唯有總結(jié)，才能更好地回顧過去，展望未來。寫好總結(jié)需要良好的組織和分析能力，要將雜亂的信息整理成有條理的文字。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能讓你對(duì)總結(jié)有更深入的理解。
小學(xué)美少年心得篇一
美德是一種從內(nèi)而產(chǎn)生出的力量，當(dāng)一個(gè)人心中充滿著對(duì)世界的愛，以及對(duì)生命的尊重，以及對(duì)時(shí)間與萬物的珍惜時(shí)，就會(huì)自然而然地產(chǎn)生美德。下面是由小編為大家整理的“小學(xué)生讀《美德少年故事》心得”，歡迎閱讀。
美德是我們祖先流傳下的品質(zhì)。人，因充滿美德而變得更美麗;國家，因充滿美德而變得更和諧;世界，因充滿美德而變得更繽紛。
李玫潔是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。在家里，在學(xué)校，她都是一個(gè)好孩子。在家里，她總會(huì)幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動(dòng)不便的奶奶倒水端飯，和奶奶聊天。自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣的要求。在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，和同學(xué)友好相處。培養(yǎng)了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)互相幫助，和同學(xué)們一起交流探討，共同提高。她熱愛班集體，對(duì)班級(jí)榮譽(yù)很愛護(hù)。每次集體活動(dòng)都有她活動(dòng)的身影。她愛好廣泛，舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。在社會(huì)，她誠實(shí)守信，熱愛公益活動(dòng)，積極捐款。
讀了她的事跡后，我深深地感受到自己的缺點(diǎn)。李玫潔是那么的有禮貌，那么討人喜歡。她是老師心中的好孩子，學(xué)生心中的好同學(xué)。
是呀!從李玫潔的事跡當(dāng)中，我們明白了中華美德是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標(biāo)志。美德是每個(gè)人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼，尊敬師長，孝順父母，樂于助人等。
而我們應(yīng)該怎么做到這些呢?我們應(yīng)該從小事做起。就比如我們一直說的環(huán)境問題，我們應(yīng)該不僅不亂丟垃圾，還要?jiǎng)褡枭磉呄雭G垃圾的人。只要從小事做起，就可以逐步培養(yǎng)我們對(duì)美德的認(rèn)識(shí)。除了不亂丟垃圾，我們還應(yīng)該多多幫助身邊需要幫助的人。如：老奶奶過馬路時(shí)我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當(dāng)發(fā)生大地震和其它大災(zāi)難時(shí)，我們應(yīng)該積極捐款。這是我們應(yīng)該做的也是唯一能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災(zāi)難之中的人民。所以我們不應(yīng)該只看重那幾塊錢，比起這個(gè)，那些受災(zāi)的人民才更重要。
中華美德，是最進(jìn)近幾年我們很多人都丟失的東西，讓我們一起把它找回來吧!
我讀了《美德少年故事》之后，讓我很感動(dòng)。有樂于助人的趙予倩、王思源和華靈等。其中讓我最感動(dòng)的是《天堂里多了一個(gè)小天使》這篇文章。
文章里講的是一位天真活潑的小女孩單一鳴和她的爸爸。雖然生活很貧窮，但是她對(duì)生活充滿了快樂。每天上學(xué)，她和爸爸一邊踩著三輪車，一邊唱著歌，小女孩每次都自豪的唱著：“我有一個(gè)好爸爸，打起屁股叭叭叭…”雖然我很想知道還有幾句是什么，但是上面沒有寫。
單一鳴的家里除了她和爸爸以外，還有爺爺奶奶和一個(gè)媽媽。不幸的是，在單一鳴幼小的時(shí)候，母親因?yàn)楦赣H身體有了殘疾，便離開了他們。但單一鳴很堅(jiān)強(qiáng)，很懂事，從來不向爸爸問媽媽去了哪里，俗話說：在逆境中長大的孩子，往往比同齡的孩子更懂事、堅(jiān)強(qiáng)，更懂得珍惜眼前的幸福?？吹竭@兒，我和媽媽的眼中閃爍著淚花。我的媽媽從小也經(jīng)歷過這樣的生活，所以她哭的比我更厲害。
在20xx年的早晨，不幸的事在次降臨到她的身上，這天早晨上學(xué)的路上，她整個(gè)人都無精打采，病懨懨的樣子，爸爸問她是不是哪里不舒服，而她卻笑著說沒事，讓爸爸不要擔(dān)心?？墒?，要到中午的時(shí)候，老師打電話給單一鳴的爸爸，說單一鳴不舒服。爸爸到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)單一鳴已經(jīng)臉頰通紅，還發(fā)著燒，整個(gè)人軟綿綿的。而她還是努力的笑著說沒事，沒事，沒事。而單一鳴的爸爸卻哭了。而我和媽媽，也是滿臉的淚水。單一鳴的爸爸帶著她看了一個(gè)又一個(gè)醫(yī)院，可每個(gè)醫(yī)生都搖頭，而單一鳴的爸爸仍帶著她去了另一個(gè)大醫(yī)院——揚(yáng)州蘇北醫(yī)院，而醫(yī)生仍是搖著頭說：“她得了白血病，治病至少要四五十萬，而且不一定能徹底治好?！眴我圾Q卻仍是笑著對(duì)爸爸說：“爸爸，我們回家吧，我沒事。”而她的爸爸卻淚流滿面。
最后，單一鳴走了，永遠(yuǎn)的走了。人間少了一位陽光女孩，天堂里多了一位可愛的小天使。我想：單一鳴這種堅(jiān)強(qiáng)、懂事的精神一直留在我們的心中，也一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
這個(gè)暑假我讀了一些有關(guān)美德少年的先進(jìn)事跡，讓我感覺獲益匪淺!
這些美德少年不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且吃苦耐勞。有的同學(xué)是在家庭條件非常艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)，還要照顧父母，操持家務(wù)，真是令人敬佩!比如我們江西南昌陽明學(xué)校六(1)班的涂樺同學(xué)，在她很小的時(shí)候，父親就雙目失明了，母親的一只眼睛也看不清了。但她不僅沒有悲觀絕望，還時(shí)常勸父親別難過，她來當(dāng)父親的眼睛，早早地挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。
涂樺就是這樣一個(gè)開朗、活潑、不畏縮、積極向上的陽光少年!
小學(xué)美少年心得篇二
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神，強(qiáng)化新形勢下理論武裝和思想教育工作，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入，中宣部開發(fā)建設(shè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)。今年以來，縣委宣傳部、鎮(zhèn)組織辦要求“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)實(shí)現(xiàn)全黨員覆蓋，推廣使用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平。
臺(tái)，讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想入腦入心，提升廣大干部群眾思想覺悟、文明素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)。
根據(jù)縣鎮(zhèn)相關(guān)文件要求，慶豐鎮(zhèn)中陳村黨總支和各網(wǎng)格員深入黨員家中，宣傳“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平。
臺(tái)。利用村黨員微信群，開展廣泛有效宣傳，很多黨員自覺下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，并加入到中陳村黨總支這個(gè)學(xué)習(xí)組中去。考慮到中陳村老黨員反映不會(huì)操作的實(shí)際情況，中陳村黨支部研究決定安排黨小組長和網(wǎng)格員共同走進(jìn)老黨員家中，一對(duì)一教會(huì)各個(gè)黨員使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)。組織黨員干部及群眾安裝、注冊、實(shí)名認(rèn)證“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，互相交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。
在學(xué)習(xí)過程中，通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，我可以利用碎片化的時(shí)間汲取知識(shí)、提升自我，鼓勵(lì)和鞭策自己學(xué)而實(shí)習(xí)、溫故知新。自從下載注冊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，每天生活工作之余登錄上線，早晨起床洗漱時(shí)開始聽新聞，在手機(jī)上學(xué)習(xí)了解國家大事，使用起來十分便利。這款軟件，為黨員提供大量豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容、系統(tǒng)的專題解讀、生動(dòng)的視頻資料。學(xué)習(xí)模塊還設(shè)置每日學(xué)習(xí)目標(biāo)，黨支部黨員之間可以通過發(fā)送信息交流，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)上的學(xué)習(xí)內(nèi)容可謂是十分豐富，涵蓋了眾多領(lǐng)域，有時(shí)政、詩詞、法治知識(shí)、軍事、科學(xué)等各方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)形式也是多樣，除了文章閱讀，更有視頻教學(xué)，包含電影、電視劇、紀(jì)錄片、綜藝節(jié)目等。大家可以隨時(shí)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，將自己喜歡的文章收藏或分享給同事朋友，也可以分享到朋友圈等其他社交軟件上，使黨員干部和群眾可以自由選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式。通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)上天天學(xué)習(xí)，我們可以獲得相應(yīng)的積分，學(xué)習(xí)時(shí)間長，學(xué)習(xí)質(zhì)量高，答題次數(shù)多則獲得高積分。我們還可以用積分兌換手機(jī)流量等禮物，使廣大黨員干部和群眾在學(xué)習(xí)中不僅充實(shí)自我，更獲得更多更強(qiáng)的幸福感、獲得感?，F(xiàn)在，我們黨員干部已逐漸養(yǎng)成在工作間隙、下班午后打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)聽聽視頻、讀讀文章的良好習(xí)慣。大家在積分排行中“激烈競爭”，更有“學(xué)習(xí)高人”總結(jié)出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)被不斷轉(zhuǎn)發(fā)，這使得自己和周圍的朋友同事處于一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，真正是“日學(xué)日新”“不進(jìn)則退”，不僅深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，也使學(xué)習(xí)理念深入人心，使“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)發(fā)揮效用。
中陳村黨總支通過運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，架構(gòu)學(xué)習(xí)管理組，實(shí)時(shí)關(guān)注平臺(tái)活躍度，在推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”運(yùn)用的速度、廣度、熱度上下功夫、求實(shí)效，鼓勵(lì)黨員及群眾加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，確保全員注冊、全員登陸、全員覆蓋、全員學(xué)習(xí)。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)大力推廣下，許多黨員干部形成了“醒來翻一翻”“飯后看一看”的習(xí)慣，碎片時(shí)間被充分利用起來，隨時(shí)學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)進(jìn)步成為常態(tài)?！安环e跬步，無以至千里?！毕乱徊?，將始終樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，做到學(xué)而懂、學(xué)而思、學(xué)而用，知行合一，筑牢信念之基，補(bǔ)足“精神之鈣”。
小學(xué)美少年心得篇三
十九大報(bào)告中，對(duì)基層黨組織的職能給予明確定位，明確提出要把基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。作為基層黨建工作第一責(zé)任人，就如何發(fā)揮好基層黨組織的作用，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和今后工作的努力方向：
“讓黨的好聲音傳進(jìn)千家萬戶”是基層黨組織和黨員的一項(xiàng)重要任務(wù)。黨的綱領(lǐng)路線方針政策是黨的意志和主張的具體體現(xiàn)，是全黨的行動(dòng)綱領(lǐng)和活動(dòng)準(zhǔn)則，要使它們變成廣大黨員和人民群眾的自覺行動(dòng)，要靠與人民群眾最直接、最經(jīng)常、最貼切的基層黨組織的宣傳和組織，通過廣大黨員去動(dòng)員、組織和帶領(lǐng)廣大群眾去理解、接受和執(zhí)行黨的主張?；鶎狱h組織要牢牢把握政治方向，堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在首位，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的各方面建設(shè)，重點(diǎn)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，推動(dòng)廣大黨員干部把維護(hù)核心的要求轉(zhuǎn)化為思想自覺、黨性觀念、紀(jì)律要求，確保全黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)。當(dāng)前，學(xué)習(xí)好宣傳好黨的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是各基層黨組織義不容辭的責(zé)任和責(zé)無旁貸的義務(wù)。基層黨組織要通過牌版、板報(bào)、qq、微信等宣傳陣地，將生動(dòng)活潑、貼近群眾、入情入理的宣傳，讓新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想家喻戶曉，成為時(shí)代最強(qiáng)音。
基層黨組織是我們黨治國理政的神經(jīng)末梢，是基層治理的“領(lǐng)頭雁”。要始終堅(jiān)持黨在基層社會(huì)治理中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，發(fā)揮好黨組織總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用。貫徹落實(shí)好黨的方針政策，引導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)遵守國家的法律法規(guī)開展安全生產(chǎn)經(jīng)營管理工作，黨組織負(fù)責(zé)人要積極配合協(xié)助行政負(fù)責(zé)人完成任務(wù)，改進(jìn)工作。
十九大報(bào)告指出：“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用”。團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾是基層黨組織的重要使命。基層黨組織同廣大群眾有著最廣泛、最直接的聯(lián)系，容易了解群眾的疾苦，善于把握群眾的脈搏，能夠?qū)⑷罕姷囊蠛秃袈暭皶r(shí)反映上來，從而使黨的路線方針政策更能體現(xiàn)群眾的意愿、維護(hù)群眾的利益。黨對(duì)人民群眾的影響力、號(hào)召力、凝聚力，主要就是靠基層黨組織具體而細(xì)致的工作來實(shí)現(xiàn)的。
我們必須要認(rèn)真貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，必須扎實(shí)做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，使每個(gè)基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。
基層干部是加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的關(guān)鍵。我們要關(guān)心和愛護(hù)廣大基層干部，為他們創(chuàng)造良好工作和成長條件，保障他們的合理待遇，幫助他們深入改進(jìn)作風(fēng)，提高發(fā)展經(jīng)濟(jì)能力、改革創(chuàng)新能力、依法辦事能力、化解矛盾能力、帶領(lǐng)群眾能力，引導(dǎo)他們扎根基層、愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流。對(duì)基層干部中的先進(jìn)典型，要大力宣傳表彰。各級(jí)干部要深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿砥礪品質(zhì)、提高本領(lǐng)。
緊緊扭住反對(duì)“四風(fēng)”，從群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)問題，要著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，嚴(yán)肅查處損害群眾利益的各類案件，切實(shí)維護(hù)人民合法權(quán)益，把改進(jìn)作風(fēng)成效落實(shí)到基層，真正讓群眾受益，努力取得人民群眾滿意的實(shí)效。努力做到干部清正、職責(zé)清廉、政治清明。
小學(xué)美少年心得篇四
近日，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委聯(lián)合發(fā)布了全國“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡。原長沙市天心區(qū)沙湖橋小學(xué)學(xué)生張榮景上榜，成為我省首位全國“新時(shí)代好少年”。
張榮景，6月出生，雖年僅12歲，但手握3項(xiàng)國家實(shí)用新型專利、4項(xiàng)發(fā)明作品，早已是知名的“創(chuàng)新小超人”“小發(fā)明家”，曾獲“新時(shí)代湖南好少年”、長沙市“科技創(chuàng)新人才獎(jiǎng)”、“新三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等校內(nèi)外諸多榮譽(yù)。他的作品“連動(dòng)互換防護(hù)窗”更是在第118屆法國巴黎國際發(fā)明展上獲得金獎(jiǎng)，這是中國代表團(tuán)在該發(fā)明展上獲得的最高殊榮，也是湖南參展以來獲得的最好成績。
張榮景出生于工人家庭，外公是機(jī)械制造技術(shù)工人，耳濡目染之下使他對(duì)科技創(chuàng)造充滿感情，從小就喜歡動(dòng)腦筋的他，經(jīng)常把玩具拆下來，然后按自己的想法重新拼接、組裝，這也成為了他“科研種子”萌芽的起點(diǎn)。防倒灌油煙裝置、“連動(dòng)互換防護(hù)窗”、“紅棗去核器”、“車輪松動(dòng)報(bào)警器”……這些年，張榮景的發(fā)明創(chuàng)造來源于生活，更服務(wù)于生活。
據(jù)了解，近年來，天心區(qū)以創(chuàng)造教育為特色，大力培養(yǎng)創(chuàng)造性、創(chuàng)新型人才，面向每一所學(xué)校，區(qū)域性推進(jìn)創(chuàng)造教育，如今全區(qū)60所中小學(xué)校，都因地制宜形成了自己的創(chuàng)造教育特色，真正實(shí)現(xiàn)了百花齊放。而每年舉辦的全區(qū)性青少年科技創(chuàng)新大賽、校園科技節(jié)、中小學(xué)生機(jī)器人大賽中小學(xué)生創(chuàng)客節(jié)等一系列活動(dòng)，也為“張榮景”們提供了嶄露頭角的平臺(tái)。近3年來，全區(qū)參加各類科技創(chuàng)新賽事的學(xué)生已經(jīng)突破5萬人次，斬獲青少年科技創(chuàng)新大賽國際級(jí)金獎(jiǎng)15項(xiàng)、銀獎(jiǎng)19項(xiàng)、銅獎(jiǎng)21項(xiàng)，國家級(jí)金獎(jiǎng)11項(xiàng)、銀獎(jiǎng)20項(xiàng)、銅獎(jiǎng)23項(xiàng)，省級(jí)金獎(jiǎng)133項(xiàng)、銀獎(jiǎng)257項(xiàng)、銅獎(jiǎng)265項(xiàng)，市級(jí)金獎(jiǎng)207項(xiàng)、銀獎(jiǎng)280項(xiàng)、銅獎(jiǎng)289項(xiàng)。
小學(xué)美少年心得篇五
晉藝菲：女，漢族，4月生，蕪湖市第二十七中學(xué)七年級(jí)學(xué)生。
在家人引導(dǎo)下，晉藝菲從一年級(jí)就開始參與社會(huì)公益，年僅13歲的她已在公益道路走過7個(gè)年頭。讓晉藝菲印象最深刻的一次公益活動(dòng)，是《與盲童聽春天方特行》活動(dòng)，她陪盲童姐姐完成了游方特的整個(gè)行程，也感受到盲童這個(gè)特殊群體對(duì)于溫暖的需求和知識(shí)的渴望。2月，年僅10歲的晉藝菲加入鏡湖區(qū)“愛之聲”志愿服務(wù)隊(duì)，成為唯一的未成年人隊(duì)員。
加入志愿服務(wù)隊(duì)后，她利用自己的朗誦特長，在父母的支持下，203月獨(dú)自創(chuàng)辦了為盲童讀書的公益電臺(tái)——荔枝fm1791428《我是你的眼》。將積極向上、啟迪心智、擁有正能量的故事傳遞給盲童是創(chuàng)辦電臺(tái)的初衷，她希望自己的故事成為盲童探索美麗世界的“眼睛”。三年來，她始終堅(jiān)持為盲童讀書，已制作了76期節(jié)目。書籍都是她用節(jié)省的零用錢購買的，讀給盲童聽的每一個(gè)故事，都是經(jīng)過精心挑選的，故事內(nèi)容或鼓舞勵(lì)志、或增長見識(shí)、或富有童趣、或具有想象力，都是適齡必讀好書?，F(xiàn)在晉藝菲的公益電臺(tái)已經(jīng)有不少“粉絲”加入，盲童哥哥姐姐都說自從收聽晉藝菲的愛心電臺(tái)，聽到那些優(yōu)秀的故事，生活多了很多樂趣，心情也會(huì)很好，聽她的電臺(tái)已成為生活必需。
晉藝菲作為蕪湖市“小櫻桃”誦讀大賽的冠軍赴合肥參加了一場“好書推薦會(huì)”。在推薦會(huì)上她獨(dú)創(chuàng)電臺(tái)堅(jiān)持為盲童讀書的感人事跡被安徽少兒出版社的叔叔們知曉。當(dāng)了解到晉藝菲用自己的零用錢購買書籍錄制節(jié)目后叔叔們當(dāng)場表示愿意免費(fèi)提供優(yōu)秀的少兒讀本供她的電臺(tái)使用于是晉藝菲成為了安徽省少兒出版社的“公益推廣大使”。她被評(píng)為蕪湖市“新時(shí)代好少年”。
晉藝菲除熱衷公益外，也擁有自己的“花樣滑冰”夢想。自學(xué)習(xí)“花樣滑冰”至今，每天3小時(shí)的冰上訓(xùn)練已成為她的必修課，也付出了無數(shù)的汗水。永不放棄的精神讓晉藝菲收獲多張國家級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平測試證書，被蕪湖市“冰上運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)”授予“蕪湖市花樣滑冰形象大使”稱號(hào)。
新冠肺炎疫情期間，她報(bào)名參加了蕪湖新聞綜合廣播電視臺(tái)發(fā)起的疫情專題“讀給你聽”活動(dòng)，她的《中國力量》——配樂詩朗誦，用聲音為大家加油鼓勁。
小學(xué)美少年心得篇六
讀新聞信息，明辨發(fā)展方向;讀文件講話，明確工作依據(jù);讀業(yè)務(wù)書籍，增長工作才干;讀生活書刊，愉悅自我身心;讀社會(huì)雜談，通曉人間事理，這是一篇讀書活動(dòng)的心得，接下來讓我們一起看看吧！
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代大詩人杜甫的名句，“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”，這就是愛讀書的人的寫照。對(duì)于書，不同的人會(huì)有不同的品味，不同的品味會(huì)有不同的選擇，不同的選擇會(huì)得到不同的效果，書能提高人們的精神境界，使生活充實(shí)。這樣的人本身就是一本書，一本耐人尋味的好書，所以說讀書就是人的立身之本。
學(xué)生發(fā)言稿可以看出:這個(gè)學(xué)生從小喜歡讀書，書幫助他豐富了閱歷，凈化了心靈，點(diǎn)燃了為實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想而努力拼搏的人生信念。這個(gè)材料從寫作思路上講，條理清晰，按照時(shí)間順序道出了讀書對(duì)她成長的啟迪，最后切合學(xué)校實(shí)際發(fā)出讀書的倡議和呼聲。
結(jié)合自身的工作實(shí)際和生活實(shí)際，要做一個(gè)愛讀書、讀好書、善讀書的人。
讀新聞信息，明辨發(fā)展方向;讀文件講話，明確工作依據(jù);讀業(yè)務(wù)書籍，增長工作才干;讀生活書刊，愉悅自我身心;讀社會(huì)雜談，通曉人間事理。為工作、為生活、為快樂堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。
小學(xué)美少年心得篇七
俗話說，“國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)”。這句話告訴了我們時(shí)時(shí)刻刻都要遵紀(jì)守法，我就是一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。
交通規(guī)則我遵守。
有一天，我走在上學(xué)的路上，還悠閑地哼著小調(diào)。該過馬路了，我橫沖直撞，像離弦的箭一樣一下就跑到對(duì)岸。突然一雙手拍了一下我的背，我驚慌失措，轉(zhuǎn)過頭一看是交警叔叔，他拍著我的肩，嚴(yán)肅地批評(píng)我：“小學(xué)生應(yīng)該遵守交通規(guī)則，這樣才是好孩子。”我聽了這番話臉紅了，愧疚地對(duì)交警叔叔說：“叔叔，對(duì)不起，我以后會(huì)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)好孩子的!”“這才是乖孩子!”叔叔高興地說。
第二天下午我和雯雯走在路上，過馬路了，她飛快的跑過去，我本也想這樣，可是想起昨天的事，便沒有這樣做。過馬路后，我意味深長地教育了雯雯，她也遵守交通規(guī)則了。我非常高興，因?yàn)槲沂且粋€(gè)誠實(shí)的孩子，答應(yīng)了交警叔叔要遵守交通規(guī)則，就做到了，而且還讓同學(xué)也知道了遵守交通規(guī)則的重要性。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
網(wǎng)絡(luò)本是人類文明的結(jié)晶，現(xiàn)代科技的驕傲，它大大的提高了人們的'生活質(zhì)量，給人們工作學(xué)習(xí)帶來了極大的方便。但許多青少年經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，紛紛涌向網(wǎng)吧，沉溺其中，不可自拔。有的甚至幾天幾夜泡在網(wǎng)吧，甚至因此而走上絕路。我聽說過這樣一個(gè)故事：張瀟藝，一個(gè)13歲的男孩兒。他曾熱愛學(xué)習(xí)，他曾喜愛運(yùn)動(dòng)，他曾愛他的父母，他曾熱愛這個(gè)世界，他也曾迷戀網(wǎng)絡(luò)，他也曾在網(wǎng)吧連泡36小時(shí)，他也曾自尊絕望過……而現(xiàn)在，他已不在人世。2005年，他已帶著自己滿心的遺憾和希望，從24層樓頂，縱身一躍……他飛向了一個(gè)可以擺脫現(xiàn)實(shí)的天空，而留下的只是一封遺書。
我深深地知道網(wǎng)吧是火坑，熏燒著無知的青少年;網(wǎng)吧是懸崖，讓青少年們跌入萬丈深淵;網(wǎng)吧是陷阱，誘惑著青少年的心。所以，我能遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
校紀(jì)校規(guī)記心中。
下課了，我們一窩蜂的涌向小賣部。小賣部攤位上擺著各種各樣的零食，有總統(tǒng)雞、豬寶貝、兄弟連、楊梅皇……阿姨說：“小朋友，怎么樣，買哪一種啊，我們這里的零食可好吃了!”我猶豫了一下，心想：學(xué)校規(guī)定過不能買零食，我應(yīng)該遵守學(xué)校規(guī)章制度啊!于是，我便離開小賣部。我很高興，因?yàn)槲业种谱×肆闶车恼T惑。
小學(xué)美少年心得篇八
少年時(shí)期是一個(gè)人成長的重要階段，這個(gè)時(shí)期充滿了好奇、張揚(yáng)、活力與激情。在經(jīng)歷了數(shù)年的少年時(shí)期后，我深感到自己的成長與變化。在這篇文章中，我將分享我作為一個(gè)少年的心得體會(huì)。
少年時(shí)期充滿了好奇與探索的精神。作為一個(gè)少年，我對(duì)世界充滿了無盡的好奇心。我會(huì)主動(dòng)去探索新鮮事物，嘗試著去了解不同的事物和文化。我記得有一次，我在圖書館發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于天文學(xué)的書籍，這引起了我對(duì)宇宙的興趣。從那時(shí)起，我開始研究天文學(xué)，學(xué)習(xí)關(guān)于宇宙的知識(shí)。通過不斷地學(xué)習(xí)和探索，我對(duì)世界的好奇心得到了滿足，并且培養(yǎng)了一種永不停息的學(xué)習(xí)精神。
少年時(shí)期也是一個(gè)表達(dá)自我的階段。在少年時(shí)期，我變得更加張揚(yáng)和自信。我有勇氣表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，不再害怕被別人批評(píng)。我參加了學(xué)校的辯論隊(duì)，通過辯論來表達(dá)我的觀點(diǎn)。這個(gè)經(jīng)歷讓我在公眾場合更加自信，并且更多地去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，通過表達(dá)自己，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，并且培養(yǎng)出一種勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。
然而，少年時(shí)期也伴隨著挫折和失敗。作為一個(gè)少年，我經(jīng)歷了很多失敗和挫折。我記得在一個(gè)籃球比賽中，我錯(cuò)失了一個(gè)關(guān)鍵的得分機(jī)會(huì)，最終我們輸?shù)袅吮荣?。這次失敗讓我感到非常沮喪，但我意識(shí)到失敗與成功是相輔相成的。通過這次失敗，我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)失敗，并且從失敗中吸取教訓(xùn)。我開始更加努力地練習(xí)籃球，努力提升自己的技術(shù)水平。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，只有通過失敗才能真正體會(huì)到成功的甜蜜。
少年時(shí)期也是一個(gè)培養(yǎng)責(zé)任感的階段。在這個(gè)時(shí)期，我漸漸意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。我開始積極參加學(xué)校的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我參加了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，定期去社區(qū)老年人福利院探望老人，陪他們聊天，給他們帶去快樂和溫暖。通過參與社區(qū)服務(wù)，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，體會(huì)到給予的快樂和滿足感，并逐漸形成了一個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
最后，少年時(shí)期也是一個(gè)尋找自我意義的階段。作為一個(gè)少年，我開始思考人生的意義和目的。我思考自己希望成為怎樣的人，為什么我們要活著，有什么樣的人生價(jià)值。通過閱讀哲學(xué)和心靈成長方面的書籍，我逐漸找到了答案。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生意義，只有找到了自己的激情和追求，才能真正過上有意義的人生。
少年時(shí)期充滿了好奇、張揚(yáng)、活力與激情，通過不斷地探索、表達(dá)、面對(duì)挫折、培養(yǎng)責(zé)任感和尋找自我意義，我懂得了許多重要的道理。這個(gè)階段塑造了我現(xiàn)在的個(gè)性和價(jià)值觀，也使我成為了一個(gè)積極向上、負(fù)責(zé)任的人。回顧我在少年時(shí)期的成長，我深感感激，也充滿了信心和希望。這個(gè)階段的經(jīng)歷將伴隨我一生。
小學(xué)美少年心得篇九
作為一名少先隊(duì)員，學(xué)做一名四好少年很重要，我認(rèn)為要爭當(dāng)四好少年，首先應(yīng)該從自我做起，從小事做起，要好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，回家好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師、家長布置的作業(yè)，盡自己最大的`力量把各門功課學(xué)好。
第二，爭當(dāng)四好少年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主能力。做完作業(yè)后，周未要經(jīng)常幫家長作家務(wù)活，自己能做的事情一定自己做。平時(shí)如果家長不在，要學(xué)會(huì)自己照顧自己。不要讓家長擔(dān)心。
第三，當(dāng)四好少年，無論在什么時(shí)候，什么地方都嚴(yán)格要求自己，遵守所有規(guī)定；看見弱小需要幫助，盡自己的努力去幫助他們，和同伴友好相處。用我們的行動(dòng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、樂于助人的好少年。
最后一定要多鍛煉，才能為國做貢獻(xiàn)。
讓我們一起去做四好少年吧！
小學(xué)美少年心得篇十
作為一名少年，我一直以來都在不斷成長和學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了許多事情，收獲了許多體會(huì)。在這個(gè)不斷變化的世界中，我逐漸明白了人生的真諦和價(jià)值，并從中領(lǐng)悟到了許多重要的道理和原則。在我看來，少年時(shí)期是一個(gè)關(guān)鍵的階段，我們應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài)，勇敢面對(duì)困難并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，作為一名少年，我明白了自由的重要性。從小到大，我都有因?yàn)楦改傅陌才哦械绞`和不自由的時(shí)候。但是，逐漸長大后，我明白了自由的真正含義。自由不僅僅是可以放縱自己的行為，更重要的是在合理范圍內(nèi)擁有自主選擇的權(quán)利。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，明白自己的責(zé)任，但同時(shí)也享受生活的樂趣，做自己真正喜歡的事情。我曾經(jīng)擁有過太多的束縛和壓力，但現(xiàn)在我懂得了自主選擇和發(fā)展自己的重要性。
其次，我學(xué)會(huì)了與人友好相處。作為一個(gè)少年，我們經(jīng)常面對(duì)同學(xué)、朋友、老師和父母等各種人際關(guān)系。友善地與他人相處不僅可以使自己獲得快樂，還可以拓展自己的人脈和人際關(guān)系。我曾經(jīng)遇到過與人相處不愉快的時(shí)候，但是我學(xué)會(huì)了站在對(duì)方的角度考慮問題，理解和尊重他人的感受和需要。我發(fā)現(xiàn)，只有以開放和善的態(tài)度去面對(duì)他人，才能建立起良好的人際關(guān)系，從而為自己的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。
第三，少年時(shí)期是鍛煉自己的黃金時(shí)期。在我經(jīng)歷過的許多挫折和困難中，我開始明白了挑戰(zhàn)和困難對(duì)于一個(gè)人的成長是多么重要。我曾經(jīng)面對(duì)過一次重要的考試失敗，讓我很失落。但是后來，我從這次失敗中找到了許多不足之處，并付出了更多的努力和時(shí)間去彌補(bǔ)它們。最終，當(dāng)我再次面對(duì)同樣的考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷教會(huì)了我，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能放棄，而是要積極面對(duì)并從中學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第四，成為一個(gè)有責(zé)任心的人非常重要。在我年輕的時(shí)候，我常常覺得自己被責(zé)任壓得透不過氣來。但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸明白了責(zé)任的重要性。一個(gè)有責(zé)任心的人不僅能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)，還能夠?yàn)榧胰?、朋友和社?huì)做出積極的貢獻(xiàn)。我曾經(jīng)因?yàn)椴回?fù)責(zé)任而失去過一些機(jī)會(huì)和重要的合作伙伴，但隨后我明白了一個(gè)人只有承擔(dān)起責(zé)任，才能真正提升自己的價(jià)值。
最后，我明白了自己的夢想和目標(biāo)是我前進(jìn)的動(dòng)力。在成長過程中，我逐漸意識(shí)到，夢想和目標(biāo)是我前進(jìn)的動(dòng)力和支撐。我曾經(jīng)為了成為一個(gè)優(yōu)秀的音樂家付出了很多努力。雖然一開始我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是夢想和目標(biāo)給了我堅(jiān)持下去的勇氣和動(dòng)力。通過不斷努力，我最終達(dá)到了自己的目標(biāo)，成為一名受人尊敬的音樂家。這段經(jīng)歷讓我明白，只有敢于追逐夢想并為之奮斗，才能在人生的道路上獲得更多的成就和滿足感。
在我成長的過程中，我學(xué)到了許多重要的道理和原則。我明白了自由的重要性，學(xué)會(huì)了與人友好相處，鍛煉了自己的能力，成為一個(gè)有責(zé)任心的人，并為自己的夢想和目標(biāo)努力奮斗。這些經(jīng)歷和體會(huì)，將成為我的財(cái)富和對(duì)未來的指引。我相信，只要我保持積極的心態(tài)，并不斷學(xué)習(xí)和成長，我將能夠在未來的人生道路上走得更遠(yuǎn)，取得更多的成就。
小學(xué)美少年心得篇十一
意大利詩2113人但丁說過：“一個(gè)5261知識(shí)不全的4102人1653可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至?！边@就說明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。
怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。
做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。
古往今來，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人!
小學(xué)美少年心得篇十二
１、掌握生字新詞。
２、品味課文中描寫頂碗少年的相關(guān)句子，體會(huì)少年的心理變化。
３、懂得只要堅(jiān)持就能成功的道理。
品味課文中描寫頂碗少年的相關(guān)句子，有感情地朗讀課文。
懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮，只要堅(jiān)持下去就能獲得成功的.道理。
１課時(shí)。
當(dāng)你生活中碰到挫折時(shí)，你如何處理學(xué)生回答后，導(dǎo)入新課。
１、默讀課文：
有生字或不理解的詞語就查字典（詞典），做好圈劃。
２、檢查詞語理解情況：
優(yōu)雅、驚羨、頹喪、迷惘、座無虛席、不知所措等。
問：“一疊金邊紅花大瓷碗”在文中出現(xiàn)了幾次？請?jiān)谖闹姓页雒鑼戫斖肷倌甑南嚓P(guān)句子，進(jìn)行朗讀品味，體會(huì)少年的心理變化。
思考：每一次的出現(xiàn)，你都有什么感受？（小組討論。）。
思考：頂碗少年兩次失敗后，又是誰給了他成功的信心，對(duì)少年有何幫助（小組討論。）。
學(xué)生朗讀課文最后一段，體會(huì)作者的寫作目的，結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，談?wù)勛x完課文后你的感受。
略
１、朗讀課文。
２、抄寫詞語并解釋。
３、結(jié)合對(duì)課文內(nèi)容的理解，以“我的成長經(jīng)歷”為題，寫一篇隨筆。
小學(xué)美少年心得篇十三
青少年法制教育是我國社會(huì)主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是青少年思想道德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。
那么，我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢?當(dāng)然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起，從身邊的小事做起。
一、不以暴力解決矛盾。我們青少年性急，一旦有尷尬、矛盾、辱罵這樣的事情發(fā)生，很容易一生氣就動(dòng)手打人，希望以此震懾對(duì)方，達(dá)到最終勝利的'目的。而這樣的做法是絕對(duì)不可取的。我們應(yīng)該首先嘗試著自己化解矛盾，如不小心把人家的足球弄壞了，可以賠償而沒有必要?jiǎng)邮?如果是別人給自己取不好的外號(hào)甚至是辱罵，可以盡量把心放寬一些，要知道，“退一步海闊天空”，相信你的大度和寬容反而會(huì)更贏得對(duì)方的尊重。
二、遵守學(xué)校規(guī)章制度。為了學(xué)校教學(xué)工作的良好有序，必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內(nèi)花草樹木”、“上下樓梯靠右走”這些制度，我們一定要自覺遵守。如果瘋狂打鬧、推推搡搡，就有可能造成自己的人身傷害，多么可怕!
三、通過法律學(xué)習(xí)，要懂得保護(hù)自己?，F(xiàn)在敲詐學(xué)生的現(xiàn)象多，上學(xué)放學(xué)要及時(shí)回家，不要一個(gè)人單獨(dú)走，盡量和同路的人一起走，如果遇到情況，要有保護(hù)意識(shí)，要冷靜，想辦法趕快離開或求救，不要與他們亂拼。
四、誠實(shí)守信，不貪小便宜，不隨意拿別人的東西。這是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的行為規(guī)范，可是有些同學(xué)卻忽略了。
對(duì)我們小學(xué)生來講，光一本書的知識(shí)是不夠的，隨著我們年齡的長大，我們還會(huì)學(xué)到更多的法律知識(shí)，我們要從小學(xué)起，從自己學(xué)起，要學(xué)法、懂法，還要用法、護(hù)法，用我們的實(shí)際行動(dòng)，爭做一個(gè)守法的好少年。
小學(xué)美少年心得篇十四
夏天走了，秋天來了；童年逝了，少年向我奔來。
變了，一切都變了。那如夏日白菏的童年無奈地?fù)]揮手，化作一縷輕煙。我伸出手，想挽留?？墒种?，什么也沒有。留下的，只有那少年的無盡心事在我心中繚繞：嬉戲之少，歡笑之渺，壓力之重，似一根根導(dǎo)火線，絲絲牽動(dòng)著我心中那根最脆弱的弦，似乎隨時(shí)都會(huì)掙斷開來。堆積如山的作業(yè)，無暇再握的畫筆，束之高閣的琴弦，撥開我記憶的閘門。驀地，童年仿佛逝在昨日。
兒時(shí)，那一夏，也許是最快樂的吧！池塘邊的小水坑，榕樹下那一片樹蔭，知知不休的蟬。諸如此類，似乎都過早地成為了回憶。
發(fā)完一陣小脾氣，我來到里這里——一棵茂盛的榕樹下。嘟著嘴，順手撿起一顆石子，用力向樹前的小池塘投去。頓時(shí)，水花四濺。雖然并不是投得很遠(yuǎn)，但總能將我心中的不快，同石子一同沉入水底。那剛才還清澈的湖水晃蕩著綠色，映出我如釋重負(fù)的笑。
忽然看見一只螞蟻爬進(jìn)了樹洞，心想那兒一定有一窩螞蟻在說著悄悄話。于是，不舍地將兜里的方糖掏出一顆，放在洞口，睜大了好奇的雙眼，滿懷渴望地期盼著。終于，一名“大將”帶著一群“小兵”們出門了。我小心翼翼地抓起兩只，輕輕地放在葉子做成的小船上，慢慢丟入水中，心里想著：“漂啊，漂遠(yuǎn)一些，好告訴神仙們我要更多的糖果。
時(shí)光在那水波蕩漾的快樂中不知不覺地飛逝。
小葉船啊，再漂遠(yuǎn)一些，好帶走我少年的心事。也許少年本是一顆咖啡糖，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，才能化掉它苦澀的外殼，品味到一生中最珍貴的甜蜜。
篇四：少年的心事。
少年，一個(gè)多么美好的時(shí)期。它就如一陣暖暖的`春風(fēng)，滋潤著人們的心靈；它就如一顆晶瑩的葡萄，是每一個(gè)嘗過它的人都想在回味；它更像一句娓娓動(dòng)聽的話語，鼓勵(lì)著每一個(gè)少年進(jìn)取的心。
生活在這個(gè)時(shí)期的我卻被自己的心事開了個(gè)玩笑。
唉……。
想起時(shí)，總覺得自己更像一直被關(guān)在籠子里的小鳥，永遠(yuǎn)也飛不出父母的手掌心。就連周末的一點(diǎn)點(diǎn)閑暇時(shí)間，又被那熟悉的叫聲喊了回去。
我無時(shí)不刻都在努力著，努力著讓自己變得更受老師關(guān)注，更讓同學(xué)羨慕，但我又害怕有人超過我，讓我名落孫山，一去不返。
小學(xué)美少年心得篇十五
少年是一個(gè)特殊的群體，他們正處在成長的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著各種身心上的變化和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，他們會(huì)經(jīng)歷許多值得思考和體會(huì)的事情。在成長的道路上，我也有了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)“少年心得體會(huì)”的一些見解。
首先，我深刻地認(rèn)識(shí)到少年時(shí)期是一個(gè)塑造人格的重要階段。在這個(gè)階段，少年會(huì)逐漸形成自己的價(jià)值觀和人生觀。這些觀念和態(tài)度會(huì)對(duì)他們以后的行為和決策產(chǎn)生重要的影響。因此，作為一個(gè)少年，我深知培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度的重要性。通過參加各種社團(tuán)和組織，我學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)和奮發(fā)向前。我也積極參與公益活動(dòng)，幫助需要幫助的人。通過這些經(jīng)歷，我逐漸懂得了團(tuán)結(jié)合作的力量，學(xué)會(huì)了與人為善，尊重他人的不同，培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度。
其次，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛與重要性。少年時(shí)期是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，是我們打下知識(shí)基礎(chǔ)的時(shí)候。正是在這個(gè)階段，我們擁有了大量的時(shí)間和機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。然而，學(xué)習(xí)并不是一件輕松的事情。我們無法避免的會(huì)遇到各種難題和挫折。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)推動(dòng)著我們不斷地前進(jìn)。通過解決各種問題，我們增強(qiáng)了自己的思維能力和解決問題的能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)也是一個(gè)開闊思維的過程。通過學(xué)習(xí)，我們可以了解到更廣闊的世界和不同的文化。這些知識(shí)不僅可以幫助我們在學(xué)業(yè)上取得好成績，更重要的是能夠影響我們的思考方式和人生觀。
第三，我認(rèn)識(shí)到身體健康的重要性。少年時(shí)期是我們身體發(fā)育最快的時(shí)候，也是一個(gè)塑造身體健康的關(guān)鍵時(shí)期。通過鍛煉身體，我不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，更培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)的精神。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了身體健康與學(xué)習(xí)成績、情緒狀態(tài)之間的關(guān)系。只有擁有強(qiáng)健的身體，我們才能充沛地精力投入到學(xué)習(xí)和生活中，才能面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。因此，身體健康對(duì)于一個(gè)少年來說是至關(guān)重要的。
第四，我體會(huì)到了家庭的重要性。在成長的過程中，家庭是少年們最重要的依靠。家庭是我們?nèi)松砷L中最溫暖的港灣和最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。父母給予我們的愛和關(guān)懷是無私的，他們是我們的榜樣和指引。在我的成長過程中，父母是我最堅(jiān)實(shí)的支持者和指導(dǎo)者。他們的愛和關(guān)心讓我有了信心和勇氣去面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，家庭是一個(gè)溫暖的地方，是我能夠放松身心，舒展壓力的地方。有了和睦的家庭環(huán)境，我能夠更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中，充分發(fā)揮自己的潛力。
最后，我認(rèn)識(shí)到了夢想的重要性。年少時(shí)的夢想再怎么天馬行空，永遠(yuǎn)充滿著希望和激情。事實(shí)上，夢想是我們奮斗的動(dòng)力和方向。正是夢想讓我們在追求過程中克服了許多艱辛和困難。當(dāng)我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢想而奮斗時(shí)，我們會(huì)感到無比的滿足和成就感。同時(shí)，夢想也是一種信念，一種對(duì)未來的堅(jiān)定信心。在繁忙的學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)迷失方向和迷茫。但只要我們堅(jiān)持信念，相信自己，我們一定能夠找到成功的道路。
少年時(shí)期是我們?nèi)松凶顚氋F和重要的時(shí)光。這個(gè)階段，我們成長、學(xué)習(xí)、思考，積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，我們逐漸明白自己的責(zé)任和使命。通過努力學(xué)習(xí)，我們不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，擁有了更廣闊的視野。通過保持健康的身體，我們能夠以飽滿的精力面對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)。通過家庭的關(guān)愛和支持，我們找到了前進(jìn)的動(dòng)力和安全感。通過堅(jiān)持自己的夢想，我們能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在成長的道路上，我們有許多值得思考和體會(huì)的事情，這些都將成為我們寶貴的財(cái)富，推動(dòng)我們不斷前進(jìn)。
注：本文為AI語言模型創(chuàng)作，僅供參考。
小學(xué)美少年心得篇十六
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，我都一直記著媽媽的教導(dǎo)。
一天，我和媽媽一起去菜市場。突然發(fā)現(xiàn)，一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。她從我們身邊經(jīng)過時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她原來是個(gè)盲人，她的.額頭上滲出了汗珠，我想這位老婆婆一定是很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老婆婆，可以嗎?”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當(dāng)然好啊，去幫幫她吧!”于是，我來到老婆婆的身邊，輕輕說：“婆婆，讓我來帶你走吧!”說著，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地?cái)v起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我本想告訴她，但轉(zhuǎn)念一想：做好事就行，何必留下姓名呢?于是，我就沒有告訴她。很快，我們倆就過了馬路，走到了對(duì)面的小區(qū)旁邊，老婆婆告訴我她到家了，還直夸我是個(gè)好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
小學(xué)美少年心得篇十七
少年。多少次提筆寫下此標(biāo)題，卻始終被腦海中翻天滾地的思緒所中止。少年，狂妄不羈，英姿颯爽，與常道背道而馳。倘若是文藝少年，更是滿腹經(jīng)綸，舌綻蓮花。但往往，世事難測，有不少少年在逆市中成長，尋覓。于是乎，“少年”二字，讓我想起了幾個(gè)人。
第一位是卡夫卡。他有著深邃明亮如耀眼星芒的眼睛。但我看著他年輕時(shí)的照片，怔怔地望著那雙空虛的大眼，卻不見托爾斯泰式的犀利，仿佛只是一個(gè)未長大的孩子，乖巧得可怕。也許是因?yàn)槟谴直﹫?jiān)毅的父親，十幾年如一日的“專橫有如暴君”的家長式管教，讓他本應(yīng)展翅高飛的叛逆從半空中跌落，只剩下痛苦不堪的呻吟，孤獨(dú)如同被群鳥拋棄的雁。也許是第一次世界大戰(zhàn)所帶來的民不聊生，讓卡夫卡愈來愈感到孤獨(dú)，內(nèi)心深處的寒冷漸漸蔓延上整顆心臟，恐懼油然而生。也許是奧匈帝國的腐敗無能和政治矛盾的雙重壓迫，湖藍(lán)色的憂郁漫上了他的生活，他的創(chuàng)造。還記得《變形記》里那位可憐的推銷員嗎？苦不堪言的格里高爾一夜醒來變作了笨重可怖的甲蟲。父親惱怒，母親壓抑，妹妹哭訴，他依舊沒改變對(duì)家的忠心?？ǚ蚩üP下的主人公都是如此，努力換做一場空，極其殘酷。在泯滅了善與惡，現(xiàn)實(shí)與幻想，仇恨與愛戴中，唯一可以明朗的，是卡夫卡那雙充滿少年愁苦的眼睛。
第二位是梅西。在綠茵場上，他是其貌不揚(yáng)的一個(gè)。甚至有些時(shí)候不出眾的身高讓他吃了不少虧?？墒鞘畮啄昵埃谧闱蚴飞嫌幸粋€(gè)傳奇，身高168cm的阿根廷球員馬拉多納被稱為最優(yōu)秀的球員，而他的傳奇是在1986年墨西哥世界杯上，對(duì)戰(zhàn)英格蘭時(shí)，躍起用手把球“送”入門中，彌補(bǔ)了面對(duì)人高馬大的.希爾頓的防守的缺憾。而在二十年后，巴薩對(duì)戰(zhàn)西班牙人時(shí)，梅西復(fù)制了“上帝之手”。這似乎也成了他的傳奇?？僧?dāng)初背井離鄉(xiāng)的苦楚似乎還在眼前，坐在替補(bǔ)席上的孤寂仍舊未散去?，F(xiàn)在撲面而來的稱呼，都是“阿根廷天才”、“新任世界足球先生”、“馬拉多納接班人”。但是這個(gè)少年依舊會(huì)在綠茵場上羞澀一笑，甚至那次嚴(yán)重的腳傷療養(yǎng)期間，還會(huì)在小羅的陪伴下練習(xí)。盛名響起，他沒有像c羅那樣換衣服一樣換女朋友，20xx年帶著青梅竹馬女友安東內(nèi)拉出現(xiàn)在世人眼前時(shí)，還是照樣的少年的青澀。他還是個(gè)少年，20歲出頭的年輕球員，即使聲名顯赫。他會(huì)在球場上被無緣無故安插了“保鏢”后悶悶地咬嘴唇，會(huì)在狀況愈下的小羅轉(zhuǎn)會(huì)后不忘這位大哥哥的恩情，會(huì)在看到女朋友坐在高臺(tái)上微笑的時(shí)候抿嘴笑，會(huì)在德國接二連三進(jìn)球失敗而歸時(shí)落寂地流淚。四年的光陰，少年會(huì)磨練得更加鋒芒畢露，他會(huì)微笑著看著潘帕斯雄鷹展翅高飛。
第三位是justinbieber。創(chuàng)造了美國唱片銷售奇跡的少年。第一次聽baby的時(shí)候還以為歌手是個(gè)和mileycyrus差不多的少女歌手，結(jié)果一次鄰班女生的驚呼讓我才知道原來這是個(gè)金發(fā)碧眼的少年的作品。他雖然沒有打破那位美國歷史上那位更加年輕的歌手的記錄，但fans們已叫出了“大叔走開我們要美少年”的口號(hào)。確實(shí)，偏愛歐美深邃五官的人不少，而保持著清脆嗓音的卻在少數(shù)。如今的這個(gè)少年，年僅16歲，卻聲成名就，或許幾十年后，這個(gè)少年的俊秀不再，嗓音褪了稚嫩，但少年的影子會(huì)一直停留在這段青蔥歲月中。
少年，是張揚(yáng)，是揮舞青春的年紀(jì)。少年，亦是奮發(fā)圖強(qiáng)的標(biāo)志。
小學(xué)美少年心得篇十八
你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
中國是一個(gè)文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年，為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
那我們身為21世紀(jì)新少年，又該怎么做呢?
大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的.青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時(shí)也快樂了自己。
我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。見了老師主動(dòng)問好，主動(dòng)幫助弱小同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)公共衛(wèi)生。乘車，主動(dòng)給老弱病殘讓座。
所以，我們作為新世紀(jì)的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲覀兪侵袊?，是祖國新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹立中國人的形象。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學(xué)們，努力吧，爭做文明少年!
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