際情況考勤,保證了休假的公平性。

第五、建立良好的激勵(lì)機(jī)制,有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量,合理的獎(jiǎng)懲制度來(lái)激勵(lì)。只有良好的結(jié)合企業(yè)與員工個(gè)人目標(biāo),激發(fā)出員工的工作熱情和內(nèi)在潛力,使之奉獻(xiàn)出自己的智慧、才能、勤勞與責(zé)任心去努力、去創(chuàng)造、去革新,企業(yè)才能生存、發(fā)展、輝煌!所以我們對(duì)員工,尤其對(duì)骨干員工要有很好的激勵(lì)方式。

第六、在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯,形成反饋機(jī)制。反饋是執(zhí)行到位的保障。執(zhí)行的好壞要經(jīng)過(guò)的反饋來(lái)得知,而反饋的結(jié)果可以用具體而細(xì)致的數(shù)據(jù)或信息來(lái)展示,同時(shí)我們又從數(shù)據(jù)或信息中了解執(zhí)行的情況。這樣,不僅了解工作執(zhí)行的程度,而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,使制度在執(zhí)行過(guò)程中更加完善,使各項(xiàng)工作更加完美。例如,我們定期進(jìn)行花白鰱生長(zhǎng)檢查工作,并匯報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),就是為了及時(shí)了解飼料投喂的效果,以便調(diào)整下個(gè)月的投喂方案,最終目的是完成當(dāng)年的生產(chǎn)目標(biāo)。

我作為武湖公司的中層干部,在今后的工作學(xué)習(xí)中,要注重提高執(zhí)行的能力。首先,要通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí),掌握新知識(shí),樹(shù)立新觀念,提高新技能,使自己具備落實(shí)執(zhí)行的能力,特別對(duì)大水面養(yǎng)殖要有更深入的學(xué)習(xí);其次,要不折不扣,保質(zhì)保量的按時(shí)完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),并養(yǎng)成及時(shí)反饋的習(xí)慣,使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善,不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)出新的佳績(jī)。再次,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng),找到工作的切入點(diǎn),按輕重緩急進(jìn)行分類(lèi),集中精力在更短時(shí)間內(nèi)使工作取得最佳效果。最后,強(qiáng)化崗位技能,提高綜合素質(zhì),包括開(kāi)船、補(bǔ)網(wǎng)等技能,力爭(zhēng)成為大水面養(yǎng)殖的專(zhuān)家。

總之,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,從自身做起,不斷學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,做一位有堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力的中層管理者,配合劉經(jīng)理把技術(shù)部的工作做得風(fēng)生水起,毫不猶豫并堅(jiān)定完成企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)。最后,祝愿武湖公司依靠大家堅(jiān)定不移的執(zhí)行力,再創(chuàng)事業(yè)新的輝煌。

丁運(yùn)敏。

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十二

尊敬的考官:

您好!

很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。

我出生于一個(gè)教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓(xùn),讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),我嘗到了成功的喜悅:成績(jī)逐年上升,我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能,它讓我相信xxx如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!

選擇x大學(xué)我有以下幾個(gè)理由:

一是x大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的綜合性重點(diǎn)大學(xué),是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,無(wú)論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會(huì)受益匪淺。

二是x大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這符合了我的學(xué)科興趣,我是一個(gè)理科生,尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng),這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

三是x大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ),寬口徑,強(qiáng)能力,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃,在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所,是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會(huì)角色,使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,權(quán)利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,將來(lái)利用這些工具和方法,再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會(huì)落后,所以,本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng),選擇適合我的專(zhuān)業(yè),但是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向,絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx

20xx年xx月xx日

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十三

我是大二的一名學(xué)生,一名國(guó)防生,一名期待帶軍訓(xùn)很久的學(xué)生,一名期待帶軍訓(xùn)很久的國(guó)防生。

回想很久以前,那時(shí)我剛?cè)雽W(xué),我也經(jīng)歷了被帶軍訓(xùn),現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情形,還歷歷在目,當(dāng)時(shí)的人和物,依舊鮮明,當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在還是一陣開(kāi)心,一陣甜蜜,想想如果我不久之后也能帶大一的新生們,內(nèi)心便是一陣芳香。

帶軍訓(xùn)令人期待,自然考慮過(guò)能否勝任的問(wèn)題,我知道需要付出很多,準(zhǔn)備很多,也許身心俱疲,從大三的學(xué)長(zhǎng)們不想再帶就知道很累,不過(guò),那又怎么樣,我想帶,我愿意帶,我愿意累,我愿意付出,我更有能力付出,苦累對(duì)于我們國(guó)防生根本無(wú)所謂,至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)不在乎。也許當(dāng)我們看著帶出來(lái)的大一很整齊的齊步走我們就會(huì)舒心的笑,也許我們看著帶出來(lái)的大一很大聲的喊一聲報(bào)告我們會(huì)開(kāi)心的一夜睡不著,激動(dòng)的看著他們成長(zhǎng),內(nèi)心豈能不是一陣芬芳?又誰(shuí)不期待經(jīng)歷后的喜悅?沒(méi)經(jīng)歷便什么都沒(méi),我一直都這樣覺(jué)得,連基本的回憶的資本都沒(méi)的話,何來(lái)以前、過(guò)去這一說(shuō)的?我們也許就只能聽(tīng)別人說(shuō),以前他干過(guò)什么,有過(guò)怎樣的感受,曾經(jīng)有過(guò)的期待,有過(guò)的歡笑和淚水,有過(guò)的快樂(lè)和悲傷,也許可以感受到他的感受,可我們卻沒(méi)有自己的感受,于是我們開(kāi)始回首自己,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有以前,沒(méi)有過(guò)去,沒(méi)有歡笑和淚水,沒(méi)有快樂(lè)和傷悲,沒(méi)有太多的東西,一片空白,便和《士兵突擊》的成才一樣,光光的,還得回去找……這不是我想要的,我要豐富我的實(shí)際,我要讓人生充滿(mǎn)回憶,我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次,否則我不會(huì)甘心的,沒(méi)人愿意人生空白和失敗,至少以后回首,我還能說(shuō)我當(dāng)年怎么樣過(guò),也許到那時(shí)我已經(jīng)說(shuō)明都不行,干不來(lái)了,可至少我活過(guò)的。

生活每天都是直播,沒(méi)有彩排,但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊,讓生命綻放更為華麗的色彩,所以準(zhǔn)備是必須的,即使我不被選上,我也要努力的.準(zhǔn)備,教學(xué)法要說(shuō)的更好,齊步走要走的更好,正步要踢的更好,只有好才能帶出好,配合我的良好的態(tài)度,我想帶出來(lái)的肯定不錯(cuò),不過(guò)前提是我有的帶。

我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,已經(jīng)準(zhǔn)備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體,也許不夠完美,不過(guò)我會(huì)努力變得更好,努力的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教官,給自己驕傲,為自己自豪,讓自己獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

我會(huì)努力的帶好一批新生,給他們?cè)诖髮W(xué)初期最好的啟示,讓他們不至于以后回憶大學(xué)四年時(shí),連個(gè)美好的開(kāi)始都沒(méi)有,我要讓他們記得我,記得他們?cè)?jīng)的啟蒙教官,記得我是怎樣教導(dǎo)他們?cè)诰旁鲁鯐r(shí)怎樣的被帶,怎樣的成長(zhǎng),怎樣的成為一名合格的華政學(xué)子,怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過(guò)我們,這將會(huì)是我的成功,也將會(huì)是我的驕傲,更是以后我的以前,我的值得的回憶,至少以后我可以說(shuō),我曾經(jīng)帶過(guò)一批大一的軍訓(xùn),給予了他們最好的開(kāi)始,最初的夢(mèng)想,最終的渴望。

以上就是我想帶大一軍訓(xùn)的目的與動(dòng)機(jī),實(shí)現(xiàn)自己,也造福大一,也許理想與現(xiàn)實(shí)差距很多,也許還很大,不過(guò)我想無(wú)論如何我還是必須得去(如果能去的話),男人必須得戰(zhàn)斗,不需要太多解釋?zhuān)θプ鼍蛪颉?/p>

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十四

作為一個(gè)直銷(xiāo)的頭頭,你是怎么樣激勵(lì)自己的隊(duì)友的?試試下面的方法吧!

一、要有榜樣的激勵(lì)。

首先要為員工樹(shù)立一根行為標(biāo)桿。

1、領(lǐng)導(dǎo)是員工們的模仿對(duì)象。

2、激勵(lì)別人之前,先要激勵(lì)自己。

3、要讓下屬高效,自己不能低效。

4、塑造起自己精明強(qiáng)干的形象。

5、做到一馬當(dāng)先、身先士卒。

6、用自己的熱情引燃員工的熱情。

7、你們干不了的,讓我來(lái)。

8、把手“弄臟”,可以激勵(lì)每一個(gè)員工。

9、在員工當(dāng)中樹(shù)立起榜樣人物。

二、要有目標(biāo)的激勵(lì)。

激發(fā)員工不斷前進(jìn)的欲望。

10、讓員工對(duì)企業(yè)前途充滿(mǎn)信心。

11、用共同目標(biāo)引領(lǐng)全體員工。

12、把握“跳一跳,夠得著”的原則。

13、制定目標(biāo)時(shí)要做到具體而清晰。

14、要規(guī)劃出目標(biāo)的實(shí)施步驟。

15、平衡長(zhǎng)期目標(biāo)和短期任務(wù)。

16、從個(gè)人目標(biāo)上升到共同目標(biāo)。

17、讓下屬參與目標(biāo)的制定工作。

18、避免“目標(biāo)置換”現(xiàn)象的發(fā)生。

三、要有授權(quán)的激勵(lì)。

重任在肩的人更有積極性。

19、不要成為公司里的“管家婆”

20、權(quán)力握在手中只是一件死物。

21、用“地位感”調(diào)動(dòng)員工的積極性。

22、“重要任務(wù)”更能激發(fā)起工作熱情。

23、準(zhǔn)備充分是有效授權(quán)的前提。

24、在授權(quán)的對(duì)象上要精挑細(xì)選。

25、看準(zhǔn)授權(quán)時(shí)機(jī),選擇授權(quán)方法。

26、確保權(quán)與責(zé)的平衡與對(duì)等。

27、有效授權(quán)與合理控制相結(jié)合。

四、要有尊重的激勵(lì)。

給人尊嚴(yán)遠(yuǎn)勝過(guò)給人金錢(qián)。

尊重是一種最人性化、最有效的激勵(lì)手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來(lái)激勵(lì)他們,其效果遠(yuǎn)比物質(zhì)上的激勵(lì)要來(lái)得更持久、更有效。可以說(shuō),尊重是激勵(lì)員工的法寶,其成本之低,成效之卓,是其他激勵(lì)手段都難以企及的。

28、尊重是有效的零成本激勵(lì)。

29、懂得尊重可得“圣賢歸”

30、對(duì)有真本事的大賢更要尊崇。

31、責(zé)難下屬時(shí)要懂得留點(diǎn)面子。

32、尊重每個(gè)人,即使他地位卑微。

33、不妨用請(qǐng)求的語(yǔ)氣下命令。

34、越是地位高,越是不能狂傲自大。

35、不要叱責(zé),也不要質(zhì)問(wèn)。

36、不要總是端著一副官架子。

37、尊重個(gè)性即是保護(hù)創(chuàng)造性。

38、尊重下屬的個(gè)人愛(ài)好和興趣。

五、要有溝通的激勵(lì)。

下屬的干勁是“談”出來(lái)的。

管理者與下屬保持良好的關(guān)系,對(duì)于調(diào)動(dòng)下屬的熱情,激勵(lì)他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級(jí)關(guān)系的前提,也是最重要的`一點(diǎn),就是有效的溝通??梢哉f(shuō),溝通之于管理者,就像水之于游魚(yú),大氣之于飛鳥(niǎo)。

39、溝通是激勵(lì)員工熱情的法寶。

30、溝通帶來(lái)理解,理解帶來(lái)合作。

41、建立完善的內(nèi)部溝通機(jī)制。

42、消除溝通障礙,確保信息共享。

43、善于尋找溝通的“切入點(diǎn)”

44、與員工順暢溝通的七個(gè)步驟。

45、與下屬談話要注意先“暖身”

46、溝通的重點(diǎn)不是說(shuō),而是聽(tīng)。

47、正確對(duì)待并妥善處理抱怨。

48、引導(dǎo)部屬之間展開(kāi)充分溝通。

六、要有信任的激勵(lì)。

誘導(dǎo)他人意志行為的良方誘導(dǎo)他人意志行為的良方。

49、信任是啟動(dòng)積極性的引擎。

50、用人不疑是馭人的基本方法。

51、對(duì)業(yè)務(wù)骨干更要充分信賴(lài)。

52、信任年輕人,開(kāi)辟新天地。

53、切斷自己懷疑下屬的后路。

54、向下屬表達(dá)信任的14種方法。

55、用人不疑也可以做點(diǎn)表面文章。

56、既要信任,也要激起其自信。

七、要有寬容的激勵(lì)。

胸懷寬廣會(huì)讓人甘心效力。

57、寬宏大量是做領(lǐng)導(dǎo)的前提。

58、寬容是一種重要的激勵(lì)方式。

59、原諒別人就是在為自己鋪路。

60、給犯錯(cuò)誤的下屬一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。

61、得理而饒人更易征服下屬。

62、對(duì)下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”

63、善待“異己”可迅速“收攏”人心。

64、容許失敗就等于鼓勵(lì)創(chuàng)新。

65、要能容人之短、用人所長(zhǎng)。

66、敢于容人之長(zhǎng)更顯得自己高明。

八、要有贊美的激勵(lì)。

效果奇特的零成本激勵(lì)法。

67、最讓人心動(dòng)的激勵(lì)是贊美。

68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人。

69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點(diǎn)。

70、懂得感恩才能在小事上發(fā)現(xiàn)美。

71、擺脫偏見(jiàn),使稱(chēng)贊公平公正。

72、贊美到點(diǎn)上才會(huì)有良好的效果。

73、當(dāng)眾贊美下屬時(shí)要注意方式。

74、對(duì)新老員工的贊美要有區(qū)別。

九、要有情感的激勵(lì)。

75、感情如柔水,卻能無(wú)堅(jiān)不摧。

76、征服了“心”就能控制住“身”

77、你要“夠意思”,別人才能“夠意思”

78、“知遇之恩”也是可以制造的。

79、替下屬撐腰,他就會(huì)更加忠心。

80、不可放過(guò)雪中送炭的機(jī)會(huì)。

81、樂(lè)于主動(dòng)提攜“看好”的下屬。

82、付出一點(diǎn)感情,注意一些小事。

83、將關(guān)愛(ài)之情帶到下屬的家中。

十、要有競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)。

增強(qiáng)組織活力的無(wú)形按鈕。

84、競(jìng)爭(zhēng)能快速高效地激發(fā)士氣。

85、不妨偶爾在工作中打個(gè)賭。

86、讓員工永遠(yuǎn)處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。

87、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

88、活力與創(chuàng)造力是淘汰出來(lái)的。

89、用“魚(yú)占魚(yú)式”人物制造危機(jī)感。

90、用“危機(jī)”激活團(tuán)隊(duì)的潛力。

91、引導(dǎo)良性競(jìng)爭(zhēng),避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。

十一、要有文化的激勵(lì)。

用企業(yè)文化熏陶出好員工。

92、企業(yè)文化具有明確的激勵(lì)指向。

93、企業(yè)文化是長(zhǎng)久而深層次的激勵(lì)。

94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇。

95、用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力。

96、用企業(yè)價(jià)值觀同化全體員工。

97、激勵(lì)型組織文化應(yīng)具備的特點(diǎn)。

98、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)培育強(qiáng)有力的文化。

99、用良好的環(huán)境體現(xiàn)企業(yè)文化。

十二、要有懲戒的激勵(lì)。

不得不為的反面激勵(lì)方式。

100、沒(méi)有規(guī)矩也就不會(huì)成方圓。

101、隨和并非任何時(shí)候都有意義。

102、適時(shí)責(zé)懲以表明原則立場(chǎng)。

103、堅(jiān)持“誅罰不避親戚”的原則。

104、對(duì)于奸邪者要做到除惡必盡。

105、實(shí)施懲罰時(shí)不要打擊面過(guò)大。

106、懲罰要把握時(shí)機(jī)、注意方式。

107、懲罰與“懷柔”相結(jié)合更具激勵(lì)效果。

108、少一點(diǎn)懲罰,多一些鼓勵(lì)。

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十五

申請(qǐng)事項(xiàng):通知鑒定人出庭作證。

申請(qǐng)理由:

陳某涉嫌非法行醫(yī)罪一案,申請(qǐng)人是陳某的辯護(hù)人。

三亞市城郊人民檢察院向貴院提交了由海南省醫(yī)學(xué)會(huì)出具的醫(yī)療事故技術(shù)鑒定書(shū)(瓊醫(yī)鑒-009號(hào))。該鑒定書(shū)認(rèn)定陳某的醫(yī)療過(guò)失行為與患者王某的死亡存在部分因果關(guān)系。申請(qǐng)人認(rèn)為該鑒定書(shū)中存在諸多事實(shí)不清的地方。為了解決本案涉及醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題,更好地查明本案事實(shí),根據(jù)《刑事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定,特向貴院申請(qǐng)通知參與上述鑒定的專(zhuān)家組出庭。

請(qǐng)貴院通知。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:海南外經(jīng)律師事務(wù)所。

王康庭律師。

20xx年一月四日。

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十六

尊敬的庫(kù)領(lǐng)導(dǎo):。

隨著公司日漸強(qiáng)大,對(duì)員工素質(zhì)要求漸高,我本人在現(xiàn)工作中感到知識(shí)匱乏在日常工作中遇到許多困惑,許多難點(diǎn)。

為了能使我本人開(kāi)闊視野,拓寬工作思維,充實(shí)自我,促進(jìn)我單位深入落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)新制度,適應(yīng)單位新的發(fā)展,我愿意全面接受素質(zhì)教育,這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的'教育教學(xué)方法,因此決定外出學(xué)習(xí)。

我相信,這次學(xué)習(xí)對(duì)我一定是獲益匪淺的,必將極大的促進(jìn)我對(duì)工作的積極性,提高我對(duì)工作本質(zhì)的一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

為積極探索我單位全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。

因此,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

至此。

敬禮

xxx。

2017年xx月xx日。

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十七

尊敬的xx老師:

您好!

我叫xx,是xx中學(xué)中學(xué)xx學(xué)生。我與xx緣起于幼年時(shí)讀過(guò)的《荷塘月色》,蒼茫的月光靜靜地瀉落,田田的荷葉亭亭的立著,如同夢(mèng)境般的美好景色給我留下了深刻的印象,從此,古樸典雅、文化底蘊(yùn)豐厚的xx就扎根于我心中,成為我魂?duì)繅?mèng)繞的圣地。

xx重視的是全面發(fā)展的人才,所以在平時(shí)各科的學(xué)習(xí)中,我都穩(wěn)扎穩(wěn)打,表現(xiàn)出色,在歷次考試中都名列前茅。

競(jìng)賽方面:在20xx年第xx屆全國(guó)生物中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng)并代表陜西參加國(guó)家決賽獲得銀獎(jiǎng),在20xx全國(guó)聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)和化學(xué)二等獎(jiǎng)。在這里我想談?wù)勈罴賲⒓尤珖?guó)生物競(jìng)賽的經(jīng)歷。來(lái)到武漢二中,我以自己的微笑與親和力結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的朋友,談天說(shuō)地,共話理想;我懂得了山外青山樓外樓,與全國(guó)的精英相比,我還有很多的地方需要改進(jìn);我學(xué)會(huì)了就算遇到挫折也永不言敗,調(diào)整心態(tài)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)才更重要……這一切,都是讓我畢生難忘的寶貴經(jīng)歷,也讓我更深刻的理解了xx“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)。

愛(ài)好廣泛:我雖然是一個(gè)理科生,卻對(duì)歷史人文知識(shí)等很感興趣,閑暇時(shí)喜歡看看“百家講壇”,看電視上的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,有意提升自己的綜合素養(yǎng)。我幼時(shí)曾習(xí)國(guó)畫(huà),我喜歡在生宣上信筆潑墨,喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠(yuǎn)超然;我也學(xué)過(guò)古箏,我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑,喜歡《高山流水》的相逢恨晚,喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時(shí),我去學(xué)習(xí)跆拳道,我喜歡聽(tīng)雙腿破空而出凌風(fēng)而過(guò)踢中腳靶的清脆聲響,也將跆拳道精神——禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈——牢牢地銘刻在心,并且踐行。

我的理想:我從小就很喜歡看各式各樣的建筑,阿布?辛博神廟每個(gè)太陽(yáng)日的第一縷曙光,巴黎圣母院高聳的尖頂,悉尼歌劇院的風(fēng)帆造型,都讓我深深著迷。我希望能成為xx建筑系的一員,形成自己獨(dú)特的建筑風(fēng)格,從而實(shí)現(xiàn)我的終極夢(mèng)想——參與未來(lái)世博會(huì)上中國(guó)館的設(shè)計(jì),讓世界看到中國(guó)的風(fēng)采!

我很喜歡泰戈?duì)柕哪且痪湓?shī):“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)?!睘榱宋业膲?mèng)想——xx,我已經(jīng)厚積了多年的力量,等待薄發(fā)的那一刻。不論結(jié)果如何,至少我曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想努力過(guò),為自己的人生拼搏過(guò),那么我就永不后悔?;蛟S當(dāng)我蒼顏白發(fā)時(shí)想起這段時(shí)期的經(jīng)歷,我也會(huì)為自己當(dāng)初的堅(jiān)持,為年少時(shí)的那份破釜沉舟的決心,而微微一笑。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!眡x園,等著我!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xx

xx年xx月xx日

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十八

尊敬的x領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是遼寧省鐵嶺市高級(jí)中學(xué)20xx屆理科實(shí)驗(yàn)班的金宏,和其他的同胞或者說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)者們一樣,我也希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入x大學(xué),首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。

相信在此之前,您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數(shù)的留學(xué)申請(qǐng)書(shū),對(duì)省、市三好學(xué)生,校學(xué)生會(huì)主席,團(tuán)支部書(shū)記等也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。很可惜,這些耀眼的榮譽(yù)和職位我都沒(méi)有,我有的是對(duì)x全面的了解,有的是對(duì)x始終如一的熱愛(ài)與向往,有的是“非x不去”的勇氣與決心。更重要的是,我有著誠(chéng)實(shí)、實(shí)事求是的品質(zhì),我不會(huì)為了得到您的青睞而夸大事實(shí),虛張聲勢(shì),而且我覺(jué)得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來(lái)的,畢竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè),但具有多方面能力的高中生遠(yuǎn)不止這些。

從小就熱愛(ài)旅游、喜歡開(kāi)拓視野的我也算是游遍了祖國(guó)的大江南北,各大學(xué)也基本都參觀過(guò),而且還在去年先后參加了x大學(xué)的冬令營(yíng)和同濟(jì)、x大學(xué)的夏令營(yíng),但在眾多高校中,唯有自由、開(kāi)放、享有“x”美譽(yù)的x大學(xué)深深吸引了我,而且我也聽(tīng)到xx的學(xué)長(zhǎng)x介紹說(shuō),xx非常適合那些“有想法”的人,只要你有想法,xx都會(huì)盡全力幫你實(shí)現(xiàn),我覺(jué)得我就是那種有想法、有創(chuàng)新意識(shí)的人,這也使我更加堅(jiān)定了“將來(lái)一定要到xx讀書(shū)”的決心。憑借著十幾年如一日的努力,我的成績(jī)一直名列前茅,中考更是以全市第二十八的成績(jī)考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班。到了高中,我并沒(méi)有驕傲,而是更加努力的學(xué)習(xí),成績(jī)也有了進(jìn)一步的飛躍,每次考試成績(jī)均穩(wěn)定在年級(jí)前十名,發(fā)揮好時(shí)還會(huì)進(jìn)入前五名,我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入x大學(xué)的。

做事果斷,善于規(guī)劃是我的另一優(yōu)點(diǎn)。說(shuō)到規(guī)劃,我對(duì)自己的未來(lái)也已經(jīng)做好了初步的.打算:近年來(lái),隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛,汽車(chē)已經(jīng)走入了尋常百姓家。由于汽車(chē)工業(yè)的進(jìn)步,這方面人才的需求量也在隨之增長(zhǎng)。這對(duì)從小酷愛(ài)汽車(chē),7歲就能識(shí)別數(shù)十種車(chē)標(biāo)的我,無(wú)疑是一種巨大的激勵(lì),我也勵(lì)志將來(lái)要進(jìn)入一家汽車(chē)公司,參與設(shè)計(jì)制造一部性能優(yōu)異,而且安全節(jié)能的汽車(chē)。據(jù)我所知,現(xiàn)今中國(guó)汽車(chē)在發(fā)動(dòng)機(jī)的節(jié)油耐用,穩(wěn)定性能上仍有一定的提高空間,而伴隨著油價(jià)的上漲,增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇,進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車(chē)身結(jié)構(gòu)方面,人們對(duì)于安全舒適的追求是無(wú)止境的,所以有了碰撞吸能設(shè)計(jì),有了更優(yōu)秀的懸架,有了鋁材,甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中,讓中國(guó)的汽車(chē)有朝一日也能展示在世界的大舞臺(tái)上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想,一旦進(jìn)入xx,就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。眾所周知,xx的機(jī)械工程及自動(dòng)化、車(chē)輛工程等專(zhuān)業(yè)都是當(dāng)前國(guó)內(nèi)最一流的。除此之外,貴校的密歇根學(xué)院不僅包含機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè),而且如果前兩年在校成績(jī)突出,還能出國(guó)到密歇根大學(xué)繼續(xù)深造,學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理念,這些都非常有助于實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想。我保證,如果我能進(jìn)入x大學(xué),一定會(huì)本著“x”的校訓(xùn)努力學(xué)習(xí)機(jī)械方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)各方面的綜合素質(zhì),成為像x那樣的x大學(xué)的驕傲。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

出國(guó)帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十九

總而言之,通過(guò)此次實(shí)習(xí),學(xué)生們都長(zhǎng)大了,他們懂得了團(tuán)結(jié)、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解,也懂得了學(xué)校的良苦用心。我相信,這一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)使他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞献叩母h(yuǎn),更好。同時(shí),我也深深地祝福他們能夠早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!

艱辛和苦難同在,喜悅與成長(zhǎng)并存。從淚水與汗水中開(kāi)始,在喜悅和成長(zhǎng)中結(jié)束。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練,第一次他們真實(shí)的面對(duì)了社會(huì),面對(duì)了生存,許多人曾留下了淚水,許多人曾想過(guò)放棄,但值得慶幸的是,最終他們用堅(jiān)強(qiáng)和信心面對(duì)了生活、面對(duì)了工作。如今,他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊(duì)的這段時(shí)光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月,帶隊(duì)工作雖有苦澀,但卻從各方面讓我自身得到了提高,是這份工作讓我體會(huì)到了,作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài),讓我體會(huì)到了做一名帶隊(duì)老師是需要具備那么多的東西,包括高度的責(zé)任心和一定的心理承受能力。作為我個(gè)人而言,還有很多欠缺的地方,需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考,我堅(jiān)信不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)讓我走的更遠(yuǎn)。這次帶隊(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了很多社會(huì)知識(shí),我會(huì)將這一段經(jīng)歷銘記,讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財(cái)富。

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