班級競選學生委員會演講稿范文(18篇)

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班級競選學生委員會演講稿范文(18篇)
時間:2023-11-07 10:24:25     小編:QJ墨客

演講稿可以用于各種場合,如學校演講比賽、企業(yè)內部會議等。演講稿的主體部分應該圍繞主題展開,通過事實、數(shù)據(jù)和引用等方式來支持演講者的觀點。演講稿范文中的論點是引人思考的,給人留下了深刻的印象。

班級競選學生委員會演講稿篇一

在這學期初,我才剛剛經過轉專業(yè),從文學院來到了資環(huán)這個大家庭。能夠說不能繼續(xù)在文院的學生會工作是當時轉專業(yè)給我?guī)淼淖畲筮z憾了。然而有著這樣想法的我,卻在來到資環(huán)后,收獲了別樣的驚喜。借著學生會體驗周的活動,我又來到了資環(huán)的學生會,這個溫馨活力之家,重新開始了我喜歡的學生會工作。

我是一個來自東北的女孩,性格開朗,為人親和。在文學院學生會時期,是一名體育部的干事,體驗周期間在組織部和秘書部工作,并在體驗周結束后留在了學科部。

我想應當很少有人如我這般幸運吧,能在一年中便擁有了在兩個院學生會,總計4個部門的工作經歷。這獨特的經歷,也讓我收獲了別樣的積累。我見到了比別人更多的工作方法和理念,擁有了比別人更多的接觸不一樣人的機會,當然也遇到了比別人更多的突發(fā)狀況和難題。但這使得我能夠不斷地反省和更新自我的處事方式和工作方法,能夠注意到更多的細節(jié)和易忽視問題,從而防患于未然,不斷提升自我的工作效率和質量。并且工作環(huán)境的頻繁改變,也更好的提升了我的溝通本事和組織協(xié)調本事,最重要的是讓我一向對我的工作保有著熱情。

對學生會工作的熱情,讓我選擇留下來,而在4個部門的不一樣體驗,讓我選擇留在我最喜愛,也是覺得最適合我的學科部。

我優(yōu)點是善于與人溝通,能夠很好的協(xié)調事物關系,靈活變通,換位思考并很好的與人配合。善于捕捉事物的優(yōu)點同時發(fā)現(xiàn)漏洞,并依此進行優(yōu)化組合,有針對性的進行任務部署。同時適應本事和學習本事也比較強,對工作上手快。

由于我在學科的時間并不長,所以大家可能會所以產生一些顧慮,但請您大可放下心來。因為雖然說每個部門是各有所轄,各有所長,但每個部門的工作還是存在共性的,細心縝密的準備,應對變動的靈活,懷有創(chuàng)新的意識,和不斷在總結中提升,是不論從事哪個部門的工作都應做到和需要的,而在這近一年的工作中,已讓我大體掌握和具備了這些技巧和本事。并且在接下來的1個多月的時間里,我完全有信心能夠在不斷地學習、請教和實際操作中來更好的掌握學科部的工作,為我以后的部員做個好榜樣。

當然一個部門光團結、感情好還是遠遠不夠的。如何能夠讓成員既感情融洽又能在工作上相輔相成,完美配合才是最重要的。這就需要部長能夠及時發(fā)現(xiàn)部員所長,并依此為其安排最適合的工作,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,從而使整個團隊到達最佳狀態(tài)。而這正好也與我的所長相契合。

創(chuàng)新是部門發(fā)展的途徑,也是部門活力的源泉。對于創(chuàng)新,我的想法是在穩(wěn)中求創(chuàng)新,我不贊成冒進的創(chuàng)新或是為了創(chuàng)新而創(chuàng)新。我認為創(chuàng)新的靈感要來源于生活,也要服務于生活。創(chuàng)新不能成為掩飾空虛內涵的漂亮包裝。所以如果將來學科要在保留精品活動的同時,又發(fā)展新的部門特色的話,我會從實際需求中找靈感,多多詢問身邊的同學,或做一些相關調查等等,從而更好地為大家服務。

我一向認為做事情就應當有始有終,所以來到資環(huán),當我決定再次加入學生會的那時起,便決定不會輕易的說離開,所以期望大家能給我這個機會,多謝大家。

班級競選學生委員會演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天,很榮幸能夠站在這里參加三好學生競選,非常感謝大家給予我這個機會,來最大限度的展示自己。我會以此為動力,鍛煉和提高自己的能力。

我有一定的組織能力,對工作認真負責、對學習一絲不茍。

我的學習成績在班里名列前茅,并在同學之中有較高的威信。連續(xù)幾年獲得校級三好學生、“英語小狀”、“鼓號隊優(yōu)秀隊員”、“學習模范小標兵”、“故事大王”等光榮稱號。

我對自己的工作認真負責,有著一股執(zhí)著的熱情,作為班長,我不僅自己學習成績優(yōu)異,我還會幫助其他同學;積極參加學校和班級的各項活動。在學校嚴格要求自己,不放任自流,不驕傲自大。

我有很多業(yè)余愛好,比如書法、游泳、閱讀、寫作等。積極參加各項比賽,獲得海淀區(qū)朗誦比賽三等獎;海淀區(qū)航模比賽三等獎;海淀區(qū)德育數(shù)字平臺教育作文比賽一等獎。課余,通過大量閱讀課外書籍,我不但拓展了視野,也提高了寫作水平。

假如我競選上了三好學生,我會致力于自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發(fā)展的中學生。我會更加嚴格的要求自己,取得更加優(yōu)異的成績,為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作,并爭取有創(chuàng)新、有突破。

假如我沒有被選上,這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒,我會更上一層樓,提高自身能力,不求最好只求更好。

我知道,任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的,我相信我會把我說的付諸于現(xiàn)實。請大家給我一個鍛煉的機會,為我投上你們神圣的一票。

謝謝大家!

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班級競選學生委員會演講稿篇三

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自五年級二班的xx,今天我們懷著激動的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學校的“三好學生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮,首先,請允許我代表全體同學向一直關心我們學習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意?。ň炊Y)

獲得“三好學生”這個稱號,對我而言,不但是褒獎,更多的是肯定和激勵。在這里,我要感謝學校能夠為我們提供這么好的一個學習環(huán)境。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們學會珍惜,學會感恩。我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們,在你們的陪伴下,我快樂的成長。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。

成績只代表過去,新的目標在前方等待我們。我想,我不會沉醉在今天的掌聲中。我一定會加倍努力,發(fā)揚刻苦學習的精神,養(yǎng)成良好的學習習慣,不辜負學校和老師的殷切希望。讓我們在北嶺小學這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

最后我衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美好,老師們身體健康、工作順利!

謝謝大家!

班級競選學生委員會演講稿篇四

敬愛的老師,親愛的同學們:。

大家!

馬,只有跑過千里,才能知是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知是否為棟梁。所以,我萬分珍惜這次機會。

每個人都有夢想,在我的心中也有一個美的夢想,那就是做一個品學兼優(yōu),德才兼?zhèn)涞膶W生,長大后成為國家的棟梁之才。

我性格開朗、熱情活潑、樂于助人,現(xiàn)任大隊委。平時,我用“熱心”為同學服務,用“真誠”做老師的助手,用“汗水”護衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度,良的工作效果,贏得了老師、同學們的一致認可。

在班級中,我嚴于自律,大膽管理。作為老師的得力助手,我總會積極、出色地完成老師布置的各項任務。在各種活動中,我總是用優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉壼A得榮譽,得到同學們一致評。

在日常學習中,我用樂學、學的態(tài)度感染著身邊的同學,我用名列前茅的學習成績報答老師的.辛勤培育。

我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績:幾年來,我連續(xù)被評為校級、區(qū)級三學生;先后獲得區(qū)級、市級明生等稱號。作《沙塵暴來了》刊登在小學生作報上。繪畫作品在第15屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家一等獎。在20xx年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎,并在20xx校園藝術節(jié)期間被評為科技類藝術特長生。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校周一升旗儀式的英語主持人,還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發(fā)言。在學校的階段檢測中,多次取得優(yōu)異成績,并在上學期期末檢測中取得了總分292分,班級第三的成績。

我深知只有付出才有回報,不斷地超越自己,才能取得更大的進步。今后我也會更加努力學習,努力工作,不辜負學校老師和同學們對我的期望和信任,爭取更大進步!為同學和老師更的服務。也為自己的將來打下良基礎!謝謝大家!

班級競選學生委員會演講稿篇五

各位領導,教師,師兄師姐,同學們,大家晚上好!

我是來自工管系1408班的學生,我叫邢文彬,在這驕陽勝似火的夏日里,在這雄偉壯觀的尊師體育場館內,在這活力洋溢的競選會上,此時此刻,我能站在那里發(fā)表我的競選演說,我感到萬分的榮幸。

大一的生活轉眼間就快結束了,在這一年里,我擔任班長與院學生會辦公室干事的職位,為此,請允許我代表__級人體及學生會向在座的各位及其他學生干部對我們一向以來工作的理解與支持,表示衷心的感激。(鞠躬致謝)經過一年時間的工作下來,我對我們的學生會機構有了必須的認識,我們有著較為完善的工作制度,各部門分工明確,但同時也存在著或多或少的不足需要改善,正所謂人無完人。

在現(xiàn)階段,我們學生會機構主要存在以下的幾點不足:第一,學生會各部門有時候會在開展工作活動的時候,沒有及時通知人事部門來安排人員配合等事務,因而出現(xiàn)工作人手不足的現(xiàn)象,導致工作成效不高。第二,學生會各部門對各班班干部的通訊錄沒有詳細的收集,從而出現(xiàn)任何大小事務都要求班長開會,接收通知,因而會出現(xiàn)個別班長對我們的工作產生必須程度的不理解,另一方面,班長要處理的事務較多,有時會忽略下發(fā)的活動通知或沒有進取地動員同學參加此項活動,只是略微走形式道路,沒有真正落實到位,從而會出現(xiàn)較少同學報名參加活動和報名表上交拖拉的情景。第三,學生會與團委間的工作等各方面交流較少,學生會與團委間很大部分的干部都沒有互相認識,這樣,作為我們學院的兩大支柱機構,出現(xiàn)了較大的分離現(xiàn)狀,導致大型活動的工作開展時會出現(xiàn)人手不足或其他方面的影響。第四,我們學生會有個別干部工作不進取,甚至出現(xiàn)中途退出機構的現(xiàn)象,這很大程度上影響了學生會日常常規(guī)工作的正常進行。

針對以上問題,我們應當在原有的機制上再加以改善建立起一個完善的人事調用機制,強調各部門開展工作前必須明確分工,合理調用干部,確保各部門工作的有效開展,順利完成各項工作任務。

其次,我會建立起一個完善的學生會機構通訊系統(tǒng),包括學生會干部以及各班班干部,這樣,能夠有效解決找人難,找不對人的問題,同時,在經濟允許的條件下,盡量要求干部都開通短號,這樣一來,能夠工作時能夠節(jié)省話費,二來能夠方便干部們平時的交流。再次,我會進取與團委機構溝通,做到人事調動方面能夠互相協(xié)調,活動能夠一齊開展。這樣一來,能夠保證各類活動的順利開展,二來干部之間能夠多作工作交流。

在最終,我覺得作為一名學生干部,最需要具備的一個因素不是本事,而是職責心,因為職責心是一切工作的主體,如果沒有強烈的職責心則一切只能成為紙上談兵,不能把工作任務切實地落實到位,把每一件工作做準做細。所以,若我能有機會繼續(xù)留在學生會工作,我必定會以飽滿的工作熱情和進取的心態(tài)去迎接每一個挑戰(zhàn),以強烈的職責心來承諾我今日在那里許下的諾言,用嚴謹?shù)膽B(tài)度去工作,虛心請教,廣納賢言,銳意進取,不斷學習和培養(yǎng)工作經驗。不為榮譽和名號,或浮華背后的虛偽,而是期望伴隨大家一齊成長,一齊為我院的學生工作獻出一分微薄卻又堅實的力量。我堅信經過今日的洗禮,明天的我必將受益匪淺,在學生會工作的鍛煉中,一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼,我也堅信,青春的舞臺由我主宰會更為精彩!我明白,再多燦爛的話語也只可是是一瞬間的智慧與活力,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,我必須會言必行,行必果。

以上是我個人淺薄的認知,若有不足之處,請多作指導,讓我能從不足與失敗中,讓我從光輝的舞臺上提升自我的人生價值。

我的演講完畢,多謝大家!

班級競選學生委員會演講稿篇六

大家好!

我是朱古力。今天我能夠走上這個講臺,參加我們班這次“三好學生”的競選演講。首先我要感謝老師和同學們給我這次機會。感謝老師對我的辛勤培育。感謝同學們對我的幫助。

作為學生的我努力地學習科學知識,并且一直在各方面嚴格地要求自己。在學習上,雖然我的學習成績不是十分突出,但我積極要求上進,注重自身在德、智、體等方面的發(fā)展。工作上我踏踏實實認真勤懇,積極負責。曾經任過班級勞動委員;生活方面坦誠樂觀,樂于幫助身邊的人。充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,正視和克服自己的缺點。我深知學習的重要性,除了認真學習課堂知識外,我還積極參加各項培訓班。我的努力和付出,使我在各科學目上獲得過“劍橋英語優(yōu)秀學員證書”“劍橋一級考級滿盾特等獎”“晟嘉奧數(shù)二等獎、三等獎”等榮譽證書。在全國第四屆少兒書法大賽上曾獲二等獎及三等獎。

我所有成績的取得與老師和同學們的大力幫助是分不開的,而且我也清醒的認識到;成績屬于過去;在今后的日子里,我仍將從一名“三好學生”的標準嚴格要求自己??炭鄬W習,修身養(yǎng)性。用優(yōu)異的學習成績,優(yōu)良的思想道德品質。健康的體魄回報老師!回報給父母!回報給社會!

此致

敬禮!

申請人。

五年級三班朱古力。

x年x月x日。

班級競選學生委員會演講稿篇七

尊敬的老師們、同學們:

你們好!我叫xx,是武漢理工大學附屬小學四(一)班學習委員、四一中隊的`中隊委,作為四(一)班六名預選三好學生名額中的一員,在老師和同學們的幫助下,我多次被評為校級三好學生、成績優(yōu)秀學生,并榮獲校級學習標兵的榮譽稱號,在市、區(qū)、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎,下面我向大家做簡要匯報:

德育方面:我在學校是個好學生,在班級我既是好學生,也是老師的好幫手。我熱愛集體,關心同學,樂于奉獻,我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什么活動,我都踴躍參加,并積極組織、參加學校的各項活動,能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務;在班工作中當好助手,勇于管理,及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子,經常在家?guī)桶职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄帐?,我在社會上做個好公民,每次坐公交車的時候,我都會主動給老人讓座,有時走在上坡的路上,看到推車的人,我還會幫他們推車。因此,我養(yǎng)成了尊老愛幼的好習慣。

學習方面:我學習踏實,嚴格認真,堅持課前預習和課后復習,成績一直優(yōu)秀,是語文、數(shù)學、英語三科特長生。20xx年參加了第一屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數(shù)學競賽,分別榮獲一、二等獎,同年參加了“第五屆pop全國少兒英語風采大賽”,榮獲武漢賽區(qū)a組優(yōu)勝獎,在新東方英語學校的學習中多次榮獲一、二等獎。今年,我將參加武漢市語文、數(shù)學、英語三科知識競賽。

體育方面:我積極參加各項體育活動,在20xx年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名,堅持參加業(yè)余乒乓球訓練三年,在訓練中我刻苦訓練,頑強拼搏,并即將參加武漢市青少年乒乓球比賽。

素質方面:我興趣廣泛,喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課余堅持聽評書和閱讀課外書,連續(xù)四年參加學校第二課堂的美術班學習,今年我開始了薩克斯的學習,以全面提高自己的綜合素質。

成績的取得,離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助,就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵?!苯裉?,我作為同學們推薦的候選人,我想說:我不僅想做元帥,而且希望能夠成為一名出色的、成功的武漢市三好學生,今后,我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望:“今天我們以學校為榮,明天學校以我們?yōu)闃s!”

謝謝大家!

班級競選學生委員會演講稿篇八

尊敬的各位校領導,各位老師,各位同學:

大家好,我是xx屆高一(五)班的xxx,非常感謝班級給我提供這樣一個機會被推選為區(qū)三好學生候選人,來最大限度的展示自己。

首先讓我談談我對三好學生的認識,“三好”包括:“德”、“智、“體”?!暗隆?,就是品德。平時的學習生活中,我尊敬師長,友愛同學,遵守校紀校規(guī),受到老師的好評,在班級里有許多的朋友,3分之2的班級投票數(shù)也足以說明這一點。

我想真正的三好學生并不只局限于這三點,我會向五好青年的目標邁進,爭做明天更好的自己!

下面我想跟大家分享我目前高中階段的競選事跡和所獲榮譽:

1、現(xiàn)擔任班級生活委員和多媒體保管員一職,關心同學的學習情況和班級的生活問題。幫助宣傳委員做好板報工作,能做到在老師上課前開關有關的多媒體設備,保證了教學的進度和質量。

2、要求上進,現(xiàn)學生會社團部干事,相信在3月份的學代會上我也會有不凡的表現(xiàn),積極參加預備黨員的黨課,配合學校學生會的工作。

4、現(xiàn)全校領操員,并被校友和同學授予“操帝”稱號

5、第一學年度校廣播dj,給大家在疲倦的學習生活中送去一股清風

6、擔任為期五天本年度東方綠舟國防教育的總宣傳指導

7、具有較多的鍛煉機會和豐厚的原始經驗積累

我知道,任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的,我相信我會把我說的付諸于現(xiàn)實。請大家給我一個鍛煉的機會,來考驗我,見證我的成長,為我投上你們神圣的一票。

謝謝大家,我的演講完了!

班級競選學生委員會演講稿篇九

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:

大家好!我是來自20xx級刑事法5班的趙xx。我性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選學生會宣傳部部長。”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成院校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為院校的得力助手和同學們信賴的組織?!?/p>

我在學生會工作了近一年的時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調好各成員之間的關系,怎樣處理好與其它部門之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會宣傳部部長一職,并且有能力把學生會發(fā)揚光大,再來談談我對宣傳部的理解。宣傳部官方點的`話是各部門之間的樞紐,及時傳遞一個組織的信息,做好本職的宣傳工作。這一年來,我感受到的宣傳部其實是以其他部門的各項活動為載體,在做海報的過程中發(fā)展并展示自己的文化和特點。宣傳部絕非一個輔助部門,它是一個以自己為本體,以自己的創(chuàng)作靈感為核心,每一張海報的制作都是為實現(xiàn)自己的想法而做出的行為。我想對我的部員說:每一張海報都是自己做的,屬于你們!只要用心,就能做好,只要熱愛,就是完美!

班級競選學生委員會演講稿篇十

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我能站在這兒競選班長,既高興又自豪。從前的我性格內向,對自己沒有信心,所以我決定用這次的機會來鍛煉自己,增強自己的自信心。請大家給我一個機會。

假如我當選班長,我會組建一個小團隊,專門幫助那些成績不太好的同學,讓我們一起齊頭并進;假如我當選班長,我會時刻注意班中的衛(wèi)生,不讓班里扣分;假如我當選班長,我會盯著那些不守紀律的同學,并時刻提醒他們,讓他們變成好學生;假如我當選班長,/我會多了解同學們的想法,并及時。

報告。

給老師??傊?,當上班長之后的我一定會竭盡全力,讓我們的大家庭——_(_)班更加美好,一直進步!

如果我當上班長之后,你們對我有意見或建議都可以提出來。我一定會虛心接受,更加努力,讓自己成為你們心目中那個優(yōu)秀的、完美的班長,更好的為你們服務,為班級服務。請相信我。

假如我這次落選了,我一定不會氣餒、放棄,而是會一直糾正自己,取長補短。

同學們,請投給我那寶貴的一票,給我這個機會。謝謝!

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班級競選學生委員會演講稿篇十一

尊敬的xx:。

大家好!

今天,咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有:班長、體育委員、數(shù)學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。

為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務,為同學們服務。幫老師管理班級。

我的優(yōu)勢是:一是大公無私,不會因為哪個同學和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發(fā)言積極,寫作水平也不錯。三是我樂于助人,我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當,勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗,雖然有的同學不認同我的管理方式,對我有意見,可我一定會改的。六是我很自信,我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點。

如果競選成功,我一定會很好地為班級服務,為同學們服務,做一個老師的小助手,同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導他,幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤,我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事,我會表揚他,并報告給老師,讓老師為他開一個表揚會。

我還要努力整頓一下班風,對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評,對經常愛打架的'同學給予嚴厲的懲罰。并且,我會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言,下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上,我也要以身作則,不亂說話,不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣,使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。

如果競選失敗,我會找一下自己的不足,看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距,找出毛病出在哪里。

希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。

謝謝!

班級競選學生委員會演講稿篇十二

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我能站在這兒競選班長,既高興又自豪。從前的我性格內向,對自己沒有信心,所以我決定用這次的機會來鍛煉自己,增強自己的.自信心。請大家給我一個機會。

假如我當選班長,我會組建一個小團隊,專門幫助那些成績不太好的同學,讓我們一起齊頭并進;假如我當選班長,我會時刻注意班中的衛(wèi)生,不讓班里扣分;假如我當選班長,我會盯著那些不守紀律的同學,并時刻提醒他們,讓他們變成好學生;假如我當選班長,我會多了解同學們的想法,并及時報告給老師??傊?,當上班長之后的我一定會竭盡全力,讓我們的大家庭——x(x)班更加美好,一直進步!

如果我當上班長之后,你們對我有意見或建議都可以提出來。我一定會虛心接受,更加努力,讓自己成為你們心目中那個優(yōu)秀的、完美的班長,更好的為你們服務,為班級服務。請相信我。

假如我這次落選了,我一定不會氣餒、放棄,而是會一直糾正自己,取長補短。

同學們,請投給我寶貴的一票,給我這個機會。謝謝!

班級競選學生委員會演講稿篇十三

大家好!

光陰似箭,日月如梭,一年一度的班干部競選又隆重開始了。今天,我能夠站在這里,首先要感謝老師與同學們對我的信任。我更要謝謝老師,若是不是您,也不會有今天的我。

我今天要競選的職位大家是最熟悉不過了――班長。我相信自己努力就能成功!第一,我從一年級開始擔任班長,想必有足夠的經驗管理好班級。第二,我的成績也不算差,每次考試也能夠名列前茅,課后可以輔導同學不懂的地方,我會耐心的為他們講解。第三,我對制作手抄報、黑板報等很有興趣,這也是我的特長,我可以為班級盡己所能。不過,我也有我的缺點。比如說:有時注意力不集中,有時會瞧不起差生,有時還不積極向上。

若是這次我榮幸的競選上了班長一職,我會努力改正我所有的缺點,取別人的長處補自己的短處。競選上之后我一定會嚴格守紀,管理好班級的紀律。并且督促同學、組長、課代表按時上交作業(yè),不讓老師操心。

但是若是我沒有競選上,我也不會灰心,證明我離班長的標準還有一定的`距離。那我會在自己身上找出我的美中不足,找出來后改正。我相信,總有一天,我一定能夠完美的勝任班長!就算沒有當上班長,我也一樣可以為同學們服務,我也一樣,可以成為老師的得力助手!

同學們,請把你們手中拿最寶貴的一票投給我,讓我來為你們服務。

謝謝大家,我的演講完畢

班級競選學生委員會演講稿篇十四

尊敬的老師:

大家好!我是來x年x班的xxx。在這春光明媚、楊柳吐翠的季節(jié)里,我榮幸地站在這里,參與市級三好學生的競選。在此,首先感謝老師和同學們對我的信任,感謝學校給我這個展示自我的機會。

初中三年,家長的教育和老師的培養(yǎng)使我懂得,要想作對社會有用的人,首先就要成為自強自立的人。在我們的成長過程中,不僅需要文化知識的積累,更需要道德、理想、情感的全面熏陶。我覺得遇事要多為別人著想,與人相處、協(xié)作、忍讓、寬容是很重要的,這也是三好學生所應該具備的。

升入初中,我憑借著踏實穩(wěn)重,積極進取,第一批加入了共青團。以更高的標準要求自己。我熱情開朗,有著較好的心理素質。面對困難從不逃避。我喜愛交友,因為三人行必有我?guī)?。我可以從朋友身上學到很多知識和為人處事的道理用來彌補我自身的不足。和朋友相處,更能培養(yǎng)我的道德品質,讓我能夠對他人真誠相待。

在班級,我擔任體育委員,有一定的組織能力,對工作認真負責、有著一股執(zhí)著的熱情。我能保持謙遜、好學、待人誠懇、熱心的良好品質,從而贏得了同學與老師的信任。

在家中,我孝敬父母。現(xiàn)在社會普便都是獨生子女,往往會驕生慣養(yǎng)。然而我卻深知父母的辛苦。每天既要工作,又要操持家務,還要想方設法為我創(chuàng)造好的學習環(huán)境。現(xiàn)在,我雖然沒有時間幫父母,但我把這些全都記在心里。我知道,回報給他們最好的禮物就是優(yōu)異的成績。

上學期,由于身體及其它原因,我的學習成績出現(xiàn)了滑坡。這對我來說是一次深刻的教訓。經過一個假期的調整,我相信自己,我不會輸給自己,我更不會降低自己的目標。船的力量來自于帆和漿,人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援,失去信念和理想的人必將碌碌無為。我會抓住這最后100天的時間,更加努力,走向成功。為自己交上一份滿意的答卷。我堅信淚水只會模糊前進的方向,汗水才能澆灌出成功的幼苗。

在三年二班,我理解了“家”的含義。在別人看來,這可能很平常,可是卻在我心中播下了一顆種子:xx中學就是我第二個家,x年x班的全體同學就是我的兄弟姐妹!無論今后我走到哪里,永遠都不會忘記給予我溫馨和快樂的大家庭!

當選“三好學生”是每一個學生無尚的榮光。我渴望成功,但更重視參與的過程。無論我能否獲此殊榮,我都將把它作為人生新的起點,做一名讓xx中驕傲的好學生,用榮譽和成績?yōu)閤x中爭光添彩!

榮譽是我的,也是同學們的;榮譽是我們班級的,更是學校的;請尊敬的老師給予我走向成功的力量,給我支持,為我加油,謝謝大家!

班級競選學生委員會演講稿篇十五

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是五(6)班的一員,很高興能夠站在這里,參加這次競選活動。我們都是少先隊員,相信大家都有為集體服務的熱情。所以,我想為集體服務,幫助有困難的同學,競選做班長。

說到競選班長,其實這個念頭一在我心中“埋根”了許久。我渴望做班長,能為集體服務。做老師的得力助手,在能幫助老師的同時也能鍛煉我的管理能力。這真是一舉兩得,兩全其美啊!

我熱情開朗,活潑機靈,成績一直名列前茅。我曾在二、四年級做過班長,經驗豐富,相信我能脫穎而出。我熱愛集體,積極向上,樂于助人。一旦失敗,決不氣餒,努力拼搏。

如果我能當選成功,我將會用最旺盛的精力,最清醒的頭腦和最佳的狀態(tài)來做好這項工作。我會叫一些成績好的同學去幫助那些成績比較落后的同學,取長補短,讓他們后來居上。作為班干部,就一定要為集體盡心盡力,對工作盡職盡責。我知道,要做一位優(yōu)秀的班干部并不容易。有的時候,批評一些不守紀律的同學,不但沒有得到同學的諒解,反而被他們說三道四,說一些很難聽的話來挖苦我們。但,我并不怕,只要自己多一份寬容,不斤斤計較,可能,這些話將會煙消云散。

生活造就了我,工作鍛煉了我。請大家相信我!謝謝!

同學們身體健康,成績如芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

班級競選學生委員會演講稿篇十六

老師們,同學們:

大家好!

今天,我走上講臺,競選生活委員一職。憑著我對自己的信心,憑著我堅強的信念,相信我可以為大家服務。

我叫__,是一個三心二意的'人,大家可能會驚訝,為什么是三心二意?三心指寬容心,團結心,和平心。寬容心,當你們做錯事的時候,讓我們胸襟寬廣,體諒別人。團結心,讓我們團結一致,一起為班級爭光。和平心,讓我們和平,不要打架,打架既傷身體,又會破壞友誼。如果我當生活委員,我會幫助一些遇到困難的同學,把他們帶向和平,幸福的地方。我們一起保護友誼。

如果我當了生活委員,我會帶領大家來保護校園整潔。因為一些同學沒有公德,垃圾隨處亂扔,其實旁邊就有一個垃圾箱。低年級學生在草地里蹦蹦跳跳,把小樹壓彎了,小草躺在地上起不來了。水龍頭也不關緊,看,它正傷心的流淚。如果我是生活委員,我會用木條撐住小樹,不讓它站不起來,我會用手幫小草站起來,我還會關緊水龍頭,節(jié)約用水。如果我是生活委員,一有同學感冒或者受傷,我馬上打電話給他的家長,還會問問他現(xiàn)在還暈不暈,痛不痛。有人哭了,我會安慰她,不讓她傷心,而讓她快樂起來。如果我是生活委員,我每天打掃教室,讓它也干凈一下。如果我是生活委員,我會。我會。我還會。

總而言之,如果你們競選我當生活委員,那你們就天天快樂哦!你問我為什么要當生活委員?我的答案就是:我喜歡為大家服務,讓校園更美麗!

謝謝大家!

班級競選學生委員會演講稿篇十七

敬愛的老師、親愛的同學:

大家好!

我叫劉力源,今年十歲。我競選的是勞動委員。今天我能站在這里,是大家給了我勇氣,讓我充滿自信。記得有位名人曾經說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就有資格擔任這個職務?!?/p>

因此,我終于鼓起勇氣,在大家的公正評比下,站上了這個展示自己的.舞臺。我堅信:歷經風雨后,一定能夠見到彩虹!

我是一個機靈好動的孩子,喜歡運動,更喜歡勞動,愿意為班上做好清潔。正因為我對清潔工作的熱情向往,所以才有信心來挑戰(zhàn)勞動委員這個職務。我的理想就是:帶領大家一起做好清潔衛(wèi)生工作,讓我們的學校越來越美麗。

如果我順利上崗了,我會努力做好老師交給的任務,盡心盡責做好清潔衛(wèi)生,讓我們班每次都在升旗儀式上受到表揚,讓我們生活在干凈整潔的環(huán)境里。可能有的同學有點不信任我,大家這里放心好了!我一能管理好自己,服務好大家,自己不偷懶,帶頭做好清潔衛(wèi)生。大家如果有哪兒做不好,我會全心全意幫助大家。讓大家養(yǎng)成熱愛勞動,熱愛生活的好習慣。

如果我失敗了,我也不會灰心,在學習上、勞動中做得更好,讓老師和同學們更滿意,沒關系,下次還有機會嘛!我下次會更努力的!

勞動能使人勤勞,勞動能磨練意志,勞動能鍛煉身體,勞動是最光榮的!同學們,拿起掃帚和我一起開始勞動吧!

謝謝大家!

班級競選學生委員會演講稿篇十八

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxx。為競選班長一職,我站在這里,接受大家的'評閱。

剛開學,同學們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢?我將真誠地面對大家,客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤,來稱一稱,看看我究竟是不是一個值得信賴的人。

從小學到初中,我當了很多年的班干,相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說,我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務,很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因為我們年齡小,班主任除了是教師,還得擔任父母的角色。而到高中,似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋,是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。從此刻起,大大小小的事都得我們自己拿主意,而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干,不僅是為了服務于班級,也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得,只要是站在這里的,都是有勇氣的、是想要變得更好的。

我的自我評價是一分為二的,我的優(yōu)點是絕對的認真負責,交給我的事我會一直惦記著,然后盡我努力做好。記得初中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我,不是夸張,不論忙里閑里,我都想著版怎么排,畫找誰畫,字誰來寫……我也幫點忙,提供一些創(chuàng)意。例如板報的形式可以模仿博客啦,標題可以取得新穎一些啦,幾個板塊可以用詩詞連接啦,等等。

我也是一個踏實穩(wěn)重的人,做事有條理,不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學對我做事兒給出倆字兒評價:靠譜。恩,以后也會一直“靠譜”下去的。

我還擅長傾聽,會換位思考,所以我也善于調解各方面矛盾,是個協(xié)調者。

我還有一個特點是謹慎,下決定前總會權衡再三,這或許是優(yōu)點,也是缺點。優(yōu),在于我不易沖動;缺,在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處,并在努力克服它。

印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象,而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重,做事認真負責,想好了再行動的人,我或許缺乏某些優(yōu)秀品質,但并不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同,所以每個參選者心中也都有各自理想的班級,我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮斗的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長,我將讓同學們有充分發(fā)揮自己才干的機會,提供共同進步的空間。例如,在班上開設信箱,同學們的各種建議想法都可以投入,進行交流;決定班級事務時不僅班干內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發(fā)揮在班集體中的作用,讓班長不是一個,而更多的是作為一個協(xié)調者與合作者而存在。這是我的風格,若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我,請投我一票。

我想你們已經對我有了較充分的了解,而決定權在你們手上。不論是何種選擇,我都感謝你們認真的一票。

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