通過寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，從而提高學(xué)習(xí)和工作的效果。寫心得體會(huì)時(shí)可以采用遞進(jìn)、對比、因果等表達(dá)方式，以增強(qiáng)文章的邏輯性和連貫性。通過閱讀范文，我們能夠更好地掌握心得體會(huì)的寫作要領(lǐng)，提高文章的質(zhì)量和水平。
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇一
環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是我大學(xué)學(xué)習(xí)的最后一項(xiàng)任務(wù)，它是我四年來學(xué)習(xí)環(huán)境工程知識的總結(jié)和運(yùn)用的體現(xiàn)，對我未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在這一過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。通過這篇文章，我將總結(jié)和分享我在環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)中的心得體會(huì)。
第二段：選擇課題。
環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)的第一步是選擇課題。我花了很多時(shí)間和精力在選擇合適的課題上。我希望選擇一個(gè)有意義和有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的課題，能夠與實(shí)際工作相關(guān)并對環(huán)境保護(hù)有所貢獻(xiàn)。經(jīng)過調(diào)研和咨詢，我最終選擇了研究城市污水處理廠的高效去除氨氮技術(shù)。這個(gè)課題在當(dāng)前環(huán)境保護(hù)工作中具有重要意義，也與我未來的職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)。
第三段：實(shí)施設(shè)計(jì)。
在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施階段，我要進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析。這是我最愉快和激動(dòng)的階段之一。我把自己投入到實(shí)驗(yàn)室中，親自進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)和測試。通過無數(shù)次的失敗和嘗試，我逐漸找到了一個(gè)有效的實(shí)驗(yàn)方法，并成功地得到了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何分析數(shù)據(jù)和進(jìn)行合適的統(tǒng)計(jì)處理，為后續(xù)研究做好準(zhǔn)備。
第四段：解決問題。
在研究過程中，我面臨許多問題和困難。有時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不如預(yù)期，有時(shí)，設(shè)備出現(xiàn)故障，臨時(shí)無法使用。這時(shí)，我必須冷靜地分析問題的原因，并設(shè)法解決。通過查閱資料和與指導(dǎo)老師以及同學(xué)們的討論，我逐漸找到了解決問題的方法。這個(gè)過程不僅提高了我的解決問題能力，也培養(yǎng)了我的耐心和堅(jiān)持不懈的精神。
第五段：總結(jié)與收獲。
通過環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅掌握了許多專業(yè)知識和實(shí)驗(yàn)技能，還培養(yǎng)了很多重要的能力。首先，我的研究能力得到了提高。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了如何提出科學(xué)的研究問題，進(jìn)行有效的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，并得出可靠的結(jié)論。其次，我的團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了鍛煉。在研究中，我需要與同學(xué)們和指導(dǎo)老師合作，共同解決問題。最后，我明白了堅(jiān)持的重要性。研究中會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持下去，才能獲得成功。這個(gè)過程為我將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是我大學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。通過這個(gè)過程，我不僅提高了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這段經(jīng)歷對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義，使我更加堅(jiān)定地選擇了環(huán)境工程作為我的專業(yè)方向。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇二
第一段：引言和背景介紹（200字）。
電力工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)階段的重要任務(wù)之一，旨在通過實(shí)踐來鞏固和應(yīng)用所學(xué)的理論知識。在這個(gè)過程中，我有幸參與了一個(gè)關(guān)于電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，并在實(shí)踐中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將分析和總結(jié)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)，以期能夠?qū)淼碾娏こ處焸冇兴鶐椭蛦l(fā)。
第二段：理論知識的鞏固和實(shí)踐能力的提升（250字）。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程既是對所學(xué)理論知識的鞏固，也是對實(shí)踐能力的提升。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們需要將教室中學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際的情況中，并解決實(shí)際問題。通過分析和討論，我們深入理解了電力系統(tǒng)的原理和運(yùn)行機(jī)制，提高了解決問題的能力。同時(shí)，項(xiàng)目中的一些實(shí)踐活動(dòng)也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，使我們能夠更好地與同伴合作和交流。
第三段：技術(shù)挑戰(zhàn)和解決方案（250字）。
畢業(yè)設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要部分是技術(shù)挑戰(zhàn)和解決方案的研究。在我們的項(xiàng)目中，我們面臨了電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性問題和電能質(zhì)量問題。通過查閱資料和與指導(dǎo)老師的討論，我們找到了解決這些問題的一些方法和技術(shù)。我們進(jìn)行了電力系統(tǒng)的仿真實(shí)驗(yàn)，并修改了系統(tǒng)的控制策略。最終，我們成功解決了電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性和電能質(zhì)量問題，并得到了良好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
第四段：工程實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)（250字）。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我們面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們對電力系統(tǒng)的操作和管理了解不深。其次，項(xiàng)目中遇到的技術(shù)問題也增加了我們的負(fù)擔(dān)。然而，我們通過自主學(xué)習(xí)和與同伴的討論，逐漸克服了這些困難。我們加強(qiáng)了對電力工程的理解和實(shí)踐技能，并通過與老師和同學(xué)的合作取得了良好的成績。
第五段：結(jié)論和展望（250字）。
通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的關(guān)系，并對電力工程的實(shí)踐應(yīng)用有了更深入的了解。同時(shí)，我也認(rèn)識到了電力工程師需要具備解決問題和合作團(tuán)隊(duì)的能力。在將來的工作中，我將繼續(xù)努力，擴(kuò)展自己的知識和技能，并將畢業(yè)設(shè)計(jì)中的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工程中。我相信，在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的電力工程師，為推動(dòng)電力事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)生活中的重要環(huán)節(jié)，通過參與電力工程的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，我們不僅鞏固了理論知識，提高了實(shí)踐能力，還克服了困難和挑戰(zhàn)。通過這次實(shí)踐，我們不僅對電力工程有了更深入的理解和認(rèn)識，還培養(yǎng)了解決問題和合作團(tuán)隊(duì)的能力。這些經(jīng)驗(yàn)將對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鳟a(chǎn)生積極影響，幫助我們成為優(yōu)秀的電力工程師。
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇三
在我即將畢業(yè)的時(shí)候，一直以來我最深刻的體會(huì)之一就是工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)。通過這一經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。以下是我在工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)中的心得體會(huì)。
首先，工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)對于我們學(xué)生來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去實(shí)踐所學(xué)。在大學(xué)的課堂上，我們學(xué)到了很多理論知識，但很少有機(jī)會(huì)將其應(yīng)用到實(shí)踐中。而在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際的解決方案。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)幫助我更好地理解和掌握了專業(yè)知識，并提高了我的分析和解決問題的能力。
其次，工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)對于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神很重要。在設(shè)計(jì)過程中，我們往往需要與不同專業(yè)的同學(xué)合作，并共同完成項(xiàng)目。這需要我們在團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)溝通，在解決問題時(shí)相互協(xié)作。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)到了如何與不同背景的人合作，并從中獲益匪淺。我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也更加了解到合作對于項(xiàng)目的成功是多么重要。
另外，工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來鍛煉自己的時(shí)間管理能力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我們通常需要根據(jù)時(shí)間表完成各種任務(wù)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交進(jìn)展報(bào)告和最終成果。這個(gè)過程確實(shí)是一種對自己時(shí)間管理能力的考驗(yàn)。我學(xué)到了如何合理安排時(shí)間，合理分配任務(wù)，在保證項(xiàng)目進(jìn)展的同時(shí)充分利用時(shí)間。這些經(jīng)驗(yàn)對于我以后的學(xué)習(xí)和工作將是非常有幫助的。
此外，工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)也讓我更加重視并認(rèn)識到了項(xiàng)目管理的重要性。在設(shè)計(jì)過程中，我需要制定合理的計(jì)劃、制定預(yù)算、監(jiān)督進(jìn)展等等。這些項(xiàng)目管理技能對于我未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了如何在有限的資源和時(shí)間內(nèi)做出最有效的決策，并確保項(xiàng)目能夠按計(jì)劃進(jìn)行。這些經(jīng)驗(yàn)將使我在未來的工作中更加有信心和競爭力。
最后，工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)也是一個(gè)很好的展示自己能力的機(jī)會(huì)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我們需要在最終的論文和答辯中展示我們的設(shè)計(jì)思路、解決方案和成果。這是一個(gè)向其他人展示自己所學(xué)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)向企業(yè)和雇主展示自己能力和潛力的機(jī)會(huì)。通過這個(gè)過程，我學(xué)到了如何清晰地表達(dá)和展示我的觀點(diǎn)，使別人能夠理解和相信我。
總之，工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過這一經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。此外，我還學(xué)到了時(shí)間管理和項(xiàng)目管理等重要技能。最重要的是，工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)幫助我更好地認(rèn)識自己，展示自己，并為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對我未來的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇四
隨著社會(huì)發(fā)展和環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)成為了環(huán)境工程學(xué)子最后的重要任務(wù)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們不僅深入了解了環(huán)境問題，還鍛煉了自己的科研能力和創(chuàng)新思維。在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我不斷思考、調(diào)整方法，最終取得了一定的成果。以下是我對環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。
首先，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要從容應(yīng)對壓力。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)相對獨(dú)立且復(fù)雜的過程，需要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在忙碌的學(xué)業(yè)和生活之間，我們必須合理分配時(shí)間，科學(xué)規(guī)劃研究方案。有時(shí)候，實(shí)驗(yàn)失敗或數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差等問題都會(huì)讓人感到沮喪，但我們需要保持積極心態(tài)，勇敢面對困難，不斷解決問題。只有提高自己的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，才能順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
其次，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。理論知識的學(xué)習(xí)只是畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，更重要的是能將理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，解決實(shí)際問題。在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我通過實(shí)地考察、樣品采集和實(shí)驗(yàn)室分析，有效地掌握了環(huán)境工程實(shí)踐的方法和技巧。實(shí)踐能力的培養(yǎng)不僅需要自己努力，還需要與指導(dǎo)老師和同學(xué)們的積極合作。通過與他們的交流和討論，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，也豐富了自己的專業(yè)知識。
第三，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要加強(qiáng)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。環(huán)境工程是一個(gè)發(fā)展迅速且前沿的學(xué)科，需要我們具備創(chuàng)新意識和解決問題的能力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我積極探索，不斷嘗試，提出了一些新的解決方案。通過與指導(dǎo)老師的討論和研究，我逐漸成長為一個(gè)有創(chuàng)新思維的環(huán)境工程學(xué)子。在環(huán)境工程的研究領(lǐng)域中，只有持續(xù)保持創(chuàng)新思維，才能走在前沿，為環(huán)境工程發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要注重團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一個(gè)環(huán)境工程師，獨(dú)自工作是不夠的。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我與同學(xué)們一起合作，互相支持和幫助。我們共同制定了實(shí)驗(yàn)方案、分析數(shù)據(jù)并討論結(jié)果。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，有效地解決問題。此外，與指導(dǎo)老師的密切合作也對我的畢業(yè)設(shè)計(jì)起到了積極的推動(dòng)作用。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能獲得更加全面和準(zhǔn)確的結(jié)果，并提高自己的綜合能力。
最后，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要明確未來發(fā)展方向。環(huán)境工程是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域，畢業(yè)設(shè)計(jì)只是我們職業(yè)生涯的開始。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我深刻認(rèn)識到環(huán)境工程的重要性和挑戰(zhàn)。因此，在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我不僅努力解決問題，還積極思考自己未來的發(fā)展方向。我做了大量的閱讀和調(diào)研，與專業(yè)人士交流，為自己的未來做好規(guī)劃。明確了發(fā)展方向后，我更為堅(jiān)定地走上了環(huán)境工程的道路，并且相信在未來的工作中能夠有所成就。
總之，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是環(huán)境工程學(xué)子必經(jīng)的一道關(guān)。通過這個(gè)過程，我不僅學(xué)到了環(huán)境工程的理論和實(shí)踐知識，還鍛煉了自己的科研能力和創(chuàng)新思維。雖然有時(shí)候會(huì)遇到困難和挫折，但只要保持積極心態(tài)、加強(qiáng)實(shí)踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，我們就能夠克服困難，取得理想的成果。同時(shí)，明確發(fā)展方向也讓我更加堅(jiān)定地走向環(huán)境工程的道路。我相信，在未來的工作生涯中，我將能夠運(yùn)用所學(xué)知識和技巧，為環(huán)境工程做出自己的貢獻(xiàn)。
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇五
電力工程是我大學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)專業(yè)之一，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我專業(yè)學(xué)習(xí)的最后一道門檻。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅深入了解了電力工程的實(shí)踐操作，也增強(qiáng)了自己的能力和信心。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：技術(shù)實(shí)踐
在電力工程畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我選擇了實(shí)踐性較強(qiáng)的工程項(xiàng)目。我通過分析與設(shè)計(jì)各種電力設(shè)備、系統(tǒng)和工程建設(shè)項(xiàng)目，深入了解了電力工程的各個(gè)方面，從技術(shù)上提升了自己。我在設(shè)計(jì)中遇到了許多困難，包括設(shè)備選型、線路設(shè)計(jì)和系統(tǒng)優(yōu)化等問題。通過與指導(dǎo)教師和同學(xué)的交流合作，我學(xué)會(huì)了多種解決方法，并不斷改進(jìn)和完善我的設(shè)計(jì)方案。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，我參與了一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)成員來自不同的專業(yè)背景，大家各有所長。在合作中，我們互相學(xué)習(xí)，共同努力，統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我體會(huì)到了集體力量的無限魅力。大家共同攻克了一個(gè)個(gè)難題，一起經(jīng)歷了成功和失敗。通過這次經(jīng)歷，我意識到在電力工程領(lǐng)域中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的，也是實(shí)施和推進(jìn)大型工程項(xiàng)目必不可少的核心要素。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用
畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是一次理論知識的應(yīng)用，也是對實(shí)踐能力的檢驗(yàn)。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅熟悉了電力工程的實(shí)際操作流程，也積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何編制詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案和施工圖紙，并學(xué)會(huì)了運(yùn)用各種工程軟件進(jìn)行仿真模擬和性能評估。這些實(shí)踐技能對我未來的工作起到了重要的指導(dǎo)作用。
第五段：人生體驗(yàn)
電力工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié)和升華，也是我找到自己興趣和定位的過程。通過這次設(shè)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)了自己在電力工程領(lǐng)域的潛力和天賦，并在實(shí)踐中逐漸成長為一名合格的電力工程師。畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中的收獲和成長不僅僅體現(xiàn)在電力工程方面，更為我以后的人生起到了積極而深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：通過電力工程畢業(yè)設(shè)計(jì)，我體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，深化了對電力工程專業(yè)的理解和掌握，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，并積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是我大學(xué)學(xué)習(xí)的巔峰之作，也是我未來發(fā)展的起點(diǎn)。我相信通過這次經(jīng)歷，我能夠更好地應(yīng)對電力工程領(lǐng)域的各種挑戰(zhàn)，為我將來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇六
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的結(jié)晶，也是對所學(xué)知識的綜合應(yīng)用。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。以下，我將分享我的一些心得與體會(huì)。
第二段：選擇設(shè)計(jì)題目的重要性。
選擇一個(gè)合適的設(shè)計(jì)題目對于畢業(yè)設(shè)計(jì)的成功至關(guān)重要。首先，題目應(yīng)該與自己的專業(yè)緊密相關(guān)，這樣才能更好地發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢。其次，題目要有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義，這樣才能吸引導(dǎo)師和評審專家的注意。最后，題目應(yīng)該符合自己的興趣和擅長領(lǐng)域，這樣才能保持學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。在選擇題目的過程中，我深刻意識到了合理規(guī)劃和明確目標(biāo)的重要性。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。
畢業(yè)設(shè)計(jì)往往需要與其他人一起完成，這就需要我們具備優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作能力。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，學(xué)會(huì)了分工合作和協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了互相信任和支持。通過與同學(xué)們的討論和合作，我不僅獲得了新的思路和靈感，還改進(jìn)了自己設(shè)計(jì)方案的不足之處。實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和重要性。
第四段：解決問題的能力。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的問題和困難。良好的解決問題能力是成功完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。首先，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)尋找問題的根源，并提出合理的解決方案。其次，我們要保持積極的態(tài)度，不畏困難和挫折，堅(jiān)持不懈地解決問題。最后，我們要善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)和能力。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅提高了自己的解決問題的能力，還鍛煉了自己的臨場應(yīng)變能力。
第五段：反思與展望。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我把所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際工程中，并提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我深刻認(rèn)識到自己的不足之處，也意識到了終身學(xué)習(xí)的重要性。未來，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平和能力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)生活中的重要一環(huán)，不僅是對所學(xué)知識的檢驗(yàn)，更是對實(shí)際工程應(yīng)用能力的考驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我們要學(xué)會(huì)合理選擇題目，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，鍛煉解決問題的能力，并不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我受益良多，也更加明確了自己未來的方向。
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇七
作為一名即將畢業(yè)的包裝工程專業(yè)學(xué)生，我有幸完成了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。在這個(gè)長達(dá)一年的過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑，但也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在這篇文章中，我將分享我在包裝工程畢業(yè)設(shè)計(jì)中的心得體會(huì)，希望對即將面臨類似項(xiàng)目的同學(xué)們有所幫助。
第一段：選擇設(shè)計(jì)方向。
我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是“新型生活垃圾分類包裝設(shè)計(jì)”。在選擇設(shè)計(jì)方向時(shí)，我首先考慮了當(dāng)前的社會(huì)問題，因?yàn)槔诸愂钱?dāng)前全球所面臨的重要問題之一。我希望通過設(shè)計(jì)創(chuàng)新的包裝解決方案，能夠提高人們對垃圾分類的意識并促進(jìn)其實(shí)踐。在確定了方向后，我進(jìn)行了大量文獻(xiàn)研究和市場調(diào)查，以了解當(dāng)前的垃圾分類包裝設(shè)計(jì)現(xiàn)狀和需求。
第二段：需求分析和方案設(shè)計(jì)。
在需求分析階段，我對現(xiàn)有的垃圾分類包裝進(jìn)行了分析。我發(fā)現(xiàn)大部分垃圾分類包裝都普遍存在不便攜、難以儲存和占用空間大等問題。基于這些問題，我提出了一種可折疊的垃圾分類包裝設(shè)計(jì)方案。通過可折疊的設(shè)計(jì)，可以方便使用者在不同場景中進(jìn)行分類儲存，并減少包裝在儲存過程中占用的空間。在設(shè)計(jì)方案中，我還考慮到了環(huán)保材料的使用，以確保包裝本身也符合垃圾分類的理念。
第三段：制造與測試。
在制造和測試階段，我依照設(shè)計(jì)方案購買了相關(guān)材料，并動(dòng)手制作了一個(gè)原型。這個(gè)過程中我遇到了很多挑戰(zhàn)，材料的選擇、加工的工藝都需要細(xì)心考慮。在制造完成后，我進(jìn)行了一系列的測試，包括承重能力、折疊性和耐用性等。通過不斷的改進(jìn)和調(diào)整，我最終得到了一個(gè)符合設(shè)計(jì)要求的垃圾分類包裝原型。
第四段：用戶體驗(yàn)和市場反饋。
在完成設(shè)計(jì)和制造后，我進(jìn)行了一系列的用戶體驗(yàn)和市場反饋調(diào)查。通過與用戶的交流和調(diào)查問卷的填寫，我了解到了他們對我設(shè)計(jì)的包裝的看法和意見。一方面，用戶對包裝的折疊功能和方便儲存的特點(diǎn)給予了很高的評價(jià)，認(rèn)為這些特點(diǎn)確實(shí)解決了他們在垃圾分類過程中的困擾。另一方面，一些用戶提出了一些改進(jìn)的建議，如增加垃圾分類指示標(biāo)志和提供更多尺寸的選擇等。這些反饋對于我進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)方案和市場推廣都有很大的幫助。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了很多與包裝工程相關(guān)的知識和技能，還深入了解了項(xiàng)目管理、市場調(diào)研和用戶體驗(yàn)等方面的重要性。畢業(yè)設(shè)計(jì)也讓我意識到，一個(gè)好的設(shè)計(jì)不僅要解決實(shí)際問題，還要考慮到用戶的需求和市場的反饋。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的設(shè)計(jì)能力，為解決更多社會(huì)問題做出貢獻(xiàn)。
在寫這篇文章的過程中，我回顧了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)旅程，重新體會(huì)到了其中的辛苦和收獲。我希望通過分享這些心得體會(huì)，可以對即將進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)們提供一些參考和啟示，幫助他們在設(shè)計(jì)過程中更加順利地解決問題。
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇八
在大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中，畢業(yè)設(shè)計(jì)是畢業(yè)前的最后一項(xiàng)重要任務(wù)。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅需要對所學(xué)知識的運(yùn)用，還需要具備實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我深深感受到了自己的成長和進(jìn)步。以下是我對畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。
首先，畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合運(yùn)用所學(xué)知識的過程。環(huán)境工程專業(yè)的涉及面較廣，需要掌握土壤污染與治理、廢水處理與資源化利用、大氣污染控制等多個(gè)方面的知識。在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，我需要將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際問題中。例如，在我設(shè)計(jì)的廢水處理項(xiàng)目中，我需要運(yùn)用自己在廢水處理課程中學(xué)到的知識，包括不同工藝方法的選擇和操作參數(shù)的確定等。通過實(shí)踐問題解決的過程，我將課堂上的理論知識與實(shí)際工程中的應(yīng)用相結(jié)合，更加深入地理解和掌握了所學(xué)內(nèi)容。
其次，畢業(yè)設(shè)計(jì)需要具備一定的實(shí)踐能力。環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更注重實(shí)踐操作的能力培養(yǎng)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我需要進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、設(shè)備操作和數(shù)據(jù)處理等工作。在實(shí)地調(diào)研中，我親自走訪廢水處理廠、采集廢水樣品，并通過化驗(yàn)分析得出廢水的性質(zhì)和特點(diǎn)。在設(shè)備操作中，我需要操作廢水處理設(shè)備，對廢水進(jìn)行預(yù)處理和深度處理。在數(shù)據(jù)處理中，我需要對采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，得出結(jié)論和建議。通過這些實(shí)踐工作，我不僅增加了對實(shí)際工程操作的熟悉度，還培養(yǎng)了解決實(shí)際問題的能力。
第三，畢業(yè)設(shè)計(jì)需要具備創(chuàng)新思維。環(huán)境工程是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的學(xué)科領(lǐng)域，而畢業(yè)設(shè)計(jì)是我發(fā)揮創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。在設(shè)計(jì)廢水處理項(xiàng)目時(shí)，我需要運(yùn)用創(chuàng)新思維解決現(xiàn)實(shí)問題。例如，在優(yōu)化設(shè)計(jì)中，我嘗試引進(jìn)新的工藝方法和新材料，以提高處理效果和降低處理成本。在設(shè)計(jì)方案的選擇中，我也嘗試思考結(jié)合不同工藝方法的整合優(yōu)勢，以達(dá)到更好的綜合效果。通過創(chuàng)新思維，我不僅提高了畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平，也為日后工作和研究中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。
第四，畢業(yè)設(shè)計(jì)需要具備團(tuán)隊(duì)合作能力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我與同組的同學(xué)一起合作。我們共同分工合作，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的部分，緊密協(xié)作，共同完成設(shè)計(jì)任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，尊重和欣賞不同的觀點(diǎn)，通過協(xié)商和溝通解決問題。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對我今后的工作和生活中都有著重要的影響。
最后，畢業(yè)設(shè)計(jì)是對整個(gè)學(xué)習(xí)過程的總結(jié)和回顧。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我需要運(yùn)用自己在大學(xué)期間所學(xué)的知識和技能，將學(xué)習(xí)成果進(jìn)行綜合展示。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅對自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了全面的檢驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足和需要提高的地方。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我走向社會(huì)的一個(gè)重要過程，也是從學(xué)生到專業(yè)人士的轉(zhuǎn)變。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我更加明確了自己在環(huán)境工程領(lǐng)域的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。
總之，畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)我獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的綜合能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中的付出和收獲，將對我今后的工作和生活有著深遠(yuǎn)的影響。我對未來充滿信心，期待能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與實(shí)踐能力應(yīng)用到真正的環(huán)境工程實(shí)踐中，為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇九
畢業(yè)設(shè)計(jì)是為了檢驗(yàn)學(xué)生在大學(xué)期間所學(xué)的理論知識能否應(yīng)用于實(shí)際工程項(xiàng)目中。作為一個(gè)工程類學(xué)生，我曾經(jīng)歷過許多畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程，通過這些經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)對于工程類學(xué)生來說的重要性以及其中的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
首先，畢業(yè)設(shè)計(jì)使我直接接觸到了真實(shí)的工程項(xiàng)目。在大學(xué)的課堂上，我們學(xué)習(xí)到的大多是理論知識和抽象的概念，很難與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。然而，在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我有機(jī)會(huì)親自參與到一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目中。我需要與公司合作，了解項(xiàng)目需求、設(shè)計(jì)項(xiàng)目框架、制定計(jì)劃并完成相應(yīng)的工作。這使我能夠?qū)W(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際，更好地理解和掌握知識。
其次，畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)工程項(xiàng)目中，一個(gè)人很難獨(dú)自完成所有的工作。我們需要與項(xiàng)目組的其他成員密切合作，共同完成任務(wù)。這需要我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠與他人建立良好的合作關(guān)系，并共同解決問題。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，并能夠提出自己的想法和建議。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷使我更加成熟和自信。
第三，畢業(yè)設(shè)計(jì)對我的專業(yè)知識和技能提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我需要運(yùn)用所學(xué)的知識和技能來解決實(shí)際問題。通過實(shí)踐，我更加熟練掌握了專業(yè)知識，并學(xué)會(huì)了如何將知識應(yīng)用到實(shí)際工程中。畢業(yè)設(shè)計(jì)還要求我們具備良好的時(shí)間管理、問題解決和創(chuàng)新思維能力。通過不斷地實(shí)踐和反思，我逐漸提升了自己的能力，并為將來的工作做好了準(zhǔn)備。
另外，畢業(yè)設(shè)計(jì)還使我了解到了工程實(shí)踐中的一些挑戰(zhàn)和問題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我們可能會(huì)面臨資源不足、時(shí)間緊迫、技術(shù)難題等各種挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。通過克服這些挑戰(zhàn)，我們不僅提高了自己的能力，同時(shí)也為我們以后的工作做好了準(zhǔn)備。畢業(yè)設(shè)計(jì)還讓我認(rèn)識到了工程實(shí)踐中的一些問題，比如成本控制、質(zhì)量管理和安全保障等。這些問題在實(shí)際工程項(xiàng)目中很常見，我們需要平衡各種利益，并找到解決問題的最佳方式。
最后，畢業(yè)設(shè)計(jì)為我提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我可以在學(xué)術(shù)界和企業(yè)界展示自己的能力和潛力。在設(shè)計(jì)的過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些先進(jìn)的技術(shù)和方法。這些經(jīng)驗(yàn)和能力使我在找工作和進(jìn)一步深造時(shí)具備了競爭力。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我還結(jié)識了一些專業(yè)人士和同行，他們給予了我很多寶貴的指導(dǎo)和幫助。這些人際關(guān)系可以進(jìn)一步推動(dòng)我的職業(yè)發(fā)展。
綜上所述，畢業(yè)設(shè)計(jì)對于工程類學(xué)生來說是一次難得的機(jī)會(huì)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們可以直接接觸到真實(shí)的工程項(xiàng)目，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力，提升專業(yè)知識和技能，并面對實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和問題。畢業(yè)設(shè)計(jì)還為我們提供了展示和展示自己的機(jī)會(huì)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我深刻地認(rèn)識到了工程實(shí)踐中的重要性和價(jià)值，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十
電力工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是電力工程專業(yè)學(xué)生的重要一環(huán)，是對所學(xué)知識的綜合運(yùn)用和實(shí)踐的具體體現(xiàn)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，我深刻感受到了電力工程的實(shí)際應(yīng)用和項(xiàng)目實(shí)施的重要性。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，我不僅增加了專業(yè)知識，還提高了解決實(shí)際問題的能力，收獲頗豐。以下是我對這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。
首先，畢業(yè)設(shè)計(jì)是專業(yè)知識運(yùn)用的綜合實(shí)踐。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了大量的電力工程理論知識，但畢業(yè)設(shè)計(jì)要求我們將這些知識應(yīng)用到實(shí)際問題中，這是對我們專業(yè)知識的考驗(yàn)。比如，在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我需要設(shè)計(jì)一個(gè)電力系統(tǒng)的供電方案。這要求我不僅要了解電力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和原理，還要熟悉各種電力設(shè)備的選型和配電方案的制定。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我對電力系統(tǒng)的運(yùn)行與管理有了更深入的了解，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，畢業(yè)設(shè)計(jì)是團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐過程。電力工程是一個(gè)綜合性強(qiáng)的學(xué)科，需要多個(gè)專業(yè)的知識進(jìn)行交叉應(yīng)用。在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我需要和其他同學(xué)合作完成。我們相互協(xié)作，互相補(bǔ)充，最終形成了一個(gè)完整的設(shè)計(jì)方案。通過與他人的交流和合作，我不僅學(xué)到了更多的知識，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識和能力。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還能夠互相促進(jìn)，共同成長。
再次，畢業(yè)設(shè)計(jì)是解決實(shí)際問題的過程。在電力工程領(lǐng)域，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我有機(jī)會(huì)接觸到了真實(shí)的電力工程項(xiàng)目，并從中學(xué)到了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我需要針對一個(gè)實(shí)際的供電工程進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。這個(gè)工程存在很多實(shí)際問題，比如電力負(fù)荷的計(jì)算和方案的優(yōu)化。通過解決這些問題，我不僅增加了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的問題解決能力。
最后，畢業(yè)設(shè)計(jì)是對自己綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅要求我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要我們具備一定的綜合素質(zhì)，比如溝通能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力等。在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我需要對供電方案進(jìn)行經(jīng)濟(jì)評價(jià)和環(huán)境評估。這要求我不僅要熟悉電力經(jīng)濟(jì)和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識，還要具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，以及一定的分析和評價(jià)能力。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，我發(fā)現(xiàn)自己在這些方面有了一定的提高，對自己的能力也更有信心。
綜上所述，電力工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是電力工程專業(yè)學(xué)生必經(jīng)的一道大考。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅加深了對專業(yè)知識的理解和掌握，還提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信，這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我未來的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，為電力工程事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十一
第一段：引言（100字）。
作為包裝工程專業(yè)的畢業(yè)生，我在大學(xué)期間進(jìn)行了一項(xiàng)包裝材料的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，這也是我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在這個(gè)項(xiàng)目中，我充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和能力，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中的心得體會(huì)，希望對后來的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
第二段：確定項(xiàng)目目標(biāo)與方法（200字）。
進(jìn)行包裝材料設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)，首先需要明確項(xiàng)目目標(biāo)。通過調(diào)查研究市場需求和現(xiàn)有包裝材料的不足，我們確定了設(shè)計(jì)一種環(huán)保型包裝材料的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們采取了各種方法，例如從可降解材料中選擇合適的原料、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理的包裝形式等。在這個(gè)過程中，我意識到了包裝設(shè)計(jì)的重要性和影響力。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與實(shí)施過程（400字）。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我還經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)合作的過程。我們的團(tuán)隊(duì)由包裝工程專業(yè)的同學(xué)組成，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和角色。我們相互配合，共同努力，使項(xiàng)目順利進(jìn)行。在實(shí)施過程中，我們遇到了很多問題和困難，例如原料選擇不當(dāng)、制造工藝不完善等，但我們通過共同努力和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，最終解決了這些問題。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和解決問題的技巧。
第四段：反思與總結(jié)（300字）。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后，我對整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了反思和總結(jié)。通過這個(gè)項(xiàng)目，我更加深入地了解了包裝工程專業(yè)的課程和實(shí)踐應(yīng)用的聯(lián)系。我認(rèn)識到包裝的重要性，它不僅僅是保護(hù)產(chǎn)品，還與環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。同時(shí)，我也認(rèn)識到自己在知識和技能上的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提升。
第五段：展望未來（200字）。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這些經(jīng)驗(yàn)將對我的未來職業(yè)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。我希望能進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)包裝工程的知識，為創(chuàng)新包裝材料做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過我不懈的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我將成為一名優(yōu)秀的包裝工程師。同時(shí)，我也鼓勵(lì)后來的學(xué)弟學(xué)妹們勇敢去探索和實(shí)踐，相信自己的能力，努力追求自己的夢想。
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十二
第一段：引言（約200字）。
包裝工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)，經(jīng)過長時(shí)間的努力和思考，我終于完成了這個(gè)階段的工作。在這個(gè)過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面，我將分享我在包裝工程畢業(yè)設(shè)計(jì)中的心得體會(huì)。
第二段：設(shè)計(jì)過程中的困難與挑戰(zhàn)（約300字）。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始的初期，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，我的設(shè)計(jì)思路比較模糊，不清楚如何量化我的設(shè)計(jì)目標(biāo)。其次，我對包裝材料和工藝了解有限，不知道如何選擇合適的材料和工藝。此外，我還遇到了經(jīng)費(fèi)有限、時(shí)間不足等問題。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我采取了積極的態(tài)度，并通過自學(xué)、請教導(dǎo)師和同學(xué)等多種途徑來解決問題。我學(xué)習(xí)了很多相關(guān)的知識和技能，提升了自己的設(shè)計(jì)能力。
第三段：設(shè)計(jì)方案的優(yōu)劣與改進(jìn)（約300字）。
在設(shè)計(jì)方案的制定過程中，我設(shè)計(jì)了幾個(gè)方案，并進(jìn)行了評估與比較。經(jīng)過認(rèn)真思考和討論，我選擇了一個(gè)最具可行性和創(chuàng)新性的方案。然而，在實(shí)施過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如，一些細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)和工藝難題讓我感到困惑，有些原材料的選擇與設(shè)計(jì)相沖突。為了解決這些問題，我重新評估了方案，并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。通過不斷的實(shí)踐和反思，我逐漸完善了我的設(shè)計(jì)方案，使其更加符合實(shí)際需求并具有更高的可行性。
第四段：設(shè)計(jì)實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（約300字）。
在設(shè)計(jì)實(shí)施的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。首先，我發(fā)現(xiàn)計(jì)劃和實(shí)際進(jìn)度不符，原設(shè)計(jì)中預(yù)計(jì)的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)無法滿足實(shí)際需求。我在項(xiàng)目管理和控制方面存在一定的不足。其次，與團(tuán)隊(duì)成員的合作存在問題，溝通和協(xié)調(diào)不暢，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。面對這些問題，我深刻認(rèn)識到在設(shè)計(jì)實(shí)施中，合理的計(jì)劃、良好的溝通和協(xié)作是至關(guān)重要的。我進(jìn)行了反思，并通過加強(qiáng)溝通、改進(jìn)項(xiàng)目管理方法等措施來解決這些問題。
第五段：心得與體會(huì)（約300字）。
通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，一個(gè)好的設(shè)計(jì)方案需要充分的調(diào)研和論證，不能僅僅停留在理論層面。其次，設(shè)計(jì)方案需要不斷完善和改進(jìn)，可以通過與專業(yè)人士和同學(xué)的討論和交流來獲得更多創(chuàng)新的靈感。此外，設(shè)計(jì)實(shí)施過程中的計(jì)劃和管理至關(guān)重要，項(xiàng)目的進(jìn)度和成本需要合理控制。最后，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，良好的溝通和協(xié)作能力是設(shè)計(jì)實(shí)施中不可或缺的。我在這個(gè)過程中認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并通過團(tuán)隊(duì)合作解決了許多問題。
總結(jié)：（約100字）。
通過包裝工程畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力。我對包裝工程有了更深入的了解，并明確了自己未來的發(fā)展方向。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是我大學(xué)四年的總結(jié)，也是我奮斗的開始。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能在包裝工程領(lǐng)域取得更好的成就。
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十三
隨著大學(xué)四年的學(xué)習(xí)逐漸走近尾聲，我們也走到了畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)題報(bào)告的關(guān)鍵時(shí)刻。畢設(shè)，這四個(gè)字一直困擾著每個(gè)學(xué)生，尤其是本科生。在完成畢設(shè)之前，每個(gè)人都經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)夜晚的熬夜、片刻不停地思考和記錄、不斷地調(diào)整和改進(jìn)。盡管畢設(shè)的過程對于每個(gè)人都有著不同的挑戰(zhàn)，但是完成畢設(shè)這個(gè)過程中所得到的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我相信是每位學(xué)生都受益匪淺的。
【第一段】。
完成畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)題報(bào)告，我最深的體會(huì)就是，耐心和恒心要站在首位。在整個(gè)畢設(shè)的過程中，我遇到過各種各樣的問題，有的讓我挫敗，有的讓我興奮萬分。但是，無論在哪個(gè)階段，我都沒有放棄過。畢設(shè)中最重要的不是創(chuàng)新點(diǎn)，而是在完成它的過程中所體現(xiàn)出來的毅力和耐心。只有不斷的堅(jiān)持下去，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，才能譜寫一曲完美的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
【第二段】。
其次，畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)題報(bào)告也讓我認(rèn)識到了自己在學(xué)術(shù)研究上的不足。在做畢設(shè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多問題都存在于自己的學(xué)術(shù)知識不足上。因此，我們在日常的學(xué)習(xí)中一定要多關(guān)注學(xué)術(shù)方面的內(nèi)容，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平，才能在未來的職業(yè)生涯中不斷前行。
【第三段】。
最后，畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)題報(bào)告也讓我了解到了合作的重要性。一個(gè)人的力量始終是有限的，而合作卻能匯聚多個(gè)人的力量。在畢設(shè)中，我與同學(xué)相互交流、共同探討問題，不斷進(jìn)行互動(dòng)和建議，這樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)高質(zhì)量的畢業(yè)設(shè)計(jì)。因此，在工作生活中，無論是與同事、上級、還是客戶和供貨商的合作，都是取得成功所必須的。
【結(jié)語】。
在畢設(shè)的過程中，我收獲了很多，不僅是知識和經(jīng)驗(yàn)，也有了一種沉淀于心的情懷和信念。我知道，畢業(yè)并不是結(jié)束，而是一個(gè)嶄新的開始。希望我們都能把我們的良好的心得體會(huì)，一直用到未來的工作和生活中，不斷提高自己的自我價(jià)值，為我們的前途打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十四
畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)生不可或缺的一環(huán)，也是對大學(xué)生們四年學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢驗(yàn)和展示。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，設(shè)計(jì)者不僅要研究選題，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，還需要編寫相應(yīng)的論文和結(jié)題報(bào)告。而在結(jié)題報(bào)告的書寫過程中，結(jié)合自身的心得體會(huì)，不僅可以更好地總結(jié)和反思整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程，也能幫助自己更好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。本文將分享幾點(diǎn)畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)題報(bào)告心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程。
在寫結(jié)題報(bào)告之前，首先要認(rèn)真總結(jié)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)過程。這個(gè)總結(jié)不僅僅是對所做的實(shí)驗(yàn)和研究的結(jié)果的總結(jié)，更是對整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中所遇到的困難和問題的總結(jié)。結(jié)合這些問題和困難來反思自己的學(xué)習(xí)和研究經(jīng)驗(yàn)，評估自己的學(xué)術(shù)水平和獨(dú)立思考能力，這樣才能更好地寫出一份優(yōu)秀的結(jié)題報(bào)告。
第三段：形成獨(dú)特見解。
在撰寫結(jié)題報(bào)告的過程中，要突出自己的獨(dú)特見解和想法?？梢越Y(jié)合自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)切入點(diǎn)和研究內(nèi)容，通過自己的觀察和總結(jié)得到自己的觀點(diǎn)，這樣的結(jié)論會(huì)更具有說服力。同時(shí)也要注意行文的簡潔明了，語言的表達(dá)要準(zhǔn)確，這樣才能更好地表達(dá)出自己的想法。
第四段：理性評估自己的學(xué)術(shù)水平。
在寫結(jié)題報(bào)告的過程中，要理性評估自己的學(xué)術(shù)水平。評估你的研究是否夠深入，你的結(jié)論是否合理，你的實(shí)驗(yàn)是否具有可重復(fù)性等，這些都是需要注意的點(diǎn)。而在對自己論文的評估過程中，也需要注意在自己的能力范圍內(nèi)進(jìn)行評估，評估的結(jié)果要有利于自己的進(jìn)一步提高與進(jìn)步，而不能給自己帶來更多的束縛和壓力。
第五段：總結(jié)感悟。
畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)題報(bào)告的撰寫，是對整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程的一個(gè)總結(jié)和反思，是對自己學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢驗(yàn)和展示。在報(bào)告的寫作過程中，我們需要認(rèn)真總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程，形成獨(dú)特的見解，理性地評估自己的學(xué)術(shù)水平。過程中出現(xiàn)的每個(gè)問題、每一次實(shí)驗(yàn)都是一次值得回味的經(jīng)歷。寫結(jié)題報(bào)告不僅僅是一份任務(wù)完成的標(biāo)志，更是一次對自我認(rèn)證和自我提高的過程。最后，讓我們一起為畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)題報(bào)告點(diǎn)贊，為自己未來更好的發(fā)展，加油！
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十五
姓名：
班級：
學(xué)號：
通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1、了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2、了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。
1、了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2、了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
單位簡介。
營業(yè)范圍：負(fù)責(zé)工業(yè)與民用建筑工程的設(shè)計(jì)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等工作。
定陶縣建設(shè)局位于定陶縣西部。現(xiàn)有職工219名，其中國家公務(wù)員10名，事業(yè)人員78名，企業(yè)人員38名。黨員37名。各類專業(yè)技術(shù)人員88名，其中高級專業(yè)技術(shù)職稱2名，中級專業(yè)技術(shù)職稱10名，初級專業(yè)技術(shù)職稱57名。近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以xx理論和“xx”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，結(jié)合新時(shí)期城鄉(xiāng)建設(shè)工作重點(diǎn)，致力于推進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，取得了明顯成效，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)。定陶縣建設(shè)局設(shè)計(jì)院為其下屬機(jī)構(gòu)。丙級設(shè)計(jì)單位，院長、工程師及設(shè)計(jì)人員共21人。
主要職責(zé)。
(一)貫徹執(zhí)行國家、省有關(guān)建設(shè)工作的方針、政策和法律、法規(guī)；擬定全縣城市建設(shè)、村鎮(zhèn)建設(shè)、工程建設(shè)、建筑業(yè)、房地產(chǎn)綜合開發(fā)業(yè)、勘察設(shè)計(jì)咨詢業(yè)、市政公用事業(yè)規(guī)范性文件并組織實(shí)施；研究擬定全縣城鄉(xiāng)建設(shè)和建筑業(yè)行業(yè)管理工作發(fā)展戰(zhàn)略、中長期規(guī)劃、年度計(jì)劃并組織實(shí)施。指導(dǎo)全縣村鎮(zhèn)規(guī)劃、建設(shè)、管理工作。負(fù)責(zé)全縣建設(shè)系統(tǒng)法制建設(shè)，監(jiān)督檢查行政執(zhí)法，受理行政案件。
(二)參與制定全縣工程建設(shè)中長期規(guī)劃和年度計(jì)劃；參與大型項(xiàng)目可行性研究等工程建設(shè)前期工作；會(huì)同有關(guān)部門研究編制全縣年度重點(diǎn)工程項(xiàng)目計(jì)劃及各類城建項(xiàng)目的前期論證、工程設(shè)計(jì)審查、工程施工管理和基本建設(shè)程序管理。
(三)負(fù)責(zé)組織城鄉(xiāng)規(guī)劃以及各項(xiàng)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的編制、報(bào)批及實(shí)施管理工作。
(四)負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃選址、建設(shè)用地的選址定點(diǎn)和建設(shè)工程的方案審定，核發(fā)《建設(shè)項(xiàng)目選址意見書》、《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》和《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》，負(fù)責(zé)建設(shè)工程的現(xiàn)場放線、驗(yàn)線和竣工規(guī)劃驗(yàn)收。
(五)負(fù)責(zé)城市道路建設(shè)、污水處理、城市防汛、供水、排水、供熱、燃?xì)夂统鞘泄部瓦\(yùn)行業(yè)管理；負(fù)責(zé)城市市政公用工程設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)、經(jīng)營等企業(yè)的資質(zhì)管理。綜合管理城市規(guī)劃區(qū)的計(jì)劃用水、節(jié)約用水和城市地下水的開發(fā)利用和保護(hù)。
(六)負(fù)責(zé)全縣工程建設(shè)造價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)管理工作；組織執(zhí)行工程建設(shè)實(shí)施階段的國家標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)濟(jì)定額和材料價(jià)格；組織制定地方建設(shè)項(xiàng)目可行性研究經(jīng)濟(jì)技術(shù)評價(jià)方法、經(jīng)濟(jì)參數(shù)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、投資估算指標(biāo)、建設(shè)工期定額、建設(shè)用地指標(biāo)和工程造價(jià)管理制度并會(huì)同有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)布；組織制定地方市政、用業(yè)、環(huán)衛(wèi)園林業(yè)、城縣房地產(chǎn)綜合開發(fā)業(yè)的經(jīng)濟(jì)指數(shù)、作業(yè)定額、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等管理制度；負(fù)責(zé)全縣工程造價(jià)咨詢單位資質(zhì)管理工作。
(七)主管全縣建筑業(yè)和建筑市場的管理工作；負(fù)責(zé)全縣建筑安裝施工、裝飾裝修、工程監(jiān)理、工程資詢(包括工程造價(jià)咨詢)、建筑制品生產(chǎn)等企業(yè)資質(zhì)管理；指導(dǎo)全縣建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督和安全監(jiān)督管理工作；指導(dǎo)全縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)監(jiān)督管理工作；負(fù)責(zé)全縣建筑企業(yè)養(yǎng)老保障金統(tǒng)籌管理工作；負(fù)責(zé)縣外企業(yè)進(jìn)郯承包工程的管理工作；組織協(xié)調(diào)建設(shè)企業(yè)參與國內(nèi)外工程承包、建筑勞務(wù)合作；負(fù)責(zé)全縣建設(shè)工程合同管理工作；負(fù)責(zé)全縣建設(shè)機(jī)械產(chǎn)品的檢測和管理。
(八)主管全縣建筑勘察設(shè)計(jì)行業(yè)管理工作；負(fù)責(zé)勘察設(shè)計(jì)單位的資質(zhì)管理工作；負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施各類房屋建筑及其附屬設(shè)施和城市市政設(shè)施的建設(shè)工程抗震設(shè)計(jì)規(guī)范。
(九)主管全縣建設(shè)系統(tǒng)科技教育工作；負(fù)責(zé)全縣建設(shè)行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新材料、新產(chǎn)品的開發(fā)、推廣、應(yīng)用工作；負(fù)責(zé)建材檢測、建筑節(jié)能與墻體材料改革工作；負(fù)責(zé)全縣建筑工業(yè)產(chǎn)品登記備案工作；指導(dǎo)全縣建設(shè)行業(yè)對外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與交流。
(十)負(fù)責(zé)全縣建設(shè)工程專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評審、推薦；負(fù)責(zé)全縣建設(shè)行業(yè)技術(shù)人員的執(zhí)業(yè)資格管理工作。
(十一)承辦縣委、縣政府交辦的其他事項(xiàng)。
2.15——2.16做好實(shí)習(xí)的思想和心理準(zhǔn)備工作。
2.17——2.20抄畫已設(shè)計(jì)圖紙。
2.21——2.28對商業(yè)住宅樓——xx報(bào)建圖進(jìn)行給設(shè)計(jì)。
3.1——3.7對xx進(jìn)行給排水改建設(shè)計(jì)。
3.8——3.15對別墅群——xx進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3.15——3.18對別墅群——xx進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3.19——3.28對商住——xx住宅進(jìn)行設(shè)計(jì)。
4.3——4.5對一印刷廠進(jìn)行設(shè)計(jì)。
4.5——4.7識讀電氣圖。
4.8——4.12回復(fù)某圖審意見表。
4.13——4.16看電氣設(shè)計(jì)規(guī)范，抄畫電氣圖。
4.16——4.18對兩商業(yè)住宅樓進(jìn)行給排水設(shè)計(jì)。
4.19——4.21看給排水圖集。
4.22——4.25對一商業(yè)住宅樓和一小區(qū)民用住宅樓進(jìn)行給排水設(shè)計(jì)。
工程管理是一實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè)，對于專業(yè)的學(xué)習(xí)，我們不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好了解行業(yè)背景，認(rèn)識今后所從事的專業(yè)工作性質(zhì)、特點(diǎn)和要求。學(xué)校在今年開學(xué)初為我們安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)，為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)我付出了很多，也收獲了很多工程實(shí)際方面的知識。實(shí)習(xí)的生活不僅將以前在課本上學(xué)到的理論知識與現(xiàn)場實(shí)際聯(lián)系起來，而且也讓我充分認(rèn)識到實(shí)際工作對專業(yè)理論知識的要求。在實(shí)習(xí)過程中，我以山東省定陶縣建設(shè)局建筑設(shè)計(jì)院為實(shí)習(xí)指導(dǎo)單位，參與了工程施工管理工作，順利的完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。
大四下學(xué)期，我有幸走進(jìn)定xx建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的認(rèn)識，空間概念也逐漸明晰，對自己的未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的從業(yè)生涯中將發(fā)揮極大的作用。下面就是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)的第一天，我在父親的引領(lǐng)下來到了建筑設(shè)計(jì)院，面對那些即將陪伴我度過四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的工作人員，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊的圖紙和墻壁上貼著的xx、xx設(shè)計(jì)效果圖時(shí)，我內(nèi)心被陌生、膽怯、激動(dòng)交織在了一起，挺緊張的。xx院長詼諧的一句“大家歡迎xx加入我們的隊(duì)伍?！彼械娜藗冇梦⑿驼坡暣蛳宋宜械念檻]，強(qiáng)烈的求知欲使我下定決心：這里是我人生新的戰(zhàn)場，在這里我要虛心請教，努力學(xué)習(xí)在書本上學(xué)不到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己，超越自我。
接下來，xx所長就給我指定了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師，她的名字叫xx，是設(shè)計(jì)院的副院長、工程師。我早耳聞她不僅年輕干練，還是設(shè)計(jì)院的頂梁柱。她開始也沒有給我安排什么具體工作，只是詳細(xì)詢問了我在交通學(xué)院各項(xiàng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)、考試情況，以及我在學(xué)校所做的各項(xiàng)設(shè)計(jì)，并介紹了建筑設(shè)計(jì)院近期正在設(shè)計(jì)的幾個(gè)建筑項(xiàng)目。實(shí)習(xí)能得到她的指點(diǎn)，我暗暗慶幸自己好運(yùn)氣。
來這的前一星期里，不知道自己該做些什，也不會(huì)與大家進(jìn)行語言交流，只是將設(shè)計(jì)院所有的室內(nèi)衛(wèi)生打掃干凈，幫大家端水倒茶，然后就是坐在x院長桌旁等著她給自己安排事做。當(dāng)時(shí)院里正在繪制xx二期的設(shè)計(jì)圖，她耐心的講解繪圖的基本要求和規(guī)范，讓我用畫一個(gè)兩層的物業(yè)辦公樓的平面圖和立面圖，也許這是對我在學(xué)校所學(xué)知識的摸底吧。于是我全身心的繪起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說還是可以的，但此時(shí)我還是十分緊張，拿筆的手有些顫抖，額頭上不知不覺冒出了汗，但我還是以最快的速度完成并交到x工手里，x工在旁邊仔細(xì)觀看了我制圖的整個(gè)過程，并指出了很多規(guī)范上的不足，然后她就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。
首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部門審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程：做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成)--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖。
設(shè)計(jì)院繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。她一邊說一邊手把手的耐心的教導(dǎo)我，沒有一點(diǎn)權(quán)威人士的架子，更沒有對無實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生的不屑一顧。
在以后的日子里，我進(jìn)入了上班模式，跟著x師傅干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，特別是跟隨x工在著手設(shè)計(jì)前的實(shí)地勘探，在設(shè)計(jì)中廣泛征求建筑方以及待建項(xiàng)目周圍居民意見后不斷的修改方案，還有設(shè)計(jì)完畢后一絲不茍的驗(yàn)算復(fù)核數(shù)字的準(zhǔn)確性，這一切的經(jīng)歷，對于我一個(gè)剛走出校門的學(xué)生來講，是實(shí)際操作與書本知識的交融，不僅鍛煉了我的思考能力，培養(yǎng)了自己與社會(huì)各方的協(xié)調(diào)能力，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊，更重要的是我看到了要做好一份工作應(yīng)具備的敬業(yè)精神和精益求精的工作作風(fēng)。他們良好的職業(yè)素養(yǎng)是我今后走上工作崗位后的航標(biāo)。剛來的前幾天，我都在熟悉該設(shè)計(jì)院的制圖工具——天正cad，此軟件即在原cad基礎(chǔ)上加了些實(shí)用的功能，如插入圖框、引出標(biāo)注、三維建模、系統(tǒng)生成等。而后就是幫師傅改改圖，再就是照現(xiàn)有圖紙抄圖。在這段時(shí)間，我還沒有真正進(jìn)入他們的工作節(jié)奏，老覺得自己很輕松，他們給我的事情很輕松就完成了，沒有什么壓力。
做xx設(shè)計(jì)圖時(shí)我很興奮，因?yàn)檫@是師傅對我的信任，表示我可以跟著同事的進(jìn)度真正的做給排水施工圖了，對我來說，這樣與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來的工作才是最有意義的。我可以看到我的施工圖拿到現(xiàn)場去施工，完全按照我的做法來實(shí)現(xiàn)。但是也有很大的壓力，因?yàn)椋?/p>
首先，這是我是第一次離開學(xué)校，在設(shè)計(jì)院做施工圖，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度(每個(gè)項(xiàng)目都有進(jìn)度表)；其次，他們的質(zhì)量要求高，任何一點(diǎn)細(xì)節(jié)都要考慮到能不能在現(xiàn)實(shí)施工做法中實(shí)現(xiàn)；第三，做施工圖過程中，要真正做到與建筑、結(jié)構(gòu)專業(yè)的同事溝通，以共同達(dá)到做好這個(gè)施工圖的目的。
面對這些困難，自然會(huì)有很大的壓力，我知道正是戰(zhàn)勝壓力的過程才能讓我成長，于是我一步一步的去尋找解決的辦法。從師傅那明確了工作任務(wù)后，我就從x工(xx)那將xx報(bào)建5號樓的底圖考了過來，由于在學(xué)校沒有做過商住樓的設(shè)計(jì)，對商住樓的設(shè)計(jì)要求一點(diǎn)都不清楚，所以得自己結(jié)合商住樓的設(shè)計(jì)規(guī)范來檢查問題，先將底圖弄明白了才能夠進(jìn)一步往下畫給排水施工圖。因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要不然就會(huì)使后面的施工圖設(shè)計(jì)難以進(jìn)行下去。幾乎花了一周的時(shí)間，一邊找建筑設(shè)計(jì)人，一邊找?guī)煾?，向他們請教相關(guān)的處理辦法。終于，功夫不負(fù)有心人，我將平面圖部分順利完成了。這時(shí)問題又來了，該畫系統(tǒng)圖了，真正標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)圖還不知道是什么樣子的，有些畫法法我也沒怎么見過，所以搞清楚這個(gè)也將近花了一天的時(shí)間，壓力很大阿。于是找?guī)煾狄艘环菹嗨频膱D進(jìn)行參考。
隨著交圖期限的一天天臨近，我就得自己加班加點(diǎn)的趕。終于到最后的沖刺階段了，就是要將目錄、給排水設(shè)計(jì)說明、圖例表等全部準(zhǔn)備齊了，打印一份完整的a3施工圖出來給設(shè)計(jì)人和校核人檢查，這次檢查也發(fā)現(xiàn)了很多問題，一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些法不符合現(xiàn)實(shí)。更改過這些之后，就可以將圖交給師傅審核了。等這些都做好之后，就是去打圖了。除了硫酸圖之后最后就是曬藍(lán)圖，終于這個(gè)施工圖算是做完了。越到后面就越緊張，壓力越大，但同時(shí)也獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足。
在設(shè)計(jì)院里，我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，只要學(xué)長有活叫做，有時(shí)候只是給你一個(gè)平面圖叫你畫立面和剖面，我也絕不怠慢，活不分大小，都需要我們開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還要準(zhǔn)備多次的修改，以達(dá)到盡善盡美，好的方案都是在多次修改中完成的。參與實(shí)踐，多學(xué)些書本上沒有的知識是我實(shí)習(xí)的目的。有時(shí)候給一個(gè)小區(qū)讓用ps處理，這都是常見的事，所以在實(shí)際工作中學(xué)好ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的日子里，身邊有那么多高手和精英，通過向他們學(xué)習(xí)和請教，我ps的水平也得到了提高。在我實(shí)習(xí)的設(shè)計(jì)院里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這工作不會(huì)3d可以，但一定要會(huì)sketchup，這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書，沒有事情做的時(shí)候就用看書來提高自己，總之學(xué)無止境。在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終成長為一名成功的建筑設(shè)計(jì)師，我不僅要學(xué)習(xí)專研技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去，學(xué)習(xí)與同事交流溝通，組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感，因?yàn)橐粋€(gè)集體的成功就是每個(gè)員工的成功。
對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會(huì)，我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃厚的學(xué)生氣，要想最終適應(yīng)社會(huì)，還有許多要學(xué)的。
第一：真誠待人。我剛來報(bào)到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會(huì)我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性，過于清高是很難融入大集體的。
第二：不要偷懶。剛來的時(shí)候，積極性很高，每天都在畫圖，連午休時(shí)間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會(huì)在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了所里的正常秩序和部分工作的正常交接，所長開會(huì)時(shí)提出了這個(gè)問題，教導(dǎo)了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時(shí)刻提醒自己，來這里是來實(shí)習(xí)學(xué)東西的，不是來玩的，不能因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作的正常運(yùn)行，理由是偷懶者用來安慰自己的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問才能走向成功。
第三：:勤學(xué)好問。剛來到單位時(shí)，我對很多方面都未熟悉，在學(xué)校掌握的理論知識缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場，有些想法很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系，這種情況下就需要我勤學(xué)好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會(huì)帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識真空，經(jīng)驗(yàn)對于新人來說是很重要的，不過能學(xué)到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時(shí)候無私的指導(dǎo)我，為我提供相關(guān)資料，為我指點(diǎn)迷津，在我有錯(cuò)時(shí)及時(shí)地指正，幫助我成長，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的項(xiàng)目，沒有他們，我不可能如現(xiàn)在般對未來充滿自信。
第四：嚴(yán)守規(guī)范。做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問題，設(shè)計(jì)過程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個(gè)不可缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，必須嚴(yán)格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課，同時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。
第五：講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。開始的一個(gè)星期我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動(dòng)，接受了多項(xiàng)任務(wù)，每日沒夜地做，可事情反而越做越多，總結(jié)一下，發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安排好計(jì)劃，對工作地流程不了解，幾個(gè)項(xiàng)目摻在一起便沒了頭緒，這樣不僅事情沒法完成，還給自己憑添了許多無謂的負(fù)擔(dān)，得不償失。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事很值得學(xué)習(xí)的，他們做事很講究條理，他們遇到問題會(huì)一步步去解決，而不是驚慌失策。這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。
第六：多和同事交流。第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn)，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)，也可避免走一些彎路。在和同事的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書本知識和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差別，本本主義真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了許多社會(huì)知識，為自己在復(fù)雜得社會(huì)環(huán)境中定位大有益處。
在生活方面，增長了我了為人處事的能力。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對規(guī)劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計(jì)人員。三個(gè)月下來我和設(shè)計(jì)院的幾十個(gè)人幾乎都認(rèn)識了，并且和我第一個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人等幾個(gè)人還在一起打過幾次球。我想這在我人生當(dāng)中都是一批寶貴的財(cái)富，它使我結(jié)識了更多的朋友，增長了更多的社交經(jīng)驗(yàn)，它是我步入社會(huì)的奠基石，也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。
在畫圖中要保持一顆認(rèn)真地心不要去應(yīng)付，設(shè)計(jì)絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo)，統(tǒng)一的線寬，統(tǒng)一的風(fēng)格等，這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時(shí)候圖層要按規(guī)定的建，不能亂建圖層，因?yàn)楣ぷ鞯牟皇悄阋粋€(gè)人，你的工作可能下一個(gè)人還要接著干。
和我一起實(shí)習(xí)的還有其他學(xué)校的學(xué)生，當(dāng)中有大三的，有大四的，在我們的交流中我發(fā)現(xiàn)我們之間有差距，并且差距很大。他們的基礎(chǔ)知識要比我們牢固的過，他們首先手繪能力強(qiáng)；其次他們的建筑基礎(chǔ)打得很牢固，對于建筑之間的空間組合很有想法;還有就是構(gòu)思，他們有立意，有理念，能把很復(fù)雜的問題抽象幾何圖形。并且他們實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)也比我們多的多，他們有的大二在放假或者平時(shí)就開始干兼職，并且是在甲級設(shè)計(jì)院里面實(shí)習(xí)，這樣他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就豐富，最后導(dǎo)致我們之間的差距越來越大。
這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)所去實(shí)習(xí)，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有幫助。
通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設(shè)計(jì)院我得到了很多機(jī)會(huì)，參與設(shè)計(jì)的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細(xì)節(jié)和將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
總體來說，我覺得這次設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)達(dá)到了設(shè)定給自己的最低要求：首先初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識了一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、工程師等等。其次，提高了自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件知識。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對設(shè)計(jì)的認(rèn)識。
三個(gè)月很快過去了，離開時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)期間學(xué)的知識太少太少了，該學(xué)的東西實(shí)在是太多太多了，在學(xué)校專業(yè)性的知識只接觸點(diǎn)皮毛，即將走出校門突然發(fā)現(xiàn)自己知識的貧乏。臨近畢業(yè)，我要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，充實(shí)每一天，做到每一天都有收獲。
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺。本次實(shí)習(xí)讓我對工程建設(shè)的程序有了大致的了解。在實(shí)習(xí)中，我接觸了許多以前沒有接觸過的工藝、工程儀器。這些不僅增長了我的見識，也對我以后參加工作有不少幫助。而在實(shí)習(xí)識圖制圖過程中也讓我取得了不少進(jìn)步，因?yàn)楫?dāng)遇到不清楚的地方時(shí)，我會(huì)向辦公室的工程師詢問，他們也都會(huì)認(rèn)真的向我解答，而在工地現(xiàn)場對著圖紙看工人們施工時(shí)也加深了我對圖紙的印象，提高了我識圖的能力。我意識到我們要不斷提高自己的專業(yè)知識，這樣才能不讓人貽笑大方。除此之外，一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目施工周期長，人員眾多，關(guān)系復(fù)雜，因此我認(rèn)為我們必須在實(shí)踐中不斷提高自己的組織協(xié)調(diào)和管理能力，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)工作中的各種關(guān)系，處理工作中的各種矛盾，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
總之，本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我意識到自己存在許多不足之處，我們應(yīng)該不斷努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用已經(jīng)學(xué)過的理論知識去指導(dǎo)我們實(shí)踐，然后在實(shí)踐中不斷提高自己各方面的能力，這樣我們才能在以后的工作中有所作為。
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十六
1、課題的目的及意義(含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析或設(shè)計(jì)方案比較、選型分析等)
畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)總結(jié)性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生全面系統(tǒng)地融匯所學(xué)理論知識和專業(yè)技能并運(yùn)用于解決實(shí)際問題的過程。通過本教學(xué)環(huán)節(jié)，要加深學(xué)生對所學(xué)基本理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析與處理問題的能力以及設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神，使學(xué)生得到有關(guān)單位工程建設(shè)從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性的訓(xùn)練。
通過畢業(yè)設(shè)計(jì)這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)要求我們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立系統(tǒng)的完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì)，解決與之有關(guān)的所有問題，熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實(shí)踐中常用的方法，具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn)。因此畢業(yè)設(shè)計(jì)對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
在完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，我們需要運(yùn)用感性與理性知識去把握整個(gè)建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面。還需要我們更好的了解國內(nèi)外建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢，更多的關(guān)注這方面的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，以及我們在以后的土木工程專業(yè)發(fā)展的方向。同時(shí)積極、獨(dú)立的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)也是為今后的實(shí)際工作做出的必要的準(zhǔn)備。
1.1研究現(xiàn)狀：
土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)，技術(shù)與工程的總稱。土木工程是伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展起來的。它所建造的工程設(shè)施反映出各個(gè)歷史時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、技術(shù)發(fā)展的面貌，因而土木工程也就成為社會(huì)歷史發(fā)展的見證之一。
土木工程在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路與城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)的學(xué)生，深知土木工程設(shè)計(jì)范圍之廣，以及和社會(huì)生活聯(lián)系之密切。我們在校只是學(xué)習(xí)了土木工程這一個(gè)小的分支并且著重學(xué)習(xí)了工民建部分。工民建方面就結(jié)構(gòu)布置部分有以下幾種結(jié)構(gòu)：框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、框架-剪力墻結(jié)構(gòu)、板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)、框架-支撐結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)、框架-核心筒結(jié)構(gòu)、巨型結(jié)構(gòu)等等。
就此次的設(shè)計(jì)題目，以及結(jié)合任務(wù)書所給定的各項(xiàng)條件，選擇了框架結(jié)構(gòu)比較合理并且切合實(shí)際。
1.2發(fā)展趨勢：
框架結(jié)構(gòu)由梁柱構(gòu)成，構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力與剛度都較低，它的受力特點(diǎn)類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個(gè)方向都承受很大的水平力，這時(shí)，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結(jié)構(gòu)的墻體是填充墻，起圍護(hù)和分隔作用，框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構(gòu)成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料，而國內(nèi)主要為鋼筋混凝土框架，框架結(jié)構(gòu)可通過合理的設(shè)計(jì)，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。
[1]鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)作為一種常用的結(jié)構(gòu)形式,具有傳力明確、結(jié)構(gòu)布置靈活、抗震性與整體性好的優(yōu)點(diǎn),目前已被廣泛地應(yīng)用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會(huì)的發(fā)展，多層框架結(jié)構(gòu)的建筑越來越多了。但是隨著結(jié)構(gòu)高度增加，水平作用使得框架底部梁柱構(gòu)件的彎矩和剪力顯著增加，從而導(dǎo)致梁柱截面尺寸與配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價(jià)方面也趨于不合理?？蚣芙Y(jié)構(gòu)住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好。
[2]框架結(jié)構(gòu)房屋的布置應(yīng)對稱、均勻，減小抗側(cè)剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結(jié)構(gòu)重心與剛度中心之間的距離，以減小結(jié)構(gòu)發(fā)生的扭轉(zhuǎn)。由于框架構(gòu)件截面較小，抗側(cè)剛度較小，在強(qiáng)震作用下結(jié)構(gòu)整體位移和層間位移都較大，容易產(chǎn)生震害。
此外，非結(jié)構(gòu)性破壞如填充墻、建筑裝修與設(shè)備管道等破壞較嚴(yán)重。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑，抗震設(shè)計(jì)的框架結(jié)構(gòu)除需加強(qiáng)梁、柱和節(jié)點(diǎn)的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過大時(shí)填充墻的破壞?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是柔性結(jié)構(gòu)，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會(huì)影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進(jìn)行限，這樣在設(shè)計(jì)中要增大房屋的抗側(cè)剛度。在框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計(jì)中，柱頂、柱底、梁端易出現(xiàn)裂縫。
[3]作為一座辦公樓設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)之前作為設(shè)計(jì)者必須深入實(shí)際，調(diào)查研究，了解其所屬位置地理、經(jīng)濟(jì)條件。而作為本課題中框架結(jié)構(gòu)的辦公樓，必須整體設(shè)計(jì)、大門入口設(shè)計(jì)要體現(xiàn)行政辦公特征。設(shè)計(jì)要滿足室內(nèi)水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設(shè)計(jì)要求。因此必須察看相應(yīng)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等。
1.3研究方法：
框架是典型的桿件體系，近似計(jì)算的方法很多，工程中最實(shí)用的是力矩分配法及d值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。
這些方法的使用都作了以下幾點(diǎn)的假定：
[1]忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。
[2]桿件為等截面(等剛度)，以桿件軸線作為框架計(jì)算軸線。
[3]在豎向荷載下結(jié)構(gòu)的側(cè)移很小，因此在做豎向荷載下計(jì)算時(shí)，假定結(jié)構(gòu)無側(cè)移。
1.4應(yīng)用領(lǐng)域：
框架結(jié)構(gòu)可設(shè)計(jì)成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無鉸框架。框架鋼結(jié)構(gòu)常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機(jī)庫、停車場、輕工業(yè)車間等。
2、課題任務(wù)、重點(diǎn)研究內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)途徑
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)包括三個(gè)部分：建筑設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì)。
2.1建筑設(shè)計(jì)
2.1.1設(shè)計(jì)任務(wù)
根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計(jì);根據(jù)相應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)規(guī)范并結(jié)合實(shí)際情況初步確定預(yù)設(shè)建筑物的平面形狀，立面外觀，側(cè)面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數(shù);由功能分區(qū)的相關(guān)原則初步確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設(shè)計(jì)部分的輪廓。
2.1.2設(shè)計(jì)成果：
(一)總平面圖：1：500要求標(biāo)明建筑物位置、道路、綠化、標(biāo)高、朝向等。
(二)平面圖：1：100或1：200平面圖應(yīng)標(biāo)明各房間名稱，固定設(shè)備布置。
1.底層平面圖：標(biāo)注三道尺寸，注標(biāo)高。
2.標(biāo)準(zhǔn)層平面圖：標(biāo)注三道尺寸，注標(biāo)高。
3.頂層平面圖：標(biāo)注兩道尺寸，注標(biāo)高。
(三)剖面圖：比例1：100或1：200(一個(gè))
要求剖到樓梯，標(biāo)注層高、樓梯平臺、屋頂、室內(nèi)外地坪標(biāo)高、標(biāo)注兩道尺寸(門窗洞口、層高)。
(四)立面圖：比例1：100或1:200(二至三個(gè))
1.入口立面
2.側(cè)立面或背立面
標(biāo)注三道尺寸(墻段及洞口、層高、總高)，標(biāo)明室內(nèi)外地坪標(biāo)高，屋頂標(biāo)高。
(五)節(jié)點(diǎn)詳圖：(二至三個(gè))比例自定
(六)設(shè)計(jì)簡要說明：
1.建筑總平面及概況。
2.方案特點(diǎn)及主要建筑技術(shù)措施。
3.防火設(shè)計(jì)簡要說明。
(七)主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
1.總用地面積
2.總建筑面積
3.建筑密度(底層建筑面積/總用地面積)
4.容積率(總建筑面積/總用地面積)
5.綠地率(綠地面積/總用地面積)
2.1.3進(jìn)度安排
第1周：講解建筑設(shè)計(jì)基本原理、建筑設(shè)計(jì)基本步驟，了解并掌握辦公建筑基本設(shè)計(jì)知識。完成“一草”。
第2周：深入方案，細(xì)化初步設(shè)計(jì)，為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提供必要的條件。完成“二草”。
第3周：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完成之后，完成施工圖設(shè)計(jì)。
2.2.1設(shè)計(jì)任務(wù)
根據(jù)建筑設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)原始資料，選擇結(jié)構(gòu)體系，布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件，進(jìn)行結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析，確定構(gòu)件配筋，繪制結(jié)構(gòu)施工圖。
2.2.2設(shè)計(jì)內(nèi)容和步驟
1.根據(jù)房屋基本情況確定結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本參數(shù)
2.進(jìn)行結(jié)構(gòu)平面布置
3.手算一榀框架，并用計(jì)算機(jī)程序pk復(fù)核
4.使用pmcad,建立結(jié)構(gòu)整體計(jì)算模型，用satwe進(jìn)行結(jié)構(gòu)空間分析與設(shè)計(jì)
5.設(shè)計(jì)一部現(xiàn)澆板式樓梯
6.基礎(chǔ)設(shè)計(jì)
7.整理計(jì)算書，繪制結(jié)構(gòu)施工圖
3、進(jìn)度計(jì)劃(略)
學(xué)生簽名：
年月日
指導(dǎo)教師簽名：
年月日
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十七
它計(jì)價(jià)簡單、真實(shí)，由于是直接利用與工程量清單相配套的企業(yè)清單定額，減掉了采用傳統(tǒng)定額的中間轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)，有效降低了工程量清單計(jì)價(jià)的難度和社會(huì)成本，由于無論是在消耗量方面還是在人材機(jī)價(jià)格方面都和企業(yè)甚至是目標(biāo)項(xiàng)目的具體狀況高度一致，因此企業(yè)清單定額這種立體動(dòng)態(tài)的特征能夠真實(shí)反映企業(yè)的個(gè)別成本，這顯然較利用反映社會(huì)平均成本的定額來計(jì)價(jià)更真實(shí)注意：
一選題的目的，意義及國內(nèi)研究的現(xiàn)狀。
選題的目的、意義。
研究現(xiàn)狀。
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十八
本工程為某城區(qū)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，為永久性建筑。該樓總建筑面積為8000㎡，擬建位置另行給定，抗震設(shè)防烈度為8度。
根據(jù)城市城市規(guī)劃。建筑規(guī)模和要求以及現(xiàn)有的氣象條件（氣溫。相對濕度。主導(dǎo)風(fēng)向?；狙海┕こ虉龅氐刭|(zhì)條件。及材料供應(yīng)和施工條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。西城區(qū)辦公樓由主樓和會(huì)議中心兩部分組成，主體結(jié)構(gòu)為7層，內(nèi)外裝修均為一般裝修。
相關(guān)設(shè)計(jì)依據(jù)：
（1）《建筑地基設(shè)計(jì)規(guī)范》 gb50007—2001
（2）《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 gb500010—2002
（3）《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 gb50009—2001
（4）《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》 gb500011—2001
（5）《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 gb50003—2001
（6）《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》 cb/t50001—2001
（7）《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》、 gb/t50105—2001
（8）《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 gb50045—1995
（9）有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集、相關(guān)教科書和及相關(guān)規(guī)定。
意義：
近年來框架結(jié)構(gòu)在世界各地又有了很大的發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后參加或從事框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)已成為必須面對的現(xiàn)實(shí)之一。
通過自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)對大學(xué)期間所學(xué)的知識做一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)和應(yīng)用，通過自己對在熟悉任務(wù)書的基礎(chǔ)上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關(guān)設(shè)計(jì)資料使我的所學(xué)的知識得以綜合的應(yīng)用，提高綜合知識的應(yīng)用能力，對所學(xué)過的知識得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)我獨(dú)立解決建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和步驟，及掌握建筑施工圖結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。
同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在畢業(yè)前半年的最后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化、拓寬、綜合教學(xué)的重要過程；是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)；是學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)；是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)；也是衡量高等教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價(jià)內(nèi)容。
所以我們每一個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該認(rèn)真的努力完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使自己成為社會(huì)需要的人才。
框架結(jié)構(gòu)是由梁柱桿系構(gòu)成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結(jié)構(gòu)體系。一般設(shè)計(jì)成雙向梁柱抗側(cè)力體系，主體結(jié)構(gòu)均宜采用剛接模式?？拐鹪O(shè)計(jì)時(shí)，為協(xié)調(diào)變形和合理分配內(nèi)力，框架結(jié)構(gòu)不宜設(shè)計(jì)成單跨結(jié)構(gòu)。
豎向荷載作用下，框架結(jié)構(gòu)以梁受彎為主要受力特點(diǎn)，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結(jié)構(gòu)的控制內(nèi)力。水平荷載作用下，框架柱承擔(dān)水平剪力和柱端彎矩，并由此產(chǎn)生水平側(cè)移，在梁柱節(jié)點(diǎn)處，由于協(xié)調(diào)變形使梁端產(chǎn)生彎矩和剪力，因此產(chǎn)生于柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內(nèi)力。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，人們對建筑產(chǎn)品也提出了更高的要求，不僅要安全、經(jīng)濟(jì)，還要實(shí)用、美觀。政府辦公樓作為公共建筑，在適應(yīng)時(shí)代需求的同時(shí)，不僅有與其他公共建筑的共性，也有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。其總體特征有以下幾個(gè)方面：
（1）現(xiàn)代政府辦公樓（特別是城市辦公樓）一般為高層超高層建筑，少數(shù)低級行政單位為多層。這主要是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，大量人口持續(xù)不斷的擁向城市，致使城市規(guī)模不斷擴(kuò)大，需要更多的政府機(jī)關(guān)、單位和工作人員來管理和協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)的各種關(guān)系，因此，政府辦公樓必須為各級行政工作人員提供足夠的辦公空間，而現(xiàn)在高層建筑的大量涌現(xiàn)，建筑技術(shù)的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空間，因而成為多數(shù)政府辦公建筑的首選。
（2）主體大都采用框架結(jié)構(gòu)，或框架剪力墻結(jié)構(gòu)，以滿足現(xiàn)代辦公建筑的布置靈活、大開間、大進(jìn)深要求。材料上多用鋼筋混凝土，局部采用鋼結(jié)構(gòu)，以滿足承受自重、活荷載以及辦公用具荷載，并保證具有足夠的強(qiáng)度和穩(wěn)定性要求。
（3）為減輕結(jié)構(gòu)自重，現(xiàn)代框架結(jié)構(gòu)內(nèi)部填充墻多采用加氣砼砌塊，外墻多采用非承重黏土空心磚。
（4）辦公建筑面積較大，使用人員眾多，流動(dòng)性大，一般布置為內(nèi)廊式，豎向上則布置多部電梯、樓梯。
（5）辦公建筑作為特殊的公共建筑，作用也因使用單位的不同而各異，因此在設(shè)計(jì)時(shí)還應(yīng)充分考慮便于各部門施政的要求。
（6）政府辦公樓中有一些特殊用途的房間，如會(huì)議室，新聞發(fā)布廳等，由于其建筑面積很大，且內(nèi)部要求空曠，不能布置柱，因此在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中是難點(diǎn)，需要特別重視，重點(diǎn)考慮。
（7）辦公環(huán)境的好壞會(huì)影響辦公效率的高低，因此現(xiàn)代政府辦公建筑應(yīng)充分考慮保溫隔熱消音通風(fēng)等要求，采用新型無毒裝飾材料，減少對辦公人員的影響。會(huì)議室、新聞發(fā)布廳等特殊用途房間還應(yīng)專門設(shè)計(jì)，滿足其特殊要求。
（8）隨著現(xiàn)在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶，也應(yīng)充分考慮環(huán)保要求?，F(xiàn)代政府辦公建筑中多采用新型、環(huán)保技術(shù)和材料，以減少對能源的消耗，最大限度的節(jié)約能源。
（9）政府辦公樓作為公共建筑，必須考慮對交通運(yùn)輸?shù)囊?，保證周邊道路的通暢。
（10）在保安監(jiān)控、清潔衛(wèi)生方面，應(yīng)設(shè)置專人專管，以利于工作的開展和責(zé)任的落實(shí)。
本工程根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書設(shè)計(jì)一辦公樓，根據(jù)地質(zhì)情況及各種荷載情況設(shè)計(jì)建筑物的基礎(chǔ)，根據(jù)荷載和建筑布局設(shè)計(jì)建筑物主體各層結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根據(jù)氣象條件設(shè)計(jì)建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保溫與隔熱，使其達(dá)到“實(shí)用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的要求。
1、建筑方案設(shè)計(jì)
繪出主要平面，立面，剖面圖，標(biāo)明尺寸（一張1號圖紙），比例1：200。
2、建筑施工圖設(shè)計(jì)
（1）平面圖：底層平面，標(biāo)準(zhǔn)層平面，頂層平面，比例1：100；
（2）立面圖：主立面，背立面，側(cè)立面，比例1：100；
（3）剖面圖：主要剖面（1：100），樓梯剖面（1：50）；
（4）詳圖：需要詳細(xì)說明的節(jié)點(diǎn)，比例1：10或1：20；
（5）總平面圖（1：500），門窗表，建筑設(shè)計(jì)說明。
3、結(jié)構(gòu)施工圖
（1）基礎(chǔ)平面圖和基礎(chǔ)詳圖，比例1：100；
（2）樓面，屋面結(jié)構(gòu)平面圖及節(jié)點(diǎn)詳圖，比例1：100；
（3）框架梁柱配筋圖節(jié)點(diǎn)詳圖，比例1：50；
（4）部分結(jié)構(gòu)構(gòu)件詳圖，比例1：20或1：10；
結(jié)合自己所學(xué)過的知識、通過查閱參考資料初步設(shè)計(jì)，再交指導(dǎo)教師審查，審查通過后，利用autocad 、和手工完成繪圖，利用excel、word等完成設(shè)計(jì)說明書及其他內(nèi)容的編寫。
結(jié)構(gòu)部分計(jì)算的大概步驟：
1、初估梁柱截面尺寸
2、荷載計(jì)算
3、水平地震作用的側(cè)移驗(yàn)算
4、風(fēng)荷載作用下的側(cè)移驗(yàn)算
5、水平地震作用下橫向框架的內(nèi)力計(jì)算
6、豎向荷載作用下框架的內(nèi)力計(jì)算
7、框架梁柱配筋
8、板的配筋計(jì)算
9、樓梯配筋
10、基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)及配筋計(jì)算
設(shè)計(jì)內(nèi)容所用時(shí)間
1、英文資料翻譯1周
2、開題報(bào)告、建筑方案 2周
3、各種結(jié)構(gòu)的確定、繪圖、編制設(shè)計(jì)說明書7周
4、修改、整理 1周
5、檢查、準(zhǔn)備、答辯1周
工程類畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)報(bào)告篇十九
它計(jì)價(jià)簡單、真實(shí)，由于是直接利用與工程量清單相配套的 企業(yè)清單定額 ，減掉了采用傳統(tǒng)定額的中間轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)，有效降低了工程量清單計(jì)價(jià)的難度和社會(huì)成本，由于無論是在消耗量方面還是在人材機(jī)價(jià)格方面都和企業(yè)甚至是目標(biāo)項(xiàng)目的具體狀況高度一致，因此 企業(yè)清單定額 這種立體動(dòng)態(tài)的特征能夠真實(shí)反映企業(yè)的個(gè)別成本，這顯然較利用反映社會(huì)平均成本的定額來計(jì)價(jià)更真實(shí)注意：
一選題的目的，意義及國內(nèi)研究的現(xiàn)狀
選題的目的、意義
研究現(xiàn)狀
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