經(jīng)貿(mào)英語心得體會初中(通用12篇)

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經(jīng)貿(mào)英語心得體會初中(通用12篇)
時間:2023-11-07 10:54:07     小編:FS文字使者

心得體會可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的時間和能力。在寫心得體會時,可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和修辭語言,以提升文章的藝術(shù)性。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1.通過這次工作經(jīng)驗,我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性,也意識到自己在協(xié)作中還存在一些不足之處。2.這次學(xué)習(xí)活動讓我明白了時間管理的重要性,以及如何更好地安排自己的學(xué)習(xí)計劃。3.讀完這本書,我對人生的意義和追求有了更深的思考,也更加明確了自己的人生目標(biāo)。4.通過這次實踐活動,我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效溝通,也明白了溝通在團(tuán)隊協(xié)作中的關(guān)鍵作用。5.在這次學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法存在一些問題,通過調(diào)整和改進(jìn),我取得了很大的進(jìn)步。6.這次實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到了職場的競爭激烈,也明白了自己在專業(yè)知識和技能上還需不斷提升。7.參加這個活動,讓我明白了創(chuàng)新的重要性,以及如何進(jìn)行創(chuàng)新和思維的拓展。8.這次研討會給我?guī)砹撕芏鄦l(fā),我學(xué)會了如何站在他人的角度去思考問題,提高了解決問題的能力。9.參加這個比賽,我明白了運(yùn)動對身心健康的重要性,也體會到了團(tuán)隊合作的力量。10.通過這個項目,我明白了工作中要注重細(xì)節(jié),也學(xué)會了如何與同事合作,共同完成任務(wù)。

經(jīng)貿(mào)英語心得體會初中篇一

隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)貿(mào)英語已經(jīng)成為商務(wù)交流的重要工具。在我學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)英語的過程中,我深深觸動到了經(jīng)貿(mào)英語的重要性和它給我?guī)淼囊嫣?。在此,我愿意分享我對?jīng)貿(mào)英語的心得體會,以幫助更多的人了解和學(xué)習(xí)這門課程。

首先,經(jīng)貿(mào)英語為我打開了更廣闊的就業(yè)機(jī)會。如今,越來越多的公司與國外的企業(yè)進(jìn)行合作和交流,而能流利地使用經(jīng)貿(mào)英語的人才成為了公司的寶貴資產(chǎn)。通過學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)英語,我提升了自己的競爭力,增加了找工作的機(jī)會。此外,經(jīng)貿(mào)英語也為我提供了跨國公司工作的機(jī)會,讓我可以與不同國家和不同文化背景的人進(jìn)行合作,豐富了我的職業(yè)經(jīng)驗。

其次,經(jīng)貿(mào)英語使我更好地了解和適應(yīng)國際貿(mào)易環(huán)境。在全球化的背景下,國際貿(mào)易日益重要,而了解相關(guān)的法規(guī)和政策是保持競爭力的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)英語,我掌握了貿(mào)易術(shù)語和國際商務(wù)禮儀,不僅可以與客戶和合作伙伴進(jìn)行更加順暢的溝通,也能更好地了解國際市場的需求和趨勢。這為我在國際貿(mào)易中取得成功提供了重要的幫助。

再次,經(jīng)貿(mào)英語提升了我的溝通和交際能力。在商務(wù)交流中,準(zhǔn)確和清晰地表達(dá)自己的意圖是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)英語,我學(xué)會了用簡潔而明確的語言進(jìn)行溝通,避免了誤解和歧義。此外,在與外國客戶交流時,了解他們的文化背景和價值觀也是十分重要的,這使我在跨文化交際中更加得心應(yīng)手。這些都提升了我的溝通和交際能力,使我更好地適應(yīng)了國際商務(wù)環(huán)境。

最后,學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)英語培養(yǎng)了我的自信心。剛開始學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)英語的時候,我常常感到困惑和不安。但是隨著學(xué)習(xí)的深入,我逐漸掌握了更多的詞匯和表達(dá)方式,我的自信心也逐漸增強(qiáng)。現(xiàn)在,在與外國客戶進(jìn)行商務(wù)談判時,我能夠自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并讓對方明白我的意圖。這種自信心的提升,讓我在工作和生活中都能更加從容和自信地面對各種場合和挑戰(zhàn)。

總之,經(jīng)貿(mào)英語的學(xué)習(xí)為我?guī)砹嗽S多好處。它不僅為我提供了更廣闊的就業(yè)機(jī)會,也幫助我更好地了解和適應(yīng)了國際貿(mào)易環(huán)境,同時還提升了我的溝通和交際能力,并且培養(yǎng)了我的自信心。我相信,經(jīng)貿(mào)英語在未來會變得更加重要和有益,因此我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)并運(yùn)用它,為我的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同時,我也鼓勵更多的人學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)英語,以便在全球化的世界中取得更廣闊的發(fā)展機(jī)會。

經(jīng)貿(mào)英語心得體會初中篇二

1———興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,使其獲得成功的機(jī)會,取得成功的喜悅,一直是我教學(xué)以來反思的問題。

高效課堂是時下課堂教學(xué)的主流,如何讓英語課能在有限的時間內(nèi)更好地完成教學(xué)任務(wù)?如何打造英語高效課堂,提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效率?作為一名英語老師,這些都是應(yīng)該深思的問題。英語作為一種語言,它自身的特點(diǎn)就決定了它不能被機(jī)械地教,機(jī)械地學(xué)。語言雖然可以通過學(xué)習(xí)獲得,但更主要的是通過練習(xí)達(dá)到應(yīng)用的目的`。教師如何在有限的時間內(nèi)有效地采用更適合于學(xué)習(xí)者語言發(fā)展的課堂教學(xué)方法,是外語教學(xué)是否成功的關(guān)鍵之一。因此,教師在授課過程中必須時刻注意營造良好的課堂氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)外語的情景。

2———教”出來的,而是靠學(xué)生“練”出來的。組織課堂小組活動的目的是要讓全體學(xué)生在小組中積極,充分的進(jìn)行談、說,評、議”等言語表達(dá)活動.從而達(dá)到學(xué)生個體聽、說,讀,寫能力的全面發(fā)展。在英語課堂教學(xué)過程中,我們會組織各種內(nèi)容的交際活動,為了讓每個學(xué)生都有機(jī)會參加到對話中去,我都會把對話操練放到小組活動中,讓學(xué)生在小組展開對話練習(xí)。學(xué)生的層次是不一樣的,在對話和課文操練過程中。學(xué)生所需承擔(dān)的內(nèi)容也是不一樣的,因此,在合作小組建立的過程中需尊重差異,讓每個學(xué)生都體會到成功的喜悅,學(xué)習(xí)的快樂。

制定小組活動和學(xué)習(xí)評價方法,獎勵方式,如個人加分,小組得笑臉,表現(xiàn)不好的不加分,小組得哭臉等.這樣的評價可以使學(xué)生認(rèn)識自我,樹立自信,有助于反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過程,對學(xué)生回答學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)所改進(jìn)的成績,及反映的情感、態(tài)度、策略某方面進(jìn)行及時的評價。

經(jīng)貿(mào)英語心得體會初中篇三

在當(dāng)今全球化的時代,經(jīng)貿(mào)英語作為一門重要的語言技能,不僅在國際貿(mào)易、商務(wù)活動中起到了重要的作用,而且也對從業(yè)者的個人發(fā)展起到了積極的推動作用。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐,我對經(jīng)貿(mào)英語有了一些體會和認(rèn)識。下面我將從對經(jīng)貿(mào)英語的重要性、學(xué)習(xí)方法和技巧、實踐應(yīng)用以及個人成長等方面進(jìn)行探討。

首先,經(jīng)貿(mào)英語在如今全球化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下顯得尤為重要。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各國之間的貿(mào)易活動日益頻繁,經(jīng)貿(mào)合作也越來越密切。作為一種國際通用的語言,掌握經(jīng)貿(mào)英語可以幫助我們更好地參與到國際貿(mào)易和商務(wù)活動中,與外國人進(jìn)行交流和合作。同時,經(jīng)貿(mào)英語也是國際商務(wù)溝通的重要工具,能夠有效地降低溝通成本,避免信息交流的誤解和不準(zhǔn)確。掌握經(jīng)貿(mào)英語,不僅可以提高我們的職業(yè)競爭力,還可以為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

其次,學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)英語需要一定的方法和技巧。首先要注重詞匯的積累,尤其是與商務(wù)活動相關(guān)的專業(yè)術(shù)語。可以通過閱讀商務(wù)報紙、雜志,進(jìn)一步了解相關(guān)領(lǐng)域的詞匯和用法。其次,要注重語法的學(xué)習(xí),特別是英語中特有的商務(wù)用語和表達(dá)方式??梢酝ㄟ^學(xué)習(xí)相關(guān)的商務(wù)英語教材,積累典型的商務(wù)表達(dá)方式和句型。此外,還需要通過大量的聽力和口語練習(xí)來提高自己的聽說能力,可以選擇參加英語培訓(xùn)班、英語角或者找一些外教進(jìn)行交流,使自己能夠更好地理解和運(yùn)用經(jīng)貿(mào)英語。

然后,學(xué)以致用是學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)英語的重要環(huán)節(jié)。紙上得來終覺淺,通過實踐應(yīng)用才能真正提升自己的經(jīng)貿(mào)英語能力??梢酝ㄟ^參加商務(wù)會議、展覽會等活動,與外國人進(jìn)行交流和合作,提升自己的口語表達(dá)和溝通能力。同時,還可以參與一些國際貿(mào)易的項目,親身體驗和參與各種商務(wù)活動,加深對經(jīng)貿(mào)英語的理解和掌握。此外,也可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源,參與一些商務(wù)英語的在線討論和交流,與其他人分享和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,不斷提升自己的經(jīng)貿(mào)英語能力。

最后,學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)英語不僅能夠提高個人的職業(yè)競爭力,也能夠促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。掌握經(jīng)貿(mào)英語不僅可以在國際商務(wù)領(lǐng)域獲得更多的機(jī)會和挑戰(zhàn),也可以拓寬自己的視野和思維方式。通過學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)英語,我們能夠更好地與國際市場接軌,了解全球商務(wù)環(huán)境的發(fā)展趨勢和變化,為自己的職業(yè)發(fā)展提供更廣闊的空間。同時,經(jīng)貿(mào)英語的學(xué)習(xí)還能夠培養(yǎng)我們的跨文化交際能力和商務(wù)談判能力,提升我們的綜合素養(yǎng)和社交能力??傊?,經(jīng)貿(mào)英語的學(xué)習(xí)和應(yīng)用不僅僅是為了實現(xiàn)自己在職場上的成功,更是為了全面發(fā)展和成長。

在總結(jié)上述的觀點(diǎn)之后,可以得出結(jié)論,經(jīng)貿(mào)英語是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)環(huán)境中不可忽視的一門技能。學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)英語需要注重方法和技巧,強(qiáng)調(diào)實踐應(yīng)用,并且它可以促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。因此,我們應(yīng)該珍惜機(jī)會,不斷學(xué)習(xí)和提高自己的經(jīng)貿(mào)英語能力,以應(yīng)對現(xiàn)代商務(wù)交流的需求,為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

經(jīng)貿(mào)英語心得體會初中篇四

英語作為一門國際通用的語言,對于我們學(xué)生來說具有重要的意義。從初中開始接觸英語,可以說是我們英語學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。在這個階段,我積累了許多關(guān)于學(xué)習(xí)英語的心得體會。

首先,學(xué)習(xí)英語需要樹立信心。英語這門語言與漢語截然不同,發(fā)音、語法、詞匯都與我們的母語有很大的差異,容易讓人望而生畏。但是,只要我們保持學(xué)習(xí)英語的信心,就能夠克服困難,取得更好的學(xué)習(xí)效果。在我學(xué)習(xí)英語的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)英語的有效方法,比如多聽多說多讀多寫,通過大量的閱讀和寫作來提高自己的英語水平。同時,我也鼓勵自己多參加英語角和英語競賽等活動,與其他熱愛英語的同學(xué)互動交流,不斷提高自己的口語表達(dá)能力。

其次,英語學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在初中英語學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們需要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間。不僅要在學(xué)校課堂上認(rèn)真聽講,做好筆記,學(xué)會積極提問和解決問題,還要利用課余時間進(jìn)行英語練習(xí)。比如,做好英語單詞的背誦,復(fù)習(xí)英語語法和句型,做一些練習(xí)題目。此外,我們還需要經(jīng)常使用英語進(jìn)行口語對話練習(xí),提高自己的聽說能力。只有持之以恒,不斷地堅持下去,才能夠真正掌握英語這門語言。

第三,課外閱讀對于學(xué)習(xí)英語非常重要。在學(xué)習(xí)英語的過程中,課外閱讀是一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過閱讀課外英語書籍和英語雜志,我們不僅可以擴(kuò)大自己的詞匯量,了解到更多的英語表達(dá)習(xí)慣和英語語言環(huán)境,還能夠提高自己的閱讀理解能力。我經(jīng)常利用課余時間閱讀英語小說和英語報紙,使自己的閱讀水平得到了很大的提高。通過對英語原著的閱讀,不僅提高了自己的英語水平,還領(lǐng)略到了外國文化的魅力,培養(yǎng)了自己的跨文化意識。

第四,興趣是學(xué)習(xí)英語的源泉。興趣是最好的老師,也是最好的學(xué)習(xí)動力。我們應(yīng)該通過培養(yǎng)自己對英語的興趣,讓英語學(xué)習(xí)變得更加愉快和有趣。比如,我喜歡看英語電影和英語音樂,通過欣賞電影和聽音樂,我不僅能夠提高自己的英語聽力水平,還能夠?qū)W到很多地道的英語表達(dá)方式。同時,我也鼓勵自己多參加英語俱樂部和英語角等活動,結(jié)交一些志同道合的朋友,一起探討學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗和方法,共同進(jìn)步。

最后,學(xué)習(xí)英語要保持積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程,需要我們保持耐心和毅力。雖然英語學(xué)習(xí)中會遇到各種困難和挫折,但只要我們保持積極的心態(tài),相信自己的能力,相信自己的潛力,相信自己能夠取得好成績,就一定能夠克服困難,迎接挑戰(zhàn),取得成功。

總之,初中英語是我們英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,我們要樹立信心,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多進(jìn)行課外閱讀,發(fā)展自己的興趣,保持積極的心態(tài)。相信只要我們用心去學(xué),就能夠在英語學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。

經(jīng)貿(mào)英語心得體會初中篇五

英語學(xué)習(xí)是我中學(xué)生活中最重要的一部分。通過這幾年的學(xué)習(xí),我積累了很多關(guān)于英語學(xué)習(xí)的心得體會。以下是我對初中英語學(xué)習(xí)的一些體驗和感悟。

首先,我認(rèn)為培養(yǎng)興趣是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在初中英語學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)只有對英語產(chǎn)生了興趣,才能夠真正愉快地、持久地進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此,為了培養(yǎng)興趣,我努力尋找一些有趣的學(xué)習(xí)方法和資源,如英語歌曲、電影、故事等等。通過這些有趣的學(xué)習(xí)資源,我不僅可以提高英語水平,還能享受學(xué)習(xí)的樂趣。

其次,經(jīng)常進(jìn)行口語練習(xí)對于英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要??谡Z是學(xué)習(xí)英語最直接、最實際的應(yīng)用方式,也是提高英語水平的關(guān)鍵方法之一。為了提高口語表達(dá)能力,我經(jīng)常參加口語角、英語演講比賽等活動,積極與他人交流英語。此外,我還學(xué)會了利用各種機(jī)會多說英語,如在英語課上主動回答問題、與外教進(jìn)行交流等。通過這些口語練習(xí),我不僅提高了說英語的流利度,還增強(qiáng)了自信心。

其次,學(xué)習(xí)英語需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持和保持學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣非常重要。我一直堅持每天都抽出一定時間學(xué)習(xí)英語,不斷積累單詞和語法知識。另外,我還主動做英語閱讀,通過閱讀英文材料來熟悉詞匯的使用和語法的運(yùn)用。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效果,還能培養(yǎng)自律和毅力,這在學(xué)習(xí)英語以外的其他學(xué)科中也非常重要。

再次,多參加英語考試和競賽可以提高學(xué)習(xí)動力。英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程,有時候會感到學(xué)習(xí)的動力不足。為了解決這個問題,我積極參加各種英語考試和競賽,如中考和英語競賽等。參加這些考試和競賽可以更加明確目標(biāo),激勵自己持續(xù)努力。同時,參加這些活動還可以鍛煉自己的應(yīng)試能力和英語表達(dá)能力,提高綜合素質(zhì)。

最后,我認(rèn)為需要有一個長期的規(guī)劃和目標(biāo)。學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提高自己的綜合素質(zhì)和拓寬自己的視野。在初中英語學(xué)習(xí)中,我制定了一個長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃,并設(shè)定了一些明確的目標(biāo),如通過英語六級考試、參加國際交流等。這些目標(biāo)和規(guī)劃使我在學(xué)習(xí)英語過程中更加有動力和方向感,也讓我明確了自己在學(xué)習(xí)英語這條道路上的方向。

總之,通過這幾年的初中英語學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到培養(yǎng)興趣、進(jìn)行口語練習(xí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、參加英語考試和競賽以及設(shè)定長期的規(guī)劃和目標(biāo)等是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。通過持續(xù)努力和堅持不懈,我相信我會在英語學(xué)習(xí)上取得更大的成功。希望我的經(jīng)驗和心得能夠?qū)ζ渌胍岣咦约旱挠⒄Z水平的同學(xué)們有所幫助。

經(jīng)貿(mào)英語心得體會初中篇六

英語是我們每個初中學(xué)生必學(xué)的科目,也是最基礎(chǔ)的一門外語。學(xué)習(xí)英語雖然不容易,但是只要我們持之以恒地去學(xué)習(xí),就能夠收獲不少。在我學(xué)習(xí)英語的過程中,我深有感觸,以下是我在英語學(xué)習(xí)中的一些心得體會。

首先,學(xué)習(xí)英語需要大量的詞匯量,不同的語境需要不同的詞匯,如果沒有詞匯量的積累,就很難在具體情境下有效表達(dá)自己的想法。我曾經(jīng)嘗試過以單詞為主的背誦方式,但是往往會忘記,于是我就換成了帶著例句的背誦方式,每天學(xué)習(xí)一些新單詞、短語、固定搭配,并且用它們造句,增強(qiáng)印象。這樣的方法相對來說效果會好一些,不至于過了幾天就立刻忘記。

其次,英語語法對我們這些初學(xué)者來說是非常重要的,掌握一定的語法知識對于句子的表達(dá)和理解有著重要的作用。但是,語法規(guī)則總是不能光靠記憶來掌握,我們還需要多多動手練習(xí),把所學(xué)的語法知識運(yùn)用到實踐中來,打好英語基礎(chǔ)。

再者,聽說讀寫四大技能是我們學(xué)習(xí)英語過程中必要的能力。很多時候,我們過于注重課本知識,而忽略了鍛煉四個技能,以及和老師同學(xué)的互動。我喜歡看美劇,通過觀看美劇我可以積累大量的口語表達(dá),也能鍛煉自己的聽力。另外,我們還可以多讀一些英文材料,擴(kuò)充自己的閱讀能力,在閱讀的過程中,我們可以學(xué)習(xí)到文化知識和一些典型的表達(dá)方法,這些對于提高我們的英語水平很有幫助。

最后,豐富多彩的英語課堂,也是我學(xué)習(xí)英語過程中的一大收獲。每一次老師的講解授課,都會引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎己退急?。在英語課堂上,我不僅學(xué)到了英語知識,還學(xué)習(xí)到如何用英語表達(dá)自己的想法,同時也能較好地抵抗焦慮情緒,因為我已經(jīng)學(xué)會了如何從英語課上獲得樂趣。

總之,學(xué)好英語不僅是對自己一種提升,同時也是一種拓寬視野的體驗。在學(xué)習(xí)英語的過程中,我們可以學(xué)習(xí)到很多的語言知識,同時也能拓展自己的文化視野。希望每個初中的英語學(xué)習(xí)者都能夠堅持學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

經(jīng)貿(mào)英語心得體會初中篇七

初中英語備課是教師教學(xué)的重要環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到教師教學(xué)質(zhì)量的高低。備課是教師對教學(xué)內(nèi)容的深入了解和準(zhǔn)備,是教師為學(xué)生帶來有效知識的必要步驟。備課能幫助教師系統(tǒng)地整理和掌握所教內(nèi)容,使之更好地傳遞給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

第二段:備課要注重調(diào)研

備課的第一步是進(jìn)行充分的調(diào)研,包括查閱教材、了解教材任務(wù)與學(xué)情、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)等。只有深入了解教材和學(xué)生,才能做到心中有數(shù),并根據(jù)學(xué)情情況制定適合學(xué)生的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。

第三段:備課要注重內(nèi)容的設(shè)計

備課的重點(diǎn)是內(nèi)容的設(shè)計。在備課時,教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn),合理梳理教材內(nèi)容。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計合適的教學(xué)方法和手段,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時,還要注重培養(yǎng)學(xué)生的語言能力,例如聽、說、讀、寫、翻譯等?;谠~匯、語法、閱讀、寫作、聽力等各個層面,合理設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,注重綜合訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。

第四段:備課要注重教學(xué)方法的選擇

備課中還要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實際情況選擇合適的教學(xué)方法和手段。例如,在詞匯教學(xué)中可以采用圖示法、聯(lián)想法等有效的方式,既提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也方便學(xué)生記憶和運(yùn)用;在語法教學(xué)中可以通過歸納總結(jié)和例句分析的方法,幫助學(xué)生掌握語法規(guī)則。此外,還可以利用多媒體教學(xué)手段,如PPT、錄音等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

第五段:備課要注重教學(xué)反思與提高

備課不僅要注重實施,還要注重教學(xué)反思與提高。教師應(yīng)該及時總結(jié)、反思備課中的不足與經(jīng)驗,不斷完善備課方案,提升自身備課水平。同時,還要加強(qiáng)與同事的交流與學(xué)習(xí),借鑒其他教師的教學(xué)方法和經(jīng)驗,與團(tuán)隊共同提高。此外,還可以通過參加各類教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會等方式,拓寬教學(xué)視野,提高備課質(zhì)量和教學(xué)水平。

總結(jié):

初中英語備課是教師教學(xué)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),它關(guān)系到教師教學(xué)質(zhì)量的高低。備課是教師對教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備和了解,它能幫助教師系統(tǒng)地整理所教內(nèi)容,并根據(jù)學(xué)情和學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)方法和手段。同時,備課還要注重教學(xué)反思與提高,及時總結(jié)備課中的不足,加強(qiáng)與同事的交流與學(xué)習(xí),參加各類培訓(xùn)與研討會,提高備課質(zhì)量和教學(xué)水平。通過不斷的努力和實踐,相信備課質(zhì)量和教學(xué)效果會越來越好。

經(jīng)貿(mào)英語心得體會初中篇八

初中英語老師主要培養(yǎng)興趣.每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)的

心得體會

。下面是本站小編為大家收集整理的初中英語老師心得體會,歡迎大家閱讀。

初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了,順利且圓滿地完成了各項指標(biāo),并在全區(qū)排名前列,這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲,讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的,是有價值的?;仡欉@一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結(jié)。

我們初三年級共有學(xué)科老師28位,其中高級教師位,另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師??梢赃@么說,師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外,我們還有8位青年教師,在初三工作時間最長的也只不過三年,其中5位青年教師是第一年教初三。青年教師都非常珍惜這次機(jī)會,平時工作相當(dāng)努力、認(rèn)真,一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗傳授給他們。在我們年級組里,老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題,凡事大家都有商有量,互相幫助,其樂融融,因而出現(xiàn)了新尊老,老帶新可喜局面。在這期間,作為初三年級的一份子,我深刻地感到我們年級是個紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。

初三畢業(yè)班工作非比尋常,我們每位老師心中都很清楚:教初三,就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,因為我們要對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé),更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),為了表達(dá)我們的決心,在初三學(xué)年開學(xué)伊始,每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計劃書,每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計劃,列舉了需重點(diǎn)幫助的學(xué)生的名單,制定了幫教方案。事實上,老師們也確實在這一年里一步一步地、認(rèn)真地,實現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的第二個星期,我們就開始實行早自修制度,,初三教師的工作量是相當(dāng)大的,回家后,老師們還要批改試卷,出試題,經(jīng)常要熬到深夜才能休息。

工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大,是我們每個初三老師的切身體會,但是,沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言,更沒有人因此而退縮,病,一如既往地工作。既然選擇了初三,就一定要做出成績!這是我們初三全體教師的誓言。

這使我們老師,特別是班主任老師的工作量又在原來基礎(chǔ)上增加了許多。老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分,老師更多的時間幫助學(xué)生復(fù)習(xí),可以把問題講得更深、更細(xì)、更透徹,可以把工作做得更好。

任現(xiàn)職以來本人堅持四項基本原則,政治立場堅定,擁護(hù)黨的路線、方針、政策, 擁護(hù)改革開放,思想上、行動上和黨中央保持一致,模范執(zhí)行學(xué)校的各項決議和各項

規(guī)章制度

。工作上能勇挑重?fù)?dān),服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,作風(fēng)民 主,以身作則,工作大膽,富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。得到社會、家長和學(xué)生的好評和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事,一心撲在教育上,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),課后進(jìn)行輔導(dǎo), 積極參加繼續(xù)教育,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷充實自己。積極探索教育理論,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、愛護(hù)、尊重自己的 同事和學(xué)生。

任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級的初中班主任,都以平等、耐心、熱情、嚴(yán)格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”,“使人懼不如使人愛,使人愛不如使人敬”。所以,本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);必須做到全面發(fā)展,為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準(zhǔn)備;必須具備關(guān)心他人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì),為自己融入社會和奉獻(xiàn)社會奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然本人自己也時時嚴(yán)格要求自己,以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中,本人注重班干部的培養(yǎng),致力于良好班風(fēng)的建設(shè), 對所帶班級傾注自己的全部熱情,想盡一切辦法,利用一切有效的教育資源,開展豐富多彩的課外活動,把教育融入學(xué)生的文體活動中。本人認(rèn)為,開發(fā)學(xué)生智力,促 進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展,拓寬學(xué)生視野,使每一個學(xué)生健康成長,是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起,從身邊的小事做起”的育人原則,也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了樂趣,也獲得了收成。

擔(dān)任班主任期間,結(jié)合本班學(xué)生實際情況,制定奮斗目標(biāo),經(jīng)常和科 任教師、學(xué)生家長保持聯(lián)系,緊密配合,對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng),有成效。

在教學(xué)中,本人關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,因材施教,兼顧好中差,既注重對“尖子生”的培養(yǎng),也不忘對那些“差生”的關(guān)注與幫助。本人擔(dān)班主任,既是學(xué)生的“家長”,也是學(xué)生的“大哥哥”,更是學(xué)生的好朋友,在教學(xué)中,在課內(nèi)外,本人和學(xué)生打成一片。同時,本人向德高望重的老教師看齊,注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),用自己的言行影響感染學(xué)生,本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的xx班德、智、體、美、勞全面發(fā)展,在中考中取得較好的成績,得到同行和社會的好評和認(rèn)可。

在英語教學(xué)工作中,認(rèn)真履行教師工作職責(zé),嚴(yán)守教學(xué)常 規(guī),認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo),深入研究教材,努力學(xué)習(xí)和實踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論,不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計每一節(jié)課,以學(xué)生為主體, 充分發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語、學(xué)習(xí)英語的興趣。扎實的專業(yè)知識為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中,大膽探索和實踐科學(xué)的教學(xué)方法,摸索使用“對話法”、 “課前英語五分鐘演講法”、 “微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法。

6年中學(xué)英語教學(xué)的探索和實踐,砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍,也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級履職5年多來,教學(xué)成績斐然,深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語教育教學(xué)任務(wù),本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學(xué)的把關(guān)教師,歷年中考、統(tǒng)考成績都名列前茅。

任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué),取得了一些成績,但這只是個開始,今后的路還很 慢長。在今后的教育教學(xué)工作中本 人將一如既往地扎實工作,埋頭苦干,努力爭取做一名具有學(xué)者型的老師。

一、在思想上:加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)。我深知,要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。為了適應(yīng)新形式,我努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐

課件

園理論和專業(yè)知識,在不斷的學(xué)習(xí)中,自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高。

二、在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上:敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一位個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的好老師。

教學(xué)中,用愛心、耐心、恒心去對待每個學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作朋友,走進(jìn)學(xué)生的情感世界,去感受他們的喜怒哀樂。我知道愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

在新課程改革環(huán)境下,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平及教學(xué)理念。在校內(nèi),虛心學(xué)習(xí)、不斷反思、及時改進(jìn),并在自己的教學(xué)中不斷的實踐、不斷的總結(jié)、不斷的提高。平時還注

意向書

本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上都有了一定的提高。

三、在分管工作上:服從安排,為師垂范。

勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強(qiáng)的宗旨意識是決定一個人是否能夠立于不敗之地的源泉,是決定一個人工作能否成功的關(guān)鍵。因此,一個人要想成功或立足于不敗之地,就要勤奮,有吃苦精神,有較強(qiáng)的能力和宗旨意識。所以在學(xué)校安排的一切工作和事情上,我總會盡己所能、全力以赴。

四、檢查自我,改變自我。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,本學(xué)期,我在工作中雖然取得了一定的成績,但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如:

1、理論知識不夠,對有些教學(xué)活動的認(rèn)識還上升不到理論的層面。

2、專業(yè)知識和課堂駕馭能力有待進(jìn)一步提高,特別是新課改理念的落實上還需繼續(xù)努力。

3、有時遇事不冷靜,容易沖動;今后要注意說話方式,進(jìn)一步完善自我。

4、有時候惰性太強(qiáng)、有些被動;今后要用一種積極地心態(tài)去對待工作和生活。

我還年輕,在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信,在今后的努力探索和實踐中,我會不斷的成長,實現(xiàn)自己的教育理想。

本學(xué)期,我擔(dān)任初一的英語教學(xué)工作.作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實際的教育教學(xué)中,我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,真是苦在其身,樂在其心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié).

一,學(xué)習(xí)課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo).

為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求,樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,了解了目前英語課程改革的目的,掌握了目前英語改革的重點(diǎn),明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo),理解了英語教學(xué)原則,學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),奠定了的扎實的基礎(chǔ),保證了教學(xué)的順利進(jìn)行.

二,扎實備課,理清教學(xué)思路.

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點(diǎn):

1,課前備課,做到有備而來.我認(rèn)真閱讀各種教科參書,既備教材,教法,又備學(xué)生.結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),又要突破難點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然.并制作了各種有趣的教具,如:單詞卡片,實物(圖片),頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù).

2,課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動.我通過游戲引入新課教學(xué)時,為了不打消學(xué)生的積極性,我在實施教學(xué)的時候,總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在玩中獲得新知,通過反復(fù)的趣味操練(如:唱,演,玩,畫,涂色,做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知.在活動中學(xué)生們都樂于參與,充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好.

3,課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗.每上完一單元,我都及時對該單元作出總結(jié)和反思,寫出教學(xué)后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ).

三,認(rèn)真上課,體現(xiàn)以人為本.

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知,體驗,實踐,參與和合作等方式,實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功.這便要求,英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,提高他們對詞匯,句型的聽說認(rèn)讀和語言實際運(yùn)用的能力.為此,我在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn):

1,巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣.每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi).

2,圖文結(jié)合,掌握新知.根據(jù)教材圖文并茂的特點(diǎn),充分運(yùn)用單詞卡片,實物教具,簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),并借助圖片,動作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣.在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力.在學(xué)習(xí)新知的同時,還適時對他們進(jìn)行思想教育.

3,游戲活動,鞏固新知.在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,通過師生互動,生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異,營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,以簡單易操作的趣味性,多樣化游戲為主來實施教學(xué),讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿,認(rèn)讀,玩演,視聽,從而給他們提供充分的活動和交流機(jī)會,讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運(yùn)用能力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣.

4,通過聽錄音,復(fù)習(xí)新知.我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘,讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶.第一遍先認(rèn)真聽,第二遍邊聽邊跟讀.在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿,表演對話.在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),表演時及時給予示范和指導(dǎo),讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅,體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣.這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點(diǎn),又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性,,從而讓學(xué)生真正做到眼到,口到,心到,手到.

四,加強(qiáng)自學(xué),不斷積累知識.

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗不足,自己的知識又有限,在教學(xué)的同時,時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào).

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增.我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動,游戲來輔助課堂教學(xué),激活課堂.積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績.我相信有耕耘總會有收獲。

經(jīng)貿(mào)英語心得體會初中篇九

新課程背景下,對中學(xué)英語教學(xué)提出了新的目標(biāo)和要求,作為一名中學(xué)英語教師,我在英語教學(xué)這塊田地里默默耕耘了多年,結(jié)合日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,針對初中英語教學(xué)心得總結(jié)以下幾點(diǎn)。

一、強(qiáng)化教學(xué)必須追求有效的意識。

通過學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論,感觸極深,所謂"有效",只要是通過教師在這一段時間的教學(xué)后,學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步或發(fā)展,也就是說,學(xué)生有無進(jìn)步或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo).在我們的初中英語課堂中,課堂教學(xué)投入高、收效低、“出力不討好”的尷尬現(xiàn)象也時??梢姟R虼嗽诮虒W(xué)中要經(jīng)常思考自己到底應(yīng)該給學(xué)生一些什么東西,怎樣教學(xué)才是最有效的。

在備課階段就要為有效教學(xué)做好準(zhǔn)備。新版新目標(biāo)英語課本每個單元大致分為:新授課,語法課,拓展課,閱讀課,寫作課和復(fù)習(xí)課。每種課型都要有相應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)重點(diǎn),當(dāng)然,提前找出要求背會的單詞、重點(diǎn)詞組及短語、語言交際運(yùn)用的句子、語法知識是必不可少的環(huán)節(jié)。其次,對所教內(nèi)容的方法、形式、活動內(nèi)容、容量及課時安排、都進(jìn)行細(xì)化。

同時在進(jìn)行教學(xué)階段,要不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方法形成自己的教學(xué)風(fēng)格,為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

二、重視語言情景的創(chuàng)設(shè)和利用運(yùn)用多種教學(xué)手段。

同時課堂盡量英語化,語言是思維的工具,為了使學(xué)生的思維盡快地與英語聯(lián)系起來,在英語課堂組織教學(xué)中要盡可能使用英語,做到課堂英語化,以排除對母語的依賴和母語的干擾。中學(xué)階段是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵期之一,盡管學(xué)生掌握的單詞和句型甚少,但我們應(yīng)該從第一節(jié)課起,堅持用英語組織教學(xué)。由于這時所學(xué)的一般都是具體的單詞和簡單句子,教師完全可以借助于直觀手段來教,幫助學(xué)生盡快完成對內(nèi)容的理解。在課堂中教師可以充分運(yùn)用眼神、手勢、動作、表情等形式,以此來培養(yǎng)學(xué)生直接理解、直接學(xué)習(xí)和直接應(yīng)用英語的習(xí)慣,初步形成直接用英語的思維能力。

三、因材施教,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

學(xué)生只有對自己、對英語及其文化、對英語學(xué)習(xí)有積極的情感,才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績。消極的情感不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果,而且會影響學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。在教學(xué)中要因材施教,把英語教學(xué)與情感教育有機(jī)地結(jié)合起來,因材施教,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

在課堂上要盡可能的為每一個學(xué)生提供表現(xiàn)的機(jī)會,對于他們的表演要及時給與評價。每當(dāng)此時學(xué)生們都會因為得到表揚(yáng)而表現(xiàn)出無比的自信和滿足,對今后的英語學(xué)習(xí)更有興趣更有信心。因此激勵性評價教學(xué)不但能增強(qiáng)學(xué)生的自信心讓學(xué)生得到滿足,還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。當(dāng)然,對于不同水平的學(xué)生所回答的問題不能一樣。對于優(yōu)秀生應(yīng)該為他們補(bǔ)充一定的課外內(nèi)容,進(jìn)一步提優(yōu)。而對待學(xué)困生,則應(yīng)著眼于基礎(chǔ)知識的掌握,比如單詞,短語和句型的聽說讀寫,經(jīng)常要和他們復(fù)習(xí),記憶方面要多下功夫。注意他們?nèi)〉玫拿恳粋€微小進(jìn)步,都要及時給予表揚(yáng),樹立他們的學(xué)習(xí)自信心。

教學(xué)工作千頭萬緒,實施起來仁者見仁,智者見智,關(guān)鍵還是要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),教學(xué)計劃要全面,要有針對性,扎實到位,檢查工作要及時,較快地適應(yīng)教材及學(xué)生的變化。作為一名教師,就要嚴(yán)于律己,寬于待人,對待學(xué)生和工作恪盡職守,求實認(rèn)真。學(xué)高為師,身正為范,要本著一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切的根本宗旨和目標(biāo),切實想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能,促進(jìn)學(xué)生身心健康及綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

經(jīng)貿(mào)英語心得體會初中篇十

新語言教學(xué)與外語教學(xué)理論以及經(jīng)典基礎(chǔ)教育理論。本次培訓(xùn)邀請了兩位浙師大資深教師,我們特別感謝兩位老師在各方面對我們精心的輔導(dǎo),使我們深刻認(rèn)識到了自己的不足,這對我們在今后的教育教學(xué)也有很大的幫助。

首先,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)為教師應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識,不斷更新觀念,勤于學(xué)習(xí), 與時俱進(jìn)。隨著經(jīng)濟(jì)國際化全球化的發(fā)展,英語詞匯的不斷更新,社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高,如果教師不注意加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)勢必會被動挨打。駱老師優(yōu)美的語音語調(diào)深刻吸引了我們,這讓我們覺得,做為一線英語教師,必須從自己做起, 不斷地學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水。我們經(jīng)常要求學(xué)生在生活中用英語,為什么我們自己不曾首先起好帶頭作用呢?因此,教師應(yīng)努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言氛圍,提高學(xué)生口語交際水平和能力。

其次,在課堂教學(xué)中,駱老師的課不是純碎的理論講座,而是充分關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,通過設(shè)計大量的游戲和活動,通過優(yōu)美的詩歌欣賞和富有節(jié)奏的chant誦讀。這不僅讓我們真正體會到了英語的美,也鍛煉了學(xué)員運(yùn)用英語進(jìn)行交流的實踐能力。同時,不斷激勵我們合作學(xué)習(xí),使我們真正體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。其實,我們在實際的教學(xué)中又何嘗不是如此呢?長期以來一直困擾著我們的教學(xué)方式單一、學(xué)生被動學(xué)習(xí)、個性受到壓抑等頑疾均未能從根本上得到有效的醫(yī)治;教學(xué)實踐中,過于強(qiáng)調(diào)授受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的普遍存在。通過這次學(xué)習(xí),我更深切的體會到“英語的工具性”的重要性。語言是一個載體,是一種工具。它的目的是交流,要想熟練的使用這個工具來達(dá)到交流的目的,它就應(yīng)該是聽說讀寫四項基本技能的綜合,最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。同時只有運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法,才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的知識潛能,改變“單調(diào)壓抑”的課堂模式,向英語口語化的課堂邁進(jìn),向充分互動的課堂邁進(jìn)。

再者,駱老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)時刻影響著我們,她對工作的執(zhí)著與熱情也感染了我們。她讓我們認(rèn)識到對教學(xué)要有熱情,對學(xué)生要有愛心。同時,她對我們的學(xué)習(xí)測試及作業(yè)給予了極大的關(guān)注,尤其是語音測試,她不厭其煩一一幫助我們糾正了發(fā)音上的錯誤,嚴(yán)格地規(guī)范了我們的語音,大家深受感動。

總之,本次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多,對我們專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升有了很大

的幫助,我將在今后的教育教學(xué)工作中,理論結(jié)合實際,全面提高自己的業(yè)務(wù)水平,我想,這才是我們這次培訓(xùn)的真正目的吧!

經(jīng)貿(mào)英語心得體會初中篇十一

只有建立一個開放的課堂,才能真正發(fā)揮學(xué)生的主動性;而一個活躍的課堂,更是能提高學(xué)生的興趣,讓他們參與到課堂學(xué)習(xí)中來,課堂教學(xué)要與培養(yǎng)學(xué)生的能力為主,知識學(xué)習(xí)為輔,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。俄國托爾斯泰曾經(jīng)說過“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的興趣”。在教學(xué)中,首先要設(shè)計一個好的課堂開場白,沒有好的開始,學(xué)生怎么會集中精力聽你講課,要讓學(xué)生提起對英語學(xué)習(xí)的興趣,必須要先聲奪人,換的學(xué)生們對英語的支持,并用生動具體的畫面輔助教學(xué),學(xué)生在聲圖并茂的感召下,也就會將心思放在學(xué)習(xí)上,那回答問題和思考問題的過程也會更加活躍,這樣才能讓一堂45分鐘的課堂變得更加有趣,學(xué)生有了興趣,才會慢慢的喜歡學(xué)習(xí)英語。

2不斷增強(qiáng)教師對學(xué)生的“愛心”

如果一個老師沒有愛心,是沒有辦法做好課堂教學(xué)鞏固中的,如果沒有愛心,老師會在心理上拉開與學(xué)生的距離,只顧完成自己的教學(xué),不會想到如何去提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,更不會談什么學(xué)習(xí)問題;如果沒有愛心,整個課堂會顯得很壓抑,任何人都無法在壓抑的環(huán)境中調(diào)動自己學(xué)習(xí)的神經(jīng),放射性的會選擇逃避,自然就會學(xué)而無獲。

3利用課外活動,延伸興趣。

豐富多彩的課外活動無疑可以激發(fā)學(xué)生的參與意識和自主能力,讓學(xué)生投入更多的經(jīng)歷到學(xué)習(xí)中,例如:學(xué)??梢跃拖铝藗€英語文娛晚會、故事會、知識競賽、手抄報、演講等課外活動,學(xué)生在參加活動的整個過程中都要使用英語。這些活動為學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語提供了真實的場所,同學(xué)們也有足夠的熱情參與學(xué)習(xí)。另外,自編視聽小品,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的水平,老師可以組織學(xué)生自編自導(dǎo)幾個視聽小品和對話錄像。

總之,英語學(xué)習(xí)貴在興趣,加強(qiáng)興趣,是提高英語學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵,如果我們可以真正讓學(xué)生喜歡英語,學(xué)生蔡恩來自始至終都能生動地、饒有興趣的去學(xué)習(xí),這樣才能戰(zhàn)勝厭學(xué)情緒,使英語學(xué)習(xí)能持久下去,發(fā)揮學(xué)生的潛在能力。

4總結(jié)。

總之,在初中英語教學(xué)中,必須結(jié)合新的教學(xué)大綱,以學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)為主,同時結(jié)合學(xué)生的實際,積極改進(jìn)日常教學(xué),創(chuàng)造符合現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)的教育方法。

經(jīng)貿(mào)英語心得體會初中篇十二

3月2日,我們很榮幸參加了在府東街小學(xué)舉行小學(xué)英語課堂展示活動。認(rèn)真聆聽了教研員閆建華老師和四小兩位老師教師執(zhí)教的英語課,三位老師說授課不同年級,不同部分的內(nèi)容,使我受益匪淺,感受頗多,現(xiàn)就談?wù)勎覀兊狞c(diǎn)滴體會:

1、口語教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的一個重要方面。如何給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個真實地運(yùn)用英語進(jìn)行交流和交際的平臺,從而真正地讓學(xué)生在“用中學(xué),學(xué)中用”,這是我們在平時教學(xué)中經(jīng)常思考的問題。在這次活動上,閆老師的課在這一點(diǎn)上對我啟發(fā)很大。他能熟練運(yùn)用口語及時組織課堂教學(xué),提問問題能給學(xué)生足夠的思維時間,能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。聽他的課感覺自己像是在聽老外上課一樣。課中,閆老師形式多樣的讓學(xué)生操練footballaction,突破本節(jié)課的難點(diǎn),使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了本節(jié)課的重點(diǎn)短語。復(fù)習(xí)鞏固了已學(xué)知識,而且還使學(xué)生在學(xué)習(xí)了新句型后,靈活運(yùn)用于不同的情景中,達(dá)到活學(xué)活用的目的。

2、恰當(dāng)使用多媒體?,F(xiàn)代化英語教學(xué)中,黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入,使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動,老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具,以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話,給人一種賞心悅目的感覺,創(chuàng)造了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

4、有扎實的英語基礎(chǔ)知識作后盾,詞匯豐富,課堂充實。

另外從三位老師這我們也得到了一點(diǎn)啟示,教學(xué)模式和理念step1:在相對真實完善的語境中感知和理解語言(meaning);step2:在創(chuàng)設(shè)類似的語境中操練、運(yùn)用語言(use);step3:在理解、訓(xùn)練的基礎(chǔ)上歸納語言(form)。這三個環(huán)節(jié)的實質(zhì)就是語言的意義、用法和形式三者的有機(jī)結(jié)合。通過這三節(jié)課,我們認(rèn)識到小學(xué)階段,適時,適當(dāng),適量地傳授語法知識,是很有必要的。應(yīng)從小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)出發(fā),不要扼殺學(xué)生的興趣和童真,可根據(jù)小學(xué)生形象思維發(fā)達(dá)、活潑,模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn),充分采用隱性語法教學(xué),在教學(xué)中,采用多樣化的教學(xué)方式,如做游戲,比一比競賽活動,guessinggame等,在真實或較真實的語言情景中,讓學(xué)生反復(fù)感知語言,接觸語法規(guī)則,再讓學(xué)生通過觀察、識別、自己總結(jié)語言形式,理解語法規(guī)則的意義,從而逐步學(xué)會運(yùn)用這些規(guī)則。

這次聽課,讓我開們闊了眼界,明白了努力方向。同時,在看別人上課的過程中,也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些問題也同樣存在于我們的課堂上,但以前沒意識到。創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)一直是我教學(xué)中最為薄弱的一環(huán),而這些課的教學(xué),教師是很注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景,這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。同時我們對自己也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的語言更優(yōu)美?怎樣讓孩子喜歡上課?怎樣培養(yǎng)孩子的能力?在以下幾方面要多下功夫:1、學(xué)書寫。2、學(xué)課堂情境設(shè)置。3、學(xué)習(xí)駕馭課堂的能力。4、學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計。5、學(xué)英語教師角色扮演。培訓(xùn)中還提到了“如何做一名合格的英語教師”,這為我們自己平時的工作指明了前進(jìn)的方向,指明了學(xué)習(xí)的方向。以后,我們應(yīng)該積極投身到英語教學(xué)中,以合格英語教師的要求來規(guī)范自己的教學(xué)行為相信通過我的不斷努力,一定能拉近距離,不斷進(jìn)步。

總之,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)給了我們很大的啟發(fā)。我們不但學(xué)到了一些理論知識,也從授課教師身上學(xué)到了一些教學(xué)技巧,這都會為我們以后的教學(xué)工作注入強(qiáng)大的動力,將使我們盡快走向成熟。美國有位學(xué)者說:“一名優(yōu)秀的教師不僅僅是知識的傳授者,而是能幫助學(xué)生把信息轉(zhuǎn)化為知識,而把知識轉(zhuǎn)化為智慧的伙伴?!倍覀冏鳛?1世紀(jì)的教師,不僅是知識的傳播者,更是組織者、教育者。因此,應(yīng)在教學(xué)工作中下更大的功夫去探索研究,去不斷的學(xué)習(xí),以得到更大的進(jìn)步,做一名新型的英語教師。

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