自律是指?jìng)€(gè)人能夠自我約束和管理自己的行為，它是成就成功的重要品質(zhì)之一。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動(dòng)。鑒于總結(jié)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇一
老師同學(xué)們上午好！今天是個(gè)歡喜的日子。我站在這里，將代表六年級(jí)畢業(yè)班的老師們，用不長(zhǎng)的話語(yǔ)，向畢業(yè)的孩子們，說說我們長(zhǎng)長(zhǎng)的情誼。
這些天，教室里空落落的，我的心，也是空落落的。曾經(jīng)，你們的歡聲笑語(yǔ)，你們的嬉戲打鬧，你們的朗朗書聲，你們的句句問好，填滿了我的身邊。
就在這里，一草一木，一桌一椅，你們都曾如此熟悉。就在這里，同學(xué)朋友，老師與你，一起走過就在這里，你們也曾許下諾言，也為之努力。就在這里，你們也曾嘗到失敗，卻也擦擦淚水，告訴自己，不要放棄。就在這里，你們手拉著手，經(jīng)歷了軍訓(xùn)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的洗禮。就在這里，你們都有一個(gè)家，老師是父母，同學(xué)是兄弟姐妹。就在這里……你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)著自理；摒棄了自私，學(xué)會(huì)了分享。
是啊！老師們?cè)跄芡浤銈儯?/p>
六年1班，你們聰明活躍、你們古靈精怪，你們熱血澎湃，老師們會(huì)記得你們這群活力四射幸福指數(shù)極高的少年。
六年2班，你們團(tuán)結(jié)有愛，學(xué)習(xí)上進(jìn)。你們步子雖然邁得不大，但是你們從不言棄，在這種精神的鼓舞下，你們成功地走向畢業(yè)。
六年3班，你們聰明伶俐，各個(gè)都是異彩大放的奇葩，能惹老師傷心來也能逗老師笑。你們送給陳老師的那一朵朵花，如今還綻放在老師的心里。
六年4班，從你們對(duì)老師們的尊敬，對(duì)校規(guī)班規(guī)的遵守，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，對(duì)自己的嚴(yán)格要求，老師們看到了你們的懂事和努力。
六年5班，在老師們的悉心教導(dǎo)下，你們朝著前方一步一步的邁進(jìn)，不斷地取得讓人驚喜的進(jìn)步。
六年6班，你們樂意和老師們分享成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，樂意和老師們做朋友。你們的團(tuán)結(jié)，你們連續(xù)五星級(jí)的記錄都無不讓人喝彩！
轉(zhuǎn)眼分別在即，作為老師想叮囑你們幾句：
第一句是：擁有一顆感恩的心，能幫助你越走越遠(yuǎn)！父母的養(yǎng)育、長(zhǎng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助……都是恩情。知恩圖報(bào)，珍惜生活，你將收獲幸福人生！
第二句是：學(xué)會(huì)自學(xué)和自理。具備這兩種能力的小孩，中學(xué)學(xué)習(xí)不會(huì)掉隊(duì)。學(xué)會(huì)自己安排學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)打理自己的起居，處理和他人的關(guān)系，明辨是非，保護(hù)自己。
畢業(yè)是一個(gè)里程碑，它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。希望你們朝著自己嶄新的夢(mèng)想，繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！祝你們快樂進(jìn)步！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛的屆的畢業(yè)生們：
大家上午好！很榮幸能夠代表xx大7000余名教師在這里與大家交流。首先，我衷心地祝賀大家圓滿完成學(xué)業(yè)，在成才的道路上邁出了最堅(jiān)實(shí)的一步。
我從美國(guó)完成博士后回到xx大學(xué)，來我見證了學(xué)校的許多變化。不變的是，你們的母校一直在努力。學(xué)科建設(shè)上一直在努力，就在上個(gè)月，化學(xué)學(xué)科不再孤單，xx大工程科學(xué)進(jìn)入了esi全球前千分之一，也是xx省進(jìn)入千分之一的僅有的兩個(gè)學(xué)科；服務(wù)學(xué)生上一直在努力，有你們一卡在手、走遍校園的校園卡，推出了電子錢包、刷臉付款等方式，也為畢業(yè)生推出了校友卡；師資力量上一直在努力，杰出人才引進(jìn)力度極大加快。同時(shí)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)到處存在、全社會(huì)都講創(chuàng)新的時(shí)代，你們的母校也正在以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)不斷奮斗，而奮斗路上最離不開的就是我們師生的共同努力。
作為一名普通老師，我們有著科研、教學(xué)的壓力，與你們有著課業(yè)壓力一樣，并不輕松，每天我工作的時(shí)間超過12個(gè)小時(shí)，這些壓力也在不斷透支著我們的身體。所以，我想說，鍛煉身體是我們師生的第一個(gè)努力點(diǎn)。我有一個(gè)習(xí)慣，只要是有時(shí)間，我會(huì)去跑步，這既鍛煉了身體，同時(shí)我也整理科研和教學(xué)思路，放松自己。我很欣慰，在我工作的'化學(xué)院里，有不少的青年教師及學(xué)生都有運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)后的酣暢淋漓，透著一種天然的激情，這種激情正是生活與工作所必須的。
人們常說“修身齊家治國(guó)平天下”，你們要做自律自省的人，同時(shí)別忘了你們還是你們家族的后人，是xx大人，是中國(guó)人，是地球人！這些你們都要做好，責(zé)無旁貸！請(qǐng)永遠(yuǎn)將“自然、國(guó)家、家人、朋友、自己”放在心中，在面對(duì)選擇時(shí)，保持清醒的頭腦，認(rèn)清是非曲直，做到無愧于心，不忘初心！心似平原走馬，易放難追，每日自省、提高自律不是一件容易的事，但卻是受益終生的習(xí)慣。這是我們師生的第二個(gè)努力點(diǎn)。
接著，我想說的是專業(yè)技能。在座的每位同學(xué)身著學(xué)位服，靜靜地坐滿了整個(gè)場(chǎng)館，這一刻顯得莊嚴(yán)而神圣，這一刻正是對(duì)你的專業(yè)技能的肯定。你們來自文理工醫(yī)不同的學(xué)科，專業(yè)技能也不盡相同，但有一點(diǎn)卻相同，那就是知識(shí)無止境，就如xx大學(xué)校訓(xùn)--學(xué)無止境。做了這么多年的科研，我想用我的親身體會(huì)告訴大家，學(xué)海無涯，走到哪里都離不開學(xué)習(xí)二字，在對(duì)待專業(yè)技能的提高上，謙虛、虔誠(chéng)的態(tài)度會(huì)是我們不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)。這是我們師生的第三個(gè)努力點(diǎn)。
同學(xué)們，最近我看到好多畢業(yè)生在校園每一個(gè)角落，在努力凹造型，有種想把母校打包帶走的節(jié)奏，因?yàn)檫@里見證了你們從稚氣未脫到現(xiàn)在的成長(zhǎng)，這里有你和他的故事，這里有你的迷茫、也有你的堅(jiān)持，有著屬于你們的夢(mèng)想與青春！老師們將在這里，守護(hù)好它們，同時(shí)見證你們明日的每一份奇跡、抑或平凡，因?yàn)檫@兩者在某種意義上同等重要。愿我們師生繼續(xù)共同努力，讓“xx大人”在這個(gè)時(shí)代發(fā)揮出他最大的價(jià)值！
同學(xué)們，背上行囊，盡情前行吧，遇到強(qiáng)風(fēng)需鎮(zhèn)定，路經(jīng)陡崖需謹(jǐn)慎，“xx大人”任重而道遠(yuǎn)！老師祝福你們！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、親友、來賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是環(huán)境工程2018屆本科生畢業(yè)生張璐，能在此時(shí)此刻發(fā)言是我的榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表環(huán)境學(xué)院全體本科畢業(yè)生，感謝關(guān)懷指導(dǎo)我們的老師，感謝默默支持我們的家人，是你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，成就了我們最美好的青春年華！
從拿到錄取通知書的那一刻，我們就開始了與“南大”二字相伴的生活。在這四年里，從軍訓(xùn)時(shí)為我們遮蔽陽(yáng)光的那片樹蔭到充滿青春氣息的大學(xué)生活動(dòng)中心，從熙熙攘攘的教室到寂靜無聲的圖書館，從落滿陽(yáng)光的操場(chǎng)到深夜靜謐的實(shí)驗(yàn)室，我們?cè)谀洗蟮拿恳粋€(gè)角落創(chuàng)造著和他的故事。南大四載，教我們做夢(mèng)，然后信自己！
南大這一課，教我們善做夢(mèng)！
如果采用倒敘的方式和大家分享我的南大故事。
10月，發(fā)表一篇sci文章；
209月，大學(xué)三年綜合學(xué)分績(jī)專業(yè)第一；
2017年6月，美國(guó)佐治亞理工學(xué)院暑研；
9月，新生入學(xué)。
和大家一樣，我的大學(xué)生活有著再普通不過的開端，如果不是倒敘的手法，大概沒有人愿意耐著性子聽下去，而那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的我卻需要耐著性子去不斷雕刻自己。
我也有著大學(xué)每個(gè)階段最典型的煩惱：
大一的時(shí)候，無法兼顧辯論隊(duì)和學(xué)習(xí)而糾結(jié)煩惱，學(xué)生工作、融入新集體困難重重；
大二的時(shí)候，跨專業(yè)的想法蠢蠢欲動(dòng)，初嘗科研盡是艱深苦澀，語(yǔ)言考試關(guān)山難越；
大三的時(shí)候，打磨經(jīng)歷的最后一年，壓力重重；保研還是出國(guó)猶疑不決。
總得來說，整個(gè)大學(xué)生活過得并不輕松，和周圍同學(xué)一比，仿佛時(shí)間沖突、課程爆滿、困難失意，總之各種看起來無比辛酸的事情經(jīng)常落到我的頭上。盡管如此，每當(dāng)學(xué)期總結(jié)的時(shí)候，我都會(huì)懷疑自己是否是最可悲的碌碌無為的人，雖然自知付出的努力很多，但能夠呈現(xiàn)的成果甚少，如果不是親身經(jīng)歷，我一定也會(huì)給自己打下庸庸碌碌的標(biāo)簽。
是碌碌無為還是爆發(fā)前的醞釀？這是我大學(xué)期間最常對(duì)自己的發(fā)問。
野心實(shí)現(xiàn)之前，聽起來都像妄想。最終我同意世人用庸人來標(biāo)定自己，但我始終堅(jiān)信，這只是在醞釀，我還要繼續(xù)做我的夢(mèng)。旁觀者只能從結(jié)局來判讀歷史，而我們作為書寫歷史的本人，需要有書寫的野心和毅力，不能用別人的眼光來丈量自己的潛力。乾坤未定，你我都是黑馬！不是杰出者才有夢(mèng)想，而是善夢(mèng)者才能杰出。
南大這一課，教我們信自己！
四年里，我們激動(dòng)過、傷心過、奮斗過、收獲過，更重要的是，我們仿佛一直在迷茫著。初入校園的我們，曾在圖書館數(shù)不清的書架前迷茫過，在百團(tuán)大戰(zhàn)紛飛的傳單里躊躇過，然而，當(dāng)教務(wù)網(wǎng)上教學(xué)日歷最后一次陷入空白時(shí)，我們又站在畢業(yè)這個(gè)終點(diǎn)開始了對(duì)下一段路程的迷惘。
在邁入大學(xué)的第一天，我就在為四年后的選擇苦惱，雖然認(rèn)定本科教育不是我學(xué)業(yè)的終點(diǎn)，但選擇哪所學(xué)校，哪個(gè)專業(yè)繼續(xù)深造，這個(gè)問題直到大三上學(xué)期我都沒有想清楚答案。印象中，選擇的.天平從來沒有扎扎實(shí)實(shí)的傾斜過，我總是會(huì)被各種各樣的觀點(diǎn)影響，倏而向往平淡的生活，()倏而又意氣風(fēng)發(fā)。
而思索到了一定程度，剩下的選擇就沒有了對(duì)錯(cuò)之分，之后的決定，你的經(jīng)歷會(huì)幫你做出選擇。在第一屆太湖流域治理創(chuàng)新國(guó)際論壇的志愿服務(wù)期間，我切切實(shí)實(shí)得感受到了精英們對(duì)具體的行業(yè)問題的深度思考，突然開始害怕淺嘗輒止過一生；在和導(dǎo)師的交流中，明白了有一種奮斗叫做“你只有非常努力，才能看起來毫不費(fèi)力”;兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我決定潛心磨劍，靜候佳期；在各種活動(dòng)中，與不一樣的靈魂交流，和不同的生活狀態(tài)碰撞，我開始期待遇見更多的人來塑造一個(gè)有趣的靈魂；美國(guó)佐治亞理工的暑期科研，陌生的環(huán)境帶來的不安成為成長(zhǎng)最好的催化劑，眼前一個(gè)個(gè)單純的科研人的那種堅(jiān)韌和從容仿佛又是最好的鎮(zhèn)痛藥，于是明白越痛苦越成長(zhǎng)。
在前進(jìn)的途中，我們可以徘徊，但不要徘徊得太久，我們可以休憩，但不要讓它成為我們停滯不前的理由。著名人本主義心理學(xué)家羅杰斯說過：好的人生，是一個(gè)過程，而不是一個(gè)狀態(tài)；是一個(gè)方向，而不是終點(diǎn)。沒有迷茫的人生是不真實(shí)的，在迷茫中邁出堅(jiān)定的每一步，才是我們?cè)撟叩娜松局杏胁坏貌蛔叩膹澛?，有幸運(yùn)十足的捷徑，而我們也必將到達(dá)各自奔赴的終點(diǎn)。
南大會(huì)成為我們一生都牽掛的地方，不僅僅是因?yàn)槲覀兞粝碌淖阚E、迸發(fā)的激情和難忘的青春記憶，更因?yàn)椋谀洗蟮慕?jīng)歷塑造了尚在路途中的我們，給了我們知識(shí)和能力、價(jià)值和情懷。
最后，衷心地感謝養(yǎng)育我們的父母，教誨我們的師長(zhǎng)，感謝要用一生去眷戀的南大。讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)這份感激！因?yàn)橛心銈?，這里才是我們最好的南大，當(dāng)下才是最好的年華！
謝謝大家！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！在這個(gè)莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，首先，請(qǐng)?jiān)试S我作為高二學(xué)生代表表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的感激和敬意。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒。你們?cè)谌昵巴ㄟ^自己的努力與拼搏成功取得了進(jìn)入晏中的入場(chǎng)券，你們選擇了晏中，晏中也敞開她熱情的雙臂擁抱你們。那時(shí)你們邁著輕松的步伐，稚嫩的臉上寫滿了喜悅和自信，因?yàn)槟銈兠鎸?duì)人生道路上的第一次挑戰(zhàn)，你們贏得了勝利，但你們沒有陶醉于這勝利中，你們沒有停止前進(jìn)的腳步，你們?cè)陉讨羞@塊沃土上又抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學(xué)習(xí)中。在這三年里，你們不僅在知識(shí)的海洋里不知疲倦地遨游，你們也抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，磨練意志，提高修養(yǎng)。清晨，最早和晨光約見。深夜，最后與星光告別。午飯、行走，每一刻都是思考的時(shí)間。教室、操場(chǎng)，每一處都是學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。最值得回味的，正是那些最辛苦，最忙碌因而最充實(shí)的時(shí)光。
再過幾天，你們將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過三年的磨礪，你們決心奮力一博，要在人生的第二次挑戰(zhàn)中再次抒寫輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑?！我們?jiān)信你們一定會(huì)取得成功。老師期待著你們成功的捷報(bào)，晏中期待著你們勝利的消息?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，你們一定會(huì)讓晏中因你們而感到驕傲和自豪。
此時(shí)此刻，即將邁入高三的我們心情是復(fù)雜的，是激動(dòng)的。即有對(duì)高三充實(shí)學(xué)習(xí)生活的期待，也有對(duì)風(fēng)雨欲來的挑戰(zhàn)而擔(dān)憂。但是，我們不怕我們有的是自信，我們必將堅(jiān)定信念，坦然走下去。
作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們一定向高三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會(huì)面對(duì)晚霞幻想，而要迎著晨曦實(shí)干。與時(shí)俱進(jìn)，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。
作為高二年級(jí)的學(xué)生，在紀(jì)律上我們一定向高三同學(xué)學(xué)習(xí)，帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從指揮，服從管理，珍愛我們身邊的環(huán)境，將盡力做好每一件有利環(huán)境的事情，無論大小。
作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之二，回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們不應(yīng)該總認(rèn)為時(shí)間還早，高考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。我們自己，也一定要樹立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
如今的我們可能也會(huì)遇到這樣那樣的困難；可能也會(huì)有淚，有失敗，但我們不怕，大海再遼闊，擋不住鳥兒奮飛的翅膀；高山再險(xiǎn)峻，擋不住勇士腳步的丈量。我們深信，沒有天才、蠢才，只有懶漢。春天辛勤耕耘，秋天才能收獲?！榜w馬十駕，功在不舍”，只有拼搏，才能鑄就輝煌。讓我們背水一戰(zhàn)，拼搏到底，打勝20xx這場(chǎng)硬仗，同學(xué)們，抱緊我們的信念——愛拼才會(huì)贏，將屬于我們的20xx拿下！晏中的20xx應(yīng)由我們?nèi)ラ_創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己的20xx努力奮斗吧！為晏中的20xx年輝煌努力拼搏吧！為晏中20xx年的輝煌再添濃墨重彩的一筆。我們將以實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐自己莊重的承諾：今天，我們以學(xué)校為榮；明天，母校因我們而驕傲。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們緊跟步伐，夯基礎(chǔ)、快發(fā)展、全力以赴；多謀劃、有超越、再創(chuàng)輝煌，同我們一道譜寫晏中新的篇章。
大家都知道，一場(chǎng)突如其來的四川大地震，撼及整個(gè)中國(guó)的靈魂……然而，中國(guó)在低頭抱怨嗎？沒有，中國(guó)挺起了他的脊梁！全民一心，共同抗災(zāi)！中國(guó)人通過拼搏自強(qiáng)，挺起了他的脊梁。
現(xiàn)如今的我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？我們沒有理由，我們只有義無返顧，奮力向前。讓我們“以恩來精神作典范，為中華富強(qiáng)而讀書”，將自己錘煉成“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”。讓我們一起守望著高三的同學(xué)們?cè)诟呖贾忻摲f而出、勇奪桂冠;守望著高三的同學(xué)為晏中的20xx再創(chuàng)輝煌。祝他們一路走好！我們相信：我們肩負(fù)的20xx也一定不會(huì)辜負(fù)父母的重托，恩師的期望，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。一定會(huì)為晏中的20xx篆刻一段又一段美好！沉淀一個(gè)又一個(gè)希望。
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇五
大家好！我演講的題目是《彩繪職業(yè)藍(lán)圖塑造完美人生》。
龜兔賽跑的故事大家都聽過，其結(jié)果出乎意料，烏龜居然贏了。這個(gè)故事給我們的啟示是，起點(diǎn)比別人低并不可怕，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，付出努力，就能取得最后的成功。
想起初中畢業(yè)時(shí)，覺得上技校學(xué)不到有用的東西，不能實(shí)現(xiàn)自己的理想，但來到技校剛剛一年，我意識(shí)到自己的看法錯(cuò)了，在這一年的時(shí)間里，老師們的敬業(yè)精神，學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)出的一批批技術(shù)骨干，使我有了新的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在我可以理直氣壯的說：“上技校不但可以改變我們的人生，同樣可以成就我們的事業(yè)?！币胗星巴荆氤蔀樯鐣?huì)的棟梁之材，關(guān)鍵是靠自己，靠自己的信心、決心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不放棄的干勁。
我天真、活潑、開朗、好奇心強(qiáng)，面對(duì)困難總是想去闖一闖、試一試，不管結(jié)果怎樣都想去嘗試，從不向困難低頭，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮?，因?yàn)轱L(fēng)雨過后必是耀眼的彩虹。
我學(xué)的是數(shù)控專業(yè)，我的`職業(yè)理想是成為一名數(shù)控領(lǐng)域的高技能人才。這對(duì)于一個(gè)女孩子來說并不容易，但是我的選擇我不后悔。我的大伯是一名車床操作工，我從小就希望自己長(zhǎng)大后像大伯一樣能熟練地駕馭車床，加工出各種各樣的零件?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)了中國(guó)十大高技能人才的事跡，我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。工人專家李斌，革新高手魯宏勛，焊接巧匠高鳳林都是技工學(xué)校畢業(yè)生，但他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鞒隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)。通過在校學(xué)習(xí)，我知道數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)中占有重要地位，現(xiàn)在企業(yè)中數(shù)控設(shè)備應(yīng)用越來越廣泛。尤其我們?yōu)H坊地區(qū)，是全國(guó)機(jī)械制造業(yè)的中心，因此將來一定有我發(fā)揮才能的舞臺(tái)。
知愈博則思遠(yuǎn)，知識(shí)是可以隨身攜帶的寶藏。為實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想，在校期間，我會(huì)分秒必爭(zhēng)專心致志地學(xué)習(xí)數(shù)控理論，將知識(shí)學(xué)精學(xué)透，利用實(shí)習(xí)課掌握好數(shù)控車床的操作要領(lǐng)。課余時(shí)間我要多讀書，讀好書，儲(chǔ)備各方面的知識(shí)，豐富自己的頭腦，為今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、親友、來賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是環(huán)境工程屆本科生畢業(yè)生張璐，能在此時(shí)此刻發(fā)言是我的榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表環(huán)境學(xué)院全體本科畢業(yè)生，感謝關(guān)懷指導(dǎo)我們的老師，感謝默默支持我們的家人，是你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，成就了我們最美好的青春年華！
從拿到錄取通知書的那一刻，我們就開始了與“南大”二字相伴的生活。在這四年里，從軍訓(xùn)時(shí)為我們遮蔽陽(yáng)光的那片樹蔭到充滿青春氣息的大學(xué)生活動(dòng)中心，從熙熙攘攘的教室到寂靜無聲的圖書館，從落滿陽(yáng)光的操場(chǎng)到深夜靜謐的實(shí)驗(yàn)室，我們?cè)谀洗蟮拿恳粋€(gè)角落創(chuàng)造著和他的故事。南大四載，教我們做夢(mèng)，然后信自己！
南大這一課，教我們善做夢(mèng)！
如果采用倒敘的方式和大家分享我的南大故事。
10月，發(fā)表一篇sci文章；
209月，大學(xué)三年綜合學(xué)分績(jī)專業(yè)第一；
年6月，美國(guó)佐治亞理工學(xué)院暑研；
9月，新生入學(xué)。
和大家一樣，我的大學(xué)生活有著再普通不過的開端，如果不是倒敘的手法，大概沒有人愿意耐著性子聽下去，而那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的我卻需要耐著性子去不斷雕刻自己。
我也有著大學(xué)每個(gè)階段最典型的煩惱：
大一的時(shí)候，無法兼顧辯論隊(duì)和學(xué)習(xí)而糾結(jié)煩惱，學(xué)生工作、融入新集體困難重重；
大二的時(shí)候，跨專業(yè)的想法蠢蠢欲動(dòng)，初嘗科研盡是艱深苦澀，語(yǔ)言考試關(guān)山難越；
大三的時(shí)候，打磨經(jīng)歷的最后一年，壓力重重；保研還是出國(guó)猶疑不決。
總得來說，整個(gè)大學(xué)生活過得并不輕松，和周圍同學(xué)一比，仿佛時(shí)間沖突、課程爆滿、困難失意，總之各種看起來無比辛酸的事情經(jīng)常落到我的頭上。盡管如此，每當(dāng)學(xué)期總結(jié)的時(shí)候，我都會(huì)懷疑自己是否是最可悲的碌碌無為的人，雖然自知付出的努力很多，但能夠呈現(xiàn)的成果甚少，如果不是親身經(jīng)歷，我一定也會(huì)給自己打下庸庸碌碌的標(biāo)簽。
是碌碌無為還是爆發(fā)前的醞釀？這是我大學(xué)期間最常對(duì)自己的發(fā)問。
野心實(shí)現(xiàn)之前，聽起來都像妄想。最終我同意世人用庸人來標(biāo)定自己，但我始終堅(jiān)信，這只是在醞釀，我還要繼續(xù)做我的夢(mèng)。旁觀者只能從結(jié)局來判讀歷史，而我們作為書寫歷史的本人，需要有書寫的野心和毅力，不能用別人的眼光來丈量自己的潛力。乾坤未定，你我都是黑馬！不是杰出者才有夢(mèng)想，而是善夢(mèng)者才能杰出。
南大這一課，教我們信自己！
四年里，我們激動(dòng)過、傷心過、奮斗過、收獲過，更重要的是，我們仿佛一直在迷茫著。初入校園的我們，曾在圖書館數(shù)不清的書架前迷茫過，在百團(tuán)大戰(zhàn)紛飛的傳單里躊躇過，然而，當(dāng)教務(wù)網(wǎng)上教學(xué)日歷最后一次陷入空白時(shí)，我們又站在畢業(yè)這個(gè)終點(diǎn)開始了對(duì)下一段路程的迷惘。
在邁入大學(xué)的第一天，我就在為四年后的選擇苦惱，雖然認(rèn)定本科教育不是我學(xué)業(yè)的終點(diǎn)，但選擇哪所學(xué)校，哪個(gè)專業(yè)繼續(xù)深造，這個(gè)問題直到大三上學(xué)期我都沒有想清楚答案。印象中，選擇的.天平從來沒有扎扎實(shí)實(shí)的傾斜過，我總是會(huì)被各種各樣的觀點(diǎn)影響，倏而向往平淡的生活，()倏而又意氣風(fēng)發(fā)。
而思索到了一定程度，剩下的選擇就沒有了對(duì)錯(cuò)之分，之后的決定，你的經(jīng)歷會(huì)幫你做出選擇。在第一屆太湖流域治理創(chuàng)新國(guó)際論壇的志愿服務(wù)期間，我切切實(shí)實(shí)得感受到了精英們對(duì)具體的行業(yè)問題的深度思考，突然開始害怕淺嘗輒止過一生；在和導(dǎo)師的交流中，明白了有一種奮斗叫做“你只有非常努力，才能看起來毫不費(fèi)力”;兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我決定潛心磨劍，靜候佳期；在各種活動(dòng)中，與不一樣的靈魂交流，和不同的生活狀態(tài)碰撞，我開始期待遇見更多的人來塑造一個(gè)有趣的靈魂；美國(guó)佐治亞理工的暑期科研，陌生的環(huán)境帶來的不安成為成長(zhǎng)最好的催化劑，眼前一個(gè)個(gè)單純的科研人的那種堅(jiān)韌和從容仿佛又是最好的鎮(zhèn)痛藥，于是明白越痛苦越成長(zhǎng)。
在前進(jìn)的途中，我們可以徘徊，但不要徘徊得太久，我們可以休憩，但不要讓它成為我們停滯不前的理由。著名人本主義心理學(xué)家羅杰斯說過：好的人生，是一個(gè)過程，而不是一個(gè)狀態(tài)；是一個(gè)方向，而不是終點(diǎn)。沒有迷茫的人生是不真實(shí)的，在迷茫中邁出堅(jiān)定的每一步，才是我們?cè)撟叩娜松?，途中有不得不走的彎路，有幸運(yùn)十足的捷徑，而我們也必將到達(dá)各自奔赴的終點(diǎn)。
南大會(huì)成為我們一生都牽掛的地方，不僅僅是因?yàn)槲覀兞粝碌淖阚E、迸發(fā)的激情和難忘的青春記憶，更因?yàn)?，在南大的?jīng)歷塑造了尚在路途中的我們，給了我們知識(shí)和能力、價(jià)值和情懷。
最后，衷心地感謝養(yǎng)育我們的父母，教誨我們的師長(zhǎng)，感謝要用一生去眷戀的南大。讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)這份感激！因?yàn)橛心銈?，這里才是我們最好的南大，當(dāng)下才是最好的年華！
謝謝大家！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是梅雪冰，很榮幸能夠站在這里代表資環(huán)學(xué)院xx級(jí)全體本科畢業(yè)生發(fā)言。
四年前當(dāng)印有70周年校慶標(biāo)志的錄取通知書送到我們手上時(shí)，我們就開始了與"華理"二字相伴的生活。在這四年里，校園商業(yè)街商鋪換了又換，奉賢宿舍裝上了空調(diào)，二食堂拔地而起，黑街完全變了模樣。我們身邊的人也悄悄發(fā)生改變，從初入華理"一日看盡長(zhǎng)安花"的意氣風(fēng)發(fā)，到今天"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"的睿智沉淀，大家早已不是當(dāng)初莽撞的少年。
從前我總覺得畢業(yè)太遙遠(yuǎn)，看或是電影中或是現(xiàn)實(shí)中離別時(shí)依依不舍，覺得很多話說出來愚昧又矯情?？墒钦嬲搅四骋惶禳S昏，開始計(jì)算著今天是第幾天離校的時(shí)候，突然有了惶惶不安的感覺；到了寫論文致謝部分時(shí)，突然不明白為什么過去四年浪費(fèi)了那么多機(jī)會(huì)和時(shí)光，好多人來不及感謝；到了某一晚臨睡前時(shí)，突然心里默默念叨著一些對(duì)白，反復(fù)想著念著斟酌著每一個(gè)字。我這才知道，大概不是那樣的，畢業(yè)到了眼下，每一個(gè)人都是很可愛的，變成我們想要留住的幸運(yùn)；我也突然相信很多話，本身并不愚昧又矯情，只是說的人多了它才這樣。
華理四載，1400多個(gè)日日夜夜，有太多太多令我難忘的人，難忘的事。忘不了我們?cè)诹胰障萝娪?xùn)，一遍一遍站著軍姿，走著正步；忘不了考前刻苦刷夜，午夜12點(diǎn)的食堂熱鬧地跟飯點(diǎn)一樣；忘不了和班上同學(xué)一起日租、一起出游、一起拼圖、一起集體自習(xí)；忘不了怎么也寫不完的各種實(shí)驗(yàn)報(bào)告；忘不了被打上華理印記的所有酸甜苦辣。
在"勤奮求實(shí)，勵(lì)志明德"的校訓(xùn)指引下，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，更是獨(dú)立的人格，是仰望星空與腳踏實(shí)地相伴的進(jìn)取精神。何其有幸，我們的老師德高學(xué)厚、兢兢授業(yè)，印象最深的是周國(guó)標(biāo)老師和黑恩成老師，兩位老人都對(duì)學(xué)術(shù)有著近乎偏執(zhí)的熱愛，會(huì)在課堂上毫不掩飾對(duì)勤奮刻苦同學(xué)的喜愛，也會(huì)毫不留情地批評(píng)不聽講的同學(xué)，講到激動(dòng)之處甚至忘了自己年事已高。從兩位的身上我第一次看到知識(shí)、學(xué)術(shù)甚至是某種精神、信仰是真的會(huì)閃著光芒的。我們的輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師也一直春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲。輔導(dǎo)員錢總溫柔優(yōu)雅，處理學(xué)院大小事務(wù)井井有條，印象中任何時(shí)候向錢老師求助或咨詢，她總能在第一時(shí)間給出反饋。班導(dǎo)師莉莉姐如同親人一樣關(guān)心照顧每一個(gè)同學(xué)；還有陳繼章、波導(dǎo)、徐宏勇、周志杰、吳詩(shī)勇老師們對(duì)xx級(jí)各班同學(xué)們的教導(dǎo)、包容和關(guān)心，在這里，我代表資環(huán)學(xué)院20xx屆全體本科畢業(yè)生向一直關(guān)心、教導(dǎo)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示誠(chéng)摯的感謝，您們辛苦了！
我們也抱怨過食堂的飯菜不好吃，宿舍樓太老舊，浴室太遠(yuǎn)，工科男太無趣。可是，當(dāng)這所有的一切都和自己的青春凝結(jié)成一段化不開的記憶時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)樯钌畹貝壑A理的一切，才會(huì)如此挑剔。今后步入社會(huì)，我們恐怕再也找不到像宿舍這樣便宜的房子，再也找不到有輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師在一起的家，再也找不到這么多好友一起通宵臥談，再也找不到能在宿舍樓下點(diǎn)燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒。
今天青春散場(chǎng)，未來一定不會(huì)是坦途，我們每一天都要像初醒般擁抱這個(gè)世界，愛和夢(mèng)想是我們溫暖前行的力量。我們會(huì)牢記恩師們的諄諄教導(dǎo)，牢記勤奮求實(shí)、勵(lì)志明德的校訓(xùn)，不論是走上工作崗位還是繼續(xù)求學(xué)深造，我們都會(huì)運(yùn)用我們所掌握的專業(yè)知識(shí)，勤于實(shí)踐、踏實(shí)做事，一步一個(gè)腳印。我們?cè)谶@里約定，一起成為更好的自己，這也是我們留給華理，給在座的老師，給我們親愛的爸爸媽媽最溫柔的承諾。
最后，衷心祝愿我們的母校欣欣向榮，祝愿全體老師桃李滿天下，祝愿我們的爸爸媽媽身體健康，祝愿資環(huán)學(xué)院12級(jí)全體畢業(yè)生前程似錦！
謝謝大家！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇八
作者：11涉外護(hù)理四班閆俊
大學(xué)之期，四年將至。今天我們站在這里，即將告別難忘的大學(xué)四年，又迎來人生中新的一段旅程。想必大家和我一樣，懷著緊張激動(dòng)傷感不舍，各種復(fù)雜的情緒混合在一起。不管怎么樣，我們畢業(yè)了。
你還記得高考結(jié)束，來到大學(xué)前給自己立下來的夢(mèng)想或者說是目標(biāo)么？當(dāng)時(shí)，我們或是斗志昂揚(yáng)，或是覺得馬失前蹄來到這里?，F(xiàn)在的你，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初對(duì)自己的承諾么？大學(xué)真的是很神奇的地方，所以你會(huì)看到不同的人有接人不同的選擇。無所謂哪一種是完全正確的，哪一種又是錯(cuò)誤的，在不違背法律以及道德的情況下，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人的選擇。有人在這里讀書然后順利的碩士博士一路下去，有人收獲了愛情，找到可以陪伴一生的人，更多的人學(xué)會(huì)了一技之長(zhǎng)，得以在這個(gè)社會(huì)上立足。因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有完全相同的一片葉子，正因?yàn)橛龅讲煌哪銈?，我人生的這一段旅途才顯得更加與眾不同。
吾之素年，汝予錦時(shí)，感謝學(xué)校和老師們四年的諄諄教誨。不僅僅是專業(yè)知識(shí)，更多的是他們孜孜不倦的傳授著他們?nèi)松?jīng)歷過的體悟。還記得知性優(yōu)雅的生理學(xué)老師，告訴我們，人就應(yīng)該在適合的年齡做適合的事情。還記得永遠(yuǎn)充滿活力的中醫(yī)護(hù)理學(xué)老師程維克教授，告訴我們，吃不到的苦，才是真正的苦。還記得幽默搞笑以至于全班女生都要深深愛上他的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)老師，武松老師把那么枯燥無味的課講的如此的精彩，令人嘆為觀止。還有很多很多很好的老師，特別是剛剛畢業(yè)就來帶我們的輔導(dǎo)員李一芳老師，你們的恩情，我們的感謝，都會(huì)深藏在心底，不會(huì)忘記，感謝你們。
吾之素年，汝予錦時(shí)，感謝一直陪伴著的大學(xué)舍友和同窗校友。前段時(shí)間，大家都在傳一個(gè)段子，叫做感謝舍友不殺之恩。當(dāng)然這是開玩笑的話，不同的方言，不同的生活習(xí)慣，我們相聚在這里，度過最美好的大學(xué)四年。她一定會(huì)為你的高興而高興，會(huì)為你的悲傷而悲傷，見過你最最最脆弱不堪的一面，還會(huì)握著你的手讓你加油。這份感情，我很珍惜，感謝你們。
我們都曾抱怨過的迷你型學(xué)校，我們都罵過的超難吃的食堂，我們還悄悄地記恨著一大批不劃重點(diǎn)的老師……一切的一切，曾經(jīng)讓我們滿腹牢騷的抱怨，經(jīng)過了時(shí)間的洗禮，竟默默地變成一種遙遠(yuǎn)的懷念，只屬于你我，一起走過的你我才有的懷念。經(jīng)過了時(shí)間的洗禮，滿滿的都釋懷掉。
能夠站在這里，作為畢業(yè)生致辭，感到很榮幸，因?yàn)榭梢杂羞@樣的機(jī)會(huì)在這么多領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)面前說出自己的心里話，這著實(shí)是一種幸福。未來的路還有很長(zhǎng)，夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，不要怕，勇于嘗試，勇于感受，就很勇敢。認(rèn)準(zhǔn)你想要的，一直走下去，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有你想象中的那么難。就像莫泊桑說過的一樣，事情永遠(yuǎn)沒有你想象中的那么好，也不會(huì)有你想象中的那么難。一直一直一直走下去，你就一定會(huì)越累越接近夢(mèng)想，變得越來越好。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
人生難得是歡聚，唯有別離多。
離別是不可避免的，但是我們也無數(shù)次的聽到，暫時(shí)的離別，是為了更好的相遇。愿你在以后的日子里，遇到豐富你人生的人，遇見更好的自己，加油，屆的我們！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng):。
大家下午好！非常歡迎您和您的孩子加入到中三班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。
今天是我們班內(nèi)召開的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我覺得這是我們家園聯(lián)系的重要機(jī)會(huì)，也是我們家園合作的良好開端。你們能從百忙之中抽空參加本次家長(zhǎng)會(huì)，你們的積極參與是對(duì)孩子早期教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！今天我們聚在一起的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康快樂的成長(zhǎng)。
一、介紹班級(jí)老師。
首先自我介紹一下，我姓羅，是本班的班主任老師，本學(xué)期將任教語(yǔ)言、英語(yǔ)、常識(shí)、社會(huì)、三字經(jīng)、體育等課程。這是何老師，她將任教我們本學(xué)期才選用的新教材蒙氏數(shù)學(xué)、音樂、手指游戲、安全、美術(shù)、生活與健康等課程。在這里跟大家說明一下，這里有些科目是只有我們老師才有教材。等會(huì)我會(huì)跟大家一一簡(jiǎn)單介紹一下本學(xué)期的所有教材。
二、介紹一下班級(jí)基本情況:。
（一）家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作。
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己入廁，獨(dú)立入睡等。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。
3、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步。這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
（二）孩子入園三步曲。
1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩，部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
家長(zhǎng)怎么辦？
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來接她。
第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。在這里，真的要表?yè)P(yáng)大部分的小朋友，他們真的很棒，有的第一天來都沒有哭鬧，因?yàn)榈谝惶焖麄冞€不知道下午真的可以回家，所以比較焦慮，但是第二第三天，除了早上會(huì)有點(diǎn)小情緒之外。一整天都很開心的參與到幼兒園的日?；顒?dòng)中來！
（三）孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況。
1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎，（個(gè)別孩子），情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的.也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。
2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上對(duì)他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會(huì)很想你的”。
4、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。
我剛剛提到的幾種情況只是少部分的幼兒會(huì)出現(xiàn)。我們班大部分的幼兒的適應(yīng)能力比我們想象中還強(qiáng)。所以我們大家真的要相信我們的孩子。
5、另外這里說說普通話的教育問題，現(xiàn)在我們都是用普通話教學(xué)而且我們要求幼兒與老師，幼兒與幼兒之間都用普通話交流，可是存在一個(gè)問題，當(dāng)老師用普通話叫小朋友的名字時(shí)很多小朋友都沒反應(yīng)，不知道是在叫他，我想很多家長(zhǎng)在家應(yīng)該很少用普通話叫他們的全名或者根本沒有講普通話的習(xí)慣。想解決這個(gè)問題就需要家長(zhǎng)今后在家里多與他們用普通話進(jìn)行交流。在幼兒園我們也會(huì)慢慢的引導(dǎo)他們的，這樣才能使他們進(jìn)步更快。
三、介紹開學(xué)初階段工作：
那么家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備工作了，那我們老師在是怎么樣穩(wěn)定剛?cè)雸@幼兒的情緒，使他們喜歡上幼兒園，并喜歡和同伴一起學(xué)習(xí)游戲等?怎么說呢?新幼兒入園孩子們?cè)谏盍?xí)慣，活動(dòng)方式，和同伴交往方面存在很大的差異。其突出的表現(xiàn)形式就是哭鬧。
此外還會(huì)出現(xiàn)不參與教師組織的活動(dòng)等等不適應(yīng)行為。如何幫助孩子們度過這一適應(yīng)期，成為家長(zhǎng)們最為關(guān)注的問題。而適應(yīng)的關(guān)鍵在于使幼兒和老師，幼兒園，小朋友之間建立感情，其中最重要的是師生之情，孩子一旦感到老師像媽媽一樣可親，一樣是愛他們的，新的集體生活就不再可怕了。而是極具吸引力的了。這點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心，作為有緣成為孩子的老師，我們會(huì)很愛我們每一個(gè)孩子，我們真心希望他們能開開心心上幼兒園。
我們也采取以下的措施來幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。，我們會(huì)尊重幼兒的一些生活習(xí)慣，讓他們將這些習(xí)慣帶到園中，盡量在幼兒園創(chuàng)設(shè)與家庭相似的生活氛圍。根據(jù)每個(gè)幼兒的不同需要，我們會(huì)用關(guān)愛的目光，鼓勵(lì)的微笑，贊美的語(yǔ)言，親切的擁抱來與幼兒進(jìn)行交流。幫助他們消除不安使他們逐步對(duì)老師形成依戀。在園中我們會(huì)以游戲的口吻，游戲的形組織幼兒的一日活動(dòng)。使孩子在園中的活動(dòng)充實(shí)而有趣。
緩解孩子們的焦慮情緒。我們還會(huì)利用來離園時(shí)，做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。如來園時(shí)我們會(huì)用幼兒感興趣的話題，或者玩玩具來轉(zhuǎn)移他們的注意力。以淡化分離焦慮。在離園時(shí)，我們會(huì)用諺語(yǔ)鼓勵(lì)幼兒，并時(shí)常給予小小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。來強(qiáng)化幼兒高高興興來幼兒園的積極行為。要想讓幼兒縮短適應(yīng)期，首先家長(zhǎng)要消除自己的消極心態(tài)。其次每天堅(jiān)持送孩子上幼兒園，多與老師溝通，了解孩子在園情況：再有在與和孩子交流時(shí)，不要總問一些消極性的如“有小朋友打你嗎”搶你玩具了嗎“等問題，家長(zhǎng)應(yīng)在和老師溝通的基礎(chǔ)上，從正面引導(dǎo)幼兒，如”今天你得了一朵小紅花，真棒！明天我們還去幼兒園，得一朵小紅花好嗎？老師說你真乖，老師可喜歡你了“今天和誰(shuí)做朋友樂”等用積極鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流，多鼓勵(lì)孩子正確的行為。以此幫助孩子和老師、小朋友建立起感情，會(huì)讓幼兒感受到上幼兒園的快樂！
四、介紹班級(jí)工作，教學(xué)計(jì)劃：
因?yàn)橛變簞倓傂氯雸@，我們開學(xué)初期會(huì)盡量創(chuàng)設(shè)比較自由的氛圍讓他們慢慢適應(yīng)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是30多個(gè)小朋友，而且幼兒園一日的活動(dòng)安排比較緊湊，為更好的照顧孩子，顧及到所有的孩子，我們必須要有一個(gè)良好的常規(guī)，比如排隊(duì)做操，排隊(duì)喝水，排隊(duì)上廁所，男孩女孩各一排，還有課堂上的常規(guī)，吃飯時(shí)的常規(guī)，睡覺常規(guī)等等一系列的常規(guī)活動(dòng)。這樣既能避免出安全事故，保證一日活動(dòng)正常進(jìn)行，也能培養(yǎng)孩子良好的自制能力很習(xí)慣。所以待幼兒漸漸適應(yīng)幼兒園生活后，我們就要有計(jì)劃的訓(xùn)練一日活動(dòng)的常規(guī)了。那時(shí)我們孩子可能就真的沒有在家時(shí)那么自由了。如果孩子有情緒上的反應(yīng)，我希望家長(zhǎng)能理解和支持我們。與我們保持一致，一起幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣！
我們的孩子大部分都是剛?cè)雸@的小朋友，對(duì)于我們幼兒園的教學(xué)還不是很了解，有的家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒上幼兒園只是管乖，學(xué)不到什么東西的。這是錯(cuò)誤的看法。我們現(xiàn)在已經(jīng)改變了以前的教學(xué)方法，是以開發(fā)幼兒的智力、各方面的潛力、培養(yǎng)幼兒怎樣對(duì)人，如何更好的適應(yīng)社會(huì)為主，采用多種形式的教學(xué)，真正做到讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)和本領(lǐng)。
當(dāng)然現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，也知道孩子并不是學(xué)多少個(gè)漢字，會(huì)計(jì)算10以內(nèi)的甚至20以內(nèi)的加減，就表示這個(gè)孩子有多聰明。這里簡(jiǎn)單介紹下我們本學(xué)期所使用的教材。（略）。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定潛移默化的生活與游戲才是孩子的主體。特別是在幼兒園，孩子一天的生活、學(xué)習(xí)基本上在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力對(duì)他能否適應(yīng)集體生活，能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)，能否得到更好的發(fā)展影響很大，所以，我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)孩子興趣，提高孩子能力和培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣為主，只要我們的孩子今天的成長(zhǎng)比昨天的好，那就是好！
家長(zhǎng)和我們關(guān)注的應(yīng)該是我們的孩子是否開心，因?yàn)楹芏嗟闹R(shí)會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)自然習(xí)得。幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事態(tài)度，這些將影響孩子一生。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴們游戲，懂得合作分享，這就是我們老師家長(zhǎng)最大的心愿。
同時(shí)，家長(zhǎng)要注意教育分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，孩子需要父母的關(guān)愛，但也需要父母的管教。適當(dāng)?shù)墓芙绦袨橛欣诤⒆拥男愿衽囵B(yǎng)，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。
大家都知道幼兒教育并不是幼兒園單方面就能完成的事，并不是說孩子入園后對(duì)孩子的教育的這根接力棒就完全交給了幼兒園，恰恰相反！家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師?！奔议L(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然話說回來，家庭教育盡管重要，但它是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園的教育則是有目的的、有計(jì)劃的，只有二者相輔相成，才能取得良好的教育效果。幾乎所有孩子都有不同程度的“星期一綜合癥”，過去一周里通過游戲和教育手段樹立起來的好習(xí)慣，在經(jīng)過一個(gè)周末后變喪失殆盡，有的家長(zhǎng)出于補(bǔ)償心理，讓孩子隨性的吃喝玩樂，也有的家長(zhǎng)因?yàn)榕侣闊?，不去呼?yīng)幼兒園的生活節(jié)奏，以至于造成孩子不想或不去幼兒園。
五、衛(wèi)生保健方面：
我想這方面也是的問題備受關(guān)注的。我們幼兒使用的杯子餐具毛巾都是經(jīng)過高溫消毒的。因?yàn)槲覀儼嗟男∨笥堰€不太會(huì)認(rèn)自己的名字，所以我們的杯子是每喝完一次就及時(shí)清洗消毒。這里由我們的保育老師陳老師專門負(fù)責(zé)。我們也經(jīng)常提醒幼兒多喝水，口渴了隨時(shí)叫老師，如果正在消毒或其他原因我們會(huì)讓幼兒等會(huì)再喝。我們還加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣，飯后自己用小毛巾或紙巾擦干凈小嘴巴。下午吃完午點(diǎn)我們會(huì)給每個(gè)小朋友發(fā)一條濕毛巾洗臉擦手。另外我們每天都會(huì)消毒課室，用消毒水擦桌子拖地等等。我們幼兒園還規(guī)定每天分幾個(gè)時(shí)間段檢查幼兒身體情況并及時(shí)做好記錄。以確保第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子的身體情況。如有孩子不舒服需服藥的，我們也會(huì)做好登記按時(shí)按量給幼兒服用。請(qǐng)家長(zhǎng)放心！
六、安全工作方面：
我們老師始終都把安全工作放在第一位！除上好每星期兩節(jié)的安全教育課，我們會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)安全教育，每進(jìn)行一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)都提醒幼兒注意安全。另外經(jīng)常檢查幼兒園內(nèi)可能出現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)處理?？傊覀儠?huì)盡心盡力做好這項(xiàng)工作。因?yàn)楫吘故且粋€(gè)集體生活的群體，平時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)嗑磕碰碰的事情，或幼兒打架出現(xiàn)的一些問題，還請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。
最后請(qǐng)大家注意幾個(gè)問題：
1、咱們園有接送制度，如果請(qǐng)別人代接幼兒，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，不滿18周歲的未成年人不能接孩子，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解！
2、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，孩子天生好動(dòng)，他們之間有了矛盾，動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子之間的矛盾來去都很快，我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好表率，正確引導(dǎo)、寬以待人、學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)和小伙伴們友好的交流和相處，在此感謝大部分家長(zhǎng)的理解與支持！
3、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望家長(zhǎng)能盡量讓孩子準(zhǔn)時(shí)到園，如果您因?yàn)樘厥庠蜻t到入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別和老師交談，不要影響到其他孩子的正常活動(dòng)。
4、在家里讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，力所能及的事幫忙做！
5、如果您有事隨時(shí)可以找老師聯(lián)系，如果是上班時(shí)間因特殊原因沒接到您的電話，可以打辦公室電話叫園長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)！
6、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中，而不是放在書包里。坐車的小朋友有藥家長(zhǎng)可以和接車?yán)蠋熃淮?/p>
7、在安全事故中，最容易出現(xiàn)的就是撕傷，但撕傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。、8、電話聯(lián)系：主要是針對(duì)工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話聯(lián)系。那么為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們老師處更改。
9、我園的送接時(shí)間為早上7點(diǎn)半到8點(diǎn)半，下午4點(diǎn)半到5點(diǎn)半，請(qǐng)家長(zhǎng)在這兩個(gè)時(shí)間段送接孩子，同時(shí)，為了孩子的安全，我園實(shí)行家長(zhǎng)憑卡入園，請(qǐng)家長(zhǎng)入園接孩子是主動(dòng)出示接送卡給大門保安查看，不便之處，敬請(qǐng)諒解！如有事需要?jiǎng)e人代接孩子，請(qǐng)?zhí)崆案覀儨贤ê茫?/p>
10、另外這里說說普通話的教育問題，現(xiàn)在我們都是用普通話教學(xué)而且我們要求幼兒與老師，幼兒與幼兒之間都用普通話交流，可是存在一個(gè)問題，我連用普通話叫小朋友的名字很多小朋友都沒反應(yīng)，不知道是在叫他，我想很多家長(zhǎng)在家應(yīng)該很少用普通話叫他們的全名或者根本講普通話的習(xí)慣。想解決這個(gè)問題就需要家長(zhǎng)今后在家里多與他們用普通話進(jìn)行交流。在幼兒園我們也會(huì)慢慢的引導(dǎo)他們的，這樣才能使他們進(jìn)步更快。
本次家長(zhǎng)會(huì)即將結(jié)束，為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng)今天的到來，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。對(duì)于我們工作中難免出現(xiàn)的疏忽請(qǐng)家長(zhǎng)諒解并繼續(xù)支持配合我們的各項(xiàng)工作！最后，我代表中班的兩位老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂成長(zhǎng)！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十
親愛的同學(xué)們：
沐著風(fēng)，浴著雨，迎著晨曦，伴著群星，我們相攜走過了三年難忘的初中生活，在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，我代表初三所有任課教師，對(duì)即將踏上中考戰(zhàn)場(chǎng)的'你們表示最衷心的鼓勵(lì)與祝福！
此時(shí)此刻老師的心情同大家一樣，既想早日結(jié)束這辛苦而又單調(diào)的初三生活，又不忍在眨眼間彼此分離，將三年來的喜怒哀樂全都化作無盡的回憶。
三年前的九月，你們帶著天真和稚氣來到這里，在學(xué)校的操場(chǎng)上接受了升入初中的第一個(gè)考驗(yàn)----軍訓(xùn)，老師依然記得你們?cè)诹胰障拢顾逛沟镜霉P直的軍姿，依然記得軍訓(xùn)匯報(bào)表演時(shí)各班響亮的口號(hào)，整齊的陣容，規(guī)范的動(dòng)作，依然記得一周的軍訓(xùn)后一個(gè)個(gè)被太陽(yáng)曬得黝黑的面龐，那一刻你們的表現(xiàn)讓所有老師動(dòng)容：你們很棒！
同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，我們一起在康杰二中接受著先進(jìn)的教育理念，享受著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，汲取著豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。這里校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心同學(xué)們的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，詩(shī)歌朗誦賽提高著同學(xué)們的人文素養(yǎng)，歌詠比賽陶冶著大家的精神情操，英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，元旦聯(lián)歡豐富著同學(xué)們的校園生活,春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)健全著同學(xué)們的體魄、心智。每一項(xiàng)活動(dòng)的舉辦無不滲透著校領(lǐng)導(dǎo)們的精心籌劃、辛勤付出，無不流露著他們對(duì)我們的拳拳愛心,殷殷期盼。
你們是幸福的，三年來，老師和同學(xué)們一起同甘苦，共榮辱。作為老師的我們“憂你們而憂，樂你們而樂”。因?yàn)槟愕倪t到，老師也曾橫眉冷對(duì)；因?yàn)槟愕男傅。蠋熞苍隳慵影嗉狱c(diǎn)；因?yàn)槟愕呢澩?，老師也曾苦口婆心；因?yàn)槟愕倪M(jìn)步老師也曾笑逐顏開。也許你厭煩老師的嘮叨，也許你反感老師的批評(píng)，但是在這里，我想請(qǐng)你們能理解老師們“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們能理解老師們渴望你們立志成才的心愿！
面對(duì)中考，老師有太多的心里話想說，有太多的叮囑想再重復(fù)。希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神；希望你們放下包袱，輕裝上陣；希望你們少些自滿與膽怯，多點(diǎn)謹(jǐn)慎與自信；希望你們能在初三結(jié)束時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，在師生分別時(shí)，將過去的恩怨化作彼此一個(gè)會(huì)心的微笑；希望你們?cè)诩磳㈦x別母校的時(shí)刻，能為集體再盡一次義務(wù)，再獻(xiàn)一次愛心，再把教室收拾得整潔一些，再能隨手撿起地上的紙屑。希望你們把好的思想，高尚的品質(zhì)，留給康杰校園，留給老師同學(xué)。
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的孩子們：
大家上午好！
今天，我們相聚在這里，參加你們的畢業(yè)典禮。作為一名普通的老師，我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)代表眾多奮斗在教學(xué)一線的同事們?cè)谶@里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是：我們?cè)谶@里等你。
孩子們，三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學(xué)，你們每個(gè)人都在這里不懈地奮斗過。就在剛剛，這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三年的抗戰(zhàn)結(jié)束了。結(jié)果不必掛念，先讓我們一起來回顧一下你們這三年的足跡吧。
你們是否能覺察的到，三年后，你們的身體長(zhǎng)高了，你們的心智健全了，你們的知識(shí)面得到了拓展，最重要的，是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回答是肯定的，那么作為你們的老師，我們就真的問心無愧了。
孩子們，你們不知道我們這些當(dāng)老師的，每天有多么的幸福。平日里大家總在說要尊敬老師、感謝老師，殊不知其實(shí)我們更應(yīng)該感謝你們。正是因?yàn)槟銈兂删土硕械拿篮?，成就了老師們的?yōu)秀。還記得，每一堂高效的課都離不開大家的積極配合，每一次精彩的活動(dòng)離不開大家的全力支持。是你們求知的渴望讓老師充滿激情，是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂。當(dāng)老師忙碌時(shí)，是你們對(duì)老師說，老師要注意休息啊，當(dāng)老師生病時(shí)，是你們將藥片悄悄地放在了講桌上，是你們讓老師有了更多的歡笑，是你們讓老師有了更多的感動(dòng)。孩子們，謝謝你們。
孩子們，你們現(xiàn)在一定對(duì)母校的一切都戀戀不舍吧，我們對(duì)你們又何嘗不是呢？我們一起走過了那么美好的三年，我們已經(jīng)習(xí)慣了你們的懂事和淘氣，我們的生命已經(jīng)有了彼此的烙印。從此之后，籃球場(chǎng)上不再有你們矯健的英姿，小樹林里不再有你們婀娜的倩影，食堂里不再有你們打飯的隊(duì)伍，教室里不會(huì)再有你們悅耳的書聲瑯瑯?？墒呛⒆觽?，不管我們有多么的難忘和不舍，你們終將要離開，你們生活還要繼續(xù)走下去。在這里，我要代表全體教師，對(duì)你們即將來到的新生活表達(dá)最衷心的祝福！
孩子們，人生就像天上的云，時(shí)聚時(shí)散。但分別不是結(jié)束，故事又已開始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學(xué)的祝福、帶著自己的夢(mèng)想踏上新的征程，但二中永遠(yuǎn)是你們溫馨的家園。十年后、二十年后，無論你們走到哪里，都不要忘記，這里是你們溫暖的避風(fēng)港，都不要忘記，我們?cè)谶@里等你。
最后，祝福同學(xué)們前程似錦、金榜題名，祝福家長(zhǎng)老師們身體健康、工作順利，祝福我們的二中繼往開來、再創(chuàng)佳績(jī)！
謝謝大家!
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十二
大家好！
在這里、我代表全體老師向這屆畢業(yè)生表示熱烈祝賀！
在這小麥成熟、百草豐茂的季節(jié)，面對(duì)畢業(yè)生，我心潮澎湃。光陰茌苒，往事如歌，幾年忙碌苦讀的身影在時(shí)光的流逝中消逝于無形，但六年來，你們?cè)谝恢行@里獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長(zhǎng)已定格為永恒。
且不說你們的勤奮、執(zhí)著與開拓進(jìn)取，也不說你們的樂觀、豁達(dá)與積極向上，更不必說在各類競(jìng)賽中出色的發(fā)揮，取得輝煌的成績(jī)，單就六年來你們始終微笑著，視上課為一種享受，就讓我足以欣慰，就讓我難以忘記了。
六年前，正值青春年少的你們，從黃土的褶皺里，從蘋果的青澀間，從玉米的紅纓邊，帶著父母的叮嚀、同輩的羨慕和國(guó)家的期待，跨進(jìn)了昆陽(yáng)五小大門。你們朝氣蓬勃，豪情滿懷，你們帶著對(duì)知識(shí)的渴求，帶著對(duì)人生的體悟，帶著對(duì)未來的憧憬，投身到火熱的校園生活之中。我踏進(jìn)教室，聽到一聲“起立”、一聲“老師好”，那是多么親切，多么悅耳；看著一張張微笑的臉龐、一雙雙求知的眼睛，我就想，新一代學(xué)子又來了，新的使命又落在了我們的肩頭。
六年來，你們團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，求實(shí)奮進(jìn)。你們鉻記昆陽(yáng)五小的校訓(xùn)，弘揚(yáng)昆陽(yáng)五小的的精神。這種精神，一個(gè)“苦”字怎能涵蓋，三個(gè)“苦”字也怎能說清，它蘊(yùn)含著求知情、樂教情，它蘊(yùn)含著成才夢(mèng)、育才志。這是一種人文精神。
你們意氣奮發(fā)，斗志昂揚(yáng)。校園里，到處都有你們的身影。教室里你們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們龍騰虎躍，奪魁稱雄，新年晚會(huì)上，你們引吭高歌，載歌載舞，就邊學(xué)科競(jìng)賽中，你們也毫不示弱，為我們學(xué)校捧回了一張張獎(jiǎng)牌。
可是，他們就要畢業(yè)了！
這一切將要成為過去。不，這就像攝影留念，將這一切濃縮在一個(gè)瞬間，凝結(jié)成永恒。
當(dāng)然，你們應(yīng)該畢業(yè)了！
更多的知識(shí)，還需要你們?nèi)ヌ角?，更高的目?biāo)還需要你們?nèi)ヅ实?；更長(zhǎng)的人生之路還需要你們?nèi)グ仙妗?/p>
同學(xué)們，今天的畢業(yè)，只是對(duì)昨天的總結(jié)，同時(shí)又是明天的開始。大學(xué)既可以成就你的學(xué)業(yè)，也可以讓你碌碌無為。我們都明白學(xué)無止境的道理，謹(jǐn)記母校的校訓(xùn)：“文明、誠(chéng)信、勤奮、進(jìn)取”。只有這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要，才能跟上時(shí)代的步伐，當(dāng)你事業(yè)有成的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。對(duì)老師最大的回報(bào)莫過于你們的成功。我們期待著這一天，我們期待著你們成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人。
同學(xué)們，再過幾天，就要參加升入中學(xué)了了，小學(xué)五年我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，早就盼著這一天，這是我們展示才華的一天。相信你自己，就會(huì)超越你自己，我相信，明天的一中，一定會(huì)以你們?yōu)闃s！
同學(xué)們，在這即將離別之際，我們?nèi)w老師深情的祝福，祝福我們畢業(yè)班學(xué)子，我們心中的陽(yáng)光男孩和女孩，一路順風(fēng)，好夢(mèng)成真。
謝謝大家！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十三
各位同仁，親愛的同學(xué)們：
上午好!
按照慣例，畢業(yè)典禮教師代表的發(fā)言，無論怎樣千變?nèi)f化或者個(gè)性化，其核心內(nèi)容總少不了對(duì)你們經(jīng)過四年努力而圓滿完成學(xué)業(yè)、取得學(xué)士學(xué)位的祝賀，以及對(duì)你們即將踏上新的人生旅程的囑托和希望。我也不能免俗，所以，首先，我代表中文學(xué)院全體教師向你們順利畢業(yè)表示衷心和熱烈的祝賀。
四年，它會(huì)勾起你們太多的記憶，也同樣串起我許多的思緒。今天，我十分榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。因?yàn)?，正是四年前，我和你們一起同時(shí)成為了西外大中文學(xué)院人。明天，你們就要離開母校和中文學(xué)院去開創(chuàng)自己的未來，而我還將迎來新的大一學(xué)子。四年，都四年了嗎？我的大學(xué)畢業(yè)后工作過四年，讀完博士以后工作又滿四年，一個(gè)可怕的夢(mèng)魘卻再次把我抓牢。
1998年我大學(xué)畢業(yè)去了一個(gè)縣城的師范學(xué)校任教，那里教學(xué)任務(wù)輕松，更有一大群年紀(jì)相仿的單身漢朋友；工作之余，時(shí)間都在斗地主、打籃球、下館子的循環(huán)中消耗。四年，整整四年都這樣過。雖然快樂，快樂后卻是從未有過的虛無。我不知道這是否是我想要的工作或生活？更為致命的是，在那樣的生活里，我的內(nèi)心居然不時(shí)升騰起一種回到農(nóng)村回到臉朝黃土背朝天的強(qiáng)烈愿望，我被這種沖動(dòng)深深誘惑和纏繞。因?yàn)槲蚁嘈抛约杭词棺鲆粋€(gè)農(nóng)民也是快樂的，甚至是優(yōu)秀的，農(nóng)村的活，沒有幾樣是我不會(huì)的。然而我知道這不可能，父母好不容易將我送出了農(nóng)門，遠(yuǎn)離了大山區(qū)，而我如果放棄工作回到農(nóng)村無異于親手毀滅他們多年的努力，且在父老鄉(xiāng)親眼里那無異于一個(gè)瘋子或白癡的行為啊。
從大的方面說，如果那樣做，是對(duì)國(guó)家培養(yǎng)的辜負(fù)；從個(gè)人角度說，我深深感到自己不能為自己活，從未有過的糾結(jié)不時(shí)襲擊著我。所以，在工作四年后我又去讀書了。讀書，我當(dāng)然覺得快樂。我這人的特點(diǎn)是，不管做那樣，一旦做都會(huì)盡自己的力做到最好，教書也好，讀書也罷，就連打籃球、斗地主都一樣地認(rèn)真。可問題依然在那里，我不知道自己想要什么樣的生活？為何讀完碩士又去讀博士，除了我覺得讀書依然是快樂的，但又何嘗不是一種逃避？逃避那個(gè)魔鬼似的問題。或許你會(huì)說我這是矯情，座著說話不腰疼。讀完博士后，我和你們同年來到西外成為中文學(xué)院之一員，或許你們覺得這工作很不錯(cuò)了。四年又過去了，其實(shí)那問題依然在那里，自從評(píng)了副教后，一年多來我?guī)缀鯖]寫過與學(xué)術(shù)相關(guān)的一個(gè)字了。我知道這是自己深重的思想危機(jī)，是時(shí)候解決了。但我明白，這決不是簡(jiǎn)單的世界觀和價(jià)值觀的問題。
對(duì)不起，我不能給你們答案，那是每個(gè)人自己的成長(zhǎng)，而每個(gè)人的成長(zhǎng)誰(shuí)也無法替代誰(shuí)。我相信，四年的專業(yè)訓(xùn)練足夠你們?nèi)?yīng)對(duì)你要的人生，你們應(yīng)該有這種自信，缺少的只是在匆忙的追尋中，不要忘記抽時(shí)間做一次慢一拍的思考。這里，我一字不漏引你們當(dāng)中的一位畢業(yè)生給我發(fā)的短信（對(duì)不起，沒有征得那位同學(xué)本人同意，時(shí)間是6月15日）：“老師，給你匯報(bào)下我的近況，你可以放心啦，我很幸運(yùn)的找到了一份編輯的工作，未來出版社下的新課程報(bào)社語(yǔ)文編輯，待遇福利都挺好，關(guān)鍵我很喜歡。帶薪培訓(xùn)兩個(gè)月，從語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)到報(bào)紙編輯知識(shí)。所以我不去我家人幫我安排的工作了。咱們學(xué)院其實(shí)培養(yǎng)的學(xué)生還不錯(cuò)嘛，他們本科只要了幾個(gè)人，十幾個(gè)是師大中文研究生。我好好努力啦~”這不是向我匯報(bào)，而是向中文學(xué)院全體教工的匯報(bào)。
六月折柳，這是一個(gè)離別的月份。如果一定要告別，那就告別四年留下的遺憾和悔恨吧，只為讓那些遺憾和悔恨今后不再來，只為了明天你們踏上新征程的腳步更加輕松自信。如果一定要感謝，也不忘感謝那些遺憾和悔恨，因?yàn)闆]有留下遺憾和悔恨的人生，至少是不完整的人生。
可以肯定的是，四年里，中文學(xué)院全體教工為你的圓滿畢業(yè)和健康成長(zhǎng)都付出過看得見和看不見的關(guān)心和努力；或許你們?cè)缫鸭s定了xx年后或20年后回母校和學(xué)院相聚，中文學(xué)院也期待著在她10周年、20周年以及更多周年生日慶典時(shí)，收到你們的祝福，歡迎看到你們帶著各自的那份精彩回家來看看。
最后，祝你們?cè)谛碌娜松贸套分鹉菍儆谧约旱娘L(fēng)景，找到真正屬于自己的工作，過自己想要的生活。謝謝大家。
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十四
親愛的20xx屆的小伙子們，姑娘們：
大家下午好！一年一度畢業(yè)季，壯懷激烈花開時(shí)。相伴三年，緣牽一生，很榮幸能作為高三教師代表發(fā)言，見證同學(xué)們青春華年中這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。此時(shí)此刻，清水灣是一張拉緊的硬弓，同學(xué)們正是架在弦上的利箭，只待高考一聲令下，在座的你們便會(huì)破空穿云，各自沖向夢(mèng)想的大學(xué)。對(duì)于老師，你們可以選擇“愛”或者“不愛”；但對(duì)于你們，老師只能選擇“愛”或“更愛”。對(duì)于母校，你們可以選擇“在意”或者“不在意”，但對(duì)于你們，學(xué)校只能選擇“在意”和“很在意”。為什么？因?yàn)槟闶鞘裁?，開中就是什么。
走進(jìn)開中門，永遠(yuǎn)開中人。校園的草木早已記住了你們的表情，芹江的白鷺早已聽到了你們的誓言，母校的老師早已和你們血脈相連。三年的打拼，三年的磨礪，我們已經(jīng)收獲了太多光陰留給我們的故事。都說你們是開中歷史上最乖巧最善良最懂事的一屆，可你們也是開中歷史上最讓自己放心最讓老師勞心最讓學(xué)校揪心的一屆。說句實(shí)在話，這三年，我們走得很不容易：高一時(shí)，你們溫和從容的性子，不緊不慢的步伐，不怨不怒的表情讓老師們傷透了腦筋，我們無法接受一個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí)，竟然連連敗給對(duì)手常山一中；高二時(shí)，你們?cè)谖逶嘛L(fēng)雨的洗禮下，在父母老師目光的關(guān)注下，莊重走過“成人禮”大門，你們感恩的淚水和激情的詩(shī)歌讓我們?nèi)w老師看到你們身上隱形的翅膀，雖然還是敗給常山一中，但全體老師未曾放棄，牛氣的你們也未曾服氣；高三時(shí)，我們迎來了學(xué)?！捌呤苣辍钡男c，猛然發(fā)現(xiàn)，我們20xx屆竟然是是開中歷史上“里程碑”的一屆，使命感油然而生。我們師生背負(fù)著學(xué)長(zhǎng)們創(chuàng)造的巔峰紀(jì)錄和兄弟學(xué)校的強(qiáng)勁攻勢(shì)的雙重壓力，沉穩(wěn)作戰(zhàn)，步步推進(jìn)，雖然幾經(jīng)起伏，但終于在一次次大型聯(lián)考中把對(duì)手甩在身后。老師們欣慰地笑了，大家相信你們將是開中歷史上最耐得住壓力最經(jīng)得起磨礪能寫得出奇跡的一屆。
十年寒窗，將取正果；萬苦千辛，化作春風(fēng)。今天的畢業(yè)[!--randomword.14--]典禮上，我們還不能感傷回首，還不能依依惜別，還不能心潮起伏，因?yàn)槲覀冞€需要借助“高考”一戰(zhàn)定格我們20xx屆在清水灣最絢爛的身影。老師最大的幸福是看著六月圓夢(mèng)的你們?cè)诟鎰e母校時(shí)那驕傲的回頭，最大的幸福是看著有所作為的你們?cè)诨氐侥感r(shí)那深情的凝望。因?yàn)槟闶鞘裁?，開中就是什么。
分別之前，老師能做的是癡癡的陪伴；分別之后，老師能做的是默默的祝愿。
愿你們做一個(gè)善良的人，為世界做點(diǎn)美好的事，傳遞愛和溫暖，無論你身處何地，都要撒播開中人的大愛情懷。
愿你們做一個(gè)豐富的人，不浮躁，不媚俗，有涵養(yǎng)，有志氣，人生過客不做客，最大限度實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，努力展示開中人厚德礪學(xué)的風(fēng)采氣度。
愿你們做一個(gè)高貴的人，在創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)別忘增加精神的高度，中國(guó)不缺土豪，缺的是貴族。祝愿在座的小伙子憑借勇敢、紳士、有光照贏得世人的敬意；祝愿在座的姑娘們憑借獨(dú)立、優(yōu)雅、有魅力成為人間的美景。
你是什么，開中就是什么。這一年當(dāng)中，我榮幸作為代表多次傳遞全體高三老師的心聲：距高考275天的開學(xué)典禮上，我們對(duì)大家說——只有站起來，世界才是我們的；距高考還有199天的勵(lì)志講演會(huì)上，我們對(duì)大家說——心無旁騖，志存高遠(yuǎn)，迎戰(zhàn)高考；今天，距高考還有24天的畢業(yè)典禮上，我們對(duì)大家說——你是什么，開中就是什么。今天我為什么身著一襲火紅的長(zhǎng)裙，既是祝賀大家順利畢業(yè)，又是祝福大家六月圓夢(mèng)，更是表達(dá)我們?nèi)w高三老師火熱的激情，最后一程，我們?nèi)σ愿埃愦蠹艺鲬?zhàn)到底,一定要讓清水灣為我們喝彩！
你是什么，開中就是什么。以前的以前，我們師生風(fēng)雨同行；以后的以后，我們師生情牽一生；現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們師生笑傲高考！
謝謝大家！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、親愛的同學(xué)們:
你們好!
今日，我們歡聚在這美麗的學(xué)校舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表全體教師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是完美的、難忘的。你們就要離開母校，離開教師，開始人生又一征程?？粗銈円粡垙垹N爛的笑臉，教師心中充滿無限的依戀和懷念。教師常?；匚逗湍銈?cè)谝积R的日子，小學(xué)生活即將悄悄地走進(jìn)了回憶，所有的往惜都可憶而不可重逢了。
學(xué)校里曾回蕩著你們的歡聲笑語(yǔ);有你們追逐嬉戲綻放出的一張張笑臉;教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影;課堂上，有你們爭(zhēng)先恐后妙語(yǔ)連珠的發(fā)言;一張張?jiān)嚲砩?，凝聚著你們智慧的結(jié)晶;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們龍騰虎躍的英姿;-----六年來，你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，收獲的喜樂，難忘的友情，為學(xué)校增添了一道道美麗的風(fēng)景。那里的每一個(gè)角落，那里的一草一木，都見證了你們勤奮攻讀的身影，都留下了你們完美的回憶。
無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的悲痛淚水，都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。六年中，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。應(yīng)對(duì)困難和壓力，或許你們都徘徊過，彷徨過，但卻從未頹廢過，停滯過，因?yàn)槲覀兪冀K都堅(jiān)信:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學(xué)們，以往有首歌唱道:“這世界屬于你，因?yàn)槟隳昵唷倍嗝赖母柙~呀!你們青春年少，正值人生最完美的花季，教師著實(shí)羨慕你們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)?！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味?！碧旄邞{你飛，海闊憑你躍:同學(xué)們，為自我的夢(mèng)想奮斗、打拼吧!
祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順!
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、來賓、家長(zhǎng)，親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
每年的六月，都是校園里最傷感的季節(jié)。今年的六月，同學(xué)們是在多雨時(shí)節(jié)里陽(yáng)光燦爛的日子離別的。這樣的時(shí)刻對(duì)于我們老師來說，年年相似。而對(duì)于你們來說，可能一生只有一次。不用的書賣了，往日的樓梯變短了，校園里穿班服的人多了，不會(huì)喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。
一千多個(gè)的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶。春夏秋冬的幾次輪回，記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂。你們?nèi)松凶顚氋F的四年時(shí)光都是在xx大學(xué)度過的，我一直說，校友工作是從新生入學(xué)開始的。我們要讓每位同學(xué)回憶起大學(xué)時(shí)光，總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個(gè)讓他心動(dòng)的場(chǎng)景。
那天在文學(xué)院的畢業(yè)生晚會(huì)上，同學(xué)們一句“我們總是說下學(xué)期如何下學(xué)期如何，可是突然間意識(shí)到再也不會(huì)有下學(xué)期了”——深深的打動(dòng)了我和在場(chǎng)的所有老師。往事悠悠，歲月如歌。x大校園真正是一片熱土，希望在這里萌生，碩果在這里收獲。
只要是種子，就能生長(zhǎng)。只要是花兒，就能開放?？吹酵瑢W(xué)們由酸澀到成熟的過程，看到大家對(duì)于母校那種深情，作為老師，我們感到欣慰，覺得無論為學(xué)生付出多少辛苦給予多少關(guān)愛也是值得的。我想，如果能從頭再來，我們一定要為同學(xué)做得更好。
這里我送同學(xué)們幾句寄語(yǔ)，是我的心聲也是全體老師由衷的祝愿。
大學(xué)要有大樓，更要有大師，大師更要有大愛。李元元校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)學(xué)生說“品格道德的高度決定著人生的高度”。同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆寬容仁愛之心，在這個(gè)復(fù)雜紛紜的社會(huì)中，很多事情我們都無能為力，但是只有愛、善良和寬容是我們每個(gè)人任何時(shí)候都能做到的。大愛無疆，愛之所愛，愛之所不愛。愛可以溫暖人生，可以化解仇恨。要寬容別人，寬容來自于心底的善，寬容使社會(huì)和諧豐富，寬容使你自己心平氣和。
天降大任，憂國(guó)憂民，苦勞身心而無怨無悔。人生百年，雁過留聲，適應(yīng)環(huán)境而能改造環(huán)境者乃為擔(dān)當(dāng)大任者。歷史的發(fā)展總是需要少數(shù)人走在前面，雖然走在前面的人往往要作出犧牲。但是，國(guó)家和人民需要我們義無反顧的奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兪敲褡遄罹A的一部分，天生的`要承擔(dān)更多的責(zé)任。志向高遠(yuǎn)也要從小事做起。每一件小事都是通往大志向的階梯，細(xì)節(jié)反映本質(zhì)，微小改變大局，瞬間決定命運(yùn)。
四年過去，人生開始。四年校園生活只是人生的一個(gè)驛站，一個(gè)溫馨的終點(diǎn)，一個(gè)艱難的起點(diǎn)。與社會(huì)相比，校園畢竟還是一個(gè)小世界，還算得上是一塊凈土。環(huán)境轉(zhuǎn)換，人事皆非，隨著時(shí)間的推移，對(duì)比和反差可能會(huì)越來越大。在校時(shí)，有領(lǐng)導(dǎo)護(hù)著你，老師寵著你，同學(xué)幫著你。
今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理準(zhǔn)備，生活需要最強(qiáng)忍耐的人。低調(diào)做人，踏實(shí)做事。xx大學(xué)的畢業(yè)生有一個(gè)兩年不適綜合癥。批判意識(shí)過強(qiáng)，不善于見機(jī)行事。如果在一個(gè)平庸的環(huán)境里，個(gè)性和才華有時(shí)候就是你成長(zhǎng)的障礙。到了社會(huì)，首先要適應(yīng)環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，最后才能改造環(huán)境。
最后，勿忘母校，情義無價(jià)。畢業(yè)了，讓我們共同珍視過去。雖然四年的生活里，不一定那么完美，有怨言有誤解，也愛過也恨過，但是此時(shí)此刻一切都將化為分別的惆悵?，F(xiàn)在也許你還不太懂得畢業(yè)的含義，但是當(dāng)你們走上社會(huì)體驗(yàn)復(fù)雜人生之后就會(huì)有別樣的感受。
也許你今天對(duì)此情此景還很淡漠，但是當(dāng)你們10年之后再回首，就會(huì)覺得這是最難忘的時(shí)光！當(dāng)你們走上社會(huì)大家天各一方，遙想當(dāng)年而環(huán)顧周圍現(xiàn)實(shí)時(shí)，你們會(huì)更進(jìn)一步感受到同學(xué)和師生之間友誼的重要和純真，除了親人，人世間同學(xué)和老師是最親近的關(guān)系，同學(xué)師生之間的情感是不必講任何條件和代價(jià)的，無論走到哪里，“x大人”就是我們相見時(shí)最親切的問候和稱呼，“x大人”就是我們相親相愛的理由，希望今后同學(xué)們之間互相扶持互相愛護(hù)，不要讓一個(gè)人掉隊(duì)，不要讓一個(gè)人孤單。
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同事們，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天注定是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里舉行書院小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮，共同見證在場(chǎng)的460名同學(xué)經(jīng)過自己6年的努力，圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將投入初中學(xué)習(xí)生活的新航程！首先，讓我代表書院小學(xué)100多位教師向你們表示衷心的祝賀！
時(shí)間如白駒過隙。仿佛一瞬間，你們?cè)跁盒W(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活就過去了。此時(shí)此刻，看著你們一張張純真而幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑；有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。你們是否想起，自從你們走進(jìn)了書院小學(xué)的校園，老師就像父母那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_始了蹣跚的起步。
明亮寬敞的教室，留下我們多少歡聲笑語(yǔ)，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友。暮然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：在鮮艷的國(guó)旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾的莊嚴(yán)模樣，你們?cè)谠﹨R演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影，忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果，忘不了在每大周比賽中，你們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)的那種歡笑。這些都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住小學(xué)時(shí)光吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)關(guān)注著你們。
最后送給你們?nèi)湓挘?/p>
第一句：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
第二句：今日書院莘莘學(xué)子，明日祖國(guó)棟梁之才。
第三句：今日我為書院爭(zhēng)光，明天書院以我為榮。
謝謝大家！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我們歡聚在這美麗的學(xué)校里，舉行xx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體教師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo)，排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的教師們致以最崇高的敬意!多謝你們!
同學(xué)們，母校歷史的篇章記錄了我們xx屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了中興學(xué)校的烙印?；叵肓陙砟銈?cè)谥信d的成長(zhǎng)歷程，一齊笑看了六年梧桐樹的花開花落，一齊共度了xx多個(gè)日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，也是難忘的。
還記得嗎初入學(xué)校的你，哭鬧著要回家;你們的教師緊緊拉著你們的手，用愛澆灌出你對(duì)中興的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎學(xué)校每年的慶祝活動(dòng)，你們爭(zhēng)相獻(xiàn)藝，給母校增添著豐富的文化底蘊(yùn);還記得嗎運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jī)，讓教師們引以自豪;學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂;一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯述說著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了你們，也成長(zhǎng)了教師，成長(zhǎng)了學(xué)校。是你們進(jìn)取的參與和精心的愛護(hù)，才有了今日的綠色學(xué)校;是你們的刻苦求知，才有了自我優(yōu)秀的成績(jī);是你們不斷地質(zhì)疑，才有了教師的不斷提高!
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信;拋棄了依靠，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自強(qiáng);似乎是眨眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長(zhǎng)大了，立刻就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開小學(xué)部，走進(jìn)初中部。教師為你們高興，也真誠(chéng)期望大家在新的起點(diǎn)上開拓自我新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自我精彩的人生，用聰明與熱情編織自我的完美未來!
畢業(yè)考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我相信，我們?nèi)w師生將會(huì)以飽滿的熱情，激昂的斗志為中興再添光彩，同學(xué)們，加油!
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