在現(xiàn)代社會，我們面臨著各種信息和媒體的沖擊和誘惑?？偨Y(jié)要求我們客觀地看待事物、分析問題，并提出對策和建議。讀一讀這些范文，能夠加深我們對總結(jié)寫作的理解和認識。
讓生活充滿陽光教學設計篇一
夏，是一個脾氣陰晴不定的娃娃，變化莫測，令人難以捉摸。淘氣的雨滴掙脫了陰云密布的束縛，滾落在了坑坑洼洼的泥路上，雙腳泥漬讓我原本沉郁的心情變得更加難以釋然。
傘頂雜亂無章的雨滴聲不絕于耳，我的腦海中不斷回放著昔日好友一同玩耍的情景，可因為一些瑣碎小事而情感破裂，從而把無話不說的好友變?yōu)榱说皖^不見抬頭見的“陌生人”，心中煩躁不已。汪汪幾聲狗叫打破了我的思緒，住在我家柴窯的流浪狗搖著尾巴慢吞吞地超我走來，看著它渾身臟兮兮的樣子，真令人生厭。它見我沒反應，就用濕漉漉的舌頭的腳，我厭惡極了，便一腳踢向它的肚子，轉(zhuǎn)身跑進屋里。閉上門，屋里不斷傳來流浪狗凄慘的叫聲，我偷偷躲著，想著它狼狽的樣子，心驚膽戰(zhàn)。
第二天一早，天放晴了，山的那邊掛上了一道絢麗的彩虹?？晌也]有忘記尋找流浪狗，仍抱著一絲期待再次來到柴房，可它還沒有回來。我心中十分酸澀：它真的走了？都是因為我……“汪——汪——”，我背后傳來了狗叫，我一轉(zhuǎn)身，果然是它，窩在眼里的淚再也忍不住了，像斷線的珍珠一般滾落下來，它依然不計前嫌地用舌頭我，在我身邊又蹦又跳。
我想，只要彼此真誠相待，生活中到處都是陽光。友誼又何嘗不是如此呢？
讓生活充滿陽光教學設計篇二
明媚的陽光氤氳著薄薄的霧氣，彌漫在春日清晨，讓人感覺溫暖入懷。
“吃早餐了嗎？”“看著時間啊，別遲到”“你別穿太薄了，現(xiàn)在的天氣不穩(wěn)定！”“知道了，媽”我一邊回答母親一邊準備出門。“你帶點東西去學校，一上午五節(jié)課呢！”“中午我不在家，你帶飯卡在學校吃吧”“ok”在母親每天的嘮叨聲中，我一點點被溫暖，一點點被溫暖著長大，雖然有時會覺得很煩，但它卻是我成長中的陽光，照亮我成長中的黑暗，照耀我成長的路。清晨的第一縷陽光在母親的關(guān)切的嘮叨聲中照進我心中。
陽光照學校。
像往常一樣，一個溫暖的上午在知識的汲取中，同學的玩笑中，老師的教導中過去了。糟了，沒帶飯卡，沒帶鑰匙！萬般無奈下，只好硬著頭皮去找老師。老師正在批改作業(yè)，一縷陽光正好照在老師的辦公桌上，把一切都映的真實，我懷著忐忑的心情向老師說明了來意后，老師抬起頭，爽快的說：“沒問題！”說著便從抽屜里拿出飯卡，給了我。看，第二縷陽光在中午老師的答應聲中溫暖著我。
放學回家的路上，看到一輛獻血車，前來獻血的人們排著長長的隊，絡繹不絕，一個個鮮紅的血袋中流淌著人們的愛心，心里一陣暖流流過，無償獻血，奉獻愛心，當一個人的血液同樣流淌在別人身體內(nèi)，當自己力所能及的幫助竟然能夠拯救一個生命的時候，內(nèi)心何嘗不被陽光普照著、溫暖著？那何嘗不是人與人之間的一種默契與善良？是啊，付出給予，就是幸福。呵，又是一縷陽光，溫暖著每一個人。
“今天我們成長在陽光下，明天我們?nèi)?chuàng)造精彩世界……”
是的，我們成長在陽光下，無時無刻不被陽光籠罩，我們的生活充滿陽光，流淌在似水流年間。打開心扉，讓陽光照進你的心房。
原來，陽光，就在心間。
讓生活充滿陽光教學設計篇三
生活在世上，人人都會：不僅有如意，而且也有煩惱；不僅有快樂，而且也有憂愁；不僅有幸福，而且也有困難。
在人的一生中往往煩惱多于困難。我在文友的文章中看見她寫到：“長的是苦難，短的是人生”。其實也未必，這也因人而異，就看你怎樣去對待了。如果，在你的心中，時時充滿陽光。那你就一定是快樂的，那些不如意，你視而不見?；蛘撸吹煤艿?，很淡…..
當你心中充滿陽光，陽光在每一個角落里燦爛著，那些陰影也就不存在了。
當你心情愉悅的時候，你看天邊那片云，任其云卷云舒都是那么的美，那么的白，那么的閑。如若仙女的'手帕，如若美女的圍巾。是那么的嬌美，是那么珍貴。
當你心情愉悅的時候，你看那遠處的山，巍峨壯麗，重巒疊嶂，郁郁蔥蔥，青青雅秀。你看近處的水，涓涓細流，清澈見底，那流水沖擊著鵝卵石，發(fā)出清脆悅耳的聲音。仿佛與你竊竊私語著什么，讓你感覺很神秘。
當你心情愉悅的時候，看滿園的花朵，競相開放，芳香四溢。招來蜂歌，引來蝶舞，熱鬧非常。
當你心中充滿陽光，即使在連綿的陰雨天里，你也會覺得，那濛濛的細雨，如煙似霧。那串串的雨珠，如同一闕闕宋詞，那密密的雨簾，如同一幅長長的詞卷。讓人們喜讀，愛看。那青青的柔柳好似那：半披迷霧半嬌羞的新娘。新葉上的雨珠，晶瑩剔透，恰似訴離情別意的情懷。
當你心中充滿陽光，即使看落花，你也會覺得，滿地落紅，碧草相間，葉臥毛蟲.....都是那么美，那么秀色滿園。如若一幅濃墨重彩的水墨丹青的畫卷，美不勝收。
當你心中充滿陽光，即使在“無邊落木蕭蕭下”的悲秋，你也會覺得，這萬千的水，清的如此純凈，清的如此肅然，清的如此可愛。這萬千紅葉，紅的如此殷切，紅的如此艷麗，紅的如此嫵媚。這萬千黃葉，黃的如此輕柔，黃的如此嬌美，黃的如此燦爛。
當你心中充滿陽光，即使在寒冷的冬季，你也會覺得，梅襯雪白，雪襯梅香。香白可愛的冬季，即使滴水成冰，晶瑩剔透也美麗異常。
當你心情悲觀的時候，即使看見那波濤洶涌，浩瀚奔騰的長江時候，你也有覺得“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！北?，嘆息。
看！那萬里晴空，浩瀚蔚藍，陽光燦爛。
看！那千山競秀，巍峨壯麗，郁郁蔥蔥。
看！那江河浩瀚，波瀾壯闊，驚濤拍岸。
看！那山花爛漫，五顏六色，清香四野。
讓生活充滿陽光教學設計篇四
這是一個悶熱的下午，天昏沉沉的，世界沉寂在一片濃濃的春日困倦中。
公車上人擠人，整個車廂像一個肉餡和湯汁快溢出來的包子一樣，我們就是那熱氣騰騰的肉餡。不過所幸的是，我在整個包子的邊緣處——我成功得到一個座位。
公車司機是一個染燙著酒紅色的波浪卷發(fā)的中年婦女，一臉的刻板和嚴肅，“一副包租婆的樣子”，我暗笑。
車到站了，這站有三分之一的人都下了車，上車的只有幾個年輕人。忽聽到一聲清脆的硬幣掉落的聲音，接著就是一個女人的聲音，“都多大了?還投五毛錢的?”語氣像是挖苦，又像是責怪。我把眼光從窗外收回來，瞟了一眼，是那個女司機。
于是那個年輕人又灰溜溜地回去補上了另外的五毛錢。
就五毛錢，至于嗎?我鄙夷地瞧了她一眼。
公車依然在轟隆隆地行進著，依舊是一片沉悶灰暗的氣氛，車內(nèi)變得十分安靜，好像所有人都不敢大聲說話，可能是被女司機的“包租婆”態(tài)度給震懾住了吧，我想。
這時候，車廂里突然響起了只在下車時會響起的警示聲：“請乘客保管好自己的隨身物品……”警示聲一遍一遍地響著，在安靜的車廂里顯得十分刺耳。我朝女司機白了一眼，“響什么響啊!煩死了!”
過了一會兒，警示聲依然在不停地響著，車里好像起了騷動，大概是每個人都覺得很煩?！耙鹈駪嵙税?，”我在心里笑說。
警示聲還在一遍一遍地響著，我努力把注意力轉(zhuǎn)向窗外。“這哪是春天啊?處處都殘花敗柳的，一點生機也沒有，唉……”
“啊!”突然的一聲喊叫打破了我的思緒?！澳愀陕锬?……”是一個女人尖利的吼叫聲，我連忙回頭看，一個年紀不大的女人抓著剛才那個年輕人的手，那手上拿著一只嶄新的手機。
“是小偷啊”，“怎么膽子這么大”“喲，年紀輕輕”……我身邊響起了一片繁雜的議論聲，過了一會兒車廂里就充斥著吵鬧聲和喊叫聲了，但那原本覺得刺耳的警示聲音卻消失了。
陽光不知道從哪里跳躍了進來，原本的昏暗像是被蒸發(fā)了一般，整個車廂都充滿著一片濃濃的、屬于春天的溫暖氣息，我才發(fā)覺，每個人都微笑了起來。
讓生活充滿陽光教學設計篇五
當?shù)谝豢|曙光照耀我們的笑臉時，我們又迎來了充滿陽光的一天。
——題記。
花兒在陽光下綻放，芳香迷人。
小草在陽光下成長，欣欣向榮。
池魚在陽光下暢游，輕快自由。
生命因為陽光充滿了生機與活力，所以我們的生活離不開陽光。我們呼吸著清新的空氣，帶著愉悅的心情迎接這新的一天，陽光很快灑滿了整個校園，這時校園更顯得富有生機?，槵樀淖x書聲從教室傳出，那聲音在空中飄蕩，在陽光下閃閃發(fā)光。校道上的樹梢上鳥兒時不時給我們演奏動聽的弦律，那聲音回蕩在整個明朗的校園，給我們心靈的享受。下課了，同學靜靜地躺在桌子上休息，柔和的陽光透過窗直射到同學們的身上，于是身心感到一陣溫暖。操場上總是有那么些愛好運動的男女生，陽光射向他們的身軀，他們仿佛充滿能量，顯得更富有朝氣。
陽光的生活應該有陽光般的心態(tài)。生活既是痛苦的，又是快樂的，我們用微笑面對生活。學習其實并不是像殘枝落葉那般索然無味，恰好相反，如果在學習中擁有自信的心態(tài)和愉悅的心情，我們會覺得很輕松。生活就是一面鏡子，你笑他也笑，何不用陽光的心態(tài)去嘗試呢！只要真正投入了，就會發(fā)現(xiàn)我們身邊有太多美好東西值得去看，去聽，去記。那個時候，我們的煩惱就會減半，我們的快樂亦將加倍。人生之旅在陽光中前行，我們的生活將時刻充滿著溫馨與微笑。
陽光好似一條金色的飄帶，托著我們一起飛，飛上藍天，飛向理想的國度。陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠是新的，陽光下的感覺是那么微妙，陽光下的成績是多么溫馨。
讓生活充滿陽光教學設計篇六
樂觀是希望，樂觀是快樂，樂觀的人生是積極向上的，樂觀的人生是陽光燦爛的。
樂觀豁達是人生的一大財富，悲觀失望是人生的一深淵。身處險境，依然坦然；身居優(yōu)所，情志不舒。生活給予每一個人的經(jīng)歷與磨礪是不同的，而不同的心境與不同的思維，也會有不同的結(jié)果。
悲觀容易找上門，樂觀很難推開自己的心窗。人的一生，如果長期被悲觀的情緒所困擾，它會影響生命中的不各個階段，也會在各個階段產(chǎn)生不良的效應，一生的情緒會在壓抑與憂郁中，影響身體的各個臟器，久而久之，慢慢會生出疾病來。戰(zhàn)勝悲觀情緒，用開朗、樂觀的情緒支配自己的生命，你就會發(fā)現(xiàn)生活處處有陽光，生活處處有春天。
人最難戰(zhàn)勝的敵人就是自己，征服自己的悲觀情緒便能征服世界上的一切困難之事。
樂觀的人處處可見“青草池邊處處花”“百鳥枝頭唱春山”；悲觀的人時時感到“黃梅時節(jié)家家雨”“風過芭蕉雨滴殘”。一個心態(tài)正常的人可在茫茫的夜空中讀出星光燦爛，增強自己對生活的自信；一個心態(tài)不正常的人讓黑暗埋葬了自己且越葬越深。因此，無論何時何地身處何境地，都要用樂觀的態(tài)度微笑著對待生活，微笑是樂觀擊敗悲觀的有利武器。微笑著，生命才能將不利于自己的局面一點點打開。
守住樂觀的心境不易，悲觀在尋常的日子里隨處可見，而樂觀則需要努力，需要智慧，才能使自己保持一種人生處處充滿生機的心境。悲觀使人生的路越走越窄，樂觀使人生路越走越寬。樂觀其實一種機智，是用堅忍不拔的毅力支撐起來的一種風景。守住樂觀的心境，“不以物喜，不以已悲”，就能看遍天上勝景，覽盡人間春色。
生活中給予的痛是財富，生活中賜予的苦是寶藏，生活中賦予的難是珍寶。一切都可以承受，一切都會過去，風雨之后的彩虹最美麗，經(jīng)歷過程的回眸更留戀。摔摔打打是人生可貴的歷練，磕磕絆絆是人生不可多得的幸福。樂觀面對，快樂向前，祝福人生路上的挑戰(zhàn)者與勇敢者，愛在，相伴，心在，相隨。只要樂觀，只要快樂，就好。保持一個樂觀向上的人生態(tài)度，心靈就會陽光明媚，春光無限。
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讓生活充滿陽光教學設計篇七
星期六上午，我和小伙伴王佳新乘公共汽車到公園去玩。
上車后，只見車上坐滿人，我倆只好站著。不一會兒，一個急剎車，我倆都差點摔倒了。王佳新可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個包?？此且薜臉幼?，我趕緊安慰她。這時，一個叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來，親切地說：“你們兩個小姑娘在這兒來坐吧！不然一會兒會摔倒的。”我倆不好意思。便說：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒事的?！薄皝碜桑∥覀凂R上就下車了。”于是，我們謝過叔叔和阿姨，便坐下了。此時，燦爛的陽光透過車窗灑進車廂，讓人感到暖洋洋的。
車到了一個站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了。我趕緊向它們揮手告別。這時上來了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。它望望車內(nèi)，見沒有空座位，便準備靠扶手站著。我正想站起來給老爺爺讓座，只見一位大哥哥站了起來，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說：“謝謝你，謝謝你！你真是個好孩子?！贝蟾绺缯f：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我們年輕人應該的?！?/p>
不一會兒，車到公園了。我和王佳新下車了。沐浴著冬日的陽光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流。
我們的生活充滿陽光我們每日都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長靠太陽，每日，太陽都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛著我們。所以，我們生活的每一日都充滿了陽光。上個寒假，我和伙伴們乘公共汽車去玩。上車后，只見車上坐滿人，我倆只好站著。
不一會兒，一個急剎車，我倆都差點摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個包。看它那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時，一個叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來，親切地說：“你們兩個小男孩在這兒來坐吧！不然一會兒又會摔倒的?！蔽覀z不好意思。便說：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒事的。”“來坐吧！我們馬上就下車了?！庇谑牵覀冎x過叔叔和阿姨，便坐下了。此時，燦爛的陽光透過車窗灑進車廂，讓人感到暖洋洋的。
車到了一個站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了。我趕緊向它們揮手告別。這時上來了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。它望望車內(nèi)，見沒有空座位，便準備靠扶手站著。我想“我們摔一下到無所謂，、但老爺爺摔一下可不行！”于是剛站起來給老爺爺讓座，只見一位大哥哥站了起來，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說：“謝謝你，謝謝你！你真是個好孩子?！贝蟾绺缯f：“大伯，您坐。不用謝。這是我們年輕人應該做的的?！?/p>
不一會兒，車到了。我和伙伴們下車了。沐浴著冬日的陽光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流愛心是冬日里的一片陽光，使人感到溫暖，愛心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿了力量和希望。我們的生活中時刻都充滿了愛，正因為有了愛，我們的生活才充滿了陽光。
天陰沉沉的，下著細細的數(shù)不勝數(shù)的雨絲，“天公不做美啊”，我一邊下樓一邊嘆了口氣，臉上掠過一絲苦笑。
星期天，我拿著錢下樓去吃早飯，沒有想到天公不作美，不免有些郁悶。
我找了一家面館，點了一份牛肉炒面。這時，走進來的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍色的洗的發(fā)白的牛仔上衣，小心翼翼地攙扶著老人，老人拄著一根拐杖，佝僂著身體，白發(fā)蒼蒼。它們坐下來后，那位年輕人說：“來一碗牛肉面和一碗青菜面?！边^了一會兒，一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉面端來了。只見年輕人趕緊將牛肉面端到老人面前說：“爸，您身體不好，吃這碗牛肉面補補身子吧。”
“還是你吃吧，你白天要上班，晚上還要拉人力車，多辛苦??！”
“爸，您吃吧，我經(jīng)常吃的?！?/p>
它們兩人就這樣你推我讓，面條都快冷了?！鞍?，你再不吃我就生氣了?！蹦贻p人下了最后通牒。這時，老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子，“當”，筷子掉在地上發(fā)出清脆的響聲，年輕人急忙揀起筷子，在水里沖了一沖說：“爸，要不我來喂您吃吧?！薄安涣?，我自己能行的。”老人說。
窗外那厚厚的烏云后，忽然，一縷溫暖的陽光劃破天空，直射大地。頓時，大地灑滿了陽光，整個面館被陽光圍繞著，覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。
隨著時間的推移，生活中的很多事情都漸漸到淡忘了，唯獨這對父子在我的腦海里一直揮之不去。
我們的生活充滿愛，我們的生活充滿陽光，讓我們在陽光的照耀下，健康成長，快樂成長。
我們是一個大集體，我們是由46個人組成的一個家。我們的生活是快樂、熱鬧、幸福的。
課堂上陽光燦爛
擁有快樂生活的我們。每日想到我們的家——072。就會有一股快樂的暖流涌上心頭，因為那里有我們快樂的回憶。不管是剛開學還是學期要結(jié)束，我們始終是那么快樂，永遠平等對待。臨近期中考試，在一堂自習課上，我們幾個在一起做題，原本寂靜的課堂被我們打破了。因為我們一起做題，有不會的題，在商量的時候，只要自己明白，或想出了下一步，就會非常高興，漸漸的我們已經(jīng)忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大。一道難題被我們解決了，高興的向四周一望，全班同學都在盯著我們看。我們很羞愧，于是只能輕聲的告訴它們趕快寫作業(yè)吧！別看了。在臨近考試的時候能這么開心，這么放松，也就只有我們072班具有了。
陽光在玻璃窗上的舞蹈
擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來就大，人又多，就已經(jīng)很熱鬧了，但是我們每個人都屬于活潑型的，那么一旦熱鬧起來就一發(fā)不可收拾了。冬天的到來，玻璃上都結(jié)冰花了。我們用手捂暖氣，然后就在玻璃上寫字、畫畫。有寫“choclate”的，有畫小毛驢的，有畫小鳥的，有畫熱騰騰的包子的。（這些能上玻璃的，可不是亂寫亂畫的，是有寓意的。寫“choclate”的也就是我們女生了，因為這是一位女同學的形象英語，這個英語單詞的漢意就是她了。這為“choclate”看見我們的杰作，一邊嚷一邊擦。擦完之后追著我們報仇，由于女生太多了，她追也就只能追一個，其余的女生接著涂鴉，氣的“choclate”哭笑不得。然而畫小毛驢、小鳥和包子的，也在班里追追打打，熱熱鬧鬧的。就我們班的玻璃熱鬧，從外面一看簡直是太熱鬧了。熱鬧的場面，在我們072已經(jīng)是家常便飯了。
朵朵葵花向陽開
擁有幸福生活的我們。開學沒幾天，班主任便不來上課了，這引起了我們的好奇，經(jīng)過幾天調(diào)查，才知道班主任生病了。于是我們想了一個主意——疊心。疊了45片心，每片心上寫上我們班每個人的名字。代表我們對老師的祝福，愿她早日康復。45片小心，圍成一個大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個大字。這個舉動讓我感到很幸福，因為我們生活在了一個具有尊師，敬師，愛師的一個家。
我們的生活充滿陽光！
今年的春季運動會馬上就要開始了，接到老師通知下午要進行運動會開幕式的彩排，心情如小鳥般的暢快，大家嘰嘰喳喳的亂作一團，午飯過后開始列隊，同學們個個身著整齊的軍裝，顯得威風凜凜，信心十足的向運動場開進。
學校的運動場非常大，橢圓形的跑道，中間種著綠瑩瑩的草坪，場地的中間有一根旗桿，上面有一面旗幟——五星紅旗。正前方是主席臺，兩側(cè)搭建起供觀看的臺階。校長在主席臺上發(fā)表開幕式致辭，我們在臺前肅立靜聽。
隨著熱烈的掌聲后，首先上場的是方陣表演，領隊喊著壯烈豪邁的口號聲：“稍息，立正”“向前看齊”……同學們個個象威武的`小戰(zhàn)士一樣，矗立在操場的一旁。我們四、三班的方陣邁著整齊的步伐，順著跑道莊重的經(jīng)過主席臺，大家全體向右看，我們舉著鮮艷的小紅旗，在空著揮舞著，大聲喊著：“拒絕平庸，永爭第一！”“拒絕平庸，永爭第一！”博得了觀眾席上陣陣熱烈的掌聲……。
第一輪彩排結(jié)束了，方陣隊轉(zhuǎn)移到主席臺前站立，再次聽校長講話，校長總結(jié)了幾點有關(guān)隊伍剛才走過主席臺時出現(xiàn)的問題，希望同學們改正過來。第二次彩排開始了，賈老師把剛才校長提出的問題鄭重的重復了一遍，希望引起我們的重視，一定要修正錯誤，方隊再次經(jīng)過主席臺時，就比上次有了很大的進步！整齊的步伐、震耳欲聾的口號聲久久回蕩在操場上空。
方陣的彩排結(jié)束后就要欣賞節(jié)目了。低年級的小女生們穿著五顏六色的服裝，火紅的飄帶在空中揮舞著，映襯著操場的盈盈綠草，猶如蜜蜂在花間飛舞，顯得生機勃勃，空氣中也似乎飄滿了花香，令過往的行人忍不住駐足觀看。
到了吹巴烏那個節(jié)目，方隊里開始靜了下來，因為那里面有我們四、三班的同學，手持巴烏的表演方隊整齊的站列在主席臺前，是那么的精神抖擻，那一刻我為自己是這個學校的一員而感覺無比的驕傲和自豪，我開始全神貫注地眺望巴烏的表演方隊，用目光把我們班的同學一個一個的挑出來，看著它們嚴肅的表情，自豪感油然而生！多好的同學！多好的老師！多好的學校！多么幸福的生活！我有什么理由不好好學習？面對疼我愛我的爸爸媽媽、嘔心瀝血培養(yǎng)我的老師、我暗暗立下誓言：努力學習，決不辜負愛我的人。
青春是人生中最靚麗的一道風景線，青春是劃過天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇氣和智慧給我們的生活帶來縷縷陽光。
教室里
下課了，班長走到講臺前講起話來：“同學們，請安靜，現(xiàn)在宣布一個消息：期末考試時間提前了，現(xiàn)距離考試時間還有兩周，請大家抓緊復習?！痹捯魟偮洌腥舜笙?，有人大悲?！疤袅?，這下寒假可以提前了！”“好什么呀？題還有好多沒有背，這學校，真是的，沒事提前考試時間干什么呀？！……”一陣議論后，大家都象變了個人，穿梭于課桌之間虛心求教，一分一秒也不浪費，以前的恩怨早已煙消云散，男女生同學現(xiàn)在是同仇敵愾，互相合作，共同進步，班里已形成“抗考民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”，“博士”級學生更是供不應求。我只覺得自己的心靈之窗一點點被打開，擁抱著陽光。
球場上
“解散！”隨著一聲短促有力的口號，男同學們向箭一樣沖向籃球架，一個個生龍活虎，連蹦跳地追趕著球。那時對方的一個小個子球員拿到了球，跑到球架前就要投，我急忙跑上前去，一招“蓋帽”把球擋了下來，把球奪到了手，可是落地沒有落穩(wěn)，一下把腳扭傷了。大家紛紛圍了過來，連忙詢問：“沒事吧？還能站起來嗎？”“好象站不起來，腳扭了。”我痛苦地回答?！拔襾矸瞿慊亟淌??！眳沃衣匕盐曳龅浇淌遥局羞€對我說：“唉！不就是對方進個球嗎？你怎么這么拼命？以后一定多加小心才是?！睆乃恼Z氣中我沒聽出絲毫的不滿，反而透露出更多的關(guān)懷。今天的陽光并不明媚，可我卻感到一縷縷燦爛的陽光直射入我的心底。
校門口
上午第3節(jié)課時，同學們涌到了窗前向外面望。天陰沉沉的，云層比早晨要低得多，幾道閃電劃破天空，撕碎了烏云，又傳來了幾聲沉悶的雷聲。唉！要下雨了，我可沒帶雨具，我家離學校有10分鐘的路程，這下要成“落湯雞”了！我心想。
“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”放學了，雨還在下著，并且越下越大，走在擁擠的人群中，我緊握著有事時備用的錢，想打車躲過大雨的“洗禮”。我把帽子戴上，飛快地跑向密集的車群中，尋覓著合適我的車子?？墒?，竹籃打水——一場空，除了包車，沒有一輛空車，公交車也剛走。正在我不知如何是好的時候，數(shù)學老師騎著單車到了我身邊：“怎么了，是不是沒帶雨具？車也沒有了？來，你撐著我的傘快回家吧！我有自行車，能快些到家，快走吧！”“不行，數(shù)學老師，我不能要您的傘?！睌?shù)學老師一把將傘塞到我的手里，騎著車走了。我的心中有無法用語言表達的感激。陽光穿透了烏云，射入了我心里，好溫暖??！
青春是擦身而過的嫣然一笑，青春是滔滔激流中的奮力一搏，我駕著青春之舟攜上老師的愛、同學的關(guān)懷駛向充滿陽光的彼岸。
陽光灑播大地，為禾苗帶來希望的真諦；陽光照射海洋，為魚蝦帶來生命的氣息；陽光越過高山，為冰雪帶來自由的航端；陽光流入心房，為生活帶來無限的芬芳。
我不敢說我們的生活處處存在著黑暗，但我想說我們的生活時刻充滿著陽光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受著絲絲陽光的哺育。
生活中我們難免會遇到坎坷，每當那時，朋友無比真誠的關(guān)心，總會悄然鉆入我們心田。陽光般的關(guān)心感染著我們單一的生活。學習中，我么會獲得點點滴滴的成績，每當我們?yōu)橹凑醋韵矔r，父母的提醒總會喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護提示著我們正確走向勝利的曙光。
一位哲人說：我們的生活充滿陽光，在陽光中我們創(chuàng)建著陽光。仔細想想果然如此。同一個太陽下，我們構(gòu)建著同一個地球。同一個地球上，我們構(gòu)建著和諧的社會。同一個社會中，我們構(gòu)建著陽光的生活。
生活中沒有太多的陰影，因為我們的眼睛時刻尋覓著陽光。有時間去探尋盲區(qū)，倒不如去感受盲區(qū)外的陽光。當我們倍感傷痛時，想想曾經(jīng)的快樂時光，也許憂郁就會含笑離去。當我們孤獨悲傷時，聽聽知己的鼓勵，也許悲傷就會戛然而止。
固然會有陰天的到來，但請別忘了，陽光永遠都不會躲藏，烏云里始終住著太陽。你可以化作狂風去驅(qū)逐烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽光。
生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活。陽光點綴著生活的完美，彌補著生活的不足，把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。
生活充滿了陽光，接受一縷陽光你就能容納整個太陽。
當那烏云密布過后，當那萬里晴空再現(xiàn)，我們的世界充滿陽光！——題記
灰蒙蒙的天將大地籠罩起來，我獨自漫步在街頭，呆呆的望著來去匆匆的行人，不覺地勾起一絲苦笑，感嘆著時光的流逝。
幾天前和含大吵了一架，這幾天我們之間甚至連一句客套話都沒有說過，好象都在互相躲避著對方，就算見了面，也只是低著頭匆匆走過，形如陌路！
我受夠這種感覺了！去找含好好談談吧！
我這樣想著，突然大步流星的向前走去，全然忘記了自己正處在十字路口處！一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼，我還沒有反應過來怎么回事就感覺身子不由自主的向后退，耳畔響起那熟悉的嗓音：“你傻了?。磕敲炊嘬嚹憔屯皼_！”
是含！我反應過來時已經(jīng)被含拉到便道上！我問她：“你怎么來了？”她說：“我原本打算找你和好的，可誰想看到了剛剛你要‘自尋短見’的那一幕！”“我又不是故意的！”我做了個鬼臉說道“我們這算是和好了？”“你說呢？”
正和含說話時，突然感到光線有些變化！呵，向上一看，天上的云一朵接著一朵，太陽剛露出臉了，一切是那么的和諧、溫暖！
和煦的光灑在地上，也灑滿了我的生活！
讓生活充滿陽光教學設計篇八
1、那年夏天，我無比憧憬大學;今年夏天，我卻無比憧憬那年。
2、時間是治療心靈傷痛的最好良藥。痛苦，需要靠我們自己去慢慢化解。忘掉刻骨銘心的傷痛，忘掉痛徹心扉的感情，你才會在拐角處遇見幸福。
3、你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。既然無處可躲，不如傻樂。既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。
4、生活有時是令人沮喪的，但你可以努力讓自己的過得開心。
5、感情，不是一朝一夕而至，也不是一時刻就能去。
6、做人要學會聆聽，聽智者之言可以啟迪智慧，聽批評之言可以反躬自省。
7、當日子過得愈來愈繁瑣，請共同高聲朗讀第一條。
8、壞脾氣的消失，可以準確地反映智慧的增長。
9、讓自己忙一點，忙到?jīng)]有時間去思考無關(guān)緊要的事，很多事就這樣悄悄地淡忘了。
10、你現(xiàn)在的付出，都會是一種沉淀，它們會默默鋪路，只為讓你成為更好的人。
11、她知，他不會回來了，即使她依然像他當初說的溫婉如水，依然像他當初說的笑靨如花，依然像他當初說的眉目如畫，她知，他也知。她一直沒變，變得是他，她明白的。
12、也許有一天，你發(fā)覺日子特別的艱難，那可能是這次的收獲將特別的巨大。
13、我厭惡的不是愛情，而是等待、猜測、道歉和傷害，以及無法兌現(xiàn)的承諾。
14、什么是好男人?答應了她的一一做到。什么是好姑娘?從不要求他去做做不到的事。
15、對于大多數(shù)人而言，平凡就是幸福。有時候，幸福無處可尋，但只有認為自己幸福的人才能享受到幸福。
k心美一天。
2021年8月16日21時58分22秒。
讓生活充滿陽光教學設計篇九
今年的春季運動會馬上就要開始了，接到老師通知下午要進行運動會開幕式的彩排，心情如小鳥般的暢快，大家嘰嘰喳喳的亂作一團，午飯過后開始列隊，班級同學們個個身著整齊的軍裝，顯得威風凜凜，信心十足的向運動場開進。
學校的運動場非常大，橢圓形的跑道，中間種著綠瑩瑩的草坪，場地的中間有一根旗桿，上面有一面旗幟——五星紅旗。正前方是主席臺，兩側(cè)搭建起供觀看的臺階。校長在主席臺上發(fā)表開幕式致辭，我們在臺前肅立靜聽。
隨著熱烈的掌聲后，首先上場的是方陣表演，領隊喊著壯烈豪邁的口號聲：“稍息，立正”“向前看齊”……班級同學們個個像威武的小戰(zhàn)士一樣，矗立在操場的一旁。我們四、三班的方陣邁著整齊的步伐，順著跑道莊重的經(jīng)過主席臺，大家全體向右看，我們舉著鮮艷的小紅旗，在空著揮舞著，大聲喊著：“拒絕平庸，永爭第一！”“拒絕平庸，永爭第一！”博得了觀眾席上陣陣熱烈的掌聲……。
第一輪彩排結(jié)束了，方陣隊轉(zhuǎn)移到主席臺前站立，再次聽校長講話，校長總結(jié)了幾點有關(guān)隊伍剛才走過主席臺時出現(xiàn)的問題，希望班級同學們改正過來。第二次彩排開始了，賈老師把剛才校長提出的問題鄭重的重復了一遍，希望引起我們的重視，一定要修正錯誤，方隊再次經(jīng)過主席臺時，就比上次有了很大的進步！整齊的步伐、震耳欲聾的口號聲久久回蕩在操場上空。
方陣的彩排結(jié)束后就要欣賞節(jié)目了。低年級的小女生們穿著五顏六色的服裝，火紅的飄帶在空中揮舞著，映襯著操場的盈盈綠草，猶如蜜蜂在花間飛舞，顯得生機勃勃，空氣中也似乎飄滿了花香，令過往的行人忍不住駐足觀看。
到了吹巴烏那個節(jié)目，方隊里開始靜了下來，因為那里面有我們四、三班的班級同學，手持巴烏的表演方隊整齊的站列在主席臺前，是那么的精神抖擻，那一刻我為自己是這個學校的一員而感覺無比的驕傲和自豪，我開始全神貫注地眺望巴烏的表演方隊，用目光把我們班的班級同學一個一個的挑出來，看著他們嚴肅的表情，自豪感油然而生！多好的班級同學！多好的老師！多好的學校！多么幸福的生活！我有什么理由不好好學習？面對疼我愛我的爸爸媽媽、嘔心瀝血培養(yǎng)我的老師、我暗暗立下誓言：努力學習，決不辜負愛我的人。
讓生活充滿陽光教學設計篇十
陽光，無時無刻不出現(xiàn)在我們身邊，她就是慈祥的母親那溫暖的懷抱，讓我們依偎在其中；她就像和藹的老師，為我們指明前進的道路，讓我們?yōu)樾履繕瞬粩鄪^進。
清晨，溫順的太陽伸了伸懶腰，早早的上崗就職，向人間灑下一縷縷溫暖。原來吃就要撐壞了！”飯鼓滿了我的嘴巴，我笨拙又著急地邊說著邊背上書包要出發(fā)。媽媽心神不安的說道：“哎，別急，路上看著點車，別東張西望的，??？”“嗯，我知道了！”雖然媽媽的話每天早晨都在循規(guī)蹈矩，但我并不覺得厭煩，因為媽媽的叮囑，就像那暖人的陽光，永遠的留在我的心中。
晌午，刺眼的陽光高傲的懸掛在天中央，她以它獨特光芒時時刻刻提醒著我們它的存在。這是我的被一道數(shù)學題難著了。形式如火燒眉毛般嚴峻。汗珠在手掌和額頭間來回徘徊。這時，同桌小麗靠攏了過來：“怎么了？跟火燒屁股似的坐不住啊？”“哎呀，你快看看，這題我怎么也做不對??？”我不耐煩地說?！霸诔艘运麄児灿械牟糠质切枰兲枺阃浟?？”“噢，這樣??！”我這才恍然大悟。原來，中午的太陽雖然刺眼，但它帶給我們永遠不變的，是溫暖。
接近傍晚，太陽已逝去了它高傲的面容，也許，圍著無窮的天空，它跑了一圈也跑累了。老師把我叫到辦公室：“這次考試雖然失利了，但我相信你以后一定會吸取本次教訓，從而發(fā)揮地更好！”她和藹的說道。在反家的小路上。小道格外幽靜，而我也失落了好多。但那朝陽余下的一點點光芒，指明了我繼續(xù)前進的道路：恩，我不應該失落，我應該鼓起勇氣，從哪跌倒從哪爬起來！我心里暗想著。
是的。陽光是生活中所必需的。沒了陽光，世界會變得一片迷茫。然而，我們也要像陽光一樣，遇到困難，再苦再累也要堅持，因為，陽光總在風雨后。
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讓生活充滿陽光教學設計篇十一
春的到來，給大地又換上了綠衣裳，從表到內(nèi)都煥然一新。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處的山坡上，小草也悄悄鉆出地面。它們嫩嫩上午，綠油油的`，肥胖的小葉兒像一個剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簌，給陡峻的山坡點綴上新的綠意。我們的生活充滿陽光。
讓生活充滿陽光教學設計篇十二
灰蒙蒙的天將大地籠罩起來，我獨自漫步在街頭，呆呆的望著來去匆匆的行人，不覺地勾起一絲苦笑，感嘆著時光的流逝。
幾天前和含大吵了一架，這幾天我們之間甚至連一句客套話都沒有說過，好象都在互相躲避著對方，就算見了面，也只是低著頭匆匆走過，形如陌路！
我受夠這種感覺了！去找含好好談談吧！
我這樣想著，突然大步流星的向前走去，全然忘記了自己正處在十字路口處！一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼，我還沒有反應過來怎么回事就感覺身子不由自主的向后退，耳畔響起那熟悉的嗓音：“你傻了啊？那么多車你就往前沖！”
是含！我反應過來時已經(jīng)被含拉到便道上！我問她：“你怎么來了？”她說：“我原本打算找你和好的，可誰想看到了剛剛你要‘自尋短見’的那一幕！”“我又不是故意的！”我做了個鬼臉說道“我們這算是和好了？”“你說呢？”
正和含說話時，突然感到光線有些變化！呵，向上一看，天上的云一朵接著一朵，太陽剛露出臉了，一切是那么的和諧、溫暖！
和煦的光灑在地上，也灑滿了我的生活！
讓生活充滿陽光教學設計篇十三
陽光普照大地，陽光照耀著我們的生活，我們的'生活處處充滿著陽光。
陽光照耀著我的校園生活。
有一個上午，我胃疼，我忍著胃痛，捂著肚子去辦公室尋找物理老師換卷子，老師見我捂著肚子，便問：“肚子疼了？”我搖搖頭，然后說：“不是，是胃痛?！崩蠋熡謫枺骸耙o嗎？能堅持住嗎？”老師的話語令我溫暖，那一刻我覺得我們的生活充滿陽光。
陽光照耀在我的家庭之中。
清晨，太陽還未升起，媽媽已經(jīng)起床了，媽媽忙碌在廚房為我準備早飯，我起床后走進餐廳，看到餐桌上擺放著一碗熱氣騰騰的米粥，兩個黃澄澄香騰騰的雞蛋，看起來即豐富又營養(yǎng)，這是，這一刻，我的雙眼被淚水朦朧，這是感動的淚，這是感謝的淚，這是溫暖的淚，這一刻，陽光照耀著我。
陽光照耀著我們間的友誼。
有一是人生當中最重要的，不可缺少的東西，在你委屈的時候，他們會給你安慰，在你煩惱的時候，他們會為你排憂;在你困難的時候，他們會為你分擔……這就是朋友，這就是友誼。每當我遇到困難時，小池總是不怕困難，不怕累的幫助我。有一次我的一道數(shù)學題不會，我就問她，他為我講解，講了一遍我沒聽懂，又講一遍，又講一遍……我終于明白了，她卻口干舌燥了，那一次我感到陽光照耀著我們的友誼。
陽光照耀著……。
師生情、親情、友情……讓我們的身邊充滿陽光，陽光揮灑滿地，陽光揮灑入我的生活，陽光揮灑在每個人的心中，溫暖、美好。
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