世界上每個獨立發(fā)展的國家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。評價自己的收獲和不足，提出改進和發(fā)展的方向。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能對大家有所幫助。
高中校長任職講話篇一
尊敬的x局長、x局長、x股長、全體老師們：
首先感謝縣委宣傳部、教育局領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，敢冒險地把“附中”這艘豪華巨輪讓我來掌舵;感謝培建校長近兩年來對我的幫助、指導(dǎo)，讓我學到了許多東西;感謝班子中的每一個成員對我的關(guān)心、支持，讓我感受到了兄弟姊妹般的情誼;更感謝全體教職工對我的接納與認可，讓我這個從鄉(xiāng)下倒插門的城里“女婿”逐步融入到了附中這個溫暖的大家庭!
校長這次態(tài)度堅決地從一線校長崗位退到二線只做支部書記，把我這個年齡稍小幾歲的人扶上馬，并表示還要送一程，這種高風亮節(jié)的品格和大哥風范令人欽佩，更催人奮進!
我來附中近兩年，對附中有一定的了解，附中經(jīng)過幾代人辛勤耕耘，已成為巴蜀教育園地里一顆耀眼的明星。我在這次迎省督導(dǎo)評估展板的《后記》中寫到：幾十年風雨歷程，幾十年奮斗拼搏，沐浴著黨和政府的陽光雨露，附中人用自己的智慧和汗水在陵州大地上鑄造了“附中”這個知名品牌。附中今天的輝煌，是幾代人奮斗的結(jié)果。培建校長任職的十二年是附中歷史上發(fā)展最好、發(fā)展最快的時期，這一時期，班子精誠團結(jié)，教師敬業(yè)奉獻，創(chuàng)造了一個又一個輝煌，獲得全國獎5個，省級獎42個，市、縣級獎若干個，教師專業(yè)化發(fā)展好，學校固定資產(chǎn)從陳校長卸任時的320萬增加到780多萬，學校存款由21萬增加到230余萬，學生人數(shù)由20xx余人增加到5000余人，學校由一所增加為兩所(一公一民)，更為重要的是這一時期積淀了深厚的校園文化。這是附中今后進一步發(fā)展的源泉和動力。在此，我真誠地向培建校長表示由衷地敬佩!向為附中發(fā)展做出貢獻的全體教職工表示崇高的敬意!
今天，又把我推到校長這個崗位，此時此刻，我的心情不是激動而是提心吊膽、誠惶誠恐，因為我做校長20xx年、副校長近兩年的經(jīng)歷，讓我深深知道“校長”這兩個字的含義。它不是一種榮耀，更不是一種權(quán)力，而是重于泰山的一種責任。校長并不僅僅是書上說的是學校的法人代表，對外代表學校，對內(nèi)行使管理權(quán)那么簡單，校長是博覽群書、知天文、曉地理、通人心的人;校長是能夠堅持自己正確的辦學理念，能夠?qū)W生終身發(fā)展負責的人;校長是沒有宰相的智慧和才能，但有超過宰相的氣度和胸懷的人;校長是當師生遇到困難和危險，只要他站在那里，哪怕一句話都不說，大家也感到安全的人;校長是有山一般意志，慈母般情懷的人。這也是我多年來追求的校長形象。
記得1999年我從xx小學校長調(diào)任xx小學校長時，前任校長先生在總結(jié)文小發(fā)展的成功經(jīng)驗說過一句話：“什么叫干工作?干工作就是干一幫人!”這句話實際上就是現(xiàn)在大家奉為經(jīng)典的當代西方人本主義哲學思潮最通俗的注解;剛才，培建校長在總結(jié)附中發(fā)展成功經(jīng)驗時也說：“附中成功最根本原因就是班子、教師的精誠團結(jié)。
高中校長任職講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!剛才，副局長宣布了我的任職決定，對教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農(nóng)中兼學區(qū)校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了xx學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結(jié)奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑?，我也對自己說：“不要問農(nóng)中和學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為農(nóng)中和學區(qū)做些什么?！蔽以谙?，老師們也可以對自己發(fā)此一問?！凹?情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。”沒有激-情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。
第五句話，成就教師，發(fā)展學生，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生，我們?nèi)沃囟肋h。
各位老師，我堅信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會更加美好!
最后，新年尹始，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意!
高中校長任職講話篇三
?首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為**校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對**新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
?自1991年7月我從**師范大學畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，**的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，**寄托和凝聚著我一生的教育理想。xx年以來，在**校長的帶領(lǐng)下，**從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，**校長功不可沒。在此，我代表**新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對**做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。
?做為**新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，**未來的路該如何走?學生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們**的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學生的行為，以發(fā)展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的'**應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
?教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓**的學子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
高中校長任職講話篇四
尊敬的杜部長，侯部長，趙局長，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學：
剛才，趙凡局長宣布了黨中央，國務(wù)院對我來武漢大學的任命。趙局長杜部長還有侯部長也做了重要講話，對如何搞好武漢大學的建設(shè)與發(fā)展提出了殷切的希望和明確的要求，顧海良老校長也做了充滿深情的離任感言。
中央調(diào)我到武大工作，是黨中央，中組部和教育部對我的信任，我堅決擁護中央的決定。我一定盡心盡力，盡職盡責，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)行政班子，依靠廣大師生，大力推進武漢大學的發(fā)展。不辜負組織的重托，不辜負武漢大學全體師生的希望。
今天我從山城重慶來到到江城，接過武漢大學校長的擔子，深深地感到了一份沉甸甸的責任和忐忑不安。江城多山，珞珈獨秀，山上有黌，武漢大學，這是我從小就知道的。武漢大學是我國舉足輕重的著名學府，一百多年來，匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多精彩的華章;秉承自強，弘毅，求是，拓新的校訓(xùn)，形成了優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，并且始終站在國內(nèi)高等教育改革發(fā)展的最前沿方陣，為國家和民族進步作出了巨大貢獻。武大歷任的校長，都是著名的博學鴻儒，大師巨匠，他們給武大留下了無比厚重的科學與人文底蘊，給后人留下了一座座難以逾越的豐碑。
與他們相比，我深知自己在學識，經(jīng)驗和能力上是不足的。我曾經(jīng)夢想過報考武大，做武大的學生，從未奢望過來武漢大學做校長。今天，組織把武漢大學校長這一神圣、光榮而責任重大的擔子擱到我的肩上，我將義無反顧地選擇挑起這份重擔。李曉紅不才，何以奉獻?從現(xiàn)在起，我將與武漢大學緊密地融為一體，努力做一個熱愛武大，建設(shè)武大，全心全意為武大師生謀利益的武大人，把自己全部的智慧和心血獻給武漢大學。
在今后的工作中，為了盡快的融入武漢大學這個大家庭，我為自己擬定了“團結(jié)，繼承，創(chuàng)新”的六字工作方針。
首先是團結(jié)。我一定會帶頭踐行堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的教學負責制，團結(jié)班子各個成員，打造心齊，氣順，風正，勁足的領(lǐng)導(dǎo)集體。同時堅持把學校的發(fā)展與師生的利益結(jié)合起來，調(diào)動廣大師生的積極性，用團結(jié)匯聚人心，用團結(jié)鼓舞士氣。
第二是繼承。武大優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和歷屆校領(lǐng)導(dǎo)先進的辦學理念，給我留下了彌足珍貴的精神財富，使我今天能夠站在更高，更寬的平臺上開展工作。我將繼承歷屆領(lǐng)導(dǎo)的辦學理念和辦學思想，學習武大師生的優(yōu)良品德，用心感受武大，體味武大，傳承百年輝煌，使武大傳統(tǒng)、武大精神、武大的光輝事業(yè)代代相傳。
第三是創(chuàng)新。要站在中國高等教育新的歷史起點上，堅持在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，以世界一流大學的視角審視武漢大學的發(fā)展，找準切入點，抓住機遇，勇于改革，敢于創(chuàng)新，推動學校又好又快的發(fā)展。
此外，在工作中，我將一定嚴格地要求自己，率先垂范，始終做到為民、勤奮、清廉。我在重慶大學時，師生給了我一個頭銜，叫“平民校長”。在武大我也力求保持這種風格，力求做一位與師生溶于一體的平民校長，請全體師生給與監(jiān)督。我相信，有上級組織的大力支持，有優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，有優(yōu)秀杰出的武大師生，有諸多前所未有的發(fā)展機遇，武漢大學各項事業(yè)，一定會進一步發(fā)展。
我和顧海良校長在教育戰(zhàn)線的工作中，也結(jié)下了深厚的友誼。武漢大學取得了令人矚目的成就，這其中凝聚著顧海良校長的大量心血。顧校長為武大的改革發(fā)展付出了辛勤的汗水，做出了巨大的貢獻。在今天上午的交接工作中，我是懇請顧海良校長繼續(xù)關(guān)注武大，支持武大的發(fā)展。這兒還是你的家，請你?；丶铱纯?。
最后也請中組部，教育部，省委，省政府的領(lǐng)導(dǎo)放心，請全校廣大師生員工放心，我將和李健書記一道，團結(jié)全校師生，為早日把武漢大學建設(shè)成中國特色，世界一流，國際知名的高水平大學而努力奮斗，謝謝大家。
高中校長任職講話篇五
離開一年半，重新回到這所學校，依然是熟悉的面孔，依然是整潔的校園，還有拔地而起的新大樓。雖然隨處可見興建和待建的痕跡,但絲毫不影響她的美麗。八月桂子又增添她芬芳的誘惑。長江的哺育，南河的滋養(yǎng)，樂鄉(xiāng)之古韻靈氣的濡染熏陶，60年歷史歲月的洗禮，讓xx中學形成了豐富的文化積淀。
這里是創(chuàng)造卓越的地方——。
這里有敬業(yè)奉獻的團隊——。
教師的職業(yè)是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的今天，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的.手，狠狠地撕扯著教師的心靈和尊嚴。但是，留在這里的近70名教師依然用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，默默奉獻。
重回xx中的這段時間，我經(jīng)常為眼前的教師團隊感懷不已。班主任田俊華，任教3個班的化學，操勞著一個班級的管理,操心著一個學科的質(zhì)量。教師中途請假，鄭鳳、胡昆、左興艷、劉守凡等老師沒有怨言地接受兩門中考學科教學的重擔。已在家休息的曾昭武教師挑著行李重回崗位守護學生。羅大成、熊麗、陳愛民老師帶病堅守三尺講臺。當前，xx中學的發(fā)展遭遇了前所未有的挫折與困境，教學改革與提高質(zhì)量任重而道遠。越是艱難的環(huán)境，越是顯出xx中教師“本色做人，出色做事”的團隊精神。
這里正孕育著騰飛的希望——。
xx中學正在分享國家校安工程建設(shè)的成果，正在實施國家義務(wù)教育均衡發(fā)展改造計劃，正在推進高效課堂改革。一年里，校園環(huán)境全面升級，兩年里，青年教師專業(yè)發(fā)展提速，三年里，教學質(zhì)量全面攀升。
只要方向?qū)?，不怕路遙遠。新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子很年輕，年輕的好處是“有思想，有熱情，有直面現(xiàn)實不怕失敗的勇氣”。只要我們將“尊重和發(fā)展每一個生命”的教育理念融入一切工作之中，堅持“依靠教師，凝聚團隊，發(fā)展學?！保瑢W?！鞍荽髿狻⒑椭C共榮”的美好愿景一定會實現(xiàn)。
教育是理想而又樸素的事業(yè)。當我們從選擇教育或者被教育選擇的那一天起，就意味著我們選擇了放棄金錢利益。教師的期待最容易滿足，我們需要的只是一種尊重和尊嚴。學生的點滴進步都會讓我們欣喜，學校的一份榮耀都會令我們知足，家長的一聲謝謝都是莫大的慰藉。
生命的意義遠不止于功利。因此，作為教師，不要戚戚于自己的位置,年齡、環(huán)境和收入,最重要的是我們的思想正在向什么方向移動。思想,才是一名教師的全部尊嚴。教育是夢的事業(yè)。孩子有夢,才能飛翔,教師有夢,才不會寂寞。教師的偉大與可愛,在于堅守自己心靈的寧靜，不讓他人偷走屬于自己的美好夢想。
教育絕不能是一只腳走路。對于孩子的成長而言，沒有什么地方比學校更潔凈，更文明，更安全，更富有營養(yǎng)。因此，作為家長，對學校只能尊重和呵護。我很不愿意看到庸俗的社會和一些愚昧的家長對教育尊嚴的踐踏，對學校寧靜美麗的破壞，對教師感情的傷害。每一個人都要深刻意識到：如果教育少了懲戒，孩子的未來不是自由生長的荒草，就是經(jīng)不住風雨的花朵。
今天，xx中學困難重重卻也機遇多多。我們需要信心、信任、刻苦、思考、寬容，團結(jié)，更需要寧靜。讓我們用集體的智慧，優(yōu)秀的習慣開創(chuàng)更美麗的xx中。
高中校長任職講話篇六
承蒙組織提名我繼任市發(fā)展和改革局局長，如果能獲得市人大常委會表決經(jīng)過，我將切實履行好職責，全力以赴干好工作，不辜負組織的信任和人民的重托。在今后的工作中我決心做到以下幾點：
一、加強學習，進取探索，不斷提高自身綜合素質(zhì)。堅持把學習作為提高工作本事的首要任務(wù)，熟悉掌握國家宏觀政策、法律法規(guī)，不斷提高科學決策水平和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)改工作的本事。
二、恪盡職守，忠于職責，全心全意為人民服務(wù)。忠實履行自我的職責，進取深入基層開展調(diào)查研究，集中力量解決群眾關(guān)注的熱點、難點問題，努力做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。
三、求真務(wù)實，開拓進取，努力開創(chuàng)發(fā)改工作新局面。緊緊圍繞市委、市政府的總體部署和中心工作，搞好宏觀經(jīng)濟形勢綜合分析，抓好重大課題的調(diào)研，為市委、市政府把握大局、正確決策供給重要依據(jù)。
四、勤勉工作，依法行政，自覺理解人大監(jiān)督。堅持依法行政、依法辦事，堅決服從人大常委會的決議、決定，自覺理解人大的監(jiān)督，不圖虛名，注重實效。
五、廉潔從政，嚴于律己，切實做好人民公仆。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、政績觀和利益觀，在廉政建設(shè)上不僅僅當好第一職責人，更要以身作則，作出表率。
高中校長任職講話篇七
尊敬的各位老師，同學們：
大家上午好！
隨著本學期的結(jié)束，中誕生已經(jīng)整整一年了。這一年，無論是對于中來說，還是對于每一位中人來說，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。在這一年里，中人用實際行動承擔著教育的責任，用辛勞詮釋著教育的力量。
在這一年里，我們雖然忙碌，但卻充實；雖然艱辛，但卻欣慰。我們問心無愧地面對自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在簡短而充實、平凡而忙碌的300多個日子里，學校的人際關(guān)系融洽和諧，辦學質(zhì)量不斷提高，教學設(shè)施不斷完善，辦學品位不斷提升，社會影響越來越好！
20xx—20xx學年度即將結(jié)束，我代表校長、代表學校班子成員，對一年來辛勤工作、無私奉獻、勤懇敬業(yè)的全體老師表示衷心的感謝！感謝您們對學校工作的理解支持，感謝您們對我們班子的理解寬容，感謝您們對學校發(fā)展作出的重大貢獻！
現(xiàn)在，我從以下四個方面，將一學期來學校工作進行總結(jié)：
本學年是中的創(chuàng)建創(chuàng)標之年，我校以此為契機，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全體教師凝心聚力、和衷共濟、拼搏進取，圍繞"為每一位學生的終身發(fā)展和幸福奠基"的辦學理念，突出"創(chuàng)建中辦學特色，打造教育品牌"的辦學宗旨，努力追求"為教師發(fā)展鋪路，為學生成才奠基"的辦學目標，確立了品牌建設(shè)理念，提升辦學品位、外樹形象提升學校影響、內(nèi)強素質(zhì)提高教師專業(yè)化水平，開展特色活動提高學生綜合實踐能力，使學校各項工作上臺階。
我們的一線教師，不提要求，不計得失。有的老師顧不上生病的孩子、顧不上年邁體弱多病的老人、顧不上身體不適的愛人大家為了中發(fā)展，都毫無怨言，任勞任怨。
我們的十六位班主任老師每天從早到晚一絲不茍地管理班級學生的自習、早操、上課、課間操、午休、活動、晚休、和學生談心、和家長溝通、和教師協(xié)調(diào)；辦公室、課程管理處、總務(wù)處和兩個學部的同志為學校的各項創(chuàng)建或臨時性工作犧牲了許多休息時間盡管學校剛剛創(chuàng)建，迎檢項目多，但很多老師沒有因接受學校臨時性工作而產(chǎn)生怨言，沒有教師因個人事務(wù)而影響集體工作。
在中艱苦創(chuàng)建的這一年的日子里，中人與眾不同，大家把每一項工作都想做到最好，始終堅持一絲不茍，精益求精，我校全體教工"人人參與創(chuàng)建，個個爭做貢獻"，大家以學校發(fā)展為大局，心往一處想，勁往一處使，認認真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團隊精神得到加強。廣大教師以新學校、新學生、新團隊為契機，以新課改為平臺，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻，我一直被大家這種精神所感動！
學校始終把教師的發(fā)展放在首要的位置，為教師搭建平臺，努力讓每個教師都有自我完善和自我提高的機會，形成教師培養(yǎng)綠色通道。
這一學期，學校名優(yōu)教師脫穎而出。學校通過校本培訓(xùn)、基本功展示、教學觀摩、教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比、課改過關(guān)課等活動，為教師的成長搭建舞臺。在xx縣教師基本功大練兵活動中，董潔、蔣振明兩位教師獲獎。
中建校伊始，我校全體教職員工充分認識到教育的本質(zhì)是育人，學校應(yīng)以學生為本。牢固樹立為學生服務(wù)的意識，真正尊重學生、愛護學生，充分挖掘每一位學生的潛能，使每一位學生在學校里盡可能地得到更好的發(fā)展，為每一位學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
"管"是一種手段，"管理"是一門學問。中人在管理上做文章，關(guān)愛學生、關(guān)懷學生、服務(wù)學生，變"嚴管學生"為"科學管理學生"。一方面，通過豐富多彩的"文明校園"、"我是中人"、"晨會十分鐘宣誓"、"格言解讀"、法制教育、心理生理健康教育、"軍事化訓(xùn)練"、演講比賽、主題班會、體操比賽，以及"表孝心、獻愛心"等社會實踐活動，對學生進行正確地"疏"。一方面，教師對學生實行包聯(lián)制，每個教師包聯(lián)10到15名學生，對其在校的一切情況實行跟蹤管理，每兩周向家長匯報一次，實現(xiàn)了學校教育與家庭教育的無縫鏈接，從學生思想教育、心理輔導(dǎo)、生活管理等方面進行正確地"導(dǎo)"。
20xx年5月6日，中召開了家長會，參會率達到百分之百。這次家長會學校制定了詳細的實施方案，班主任對本班學生一年來的成長，進行了精心的備課，制作了課件，對家長進行了全面匯報，同時對學生也進行了感恩教育，家長會達到了超乎預(yù)期的效果。
禮儀教育在中校園綻放出了美麗的花朵，老師與老師、老師與學生、學生與學生文明禮貌，和睦相處，寬容相待，校園處處歡樂和諧。
一年來，中也喜事連連。先后被評為xx市20xx年度陽光體育活動先進單位、市依法治校示范校、市平安校園；20xx年度被評為縣局目標責任考核先進單位、規(guī)范化食堂、教育教學創(chuàng)新實踐活動先進集體，文藝節(jié)目被評為縣第五屆校園藝術(shù)節(jié)一等獎，同時學校被評為優(yōu)秀組織獎；20xx年學校黨支部被局黨委表彰為先進黨支部，高中學生籃球運動會被評為道德風尚獎等。暑假期間還將迎接省級標準化高中的初步驗收工作。所有這些，都為教育教學質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我們充分認識到學校之間的競爭主要就是服務(wù)質(zhì)量的競爭。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發(fā)。我們的目標是高考成績同一檔次的學生，在我校三年高中學習取得的進步，要遠遠優(yōu)于其他學校。
任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了良好機遇，面對機遇，我們要"相依長風沖巨浪，敢立潮頭唱大風"。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圍繞中的五年發(fā)展規(guī)劃，凝心聚力，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學的態(tài)度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促中健康和諧科學發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后，關(guān)于放暑假再談幾點：
1、今天全干會后，我們教師就可以安安心心過一個40天的暑假，可以休息調(diào)節(jié)、可以旅游放松、可以合家團聚，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞；向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻；與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習?？傊Ｍ蠹疫^一個舒心浪漫的假期。學校也給大家一份薄禮500元，以示感謝和慰問！
2、今年暑假學校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師還有許多艱巨的校舍維修、基建、招生、招聘教師、有望生補課、學習培訓(xùn)等任務(wù)，望大家理解學校、積極完成各自的加班任務(wù)。特別是暑期有望生補課，不光各位教師要理解學校，還要給家長學生做好耐心的解釋說服工作。
3、關(guān)于教師聘用一事大家不要擔心，安心度假，8月25日教師學習會再做安排。
最后祝大家：
身體健康，家庭幸福，吉祥平安，假日快樂！
高中校長任職講話篇八
尊敬的李局長、謝局長、齊股長、全體老師們：
首先感謝縣委宣傳部、教育局領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，敢冒險地把“--附小”這艘豪華巨輪讓我來掌舵;感謝培建校長近兩年來對我的幫助、指導(dǎo)，讓我學到了許多東西;感謝班子中的每一個成員對我的關(guān)心、支持，讓我感受到了兄弟姊妹般的情誼;更感謝全體教職工對我的接納與認可，讓我這個從鄉(xiāng)下倒插門的城里“女婿”逐步融入到了附小這個溫暖的大家庭!
黃校長這次態(tài)度堅決地從一線校長崗位退到二線只做支部書記，把我這個年齡稍小幾歲的人扶上馬，并表示還要送一程，這種高風亮節(jié)的品格和大哥風范令人欽佩，更催人奮進!
我來附小近兩年，對附小有一定的了解，附小經(jīng)過幾代人辛勤耕耘，已成為巴蜀教育園地里一顆耀眼的明星。我在這次迎省督導(dǎo)評估展板的《后記》中寫到：幾十年風雨歷程，幾十年奮斗拼搏，沐浴著黨和政府的陽光雨露，附小人用自己的智慧和汗水在陵州大地上鑄造了“--附小”這個知名品牌。附小今天的輝煌，是幾代人奮斗的結(jié)果。培建校長任職的十二年是附小歷史上發(fā)展最好、發(fā)展最快的時期，這一時期，班子精誠團結(jié)，教師敬業(yè)奉獻，創(chuàng)造了一個又一個輝煌，獲得全國獎5個，省級獎42個，市、縣級獎若干個，教師專業(yè)化發(fā)展好，學校固定資產(chǎn)從陳校長卸任時的320萬增加到780多萬，學校存款由21萬增加到230余萬，學生人數(shù)由20--余人增加到5000余人，學校由一所增加為兩所(一公一民)，更為重要的是這一時期積淀了深厚的校園文化。這是附小今后進一步發(fā)展的源泉和動力。在此，我真誠地向培建校長表示由衷地敬佩!向為附小發(fā)展做出貢獻的全體教職工表示崇高的敬意!
今天，又把我推到校長這個崗位，此時此刻，我的心情不是激動而是提心吊膽、誠惶誠恐，因為我做校長20年、副校長近兩年的經(jīng)歷，讓我深深知道“校長”這兩個字的含義。它不是一種榮耀，更不是一種權(quán)力，而是重于泰山的一種責任。校長并不僅僅是書上說的是學校的法人代表，對外代表學校，對內(nèi)行使管理權(quán)那么簡單，校長是博覽群書、知天文、曉地理、通人心的人;校長是能夠堅持自己正確的辦學理念，能夠?qū)W生終身發(fā)展負責的人;校長是沒有宰相的智慧和才能，但有超過宰相的氣度和胸懷的人;校長是當師生遇到困難和危險，只要他站在那里，哪怕一句話都不說，大家也感到安全的人;校長是有山一般意志，慈母般情懷的人。這也是我多年來追求的校長形象。
記得1999年我從紅星小學校長調(diào)任希望小學校長時，前任校長李先生在總結(jié)文小發(fā)展的成功經(jīng)驗說過一句話：“什么叫干工作?干工作就是干一幫人!”這句話實際上就是現(xiàn)在大家奉為經(jīng)典的當代西方人本主義哲學思潮最通俗的注解;剛才，培建校長在總結(jié)附小發(fā)展成功經(jīng)驗時也說：“附小成功最根本原因就是班子、教師的精誠團結(jié)。
高中校長任職講話篇九
各位同學們：
你們好！
愉快的寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，伴隨著春天的腳步，我們又迎來了一個新的學期。今天，我們在這里集會，隆重舉行我校20xx—20xx學年度第二學期開學典禮。會上，學校將對上學期涌現(xiàn)出來的成績優(yōu)異班級、學習標兵，學優(yōu)生，三好學生、優(yōu)秀班干部等進行表彰獎勵，并號召全校學生向他們學習。
同學們，經(jīng)過了一個寒假，我們的身體得到了休整，視野得到了開闊，知識得到了補充，這一切都將使我們的精力更加充沛。也許你已萌動著一種渴望和沖動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病，在新的學習生活中珍惜好黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。
剛剛過去的一年，是金陵中學全體師生團結(jié)奮進的一年，是學校各項工作蒸蒸日上的一年，是學校校容校貌變化最大的一年。也是我校近年來獲獎最多的一年。這一年，學校中考取得優(yōu)異成績并獲得省、市、區(qū)級20項獎勵；這一年，加大校園建設(shè)力度，校容校貌煥然一新，成為金陵新村一大亮點，學校環(huán)境建設(shè)得到了跨越式發(fā)展?？梢哉f，在學校的發(fā)展史上，20xx年是不平凡的一年。學校的每一點變化、每一個進步，都凝聚著全校教師的勤勉垂范和莘莘學子的不倦探索。一個個真實的數(shù)據(jù)，一串串閃光的足跡，正是因為你們的努力，金陵中學才變得豐富而有內(nèi)涵，在此，我代表學校向老師們、同學們表示衷心的感謝！
在新學期里，學校將進一步降低重心，轉(zhuǎn)變觀念，面向全體，切實推行精細化管理，腳踏實地，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
新的學期，機遇與挑戰(zhàn)并存；新的開始，希望和艱難同在。新的學期，對同學們也提出了更高的要求。
有位哲人曾說，如果連一個好的人格都不具備，哪里還談得上成就？同學們正值青春年華，不但要有朝氣蓬勃、天真爛漫、意氣風發(fā)、充滿活力的性格特點，有初生牛犢不怕虎敢于競爭的氣概，同時也要有與人為善，尊敬師長的良好品質(zhì)，以博大的胸懷、真摯的愛心對待所有的人，這樣在我們的身邊才會洋溢著一片和諧、美好的氣氛。
養(yǎng)成教育一直是我校常規(guī)管理的重點，我們要求每一位學生都要養(yǎng)成良好的行為習慣，都能夠自覺按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己。在過去的一年中，我們欣喜地看到一些良好的行為習慣在我們學校正在養(yǎng)成：絕大部分同學在校園里見到老師都能主動問好，老師好的問候聲在校園里不絕于耳；在升旗、開會等大型集會中同學們站隊速度和整齊程度都有提高；我們校園里越來越多的同學看到地面上的廢紙、塑料袋都能主動彎下腰撿起來，能主動關(guān)好水龍頭，關(guān)好教室的燈、門；課間打鬧的現(xiàn)象有所減少；車棚里我們同學們的自行車擺得整整齊齊，一切都形成了我們學校一道靚麗的風景線。
有人這樣總結(jié)，一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭也有團隊合作的精神，對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責任感，對我們學生來說，遵守校紀校規(guī)，勤奮學習、刻苦鍛煉是你對自我完善的責任；遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任；孝敬父母、尊敬長輩，是你對家庭的責任；愛護公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對班級的責任。如果沒有了責任感，就不會有團結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學習環(huán)境，就不會有穩(wěn)定的社會秩序。希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規(guī)范來嚴格要求自己，努力提高自己的思想和學業(yè)。這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展，實現(xiàn)自己人生價值。
同學們，初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來不得半點松懈和馬虎，對自己的將來負責就必須對自己的現(xiàn)在負責。
對初一同學來說，經(jīng)過上學期的努力，大都已經(jīng)熟悉和適應(yīng)了與小學不同的學習節(jié)奏，希望你們在老師的指導(dǎo)和幫助下，使自己更好地投身于初中相對較為緊張的學習和生活，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，為以后更高效地學習打下堅實的基礎(chǔ)。
對初二同學來說，你們到初中學習已經(jīng)過半，在這一年半的學習中，你們學到了知識，提高了能力，健康地成長?，F(xiàn)在你們更是處在初中三年最關(guān)鍵的時刻，承上啟下，繼往開來。我希望每位同學都能為自己在新學期制定目標，面對學習中的困難要經(jīng)得起風吹雨打，都要充滿信心的去迎接生活的挑戰(zhàn)，防止分化，迎頭趕上。
對初三同學來說，這一學期，是你們在初中階段學習的最后幾個月，也是你們知識和能力產(chǎn)生飛躍的一段時間。隨著中考的臨近，學習量的增加，知識的加深，同學們可能會感到壓力越來越重，會感到很苦、很累。但是，常言道：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；成功，從來都不是一朝一夕就可以得來的。已經(jīng)畢業(yè)的同學已用切身體驗告訴你：中考的成功，來自于平時一點一滴的踏實努力，只要有一點進步，其實就是向最終的成功又邁進了一步。同學們，就從現(xiàn)在開始，努力、努力，決不放棄，中考的勝利就在前方等著你。
人生沒有坦途。同學們應(yīng)該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。但這就像踢足球一樣，多跑一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
一年之計在于春。這句話強調(diào)了春在一年四季中所占的重要位置。人的青春也是人一生中的春天，青春的價值是寶貴的。珍惜青春的人，就能創(chuàng)造出奇跡來，浪費青春年華的人，必將一無所得。學校希望全體同學抓住春天的大好時光，不虛度每一天，不浪費每一秒，在新學期開始之際，起好頭，邁好步。只有春天的辛勤耕耘，才會有秋天的累累果實，每一位同學才會有一份沉甸甸的收獲。
一日之計在于晨。學校要求全體同學從每天的早讀做起，按時作息，準時到校，到校后各班班主任組織本班學生迅速打掃衛(wèi)生，每天早上七點五十預(yù)備鈴之前，全體學生要進教室開始讀書，早到的學生不要等老師，要一進教室就拿起書，開始早讀，要養(yǎng)成一種習慣。學校將安排教導(dǎo)處，政教處加強檢查，并進行評比獎勵，切實在我校營造出濃厚的讀書氛圍，努力打造書香校園。
老師們，同學們，新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩圖畫呢？新的學期傳承著昨天的辛勤與努力，品味著今天的成功與喜悅，孕育著明天的光榮與夢想。希望全體師生行動起來，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的每一個今天，團結(jié)一心，扎實工作、勤奮學習，比學趕幫，書寫我校的更大輝煌，共同創(chuàng)造更加美好的明天。
新學期伊始，祝老師們工作愉快，祝同學們學習進步！
謝謝大家！
高中校長任職講話篇十
尊敬的鄭教授、老師們、同學們、家長們：
梁鄭梅學校黨委書記、校長zz同志，由于身體不適，處于治療期間，由我代為發(fā)言。
今天，我們在這里隆重舉行梁鄭梅學校20xx年“zz獎學金”頒獎儀式。首先，我謹代表梁鄭梅學校師生員工熱烈歡迎前來參加本次頒獎儀式的臺灣清華大學數(shù)學系國際知名教授、著名的國際數(shù)學雜志主編、香港巴黎毛冷百貨公司董事長、江蘇省梁鄭梅學校校主委鄭穗生教授，并致以由衷的敬意！向為梁鄭梅學校爭得榮譽并獲得“鄭兆財獎學金”的各位名牌高校的校友表示真誠的感謝和衷心的祝賀！
順便說一下，本屆鄭兆財獎學金頒獎大會原本應(yīng)該在去年9月份舉行，但由于眾所周知的原因，而且鄭兆財獎學金是鄭老捐資，不是學校出資，必須由鄭穗生教授親自到場，方能頒發(fā)，所以推延到今天。社會上有人說本次獎學金不發(fā)了，在此，我要聲明：我們梁鄭梅人說過的話，一定兌現(xiàn)。這也是鄭兆財先生精神在我們梁鄭梅人身上的體現(xiàn)。
20xx年中考，700分以上特優(yōu)生我校50人（全縣80人），占全縣總數(shù)的62.5﹪；達四星級高中統(tǒng)招分數(shù)線1441人，占全縣57.6%；在縣中考綜合評估中，奪得全縣第一。20xx屆高考，我校達二本以上高校分數(shù)線人數(shù)，居全縣第一，全市第三。
20xx—20xx學年度，我校除了中考、高考取得優(yōu)異成績外，在其它方面也取得較好成績：
高中部，在縣教育局組織的兩次“青年教師教學基本功大賽”中，共計十二門學科，我校教師獲得英語、數(shù)學、物理、生物、歷史、政治、美術(shù)、綜合實踐等八門學科一等獎的第一名，并代表縣參加“淮安市青年教師基本功大賽”?；瘜W學科承擔的由我和省教研室教育教學博士、化學博士后倪娟、鹽城師院z博士共同主持的兩個江蘇省教學科學“十二五”規(guī)劃重點課題，即“基于培養(yǎng)學生學科觀念的理科教學研究”和“基于學科能力表現(xiàn)標準的化學學業(yè)質(zhì)量測評研究”課題開題；由朱萬成校長主持的我校十余位語文老師參加的，“‘少教多學’在中小學語文教學中的策略與方法研究”課題開題。高中部還獲得“淮安市20xx-20xx學年度普通高中全面提升學生綜合素質(zhì)提升單位”“淮安市普通高中教育教學工作先進單位”等二十余項榮譽稱號及表彰。
小學部榮獲“江蘇省平安校園”“淮安市文明單位”“淮安市教研示范?！薄敖逃虒W工作先進單位”等二十七項榮譽稱號；初中部榮獲“全國教育技術(shù)十二五規(guī)劃重點課題‘個性化學習開發(fā)與提高教學效率研究’實驗基地學?！薄敖K省e學習試點學?！薄皾i水縣教育工作綜合考評先進單位”“漣水縣教育教學工作先進單位”等二十余項表彰。淮文外國語學校先后獲得“江蘇省平安校園”“5a級平安校園”“縣義務(wù)教育階段教育教學工作先進集體”等十三項表彰。
這些成績的取得，得益于鄭老生前對學校的傾心呵護，得益于全體教職工的勤勞付出，得益于各位同學的刻苦努力。今天，我們的這一頒獎活動，是秉承鄭老的意愿，對在本次中考、高考中取得優(yōu)異成績的學生進行獎勵。
“鄭兆財獎助學基金”設(shè)立以來，我們嚴格按照基金會章程辦理，慎重選擇獎勵對象，控制發(fā)放額度。我們每一名獎學金獲得者，都是品學兼優(yōu)、出類拔萃的優(yōu)秀學生。從04年到現(xiàn)在，“鄭兆財獎學金”頒獎總額在逐年增長，全校獲獎學生的人數(shù)也在逐年增加。20xx年獲得1萬元獎勵的有8人，6千元獎勵的有3人，2千元獎勵的56人，1千元獎勵的431人，總共有498人獲獎。這也從一個側(cè)面反映了我們培養(yǎng)的優(yōu)秀人才越來越多，學校取得的辦學成果越來越大。
但是，成績只能代表過去，我們應(yīng)當著眼未來。
我總結(jié)，要提高成績必須有四個要素：思想是保障（想學、樂學）；學習是根基（會學）；測試是標準（查漏補缺）；目標是動力（中考、高考目標）。
老師們、同學們，學校的發(fā)展是由一代又一代人努力奮斗而鑄就的。在此，我希望全校師生要牢記鄭兆財先生“以勤勞求生存，以誠信求發(fā)展”的格言，要傳承鄭先生愛國愛鄉(xiāng)、回饋社會以及自強、厚德、善學、篤行的高尚精神品格，在自己的工作崗位上努力工作，在自己的求學道路上刻苦鉆研，取得更優(yōu)異的成績。
在這里，我送同學們四句話：
有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難；
不為失敗找借口，只為成功找方法；
讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美；
高中校長任職講話篇十一
尊敬的小學中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家好!
吳校長因為工作需要，調(diào)到了新的工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)讓我來這里主持工作，我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，更感到肩上的壓力。據(jù)理了解，我們口上小學近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、決策能力、教育教學能力和服務(wù)精神都需要進一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。
作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語，我只是表態(tài)會腳踏實地做好各項工作，和大家一起為口上小學的明天而努力。
在座的各位我大多都認識，其中也有我的長輩、同學、故交和以前的同事，早就知道口上小學的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕，加上能力有限，在今后的工作中一定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監(jiān)督我，及時提醒我，也懇請中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學校檢查指導(dǎo)!
但愿我們口上小學在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎(chǔ)上，因為我的加入能再取得新的成績，我確信也一定會如此!最后，歡迎段校長?；丶铱纯?，常來指導(dǎo)小弟!(和校長握手)。
謝謝大家!
高中校長任職講話篇十二
親愛的同學們：
大家好!
大家都知道我們高二目前面臨的最大考試就是學業(yè)水平測試。教育局給我們的目標是全科合格通過率95%，考試的時間離我們越來越近，而我們離目標還很遠很遠。目前，我們還有很多的同學對學業(yè)水平測試的重要性認識的還不夠，還不能清醒意識到學業(yè)水平測試對我們的前途影響的重要性。因此，我們才開這個動員大會!我今天主要講四個方面的問題。1、學業(yè)水平測試的重要性;2、目前我們同學中存在的問題;3、年級組的對策和安排;4、給同學們的一些建議和要求。
記得我上學的時候，老師給我們講“要一顆紅心，兩種準備”，讓我們做好考不上大學的準備。今天，我會不會給同學們重復(fù)這句話呢?不會，我要鄭重的告訴大家，我們只有一顆紅心，一種打算，一種準備。為什么呢?時事異也。我們上高中的時候，高考錄取率只有10%左右。而我們今天，高考錄取率為70-80%。就拿我們六中來說，每年達不到大專分數(shù)線的就只有10―20人左右。也就是，今天考不上大學，就是件不光彩的事。或許，有同學講，考上了大學，不一定找到工作。是的，問題是你考不上大學，就能找到工作嗎?找到一份好工作嗎?不可能!在找工作時，大專以上是進人才市場，初高中是進勞務(wù)市場。這是兩個極然不同的市場。大學文憑是什么?是才華的象征，是你發(fā)展的敲門磚。請大家想一想，在大學普及的今天，你沒有大學文憑意味著什么?我們上高中的目的就是為了能考大學，而考大學的第一關(guān)必須順利通過高二的學業(yè)水平測試。
離學業(yè)水平測試考試時間越來越近了，我們的老師感到了緊張，感到了大戰(zhàn)前夕窒息的氣氛，然而我們同學們呢?依然是悠哉游哉，一點緊張感都沒有，“甚似閑庭信步”。這不是一種自信，而是一種盲目。在我們高二年級中間存在著這樣幾個問題：
1、思想上對學業(yè)水平測試認識不到位。主要表現(xiàn)在這樣幾個方面：
(1)時間還早，還有一個月，等一等再說。
(2) 信心不足，時間不多了，像我這樣的水平，我還來得及嗎?這兩種情況正好相反。
(3)認為我肯定能過。再差也不至于輪到我?盲目自信。到時候，我有法寶。高三的同學已經(jīng)告訴過我了，一個字“抄”發(fā)信息。這是個法寶嗎?這個靈嗎?過去的考試已經(jīng)說明了這一點。
(4)過不過無所謂。
2、正是由于認識上不到位，我們才出現(xiàn)了一些不正常的現(xiàn)象。
一些同學早上到校不讀書，或發(fā)呆或吃東西，或在教室前后走動或相互追逐。上課時，不專心，或目光呆滯或東張西望，或吃零食或偷看小說，或心有旁騖或竊竊私語。課后，不認真完成作業(yè)學業(yè)水平測試科目。晚自習的情況與上課差不多。上課教科書都沒有，也不去借書，復(fù)習資料還放在家里，這叫認真學習，豈不是笑話!考試僅20分鐘，就開始呼呼大睡。
從這些數(shù)據(jù)可以看出，我們學習狀況很糟，因而可用“學難當頭”來形容!這還不是最嚴重的問題，最嚴重的是我們還不知道問題的嚴重性!
學校和年級對學業(yè)水平測試非常重視。教務(wù)科將對高二年級的學業(yè)水平測試科目的復(fù)習進行指導(dǎo)。我們的老師私下談話時透露出一種深深的憂慮情節(jié)。學業(yè)水平測試是畢業(yè)型考試，因此只有較高的通過率，才能對家長，對社會有所交代。我們做到了，就是在“辦人民滿意的教育”!這事關(guān)學生的前途，事關(guān)六中的聲譽，我們要為名譽而戰(zhàn)!
(1)抓學業(yè)水平測試，具體的策略是“抓兩頭，保中間，要務(wù)實，求實效，創(chuàng)佳績，續(xù)輝煌”。由于高考政策的變化。抓好的，爭取a，抓差的，保通過率，保中間，全通過。針對學情，以綱為綱，注重雙基勤檢查。
(2)學業(yè)水平測試科目實行每周一?？?。每周五考試。一考就閱卷，周五晚必需閱完，閱完卷就分析，就要拿出改進措施。針對問題較大的學生，及時和家長聯(lián)系，努力形成班主任、任課老師、家長間的教育合力。
(3)對學業(yè)水平測試科目的課時進行適時調(diào)整。本學期早讀、晚讀、晚輔表全排的是學測科目。2月25日，對課時進行較大調(diào)整，所有班級全上學測科目，所有輔導(dǎo)課重新安排，在課時上面會完全滿足教學的.要求，我們最想得到的是一個好結(jié)果。
(4)年級組對學業(yè)水平測試的考核，實行班級捆綁制。將名額分到班級，班級捆綁到任課老師，以班為考核單位。
(5)在學業(yè)水平測試科目的教學上，我們的具體策略是提倡文科理科化，理科教學文科化。即文科科目在重視背的同時，要重視練;理科在重視練的同時要重視基本概念的背。學校領(lǐng)導(dǎo)要加強對學業(yè)水平測試科目復(fù)習的跟蹤。
(6)依據(jù)情況，將不定期的召開不同類型的學生會議和家長會議，尤其對學業(yè)水平測試有嚴重問題的學生。對學業(yè)水平測試有問題的同學，始終要保持一種高壓態(tài)勢，因為沒有壓力，就沒有動力。
1、提高思想認識，要志存高遠。
我們以上列舉的一系列不好的現(xiàn)象，其根源就是我們思想認識不到位。所以，我們要提高思想認識，確立人生目標和理想。而要實現(xiàn)人生目標和理想，就要上大學。要上大學的第一步就是順利通過學業(yè)水平測試。學業(yè)水平測試是高考的入場券。有了理想，就有了動力?！袄硐胧鼓阄⑿Φ赜^察著生活;理想使你倔強地反抗著命運。理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真。”(流沙河)“理想是指路明星，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。”(列夫?托爾斯泰)“實現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮?！?美國總統(tǒng) 羅斯福. f .) 不要疑慮，那么就不要遲疑，趕快行動起來!
2、相信自己，挑戰(zhàn)自己
我們一些同學面對學業(yè)水平測試顯得自信心不足，要相信自己，挑戰(zhàn)自己。我下面讀一段引自網(wǎng)絡(luò)的一段短文，與大家共勉。
在人生的漫漫長河中，要想有所作為，轟轟烈烈地成就事業(yè)的話，首先必須要相信自己，而后，要不斷地挑戰(zhàn)自己。
生命是有限的?；钤谑郎?，就要活的有價值。那種荒廢人生之徒，是令人不齒的。人一旦失去自信的話，那他簡直就失去了人生的極大的財富，將來的生活是十分地困惑。要相信自己，并不斷地挑戰(zhàn)自己，才能為自己充足勇氣。在坎坷、荊棘的道路上，不畏艱險，永往直前，勝利之花開得更鮮更艷，那他的人生也會將光彩奪目。
其實，在人生的起點上，每個人的能力都是差不多的。為什么有的人前程似錦，有的人前程暗淡呢?那就要看一個人后天的造就自我的過程了。只有首先相信自己，并為前程目標不斷地奮斗，刻苦向前，同時也要不斷地挑戰(zhàn)自己。俗話說：“人的一生，最大的敵人就是自己?！币朐谌松俺躺鲜聵I(yè)有成，首先必須跨過自己這一關(guān)，那就是要戰(zhàn)勝自己。
其實，強者并不是天生的都是強者，強者也有軟弱的時候，只是強者善于戰(zhàn)勝自己的軟弱罷了。 人，一旦自認為自己無能，那無疑就是送給失敗一個機會。
朋友，相信自己，挑戰(zhàn)自己吧!那你的前程將會更加的光明，你的明天將會更加的燦爛無比! 這一段話，說的多好啊!我相信它會給大家很大的啟示的。
3、相信老師，掃除復(fù)習的盲目性。
我們的老師有著豐富的教學經(jīng)驗，教學靠船下槁，求穩(wěn)務(wù)實，能夠使我們的復(fù)習減少盲目性，提高效率。相信老師，課堂上就要認真聽講，勤于思考，課后要認真完成作業(yè)。課堂45分鐘，是老師灌輸知識的時候，應(yīng)該說是我們學習知識最容易、最高效的時候。古語說"聽君一席話，勝讀十年書。"就是這個道理。這時候，應(yīng)該做到分秒必爭，寸時不讓。成績最好的同學，往往是上課最會聽講的同學。那種認為課內(nèi)損失課外補，課上稀里糊涂，課后加班加點的做法，其實是最不名智的。具體地講，合理利用課堂上的時間，就是在有限的課堂時間里，學到盡量多的知識。有問題就要問老師，敢于問老師，是自信的表現(xiàn)，是開朗的表現(xiàn)，是學習認真的表現(xiàn)，是提高學習效率的最有效的途徑之一。我們一些同學有時不按照老師的要求去做，結(jié)果事倍功半。
4、吃透考綱，注重雙基。
學業(yè)水平測試是畢業(yè)性考試，比較簡單，因而我們一定要依據(jù)考綱。要做到左綱右書，一一對應(yīng)，適當練習。對考綱中的樣題，要多看，多做。學業(yè)水平測試的難度就是樣體的難度。注重基本知識和基本技能，不要好高騖遠，不要有畏難情緒。不懂，就問老師或同學，實在不行，就把它背熟了，能夠依葫蘆畫瓢就行了。因為考試中絕大數(shù)題目就是這個難度。我們老師不是擔心的同學們不通過，而是不能掌握好雙基，真正雙基把握好了，學業(yè)水平測試就沒有問題了。
5、學習要有計劃，講求效率。
我們很多同學學習沒有計劃，每天的學習就像沒頭的蒼蠅亂撞，每天都手忙腳亂，很辛苦，還是一大堆事情沒做，學習效率很低。每天要做些什么，用一張紙把它記下來，然后每做好一件就劃去一件。學習的時候，精力要集中，不能磨洋工。不會的，要么就翻書思考，要么就問同學，實在不行就跳過去。等其他事情做好了，再回過頭來解決這個問題。特別在這一段時間，要注意反復(fù)。什么是復(fù)習，就是不斷反復(fù)。要注意反復(fù)抓，抓反復(fù)，這樣就能提高學習效率。
6、主動學習，注意整理。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎(chǔ)不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。主動學習，在這個時候就是要發(fā)現(xiàn)問題就解決，不要老師來檢查，自己做好自查。
學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。要注意對相關(guān)知識的整理，注意知識的縱向和橫向聯(lián)系，能力形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)。
7、嚴守校紀，建立和諧年級。
嚴明的紀律，和諧的環(huán)境是同學們能安心學習最基本的保證，是教師心情愉悅，潛心鉆研教學的最基本的保證。自覺遵守校紀，就是為學業(yè)水平測試保駕護航。班級亂哄哄，年紀亂糟糟，同學們根本無心學習，還談什么學業(yè)水平測試的通過率。我們要加大對違紀同學的處理力度，因為我們不嚴格處理，就是對同學們的前途不負責!
高中校長任職講話篇十三
老師們、同志們：
大家上午好！
今天，我們在這里召開開學工作會議，立足新學期，展望新目標，謀劃新舉措，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績，動員全體教職員工迅速從假期狀態(tài)中調(diào)整過來，開好頭，起好步，使各項工作一開始就能快速步入正規(guī)的軌道。
過年的一學年，經(jīng)過全體湖建高中人的共同努力，順利完成了各項工作任務(wù)，教育、教學、科研、競賽、管理、服務(wù)等方面都取得了較好的成績，榮獲了省市縣多項表彰。高考再續(xù)輝煌，本二以上達線822人，達線率居全市同類學校第二，z、z同學分獲縣文理狀元，理科390分以上3人，在全市排前列。高考質(zhì)量贏得了較好的社會聲譽，并在市高中教學工作會議上得到了肯定。
新學期，學校的發(fā)展將面臨全縣教育轉(zhuǎn)型、深化改革的關(guān)鍵時期，縣委、縣政府決心花巨資投入教育、發(fā)展教育，即將陸續(xù)出臺有關(guān)教育改革、人事管理、質(zhì)量提升等方面的文件，面對更高的要求和新的發(fā)展機遇，我們要加強新的戰(zhàn)略思考，落實新的策略舉措，集中精力，振奮精神，大膽創(chuàng)新，不斷超越，為學校的持續(xù)健康發(fā)展作出不懈的努力。
新學年我們的工作思路是：以德育為核心，以教學為中心，以人為本，多管齊下，提升質(zhì)量，提高效能，精細管理，嚴格考核，全面提高學生的綜合素養(yǎng)，大力提升教師團隊的執(zhí)教水平，不斷增強學校持續(xù)發(fā)展的動力。為此，我講三點意見：
文化是一所學校的精神和靈魂，是引領(lǐng)學校發(fā)展的行動指南。英國倫敦商學院的一位教授說：“建筑物建立起來以后，你看不到它的柱子、橫梁與鋼筋，但是少了它們，建筑物將會倒塌。文化對于學校教育質(zhì)量來說就是這樣?！苯逃倪^程是以文化人的過程。文化，就是感化、教化。文化如水，滋潤萬物，潛移默化，滴水穿石。學校的發(fā)展必須依靠文化的延續(xù)和創(chuàng)新，我們學校在長期的辦學歷程中，積淀了寶貴的傳統(tǒng)文化，其中的精髓就是“一訓(xùn)三風”。校訓(xùn)“知時而應(yīng)，厚積而發(fā)”，“知時而應(yīng)”就是與時俱進，就是要有超前的意識，要有前沿的東西；“厚積而發(fā)”就是要有育人的質(zhì)量，擁有全面的素質(zhì)。學校既是傳授知識的場所，也是學生文化養(yǎng)成的地方，讓教育回歸文化層面，要求我們將知識育人與文化育人有機融合在一起，還教育以和諧，走“教育大于教學”之路。
因此，我們在任何時候都要把文化引領(lǐng)、德育為先放在首要的位置。倡導(dǎo)一種作風，即：人文管理和求真務(wù)實的作風，堅持“人為本，德為先，實為魂，勤為根”；形成發(fā)展戰(zhàn)略，即：重在建設(shè)，貴在堅持，巧在結(jié)合，功在創(chuàng)新；追求“三格三雅”的德育目標，“立三格”（國格高尚、品格優(yōu)良、性格健康），“塑三雅”（志趣高雅、舉止優(yōu)雅、談吐文雅）。積極營造健康向上、務(wù)實創(chuàng)新、銳意進取的育人環(huán)境，充分發(fā)揮課堂教學在德育中的主渠道作用，切實實現(xiàn)“人人是德育工作者”的育人使命和價值追求。要以重大節(jié)日為主線，以自主管理為核心，以社團活動為支撐，以常態(tài)教育活動為基礎(chǔ)，如升旗儀式、行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、勞動教育、環(huán)境教育、安全教育、生涯設(shè)計教育等，構(gòu)建較為完善的德育發(fā)展課程。
新學期中，我們的德育工作要有新思路，要牢牢樹立“以德育為核心，以教學為中心”的育人理念。一是塑造良好的班級文化。要重視班級環(huán)境文化建設(shè)，讓墻壁桌椅說話，實現(xiàn)環(huán)境育人。二是培養(yǎng)良好的行為習慣。葉圣陶說：教育是什么？往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。德育方面，要養(yǎng)成待人接物和對待工作的良好習慣；智育方面，要養(yǎng)成尋求知識和熟習技能的良好習慣；體育方面，要養(yǎng)成保護身體和促進健康的良好習慣。習慣是通向成功的階梯，細小的習慣往往決定成敗。抓習慣的培養(yǎng)要從認知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來感召，使學生在認知和體驗中習得，在反復(fù)訓(xùn)練中形成。重點要抓好文明禮儀教育和學習習慣培養(yǎng)。三是開展豐富的文體活動。要以豐富的校園文化生活，實現(xiàn)對學生的精神引領(lǐng)。沒有活動的德育是不可想像的，學生的才干只有在活動中得以增長，學生的能力只有在活動中得以提升。政工一線必須要從宏觀上統(tǒng)籌安排，整體規(guī)劃，形成體系；對每一項活動都從微觀上精心設(shè)計、用心策劃，各種活動一定要追求教育效果，讓學生在活動之中提升能力、豐富個性、增長才干。四是推進學生自主教育。蘇霍姆林斯基說：“只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育才是真正的教育。”在自我管理上，要讓學生唱主角，有效利用和搭建學生自主教育的良好平臺；加強對學生干部的培養(yǎng)，推動學生綜合素質(zhì)和自我教育能力的提高，相關(guān)處室與年級部在構(gòu)建學生自主管理體系上要精心謀劃，認真部署。
縣里出臺了《教學質(zhì)量提升三年行動計劃》，對教學質(zhì)量的各項指標做了明確的規(guī)定，對質(zhì)量目標責任、課堂教學改革、教師隊伍建設(shè)、教學過程監(jiān)控等均提出了具體的要求，張校長馬上還要和大家認真學習和傳達文件精神。質(zhì)量是我們工作的主旋律，是我們的立身之本、事業(yè)底線，質(zhì)量要求是剛性的，沒有討價還價的余地。在此，我先提幾點要求：
高中校長任職講話篇十四
各位老師、同學們！大家好！
火熱的夏天漸漸消退，校園樹木開始秋聲，我們有緣歡聚在這里，舉行簡短而又隆重的開學典禮。首先，我代表學校對新加入這大家庭的600多位高一新生，表示熱烈的歡迎和真誠的祝福！也借此機會，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學們學習進步，心想事成！
在剛剛過去的學年里，全校師生齊心協(xié)力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質(zhì)量和教師隊伍建設(shè)及校園環(huán)境建設(shè)等方面都取得了可喜的成績，文明的校風，勤奮的學風進一步濃厚。20xx年的高考，我校18位同學上重點線，322位同學考上本科，本科率達到54%，上線率達93%。從近幾年的高考情況看，只要你努力讀書，我們每一位同學都能考上理想的大學，而且至少有超過半數(shù)的同學可以考到本科院校；我校健美操代表隊在剛剛結(jié)束的溫州賽區(qū)總決賽中，獲得啦啦操團體賽特等獎，并將代表溫州參加10月份舉行的全國總決賽（浙江省僅兩所學校---我校和寧波效實中學）。健美操隊成為我校首次躋身國家級比賽的運動隊，這是一個非常了不起的成績。我們在這里用熱烈的掌聲表示祝賀，對付出辛勤汗水的教練表示衷心的感謝。
過去的成績是鞭策我們前進的動力，而今新的學期又開始了，又是一個千帆竟發(fā)的新起點。在這里，我提兩點希望：
第一點希望：千重萬重，學業(yè)為重。
高一年級的同學已在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，向我們展示了嚴明的紀律和良好的精神風貌，希望同學們能夠?qū)④娪?xùn)中形成的好作風、好品質(zhì)帶到你們的學習和生活中，制定好自己的學習計劃，在高中起始階段就養(yǎng)成良好的學習習慣，這不僅關(guān)系到三年的高中學習，還關(guān)系到今后的終身學習和功成名就。
高二年級同學處于高中三年的中間階段，既是關(guān)鍵發(fā)展時期，也是最容易分化的時期，絕不能松勁。文理分科之后，要進一步調(diào)整學習方法。要處理好高考學科與非高考學科之間的關(guān)系，為高三沖刺打好扎實的基礎(chǔ)。
高三年級的同學們，可以說此時的你們，匯集了老師和父母關(guān)切的目光，你們將擔負著學校和家長的期望，開始高中最后一年的沖刺。要用自己的不懈努力奪取明年高考的最后勝利。第一輪復(fù)習階段結(jié)束之后，許多同學的成績、名次會重新洗牌。對于成績相對差一點的同學來講，第一輪復(fù)習是一次重新學習和掌握基礎(chǔ)知識的好機會；對于成績中等的同學來講，是一次查漏補缺、整理知識的好機遇；對于成績較好的同學來講是一次成績進一步提升的好時機。
在這里特別把xx中學的校訓(xùn)送給大家：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步”。
第二點希望：管好你的嘴巴，看好你的手機。
1.管好你的嘴巴，因為病從口入。我不知同學們仔細觀察過學校門口流動攤販了沒有？這些從業(yè)人員指甲剪了嗎？手洗了嗎？去醫(yī)院定期體檢了？帽子和口罩戴了嗎？你看到的是瘦肉丸子還是瘦肉精丸子？炸食品的油你能肯定不是地溝油或者多次重復(fù)使用的食用油？食品的味道可能不錯，有沒有一滴香我們不好說，但我肯定：馬路上飛揚的塵土早已經(jīng)在你蠕動的腸胃里安家落戶。
孩子們，如果說健康是“1”的話，財富才是“1”后面的那個0。漂亮的有內(nèi)涵的女生與“高帥賦”的有涵養(yǎng)的男生，游蕩在流動攤販前，這是一幅怎樣的畫面。
借用一句廣告語：沒有買賣，就沒有殺害。沒有買賣，就沒有臟亂不堪的流動攤販。
2.看好你的手機。手機給現(xiàn)代人、給新新人類帶來的方便不言而喻。但手機的輻射無孔不入，電視劇《手機》最終給人們的結(jié)論是：麻煩制造者。德國科學家給我們的結(jié)論是“危及dna”，影響下一代。對我們的個別同學，是作弊的工具欄，是談情說愛的快捷方式，是影響課堂教學的免提，是成績下降的罪魁禍首。
你擁有手機，90%已經(jīng)決定了你的命運，你已考進了“家里蹲屋里嘻大學”。
老師們，同學們，九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。新學期的鈴聲已經(jīng)響起，鈴聲在召喚著新的啟程，鈴聲在呼喚著新的希望。讓我們攜起手來，去共創(chuàng)我們更加輝煌燦爛的明天！
如果說，我今天的講話也有一個題目的話，那就叫做：拼搏、健康與前途。送給你們！
謝謝。
高中校長任職講話篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！寂靜了五十多天的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們舉行20xx年下學期的開學典禮。值此機會，我先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！再向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀！同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
過去的一學期，在全體師生的共同努力下，教育教學在穩(wěn)步前進，教研、教學取得了很大的成績，待會教導(dǎo)主任向主任要做具體的教學情況通報。校園教學氛圍進一步濃厚，學校擁有一大批愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師。今天，學校將表彰一批品學兼優(yōu)的學生，像xxx、xxx等，還要表彰一批工作能力強的優(yōu)秀學生干部，如xxx、xxx、xxx等同學。
新學期，學校將緊緊圍繞教育局提出“深化改革、強化管理、提高質(zhì)量、推進均衡”的指導(dǎo)思想，圍繞學校提出“讓師生每一天有所思、有所為、有所得、有所樂”的辦學理念，大力加強教育教學工作。狠抓教育教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量。營造良好的教風學風校風；大力推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力改善辦學條件。力爭在三到五年內(nèi)，把我校辦成教學水平較高，設(shè)施配套的合格學校。
新學期開始之際，我向同學們提出以下幾點希望和要求，和全校師生共勉：
對我們中學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是你對自己的責任，遵守校紀校規(guī)，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對班級的責任，如果沒有了責任感，就不會有團結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學習環(huán)境，就不會有穩(wěn)定的社會秩序，所以希望同學們要以對國家、對學校、對班級、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規(guī)范和《xxx中學學生一日常規(guī)》來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業(yè)。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展，實現(xiàn)自己人生價值。
我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N，第一種是像草一樣活著，第二種像樹一樣成長著，小草盡管活著，但活的默默無聞，人們可以踩過你。人們不會因為你被踩了而憐憫你，因為人們根本沒有看到你。所以我們每個人都應(yīng)該像樹木一樣地成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，也就是有遠大的理想，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是10年、20年你一定能長成參天大樹。
當你長成參天大樹以后，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人。樹活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。每個同學都要給自己定出一個明確的目標，有一個遠大的人生理想。如果你沒有理想，沒有目標，每天庸庸碌碌，從此停止進步，那未來你一輩子會一事無成，碌碌無為。做一棵一輩子被人踩的小草。所以，我希望所有的同學都有一個遠大的理想，珍惜現(xiàn)在的每一天，為理想努力奮斗，將來做一棵參天大樹。
良好的習慣是一個人成材的基礎(chǔ)，對幸福的人生起到奠基作用，希望同學們時刻不忘習慣的養(yǎng)成。在學校里，進校就進入學習狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，彎腰撿起一張紙屑……事情都很小，但都關(guān)系到同學們良好習慣的養(yǎng)成，對于同學們的品行而言，顯然又是一件大事，希望同學們養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、守紀律、愛勞動的好習慣。本學期，學校將以衛(wèi)生和文明兩項工作為突破口，工作重點就是檢查、督促同學們從身邊小事做起，說文明話、行文明事、做文明人；全體師生一起搜索一個陋習，丟掉一個惡習，抓好校園、班級文化建設(shè)，切實形成“文明、自律”的學習和生活氛圍。
如果把學生這個詞名詞解釋的話，學生就是學習生東西的人，東西會了熟了就不用學了，學習新東西是我們的主要任務(wù)，知識的豐富，技能的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習。因此，絕大多數(shù)同學要發(fā)揚刻苦鉆研精神，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出目標并向自己理想的目標奮斗。特別是初三年級的全體同學，這一學期，是你們在初中階段學習的最后一期，也是你們知識和能力產(chǎn)生飛躍的一期。
隨著時間的不斷縮短，學習量的增加，知識的加深，同學們會感到時間的壓力，學習的壓力，心理的壓力……，會感到很辛苦，很累。不過，同學們一定要明白，要實現(xiàn)自己的奮斗目標，都必須經(jīng)過努力刻苦的拼搏，經(jīng)歷一段艱苦過程，品嘗其中的酸，甜，苦，辣。這一期，是你們在博覽知識的征途中的遇到的一個浪尖，今后這樣的浪尖還有很多，還會等你們?nèi)テ床?。希望你們個個爭當強者。在老師們的引導(dǎo)下調(diào)整好心理，合理地利用好時間，把握好學習方法，增強身體素質(zhì)，問心無愧的完成學業(yè)。努力吧！我們將聽候你們的佳音。
初二的同學們，你們正處在一個承上啟下的年級，一定要努力學習，為今后的學習打好基礎(chǔ)，初一的同學，你們跨入初中時間不長，要告別小學時的稚嫩，養(yǎng)成一個良好的學習行為習慣，好的習慣會讓你受益終生。本學期，為更好的幫助同學們，我們將號召全體老師走進課堂，和同學們談心交友，以極大的責任心和愛心熏陶大家的心靈，努力促進大家做負責任、會學習和充滿愛心的人。
教育無小事，安全大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們一定要聽從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動，上學、放學等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性活動，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?；虬嘀魅危岣咦约旱陌踩婪赌芰?。同時要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，時時刻刻切實把安全放在第一位。
高中校長任職講話篇十六
各位老師，同學們：
大家晚上好!
今天，我們校園內(nèi)外歡聲笑語，渲染著祥和的氣氛;張燈結(jié)彩，洋溢著迎新的喜悅。在新的一年到來之際，我代表校務(wù)會一班人向關(guān)心我校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)，向在我校的教育事業(yè)辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工，向在我校勤奮學習、不倦追求的全體同學們，致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福，祝大家在新的一年里身體健康、合家歡樂、學業(yè)進步、萬事如意!
過去的一年，對于我校來說是值得慶賀的一年，學校有了新發(fā)展，成績有了新輝煌，發(fā)展有了新突破。在這一年里，全校師生深入學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀，積極加強教師作風建設(shè)、師德建設(shè)和校園文化建設(shè)，努力推進學校教學質(zhì)量大邁進。形成了人心凝聚、安定團結(jié)的大好局面。學校堅持正確的辦學方向，教學改革穩(wěn)步推進，教育質(zhì)量不斷提高。在20xx年的中考中，寺耳中學再創(chuàng)佳績，小學部抽考，七八年級全縣評比均名列前茅，有14名教師的考試成績位居全縣前十名，在此值得一提的是，我校在綜合組李偉老師、李峰老師的精心培養(yǎng)下，體育、美術(shù)學科結(jié)下碩果，今年成功為高一級學校輸送了4名藝術(shù)生。
一年來，我校不斷加強教師業(yè)務(wù)能力的提高，派出6批，29人次教師參加業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)學習，同時大力開展了“三課講評活動”，“五比活動”取得了極大收獲，有8名教師的教研論文在各級刊物發(fā)表，5名教師的教學案例參加商洛市評選，有1名教師參加全縣教學能手大賽。這些成績的取得，是全校師生員工共同奮斗的結(jié)果，充分展現(xiàn)了我校師生團結(jié)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神面貌和迎難而上、奮發(fā)圖強的良好作風，以及勵精圖治、不甘人后的信心、決心和勇氣。
老師們，同學們，新的一年即將來臨，讓我們齊心協(xié)力，開好局，起好步，抓住機遇、團結(jié)拼搏、銳意進取，增強責任感、使命感、緊迫感，用辛勤的耕耘，與時俱進，去收獲希望，收獲明天!
為了進一步展示我校師生的藝術(shù)風采，經(jīng)校團委精心策劃，各班同學自編自演的元旦文藝匯演即將開幕。
預(yù)祝新年文藝匯演取得圓滿成功!
高中校長任職講話篇十七
尊敬的各位教育工作者、親愛的同學們：
序?qū)偃?，時維九月，我們帶著多年的夢想又踏上了新的征程。莘莘學子三秋孜孜不倦，仲夏為我們綻放了嬌艷的花朵，深秋也為我們留下了金黃，莊稼承載一年的夢想，九月會告訴我們答案，秋季是收獲的季節(jié)，秋天是成熟的象征，在這金色成熟的季節(jié)里我們迎來20xx年秋季學期的開學，我們迎來了充滿希望的新學年，伴隨著嘹亮的國歌聲和震耳的鞭炮聲，我們在這里聚集舉行開學典禮。在此我代表學校董事會、校務(wù)會全體成員對新加入育能高中的高一新生和新老師表示熱烈歡迎和真誠的祝賀！希望你們在育能高中工作順心、生活充實、學業(yè)進步。
過去一個學年，我們的學校在全體教職員工及同學們的共同努力下，在上級主管部門的關(guān)心與指導(dǎo)下，我們在教學質(zhì)量、辦學效益上取得了新的突破，深受社會各界的認同關(guān)注，也得到了學生及家長的好評。我們深切感受到，學校進步，各項工作的有序開展，都凝聚著我校教師的辛勤付出和莘莘學子的不倦求索。20xx屆高考畢業(yè)生也創(chuàng)造了新的輝煌，20xx屆參加高考的共計343人，其中1人上一本，16人上二本，40人考上本科，260多人考上高職高專，二十多人被自主招生考試院校錄取。在此我對奮斗在教育一線的高三老師及工作者表示感謝！
新的學年已經(jīng)開始，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)、新的奮斗目標，這將是我們奮勇向前不懈奮斗的新時期，這也將是我們站得高看得遠做得好的好時機。我們要以求真務(wù)實的精神，更加充分地利用好各種機遇，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步向前。
回顧上一學年，我們?nèi)〉每上驳某煽儯胸S碩的收獲，但是也有些遺憾和不足。怎樣總結(jié)過去，迎接未來，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學和老師面前并且需要用實際行動來回答的現(xiàn)實問題。同學們，新的學年開啟新的希望，新的生活承載新的夢想。為了讓我們的理想與夢想能成為現(xiàn)實，新學期，我們應(yīng)該怎樣展開我們的工作學習。我認為應(yīng)從以下幾方面著手：
第一，敞開我們的胸懷，樹立一個信心，用行動來踐行，迎接美好未，自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論處在何種境地，我們都應(yīng)把一份自信留給自己。"拋卻自卑，相信自己！"我能我行，希望同學們成為生活學習的主人。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用最響亮的聲音說出心底的答案；在小組活動里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人；在遇到困難時，我不在逃避退縮，而是以最好的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，勇往直前，這就是信心在支撐著我們勇往直前。我們要變被動為主動。如果我們一直處在被動的學習狀態(tài)下，將永遠做不了學習的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理（例子一：發(fā)生在我們身邊事，每年高考我們都要送考，在高考前一天，我們到對應(yīng)的考點去看考場……今年同學們傳到我們耳朵的學生議論…，但現(xiàn)在我們逐步被社會認可，逐漸讓其他學校刮目，例子：今年高三學生的成績，沾益區(qū)各高中學校產(chǎn)生了很大的影響）只要大家明確自己的學習目標，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學習；那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
第二，養(yǎng)成良好的習慣。"養(yǎng)成良好的道德習慣、學習習慣、生活習慣"成功是每個人達到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺！每個人對于成功的定義是各不相同的，而到達成功的方法只有一個。那就是先得學會付出常人所不能付出的東西！人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。好的習慣對于一個人來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終生的財富，是人生的格調(diào)。沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。(規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。學校就像一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，你的一言一行都會詮釋著你的品德和修養(yǎng)。上課不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時，你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為？我們只要為我們的行動負責，為他人多想想，定能成為守紀的好學生。（舉例：學校的獎學金是給那些行為習慣好、家庭真正貧困的學生提供的……做人、成人是第一位的――成才先成人！例子：20xx年高三理科（1）班王德會同學受到學校董事長1萬元，教育局8千元資助，也享受到了貧困生助學貸款）。
第三，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境。文明有序，希望同學們成為"文明的使者".我們的校園充滿生機與活力，文化氛圍濃郁悅目，辦學條件逐步改善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神無不傳達著一顆愛心的存在。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明，愛護學校的公共財物，不攀爬欄桿，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起，撿起的是紙屑，提高的是素質(zhì)，（這點從我做起，從我們的老師做起…）自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。在校外遵守交通規(guī)則，不進網(wǎng)吧、游戲廳，在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
第四，樹立安全意識，珍愛生命。教育無小事，安全大于天。一是進一步完善制度，確保安全措施落實到位：二是認真做好各種值班工作，通過領(lǐng)導(dǎo)值日，部門值班，教師值周等層層管理的模式，把安全提升到一個新的高度。三是切實抓好學校安全防范強化教育，增強防范意識。四是積極開展消防安全教育活動重視學校安全隱患排查工作，不定期的對校園安全進行排查，政教處組織儀容儀表檢查等形式來排除安全隱患。我們要珍愛生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們一定要聽從老師的教導(dǎo)，上、下樓梯，出操、課間活動等都要把安全放在第一位。絕不做危險性游戲，講究飲食衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)情況向老師報告，提高自身的安全防范意識，時時刻刻都把安全放在首位，讓安全陪伴我們快樂的成長。
老師們，我們肩上的責任關(guān)系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們以身作則，用實際行動來感染學生，用廣博的知識引導(dǎo)學生，用寬廣胸懷關(guān)愛學生，在教學上我們是好老師，在生活上我們是好朋友。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺！新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶?、團結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能實現(xiàn)本學期的計劃目標，一定能取得理想成績，一定能再創(chuàng)育能高中新的輝煌！
新學期新氣象，希望師生活出樣。千叮囑萬祝福，愿全體師生員工美滿又幸福！
在第32個教師節(jié)來臨之際，祝各位老師節(jié)日快樂，祝全體教職員工身體健康，工作順心。同學們珍惜時光，快樂成長。祝愿我們的學校春風化雨，蒸蒸日上。謝謝大家！
高中校長任職講話篇十八
在我們學校這個大家庭里，團結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此，學校才不斷得以發(fā)展壯大。校長是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務(wù)積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權(quán)，維護班子團結(jié)，工作堅持不越位、不偏位。
二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質(zhì)的檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學習、多鉆研、少憑想當然，謹防“以己昏昏,使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。
三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學的?？茖W員，我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家!!
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校長就職講話稿
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)，教育界的同仁們：
你們好!
縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，對我的信任。xx學校近幾年來在前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報頻傳。我從xx中學調(diào)來這里履職，我感到光榮，更感到壓力，我深知自己的政治素質(zhì)、文化底蘊、業(yè)務(wù)水平、決策能力、服務(wù)意識都還需要進一步加強提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。我深感到肩上的擔子很重，為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任，我對自己提出幾點要求：
一、要明確辦學目標和理念。
這幾天領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和教導(dǎo)及結(jié)合自己的反思，我的目標和理念就是：一是要延續(xù)前任領(lǐng)導(dǎo)成功的管理經(jīng)驗，堅持發(fā)揚蕉溪小學優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合;二是要堅持常規(guī)工作與教育科研相結(jié)合，要確立以人為本、民主管理、科學決策、以情感人，繼續(xù)強化師資隊伍建設(shè)，全面提高教育教學質(zhì)量，努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學育人環(huán)境和辦學水平推上一個新臺階。
二、團結(jié)協(xié)作，抓好班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)
俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶?；疖囈崴?，火車頭的作用很重要，學校要發(fā)展，班子的團結(jié)至關(guān)重要。團結(jié)就是力量;眾人拾柴火焰高;我們將把團結(jié)作為衡量教師、領(lǐng)導(dǎo)師德師風和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)并納入考核。要努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的充滿凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子。
三、虛心學習，不斷提高管理水平
古人云：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。要提高自己的管理治校水平就需要不斷地學習。不但要學習現(xiàn)代先進的教育教學管理理論，而且要向身邊的.領(lǐng)導(dǎo)、老師們學習，學習大家身上積累的寶貴的教育教學管理和實踐的經(jīng)驗，來不斷豐富、不斷提高自己的治校能力，為更好的為今后全鎮(zhèn)小學教育的發(fā)展服務(wù)。
四、嚴以律已，以身作則，勤政廉政高效干好工作
引用陶老的一句話，來此工作，就要捧著一顆心來，不帶半根草去。我會以此為座右銘，勤奮工作，廉潔自律，真抓實干，密切聯(lián)系群眾，成為大家的知心人。我的內(nèi)心話是：到蕉溪鎮(zhèn)中心小學工作，能得到全體教職工的理解、信任、支持將是我最大的心愿。
各位同仁們，今年，教育人事制度改革已勢在必行，“兩基”要迎國檢，校園建設(shè)，教育教學質(zhì)量等工作也一項不容忽視，這是肩負在我們這些人身上的重任，也是一項光榮的任務(wù)，在座的都是我鎮(zhèn)小學教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長和領(lǐng)頭羊，我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和強有力的支持，我們一定能夠精誠團結(jié)、努力奮斗，創(chuàng)造蕉溪鎮(zhèn)小學教育更加美好的未來!
謝謝大家!
高中校長任職講話篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了xx學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結(jié)奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這"三好"，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這"三好"，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話："不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。"拾人牙慧，我也對自己說："不要問農(nóng)中和學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為農(nóng)中和學區(qū)做些什么。"我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問。"激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。"沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學扣扣：二7零4五9四5九。二十四小時定制熱線：138，1106，7121生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說："兄弟同心，其利斷金"。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。
第五句話，成就教師，發(fā)展學生，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生，我們?nèi)沃囟肋h。各位老師，我堅信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會更加美好!
高中校長任職講話篇二十
尊敬的××高中校長，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們很高興與××高中的師生們在這里舉行聯(lián)誼交流活動。“有朋自遠方來，不亦樂乎？”在此，我謹代表××市第十二中學全體師生，向××高中的校長、各位老師、同學們表示最熱烈的歡迎!
××市第十二中學1954年建校，歷經(jīng)了60多年的風雨，成績斐然。多年來，我們一直秉承“讓學生在感動中成長”的教育理念，在“明德、厚學、篤志、踐行”的.校訓(xùn)指導(dǎo)下，以“人文素養(yǎng)教育”為特色，逐步形成了“勤學、善思、明辨、自主”的學風。我們的大廳里有一塊展板，上面寫著：世界，我們的舞臺。這傳遞著十二中學師生開放進取，并包兼容的理念和追求。
一直以來，我們兩校之間都有著緊密的往來，在教育方面的交流也日益廣泛和頻繁。從20xx年開始，我校與××高中就開始了友好合作關(guān)系，到今年已經(jīng)是第十一年，在十多年的交流中，兩校青年歡聚一堂，歌唱美好生活，交流學習心得。因此我們深信，這一次聯(lián)誼交流活動，不僅能加強兩校學生之間的交流，增進彼此之間的友情，還能迸發(fā)出更多的思想文化碰撞，給我們雙方在開展教育教學改革上更多的啟發(fā)與思考。
我先后兩次去過××高中，××高中的校園、老師和同學們都給我留下深刻的印象：校園干凈整潔，老師敬業(yè)謙和、學生活潑開朗。借此機會，對××高中的熱情接待表示衷心的感謝。
最后，我真心地希望××高中的老師和同學們能在12中度過難忘的時光，在我校生活學習愉快。祝此次交流修學活動順利圓滿！期待在未來的日子里，我們能夠有著更加廣闊，更加密切的交流與合作。
謝謝大家！
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