班級演講比賽心得（精選16篇）

在快節(jié)奏的生活中，寫一份總結(jié)能讓我們停下來思考，反思自己的表現(xiàn)。如何準確、流暢地表達自己的思想，寫出優(yōu)美的文字？通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學到更多寫總結(jié)的技巧和要點。

班級演講比賽心得篇一

第一段：引言（100字）。

班級比賽演講是提高同學們口頭表達能力和演講技巧的重要活動。最近我們班級也進行了一次精彩而激烈的比賽，我在比賽中取得了一定的成績。通過這次比賽，我深刻體會到了演講的魅力和對個人成長的重要性。在接下來的文章中，我將分享我在這次比賽中的經(jīng)歷和心得體會。

第二段：準備階段（200字）。

在準備演講比賽之前，我首先需要選取一個主題并展開思考。我選擇了“勇氣”這個主題，因為我相信勇氣是我們成長的關鍵。接下來我花費了大量的時間在收集信息和整理思路上。我閱讀了相關書籍和網(wǎng)上的文章，找到了大量的例子和證據(jù)來支持我的觀點。同時，我也請教了老師和同學們的意見，不斷完善自己的演講內(nèi)容。在準備過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對勇氣這個主題有了更深刻的理解，并且對演講技巧也有了更高的要求。

第三段：演講過程（400字）。

在演講比賽的那一天，我的心情既緊張又興奮。上臺時的第一分鐘，我感到有些緊張，但通過深呼吸和自我鼓勵，我漸漸地掌握了節(jié)奏。我將自己的思想和情感傳達給了觀眾，并且使用了生動的例子和幽默的言辭來吸引觀眾的注意力。在演講過程中，我感受到了觀眾們的積極反饋，這讓我更加自信，激發(fā)了我繼續(xù)演講的熱情。雖然在演講過程中我也有一些小的失誤，但我成功地掌控了整個演講，給觀眾留下了深刻的印象。

這次演講比賽給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。首先，我意識到演講是展示自己才華和個性的一個很好的機會，它可以幫助我建立自信和增強公眾演講的能力。其次，通過準備演講，我了解到信息的重要性和多樣性。只有在收集大量的信息，得到不同的觀點之后，我才能有把握地展示自己的觀點和主張。最后，我認識到演講不僅僅是口頭的表達，還需要注重肢體語言和情感的傳遞。只有通過這些元素的綜合運用，演講才能更加生動和有說服力。

第五段：總結(jié)（200字）。

參加班級比賽演講是一次令人難忘的經(jīng)歷。通過準備和演講過程，我不僅提高了自己的演講技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己在表達方面的潛能和熱情。這次比賽激發(fā)了我的自信心，使我對未來的公眾演講充滿了期待。我相信通過不斷地練習和嘗試，我會在演講的道路上越走越遠，并取得更好的成績。同時，我也希望將自己的經(jīng)驗分享給其他同學，幫助他們在演講比賽中取得更好的成績。演講是一個讓我們不斷挑戰(zhàn)自己和成長的過程，我相信只要堅持下去，我們都能在演講中獲得成功。

班級演講比賽心得篇二

二、活動目的：

1、使兩班學生清楚自己的夢想，并為之努力拼搏，堅信通過四年大學生活的努力會讓我們的夢想變成現(xiàn)實。

2、加深兩班的溝通交流，增強個人演講能力。

二、活動對象:。

三、活動時間:。

四、開展方式：演講。

五、活動地點：

六、活動前宣傳方式：由兩班團支書通知各個班級，邀請。

團委老師來參加會議。

七、評分規(guī)則：

分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

一、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

二、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

三、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

四、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價。

八、獎項設置：一等獎：一名(獎金五十元)。

二等獎：兩名(獎金三十元)。

三等獎：三名(獎金二十元)。

九、活動開展過程：

活動流程安排分為兩個階段：

(一)活動策劃舉辦階段：

1、會場布置：(兩人組織，其他人幫忙)。

2、人員安排：(兩人：)。

會議主持人：(兩人：)。

會場紀律維持人員：(四人)。

會議機動人員：(兩人：)。

注：

(1、負責處理會場緊急事務。

2、器材借用和歸還。

3、協(xié)助其他人員的工作)。

3、流程安排：

a、主持人宣布大會開始，全體起立，齊唱團歌.

b、介紹團委老師和評委.

c、主持人對會場紀律進行宣講.

d、宣告活動主題：我的青春不是夢。

e、由演講同學上臺演講。

f、由表演人員上臺演唱。

g、評委就行打分.

h、由主持人宣布獲獎人員，并頒發(fā)獎品.

j、老師點評：由曾老師進行點評.

4、退場(團委老師先行離開)有次序.

5、突發(fā)情況:會議過程中，如出現(xiàn)突發(fā)情況由機動人員處理，機動人員無法處理時，由兩班班長及時處理.

(二)活動后續(xù)階段：

1、對會議內(nèi)容進行總結(jié).

2、查出會議不足之處后期進行改正.

(三)活動預算：略。

四川綿陽師范校文藝部。

xx年10月24日。

班級演講比賽心得篇三

今天，我班組織了“光輝的旗幟”演講比賽。由于事先沒有多少時間準備，大家都是各自選擇了一篇文章上去朗讀。朗讀就朗讀吧，本來我也不是要他們正式演講，就想讓大家都能登上臺來展示自己，鍛煉他們的表達能力，提增他們的自信心。

1、材料選得比較好。大家選擇的片段，多是名人傳記，勵志故事，講道理的文章。這能說明兩點：一是同學們選材料很認真，是花了功夫的;二是同學們思想進步，知道什么是好材料?這證明他們有明辨是非的能力，有正確的價值觀。

2、努力展示自我。雖然多數(shù)同學比較羞澀，膽子比較小，但看到別人的同學能夠大膽展示，自己也不示弱。其中李紹堯同學個子小小的，上臺還先擺了poss，弄得同學哈哈大笑。我覺得同學們在臺上能夠自由發(fā)揮了，就是一種進步。集體活動是最能讓同學們得到鍛煉的，因為每個人內(nèi)心都有一股不服輸?shù)牧α?，多開展活動，可以激發(fā)他們向上的激情。

3、通過這次演講，同學之間又多了一層了解，同時也發(fā)現(xiàn)了班上的演講人才。像吳泰秀、劉小玲、陽亨梅、張金銳、廖歡、張慧敏、張園園等同學在這方面都有一定的天賦。如果學校要舉行演講比賽，咱們班就可以隨意推一個上去。

4、開展一次活動，給同學平淡的學習中注入一股熱情，放輕松了心情，同時也讓自己在另一個方面得到了鍛煉。這也是應該值得肯定的。

總的來說，這次活動搞得還算成功。

1、同學們重視不夠，沒有一個同學能夠背誦自己的演講稿。這說明同學們的責任心還有待加強，時間再短也應該去背誦的，那怕是能背誦一部分也值得肯定，可是沒有同學能背誦。

2、在演講的過程中，還有相當一部分同學放不開，尤其是男同學，感覺很不好意思，把頭埋得低，聲音比較小，有個別同學的聲音只能第一、二排聽，可能都聽不清楚。這些同學不夠大方，還不能登上臺面，以后還需多加練習。

3、臺下的同學配合不夠。個別同學不太尊重臺上演講的同學，有做自己事情的現(xiàn)象，這種做法是不對。不尊重臺上的同學，也是一種不禮貌的表現(xiàn)。每個同學都應該爭做最佳聽眾，今后要加強學生這方面的教育。

4、忘了叫同學記錄同學們演講的題目。如果有記錄，可以存檔，好的文章可以讓同學們課后再去溫習一遍，對有些同學是一種幫助。

開展一次活動，總結(jié)得失，方便今后工作更好開展。

班級演講比賽心得篇四

1、使兩班學生清楚自己的夢想，并為之努力拼搏，堅信通過四年大學生活的努力會讓我們的夢想變成現(xiàn)實。

2、加深兩班的溝通交流，增強個人演講能力。

演講。

由兩班團支書通知各個班級，邀請團委老師來參加會議。

分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

一、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

二、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

三、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

四、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價。

一等獎：一名(獎金五十元)。

二等獎：兩名(獎金三十元)。

三等獎：三名(獎金二十元)。

活動流程安排分為兩個階段：

(一)活動策劃舉辦階段：

1、會場布置：(兩人組織，其他人幫忙)。

2、人員安排：(兩人：)。

會議主持人：(兩人：)。

會場紀律維持人員：(四人)。

會議機動人員：(兩人：)。

3、流程安排：

a、主持人宣布大會開始，全體起立，齊唱團歌.

b、介紹團委老師和評委.

c、主持人對會場紀律進行宣講.

d、宣告活動主題：我的青春不是夢。

e、由演講同學上臺演講。

f、由表演人員上臺演唱。

g、評委就行打分.

h、由主持人宣布獲獎人員，并頒發(fā)獎品.

j、老師點評：由曾老師進行點評.

4、退場(團委老師先行離開)有次序.

5、突發(fā)情況:會議過程中，如出現(xiàn)突發(fā)情況由機動人員處理，機動人員無法處理時，由兩班班長及時處理.

(二)活動后續(xù)階段：

1、對會議內(nèi)容進行總結(jié)。

2、查出會議不足之處后期進行改正。

(三)活動預算：略。

班級演講比賽心得篇五

為了培養(yǎng)學生良好的文明習慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學生樹立正確的道德觀、價值觀、人生觀，促進良好校風、班風和學風的形成。校團委組織開展了“弘揚大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學生”主題演講比賽活動。比賽在學校領導的關心下，在全體師生的支持下，演講比賽于x月_日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。

大慶一中_x_，外國語學校李_校長，初中部__，機關小學岳_校長，高中部_主任，實驗一小_副校長，實驗二小_副校長出席了大會并擔任演講比賽的評委。

參加比賽的學生，都是各部經(jīng)過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實，情理交融，緊扣工作實際;語言表達自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個細節(jié)都使評委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。

比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結(jié)束后，評委們當場評分并公布成績。

通過此次活動，讓學生更加深入地了解“弘揚大慶精神、鐵人精神”的真正含義，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。

我到場之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：

1、之前確認課室不夠仔細，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸占了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。

2、沒有在應急方案里考慮到課室臨時會出問題。

其他方面我覺得都做的很不錯，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題，如：

1、工作人員的嚴肅性提高了，每個人都做好了自己的事情。

2、在接待學委方面也做好了。

3、并且恰當?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調(diào)好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。

4、發(fā)現(xiàn)課室有問題時，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團隊精神。

希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點!

班級演講比賽心得篇六

經(jīng)過一番的努力，準備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當晚一直辛勞工作的干事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當出色。再一次讓我感受到學習部大家庭那一份團結(jié)的精神，那一份吸引人的魅力。

但是，成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié)：

1.場地的確定：由于我們負責人的疏忽，提前霸的課室在活動當天被其他部門占用，導致要臨時更換場地。這種問題會影響到我們學習部在整個學院中的形象。所以，在以后的活動里，負責人要當天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問題在發(fā)生。

2.流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動，沒有注意到事先彩排流程的問題，導致在活動前的彩排比較亂，達不到彩排的理想效果。以后應該在前期準備時大致彩排一次，在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行。

3.評委的邀請：作為負責人之一的我，的確忽略了評委的細節(jié)，對曉華負責的邀請工作也沒有深入了解，沒有強調(diào)評委要準備問題來提問和準備總結(jié)詞等問題。這次給了我們一個警示：每一個細節(jié)都是非常重要。

4.人員的安排：雖然有辯論賽的教訓，但是我們這次的人員安排也是的問題所在。首先我沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作，導致在現(xiàn)場安排的時候情況有點亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導致有些干事在下課后趕過來沒任務而浪費干事的時間。

5.順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會讓后抽的選手感到不公平。以后有關這類型的抽簽問題，我們會考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求，所以在選手進場時,演講場地會比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。

6.短信的通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負責相關活動的部長之一就可以了，導致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長與昭容副部，真的十分抱歉。以后類似的問題不能再出現(xiàn)。

7.策劃書的完成：我們花費了很多時間討論策劃書的內(nèi)容，最終上交的策劃書還是問題多多，這反映出我們幾個負責人的工作效率仍需提高，盡量在活動舉辦前2天完成策劃書。

8.禮貌問題：在活動舉辦前，我們沒有強調(diào)這一問題，導致沒有向評委問好等情況，會有損我們院的形象。禮貌問題，值得重視。

總結(jié)的觀點也不是說我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識到這些細節(jié)，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動中不斷吸取經(jīng)驗，為未來我們負責的。

班級演講比賽心得篇七

班級象棋比賽屬于二人對抗性游戲的一種，由于用具簡單，趣味性強，成為流行極為廣泛的棋藝活動。下面是本站帶來的班級象棋比賽。

心得體會。

僅供參考。

學年度工作將要結(jié)束了，在這一年中我較好的完成了體育教學任務和領導交付的各項工作?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。本學期我擔任象棋興趣輔導教學工作，在教學中我遵循新課標的理念，以學生為本，帶著象棋的無窮魅力走向?qū)W生，讓學生在學習象棋的過程中更多的是學會學習的方法，順利的完成了本期的學習任務。

本期的學習重點分三大塊，棋譜記錄、開局原理及實踐活動。在各部分的教學中我采用不同的教學手段和教學方法，在整體的教學實驗當中，讓學生的認知教學從實際的生活經(jīng)驗當中來，這樣既可以讓學生的更加易于理解，同時讓學生學到的是有用的棋藝，更加體會到學習象棋的樂趣，從而更加愿意去學習象棋，增加學習象棋的自信心。

一、關注差異。

學生無論是棋藝水平，還是學習興趣從高到低的層次都有，那么對待不同的學生我積極使用不同的教學方法，讓不同的學生在象棋的學習上有不同的發(fā)展，課堂教學中，對于各層次的學生均給予關注。

二、改進方法。

對待差異，我積極地改進教學方法，使象棋深入到每個學生的心里。為了達到這個目標，我積極運用多媒體教學，用電腦代替教學用的大棋盤，讓豐富多彩的多媒體吸引學生。

三、積極參加學習。

作為象棋這一新型學科的教師，本學期我通過自學象棋棋藝知識，不斷進行業(yè)務學習，積極參與到學校象棋校本課程研究中去，并把象棋做為現(xiàn)代教育技術應用方案。這些成績都是過往的，我要更加努力，不斷進取。

四、認真參加學校組織的各項政治理論學習，關心時事政策，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學和訓練，模范地履行了一名小學教師的職責和義務。

五、刻苦鉆研業(yè)務技能，努力提高教學工作的質(zhì)量。積極參與分院和教研組組織的教學研究活動，提高了自身業(yè)務技能，有力地促進了自己的教學工作?；顒诱n的教、學、練三者是一個有機的整體。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結(jié)合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。象棋教學，學生開始的時候什么也不會，對象棋也是知之甚少，為此我制作了象棋的。

課件。

通過多媒體的手段向?qū)W生展示象棋的歷史介紹象棋的基本知識與基本的技術使學生很快地接受了象棋這項活動。在教學的過程中采用教師示范學生模仿加互相幫助學習的方法開展象棋的練習。多表揚多鼓勵樹立他們的信心也激發(fā)了學生的練習興趣。

課間的操場上追跑打鬧的學生少了，處處都是學生練習象棋的身影。從而達到了鍛煉學生身體，磨練意志，提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓練中，根據(jù)學生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。運用了多種多樣的工作方法，保證同學良好的學習環(huán)境，關注每一個學生的狀況，全面了解學生情況。班級學習氣氛濃厚,同學互幫互助,圓滿完成活動任務。在活動中受的了老師和家長的好評。經(jīng)今后還將繼續(xù)努力，把這項工作做得更好。

六、一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

為了能夠加強愛好象棋同學間的交流，提高同學快速判斷能力，我班第十四周星期二利用第3，4節(jié)自習課時間舉行了象棋比賽,。

在這次比賽中，共有20名同學參加，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入比賽，決出前四名。在這次比賽中，有4名女選手參加，給我們的這次活動增加了一個亮點，對我們每一個成員都是一個莫大的鼓舞。

正所謂棋逢對手，勢均力敵。所有參加比賽的選手都能夠充分發(fā)揮他們的聰明才智，認真、鎮(zhèn)靜的完成每一步。不僅是在意志上，而且還在心智和體智上都得到了鍛煉。最終黃明亮同學獲得了第一名，黃海龍同學獲得第二名，李可成同學獲得第二名，李文創(chuàng)獲得第四名。

比賽雖有勝負，但友誼才是第一位，同學們友誼更深了，這是最大的收獲。這樣的比賽使他們的思維更完善，毅力更堅強，心情更平和。

當然這次比賽也有一點瑕疵，就是有的同學對象棋太不了解，部分很快就被對手打敗了，望同學們以后多點關注有著悠久的歷史的象棋，在生活中處事也要想下象棋那樣謹慎。

記得穩(wěn)重!

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，開展素質(zhì)拓展活動，同時提供給班上象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

二、活動具體內(nèi)容：

比賽時間：20xx年4月8日。

比賽地點：班上寢室。

本次比賽共有三十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。

第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前五名。

前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。

比賽過程中，由班干部成員負責協(xié)調(diào)比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行后勤服務。

本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰(zhàn)，同時也有其他院系同學參與到比賽中。

三、活動準備工作：

比賽前，由班干部人員通知班上各寢室室長，班長負責通知各班同學參賽事宜，然后進行報名工作。

統(tǒng)計好人數(shù)后，進行比賽的相關準備工作。

最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

四、宣傳工作：

學院記者團及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進行報道，對參賽選手進行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。

五、活動反饋調(diào)研：

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。

六、活動經(jīng)驗教訓：

經(jīng)驗部分：

1.本次比賽在比賽前做到了寢室內(nèi)部成員之間團結(jié)協(xié)作，在準備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續(xù)保持和發(fā)揚。

2.在服務方面，寢室成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。

3.在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整。

活動方案。

達到最佳效果。

教訓部分：

1.比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應在以后的工作中重視。

2.在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計，以致一部分同學應時間沖突未能參賽。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝寢室各位同學的大力支持，感謝象棋愛好的踴躍參賽，感謝各個部門的支持關心!

班級演講比賽心得篇八

班級比賽演講是一項非常具有挑戰(zhàn)性的活動，通過這次比賽，我深深地體會到了演講的重要性和力量。在這次比賽中，我沒有只是簡單地展示我的口才和表達能力，更重要的是，我學到了很多關于溝通和表達的技巧，這些技巧不僅能在演講中發(fā)揮作用，還可以在日常生活中幫助我更好地與他人交流。在這篇文章中，我將分享我在班級比賽演講中的心得體會。

第二段：選擇主題。

在準備演講時，選擇一個合適的主題非常重要。我在選擇主題時，首先考慮了我的興趣和專業(yè)知識，這樣我就能更加自信和深入地表達。其次，我也考慮到觀眾的喜好和共鳴，這樣我的演講能夠更好地吸引他們的注意力。最后，我還考慮了主題的獨特性和新穎性，這能讓我的演講在眾多參賽選手中脫穎而出。經(jīng)過仔細思考和篩選，我最終選擇了“環(huán)境保護：每個人都是行動者”作為我的演講主題。

第三段：準備過程。

演講準備是一項細致而繁瑣的工作，但是卻是確保演講成功的重要環(huán)節(jié)。在準備演講時，我首先進行了廣泛的資料收集和文獻閱讀，這有助于我對主題有更深入的了解。然后，我對資料進行了整理和篩選，選取了最有價值和有說服力的內(nèi)容作為我的演講依據(jù)。接下來，我開始撰寫演講稿，并進行了多次修改和完善。在稿件完成后，我開始進行口語練習。通過反復的練習，我學會了掌握演講的節(jié)奏和語調(diào)，并且能夠更加自信地站在臺上。

第四段：演講表達。

演講時，我的目標是與觀眾建立良好的溝通和互動，讓他們真正理解和認同我的觀點。為了達到這一目標，我在演講中運用了一系列的技巧。首先，我使用了恰當?shù)恼Z言和措辭，避免使用過于專業(yè)或難懂的詞匯，以便觀眾更容易理解。其次，我注重表情和姿勢的表達，通過適當?shù)氖謩莺兔娌勘砬?，使演講更加生動和有趣。最后，我還使用了案例和實證數(shù)據(jù)來支持我的觀點，讓觀眾能夠更容易地接受和信服。

第五段：收獲與感悟。

通過參加班級比賽演講，我不僅鍛煉了自己的口才和表達能力，還學到了更多有關溝通和表達的技巧。在演講中，我學會了如何選取合適的主題、準備演講內(nèi)容、進行演講表達，并與觀眾建立良好的互動。這些在演講中學到的技能不僅對演講有益，而且對后續(xù)的學習和工作也具有重要意義。我相信，通過不斷地練習和實踐，我會在演講領域取得更大的進步。

總結(jié)：

通過參加班級比賽演講，我收獲了很多，不僅提高了自己的口才和表達能力，還學到了很多關于溝通和表達的技巧。演講對我來說是一種獨特的學習和成長方式，通過演講，我能夠更好地傳遞自己的思想和觀點，同時也能夠更加深入地了解自己。我相信，在今后的學習和工作中，我會繼續(xù)努力提高自己的演講能力，同時也將這種能力應用到更多的領域中。

班級演講比賽心得篇九

初次進公司，看到的是一個人才濟濟、團結(jié)友愛、敢于爭先的強大團隊。首先能成為膽表達的時候，時機已經(jīng)悄悄溜走，這不只是別人的損失，更會成為你的遺憾。

初次進公司，看到的是一個人才濟濟、團結(jié)友愛、敢于爭先的強大團隊。首先能成為這樣一個團隊領導下的一員我深感榮幸，與此同時，面對這樣一支隊伍，我也有一種危機感，如果不能在最短時間內(nèi)讓自己強大起來，就注定了被淘汰的命運。所以，我一定不能懈怠，不能懶惰，不能驕傲，而是要在工作中學習，在學習中工作，積極進取，勇于擔當，爭取早日獨當一面，為企業(yè)壯大奉獻自己一份力量。

經(jīng)過海事附中的復賽和決賽，我終于又一次站在領獎臺上。此時此刻，感慨頗多。比賽一輪接一輪，一切終于完畢。一直自信應該進入總決賽，但真的沒有想到能得特等獎。算是圓了自己的一個小小的夢想，也算是給育明高中爭來了一個小小的榮譽。首先，我要感謝英語組的長虹老師，曉娜老師，還有韓非老師。長虹老師忙前忙后為我爭取了比賽名額，給予了我這次彌足珍貴時機。曉娜老師還有韓非老師一直陪我比完了兩場比賽，為我加油鼓勁。難怪其他學校的選手聽說我有老師陪著嫉妒地說你真幸福。哎，誰叫我是育明這個團結(jié)上進而又溫暖的集體中的一員呢？現(xiàn)在回首那一個星期馬不停蹄的準備，心中升騰起一陣驀然的溫暖與幸福。尤記得曉娜老師利用自己的休息時間，一遍又一遍的聽我背稿，又從網(wǎng)上下來海量問題與我練習即興演講這部分的比賽工程，讓我在走上舞臺時心中滿溢著無比的'自信。尤記得臨賽前同學們澄澈的祝福，讓我堅實而坦然地走好了每一步。

同時，我還要謝謝一直伴著我走過九年英語學習歷程的我的母親。是她的嚴格要求讓我有了今天的成績。從tv英語演講大賽的省優(yōu)勝獎，到未來被英語演講比賽特等獎，再到楓葉杯初中組金獎，從全國奧林匹克英語小學組全國二等獎，到全國奧林匹克初中組大連市第一名全國一等獎，到如今海附杯特等獎，都有她不可磨滅的功績。遙想來，母親付出了太多太多。小時候，在外面學英語。她擔憂我一個人在學校會害怕，會被人欺負（我從來都是和比我大很多的同學一起上課），她便舍棄悠閑周末的時光，整個下午泡在外語學校里，經(jīng)常一坐就是五六個小時。現(xiàn)在想來，心里總是有點酸澀的悵然，不知不覺又紅了眼圈。甚至可以說，沒有母親的付出，就不會有我今天的輝煌。

換個話題把。談到學習英語的體會和經(jīng)歷，我想說積累足夠的詞匯量是最重要的。詞匯量大的英語學習者一般聽說讀寫譯每一項都很出色，詞匯量小的人怎么聽，怎么說，怎么寫，怎么譯都很難有實質(zhì)性的飛躍?？傆腥藛枌W英語有什么竅門，我回憶過去的路，想到的只有認認真真的學習和踏踏實實的慢慢進步。更多的人問學英語有什么方法，我覺得最重要的可能是隨時叩問自己現(xiàn)在的方法有效嗎，自己在進步嗎。如果付出了汗水而沒有收獲果實，那就說明方法需要調(diào)整。我不想明確的描述一種或幾種方法，應為我覺得大家應該各有不同的最適方法。但是方法永遠只是形式，汗水才是真金子。最好的學生應該是既刻苦，又知道有效得刻苦的人。最后再一次感謝在這次比賽中支持我的老師、同學、家長。同時祝愿所有的同學們在各科學習中能青云緩步共升平，無愧于育明人這一榮耀的稱號。謝謝。

班級演講比賽心得篇十

祖父是一位巨富，他僅靠一代的奮斗便構(gòu)筑起現(xiàn)在數(shù)億萬日元的家業(yè)?？墒撬趧傔^花甲之年，打算將家業(yè)傳給他的兒子，也就是我父親的時候，被查出患了癌癥。

由于內(nèi)臟的癌腫摘除手術十分成功，所以雖然還會有復發(fā)的可能，但是醫(yī)生說，只要依靠藥物抑制就無大礙。

可是祖父似乎并不滿足這一點，繼而提出一項令人出乎意料的要求，那就是用別的健康人的內(nèi)臟來替換自己所有的器官。但不能是死人，而是活人的內(nèi)臟!

于是，他開始四處尋找植物人，然而幾乎是空手而歸---植物人的家屬拒絕拆除維持親人生命的醫(yī)療器械。

為此，祖父想方設法，經(jīng)過多次協(xié)商，終于以高額的補償金換回了一個植物人的身體。

就在這時，政府卻出面干涉了。國家法律認為，植物人雖說處于死亡狀態(tài)，但仍是活著的人。因此，奪取他們的丈夫哭，無異于殺人害命。所以，祖父的行為可以說是購買人體，甚至也可能構(gòu)成殺人罪!

而政府告訴祖父，只有在拆除醫(yī)療器械之后，才能摘除臟器。但祖父不同意這一做法，將政府告上了法庭。

判決在傳媒界引起很大的爭論。焦點集中在“若腦死亡不是生命的結(jié)束，那么，何種狀態(tài)才可稱為死”這一問題上。祖父仍然固執(zhí)己見，認為靠機器維持生命的植物人可以認定為死人。

祖父對此事所持有的熱情令全家都感到吃驚。他已經(jīng)上了年紀，即使接受了那種手術，恐怕也不會延壽多少年。并且，已決定穩(wěn)居靜養(yǎng)的他，無論如何也不像對“生”有如此強烈的愿望。

判決花費相當長的時候，最終以祖父敗訴而告終。

司法界的結(jié)論，仍是依據(jù)常識，認為靠醫(yī)療器械“維持生命的植物人并非死人”。

雖說是依靠醫(yī)療器械維持生命，但只要有一個細胞還有存活的可能性，便可認為生命依舊存在。只有在拆除維持生命的醫(yī)療器械、所有細胞都死亡時，才可以稱其死亡并允許進行臟器移植……這就是判決書上寫著的最終結(jié)論。

審判剛剛結(jié)束，祖父便去世了。或許是讓人擔心的癌細胞擴散所致，但祖父也的確到了壽終正寢的年紀。

可在這之后，卻引發(fā)了小小的騷動。祖父的律師開始采取行動。律師們拿出祖父臨終時托付的文件，對給祖父下死亡定論的醫(yī)師提出死亡證明無效的起訴。

令人費解的是，祖父在生前，將手術中摘除的一部分癌腫寄放在某研究所的儀器中了。

那是具有特殊作用的儀器，其功能就是維持細胞的生命力!

眾所周知，癌細胞不同于一般細胞，只要不斷汲取養(yǎng)分和氧氣，它就會無限地分裂下去。也就是說，它是長生不死的細胞!

我去看過那些細胞，在玻璃容器中，仿若一片牛肉。然而，那卻正是“長生不死的祖父”的形象。

律師們提出，只要有一部分細胞還存活，祖父就沒死。

司法當局一定不知如何是好。

按常理，祖父的確已經(jīng)去世，但政府當初正是以“雖說是依靠醫(yī)療器械維持生命，但只要有一個細胞還有存活的可能性，便可認為生命依舊存在”來答復祖父的。因此，政府不得不承認，祖父仍舊活著。

只要不拆除醫(yī)療器械，祖父……祖父的癌細胞就會永遠活著。并且，祖父囑托家人不能拆除醫(yī)療器械。也就是說，我們必須要奉養(yǎng)祖父直到永永遠遠!

班級演講比賽心得篇十一

尊敬的各位老師同學：

大家好!

我們是影像專業(yè)12班。很高興有機會向大家展示我們這個團結(jié)集體的風采。

一個班集體的凝聚力來源于每一位成員那份堅定而一致的信念。為了同一個理想，我們相聚在一起，每一個人都滿懷抱負，每一個人都有著棱角分明的個性。然而我們知道一個團結(jié)向上，拼搏協(xié)作的集體才是我們個人健康成長的依附。在大一，圍繞著“團結(jié)”這個核心，我們提出了“我們的12班，我們的家”班級建設宗旨。班級通過組織各種活動，增加了同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，更重要的是向每一位同學傳遞著一份家的溫馨，這一切的一切激勵著我們，感動著我們，形成了一股強大的班級凝聚力。

大二伊始，在優(yōu)秀班級的評選活動中，我們以微弱的劣勢落選，在些許的失望之后，我們更加地明晰了自身的不足“不斷進步，不斷完善，爭做優(yōu)秀班級”，成為了大家共同的心聲。終于，一年的努力，一年的奮斗和一年的汗水，換來了今天站在這里的機會。

下面就讓我們一起共同來聆聽這一首浸潤著汗水與艱辛，承載著歡笑與希望的12班華彩樂章。

學習，一直是我們演奏的主旋律。大一學年，在整個專業(yè)中，我們只有在整體成績上的微弱優(yōu)勢，大家成績較平均。進入大二，我們在學習方面提出了“努力學習，全面發(fā)展”的口號，每個人，在各學科都要力爭出色?！安唤?jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香”，平時，同學們抓住一切機會去學習;實驗課上，大家的動手操作能力得到了很多任課老師的好評;專業(yè)課中，同學們更是認真對待，每項作業(yè)都完成得相當出色，我們的作業(yè)“影像設備綜述”和用vf設計的醫(yī)院信息系統(tǒng)，被計算機教研室王世偉教授帶到上海的教學會議上進行展示。會上，全國his系統(tǒng)的權威人士大為感慨。他們驚訝于如此高水平的作品出自我們的同學之手，并經(jīng)與會專家組一致討論，考慮將部分同學的作業(yè)選用于下版教材的編寫中。此外，全班同學還在洪洋教授的指導下，深入校園各個角落，進行放射物質(zhì)輻射劑量探測，并完成《放射物質(zhì)探測報告》。正因我們努力了，付出了，我們也得到了相應的回報，大二學年中，我班有九人獲得獎學金，占到了全系的三分之二，并且一等，二等獎學金的同學占到了半數(shù)以上。大家在學習方面競爭激烈，排名靠前的同學有了很多的新面孔。在學習上的努力也體現(xiàn)了所有成員對我們這個家的熱愛，彈奏著勤學刻苦的交響。這是一個個跳動著友愛與理想的音符。

聽，是誰在歌唱?是我們，是我們堅定而快樂的唱著。我們的歌聲曾飛揚在89期醫(yī)路歡歌卡拉ok大賽的天空中。我們的歌聲和著其他優(yōu)美的歌喉共同譜寫出了合唱團悠揚的天籟之音。我們的歌聲，在強烈的鼓點與狂熱的吉他和弦中釋放著激情。追逐著自己的音樂夢想，zoo樂隊聞名全校。主持人大賽中那滔滔不絕，妙語連珠的機智，短劇小品大賽中那令人捧腹，渾灑自如的幽默。無不令人印象深刻。這是我們用青春寫下的激揚旋律。

數(shù)不清的獎杯、獎狀，眾多優(yōu)異的成績，全班同學對體育運動的熱情和比賽中投入的激情，共同構(gòu)織成班級體育工作的美麗風景。

在田徑賽場上，太級拳方隊人里，同學們各盡所長，共同為89期取得了優(yōu)異成績，爭得了榮譽!

在醫(yī)大杯籃球賽、排球賽賽場上，以及拔河比賽中也都留有我班同學積極拼搏，揮汗如雨的感人場面!

在“一二。九“長跑的跑道上、志愿者的隊伍中、以及啦啦隊的搖旗吶喊聲中都能讓人感受到12班同學的激情和熱情。

我們還在緊張的學習生活之余組織了班級趣味籃球賽。增進彼此間的友誼，加強了彼此間的信任和了解，將班級的團結(jié)推向一個新的高度。

愐懷古人，傳承愛國之志，端午節(jié)那天我們親自動手，品味粽子。在那里，留下了我們的歡歌笑語;在那里，你能感受到我們12班有著家中溫馨的氣息。

發(fā)揚雷鋒精神，我全班定期義務打掃校團委活動中心。

懷著對革命先烈的崇高敬意。我們尋訪了英雄的足跡——滿洲政府舊址。

帶著對美麗大自然的好奇和向往，我們領略了千山的巍峨，崎嶇的山道上留下了我們攜手相扶、共攀高峰的足跡。

帶著對美麗大自然的好奇和向往，我們領略了千山的巍峨，風景的迷人。在那里，崎嶇的山道上留下了我們攜手相扶、共攀高峰的足跡。

帶著對大自然的喜愛，全班參加了綠化植樹活動。

團結(jié)同學，增進友誼，我們共同舉辦了影像、法醫(yī)、護理聯(lián)誼會，永遠珍惜，與豪爽的兄弟、可愛的姐妹間那份真摯的情誼。

一個優(yōu)秀的集體來自于每一位優(yōu)秀個人的努力。12班同學在校內(nèi)外各項活動均有不俗表現(xiàn)，現(xiàn)任期女籃隊長的李麗一同學曾獲阿迪杯沈陽市女子三人籃球賽季軍。劉柳恒同學被評為沈陽市“金碧輝煌”杯歌手比賽優(yōu)秀歌手。金鑫同學在“大風杯”全國古箏比賽中獲優(yōu)秀獎。趙陽和婁喆同學的攝影作品獲校攝影比賽三等獎。王冠同學的書法作品曾獲全國書畫大賽銀獎。我們有校z。o。o樂隊的吉他手。我們有期網(wǎng)站的創(chuàng)作者。我們有學生會生活部和宣傳部兩位部長。在這個年齡我們釋放著自己。在這個年齡，我們唱過，跳過，笑過，瘋狂過，甚至哭過，這就夠了。

這是我們奏響的一曲拼搏與奮斗的激情之樂。

在學校緊張的學習與豐富多彩的文體生活之后，寢室便成了我們停泊休息的港灣。

透明的玻璃，整齊有序的書架，玻璃缸中可愛的小烏龜，還有那一盆盆層次有致的盆景，看著這樣的宿舍，自己都陶醉了。這就是我們班的校級優(yōu)秀寢室128。走進他們宿舍，你不僅能看到干凈整潔、富有文化氣息的.外部環(huán)境，而且能感受到一種濃濃的學習氣氛。我們的其他寢室也同樣優(yōu)秀和融洽，他們也在默默地用自己的方式表達著對這個大家庭的深厚感情。

下面請隨我一起走進我們的歡樂家庭。

這便是我們班的音樂，我們激揚的音符，我們?nèi)A彩的篇章。

在這短短的幾分鐘內(nèi)奏不完這些動人的音符，但請大家相信，我們12班是一個團結(jié)奮進，蓬勃向上的優(yōu)秀集體，請大家支持我們，我們的精彩渴望你的喝彩，我們的努力需要你的支持!

班級演講比賽心得篇十二

作為一名新員工，很榮幸參加了由黑龍江地區(qū)經(jīng)理部舉行的“致敬青春，放飛夢想”為主題的演講比賽，對于我而言它是一次歷練，一個機會，對項目、對地區(qū)、對公司而言，它既豐富了職工業(yè)余生活，使職工精神文明建設得到提高，也使職工對青春、夢想有了更深的理解。

能夠代表項目去參加這次比賽是項目對我的信任，為了集體榮譽去付出、去努力、去拼搏、我愿意！我的心情也是十分的復雜的，這不僅是我的第一次演講，也是參加工作以來第一次去面對公司領導、那么多的觀眾去表達自己、展現(xiàn)自己，擔心自己做的不好，擔心自己不能給集體爭光，一切不樂觀、不自信的想法隨之而來?！皼]有誰天生就是演講的，一回生二回熟，不要怕，相信自己、沒事”王經(jīng)理的這句話不斷在激勵著自己。是??！要擺好心態(tài)、要加緊去練習、去思考怎樣才能更好的把比賽做好才對。在項目上也進行了幾次預演，項目上的同事們?yōu)槲姨岢隽藢氋F的意見和建議。由于時間比較倉促，早上早早起來背稿子，晚上加班練習，雖然很辛苦，但是當我想到能和黑龍江地區(qū)各個項目的精英同臺競技、一比高下，又覺得是一件樂事。的確，這些對手都是各有千秋，能和他們由陌生變?yōu)槭煜ひ彩沁@次比賽最大的收獲。

每一位選手在舞臺上都飽含青春向上的活力，舉止動作揮灑自如，更用著慷慨激昂的措辭吸引著臺下各位觀眾的眼球。在比賽中，自己不僅是一名選手，也是一名聽眾，更是一名學習者，去查找自己的不足、去聆聽他們的心聲、去學習他們的演講技巧。每一位選手都帶動著觀眾的情緒，他們的語言不停地感染著臺下觀眾的內(nèi)心深處，引起共鳴，引發(fā)思考，我不停地在思考著自己，曾經(jīng)努力過、失敗過，堅持過、放棄過，我很清楚的知道自己的路應該怎么走，盡管前面的路布滿荊棘，盡管前路漫漫，要努力的還有很多、很多，但是我相信只要我不放棄，一切都是皆有可能。

比賽的過程緊張而不乏秩序，不同項目的選手各展風采，揮豪才情，競爭激烈。評委打分嚴謹細致，客觀公正。場下的觀眾講文明，守禮儀，在選手們在講臺上演講時認真而充滿興致地聆聽，在選手們緊張忘稿時給予真誠鼓勵的掌聲。評委老師與觀眾們依舊認真傾聽，在演講結(jié)束后熱烈鼓掌。相對于自選題目演講來說，中間即興演講的部分更加活躍，從抽到題目到開始演講，準備時間很短，而選手們卻能隨機應變，思維活躍，充分展現(xiàn)了青年員工的創(chuàng)造力。即興演講準備時間的文學常識讓我感到了我身邊的同事們還是有著深厚的文化底蘊的。演講中間還有選手帶著大家演唱一曲《我要飛得更高》，讓大家內(nèi)心激情澎湃。

比賽結(jié)束了，我平時的努力得到了回報，一個讓自己還算滿意的名次，演講結(jié)束后，么部長、王書記給我們進行了點評，總結(jié)了我們演講的優(yōu)點和不足，讓我知道了以后該怎么做得更好。這次比賽也得到了很好的效果，不僅給參賽者搭建了一個平臺讓他們?nèi)ケM情的展現(xiàn)自我，還使廣大青年員工對青春和夢想有了更加深刻的理解。

班級演講比賽心得篇十三

我們班可是一個“臥虎藏龍”之地，里面有許多校內(nèi)外聞名的知名人士呢!不信呀，且聽我一一道來。

人物一，“天才曹”。說起考試成績，曹沁玲是當之無愧的no.1!她的拿手好戲就是在大大小小的考試中，輕而易舉地把對手甩開，獨霸江湖。我暗地里觀察她很久了，想窺探她學習的秘方。她吧，貌不驚人，上課不舉手，早自習也不讀書(每天早自習她都要當小老師，任務就是拿著棍走來走去，幫老師管管紀律)，聽說回家也從不復習。好幾次我偷偷翻看她的作業(yè)本，很普通嘛!真是怪了，真是“奇才”!

人物二，“胖子羅”。每次體檢，羅開創(chuàng)都漲紅著臉，躲著不敢去稱體重。這是為什么呢?因為呀，每次稱重，他都會“不經(jīng)意地”又胖了那么幾斤，引來圍觀同學們的哄笑。看，他又稱出了106斤的“佳績”，瞧他那耷拉著肥肥的腦袋，痛苦、失落的樣子!可如果你以為他會為此而傷心上半天的話，那就大錯特錯了，他可是一個樂觀開朗的“小胖墩”哦!朋友中，就數(shù)他人緣好，因為他熱情大方嘛，從不為一點小事斤斤計較!哎呀，剛表揚他呢，怎么又和同桌胡迪杠上了?哦，原來是他“占地面積”過大，所以出去時又一次被同桌的凳子卡住了，看把咱“羅妹”急的—呵呵!

人物三，“作家李”。不好意思，說的就是鄙人啦!上學期的日記，我曾四次刷新過紀錄呢，現(xiàn)在我保持的等級“十星”紀錄，至今沒人能打破!可自從“小作家”這個稱號在上學期被語文黃老師戴在我的頭上，還真給了我不少壓力呢!我的這點作文水品，怎敢比作家呢!我只有暗暗努力，爭取每篇作文都盡力寫好，對得起我這稱號!

人物四，“歌王興”。哪有少年不追星!我班的時尚潮男，要數(shù)黃興了?？?，他來了!瞧他那俊朗帥氣的模樣，加上時尚得體的打扮，是男孩都嫉妒得想在背后踢他一腳，是女孩都想多看他一眼，哈哈!聽，歌王又在課間一展歌喉了：“還記得莽撞少年，天真又無邪，站在十字路口等明天……”。怎么樣，那味兒，那范兒，是未來歌星的料吧!

人物五，“球星劉”。劉露濤是?；@球隊的主力前鋒。整個學校沒有不認識他的，他走到哪兒都是光芒萬丈的人物呢!你看他打球的姿勢，就像nba的科比，眉頭一皺，輕輕一躍，瀟灑地一翻腕，準能三分命中!

還有呢，還有好多人才呢，幾天幾夜也說不完，哈哈!如果你覺得是我在吹牛的話，那歡迎你來我們五三班做客，到時候保管讓你口服心服!

班級演講比賽心得篇十四

演講是推動社會文明巨輪前進的重要活動。下面是本站小編為大家整理的演講比賽

心得體會

能代表滄州項目參加此次的青年演講比賽，我心情十分復雜，因為這不只是第一次參加演講比賽，更是我來三公司以后第一次去公司大廈。一想到能和各個項目的精英同臺競技，卻又覺得是一件樂事。的確，這些對手都是各有千秋，能夠與他們由陌生變?yōu)槭煜な俏掖诵凶畲蟮氖斋@。他們帶給我的震撼不只是來自地下二十五米的心聲;更有甘愿放棄春節(jié)與家人團聚的機會仍然堅守崗位的感動;像釘子般鉆出一片藍天的偉大;從點滴做起的堅持與平凡……每一位選手在舞臺上都飽含青春向上的活力，舉止動作揮灑自如，更用慷慨激昂的措辭吸引著臺下的各位觀眾的眼球。

在比賽中，我是一名選手，更是一名聽眾，一名學習者。選手們結(jié)合自身的實際情況，用青年人特有的激情詮釋著雷鋒精神、誠信、盈利與發(fā)展。雖然角度不同，但是“學雷鋒，講誠信，促盈利，勇爭先”的目標卻是一致的。不論是滿腔熱忱的理想宣言，還是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，都在我心靈深處掀起波瀾，讓我想起了自己的路。

剛到項目時的那份天下舍我其誰的驕傲和自信，在經(jīng)過一番挫折坎坷之后，原有的棱角漸漸變得圓潤了。因為努力過、失敗過、堅持過、放棄過，所以才更加清楚的知道自己的路該怎么走。盡管前面布滿荊棘，盡管前路慢慢，但是我相信只要我不放棄，就算最后我沒能實現(xiàn)目標，至少不會讓我的人生留下任何的遺憾。

比賽結(jié)束后，公司程先勇董事長談到了三公司的精神和文化，公司為年輕人搭建了各種展示才能的平臺，只要你有才干，公司就有讓你施展的舞臺。都說千里馬常有，而伯樂不常有，既然沒有伯樂，千里馬就必須勇敢的自我推薦。較強的語言表達能力和細膩的心思是我們贏得別人認同的必備條件。有時可能在你猶豫要不要大膽表達的時候，機會已經(jīng)悄悄溜走，這不只是別人的損失，更會成為你的遺憾。

初次進公司，看到的是一個人才濟濟、團結(jié)友愛、敢于爭先的強大團隊。首先能成為這樣一個團隊領導下的一員我深感榮幸，與此同時，面對這樣一支隊伍，我也有一種危機感，如果不能在最短時間內(nèi)讓自己強大起來，就注定了被淘汰的命運。所以，我一定不能懈怠，不能懶惰，不能驕傲，而是要在工作中學習，在學習中工作，積極進取，勇于擔當，爭取早日獨當一面，為企業(yè)壯大貢獻自己一份力量。

在每一次比賽中，總會有收獲的，參加比賽后，自身的能力都提高了，所以，我熱愛參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收獲也挺大的。

我們組在準備

演講稿

在比賽時，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個比一個獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時，也都笑著說道自己上來時很緊張，腿一直在抖，但是作為聽眾的我們，從他們的身上體會到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。

總的來說，這次演講比賽開展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團隊意識也加強了許多。

作為一名新學員，很榮幸參加了由列檢車間舉行的“愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的演講比賽，對于我而言它是一次歷練，，一個機會，對段而言，它既豐富了職工業(yè)余生活，使職工精神文明建設得到提高，也使職工對愛崗、敬業(yè)有了更深的理解，更為職工去創(chuàng)先、爭優(yōu)奠定了堅實基礎。

能夠代表我們乙班去參加這次比賽是主任對我的器重，更是乙班全體兄弟對我的信任，為了集體榮譽去付出、去努力、去拼搏、我愿意!我的心情也是十分的復雜的，這不僅是我的第一次演講，也是參加工作以來第一次去面對車間領導、那么多的觀眾去表達自己、展現(xiàn)自己，擔心自己做的不好，擔心自己不能給集體爭光，一切不樂觀、不自信的想法隨之而來?！皼]有誰天生就是演講的，一回生二回熟，不要怕，相信自己、沒事”張主任的這句話不斷在激勵著自己。是啊!不能把時間浪費在這毫無意義的事情上，要擺好心態(tài)、要加緊去練習、去思考怎樣才能更好的把比賽做好才對。

當我想到能和車間各個班的精英同臺競技、一比高下，又覺得是一件樂事。的確，這些對手都是各有千秋，能和他們由陌生變?yōu)槭煜ひ彩沁@次比賽最大的收獲。他們帶給我的感動不僅是那句“春節(jié)了，人過年，車不過年”，更是列檢人員一年四季不管風吹日曬，天寒地凍都依然堅守崗位的那份執(zhí)著與頑強，每一位選手在舞臺上都飽含青春向上的活力，舉止動作揮灑自如，更用著慷慨激昂的措辭吸引著臺下各位觀眾的眼球。在比賽中，自己不僅是一名選手，也是一名聽眾，更是一名學習者，去查找自己的不足、去聆聽他們的心聲、去學習他們的演講技巧。題目為“扎根基層做表率，爭當一線排頭兵”的選手用他真摯的情感很好詮釋了列檢黨支部的每一名共產(chǎn)黨員，講述了他們作風頑強、意志堅定、敢于吃苦的光榮事跡，他們用實際行動贏得了廣大職工的尊重、更提高了在職工群眾中的威信。每一位選手都帶動著觀眾的情緒，他們的語言不停地感染著臺下觀眾的內(nèi)心深處，引起共鳴，引發(fā)思考，我不停地在思考著自己，曾經(jīng)努力過、失敗過，堅持過、放棄過，我很清楚的知道自己的路應該怎么走，盡管前面的路布滿荊棘，盡管前路漫漫，要努力的還有很多、很多，但是我相信只要我不放棄，一切都是皆有可能。

比賽結(jié)束了，我平時的努力得到了回報，一個很不錯的名次，體會到了成功后的喜悅，當然，車間舉行這次比賽也得到了很好的效果，不僅使廣大職工從思想上、還是認識上都得到了提高，使以后工作更易開展，還給參賽者搭建了一個平臺讓他們?nèi)ケM情的展現(xiàn)自我。

班級演講比賽心得篇十五

為了對學生進行愛國主義教育，激發(fā)他們的愛國熱情，豐富學生的課外生活，鄭州市八堡小學于9月30日下午在校園廣場舉行了主題為"慶國慶·歌頌祖國"演講比賽。

選手們緊緊圍繞主題，深情地回顧祖國的光輝歷程，熱情地謳歌祖國的滄桑巨變，暢想著祖國的錦繡前程和美好未來。演講比賽以愛國、愛黨為主旋律，歌頌美好生活為主線，展示當代中學生時代精神為主題，為了在演講比賽中取得好成績。本次比賽，使八堡小學廣大師生又一次接受了革命傳統(tǒng)和愛國主義思想教育，展現(xiàn)了各個班級團結(jié)向上的精神風貌，激發(fā)了學生"為中華之崛起而讀書"的學習熱情。

通過慶國慶演講比賽活動的舉辦，不但鍛煉了選手們的'能力，而且展示了他們的才華，豐富了校園生活，增強了他們努力學習，報效祖國的責任心和使命感。

班級演講比賽心得篇十六

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！走進xxxx的校園，我們沐浴在感恩教育的陽光下。從x月x日我校舉行“與愛同行活動”啟動儀式后，老師與同學之間、同學與同學之間、同學與校園之間就更加和諧，更加親切了。今天，我們將把感恩教育的成果奉獻給大家，學生代表也將把自己在感恩教育活動中的成長心路和對未來的設想展示給大家。下面我宣布：xxxx“學會感恩與愛同行”總結(jié)表彰大會暨“我關愛，我快樂”主題活動啟動儀式現(xiàn)在開始。

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