世界上每個(gè)獨(dú)立發(fā)展的國(guó)家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。評(píng)價(jià)自己的收獲和不足，提出改進(jìn)和發(fā)展的方向。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
高中校長(zhǎng)任職講話篇一
尊敬的x局長(zhǎng)、x局長(zhǎng)、x股長(zhǎng)、全體老師們：
首先感謝縣委宣傳部、教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，敢冒險(xiǎn)地把“附中”這艘豪華巨輪讓我來(lái)掌舵;感謝培建校長(zhǎng)近兩年來(lái)對(duì)我的幫助、指導(dǎo)，讓我學(xué)到了許多東西;感謝班子中的每一個(gè)成員對(duì)我的關(guān)心、支持，讓我感受到了兄弟姊妹般的情誼;更感謝全體教職工對(duì)我的接納與認(rèn)可，讓我這個(gè)從鄉(xiāng)下倒插門的城里“女婿”逐步融入到了附中這個(gè)溫暖的大家庭!
校長(zhǎng)這次態(tài)度堅(jiān)決地從一線校長(zhǎng)崗位退到二線只做支部書記，把我這個(gè)年齡稍小幾歲的人扶上馬，并表示還要送一程，這種高風(fēng)亮節(jié)的品格和大哥風(fēng)范令人欽佩，更催人奮進(jìn)!
我來(lái)附中近兩年，對(duì)附中有一定的了解，附中經(jīng)過幾代人辛勤耕耘，已成為巴蜀教育園地里一顆耀眼的明星。我在這次迎省督導(dǎo)評(píng)估展板的《后記》中寫到：幾十年風(fēng)雨歷程，幾十年奮斗拼搏，沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露，附中人用自己的智慧和汗水在陵州大地上鑄造了“附中”這個(gè)知名品牌。附中今天的輝煌，是幾代人奮斗的結(jié)果。培建校長(zhǎng)任職的十二年是附中歷史上發(fā)展最好、發(fā)展最快的時(shí)期，這一時(shí)期，班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，獲得全國(guó)獎(jiǎng)5個(gè)，省級(jí)獎(jiǎng)42個(gè)，市、縣級(jí)獎(jiǎng)若干個(gè)，教師專業(yè)化發(fā)展好，學(xué)校固定資產(chǎn)從陳校長(zhǎng)卸任時(shí)的320萬(wàn)增加到780多萬(wàn)，學(xué)校存款由21萬(wàn)增加到230余萬(wàn)，學(xué)生人數(shù)由20xx余人增加到5000余人，學(xué)校由一所增加為兩所(一公一民)，更為重要的是這一時(shí)期積淀了深厚的校園文化。這是附中今后進(jìn)一步發(fā)展的源泉和動(dòng)力。在此，我真誠(chéng)地向培建校長(zhǎng)表示由衷地敬佩!向?yàn)楦街邪l(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體教職工表示崇高的敬意!
今天，又把我推到校長(zhǎng)這個(gè)崗位，此時(shí)此刻，我的心情不是激動(dòng)而是提心吊膽、誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)槲易鲂ｉL(zhǎng)20xx年、副校長(zhǎng)近兩年的經(jīng)歷，讓我深深知道“校長(zhǎng)”這兩個(gè)字的含義。它不是一種榮耀，更不是一種權(quán)力，而是重于泰山的一種責(zé)任。校長(zhǎng)并不僅僅是書上說(shuō)的是學(xué)校的法人代表，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)行使管理權(quán)那么簡(jiǎn)單，校長(zhǎng)是博覽群書、知天文、曉地理、通人心的人;校長(zhǎng)是能夠堅(jiān)持自己正確的辦學(xué)理念，能夠?qū)W(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的人;校長(zhǎng)是沒有宰相的智慧和才能，但有超過宰相的氣度和胸懷的人;校長(zhǎng)是當(dāng)師生遇到困難和危險(xiǎn)，只要他站在那里，哪怕一句話都不說(shuō)，大家也感到安全的人;校長(zhǎng)是有山一般意志，慈母般情懷的人。這也是我多年來(lái)追求的校長(zhǎng)形象。
記得1999年我從xx小學(xué)校長(zhǎng)調(diào)任xx小學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，前任校長(zhǎng)先生在總結(jié)文小發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)說(shuō)過一句話：“什么叫干工作?干工作就是干一幫人!”這句話實(shí)際上就是現(xiàn)在大家奉為經(jīng)典的當(dāng)代西方人本主義哲學(xué)思潮最通俗的注解;剛才，培建校長(zhǎng)在總結(jié)附中發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)也說(shuō)：“附中成功最根本原因就是班子、教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
高中校長(zhǎng)任職講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!剛才，副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定，對(duì)教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農(nóng)中兼學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，參與了xx學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過程中，畢競(jìng)不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是，一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說(shuō)五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國(guó)能為我們做些什么，而要問我們能為祖國(guó)做些什么?！笔叭搜阑?，我也對(duì)自己說(shuō)：“不要問農(nóng)中和學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問我能為農(nóng)中和學(xué)區(qū)做些什么?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫?duì)自己發(fā)此一問。“激-情成就夢(mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕]有激-情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長(zhǎng)第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
各位老師，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會(huì)更加美好!
最后，新年尹始，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意!
高中校長(zhǎng)任職講話篇三
?首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持與信任，感謝組織任命我為**校長(zhǎng)，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)，同時(shí)也感謝陸局長(zhǎng)對(duì)**新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
?自1991年7月我從**師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來(lái)，**的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說(shuō)，**寄托和凝聚著我一生的教育理想。xx年以來(lái)，在**校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，**從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，**校長(zhǎng)功不可沒。在此，我代表**新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)陸獻(xiàn)運(yùn)校長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，感謝陸校長(zhǎng)對(duì)**做出的貢獻(xiàn)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng)，陸校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
?做為**新一屆校長(zhǎng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們?cè)诨仡櫝煽?jī)的同時(shí)，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，**未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動(dòng)的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：勵(lì)志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。讓我們**的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的'**應(yīng)該是一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭。
?教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)南圩父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的期望，讓**的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
高中校長(zhǎng)任職講話篇四
尊敬的杜部長(zhǎng)，侯部長(zhǎng)，趙局長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
剛才，趙凡局長(zhǎng)宣布了黨中央，國(guó)務(wù)院對(duì)我來(lái)武漢大學(xué)的任命。趙局長(zhǎng)杜部長(zhǎng)還有侯部長(zhǎng)也做了重要講話，對(duì)如何搞好武漢大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展提出了殷切的希望和明確的要求，顧海良老校長(zhǎng)也做了充滿深情的離任感言。
中央調(diào)我到武大工作，是黨中央，中組部和教育部對(duì)我的信任，我堅(jiān)決擁護(hù)中央的決定。我一定盡心盡力，盡職盡責(zé)，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)行政班子，依靠廣大師生，大力推進(jìn)武漢大學(xué)的發(fā)展。不辜負(fù)組織的重托，不辜負(fù)武漢大學(xué)全體師生的希望。
今天我從山城重慶來(lái)到到江城，接過武漢大學(xué)校長(zhǎng)的擔(dān)子，深深地感到了一份沉甸甸的責(zé)任和忐忑不安。江城多山，珞珈獨(dú)秀，山上有黌，武漢大學(xué)，這是我從小就知道的。武漢大學(xué)是我國(guó)舉足輕重的著名學(xué)府，一百多年來(lái)，匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多精彩的華章;秉承自強(qiáng)，弘毅，求是，拓新的校訓(xùn)，形成了優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，并且始終站在國(guó)內(nèi)高等教育改革發(fā)展的最前沿方陣，為國(guó)家和民族進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。武大歷任的校長(zhǎng)，都是著名的博學(xué)鴻儒，大師巨匠，他們給武大留下了無(wú)比厚重的科學(xué)與人文底蘊(yùn)，給后人留下了一座座難以逾越的豐碑。
與他們相比，我深知自己在學(xué)識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和能力上是不足的。我曾經(jīng)夢(mèng)想過報(bào)考武大，做武大的學(xué)生，從未奢望過來(lái)武漢大學(xué)做校長(zhǎng)。今天，組織把武漢大學(xué)校長(zhǎng)這一神圣、光榮而責(zé)任重大的擔(dān)子擱到我的肩上，我將義無(wú)反顧地選擇挑起這份重?fù)?dān)。李曉紅不才，何以奉獻(xiàn)?從現(xiàn)在起，我將與武漢大學(xué)緊密地融為一體，努力做一個(gè)熱愛武大，建設(shè)武大，全心全意為武大師生謀利益的武大人，把自己全部的智慧和心血獻(xiàn)給武漢大學(xué)。
在今后的工作中，為了盡快的融入武漢大學(xué)這個(gè)大家庭，我為自己擬定了“團(tuán)結(jié)，繼承，創(chuàng)新”的六字工作方針。
首先是團(tuán)結(jié)。我一定會(huì)帶頭踐行堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的教學(xué)負(fù)責(zé)制，團(tuán)結(jié)班子各個(gè)成員，打造心齊，氣順，風(fēng)正，勁足的領(lǐng)導(dǎo)集體。同時(shí)堅(jiān)持把學(xué)校的發(fā)展與師生的利益結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，用團(tuán)結(jié)匯聚人心，用團(tuán)結(jié)鼓舞士氣。
第二是繼承。武大優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和歷屆校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念，給我留下了彌足珍貴的精神財(cái)富，使我今天能夠站在更高，更寬的平臺(tái)上開展工作。我將繼承歷屆領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，學(xué)習(xí)武大師生的優(yōu)良品德，用心感受武大，體味武大，傳承百年輝煌，使武大傳統(tǒng)、武大精神、武大的光輝事業(yè)代代相傳。
第三是創(chuàng)新。要站在中國(guó)高等教育新的歷史起點(diǎn)上，堅(jiān)持在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，以世界一流大學(xué)的視角審視武漢大學(xué)的發(fā)展，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓住機(jī)遇，勇于改革，敢于創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校又好又快的發(fā)展。
此外，在工作中，我將一定嚴(yán)格地要求自己，率先垂范，始終做到為民、勤奮、清廉。我在重慶大學(xué)時(shí)，師生給了我一個(gè)頭銜，叫“平民校長(zhǎng)”。在武大我也力求保持這種風(fēng)格，力求做一位與師生溶于一體的平民校長(zhǎng)，請(qǐng)全體師生給與監(jiān)督。我相信，有上級(jí)組織的大力支持，有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，有優(yōu)秀杰出的武大師生，有諸多前所未有的發(fā)展機(jī)遇，武漢大學(xué)各項(xiàng)事業(yè)，一定會(huì)進(jìn)一步發(fā)展。
我和顧海良校長(zhǎng)在教育戰(zhàn)線的工作中，也結(jié)下了深厚的友誼。武漢大學(xué)取得了令人矚目的成就，這其中凝聚著顧海良校長(zhǎng)的大量心血。顧校長(zhǎng)為武大的改革發(fā)展付出了辛勤的汗水，做出了巨大的貢獻(xiàn)。在今天上午的交接工作中，我是懇請(qǐng)顧海良校長(zhǎng)繼續(xù)關(guān)注武大，支持武大的發(fā)展。這兒還是你的家，請(qǐng)你?；丶铱纯?。
最后也請(qǐng)中組部，教育部，省委，省政府的領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)全校廣大師生員工放心，我將和李健書記一道，團(tuán)結(jié)全校師生，為早日把武漢大學(xué)建設(shè)成中國(guó)特色，世界一流，國(guó)際知名的高水平大學(xué)而努力奮斗，謝謝大家。
高中校長(zhǎng)任職講話篇五
離開一年半，重新回到這所學(xué)校，依然是熟悉的面孔，依然是整潔的校園，還有拔地而起的新大樓。雖然隨處可見興建和待建的痕跡,但絲毫不影響她的美麗。八月桂子又增添她芬芳的誘惑。長(zhǎng)江的哺育，南河的滋養(yǎng)，樂鄉(xiāng)之古韻靈氣的濡染熏陶，60年歷史歲月的洗禮，讓xx中學(xué)形成了豐富的文化積淀。
這里是創(chuàng)造卓越的地方——。
這里有敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)——。
教師的職業(yè)是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動(dòng)不安的今天，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的.手，狠狠地撕扯著教師的心靈和尊嚴(yán)。但是，留在這里的近70名教師依然用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔，默默奉獻(xiàn)。
重回xx中的這段時(shí)間，我經(jīng)常為眼前的教師團(tuán)隊(duì)感懷不已。班主任田俊華，任教3個(gè)班的化學(xué)，操勞著一個(gè)班級(jí)的管理,操心著一個(gè)學(xué)科的質(zhì)量。教師中途請(qǐng)假，鄭鳳、胡昆、左興艷、劉守凡等老師沒有怨言地接受兩門中考學(xué)科教學(xué)的重?fù)?dān)。已在家休息的曾昭武教師挑著行李重回崗位守護(hù)學(xué)生。羅大成、熊麗、陳愛民老師帶病堅(jiān)守三尺講臺(tái)。當(dāng)前，xx中學(xué)的發(fā)展遭遇了前所未有的挫折與困境，教學(xué)改革與提高質(zhì)量任重而道遠(yuǎn)。越是艱難的環(huán)境，越是顯出xx中教師“本色做人，出色做事”的團(tuán)隊(duì)精神。
這里正孕育著騰飛的希望——。
xx中學(xué)正在分享國(guó)家校安工程建設(shè)的成果，正在實(shí)施國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展改造計(jì)劃，正在推進(jìn)高效課堂改革。一年里，校園環(huán)境全面升級(jí)，兩年里，青年教師專業(yè)發(fā)展提速，三年里，教學(xué)質(zhì)量全面攀升。
只要方向?qū)?，不怕路遙遠(yuǎn)。新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子很年輕，年輕的好處是“有思想，有熱情，有直面現(xiàn)實(shí)不怕失敗的勇氣”。只要我們將“尊重和發(fā)展每一個(gè)生命”的教育理念融入一切工作之中，堅(jiān)持“依靠教師，凝聚團(tuán)隊(duì)，發(fā)展學(xué)?！?，學(xué)?！鞍荽髿狻⒑椭C共榮”的美好愿景一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
教育是理想而又樸素的事業(yè)。當(dāng)我們從選擇教育或者被教育選擇的那一天起，就意味著我們選擇了放棄金錢利益。教師的期待最容易滿足，我們需要的只是一種尊重和尊嚴(yán)。學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)讓我們欣喜，學(xué)校的一份榮耀都會(huì)令我們知足，家長(zhǎng)的一聲謝謝都是莫大的慰藉。
生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。因此，作為教師，不要戚戚于自己的位置,年齡、環(huán)境和收入,最重要的是我們的思想正在向什么方向移動(dòng)。思想,才是一名教師的全部尊嚴(yán)。教育是夢(mèng)的事業(yè)。孩子有夢(mèng),才能飛翔,教師有夢(mèng),才不會(huì)寂寞。教師的偉大與可愛,在于堅(jiān)守自己心靈的寧?kù)o，不讓他人偷走屬于自己的美好夢(mèng)想。
教育絕不能是一只腳走路。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言，沒有什么地方比學(xué)校更潔凈，更文明，更安全，更富有營(yíng)養(yǎng)。因此，作為家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校只能尊重和呵護(hù)。我很不愿意看到庸俗的社會(huì)和一些愚昧的家長(zhǎng)對(duì)教育尊嚴(yán)的踐踏，對(duì)學(xué)校寧?kù)o美麗的破壞，對(duì)教師感情的傷害。每一個(gè)人都要深刻意識(shí)到：如果教育少了懲戒，孩子的未來(lái)不是自由生長(zhǎng)的荒草，就是經(jīng)不住風(fēng)雨的花朵。
今天，xx中學(xué)困難重重卻也機(jī)遇多多。我們需要信心、信任、刻苦、思考、寬容，團(tuán)結(jié)，更需要寧?kù)o。讓我們用集體的智慧，優(yōu)秀的習(xí)慣開創(chuàng)更美麗的xx中。
高中校長(zhǎng)任職講話篇六
承蒙組織提名我繼任市發(fā)展和改革局局長(zhǎng)，如果能獲得市人大常委會(huì)表決經(jīng)過，我將切實(shí)履行好職責(zé)，全力以赴干好工作，不辜負(fù)組織的信任和人民的重托。在今后的工作中我決心做到以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)取探索，不斷提高自身綜合素質(zhì)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高工作本事的首要任務(wù)，熟悉掌握國(guó)家宏觀政策、法律法規(guī)，不斷提高科學(xué)決策水平和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)改工作的本事。
二、恪盡職守，忠于職責(zé)，全心全意為人民服務(wù)。忠實(shí)履行自我的職責(zé)，進(jìn)取深入基層開展調(diào)查研究，集中力量解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，努力做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。
三、求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)發(fā)改工作新局面。緊緊圍繞市委、市政府的總體部署和中心工作，搞好宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)綜合分析，抓好重大課題的調(diào)研，為市委、市政府把握大局、正確決策供給重要依據(jù)。
四、勤勉工作，依法行政，自覺理解人大監(jiān)督。堅(jiān)持依法行政、依法辦事，堅(jiān)決服從人大常委會(huì)的決議、決定，自覺理解人大的監(jiān)督，不圖虛名，注重實(shí)效。
五、廉潔從政，嚴(yán)于律己，切實(shí)做好人民公仆。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀和利益觀，在廉政建設(shè)上不僅僅當(dāng)好第一職責(zé)人，更要以身作則，作出表率。
高中校長(zhǎng)任職講話篇七
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
隨著本學(xué)期的結(jié)束，中誕生已經(jīng)整整一年了。這一年，無(wú)論是對(duì)于中來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于每一位中人來(lái)說(shuō)，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。在這一年里，中人用實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)著教育的責(zé)任，用辛勞詮釋著教育的力量。
在這一年里，我們雖然忙碌，但卻充實(shí)；雖然艱辛，但卻欣慰。我們問心無(wú)愧地面對(duì)自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在簡(jiǎn)短而充實(shí)、平凡而忙碌的300多個(gè)日子里，學(xué)校的人際關(guān)系融洽和諧，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)設(shè)施不斷完善，辦學(xué)品位不斷提升，社會(huì)影響越來(lái)越好！
20xx—20xx學(xué)年度即將結(jié)束，我代表校長(zhǎng)、代表學(xué)校班子成員，對(duì)一年來(lái)辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤懇敬業(yè)的全體老師表示衷心的感謝！感謝您們對(duì)學(xué)校工作的理解支持，感謝您們對(duì)我們班子的理解寬容，感謝您們對(duì)學(xué)校發(fā)展作出的重大貢獻(xiàn)！
現(xiàn)在，我從以下四個(gè)方面，將一學(xué)期來(lái)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)：
本學(xué)年是中的創(chuàng)建創(chuàng)標(biāo)之年，我校以此為契機(jī)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全體教師凝心聚力、和衷共濟(jì)、拼搏進(jìn)取，圍繞"為每一位學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基"的辦學(xué)理念，突出"創(chuàng)建中辦學(xué)特色，打造教育品牌"的辦學(xué)宗旨，努力追求"為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)生成才奠基"的辦學(xué)目標(biāo)，確立了品牌建設(shè)理念，提升辦學(xué)品位、外樹形象提升學(xué)校影響、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)提高教師專業(yè)化水平，開展特色活動(dòng)提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力，使學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階。
我們的一線教師，不提要求，不計(jì)得失。有的老師顧不上生病的孩子、顧不上年邁體弱多病的老人、顧不上身體不適的愛人大家為了中發(fā)展，都毫無(wú)怨言，任勞任怨。
我們的十六位班主任老師每天從早到晚一絲不茍地管理班級(jí)學(xué)生的自習(xí)、早操、上課、課間操、午休、活動(dòng)、晚休、和學(xué)生談心、和家長(zhǎng)溝通、和教師協(xié)調(diào)；辦公室、課程管理處、總務(wù)處和兩個(gè)學(xué)部的同志為學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建或臨時(shí)性工作犧牲了許多休息時(shí)間盡管學(xué)校剛剛創(chuàng)建，迎檢項(xiàng)目多，但很多老師沒有因接受學(xué)校臨時(shí)性工作而產(chǎn)生怨言，沒有教師因個(gè)人事務(wù)而影響集體工作。
在中艱苦創(chuàng)建的這一年的日子里，中人與眾不同，大家把每一項(xiàng)工作都想做到最好，始終堅(jiān)持一絲不茍，精益求精，我校全體教工"人人參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做貢獻(xiàn)"，大家以學(xué)校發(fā)展為大局，心往一處想，勁往一處使，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團(tuán)隊(duì)精神得到加強(qiáng)。廣大教師以新學(xué)校、新學(xué)生、新團(tuán)隊(duì)為契機(jī)，以新課改為平臺(tái)，自覺融入這個(gè)追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，我一直被大家這種精神所感動(dòng)！
學(xué)校始終把教師的發(fā)展放在首要的位置，為教師搭建平臺(tái)，努力讓每個(gè)教師都有自我完善和自我提高的機(jī)會(huì)，形成教師培養(yǎng)綠色通道。
這一學(xué)期，學(xué)校名優(yōu)教師脫穎而出。學(xué)校通過校本培訓(xùn)、基本功展示、教學(xué)觀摩、教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課改過關(guān)課等活動(dòng)，為教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。在xx縣教師基本功大練兵活動(dòng)中，董潔、蔣振明兩位教師獲獎(jiǎng)。
中建校伊始，我校全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是育人，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，真正尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能，使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
"管"是一種手段，"管理"是一門學(xué)問。中人在管理上做文章，關(guān)愛學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，變"嚴(yán)管學(xué)生"為"科學(xué)管理學(xué)生"。一方面，通過豐富多彩的"文明校園"、"我是中人"、"晨會(huì)十分鐘宣誓"、"格言解讀"、法制教育、心理生理健康教育、"軍事化訓(xùn)練"、演講比賽、主題班會(huì)、體操比賽，以及"表孝心、獻(xiàn)愛心"等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確地"疏"。一方面，教師對(duì)學(xué)生實(shí)行包聯(lián)制，每個(gè)教師包聯(lián)10到15名學(xué)生，對(duì)其在校的一切情況實(shí)行跟蹤管理，每?jī)芍芟蚣议L(zhǎng)匯報(bào)一次，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育與家庭教育的無(wú)縫鏈接，從學(xué)生思想教育、心理輔導(dǎo)、生活管理等方面進(jìn)行正確地"導(dǎo)"。
20xx年5月6日，中召開了家長(zhǎng)會(huì)，參會(huì)率達(dá)到百分之百。這次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，班主任對(duì)本班學(xué)生一年來(lái)的成長(zhǎng)，進(jìn)行了精心的備課，制作了課件，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了全面匯報(bào)，同時(shí)對(duì)學(xué)生也進(jìn)行了感恩教育，家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了超乎預(yù)期的效果。
禮儀教育在中校園綻放出了美麗的花朵，老師與老師、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生文明禮貌，和睦相處，寬容相待，校園處處歡樂和諧。
一年來(lái)，中也喜事連連。先后被評(píng)為xx市20xx年度陽(yáng)光體育活動(dòng)先進(jìn)單位、市依法治校示范校、市平安校園；20xx年度被評(píng)為縣局目標(biāo)責(zé)任考核先進(jìn)單位、規(guī)范化食堂、教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體，文藝節(jié)目被評(píng)為縣第五屆校園藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，同時(shí)學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；20xx年學(xué)校黨支部被局黨委表彰為先進(jìn)黨支部，高中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)被評(píng)為道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等。暑假期間還將迎接省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中的初步驗(yàn)收工作。所有這些，都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)主要就是服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來(lái)開發(fā)。我們的目標(biāo)是高考成績(jī)同一檔次的學(xué)生，在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校。
任重道遠(yuǎn)須奮蹄，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆。當(dāng)前，良好的校園環(huán)境和社會(huì)評(píng)價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了良好機(jī)遇，面對(duì)機(jī)遇，我們要"相依長(zhǎng)風(fēng)沖巨浪，敢立潮頭唱大風(fēng)"。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圍繞中的五年發(fā)展規(guī)劃，凝心聚力，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學(xué)的態(tài)度，以更扎實(shí)的工作，為辦人民滿意教育、促中健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
最后，關(guān)于放暑假再談幾點(diǎn)：
1、今天全干會(huì)后，我們教師就可以安安心心過一個(gè)40天的暑假，可以休息調(diào)節(jié)、可以旅游放松、可以合家團(tuán)聚，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞；向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn)；與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。總之希望大家過一個(gè)舒心浪漫的假期。學(xué)校也給大家一份薄禮500元，以示感謝和慰問！
2、今年暑假學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師還有許多艱巨的校舍維修、基建、招生、招聘教師、有望生補(bǔ)課、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等任務(wù)，望大家理解學(xué)校、積極完成各自的加班任務(wù)。特別是暑期有望生補(bǔ)課，不光各位教師要理解學(xué)校，還要給家長(zhǎng)學(xué)生做好耐心的解釋說(shuō)服工作。
3、關(guān)于教師聘用一事大家不要擔(dān)心，安心度假，8月25日教師學(xué)習(xí)會(huì)再做安排。
最后祝大家：
身體健康，家庭幸福，吉祥平安，假日快樂！
高中校長(zhǎng)任職講話篇八
尊敬的李局長(zhǎng)、謝局長(zhǎng)、齊股長(zhǎng)、全體老師們：
首先感謝縣委宣傳部、教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，敢冒險(xiǎn)地把“--附小”這艘豪華巨輪讓我來(lái)掌舵;感謝培建校長(zhǎng)近兩年來(lái)對(duì)我的幫助、指導(dǎo)，讓我學(xué)到了許多東西;感謝班子中的每一個(gè)成員對(duì)我的關(guān)心、支持，讓我感受到了兄弟姊妹般的情誼;更感謝全體教職工對(duì)我的接納與認(rèn)可，讓我這個(gè)從鄉(xiāng)下倒插門的城里“女婿”逐步融入到了附小這個(gè)溫暖的大家庭!
黃校長(zhǎng)這次態(tài)度堅(jiān)決地從一線校長(zhǎng)崗位退到二線只做支部書記，把我這個(gè)年齡稍小幾歲的人扶上馬，并表示還要送一程，這種高風(fēng)亮節(jié)的品格和大哥風(fēng)范令人欽佩，更催人奮進(jìn)!
我來(lái)附小近兩年，對(duì)附小有一定的了解，附小經(jīng)過幾代人辛勤耕耘，已成為巴蜀教育園地里一顆耀眼的明星。我在這次迎省督導(dǎo)評(píng)估展板的《后記》中寫到：幾十年風(fēng)雨歷程，幾十年奮斗拼搏，沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露，附小人用自己的智慧和汗水在陵州大地上鑄造了“--附小”這個(gè)知名品牌。附小今天的輝煌，是幾代人奮斗的結(jié)果。培建校長(zhǎng)任職的十二年是附小歷史上發(fā)展最好、發(fā)展最快的時(shí)期，這一時(shí)期，班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，獲得全國(guó)獎(jiǎng)5個(gè)，省級(jí)獎(jiǎng)42個(gè)，市、縣級(jí)獎(jiǎng)若干個(gè)，教師專業(yè)化發(fā)展好，學(xué)校固定資產(chǎn)從陳校長(zhǎng)卸任時(shí)的320萬(wàn)增加到780多萬(wàn)，學(xué)校存款由21萬(wàn)增加到230余萬(wàn)，學(xué)生人數(shù)由20--余人增加到5000余人，學(xué)校由一所增加為兩所(一公一民)，更為重要的是這一時(shí)期積淀了深厚的校園文化。這是附小今后進(jìn)一步發(fā)展的源泉和動(dòng)力。在此，我真誠(chéng)地向培建校長(zhǎng)表示由衷地敬佩!向?yàn)楦叫“l(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體教職工表示崇高的敬意!
今天，又把我推到校長(zhǎng)這個(gè)崗位，此時(shí)此刻，我的心情不是激動(dòng)而是提心吊膽、誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)槲易鲂ｉL(zhǎng)20年、副校長(zhǎng)近兩年的經(jīng)歷，讓我深深知道“校長(zhǎng)”這兩個(gè)字的含義。它不是一種榮耀，更不是一種權(quán)力，而是重于泰山的一種責(zé)任。校長(zhǎng)并不僅僅是書上說(shuō)的是學(xué)校的法人代表，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)行使管理權(quán)那么簡(jiǎn)單，校長(zhǎng)是博覽群書、知天文、曉地理、通人心的人;校長(zhǎng)是能夠堅(jiān)持自己正確的辦學(xué)理念，能夠?qū)W(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的人;校長(zhǎng)是沒有宰相的智慧和才能，但有超過宰相的氣度和胸懷的人;校長(zhǎng)是當(dāng)師生遇到困難和危險(xiǎn)，只要他站在那里，哪怕一句話都不說(shuō)，大家也感到安全的人;校長(zhǎng)是有山一般意志，慈母般情懷的人。這也是我多年來(lái)追求的校長(zhǎng)形象。
記得1999年我從紅星小學(xué)校長(zhǎng)調(diào)任希望小學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，前任校長(zhǎng)李先生在總結(jié)文小發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)說(shuō)過一句話：“什么叫干工作?干工作就是干一幫人!”這句話實(shí)際上就是現(xiàn)在大家奉為經(jīng)典的當(dāng)代西方人本主義哲學(xué)思潮最通俗的注解;剛才，培建校長(zhǎng)在總結(jié)附小發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)也說(shuō)：“附小成功最根本原因就是班子、教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
高中校長(zhǎng)任職講話篇九
各位同學(xué)們：
你們好！
愉快的寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，伴隨著春天的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，隆重舉行我校20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮。會(huì)上，學(xué)校將對(duì)上學(xué)期涌現(xiàn)出來(lái)的成績(jī)優(yōu)異班級(jí)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)優(yōu)生，三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并號(hào)召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，經(jīng)過了一個(gè)寒假，我們的身體得到了休整，視野得到了開闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，這一切都將使我們的精力更加充沛。也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。
剛剛過去的一年，是金陵中學(xué)全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年，是學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上的一年，是學(xué)校校容校貌變化最大的一年。也是我校近年來(lái)獲獎(jiǎng)最多的一年。這一年，學(xué)校中考取得優(yōu)異成績(jī)并獲得省、市、區(qū)級(jí)20項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)；這一年，加大校園建設(shè)力度，校容校貌煥然一新，成為金陵新村一大亮點(diǎn)，學(xué)校環(huán)境建設(shè)得到了跨越式發(fā)展?？梢哉f(shuō)，在學(xué)校的發(fā)展史上，20xx年是不平凡的一年。學(xué)校的每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著全校教師的勤勉垂范和莘莘學(xué)子的不倦探索。一個(gè)個(gè)真實(shí)的數(shù)據(jù)，一串串閃光的足跡，正是因?yàn)槟銈兊呐?，金陵中學(xué)才變得豐富而有內(nèi)涵，在此，我代表學(xué)校向老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！
在新學(xué)期里，學(xué)校將進(jìn)一步降低重心，轉(zhuǎn)變觀念，面向全體，切實(shí)推行精細(xì)化管理，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
新的學(xué)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；新的開始，希望和艱難同在。新的學(xué)期，對(duì)同學(xué)們也提出了更高的要求。
有位哲人曾說(shuō)，如果連一個(gè)好的人格都不具備，哪里還談得上成就？同學(xué)們正值青春年華，不但要有朝氣蓬勃、天真爛漫、意氣風(fēng)發(fā)、充滿活力的性格特點(diǎn)，有初生牛犢不怕虎敢于競(jìng)爭(zhēng)的氣概，同時(shí)也要有與人為善，尊敬師長(zhǎng)的良好品質(zhì)，以博大的胸懷、真摯的愛心對(duì)待所有的人，這樣在我們的身邊才會(huì)洋溢著一片和諧、美好的氣氛。
養(yǎng)成教育一直是我校常規(guī)管理的重點(diǎn)，我們要求每一位學(xué)生都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，都能夠自覺按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己。在過去的一年中，我們欣喜地看到一些良好的行為習(xí)慣在我們學(xué)校正在養(yǎng)成：絕大部分同學(xué)在校園里見到老師都能主動(dòng)問好，老師好的問候聲在校園里不絕于耳；在升旗、開會(huì)等大型集會(huì)中同學(xué)們站隊(duì)速度和整齊程度都有提高；我們校園里越來(lái)越多的同學(xué)看到地面上的廢紙、塑料袋都能主動(dòng)彎下腰撿起來(lái)，能主動(dòng)關(guān)好水龍頭，關(guān)好教室的燈、門；課間打鬧的現(xiàn)象有所減少；車棚里我們同學(xué)們的自行車擺得整整齊齊，一切都形成了我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
有人這樣總結(jié)，一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)也有團(tuán)隊(duì)合作的精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵守校紀(jì)校規(guī)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對(duì)自我完善的責(zé)任；遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任；孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，是你對(duì)家庭的責(zé)任；愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任。如果沒有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序。希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的思想和學(xué)業(yè)。這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
同學(xué)們，初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)就必須對(duì)自己的現(xiàn)在負(fù)責(zé)。
對(duì)初一同學(xué)來(lái)說(shuō)，經(jīng)過上學(xué)期的努力，大都已經(jīng)熟悉和適應(yīng)了與小學(xué)不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏，希望你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和幫助下，使自己更好地投身于初中相對(duì)較為緊張的學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后更高效地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)初二同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們到初中學(xué)習(xí)已經(jīng)過半，在這一年半的學(xué)習(xí)中，你們學(xué)到了知識(shí)，提高了能力，健康地成長(zhǎng)。現(xiàn)在你們更是處在初中三年最關(guān)鍵的時(shí)刻，承上啟下，繼往開來(lái)。我希望每位同學(xué)都能為自己在新學(xué)期制定目標(biāo)，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，都要充滿信心的去迎接生活的挑戰(zhàn)，防止分化，迎頭趕上。
對(duì)初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期，是你們?cè)诔踔须A段學(xué)習(xí)的最后幾個(gè)月，也是你們知識(shí)和能力產(chǎn)生飛躍的一段時(shí)間。隨著中考的臨近，學(xué)習(xí)量的增加，知識(shí)的加深，同學(xué)們可能會(huì)感到壓力越來(lái)越重，會(huì)感到很苦、很累。但是，常言道：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；成功，從來(lái)都不是一朝一夕就可以得來(lái)的。已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)已用切身體驗(yàn)告訴你：中考的成功，來(lái)自于平時(shí)一點(diǎn)一滴的踏實(shí)努力，只要有一點(diǎn)進(jìn)步，其實(shí)就是向最終的成功又邁進(jìn)了一步。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始，努力、努力，決不放棄，中考的勝利就在前方等著你。
人生沒有坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。但這就像踢足球一樣，多跑一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠(yuǎn)沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
一年之計(jì)在于春。這句話強(qiáng)調(diào)了春在一年四季中所占的重要位置。人的青春也是人一生中的春天，青春的價(jià)值是寶貴的。珍惜青春的人，就能創(chuàng)造出奇跡來(lái)，浪費(fèi)青春年華的人，必將一無(wú)所得。學(xué)校希望全體同學(xué)抓住春天的大好時(shí)光，不虛度每一天，不浪費(fèi)每一秒，在新學(xué)期開始之際，起好頭，邁好步。只有春天的辛勤耕耘，才會(huì)有秋天的累累果實(shí)，每一位同學(xué)才會(huì)有一份沉甸甸的收獲。
一日之計(jì)在于晨。學(xué)校要求全體同學(xué)從每天的早讀做起，按時(shí)作息，準(zhǔn)時(shí)到校，到校后各班班主任組織本班學(xué)生迅速打掃衛(wèi)生，每天早上七點(diǎn)五十預(yù)備鈴之前，全體學(xué)生要進(jìn)教室開始讀書，早到的學(xué)生不要等老師，要一進(jìn)教室就拿起書，開始早讀，要養(yǎng)成一種習(xí)慣。學(xué)校將安排教導(dǎo)處，政教處加強(qiáng)檢查，并進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，切實(shí)在我校營(yíng)造出濃厚的讀書氛圍，努力打造書香校園。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩圖畫呢？新的學(xué)期傳承著昨天的辛勤與努力，品味著今天的成功與喜悅，孕育著明天的光榮與夢(mèng)想。希望全體師生行動(dòng)起來(lái)，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的每一個(gè)今天，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)，比學(xué)趕幫，書寫我校的更大輝煌，共同創(chuàng)造更加美好的明天。
新學(xué)期伊始，祝老師們工作愉快，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
高中校長(zhǎng)任職講話篇十
尊敬的鄭教授、老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們：
梁鄭梅學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)zz同志，由于身體不適，處于治療期間，由我代為發(fā)言。
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行梁鄭梅學(xué)校20xx年“zz獎(jiǎng)學(xué)金”頒獎(jiǎng)儀式。首先，我謹(jǐn)代表梁鄭梅學(xué)校師生員工熱烈歡迎前來(lái)參加本次頒獎(jiǎng)儀式的臺(tái)灣清華大學(xué)數(shù)學(xué)系國(guó)際知名教授、著名的國(guó)際數(shù)學(xué)雜志主編、香港巴黎毛冷百貨公司董事長(zhǎng)、江蘇省梁鄭梅學(xué)校校主委鄭穗生教授，并致以由衷的敬意！向?yàn)榱亨嵜穼W(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)并獲得“鄭兆財(cái)獎(jiǎng)學(xué)金”的各位名牌高校的校友表示真誠(chéng)的感謝和衷心的祝賀！
順便說(shuō)一下，本屆鄭兆財(cái)獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)原本應(yīng)該在去年9月份舉行，但由于眾所周知的原因，而且鄭兆財(cái)獎(jiǎng)學(xué)金是鄭老捐資，不是學(xué)校出資，必須由鄭穗生教授親自到場(chǎng)，方能頒發(fā)，所以推延到今天。社會(huì)上有人說(shuō)本次獎(jiǎng)學(xué)金不發(fā)了，在此，我要聲明：我們梁鄭梅人說(shuō)過的話，一定兌現(xiàn)。這也是鄭兆財(cái)先生精神在我們梁鄭梅人身上的體現(xiàn)。
20xx年中考，700分以上特優(yōu)生我校50人（全縣80人），占全縣總數(shù)的62.5﹪；達(dá)四星級(jí)高中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線1441人，占全縣57.6%；在縣中考綜合評(píng)估中，奪得全縣第一。20xx屆高考，我校達(dá)二本以上高校分?jǐn)?shù)線人數(shù)，居全縣第一，全市第三。
20xx—20xx學(xué)年度，我校除了中考、高考取得優(yōu)異成績(jī)外，在其它方面也取得較好成績(jī)：
高中部，在縣教育局組織的兩次“青年教師教學(xué)基本功大賽”中，共計(jì)十二門學(xué)科，我校教師獲得英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、生物、歷史、政治、美術(shù)、綜合實(shí)踐等八門學(xué)科一等獎(jiǎng)的第一名，并代表縣參加“淮安市青年教師基本功大賽”?；瘜W(xué)學(xué)科承擔(dān)的由我和省教研室教育教學(xué)博士、化學(xué)博士后倪娟、鹽城師院z博士共同主持的兩個(gè)江蘇省教學(xué)科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題，即“基于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科觀念的理科教學(xué)研究”和“基于學(xué)科能力表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的化學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)研究”課題開題；由朱萬(wàn)成校長(zhǎng)主持的我校十余位語(yǔ)文老師參加的，“‘少教多學(xué)’在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究”課題開題。高中部還獲得“淮安市20xx-20xx學(xué)年度普通高中全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)提升單位”“淮安市普通高中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等二十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)及表彰。
小學(xué)部榮獲“江蘇省平安校園”“淮安市文明單位”“淮安市教研示范校”“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等二十七項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)；初中部榮獲“全國(guó)教育技術(shù)十二五規(guī)劃重點(diǎn)課題‘個(gè)性化學(xué)習(xí)開發(fā)與提高教學(xué)效率研究’實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！薄敖K省e學(xué)習(xí)試點(diǎn)學(xué)校”“漣水縣教育工作綜合考評(píng)先進(jìn)單位”“漣水縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等二十余項(xiàng)表彰。淮文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校先后獲得“江蘇省平安校園”“5a級(jí)平安校園”“縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”等十三項(xiàng)表彰。
這些成績(jī)的取得，得益于鄭老生前對(duì)學(xué)校的傾心呵護(hù)，得益于全體教職工的勤勞付出，得益于各位同學(xué)的刻苦努力。今天，我們的這一頒獎(jiǎng)活動(dòng)，是秉承鄭老的意愿，對(duì)在本次中考、高考中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
“鄭兆財(cái)獎(jiǎng)助學(xué)基金”設(shè)立以來(lái)，我們嚴(yán)格按照基金會(huì)章程辦理，慎重選擇獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象，控制發(fā)放額度。我們每一名獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，都是品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃的優(yōu)秀學(xué)生。從04年到現(xiàn)在，“鄭兆財(cái)獎(jiǎng)學(xué)金”頒獎(jiǎng)總額在逐年增長(zhǎng)，全校獲獎(jiǎng)學(xué)生的人數(shù)也在逐年增加。20xx年獲得1萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)的有8人，6千元獎(jiǎng)勵(lì)的有3人，2千元獎(jiǎng)勵(lì)的56人，1千元獎(jiǎng)勵(lì)的431人，總共有498人獲獎(jiǎng)。這也從一個(gè)側(cè)面反映了我們培養(yǎng)的優(yōu)秀人才越來(lái)越多，學(xué)校取得的辦學(xué)成果越來(lái)越大。
但是，成績(jī)只能代表過去，我們應(yīng)當(dāng)著眼未來(lái)。
我總結(jié)，要提高成績(jī)必須有四個(gè)要素：思想是保障（想學(xué)、樂學(xué)）；學(xué)習(xí)是根基（會(huì)學(xué)）；測(cè)試是標(biāo)準(zhǔn)（查漏補(bǔ)缺）；目標(biāo)是動(dòng)力（中考、高考目標(biāo)）。
老師們、同學(xué)們，學(xué)校的發(fā)展是由一代又一代人努力奮斗而鑄就的。在此，我希望全校師生要牢記鄭兆財(cái)先生“以勤勞求生存，以誠(chéng)信求發(fā)展”的格言，要傳承鄭先生愛國(guó)愛鄉(xiāng)、回饋社會(huì)以及自強(qiáng)、厚德、善學(xué)、篤行的高尚精神品格，在自己的工作崗位上努力工作，在自己的求學(xué)道路上刻苦鉆研，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
在這里，我送同學(xué)們四句話：
有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難；
不為失敗找借口，只為成功找方法；
讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美；
高中校長(zhǎng)任職講話篇十一
尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家好!
吳校長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ餍枰?，調(diào)到了新的工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)讓我來(lái)這里主持工作，我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，更感到肩上的壓力。據(jù)理了解，我們口上小學(xué)近年來(lái)在段校長(zhǎng)和大家的共同努力下，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，既需要一個(gè)過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。
作為剛剛走上校長(zhǎng)崗位的我，會(huì)抓緊進(jìn)入角色，全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語(yǔ)，我只是表態(tài)會(huì)腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力。
在座的各位我大多都認(rèn)識(shí)，其中也有我的長(zhǎng)輩、同學(xué)、故交和以前的同事，早就知道口上小學(xué)的教師真誠(chéng)，我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí)，理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕，加上能力有限，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問題，我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng)，請(qǐng)大家監(jiān)督我，及時(shí)提醒我，也懇請(qǐng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來(lái)我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
但愿我們口上小學(xué)在歷任校長(zhǎng)和大家的共同努力取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，因?yàn)槲业募尤肽茉偃〉眯碌某煽?jī)，我確信也一定會(huì)如此!最后，歡迎段校長(zhǎng)?；丶铱纯矗?lái)指導(dǎo)小弟!(和校長(zhǎng)握手)。
謝謝大家!
高中校長(zhǎng)任職講話篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家都知道我們高二目前面臨的最大考試就是學(xué)業(yè)水平測(cè)試。教育局給我們的目標(biāo)是全科合格通過率95%，考試的時(shí)間離我們?cè)絹?lái)越近，而我們離目標(biāo)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。目前，我們還有很多的同學(xué)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要性認(rèn)識(shí)的還不夠，還不能清醒意識(shí)到學(xué)業(yè)水平測(cè)試對(duì)我們的前途影響的重要性。因此，我們才開這個(gè)動(dòng)員大會(huì)!我今天主要講四個(gè)方面的問題。1、學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要性;2、目前我們同學(xué)中存在的問題;3、年級(jí)組的對(duì)策和安排;4、給同學(xué)們的一些建議和要求。
記得我上學(xué)的時(shí)候，老師給我們講“要一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”，讓我們做好考不上大學(xué)的準(zhǔn)備。今天，我會(huì)不會(huì)給同學(xué)們重復(fù)這句話呢?不會(huì)，我要鄭重的告訴大家，我們只有一顆紅心，一種打算，一種準(zhǔn)備。為什么呢?時(shí)事異也。我們上高中的時(shí)候，高考錄取率只有10%左右。而我們今天，高考錄取率為70-80%。就拿我們六中來(lái)說(shuō)，每年達(dá)不到大專分?jǐn)?shù)線的就只有10―20人左右。也就是，今天考不上大學(xué)，就是件不光彩的事?；蛟S，有同學(xué)講，考上了大學(xué)，不一定找到工作。是的，問題是你考不上大學(xué)，就能找到工作嗎?找到一份好工作嗎?不可能!在找工作時(shí)，大專以上是進(jìn)人才市場(chǎng)，初高中是進(jìn)勞務(wù)市場(chǎng)。這是兩個(gè)極然不同的市場(chǎng)。大學(xué)文憑是什么?是才華的象征，是你發(fā)展的敲門磚。請(qǐng)大家想一想，在大學(xué)普及的今天，你沒有大學(xué)文憑意味著什么?我們上高中的目的就是為了能考大學(xué)，而考大學(xué)的第一關(guān)必須順利通過高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
離學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試時(shí)間越來(lái)越近了，我們的老師感到了緊張，感到了大戰(zhàn)前夕窒息的氣氛，然而我們同學(xué)們呢?依然是悠哉游哉，一點(diǎn)緊張感都沒有，“甚似閑庭信步”。這不是一種自信，而是一種盲目。在我們高二年級(jí)中間存在著這樣幾個(gè)問題：
1、思想上對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試認(rèn)識(shí)不到位。主要表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面：
(1)時(shí)間還早，還有一個(gè)月，等一等再說(shuō)。
(2) 信心不足，時(shí)間不多了，像我這樣的水平，我還來(lái)得及嗎?這兩種情況正好相反。
(3)認(rèn)為我肯定能過。再差也不至于輪到我?盲目自信。到時(shí)候，我有法寶。高三的同學(xué)已經(jīng)告訴過我了，一個(gè)字“抄”發(fā)信息。這是個(gè)法寶嗎?這個(gè)靈嗎?過去的考試已經(jīng)說(shuō)明了這一點(diǎn)。
(4)過不過無(wú)所謂。
2、正是由于認(rèn)識(shí)上不到位，我們才出現(xiàn)了一些不正常的現(xiàn)象。
一些同學(xué)早上到校不讀書，或發(fā)呆或吃東西，或在教室前后走動(dòng)或相互追逐。上課時(shí)，不專心，或目光呆滯或東張西望，或吃零食或偷看小說(shuō)，或心有旁騖或竊竊私語(yǔ)。課后，不認(rèn)真完成作業(yè)學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目。晚自習(xí)的情況與上課差不多。上課教科書都沒有，也不去借書，復(fù)習(xí)資料還放在家里，這叫認(rèn)真學(xué)習(xí)，豈不是笑話!考試僅20分鐘，就開始呼呼大睡。
從這些數(shù)據(jù)可以看出，我們學(xué)習(xí)狀況很糟，因而可用“學(xué)難當(dāng)頭”來(lái)形容!這還不是最嚴(yán)重的問題，最嚴(yán)重的是我們還不知道問題的嚴(yán)重性!
學(xué)校和年級(jí)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試非常重視。教務(wù)科將對(duì)高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目的復(fù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。我們的老師私下談話時(shí)透露出一種深深的憂慮情節(jié)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試是畢業(yè)型考試，因此只有較高的通過率，才能對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)有所交代。我們做到了，就是在“辦人民滿意的教育”!這事關(guān)學(xué)生的前途，事關(guān)六中的聲譽(yù)，我們要為名譽(yù)而戰(zhàn)!
(1)抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試，具體的策略是“抓兩頭，保中間，要?jiǎng)?wù)實(shí)，求實(shí)效，創(chuàng)佳績(jī)，續(xù)輝煌”。由于高考政策的變化。抓好的，爭(zhēng)取a，抓差的，保通過率，保中間，全通過。針對(duì)學(xué)情，以綱為綱，注重雙基勤檢查。
(2)學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目實(shí)行每周一?？?。每周五考試。一考就閱卷，周五晚必需閱完，閱完卷就分析，就要拿出改進(jìn)措施。針對(duì)問題較大的學(xué)生，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，努力形成班主任、任課老師、家長(zhǎng)間的教育合力。
(3)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目的課時(shí)進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。本學(xué)期早讀、晚讀、晚輔表全排的是學(xué)測(cè)科目。2月25日，對(duì)課時(shí)進(jìn)行較大調(diào)整，所有班級(jí)全上學(xué)測(cè)科目，所有輔導(dǎo)課重新安排，在課時(shí)上面會(huì)完全滿足教學(xué)的.要求，我們最想得到的是一個(gè)好結(jié)果。
(4)年級(jí)組對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考核，實(shí)行班級(jí)捆綁制。將名額分到班級(jí)，班級(jí)捆綁到任課老師，以班為考核單位。
(5)在學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目的教學(xué)上，我們的具體策略是提倡文科理科化，理科教學(xué)文科化。即文科科目在重視背的同時(shí)，要重視練;理科在重視練的同時(shí)要重視基本概念的背。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目復(fù)習(xí)的跟蹤。
(6)依據(jù)情況，將不定期的召開不同類型的學(xué)生會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)議，尤其對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試有嚴(yán)重問題的學(xué)生。對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試有問題的同學(xué)，始終要保持一種高壓態(tài)勢(shì)，因?yàn)闆]有壓力，就沒有動(dòng)力。
1、提高思想認(rèn)識(shí)，要志存高遠(yuǎn)。
我們以上列舉的一系列不好的現(xiàn)象，其根源就是我們思想認(rèn)識(shí)不到位。所以，我們要提高思想認(rèn)識(shí)，確立人生目標(biāo)和理想。而要實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和理想，就要上大學(xué)。要上大學(xué)的第一步就是順利通過學(xué)業(yè)水平測(cè)試。學(xué)業(yè)水平測(cè)試是高考的入場(chǎng)券。有了理想，就有了動(dòng)力?！袄硐胧鼓阄⑿Φ赜^察著生活;理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真?！?流沙河)“理想是指路明星，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活?！?列夫?托爾斯泰)“實(shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮?！?美國(guó)總統(tǒng) 羅斯福. f .) 不要疑慮，那么就不要遲疑，趕快行動(dòng)起來(lái)!
2、相信自己，挑戰(zhàn)自己
我們一些同學(xué)面對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試顯得自信心不足，要相信自己，挑戰(zhàn)自己。我下面讀一段引自網(wǎng)絡(luò)的一段短文，與大家共勉。
在人生的漫漫長(zhǎng)河中，要想有所作為，轟轟烈烈地成就事業(yè)的話，首先必須要相信自己，而后，要不斷地挑戰(zhàn)自己。
生命是有限的。活在世上，就要活的有價(jià)值。那種荒廢人生之徒，是令人不齒的。人一旦失去自信的話，那他簡(jiǎn)直就失去了人生的極大的財(cái)富，將來(lái)的生活是十分地困惑。要相信自己，并不斷地挑戰(zhàn)自己，才能為自己充足勇氣。在坎坷、荊棘的道路上，不畏艱險(xiǎn)，永往直前，勝利之花開得更鮮更艷，那他的人生也會(huì)將光彩奪目。
其實(shí)，在人生的起點(diǎn)上，每個(gè)人的能力都是差不多的。為什么有的人前程似錦，有的人前程暗淡呢?那就要看一個(gè)人后天的造就自我的過程了。只有首先相信自己，并為前程目標(biāo)不斷地奮斗，刻苦向前，同時(shí)也要不斷地挑戰(zhàn)自己。俗話說(shuō)：“人的一生，最大的敵人就是自己?！币朐谌松俺躺鲜聵I(yè)有成，首先必須跨過自己這一關(guān)，那就是要戰(zhàn)勝自己。
其實(shí)，強(qiáng)者并不是天生的都是強(qiáng)者，強(qiáng)者也有軟弱的時(shí)候，只是強(qiáng)者善于戰(zhàn)勝自己的軟弱罷了。 人，一旦自認(rèn)為自己無(wú)能，那無(wú)疑就是送給失敗一個(gè)機(jī)會(huì)。
朋友，相信自己，挑戰(zhàn)自己吧!那你的前程將會(huì)更加的光明，你的明天將會(huì)更加的燦爛無(wú)比! 這一段話，說(shuō)的多好啊!我相信它會(huì)給大家很大的啟示的。
3、相信老師，掃除復(fù)習(xí)的盲目性。
我們的老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)靠船下槁，求穩(wěn)務(wù)實(shí)，能夠使我們的復(fù)習(xí)減少盲目性，提高效率。相信老師，課堂上就要認(rèn)真聽講，勤于思考，課后要認(rèn)真完成作業(yè)。課堂45分鐘，是老師灌輸知識(shí)的時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)最容易、最高效的時(shí)候。古語(yǔ)說(shuō)"聽君一席話，勝讀十年書。"就是這個(gè)道理。這時(shí)候，應(yīng)該做到分秒必爭(zhēng)，寸時(shí)不讓。成績(jī)最好的同學(xué)，往往是上課最會(huì)聽講的同學(xué)。那種認(rèn)為課內(nèi)損失課外補(bǔ)，課上稀里糊涂，課后加班加點(diǎn)的做法，其實(shí)是最不名智的。具體地講，合理利用課堂上的時(shí)間，就是在有限的課堂時(shí)間里，學(xué)到盡量多的知識(shí)。有問題就要問老師，敢于問老師，是自信的表現(xiàn)，是開朗的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)認(rèn)真的表現(xiàn)，是提高學(xué)習(xí)效率的最有效的途徑之一。我們一些同學(xué)有時(shí)不按照老師的要求去做，結(jié)果事倍功半。
4、吃透考綱，注重雙基。
學(xué)業(yè)水平測(cè)試是畢業(yè)性考試，比較簡(jiǎn)單，因而我們一定要依據(jù)考綱。要做到左綱右書，一一對(duì)應(yīng)，適當(dāng)練習(xí)。對(duì)考綱中的樣題，要多看，多做。學(xué)業(yè)水平測(cè)試的難度就是樣體的難度。注重基本知識(shí)和基本技能，不要好高騖遠(yuǎn)，不要有畏難情緒。不懂，就問老師或同學(xué)，實(shí)在不行，就把它背熟了，能夠依葫蘆畫瓢就行了。因?yàn)榭荚囍薪^大數(shù)題目就是這個(gè)難度。我們老師不是擔(dān)心的同學(xué)們不通過，而是不能掌握好雙基，真正雙基把握好了，學(xué)業(yè)水平測(cè)試就沒有問題了。
5、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，講求效率。
我們很多同學(xué)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，每天的學(xué)習(xí)就像沒頭的蒼蠅亂撞，每天都手忙腳亂，很辛苦，還是一大堆事情沒做，學(xué)習(xí)效率很低。每天要做些什么，用一張紙把它記下來(lái)，然后每做好一件就劃去一件。學(xué)習(xí)的時(shí)候，精力要集中，不能磨洋工。不會(huì)的，要么就翻書思考，要么就問同學(xué)，實(shí)在不行就跳過去。等其他事情做好了，再回過頭來(lái)解決這個(gè)問題。特別在這一段時(shí)間，要注意反復(fù)。什么是復(fù)習(xí)，就是不斷反復(fù)。要注意反復(fù)抓，抓反復(fù)，這樣就能提高學(xué)習(xí)效率。
6、主動(dòng)學(xué)習(xí)，注意整理。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。主動(dòng)學(xué)習(xí)，在這個(gè)時(shí)候就是要發(fā)現(xiàn)問題就解決，不要老師來(lái)檢查，自己做好自查。
學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。要注意對(duì)相關(guān)知識(shí)的整理，注意知識(shí)的縱向和橫向聯(lián)系，能力形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
7、嚴(yán)守校紀(jì)，建立和諧年級(jí)。
嚴(yán)明的紀(jì)律，和諧的環(huán)境是同學(xué)們能安心學(xué)習(xí)最基本的保證，是教師心情愉悅，潛心鉆研教學(xué)的最基本的保證。自覺遵守校紀(jì)，就是為學(xué)業(yè)水平測(cè)試保駕護(hù)航。班級(jí)亂哄哄，年紀(jì)亂糟糟，同學(xué)們根本無(wú)心學(xué)習(xí)，還談什么學(xué)業(yè)水平測(cè)試的通過率。我們要加大對(duì)違紀(jì)同學(xué)的處理力度，因?yàn)槲覀儾粐?yán)格處理，就是對(duì)同學(xué)們的前途不負(fù)責(zé)!
高中校長(zhǎng)任職講話篇十三
老師們、同志們：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@里召開開學(xué)工作會(huì)議，立足新學(xué)期，展望新目標(biāo)，謀劃新舉措，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)，動(dòng)員全體教職員工迅速?gòu)募倨跔顟B(tài)中調(diào)整過來(lái)，開好頭，起好步，使各項(xiàng)工作一開始就能快速步入正規(guī)的軌道。
過年的一學(xué)年，經(jīng)過全體湖建高中人的共同努力，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，教育、教學(xué)、科研、競(jìng)賽、管理、服務(wù)等方面都取得了較好的成績(jī)，榮獲了省市縣多項(xiàng)表彰。高考再續(xù)輝煌，本二以上達(dá)線822人，達(dá)線率居全市同類學(xué)校第二，z、z同學(xué)分獲縣文理狀元，理科390分以上3人，在全市排前列。高考質(zhì)量贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù)，并在市高中教學(xué)工作會(huì)議上得到了肯定。
新學(xué)期，學(xué)校的發(fā)展將面臨全縣教育轉(zhuǎn)型、深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，縣委、縣政府決心花巨資投入教育、發(fā)展教育，即將陸續(xù)出臺(tái)有關(guān)教育改革、人事管理、質(zhì)量提升等方面的文件，面對(duì)更高的要求和新的發(fā)展機(jī)遇，我們要加強(qiáng)新的戰(zhàn)略思考，落實(shí)新的策略舉措，集中精力，振奮精神，大膽創(chuàng)新，不斷超越，為學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展作出不懈的努力。
新學(xué)年我們的工作思路是：以德育為核心，以教學(xué)為中心，以人為本，多管齊下，提升質(zhì)量，提高效能，精細(xì)管理，嚴(yán)格考核，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，大力提升教師團(tuán)隊(duì)的執(zhí)教水平，不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。為此，我講三點(diǎn)意見：
文化是一所學(xué)校的精神和靈魂，是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的行動(dòng)指南。英國(guó)倫敦商學(xué)院的一位教授說(shuō)：“建筑物建立起來(lái)以后，你看不到它的柱子、橫梁與鋼筋，但是少了它們，建筑物將會(huì)倒塌。文化對(duì)于學(xué)校教育質(zhì)量來(lái)說(shuō)就是這樣。”教育的過程是以文化人的過程。文化，就是感化、教化。文化如水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，潛移默化，滴水穿石。學(xué)校的發(fā)展必須依靠文化的延續(xù)和創(chuàng)新，我們學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，積淀了寶貴的傳統(tǒng)文化，其中的精髓就是“一訓(xùn)三風(fēng)”。校訓(xùn)“知時(shí)而應(yīng)，厚積而發(fā)”，“知時(shí)而應(yīng)”就是與時(shí)俱進(jìn)，就是要有超前的意識(shí)，要有前沿的東西；“厚積而發(fā)”就是要有育人的質(zhì)量，擁有全面的素質(zhì)。學(xué)校既是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，也是學(xué)生文化養(yǎng)成的地方，讓教育回歸文化層面，要求我們將知識(shí)育人與文化育人有機(jī)融合在一起，還教育以和諧，走“教育大于教學(xué)”之路。
因此，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要把文化引領(lǐng)、德育為先放在首要的位置。倡導(dǎo)一種作風(fēng)，即：人文管理和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持“人為本，德為先，實(shí)為魂，勤為根”；形成發(fā)展戰(zhàn)略，即：重在建設(shè)，貴在堅(jiān)持，巧在結(jié)合，功在創(chuàng)新；追求“三格三雅”的德育目標(biāo)，“立三格”（國(guó)格高尚、品格優(yōu)良、性格健康），“塑三雅”（志趣高雅、舉止優(yōu)雅、談吐文雅）。積極營(yíng)造健康向上、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的育人環(huán)境，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在德育中的主渠道作用，切實(shí)實(shí)現(xiàn)“人人是德育工作者”的育人使命和價(jià)值追求。要以重大節(jié)日為主線，以自主管理為核心，以社團(tuán)活動(dòng)為支撐，以常態(tài)教育活動(dòng)為基礎(chǔ)，如升旗儀式、行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、勞動(dòng)教育、環(huán)境教育、安全教育、生涯設(shè)計(jì)教育等，構(gòu)建較為完善的德育發(fā)展課程。
新學(xué)期中，我們的德育工作要有新思路，要牢牢樹立“以德育為核心，以教學(xué)為中心”的育人理念。一是塑造良好的班級(jí)文化。要重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)，讓墻壁桌椅說(shuō)話，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。二是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。葉圣陶說(shuō)：教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。德育方面，要養(yǎng)成待人接物和對(duì)待工作的良好習(xí)慣；智育方面，要養(yǎng)成尋求知識(shí)和熟習(xí)技能的良好習(xí)慣；體育方面，要養(yǎng)成保護(hù)身體和促進(jìn)健康的良好習(xí)慣。習(xí)慣是通向成功的階梯，細(xì)小的習(xí)慣往往決定成敗。抓習(xí)慣的培養(yǎng)要從認(rèn)知抓起，以體驗(yàn)為途徑，以榜樣來(lái)感召，使學(xué)生在認(rèn)知和體驗(yàn)中習(xí)得，在反復(fù)訓(xùn)練中形成。重點(diǎn)要抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。三是開展豐富的文體活動(dòng)。要以豐富的校園文化生活，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的精神引領(lǐng)。沒有活動(dòng)的德育是不可想像的，學(xué)生的才干只有在活動(dòng)中得以增長(zhǎng)，學(xué)生的能力只有在活動(dòng)中得以提升。政工一線必須要從宏觀上統(tǒng)籌安排，整體規(guī)劃，形成體系；對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)都從微觀上精心設(shè)計(jì)、用心策劃，各種活動(dòng)一定要追求教育效果，讓學(xué)生在活動(dòng)之中提升能力、豐富個(gè)性、增長(zhǎng)才干。四是推進(jìn)學(xué)生自主教育。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育才是真正的教育?！痹谧晕夜芾砩希寣W(xué)生唱主角，有效利用和搭建學(xué)生自主教育的良好平臺(tái)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)和自我教育能力的提高，相關(guān)處室與年級(jí)部在構(gòu)建學(xué)生自主管理體系上要精心謀劃，認(rèn)真部署。
縣里出臺(tái)了《教學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃》，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)指標(biāo)做了明確的規(guī)定，對(duì)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任、課堂教學(xué)改革、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)過程監(jiān)控等均提出了具體的要求，張校長(zhǎng)馬上還要和大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳達(dá)文件精神。質(zhì)量是我們工作的主旋律，是我們的立身之本、事業(yè)底線，質(zhì)量要求是剛性的，沒有討價(jià)還價(jià)的余地。在此，我先提幾點(diǎn)要求：
高中校長(zhǎng)任職講話篇十四
各位老師、同學(xué)們！大家好！
火熱的夏天漸漸消退，校園樹木開始秋聲，我們有緣歡聚在這里，舉行簡(jiǎn)短而又隆重的開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校對(duì)新加入這大家庭的600多位高一新生，表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的祝福！也借此機(jī)會(huì)，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
在剛剛過去的學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍建設(shè)及校園環(huán)境建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚。20xx年的高考，我校18位同學(xué)上重點(diǎn)線，322位同學(xué)考上本科，本科率達(dá)到54%，上線率達(dá)93%。從近幾年的高考情況看，只要你努力讀書，我們每一位同學(xué)都能考上理想的大學(xué)，而且至少有超過半數(shù)的同學(xué)可以考到本科院校；我校健美操代表隊(duì)在剛剛結(jié)束的溫州賽區(qū)總決賽中，獲得啦啦操團(tuán)體賽特等獎(jiǎng)，并將代表溫州參加10月份舉行的全國(guó)總決賽（浙江省僅兩所學(xué)校---我校和寧波效實(shí)中學(xué)）。健美操隊(duì)成為我校首次躋身國(guó)家級(jí)比賽的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，這是一個(gè)非常了不起的成績(jī)。我們?cè)谶@里用熱烈的掌聲表示祝賀，對(duì)付出辛勤汗水的教練表示衷心的感謝。
過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，而今新的學(xué)期又開始了，又是一個(gè)千帆竟發(fā)的新起點(diǎn)。在這里，我提兩點(diǎn)希望：
第一點(diǎn)希望：千重萬(wàn)重，學(xué)業(yè)為重。
高一年級(jí)的同學(xué)已在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，向我們展示了嚴(yán)明的紀(jì)律和良好的精神風(fēng)貌，希望同學(xué)們能夠?qū)④娪?xùn)中形成的好作風(fēng)、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在高中起始階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這不僅關(guān)系到三年的高中學(xué)習(xí)，還關(guān)系到今后的終身學(xué)習(xí)和功成名就。
高二年級(jí)同學(xué)處于高中三年的中間階段，既是關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期，也是最容易分化的時(shí)期，絕不能松勁。文理分科之后，要進(jìn)一步調(diào)整學(xué)習(xí)方法。要處理好高考學(xué)科與非高考學(xué)科之間的關(guān)系，為高三沖刺打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
高三年級(jí)的同學(xué)們，可以說(shuō)此時(shí)的你們，匯集了老師和父母關(guān)切的目光，你們將擔(dān)負(fù)著學(xué)校和家長(zhǎng)的期望，開始高中最后一年的沖刺。要用自己的不懈努力奪取明年高考的最后勝利。第一輪復(fù)習(xí)階段結(jié)束之后，許多同學(xué)的成績(jī)、名次會(huì)重新洗牌。對(duì)于成績(jī)相對(duì)差一點(diǎn)的同學(xué)來(lái)講，第一輪復(fù)習(xí)是一次重新學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)知識(shí)的好機(jī)會(huì)；對(duì)于成績(jī)中等的同學(xué)來(lái)講，是一次查漏補(bǔ)缺、整理知識(shí)的好機(jī)遇；對(duì)于成績(jī)較好的同學(xué)來(lái)講是一次成績(jī)進(jìn)一步提升的好時(shí)機(jī)。
在這里特別把xx中學(xué)的校訓(xùn)送給大家：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”。
第二點(diǎn)希望：管好你的嘴巴，看好你的手機(jī)。
1.管好你的嘴巴，因?yàn)椴目谌?。我不知同學(xué)們仔細(xì)觀察過學(xué)校門口流動(dòng)攤販了沒有？這些從業(yè)人員指甲剪了嗎？手洗了嗎？去醫(yī)院定期體檢了？帽子和口罩戴了嗎？你看到的是瘦肉丸子還是瘦肉精丸子？炸食品的油你能肯定不是地溝油或者多次重復(fù)使用的食用油？食品的味道可能不錯(cuò)，有沒有一滴香我們不好說(shuō)，但我肯定：馬路上飛揚(yáng)的塵土早已經(jīng)在你蠕動(dòng)的腸胃里安家落戶。
孩子們，如果說(shuō)健康是“1”的話，財(cái)富才是“1”后面的那個(gè)0。漂亮的有內(nèi)涵的女生與“高帥賦”的有涵養(yǎng)的男生，游蕩在流動(dòng)攤販前，這是一幅怎樣的畫面。
借用一句廣告語(yǔ)：沒有買賣，就沒有殺害。沒有買賣，就沒有臟亂不堪的流動(dòng)攤販。
2.看好你的手機(jī)。手機(jī)給現(xiàn)代人、給新新人類帶來(lái)的方便不言而喻。但手機(jī)的輻射無(wú)孔不入，電視劇《手機(jī)》最終給人們的結(jié)論是：麻煩制造者。德國(guó)科學(xué)家給我們的結(jié)論是“危及dna”，影響下一代。對(duì)我們的個(gè)別同學(xué)，是作弊的工具欄，是談情說(shuō)愛的快捷方式，是影響課堂教學(xué)的免提，是成績(jī)下降的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
你擁有手機(jī)，90%已經(jīng)決定了你的命運(yùn)，你已考進(jìn)了“家里蹲屋里嘻大學(xué)”。
老師們，同學(xué)們，九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。新學(xué)期的鈴聲已經(jīng)響起，鈴聲在召喚著新的啟程，鈴聲在呼喚著新的希望。讓我們攜起手來(lái)，去共創(chuàng)我們更加輝煌燦爛的明天！
如果說(shuō)，我今天的講話也有一個(gè)題目的話，那就叫做：拼搏、健康與前途。送給你們！
謝謝。
高中校長(zhǎng)任職講話篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！寂靜了五十多天的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。今天，我們舉行20xx年下學(xué)期的開學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì)，我先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀！同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?，獲得更大的發(fā)展。
過去的一學(xué)期，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)在穩(wěn)步前進(jìn)，教研、教學(xué)取得了很大的成績(jī)，待會(huì)教導(dǎo)主任向主任要做具體的教學(xué)情況通報(bào)。校園教學(xué)氛圍進(jìn)一步濃厚，學(xué)校擁有一大批愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師。今天，學(xué)校將表彰一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，像xxx、xxx等，還要表彰一批工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生干部，如xxx、xxx、xxx等同學(xué)。
新學(xué)期，學(xué)校將緊緊圍繞教育局提出“深化改革、強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量、推進(jìn)均衡”的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校提出“讓師生每一天有所思、有所為、有所得、有所樂”的辦學(xué)理念，大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)；大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力改善辦學(xué)條件。力爭(zhēng)在三到五年內(nèi)，把我校辦成教學(xué)水平較高，設(shè)施配套的合格學(xué)校。
新學(xué)期開始之際，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求，和全校師生共勉：
對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對(duì)自己的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，就是你對(duì)家庭的責(zé)任，愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任，如果沒有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，所以希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范和《xxx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N，第一種是像草一樣活著，第二種像樹一樣成長(zhǎng)著，小草盡管活著，但活的默默無(wú)聞，人們可以踩過你。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你，因?yàn)槿藗兏緵]有看到你。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹木一樣地成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，也就是有遠(yuǎn)大的理想，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是10年、20年你一定能長(zhǎng)成參天大樹。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人。樹活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)同學(xué)都要給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，有一個(gè)遠(yuǎn)大的人生理想。如果你沒有理想，沒有目標(biāo)，每天庸庸碌碌，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子會(huì)一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。做一棵一輩子被人踩的小草。所以，我希望所有的同學(xué)都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，珍惜現(xiàn)在的每一天，為理想努力奮斗，將來(lái)做一棵參天大樹。
良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，對(duì)幸福的人生起到奠基作用，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校里，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，彎腰撿起一張紙屑……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事，希望同學(xué)們養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校將以衛(wèi)生和文明兩項(xiàng)工作為突破口，工作重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人；全體師生一起搜索一個(gè)陋習(xí)，丟掉一個(gè)惡習(xí)，抓好校園、班級(jí)文化建設(shè)，切實(shí)形成“文明、自律”的學(xué)習(xí)和生活氛圍。
如果把學(xué)生這個(gè)詞名詞解釋的話，學(xué)生就是學(xué)習(xí)生東西的人，東西會(huì)了熟了就不用學(xué)了，學(xué)習(xí)新東西是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，技能的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。因此，絕大多數(shù)同學(xué)要發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是初三年級(jí)的全體同學(xué)，這一學(xué)期，是你們?cè)诔踔须A段學(xué)習(xí)的最后一期，也是你們知識(shí)和能力產(chǎn)生飛躍的一期。
隨著時(shí)間的不斷縮短，學(xué)習(xí)量的增加，知識(shí)的加深，同學(xué)們會(huì)感到時(shí)間的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，心理的壓力……，會(huì)感到很辛苦，很累。不過，同學(xué)們一定要明白，要實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，都必須經(jīng)過努力刻苦的拼搏，經(jīng)歷一段艱苦過程，品嘗其中的酸，甜，苦，辣。這一期，是你們?cè)诓┯[知識(shí)的征途中的遇到的一個(gè)浪尖，今后這樣的浪尖還有很多，還會(huì)等你們?nèi)テ床?。希望你們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者。在老師們的引導(dǎo)下調(diào)整好心理，合理地利用好時(shí)間，把握好學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)身體素質(zhì)，問心無(wú)愧的完成學(xué)業(yè)。努力吧！我們將聽候你們的佳音。
初二的同學(xué)們，你們正處在一個(gè)承上啟下的年級(jí)，一定要努力學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，初一的同學(xué)，你們跨入初中時(shí)間不長(zhǎng)，要告別小學(xué)時(shí)的稚嫩，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，好的習(xí)慣會(huì)讓你受益終生。本學(xué)期，為更好的幫助同學(xué)們，我們將號(hào)召全體老師走進(jìn)課堂，和同學(xué)們談心交友，以極大的責(zé)任心和愛心熏陶大家的心靈，努力促進(jìn)大家做負(fù)責(zé)任、會(huì)學(xué)習(xí)和充滿愛心的人。
教育無(wú)小事，安全大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險(xiǎn)性活動(dòng)，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位。
高中校長(zhǎng)任職講話篇十六
各位老師，同學(xué)們：
大家晚上好!
今天，我們校園內(nèi)外歡聲笑語(yǔ)，渲染著祥和的氣氛;張燈結(jié)彩，洋溢著迎新的喜悅。在新的一年到來(lái)之際，我代表校務(wù)會(huì)一班人向關(guān)心我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，向在我校的教育事業(yè)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工，向在我校勤奮學(xué)習(xí)、不倦追求的全體同學(xué)們，致以節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的祝福，祝大家在新的一年里身體健康、合家歡樂、學(xué)業(yè)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!
過去的一年，對(duì)于我校來(lái)說(shuō)是值得慶賀的一年，學(xué)校有了新發(fā)展，成績(jī)有了新輝煌，發(fā)展有了新突破。在這一年里，全校師生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，積極加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)和校園文化建設(shè)，努力推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大邁進(jìn)。形成了人心凝聚、安定團(tuán)結(jié)的大好局面。學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，教育質(zhì)量不斷提高。在20xx年的中考中，寺耳中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)，小學(xué)部抽考，七八年級(jí)全縣評(píng)比均名列前茅，有14名教師的考試成績(jī)位居全縣前十名，在此值得一提的是，我校在綜合組李偉老師、李峰老師的精心培養(yǎng)下，體育、美術(shù)學(xué)科結(jié)下碩果，今年成功為高一級(jí)學(xué)校輸送了4名藝術(shù)生。
一年來(lái)，我校不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力的提高，派出6批，29人次教師參加業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)大力開展了“三課講評(píng)活動(dòng)”，“五比活動(dòng)”取得了極大收獲，有8名教師的教研論文在各級(jí)刊物發(fā)表，5名教師的教學(xué)案例參加商洛市評(píng)選，有1名教師參加全縣教學(xué)能手大賽。這些成績(jī)的取得，是全校師生員工共同奮斗的結(jié)果，充分展現(xiàn)了我校師生團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神面貌和迎難而上、奮發(fā)圖強(qiáng)的良好作風(fēng)，以及勵(lì)精圖治、不甘人后的信心、決心和勇氣。
老師們，同學(xué)們，新的一年即將來(lái)臨，讓我們齊心協(xié)力，開好局，起好步，抓住機(jī)遇、團(tuán)結(jié)拼搏、銳意進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感，用辛勤的耕耘，與時(shí)俱進(jìn)，去收獲希望，收獲明天!
為了進(jìn)一步展示我校師生的藝術(shù)風(fēng)采，經(jīng)校團(tuán)委精心策劃，各班同學(xué)自編自演的元旦文藝匯演即將開幕。
預(yù)祝新年文藝匯演取得圓滿成功!
高中校長(zhǎng)任職講話篇十七
尊敬的各位教育工作者、親愛的同學(xué)們：
序?qū)偃?，時(shí)維九月，我們帶著多年的夢(mèng)想又踏上了新的征程。莘莘學(xué)子三秋孜孜不倦，仲夏為我們綻放了嬌艷的花朵，深秋也為我們留下了金黃，莊稼承載一年的夢(mèng)想，九月會(huì)告訴我們答案，秋季是收獲的季節(jié)，秋天是成熟的象征，在這金色成熟的季節(jié)里我們迎來(lái)20xx年秋季學(xué)期的開學(xué)，我們迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)年，伴隨著嘹亮的國(guó)歌聲和震耳的鞭炮聲，我們?cè)谶@里聚集舉行開學(xué)典禮。在此我代表學(xué)校董事會(huì)、校務(wù)會(huì)全體成員對(duì)新加入育能高中的高一新生和新老師表示熱烈歡迎和真誠(chéng)的祝賀！希望你們?cè)谟芨咧泄ぷ黜樞?、生活充?shí)、學(xué)業(yè)進(jìn)步。
過去一個(gè)學(xué)年，我們的學(xué)校在全體教職員工及同學(xué)們的共同努力下，在上級(jí)主管部門的關(guān)心與指導(dǎo)下，我們?cè)诮虒W(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上取得了新的突破，深受社會(huì)各界的認(rèn)同關(guān)注，也得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。我們深切感受到，學(xué)校進(jìn)步，各項(xiàng)工作的有序開展，都凝聚著我校教師的辛勤付出和莘莘學(xué)子的不倦求索。20xx屆高考畢業(yè)生也創(chuàng)造了新的輝煌，20xx屆參加高考的共計(jì)343人，其中1人上一本，16人上二本，40人考上本科，260多人考上高職高專，二十多人被自主招生考試院校錄取。在此我對(duì)奮斗在教育一線的高三老師及工作者表示感謝！
新的學(xué)年已經(jīng)開始，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)、新的奮斗目標(biāo)，這將是我們奮勇向前不懈奮斗的新時(shí)期，這也將是我們站得高看得遠(yuǎn)做得好的好時(shí)機(jī)。我們要以求真務(wù)實(shí)的精神，更加充分地利用好各種機(jī)遇，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步向前。
回顧上一學(xué)年，我們?nèi)〉每上驳某煽?jī)，有豐碩的收獲，但是也有些遺憾和不足。怎樣總結(jié)過去，迎接未來(lái)，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的現(xiàn)實(shí)問題。同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的生活承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的理想與夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，新學(xué)期，我們應(yīng)該怎樣展開我們的工作學(xué)習(xí)。我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手：
第一，敞開我們的胸懷，樹立一個(gè)信心，用行動(dòng)來(lái)踐行，迎接美好未，自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無(wú)論處在何種境地，我們都應(yīng)把一份自信留給自己。"拋卻自卑，相信自己！"我能我行，希望同學(xué)們成為生活學(xué)習(xí)的主人。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用最響亮的聲音說(shuō)出心底的答案；在小組活動(dòng)里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人；在遇到困難時(shí)，我不在逃避退縮，而是以最好的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，勇往直前，這就是信心在支撐著我們勇往直前。我們要變被動(dòng)為主動(dòng)。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理（例子一：發(fā)生在我們身邊事，每年高考我們都要送考，在高考前一天，我們到對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)去看考場(chǎng)……今年同學(xué)們傳到我們耳朵的學(xué)生議論…，但現(xiàn)在我們逐步被社會(huì)認(rèn)可，逐漸讓其他學(xué)校刮目，例子：今年高三學(xué)生的成績(jī)，沾益區(qū)各高中學(xué)校產(chǎn)生了很大的影響）只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)；那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
第二，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。"養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣"成功是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺！每個(gè)人對(duì)于成功的定義是各不相同的，而到達(dá)成功的方法只有一個(gè)。那就是先得學(xué)會(huì)付出常人所不能付出的東西！人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是命運(yùn)的主宰，是成功的軌道，是終生的財(cái)富，是人生的格調(diào)。沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。(規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)校就像一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，你的一言一行都會(huì)詮釋著你的品德和修養(yǎng)。上課不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你可曾想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為？我們只要為我們的行動(dòng)負(fù)責(zé)，為他人多想想，定能成為守紀(jì)的好學(xué)生。（舉例：學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金是給那些行為習(xí)慣好、家庭真正貧困的學(xué)生提供的……做人、成人是第一位的――成才先成人！例子：20xx年高三理科（1）班王德會(huì)同學(xué)受到學(xué)校董事長(zhǎng)1萬(wàn)元，教育局8千元資助，也享受到了貧困生助學(xué)貸款）。
第三，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境。文明有序，希望同學(xué)們成為"文明的使者".我們的校園充滿生機(jī)與活力，文化氛圍濃郁悅目，辦學(xué)條件逐步改善，所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神無(wú)不傳達(dá)著一顆愛心的存在。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，不攀爬欄桿，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動(dòng)撿起，撿起的是紙屑，提高的是素質(zhì)，（這點(diǎn)從我做起，從我們的老師做起…）自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。在校外遵守交通規(guī)則，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
第四，樹立安全意識(shí)，珍愛生命。教育無(wú)小事，安全大于天。一是進(jìn)一步完善制度，確保安全措施落實(shí)到位：二是認(rèn)真做好各種值班工作，通過領(lǐng)導(dǎo)值日，部門值班，教師值周等層層管理的模式，把安全提升到一個(gè)新的高度。三是切實(shí)抓好學(xué)校安全防范強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。四是積極開展消防安全教育活動(dòng)重視學(xué)校安全隱患排查工作，不定期的對(duì)校園安全進(jìn)行排查，政教處組織儀容儀表檢查等形式來(lái)排除安全隱患。我們要珍愛生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽從老師的教導(dǎo)，上、下樓梯，出操、課間活動(dòng)等都要把安全放在第一位。絕不做危險(xiǎn)性游戲，講究飲食衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)情況向老師報(bào)告，提高自身的安全防范意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都把安全放在首位，讓安全陪伴我們快樂的成長(zhǎng)。
老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染學(xué)生，用廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，用寬廣胸懷關(guān)愛學(xué)生，在教學(xué)上我們是好老師，在生活上我們是好朋友。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)！新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo)，一定能取得理想成績(jī)，一定能再創(chuàng)育能高中新的輝煌！
新學(xué)期新氣象，希望師生活出樣。千叮囑萬(wàn)祝福，愿全體師生員工美滿又幸福！
在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，祝各位老師節(jié)日快樂，祝全體教職員工身體健康，工作順心。同學(xué)們珍惜時(shí)光，快樂成長(zhǎng)。祝愿我們的學(xué)校春風(fēng)化雨，蒸蒸日上。謝謝大家！
高中校長(zhǎng)任職講話篇十八
在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因?yàn)槿绱?，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。校長(zhǎng)是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心，我作為副校長(zhǎng)，要找準(zhǔn)自己的位置，當(dāng)好自己的角色。我將對(duì)自己分管的工作和校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)積極主動(dòng)、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長(zhǎng)相互配合，做到平等相處、支持不拆臺(tái)，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時(shí)時(shí)事事從大局出發(fā)，攬事不攬權(quán)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，工作堅(jiān)持不越位、不偏位。
二是恪盡職守不錯(cuò)位、不離位。副校長(zhǎng)這個(gè)職位，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不單單是對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對(duì)自己綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅(jiān)持“三多一少”工作法，多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)、多鉆研、少憑想當(dāng)然，謹(jǐn)防“以己昏昏,使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長(zhǎng)自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時(shí)，給校長(zhǎng)當(dāng)好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會(huì)，工作堅(jiān)持不錯(cuò)位、不離位。
三是工作主動(dòng)做到位、不缺位。對(duì)分管的工作，我很有信心在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅(jiān)持在自己分管的工作中當(dāng)好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實(shí)施，使自己的工作對(duì)全校工作起到推動(dòng)作用，并立足本職，積極主動(dòng)地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來(lái)能在大職教中占據(jù)我們的一席之地，我有自己一點(diǎn)不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就發(fā)展起來(lái)了，主要招收的是護(hù)理和臨床醫(yī)學(xué)的?？茖W(xué)員，我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育，來(lái)拓展其它專業(yè)，爭(zhēng)取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合，我堅(jiān)信，我校的成教工作將會(huì)走上一個(gè)新臺(tái)階，用自己的行動(dòng)來(lái)匯報(bào)大家對(duì)我的厚愛。
謝謝大家!!
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校長(zhǎng)就職講話稿
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)，教育界的同仁們：
你們好!
縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，對(duì)我的信任。xx學(xué)校近幾年來(lái)在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)：連年佳音不斷，捷報(bào)頻傳。我從xx中學(xué)調(diào)來(lái)這里履職，我感到光榮，更感到壓力，我深知自己的政治素質(zhì)、文化底蘊(yùn)、業(yè)務(wù)水平、決策能力、服務(wù)意識(shí)都還需要進(jìn)一步加強(qiáng)提高，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，必須付出艱巨的努力。我深感到肩上的擔(dān)子很重，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任，我對(duì)自己提出幾點(diǎn)要求：
一、要明確辦學(xué)目標(biāo)和理念。
這幾天領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和教導(dǎo)及結(jié)合自己的反思，我的目標(biāo)和理念就是：一是要延續(xù)前任領(lǐng)導(dǎo)成功的管理經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)蕉溪小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合;二是要堅(jiān)持常規(guī)工作與教育科研相結(jié)合，要確立以人為本、民主管理、科學(xué)決策、以情感人，繼續(xù)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)育人環(huán)境和辦學(xué)水平推上一個(gè)新臺(tái)階。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)
俗話說(shuō)：火車跑得快，全靠車頭帶?；疖囈崴?，火車頭的作用很重要，學(xué)校要發(fā)展，班子的團(tuán)結(jié)至關(guān)重要。團(tuán)結(jié)就是力量;眾人拾柴火焰高;我們將把團(tuán)結(jié)作為衡量教師、領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)并納入考核。要努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的充滿凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子。
三、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平
古人云：?jiǎn)柷牡们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。要提高自己的管理治校水平就需要不斷地學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)管理理論，而且要向身邊的.領(lǐng)導(dǎo)、老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大家身上積累的寶貴的教育教學(xué)管理和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)不斷豐富、不斷提高自己的治校能力，為更好的為今后全鎮(zhèn)小學(xué)教育的發(fā)展服務(wù)。
四、嚴(yán)以律已，以身作則，勤政廉政高效干好工作
引用陶老的一句話，來(lái)此工作，就要捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我會(huì)以此為座右銘，勤奮工作，廉潔自律，真抓實(shí)干，密切聯(lián)系群眾，成為大家的知心人。我的內(nèi)心話是：到蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，能得到全體教職工的理解、信任、支持將是我最大的心愿。
各位同仁們，今年，教育人事制度改革已勢(shì)在必行，“兩基”要迎國(guó)檢，校園建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量等工作也一項(xiàng)不容忽視，這是肩負(fù)在我們這些人身上的重任，也是一項(xiàng)光榮的任務(wù)，在座的都是我鎮(zhèn)小學(xué)教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長(zhǎng)和領(lǐng)頭羊，我一定會(huì)鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和強(qiáng)有力的支持，我們一定能夠精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力奮斗，創(chuàng)造蕉溪鎮(zhèn)小學(xué)教育更加美好的未來(lái)!
謝謝大家!
高中校長(zhǎng)任職講話篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!教育人事制度改革開始后，我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，參與了xx學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過程中，畢競(jìng)不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是，一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這"三好"，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這"三好"，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說(shuō)五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過一句蕩氣回腸的話："不要問祖國(guó)能為我們做些什么，而要問我們能為祖國(guó)做些什么。"拾人牙慧，我也對(duì)自己說(shuō)："不要問農(nóng)中和學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問我能為農(nóng)中和學(xué)區(qū)做些什么。"我在想，老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問。"激情成就夢(mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。"沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)扣扣：二7零4五9四5九。二十四小時(shí)定制熱線：138，1106，7121生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語(yǔ)說(shuō)："兄弟同心，其利斷金"。1+1是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長(zhǎng)第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。各位老師，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會(huì)更加美好!
高中校長(zhǎng)任職講話篇二十
尊敬的××高中校長(zhǎng)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們很高興與××高中的師生們?cè)谶@里舉行聯(lián)誼交流活動(dòng)?！坝信笞赃h(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？”在此，我謹(jǐn)代表××市第十二中學(xué)全體師生，向××高中的校長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!
××市第十二中學(xué)1954年建校，歷經(jīng)了60多年的風(fēng)雨，成績(jī)斐然。多年來(lái)，我們一直秉承“讓學(xué)生在感動(dòng)中成長(zhǎng)”的教育理念，在“明德、厚學(xué)、篤志、踐行”的.校訓(xùn)指導(dǎo)下，以“人文素養(yǎng)教育”為特色，逐步形成了“勤學(xué)、善思、明辨、自主”的學(xué)風(fēng)。我們的大廳里有一塊展板，上面寫著：世界，我們的舞臺(tái)。這傳遞著十二中學(xué)師生開放進(jìn)取，并包兼容的理念和追求。
一直以來(lái)，我們兩校之間都有著緊密的往來(lái)，在教育方面的交流也日益廣泛和頻繁。從20xx年開始，我校與××高中就開始了友好合作關(guān)系，到今年已經(jīng)是第十一年，在十多年的交流中，兩校青年歡聚一堂，歌唱美好生活，交流學(xué)習(xí)心得。因此我們深信，這一次聯(lián)誼交流活動(dòng)，不僅能加強(qiáng)兩校學(xué)生之間的交流，增進(jìn)彼此之間的友情，還能迸發(fā)出更多的思想文化碰撞，給我們雙方在開展教育教學(xué)改革上更多的啟發(fā)與思考。
我先后兩次去過××高中，××高中的校園、老師和同學(xué)們都給我留下深刻的印象：校園干凈整潔，老師敬業(yè)謙和、學(xué)生活潑開朗。借此機(jī)會(huì)，對(duì)××高中的熱情接待表示衷心的感謝。
最后，我真心地希望××高中的老師和同學(xué)們能在12中度過難忘的時(shí)光，在我校生活學(xué)習(xí)愉快。祝此次交流修學(xué)活動(dòng)順利圓滿！期待在未來(lái)的日子里，我們能夠有著更加廣闊，更加密切的交流與合作。
謝謝大家！
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