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節(jié)約資源建議書(shū)篇一
尊敬的市長(zhǎng)伯伯:
您好!今天是個(gè)晴朗的天??墒俏铱吹搅艘患钊松鷼獾氖?!馬路上的水管爆裂開(kāi)來(lái),水嘩嘩地流了出來(lái),在地上行成了一個(gè)大水洼。竟沒(méi)有人來(lái)修理,水就嘩嘩的流著。要知道我們中國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó)??!
全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力,80個(gè)國(guó)水源不足。2億人的飲水得不到保證。預(yù)計(jì)到20xx年,世界上的淡水資源少了50%!
面臨著這嚴(yán)竣的水資源問(wèn)題,我在此為市長(zhǎng)伯伯提供了幾條建議。如下:
(1)向人們宣傳節(jié)約水資源的重要,和浪費(fèi)水資源的害處。
(2)要有節(jié)約用水的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約用水的意識(shí)、好習(xí)慣。
(3)能循還利用的,盡量循還利用。如:淘米水用來(lái)澆花?!?/p>
(4)號(hào)召人們?nèi)藗冊(cè)詷?shù),來(lái)減少水量的.流失。
“美麗的家園需要水的潤(rùn)澤,健康的生命需要水的澆灌?!币虼?,我號(hào)召,“保護(hù)水資源,人人有責(zé)?!辈灰屪詈笠坏嗡兂晌覀兊难蹨I,不要讓最后一片綠洲變成沙漠!
此致
敬禮!
xx。
20xx年11月1日。
節(jié)約資源建議書(shū)篇二
尊敬的老師:
在我們身邊,浪費(fèi)資源的.現(xiàn)象并不會(huì)少見(jiàn),首先是用電浪費(fèi),比如大白天還開(kāi)著電燈;其交是用水浪費(fèi),比如一瓶熱乎乎的水一會(huì)兒就用完了,不是因?yàn)楹龋峭瑢W(xué)們用熱水暖手,水冷了就隨手倒掉了;其次就是用紙浪費(fèi),這在學(xué)生中最嚴(yán)重的,一本厚厚的筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶,卻只用過(guò)幾頁(yè),一張大白紙上面只寫(xiě)了一道數(shù)學(xué)草稿,就被扔進(jìn)垃圾桶,多浪費(fèi)呀!
為此,我提出以下建議:
1、節(jié)約用電。教室的電燈電風(fēng)扇由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé),只在陰暗的雨天使用。
2、節(jié)約用水。每周用班會(huì)課進(jìn)行一次“環(huán)保”教育。讓學(xué)生回家告訴父母,比如用洗臉?biāo)匆路?,用洗衣水拖地,再后拖地后的水沖先廁所。
3、教育學(xué)生節(jié)約紙張。讓學(xué)生把平時(shí)身邊的紙收集整理,把只用一面的紙訂成冊(cè),用反面來(lái)打草稿,打完草稿后可捆成一團(tuán)賣(mài)給廢品回收站。
家園只有一個(gè),地球不能克隆!請(qǐng)老師采納我的建議,保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園吧!
建議人:
日期:
節(jié)約資源建議書(shū)篇三
親愛(ài)的朋友們:
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō),人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染,也知道國(guó)家的限塑令的要求,可是人們還是在用,我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境,但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外,我們周?chē)速M(fèi)資源的例子還有很多很多,使用一次性筷子,常常忘了關(guān)水龍頭等,為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。
一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳,教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的`節(jié)目,閱讀環(huán)保知識(shí)讀物,討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張,節(jié)約糧食,節(jié)約有水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料,共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多使用循環(huán)用的物品,不用或少用一次性紙制品。
四、設(shè)置專(zhuān)門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。
五、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
六、保護(hù)野生動(dòng)物,不采摘花朵,不砍伐樹(shù)木。
我們共同,一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!
xxx。
節(jié)約資源建議書(shū)篇四
全校師生們:
每天都能看見(jiàn)人們破壞地球環(huán)境,我的心里擔(dān)憂(yōu)不已,我想:你“保護(hù)環(huán)境了嗎?”這句話(huà)要是問(wèn)每個(gè)人,他們保準(zhǔn)會(huì)說(shuō):“我就經(jīng)常保護(hù)環(huán)境啊,我經(jīng)常撿掉到地上的垃圾、撿廢飲料瓶,還有......”可是每當(dāng)我們看到路邊隨手亂扔的垃圾時(shí),如剛用到一點(diǎn)的紙張,喝光了的廢棄飲料瓶......就會(huì)知道不是所有人都真的做到保護(hù)環(huán)境了。
印第安人熱愛(ài)他們的土地,甚至重于自己的生命,有一位老人用了15年,打造了一片郁郁蔥蔥的綠洲,看了語(yǔ)文書(shū)上的幾篇文章后,我不禁萬(wàn)分感慨,聯(lián)想到中國(guó)的環(huán)境狀況。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。善待地球就是善待自己。同學(xué)們,我們真的要把自己逼上絕路嗎?真的忍心看到地球被傷害得體無(wú)完膚嗎?在此,我想提出以下幾點(diǎn)倡議:
1、不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電,出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐樹(shù)木、踐踏草地。
4、不要使用一次性塑料袋,減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每個(gè)人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾,那么對(duì)環(huán)境的污染可想而知。
5、不使用一次性筷子。或許您不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我們每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的材料就達(dá)200萬(wàn)立方米,這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!
6、從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起,踐行環(huán)保規(guī)范,讓地球母親更潔凈,更溫暖!
我們深知:大地不屬于人類(lèi),人類(lèi)是屬于大地的。地球?qū)⑺囊磺卸极I(xiàn)給了我們,我們決不能索取無(wú)度、恩將仇報(bào)。
保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造健康的生命家園,我們共同努力!
建議人:
日期:
節(jié)約資源建議書(shū)篇五
環(huán)保局的叔叔阿姨們:
您們好!
我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生,我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了,家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū),是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑?huà)要說(shuō)。
不知您們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象:近幾年來(lái),許多樹(shù)木都被大量地砍伐了,那一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了,只剩下光禿禿的山丘。
是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些昂貴的一次性用品:一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗......這些一次性用品已經(jīng)在各大餐館里遍地開(kāi)花,嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被!
我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了,為我們的生活提供了保障。
環(huán)保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里,如果沒(méi)有了樹(shù)木,那么后果將不堪設(shè)想,那時(shí)候,我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人,到處黃沙漫天,水土流失,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),進(jìn)而,危及到人類(lèi)的生存。為此,作為中國(guó)的一份子的我,對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點(diǎn)建議:
1. 落實(shí)垃圾箱分類(lèi),有專(zhuān)人負(fù)責(zé)可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。
2. 教育人們節(jié)約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
3. 在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告,提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
4. 采用獎(jiǎng)勵(lì)制,對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行,也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法,對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
5. 提高公民的文化素質(zhì),建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮
一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生
xx年xx月xx日
節(jié)約資源建議書(shū)篇六
尊敬的潮州市環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo):
您好!想必您一定工作繁忙吧?在您工作期間來(lái)信,真是不好意思了。但這件事威脅到我們周?chē)娜耍?qǐng)您抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)幫我們解決吧!
先做個(gè)自我介紹吧,我是庵埠鎮(zhèn)庵埠小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。
我發(fā)現(xiàn)最近在庵埠鎮(zhèn)還有很多浪費(fèi)資源,污染環(huán)境的現(xiàn)象。例如:許多人在街上亂丟垃圾亂吐痰,汽車(chē)的`尾氣超標(biāo),一次性用品和塑料袋用量太多,清潔工人為了方便而燒垃圾,公用水龍頭忘關(guān)等等。為了保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們每個(gè)人的身體健康,我提出了以下幾點(diǎn)建議:
1、在公共場(chǎng)所設(shè)幾個(gè)垃圾桶,并在垃圾桶上貼一張紙條:“保護(hù)環(huán)境,從我做起?!弊屓藗冏约鹤杂X(jué)地把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里,并回收可以利用的垃圾。
2、外出吃飯盡量不要用一次性餐盒。買(mǎi)東西時(shí)少用塑料袋,建議使用籃子或環(huán)保袋。
3、在公用水龍頭貼幾張紙條:“不要讓我孤獨(dú)的流淚?!弊屓藗冏杂X(jué)關(guān)緊水龍頭。
4、人們想要保護(hù)家園,必須先尊重大自然,應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切。
以上的建議望能采納,如有不當(dāng),敬請(qǐng)指正。
建議人:
日期:
節(jié)約資源建議書(shū)篇七
同學(xué)們:
水是生命之源,但是在日常生活中,浪費(fèi)水的現(xiàn)象處處可見(jiàn),動(dòng)物植物們?nèi)彼恍校巳彼恍?,所以我們一定要?jié)約用水。
在家庭生活中,水自然是不可缺少的,洗碗要用到水,洗衣服要用到水,洗澡還要用到水,但是,這么重要的水資源竟然遭到這么嚴(yán)重的破壞!廚房里可謂是水漫金山寺,地上的水都可以養(yǎng)一條魚(yú),而廁所就更不用說(shuō)了:水龍頭在源源不斷地流水也無(wú)人問(wèn)津,下水管道破裂了都沒(méi)人管。當(dāng)然,不止這些,還有很多浪費(fèi)水的'例子。
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,我們應(yīng)該從小事做起:
1、洗臉?biāo)梢韵茨ú歼€可以沖馬桶;
2、遇到有人在玩水應(yīng)該及時(shí)制止;
3、洗澡時(shí)擦沐浴露時(shí)應(yīng)關(guān)掉水龍頭;
4。盡量使用節(jié)水的物品;如:節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶。
只要我們每人出一份力,我相信,世界一定會(huì)變得更美好。
建議人:
日期:
節(jié)約資源建議書(shū)篇八
校長(zhǎng):
您好!
我是xx班的一名學(xué)生,知道您工作繁忙,只好這份建議書(shū)來(lái)與您交談。
我在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了5年多了!每當(dāng)我進(jìn)廁所,每次耳邊都會(huì)聽(tīng)到水龍頭沒(méi)關(guān)的“嗞嗞......”聲,而導(dǎo)致廁所發(fā)了“洪水”一樣。我便跳到水龍頭那,關(guān)掉水。經(jīng)過(guò)我的觀察,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致水龍頭沒(méi)關(guān)掉的原因是:有些同學(xué)很會(huì)忘事,上完廁所后洗手,洗完后,忘了把水龍頭關(guān)掉,這一點(diǎn)是有情可原的`。關(guān)鍵是有些同學(xué)眼睜睜的看著如潑似倒的水往下撒,還若無(wú)其事;更可惡的是,他們竟然還把水當(dāng)作玩具來(lái)潑灑。我走過(guò)去關(guān)掉,有些同學(xué)還對(duì)我吼:“你關(guān)什么關(guān),我們還要玩呢!”聽(tīng)完這些話(huà)我很生氣。關(guān)水是一種好習(xí)慣,你們不關(guān)水,我關(guān)了,這有什么錯(cuò)呀!
您也應(yīng)該知道,要是讓我一個(gè)天天去關(guān)掉水龍頭,這是不可能的,畢竟我也要上課。如果我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,要是無(wú)法個(gè)個(gè)都養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的。要是學(xué)校每個(gè)廁所都安裝一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)水龍頭,,只要手一照,就會(huì)有水淋下來(lái),手一拿開(kāi),水便會(huì)停止。為了我們的美麗的校園,請(qǐng)校長(zhǎng)叔叔請(qǐng)一些人把我們學(xué)校的廁所安裝上自動(dòng)感應(yīng)水龍頭,不要再讓我們學(xué)校的水源白白流失。
謝謝!
建議人:
日期:
節(jié)約資源建議書(shū)篇九
惠州鐵路學(xué)校全體同學(xué)們:
大家好!
地球上的水是萬(wàn)物之源,沒(méi)有水就沒(méi)有地球上的一切生命,沒(méi)有了水,地球總有一天也會(huì)枯竭。水與我們的生活密切相關(guān),但是,現(xiàn)在地球上的水資源正在不斷減少,有些地方甚至枯竭。為此,我想向同學(xué)們發(fā)出節(jié)約用水的建議:
1.在日常生活中自覺(jué)樹(shù)立節(jié)水的意識(shí),用洗菜、洗衣服的水沖廁所,做到一水多用。同時(shí)建議使用節(jié)水龍頭并養(yǎng)成隨手關(guān)緊水龍頭的習(xí)慣,。
2.在家中或?qū)W校里發(fā)現(xiàn)有損壞的水龍頭或用水設(shè)備及時(shí)向老師或物業(yè)部門(mén)反映,做到盡快維修,減少水的浪費(fèi)。
3.在刷牙、洗臉、清洗蔬菜時(shí)不要在長(zhǎng)流水狀態(tài)下進(jìn)行,要隨時(shí)關(guān)閉水龍頭或把水流放小。
4.不要將污染的'水直接倒入江河湖泊中,造成水的污染。
5.在校園中不要用水沖地或互相潑水打“水仗”浪費(fèi)用水。
以上是我提出的幾條關(guān)于節(jié)約用水的建議,希望同學(xué)們都能積極響應(yīng),行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從身邊小事做起,為保護(hù)水資源而盡一份微薄之力!
xxx。
節(jié)約資源建議書(shū)篇十
您們好!
我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生,我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了,家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū),是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑?huà)要說(shuō)。
不知您們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象:近幾年來(lái),許多樹(shù)木都被大量地砍伐了,那一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了,只剩下光禿禿的山丘。
是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些昂貴的一次性用品:一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗......這些一次性用品已經(jīng)在各大餐館里遍地開(kāi)花,嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被!
我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了,為我們的生活提供了保障。
環(huán)保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里,如果沒(méi)有了樹(shù)木,那么后果將不堪設(shè)想,那時(shí)候,我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人,到處黃沙漫天,水土流失,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),進(jìn)而,危及到人類(lèi)的生存。為此,作為中國(guó)的.一份子的我,對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點(diǎn)建議:
1.落實(shí)垃圾箱分類(lèi),有專(zhuān)人負(fù)責(zé)可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。
2.教育人們節(jié)約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
3.在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告,提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
4.采用獎(jiǎng)勵(lì)制,對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行,也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法,對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
5.提高公民的文化素質(zhì),建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮
一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生。
節(jié)約資源建議書(shū)篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本
2、節(jié)約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn),不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙,無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。
第二點(diǎn):水資源的的節(jié)約使用
1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的`浪費(fèi)。
3、少量的衣服用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。
4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭,做到人走水停。
第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用
1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候,不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。
2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個(gè)房間,不用開(kāi)兩盞燈。
4、盡量使用節(jié)能電燈泡,節(jié)約點(diǎn)能源。
第四點(diǎn):汽油的節(jié)約使用,減少大氣污染
1、能坐公交車(chē)上下學(xué)、上下班的,就不用汽車(chē)接送。
2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車(chē)去。
3、盡量少開(kāi)車(chē),可以節(jié)約資源,還能減少大氣污染。
4、盡量購(gòu)置耗油少、排氣少的汽車(chē)。
當(dāng)然,這只是我個(gè)人的想法,親愛(ài)的同學(xué)們,如果我的建議有所不妥,請(qǐng)你指出;如果我的建議可行,希望你可以采納!
xxxx
20xx年x月x日
節(jié)約資源建議書(shū)篇十二
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)一班的學(xué)生,我也算是一位熱愛(ài)環(huán)保的人吧,可看到的事情讓我的心很痛。
我們的學(xué)校正在很努力的讓“自己”變得更加完美。如今學(xué)校有了自動(dòng)沖水水龍頭等,可低年級(jí)的孩子生在福中不知福,不但不好好使用,還浪費(fèi)資源。
例如有一次我進(jìn)入一樓的洗手間,剛剛進(jìn)入我就被一個(gè)紙團(tuán)用力地“打”了一下,我一看,看見(jiàn)二位一年級(jí)新生正在玩紙團(tuán),我馬上上前阻攔,才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
有天我踢完足球,再次遇害,不過(guò)不是紙,而是萬(wàn)物的生命——水。有位小朋友不知道水的重要性,就用一個(gè)不知名的東西放在感應(yīng)口,水一直在流,我非常之氣憤,馬上一個(gè)跨步跨了過(guò)去,把那個(gè)東西還給了小朋友,還跟他說(shuō)了水的重要性。
看了以上情況,我建議:
1、讓大家多看點(diǎn)環(huán)保的書(shū),讓大家多知道點(diǎn)環(huán)保知識(shí)。
2、要節(jié)約用水。
3、要節(jié)約用紙,因?yàn)榧埵怯脴?shù)造的,如果地球沒(méi)有了樹(shù),就沒(méi)人可以活下去。
希望大家可以為地球多做貢獻(xiàn),謝謝!
節(jié)約資源建議書(shū)篇十三
爸爸媽媽們:
由于人口迅速增長(zhǎng),環(huán)境污染和全球氣候變暖,世界人均供水量自1970年以來(lái)開(kāi)始減少,而且持續(xù)下降??墒?,一些人還毫不知情,在不知不覺(jué)中浪費(fèi)了水。請(qǐng)?jiān)试S我提出幾個(gè)生活中存在的問(wèn)題。
我的外婆年紀(jì)大了,記性不是很好,開(kāi)了水龍頭后忘記關(guān)了。水源源不斷地從水龍頭中涌下,“嘩嘩”地流到下水管。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),一些水已經(jīng)被浪費(fèi)了。
媽媽在洗菜時(shí)有一個(gè)壞習(xí)慣。她總是把水龍頭打開(kāi),但是不堵住水槽底部的洞,在水中慢慢地洗一株又一株的菜。水在無(wú)形中又被浪費(fèi)了。而我問(wèn)媽媽時(shí),媽媽卻說(shuō):“這樣洗更干凈一些。再說(shuō)了,水費(fèi)又不貴,浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系?!卑?
還有就是我自己。小時(shí)候,我特別喜歡在夏天時(shí)玩水。我把水倒進(jìn)一個(gè)大盆子里,帶上一個(gè)杯子,去陽(yáng)臺(tái)上玩。當(dāng)我看見(jiàn)無(wú)數(shù)晶瑩的水珠整齊地落下時(shí),心中充滿(mǎn)了快樂(lè)。可是,幼小的我還沒(méi)有意識(shí)到,我潑出去的水可以為許多同齡孩子解除干渴。
現(xiàn)在,我要提幾個(gè)建議,希望你們可以做到。
1、如果誰(shuí)打開(kāi)水龍頭后沒(méi)有關(guān),你們看見(jiàn)后就要在第一時(shí)間關(guān)掉水龍頭,當(dāng)然,自己開(kāi)了水龍頭之后也要關(guān)掉喲!
2、洗食物時(shí)可以一起洗。先把水放滿(mǎn)水槽,堵住水槽底部的洞,然后把食物都放下去,再在水中一一清洗。而洗過(guò)蔬菜的水還可以用來(lái)沖馬桶。
3、告訴自己的孩子,節(jié)約用水是很重要的,讓孩子意識(shí)到不能再浪費(fèi)水。還可以告訴家里的老人,讓他們也注意一下。
爸爸媽媽們,你們都知道,沒(méi)有水,人類(lèi)就無(wú)法生存!所以,請(qǐng)你們務(wù)必做到節(jié)約用水,珍惜水資源啊!
節(jié)約資源建議書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們:
就拿我國(guó)耕地保護(hù)面臨的險(xiǎn)峻形式來(lái)說(shuō)吧。近年來(lái)耕地大量減少,人地矛盾日趨嚴(yán)重。耕地資源人均也數(shù)量少質(zhì)量低。一是人均耕地在世界上處于低水平。人均耕地不及世界人均耕地的47%。全國(guó)已有666個(gè)縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織確定的0。8畝的警戒線(xiàn),有463個(gè)縣(區(qū))低于0.5畝。二是耕地質(zhì)量總體水平低。全國(guó)耕地分布在山地、丘陵、高原地區(qū)的占66%,在平原、盆地的僅占34%。現(xiàn)有耕地中,有9100萬(wàn)畝坡度在25度以下,長(zhǎng)期耕作不利于水土保持。耕地的自然分布存在缺陷,全國(guó)耕地中74.5%是旱地,只有25.5%是水田。三是耕地退化嚴(yán)重。受荒漠影響,我國(guó)干旱、半干旱地區(qū)耕地的40%不同程度退化,全國(guó)有30%左右的耕地不同程度受水土流失危害。
多么驚人的資料和數(shù)據(jù)哇!難怪反復(fù)強(qiáng)調(diào):“保護(hù)耕地是事關(guān)社會(huì)主義建設(shè)全局的大事”;提出:“節(jié)約和集約利用土地,切實(shí)保護(hù)耕地特別是基本農(nóng)田,加強(qiáng)資源管理,提高資源利用效率”。我們可要牢牢記住這兩句重要的話(huà)呀!
謝謝大家!
節(jié)約資源建議書(shū)篇十五
臨湘市政府:
地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親,慷慨的為我們提供礦產(chǎn)資源,但我們?nèi)祟?lèi)卻貪婪的不停的亂砍亂伐,使我們的地球滿(mǎn)臉傷痕,但地球一直毫無(wú)怨言,這加滋長(zhǎng)人類(lèi)的貪欲。
我們的祖國(guó)已經(jīng)傷痕累累了,如果我們不再保護(hù)環(huán)境的話(huà),地球就會(huì)生氣,地球生氣了我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)遭受大自然的懲罰,因此,我鄭重地向你們這些貪婪的人類(lèi)提出建議:
1、節(jié)約用水,減少污染,不要忘記關(guān)水龍頭,少洗潔精。
2、綠色消費(fèi),環(huán)保最重要,用天然物品,防止購(gòu)買(mǎi)含有化學(xué)物品的家具。
3、要多次使用,盡量不要使用一次性物品。
4、分類(lèi)垃圾,不亂扔廢電池,垃圾應(yīng)分類(lèi)循環(huán)使用。
5、保護(hù)自然,不殺動(dòng)物,關(guān)愛(ài)樹(shù)木,積極造林。
6、講衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪聲。因此,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。
節(jié)約資源建議書(shū)篇十六
罪惡的人類(lèi):
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,他就像我們的母親一樣,無(wú)私的為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人,我們要像善待自己一樣去保護(hù)它。然而,我們卻在毫無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)著許多寶貴的資源。拿水資源來(lái)說(shuō),本來(lái)是可以不斷在生,長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿藗冸S意浪費(fèi),造成現(xiàn)在的水資源緊缺,還有森林資源、大氣資源……形成這些資源緊缺的原因是什么呢?人們的環(huán)保意識(shí)淡淺,對(duì)節(jié)約資源采取不以為然的態(tài)度,為此,特向你們提出以下建議:
一、節(jié)約水資源
1、用完水后及時(shí)關(guān)好水龍頭,如發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要盡快修補(bǔ)。
2、少用抽水馬桶,用過(guò)的臟水可以保留下來(lái)沖馬桶。
二、節(jié)約森林資源
1、工場(chǎng)要有節(jié)制的開(kāi)采樹(shù)木。
2、少用一次性筷子,多使用自己帶的筷子,這樣既衛(wèi)生又環(huán)保。
三、保護(hù)大氣資源
1、少開(kāi)車(chē),多騎自行車(chē),這樣還可以鍛煉身體。
四、呼吁身邊的同學(xué)、老師、家人一起行動(dòng)起來(lái)。
作為社會(huì)的主人,改善地球和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保,就可以創(chuàng)造一個(gè)嶄新、美麗的世界。
節(jié)約資源建議書(shū)篇十七
親愛(ài)的江門(mén)市衛(wèi)生局局長(zhǎng):
您好!
我是江南小學(xué)的一名少先隊(duì)員。為了我們城市的未來(lái),我不得不在您百忙之中寫(xiě)信給您,請(qǐng)您諒解。您知道嗎?我們唯一的江門(mén)河已快變成廢水河了。
據(jù)我最近的觀察,原因其一:本站江門(mén)河附近開(kāi)了好幾家工廠(chǎng)——食品廠(chǎng),造紙廠(chǎng)等。這些工廠(chǎng)排出的廢水,廢氣。即污染了江門(mén)河的水,又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去的有害物體越來(lái)越多;其二:我發(fā)現(xiàn)我周?chē)囊恍┦忻駛儗⒊酝晔称返乃芰洗室馊舆M(jìn)江門(mén)河。他們這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境,到頭來(lái)受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了,都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識(shí)淡薄。這點(diǎn),有關(guān)部門(mén)應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展,我向有關(guān)部門(mén)提出以下及點(diǎn)建議:
1、將江門(mén)河附近的工廠(chǎng)搬運(yùn)到郊外。
2、在河邊每間隔20米,插入一個(gè)告示牌,上面應(yīng)寫(xiě):請(qǐng)勿亂扔垃圾,否則罰款100元。
3、組織“綠色環(huán)?!毙〗M,提倡人們環(huán)保概念?!熬G色小天使”選自于小學(xué)生,條件:要有環(huán)保意識(shí)。
敬愛(ài)的江門(mén)市局長(zhǎng),為了我們的子孫后代,為了市民們的身體健康。請(qǐng)采有我提出的建議。
祝您。
身體健康!
節(jié)約資源建議書(shū)篇十八
對(duì)此,我想對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)不要再浪費(fèi)電力資源了,咱們?cè)诶速M(fèi)電力資源的同時(shí),也要想想再這么浪費(fèi)下去的惡果會(huì)怎樣,我想大家都應(yīng)該知道?!彼砸欢ㄒS手關(guān)燈,對(duì)那些為了國(guó)家而用電的人,請(qǐng)你在用電的同時(shí),請(qǐng)先想想合不合理,假如不合理你也試,會(huì)讓電白白地哭泣。
為了自己,為了大家,為了子孫后代,為了綠草如茵的未來(lái),為了我們的地球,我懇請(qǐng)大家不要再“玩電自焚”了。
建議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約資源建議書(shū)篇十九
同學(xué)們:
水是生命之源,但是在日常生活中,浪費(fèi)水的現(xiàn)象處處可見(jiàn),動(dòng)物植物們?nèi)彼恍校巳彼恍?,所以我們一定要?jié)約用水。
在家庭生活中,水自然是不可缺少的,洗碗要用到水,洗衣服要用到水,洗澡還要用到水,但是,這么重要的水資源竟然遭到這么嚴(yán)重的破壞!廚房里可謂是“水漫金山寺”,地上的水都可以養(yǎng)一條魚(yú),而廁所就更不用說(shuō)了:水龍頭在源源不斷地流水也無(wú)人問(wèn)津,下水管道破裂了都沒(méi)人管。當(dāng)然,不止這些,還有很多浪費(fèi)水的例子。
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,我們應(yīng)該從小事做起:
1、洗臉?biāo)梢韵茨ú歼€可以沖馬桶;。
2、遇到有人在玩水應(yīng)該及時(shí)制止;。
3、洗澡時(shí)擦沐浴露時(shí)應(yīng)關(guān)掉水龍頭;。
4。盡量使用節(jié)水的物品;如:節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶……。
只要我們每人出一份力,我相信,世界一定會(huì)變得更美好。
節(jié)約資源建議書(shū)篇二十
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
近些年來(lái),隨著我校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和各種電器設(shè)備的不斷增加,用電量一直在持續(xù)增長(zhǎng)。為滿(mǎn)足用電需要,學(xué)校先后建設(shè)了中心變電所、之遠(yuǎn)樓、圖書(shū)館和中心食堂四個(gè)變電所,供電總?cè)萘恳呀?jīng)達(dá)到了9260千伏安。
后勤集團(tuán)對(duì)學(xué)校用電負(fù)荷情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果顯示,在正常教學(xué)、辦公用電的基礎(chǔ)上,我校在用電方面還存在一定的浪費(fèi)情況。一個(gè)普遍現(xiàn)象是,我校教學(xué)、辦公場(chǎng)所“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象較為嚴(yán)重。白天的“長(zhǎng)明燈”平均高達(dá)近5000盞。按平均每盞燈40瓦、每天多點(diǎn)亮8小時(shí)、每年300天的實(shí)際使用時(shí)間計(jì)算,一年就將多消耗電能48萬(wàn)度!另一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象是,每年取暖期結(jié)束和冬季取暖開(kāi)始前,使用電熱設(shè)備取暖的人比較多,也是造成用電負(fù)荷急劇增加的一個(gè)重要原因。為節(jié)約能源,保證用電安全,我們向全校師生員工發(fā)出以下倡議:
一、倡議全校師生員工立即行動(dòng)起來(lái),積極開(kāi)展節(jié)約用電活動(dòng)。提倡“少開(kāi)一盞燈,節(jié)約一度電”。做到科學(xué)用電,節(jié)約用電。在全校形成節(jié)約用電和安全用電的良好氛圍。
二、合理使用燈光照明。自然光線(xiàn)充足時(shí),盡量不開(kāi)燈;人員較少時(shí),盡量少開(kāi)燈。努力做到人走燈滅,杜絕長(zhǎng)明燈、無(wú)人燈現(xiàn)象。公共照明按需啟用,白天隨手關(guān)閉走廊燈、洗手間燈。
三、注意關(guān)閉門(mén)窗,保持溫度。盡量減少使用電取暖設(shè)備,尤其要避免無(wú)人時(shí)使用電加熱設(shè)備,防止浪費(fèi),消除安全隱患。
四、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,中午休息時(shí)及時(shí)關(guān)閉電腦等電器。
五、積極推廣使用節(jié)能燈具、節(jié)能電器、節(jié)能設(shè)備。
各位老師、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),用實(shí)際行動(dòng)盡可能節(jié)約每一度電,把節(jié)約作為一種習(xí)慣落實(shí)到工作、學(xué)習(xí)、生活中。讓我們每一個(gè)人都成為傳播校園正能量的使者,用我們的舉手之勞,換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡一份責(zé)任和力量!
節(jié)約資源建議書(shū)篇二十一
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園,不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是全體師生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。“居安思危,戒奢倡儉”,我們?cè)谙硎茇S富的物資生活之時(shí),更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。為此,我們向全校師生發(fā)出倡議:
一、牢固樹(shù)立節(jié)約的思想觀念
資源是人類(lèi)生存之本,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之基?!皻v覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。全校師生應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)面臨的嚴(yán)峻的資源形勢(shì),加深對(duì)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型校園的認(rèn)識(shí),不斷增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),牢固樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約,個(gè)個(gè)身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣
1、節(jié)約每一張紙:不隨意撕、扔紙張,提倡雙面用紙;大力推行無(wú)紙化辦公,充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行,減少紙張浪費(fèi),注意紙張的再利用。
2、節(jié)約每一滴水:使用水龍頭時(shí)將水量調(diào)小,水用完后隨手關(guān)閉;發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水,主動(dòng)擰緊,若是損壞及時(shí)報(bào)修;會(huì)議期間提倡自備水杯,使用礦泉水時(shí)請(qǐng)隨身帶走未用完的水瓶。
3、節(jié)約每一度電。充分利用自然光照,減少照明設(shè)備損耗,尤其要杜絕長(zhǎng)明燈;學(xué)習(xí)、工作完后及時(shí)切斷電燈、電腦和飲水機(jī)等電器的電源;離開(kāi)時(shí)隨手關(guān)閉電器及門(mén)窗,做到人走燈滅;提倡多走樓梯少乘電梯,夏天合理設(shè)置空調(diào)溫度,每天堅(jiān)持少開(kāi)一小時(shí)空調(diào);校園路燈要根據(jù)不同季節(jié),合理設(shè)置開(kāi)關(guān)時(shí)間。
4、節(jié)約每一粒糧:在校就餐時(shí),盡量“光盤(pán)”不扔剩飯菜,不使用一次性餐具;在外用餐時(shí),適量點(diǎn)菜不擺闊氣顯富有,吃不完的飯菜打包帶回家。
5、節(jié)約辦公用品:水性筆更換筆芯后盡量重復(fù)使用,愛(ài)護(hù)并保管好辦公設(shè)施與用品。按照操作程序操控校園儀器設(shè)備,確保使用安全,減少物質(zhì)損耗,延長(zhǎng)使用壽命。
三、踴躍投身節(jié)約的自愿服務(wù)
1、互相督促,共建節(jié)約型校園。資源節(jié)約工作應(yīng)落實(shí)到每個(gè)部門(mén)、每個(gè)崗位,做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé),注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié),堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞,把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材變成大家的自覺(jué)行為。
2、以志愿服務(wù)的形式投身節(jié)約型校園的建設(shè),促進(jìn)人與校園環(huán)境和諧相處,積極宣傳以“珍愛(ài)生命、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護(hù)綠”為主要內(nèi)容的生態(tài)理念,不斷增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
老師們、同學(xué)們,節(jié)約是美德,是一種遠(yuǎn)見(jiàn),也是一種生活智慧,更是一份社會(huì)責(zé)任。“建設(shè)好大學(xué),人人見(jiàn)行動(dòng),實(shí)現(xiàn)中工夢(mèng),人人有責(zé)任”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),做節(jié)約的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者、示范者、傳播者、推動(dòng)者,厲行節(jié)約,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。同時(shí)希望全校共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員和教職工以身作則,在創(chuàng)建節(jié)約型校園中發(fā)揮模范帶頭作用。
節(jié)約資源建議書(shū)篇二十二
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天,生機(jī)勃勃;夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。
為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,我向?qū)W校提出以下建議:
1、在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源,只有一個(gè)地球”的活動(dòng),向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)。
2、在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不良行為合理批評(píng)。
3、在班里設(shè)立垃圾分類(lèi),把可回收垃圾分為一類(lèi),不可回收垃圾分為一類(lèi)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的,從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書(shū)。讓我們學(xué)校的明天更加美好!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
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