最新校門(mén)值班心得體會(huì)(精選19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 10:52:11
最新校門(mén)值班心得體會(huì)(精選19篇)
時(shí)間:2023-11-07 10:52:11     小編:筆舞

心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)事物、活動(dòng)或經(jīng)歷的感受和思考的一種表達(dá)方式。通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和思考,我們可以更好地理解和把握所學(xué)所得,并從中得到啟示和教訓(xùn)??偨Y(jié)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),增強(qiáng)對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的理解和把握能力。心得體會(huì)寫(xiě)作是一個(gè)循序漸進(jìn)、反復(fù)思考的過(guò)程,在不斷的練習(xí)中我們可以逐漸提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。心得體會(huì)有助于促使我們思考,反思自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程,從而更好地改進(jìn)自己的不足之處和提高自身素質(zhì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,提高自身的寫(xiě)作水平。小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇一

校門(mén)值班對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次獨(dú)特的體驗(yàn)。它不但能夠鍛煉我們的責(zé)任心和安全意識(shí),同時(shí)也能夠增進(jìn)我們對(duì)學(xué)校的了解。在這項(xiàng)任務(wù)中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了很多重要的技巧。在這篇文章中,我將分享我在校門(mén)值班中獲得的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段:認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度

校門(mén)值班是一項(xiàng)相對(duì)較為簡(jiǎn)單的任務(wù),但絕不能掉以輕心。我們需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),充分了解自己的職責(zé),以確保學(xué)校的安全。此外,我發(fā)現(xiàn),只有在完全集中注意力的情況下,才能避免發(fā)生意外。因此,在校門(mén)值班時(shí),我會(huì)將手機(jī)設(shè)為靜音,抽空獨(dú)自檢查每個(gè)角落,確保沒(méi)有安全隱患。

第三段:應(yīng)對(duì)意外事件的能力

不管我再怎么小心,事故無(wú)法避免,這時(shí)候我們就需要進(jìn)行緊急處理。意外事件可能包括學(xué)生受傷、火警等等。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,不要慌張。我會(huì)第一時(shí)間呼叫救護(hù)車(chē)或者撥打火警電話(huà),同時(shí)務(wù)必保持冷靜,在一旁等待幫助的到來(lái)。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)掌握基本的急救技能,幫助那些受傷的學(xué)生,同時(shí)避免二次傷害。

第四段:良好的溝通能力

在校門(mén)值班任務(wù)中,我們還需要學(xué)習(xí)良好的溝通技巧,與學(xué)生、家長(zhǎng)和老師建立聯(lián)系。在這個(gè)過(guò)程中,我們必須表現(xiàn)出友好的態(tài)度,有技巧地解決問(wèn)題。如果學(xué)生例如忘記了門(mén)禁卡,我們可以耐心地詢(xún)問(wèn)他們的信息,同時(shí)在授權(quán)后方可放行。如果發(fā)生任何問(wèn)題,我們要像真正的思想者一樣,化解矛盾,保證每一個(gè)人的利益。

第五段:主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度

在校門(mén)值班任務(wù)結(jié)束時(shí),除了滿(mǎn)足自己完成任務(wù)的感受,我們還應(yīng)該好好總結(jié)這次任務(wù)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作做好鋪墊。這是我們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是時(shí)間向更高品質(zhì)轉(zhuǎn)變的時(shí)刻。編寫(xiě)實(shí)用的學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真分析每一個(gè)問(wèn)題的根源,這將會(huì)幫助你做出更加合理的決策。從更廣闊的層面來(lái)看,我們還需要積極參與學(xué)校組織的安全培訓(xùn)和應(yīng)急演習(xí),不斷提升自己的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

結(jié)論:

總之,校門(mén)值班是一次很好的體驗(yàn),會(huì)鍛煉我們的臨場(chǎng)能力和責(zé)任心。但是,我們必須時(shí)刻記住我們的任務(wù)和職責(zé),不管遇到什么困難,都要保持冷靜、耐心、責(zé)任心,堅(jiān)持到底。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇二

近年來(lái),我國(guó)農(nóng)村建設(shè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,但與此同時(shí),也面臨著一些新問(wèn)題和挑戰(zhàn)。為了加強(qiáng)農(nóng)村基層管理和服務(wù)水平,許多地方推行了村值班制度。作為村值班人員,我深深體會(huì)到了這種制度所帶來(lái)的變化和意義。在與村民們的交流、村里事務(wù)的處理以及自身的成長(zhǎng)中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先,村值班使我更加了解了村民們的生活和需求。作為村值班人員,我們需要在村里值班,解決村民們的各種問(wèn)題和困難。通過(guò)與他們的面對(duì)面交流,我更深切地感受到了他們的生活現(xiàn)狀和困擾。有的村民反映道路狀況不好,交通不便利;有的村民希望村里能增加一些公共設(shè)施以供休閑娛樂(lè);還有的村民希望村里能夠提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。這些問(wèn)題和需求讓我意識(shí)到,只有站在村民的立場(chǎng)上,深入了解他們的實(shí)際需求,才能更好地為他們提供服務(wù)。

其次,村值班讓我更好地理解了問(wèn)題解決的重要性。在村值班的過(guò)程中,我遇到了許多復(fù)雜的問(wèn)題,這些問(wèn)題涉及到環(huán)境衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共安全等各個(gè)方面。處理這些問(wèn)題需要我們耐心傾聽(tīng)村民的訴求,仔細(xì)分析問(wèn)題的根源,并積極尋求解決辦法。通過(guò)與村民們的交流和協(xié)商,我發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題可以通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育來(lái)解決,有些問(wèn)題則需要組織力量投入到具體的工作中去。通過(guò)解決這些問(wèn)題,我意識(shí)到,只有真正地解決了村民們的困擾,才能增強(qiáng)他們的幸福感和獲得感,推動(dòng)整個(gè)農(nóng)村社會(huì)的進(jìn)步。

第三,村值班是鍛煉自身能力和增進(jìn)人際交往的機(jī)會(huì)。作為村值班人員,我們需要具備一定的管理和組織能力。在處理村里事務(wù)的過(guò)程中,我們需要協(xié)調(diào)村民們的不同意見(jiàn)和需求,組織村里的活動(dòng)和項(xiàng)目。這個(gè)過(guò)程既考驗(yàn)了我們的溝通和協(xié)調(diào)能力,也提高了我們處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。此外,村值班還給了我與村民親密接觸的機(jī)會(huì),增進(jìn)了我與他們的感情,拓展了我的人際交往圈子。通過(guò)與村民們的交流和互動(dòng),我更加深刻地感受到了我們共同生活在一個(gè)大家庭中的意義,加強(qiáng)了我對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)農(nóng)村建設(shè)的責(zé)任感。

第四,村值班帶來(lái)了村民們的信任和認(rèn)可。作為村值班人員,我們要始終保持廉潔奉公的態(tài)度和高尚的職業(yè)道德。只有這樣才能贏得村民們的信任,讓他們?cè)敢馀c我們溝通和合作。在我的工作中,我非常注重自身的形象和言行舉止,時(shí)刻注意約束自己的行為,以示給村民們一個(gè)好的榜樣。通過(guò)這樣的努力,我感受到了村民們對(duì)我的信任和認(rèn)可。每當(dāng)看到他們對(duì)我微笑著表示感謝,我心里都充滿(mǎn)了自豪和滿(mǎn)足。

最后,村值班讓我更加深刻地感受到了農(nóng)村基層工作的重要性和價(jià)值。村值班是農(nóng)村基層管理的一環(huán),是推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的重要力量。通過(guò)村值班,我親身感受到了農(nóng)村社會(huì)的活力和巨大潛力。只有加強(qiáng)基層管理,解決農(nóng)村發(fā)展中的問(wèn)題,才能讓農(nóng)村大踏步朝著現(xiàn)代化、美麗鄉(xiāng)村的目標(biāo)邁進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中,村值班人員要發(fā)揮好自己的作用,用心傾聽(tīng)村民的聲音,用行動(dòng)回饋村民的期待,為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之,作為村值班人員,我深刻地體會(huì)到了這一制度所帶來(lái)的價(jià)值和意義。通過(guò)與村民們的交流、問(wèn)題的處理以及自身的成長(zhǎng),我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信,只要每一個(gè)村值班人員都能充分發(fā)揮自己的作用,我們的農(nóng)村一定能夠迎來(lái)更加美好和繁榮的明天。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇三

作為校門(mén)值班的一員,每天的開(kāi)學(xué)、放學(xué)時(shí)間段,都需要堅(jiān)守崗位,確保學(xué)校的進(jìn)出口安全順暢。這段時(shí)間雖然短暫,卻是我們每天的必經(jīng)之路,也是最重要的時(shí)刻。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅收獲了很多的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也有了許多的感悟,讓我更好地理解了班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)的重要性。

第二段:必要性

值班雖然看似草草了事,但卻包含了很多的必要性。首先,在考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題時(shí),值班人員能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并處理突發(fā)事件。其次,以一種文明、整潔、莊重的姿態(tài)對(duì)每一位學(xué)生輔導(dǎo),值班人員通過(guò)細(xì)致的服務(wù),幫助學(xué)生克服遇到的各種不順,更好地融入校園生活。最后,不同于其他工作,值班是一項(xiàng)無(wú)論天氣狀況和個(gè)人情況都不能缺少的職責(zé),也是對(duì)一種責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)心的體現(xiàn)。

第三段:經(jīng)歷

在以上理念的指導(dǎo)下,我們隊(duì)伍內(nèi)的每一個(gè)人都在崗位上做出了不小的貢獻(xiàn)。在一次堅(jiān)守克服更加艱巨的天氣下,我們依舊在崗位上,妥善安排同學(xué)的早自習(xí)和交通,為班級(jí)的生活提供便利。在另一次學(xué)?;顒?dòng)中,我們都積極參與,并在活動(dòng)結(jié)束后耐心幫助學(xué)生解決問(wèn)題。我們還建立了一個(gè)聯(lián)絡(luò)小組,每天一早交接班時(shí)相互傳遞一些小物品及注意事項(xiàng),更為班級(jí)的管理工作提供了良好的平臺(tái)。

第四段:感受

在值班過(guò)程中,我不僅收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也有了很多的感受。我學(xué)會(huì)了如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助,讓他們感受到校門(mén)口的氛圍與班級(jí)的溫暖。我也更加了解了班級(jí)管理工作的重要性,這是校園文明建設(shè)中很重要的一個(gè)方面。而在班級(jí)管理中,班主任團(tuán)隊(duì)需要多方協(xié)調(diào),在學(xué)生教育中做好表率,發(fā)揮好各自的優(yōu)勢(shì),使班級(jí)的建設(shè)達(dá)到更高的水平。

第五段:總結(jié)

值班雖簡(jiǎn)單,但需要有一顆負(fù)責(zé)任、愛(ài)心、耐心和擔(dān)當(dāng)?shù)男模残枰銐虻慕?jīng)驗(yàn)和技巧。這是一項(xiàng)大有益處的工作,不僅能夠幫助學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),了解班級(jí)的管理,還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng),在責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)上更是有著非常大的錘煉。希望每位同學(xué)都能夠意識(shí)到個(gè)人的在校時(shí)間不僅僅只是學(xué)習(xí),更是一次珍貴的人生體驗(yàn),更是人生的教育磨石。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇四

校門(mén)值班是每一個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的一段經(jīng)歷,它既是一種鍛煉,也是一種責(zé)任。我曾經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的校門(mén)值班,深刻體會(huì)到了這份責(zé)任的沉甸甸,但更多的是收獲了許多。

第二段:責(zé)任。

當(dāng)我第一次站在校門(mén)口,迎著清晨的陽(yáng)光,看著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生和陌生人,我的內(nèi)心十分慌張。因?yàn)槲矣X(jué)得自己背負(fù)了重大的責(zé)任,要保證校門(mén)口的安全和秩序。在我循著老師的指導(dǎo)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地檢查行人證件的時(shí)候,我深刻意識(shí)到了自己肩上的責(zé)任,也明白了大學(xué)校門(mén)值班的意義。

第三段:團(tuán)隊(duì)。

很快,我逐漸了解到了值班隊(duì)伍的重要性。因?yàn)橐惶靸?nèi)的不同時(shí)間段,會(huì)有不同的隊(duì)員負(fù)責(zé)校門(mén)值班。這時(shí)就要求隊(duì)員之間要密切配合,互相支持和幫助。一個(gè)不閉眼不休息,不認(rèn)真檢查,不及時(shí)記錄的隊(duì)員都會(huì)給整個(gè)隊(duì)伍帶來(lái)不利影響。因此,我和其他隊(duì)員都努力與時(shí)俱進(jìn),積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷磨合團(tuán)隊(duì)。

第四段:運(yùn)用知識(shí)。

在校門(mén)值班過(guò)程中,我的文化素養(yǎng)和綜合能力也得到了鍛煉。尤其是需要經(jīng)常跟陌生理人接觸,對(duì)人性格和溝通能力的要求特別高。我在這個(gè)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),收獲了極多。例如理智處理突發(fā)事件,正確警示不法行為,自理和與人溝通的能力都得到了提高。這將對(duì)我以后的發(fā)展和職業(yè)生涯有很大幫助。

第五段:收獲。

通過(guò)一段時(shí)間的值班活動(dòng),我從中獲到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),尤其是團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感。一個(gè)人的力量雖然也可以開(kāi)展工作,但一個(gè)有凝聚力并且每個(gè)成員都肩負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì),則能極大提高效能。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我在學(xué)業(yè),工作和日常生活中有著深遠(yuǎn)的啟示。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇五

作為鄉(xiāng)村的守護(hù)者,村值班是一項(xiàng)非常重要的職責(zé)。這些值班人員鎮(zhèn)守在村子入口,保障村莊的安全和居民的安寧。在這個(gè)過(guò)程中,我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),讓我們來(lái)分享一下這些村值班的心得體會(huì)。

第二段:保障安全。

作為村值班,我們的首要任務(wù)就是保障村莊的安全。我們每晚分為兩班進(jìn)行值守,嚴(yán)密把守村子的入口。無(wú)論是白天還是黑夜,我們都要仔細(xì)檢查過(guò)往人員和車(chē)輛。在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了如何辨別可疑人員和車(chē)輛,警惕突發(fā)事件和犯罪行為。通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,我們提升了自身的警覺(jué)性和應(yīng)對(duì)能力,有效地保障了村莊的安全。

第三段:疏導(dǎo)交通。

村值班不僅僅是保障村莊的安全,還要疏導(dǎo)村內(nèi)的交通。尤其是在節(jié)假日和重大活動(dòng)期間,村子的交通流量會(huì)明顯增加。我們需要利用自己的指揮手勢(shì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),確保車(chē)輛有序通行,避免交通擁堵和交通事故的發(fā)生。在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了如何與司機(jī)溝通,如何迅速判斷交通狀況并做出正確的決策。隨著經(jīng)驗(yàn)的增加,我們?nèi)找媸炀毜卣莆樟耸鑼?dǎo)交通的技巧,為村民創(chuàng)造了一個(gè)安全便利的出行環(huán)境。

第四段:服務(wù)社區(qū)。

村值班不僅是安全崗,更是村莊和社區(qū)的一個(gè)窗口。在值班的過(guò)程中,我們與居民進(jìn)行了很多交流,了解了他們的關(guān)注和需求。我們幫助老人和兒童過(guò)馬路,給出行不便的居民提供幫助和支持。同時(shí),我們也積極收集居民的意見(jiàn)和建議,并及時(shí)反饋給村委會(huì)。通過(guò)這些交流和服務(wù),我們加深了與居民的聯(lián)系,提高了居民對(duì)我們的認(rèn)可和信任。

通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的村值班,我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能,更重要的是收獲了寶貴的心得體會(huì)。首先,村值班工作需要高度的責(zé)任心和警覺(jué)性,不能有絲毫松懈。其次,與居民進(jìn)行良好的溝通和交流是非常重要的,只有了解他們的需求,我們才能更好地為他們服務(wù)。最后,我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能,保持與時(shí)俱進(jìn),為村莊的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié):作為村值班,我們每天都在履行著一項(xiàng)重要的職責(zé)。通過(guò)這段時(shí)間的值班,我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我們保障了村莊的安全,疏導(dǎo)了村內(nèi)的交通,為居民提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí),我們也得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們將一如既往地繼續(xù)這項(xiàng)工作,守護(hù)著家園的安全和和平。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇六

第一段:引言(大約200字)

未值班可能是一段放松、解脫的時(shí)期,也許有人會(huì)想,“終于可以好好休息一下了?!比欢粗蛋嗟慕?jīng)歷卻給我?guī)?lái)了許多深思。這段時(shí)間,我不再為各種瑣事而忙碌,反而有更多的時(shí)間去思考和反省。通過(guò)這段經(jīng)歷,我逐漸認(rèn)識(shí)到了我的責(zé)任和使命,體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性,更重要的是,我學(xué)會(huì)了如何更好地利用時(shí)間。

第二段:責(zé)任意識(shí)的覺(jué)醒(大約200字)

未值班期間,我不再擔(dān)心睡覺(jué)被叫醒,不再緊張趕工作,但這并不意味著我可以完全放松下來(lái)。相反,我開(kāi)始意識(shí)到自己在工作中的責(zé)任和使命。盡管我不需要直接承擔(dān)值班任務(wù),但我意識(shí)到我作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員,應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成功負(fù)責(zé)。我開(kāi)始主動(dòng)與同事交流合作,爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)參與項(xiàng)目,并且盡力發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。這種責(zé)任意識(shí)的覺(jué)醒讓我認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的重要性。

第三段:對(duì)勞動(dòng)的重新認(rèn)識(shí)(大約300字)

在未值班期間,我有更多的時(shí)間可以休息和放松,也有更多的時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習(xí)和提升自己。然而,我發(fā)現(xiàn)盡管休息很重要,但勞動(dòng)同樣是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。通過(guò)勞動(dòng),我可以不斷挑戰(zhàn)自己,充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)也可以為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。勞動(dòng)讓我明白了付出的重要性,讓我懂得了珍惜自己所擁有的,并且讓我更加明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。

第四段:時(shí)間管理的重要性(大約300字)

未值班期間,我有更多的自由時(shí)間,但同時(shí)我也面臨時(shí)間安排的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)僅僅擁有時(shí)間并不意味著我可以充分利用它。因此,我開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)間管理的技巧,并且嘗試制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)。通過(guò)合理安排時(shí)間,我能夠更好地平衡工作和休息,更好地兼顧學(xué)習(xí)和生活。我開(kāi)始養(yǎng)成每天計(jì)劃和總結(jié)的習(xí)慣,不僅讓我更加高效地利用時(shí)間,也讓我更加清晰地了解自己的進(jìn)步和不足。時(shí)間管理不僅提高了我的工作效率,也為我提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

第五段:結(jié)語(yǔ)(大約200字)

通過(guò)這段未值班的經(jīng)歷,我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的責(zé)任和使命。勞動(dòng)的重要性讓我明白了付出的價(jià)值,并且時(shí)間管理的覺(jué)醒讓我更加清晰地了解自己的方向和目標(biāo)。未值班可能是一個(gè)放松、解脫的時(shí)期,但對(duì)我來(lái)說(shuō),它是一段寶貴的經(jīng)歷,讓我更加成熟、自律和自信。未值班的心得體會(huì)不僅在于拓寬了我的視野,更重要的是,它讓我意識(shí)到了自己在工作和生活中的使命和責(zé)任。我相信,未來(lái)的工作和生活中,我將更加努力地投入勞動(dòng),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,并且更加有效地利用時(shí)間,為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇七

近期學(xué)校行政部門(mén)舉辦了一次未值班體驗(yàn)活動(dòng),我作為其中的一員,深有所感,有些許收獲和感慨。在這次活動(dòng)中,我深入體會(huì)到了未值班的自由和壓力,并對(duì)珍惜自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

首先,未值班給了我自由支配學(xué)習(xí)時(shí)間的機(jī)會(huì)。平時(shí),我們都是按部就班地按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和作業(yè)的。而這次未值班體驗(yàn)使我能夠不受時(shí)間和空間的限制,可以自由支配學(xué)習(xí)的時(shí)間。我能夠根據(jù)自己的狀況進(jìn)行調(diào)整,合理安排時(shí)間,保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然,這也需要我們有較強(qiáng)的自我管理能力和時(shí)間意識(shí)。但是,這種自由支配時(shí)間的機(jī)會(huì)使我更深刻地認(rèn)識(shí)到,只有合理規(guī)劃時(shí)間、高效利用時(shí)間,我們才能有更好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。這次未值班體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性,進(jìn)而明白珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

其次,未值班的自由也意味著更大的責(zé)任和壓力。學(xué)校布置給我們的任務(wù)需要自己主動(dòng)完成,沒(méi)有班主任的監(jiān)督和規(guī)范。雖然這可以讓我們有更多的自由,但是同時(shí)也需要我們有更強(qiáng)的自律和責(zé)任心。沒(méi)有了外在的約束和壓力,很容易放松警惕,甚至懈怠學(xué)習(xí)的責(zé)任。所以,在這個(gè)過(guò)程中,我感受到了來(lái)自?xún)?nèi)心的壓力和責(zé)任感,這也正是我們?cè)谖粗蛋嘀幸囵B(yǎng)和鍛煉的素質(zhì)。只有在自由中保持責(zé)任心,才能更好地發(fā)揮個(gè)人的潛力。

再次,未值班也給了我更多的時(shí)間去關(guān)注自己的興趣和愛(ài)好。在學(xué)校的值班過(guò)程中,我們要遵循學(xué)校的規(guī)章制度,按時(shí)按點(diǎn)地完成值班工作。而在未值班的狀態(tài)下,我可以選擇做一些自己感興趣的事情,比如閱讀、寫(xiě)作、繪畫(huà)等等。這樣能夠讓我更充實(shí),更有成就感。同時(shí),這也是一個(gè)學(xué)習(xí)與休閑的平衡點(diǎn)。在未值班的時(shí)間里,我深深感受到了興趣所帶來(lái)的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。這次未值班體驗(yàn)也是我對(duì)自己興趣愛(ài)好的一次思考和調(diào)整,讓我明白興趣對(duì)于塑造個(gè)人特點(diǎn)和增添生活情趣的重要性。

最后,未值班也讓我更加珍惜有限的時(shí)間。在這次活動(dòng)中,明顯感受到了時(shí)間的飛逝。雖然有更多的自由時(shí)間,但是當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看時(shí),我意識(shí)到自己有時(shí)會(huì)散漫和拖延,浪費(fèi)了時(shí)間。這使我更加珍惜有限的時(shí)間,認(rèn)識(shí)到時(shí)間是有限而我們是無(wú)法追回的。只有懂得珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間,我們才能有更好的發(fā)展和進(jìn)步。這個(gè)過(guò)程讓我明白,時(shí)間的箭頭只有往前走,我們必須珍惜時(shí)間。

總之,未值班的體驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自由支配學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性,珍惜時(shí)間的珍貴,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和自律的習(xí)慣。這次體驗(yàn)活動(dòng)不僅是對(duì)我們自我約束能力和學(xué)習(xí)效果的一次考驗(yàn),更是為我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),提供了寶貴的機(jī)會(huì)。我相信,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)更加珍惜時(shí)間,充實(shí)自我,不斷進(jìn)取。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇八

排值班是大多數(shù)人在生命中經(jīng)歷過(guò)的一件事。它也是我們每個(gè)人都會(huì)遇到的一種職業(yè)或生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們站在那里看著人們匆忙地進(jìn)出,文雅地微笑,或者逐漸精疲力竭時(shí),我們是否想過(guò)這樣工作是怎么做到的?下面是我的排值班心得體會(huì)。

第一段:作為排值班人員,我們必須保持冷靜和耐力。我們必須做好準(zhǔn)備,在事情出現(xiàn)之前,看到每一件事情都需要知道,因此我們需要清晰、明確的目標(biāo),并與同事們交流。我們必須對(duì)要處理的信息進(jìn)行分析,以便更好地了解我們的工作是否正在朝著正確的方向進(jìn)行。我們需要管理好我們的時(shí)間,確保一天內(nèi)的每個(gè)小時(shí)都是高效工作的。

第二段:當(dāng)我們?cè)谂虐鄷r(shí),我們需要照顧到需要我們幫助的人。我們的目標(biāo)是讓每個(gè)人都離開(kāi)這里時(shí)感到滿(mǎn)意。這意味著我們需要親切地與很多人交談,而這對(duì)我們每個(gè)人都是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。我們必須學(xué)會(huì)與不同類(lèi)型的人打交道,時(shí)刻保持微笑,并提供您合適的幫助。

第三段:排值班是否能夠完成得好在很大程度上依賴(lài)于同事間的合作。我們不可能所有的事情都一個(gè)人來(lái)完成,因此,要確保我們之間的溝通暢通,要聽(tīng)取彼此的建議和反饋。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí),我們需要之間配合好分工。我們必須清楚各自分工的邊界,并要發(fā)揮我們超出自己職責(zé)的能力。

第四段:我們還必須要注意集體安全。我們需要監(jiān)控事故發(fā)生的可能性,可以掌握與預(yù)防意外相關(guān)的知識(shí)以及如何處理突發(fā)事件。我們還需要遵循相應(yīng)的規(guī)定,并保證安全的出入口。這種方法可以保護(hù)我們和其他人。

第五段:在排值班過(guò)程中,還需要注重工作效率和結(jié)果的質(zhì)量。我們必須時(shí)刻把客戶(hù)的需求和意見(jiàn)納入工作的考慮。它還可以幫助我們專(zhuān)注于我們的工作,使我們更能夠了解細(xì)節(jié)的重要性,確保工作能夠準(zhǔn)確地完成。

排值班中需要具備各種的才能,包括溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力、時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定和高效工作。這是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作,并且需要高度配合。通過(guò)彼此的努力,排值班工作可以完成得比單個(gè)人做得更好。無(wú)論我們的職業(yè)或角色如何變化,排值班的體驗(yàn)和教訓(xùn)將繼續(xù)為我們帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇九

近年來(lái),村值班制度在我國(guó)農(nóng)村得到普遍推行,以加強(qiáng)基層社會(huì)管理,提高村民的安全感和滿(mǎn)意度。作為村值班人員,我時(shí)刻以村民的利益為重,認(rèn)真履行職責(zé),積極參與社區(qū)建設(shè)和服務(wù)工作。

第二段:村值班職責(zé)與工作內(nèi)容

作為村值班人員,我們的職責(zé)是維護(hù)村民的舒適生活環(huán)境和社會(huì)治安,保障村民安全,為村民提供各種服務(wù)。我們?cè)谥蛋嗥陂g負(fù)責(zé)巡邏社區(qū),查看公共設(shè)施的使用情況,及時(shí)處理居民的各類(lèi)問(wèn)題和矛盾,保持社區(qū)安寧。為了更好地履行工作,我們始終保持良好的表情、儀表,踏實(shí)看守村莊,維護(hù)社會(huì)的正常秩序。

第三段:心得體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

通過(guò)長(zhǎng)期的值班工作,我深刻體會(huì)到了村值班的重要性。首先,村值班制度的推行有效地增強(qiáng)了基層社區(qū)的管理能力,提高了社區(qū)的治理水平。其次,村值班工作使我更加了解和熟悉社區(qū)內(nèi)的各個(gè)情況,積累了豐富的社區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)。在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí),我學(xué)會(huì)了更加理性和客觀(guān)地看待事情,盡量避免情緒影響判斷,始終保持中立公正的原則。此外,有時(shí)候會(huì)遇到一些比較棘手的問(wèn)題,這時(shí)我會(huì)根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累,及時(shí)采取相應(yīng)措施,避免問(wèn)題出現(xiàn)惡化的情況。

第四段:困難與挑戰(zhàn)

作為村值班人員,我也面臨各種困難和挑戰(zhàn)。首先,一些村民對(duì)我們的工作不夠理解和支持,存在一定的抵觸心理。其次,在處理問(wèn)題時(shí),有時(shí)候也會(huì)遇到一些矛盾和糾紛,需要善于溝通和解決。還有,村莊的治安和環(huán)境問(wèn)題也是我們需要面對(duì)和解決的難題。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn),我們村值班人員要保持積極向上的態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的毅力,繼續(xù)努力工作,為村莊的和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

第五段:展望與呼吁

村值班制度在我國(guó)農(nóng)村已取得一定的成效,但仍然存在一些問(wèn)題和不足。在未來(lái),我們希望進(jìn)一步加大村值班力度,提高村值班的專(zhuān)業(yè)化水平,加強(qiáng)培訓(xùn)和管理。同時(shí),我們也呼吁村民支持和了解村值班工作,積極參與社區(qū)建設(shè)。只有社區(qū)和村民共同努力,才能建設(shè)更加美好的家園,實(shí)現(xiàn)社區(qū)的繁榮穩(wěn)定。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇十

2016年6月20日到永樂(lè)派出所為期一周的值班實(shí)習(xí),所領(lǐng)導(dǎo)以及民警對(duì)我這個(gè)警務(wù)助理非常重視和關(guān)心,對(duì)我在處警中如何正確執(zhí)法,如何保障自己的安全進(jìn)行教育和指導(dǎo)??傊?,這次值班讓我嘗試經(jīng)歷了很多。

體驗(yàn)“24小時(shí)值班備勤”。派出所是公安部門(mén)最基層的組織,工作的好壞直接影響到今后全局工作的可持續(xù)發(fā)展,在其所處理的事情和接觸的人物方面,是極為基礎(chǔ)和龐雜的,其工作內(nèi)容極其繁瑣、復(fù)雜;做工作,辦事情要非常認(rèn)真;自律性要特別好,容不得半點(diǎn)閃失。在接到報(bào)警電話(huà)后需要緊急出警,這些事情讓我明白了基層民警必須時(shí)刻準(zhǔn)備著隨時(shí)出警。

調(diào)解各種離奇古怪的糾紛。2016年6月21日凌晨零點(diǎn)58分接到“110指令”說(shuō)有人在放音樂(lè)擾民接到報(bào)警后立即趕到現(xiàn)場(chǎng),6月21日早上接到報(bào)警在民群有人打架,接到報(bào)警電話(huà)后立即趕到現(xiàn)場(chǎng),兩家因山林邊界不清發(fā)生糾紛。6月21日早上接到報(bào)警電話(huà)永樂(lè)村因修通組公路,施工方與承包方因工資問(wèn)題,運(yùn)輸問(wèn)題發(fā)生矛盾糾紛,施工方把運(yùn)輸車(chē)輛用來(lái)堵路,以上皆為110報(bào)警。6月22日接到報(bào)警電話(huà)稱(chēng)有人在永樂(lè)衛(wèi)生院旁邊打架,因兩家鄰居做生意發(fā)生打架抓扯。6月24日接到報(bào)警電話(huà)在高粱村發(fā)生打架事件、祖墳被盜。接到報(bào)警電話(huà)后立即出警,出警結(jié)束后還需要制作公安機(jī)關(guān)特有臺(tái)賬、錄入辦案的整個(gè)過(guò)程不得半點(diǎn)馬虎,必須一一核對(duì),一一確認(rèn),一一審核,認(rèn)真整齊的制作。

短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間即將結(jié)束,實(shí)習(xí)生活不僅讓我學(xué)習(xí)到了沒(méi)有的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),還學(xué)習(xí)了警官們吃苦耐勞的工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)合作的精神。我從老民警的身上看到了服從安排,踏實(shí)肯干,講求實(shí)效,迎難而上的態(tài)度。

這一個(gè)周,我對(duì)一些業(yè)務(wù)逐漸熟悉了,我在工作中還存在缺點(diǎn),還有一些失敗的教訓(xùn),但這些過(guò)程是值得銘記的,也留給我在下一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)去把握,去彌補(bǔ)。特別感謝所領(lǐng)導(dǎo)安排我們這次值班實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)到了很多的為人處事,處理事情的方法、方式。出警的規(guī)章制度。

山堡村警務(wù)助理:2016年6月30日。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇十一

未值班,是每個(gè)人生活中不可避免的經(jīng)歷。無(wú)論是假期休息還是放假返鄉(xiāng),我們都會(huì)面臨未值班的情況。在這個(gè)期間,人們可以按照自己的喜好與朋友、家人一起共度時(shí)光,做自己喜歡的事情。在這段時(shí)間里,我體會(huì)到未值班的重要性和價(jià)值,也學(xué)到了一些知識(shí)和技能。

第二段:感受的快樂(lè)。

未值班的好處有很多,其中最大的好處就是能夠輕松自在地過(guò)日子。我可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好安排時(shí)間,不用受到工作和學(xué)習(xí)的束縛。在這段時(shí)間里,我能夠放松心情,與家人共享天倫之樂(lè),或者與朋友約會(huì)聚會(huì),體驗(yàn)生活的愉快。此外,我還能夠去看電影、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)等,豐富自己的生活。無(wú)論是看一場(chǎng)動(dòng)作片,還是讀一本心靈雞湯,這些活動(dòng)都能夠讓我感受到生活的美好和無(wú)限可能。

第三段:增長(zhǎng)的知識(shí)。

未值班的時(shí)間里,我也抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)和技能。這段時(shí)間里,我可以利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)學(xué)習(xí)一些自己感興趣的知識(shí),比如烹飪、繪畫(huà)、編程等等。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣不斷被激發(fā),也逐漸成為了一個(gè)知識(shí)愛(ài)好者。通過(guò)學(xué)習(xí),我不僅可以滿(mǎn)足自己的好奇心,還可以提高自己的綜合能力,為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段:誨人不倦。

未值班期間,我也有很多時(shí)間可以用來(lái)幫助別人。我可以利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)去幫助朋友、家人解決一些難題,提供一些建議和幫助。我可以教授他們一些新的技能,幫助他們提升自己。我也可以參加一些社區(qū)活動(dòng),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅能夠鍛煉自己的溝通和表達(dá)能力,還能夠關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

第五段:總結(jié)心得。

未值班是一種特殊的時(shí)間安排,它讓我們遠(yuǎn)離繁忙的工作和學(xué)習(xí),有機(jī)會(huì)享受生活的美好。通過(guò)未值班,我不僅感受到了快樂(lè),還學(xué)到了很多知識(shí)和技能。在未值班期間,我可以按照自己的興趣和喜好安排時(shí)間,做一些自己喜歡的事情。同時(shí),我也可以利用這段時(shí)間去學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的能力。此外,我還可以用未值班的時(shí)間去幫助他人,為社會(huì)盡自己的一份力量。未值班的時(shí)光雖然短暫,但是它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是珍貴的,我們應(yīng)該充分利用這段時(shí)間,讓自己更加充實(shí)和滿(mǎn)足。

總結(jié):

通過(guò)未值班的經(jīng)歷,我意識(shí)到了休閑和學(xué)習(xí)的重要性,也明白了幫助他人的價(jià)值。未值班的時(shí)間雖然有限,但是我們可以用它來(lái)追求自己的夢(mèng)想,豐富自己的知識(shí),和周?chē)娜艘黄饎?chuàng)造幸福的生活。未值班的過(guò)程是一次生活的真實(shí)體驗(yàn),它讓我們更加熱愛(ài)生活,珍惜時(shí)間,追求自己的夢(mèng)想。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇十二

為創(chuàng)建平安校園,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,根據(jù)我校實(shí)際情況,制訂如下門(mén)衛(wèi)值班制度。

1、每天早上7:30開(kāi)門(mén),晚上教師下班后10分鐘關(guān)門(mén)。值日教師務(wù)必提前10分鐘到校,按時(shí)開(kāi)關(guān)校門(mén)并巡視校園。值周領(lǐng)導(dǎo)要帶班。

2、上課時(shí)間學(xué)生不得會(huì)客,外來(lái)人員必須辦理登記手續(xù),方可入校?。?

3、負(fù)責(zé)門(mén)前三包,禁止一切商販進(jìn)入校內(nèi)買(mǎi)賣(mài),門(mén)前嚴(yán)禁擺攤設(shè)點(diǎn)。確保校門(mén)通道整潔暢通。

4、除上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查及特殊情況外,禁止一切閑雜人員進(jìn)入校園。

5、外單位車(chē)輛不得進(jìn)入校園,特殊情況經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)登記后方可進(jìn)入,并停放在指定位置。

6、學(xué)生在上課期間如有特殊情況,憑班主任批條到門(mén)衛(wèi)(值班教師)處登記出門(mén)。

7、非本單位人員來(lái)校門(mén)衛(wèi)(值班教師)要主動(dòng)詢(xún)問(wèn)、登記,不經(jīng)允許不得讓其進(jìn)入校園。

8、對(duì)危害學(xué)校安全的人和事,有權(quán)采取臨時(shí)相應(yīng)措施加以制止,并迅速報(bào)告學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)。

9、非機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)門(mén)必須下車(chē)推行,校園內(nèi)嚴(yán)禁騎車(chē)。

10、凡違反門(mén)衛(wèi)值班制度,不服從門(mén)衛(wèi)(值班)人員管理、不聽(tīng)勸告、無(wú)理取鬧、蓄意尋釁滋事,擾亂學(xué)校治安者要嚴(yán)正警告,必要時(shí)送公安派出所處理。

派出所電話(huà):7183136.?匪警:110.?火警:119.?交通警:112.?急救中心:120.

上述各項(xiàng),務(wù)必嚴(yán)格遵守。

為了確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行,切實(shí)保障師生的合法權(quán)益和人身安全,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制訂學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度如下:

一、管理學(xué)生、教師進(jìn)出校門(mén)

1、值周教師必須堅(jiān)守工作崗位,履行工作職責(zé),不得擅離職守。學(xué)生在校上下課期間,一律不準(zhǔn)私自放學(xué)生出校門(mén)。

2、每天早晨6:40準(zhǔn)時(shí)到校開(kāi)門(mén),允許到校學(xué)生及時(shí)進(jìn)入;學(xué)生如有特殊情況必須出學(xué)校,必須憑班主任請(qǐng)假條,方可離校。

3、嚴(yán)禁學(xué)生、教師翻越圍墻進(jìn)入校內(nèi)。

4、工作期間,本校教師一律不得隨意出入校門(mén),如有急事或公務(wù)需外出,在門(mén)衛(wèi)“離崗登記表”上做好登記方可出門(mén),門(mén)衛(wèi)不得私自為不登記教師開(kāi)門(mén)。

二、管理外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)

1、外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng),門(mén)衛(wèi)人員要問(wèn)清事由,及時(shí)與校長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)核實(shí),并憑有效證件填好來(lái)客登記表。

2、非本校人員進(jìn)入學(xué)校,門(mén)衛(wèi)應(yīng)要求其必須遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,保證學(xué)校教學(xué)有序進(jìn)行;主動(dòng)詢(xún)問(wèn)、登記、不經(jīng)允許不得讓其進(jìn)入校園。

3、學(xué)生家長(zhǎng)到校聯(lián)系工作或了解學(xué)生情況征得班主任同意后可進(jìn)入校園,無(wú)特殊情況不得進(jìn)入校園內(nèi),以免擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序。

4、凡是教師請(qǐng)家長(zhǎng)到校落實(shí)工作的,應(yīng)出示家校聯(lián)系卡,確認(rèn)屬實(shí)后,做好登記,才能進(jìn)入校園,但要做到接待熱情。

5、外來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校,任何車(chē)輛應(yīng)到規(guī)定位置停放;門(mén)衛(wèi)有權(quán)疏通校門(mén)口的車(chē)輛,嚴(yán)禁車(chē)輛堵塞校門(mén)口。

6、負(fù)責(zé)門(mén)前三包,禁止一切商販進(jìn)入校園買(mǎi)賣(mài),門(mén)前嚴(yán)禁擺設(shè)攤點(diǎn)。

7、對(duì)危害學(xué)校安全的人和事,有權(quán)采取臨時(shí)相應(yīng)措施加以制止,并迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或帶班教師。

8,嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)物資出門(mén)制度,保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

9、夜間值班人員做到至少一小時(shí)巡邏一次,要到校園各處巡察,檢查門(mén)窗關(guān)閉情況,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即制止,并緊急向?qū)W校匯報(bào)或及時(shí)報(bào)警,確保安全。一旦發(fā)生安全事故,及時(shí)報(bào)警。

10,凡違反門(mén)衛(wèi)制度,造成的后果由當(dāng)班人員負(fù)全責(zé),嚴(yán)重者追究其刑事責(zé)任。

11、教師帶值班詳見(jiàn)附表。

西照川鎮(zhèn)東川初小

2015年2月5日

一、上班時(shí),保安人員必須著裝整齊,一律穿制服,不得著便服;

二、門(mén)衛(wèi)值班,保持兩人,不準(zhǔn)有閑雜人員。嚴(yán)禁上班時(shí)吃喝、打牌等;

四、凡是外來(lái)車(chē)輛,經(jīng)與有關(guān)方面聯(lián)系同意后方可進(jìn)入,并按指定地點(diǎn)停車(chē);

五、家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)及探望子女,須電話(huà)與班主任取得聯(lián)系,并出具接見(jiàn)單方可放行;家長(zhǎng)寄送物品須認(rèn)真填寫(xiě)登記單,及時(shí)通知。

七、凡是走讀生外出,須出具“走讀證”方可放行;

八、門(mén)衛(wèi)值班室必須保持窗明幾凈,同時(shí)須做好周邊清潔衛(wèi)生工作;

一、門(mén)衛(wèi)工作人員必須堅(jiān)守工作崗位,上班時(shí)間,要集中精力,不準(zhǔn)閑聊或打盹,中途不準(zhǔn)擅自離崗;嚴(yán)禁上班時(shí)吃喝、打牌等。

二、門(mén)衛(wèi)人員必須時(shí)刻提高警惕,嚴(yán)防不法分子混入學(xué)校進(jìn)行犯罪活動(dòng),任何人不得在門(mén)衛(wèi)值班室無(wú)故逗留,嬉戲打鬧,干擾門(mén)衛(wèi)工作。

三、嚴(yán)格執(zhí)行校外人員入校登記手續(xù),門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)來(lái)人的合法身份,并征得學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)同意后方許可入校,同時(shí)還須注明入校時(shí)間;對(duì)不明身份的外來(lái)人員,需在被訪(fǎng)問(wèn)者帶領(lǐng)下方能進(jìn)入校園,并需履行詳細(xì)填寫(xiě)訪(fǎng)問(wèn)單,被訪(fǎng)問(wèn)者簽字等手續(xù)。

四、接學(xué)生回家(有事或生?。氂邪嘀魅纬鼍邔W(xué)生請(qǐng)假單后方能放行;

五、家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)及探望子女,須電話(huà)與班主任取得聯(lián)系;家長(zhǎng)寄送物品須認(rèn)真填寫(xiě)登記單,及時(shí)通知。外來(lái)人員訪(fǎng)問(wèn)學(xué)生必須在課余時(shí)間進(jìn)行,如果正在上課,必須先在門(mén)房等候,但是不得在無(wú)任何手續(xù)情況下帶學(xué)生離校。學(xué)生家長(zhǎng)必須持班主任證明,方可允許其將學(xué)生帶出校外。

六、任何人從學(xué)校內(nèi)攜帶物資出門(mén),門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)人員有權(quán)查問(wèn)、查看;對(duì)可疑物資可以暫時(shí)扣留,并及時(shí)報(bào)告值勤領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處。

七、本校教師自行車(chē)進(jìn)出校門(mén),應(yīng)在距校門(mén)三米以外主動(dòng)下車(chē)推行,外來(lái)一切車(chē)輛一律禁止入內(nèi),如因特殊情況車(chē)輛需進(jìn)校門(mén),門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)先問(wèn)明來(lái)意,再報(bào)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后方可減速慢行進(jìn)入校園,并按門(mén)口指求要求停放,不得鳴笛。隨車(chē)人員必須辦理來(lái)客登記手續(xù)。

八、嚴(yán)禁小攤小販在校門(mén)口和進(jìn)入校園出售物品。門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)拒絕和勸阻外來(lái)學(xué)生在校門(mén)口逗留;不準(zhǔn)學(xué)生在校外為其他學(xué)生購(gòu)物帶入校內(nèi)。

九、門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)人員要晝夜做好校內(nèi)巡邏工作,檢查教學(xué)樓的門(mén)窗是否關(guān)好,并做好記錄。同時(shí),嚴(yán)禁脫崗,要及時(shí)接聽(tīng)值班電話(huà),保證值班電話(huà)暢通,并認(rèn)真做好值班記錄,有情況要立即報(bào)告校長(zhǎng)。

十、門(mén)衛(wèi)值班室必須保持窗明幾凈,同時(shí)須做好周邊清潔衛(wèi)生工作。

十一、學(xué)校門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行本管理制度,如有違反,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予處罰。

1、門(mén)衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)不間斷值班,值班人員應(yīng)按時(shí)到崗,按規(guī)定時(shí)間值班,輪流用餐、休息。

2、值班期間不準(zhǔn)擅離職守,不準(zhǔn)找人頂替,有事請(qǐng)假。不準(zhǔn)私自放行人和車(chē)輛。

3、門(mén)衛(wèi)值班期間應(yīng)按要求著裝,禮貌待人。

4、值班前與值班時(shí)間不準(zhǔn)喝酒,不準(zhǔn)大脫-衣睡。

5、在無(wú)學(xué)校批準(zhǔn)的情況下,門(mén)衛(wèi)值班人員要制止任何人私自將學(xué)校公物帶出校門(mén)。

6、門(mén)衛(wèi)值班人員要保證值班室及校門(mén)內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域整潔衛(wèi)生。。

7、除來(lái)訪(fǎng)接待外,非門(mén)衛(wèi)人員不得在傳達(dá)室逗留、閑聊。

8、門(mén)衛(wèi)人員要及時(shí)開(kāi)關(guān)校門(mén)、樓門(mén)、操場(chǎng)護(hù)欄門(mén),下班后要對(duì)各教學(xué)樓門(mén)窗進(jìn)行檢查,并及時(shí)關(guān)閉未關(guān)的門(mén)窗。

9、門(mén)衛(wèi)人員要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,并做好值班記錄,確保校園安全。

10、若因門(mén)衛(wèi)工作失職,造成的學(xué)校安全事故,視情節(jié)輕重予以相應(yīng)處罰

11、外單位來(lái)校聯(lián)系人員,必須出示工作證和填寫(xiě)會(huì)客單。

12、歷屆畢業(yè)生進(jìn)校探望老師,家長(zhǎng)來(lái)校與老師聯(lián)系,必須填寫(xiě)會(huì)客單。

13、來(lái)訪(fǎng)人員必須征得被訪(fǎng)人員同意,方可進(jìn)入校園。若被訪(fǎng)人員不在,請(qǐng)來(lái)訪(fǎng)人員在門(mén)房等候。

14、學(xué)生上課遲到者必須出示學(xué)生證;學(xué)生上課時(shí)出校,必須持有班主任填寫(xiě)的出校證。

3、值班人員按學(xué)校規(guī)定時(shí)間開(kāi)啟和關(guān)閉大門(mén);

5、外來(lái)車(chē)輛入校,必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),方可準(zhǔn)予進(jìn)入;

6、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、有毒、有污染的物品進(jìn)入學(xué)校;

7、 門(mén)衛(wèi)室及周?chē)粶?zhǔn)寄放任何物品,以保證出入暢通;

8、門(mén)衛(wèi)值班人員應(yīng)及時(shí)指揮車(chē)輛出入、???,確保大門(mén)暢通無(wú)阻;

9、門(mén)衛(wèi)值班人員對(duì)出入學(xué)校的人員,應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行登記,并收妥有關(guān)憑證或證明。

安全保衛(wèi)工作制度

一、學(xué)校高度重視安全保衛(wèi)工作,認(rèn)真搞好安全保衛(wèi)工作保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

二、學(xué)??倓?wù)處,負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

三、總務(wù)處每?jī)蓚€(gè)月對(duì)教學(xué)樓、廚房、單身宿舍的消防設(shè)施檢查一次,易產(chǎn)生火源的地方采取必要的安全措施,消除火警隱患。

四、門(mén)衛(wèi)值班室保證每天24小時(shí)均有人值班,值班保衛(wèi)人員以高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作。定時(shí)開(kāi)關(guān)學(xué)校大小門(mén);定時(shí)開(kāi)關(guān)教學(xué)樓柵門(mén);放學(xué)后檢查所有課室,辦公室及其他場(chǎng)所是否能已關(guān)門(mén)上鎖;有權(quán)盤(pán)查并禁止可疑人員進(jìn)入校園;晚上要適當(dāng)在校園巡視,保證學(xué)校公私財(cái)物的安全,防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園后尋釁鬧-事,禁止外來(lái)人員來(lái)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)活動(dòng),保證學(xué)校的教學(xué)秩序,值班保衛(wèi)人員因失職而致使公私財(cái)物受到損失,扣發(fā)當(dāng)月部分工資,情節(jié)嚴(yán)重的,要負(fù)責(zé)相應(yīng)的法律責(zé)任。

五、未經(jīng)批準(zhǔn),禁止外來(lái)車(chē)輛駛?cè)胄@(公事除外),凡被批準(zhǔn)停放學(xué)校的車(chē)輛,要小心行駛,禁鳴喇叭,要在指定地點(diǎn)停放,以免影響正常的教學(xué)秩序,保證不出意外事故。

門(mén)衛(wèi)管理制度

1、門(mén)衛(wèi)人員必須維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)管理制度,具有高度責(zé)任心,敢于揭露、阻止破壞學(xué)校教學(xué)秩序的人和事;善于同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

2、遵守工作時(shí)間,嚴(yán)格交接-班制度,嚴(yán)守崗位,適時(shí)夜間巡邏,晚上熄燈后應(yīng)作一次巡視,及時(shí)處理一些偶發(fā)問(wèn)題。

3、正確、認(rèn)真?zhèn)骱綦娫?huà)。傳遞郵件和報(bào)刊,做到發(fā)放及時(shí),認(rèn)真細(xì)致,不出差錯(cuò)。

4、學(xué)生進(jìn)校后,一般不準(zhǔn)隨便出校門(mén),有時(shí)須出校門(mén)時(shí),憑班主任簽署的“出校門(mén)通知單”交門(mén)衛(wèi)后,方可出校門(mén)。外來(lái)人員必須在傳達(dá)室辦理登記手續(xù),經(jīng)核對(duì)身份無(wú)誤后,才能進(jìn)入,無(wú)事不準(zhǔn)入內(nèi)。上課時(shí)間,外來(lái)人員不得進(jìn)教室。本校學(xué)生不得隨意帶校外人員來(lái)校。堅(jiān)決阻止校外不法分子進(jìn)入校園滋事。

5、大門(mén)必須按規(guī)定隨時(shí)開(kāi)、關(guān),上課時(shí)間關(guān)閉大門(mén),開(kāi)小門(mén)進(jìn)出。

6、自行車(chē)出入校門(mén)必須自覺(jué)下車(chē),自行車(chē)應(yīng)按規(guī)定位置停放。

7、機(jī)動(dòng)車(chē)未經(jīng)允許不得入內(nèi),進(jìn)出校門(mén)的車(chē)輛必須減速行駛,必要時(shí)應(yīng)接受檢查。

8、維護(hù)校門(mén)前治安秩序,如發(fā)現(xiàn)異常情況或特別緊急情況應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、公安部門(mén)報(bào)告,切記有關(guān)特種電話(huà)號(hào)碼。

9、凡來(lái)校聯(lián)系工作等人員,須憑介紹信和工作證,且在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的許可下方可進(jìn)校。

10、任何人攜帶大件物品出校,須持有關(guān)部門(mén)證明,并接受檢查,方可放行?;ú牧?、木器家具等大型物件、貴重物品等運(yùn)出學(xué)校,須持學(xué)校簽證方可。

11、教學(xué)樓應(yīng)按規(guī)定時(shí)間開(kāi)、關(guān)。門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)加強(qiáng)巡視,確保校內(nèi)安全。

12、嚴(yán)禁小商販在校門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn),做好門(mén)前“三包”。

學(xué)校安全門(mén)衛(wèi)值班制度

3、 值班人員按學(xué)校規(guī)定時(shí)間開(kāi)啟和關(guān)閉大門(mén);

5、外來(lái)車(chē)輛入校,必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),方可準(zhǔn)予進(jìn)入;

6、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、有毒、有污染的物品進(jìn)入學(xué)校;

7、 門(mén)衛(wèi)室及周?chē)粶?zhǔn)寄放任何物品,以保證出入暢通;

8、門(mén)衛(wèi)值班人員應(yīng)及時(shí)指揮車(chē)輛出入、停靠,確保大門(mén)暢通無(wú)阻;

9、門(mén)衛(wèi)值班人員對(duì)出入學(xué)校的人員,應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行登記,并收妥有關(guān)憑證或證明;

10、 門(mén)衛(wèi)值班人員要逐日對(duì)門(mén)衛(wèi)室及周?chē)M(jìn)行清掃,保持經(jīng)常性的整潔干凈。

為確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度,根據(jù)有關(guān)部門(mén)的要求,特制定本制度。

1、學(xué)校教師每天輪流值日。

2、上課期間大門(mén)一律上鎖。

3、學(xué)校值日教師記錄好學(xué)校的值日日志。

4、值日教師按照學(xué)校制度,做好校門(mén)口人員進(jìn)出登記和驗(yàn)證工作。

5、值日教師如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,按照學(xué)校的事故及時(shí)報(bào)告制度,做好信息傳遞工作

舒城縣城關(guān)鎮(zhèn)大官塘小學(xué)

為確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財(cái)務(wù)安全,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度,根據(jù)有關(guān)部門(mén)的要求,特制定本制度。

1、學(xué)校門(mén)衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)巡查,詳實(shí)、清楚地記錄巡查日志。

2、學(xué)校行政做好每天24小時(shí)值班工作,記錄好學(xué)校值班日志。

3、做好每周輪流的班級(jí)值日制度。

4、門(mén)衛(wèi)人員按照學(xué)校制度,做好校門(mén)口人員進(jìn)出登記、驗(yàn)證工作。

5、值班人員如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,按照學(xué)校的事故及時(shí)報(bào)告制度,做好信息傳遞工作

1、門(mén)衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)不間斷值班,值班人員應(yīng)按時(shí)到崗,按規(guī)定時(shí)間值班,輪流用餐、休息。違反一次扣1分。

2、值班期間不準(zhǔn)擅離職守,不準(zhǔn)找人頂替,有事請(qǐng)假。不準(zhǔn)做與值班無(wú)關(guān)的事情,不準(zhǔn)私自放行人和車(chē)輛。違反一次扣1分。

3、門(mén)衛(wèi)值班期間應(yīng)按要求著裝,禮貌待人。

4、值班前與值班時(shí)間不準(zhǔn)喝酒,不準(zhǔn)大脫大睡。違反一次扣1分。

5、在無(wú)學(xué)校批準(zhǔn)的情況下,門(mén)衛(wèi)值班人員要制止任何人將任何學(xué)校公物帶出校門(mén)。

6、門(mén)衛(wèi)值班人員要保證值班室及校門(mén)內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域整潔衛(wèi)生,否則一次扣1分。

7、除來(lái)訪(fǎng)接待外,非門(mén)衛(wèi)人員不得在傳達(dá)室逗留、閑聊,違反一次扣值班門(mén)衛(wèi)1分。

8、門(mén)衛(wèi)人員要及時(shí)開(kāi)關(guān)校門(mén)、樓門(mén)、操場(chǎng)護(hù)欄門(mén),下班后要對(duì)各教學(xué)樓門(mén)窗進(jìn)行檢查,并及時(shí)關(guān)閉未關(guān)的門(mén)窗。

9、門(mén)衛(wèi)人員要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,并做好值班記錄,確保校園安全。

10、若因門(mén)衛(wèi)工作失職,造成的學(xué)校安全事故,視情節(jié)輕重予以相應(yīng)處罰。

夾寒箐鎮(zhèn)中心學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班制度 為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,使學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)免受破壞,保障師生員工人身安全。經(jīng)研究特制定門(mén)衛(wèi)值班制度如下:

1、學(xué)校門(mén)衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制度。值班人員必須嚴(yán)守崗位,認(rèn)真履行值班職責(zé),禮貌待人,不準(zhǔn)遲到、早退,不得擅離了職守,如擅自離崗或因主觀(guān)失誤造成的事故,追究當(dāng)事人相應(yīng)責(zé)任。

2、做好出入登記。未經(jīng)允許外來(lái)人員不得隨意進(jìn)出學(xué)校,更不準(zhǔn)以任何借口無(wú)理取鬧,影響教學(xué),對(duì)那些不聽(tīng)勸告、尋釁滋事分子,應(yīng)及時(shí)上報(bào)。

3、嚴(yán)禁各種商販進(jìn)入校園或在校門(mén)上擺攤叫賣(mài);外來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校。。

4、本校學(xué)生除假日外,出入校門(mén)須憑請(qǐng)假條,否則不得隨意出入校門(mén)。

5、校門(mén)做到準(zhǔn)時(shí)開(kāi)關(guān)。學(xué)生放假返校時(shí)要按學(xué)校規(guī)定開(kāi)門(mén);并且在校門(mén)口坐班,監(jiān)督學(xué)生出入,防止社會(huì)閑雜人員進(jìn)出。

6、負(fù)責(zé)周邊安全防范工作,發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患,采取處理,措施及時(shí)處理,不能處理的及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組并向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

7、若因門(mén)衛(wèi)工作失職,造成的學(xué)校安全事故,視情節(jié)輕重予以相應(yīng)處罰。

夾寒箐鎮(zhèn)中心學(xué)校

2015年9月1日

一、管理學(xué)生、教師進(jìn)出校門(mén)

1、在校上課期間,在校用中餐學(xué)生午休時(shí)間,門(mén)衛(wèi)一律不準(zhǔn)私自放學(xué)生出校門(mén)。

2、學(xué)生如有特殊情況必須出學(xué)校,必須憑班主任或有關(guān)部門(mén)批條,經(jīng)門(mén)衛(wèi)人員驗(yàn)證后方可離校。

3、嚴(yán)禁學(xué)生、教師翻越圍墻進(jìn)入校內(nèi)者。

4、工作期間,本校教師一律不得隨意出入校門(mén),如有急事或公務(wù)需外出,在門(mén)衛(wèi)“離崗登記表”上做好登記方可出門(mén),門(mén)衛(wèi)不得私自為不登記教師開(kāi)門(mén)。

二、管理外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)

1、外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng),門(mén)衛(wèi)人員要問(wèn)清事由,及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò)核實(shí),并憑有效證件填好來(lái)客登記表。

3、學(xué)生家長(zhǎng)到校聯(lián)系工作或了解學(xué)生情況要在傳達(dá)室內(nèi)等候,無(wú)特殊情況不得進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi),以免擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序。

4、凡是教師請(qǐng)家長(zhǎng)到校落實(shí)工作的,應(yīng)出示家校聯(lián)系或電話(huà)聯(lián)系,確認(rèn)屬實(shí)后,做好登記后,才能進(jìn)入校園,但要做到接待熱情。

5、外來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校,任何車(chē)輛應(yīng)到規(guī)定位置停放;門(mén)衛(wèi)有權(quán)疏通校門(mén)口的車(chē)輛,嚴(yán)禁車(chē)輛堵塞校門(mén)口。

三、值班職責(zé)

1、學(xué)校門(mén)衛(wèi)設(shè)一人,實(shí)行24小時(shí)值班制度。要做好記錄。

2、門(mén)衛(wèi)人員必須堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行值班職責(zé),堅(jiān)持文明團(tuán)結(jié),禮貌待人,不得擅離職守,做個(gè)人私事。

3、按時(shí)開(kāi)關(guān)校門(mén),學(xué)生集中上、下學(xué)時(shí)間或前后半小時(shí)開(kāi)大門(mén),其余時(shí)間關(guān)閉大門(mén)開(kāi)小門(mén)。

4、搞好值班室衛(wèi)生,要長(zhǎng)期保持干凈

5、要認(rèn)真核對(duì)書(shū)報(bào)雜志,準(zhǔn)時(shí)送入各辦公室。

6、夜間值班人員要及時(shí)與白班人員辦理交接手續(xù),并做到至少一小時(shí)巡邏一次,要到校園各處巡察,檢查門(mén)窗關(guān)閉情況,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即制止,并緊急向?qū)W校匯報(bào)或及時(shí)報(bào)警,確保安全。一旦發(fā)生安全事故,及時(shí)報(bào)警。

匪警:110 火警:119 交通警:112 急救中心:120

7、學(xué)校門(mén)衛(wèi)人員負(fù)責(zé)執(zhí)行以上所有規(guī)定及周邊安全防范工作,發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患,及時(shí)采取有效措施進(jìn)行制止和處理,并及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。

馬圈子鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校

為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,使學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)免受破壞,保障師生員工人身安全。特制定門(mén)衛(wèi)制度如下:

1、學(xué)校門(mén)衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制度。

2、值班人員必須嚴(yán)守崗位,認(rèn)真履行值班職責(zé),堅(jiān)持文明團(tuán)結(jié),禮貌待人,不得擅離了職守,做個(gè)人私事。

3、做好來(lái)訪(fǎng)登記。未經(jīng)允許外來(lái)人員不得隨意進(jìn)出學(xué)校,更不準(zhǔn)以任何借口無(wú)理取鬧,影響教學(xué),對(duì)那些不聽(tīng)勸告、尋釁滋事分子,應(yīng)主動(dòng)報(bào)警,破壞學(xué)校教學(xué)法秩序分子要依法嚴(yán)懲。

4、外來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校,應(yīng)到規(guī)定位置停放。

5、嚴(yán)禁各種商販進(jìn)入校園或在校門(mén)上擺攤叫賣(mài)。

6、本校學(xué)生除假日外,出入校門(mén)須憑請(qǐng)假條,否則不得隨意出入校門(mén)。

7、校門(mén)早上6:00開(kāi),晚上21:00鎖。

8、負(fù)責(zé)校內(nèi)及周邊安全防范工作,發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患,采取處理,措施及時(shí)處理,不能處理的及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組并向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

峪嶺初中

2015年9月

巡查制度是杜絕學(xué)校安全事故的最有效辦法,為了確保學(xué)校的絕對(duì)安全,學(xué)校建立了24小時(shí)校園巡查制,并安排3名保安人員輪換巡查。具體制度如下:

1、嚴(yán)格按照作息時(shí)間,不得遲到、早退,曠工,認(rèn)真做好交接-班。要做到每半小時(shí)在校園內(nèi)巡邏一次。

2、學(xué)校實(shí)行晝夜 24小時(shí)巡查值班制度,值班人員要嚴(yán)格遵守值班紀(jì)律,堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),不得擅自離崗或私自讓他人替崗,嚴(yán)禁進(jìn)行與值班職責(zé)無(wú)關(guān)的任何活動(dòng)。定時(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的范圍進(jìn)行巡查,細(xì)致地檢查每個(gè)角落。認(rèn)真做好巡查記錄。

3、夜巡人員必須配戴巡邏標(biāo)志上崗,夜巡時(shí)必須佩帶對(duì)講機(jī),方便聯(lián)系。對(duì)違反夜巡制度的人員,按保衛(wèi)處有關(guān)規(guī)定處理。

4、值班巡查人員要按時(shí)到崗,認(rèn)真做好交接-班工作,做到不漏崗,不脫崗,保證值班巡查工作正常、連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。未處理完的當(dāng)班事務(wù),要給接-班人員交待清楚。

5、做好全天候校內(nèi)巡查工作,特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的查看。白天巡查的主要任務(wù)是維護(hù)校園正常秩序,清理校園、校道的擺賣(mài)攤點(diǎn)及其他無(wú)關(guān)人員,指引車(chē)輛停放。夜晚巡查的主要任務(wù)是保護(hù)好學(xué)校公共設(shè)施、財(cái)產(chǎn)和物資的安全,保護(hù)好師生員工的人身和財(cái)產(chǎn)安全。在巡查中,清理校園內(nèi)的閑雜人員,密切注意盤(pán)查、詢(xún)問(wèn)各種可疑人員,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并上報(bào)學(xué)校。

6、值班巡查人員必須具有良好的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,要有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,會(huì)妥善處理本崗位的險(xiǎn)肇事故,會(huì)報(bào)警。

7、值班巡查人員必須保持高度警惕,危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出,勇于同違法、違規(guī)、違紀(jì)人員做斗爭(zhēng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以制止或處理,遇到難以解決的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

8、隨時(shí)完成處領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。??????????

9、對(duì)在值班巡查期間擅自外出、玩忽職守,發(fā)生治安案件和災(zāi)害事故,造成國(guó)家財(cái)產(chǎn)、集體財(cái)產(chǎn)、人身安全損害者,學(xué)校將追究責(zé)任。

10、本制度解釋權(quán)歸保衛(wèi)處所有,未盡事宜,工作人員應(yīng)變處理,逐步完善。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇十三

---一種莫名奇妙的感覺(jué)。新年,我又長(zhǎng)大了一歲了,心里有很多的壓力。真的。。比起去年總是笑嘻嘻不為任何事情而煩惱。今年卻不一樣,感覺(jué)到有了壓力。面對(duì)父母有了很大的壓力,面對(duì)弟弟就不會(huì)好像以前一樣,要有姐姐的模范,更重要的是面對(duì)工作,生活,內(nèi)心就有了更大的壓力。說(shuō)不清楚是什么異樣,無(wú)法描述內(nèi)心的煩惱。唉。。長(zhǎng)大了就有很多想法同時(shí)也有很多煩惱的事情。

其實(shí),我很想為家里分擔(dān)的。只是在爸爸媽媽面前,我要裝成很開(kāi)心一樣,很開(kāi)心,像個(gè)孩子一樣。

長(zhǎng)大了,面向社會(huì),有很多的感概,有很多對(duì)生活的失望。以前美好的憧憬都煙消云散了,剩下的只有自己的煩惱。不過(guò),無(wú)論怎么樣,回家的感覺(jué)真的很好。至少幫爸爸媽媽做了很多事而且一家人吃飯也很開(kāi)心。今天正月初一,我在單位值班!

不是我們覺(jué)得過(guò)年沒(méi)有了年味,沒(méi)有了真誠(chéng),沒(méi)有了喜慶,而是因?yàn)槟阕约簩?duì)自己就沒(méi)抱著“快樂(lè)過(guò)年!”的心態(tài)!

我喜歡過(guò)年,雖然已不是小孩子,但是我依然喜歡過(guò)年全家人在一起的感覺(jué)!喜歡過(guò)年的鞭炮聲、喜慶聲、新年好的祝福聲!

所以要常?!巴摹?,常懷“期盼”,就一定會(huì)新年快樂(lè)!快樂(lè)新年??!

醫(yī)院春節(jié)期間值班工作總結(jié)。

為切實(shí)加強(qiáng)春節(jié)期間醫(yī)院各項(xiàng)應(yīng)急工作,為了渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和、安全的春節(jié),確保節(jié)日期間醫(yī)院的醫(yī)療安全、質(zhì)量安全、服務(wù)安全、保衛(wèi)安全、后勤保障等工作的正常開(kāi)展。綜合辦制定了《春節(jié)值班表》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)節(jié)日期間的工作安排和部署。對(duì)春節(jié)期間工作匯報(bào)如下:

一、各部門(mén)都嚴(yán)格按照值班制度規(guī)定來(lái)執(zhí)行,做好值班人員的本職工作。值班人員電話(huà)都24小時(shí)開(kāi)機(jī),確保了通訊暢通。

8---199人次,外科門(mén)診162人次,肝炎門(mén)診185人次,病區(qū)門(mén)診計(jì)544人次,口腔門(mén)診38人次。第二門(mén)診70人次,院領(lǐng)導(dǎo)35人次。

2、春節(jié)期間,急診出車(chē)19趟,以腸胃不適、昏厥及胸悶胸痛急診病人居多。

3、住院累計(jì)人數(shù)910人,其中入院44人,出院11人,轉(zhuǎn)入4人,轉(zhuǎn)出4人。

二、干部職工齊心協(xié)力,確保醫(yī)院診療工作順利平安。由于節(jié)前安排比較充分,在全院干部職工的共同努力下,春節(jié)期間的診療工作整體平安順利。遇到病人較多或深夜急診時(shí),各科室自覺(jué)加強(qiáng)安排。在平凡的工作崗位上,涌現(xiàn)出了很多感人的事跡和先進(jìn)人物。

1、十多年來(lái),院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員堅(jiān)持每年除夕夜到醫(yī)院,慰問(wèn)堅(jiān)守在工作崗位的值班人員,向他們致以節(jié)日的問(wèn)候,并給值班人員送去了慰問(wèn)金。

2、院長(zhǎng)季曉林率先垂范,初。

三、

12---生不息”。醫(yī)生工作是怎樣的呢?下面是醫(yī)生心得體會(huì)文章,希望可以幫到大家。

終于已經(jīng)實(shí)習(xí)了半年,在附一院實(shí)習(xí)的日子,有累,有苦,有開(kāi)心,有失落,有失去的,同時(shí)也有獲得的。內(nèi)科的日子已經(jīng)過(guò)去,說(shuō)學(xué)到了很多談不上,算是學(xué)到了一點(diǎn)東西吧!最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的,我了解到醫(yī)生的生活。我將來(lái)也很可能是一名醫(yī)生。在內(nèi)科,我了解到了醫(yī)學(xué)真的很有挑戰(zhàn)性,猜想、推斷、排除??,也正是這樣復(fù)雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無(wú)限魅力。在產(chǎn)科,我見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)新生命的誕生,當(dāng)我用手觸及那剛剛向世界問(wèn)好的小家伙是,喜悅、感動(dòng)、充滿(mǎn)了希望。

很遺憾在附一的上半年一直都沒(méi)有寫(xiě)下自己在實(shí)習(xí)時(shí)的見(jiàn)聞,不過(guò)不怕,因?yàn)檫@些記憶將長(zhǎng)存于我的腦海中。

終于已經(jīng)實(shí)習(xí)了半年,在附一院實(shí)習(xí)的日子,有累,有苦,有開(kāi)心,有失落,有失去的,同時(shí)也有獲得的。內(nèi)科的日子已經(jīng)過(guò)去,說(shuō)學(xué)到了很多談不上,算是學(xué)到了一點(diǎn)東西吧!最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的,我了解到醫(yī)生的生活。我將來(lái)也很可能是一名醫(yī)生。在內(nèi)科,我了解到了醫(yī)學(xué)真的很有挑戰(zhàn)性,猜想、推斷、排除??,也正是這樣復(fù)雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無(wú)限魅力。在產(chǎn)科,我見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)新生命的誕生,當(dāng)我用手觸及那剛剛向世界問(wèn)好的小家伙是,喜悅、感動(dòng)、充滿(mǎn)了希望。

很遺憾在附一的上半年一直都沒(méi)有寫(xiě)下自己在實(shí)習(xí)時(shí)的見(jiàn)聞,不過(guò)不怕,因?yàn)檫@些記憶將長(zhǎng)存于我的腦海中。

中國(guó)夢(mèng)是我們中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),而作為一名普通基層醫(yī)務(wù)工作者,我的夢(mèng)想就是健康夢(mèng)!健康夢(mèng)是我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)想,它是托起中國(guó)夢(mèng)的基石。我們每一位中華兒女,都應(yīng)該在自己的崗位上,用自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)為我們的中國(guó)夢(mèng)凝聚力量!

在國(guó)家的新醫(yī)改政策指導(dǎo)下,改善醫(yī)療資源配置,提高人民整體醫(yī)療水平,成為了實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵。推動(dòng)基層醫(yī)院醫(yī)療水平及服務(wù)能力,要解決的不僅僅是技術(shù)難題,還存在服務(wù)體系,醫(yī)療隊(duì)伍的穩(wěn)定與建設(shè),醫(yī)院管理導(dǎo)向,醫(yī)療模式等多重因素,是需要包含政府在內(nèi)的多方協(xié)同,才能高效、健康的推動(dòng)基層醫(yī)療水平及服務(wù)能力的提升。

空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。有夢(mèng)想,就有希望,有夢(mèng)想就有激情。追逐夢(mèng)想而。

18---。

中華民族復(fù)興的夢(mèng)想沒(méi)有像今天這樣接近。生活在這個(gè)時(shí)代,是幸運(yùn)的;為這個(gè)夢(mèng)想奮斗,是光榮的!把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),還有很長(zhǎng)的路,需要付出長(zhǎng)期艱巨的努力。歷史告訴我們,中華民族之所以迎來(lái)復(fù)興的曙光,靠的就是一代又一代人的艱辛奮斗和埋頭苦干。空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦!用健康夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng),為中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出我們基層醫(yī)務(wù)工作者的力量!

xx年7月27日,在負(fù)責(zé)人***大夫的組織下,兒科每位大夫認(rèn)真嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)了醫(yī)院下發(fā)的文件——”大醫(yī)有魂——記著名醫(yī)學(xué)專(zhuān)家華益慰”。當(dāng)讀到一些感人至深的事跡時(shí),有些大夫眼里禁不住熱淚盈眶。

獻(xiàn)遺體的遺囑,為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)做。

20---。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇十四

值班是一種特殊的工作形式,要求我們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間段內(nèi)專(zhuān)注于工作,確保保障和維護(hù)工作場(chǎng)所的正常運(yùn)行。我在多次的值班中積累了一些心得體會(huì),以下將從角色意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人提升幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先,作為一名值班人員,我們要樹(shù)立起良好的角色意識(shí)。值班人員是組織和工作人員的重要支撐,我們需要承擔(dān)起維護(hù)工作場(chǎng)所秩序、保障工作正常進(jìn)行的責(zé)任。要時(shí)刻保持警惕性,做到查看、檢查、記錄等工作都要做到位,不留任何隱患和遺漏。同時(shí),在處理突發(fā)事件時(shí)要迅速反應(yīng),穩(wěn)定情緒,及時(shí)采取措施,保證事故的最小化發(fā)生。

其次,責(zé)任擔(dān)當(dāng)是值班人員不可或缺的品質(zhì)。值班工作本身就是承擔(dān)起一定的責(zé)任,我們不能因?yàn)槭韬龃笠饣蛘卟徽J(rèn)真對(duì)待而給組織和工作帶來(lái)?yè)p失。我們要時(shí)刻保持高度的責(zé)任心,始終將工作放在第一位,以高度的責(zé)任感對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)。面對(duì)重要決策和困難問(wèn)題時(shí),要勇于擔(dān)當(dāng),決不回避,而是積極解決,為組織的正常運(yùn)行和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第三,解決問(wèn)題的能力是值班人員必備的素質(zhì)。在值班工作中,我們常常需要面對(duì)各種問(wèn)題和突發(fā)情況,這就要求我們具備一定的分析和解決問(wèn)題的能力。我們要學(xué)會(huì)如何快速判斷事態(tài)嚴(yán)重程度,準(zhǔn)確分析問(wèn)題的核心,制定出科學(xué)有效的解決方案。同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),盡可能多地尋求幫助和意見(jiàn),使解決問(wèn)題的效果更好。

其四,團(tuán)隊(duì)合作是值班工作中不可或缺的環(huán)節(jié)。在值班過(guò)程中,我們通常都是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成任務(wù)的。良好的團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作效率,減少冗余和失誤。我們要學(xué)會(huì)與同事協(xié)同合作,相互幫助,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,共同面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難。只有團(tuán)隊(duì)合作才能夠使整個(gè)工作變得更加順利,更具有成效。

最后,個(gè)人提升是值班人員的重要追求。在值班的過(guò)程中,我們要不斷積累經(jīng)驗(yàn),提升自己的能力和水平。這包括學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能,加強(qiáng)與同事的交流,參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)等。只有不斷提升自我的價(jià)值,我們才能夠更好地適應(yīng)工作的需要,發(fā)揮自己的最大潛力。

綜上所述,值班心得體會(huì)是我們?cè)诙啻蔚闹蛋嘀锌偨Y(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。作為一名值班人員,我們應(yīng)該樹(shù)立起良好的角色意識(shí),承擔(dān)起責(zé)任,具備解決問(wèn)題的能力,注重團(tuán)隊(duì)合作,不斷提升自我。只有這樣,我們才能夠更好地履行值班使命,為工作場(chǎng)所的安全和順利運(yùn)行做出自己的貢獻(xiàn)。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇十五

作為一位值班人員,我有幸能夠在這個(gè)崗位上盡職盡責(zé)地工作。值班雖然并不是一項(xiàng)輕松的工作,但是通過(guò)這段時(shí)光,我深深體會(huì)到了其中的樂(lè)趣,并從中獲得了很多心得體會(huì)。下面,我將以五段式的方式,為大家分享我的心路歷程。

1.值班是一種責(zé)任感。

首先,我認(rèn)為值班是一種責(zé)任感。當(dāng)我們選擇了這個(gè)工作崗位,實(shí)際上就已經(jīng)接受了一份責(zé)任。我們保護(hù)和維護(hù)的不僅是物品的安全,更是群眾的安全。在這個(gè)過(guò)程中,我們的注意力不僅需要高度集中,同時(shí)也需要時(shí)刻注意自己的行為舉止,以保證不會(huì)對(duì)他人造成任何不利的影響。作為值班人員,我們不能輕易地離開(kāi)自己的崗位,即使是幾分鐘的離開(kāi)也是不允許的。這種責(zé)任感是需要我們不斷培養(yǎng)和提升的,只有這樣我們才能更好地發(fā)揮自己的職責(zé)。

其次,我認(rèn)為值班需要的還有一種耐心。很多時(shí)候值班的時(shí)候就是等待,等待著可能出現(xiàn)問(wèn)題的情況。但是,這種等待卻并不是一直都很輕松。有時(shí)候我們必須連續(xù)值班,需要長(zhǎng)時(shí)間地保持專(zhuān)注和警覺(jué),這很考驗(yàn)我們的意志和耐心。隨時(shí)隨地的需求,也可能打破我們的節(jié)奏和規(guī)律。這種時(shí)候,我們需要保持良好的心態(tài),維持好自己的情緒,才能更好地進(jìn)行值班工作。

值班還需要的是團(tuán)隊(duì)合作。在值班工作中,不僅需要我們個(gè)人的努力和貢獻(xiàn),團(tuán)隊(duì)合作也至關(guān)重要。當(dāng)我們遇到問(wèn)題的時(shí)候,我們需要相互協(xié)調(diào),相互幫助,來(lái)解決問(wèn)題。每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都有他自己的職責(zé)和任務(wù),只有合理分工,才能更好地完成工作。此外,值班也需要與其他部門(mén)之間的配合。我們需要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,才能更好地與其他人合作完成工作。

4.值班是一種學(xué)習(xí)。

值班還是一種學(xué)習(xí)。在值班的過(guò)程中,我們需要全面掌握各種情況的應(yīng)對(duì)方法,保持不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)的狀態(tài)。除了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握,我們還需要開(kāi)拓自己的視野。學(xué)習(xí)其他部門(mén)的知識(shí),對(duì)于我們更好地進(jìn)行值班工作也有很大的幫助。通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以更好地發(fā)揮自己的能力,更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。

5.值班是一種奉獻(xiàn)。

最后,我認(rèn)為值班是一種奉獻(xiàn)。我們作為值班人員,一直舍棄自己的時(shí)間和休息,默默地守護(hù)著人民的安全。當(dāng)我們看到那些需要幫助的人們被順利解決問(wèn)題,得到及時(shí)的幫助和支持時(shí),我們的心中充滿(mǎn)了感激和幸福。這種奉獻(xiàn)精神給我們敲響了一聲警鐘,我們需要在工作中不斷維護(hù)這種奉獻(xiàn)精神,同時(shí)也不能忘記時(shí)刻關(guān)注自己的身心健康。

總結(jié)一下,作為值班人員,需要承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù),保持高度的耐心和專(zhuān)注,不斷培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時(shí)也要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),在工作中不斷總結(jié)提升。值班不僅是一種工作,更是一種態(tài)度和精神,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇十六

值班是每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)和生活中都可能面臨的一種情況。無(wú)論是在企事業(yè)單位、醫(yī)院、學(xué)校還是其他場(chǎng)所,值班都是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)。在長(zhǎng)期值班的過(guò)程中,我深刻感受到了其中的辛苦和壓力,同時(shí)也獲得了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第二段:關(guān)于責(zé)任與承諾。

值班是一份富有責(zé)任感的工作。作為一個(gè)值班人員,我們要時(shí)刻保持警覺(jué),隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況,確保工作的安全和順利進(jìn)行。同時(shí),我們還需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù),并積極配合他人完成工作。此外,值班人員的每一個(gè)行動(dòng)都代表著單位和團(tuán)隊(duì)的形象,我們需要時(shí)刻保持良好的精神狀態(tài)和優(yōu)秀的工作作風(fēng),樹(shù)立良好的榜樣。

第三段:守夜的辛苦與思考。

夜晚的工作是值班人員面臨的一個(gè)特殊挑戰(zhàn)。在深夜的默默守夜中,我深刻體會(huì)到了一份孤寂和辛苦。寂靜的環(huán)境容易引發(fā)困倦和無(wú)聊,很容易讓人心生怠慢。然而,在這份孤獨(dú)中,我不斷思考和反思自己的工作和生活,思考如何提高自己的個(gè)人修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力。我也慢慢發(fā)現(xiàn),這份孤寂和困倦也讓我更加沉靜,更加專(zhuān)注地思考和工作,從而更好地完成工作任務(wù)。

第四段:協(xié)作與信任的重要性。

在值班的過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和信任起著至關(guān)重要的作用。因?yàn)榭赡苊鎸?duì)各種突發(fā)狀況,一個(gè)人的力量畢竟有限,只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。協(xié)作需要建立在信任的基礎(chǔ)上,只有相互信任才能更好地相互合作,密切配合。通過(guò)與他人共同值班,我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)和理解他人的需求,并以積極的態(tài)度與他人合作,最終實(shí)現(xiàn)任務(wù)的順利完成。

第五段:總結(jié)與展望。

在長(zhǎng)時(shí)間的值班中,我積累了許多寶貴的工作和生活經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了克服困難、適應(yīng)環(huán)境,并在積極面對(duì)工作中的瑣碎和挫折時(shí)保持良好的心態(tài)。同時(shí),值班也教會(huì)了我更多的關(guān)于人與人之間溝通和協(xié)作的技巧。未來(lái),我將在以往的基礎(chǔ)上不斷完善自己,進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)能力和責(zé)任心,為單位和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

結(jié)尾:回顧與展望。

寫(xiě)下這篇關(guān)于值班心得體會(huì)的文章,我回顧了自己在值班過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲。在經(jīng)歷值班的艱辛和辛苦后,我更加明白了責(zé)任和承諾的重要性,以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作和信任的力量。我相信,在今后的工作和生活中,無(wú)論面對(duì)什么困難和挫折,我都能夠以樂(lè)觀(guān)、積極的態(tài)度去面對(duì),努力提高自己,不斷完善自己,為更好地完成工作任務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇十七

第一段:引言(100字)

ICU(重癥監(jiān)護(hù)室)是醫(yī)院中最為重要和繁忙的科室之一,是搶救病患生命的前沿陣地。在ICU值班的過(guò)程中,我深切體會(huì)到了作為一名醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在高強(qiáng)度的工作壓力下,我不斷追求學(xué)習(xí)和提升自己,不僅收獲了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

第二段:承接(200字)

ICU值班工作是非常辛苦和緊張的,每天接收患者的大量信息、處理病情的突發(fā)變化、執(zhí)行醫(yī)囑、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員等,無(wú)一不嚴(yán)重考驗(yàn)著我的專(zhuān)業(yè)能力和心理素質(zhì)。每一次接觸病患,我都能感受到他們對(duì)我們無(wú)盡的期望和信任。為了不辜負(fù)他們,我學(xué)會(huì)了高效安全地處理繁瑣的實(shí)踐操作,并且懂得尊重病患的感受,用真心和耐心去與他們溝通。

第三段:反思與成長(zhǎng)(300字)

在ICU值班的過(guò)程中,我也遇到了許多困難和挫折,但是這些卻是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。當(dāng)出現(xiàn)插管、顱內(nèi)壓監(jiān)測(cè)等關(guān)鍵操作時(shí),我曾感到手足無(wú)措,害怕出現(xiàn)錯(cuò)誤。然而,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和模擬訓(xùn)練,我逐漸掌握了技巧和方法,提高了操作的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。而面對(duì)病患家屬的抱怨和質(zhì)疑,我學(xué)會(huì)了保持冷靜和耐心,理解他們的心情,并及時(shí)給予解釋和安慰。這些經(jīng)歷讓我更加深入地了解醫(yī)護(hù)工作的重要性。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作(300字)

ICU是一個(gè)高度團(tuán)隊(duì)合作的工作環(huán)境,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊(duì)成員的緊密配合和默契。在值班期間,醫(yī)生、護(hù)士、技師等各個(gè)角色相互依賴(lài),只有通過(guò)相互協(xié)作才能做好病患的診療和護(hù)理工作。我與其他團(tuán)隊(duì)成員密切配合,相互之間分享信息、溝通協(xié)調(diào),以實(shí)現(xiàn)不斷提高病患的生活質(zhì)量和搶救成功率。團(tuán)隊(duì)合作讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、尊重和信任他人,也在與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中建立了深厚的友誼。

第五段:總結(jié)(200字)

通過(guò)ICU值班工作,我積累了豐富的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和人情世故。我明白了醫(yī)護(hù)工作的艱辛和挑戰(zhàn),也更加堅(jiān)信自己選擇的行業(yè)。離開(kāi)了ICU值班工作,我會(huì)懷念那些千瘡百孔的夜晚和緊張刺激的搶救過(guò)程。作為一名醫(yī)護(hù)人員,我將永遠(yuǎn)秉持著這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng),為每一位患者的健康而努力,默默傾聽(tīng)他們的呼喊與祈愿。

總結(jié):ICU值班心得體會(huì)的文章主要圍繞著自己在值班過(guò)程中所經(jīng)歷和學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)。通過(guò)承接、反思與成長(zhǎng)以及團(tuán)隊(duì)合作等方面的內(nèi)容,能夠完整地展示出作者在ICU值班工作中的成長(zhǎng)與進(jìn)步。文章最后以總結(jié)的方式,表達(dá)了自己對(duì)醫(yī)護(hù)工作的堅(jiān)持和決心。整篇文章從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā),展示了醫(yī)護(hù)工作的辛苦與付出,也展示了作者對(duì)患者的深厚感情和無(wú)私奉獻(xiàn)的態(tài)度。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇十八

在學(xué)生時(shí)代,我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)幾次值班的重任。最初的時(shí)候,我靠著教師的督促完成了這項(xiàng)任務(wù),但是隨著學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的增加,我慢慢地意識(shí)到了值班的意義和重要性。在思考和實(shí)踐中,我總結(jié)出了一些值班心得體會(huì),今天想和大家分享一下。

【第一段】

值班需要高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。作為值班人員,我們需要維護(hù)和監(jiān)督整個(gè)環(huán)境的安全和秩序。值班的工作不只是坐在指定的位置上,等待時(shí)間的流逝,而是需要不斷地巡查和關(guān)注周?chē)那闆r,解決遇到的問(wèn)題,及時(shí)反饋到管理者。每一個(gè)人都是責(zé)任人,存在責(zé)任心的情況下值班才會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)和周全。

【第二段】

值班需要傾聽(tīng)和溝通的技巧。我們作為值班員,需要對(duì)身邊同學(xué)的請(qǐng)求和要求進(jìn)行傾聽(tīng)和解決。不斷提高同學(xué)們對(duì)我們的認(rèn)可和信任,建立更為融洽的人際關(guān)系。處理好由于事件或行為引發(fā)的相互之間的矛盾和沖突,做到妥善處理,避免因小事引起大禍。

【第三段】

值班需要細(xì)心和耐心的品質(zhì)。值班的時(shí)間較長(zhǎng),需要不間斷的關(guān)注和照料職責(zé)區(qū)域,不輕易走開(kāi),提高我們的耐心。有時(shí)候我們還需要安慰和疏導(dǎo)那些因?yàn)槔_而向我們求助的同學(xué),給他們一個(gè)耐心和溫暖的肩膀。同時(shí),我們?cè)谘膊槁氊?zé)區(qū)域的時(shí)候需要關(guān)注細(xì)節(jié),捕捉問(wèn)題,及時(shí)處理。細(xì)心和耐心是職責(zé)的兩個(gè)重要品質(zhì)。

【第四段】

值班需要適當(dāng)?shù)淖晕壹s束和鍛煉意識(shí)。值班員需要保持清醒的頭腦,不能深夜玩手機(jī),無(wú)法配合和響應(yīng)事件的處理。在值班過(guò)程中,我們還需要注意個(gè)人的衛(wèi)生、著裝,保持整潔和整齊的形象,做好形象代表。此外我們需要在自我約束的基礎(chǔ)上,提高自我的意識(shí),在這個(gè)過(guò)程中感受自己的不足,并及時(shí)彌補(bǔ),注重自我成長(zhǎng)和鍛煉。

【第五段】

值班需要團(tuán)隊(duì)精神。在值班過(guò)程中,我們不是孤軍奮戰(zhàn),而是與其他同學(xué)攜手共進(jìn),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助的氛圍。值班不僅僅是為了完成職責(zé),更重要的是要成為一種責(zé)任感和成長(zhǎng)的體驗(yàn)。在團(tuán)隊(duì)的支持和幫助下,從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn),挖掘自身潛力,這是值得我們?nèi)フ湎У摹?/p>

【結(jié)語(yǔ)】

值班是校園生活中的一部分,但卻不應(yīng)該被忽視。既然接受了任務(wù),那么就更要給自己提供一個(gè)機(jī)會(huì),錘煉自己的品格和能力,培養(yǎng)責(zé)任心和領(lǐng)袖能力,注重細(xì)節(jié)、關(guān)心同學(xué),接受挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。因此,在回想自己值班的過(guò)程中,一定要珍惜這份經(jīng)歷,它所帶來(lái)的意義遠(yuǎn)大于時(shí)光的流逝。

校門(mén)值班心得體會(huì)篇十九

值班是一項(xiàng)重要的工作,無(wú)論是在學(xué)校、醫(yī)院、公安局還是其他機(jī)構(gòu),都有專(zhuān)門(mén)的人員負(fù)責(zé)24小時(shí)值班。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅需要保證工作的順利進(jìn)行,還需要面對(duì)各種突發(fā)事件和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的值班工作,我深切地感受到了值班的重要性,并積累了一些值班心得和體會(huì)。

首先,值班需要時(shí)刻保持警覺(jué)和專(zhuān)注。無(wú)論是白天還是晚上,值班人員都必須保持清醒和專(zhuān)注,隨時(shí)應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件。毫無(wú)疑問(wèn),這對(duì)于個(gè)人體力和注意力都是一個(gè)挑戰(zhàn)。為了保持警覺(jué),我經(jīng)常采取一些措施,比如吃些清淡但易消化的食物,定期活動(dòng)身體,保證充足的睡眠時(shí)間。同時(shí),我還會(huì)參加一些培訓(xùn)活動(dòng),以提升自己的應(yīng)急能力和處理突發(fā)事件的能力。

其次,值班需要具備安全意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。在值班過(guò)程中,我們通常需要應(yīng)對(duì)各種安全問(wèn)題,比如火災(zāi)、人員傷害、盜竊等。這就需要我們具備高度的安全意識(shí),以迅速應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題。同時(shí),在處理突發(fā)事件時(shí),我們還要與其他相關(guān)人員密切配合,共同解決問(wèn)題。因此,我始終把溝通和協(xié)作作為自己的重點(diǎn)工作之一,不斷提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。此外,我還學(xué)習(xí)了一些基本的急救技能和自救技能,以應(yīng)對(duì)可能的緊急情況。

再次,值班需要具備忍耐和耐心。在值班的過(guò)程中,我們經(jīng)常面臨來(lái)自其他人的抱怨和不滿(mǎn)。有時(shí)候,一些問(wèn)題可能是由于系統(tǒng)原因或其他因素而無(wú)法立即解決。這就需要我們具備良好的心態(tài),保持耐心并與他人溝通,找出解決問(wèn)題的方法。在遇到困難時(shí),我通常會(huì)冷靜下來(lái),積極主動(dòng)地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,并尋求解決問(wèn)題的辦法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我發(fā)現(xiàn),耐心和溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,能夠有效地緩和緊張的局面,并找到最佳的解決方案。

最后,值班需要勇氣和決心。在一些特殊情況下,我們可能會(huì)面臨危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。比如,在醫(yī)院值班時(shí),可能會(huì)遇到突發(fā)疾病導(dǎo)致患者生命危險(xiǎn),需要采取果斷的措施進(jìn)行搶救。在面對(duì)這種情況時(shí),我們不能害怕,需要擁有勇氣和決心,盡力挽救生命。勇氣和決心是值班工作中最關(guān)鍵的品質(zhì)之一,它們能夠賦予我們迎接挑戰(zhàn)和克服困難的力量。

總之,通過(guò)一段時(shí)間的值班工作,我深刻體會(huì)到了值班的重要性,并積累了一些值班心得和體會(huì)。在值班過(guò)程中,我要時(shí)刻保持警覺(jué)和專(zhuān)注,具備安全意識(shí)和協(xié)調(diào)能力,同時(shí)要具備忍耐和耐心,最重要的是要具備勇氣和決心。只有做到這些,我們才能順利地完成值班工作,為人們的生活和安全保駕護(hù)航。

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