數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而普適的學(xué)科，它的應(yīng)用廣泛且深入。避免流于表面，應(yīng)深入挖掘問題的本質(zhì)和深層次原因?？偨Y(jié)范文給我們提供了一個參考框架，可以幫助我們更好地開展寫作。
個人英語自我介紹參考篇一
我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)院xx專業(yè)，今年xx歲，經(jīng)過高校三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具有較強(qiáng)的.專業(yè)理論學(xué)問基礎(chǔ).能勝任貴公司聘請的xx職工作.高校階段本人努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和課外學(xué)問，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，屢次獲獎學(xué)金，已過cet4和cet6，計算機(jī)一、二、三級，考取中級秘書證、一般話二乙等證書。本人在各個活動中不斷錘煉自己，大一任校同學(xué)會學(xué)習(xí)部干事、院同學(xué)會信息部干事，大二任校同學(xué)科技部副部長、院分團(tuán)委政宣部副部長，大三任院分團(tuán)委辦公室主任。另外本人還主動參與各項活動，在學(xué)院辯論賽中榮獲團(tuán)體第一名，學(xué)院團(tuán)學(xué)問競賽中榮獲二等獎，學(xué)院迎校慶征文競賽中獲二等獎。本人注意勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)之余主動參與各項活動，體育成果優(yōu)秀。也曾兩次參與三下鄉(xiāng)暑期活動，是校三下鄉(xiāng)先進(jìn)個人之一。
個人英語自我介紹參考篇二
各位考官好！
請允許我用一分鐘的時間做。我叫李景天，畢業(yè)于沈陽理工大學(xué)，所讀的是英語專業(yè)，現(xiàn)在已過口語等級六級水平。
本人穩(wěn)重，工作踏實(shí)勤奮，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，好學(xué)，能吃苦耐勞，能夠服從上級的命令聽從指揮。
以高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量完成上級交給的各項任務(wù)。在校期間積極參加各項活動，連續(xù)三年當(dāng)任學(xué)習(xí)委員，就業(yè)協(xié)會編輯部部長，有良好的`溝通能力和組織能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神。曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)院三等獎學(xué)金、優(yōu)秀教學(xué)信息員及優(yōu)秀寢室長，商務(wù)英語寫作能力強(qiáng)，熟悉外貿(mào)進(jìn)出口流程，有外貿(mào)業(yè)務(wù)網(wǎng)上平臺操作經(jīng)驗(yàn)，擅長利用internet進(jìn)行各種網(wǎng)際信息交流，具有一定網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，對電腦辦公軟件操作相當(dāng)熟悉。
請考官給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，期待能加入到貴公司的團(tuán)隊中去貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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個人英語自我介紹參考篇三
我叫xxx，是**學(xué)院機(jī)電工程系**級數(shù)控技術(shù)*班的一名畢業(yè)生。
我性格內(nèi)外向，平時喜歡臨摹一些風(fēng)景和人物畫，用cad或proe畫一些生活中的物品，用photoshop處理圖像的效果，還喜歡看一些哲學(xué)性很強(qiáng)的故事類文章，在學(xué)習(xí)及生活中，我覺得一個人做的好與不好，無非就是你是否想的周到得體，我相信我會發(fā)掘出與眾不同的東西，能夠做好每一件事。
在校內(nèi)成績一直名列前三，受到了多項院級獎勵，還參加并組織社團(tuán)/班級活動，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的認(rèn)可，在實(shí)習(xí)期間，由于班內(nèi)同學(xué)在廠出現(xiàn)了問題，我曾安慰同學(xué)們的情緒，并且請求了領(lǐng)導(dǎo)的幫助，控制了局面的發(fā)展及惡化，得到有效的解決，因此受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和接見。
我覺得任何事都有補(bǔ)救的辦法，看你去不去想。
生活中的人情事故，其實(shí)和一幅不完美的畫，只要你找出突破口，也許只用絕妙的一筆就可以增加比以前多百倍的美妙效果。
您好,我是來自黑龍江大學(xué)光學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，從黑龍江大學(xué)光學(xué)專業(yè)蔡喜平教授。
我想申請的職位是貴校的物理教師。
我相信在黑龍江大學(xué)“參天盡物，博學(xué)慎思”校訓(xùn)的培養(yǎng)下，我有能力接受任何挑戰(zhàn). 自入大學(xué)以來，我一直重視自身能力和素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識積極參加各種社會實(shí)踐活動鍛煉自己。
在本科及研究生的七年時間內(nèi)，持之以恒地努力，在學(xué)習(xí)、工作等方面取得了一定的成績,各方面能力也有了很大的提高。
本科期間我認(rèn)真、扎實(shí)的的學(xué)習(xí)和掌握了基礎(chǔ)的專業(yè)知識，系統(tǒng)地掌握了物理學(xué)方面的.相關(guān)的理論知識，熟練使用windows xp操作系統(tǒng)和辦公軟件，掌握word、powerpoint 、excel 、c++等，熟悉photoshop以及一些常用軟件。
同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
本科畢業(yè)后我曾在北京金鑰匙教育中心任教，從事高一物理教學(xué)工作，這是一所正規(guī)的輔導(dǎo)學(xué)校，在這一年當(dāng)中我受益頗多，具備了一名教師應(yīng)有的素質(zhì)，有一定的授課經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生管理能力，我相信這將在我以后的教師工作中起積極的作用，也使我更有信心能夠勝任教師這個崗位。
應(yīng)屆碩士畢業(yè)生求職面試自我介紹由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
研究生階段，我依然努力學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識，積極對課題進(jìn)行研究和實(shí)踐, 學(xué)習(xí)與掌握了信號處理的相關(guān)知識、激光雷達(dá)系統(tǒng)的原理，以及應(yīng)用小波工具箱和小波程序處理信號等技術(shù)，并有望在激光雷達(dá)信號處理理論及實(shí)驗(yàn)研究上取得突破性進(jìn)展。
并利用實(shí)驗(yàn)室的條件積極從事實(shí)驗(yàn)研究工作，實(shí)驗(yàn)與理論相結(jié)合，進(jìn)一步充實(shí)和提高了自己。
曾任黑龍江大學(xué)研究生學(xué)生會信息采編團(tuán)隊小組長，參加研究生代表大會、運(yùn)動會等的宣傳、組織和信息采集工作，提高了我的組織和創(chuàng)新能力。
還參加的黑龍江大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)光學(xué)部分的教學(xué)工作，我待人誠懇，交際廣泛，具有很好的合作能力。
我相信經(jīng)過更多的實(shí)踐與培訓(xùn)，可以勝任貴校所招聘的工作崗位。
我熱切地期望能成為貴校中的一員，請在實(shí)踐中考驗(yàn)我!請給我一次證明的機(jī)會!謝謝!
個人英語自我介紹參考篇四
專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，并能將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到教學(xué)工作中。熟悉中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通與交流;語言表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，富有親和力;有良好的團(tuán)隊合作精神;富有耐心、愛心，敬崗敬業(yè);負(fù)責(zé)、專注。善于使用ppt、圖片，游戲等各種方式輔助教學(xué)。熱愛教師這一行業(yè)，并希望在教師這一行業(yè)發(fā)展。職業(yè)目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的英語教師。
優(yōu)秀的溝通表達(dá)，系統(tǒng)、有組織的工作方式，我激勵、誠實(shí)和有責(zé)任心，優(yōu)秀的計劃能力，優(yōu)秀的抗壓能力。
個人英語自我介紹參考篇五
一、基本情況：
蘭玲、女、回族，1987年7月出生，現(xiàn)年28歲。2006年6月畢業(yè)于靖遠(yuǎn)師范學(xué)校，同年在招聘考試中以全縣第一名的成績加入教師隊伍，2011年1月取得陜西師范大學(xué)本科學(xué)歷?，F(xiàn)在會寧縣新添中心小學(xué)從事英語教學(xué)工作。
二、任現(xiàn)職以來的工作業(yè)績：
任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格要求自己，努力為做一名優(yōu)秀的，專業(yè)的英語教師而奮斗著。本著“德高為師，身正為范”的原則，時時嚴(yán)以律己，為人師表，教書育人。一分耕耘，一分收獲！
2011年5月，在全縣優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲小學(xué)英語組三等獎，2012年6月，在全縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中小學(xué)英語組榮獲一等獎。2012年6月，在全市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲二等獎。
2011年10月，撰寫的的案例在全市義務(wù)教育課程改革十年回望交流中榮獲二等獎。
2012年12月，制作的課件《theforest》在甘肅省信息技術(shù)與課程整合多媒體教學(xué)課件征集活動中榮獲二等獎。
2013年輔導(dǎo)的兩名學(xué)生書寫的英語小作文發(fā)表在“學(xué)英語報”。2013年5月，輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在全國小學(xué)英語競賽中獲全國二等獎。
2013年1月，被評為會寧縣中小學(xué)教師基于交互式電子白板課。
堂應(yīng)用教學(xué)能手。
2014年02月撰寫的論文《小學(xué)英語教學(xué)中的滲透德育之我見》發(fā)表在《雙語學(xué)習(xí)》。
2014年10月參與的課題《農(nóng)村中小學(xué)校園文化建設(shè)與德育工作研究》通過省級鑒定，本人排名第二。
歷年來一直擔(dān)任畢業(yè)班英語教學(xué)工作，在期末質(zhì)檢測試中名次均在全縣前三。
三、論文介紹。
我將系統(tǒng)在小學(xué)英語教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)“愿學(xué)”“樂學(xué)”“會學(xué)”“善學(xué)”。
一、發(fā)揮人格魅力，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生愿學(xué)。
學(xué)生喜歡你，也喜歡你教的英語。老師可以雷厲風(fēng)行，也可以和風(fēng)細(xì)雨，但在課堂講解中要學(xué)會融入自己的特色，在不經(jīng)意的注視中給予自信，在引導(dǎo)中給予激發(fā)，在批評中給予鼓勵。
二、利用言語創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛，激勵學(xué)生樂學(xué)。
陶行知先生曾經(jīng)謳歌：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！苯處熥鳛閳@丁，有責(zé)任澆灌這些美麗的花朵。因此，在課堂中要實(shí)施創(chuàng)造性教學(xué)，寓創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)于課堂教學(xué)之中。具體實(shí)例如下：
在教冀教版四年級上冊animals一課時，我課前錄下牛狗貓等動物的叫聲，在課堂上放錄音，學(xué)生們有聲有色地模仿這些不同動物的叫聲，然后錄音機(jī)放出這些動物相應(yīng)的單詞讀音時，他們有興致勃勃地大聲跟讀，教室里想起了“哞哞”“汪汪”等動物叫聲和英語朗讀聲，伴隨而來的是一片歡笑聲，整個教室洋溢著愉快的氣氛。聲音和形象相結(jié)合，語言和情景相交融，使學(xué)生仿佛進(jìn)入了語言活動的真實(shí)情境，收到很強(qiáng)的臨場效果。通過耳濡目染，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的識記能力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，把枯燥的語言學(xué)習(xí)變成輕松地錄像欣賞。
三、運(yùn)用靈活恰當(dāng)又多樣的評價，指導(dǎo)學(xué)生會學(xué)。
和評價，開展學(xué)生間的互相評價。如：表演展示的時候，我讓其他學(xué)生人人當(dāng)個小評委……通過互相反饋和評價，學(xué)生在評價別人時，必須自己先做出判斷，發(fā)現(xiàn)它不符合在哪里或錯在哪里，在評價過程中學(xué)生由學(xué)會轉(zhuǎn)化為會學(xué)。這樣，學(xué)生在民主和諧氣氛中，心里壓力得到減輕，自尊心得到充分尊重，個性和特長都得到有效地發(fā)展，創(chuàng)造性思維得到較全面的發(fā)展，更有利于提高學(xué)生的語言交際能力。
四．注意技巧的關(guān)注差異，引導(dǎo)學(xué)生善學(xué)。
學(xué)生在發(fā)展上是存在差異的，就如每個人不可能都站在同一起點(diǎn)，用同樣的速度，沿著同一條途徑達(dá)到相同的終點(diǎn)一樣，要求沒有差異就意味著不要求發(fā)展，尊重個別差異是現(xiàn)代教育觀的一個重要方面。差異不應(yīng)被視作問題，而應(yīng)是教育的一種財富和底蘊(yùn)。教師應(yīng)充分挖掘?qū)W生的潛力，使每個學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中嘗到成功的喜悅，從而逐漸成為學(xué)習(xí)中自覺主動的參與者。
個人英語自我介紹參考篇六
各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫xxx。在學(xué)校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟識。所以，下面我就為大家做一個簡潔的自我介紹。
我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好像兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。
我生活在一個甜美的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我此刻所處的學(xué)校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個得才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)今年在中學(xué)讀高中一班級。
我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動，尤其是球類這一方面的。比方：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的`原因，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
各位同學(xué)，既然我們分在了一個班級中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中互相溝通，在生活中互相扶持幫忙，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成果，為家人爭光。但是，要想取得優(yōu)異的成果，就得付出艱辛的努力，為此，我將鍥而不舍。好友，那你的目標(biāo)是什么呢，你愿不情愿為之付出努力嗎？讓我們一齊努力吧!這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。
個人英語自我介紹參考篇七
我是__財經(jīng)大學(xué)金融系金融(含保險)專業(yè)__屆畢業(yè)生，在求學(xué)生涯的四年大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)歷過失敗和挫折，經(jīng)歷過成功與幸福，我孜孜以求，不惜奮斗，而正所謂“一份耕耘，一份收獲”，我的付出有了回報。
通過大學(xué)四年專業(yè)課的學(xué)習(xí)，能掌握并熟練運(yùn)用國際金融、貨幣銀行學(xué)、中央銀行、保險學(xué)、財產(chǎn)保險、人壽保險、西方金融理論、金融市場學(xué)、金融營銷學(xué)業(yè)、銀行會計、商業(yè)銀行、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)知識和技能，并掌握了計算機(jī)初級，中級知識，能熟練運(yùn)用windows操作系統(tǒng)，熟練掌握internet，能用wps、microsoftword等進(jìn)行文檔編輯及操作，并能運(yùn)用photoshop等工具軟件進(jìn)行圖像設(shè)計，掌握了microsoftvisualfo_pro數(shù)據(jù)庫的制作。
在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，渴望上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)每一門課程，并通過了國家二級計算機(jī)考試，。在實(shí)踐生活中，我把自己放在現(xiàn)實(shí)社會中學(xué)習(xí)社會知識，參與了很多社會實(shí)踐活動，極大的豐富了自己的社會知識。
這就是我，一個具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，較高綜合素質(zhì)，小事細(xì)作，大事敢為，率直開朗，謙恭樂為的金融系學(xué)生。當(dāng)然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是懵懂的后來者，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也不是庸庸之輩。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是來自湖南衡陽的___，南華大學(xué)生命科學(xué)院__屆藥學(xué)系畢業(yè)生。在學(xué)校期間，我學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，刻苦努力的學(xué)習(xí)。
在各門專業(yè)課程中，積極探索其中蘊(yùn)含的科學(xué)規(guī)律。能刻苦鉆研，理論聯(lián)系實(shí)踐，動手操作能力強(qiáng)，因此取得了優(yōu)秀成績，同時，還積極加強(qiáng)專業(yè)外其它知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)計算機(jī)，通過國家級二級(vf)考試，能夠很好地利用vf編程，且能熟練操作office辦公軟件，處理日常事務(wù)。我具有一定的社會工作經(jīng)驗(yàn)。在祥泰藥房實(shí)習(xí)兼工作期間，虛心求教，表現(xiàn)出色，被實(shí)習(xí)單位評為"優(yōu)秀實(shí)習(xí)生"。我思想上積極上進(jìn)，富有愛心，曾經(jīng)兩次參加無償獻(xiàn)血。
在學(xué)校期間多次被評為"優(yōu)秀團(tuán)員"和"三好學(xué)生"，并且于20__年被評為湖南省高等專科學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生。我渴望在更廣闊的空間展露自己的才華。我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入到公司的隊伍當(dāng)中。我將踏踏實(shí)實(shí)的做好每一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。
期待著領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]和評估，我熱切期盼貴公司的回音。
個人英語自我介紹參考篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先，請理解我最誠摯的問候和深深的謝意，因?yàn)橐粋€年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程或許即將從您這兒啟程了!在此，很高興能為您介紹一下我自我：
我來自江西，悠久的漢文化氣息，從小就造就了我“敢于爭先，自強(qiáng)不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。隨著知識經(jīng)濟(jì)的誕臨，“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才將更加貼合社會需要。所以，課外我進(jìn)取投身于各種班級、學(xué)校的社交活動，從不一樣層次、不一樣角度鍛煉自我，使自我的組織、管理本事及團(tuán)隊合作精神得到很大的提高。
在校期間，我各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得獎學(xué)金。并和同學(xué)一齊負(fù)責(zé)本系網(wǎng)頁的修改和維護(hù)工作。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職位的期間，我在做好本職工作的同時還進(jìn)取熱心幫忙他人，獲得教師同學(xué)的一致好評。經(jīng)過與教師同學(xué)們的交流，我的溝通、表達(dá)本事也得到了加強(qiáng)。我還參加了湖北省、學(xué)校大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽并取得好成績。同時我還有很強(qiáng)的動手、創(chuàng)新本事，注重實(shí)際應(yīng)用，注重團(tuán)隊合作，能迅速將所學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，多次在實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計上取得好的成績。
也許我不是最好的，但我愿用我的青春和熱情乃至我的全部去理解新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!當(dāng)然貴公司也許是實(shí)力、技術(shù)、人才兼?zhèn)涞拇蠊?，沒有我可能一樣能直掛云帆，但若有了我的努力，相信她必須會百尺竿頭更進(jìn)一步!
最終衷心的期望能得到你的賞識與任用!如有機(jī)會與您面談，我將十分感激!一顆期待的心真誠的靜候您的佳音!
此致
敬禮
自薦人：
20xx年xx月xx日。
個人英語自我介紹參考篇九
我叫呂東梅，女，1975年12月出生，1994年畢業(yè)于平頂山師范學(xué)校普師專業(yè)。
中學(xué)一級教師，本科文憑。
從教17年來，我一直站在教育工作的最前沿，從事英語教學(xué)工作。
我對英語情有獨(dú)鐘，我愛說愛用英語。
生動活波的英語課堂是展現(xiàn)我人生風(fēng)采的陣地。
我在1994—20xx年在夏李鄉(xiāng)第一初級中學(xué)教初中畢業(yè)班英語12年，年年成績都很拔尖。
20xx年至今在夏李鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教小學(xué)五六級的英語。
去年我在“國培計劃—中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目”這項活動中取得了優(yōu)異成績，獲得了“北京大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號。
我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤學(xué)上進(jìn)。
基礎(chǔ)教育改革實(shí)施以來，我積極投入到新課程改革的工作之中，在課改方面進(jìn)行探究，反思，并取得了可喜的成效，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
我制作的課件被評為市級優(yōu)秀課件。
我多次獲得縣級優(yōu)秀教師，縣骨干教師的稱號，我擔(dān)任著我校英語組組長，是我校的英語學(xué)科帶頭人。
“把書較薄，把學(xué)生教活”是我的座右銘。
我認(rèn)為，當(dāng)今社會的老師應(yīng)該是學(xué)習(xí)型，研究型的老師。
要善于接受新事物，合理利用新科技，才能培養(yǎng)出符合社會需求的新型人才。
新課改進(jìn)行以來，為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我經(jīng)常參加市，縣的各級課改培訓(xùn)。
利用課余時間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等與課改相關(guān)的書，并將所學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容很好的應(yīng)用到了自己的課堂上。
在參加課改期間，我以新的課程觀，新的教學(xué)觀，新的學(xué)生觀，新的發(fā)展觀來看待學(xué)生，細(xì)致備課，備教材，備學(xué)情。
在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，采用探究式教學(xué)法，讓學(xué)生自己去探索，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，力求每節(jié)課都能在教學(xué)新理念，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)手段上有新突破。
使教與學(xué)成為一種新型的互動關(guān)系，教師和學(xué)生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。
個人英語自我介紹參考篇十
各位面試官：
你們好！
我叫xxx，xx人，碩士研究生，將于20xx年6月畢業(yè)于xx大學(xué)，專業(yè)方向是xx，xx年加入中國共產(chǎn)黨，我的專業(yè)特長是計算機(jī)應(yīng)用程序開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)通信。我想從以下三個方面介紹自己。
學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，本科gpa：86。7，研究生gpa：93。3，兩次獲得校一等獎學(xué)金，并被免試保送到xx大學(xué)xx學(xué)院，我有較強(qiáng)的科研能力，目前正在參與一個國家自然科學(xué)基金項目：行波式微流泵的仿真與電路設(shè)計，擔(dān)任項目組組長，負(fù)責(zé)項目規(guī)劃，任務(wù)分配和進(jìn)度檢查，目前正處于軟件仿真階段，通過仿真選擇制作微流泵的最佳方案參數(shù)，設(shè)計新式的無閥壓電行波式微流泵，為生化反應(yīng)提供可控的微量樣液。
另外還我還作為項目組成員，在xx年參與國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃：便攜式無線體域網(wǎng)，主要負(fù)責(zé)手持終端pda客戶端程序開發(fā)，在xx年參加國家自然科學(xué)基金項目：spr多通道生物傳感器，主要負(fù)責(zé)測控電路的c語言程序設(shè)計。
實(shí)踐方面，在研究生階段，我曾有兩次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。一次是xx年暑假，在xx有限公司網(wǎng)絡(luò)工程部，我協(xié)助工程師維護(hù)空管局的xx和xx主干網(wǎng)，做好主干網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和數(shù)據(jù)備份，定期提交網(wǎng)絡(luò)安全報告，確保網(wǎng)絡(luò)通暢和信息安全，并給空管局用戶提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持服務(wù)。另一次是xx年暑假，在xx有限公司運(yùn)營部，我協(xié)助部門經(jīng)理進(jìn)行網(wǎng)站的推廣，運(yùn)營和客服工作，并從事網(wǎng)站美化設(shè)計的輔助工作。
學(xué)生工作方面，在以學(xué)習(xí)為主的同時，我也積極參加學(xué)校課余實(shí)踐活動。曾擔(dān)任過xx學(xué)院研究生會主席，xx學(xué)院團(tuán)委副書記，學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會實(shí)踐部部長，xx電子協(xié)會財務(wù)部長等職務(wù)，曾多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生榮譽(yù)稱號，組織了包括：xx學(xué)院信息會客廳講座、新生杯足球賽，籃球爭霸賽，乒乓球友誼賽，迎新晚會，聯(lián)誼舞會，xx大學(xué)第一屆模擬招聘大賽等大中型活動；還曾作為信息學(xué)院羽毛球隊的選手，協(xié)助院羽毛球隊獲得xx大學(xué)校長杯羽毛球團(tuán)體賽亞軍。這些活動培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)能力，和團(tuán)隊協(xié)作的意識。我相信，這對我以后的工作也會有很大的幫助。
最后，我想總結(jié)一下我的工作特點(diǎn)。第一是團(tuán)隊協(xié)作意識強(qiáng)，善于與人交流和溝通；第二是動手能力和學(xué)習(xí)能力突出；第三是做事穩(wěn)健，態(tài)度認(rèn)真，有一定的組織協(xié)調(diào)能力；第四是考慮問題全面、仔細(xì)，做事有自己明確的想法和計劃。我想在走上工作崗位之后，我可以以最快的速度適應(yīng)工作環(huán)境，不斷挖掘自己的能力，完善自己，為企業(yè)創(chuàng)造效益。我想加入xx公司是因?yàn)槲蚁矚g我的專業(yè)，也很看好xx公司的未來發(fā)展，在這里我可以學(xué)以致用，這讓我有很大的成就感和幸福感。同時我也很欣賞xx公司的企業(yè)文化，很喜歡xx公司的工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，做一個既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。
我的自我介紹完畢，謝謝！
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個人英語自我介紹參考篇十一
英語自我介紹說法跟中文介紹一樣，要認(rèn)清自我，要弄清三個問題。
1、英文自我介紹是日常工作生活中與陌生人建立關(guān)系、打開局面的重要手段，一般用于和別人初次見面，或?qū)Ψ讲徽J(rèn)識自己的情況下，向?qū)Ψ秸f明有關(guān)自己的事，常用在面試上。確定自我介紹的具體內(nèi)容，應(yīng)兼顧實(shí)際需要、所處場景，并應(yīng)具有鮮明的。針對性，切不可“千人一面”，一概而論。
2、英文自我介紹可以說性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，獲得學(xué)院獎學(xué)金。積極參加課外文體活動，各種社會實(shí)踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。
3、英文自我介紹的方式要根據(jù)介紹對象的不同而變化。如果是求職介紹避免說與職業(yè)無關(guān)的事和出生日期，談有關(guān)工作的理想，概括說出工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷，不要背誦，盡量幽默有趣。
個人英語自我介紹參考篇十二
我是一個充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的陽光男，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi);孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公共財物，遵守公共秩序?！白鲎詈玫淖约骸笔俏业淖毅憽Ｎ覠釔奂w，愿意為班級、為同學(xué)們服務(wù)。作為班干部，我總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手。我愛自己的班級，愛每一位同學(xué)，用自己的行動影響周圍的同學(xué)。我熱情開朗，只要有我的地方就有笑聲。
在學(xué)習(xí)的道路上，我一步一個腳印，。在學(xué)習(xí)上始終保持積極向上的精神，面對困難，不言敗，不放棄。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我取得了較好的學(xué)習(xí)成績，同時，學(xué)校也給予我多項榮譽(yù)。
在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
我的興趣廣泛，琴、棋、書、畫都是我的愛好，我酷愛閱讀、喜愛藝術(shù)。整日手不釋卷，廣泛閱讀，良好的閱讀習(xí)慣開闊了她的視野，陶冶了我的情操，也提高了我的思維能力和寫作能力。今后我還要參加比賽，全面發(fā)展，爭取比賽獲得了許多獎。
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