六年級級班主任工作計劃大全(16篇)

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六年級級班主任工作計劃大全(16篇)
時間:2023-11-07 10:46:07     小編:文鋒

通過制定計劃,我們可以在有限的時間內(nèi),迅速而高效地達成我們的目標。要制定一份完美的計劃,首先需要明確自己的目標和期望,確保計劃的方向正確。希望大家能夠充分利用這些范文,提高自己的計劃制定和執(zhí)行能力。

六年級級班主任工作計劃篇一

六(1)班共有59名學生,24名女生,35名男生。學生多生性調(diào)皮好動,是我校有名的調(diào)皮鬼班級,多少老師為之頭疼,束手無策。但學生又多聰明伶俐,多才多藝,現(xiàn)在學生漸漸長大了,雖不再那么調(diào)皮,但隨之而來的卻是更多的心理問題,更需要老師給予正確的引導。

一、加強常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的自覺性

制定工作計劃,利用晨會、班會等時間,從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。并能夠自覺遵守、自我管理、相互監(jiān)督。

二、了解學生思想狀況

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑:

1.與學生多多交流。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,這樣不僅有利于增加師生感情,消除學生與教師之間的隔膜,而且有利于更好地開展工作。

2.不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的家庭作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

三、抓好班主任的日常工作、

1.組織好學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

2.檢查本班學生的值日工作

班級的值日制是培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。

通過班級的值日工作,可以對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

四、組織和培養(yǎng)班集體

班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。培養(yǎng)的主要方式:

1.確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風

2.選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

五、做好個別學生的教育工作

要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學生的教育工作。

具體做法如下:

對于個別學生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴,對待他們要對癥下藥。總而言之,班級管理是一們藝術(shù),班主任工作是一們科學,需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責做好這一項工作。

六年級級班主任工作計劃篇二

以黨的教育方針、政策為指導,以學校德育思路為準繩,以班級及少先隊的工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,搞好班級管理,開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我教育、自我管理的能力,積極探索班級管理經(jīng)驗,構(gòu)建“勤學、樂思、團結(jié)”的班風,把學生培養(yǎng)成為合格的小學畢業(yè)生。

603班共有學生49人,其中男生18人,女生31人。這49名學生來自于五所村小(新華小學、豐嶺小學、窯嶺小學、紅艷小學、荷包小學),學生從總體來看,上進心和集體榮譽感較強,但成績不太理想,一些學生學習目的不夠明確,態(tài)度不夠端正。因為來源不同,興趣、生活習性、知識水平的差異也很大,所以,要想全面提高班級整體水平,必須在班級管理上下硬功夫。

1.全班團結(jié)一致,遵守學校各項規(guī)章制度。

2.形成“勤學、樂思、團結(jié)”的班風,學習成績在本年度有明顯提高。

3.積極做好差生轉(zhuǎn)化工作,增強班級集體榮譽感。

4.爭取本期被評為學?;蛏霞壗逃鞴懿块T的“先進班級體”。

1.重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,對學生的成長進步傾注愛心。根據(jù)學生的思想實際,與學校的德育工作密切配合。本學期,將從多方面對學生進行遵守學校紀律的常規(guī)教育,重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

2.加強后進生管理。面向全體學生,分層教學,分類安排,加強對后進生的輔導。要從關(guān)心,愛護學生的角度出發(fā),及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的各種情況。

3.及時了解學情。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重難點上多下功夫,以促進全班學業(yè)成績的平穩(wěn)發(fā)展和扎實提升。

4.培養(yǎng)班級干部。及時召開班委會,明確班干部的職責,交給他們工作的方法。針對班級中出現(xiàn)的各類問題,能及時妥善地進行處理,在同學中樹立威信,做老師的好幫手。

5.家教結(jié)合。本學期,力爭每位學生家訪一次,建立家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。

6.抓好少先隊工作。少先隊活動能促進班級管理工作的提高,本期將積極配合學校少先隊大隊委,做好班級各項實際工作。

7.重視文體教育。教育學生上好學校開設(shè)的所有課程,積極參加體育鍛煉,積極參加學校組織的文娛活動,重視各項比賽,增強參與意識。

二月份:

a.總結(jié)假期工作,提出新學期要求,進行新學期打算。

b.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學生管理條例》。

c.選舉班委會,抓好常規(guī)管理。

三月份:

a.綠化家園,“植樹節(jié)”教育;感恩活動,“三八節(jié)”系列教育。

b.向?qū)W生進行尊師教育及安全教育,聽取安全教育報告。

c.進行愛國教育,出版黑板報,開展學雷鋒送溫暖活動。

d.文明養(yǎng)成教育,保護環(huán)境教育。

四月份:

a.抓好課堂常規(guī)教育,進行尊敬父母的教育。

b.差生轉(zhuǎn)化教育。

c.期中考試分析,教育學生樹立正確的學習發(fā)展觀。

五月份:

a.“五一”勞動節(jié)系列活動。

b.繼續(xù)抓好法制和安全教育。向?qū)W生進行學習目的教育,抓好復習教育。

c.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。家訪工作。

六月份:

a.歡慶“六一”兒童節(jié)。

b.進行勤儉節(jié)約教育。對學生進行愛護公物教育。

c.寫好字教育,作文比賽。進行應(yīng)用題比賽。搞好各類評比,樹立榜樣。

六年級級班主任工作計劃篇三

今年我接任六年級(1)班的班主任工作,這是我首次接任班主任,面對這些新生,我的想法是:為了使學生能夠在小學里最后一年的時間里,學到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,但我希望能在現(xiàn)在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學,都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。所以身為班主任,首先就是要對得起學生,其次還是要對得起學生,最后還是要對得起學生。在xx-xx6學年的第一學期,我的班主任工作計劃如下:

1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,全面推進素質(zhì)教育,進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。

3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。

根據(jù)學生特點選用能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展.

全班天天考勤情況由班長作具體記實,每月末交班主任統(tǒng)計.因有事有病請假的告知班主任。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:。

(1)課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.行為由被動變?yōu)橹鲃?有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到。

(2)課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,可采用師生共同參與的方式,開展打乒乓球,打羽毛球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,特別是每次考試后,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

1為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

2.通過工作,結(jié)合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現(xiàn)。

1、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。

2、組建新班委,布置班級工作。

3、做好常規(guī)教育和安全教育,開展“尊師愛師”活動。

1、慶祝建國60周年,開展愛國主義教育.

2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育。

1、開展我是“班級小能手”活動,鼓勵學生發(fā)揮特長、展示自我。

2、召開家長會,交流教育方式,傳播最新教育資訊,促進家校聯(lián)系。

4、班干部、科代表的選舉和分工。

1、繼續(xù)做好常規(guī)教育,加強行為規(guī)范教育。

2、期初家訪和家長聯(lián)系工作。

3、開展普通話學習活動。

5、建立后進生檔案。

1、出版“迎國慶”小報。

2、“迎國慶”作文競賽。

3、組織學生觀看有關(guān)國慶影視,激發(fā)學生的愛國熱情。

4、適量安排假日學習任務(wù)。做好常規(guī)教育。

1、建隊節(jié)活動。

2、班級演講賽。

3、班級籃球賽。

1、期中復習考試2、小結(jié)開學以來的好人好事,表彰先進,找出存在的不足之處,提出今后的努力方向。

1、開展“新道德、新風尚”演講賽。

2、家長會第。

1、六年級朗讀競賽。

2、開展“我成功的秘訣”學習經(jīng)驗交流活動。

1、出版“迎元旦”小報。

2、迎元旦歌詠比賽。

六年級級班主任工作計劃篇四

新的學期已經(jīng)開始,本學期我擔任六年級班主任,面對一個嶄新的班集體,面對一群半大的孩子,作為班主任,我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,我根據(jù)班級的實際情況,制定了本學期的班級工作計劃。

六年級共有學生32人,學生兩極分化,不少學生小毛病不少,班主任工作也輕不了。為了使學生能夠養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

1、好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),切實發(fā)揮班級管理作用。開學第一天,我就根據(jù)學生的情況跟科任老師一起選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都嚴格的進行了任務(wù)分工,讓他們明確自己的職責,同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,班干部的.作用至關(guān)重要,在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識,以班干部的行動帶動學生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。

2、強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理,我在班里劃分了紀律小組和學習小組,分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則,共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進步,我相信他們有這個能力做好。

學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“三禮標兵”為依托,扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處。

1、利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做,使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時,我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為根本,抓好學生們的養(yǎng)成教育。

2、理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。在這個學期里,利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重,培養(yǎng)他們良好的情感。

3、分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人,有集體。可以充分的利用運動會、廣播操、歌唱比賽這些活動,對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員,以班級榮譽為榮,時刻想著為班級爭光,為班級作出自己的貢獻。

作為六年級的學生,雖然個子大,有力氣,但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,就有個別學生想著偷懶,不做值日。針對這種情況,這學期,我采取了以下措施:

1、人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、級衛(wèi)生:全班分成五個衛(wèi)生小組,每天兩個小組打掃衛(wèi)生,一個小組負責教室衛(wèi)生,一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組,學期末進行獎勵。

由于剛接手新班,對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道,每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強,因為它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素。這個學期我打算采取以下措施:

1、關(guān)心差生的學習和生活。在生活中、課堂上,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。

2、分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭,學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系,充分校訊通、電話等通訊方式與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合,力爭達到良好效果。

還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我本學期對班級的初步工作計劃,在今后的工作中,我將不斷更正和改進班級管理方法。

六年級級班主任工作計劃篇五

眾所周知,每一個班級都是學校教育的最基本的單位,是教師與學生開展各項活動的.最基本的組織形式。班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。六年級一班今年新增加9名新成員,共有學生51人。幾十名學生來自不同的家庭,有著不同的人生經(jīng)歷,也有著各自的特點,如今都成為同一班級的成員,因而將要共同參與、建設(shè)班集體,在這種情況下,作為一個班主任,如何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感,增強班級的凝聚力,是班主任工作的重點,是帶好一個班級的關(guān)鍵。

整齊快速、寬容和諧、勤奮上進、求實創(chuàng)新。

2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,經(jīng)常采用短信向家長匯報學生在校情況。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合年級組,結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

9、創(chuàng)造性地開展工作,開設(shè)寫字課,逐步提高同學們的寫字水平;培養(yǎng)同學們愛讀書的良好習慣。

1.總結(jié)暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

2.抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

3.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

4.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

1.迎國慶,辦板報.

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

3.進行尊敬父母的教育。

4.對學生進行安全教育。

5.進行班級寫字比賽。

6.進行勤儉節(jié)約教育。

1.向?qū)W生進行學習目的教育,抓好復習教育。

2.期中考試。

3.及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓。。

4.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

1.加強安全教育。

2.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

3.搞好各類評比,樹立榜樣。

4.加強身體的鍛煉,教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

1.期末考試。

2.做好放假前的準備工作,做好安全教育。

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六年級級班主任工作計劃篇六

一.班級情況:

六年級(2)班共有36名學生,16名女生,20名男生。他們有的來自原來的小班,有的從大班報名過來。這些孩子活潑可愛,純潔善良,好奇心強,求知欲強,有著較強的上進心和集體榮譽感。但是從評語上看,大部分學生無積極舉手發(fā)言的習慣,學習習慣有待培養(yǎng)。原來五年級的調(diào)皮蛋顧海兵也到了我們班,值得重視。

二.采取措施:

本學期重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

三.班級主題活動安排:

九月:1.總結(jié)暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

2.選舉班隊委,健全班隊組織。

3.學習《小學生日常行為規(guī)范》,抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

4.組織好教師節(jié)主題班隊會活動,出好慶祝教師節(jié)的黑板報。

十月:1.慶“十一”,進行愛國主義教育。

2.抓好慶國慶的革命故事演講比賽。

3.抓好衛(wèi)生環(huán)境、早讀紀律、課堂常規(guī)等方面教育。

4.出好慶國慶黑板報.

十一月:1繼續(xù)抓好法制和安全教育,出好法制安全方面的教育.

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。尤其是中午紀律和路隊紀律.

3.加強學習目的教育,端正學習態(tài)度,迎接期中考試。

十二月月:1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

3.準備班級閱讀比賽,寫字比賽.

3.教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠.

4.準備節(jié)目,歡慶元旦。

一月:1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

3再次進行學習目的的教育。

4.舉行班級慶元旦演出。

5.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

6.學習三好學生評選條件,準備評比。

7.加強安全教育,做好放假前的準備工作。

六年級級班主任工作計劃篇七

六年級是小學生至關(guān)重要的一個年級,學生面臨著畢業(yè)考的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),班主任的管理工作直接影響學生的素質(zhì)。在新學期開始,為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,特制訂上半年班主任工作計劃:

一、班級基本情況。

我班共有學生34人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有的同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀手機。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二、做好入學教育。

教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應(yīng)新的學習、生活環(huán)境。

三、學生的思想工作。

我其次認為要作好學生工作,關(guān)鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。

工作思路:

1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

2、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

3、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

4、關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

5、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一。

四、工作重點。

1、德育。

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

(2)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

(3)關(guān)鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作。

(4)建立平等的師生關(guān)系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

2、智育。

(1)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

(2)在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

(3)鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育。

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。

(1)布置美化教室,出墻報。

(2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動。

(3)要求學生認真上好各科功課。

(4)培養(yǎng)勞動技能,養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,在家做力所能及的家務(wù)。

五、工作措施。

1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不讓任何一個學生掉隊。

2、加強后進生管理:班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

六年級級班主任工作計劃篇八

5、班干部會議有目標明確,2周一次,職責分明、經(jīng)常開展批評與自我批評、

1、計劃與班干部一起制定班級管理條例,使班級管理、考評機制有量化依據(jù)、

2、衛(wèi)生崗位包干到人,由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行、

3、制定個人長期目標和短期目標,有計劃地落實措施、

4、計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示、

1、根據(jù)學校少隊部的安排認真完成各項工作、

2、每月開展一次有我班特色的'學科競賽,文藝,體育競賽活動、

1、在班中開展多種主題教育活動,幫助學生學會生活,學會做人、

2、強調(diào)集體精神,加強集體互助精神,增強我為集體添榮耀的意識、

3、樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志、

4、培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度、

1、抓好輔優(yōu)補差工作,對學習困難學生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏、

2、努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導的安排、

3、與家長積極溝通,端正學生學習態(tài)度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進、

5、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期有大的進步、

6、每學期開展兩次家長會、

六年級級班主任工作計劃篇九

又是一學期開始了,可是又不同于其他的學期,因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學期,讓我感覺到肩上的擔子沉重。要做一個好老師,一個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術(shù),更是一門藝術(shù)可望而不可及??!業(yè)績始于計劃,所以現(xiàn)在根據(jù)學校的工作計劃和本班學生實際特制定本學期班主任工作計劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

本班現(xiàn)共有學生36人,其中男生18人,女生18人。通過上一學期的努力,全體同學精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高。針對畢業(yè)班的特點,即將要進入中學了,但是有的學生思想還不夠成熟,還有不少同學學習目的不是太明確,學習上還存在懶惰思想,知識掌握不扎實,紀律松懈,行為習慣不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作,班內(nèi)大多數(shù)學生上課不敢或很少主動舉手發(fā)言,不敢在集體面前講話,對自己缺乏自信心。因此學生的自信心還有待于進一步培養(yǎng)。

以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,使他們成為社會主義合格的建設(shè)者和接班人。

俗話說:有目標才有動力。確立班集的共同目標是班集形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標,才能使同學們團結(jié)一致,努力學習,全面發(fā)展,共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,還應(yīng)有近期的。一個個目標的實現(xiàn),將使班級形成強大的凝聚力,班集體才能得以鞏固。

長期目標:根據(jù)本班情況,初步擬訂長期目標為爭創(chuàng)班風正,學風濃的優(yōu)秀班集體,中期目標為爭創(chuàng)書香班級。近期目標是團結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)佳績。班級口號是人格自尊、行為自律、生活自理、學習自主。

(一)做好安全、衛(wèi)生工作。

1、每天做好校園內(nèi)和校園附近安全隱患排查工作。

2、加強對學生的'安全教育,如:不許騎車上路,不許玩火,不許到河邊玩耍,不許擊打列車不到學校施工現(xiàn)場等。

3、抓好兩操,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

4、每周定期檢查學生的個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手

6、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,同時對學生進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(二)抓好學生的養(yǎng)成教育

1、充分發(fā)揮各項活動中教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:利用雛鷹爭星的評比活動,對學生進行思想行為教育;充分發(fā)揮教室內(nèi)黑板,教室外的櫥窗、展牌、班級圖書角的教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。

2、集合、站隊是一個班集體風貌的體現(xiàn),為此要求學生站隊不僅做到快、靜、齊,而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,平平安安回家去。

3、及時與家長取得聯(lián)系。家長是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,做好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

4、建立雛鷹爭星臺,鼓勵學生在勞動、衛(wèi)生、學習、紀律、團結(jié)友愛各個方面不斷進步。

5、加強對經(jīng)典誦讀活動的指導,保證每天早晨、中午經(jīng)典誦讀活動的時間,將經(jīng)典誦讀活動融入到學生的課間游戲,如跳皮筋、跳繩等。通過班會課以小組為單位召開經(jīng)典誦讀對抗賽,評選優(yōu)秀小組和經(jīng)典誦讀小明星,切實將經(jīng)典誦讀工作落實到實處。

(三)加強班風建設(shè)

1、做好個別學生的教育工作。

在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

對于個別學生的教育,持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇??傊?,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

2、班干部培養(yǎng)工作計劃

班級小干部是班主任的左右手。要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以點帶面。

3、搞好最后的總復習工作。

復習工作在整個畢業(yè)班工作中是一個總結(jié)性的工作。在總復習中,要達到增強底氣,培養(yǎng)靈氣的目的。交給學生復習的方法,抓規(guī)律,引導學生在更高的層次上,以新的視野對知識和有關(guān)事物進行再認識,重梳理,開展新的實踐活動。根據(jù)這樣的認識,要努力改變版面理解和機械對待復習的做法,把復習作為促進學生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié),精心設(shè)計復習過程,恰當選擇復習方法,既注意增強學生的底氣,又注意培養(yǎng)學生的靈氣,充分發(fā)揮復習的集體功能,著眼于全面提高學生的素質(zhì),在新的教育理念指導下,扎扎實實地抓好復習。

(四)做好班主任課題研究工作。本學期我繼續(xù)把小學生自信心的培養(yǎng)作為本學期自己的研究課題。我會根據(jù)自己的研究計劃學習相關(guān)理論,按計劃組織實施,并不斷進行總結(jié),適時調(diào)整研究策略,分析導致學生自信心缺乏和產(chǎn)生自卑的原因,探究培養(yǎng)和提高學生自信心的策略和規(guī)律。

(五)對自己的要求

1、要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真上好班會課,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

2、注重身教。

俗話說:身教重于言教,我們教師的言行對學生形成良好的道德品質(zhì)有著極為重要的影響,因此,我在日常行為中不僅要處理好同事之間的關(guān)系,相互幫助,團結(jié)協(xié)作。而且,應(yīng)多關(guān)心,愛護學生,尊重學生的人格,與學生交朋友,不偏愛學生,不譏笑、辱罵學生。使自己的行為對學生產(chǎn)生正面影響,起到潛移默化的作用。

3、針對特殊學生,開展特殊教育。開學后排查出優(yōu)秀和學差生名單,建立特殊學生檔案。通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

4、要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

六年級級班主任工作計劃篇十

一、班級基本情況
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本班共有43名學生,全體同學的精神風貌較好,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有一點的差距,針對畢業(yè)班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:?
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二、本學期基本工作要點
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1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.
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2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校 班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。?(本文來源于

大學生個人簡歷網(wǎng)轉(zhuǎn)載請注明)
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3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
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4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)
生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。?
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5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
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6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
二、具體措施:

1、 抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、 提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的'學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、 利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、 定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、 開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、 組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、 定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

六年級級班主任工作計劃篇十一

又是一學期開始了,可是又不同于其他的學期,因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學期,讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然一直來我把學校工作放于心中,把孩子們放于心中,誠誠懇懇工作,不論站在講臺上,還是坐在辦公室里,心里踏實多了。要做一個好老師,一個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術(shù),更是一門藝術(shù)——可望而不可及?。I(yè)績始于計劃,所以現(xiàn)在根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

從上學期的各方面情況來看,本班總體比較棒——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生學習積極,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,狠抓學生的成績,努力提高教學質(zhì)量,順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,實施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實效性。

2、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn),掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的`自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

4、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作,了解學生家長、家庭情況,增進與家長的溝通,及時反映學生在校表現(xiàn),轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀,通過溝通,協(xié)同努力教育學生。

六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關(guān)心學生,面向全體學生、全面育人、全程育人;有嚴密的科學態(tài)度,對自己、對學生要嚴格的要求;從實際出發(fā),踏踏實實,講求實效;工作精益求精,精心設(shè)計每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),教學語言要精練清晰,板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,教法靈活,學生應(yīng)有充分活動的時間。具體做到:

1、認真?zhèn)湔n;

2、認真上課;

3、認真批改作業(yè)。按大綱要求,結(jié)合學生實際,精心設(shè)計習題;

4、認真輔導學生,輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度,講練準確到位,把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調(diào)控,處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。根據(jù)學生成績檔案,因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合,學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,適當增加一些有難度的訓練,最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、認真舉行考試考試要嚴密組織,嚴格要求,精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,及時查漏補缺,力求做到課課達標,單元合格,人人過關(guān)。

6、抓好畢業(yè)班的復習教學,認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式,處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié),努力優(yōu)化復習教學的課堂結(jié)構(gòu),提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱,忠于教材,指導復習。首先要加強集體教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢,根據(jù)大綱,確保知識點傳授無誤,要以教研組為核心,認真擬定復習計劃,組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料,明確考什么和怎樣考,減少復習教學的盲目性,做到目標明確,心中有數(shù),加強復習教學的針對性和實效性??茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的過程。

總體目標:

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

4、與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

5、爭取學科質(zhì)量有所突破。

6、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。

7、抓好早讀以及中午的教學工作。

六年級級班主任工作計劃篇十二

為了圓滿完成新學期的教學任務(wù),使日常的教學工作能得以有條不紊地進行,從而真正提高全體學生的語文素養(yǎng)。同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)結(jié)合所任班級的實際情況和語文教材的內(nèi)容,制定出本學期的語文教學計劃。

通過本學期的教學,使學生掌握語文教材的基礎(chǔ)知識和基本技能,能理解課文內(nèi)容,體會作者所要表達的思想和感情。初步學會記敘文寫作。引導學生逐漸更新學習方式,逐步提高學習興趣和學習效率。力爭使全體學生通過一學期的努力學習,在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高,從而真正提高學生的語文水平和語文素養(yǎng)。

我所擔任的六年級(2)班的學生,原有的語文基礎(chǔ)參差不齊,高低不一。因此新學期中,應(yīng)一面加強“雙基”訓練,一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學生觀察周圍事物,親身體驗,有所感受,有所發(fā)現(xiàn);使學生有強烈的參與意識和合作精神,整體提高全體學生的語文素養(yǎng)。

針對本學期語文課程的內(nèi)容,加強敘事性作品和詩歌的閱讀,引導學生養(yǎng)成默讀的習慣。授課過程中,重點講解分析講讀課文的內(nèi)容,而自讀課文則由學生通過自讀來理解課文的內(nèi)容。本學期的寫作訓練以寫人記事的記敘文寫作為主,兩周寫一篇大作文,每周一篇小作文,并堅持每周寫三篇日記。通過強化訓練,使得學生要在40分鐘之內(nèi)完成500字左右的習作。

1、 始終用素質(zhì)教育理論和語文課程標準的要求,指導日常的教學工作,并且注注意結(jié)合教學實際情況,使理論和實踐融合為一體。

2、 在教學過程中,面向全體學生,根據(jù)學生的不同的學習情況,適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標,杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。

3、 上課前,認真鉆研教材內(nèi)容,廣泛參閱教學資料和最新的教研成果,并與備課組的其他老師共同商討,精心設(shè)計好每一堂課的教案。

4、 授課過程中,依照設(shè)計好的教案,靈活多樣地采取各種教學方法和多媒體電教設(shè)備,在課堂上營造一種輕松的教學氛圍,從而提高學生的學習興趣,增強課堂教學效果。徹底改變了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的做法,始終以學生為學習主體,引導學生改變學習方式,變?yōu)樽灾?、合作、探究式學習,以提高學習效率。

5、 課后,注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,幫助學生及時復習好所學的新知識。

6、 認真、及時地批改學生的作業(yè)和作文,并組織好單元測試。

7、 平時注重向別的老師學習,積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動,以此豐富個人的教學經(jīng)驗。

新學期中,定當更進一步,力求圓滿完成教學任務(wù),取得更大成績。

六年級級班主任工作計劃篇十三

為了增強班級的凝聚力和向心力,給每個同學創(chuàng)設(shè)一種和諧愉快的學習環(huán)境,培養(yǎng)學生的良好習慣和健康的心態(tài), 針對六年級一班的現(xiàn)狀,和每個同學的特點,結(jié)合學校和級部的具體工作安排,本學期特制定以工作計劃:

1、 培養(yǎng)學生的團隊精神。

一個人只有懂得與別人合作,才能最終在社會上立足。因此,我打算在本學期通過班級的一些活動來增強學生的合作意識。

2、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

利用每周一的班會時間,結(jié)合學校的具體工作安排和班級的實際情況制定相應(yīng)的主題,抓住時機對學生進行有效的思想教育。

3、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,幫助他們在班里樹立良好的形象,充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。

4、嚴肅班風班紀,使學生養(yǎng)成良好的習慣。

“習慣決定人生命運”,良好的習慣是成功的一半。注重學生的養(yǎng)成教育和習慣的培養(yǎng),不厭其煩的強調(diào)學生的學習紀律、就餐紀律、衛(wèi)生習慣,為其一生的成功奠基。

5、努力打造班級文化建設(shè)的特色班級

經(jīng)過與六年級一班助理班主任和副班主任的共同協(xié)商,我們把六年級一班的班級特色建設(shè)定位在班級文化建設(shè)上。想借班級文化建設(shè)的東風形成良好的班風班紀,使學生在小學階段的最后一個學期中快樂茁壯的成長。

6 、做好家校溝通。

發(fā)現(xiàn)了問題及時糾正,和每一位家長保持聯(lián)系,把孩子在學校的表現(xiàn)情況如實及時地反應(yīng)給家長,家校共同合作,以便加強對學生的管理。

總之,班主任工作要從思想教育入手,以紀律管理為手段,以班級活動為載體,全方位調(diào)動學生積極性和主動性,使其健康快樂的成長。

六年級級班主任工作計劃篇十四

在這萬物復蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們兩學年的接觸,對班級的同學也有了深入的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能搞好班級工作,把我們的六一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃:

一、班級基本情況:

我班共有學生48人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有的同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二、做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應(yīng)新的學習、生活環(huán)境。

三、學生的思想工作

我其次認為要作好學生工作,關(guān)鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。

四、教育學生要自尊、自重、自信

我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應(yīng)社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。

七、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

八、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

九、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

對于個別學生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。

六年級級班主任工作計劃篇十五

一、班級管理指導原則:

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學習,提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況:

六年級二班現(xiàn)有學生50人。男生26人,女生24人。班級學生學習積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎(chǔ)。為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

三、班級管理目標:

1、進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結(jié)、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。

四、具體管理措施:

1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感、義務(wù)感。

2、加強誠信教育,做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié)。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強化閱讀教學,形成班級的閱讀特色。

五、各月活動安排:

1、做好新學期學生報到工作,配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。

2、穩(wěn)定班級秩序,完善小干部隊伍,制定新學期班規(guī)。

3、做好新學期值周工作。

4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

1、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動。

2、辦一期班級板報“我們校園”

3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4、開展班級小課題研究活動。

1、辦一期班級板報。

2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。

3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。

4、班級演講賽——“難忘母校”

1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。

2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,評優(yōu)表彰。

六年級級班主任工作計劃篇十六

一、指導思想:

以我校20xx學年第一學期德育工作計劃和教學工作的總體要求為指導,以愛國主義為主線,緊緊圍繞學校提出“邁好人生第一步,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主題,落實六年級“重基礎(chǔ)、抓行規(guī)、促規(guī)范、保整潔、創(chuàng)溫馨”行規(guī)教育主題,積極參與學校各項活動,努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。繼續(xù)強化本組教師的競爭意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識,強調(diào)師生和諧,教師要“嚴”“愛”適當,確保年級組工作有新的氣色。

二、工作目標:

以班級工作為基礎(chǔ),班主任及任課教師要引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)他們的中學生行為規(guī)范;創(chuàng)造良好的班風,學風,每個班級要有相應(yīng)的文明公約;年級常規(guī)管理工作要落實學校德育主題,各班都要爭創(chuàng)校文明班集體;一切以學生的發(fā)展為本,切實關(guān)愛每一個學生;六年級教學面臨即將來臨的全區(qū)統(tǒng)考,教學成績要保證,在統(tǒng)考中爭取取得好成績。

三、具體實施:

(一)德育工作

1、制定六年級組研修主題,加強年級組管理。圍繞學校牢固樹立“人人都是德育工作者”觀念,我們六年級組的年級研修主題為“全員參與班級管理 落實課堂教育教學有效性”,所有任課老師都要落實任課期間對班級的教育教學管理,充分發(fā)揮教育教學能力,增強實效。

2、落實“邁好人生第一步,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育”教育主題。針對六年級不敢跑、七八年級沒命跑、九年級不想跑的現(xiàn)象,以課間文明休息,禁止走廊、教室跑跳打鬧為抓手,抓好行規(guī)教育。具體實施為:尊重國旗、國徽,關(guān)心時事;誠實守信,知錯就改,愛護公物,遵守秩序;文明禮儀、儀表儀容,三操質(zhì)量,認真完成作業(yè),積極參與探究,勤于思考質(zhì)疑,會與同伴交流。通過六年級年級大會,班主任宣講,參加學?;顒拥雀鞣N形式落實。

3、班主任工作要細致到位。

(1)落實班主任的工作常規(guī),倡導“學生在班主任在”的工作理念。

(2)鼓勵班主任及時將經(jīng)驗總結(jié)保留下來,多撰寫班主任教育案例。

(3)加強班級建設(shè),帶動學生從活動中去明白道理,感悟情感,班主任要積極參加體驗式活動設(shè)計、演示、交流活動。

(4)加強與學生家長的聯(lián)系。本學期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系,與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。

(5)每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論,積極探索班級管理的有效方法,善于做好每一個學生的思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學生之間的關(guān)系。并要認真完成學校布置的各項任務(wù)。

(6)發(fā)揮學生能動性,班干部隊伍建設(shè),倡導班級民主化管理,形成自己班級的特點。充分發(fā)揮學生主體作用與班主任的指導功能,積極參與學校各項活動,增強班級集體意識培養(yǎng),逐步形成一定的班級文化特色,營造生生間友愛謙和的班級氛圍。

(7)加強制度文化建設(shè),以班級公約、學生修繕細則為抓手,促進班級整體規(guī)范意識、品行習慣的養(yǎng)成教育。通過值勤勞動、班級衛(wèi)生環(huán)境打掃注重班級環(huán)境建設(shè),學生加強勞動觀念培養(yǎng),養(yǎng)成良好的勞動習慣。

4、任課教師要積極參與班級的管理工作。

(1)本組教師要加強師德修養(yǎng)建設(shè),增強主人翁意識,做到熱愛事業(yè),熱愛學校、熱愛年級,熱愛學生,樂于奉獻。教師之間要有團隊合作精神,為同一目標而奮斗。

(2)任課教師要保證課堂教學的有效性,控制好課堂紀律,二分鐘預備鈴保證進教室,班級有問題要及時與班主任溝通。

(二)教學工作:

1、充分發(fā)揮愛心課作用。愛心課時間能成為正式課堂教學的有效補充。任課教師要認真?zhèn)湔n,備課組要統(tǒng)一內(nèi)容。

2、落實好補缺補差的工作,任課教師與班主任及時溝通,保證補缺補差取得明顯效果。

3、做好提優(yōu)班的教學管理工作,保證有效開展。

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