演講稿的語言應該簡練、生動，能夠吸引聽眾的注意力并留下深刻的印象。演講稿的節(jié)奏要把握好，避免過長過短，使得聽眾能夠?qū)Ｗ⒉⒗斫庋葜v內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，希望能夠為大家提供一些靈感和參考。這些演講稿涵蓋了不同主題和風格，包括勵志演講、教育演講、社會問題演講等。大家可以一起來欣賞這些范文，從中學習和借鑒。
的感恩演講稿篇一
尊敬的學友們：
您們好：
我們都記得，處在困惑中時，我們可以依靠老師解疑答惑，就像他們是令我們在學業(yè)上獲得益處的百寶箱。在生命之旅中，當我們失去方向時，老師會擔當起引路明燈的角色，幫助我們擺脫困境;當我們感到無助并陷入孤獨時，老師又是一個關愛的避風港灣。
我們被幸福的潤澤，因為我們生活在愛的海洋中。始于父母的'愛，讓我們認識到成長不易;源于同學間的愛，讓我們感受到互惠互利的溫暖;而老師的愛，則是一份無私奉獻的感恩。
親愛的學友們，我們應該通過實際行動表達我們對老師的感激，感謝老師的辛勤付出，不必要觸目驚心的大事，而是在日常生活中體現(xiàn)：
一聲禮貌的“老師好”，當你在早晨進?；蛘n間遇到老師時，這是感恩的表現(xiàn);。
向老師招招手，說一聲“老師再見”，當你放學時，這也是感恩的表現(xiàn);。
實踐校規(guī)校紀，維護校園環(huán)境和清潔衛(wèi)生，依然是感恩的表現(xiàn);。
熱情積極地爭取優(yōu)異成績，克服難關并取得進步，這無疑是對老師辛勤工作的最好的回報，也能夠給老師帶來欣慰。
親愛的學友們，請讓我們以優(yōu)異的成績，獻給老師最好的禮物。我們有信心用好成績回饋老師，并且我們有決心成為學校的驕傲!
最后，我們想衷心祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康!
的感恩演講稿篇二
尊敬的師長，親愛的同學們：
今天我將演講的主題定為《學會感恩并與他人同行》。
每當你遇到挫折時，有人伸出了援手；在你學習中有不理解的地方，有人詳盡地解答了你的疑慮。但是，當別人遇到困難或者有所不懂，你又有多少去關心呢？有的人會表示關心，但也許還更多的人卻置身事外。那么，你是否思考過，如何去表達“感恩”的心情呢？今天，我的一位老師分享了一個感人的故事，該故事通過一個人感恩之心的發(fā)跡道出了我們對于愛的應有態(tài)度，大家是否感到想聽呢？對于故事中的人而言，這一點兒真摯的感恩之心，對我們而言也應是理所當然的吧！只要是關心、愛護我們的.人，我們總得以某種方式返回。比如對父母說一聲：“爸媽辛苦了?！?；我們還可以主動承擔家務；認真聽講、做好事等等，這種品行側(cè)凸，就是一份感恩，而這份感恩應從我們做其起，顯現(xiàn)出來。我希望所有的人都能夠牢記這一點，讓我們不僅能自我感恩，在與他人相處之間，更學會擁有一顆感恩的心，將感恩之情表達出來，同時也能夠影響身邊的人一起展現(xiàn)出感恩之態(tài)度。最后，我們一起呼喊：“學會感恩，并與他人同行！”
的感恩演講稿篇三
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《心懷感恩，勵志成才》。 白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們；綠葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。因為感恩，才會有這個多姿多彩的世界；因為感恩，人間才有了真摯的感情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！
學會感恩――感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅強，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。父母沒有給我們榮華富貴，但賜予了我生命和信仰。父母沒有讓我們坐享其成，但給予了我勇氣和力量。
學會感恩――感恩我的老師，他們給了我理想和智慧，引導我走上灑滿陽光的人生之路。是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄！是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們?nèi)松蠛Ｉ掀床拇瑯?/p>
他們用知識的甘露，澆開了我理想的花朵；他們用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。
我們還要感恩朋友，他們不僅愿意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔當。我們要感恩大自然，賦予了我們強健的體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國！滔滔長江，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會了我們百折不撓、勇往直前；珠穆郎瑪，天山昆侖，她用劍指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴。
英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜于你燦爛的陽光，假設我們都不懷感恩之心,那么孩子無人教育，老人無人贍養(yǎng).見義勇為,樂于助人將成為古代文化的遺跡,人人為己，個個自私,世界將缺少溫情，缺少了溫情的世界會冷漠得令人窒息。
周恩來在災難深重的舊中國,不但沒有被困難嚇倒,反倒激起他 “為中華之崛起而讀書”的滿腔熱情,鄧小平的幾次沉浮,不但沒有消磨他對人民的愛,反倒激起他為祖國做出貢獻的熱情,描繪出改革開放的藍圖,使中國人民從溫飽走向小康生活。古語說得好：“滴水之恩，當以涌泉相報”，同學們，讓我們一起學會感恩吧！也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。我們要永遠用一顆感恩的心看自然、看人類、看命運、看所有的一切，從小事做起，從身邊做起。講文明，做文明學生，遵守校規(guī)校紀，尊敬師長，團結(jié)同學，互幫互助；生活儉樸，孝敬父母。只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間，就讓我們攜起手來，志存高遠、心懷感恩、明禮誠信、勤奮學習，不斷加強個人品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習慣和優(yōu)秀品質(zhì)，刻苦學習，勵志成才，爭做“講真話、獻愛心、懂感恩”的一代新人，爭做有益于社會和他人的人！
謝謝大家！
的感恩演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”一首耳熟能詳?shù)摹陡卸鞯男摹凡恢騽恿硕嗌偃说男?，不知濕潤了多少人的眼眶，亦不知濡濕了多少青衫?/p>
光陰荏苒，歲月流逝，回眸那遠去的年華與季節(jié)輪回的印跡，幾多思索，幾多感悟：生活需要一顆感恩的心。
感恩父母，感謝他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝他們在我們最痛苦，最無助，最失敗時，給我們最溫暖的支持?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！边@偉大的母愛無時無刻不在溫暖著我們，鼓勵著我們。讓我們心中有個寧靜的居所，有個幸福的源泉。
感恩老師，他們教給我們知識，引領著我們做“大寫的人”?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他們的諄諄教誨之情無時無刻不在鞭策著懈怠的我們，激勵著后退的我們，使我們的理想能在風雨后開出最絢爛的花朵。感恩朋友，“朋友一生一起走”是他們讓我們由衷的體會到人生的快樂與真情。在我們困難時候，正是他們的幫助才使得我們能夠解除困惑，重新燃起斗志?！暗嗡?，當涌泉相報”，我們受益于他們的恩情，我們更應懂得回報他們。
感恩挫折，泰戈爾說過“世界以痛吻我，要我回報以歌”挫折固然痛苦，但他啟發(fā)了我們樂觀，教給了我們堅強?！吧罹褪且幻骁R子，你笑它也笑，你哭，它也哭”生活總要經(jīng)歷風雨，雨來過，只要我們微笑面對，就會明白“只有經(jīng)過地獄的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！笔谴煺圩屛覀兊娜松咏k麗精彩，讓我們成長的腳印更加清晰。我們受益于此，也更應感恩于此。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，動物亦如此，那么作為靈長的我們又如何呢？
唯有感恩，我們才能養(yǎng)成良好的品行；惟有感恩，我們才能打開幸福之門；惟有感恩，我們才能增加生命的深度；惟有感恩，我們才能踏上成功之路。同學們，就讓我們揚起感恩之帆，駕馭起生活之舟，共同駛向成功的彼岸吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
的感恩演講稿篇五
老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩母親》。
在我的生命里，媽媽就是一位希望女神，為我撐起了一片蔚藍的天空，把快樂、輕松、成功給了我，自己卻默默地承受著傷心、負擔、失敗……當我取得好成績的時候，媽媽就會豎起大母指，夸我真棒，同時又告訴我不要驕傲，繼續(xù)努力；當我考試成績不理想，心情難過的時候，媽媽就在旁邊鼓勵我、安慰我。謝謝您，親愛的媽媽！您的愛是清涼的風， 您的愛是遮雨的傘， 您的愛是滴落的淚。
記得前年一個夏天的夜晚，媽媽帶我到公園玩兒，我卻趁媽媽不注意，一個人悄悄溜到假山后面。不知過了多長時間，當我正陶醉在自己的玩樂世界時，“揚揚、揚揚…… ”從遠處傳來了一陣陣焦急的呼喊聲。朦朧中，我看到了一個四處慌張找尋的身影，我慌了，急忙跑到媽媽面前，“媽媽——我在這兒！”我有點兒心虛地望著媽媽，只見媽媽那焦急萬分的眼睛直直地盯著我，好長時間，什么話也沒說，只是緊緊地把我摟在懷里，臉兒緊緊貼著我的小臉蛋。頓時，我感到臉上濕濕的，原來是媽媽無聲滴落的淚。
媽媽，您總是用溫柔的語氣對我說：兒子呀，做人要善良、寬容、懂得感恩……您的話語雖然沒有誓言那么慷慨豪壯，卻是我成功道路上勁的動力。上星期，我們班競選班長，我得到了全班的支持票數(shù)，我高興極了，心里默默地說：謝謝您，親愛的媽媽！是您教會了我做人的道理。
我愛我的媽媽，也希望普天下的孩子們都愛自己的媽媽。同學們，我現(xiàn)在有個小小的建議：今天我們回家，就深情地對媽媽說：“謝謝您！ 媽媽……”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
的感恩演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
老師們，同學們，我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，九年級的各位同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校，想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規(guī)，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。
這是一篇與感恩有關的演講稿，語言優(yōu)美、準確且事例得當，使文章的論點更加突出。文章內(nèi)容引人深思，希望小讀者能夠?qū)⒏卸髦斢浻谛?，真正在學習和生活中成為一個懂得感恩、對國家和社會有用的人。
的感恩演講稿篇七
親愛的老師，同學們大家好，我是八年級的毛曉菲同學，今天我演講的題目是《感恩，故我在》。
感恩，故我在。同學們，感恩是人類社會永恒不變的主題，也是我們生命長河中最美的一道風景。母親懷胎十月的痛苦你可曾知道？父親滿懷期待的眼神你可曾留意？高揚的五星紅旗背后的無數(shù)革命英烈可曾讓你心懷崇敬？整潔的教室，精美的教材，完善的設備以及和平安定的生活可曾讓你明白來之不易？這些美好你可曾有過感恩？還是你從未在意。
感恩，故我在。感謝媽媽，兒生母苦，我原來就是您身上的一塊肉，此生怎敢忘懷？感謝爸爸，是您用雙手撐起我們的家，卻任憑風霜染白了鬢發(fā)。當我大步向前，而您卻漸行漸遠，此生怎敢忘卻。最后我們要感謝祖國母親。沒有國，哪有家？沒有您，哪有我？如果說您是那參天大樹，那我就是樹上最幼小的雛鳥；如果說您是肥沃的土壤。那我就是土壤中最稚嫩的幼苗；如果說您是大海，那我就是自由自在的魚兒；感謝您為我們提供了茁壯成長的空間。感謝您在亂世之中，為我們保駕護航，感謝您總為我們奉獻卻忘記了索取和回報。哪有什么歲月靜好，只不過是您為我們負重前行！
同學們，老師們，這一路上我們有太多需要感恩的人和事物，希望大家都能銘記于心。無論人生的道路上收獲的是繁花，還是荊棘，請帶著感恩上路吧，你能收獲滋潤心田的雨露。前行的路上我們也別忘了常回頭看看，感恩他們，我們才能更好的前行！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的曲調(diào)仍在耳畔輕輕的響起，久久不肯散去。我相信只要人人都有一顆感恩的心，那我們的生活將更加美好。
謝謝大家，我的演講完畢。
的感恩演講稿篇八
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，讓我們一起探討感激的話題。
飛舞的落葉譜寫了一曲感激之歌，道出了樹木對為其提供養(yǎng)分的大地的感恩之情。在寧靜的蔚藍天空中自由飄蕩的白云，繪制了一幅感人的圖畫，表達了白云對孕育它的藍天的`感激之情。正是由于感激之心，才有了豐富多彩的世界，才有了真摯可愛的友情，也才理解了生命的真諦！
有人說“滴水之恩當以涌泉相報”，讓我給大家分享兩則小故事吧！
有一位山林農(nóng)夫出于仁慈，拯救了一只重傷的小蟒蛇，把它帶回家用心照料。它們一起生活了好長一段時間，小蟒蛇逐漸擁有了人類的智慧。有一天，農(nóng)夫被困在熊熊大火的房屋中，小蟒蛇為了報答救命之恩，千方百計將農(nóng)夫從火海中救出，卻在房屋倒塌時被埋葬了。盡管是動物，小蟒蛇卻擁有如此感恩的心，而我們?nèi)祟悈s不盡如此吧。
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人失去了生命，只有90多人幸存。其中一位游泳專家連續(xù)救起二十多人后，雙腿因劇烈痙攣導致殘疾，終身坐在輪椅上，他曾一直問自己：我盡力了嗎？多年后，有人問他一生中最深刻的記憶是什么？他哀傷地說：“我記得那些我曾經(jīng)拯救的二十多個人中，沒有一個來向我表示感激?！?/p>
這兩個故事告訴我們感激是種美德，忘恩則是罪大惡極。我們應該用感激的心態(tài)去生活，銘記別人曾幫助和恩惠我們的經(jīng)歷。要感激太陽帶來的溫暖；感激河流提供的清水；感激孕育我們的大地；感激生養(yǎng)我們的雙親，感激培育我們的教師。
教師們、同學們，讓我們用一顆感激之心去生活，從現(xiàn)在開始，從點滴做起，將感激深藏心中，將謝意掛在嘴邊，生活一定會變得更溫馨更美好。
謝謝大家，演講結(jié)束。
的感恩演講稿篇九
xx 各位領導、各位同事 大家好！我叫xx，是水務公司行政部的一名職員。
今天我的演講題目是“夢想在這里起航”。就在半年前，我闊別校園，加入了水務公司這一大團隊。
走出校門的時后，我對前途充滿了的未知與彷徨。但現(xiàn)在，我相信，我已經(jīng)找到了我的事業(yè)和夢想——這是一個久遠的夢，夢想有一天沙河岸邊不再有排污管道的骯臟；這是一個沉重的夢，夢想有一天田野里的渠水不再臭水流淌；這是一個美麗的夢，夢想有一天沙澧河畔花草芬芳；這是一個溫馨的夢，夢想有一天叮咚的清泉聲響遍萬家廚房。啊，當我成為水務一兵的時候，我就決心為漯河生態(tài)文明建設盡一份自己的力量！
一位哲人說：人生沒有草稿，篇篇都是正文。剛走上崗位，我躊躇，我迷茫，但更想嘗試，更想成熟，多么想成為棟梁。從此，我就像重新拿起鉛筆的孩子，小心地勾畫著一筆一畫，一字一句，用辛勤的努力來匯集事業(yè)的篇章。拖樓梯、掃廁所、倒垃圾，多么簡單，可要做得一絲不茍，也需要細心，需要責任，需要態(tài)度，需要對集體的熱愛；傳文件、打電話、收集資料，多么繁瑣，可要做到及時到位，樣樣需要認真負責；整檔案、寫材料、編臺帳，多么新奇，可要做得得心應手，件件需要了解工作，細心思量。千里之行始于足下。我從小事做起、從點滴做起，向身邊的領導學習，向身邊的同事學習，我深深地為他們不辭辛勞的工作的態(tài)度感動著，被他們昂揚奮進的工作激情感染著。從此，我更加懂得了什么是勤懇、什么是踏實、什么是優(yōu)秀，在這里我學會了怎樣去仰望那夢想的天堂。
蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！币环莞?，一份收獲。當領導關懷地問我的工作情況，關愛的送來一句鼓勵的話語，我的心是多么地溫暖；當和同志交流一下工作體驗，當我完成一件具體工作，我的自信就會在在心里慢慢生長?；叵雱倎淼娜兆永?，不熟悉公司情況，不了解工作，每天我都背負著沉重的思想壓力。但通過努力學習，大膽工作，我收獲了一份經(jīng)驗，收獲了一份快樂。如今，我體味了奉獻帶來的幸福，嘗到了苦中有樂的綿長甘甜。我想，水務事業(yè)就是那棵我理想的大樹，我用我的汗滴和著團隊的心血，造化著她成長的圈圈年輪，在這成長的年輪里寄托的，是我的夢想。 看吧，污水處理廠，機聲隆隆，清潭印月，綠樹成行；聽吧，如織的供水管網(wǎng)給萬民送去了動聽如弦的泉聲；想吧，中水回用項目、污泥處理廠正在走走下圖紙，閃亮登場多么壯觀的畫卷，多么美麗的藍圖，這里到處編織著我豪壯的夢想。漯河水務，日新月異，蓬勃向上。我被她深深地震撼著，步步地引領著，切切地栽培著。若把水務公司看作一條大船，我就是那船上的水兵。只要我們用“敬業(yè)”做帆，用“拼搏”做槳，齊心協(xié)力向前劃行，這艘大船就會乘風破浪。載著我們駛向勝利的遠方！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，水務公司就是那片“憑魚躍”的大海，更是那方“任鳥飛”的藍天！正是這片大海給了我取之不盡的營養(yǎng)，正是這片藍天給了我搏擊長空的翅膀。
同事們，讓我們來告訴未來的世界，即使前路漫漫，但勇氣和夢想可以長存，這座城市和這個企業(yè)，只要我們團結(jié)起來，那么我們將會迎接那屬于我們的輝煌?！蔽颐衳x，我熱愛我的事業(yè)，我為它驕傲、我為他自豪，我將用我的青春伴著我的夢想起航。
的感恩演講稿篇十
我叫___，現(xiàn)年39歲，大學本科文化，中學語文高級教師。1990年參加教育工作至今，先后擔任老糧中小、唐市中學校長，沙田鄉(xiāng)聯(lián)校、南田坪鄉(xiāng)中心學校業(yè)務副校長?，F(xiàn)任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心學校業(yè)務副校長。
我這天之所以有勇氣參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長這一職位的競聘，是因為我覺得自我具有如下幾方面的優(yōu)勢。
一、長期的一線教育、教學、管理經(jīng)歷，豐富了我從事基礎教育工作管理的經(jīng)驗。在我二十年的中小學教學生涯里，既擔任過科任教師、班主任，也擔任過中小學校長和聯(lián)校(中心學校)業(yè)務副校長。在擔任中學校長期間，兼教初三畢業(yè)班的課，在擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校(中心學校)業(yè)務副校長期間也兼任中、小學的課程，并親自為老師們上研討課、示范課(如上個學期我兼任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心小學四年級品德與社會課)。這樣的經(jīng)歷，使我時刻體驗到一線教育、教學與管理工作的艱辛與樂趣，獲得了對一線教育教學工作實現(xiàn)有效管理的實踐經(jīng)驗，為我較好的駕馭鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的管理與指導奠定了良好的基礎。
二、較強的綜合素質(zhì)與潛力，夯實了我從事基礎教育工作管理的基礎。
平時在學校里，我都是使用普通話跟師生進行交流。對電腦、多媒體等現(xiàn)代教學手段均能操作自如，并經(jīng)常給老師們進行專題培訓講座。我具有較強的寫作潛力，熟知本系統(tǒng)各種公文的寫作，喜歡在工作之余思考當今我縣教育教學工作中的一些熱點問題，并撰稿發(fā)表自我的獨特見解。(如今年5月23日，《寧鄉(xiāng)教育門戶網(wǎng)》登載了我所撰寫的《當前我縣中小學校園文化建設的思考》一文)我熟知新課程改革的基本理念，并用心運用新課程理念指導自我的教育教學業(yè)務工作。我具有較強的人際溝通潛力和駕馭全局的潛力。能在思想上、行動上與上級主管部門持續(xù)高度一致。在大是大非面前，堅持原則不讓步，該擔當?shù)挠掠趽?，該負責的絕不推卸職責，時刻注意培養(yǎng)自我獨擋一面的潛力。正是因為我具備了以上一些綜合素質(zhì)與潛力，才使得我在老師的心目中具有較高的威信，在各個不一樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育教學管理工作時，胸有成竹，游刃有余。
三、沒有最好但求更好的工作追求，成就了我一系列的工作業(yè)績。
想方設法提高教育教學質(zhì)量。取得了不錯的效果。如20__年沙田鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考合格率在全縣的排行由原先的第26名上升到第18名;20__年南田坪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考的七科合格率在全縣的排行由原先的第23位上升到第15位;今年歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考七科合格率在全縣的排行由原先的第32位上升到了第10位。我在工作上所取得的成績，組織上給予了充分的肯定。從1997年起，曾先后被評為省、市、縣優(yōu)秀教師，20__-20__年連續(xù)四年被評為系統(tǒng)優(yōu)秀干部。過去的輝煌雖已經(jīng)成為過去，但為我?guī)Ыo了今后工作取得成功的強有力的經(jīng)驗借鑒，它將是我管理工作生涯中一筆難得的財富。
各位評委，各位領導，透過這天的競聘，如果我有幸能真正走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長這一工作崗位，我將著重抓好以下幾個方面的工作，全力推進所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育事業(yè)的科學發(fā)展。
一、勤政廉政，當好班長。
孔子說：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長崗位，我將清清白白做人，踏踏實實做事。帶領班子成員堅持民主管理，團結(jié)協(xié)作，努力打造一個想干事、能干事、會干事、干好事的中心學校領導班子。我將堅持正確的辦學方向，規(guī)范辦學行為，讓組織和領導放心，讓學生、家長和社會滿意。
二、深入一線，服務教職員工。
領導就是服務。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長崗位，我最大的工作就是對上服從于上級主管部門布署的各項工作，對下服務于全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的師生和全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的教育教學工作。我將帶領中心學校的班子成員，深入學校、班級、學生、課堂、教師，了解師生的真實心聲，改善學校辦學的條件，解決師生學習、生活、工作中的困難和問題，真正急師生之所急，想師生之所想。用自我和班子成員的人格和學識魅力贏得廣大師生員工對自我工作的尊重和認同，用自我和班子成員的`優(yōu)質(zhì)服務激發(fā)廣大師生的學習、工作用心性，朝著本單位共同的目標努力邁進。
三、立足課堂，提高質(zhì)量。
質(zhì)量是一個地方教育工作的生命線。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長崗位，我將在所轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)全面實施素質(zhì)教育，全力推進新課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量。我將帶領班子成員深入課堂聽課、評課、研討，并主動到校兼課，精心組織全體教師認真進行新課程理念的實踐與探索，立足課堂這一提質(zhì)主陣地，用心探索提質(zhì)增效的課堂教學模式、方法、手段和途徑，將全面提高教育教學質(zhì)量這一核心任務真正落到實處，取得實效。
四、改革創(chuàng)新，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
教育事業(yè)發(fā)展的唯一出路是改革。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長崗位，我將在遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律的前提下，帶領班子成員大膽推進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學改革。重點將推進人事制度改革，讓賢人和能人擔負起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的重任;推進分配制度改革，最大限度的激發(fā)教職員工的工作用心性;推進評價制度改革，用科學的評價制度引領本鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。在推進改革的同時，將不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，外引內(nèi)聯(lián)，促進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)義務教育的均衡發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量的全面提高，確保教育強鄉(xiāng)各項指標任務的全面完成，真正辦好人民群眾滿意的教育。
各位評委、各位領導，如果組織信任我，將一方教育事業(yè)交給我管理，我將有信心也有潛力完成好組織交給我的任務，保一方教育的平安，促一方教育的發(fā)展。請您為我投上您那神圣的一票吧，我絕不會讓您失望的。
我的演講完畢，多謝大家!
的感恩演講稿篇十一
尊敬的各位領導、各位評委、同仁們：
大家上午好，
首先我非常感謝局領導能給我這次公開競聘的機會，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師，中共正式黨員，20__年參加工作院長競聘演講，現(xiàn)擔任___鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生專干，防疫專干，同時從事臨床工作，并兼化驗及衛(wèi)生監(jiān)督工作。在工作幾年來得到了歷屆領導、同事和患者的一致好評，20__年參加了全區(qū)公共衛(wèi)生知識競賽，榮獲第4名，20__年疾控工作全區(qū)排名第一，并榮獲區(qū)級先進個人?，F(xiàn)我本著鍛煉自己，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展站到這里，競聘___鎮(zhèn)衛(wèi)生院副院長一職。
競聘新的工作崗位，除了我對___鎮(zhèn)衛(wèi)生院有深厚的感情外，我認為自己具備以下優(yōu)勢：
一、我出生于___鎮(zhèn)，對那里的風土人情，地域了如指掌，加之在___鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作5年多，對鎮(zhèn)衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生室的具體情況非常熟悉，在今后的工作中能夠更好的開展。
二、我有堅實的理論基礎和扎實的業(yè)務能力，上學期間曾多次被批為校級三好學生，省級三好學生，畢業(yè)后有過2年的村醫(yī)經(jīng)歷，加之在麻黃梁鎮(zhèn)衛(wèi)生院5年的臨床工作，無論從實際操作中還是理論實踐上，都能夠得心應手，對各種常見病、多發(fā)病能夠積極處理，對各種疑難病能夠做出初步診斷和妥善處理，并利用業(yè)余時間不斷充實自己，為我競聘副院長一職打下了堅實的基礎。
三、具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，為人正直，具有創(chuàng)新精神，不欺上，不瞞下，不推諉、不退讓，不惹事不怕事，堅持原則，克已奮公，為醫(yī)院樹正氣增磚添瓦。
四、具有良好的思想作風和工作作風，堅持實事求是，密切聯(lián)系群眾，有全局觀念，在群眾中反響好。
五、具有一定的管理能力，在院長的領導下，對本院職工制定了績效工資考核方案，公共衛(wèi)生12項考核方案，鄉(xiāng)村兩級任務分解細則，村醫(yī)及村衛(wèi)生員績效工資考核方案，村級藥品三統(tǒng)一考核方案，使得全院職工及各村村醫(yī)在工作中都有很高的積極性，真醫(yī)院院長競聘演講報告正體現(xiàn)多勞多得，少老少得，不老不得。
總之，幾年的基層工作養(yǎng)成了我勤奮好學、吃苦耐勞，樂于奉獻的品質(zhì)，成為我干一行、愛一行、鉆一行的內(nèi)在動力，如果組織信任，領導贊許，同仁們支持，假如我競聘上副院長這一崗位，我將竭盡全力，不負眾望，積極履行職責，我初步的工作思路和打算是：
一、加大醫(yī)院的業(yè)務收入。
針對目前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院普遍存在業(yè)務滑坡的情況下，通過績效工資考核、年終二次分配考核、提高服務態(tài)度及質(zhì)量，加大考勤管理，調(diào)整人員崗位等多種方式，充分調(diào)動全院職工的積極性，讓職工爭著干，強著干，切實做到不虧一個好人，不養(yǎng)一個懶人，使得業(yè)務收入大大提高。
二、進一步做好公共衛(wèi)生工作。
在去年的基礎上，重點加強對慢性病及老年人的隨訪工作，加強健康教育工作。
三、加強村醫(yī)及村衛(wèi)生員的考核工作。
為落實好各項繁重的公共衛(wèi)生工作，真正體現(xiàn)做多少，按標準補多少，清清楚楚，明明白白，讓村醫(yī)明確責任，明確報酬，充分發(fā)揮作用，必須加大考核力度才能調(diào)動村醫(yī)的積極性，使得三級網(wǎng)絡更加健全。
四、加強學習，加強團結(jié)。
向書本學習，向?qū)嵺`學習，向同事學習，進一步提高理論水平及業(yè)務能力，同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事真心相處、說真話、做實事的積極氛圍。
五、當好參謀。
作為一名副職，我要擺正自己的位置，在做好所負責工作的同時，還要當好院領導的好參謀好助手，在思想上做配角，在行動上盡職盡責，積極為醫(yī)院建設和發(fā)展獻計獻策。
的感恩演講稿篇十二
今天我要講的是
《放飛理想——希望的萌動》我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的`童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
的感恩演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
三尺講臺——無悔的選擇
小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰"我毫不猶豫地回答："是老師?！辈诲e，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，應對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學對教師本人，來說也是一種最高好處的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己。”
甘愿吃苦，樂于奉獻。這就構成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的`一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的教師精神。
站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)。
的感恩演講稿篇十四
有一天，一位家長在我的面前抱怨，我家孩子怎么越來越不聽話了，我苦口婆心的給他講道理，他卻說：“我不聽，我不聽！”第二天，這位學生在同學面前抱怨，我爸媽真煩，什么事都要管，整天不停的嘮叨，看著學生那滿臉的煩躁，我不禁思索哪里出現(xiàn)問題，這時，我的頭腦中浮現(xiàn)出“感恩”這個字眼。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
班里有位土門村的學生，患有先天性耳聾，由于和外界無法正常溝通，脾氣十分暴躁，他的媽媽有次到學校來看他，當著許多學生的面，他和媽媽大吵大鬧，我把他們兩個領到辦公室，母親氣的直哭，而這個學生還在發(fā)火，面對這種情況，我先穩(wěn)定他的情緒，再慢慢和他溝通，讓他懂得母親是多么愛他，終于他認識到自己的錯誤，向母親深深的懺悔。
是誰凍結(jié)了孩子感恩的心，是誰隔膜了父母和孩子的親。
情，為什么父母的關愛換來的是孩子的厭煩，為什么父母的管教得到的是孩子的抵觸，面對一個個叛逆的孩子，我發(fā)現(xiàn)了感恩教育的缺失，在班上開展調(diào)查問卷，發(fā)現(xiàn)有70%的學生對父母不滿意，有15%的學生想要離家出走，而這些孩子共同的特點，都是不知道感激父母的恩情，針對這個問題，我策劃班級召開感恩教育主題班會，組織學生觀看感恩演講視頻，引導學生體驗父母工作的艱辛，終于他們內(nèi)心深處的感情得到震撼，面對父母的恩情留下感激的淚花。
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像田間的一捧黃土。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！
謝謝大家！
的感恩演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是來自七年級三班的孫雨霞，今天我演講的題目是《讀書好·讀好書·好讀書》。
上周我們剛剛經(jīng)歷了半期考試，對自己的學習作了一個總結(jié)和檢測，相信很多同學都有很多感觸和收獲，而我呢？這次考試讓我對讀書與學習有了新了理解那就是讀書的重要性，讀好處的重要性。正可謂“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好?！渡倌曛袊f》里有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！庇纱丝梢?，國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的`國家富強起來。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活中的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進監(jiān)牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔負著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。
該書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。同學們，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，讓我們努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會出類拔萃的，作一名成功的中學生！
的感恩演講稿篇十六
敬愛的老師、同學們：
大家好！我叫行xx，今天我競選的職位是紀律委員。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”其實，“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們在生活中總結(jié)出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則。而如果一個班沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可，所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點但是我會積極改正。
紀律是一種類似于法律的帶有強制性的`行為準則。紀律是用來維護大多數(shù)人的利益的。一個集體的紀律一經(jīng)制定，每個成員就必須執(zhí)行，違犯了紀律，就要受到批評或者懲罰。沒有規(guī)矩，不成方圓。而我們這樣一個優(yōu)秀的集體，更應該需要一個來幫助我們的人。發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，更會指出我們的缺點。這不是監(jiān)督，而是一份對我們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。如果我當上了紀律委員，我會以身作則，勇于為班級服務，老師、同學們，如果你們肯給我機會，我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作，積極為班級服務，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴，也不會太松，我會給他們一次改錯的機會，當然這個機會只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿意的笑容。如果我落選了，我也不會很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會再接再厲。
希望大家能支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
演講人：xxx
xx月xx日
的感恩演講稿篇十七
恰巧幾天前，我們在辦公室聊天，當我聊到有些公務員因抱怨工資低而出現(xiàn)罷工，我們作為教師，與他們相比，我們工資更低，工作更繁重，為什么我們沒有出現(xiàn)罷工呢?其他同事隨口說道，我們___了，孩子們怎么辦?這時我就沉默了，我們的老師講的第一句話就是孩子怎么辦?從來沒有為自己著想。為什么?因為我們是老師，因為我們有德。這就是師德。做老師要有道德。在我看來，那就是師愛，對崗位的熱愛，對學生的疼愛。有人說過，疼愛自己孩子的那是人，熱愛別人孩子的那是神。很抱歉，我是單身，不能體會為人父的喜悅，但是我是一名教師啊，我想成為那個神。
以前有人這樣講，現(xiàn)在也會這么說，將老師比作是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。而現(xiàn)在，我更喜歡將自己比喻成鋼筆。一支健康的鋼筆，它會汲取最好的墨汁，然后書寫出漂亮的文字，直至將墨汁全部用完。墨汁沒有了，我們又可以去吸取更多更好的墨汁。
做教師很簡單，做一個像鋼筆一樣的教師卻很難。為什么?我在問自己，答案很明顯，我們大多數(shù)在教育學生引導學生，卻忽略了自己的能力。古人說活到老學到老，我們呢?很少向鋼筆那樣一直汲取著新鮮墨汁。所以，我更加深深地懂得汲取各種養(yǎng)分的重要性。我現(xiàn)在就是在不斷地汲取中成長，充實著自己，雖然還不夠但是也初見成效。我剛來學校時才160斤，現(xiàn)在已經(jīng)快要170斤了。這說明我的鋼筆精神是正確的。今后我更要將體重的增長變?yōu)橹R的沉淀傳授給學生。
師德不單單是嘴上講的那么簡單，我們更應該要在實踐中踐行它。鋼筆也有壞的時候，我們要如何正確使用鋼筆呢?這是個問題。例如，我在上課的時候，有學生在講話并且打擾到別人上課，我立即停止教學，將他叫到隊伍前面去，當著所有同學的面批評了他，并且要他改正錯誤。他接受了批評并保證以后不會再犯錯誤了，但是這位學生回到隊伍中后，在進行接下來的活動時變得畏手畏腳，不敢去做動作了。課后我在反思，我上課的時候這樣做對嗎?很顯然，我的想法是對的，但是做法是不合理的，我更應該去引導他讓他自己去認識到自己的錯誤而不是我去批評他。這就像那支鋼筆一樣，墨汁可以書寫美麗的文章，也可以灑出來弄臟衣服。而我的那次批評就弄臟了學生幼小的心靈，在內(nèi)心中留下了洗不去的墨汁。
我想每個教師都應該學習鋼筆精神，做一支能汲取能付出的好鋼筆，好老師。為培養(yǎng)祖國的下一代時刻準備著。當然，在以后的工作中，我們也要時時牢記，萬萬不可將墨汁亂灑出來，弄臟了衣服，也玷污了學生的心靈。
我的演講完畢，謝謝!
的感恩演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自六（五）班的黃清茹。今天，我在這美麗的校園里，莊嚴的國旗下，為大家演講。我演講的主題是：擁有夢想，收獲成功。
我的夢想是當一名優(yōu)秀的'書法家。回想起過去四年經(jīng)歷的路程，是多么坎坷呀！
記得第一天練字的時候，我干勁十足。在老師那里不停歇的坐了兩個小時，寫了20多頁紙。后來翻出來看，那哪里是字呀！卻不得不佩服自己那時對書法濃濃的興趣?？墒?，這種熱度只維持了兩三個星期。隨著漢字的難度越來越大，又沒有任何底子的我，一個漢字經(jīng)常翻來覆去的寫許多遍，還得不到老師的認可。我很灰心，沮喪。是爸爸的鼓勵，媽媽的贊揚，更是自己成為書法家的夢想讓我持之以恒。我就像那只蝸牛，不放棄，一步一步地走向金字塔的頂端。在考9級的那個暑假，我在家練了100張作品，寫了差不多5000多個字，換來的就是我的書法功底進步神速，出乎意料的拿到了書法的最高級10級。
成功的花兒是燦爛的。但是，誰也不知道，花兒綻放得是多么艱辛，得經(jīng)過多少風風雨雨！
古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”孫臏挖去筋骨，忍耐著，堅持著，用心地完成《孫子兵法》；司馬遷遭受酷刑，忍辱寫下《史記》，讓人們知道了歷史的真相；又聾又瞎的海倫凱勒，她的作品《假如給我三天光明》讓人難忘。他們都一樣，有著悲慘的經(jīng)歷。他們都一樣，是夢想為他們指明方向，不怕困難，不斷前行。
今天，是新學期的第一天，我看見的是一張張洋溢著微笑的臉龐。剛剛進入一年級的的弟弟妹妹們，你們的夢想才剛剛起航，那夢想一定又香又甜吧！有一首歌，叫做《陽光總在風雨后》，中年級的同學們，你們是否還在堅持著自己的夢想？陽光總在風雨后，不必畏懼時而有烏云的天空；而和我一樣即將升入中學的朋友們，讓我們一起加油吧！美好的明天在向我們招手，在將我們呼喚。
理想刻在石頭上，夢想寫在沙灘上。無情的海浪或許沖得走遙不可及的夢想，但絕沖不走已在你心里生根發(fā)芽的理想！同學們，追求理想的道路上少不了困難，但只要理想還在，就一定能收獲成功。
我的演講完了，謝謝大家！
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