傳統(tǒng)節(jié)日對于人們來說具有重要的意義，它們代表著文化傳承和家庭團(tuán)聚的價(jià)值觀。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意選擇適當(dāng)?shù)恼矸绞?，如時(shí)間順序、主題歸類、問題解決等。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
工作生活體會(huì)和感受篇一
生活是一本精彩的書，每個(gè)人在其中書寫著屬于自己的篇章。而在日常的瑣事與忙碌中，我們常常會(huì)被各種各樣的細(xì)節(jié)而忽視了生活中的魅力。近日，在思考自己的生活感受時(shí)，我終于真正意識(shí)到了生活的重要性。生活既給我們帶來了痛苦與困擾，也給予了我們幸福與滿足。下面我將就我的生活感受進(jìn)行體會(huì)與總結(jié)。
第一段：勇敢面對挑戰(zhàn)與困境
生活就像一座大山，充滿了挑戰(zhàn)和困境。在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遭遇各種挫折和困境，但是我們?nèi)绾蚊鎸@些挑戰(zhàn)與困境卻顯得十分關(guān)鍵。有一次，我參加了一場英語演講比賽，緊張的氣氛讓我心生退縮。但是我意識(shí)到，只有勇敢面對困境，才能克服困難并取得勝利。于是，在沒有退縮的勇氣和堅(jiān)定的信念的支持下，我成功地跨過了演講的第一關(guān)，最終在比賽中取得了較為出色的成績。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，生活中的挑戰(zhàn)和困境是可以被克服的，只要我們勇敢地面對它們。
第二段：感恩與善待他人
生活中最珍貴的財(cái)富不應(yīng)該是物質(zhì)的積累，而是我們感恩與善待他人的態(tài)度。在我感恩的同時(shí)，我也意識(shí)到，善待他人是一種美德和智慧。有一次，我在公交車上遇到了一個(gè)身體有殘疾的老人，在下車時(shí)，他無助地摔倒在地。我立即伸出援手，幫助他重新站起來。此時(shí)，老人眼中充滿了感激與喜悅的淚花，他說：“謝謝你，年輕人，你是一個(gè)好人！”聽到老人如此的贊美，我感到無比的幸福和滿足。這次經(jīng)歷讓我明白，只有感恩他人，善待他人，我們的生活才能更加充實(shí)和幸福。
第三段：珍惜時(shí)間與把握機(jī)會(huì)
時(shí)間是生命中最寶貴的財(cái)富，我們不能浪費(fèi)時(shí)間，而應(yīng)該珍惜時(shí)間和把握機(jī)會(huì)。有時(shí)候，我們會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，覺得一天什么都沒做，但是仔細(xì)想想，我們多少次錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，只是因?yàn)槲覀儧]有珍惜時(shí)間。我曾經(jīng)錯(cuò)過了一個(gè)重要的競賽機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覜]有合理規(guī)劃我的時(shí)間。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該稀缺時(shí)間、規(guī)劃時(shí)間，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。只有珍惜時(shí)間，我們的生活才能更加豐富多彩。
第四段：積極樂觀與心態(tài)平和
積極樂觀的態(tài)度和平和的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難與挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。在生活中，我們常常會(huì)面臨困境和挫折，但是只有積極樂觀地面對它們，我們才能夠戰(zhàn)勝它們。在我面對困境和挫折時(shí)，我常常會(huì)告訴自己：“困難只是暫時(shí)的，我一定能夠戰(zhàn)勝它！”并且，我還常常運(yùn)用自己的一句座右銘“困難是我們前進(jìn)的階梯”，讓自己更加堅(jiān)定地面對困境。如此一來，我成功地克服了困難，取得了好的結(jié)果。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我明白了積極樂觀與心態(tài)平和的重要性，只有保持良好的心態(tài)，我們的生活才能更加幸福和快樂。
第五段：過去的經(jīng)歷是財(cái)富與力量的源泉
每個(gè)人的過去經(jīng)歷都是財(cái)富與力量的源泉，在面對未來的時(shí)候，我們應(yīng)該從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)與啟發(fā)。在我回顧自己的生活經(jīng)歷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)過去的經(jīng)歷給予了我很多寶貴的財(cái)富和力量。我曾經(jīng)失敗過，也曾經(jīng)成功過，每一次的經(jīng)歷都讓我成長與進(jìn)步。通過這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我更加堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到，生活中的每一次經(jīng)歷都是我們成長的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該珍惜和善用它們。
生活感受心得體會(huì)的五段式文章就到這里，生活是一本課本，我們每一個(gè)人都在其中學(xué)到了很多的東西，更加明白了生活的真諦。只有勇敢面對困境、感恩善待他人、珍惜時(shí)間、積極樂觀、善用過去的經(jīng)歷，我們的生活才能更加精彩和有意義。我們應(yīng)該時(shí)刻銘記這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，用它們來指導(dǎo)我們的生活，讓每一天都過得更加有價(jià)值。
工作生活體會(huì)和感受篇二
生活是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活感受和心得體會(huì)。我也不例外，隨著年齡和經(jīng)歷的增長，我開始更加深刻地思考生活的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將與大家分享我對于生活的感受和體會(huì)。
首先，生活的意義不在于追求功名利祿，而在于讓自己成為一個(gè)更好的人。金錢和地位是現(xiàn)代社會(huì)上許多人追逐的目標(biāo)，但是我深信，這些物質(zhì)的追求并不能帶來真正的幸福感。生活是如此短暫，我們的存在也只是短暫的過客，我們在這個(gè)世界上的存在意義應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了這些虛無的追求。只有成為一個(gè)更好的人，能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助他人，才能真正感受到生活的美好。
其次，生活是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，面對這些困難，我們不能選擇逃避或者放棄，而是要勇敢面對并學(xué)會(huì)應(yīng)對。正是通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能夠提升自己的能力和素質(zhì)，更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第三，生活中每一個(gè)小細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎АＳ袝r(shí)候，我們過于忙碌，往往忽略了身邊的美好。然而，生活中的每一個(gè)小瞬間都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味和珍惜。比如，在一個(gè)晴朗的早晨，我們可以感受到陽光的溫暖；在一個(gè)傍晚的時(shí)刻，我們可以欣賞到美麗的日落。這些看似微不足道的小細(xì)節(jié)，卻蘊(yùn)含著生活的美好和幸福。
第四，生活需要堅(jiān)持和毅力。在追求自己的夢想和目標(biāo)的過程中，我們難免會(huì)遇到各種艱難和困苦。但是，正是通過堅(jiān)持和毅力，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)前進(jìn)。只有堅(jiān)定地走下去，我們才能夠最終獲得成功。
最后，生活需要感激和感恩。我們時(shí)常要記得，我們賴以生存的所有條件，都是父母用辛勤的汗水和愛心換來的。再艱難的時(shí)候，我們都要心存感激，感恩他們的辛勞和付出。我們也要感激身邊的朋友和同事，在我們遇到困難時(shí)，他們給予的幫助和支持。感激和感恩的心態(tài)能夠給我們帶來更多的幸福和滿足感。
總而言之，生活是一個(gè)寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該從中不斷獲取體驗(yàn)和智慧。通過成為更好的人，學(xué)會(huì)面對困難，珍惜每一個(gè)小細(xì)節(jié)，保持堅(jiān)持和毅力，并且感激和感恩，我們才能夠真正地感受到生活的美好和快樂。讓我們用心去體會(huì)生活，用行動(dòng)去傳遞生活的意義和價(jià)值。
工作生活體會(huì)和感受篇三
在教學(xué)過程中，我深深地體會(huì)到了感受生活作文的重要性。是學(xué)生表達(dá)自己思想和感受的重要方式，通過作文的寫作，可以讓學(xué)生更好地感受生活、感悟生活。以下是我在教學(xué)中的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為，感受生活作文需要提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教室中，我經(jīng)常組織學(xué)生到室外去，感受大自然的美妙。例如，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生去操場上沐浴陽光，在花壇旁邊與花兒親近，或是到校園的小河邊流連忘返。通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生能夠更加深入地感受到生活的美妙，激發(fā)他們寫作的靈感和熱情。
其次，感受生活作文需要引導(dǎo)學(xué)生去觀察細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是作文的靈魂，它能夠讓讀者更加真切地感受到作者的思想和情感。在我的教學(xué)中，我經(jīng)常給學(xué)生展示一些生活中的細(xì)節(jié)，如一朵婉約的花、一只蜻蜓的翅膀等等。然后，我引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)，嘗試用文字去描繪它們，激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象力。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生能夠提高觀察力，培養(yǎng)細(xì)膩的心靈。
第三，感受生活作文需要培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力。在寫作的過程中，學(xué)生需要將自己的情感融入到文字中去。我經(jīng)常讓學(xué)生從自己的親身經(jīng)歷中尋找感受，如記憶中的一次旅行、一次難忘的經(jīng)歷等等。然后，我鼓勵(lì)他們用真實(shí)的情感去描寫這些經(jīng)歷，充分表達(dá)內(nèi)心的感動(dòng)。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生能夠更好地把握作文的情感表達(dá)，讓讀者產(chǎn)生共鳴。
第四，感受生活作文需要培養(yǎng)學(xué)生的想象力。生活是多姿多彩的，但有時(shí)候我們的視野受限，無法接觸到所有的美好和新奇。因此，在我的教學(xué)中，我經(jīng)常組織學(xué)生參觀展覽、去外地旅游等活動(dòng)，讓他們接觸到更多的元素。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生通過想象力去創(chuàng)造出不同的生活場景，描述出自己無法親身體驗(yàn)到的美好。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生的作文能夠更加富有想象力，引人入勝。
最后，感受生活作文需要鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)。在教學(xué)中，我常常利用課堂討論和小組活動(dòng)的方式，讓學(xué)生充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。我鼓勵(lì)學(xué)生大膽地說出自己的話語，相信每個(gè)人的體驗(yàn)和感受都是獨(dú)一無二的。同時(shí)，我也給予學(xué)生積極的反饋和鼓勵(lì)，讓他們從容地面對作文寫作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生的自信心得到了提高，他們能夠更加自如地表達(dá)自己。
總結(jié)起來，感受生活作文是一門非常重要的學(xué)科。通過感受生活作文的教學(xué)，能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)他們的觀察力、情感表達(dá)能力、想象力和自信心。我相信，通過不斷地感受生活，學(xué)生的作文能力會(huì)得到大大的提高，讓他們的文字更加動(dòng)人有力。
工作生活體會(huì)和感受篇四
生活是一本永不翻頁的書，每個(gè)人都是其中的作者。教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的重要手段，應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生從生活中汲取寫作素材，以更好地表達(dá)自己的感受。在我長期從事作文教學(xué)的過程中，我深刻體會(huì)到，感受生活是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文將從三個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，感受生活可以激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。作為一位優(yōu)秀的作文教師，首先要做的就是讓學(xué)生熱愛寫作。而要引起學(xué)生的興趣，最好的方法莫過于讓他們深入生活，感受生活。世界上最平凡的事情往往蘊(yùn)含著最深刻的情感，只要我們用心去體味，就能寫出打動(dòng)人心的作品。例如，一個(gè)小孩子在雨中嬉戲的情景，一家人團(tuán)聚時(shí)的歡樂時(shí)刻，一個(gè)陌生人的善意行為等等。這些平凡的場景，都是學(xué)生所熟悉的，經(jīng)過他們的感受和思考，必然能夠?qū)懗鼍实淖魑摹?/p>
其次，感受生活可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏快，人們往往過于匆忙而忽略了身邊發(fā)生的美好瞬間。而寫作需要觀察力敏銳，善于發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)。只有讓學(xué)生把目光從電子屏幕上移開，仔細(xì)觀察周圍的一草一木、一人一事，他們才能更好地感受生活，將這些觀察融入到自己的作品當(dāng)中去。我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行郊游或?qū)嵉乜疾?，讓他們親身體會(huì)大自然的神奇和人文的溫暖，從而培養(yǎng)他們對社會(huì)的觀察能力和敏感度。這樣，學(xué)生的作文才能洋溢著生機(jī)和活力，真實(shí)地表達(dá)出他們對生活的感知。
再次，感受生活可以提高學(xué)生的表達(dá)能力。寫作是對自己思維的反思和整理，是展示自己的觀點(diǎn)和情感。學(xué)生在感受生活的過程中，能夠收集大量的素材，在寫作時(shí)充分利用這些素材來展示自己的觀點(diǎn)和情感。例如，學(xué)生看到一個(gè)殘疾人用堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難，他們可以通過寫作表達(dá)對這種勇氣的贊美和對自己的鼓勵(lì)。這樣，學(xué)生不僅能夠提高自己的表達(dá)水平，而且還能夠感受到寫作帶給他們的自信與滿足感。
最后，感受生活可以培養(yǎng)學(xué)生的情感體驗(yàn)?zāi)芰ΑＧ楦惺菍懽鞯撵`魂，只有富有情感的作品才能打動(dòng)人心。感受生活可以讓學(xué)生經(jīng)歷豐富多彩的情感體驗(yàn)，增加他們對生活的感受和理解。例如，一個(gè)學(xué)生在教室里突然奪得了第一名，他的喜悅與激動(dòng)，學(xué)生可以通過寫作來表達(dá)自己內(nèi)心的情感變化，從而將這種喜悅與激動(dòng)傳遞給讀者。感受生活的過程，讓學(xué)生從一個(gè)個(gè)具體的事例中感受到生活的美好，從而引發(fā)他們對生活情感的體驗(yàn)和理解。
總之，感受生活是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的重要環(huán)節(jié)之一。通過感受生活，學(xué)生可以激發(fā)寫作興趣，培養(yǎng)觀察能力，提高表達(dá)能力，以及培養(yǎng)情感體驗(yàn)?zāi)芰?。在今后的作文教學(xué)中，我將更加注重引導(dǎo)學(xué)生多角度去感受生活，讓他們用心去觸摸、去體味生活中的一切，用心去感受、去表達(dá)生活中的真實(shí)與美好。相信，在這樣的作文教學(xué)中，學(xué)生的作文水平會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，他們也會(huì)更加真實(shí)地寫出自己的人生之書。
工作生活體會(huì)和感受篇五
生活是一個(gè)復(fù)雜而又精彩的過程，每個(gè)人都有不同的感受和體會(huì)。在我們的成長過程中，我們時(shí)刻會(huì)面對各種挑戰(zhàn)和困擾，但是通過這些經(jīng)歷，我們也在不斷地成長和學(xué)習(xí)。在我自己的生活中，我也有著一些深刻的感受和體會(huì)。
首先，生活教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的重要性。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的其他方面，持之以恒和堅(jiān)持不懈的態(tài)度是非常關(guān)鍵的。我曾經(jīng)在一個(gè)艱難的時(shí)期經(jīng)歷過一次失敗，但正是這次失敗讓我明白了成功背后需要的付出和努力。我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持不懈地追求，才能真正獲得成果。而且，我還意識(shí)到在堅(jiān)持過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，以應(yīng)對各種不可預(yù)測的情況。生活教會(huì)了我，只有不斷邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，才能在道路上走得更遠(yuǎn)。
其次，生活也讓我明白了分享和感恩的重要性。在生活中，我們總是會(huì)受到他人的幫助和支持，無論是家人、朋友或者是陌生人。他們的存在和付出讓我感到無比幸運(yùn)和感激。而最好的回報(bào)就是將這份愛與善意傳遞下去。在我自己的生活中，我努力學(xué)習(xí)感恩的態(tài)度，并通過志愿者活動(dòng)來幫助那些需要幫助的人。通過與他人的互動(dòng)和幫助，我漸漸明白了分享的快樂和感恩的力量。生活告訴我，每一次細(xì)微的行動(dòng)都可以為他人帶來希望和改變。
然后，生活還讓我體會(huì)到了成長和自我提升的重要性。在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難，但每一次都意味著一個(gè)新的機(jī)會(huì)來擴(kuò)展自己的能力和見識(shí)。我曾經(jīng)在面對困難時(shí)感到力不從心，但在堅(jiān)持不懈的努力下，我發(fā)現(xiàn)自己越來越強(qiáng)大和成熟。通過吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我懂得了如何更好地應(yīng)對壓力和困難，并在其中尋找到成長的機(jī)會(huì)。生活教會(huì)了我，在每一次的挫折和失敗中，都蘊(yùn)藏著成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
最后，生活也讓我明白了快樂和幸福的真正含義?？鞓凡粦?yīng)只局限于物質(zhì)的享受，而是源自于內(nèi)心的滿足和與他人的連接。在我的生活中，我有幸結(jié)識(shí)了許多朋友，并建立了深厚的友誼。與他們相處的時(shí)光讓我感到無比的快樂和幸福。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了通過欣賞自然、音樂、藝術(shù)等方式來尋找內(nèi)心的寧靜和平衡。生活教會(huì)了我，真正的快樂不是來自于外部的物質(zhì)，而是在內(nèi)心中培育和創(chuàng)造。
生活是一本沒有結(jié)局的書，每個(gè)人都在不斷地書寫自己的故事。通過與生活的互動(dòng)和自我反思，我從中獲得了許多關(guān)于堅(jiān)持、分享、成長和快樂的寶貴體會(huì)。這些體會(huì)和感受讓我更加堅(jiān)定地走在人生的道路上，并更加珍惜每一個(gè)細(xì)節(jié)和人際關(guān)系。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和成長的過程中，我會(huì)不斷地體驗(yàn)到更深層次的人生感受和體會(huì)。
工作生活體會(huì)和感受篇六
作文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)和思維能力的重要環(huán)節(jié)，而關(guān)注學(xué)生的生活體驗(yàn)，引導(dǎo)他們寫出真實(shí)感受的作文更是一項(xiàng)重要任務(wù)。在我長期從事作文教學(xué)的過程中，我深深體會(huì)到，讓學(xué)生通過寫作感受生活的價(jià)值和意義。以下是我對于感受生活作文教學(xué)的心得體會(huì)。
首先，從生活中發(fā)現(xiàn)素材。生活是最寶貴的素材庫。我們要引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中發(fā)現(xiàn)寫作的素材，并且激發(fā)他們的寫作靈感。例如，我們可以通過鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注身邊的人和事，觀察自然和社會(huì)環(huán)境的變化，發(fā)掘生活中的瑣事中蘊(yùn)含的情感和思考，以及學(xué)會(huì)觀察和體驗(yàn)生活中不同的階層和環(huán)境。這樣一來，學(xué)生們的寫作素材就會(huì)豐富起來。
其次，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。觀察是寫作的基礎(chǔ)技能之一。而要讓學(xué)生感受到生活，就需要他們能夠透過表象看到事物的本質(zhì)。我鼓勵(lì)學(xué)生多用心去觀察，不僅僅關(guān)注外表，還要關(guān)注內(nèi)涵和思維。有時(shí)候，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們到自然環(huán)境中觀察，通過觀察自然界的鳥飛花開、蟲豸蝸牛等現(xiàn)象，來培養(yǎng)他們的細(xì)致觀察力。此外，我也會(huì)鼓勵(lì)他們通過閱讀名人名言、名著名篇，從中學(xué)會(huì)觀察生活的細(xì)節(jié)，提煉出問題與主題。
然后，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真實(shí)感受。讓學(xué)生在寫作時(shí)表達(dá)真實(shí)的感受，是培養(yǎng)其情感與思維能力的關(guān)鍵。在寫作教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用豐富的情感描寫、細(xì)膩地人物刻畫、生動(dòng)的事件描述等手法來傳遞情感。例如，我會(huì)給學(xué)生們提供一些引發(fā)共鳴的話題，比如孩子與父母的關(guān)系、友情、成長與困惑等，讓學(xué)生們用自己真實(shí)的感受來展現(xiàn)情感的豐富性。我還會(huì)教導(dǎo)他們運(yùn)用修辭手法，比如對比、夸張、擬人等，來增強(qiáng)文章的表達(dá)力。
此外，交流與分享是提高學(xué)生寫作能力的重要途徑。通過交流和分享，學(xué)生們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，從別人的作文中感受到生活的不同層面和維度。在我的課堂上，我經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生作文的集體展示和點(diǎn)評活動(dòng)，讓同學(xué)們彼此欣賞和發(fā)表自己對作文的看法。通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生們可以從他人作文中汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和靈感，同時(shí)也會(huì)意識(shí)到自己作文的不足之處，從而更好地提高自己的寫作能力。
綜上所述，感受生活作文教學(xué)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，通過這樣的教學(xué)，我們可以幫助學(xué)生們提高語言表達(dá)和思維能力。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)素材，培養(yǎng)觀察力，并鼓勵(lì)他們表達(dá)真實(shí)感受。同時(shí)，交流與分享也是提高學(xué)生寫作能力的重要途徑。只有通過這樣的教學(xué)方法，學(xué)生們才能真正感受到生活的美好與意義。
工作生活體會(huì)和感受篇七
生活是一段不斷變化的旅程，如同一朵絢爛的花朵，每一朵都散發(fā)著自己獨(dú)有的香氣。人們在生活中，通過體驗(yàn)和感受，不斷積累著寶貴的心得體會(huì)。在我看來，生活的真諦在于學(xué)會(huì)感悟，用一顆包容的心去體驗(yàn)，才能感受到生活的美好和充實(shí)。通過觀察、思考和反思，我意識(shí)到生活給予我們的教育是如此寶貴，它時(shí)刻提醒著我們要以積極的態(tài)度面對每一天。
首先，生活教會(huì)了我珍惜。生活中有太多我們應(yīng)該感恩的事情，雖然平凡卻是最珍貴的。比如，早晨的陽光溫暖的照射在床上，淡黃的光線灑滿屋子，透過窗戶照射在我的臉上。這是多么幸福的時(shí)刻，讓我感受到太陽的溫暖和大自然賦予我們的希望。此時(shí)，我意識(shí)到珍惜每一個(gè)清晨的重要性，因?yàn)樗鼈兌际巧钪幸环N最簡單、又最真實(shí)的呈現(xiàn)。
其次，生活教會(huì)了我堅(jiān)韌。人生往往伴隨著起伏和困難，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在困境中堅(jiān)持。我記得在一次考試中，我遇到了很大的困難，對答案都沒有明確的思路。盡管我想過要放棄，但深知生活不會(huì)給予那些沒有決心和毅力的人成功，我堅(jiān)持了下來。在不斷的嘗試和摸索中，我漸漸掌握了解題的技巧，最終成功地完成了考試。這次經(jīng)歷教會(huì)了我，不管遇到多大的困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，總會(huì)有收獲。
第三，生活教會(huì)了我感恩。感恩是一種美德，它讓我們更有人情味，更懂得珍惜人與人之間的關(guān)系。在生活中，人們總是有互相幫助和付出的時(shí)候，他們往往不求回報(bào)，只是純粹出于愛和善意。有一次我遇到了困難，朋友主動(dòng)伸出了援手，給我提供了寶貴的幫助。這份恩情深深地觸動(dòng)了我，使我更加明白一個(gè)人的力量是有限的，但人與人之間的力量是無窮的，需要用真摯的心去感激和回饋。
第四，生活教會(huì)了我包容。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和不同的觀點(diǎn)，人與人之間難免會(huì)存在沖突和誤解。然而，生活告訴我，要善于包容，學(xué)會(huì)與他人相處，去理解對方的立場和感受。只有擁有包容的心態(tài)，我們才能建立和諧的人際關(guān)系。我曾和一個(gè)同事意見不合，爭吵之后，我感到非常的委屈和不開心。但是，我冷靜下來后，意識(shí)到只有通過溝通和包容，才能化解矛盾，友好相處。于是，我主動(dòng)和對方溝通，表達(dá)自己的想法，并傾聽對方的意見。逐漸地，我們化解了矛盾，重建了友好的工作關(guān)系。
最后，生活教會(huì)了我努力追求目標(biāo)。生活是一場接連而不斷的追求，目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向。通過追求目標(biāo)，我們不僅能鍛煉自己的能力，更能獲得成就感和滿足感。在生活中，我曾遇到過各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我堅(jiān)持追求自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，努力付諸行動(dòng)，我就能夠看到自己的進(jìn)步和成長。這種努力追求目標(biāo)的心態(tài)，激勵(lì)著我不斷向前，不斷學(xué)習(xí)，為了更好的自己而奮斗。
生活是一首動(dòng)人的樂曲，需要我們用心感受和體驗(yàn)。通過珍惜、堅(jiān)韌、感恩、包容和努力追求目標(biāo)，我明白了生活中的真諦。生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)才是我們生命中最重要的部分。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的生命是無法成長的，而每一次體驗(yàn)都是我們?nèi)松呢?cái)富。讓我們用一顆敞開的心去感受生活，去積累寶貴的心得體會(huì)，讓自己的人生更加充實(shí)和美好。
工作生活體會(huì)和感受篇八
生活是一幅多彩多姿的畫卷，它以自然的方式展現(xiàn)給我們，給予我們愉悅和滿足的感覺。生活中的每一刻，都充滿了無盡的可能性和驚喜?；蛟S，我們會(huì)因一道美味的飯菜而忘記疲憊，會(huì)因一首動(dòng)聽的音樂而陶醉心靈，會(huì)因一篇美文的閱讀而沉浸在其中。無論是大自然的奇景，還是溫暖的人際關(guān)系，都在我們身邊生動(dòng)地發(fā)生著，讓我們感受到生活的美好。
第二段：感受生活的辛苦
然而，生活并非一帆風(fēng)順。在生活的道路上，我們時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。工作中的種種壓力，生活中的紛紛擾擾，讓我們不由自主地感到沮喪和疲憊。有時(shí)候，我們會(huì)遭受失敗的打擊，感到自己的努力毫無價(jià)值。這個(gè)時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì)勇敢面對困難，積極解決問題，并且堅(jiān)信未來會(huì)更好。
第三段：感受生活的擔(dān)當(dāng)
生活中的困難和挑戰(zhàn)雖然讓我們感到壓力重重，卻也讓我們得以成長和進(jìn)步。在逆境中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和擔(dān)當(dāng)。就如鐘靈在《紅樓夢》中的堅(jiān)持寫作，雖然生活無情地束縛了她，但她依然選擇了堅(jiān)持和擔(dān)當(dāng)。同樣，我們也需要在生活的道路上保持積極的心態(tài)，勇敢地面對困難，毅然承擔(dān)起生活的責(zé)任和義務(wù)。只有這樣，我們才能夠在生活的征途上信心百倍，迎接更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
第四段：感受生活的快樂
生活的美好并非只有辛苦和擔(dān)當(dāng)。除了奮斗和努力，我們還應(yīng)該懂得放松和享受生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。適時(shí)地與家人朋友相聚，享受親情和友情的溫暖；到大自然中去感受花草樹木的生機(jī)勃勃；或者與自己相處，在安靜的角落里閱讀一本好書，發(fā)現(xiàn)隱藏其中的智慧和樂趣。這些都是生活中的快樂，讓我們感受到自己的存在價(jià)值和生命的豐盈。
第五段：感受生活的意義
生命的意義不僅僅存在于自身的快樂和滿足，更體現(xiàn)在對他人的幫助和奉獻(xiàn)中。我們可以通過關(guān)心他人、尊重他人、幫助他人來賦予生命更多的意義，讓自己的存在成為生活中的一部分。正如馬丁·路德·金博士所說：“我們的生活意義并不取決于我們的地位、職業(yè)或收入，而是取決于我們對他人生活的影響。”生活的意義并非只有在追求個(gè)人利益和滿足中獲得，更在于與他人共同分享生命的喜悅和關(guān)懷，創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
總結(jié)：生活是一本厚重的教科書，每一頁都寫滿了無數(shù)個(gè)感受和體驗(yàn)。在感受生活的美好和辛苦中，我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和快樂，為自己和他人創(chuàng)造更多的意義。讓我們以積極樂觀的心態(tài)，勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)，感受到生活帶給我們的喜悅和滿足。
工作生活體會(huì)和感受篇九
生活是一段不斷摸索、不斷學(xué)習(xí)的旅程，我們在這個(gè)旅程中經(jīng)歷了無數(shù)的困惑、磨練和感悟。通過體驗(yàn)和思考，我收獲了一些關(guān)于生活的心得體會(huì)。首先，我們要心懷感恩，珍惜所擁有的一切。接著，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，并從中汲取能量。其次，我們要保持積極的心態(tài)，面對困難和挑戰(zhàn)。再者，我們要勇敢面對內(nèi)心的真實(shí)，不斷成長和改變自己。最后，我們要與他人攜手前進(jìn)，共同創(chuàng)造美好的未來。
首先，我們要心懷感恩，珍惜所擁有的一切。人生的幸運(yùn)或許并不總是與物質(zhì)財(cái)富相關(guān)，而常常體現(xiàn)在生活中的一些瑣碎之事上。從一個(gè)美好的夜晚，到一頓溫馨的晚餐，都值得我們深深地感恩。當(dāng)我們學(xué)會(huì)從內(nèi)心感恩的時(shí)候，我們會(huì)更加懂得如何珍惜，如何對待那些令我們感到快樂和滿足的事物。當(dāng)我們珍惜所擁有的一切，我們會(huì)感到生活的美好與豐盈。
接著，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，并從中汲取能量。生活中充滿了美麗和美好的瞬間，而我們需要的僅僅是去發(fā)現(xiàn)它們。它們可能是一束鮮花，一段美妙的音樂，或是一句鼓勵(lì)的話語。這些美好的事物和瞬間可以給我們力量和勇氣去面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們積極地發(fā)現(xiàn)生活中的美好，我們會(huì)被正能量所感染并愿意擁有一個(gè)積極向上的心態(tài)。
其次，我們要保持積極的心態(tài)，面對困難和挑戰(zhàn)。生活中困難和挑戰(zhàn)是難以避免的，但是如何應(yīng)對它們?nèi)Q于我們的態(tài)度。當(dāng)我們面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，積極的心態(tài)能夠幫助我們更好地應(yīng)對它們。無論是工作上的挑戰(zhàn)，還是生活中的困境，我們都要相信自己的能力，充滿勇氣地去面對和解決。只有持續(xù)地保持積極的心態(tài)，我們才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
再者，我們要勇敢面對內(nèi)心的真實(shí)，不斷成長和改變自己。在成長的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足和不完美。然而，這并不代表我們應(yīng)該感到沮喪或者放棄。相反，我們應(yīng)該勇敢地直面自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并愿意做出改變。只有通過改變和成長，我們才能更好地迎接生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。當(dāng)我們敢于面對內(nèi)心的真實(shí)，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
最后，我們要與他人攜手前進(jìn)，共同創(chuàng)造美好的未來。人類是社交的生物，我們需要與他人建立聯(lián)系和交流。在這個(gè)過程中，我們互相支持和鼓勵(lì)，共同創(chuàng)造美好的未來。無論是與家人共度時(shí)光，還是與朋友分享喜悅，我們都應(yīng)該懂得珍惜這些人際關(guān)系。與他人攜手前進(jìn)，我們可以借助彼此的力量和智慧，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
感受生活，需要我們有一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活的美好。同時(shí)，我們也需要一顆豁達(dá)的心去面對生活中的挑戰(zhàn)。并且，我們要記住，與他人取得聯(lián)系，共同努力，才能讓生活更加豐盈和有意義。讓我們心懷感恩，珍惜所擁有的一切；善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，并從中汲取能量；保持積極的心態(tài)，面對困難和挑戰(zhàn)；勇敢面對內(nèi)心的真實(shí)，不斷成長和改變自己；與他人攜手前進(jìn)，共同創(chuàng)造美好的未來。這些心得體會(huì)讓我深受啟發(fā)，也希望能夠?qū)λ擞兴鶐椭屛覀児餐惺苌畹拿篮谩?/p>
工作生活體會(huì)和感受篇十
2019年7月8日，我接到組織的安排派往平秋鎮(zhèn)皮所村當(dāng)一名扶貧工作網(wǎng)格員。駐皮所村以來，我積極向脫貧攻堅(jiān)工作組和村干了解村情民意，學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)的相關(guān)政策，接收了前任網(wǎng)格員的走訪調(diào)查表。
聽村里人講，皮所村相比以前，現(xiàn)在的生活條件已經(jīng)改善很多了、通村公路硬化了、環(huán)村公路建好了、村文化活動(dòng)廣場也建好了、很多人都慢慢富裕起來了。但是目前還有一些家庭依然很貧困。走訪貧困戶，才知道“幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各有各的不幸?！?/p>
村里的吳金瑞老奶奶為獨(dú)居老人，其居住的房屋為危房。我們了解到情況后，積極幫忙聯(lián)系村里有勞力的農(nóng)戶先行墊資并幫其加固房屋。待危改辦驗(yàn)收合格之后用吳奶奶的危房改造資金支付先行墊資的農(nóng)戶，這樣便妥善地解決了吳奶奶的住房安全。
國家稅務(wù)總局錦屏縣稅務(wù)局、皮所村脫貧攻堅(jiān)工作組、皮所小學(xué)的黨員發(fā)揮先鋒模范作用積極帶頭幫助無勞動(dòng)力的農(nóng)戶拆除舊棚、閑置圈舍、廢棄糧倉、清理雜草、垃圾等，為群眾率先垂范，促進(jìn)人居環(huán)境的改善。
在上級的關(guān)心、支持下，皮所村新建文化綜合樓已經(jīng)全面建成，即將投入使用。但是，目前還欠缺大量的辦公設(shè)施設(shè)備。脫貧攻堅(jiān)工作組向上級積極申請。目前，已經(jīng)得到國家稅務(wù)總局錦屏縣稅務(wù)局贈(zèng)送4個(gè)鐵皮檔案柜、1臺(tái)辦公電腦、1臺(tái)打印機(jī)（打印、復(fù)印一體機(jī)）、5套辦公桌椅。
由于當(dāng)?shù)亓?xí)俗，當(dāng)前，皮所村有很多農(nóng)戶任然是人畜混居。我們通過走訪，積極推進(jìn)“三改”和透風(fēng)漏雨工作按照預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行。我們必須責(zé)任上肩、政策到戶，不僅在“三改”和透風(fēng)漏雨工作中，還有其它更多的幫扶政策都要一一落實(shí)到位。
我們脫貧攻堅(jiān)工作組會(huì)繼續(xù)入戶，查看“三改”和透風(fēng)漏雨工作。向農(nóng)戶宣傳國家的政策，努力培養(yǎng)農(nóng)戶成為政策明白人。讓農(nóng)戶積極主動(dòng)改變自己的人居環(huán)境，讓貧困戶由“要去脫貧”到“我要脫貧”思想上慢慢地轉(zhuǎn)變。
經(jīng)過一次次的入戶做工作，加深了我對基層群眾的了解，感受到了群眾的疾苦冷暖。同時(shí)，也看到了、學(xué)到了基層干部要帶著感情去傾聽百姓呼聲、了解百姓的困難，真正做到想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所難。下一步我們將繼續(xù)深入農(nóng)戶，多為困難群眾解決一些實(shí)際問題。我堅(jiān)信在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大家齊心協(xié)力、眾志成城，就一定能夠打贏這場脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
工作生活體會(huì)和感受篇十一
生活的快節(jié)奏和現(xiàn)代科技的發(fā)展，讓我們離自然越來越遠(yuǎn)，對大自然的敬畏之心也在逐漸淡漠。然而，自然是我們生存的源泉，我們必須學(xué)會(huì)珍愛自然、熱愛生活。唯有如此，我們才能找到內(nèi)心的寧靜與滿足。
大自然有著無窮無盡的魅力，我們身處其中時(shí)，往往會(huì)感受到生命的力量。親近大自然，感受到被萬物環(huán)繞的寧靜與祥和，感受到大地孕育生靈的力量。當(dāng)我們呼吸著清新的空氣，欣賞著風(fēng)景如畫的山水，心中的壓力和煩惱都會(huì)隨之消散，生活的負(fù)擔(dān)也會(huì)變得更加輕松。
大自然賜予我們無盡的快樂，只要我們用心去感受。比如，在春天的花海中漫步，聆聽花開的喜悅與芳香的味道；在夏日的海邊暢游，感受海風(fēng)的清涼和海浪的濤聲；在秋天的林間散步，領(lǐng)略紅葉的美麗與落葉的凋落；在冬天的雪地滑雪，盡情釋放內(nèi)心的歡樂與心底的童真。每一個(gè)季節(jié)都有屬于自己的美好，只要擁抱大自然，我們就能夠享受到生活的快樂。
四、保護(hù)自然，保護(hù)生命的延續(xù)。
自然是眾生存的土壤，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到保護(hù)自然的行動(dòng)中來。珍愛自然，保護(hù)生命的延續(xù)是我們的責(zé)任和使命。我們可以從身邊的小事做起，減少用水用電，節(jié)約能源；合理開展生產(chǎn)活動(dòng)，減少污染物的排放；保護(hù)野生動(dòng)植物的棲息地，不捕殺稀有物種。只要每個(gè)人都能付出一份微薄的努力，保護(hù)自然的事業(yè)就能夠得到更好的發(fā)展。
五、感悟自然，感悟生命的真諦。
當(dāng)我們靜下心來，仔細(xì)觀察自然界的萬物，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自然是多么的智慧與奇妙。從植物的生長到動(dòng)物的繁衍，從季節(jié)的更替到天象的變化，都體現(xiàn)了大自然的神奇與無限的智慧。我們從自然中汲取了知識(shí)，也汲取到了生命的真諦。同時(shí)，我們也能夠體悟到人類與自然的和諧相處，人與自然和諧發(fā)展是生命的本質(zhì)，也是人類幸福的源泉。
總之，珍愛自然、熱愛生活是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情。從親近自然、感受自然到保護(hù)自然，再到感悟自然的智慧與和諧，我們不僅能夠找到內(nèi)心的滿足與快樂，而且能夠?yàn)榇笞匀坏陌l(fā)展與人類的幸福做出貢獻(xiàn)。讓我們一起走進(jìn)大自然的懷抱，感受生活的美好。
工作生活體會(huì)和感受篇十二
20xx年4月xx日至xx日我參加了xxx委組織部組織的駐村第一書記培訓(xùn)班，通過兩天的培訓(xùn)，對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略意義的深層次的了解，引發(fā)了我以下思考：
隨著脫貧攻堅(jiān)工作的不斷推進(jìn)，越來越多的貧困縣、貧困村都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了脫貧摘帽。但摘帽不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的開始。xx提出“貧困縣摘帽后，也不能馬上撤攤子、甩包袱、歇歇腳，要繼續(xù)完成剩余貧困人口脫貧問題，做到摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管”，所以貧困村脫貧后駐村第一書記應(yīng)該做什么，這是我們作為第一書記必須認(rèn)真思考的重要問題。
按照xx市委組織部和xx市扶貧開發(fā)辦公室印發(fā)的《xx市貧困村脫貧后駐村第一書記幫扶任務(wù)清單》要求，駐村第一書記應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)做好以下10項(xiàng)工作：一是著力加強(qiáng)基層組織建設(shè)，二是持續(xù)落實(shí)精準(zhǔn)幫扶措施，三是突出抓好特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展，四是積極培育新型經(jīng)營主體，五是發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)，六是切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)人口動(dòng)態(tài)監(jiān)管，七是著力激發(fā)群眾內(nèi)生動(dòng)力，八是注重脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的有機(jī)銜接，九是不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理，十是帶動(dòng)提升基層治理水平。
在培訓(xùn)中通過深入學(xué)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的講話精神，結(jié)合我們省、市和x出臺(tái)的文件要求，我認(rèn)為作為駐村第一書記，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一是要抓好班子，帶好隊(duì)伍，選好帶頭人?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶。作為駐村第一書記，不可能把所有的具體事項(xiàng)都承擔(dān)起來自己干，必須要緊緊團(tuán)結(jié)村“兩委”干部，靠村干部帶動(dòng)全體村民共同努力，一起奮斗，才能把村子建設(shè)的更好。因此必須要抓好村“兩委”班子建設(shè)，發(fā)揮全體黨員尤其是村黨支部書記的先鋒模范作用，要把想干事、會(huì)干事、能成事的黨員吸收到村“兩委”班子中來，打造一支“永遠(yuǎn)不走的工作隊(duì)”。
二是要用好政策，選好項(xiàng)目，為村民謀利。站的更高，看的更遠(yuǎn)。作為駐村第一書記，經(jīng)常會(huì)接觸市、縣、鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)，能夠了解政府出臺(tái)的各類幫扶政策。同時(shí)，在以往工作中接觸的人群也比村“兩委”干部和村民更廣泛，有更多的渠道獲得市場的各類信息。因此，第一書記要善于發(fā)掘有價(jià)值的各類政策信息，結(jié)合村里的實(shí)際情況，找準(zhǔn)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路子，從中選取合適的符合國家政策的項(xiàng)目，努力爭取政府支持，因地制宜發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，確保農(nóng)民群眾受益。
三是要加強(qiáng)管理，強(qiáng)化監(jiān)督，確保不出事。令出必行，禁出必止。作為駐村第一書記，必須緊繃法紀(jì)這根弦，堅(jiān)決杜絕個(gè)別人存在以權(quán)謀私、損公肥私等現(xiàn)象。要督促指導(dǎo)村黨支部規(guī)范運(yùn)用“四議兩公開”工作法，注重發(fā)揮村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的積極作用，嚴(yán)格落實(shí)黨務(wù)公開、村務(wù)公開等制度，接受群眾監(jiān)督，推進(jìn)鄉(xiāng)村法治建設(shè)，樹立新風(fēng)正氣，營造文明和諧的村莊環(huán)境。
工作生活體會(huì)和感受篇十三
第一段：自然是上天賜予我們的最大寶藏。自然的山川湖海、鳥語花香，是我們生活中最美麗的景色。每當(dāng)我置身于大自然之中，我深深地感受到了自然的恩賜。曾經(jīng)在一次郊游中，我登上了一座風(fēng)景如畫的山峰。站在山頂，我遠(yuǎn)眺著無邊無際的綠意，深深地被大自然的美麗所震撼。此刻，我用心感受到了自然的偉大與強(qiáng)大，對自然充滿了深深的敬畏之情。
第二段：同時(shí)，珍愛生活是我們每個(gè)人的責(zé)任。生活是一種禮物，而我們的任務(wù)就是學(xué)會(huì)珍惜這份禮物。由于工作和學(xué)習(xí)的忙碌，我們時(shí)常對生活中的美好事物視而不見。然而，當(dāng)我們放慢腳步，仔細(xì)觀察周圍的一切時(shí)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的幸福。比如，清晨的陽光透過窗戶灑在床上，讓人感受到溫暖與舒適；晚上的星空萬象，給人以平靜與寧靜。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對這些美好的瞬間心存感激，并把這種珍愛生活的態(tài)度貫穿于我們的日常生活中。
第三段：除了感受自然與珍愛生活，我們還應(yīng)該提高自己的環(huán)保意識(shí)。大自然賦予我們生存的土地和資源，我們必須要保護(hù)好它們，讓它們繼續(xù)為我們服務(wù)?，F(xiàn)在，人類面臨著極其嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境問題，比如全球變暖、空氣、水資源污染等。而我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從點(diǎn)滴小事開始改變，比如節(jié)約用水、減少碳排放、垃圾分類等。只有我們每個(gè)人都意識(shí)到環(huán)保的重要性，并付之行動(dòng)，才能真正保護(hù)好我們共同的家園。
第四段：體驗(yàn)大自然并珍愛生活不僅僅是我們個(gè)人的心得，也體現(xiàn)在我們的教育中。如今，許多學(xué)校已經(jīng)加入了戶外教育的活動(dòng)中。這些活動(dòng)能夠讓學(xué)生們親身體驗(yàn)大自然的美妙與奇跡，讓他們從閱讀、實(shí)踐中更深入地了解自然、珍愛生活的重要性。通過這樣的教育方式，學(xué)生們不僅能夠提高自己的環(huán)保和生活品質(zhì)，還能夠培養(yǎng)懂得感恩的心，懂得更好地與自然相處。
第五段：在感受自然、珍愛生活的過程中，我也真切地感受到了自然的力量對人類的影響。自然的變化永遠(yuǎn)都是如此自然而然，但我們也要學(xué)會(huì)適應(yīng)和應(yīng)對。我們在感受自然的同時(shí)，也應(yīng)提升自己的能力和素質(zhì)，以更好地回應(yīng)自然帶來的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也需要尊重和保護(hù)他人的生活方式和生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)與自然、與人和諧相處的目標(biāo)。
總結(jié)：感受自然珍愛生活并非是一蹴而就的，需要我們用心去體會(huì)、去實(shí)踐。只有通過不斷地感受，我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)更多的美好；只有通過珍愛生活，我們才能讓自己更加智慧、幸福。讓我們一起保護(hù)自然、珍愛生活，讓我們的世界更加美麗和宜居。
工作生活體會(huì)和感受篇十四
自然是人類賴以生存的基石，也是我們從小到大所依賴的環(huán)境。然而，在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活中，人們常常忽視了與自然的聯(lián)系，導(dǎo)致對自然的感受和珍愛逐漸淡化。然而，當(dāng)我們深入感受自然，真正與大自然融為一體時(shí)，才能更加珍愛生活，并從自然中得到深刻的心得和體會(huì)。
第一段：回歸自然，感受自然之美
在都市生活中，人們往往囿于高樓大廈、人工燈光和城市繁忙，很少有機(jī)會(huì)去享受大自然的美景和寧靜。然而，只有當(dāng)我們親自走進(jìn)大自然的懷抱，感受自然風(fēng)光的獨(dú)特魅力時(shí)，我們才能真正欣賞到自然之美。當(dāng)我們在森林中漫步，靜靜地欣賞著陽光照射在綠草地上的美景，或者坐在海邊看著海浪拍打巖石時(shí)，我們會(huì)不由自主地感受到自然的力量和寧靜，這種感受能夠讓我們重新審視自己和珍愛生活。
第二段：體會(huì)生命的可貴與自然的律動(dòng)
自然是生命的源泉，也是生命的保護(hù)者。當(dāng)我們走進(jìn)自然時(shí)，不僅能夠感受到生命的可貴，也能夠體會(huì)到自然的律動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)。例如，在一望無際的田野中，我們可以看到季節(jié)的更迭和農(nóng)作物的生長，這讓我們明白了時(shí)間的流轉(zhuǎn)和生命的延續(xù)。當(dāng)我們在山間小徑上行走時(shí)，我們不僅看到了有生命力的野花野草，還會(huì)聽到鳥兒的鳴叫聲和小動(dòng)物的悄悄腳步聲，這讓我們體會(huì)到了生命的多樣性和平衡的重要性。這些體驗(yàn)讓我們更加珍視生命的可貴，并且懂得自然律動(dòng)的基本規(guī)律。
第三段：感悟自然的智慧與修養(yǎng)
自然是一座大型的學(xué)問寶庫，其中蘊(yùn)含著豐富的智慧和修養(yǎng)。當(dāng)我們仔細(xì)觀察自然時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界有著許多值得學(xué)習(xí)的規(guī)律和自然界之間的友好關(guān)系。例如，當(dāng)我們看到大自然中的植物不僅提供了我們的生活需要，還能調(diào)節(jié)氣候，保護(hù)環(huán)境，我們就會(huì)意識(shí)到自然界的智慧和善良。當(dāng)我們觀察到動(dòng)物之間的互助和協(xié)作行為時(shí)，我們會(huì)懂得到合作的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。這些智慧與修養(yǎng)的感悟，將讓我們不僅更懂得如何與自然友善相處，也會(huì)在日常生活中受益匪淺。
第四段：保護(hù)環(huán)境，珍惜生態(tài)
自然的美麗和可貴是有限的，因此我們需要保護(hù)自然，珍惜生態(tài)。當(dāng)我們深入感受自然之美和體驗(yàn)自然的智慧后，我們會(huì)自覺地采取行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物的生存環(huán)境。例如，我們會(huì)學(xué)會(huì)垃圾分類和循環(huán)利用，減少損害環(huán)境的行為，還會(huì)主動(dòng)參與植樹造林、環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)。同時(shí)，我們也會(huì)教育他人去珍愛生活，保護(hù)環(huán)境，以期大家共同努力，為自然和人類的共同未來盡一份力量。
第五段：感受自然，珍愛生活的心得體會(huì)
通過深入感受自然、體會(huì)自然的智慧與修養(yǎng)、珍惜環(huán)境和生態(tài)，我們不僅對自然有了更深的理解和體會(huì)，更重要的是我們學(xué)會(huì)珍愛生活。我們不再盲目追逐外在的物質(zhì)享受，而是通過與自然的接觸，重新審視我們的生活和幸福的真正含義。我們學(xué)會(huì)從自然之中汲取力量和靈感，學(xué)會(huì)感受平凡而神奇的生活。正是通過與自然的融合，我們才能真正珍愛生活，活出世界本來的樣子。
總結(jié)：通過回歸自然、感受自然之美，我們可以體會(huì)到生命的可貴和自然的律動(dòng)；通過深入體驗(yàn)自然的智慧和修養(yǎng)，我們可以更好地學(xué)會(huì)與自然友好相處；在保護(hù)環(huán)境和珍惜生態(tài)方面，我們需要采取行動(dòng)，為自然和我們共同的未來做出貢獻(xiàn)。最終，通過深入感受自然，我們可以真正珍愛生活，并且活出更加豐盛、美好的人生。
工作生活體會(huì)和感受篇十五
2019年3月24日至30日，我作為醫(yī)學(xué)院派駐深度貧困村即延津縣王樓鎮(zhèn)任莊村駐村第一書記，在新鄉(xiāng)先進(jìn)群體教育基地·唐莊鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學(xué)院參加了有省委組織部、選派辦組織的河南省駐村第一書記及工作隊(duì)員示范培訓(xùn)班，培訓(xùn)期間認(rèn)真聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的授課，實(shí)地觀摩了唐莊鎮(zhèn)、新鄉(xiāng)縣、輝縣市等先進(jìn)群體教育基地示范點(diǎn)，一直沉浸在老師的精彩講解中，思想上收到了強(qiáng)烈震撼，理念上有了全面更新，知識(shí)上得到了充實(shí)提高，對精準(zhǔn)扶貧有了更加深刻而全面的認(rèn)識(shí)，使我感觸頗深，深受啟發(fā)。
一、培訓(xùn)情況。
這次培訓(xùn)，省委組織部、駐村辦在課題設(shè)計(jì)和專家選擇上做了精心的準(zhǔn)備和安排，所請授課領(lǐng)導(dǎo)和專家均是各自領(lǐng)域的權(quán)威人士。省委組織部副部長王忠梅、省扶貧辦黨組成員副主任盧東林等出席了開班儀式，新鄉(xiāng)市委常委、組織部長張濤致辭，新鄉(xiāng)市人大常委會(huì)原副主任、衛(wèi)輝市唐莊鎮(zhèn)黨委書記吳金印同志發(fā)言。今年兩會(huì)上，習(xí)近平總書記指出，現(xiàn)在距離2020年完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)只有兩年時(shí)間，正是最吃勁的時(shí)候，河南廣大駐村第一書記及工作隊(duì)員怎么干?王忠梅從三個(gè)方面做出了具體部署和要求。一要提高站位，準(zhǔn)確把握駐村幫扶工作的新要求。習(xí)近平總書記在兩會(huì)時(shí)，多次談及開展脫貧攻堅(jiān)、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、做好“三農(nóng)”工作，為我們開展駐村幫扶指明了根本方向。作為第一書記，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深入研究思考、堅(jiān)決貫徹落實(shí)。二要真抓實(shí)干，切實(shí)推動(dòng)駐村幫扶質(zhì)量的新提升。要在打造“不走工作隊(duì)”上下功夫，帶好“當(dāng)家人”、管好“一班人”、用好“一群人”、選好“后來人”；要在擴(kuò)大脫貧攻堅(jiān)成果上下功夫；要在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興上下功夫。三要錘煉本領(lǐng)，確保駐村幫扶不斷取得新成效。要大力弘揚(yáng)“三股勁”，傳承好作風(fēng)；講究方式方法，營造好環(huán)境；嚴(yán)守紀(jì)律要求，樹立好形象。最后，王忠梅表示，省轄市組織部門要落實(shí)好省委關(guān)于關(guān)心、關(guān)愛駐村第一書記和工作隊(duì)員的各項(xiàng)部署，要在資金項(xiàng)目上多支持、要在工作生活上多關(guān)心、要在提拔使用上多關(guān)注。
這次培訓(xùn)，主要安排了11個(gè)講座，他們分別是省委黨校副校長、教授，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學(xué)院院長梁周敏講的《習(xí)近平總書記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的重要論述》，省委組織部組織一處處長、省委選派辦副主任郭躍麗講的《高質(zhì)量做好新時(shí)代農(nóng)村發(fā)展黨員工作》，省衛(wèi)生健康委財(cái)務(wù)處處長講的《聚焦脫貧攻堅(jiān)的主攻方向，全面打贏脫貧攻堅(jiān)工作》，輝縣市委黨校副書記程麗麗講的《農(nóng)村黨員管理的探索與思考》，省自然資源廳規(guī)劃處規(guī)劃處處長王書祺講的《用好金土政策，助推脫貧攻堅(jiān)》，省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳農(nóng)經(jīng)處副處長周艷講的《農(nóng)村合作社有關(guān)政策解讀》，省商務(wù)廳市場體系建設(shè)處處長兼電商扶貧辦主任方建佳講的《發(fā)展農(nóng)村電商，助力脫貧攻堅(jiān)》，省扶貧開發(fā)辦公室黨組成員、副主任李長法講的《脫貧攻堅(jiān)政策解讀》，省民政廳社會(huì)救助處處長董輝講的《河南省社會(huì)救助制度及兜底脫貧政策解讀》，省文化旅游廳宣傳推廣處處長王九位講的《旅游產(chǎn)業(yè)扶貧》，培訓(xùn)課程豐富，除了專家授課外，還有體驗(yàn)教學(xué)，如到新鄉(xiāng)縣七里營鎮(zhèn)劉莊村學(xué)習(xí)史來賀發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)的精神；現(xiàn)場教學(xué)，參觀唐莊鎮(zhèn)西山生態(tài)園、四合社區(qū)、金門溝造地現(xiàn)場、銀金達(dá)集團(tuán)，學(xué)習(xí)吳金印艱苦奮斗精神和鄉(xiāng)村振興，到輝縣市上八里鎮(zhèn)回龍村學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村旅游和鄉(xiāng)村振興；還有第一書記經(jīng)驗(yàn)交流等現(xiàn)身說法，可以說形式多種多樣。
二、幾點(diǎn)體會(huì)。
這次培訓(xùn)班舉辦的非常及時(shí)，很有必要。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我個(gè)人覺得受益匪淺，感受頗深，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
首先是“感謝”。感謝省委組織部一直以來對我們的關(guān)心關(guān)愛，給我們提供這么好的平臺(tái)學(xué)習(xí)交流。在開班儀式上，省委組織部副部長王忠梅的講話不僅體現(xiàn)了省委對培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了省委對第一書記的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞，農(nóng)村工作是有大作為，大有作為的，也讓我明白了“什么是有為才有位，有位才有為”的道理。我定將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，盡己所能，嚴(yán)格按照“身入心入情入”“想干實(shí)干苦干”“嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)明嚴(yán)格”的要求身體力行，把駐村工作做好、做實(shí)。
其次是“鞭策”。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀第一書記先進(jìn)事跡、與其他第一書記討論交流，觀摩示范點(diǎn)，我倍感壓力。特別是幾位優(yōu)秀第一書記經(jīng)驗(yàn)交流，給了我很大觸動(dòng)，如省環(huán)保廳駐濮陽市臺(tái)前縣打漁陳鎮(zhèn)梁廟村第一書記交流的《昔日窮鄉(xiāng)村，如今美如畫》中的一幅幅畫面，團(tuán)省委駐周口市西華縣遲營鄉(xiāng)孫莊村第一書記秦倩交流的《在脫貧攻堅(jiān)一線抒寫無悔青春》中對貧困幫扶的那種拼勁，還有新鄉(xiāng)市委組織部駐衛(wèi)輝市獅豹頭鄉(xiāng)龍臥村第一書記丁偉斌交流的《黨建工作是第一書記的“密碼”》等，從他們的身上都能夠看到他們在脫貧攻堅(jiān)中的辛勤付出與努力，在今后的工作中，我將對標(biāo)先進(jìn)、因地制宜、結(jié)合實(shí)際，把工作做深、做細(xì)。
最后是“方向”。通過財(cái)政、民政、扶貧、商務(wù)、衛(wèi)健、文旅等省直有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的專題講座、政策咨詢、業(yè)務(wù)對接，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。
習(xí)近平總書記曾說過“現(xiàn)在，青春是拿來奮斗的。將來青春是用來回憶的?！敝挥羞M(jìn)行了激情奮斗的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。作為一名駐村第一書記，我將懷揣夢想的初心，把脫貧攻堅(jiān)一線作為豐富閱歷、磨煉意志、增長才干的廣闊舞臺(tái)，找準(zhǔn)工作定位、激發(fā)工作活力、敢于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，讓青春在脫貧攻堅(jiān)中閃光。作為一名駐村第一書記，我將以此次示范點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)不畏艱難，頑強(qiáng)拼搏的精神，在未來的駐村任職期內(nèi)，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自我的修養(yǎng)，不斷提升自我的綜合素質(zhì)，立足本職崗位工作，發(fā)揮駐村第一書記的作用，為任莊村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工作生活體會(huì)和感受篇十六
秦皇島財(cái)富李寧。
關(guān)鍵詞:體驗(yàn)。
本次從11月14日以來，參加了尹賀老師的體驗(yàn)式。
教學(xué)。
的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我對體驗(yàn)式教學(xué)的理念、手段及功效的認(rèn)識(shí)更清晰。我為本次學(xué)習(xí)對我的學(xué)習(xí)幫助極大，也希望更多的老師將體驗(yàn)式教學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，做到“知行合一”。
簡單地說就是學(xué)習(xí)不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用耳朵聽，用嘴說話，用手操作，及用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的心靈去感悟，這不僅是理解知識(shí)的需要，更是激發(fā)學(xué)員生命力、促進(jìn)學(xué)員成長的需要?；诖?，課程標(biāo)準(zhǔn)提出了體驗(yàn)式目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”、“操作”、“實(shí)踐”、“考察”“調(diào)查”等活動(dòng)，而且重視學(xué)員的直接經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)員對課程的自我解讀，自我理解，尊重學(xué)員的個(gè)人感受和獨(dú)特見解。
培訓(xùn)結(jié)束也已經(jīng)一個(gè)多星期了，現(xiàn)在回想起來，覺得也還是比較受用這一些理念，一些軍訓(xùn)過程中養(yǎng)成的習(xí)慣，雖然培訓(xùn)加軍訓(xùn)的日子比較枯燥，再夾雜幾次考試，無形中給自己增加了不少壓力?？菰镉?xùn)練中尋找屬于自己的快樂，似乎就是那么得簡單，對于我們的教官，埋怨也多，但是懷念也同樣少不了，學(xué)到的東西也很多。
一、活到老學(xué)到老。
人，一出生前面十幾年甚至二十幾年集中用來學(xué)習(xí)，這個(gè)已經(jīng)是社會(huì)常識(shí)，但僅僅依靠學(xué)校、課堂的那些知識(shí)是顯然不夠的。因?yàn)樯鐣?huì)不僅是知識(shí)的社會(huì)更是實(shí)踐的社會(huì)。就像在培訓(xùn)的第一天對于老師的領(lǐng)袖理論一直不認(rèn)同，但是通過這么兩個(gè)星期來的接觸，能夠站上臺(tái)勇敢的表現(xiàn)、相信自己的人確實(shí)相對比較優(yōu)秀，這對自己的感觸很大，有實(shí)力一定要表現(xiàn)出來。董事長開營儀式上也強(qiáng)調(diào)榮安的學(xué)習(xí)文化，像我們講述了公司榮安大學(xué)堂的學(xué)習(xí)氛圍。這么多年來，也沒有經(jīng)歷過這種體驗(yàn)式培訓(xùn)的方式，也第一次體驗(yàn)到了此次培訓(xùn)后內(nèi)心的那種震撼和感動(dòng)，我明白自己需要不斷的學(xué)習(xí)、需要不斷的實(shí)踐才能帶來不斷的進(jìn)步。
二、溝通是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的橋梁，不溝通的行為是盲目的在任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的任務(wù)中，溝通是使大家凝聚并協(xié)調(diào)行動(dòng)的連線。如果你不溝通你不能獲得信息，那樣你會(huì)一無所知；如果你不善于溝通，不能從溝通中獲得充分的信息或者通過溝通形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和意志，那么你的那個(gè)容易出問題而整個(gè)任務(wù)就不能完成。這點(diǎn)在七巧板任務(wù)中體現(xiàn)最為深刻，當(dāng)所有小隊(duì)都在研發(fā)自己的圖形時(shí)，其不知很多小隊(duì)所做的都成了無用功，各自未戰(zhàn)得分率都會(huì)很低，也導(dǎo)致了我們沒有完成任務(wù)，游戲結(jié)束之后回想起來溝通是那么的重要，可能一半的時(shí)間就夠我們完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。這些都是未能及早地意識(shí)到溝通所致。由此推而廣之，可以推出個(gè)人之間的溝通、領(lǐng)導(dǎo)與下級的溝通、下級與上級的溝通以及經(jīng)驗(yàn)的主動(dòng)交流等是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的關(guān)鍵，同時(shí)溝通可以讓所有人變得主動(dòng)和智慧。
三、
樹立團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。幾位受邀而來的老師給我們講述的高效人士的七個(gè)好習(xí)慣，辦公室禮儀等等，讓我也深深明白學(xué)生時(shí)代的徹底結(jié)束，不可能再回到過去，你要學(xué)會(huì)面對未來，現(xiàn)在的我們面對未來能做的首先就是做好自己，就像一些好的習(xí)慣，一些辦公室基本禮儀都是一些瑣碎的細(xì)節(jié)，但真正做好的人并不多，很多時(shí)候一個(gè)小小的失誤就能夠釀成大錯(cuò)，細(xì)節(jié)決定成敗。通過這次培訓(xùn)我們增強(qiáng)自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，提高解決問題的能力，增進(jìn)了對集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中帶來很大的幫助。人生的道路是曲折的，漫長的，一各短暫的15天不能解決所以的問題。但它給我們以啟示，愿我們更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)。
“體驗(yàn)式課堂”研討會(huì)（數(shù)學(xué)）學(xué)習(xí)心得。
扒頭小學(xué)關(guān)云鳳。
2014年5月10日參加了洛陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆學(xué)術(shù)藝術(shù)節(jié)暨“體驗(yàn)式課堂”研討會(huì)（數(shù)學(xué)），我受益匪淺，真的感覺不虛此行。
洛陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是洛陽一所很特殊的學(xué)校。洛陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的特殊不僅表現(xiàn)在地位上的與眾不同——市直重點(diǎn)小學(xué)，更表現(xiàn)在它的教育理念上的特殊定位。正如校長所言：“小學(xué)教育不是禁錮和束縛，而是釋放和體驗(yàn)?！币粋€(gè)小學(xué)，不應(yīng)該只是一座封閉的象牙塔，也應(yīng)該是一個(gè)小小的社會(huì)。讓學(xué)生在體驗(yàn)中快樂成長”，是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的核心辦學(xué)理念。該校推行“體驗(yàn)式教育”，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，注重對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)其健全的人格，引導(dǎo)其學(xué)會(huì)生活。今天的課堂是由許海燕老是講的四年級下冊《三角形的分類》。課堂開始，老師根據(jù)愛好、年齡、性別等因素和學(xué)生們一起對自己進(jìn)行了分類，自然而然的讓學(xué)生感受到分類的好處與作用，其次教師和學(xué)生一起根據(jù)三角形角的大小和邊的長短對三角形進(jìn)行分類。這些問題通過老師設(shè)置情景，學(xué)生產(chǎn)生質(zhì)疑，師生探討研究，分享結(jié)果。拓展結(jié)果得到很好的解決。學(xué)生們在一次次操作中，切實(shí)掌握了“三角形的分類”這些知識(shí)和數(shù)學(xué)以及生活中“分類思想“的應(yīng)用，同樣更多的享受到數(shù)學(xué)帶來的快樂。
通過對“體驗(yàn)式教學(xué)”深入的學(xué)習(xí)，我的心得如下：體驗(yàn)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)，我頗有感觸。在新課程的標(biāo)準(zhǔn)下，學(xué)生需要在自主探究中體驗(yàn)“再創(chuàng)造”，在實(shí)踐操作中體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”，在合作交流中體驗(yàn)“說數(shù)學(xué)”，在聯(lián)系生活中體驗(yàn)“用數(shù)學(xué)”。學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)，是用心去感悟的過程，在體驗(yàn)中思考、創(chuàng)造，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。而傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)是學(xué)生被動(dòng)吸收、機(jī)械記憶、反復(fù)練習(xí)、強(qiáng)化儲(chǔ)存的過程，沒有主體的體驗(yàn)。然而在新課程中，教師只不過是學(xué)生自我發(fā)展的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。而學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是以積極的心態(tài)調(diào)動(dòng)原有的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)，嘗試解決新問題、理解新知識(shí)的有意義的過程。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“要讓學(xué)生在參與特定的數(shù)學(xué)活動(dòng)，在具體情境中初步認(rèn)識(shí)對象的特征，獲得一些體驗(yàn)?！彼^體驗(yàn)，就是個(gè)體主動(dòng)親歷或虛擬地親歷某件事并獲得相應(yīng)的認(rèn)知和情感的直接經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。讓學(xué)生親歷經(jīng)驗(yàn)，不但有助于通過多種活動(dòng)探究和獲取數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)生在體驗(yàn)中能夠逐步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一般規(guī)律和方法。教師要以“課標(biāo)”精神為指導(dǎo)，用活用好教材，進(jìn)行創(chuàng)造性地教，讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，充分體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，感受成功的喜悅，增強(qiáng)信心，從而達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的。
（下圖）。乍一看，似乎無從下手，但學(xué)生經(jīng)過自主探究，便能想到：長方形的周長不就比圓周長多出兩條寬，也就是兩條半徑，一條半徑的長度是3厘米，問題迎刃而解。
教師作為教學(xué)內(nèi)容的加工者，應(yīng)站在發(fā)展學(xué)生思維的高度，相信學(xué)生的認(rèn)知潛能，對于難度不大的例題，大膽舍棄過多、過細(xì)的鋪墊，盡量對學(xué)生少一些暗示、干預(yù)，正如“教學(xué)不需要精雕細(xì)刻，學(xué)生不需要精心打造”，要讓學(xué)生像科學(xué)家一樣去自己研究、發(fā)現(xiàn)，在自主探究中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)。第二、實(shí)踐操作——讓學(xué)生體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”。教與學(xué)都要以“做”為中心。陶行知先生早就提出“教學(xué)做合一”的觀點(diǎn)，在美國也流行“木匠教學(xué)法”，讓學(xué)生找找、量量、拼拼??因?yàn)椤澳阕隽四悴拍軐W(xué)會(huì)”。皮亞杰指出：“傳統(tǒng)教學(xué)的特點(diǎn)，就在于往往是口頭講解，而不是從實(shí)際操作開始數(shù)學(xué)教學(xué)。”“做”就是讓學(xué)生動(dòng)手操作，在操作中體驗(yàn)數(shù)學(xué)。通過實(shí)踐活動(dòng)，可以使學(xué)生獲得大量的感性知識(shí)，同時(shí)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。
如“將正方體鋼胚鍛造成長方體”，為了讓學(xué)生理解變與不變的關(guān)系，讓他們每人捏一個(gè)正方體橡皮泥，再捏成長方體，體會(huì)其體積保持不變的道理。在學(xué)習(xí)圓柱與圓錐后，學(xué)生即使理解了其關(guān)系，但遇到圓柱、圓錐體積相等，圓柱高5厘米，圓錐高幾厘米之類的習(xí)題仍有難度，如果讓學(xué)生用橡皮泥玩一玩，或許學(xué)生就不會(huì)再混淆，而能清晰地把握，學(xué)會(huì)邏輯地思考。
對于動(dòng)作思維占優(yōu)勢的小學(xué)生來說，聽過了，可能就忘記；看過了，可能會(huì)明白；只有做過了，才會(huì)真正理解。教師要善于用實(shí)踐的眼光處理教材，力求把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成物質(zhì)化活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”的快樂。
第三、合作交流——讓學(xué)生體驗(yàn)“說數(shù)學(xué)”。這里的“說數(shù)學(xué)”指數(shù)學(xué)交流。課堂上師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的合作交流，能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺(tái)，使學(xué)生處于積極、活躍、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗(yàn)和思維火花的碰撞，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。因?yàn)椤皞€(gè)人創(chuàng)造的數(shù)學(xué)必須取決于數(shù)學(xué)共同體的‘裁決’，只有為數(shù)學(xué)共同體所一致接受的數(shù)學(xué)概念、方法、問題等，才能真正成為數(shù)學(xué)的成分。”因此，個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)需要與同伴和教師交流，才能順利地共同建構(gòu)。讓學(xué)生在合作交流中充分地表達(dá)、爭辯，在體驗(yàn)中“說數(shù)學(xué)”能更好地鍛煉創(chuàng)新思維能力。
第四、聯(lián)系生活——讓學(xué)生體驗(yàn)“用數(shù)學(xué)”?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)要體現(xiàn)生活性。人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)?！苯處熞?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件，重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)；要善于引導(dǎo)學(xué)生把課堂中所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法應(yīng)用于生活實(shí)際，既可加深對知識(shí)的理解，又能讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值。
寫讀書心得體會(huì)，不僅可以明白書中或文中的內(nèi)容和主旨，還可以培養(yǎng)明晰的頭腦，敏銳的眼光;并且使日後無論做什麼事，有自己獨(dú)特的主張或見解，不會(huì)人云亦云，盲目附和.讀書心得體會(huì)有下列不同的寫法:。
(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容，然後寫出自己的意見或感想.換句話說，就是應(yīng)用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以批評，最重要的是提出自己的看法或意見.
(二)將自己閱讀過的書籍或文字，從寫作技巧的觀點(diǎn)來評論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何.
記得第一次讀這本書，我只覺得故事很有趣，很生動(dòng)，讀完之后，只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心……然而當(dāng)今天我把這本書又重溫一遍后，有著太多太多的話要說?！栋餐缴挕分械拿恳粋€(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
先來說說安徒生的〈丑小鴨〉，這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事，說的是一只長得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮，后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來了一群美麗的天鵝，無比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣。可是，又有誰會(huì)想到，后來正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟粝氤烧娴刈兂闪艘恢桓鼮槊利惖陌滋禊Z！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對于正常的人來說是不完美的，甚至還可以說是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)?，拼命地吸收知識(shí)，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。所以，〈丑小鴨〉這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢！
再說說〈皇帝的新裝〉這篇童話，這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代，可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也可屢見不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入，最后把皇帝騙得大出了洋相?；实巯嘈帕四莾蓚€(gè)騙子的話，認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來，只有愚蠢至極的人才看不見它。沒想到，皇帝與他的大臣們一樣，聰明反被聰明誤，當(dāng)他光著身子在街上游行，卻被一個(gè)小男孩誠實(shí)地說出他根本什么都沒穿時(shí)，他才醒悟過來，這真是可悲！
在現(xiàn)實(shí)生活中，不難見到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?，不惜上?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們在現(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕，任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話的教訓(xùn)，《安徒生童話》中，我最喜歡的故事還是〈海的女兒〉，它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界，還有最凄美、最催人淚下的愛情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚，她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩，還有一對像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿，卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹林時(shí)，她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個(gè)英俊的王子，還是一個(gè)令她一見鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來擊毀了王子所在的船幟，是她歇盡全力救了王子的生命?？墒钱?dāng)王子從昏迷中醒來，看到的卻是一位路過的公主。美人魚深深地愛上了王子，她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，放棄了寵愛自己的親人，還舍棄了自己甜美的聲音，忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿?？墒牵踝硬⒉徽J(rèn)識(shí)她，只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說話的侍童罷了，他愛上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚卻還是這樣默默無聞地愛著王子，心甘情愿地討他歡心，最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫，消失在偌大的空氣中了。
這才是偉大的愛情！其實(shí)愛一個(gè)并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要他能夠幸福，自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚的身上，才讓我們看到了真愛的光環(huán)在眩目地閃耀。
現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn)，其實(shí)童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情，而成年人也是同樣需要童話的！不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥，或是一條無憂無慮的小魚嗎？這便是一種童話式的向往，有多少成年人希望回到童年時(shí)代，和鳥獸樹木一起過著無憂無慮的生活，只用承受一些想象出來的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)實(shí)的向往，卻能給他們帶來了片刻的輕松，并緩解了生活的壓力。
成年人為生計(jì)奔波勞碌，沒有多少時(shí)間體味現(xiàn)時(shí)生活，也沒有多少時(shí)間想象未來的生活，他們活得很累，他們的想象力和生活情趣面臨日益枯竭的危險(xiǎn)。也許成年人還認(rèn)為異想天開是一種不成熟的表現(xiàn)，卻不知道其實(shí)也是他衰老的另一種表現(xiàn)，因?yàn)橐坏﹩适Я撕闷嫘暮拖胂罅?，一個(gè)人就老了。如果，成年人也能時(shí)不時(shí)讀點(diǎn)童話，那么他既有成人的成熟，又有孩子的童心，那么他的生活該是多么豐富、多么有生氣??！童年和成年一起過，這是人生的一種極高的境界，這樣的我們才能活得更年輕、更具有活力，相信童話能給我們帶來這一切。
讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感。
你相信一個(gè)頑皮的小孩子會(huì)冒著生命危險(xiǎn)在法庭上為一個(gè)無辜的人辯護(hù)而得罪一個(gè)殺人如麻的強(qiáng)盜嗎？你相信當(dāng)兩個(gè)孩子陷入絕境，他們?nèi)圆活欁约喊参閷Ψ街雴?？你也許會(huì)大吃一驚，大人都不一定做得到，何況孩子呢？但當(dāng)你讀過《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后你便不會(huì)這樣想了。本書向讀者勾勒了一個(gè)頑皮、不安分的兒童湯姆的形象，但是他卻有內(nèi)在的美，我對這一點(diǎn)感受頗深。
為此人作證，以致后來差點(diǎn)招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。但在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢？許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方，可真到關(guān)鍵時(shí)刻，他們卻跑得無影無蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。這是多么鮮明的對比呀！
其實(shí)，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當(dāng)作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都會(huì)如此，讓我們共同創(chuàng)造出更加美好的明天！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一曲洋溢著清新童趣的悠揚(yáng)牧歌，也是我對童真心智的永久向往，這真是一本富有教育意義的好書啊！
讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后感。
這個(gè)暑假我讀了美國大文豪馬克吐溫的一篇長篇小說——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。小說以美國密西西比河上的圣比得堡鎮(zhèn)為背景，描寫少年湯姆索亞和他的頑皮少年哈克貝利費(fèi)恩及湯姆的女友貝基撒切爾的冒險(xiǎn)故事。主人公湯姆生長在一個(gè)缺少幸湯福的家庭，他的父母在他很小的時(shí)候就去世了，由波莉姨媽撫養(yǎng)。沒有父母管教的孩子永遠(yuǎn)都是不懂事的小孩子。湯姆聰明又淘氣，不屑與平庸的生活，富有冒險(xiǎn)精神。他足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出村莊，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。他用不斷的逃學(xué)和惡作劇來對枯燥的學(xué)校教育循規(guī)蹈矩的大人們表示反抗。湯姆雖然調(diào)皮，但在正義與邪惡的較量中，在危機(jī)降臨的時(shí)候，他和的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出，顯示出他們思想善良的一面。
為了能讓別人幫他刷墻，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓別的孩子感覺刷墻是一件十分有趣的事，主動(dòng)要求幫他刷墻。這樣湯姆不僅省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給東西他，作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。終于有一天，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財(cái)寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財(cái)寶，成為了首屈一指的大富豪。從他們在困難當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢，在平時(shí)生活中聰明活潑，幼稚而又認(rèn)真的言行，給我留下了深刻的印象，不由自主喜歡上這個(gè)美國小男孩。
讀了這本小說以后，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點(diǎn)，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，為了他，經(jīng)常擔(dān)驚受怕，可湯姆卻不明白，對一個(gè)婦女來說最重要的就是孩子要聽話，這也是湯姆唯一不好的地方。不過我還是比較欣賞他對外面一切事武好奇心和想像力，而且大膽嘗試，機(jī)智勇敢，向往自由，向往未來，這不能不讓人贊嘆。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅(jiān)持下去。如果能夠做到這點(diǎn)，就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。應(yīng)該說沒有父母的疼愛，湯姆的童年是不幸的，然而馬克吐溫筆下湯姆的童年又是多彩而豐富的。每每讀完一段總會(huì)感覺生活真好?。「兄x生命，感謝父母，感謝老師，感謝朋友……童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時(shí)隔越長，就越令人回味無窮。年少的時(shí)光十分寶貴。我們要讓生活過的充實(shí)、有意義，一定不能虛度光陰。
7月15日-7月17日參加了馬斯達(dá)導(dǎo)師講解的心靈溝通與素質(zhì)管理課程，令我學(xué)習(xí)到了一些新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到全新的概念，感悟到了一些平時(shí)忽略的細(xì)節(jié)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺，表面上看有點(diǎn)零散、不系統(tǒng)，但細(xì)想起來，所講到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們生活和工作中的方方面面。
這次培訓(xùn)給我印象比較深刻的有三方面的問題，一是擴(kuò)展自己的舒適空間，突破自己；二是重承諾，負(fù)責(zé)人，守信用；三是學(xué)會(huì)如何勇敢地去溝通生活中學(xué)會(huì)為別人出黑牌。
人的舒適空間這個(gè)概念，我是第一次聽說到，通過馬老師的故事自己的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)，我要學(xué)會(huì)敞開胸懷去接受周圍的一切事和物，不斷的擴(kuò)展自己的舒適空間，雖然做不到彌勒佛那樣“笑天笑地笑天下可笑之人，容古容今容天下難容之事”境界，但是可以朝著哪個(gè)方向努力，哪怕只前進(jìn)了一點(diǎn)，那也是進(jìn)步，離那個(gè)方向也就變得近了；突破自己，敞開胸懷，擁抱明天。
一個(gè)人具備什么樣的心境、站在什么樣的高度，心中有什么，那他所能看到的就是什么?！靶挠卸啻?，舞臺(tái)就有多大”，只要敢想敢做，就沒有做不成的事情。關(guān)鍵看你想怎么樣，想要得到什么樣的結(jié)果。授課中，馬斯達(dá)老師講到：做任何事情你都要投入百分之一百的意愿去努力實(shí)現(xiàn)它，方法是有無數(shù)種的，只要你都找到自己的方法，投入百分之一百的意愿，你就能做到；這種理論是我第一次聽到，曾經(jīng)總以為很多問題是無法解決的，或者，解決的方法不多，現(xiàn)在回想起來，并非如此。很多困難在特定的時(shí)候，轉(zhuǎn)變思路就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的突破點(diǎn)。沒有人做不了的事情，關(guān)鍵在于有沒有用心去做，有沒有投入百分之一百的意愿去做。如果有，那總有成功的一天。
這個(gè)世界上有許多自己不能不去做的事，這就是責(zé)任。人生中自己會(huì)遇到形形色色的人，而處于不同位置上的人，也有著屬于自己的責(zé)任要去承擔(dān)，作為子女，孝敬父母便是我的責(zé)任；作為員工，努力的工作便是我的責(zé)任，作為朋友，使朋友快樂便是我的責(zé)任，自己不是什么偉大的人物，沒有歷史中那些仁人志士那樣的肩挑天下信心，但是只要能把屬于我自己的那份責(zé)任、作出的那份承諾挑起來，便可問心無愧。
入百分之一百的意愿朝著這個(gè)的方向一直不斷的去努力，相信哪怕是輸?shù)?，但只要是自己努力過，得到的可能是更寶貴的東西。
溝通是人與人之間相互了解的橋梁，我要學(xué)會(huì)努力的和別人去溝通，在沒有參加這次培訓(xùn)時(shí)，自己想都不會(huì)去想，自己會(huì)跑到大街上找陌生人去擁抱，但是自己竟然真的去這樣做了，真正得突破了自己，以后我更應(yīng)該的朝著個(gè)方向去努力，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，生活中時(shí)常的給身邊的人一個(gè)燦爛的微笑，讓他感受你的活力、感受你的溫暖，相信快樂會(huì)圍繞在你和你周圍的人身邊。
以上內(nèi)容是我在這3天培訓(xùn)中主要體會(huì)到的東西，雖然課程中充滿了快樂和痛苦，但是只有深深體會(huì)那種快樂的感覺和痛苦的滋味，才能真正的學(xué)習(xí)到東西，希望以后還有這種機(jī)會(huì)是自己得到提升。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會(huì)。在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中，無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力量。所有學(xué)員積極參與，無論是在平時(shí)訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都積極參加，努力的融入團(tuán)隊(duì)，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，沒有團(tuán)隊(duì)，就沒有個(gè)人角色的成功，只有更好的融入團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。
六天的時(shí)間，這個(gè)過程讓我體會(huì)很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實(shí)力贏得尊重。學(xué)歷不等于能力，沒有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。只有對未來一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)、塑造真、善、責(zé)、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì)，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。
正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì)做人，用心做事。
聽了韋老師兩次的課程培訓(xùn)，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子！因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn)，還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一。
所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭，這種比喻確實(shí)有其道理，他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才？一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體，同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。
來到xx公司就職，我們每個(gè)人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時(shí)，絕對公平是沒有的，但如果失去了基本的公平，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓xx這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng)，是我們迫切需思索的問題！
我們在工作的過程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當(dāng)成一種口號(hào)，而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動(dòng)中。
創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)這是xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、誠實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，是公司發(fā)展過程中多年經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀，是xx公司人集體智慧的結(jié)晶。
一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒有固定的模式，我們要通過工作的實(shí)踐來不斷的學(xué)習(xí)，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經(jīng)營理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。
一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價(jià)值的資本，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙，因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場競爭中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信xx的明天會(huì)更好！
2月24日至3月4日，在縣局的精心組織和安排下，我們七名剛加入縣局的新人接受了政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。時(shí)間雖然不長，但聽了縣級領(lǐng)導(dǎo)、縣局領(lǐng)導(dǎo)們的重要講話和各有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真講解，我個(gè)人感覺受益匪淺，思想與境界有了巨大的飛躍?，F(xiàn)結(jié)合今后的實(shí)際工作，非常膚淺地談幾點(diǎn)心得與體會(huì)，不正之處，萬望領(lǐng)導(dǎo)批評斧正。
一、嚴(yán)峻的形勢。
由美國金融危機(jī)引發(fā)了的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及到了全世界每一個(gè)角落，來勢兇猛，對各行各業(yè)影響極其深遠(yuǎn)，嚴(yán)重挫傷了投資者的信心。
同時(shí)，我縣人多地少，土地成為了制約我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大瓶頸，并且我縣資源相對匱乏，煤、天然氣出產(chǎn)量低，是嚴(yán)重缺水、靠天吃飯的城市。隨著成渝之間多條高速公路、高速鐵路的貫通和修建，我縣的地理優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢已經(jīng)蕩然無存，面臨著被邊緣化的危險(xiǎn)。
在國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境惡化的背景下，在全國各地“挖客商、拼政策、比資源、搶人才”的大環(huán)境下，在周邊市縣競爭白熱化的不利情況下，縣委、縣政府高度重視招商引資工作，專題研討，大力支持，擠出資金，給出政策，搞好了園區(qū)基建，配備了更加強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)班子和招商隊(duì)伍，同時(shí)為我局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)大幅度提高，這就導(dǎo)致了今年我局招商任務(wù)異常艱巨，壓力空前增大。
二、發(fā)展的措施。
1、沿海土地成本、人員工資、福利待遇、教育培訓(xùn)、生活成本和稅收等遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們西部更高，因此我縣應(yīng)千方百計(jì)抓住承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的大好時(shí)機(jī)，扁平管理，壓縮層次，減少環(huán)節(jié)，優(yōu)化流程，形成聚合力，在縣委、縣政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在我局的直接組織下，引領(lǐng)全縣開展好招商引資工作。
2、結(jié)合我縣縣情，在縣委、縣政府的大力夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)和融資工作的前提下，首先要明確我縣自身的定位、優(yōu)勢、劣勢。突出我縣的亮點(diǎn)、賣點(diǎn)，千方百計(jì)捕捉信息，以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)招商為主拓展產(chǎn)業(yè)規(guī)模，圍繞龍頭企業(yè)發(fā)展配套產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)集群。3、招商引資的終極目的是爭取經(jīng)濟(jì)效益的最大化，是我縣稅收的大幅度增加。因此，我們必須以市場為導(dǎo)向，重點(diǎn)引進(jìn)原料產(chǎn)地、商品市場主要在西部的規(guī)模企業(yè)，從而進(jìn)一步提高招商引資的成功率、收益率。
4、堅(jiān)持抓大不放小的招商原則，在立足三大產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，加大小企業(yè)培育力度，爭取做大做強(qiáng)。
5、廣開招商渠道和門路，立足成渝，開拓珠、長，放眼沿海、沖向全國和全世界，網(wǎng)羅一切人際資源，集人氣，合人脈，完善客商數(shù)據(jù)庫。加強(qiáng)與省市駐外辦、兄弟招商局以及各企業(yè)的聯(lián)系，充分利用分隊(duì)招商、中介招商、顧問招商和節(jié)假日招商。
6、搞好網(wǎng)絡(luò)招商，開辦專門的隆昌招商網(wǎng)，力爭達(dá)到我縣招商工作的科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化和信息化，從而實(shí)現(xiàn)最低投入，最大產(chǎn)出的目標(biāo)。7、招商工作是服務(wù)性工作，是協(xié)調(diào)性工作，既要腳踏實(shí)地的干，也要靈活搞好各方各面的關(guān)系。招商工作一定要抓住要領(lǐng)，有的放矢，應(yīng)規(guī)范投資協(xié)議會(huì)簽制度，制定協(xié)議藍(lán)本，定期召開招商分析會(huì)，加強(qiáng)招商隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)我縣招商工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，從而提高落地率、履約率。
8、在招商引資工作中，我們必須牢記“招商引資是最親民最惠民的工程，絕不能成為最損民最害民的工作”，絕不能危及子孫后代，成為后世唾罵的歷史罪人。因此，我們必須堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持有選擇性招商，不招國家限制、禁止的項(xiàng)目，做好環(huán)評工作，防止高污染、高耗能、落后企業(yè)西遷。
9、在招商中，我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，不要被拉大旗扯虎皮的假客商所迷惑，防止一切詐騙活動(dòng)，如騙吃、騙喝、騙財(cái)和圈地運(yùn)動(dòng)等。必須不動(dòng)聲色地通過有效渠道查清對方底細(xì)，掌握客商可信度，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
三、自我的方向。
1、盡快實(shí)現(xiàn)由教師到招商局工作人員的角色轉(zhuǎn)變，下定決心，立志招商。關(guān)注國際國際時(shí)事，盡快補(bǔ)充和消化招商引資知識(shí)，充分了解縣情、省情、國情，掌握我縣八大優(yōu)勢以及有利的經(jīng)濟(jì)要素，2、在工作中，堅(jiān)持“六不談，五不問”，發(fā)揚(yáng)“四千精神”，堅(jiān)持不越級、不越權(quán)，一切行動(dòng)聽指揮。多請求，多匯報(bào)，多掌握各地各民族風(fēng)俗習(xí)慣和禁忌，努力摸清領(lǐng)導(dǎo)、客商的愛好、習(xí)慣，從而為開創(chuàng)招商新局面奠定基礎(chǔ)。
3、“小節(jié)影響大局，細(xì)節(jié)決定成敗”，今后我將更加注重塑造個(gè)人形象，坐有坐相，站有站相，有禮有節(jié)，不卑不亢，既落落大方，又小心謹(jǐn)慎，努力提高自身修養(yǎng)，從而為樹立我局、我縣優(yōu)秀形象做好榜樣，4、發(fā)揚(yáng)“一不怕苦，二不怕累，三不怕吃虧”的精神，堅(jiān)持不遲到、不早退，領(lǐng)導(dǎo)在不在一個(gè)樣，積極學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，加強(qiáng)內(nèi)在素質(zhì)。5、密切同事關(guān)系和小分隊(duì)成員的關(guān)系，為了共同的目標(biāo)，心想一塊想，勁往一處使，精誠團(tuán)結(jié)，打造敢闖敢干敢拼的招商團(tuán)隊(duì)。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。當(dāng)前，我縣招商引資工作正面臨關(guān)鍵時(shí)期，我必須勤奮學(xué)習(xí)，努力鉆研，細(xì)心觀察，力爭上游，一心一意在我縣招商引資工作跨越式發(fā)展的征程中貢獻(xiàn)出自己的力量和智慧。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我們有理由堅(jiān)信，在以練局長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，思發(fā)展之計(jì)，謀發(fā)展之策，團(tuán)隊(duì)合作，鼓足干勁，沖刺極限，爬坡上行，積極開展招商引資工作，為實(shí)現(xiàn)我縣招商引資工作宏偉藍(lán)圖的那一天即將到來，我局必能大顯身手，大展宏圖。
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