心得體會可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的時間和能力。寫心得體會要堅持客觀公正的原則，不要偏聽偏信，要有自己的判斷和評價能力。這些心得體會范文涵蓋了學習、工作、生活等各個方面，有助于我們更全面地理解心得體會的寫作方法和技巧。
家務實踐活動心得體會篇一
第二天，我早早的就起來了，為這一天的“工作”做好了充分的準備。壞了，該打早飯去啦，我急匆匆地穿好鞋子，便出去了。在路上，我怕丟面子，一直埋著頭，生怕被人瞧見。終于到了，我打了好把錢遞給了哪位阿姨。打飯這一關總算通過了，我心里這樣想著。
到了上午，我突然聞到了一股怪味。哎，原來是爸爸的臭襪子。我打算洗洗襪子。對，說干就干。我一只手捏著鼻子，一只手拿著那雙臭烘烘的襪子，奔向衛(wèi)生間。來到那兒，我把襪子扔到了盆里端起盆來開始接水。只聽“嘩”地一聲，水全都灑地上了。我自認倒霉，拿起拖把慢慢地打掃了起來。過了好一會兒，才把地板擦好了。然后又投入到洗襪子的過程中，功夫不負有心人，經過半個我終于把襪子洗完了。
到了下午，我覺得肚子有點餓，邊學這電視上的樣子做起了小點心。吃著自己親手制作的食品，心里別提有多美了！
今天真是個快樂的一天！從這次活動中，我認識到勤勞的可貴，并且了解到了父母往日的辛苦。今后，我一定要多幫助父母分單一些家務活！
看著爸爸媽媽平時干脆利落地干家務活，我的手也直癢癢，想嘗嘗當家的滋味。于是，我趁著今天爸爸媽媽都出去的時候，決定當一次家.
這天，我一大早起來，吃完早餐，拿著昨天爸爸給我的10元，就去市場買菜了.到了市場，就能聽見一陣陣叫賣聲、討價聲匯成了一曲曲新時代的交響曲。首先，我來到蔬果區(qū)，全都是綠油油的一片.我看著這么多的菜，不禁長嘆一聲.究竟買什么菜好呢?突然，我想起爸爸最喜歡吃菜心.我便去壓價，把原價2.2元壓成2元.第一次交易就如此成功！
接著，我走到肉類區(qū)的時候，看到一個豬肉檔，就走了過去.一問價錢，17元一斤.我問他能不能便宜一點，他卻說:”小朋友，我已經虧給你啦.”我記得媽媽說過，現在的豬肉的價錢上漲了，只是15元一斤，還沒至于17元那么貴.于是，我就想到了這檔主是騙錢的，我就走了.誰知那檔主破口大罵:”你這臭小鬼，不買還來搗亂.”
我離開了肉類區(qū).又來到了海產區(qū).我看見那一條條的草魚很新鮮，就買了6元魚腩.我用了不到十元就買到了營養(yǎng)豐富的菜。我真是太高興了！
回到了家，我先洗好米煮飯；然后洗好菜；接著把魚腩洗干凈，再放上姜，蔥，油，醬油，等飯快熟的時候就把魚放到飯上面蒸；一會兒飯熟時就從冰箱里拿出兩只雞蛋和菜心滾湯.
我心想：我忙活了半天就已經疲憊不堪了，爸爸媽媽每天都在勤勤懇懇地為這個家服務。他們?yōu)榱诉@個家嘔心瀝血，卻從未得到過什么，而我們干的家務活非常非常少，卻生活得很好。我們的幸福生活是爸爸媽媽用辛勞和汗水換來的。我們真幸福??！
“叮咚，叮咚”媽媽回來了.她看見一桌的菜，高興對我說:你長大了！”于是，我們情不自禁地笑了.
通過這次當家，我深深體會到當家是很累的。當家要每天考慮吃、穿、用，要每天想到水、電、氣，要計劃用錢，要合理安排家庭生活。我真不想當家，但是我必須學會當家。
家務實踐活動心得體會篇二
家務是生活中不可或缺的一部分，它既是生活的基礎，也是培養(yǎng)孩子良好生活習慣的重要途徑。在日常的家務實踐活動中，我深深體會到了家務的重要性和價值。接下來，我將通過五個方面的體會，分享我在家務實踐活動中所獲得的心得體會。
首先，家務實踐活動培養(yǎng)了我的責任感和獨立能力。在家庭中，每個人都應當承擔起自己的責任。通過分擔家務，我不僅學會了如何完成各項家務，還培養(yǎng)了責任感。我明白了家務不僅是父母的責任，也是我作為家庭一員的責任。此外，家務實踐活動還鍛煉了我的獨立能力。例如，當我負責洗碗時，我需要獨立完成洗滌和晾干的整個過程，這讓我學會了自己處理和解決問題。
其次，家務實踐活動促進了家庭成員之間的團結和溝通。在家務中，我們往往需要相互配合才能完成任務，這要求我們之間進行良好的溝通和協(xié)作。家庭成員之間的溝通不僅是完成家務的必要方式，更是加深感情的良好途徑。通過共同參與家務，我們可以互相幫助、支持和鼓勵，進一步增強了家庭成員之間的團結。
第三，家務實踐活動培養(yǎng)了我對環(huán)境衛(wèi)生的重視和保護意識。在家務實踐活動中，我了解到保持家庭環(huán)境的整潔和衛(wèi)生對健康至關重要。我學會了定期清潔家里的各個角落，妥善處理垃圾和廢棄物，并養(yǎng)成了整理物品的好習慣。此外，家務實踐活動也教會了我節(jié)約資源和保護環(huán)境的重要性。例如，在洗碗的時候不浪費水，并且對塑料袋和廢紙進行妥善處理，這些小舉動都是對環(huán)境的保護和珍惜。
第四，家務實踐活動提高了我的生活技能和動手能力。通過參與家務，我學會了很多實用的生活技能。例如，我學會了如何獨立做飯和洗衣，這不僅使我能夠自理生活，也養(yǎng)成了良好的飲食習慣和洗衣習慣。同時，家務實踐活動還培養(yǎng)了我的動手能力。例如，掃地、擦窗、洗衣等家務活動需要一定的力量和協(xié)調能力，通過不斷的練習，我逐漸提升了自己的動手能力。
最后，家務實踐活動讓我體會到了父母的辛勤付出和家庭的意義。在家務實踐活動中，我意識到家庭是一個共同負擔和共同成長的地方。我深刻認識到了父母為我們付出的辛勤努力，而家務實踐活動正是鍛煉自己、回饋父母和家庭的重要方式。在家庭中，我們共同承擔家務，共同建設溫暖和諧的家庭。
總結起來，家務實踐活動是培養(yǎng)責任感、團結協(xié)作能力和獨立能力的重要途徑，也是鍛煉生活技能和動手能力的有效方式。在這個過程中，我逐漸認識到家庭的重要性，深深體會到家務的重要性和價值。通過參與家務實踐活動，我不僅學到了很多知識和技能，更鍛煉了自己的身心，培養(yǎng)了對環(huán)境的保護意識和對家庭的感恩之情。這些體會將伴隨著我，在我的成長道路上產生積極的影響。
家務實踐活動心得體會篇三
隨著現代社會的快節(jié)奏生活以及家庭成員的繁忙工作，家務往往被視為瑣事而被忽略。然而，家務實踐活動是培養(yǎng)孩子責任感、鍛煉動手能力的重要途徑。在參與家務實踐活動的過程中，我深刻體會到了家務的價值和意義。在此我將分享我在過去進行家務實踐活動中所獲得的心得體會。
首先，家務實踐活動培養(yǎng)了我的責任感。在進行家務活動之前，我往往會感到疲倦和不耐煩。然而，當我主動參與家務并且完成任務時，我會感到一種巨大的成就感。通過自己參與家務，我明白了每一項家務活動對整個家庭的貢獻和重要性。我逐漸承擔起了家庭中的責任，讓自己成為了一個有擔當的家庭成員。
其次，家務實踐活動提高了我的動手能力。以前，我往往會將家務活動交給家里的保姆或家人來完成。然而，在參與家務實踐活動后，我學會了洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等技能。這些實際的動手能力對我個人的成長和發(fā)展非常有益?，F在，無論在家還是在學校，我都能獨立完成家務活動，并且能夠幫助他人完成相關任務。
此外，家務實踐活動改變了我對家庭的看法。在忙碌的生活中，我往往忽視了家庭的重要性。然而，在參與家務實踐活動后，我意識到家庭是我成長的搖籃和港灣。通過參與家務，我發(fā)現家庭成員之間的合作和努力是維系家庭氛圍和諧的關鍵。家庭承載了太多的溫暖和愛，而我通過參與家務實踐活動體驗到了這份愛的珍貴。
最后，家務實踐活動教會了我時間管理和組織能力。在家務活動中，我必須合理安排時間和資源，以保證任務的順利完成。這要求我學會合理分配時間，提高自己的效率。通過這樣的實踐，我逐漸掌握了時間管理和組織能力。這些技能不僅在家庭中有用，也在學業(yè)和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。
綜上所述，家務實踐活動對我的成長和發(fā)展起到了重要的作用。通過參與家務，我培養(yǎng)了責任感、提高了動手能力，改變了對家庭的看法，學會了時間管理和組織能力。這些心得體會將伴隨著我一生，并且在未來的個人和職業(yè)生活中發(fā)揮著重要的作用。我相信，在越來越多的家庭中，家務實踐活動將發(fā)揮出更大的價值和意義。
家務實踐活動心得體會篇四
第一段：引言（100字）
家務實踐活動是日常生活中不可或缺的一部分，它不僅有助于培養(yǎng)孩子的自理能力和責任感，還能夠鍛煉他們的動手能力和溝通能力。在過去的一段時間里，我參與了一些家務實踐活動，在其中收獲了許多寶貴的經驗和體會。下面我將分五個方面總結我的心得。
第二段：日常家務（200字）
在日常家務中，我學會了按時按量做好家務工作的重要性。比如清潔衛(wèi)生、整理房間和洗滌衣物等等。通過實踐，我發(fā)現做好一項家務工作需要耐心和細心，不能急于求成。另外，與家人一起合作完成家務能夠讓工作更加高效，也培養(yǎng)了我的合作能力和團隊意識。
第三段：飼養(yǎng)寵物（200字）
在飼養(yǎng)寵物方面，我意識到養(yǎng)寵物不僅是一種責任，更是一種陪伴與關愛。養(yǎng)寵物需要給予足夠的精力和時間，還要了解它們的喜好和需求。與寵物相處也是一種溝通和互動的過程，通過與寵物合作完成一些任務，我體會到了與家人之間的默契和友誼。
第四段：烹飪技巧（300字）
在參與家庭烹飪中，我學到了許多烹飪技巧和食材選擇的原則。我發(fā)現烹飪不僅是一項技術活，更是一種藝術表達。在烹飪的過程中，我鍛煉了我的創(chuàng)造力和想象力，學會了如何調配各種食材的搭配和烹飪方法的選擇。烹飪還加深了我對食物的理解和品味，讓我更加關注飲食的健康和營養(yǎng)。
第五段：園藝活動（300字）
參與園藝活動讓我更加了解植物的生長和繁衍過程，培養(yǎng)了我的耐心和觀察力。我學會了如何選擇適合植物生長的環(huán)境和土壤，如何合理澆水和修剪植物。同時，園藝活動也讓我感受到了大自然的美麗與神奇，在與植物的親密接觸中，我感到更加平靜和快樂。
結尾（200字）
總結這段時間參與的家務實踐活動，我不僅學到了很多實際的生活技能，還體驗到了家庭成員之間的團結與合作。家務實踐活動是培養(yǎng)孩子獨立自強的重要途徑，它為我們的成長打下了堅實的基礎。我將繼續(xù)積極參與家務實踐活動，擁抱生活中的每一個細節(jié)，不斷提升自己的技能和品質，為創(chuàng)造更美好的家庭環(huán)境貢獻自己的力量。
家務實踐活動心得體會篇五
家是人們生活的港灣，家人的協(xié)作和諧是家庭和幸福的基石。而家務活動作為家人分擔家務負擔的方式之一，不僅可以培養(yǎng)孩子們的責任感和獨立性，還可以增強家人之間的互助和團結。最近，我們家進行了一次家務掃地實踐活動，我從中收獲頗多，深感家務掃地活動的重要性與益處。
首先，家務掃地活動培養(yǎng)了我對生活細節(jié)的關注和處理能力。在活動中，我發(fā)現家里的一些角角落落平時容易被忽略和忘記的地方，如床底下的灰塵、書架上的雜亂書本等。這些細微的地方如果不及時清理，會積聚成隱患，甚至影響生活質量。通過家務掃地的實踐活動，我逐漸養(yǎng)成了平時時刻注意生活細節(jié)和隨時整理的習慣。
其次，家務掃地活動增強了家庭成員之間的互助與團結。在平時的生活中，家庭成員各忙各的，往往沒有太多時間和機會聚集在一起。而家務掃地活動正好提供了一個家人共同參與的機會，家庭成員可以一起討論和安排家務分工，共同努力完成家庭的清潔與整理。在活動中，我與家人一起分工合作，相互協(xié)助。在這個過程中，我感受到了家庭成員之間的默契和互助，也培養(yǎng)了相互幫助的意識和習慣。
再次，家務掃地活動教會了我如何合理安排時間。家務掃地活動需要一定的時間和計劃，如果沒有規(guī)劃好時間，就很容易浪費時間或者做得不徹底。通過家務掃地的實踐活動，我學會了合理安排時間，合理分配工作量。例如，在周末的早晨，可以早點起床，專心打掃一些大面積的地方，如客廳和臥室等，然后再用較短的時間清掃一些細小的角落。通過合理分配時間和工作量，我成功地完成了家務掃地活動，也提高了自己的時間管理能力。
最后，家務掃地活動讓我體會到了勞動的辛苦和成果的美好。在家務掃地活動中，我不僅要面對家庭的清潔工作，還要面對清潔過程中的困難和辛苦，如長時間的彎腰、捧水、擦拭等。然而，當看到家是如此整潔和舒適時，我覺得辛苦是值得的，更懂得了吃別人的苦是件幸福的事情。同時，整潔的環(huán)境也會給人帶來愉悅和舒心的感覺，使家庭成員的精神狀態(tài)更加愉快和積極。
總之，家務掃地活動是一種既能提高生活質量，又能培養(yǎng)個人品質和家庭團結的實踐活動。通過這次家務掃地活動，我體會到了生活細節(jié)的重要性和處理能力的培養(yǎng)，增強了家庭成員互助與團結，學會了合理安排時間，也領悟到了勞動的辛苦和成果的愉悅。我相信，在今后的生活中，我會繼續(xù)堅持家務掃地活動，并將它應用于更廣泛的家務活動中，使家人之間更加團結，生活更加幸福。
家務實踐活動心得體會篇六
近年來，隨著社會的發(fā)展和家庭結構的變遷，家務在現代生活中日益變得重要。作為家庭成員，我們都需要盡自己的一份力來處理家務事務。通過長期對家務的實踐，我深刻體會到了家務的重要性以及合理分配和高效完成家務的方法。以下是我對于家務的實踐心得體會。
首先，家務是家庭的基礎，也是每個人的責任，因此家庭成員應該共同分擔家務，做到公平合理。在我的家庭中，我父母一直以來都注重培養(yǎng)我和兄弟姐妹的家務意識。他們把家務分配給我們每個人，并且定期輪換家務任務，讓我們充分參與家務的處理。通過這樣的分配，我明白了家務是每個人的責任，不能讓父母承擔全部的家務負擔。只有每個家庭成員都參與家務，才能讓家庭更加和諧。
其次，合理分配家務任務能夠培養(yǎng)每個人的責任心和獨立能力。我記得小時候，我媽媽給我們三兄弟姐妹每人分配了一個小板凳，上面放著我們的家務任務清單。每周的固定時間，我們需要按照清單上的任務完成相應的家務。這樣的分配讓我們不僅學會了自己收拾和整理自己的物品，而且培養(yǎng)了我們的責任心和獨立能力。通過實踐，我明白到只有自己親手去完成家務，才能真正感受到勞動的辛苦和付出的價值。
此外，高效完成家務事項是節(jié)約時間的重要方法。在忙碌的現代生活中，如何高效地完成家務事項成為了家庭成員共同面臨的問題。從小到大，我在處理家務時積累了一些經驗。例如，在短時間內整理房間時，我會先從大到小、從重要到次要地整理，以保證事半功倍。此外，我也會靈活運用工具來提高效率，比如使用吸塵器、洗碗機等電器設備。通過這些方法，我可以在短時間內高效地完成家務，為自己爭取更多的空閑時間。
最后，處理家務事項要堅持細致和持之以恒。家務細致是保持家庭整潔和舒適的前提。在我家，每個家庭成員都有一個明確的家務清單，每天需要自己按照清單完成相應的家務任務。這讓我們習慣了細致地處理家務，確保家庭整齊有序。此外，處理家務需要持之以恒。家務不是一次性的工作，而是要天天堅持。通過日積月累，才能培養(yǎng)好的家務習慣，讓家庭充滿溫馨和快樂。
綜上所述，通過對家務的實踐，我深刻認識到家務的重要性以及合理分配和高效完成家務的方法。家務是家庭和諧的基礎，需要家庭成員共同分擔。通過合理分配家務任務，我們能夠培養(yǎng)責任心和獨立能力。高效完成家務事項是節(jié)約時間的關鍵，而細致和持之以恒則是保持家庭整潔和溫馨的基石。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持家務意識，努力為家庭創(chuàng)造一個潔凈和諧的生活環(huán)境。
家務實踐活動心得體會篇七
家務是日常生活中必不可少的一環(huán)，而在家庭教育中，也是培養(yǎng)孩子責任感和獨立能力的重要途徑之一。為了增強孩子對家務的重視和參與度，我所居住的小區(qū)組織了一次家務掃地實踐活動。通過參與這次活動，我深刻體會到了家務的重要性，并從中獲得了一些有益的心得和體會。
在這次家務掃地實踐活動中，我首先意識到了家務工作的重要性。家庭是一個溫暖的小社會，一個有序、干凈、舒適的家環(huán)境對于每個家庭成員的身心健康都起到了至關重要的作用。通過掃地這個簡單的家務工作，我發(fā)現了家中常常被忽視的地方，如窗臺、客廳角落等，這些地方往往積累了許多灰塵和雜物，容易影響家居環(huán)境的整潔度。因此，家務工作是不可忽視的，尤其是掃地工作，對于保持家庭清潔衛(wèi)生具有至關重要的作用。
其次，在家務掃地實踐活動中，我充分感受到了團隊合作的重要性。在活動中，我們小區(qū)的居民以組為單位，每個組有一名組長帶領大家完成掃地任務。在這個過程中，大家團結一心，相互幫助，共同完成了任務。每個人都知道自己的任務是什么，有的負責掃地，有的負責清理雜物，還有的負責搬運工具等。只有大家共同努力，互相配合，整個活動才能順利進行。通過這次實踐活動，我認識到了團隊合作的重要性，團隊中每個成員的努力和付出都是不可或缺的。
再次，在這次活動中，我體會到了家務工作的種種好處。首先，家務工作是培養(yǎng)孩子責任感和獨立能力的重要途徑。在掃地的過程中，孩子們不僅要承擔起個人責任，還要與其他組員保持溝通和合作，這能夠讓他們逐漸理解到，每個人的付出和努力都是為了整個團隊的利益。其次，家務工作能夠培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造能力。在掃地的過程中，孩子們需要動手解決各種問題，如如何利用工具清理窗臺的死角等。通過這種實踐，他們不僅能夠掌握相關的技能，還能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造思維能力。家務還能鍛煉孩子們的耐心和毅力，掃地雖然是一項看似簡單的工作，但是需要細心和耐心，只有放下雜念，專心致志，才能達到預期的效果。
最后，通過這次家務掃地實踐活動，我明白了每個人都應該有一顆感恩的心。在活動中，有一位老人因為年紀大無法參與掃地工作，但他卻自愿在家里準備了茶水和點心，等我們回來休息時款待我們。這份無微不至的關心讓我感受到了家庭的溫暖和和睦。同時，也讓我想到了在日常生活中常常被我忽視的一些家務工作，我應該更加感恩這些平凡、但卻對家庭生活起到重要作用的工作。不論是家人的付出還是家務工作的重要性，都需要我們心懷感恩，珍惜和把握。
綜上所述，在家務掃地實踐活動中，我體會到了家務的重要性，團隊合作的重要性，家務工作的好處以及感恩的重要性。通過這次實踐活動，我更加理解了家務工作的重要性，也明白了掃地這個簡單的家務工作其實蘊含了許多的意義。作為家庭成員的我們應該更加重視家務工作，每個人都應該為家庭的美好環(huán)境和和諧氛圍作出自己的貢獻。同時，也希望通過這個實踐活動，能夠引起更多人對家務工作的重視，培養(yǎng)良好的家庭價值觀和家庭責任意識，共同打造一個溫馨和諧的家庭。
家務實踐活動心得體會篇八
社會是大學生全面素質提高的重要環(huán)節(jié)，是大學生將所學知識應用于社會的重要過程，參加社會實踐活動的感想。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢查，是大學生涯中難得的課外學習機會。于是在今年暑假我參加了我校水利水電學院組織的暑期赴漢中社會實踐調研系列活動。想通過親身體驗讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，并從中找出自己的不足和差距。
本次活動主要以“社會主義新農村電氣化成果”調研為主題，同時對綠色能源與低碳理念展開調研和宣傳?；顒訌膞x年7月12日至17日歷時六天。
次日，我們迎來了我們此次實踐的重點項目—“社會主義新農村電氣化建設成果調研”活動。在活動中，我們對漢中市建國村、胡家扁村和勉縣新街子示范供電所等進行了實地調研。通過實地調研、專家座談等活動深入了解新農村電氣化建設成果，并對當地群眾進行了隨機走訪，搜集了第一手的信息和數據。通過這一環(huán)節(jié)的實踐調研活動，我們將理論與實踐相結合，了解了企業(yè)對大學生成長成才的要求，激發(fā)了職業(yè)潛能。
在15日的“低碳理念，環(huán)保生活，和諧發(fā)展”調研宣傳活動中，我們來到了漢中明珠小區(qū)分別進行了“低碳城市，和諧城市”和低碳生活，和諧社區(qū)”的調研和宣傳活動，同學們通過分別在漢中市民主西路、明珠小區(qū)進行了問卷調查、傳單發(fā)放等活動。
通過這次社會實踐，我親身體會到了敢于接受挑戰(zhàn)，勇于開拓創(chuàng)新的重要性。起初，不少同學因暑期實踐氣溫高，社會經驗與天賦有限，實踐經費不足等一系列問題望而卻步，認為自己這也不行，那也不好。但我堅信我能行，我認為，即使不能做到最好的但我能比我以前做的更好，努力不一定能成功，但是放棄注定著失敗。因此，我毅然報名參加了實踐活動，協(xié)助老師制定實踐方案，設計徽章以及后來為了擴大宣傳進一步保證活動成功時，我到漢中日報社聯系刊登我們的活動內容的事，從剛開始報社認為我是小題大做而不肯出版一直到讓他們逐漸意識到活動的重要意義和刊登此內容的價值所在的整個過程中我絲毫沒有放棄，我用自己的耐心與信心最終說動了報社，順利完成了實踐活動的宣傳任務。事實證明用心做事，事竟成。
在實踐工作帶給我勞累的同時我也體會到團隊精神的重要性?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，這話一點不假!一個人的能力畢竟有限，唯有團隊配合才能事半功倍。在這次實踐中，我們至始至終都是以團隊形式進行，分工明確，相互扶持，配合協(xié)調，齊心協(xié)力攜手完成了任務。這一切讓我深深感受到了團隊的魅力所在，也使我提高了與人相處、與人合作的能力，使我學會了寬容、理解與支持。
在我有所收獲的同時也發(fā)現自己的許多不足和缺點。眼高手低，好高騖遠以及不能講理論恰當的運用到實踐當中去是我們目前大學生普遍的弊玻由于我對水電站很感興趣，所以在石門電站時我虛心的請教了劉站長很多問題，劉站長對我們說：“我知道你們是大學生都有遠大的理想，想做大事，但是你千萬不能好高騖遠，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，所以你們到電站去后一般都是從最基層做起……” “我招聘員工不僅是要看他的學歷、文憑怎么樣，還是看此人為人處事的能力，……”他還為我指出了我在學習和擇業(yè)的認識上的一些錯誤和不足。聽了劉站長對我所說的金玉良言，我的確體會到我的思想認識有了更深一層的提高，從某種程度上說，劉站長給我指明了一個很好的努力方向。
通過實踐增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，同時檢
今年暑假，爸爸帶我參加了一個可增加知識的社會實踐活動----旅行。
古人云：讀萬卷書不如行萬里路。我們從廣州出發(fā)，經過西安，游過蘭州到達西寧。然后以西寧為起點在青海、甘肅省內旅游了一大圈，把大部分景點都旅游完了！
我們要向藏區(qū)里的孩子學習！
驗到了自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，并從中找出自己的不足和差距，達到了我預期的實踐目的。社會實踐是一筆財富。一分耕耘一分收獲，有付出，就一定會有回報。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，回味無窮。此次大學生暑期社會實踐很快就過去了，但我學到的東西卻是受用終身的，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
家務實踐活動心得體會篇九
被父母捧在手心里的孩子，一直不曾做過家務，總是享受這方面的疼愛，所有的事情他們都幫我做好了，這次我心血來潮想做一下家務，體驗一下做家務的感覺。做完之后后，我覺得爸媽是真的辛苦，家務活也不是那么好做的。下面是為你精心整理的2021家務勞動實踐心得體會五篇，僅供參考，希望對你有所幫助。
家務實踐活動心得體會篇十
科學發(fā)展觀博大精深，它回答和解決經濟、社會方方面面的新情況新問題，只有我們塌實學習與實踐，效果才能得以體現。本人認為：學習是基礎、是前提、是條件，實踐是關鍵、是重點、是目的，這次學習實踐活動作為高校教師如何在教育與教學實踐中踐行科學發(fā)展觀呢?我認為應該具體做到以下六個方面：
一、堅持以學生為本的教育教學理念。
這是高校教師踐行科學發(fā)展觀在教育教學理念方面的基本要求。踐行科學發(fā)展觀首先要確立以人為本的理念。大學生是高校教師教育和教學工作的主要對象，因此對于高校教師而言，在實踐中堅持以人為本就是以大學生為本，積極創(chuàng)造有利條件，促進大學生健康成長。為此，首先要引導學生全面發(fā)展。這要求高校教師在教育教學中引導學生不僅要掌握基本的專業(yè)知識，還應提高他們自身的思想政治素質、身心素質、道德法律意識和創(chuàng)新能力，使學生在德智體美勞各方面都得到協(xié)調發(fā)展，從而真正成為一個合格的大學生。其次，要注重引導學生可持續(xù)發(fā)展。大學生作為現代化建設潛在的重要力量，即將跨入社會從事建設實踐，這僅靠大學階段積累的知識是遠遠不夠的，需要他們在實踐中不斷充實自己。因此，引導學生注重可持續(xù)發(fā)展具有更為深遠的意義。最后，要注重學生個性的培養(yǎng)?，F在的大學生大都出生在上世紀80年代末90年代初，轉型時期的社會大環(huán)境及獨生子女占多數的家庭小環(huán)境使得他們的個性特征比較突出，在興趣愛好、性格、智能等方面呈現出不同的特點。這就要求教師要保護和發(fā)展學生鮮明的個性，尊重學生身心健康發(fā)展的特點及教育規(guī)律，促進他們積極主動地發(fā)展自己。
二、倡導建立民主平等的師生關系。
這是高校教師踐行科學發(fā)展觀在教育主客體雙方關系方面的基本要求。教育作為一種實踐活動，體現作為活動主體的教師與作為活動客體的學生之間進行的一種雙向互動過程，這就要求建立一種民主平等的師生關系，使學生在和諧的學習環(huán)境中發(fā)展自己。尤其是作為大學生來講，他們獨立思考的能力及創(chuàng)新意識非常強，“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”的古訓在大學校園表現的尤為突出。作為高校教師應充分尊重學生的獨立創(chuàng)造，并積極加以引導，促進教學相長。為此，教師要有一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的態(tài)度，平時多了解關心學生，不僅關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，特別是部分家庭比較困難的同學，真正建立起民主平等的師生關系。
三、注重教育教學方法的適時更新。
這是高校教師踐行科學發(fā)展觀在教育教學方法方面的基本要求。在長期的教學實踐中及時總結和調整教學方法是提高教學效率與質量的手段。如果沒有教學方法的合理運用，學生學習的質量將打折扣。這要求教師平時注意積累和加強理論修養(yǎng)，在教學方法創(chuàng)新方面不斷取得新的成果。另一方面，現代社會的發(fā)展向教育提出更高要求的同時也提供了越來越豐富的現代教育技術和手段。教師應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效率。
四、注重和突出所授內容的創(chuàng)新性和實踐性。
這是高校教師踐行科學發(fā)展觀在教育內容方面的基本要求。改革開放以來，我國高等教育的教學內容不斷得到改善，但是，高校作為培養(yǎng)現代化建設人才的最前沿陣地，必須注重新科研成果的創(chuàng)造、吸納、傳承與轉化，由此，注重教學內容適時更新就成為高校教師教學的一個基本要求。在現代社會，新的思想和發(fā)明創(chuàng)造不斷涌現，對高校教學內容的更新或創(chuàng)新提出了更為緊迫的要求。此外，教師還要注重和突出所授課的實踐性和現實性，并引導學生從事社會實踐。社會實踐有助于學生了解社會，增強實踐能力。學生也只有在親自從事社會實踐的基礎上，才能不斷深化對事物的認知，才能不斷提高自己的才干。所以，高校教師在引導學生掌握理論知識的同時，應注意“知”與“行”的統(tǒng)一，強調“第一課堂”與“第二課堂”的結合，重視實踐環(huán)節(jié)，設計好實踐課。使學生通過社會實踐，學習鞏固更多的知識。
五、注重自身能力的全面、持續(xù)發(fā)展。
這是高校教師踐行科學發(fā)展觀在自身素質方面的基本要求在教育教學活動中，教師處于主導性一方，教師素質的高低直接影響到教育教學活動的效果。因此，教師應注重自身素質的提升，不斷增強教書育人能力。作為高校教師來講，全面持續(xù)發(fā)展的內容除了一般意義上的思想政治素質、道德法律觀念、身心素質、科學文化素質等以外，科研創(chuàng)新能力是一個特別重要的方面。這要求高校教師應特別注重科研創(chuàng)新能力的提高，將科研創(chuàng)新活動有機地融入到教學過程中，實現教學和科研的相互促進，共同提高。
六、注重具體問題具體分析，解決在發(fā)展中的實際問題。
這是將科學發(fā)展觀具體落實到具體實際工作的必然要求。事無定法，工作要有所推進就既要重規(guī)范，又要重創(chuàng)新，善于在科學發(fā)展的前提下摸索新路才是真正領會了科學發(fā)展觀的精髓。從我們學校的實際來看，我認為目前存在著幾種矛盾：
一是辦學總體水平不高與社會對于人才需求日益提高存在差距的矛盾;。
二是辦學條件較低與學校高速發(fā)展的要求不相適應的矛盾;。
三是教育理念更新緩慢與教育形勢不斷變化不同步的矛盾;。
四是專業(yè)優(yōu)勢逐漸不明顯與專業(yè)發(fā)展空間必須拓展不協(xié)調的矛盾;。
五是制度建設有待完善與體制機制創(chuàng)新要求不對應的矛盾。
要解決這些矛盾，要立足于現實，著眼于發(fā)展，既不能急功近利，又不能坐等機遇。目前，學校辦學條件是發(fā)展的瓶頸，必須重點解決，著力突破，尤其是新校園建設要加快進度;其次，在人才隊伍建設上要著眼于今后五年乃至與十年的發(fā)展需要;再次，在專業(yè)建設上要采取傳統(tǒng)專業(yè)的特色化和新專業(yè)并舉的措施;第四，在教育質量上要堅持適應社會需求的原則，重視技能型和應用型人才的培養(yǎng)，強化學生的社會適應能力;第五，在教學內容和教學手段上要有所創(chuàng)新，注重搭建教育平臺，實現個性化培養(yǎng)的目標;第六，利用各種可行的手段不斷擴大學生的就業(yè)率，提升學校的知名度，提高學校的辦學效率。
總之，作為高校教師要感受到時代和社會所賦予的重任，圍繞教育教學科研工作，積極投身于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中去，真正做一名學生的好朋友、家長的好參謀、學校的好員工、社會的好老師，讓學生滿意、家長放心、學校肯定、社會認可。
家務實踐活動心得體會篇十一
我院以“青春x年報國勇爭先”為主題，組建科技支農服務團隊深入寧河縣天津至盛祥源農業(yè)科技發(fā)展中心開展社會實踐活動，服務團隊由學院生物資源與功能食品研究室王穩(wěn)航老師、食品加工與保鮮研究室劉霞老師、研究生輔導員韓靜老師，劉璐等碩士研究生共七人組成。
此次服務對象天津至盛祥源農業(yè)科技發(fā)展中心以東盛農莊為基礎，核心基地占地面積4980畝，欲建設成為特色種植、特色養(yǎng)殖、觀光旅游、加工、貯藏、物流、產品配送四位一體的生態(tài)農莊。在實踐服務活動中，我院師生首先對其進行了實地考察，在中國三農事業(yè)天津發(fā)展中心姚文田主任、該中心總經理周沖先生一行負責人的陪同下調研走訪，深入田間地頭，就現有農蔬品種的種植、生產、銷售等問題進行了討論，并聽取了該中心今后的發(fā)展規(guī)劃方案，提出了合理化建議。最后又在工作人員的帶領下參觀了當地的天尊閣和木版年畫工作室，深入了解了當地深厚的文化底蘊。整個實踐過程，我們深刻認識到應該把自己的知識應用到實踐，解決實際問題，更讓研究生明白科技是第一生產力，我們要用科技服務農村，回報社會，把自己的知識用到祖國最需要的地方。
來到至盛祥源農業(yè)科技發(fā)展中心，我們團隊受到了中心人員的熱情接待，首先我們與發(fā)展中心的工作人員進行了座談。進入會議室，負責人闡述了發(fā)展中心的基本發(fā)展情況，和現在制約發(fā)展的一些因素。發(fā)展中心以“東盛農莊”為產業(yè)基地，計劃采取種養(yǎng)結合，林畜結合，蓄水結合的方式，種植優(yōu)良果蔬，引進新的果蔬、糧食品種，同時結合優(yōu)越的地理位置，便捷方便的交通，進一步發(fā)展農副產品深加工及觀光旅游，將其建立成休閑度假的綠色農業(yè)產業(yè)基地。但是在發(fā)展過程中出現不少問題，鮮活農產品的冷鏈技術，如何進行有效的種植和采摘，如何進行保鮮，如何進行深加工開發(fā)，和基地的土地規(guī)劃建設等等都有待技術支持。他們希望能夠吸納先進的農產品精深加工和儲藏關鍵技術、儲藏保鮮技術，想得到學校等科研院所的支持，并有意設立試驗用地，科研辦公用地等，供我院技術人員進行科學研究。三名老師和工作人員熱烈討論，對中心的發(fā)展問題提出了很多建設性的意見。例如結合當地東豐臺木版年畫、天尊閣等文化旅游資源，建設觀光旅游產業(yè)鏈;運用特色產品推廣品牌戰(zhàn)略，發(fā)展冷鏈物流產業(yè)，發(fā)展冷藏冷凍類食品，在保證農蔬產品質量的前提下，減少食品損耗。此項系統(tǒng)工程在業(yè)內屬于前沿領域，是我國正在推廣的一項技術產業(yè)。同時，我們在食品的保鮮、加工和管理方面為該中心提供了技術咨詢，為他們講解了保鮮冷庫的分區(qū)建設、產品粗加工的概念等，并就用地、電、水等能源方面的資金運營、成本核算問題等提出了合理化建議。雙方就建立科研實踐基地等方面達成共識。
座談結束后，我們在中心人員的帶領下參觀了生態(tài)農業(yè)至盛示范園區(qū)，園區(qū)擁有肥沃的土地資源、豐富的地下河水資源以及清潔優(yōu)質的地熱資源，經過合理的規(guī)劃建設，一定可以將這里打造成良好的產業(yè)園區(qū)。目前還有部分土地沒有得到開發(fā)，大棚中的果蔬產量不是很大，雖然土地面積大，但是需要良好的管理和建設才能為發(fā)展中心創(chuàng)造效益。在考察過程中，團隊與中心人員進一步進行了溝通，又為發(fā)展中心提供了一些發(fā)展思路，我們在交流過程中也對專業(yè)知識上的應用領域有了更好的認識，同時也看到了產學研結合的重要，科研的關鍵不在于研究多少技術和理論，最終轉化為生產力才是目的。
實踐的最后，我們了解到豐臺鎮(zhèn)深厚的文化底蘊，其天尊閣和木版年畫就是典型的代表。天尊閣是歷史上道教三大閣之一，里面供奉了一些道教的神，當地的老人還為我們講了很多關于天尊閣的傳說。木版年畫歷史悠久、品種繁多、內容十分豐富。是一種主要反映五谷豐登、生活富裕、婚姻美滿、子孫滿堂、安居樂業(yè)、幸福長壽、吉祥如意這些美好祝愿的一類神祗畫。我們參觀了木版年畫項目第五代傳承人董靜老師的工作室，增長了見識也目睹了老一代藝術家的風范。
此次實踐活動受到了天津至盛祥源農業(yè)科技發(fā)展中心的熱烈歡迎，實現了傳遞科技、服務社會的初衷，使我院師生的專業(yè)技能得到了充分發(fā)揮，也使大家在實踐的過程中能夠真正做到“受教育、做貢獻、長才干”，將理論科研學習轉化為服務“三農”發(fā)展的實際行動。團隊成員在服務社會的同時鍛煉了自己的能力，得到了一筆豐厚的實踐財富。今后我院將進一步深入實際，充分發(fā)揮廣大學生在社會主義新農村建設的積極作用。
家務實踐活動心得體會篇十二
哲學上說：實踐決定認識，認識于實踐活動。我想，這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的原因之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個家務勞動中去了，我認真仔細地對待了這些家務活，我順利地完成了這項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。從這次“體驗家務，感恩父母”的實踐活動中，我獲得了許許多多的成果。
首先，從認識層面上來說，我真切地感受到父母要操持這個家是多么的不容易。他們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮臓奚?，他們在我身上傾注了如此多的血汗。我應該時時刻刻胸懷一顆感恩之心，力所能及地做一些家務勞動來為他們分憂。同時，我認識到做任何事，不管是大事小事，都要以一顆認真嚴肅的心去對待，這是走向成功的不二法門。還有，我更新了舊有的觀念，發(fā)現只有投身實踐才能出真知。要積極投身社會實踐，努力增加自己的人生閱歷，拓寬自己的人生視野，這樣的人生才會有厚度。其次，從能力層面上來說，家務勞動提高了我的動手能力，增強了我面對困難的毅力和恒心。同時，它讓我掌握了許多的新知識，比如說禮儀知識。再次，從家庭氛圍上來說，這次家務勞動體驗讓我對家人有了一個新的認識，增強了我與家人的溝通和理解，讓整個家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。再者，我明白我已經長大，我明確了自己在家里所肩負的責任，增強我的家庭責任感。
真的很感謝這次家庭角色體驗實踐活動，讓我收獲到了這么多的東西。以后，我更要發(fā)揮積極勞動的精神，將家務勞動一直做到底，時時刻刻地感恩我的父母。
寒假轉眼即逝，我的家庭角色體驗活動要暫時告一段落了。在這最后，我想說的是，我們的父母真的.很不容易，他們風雨兼程一路走來，包含多少艱辛和疲憊。在過去的十幾年的風風雨雨里，他們從來沒有放棄過，甚至從來不曾說過半句抱怨的話語。他們真的很偉大，我向他們致敬，向全天下的父母致敬。我要我真誠地希望自己在這次體驗活動過后，能真正地像個男子漢一樣，敢想敢說敢做敢擔當，真正的以實際行動來為我們的父母做點事情。這次的社會實踐可以說是異彩紛呈，扮演不同角色的我也在這個過程中遭遇了各種艱難。爸爸給我上的理財課也給我很大啟發(fā)。我有時會想，如果我做了媽媽，我能不能像我的媽媽一樣給我的孩子提供一個良好的生活環(huán)境，能不能讓他在衣食無憂的環(huán)境中成長，在他該天真的年齡里保持童真。爸爸的理財經告訴我君子愛財，取之有道，生財之道有很多，一個真正精明的人需要眼觀六路、耳聽八方，需要開動腦經、勤于思考。所謂勞心治人，勞力治于人。在現代社會擁有商業(yè)頭腦、廣播的知識、觸類旁通的本領終生受用。
俗話說的好，“一屋不掃何以掃天下”，年輕人難免會有很多激情和沖動，有一種想成就大事得到別人尊重的理想，做任何事都要本錢，做大事憑的是本領，青年人正處在風華正茂的階段，正是踏踏實實學習本領的年紀，學本領就要從小事做起。無論是誰，只要是家里的一份子，都應該為家里做點什么。只有這樣才能夠了解爸媽的辛勞。
在這次家庭角色體驗活動中，我學到了很多自己從沒有意識到的東西，獲得了能力的很大提升，已經向真正的大人又前進了一步。體會到父母的艱辛，收獲到許多課本上學不到的知識，正可謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只有將知識運用到實踐之中才能真正領會到他的真諦。更重要的是我能出我的一份力去分擔父母的勞累，培養(yǎng)了我的自主獨立生活的能力，因此這次家庭角色體驗活動對我來說意義是我人生中的一種很重要的體驗。
有一次，爸爸媽媽都出去了，我在家里沒事干，看見地板很臟，家具上都鋪滿了一層厚厚的灰塵，心想：這正是我大顯身手的時候了。我決定把家里的衛(wèi)生打掃干凈。
說干就干，我拿起掃帚，開始掃了起來，里里外外每個角落都不放過。我原以為掃地很輕松，結果出乎我意料的是，無論我怎么掃，地板好像會產生垃圾似的，總也掃不干凈。原來，我是在地板上東畫葫蘆西畫瓢?。∮谑俏腋恼椒◤睦锏酵?，慢慢地掃了起來，過了半個小時，屋里的垃圾就被我一掃而光。開始拖地了，我把拖布沾了水，平時看大人們很輕松的樣子，可不知怎么了，這沾了水的拖布對我來說太重了，第一次我居然沒把它舉起來。我想：是不是拖布里的水太多了？于是我踮起腳尖，雙手捏住拖布把水往外擠。這下拖布輕了許多，我很容易地把它拿到了地板上。我一前一后，一左一右地拖了起來。拖了第一次，地板還是臟，我不灰心，把拖布清洗干凈，再來一次、二次……總共拖了四次，終于把地板拖得像一面明亮的大鏡子。接著我拿來抹布，爬上爬下像一只靈敏的小猴子，把沙發(fā)、茶機、桌子……都擦得一塵不染。再把凌亂的物品擺得整整齊齊，整個屋子就煥然一新了。
正當我得意忘形的時候，突然想起屋里還有一些臟衣服沒洗。一不做二不休，干脆把臟衣服洗了吧！我趕忙在洗衣機里放上清水，再放上適量的洗衣粉，攪拌均勻。把臟衣服放進洗衣機里，浸泡幾分鐘，開動按扭，洗衣機就“轟、轟、轟”地轉了起來，水也“嘩、嘩、嘩”地響個不停，好像吹著歡樂的口哨。洗衣機里不斷地吐出白泡泡，我覺得很好玩，用吸管沾了一下，用力一吹，泡泡就滿屋飛起來，過了一會兒，我放掉洗衣粉水，用清水清洗兩遍，再脫掉衣服上的水，一會兒臟衣服就被我洗得干干凈凈了，聞起來還有一股淡淡的香味呢！
媽媽下班回來了，看見屋里很干凈，臟衣服也不見了，很是驚訝！我很自豪地說：“這都是我做的?！眿寢屨f：“這孩子真能干！”
家務實踐活動心得體會篇十三
我校自實施新課程改革實驗以來，綜合實踐活動課程這一全新的課程逐漸為廣大老師所認識?；仡櫸倚１灸甓乳_設綜合實踐活動課程，我們發(fā)現越來越多的師生開始接受綜合實踐活動，喜歡綜合實踐活動。實踐活動中我們發(fā)現，學生參與綜合時間活動的熱情高漲，活動對提高學生合作交流的能力、轉變學生的學習方式具有先天的優(yōu)勢，作用不可低估。學校領導層也認識到開展綜合實踐活動室轉變學生學習方式的最好體現，決定把它作為整體推進我校新課程改革實驗的重要抓手。
出于慎重的考慮，學校將綜合實踐活動今年推進規(guī)劃成三個階段，第一階段在高一部分班級試行；第二階段在高一全面展開，高二部分班級實施；第三階段覆蓋高一、高二全體學生，在高三進行試點。在20xx學年度，學校堅持以點帶面的工作方針，成立了“學生飲用水問題調查”“頭灶鎮(zhèn)農業(yè)結構調整的調查”“東臺市四次城改的情況調查”“集鎮(zhèn)公民國旗意識的調查”“走進戈公振”等重點課題組，安排專人蹲點負責指導，期望通過活動促進教師的成長。
一開始我們就制定了比較規(guī)范的操作流程：每月組織一次主題活動，活動分四次進行：
（2）教師組織學生開展綜合實踐活動，并在活動及時調整預定方案；
（3）展示學生活動過程及成果；
（4）多維評價，收集資料，整理小結。任課老師嚴格執(zhí)行這樣的操作流程，從一開始就步入軌道，有序實踐。
我們學校全體學生利用課余時間進行了形式不同的綜合實踐活動。它是學生自主進行的綜合性學習活動，是基于學生的經驗，密切聯系學生自身生活和社會實際，體現對知識的綜合應用的實踐性課程。
同學們利用課余時間走入社會的各個角落，接觸了社會不同的環(huán)境，并在其中親身體驗了各種與自己生活實際息息相關的社會活動。
（1）學生更加注重親身體驗，能夠深入社會調查了解相關的課題含義。在進行“頭灶鎮(zhèn)農業(yè)結構調整的調查”中，學生們深入村頭、田頭，了解第一手資料。
（2）學生在實踐中更加注重對實踐過程的記錄。課題組成員在調查、采訪、體驗的過程積累了大量的記實材料，學生們能夠很好地利用簡單的輔助工具使自己的實踐活動留下痕跡。學生將自己的實際活動用照片、錄音等形式保存下來。為“頭灶鎮(zhèn)農業(yè)結構調整的調查”的結題匯報提供了充分的結題材料。
（3）學生的匯報形式多樣，不單純是以往的以文稿形式為主的匯報，現在能用匯報、介紹、講解等形式進行成果匯報?！瓣P于吸煙對人體健康影響的調查”的匯報會上，學生通過電腦將獲得的各種資料進行整理，圖片進行加工。關于生理健康上的一些知識進行梳理，通過多種文娛形式進行匯報。
（4）“繪測星體運動軌跡”的匯報的幻燈片大部分都是學生自己完成的，有一些后期制作是由幾名教師輔助完成，可見，學生制作多媒體課件的能力有所增長。
在學校校長室的直接領導和指導下，一年來的綜合實踐觀摩活動我們始終沒有中斷過，除了學期初的學習計劃和期末的總結討論，幾乎每一個月都在全校舉行一次觀摩活動，在期末的公開教學中列為校級公開課。一年我們舉行三次3個年級同時行動的集體綜合實踐活動，20余次以班級為單位的公開匯報課，主題豐富多樣：課間游戲我們玩些什么，早餐我們該吃些什么，走進泰山寺，研究性學習該研究些什么，發(fā)銹是什么，蔬菜的種植和營養(yǎng)，夏天飲食的保質和保健，樹——人類的朋友，走進戈公振先生，飲料能多喝嗎，菊花，我們與車，橋，零用錢該怎么零用，如何寫研究報告……涉及到學生學習、生活的方方面面、各個領域，讓學生受益匪淺并喜歡這門課程；20多次讓學生走出校園進行調查、訪問，醫(yī)院、商店、公園、泰山寺、工廠、外資企業(yè)、小攤販、環(huán)保局、交警中隊、勞動基地等都留下我們師生活動的身影，走進社會走進自然，鍛煉學生適應社會了解自然與人交流自我保護等能力，在綜合實踐活動課程實驗在積累經驗的同時發(fā)揮多元效應，師生共同發(fā)展。
在本學年的結題競賽中，我們聘請了多位教師擔任評委工作，并按照公平、公正的原則，將參加匯報的47名同學進行了評選，評出了一等獎、二等獎、三等獎。采取了當場打分、當場亮分的方式，得到了師生的一致好評。
學生在本次實踐過程中積極投入到活動中，他們在實踐的過程里克服了各種困難，用我們中學生的獨特視角和方式了解社會、感知社會，在活動中同學們的各種能力得到了發(fā)展，實踐能力、勞動能力、對事物的`辨認能力、交往能力等都有了一定的發(fā)展。
回顧綜合實踐活動課程開設一年以來的工作，我們感到欣慰，無論是教師還是學生，在活動中都得到了鍛煉，廣大教師對開設綜合實踐活動課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信，隨著綜合實踐活動課程的進一步深入開展，將有更多的教師加入進來，將有更多的學生受益。較以往比較我們取得了很大的進步，但是也存在一定的不足：
1、學生選擇的課題有限，學生僅僅對部分課題感興趣，部分課題屬于冷門課題，如果學生也能夠認真研究將會打開一個新的研究領域。
2、由于學校和學生個人的條件所限，某些可以采集的實況卻不能如實地采集下來。這也是我們需要共同努力的。
3、學生在活動設計過程中計劃的不夠詳細，在采訪中問題設置目的性不明顯，層次不分明。這需要我們在以后的工作中繼續(xù)改進。
在新的一年里，我們將以扎實的工作，培訓更多的老師參與這一課程，著力解決諸如制度保障、經費支撐、時間保證、質量控制等諸多課題，將我校的綜合實踐活動課程的開設推向新的高度。
家務實踐活動心得體會篇十四
為黨旗增輝、為發(fā)展服務、為百姓造?！保ㄒ韵潞喎Q“三為”）主題實踐活動是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，共產黨員保持先進性的必備品質，是干事業(yè)、全面建設小康社會的應有作風，能夠進一步激發(fā)我們廣大教師的工作積極性、主動性及責任感。下面談談我對此項活動的心得：
三為主題實踐活動是爭先創(chuàng)優(yōu)活動的一種體現，是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是我們教師發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現。蓮大家要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。要使人人團結拼搏，負重奮進，自加壓力，敢于爭先，實踐證明，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能在教學工作中作出好的成績。
（一）開展“三為”主題實踐活動是保持工作積極性的必然要求。保持工作積極性就是要堅持勤奮學習，扎扎實實作好教學工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每一節(jié)課、每一份教案，都要嚴謹、認真。
（二）開展“三為”主題實踐活動是促進經濟社會大發(fā)展的迫切需要。教育是執(zhí)政興國的第一要務，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻精神，不斷提升修養(yǎng)、提高教學質量。
（三）開展“三為”主題實踐活動是構建和諧社會的重要手段，“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?！睒嫿ê椭C社會的目標是由無數具體工作推動的。這就需要教師進一步解放思想，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。
“三為”主題實踐活動是各項事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力。要全面建設小康社會，實現經濟社會跨越發(fā)展，教師必須始終保持先進性，大力弘揚三為主題實踐活動精神。
（一）要有新的觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把一些先進的教學理念、方法融入到自己的日常教學中，始終保持強烈的進取心，始終走在前列。
（二）要有良好的精神狀態(tài)。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增。廣大教師要激勵自己不滿足現狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。
總之我們要不斷強化積極性、主動性和責任感，深化“宗旨意識、發(fā)展意識、服務意識”，立足本職崗位，高起點確定工作目標，高標準謀劃好工作，以出色的工作業(yè)績體現教師的優(yōu)秀品質，確?！叭秊椤眲?chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動取得實效。
家務實踐活動心得體會篇十五
“低碳生活（low—carbon life）”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞忌睢笔莻€新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產活動。所以低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達人。
低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活。
減碳是每個人的責任。20xx年12月26日江西三江湖可持續(xù)發(fā)展促進會聯合共青團南昌工程學院委員會，共同舉辦“低碳環(huán)保，綠色出行”系列活動之爭做綠色達人。通過這個活動，讓我明白其實低碳環(huán)保要從身邊做起。
原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，其實生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。所以從衣、食、住、用、行都可體現低碳生活。比如養(yǎng)成隨手關閉電源的習慣;空調盡量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度?？墒枪庹f不做可不行，我們還要用實際行動表現出來。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”？下面是我總結的一些低碳小竅門：
（一）夏天，我們在家用空調時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電。
（二）在冰箱內存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電。
（三）用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。
（四）開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。
（五）我們在家用洗衣機洗衣服時，用同樣長的洗滌周期，但 “柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標準”模式洗衣服，更省電。
其實，我覺得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時生活習慣稍微注意一點，每個人都可以做到“低碳”。
提倡低碳生活，是我們每個人義不容辭的責任，讓我們積極行動起來，為拯救地球，為人類健康、和美生活作出努力，創(chuàng)造一個處處青山綠水、鳥語花香的美好家園。
家務實踐活動心得體會篇十六
20__上半年，在部門領導的正確領導下，同事們的支持幫助下，賓館、食堂全體員工本著一切為廣大員工和賓客服務的宗旨，堅持以提升后勤服務質量為重點，提高廣大員工滿意度為目標，以熱情、積極的工作態(tài)度較好的完成了公司交給的各項工作任務，共同提高了賓館、食堂的服務質量和管理水平。為了總結經驗，克服不足，現將工作總結匯報如下：
一、加強基礎管理，提升服務質量，確保各項工作有效運轉
3、根據公司發(fā)展要求，9月底制定了賓館、食堂6s推行工作計劃，并于10月中旬完成賓館、食堂6s推行，通過6s活動，有效優(yōu)化了賓館、食堂的工作環(huán)境，提升了員工的素質，提高了工作效率，塑造了良好的后勤服務團隊形象，有效的提升了賓館、食堂的基礎管理。
二、增強服務意識，征集廣大員工意見
及時將賓館、食堂管理工作及經營情況反饋于廣大員工，接受廣大員工的監(jiān)督，并通過生活委員將廣大員工的意見收集，通過研討、落實、跟蹤驗證的閉環(huán)管理逐步實施廣大員工的寶貴意見，有效整改賓館、食堂管理中存在的問題;依每月的后勤服務回訪為契機，及時了解后勤服務承諾的履行情況和廣大員工的服務需求，不斷完善賓館、食堂的菜肴質量，為每周制定菜譜提供依據，而且不斷創(chuàng)新菜品，不僅滿足廣大員工的就餐口味。
三、完善物資采購驗收流程，有效控制成本，確保飲食安全
2、采購物品無論大小都做到了手續(xù)齊全、程序清晰，采購執(zhí)行采購員申報、主管審核、部門領導批準的程序，采購以從緊控制、夠用為度的原則;食品驗收嚴格執(zhí)行財務人員、廚師、采購員共同現場驗收確認，財務人員、采購員負責對數量進行驗收，廚師負責對質量進行驗收，嚴格按照《員工食堂物資供應管理暫行規(guī)定》的驗收標準進行驗收，確保各類食品的質量和廣大員工的飲食安全。
四、完善硬件配置，提高后勤服務檔次
經過前期緊張、有序的準備，3月28日新食堂搬遷投入使用，根據公司要求，結合食堂實際，組織生活委員對新食堂廚具等進行了詢價、采購，有效改善了食堂硬件設施;同時，_月份對賓館大廳沙發(fā)和會議室椅子皮革進行了翻新及包廂餐具等配置，從硬件上改善了賓館整體檔次，提升了公司對外形象，提高了后勤服務質量。
五、制定包廂標準菜譜，提高接待質量
為使包廂用餐接待標準化，提高接待質量，_月份組織廚師進行研討，制定了包廂標準菜譜，規(guī)定了操作程序，明確了裝盤形式、指明了菜肴的質量標準，有效的提高了賓館包廂用餐接待質量。
六、加強班組人員管理，克服人員不足，完成公司各項接待工作
以上是我個人20__上半年工作總結，俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，不斷積累經驗，與賓館、食堂全體員工團結一致、開拓進取，為公司的發(fā)展做出最大的貢獻。
家務實踐活動心得體會篇十七
一直覺得家長干家務是應該的，直到有一天我心血來潮干了一次家務，這才體會到家務勞動的辛苦。
一個星期天，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業(yè)后，無聊的在家里轉了兩圈，實在沒什么事兒干，不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時間，說不定還能得到爸媽的表揚。說干就干，我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序：先掃地，再將拖把弄濕后拖地。我找來笤將，賣力的掃著，從沙發(fā)底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了將他們掃到一起我費了半天的'勁兒。地掃干凈了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒拖幾下我就腰酸背痛，休息了一小會兒，我繼續(xù)拖地，終于將幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣。從遠處看，地是干凈了，可是我拖的地卻濕淋淋的。接著，我朝四周觀望了一下，發(fā)現電視柜上落了一層灰，我找了抹布，將電視柜、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成，屋內基本干凈了，我也已經腰酸背疼、滿頭大汗，并且兩個袖子都濕了半截。正在這時，爸媽回來了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地說：“你打掃為什了?”
家務實踐活動心得體會篇十八
在自己家做家務的時候，最應注意的是：自覺與真實。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己去做。真實，就是發(fā)自內心的`感謝，沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。
感恩需要你用心去體會，用行動去報答。所以，我打算以后盡量在爸爸媽媽上班的時候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，條理地安排時間，總起來說，我還要繼續(xù)做下去，繼續(xù)幫助爸爸媽媽做些家務，分擔一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務事，報答父母平時為我們做的事?！蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
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