志同道合的伙伴可以幫助我們共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。怎樣提高自己的寫作能力？以下是小編為大家精心挑選的總結(jié)示范篇章，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
高考民族加分申請(qǐng)書版篇一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是20xx級(jí)學(xué)生向佳佳，在20xx年12月份，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召參軍入伍，戍邊衛(wèi)國(guó)。
如今，兩年的軍旅生活悄然結(jié)束，我經(jīng)過兩年軍營(yíng)的錘煉，培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)意志，樹立了規(guī)矩意識(shí)，懂得了集體觀念，增強(qiáng)了良好體質(zhì)，學(xué)到了在學(xué)校里接觸不到的.東西……雖然，短短的兩年軍營(yíng)生活，但時(shí)常也讓我想起校園的`點(diǎn)滴。選擇歸校繼續(xù)復(fù)讀，是我深思下作出的決定，復(fù)學(xué)后我將做到努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，增強(qiáng)身文化素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)服從管理，熟練掌握專業(yè)技能，為今后的路奠下基石。
常年白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨，地處山溝就是我在西藏雪域高原服役時(shí)，真實(shí)的環(huán)境寫照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心培養(yǎng)下，自己得到了茁壯成長(zhǎng)。在20xx年度6月份開始在連隊(duì)擔(dān)任文書一職，負(fù)責(zé)連隊(duì)日常文件處理，教案編撰，首長(zhǎng)講話稿撰寫等等，鍛煉了自己寫作水平，文秘辦公能力得到加強(qiáng)；在參軍兩年中，兩次參加軍區(qū)組織的新聞報(bào)道培訓(xùn)，并在團(tuán)級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章數(shù)十篇，得到了戰(zhàn)友好評(píng)；在20xx年度中，獲得優(yōu)秀士兵一次，嘉獎(jiǎng)一次。榮譽(yù)的光環(huán)將成為過去，新的征程即將開始。
回校選擇繼續(xù)復(fù)讀，自己將不忘軍人優(yōu)良傳統(tǒng)，保持良好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不浮躁，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)，希望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)以復(fù)學(xué)。
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
高考民族加分申請(qǐng)書版篇二
尊敬的____省招生辦：
您好！我是今年的`高考考生____，準(zhǔn)考證號(hào)為：____；文科。昨天我報(bào)考了第三批文史類志愿，但因家里生活條件很困難，完全供不起我念三本學(xué)院，再加哥哥還在____大學(xué)念大三，還有兩年才能畢業(yè)，我若是念三本學(xué)院，這樣給家庭的負(fù)擔(dān)實(shí)在太大了，因此，我特此申請(qǐng)退檔，轉(zhuǎn)報(bào)?？聘呗氃盒?，望批準(zhǔn)。
家長(zhǎng)：____。
學(xué)生：____。
20____年____月____日。
高考民族加分申請(qǐng)書版篇三
尊敬的引導(dǎo)：
你們好!
我是人文系一二級(jí)三班的學(xué)生，我叫xxx，來自齊齊哈爾高等師范?？茖W(xué)校，特此向系各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金!
我是來自哈爾濱五常市山河鎮(zhèn)江山屯里的一名個(gè)別學(xué)生可是每家都有每個(gè)家庭的難處，更何況我家里共有四口人，父親、母親、我和上初中的弟弟，父親自己原來跟人和伙買了一輛運(yùn)輸車，當(dāng)初生意也不好做，養(yǎng)路費(fèi)和油費(fèi)等物價(jià)的上漲，每個(gè)月下來，所掙得錢只能堅(jiān)持家里平時(shí)的日常開銷和我每月的生活費(fèi)!媽媽身體不好，也不工作!我為了不讓家擔(dān)心我在校的生活費(fèi)用，自己只讓每月家里給300元的生活費(fèi)，其中包括了日常所需的生活用品和學(xué)習(xí)資料所需用度，還有學(xué)校要交的一些費(fèi)用。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:。
您們好!我是09級(jí)臨床五班的。我家在………….，早些年由內(nèi)蒙古移民到這里。一直靠奶牛養(yǎng)殖為生，由于不是場(chǎng)里的職工，所以沒有地，奶牛養(yǎng)殖業(yè)也一直處于一個(gè)不景氣的狀態(tài)，由于奶制品行業(yè)接二連三的出現(xiàn)問題，最嚴(yán)重的三鹿牛奶問題，直接導(dǎo)致原奶價(jià)格的大幅度下跌，后期的回升速度非常緩慢，而飼料草料的價(jià)格卻在不停的快速上漲，再加上這幾年奶牛的傳染性疾病接連爆發(fā)，布魯氏菌病導(dǎo)致了大量的奶牛流產(chǎn)，五號(hào)病又使大批的奶牛淘汰，這就使原本成本大增的養(yǎng)殖雪上加霜。爸爸媽媽辛苦操勞也得不到什么利潤(rùn)。我的姐姐也是在校大學(xué)生，我也進(jìn)入了大學(xué)，每年我和姐姐的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)花銷對(duì)于家里也是一筆不小的開支，使得原本就不富裕的家庭更是捉襟見肘。
家庭的重?fù)?dān)壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xx年考入我校xx化工學(xué)院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)就讀的一名學(xué)生，我叫xx。
高考民族加分申請(qǐng)書版篇四
敬愛的黨組織：
今天我們懷著十分激動(dòng)的心情，鄭重地向黨組織提出：我們志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。這句話在我們心中久久埋藏，也是我們長(zhǎng)久以來的向往和追求。
我們黨即將走過90年的光輝歷程，事實(shí)無可辯駁地證明，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致，排除萬難，不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，克服艱難險(xiǎn)阻，獲得光明與進(jìn)步。沒有共產(chǎn)黨，就沒有社會(huì)主義新中國(guó);沒有共產(chǎn)黨，就不會(huì)有各民族的平等、團(tuán)結(jié)和發(fā)展進(jìn)步。正是由于中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，各民族人民才能在統(tǒng)一的社會(huì)主義大家庭里，共同建設(shè)自己的國(guó)家，共同求得民族的發(fā)展進(jìn)步。
新疆的歷史既是一部新疆境內(nèi)47個(gè)民族共同抵御外侮，共同艱苦奮斗，共同開發(fā)建設(shè)民族的融合史，也是一部各民族開拓創(chuàng)新，追求美好生活的奮斗史。新疆解放以來，特別是改革開放以來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)所取得的成就，都是各族人民群眾共同團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，是黨的民族政策的偉大勝利。在新疆沒有穩(wěn)定的環(huán)境，什么也干不成。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，這是各族人民的共同愿望和利益所在，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，也是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的根本前提和重要保障。歷史和現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)新疆穩(wěn)定，必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。沒有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng)，就沒有民族團(tuán)結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定和發(fā)展。
作為新時(shí)期的大學(xué)生村官，我們要站在民族團(tuán)結(jié)和反裂斗爭(zhēng)的第一線，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂事關(guān)國(guó)家最高利益和新疆各族人民根本利益的大事大非問題上，始終做到認(rèn)識(shí)不含混，態(tài)度不暖昧，行動(dòng)不動(dòng)搖，始終做到旗幟十分鮮明，立場(chǎng)十分堅(jiān)定。要繼承和發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，始終高舉愛國(guó)主義偉大旗幟，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入了解中華民族悠久燦爛的歷史，了解新疆各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在祖國(guó)的大家庭中共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的歷史，不斷增強(qiáng)愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義的真情實(shí)感，把熱愛祖國(guó)、振興中華同熱愛新疆、建設(shè)新疆統(tǒng)一起來，不斷激發(fā)自己的愛國(guó)之心和愛國(guó)之志。要不斷強(qiáng)化“三個(gè)離不開”的思想，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)，營(yíng)造更加深厚的民族團(tuán)結(jié)氛圍，為鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系做出積極貢獻(xiàn)。要堅(jiān)持用馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，武裝頭腦，統(tǒng)一思想，全面正確地認(rèn)識(shí)新疆發(fā)展的歷史，全面正確地理解黨的民族政策和宗教政策，牢固樹立國(guó)家利益高于一切，中華民族利益高于一切的思想，進(jìn)一步提高維護(hù)新疆穩(wěn)定，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的思想政治覺悟，調(diào)動(dòng)一切積極因素，團(tuán)結(jié)可以團(tuán)結(jié)的一切力量，凝聚各族人民群眾的力量，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)構(gòu)建和諧社會(huì)。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們是國(guó)家的希望。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，這不僅是我們的責(zé)任更是我們的義務(wù)。我們一定要努力學(xué)好專業(yè)文化知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人，為中華之崛起而奮斗!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
高考民族加分申請(qǐng)書版篇五
黨組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義奮斗終身。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益踏實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想的。自1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過了xx個(gè)光榮春秋。這幾十年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大從建黨之初僅有50多名黨員，幾個(gè)小組逐步發(fā)展到今天擁有數(shù)千萬黨員的執(zhí)政黨。我們的國(guó)家有過去的半封建半殖民地，發(fā)展到現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)總量躍居世界前三位;收復(fù)香港、澳門，一雪國(guó)恥;成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，殘奧會(huì)、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、世博會(huì)等國(guó)際一流會(huì)議;面對(duì)今年的國(guó)際金融危機(jī)，我們領(lǐng)導(dǎo)人仍然不畏險(xiǎn)阻，及時(shí)調(diào)內(nèi)需，并鄭重的向世界宣布，今年國(guó)民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持7%以上的增長(zhǎng)。
我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。實(shí)踐也充分證明。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者。我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。首先;一、要做徹底的唯物主義者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論和科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)按所要求的那樣，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技以及歷史、法律，經(jīng)濟(jì)等各種科學(xué)知識(shí)，這樣才有利于樹立科學(xué)精神，增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)、提高識(shí)別、抵制各種唯心主義的能力。二、共產(chǎn)黨員要做到徹底的唯物主義者，必須積極投身人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。共產(chǎn)黨員只有積極的投入到廣大人民群眾改造自然、改造社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的火熱的實(shí)踐中去，才能深刻的體驗(yàn)自然、物質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐的客觀實(shí)在及其規(guī)律的不可抗拒性，感受到人民群眾的偉大力量，也才能使自己的物質(zhì)生活和精神生活更加的豐富、充實(shí)、思想道德境界不斷提高。
我做為一名在私企的回族領(lǐng)導(dǎo)。時(shí)刻都在以馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義陽光下前行。時(shí)刻不忘毛澤東思想中“為人民服務(wù)”偉大聲音和堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、理論聯(lián)系實(shí)踐相結(jié)合等行之有效工作方法。時(shí)刻不忘鄧小平理論所帶給我的恩惠，使得我從xx年的下崗工人變成私企的管理人員。沒有鄧小平春天的號(hào)角，哪有私企雨后春筍般的建立，那會(huì)有私企從小作坊到今天好多的上市公司、集團(tuán)公司、跨國(guó)公司。那會(huì)有我今天的用武之地。通過我及同事的管理，使得我們一家從哈市招商引資進(jìn)駐阿城的福利企業(yè)，投資從xx年的一千萬到現(xiàn)在的五千萬，產(chǎn)值從過去500萬到現(xiàn)在的1.2億。20xx年我公司成為出席哈市“促進(jìn)殘疾人就業(yè)先進(jìn)集體”、被中國(guó)社會(huì)工作協(xié)會(huì)福利企業(yè)委員會(huì)評(píng)為“中國(guó)優(yōu)秀福利企業(yè)”稱號(hào)、被哈市評(píng)為“重合同、守信用”先進(jìn)單位稱號(hào)。
在工作中我也發(fā)現(xiàn)自己有不足之處。主要問題有二：一、理論學(xué)習(xí)過于死板，不能靈活運(yùn)用。二、在工作中認(rèn)為知道了、明白了就有惰性;做事易沖動(dòng)。從而影響正常的工作，不能更好的為同志們服務(wù)。不過我會(huì)盡快改正，同時(shí)還請(qǐng)組織給予幫助和指導(dǎo)。
現(xiàn)在的我有很多不足和缺點(diǎn)，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以至使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上達(dá)到黨員的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而在組織上入黨。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請(qǐng)人。
20xx年x月x日。
高考民族加分申請(qǐng)書版篇六
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨!
今天我們懷著十分激動(dòng)的心情，鄭重地向黨組織提出：我們志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。這句話在我們心中久久埋藏，也是我們長(zhǎng)久以來的向往和追求。
我們黨即將走過90年的光輝歷程，事實(shí)無可辯駁地證明，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致，排除萬難，不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，克服艱難險(xiǎn)阻，獲得光明與進(jìn)步。沒有共產(chǎn)黨，就沒有社會(huì)主義新中國(guó);沒有共產(chǎn)黨，就不會(huì)有各民族的平等、團(tuán)結(jié)和發(fā)展進(jìn)步。正是由于中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，各民族人民才能在統(tǒng)一的社會(huì)主義大家庭里，共同建設(shè)自己的國(guó)家，共同求得民族的發(fā)展進(jìn)步。
新疆的歷史既是一部新疆境內(nèi)47個(gè)民族共同抵御外侮，共同艱苦奮斗，共同開發(fā)建設(shè)民族的融合史，也是一部各民族開拓創(chuàng)新，追求美好生活的奮斗史。新疆解放以來，特別是改革開放以來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)所取得的成就，都是各族人民群眾共同團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，是黨的民族政策的偉大勝利。在新疆沒有穩(wěn)定的環(huán)境，什么也干不成。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，這是各族人民的共同愿望和利益所在，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，也是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的根本前提和重要保障。歷史和現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)新疆穩(wěn)定，必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。沒有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng)，就沒有民族團(tuán)結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定和發(fā)展。
作為新時(shí)期的大學(xué)生村官，我們要站在民族團(tuán)結(jié)和反分裂斗爭(zhēng)的第一線，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂事關(guān)國(guó)家最高利益和新疆各族人民根本利益的大事大非問題上，始終做到認(rèn)識(shí)不含混，態(tài)度不暖昧，行動(dòng)不動(dòng)搖，始終做到旗幟十分鮮明，立場(chǎng)十分堅(jiān)定。要繼承和發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，始終高舉愛國(guó)主義偉大旗幟，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入了解中華民族悠久燦爛的歷史，了解新疆各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在祖國(guó)的大家庭中共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的歷史，不斷增強(qiáng)愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義的真情實(shí)感，把熱愛祖國(guó)、振興中華同熱愛新疆、建設(shè)新疆統(tǒng)一起來，不斷激發(fā)自己的愛國(guó)之心和愛國(guó)之志。要不斷強(qiáng)化“三個(gè)離不開”的思想，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)，營(yíng)造更加深厚的民族團(tuán)結(jié)氛圍，為鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系做出積極貢獻(xiàn)。
要堅(jiān)持用馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，武裝頭腦，統(tǒng)一思想，全面正確地認(rèn)識(shí)新疆發(fā)展的歷史，全面正確地理解黨的民族政策和宗教政策，牢固樹立國(guó)家利益高于一切，中華民族利益高于一切的思想，進(jìn)一步提高維護(hù)新疆穩(wěn)定，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的思想政治覺悟，調(diào)動(dòng)一切積極因素，團(tuán)結(jié)可以團(tuán)結(jié)的一切力量，凝聚各族人民群眾的力量，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)構(gòu)建和諧社會(huì)。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們是國(guó)家的希望。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，這不僅是我們的責(zé)任更是我們的義務(wù)。我們一定要努力學(xué)好專業(yè)文化知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人，為中華之崛起而奮斗!
此致
敬禮
申請(qǐng)人。
20xx年x月x日。
高考民族加分申請(qǐng)書版篇七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
本人是20xx級(jí)機(jī)制本科三班學(xué)生xxx，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。
我來自貴州的一個(gè)偏僻山區(qū)。那是一個(gè)生活簡(jiǎn)單中小農(nóng)村，從我懂事開始就知道父母都是認(rèn)為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué)，在農(nóng)村來講，有兩個(gè)兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個(gè)文盲，什么都不懂，就只會(huì)在家里種田，種一些可以換錢的農(nóng)作物。
由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車，將貨物托運(yùn)到市場(chǎng)。爸爸是一個(gè)給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當(dāng)我小的時(shí)候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時(shí)候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負(fù)爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時(shí)候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時(shí)候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動(dòng)不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅(jiān)持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費(fèi)了他的一條腿。
從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營(yíng)養(yǎng)是最重要的，而我在學(xué)校里也是時(shí)常做兼職，賺取生活費(fèi)。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補(bǔ)助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào)，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的。絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會(huì)更努力??！
因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高考民族加分申請(qǐng)書版篇八
近日，_了解到，教育部日前在介紹考試招生制度改革有關(guān)情況時(shí)表示，2022年地方性加分項(xiàng)目減至35個(gè)。
通過教育部方面的解說可以明確，全國(guó)性高考加分項(xiàng)目今年已按要求全部調(diào)減到位，地方性加分項(xiàng)目從2014年的95個(gè)減少到2022年的35個(gè)，減幅63%;高校自主招生進(jìn)一步明晰試點(diǎn)定位，改革了考錄方式和程序，有效選拔了學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了招生公平公正;2015年繼續(xù)實(shí)施國(guó)家、地方、高校三個(gè)專項(xiàng)計(jì)劃，錄取貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生人數(shù)較2014年增長(zhǎng)10.5%;2015年通過分類考試錄取的學(xué)生占到高職招生計(jì)劃數(shù)的50%;增加使用全國(guó)卷省份的任務(wù)基本完成。
同時(shí)，《教育規(guī)劃綱要》發(fā)布五年來，高考改革按照既定部署，在多個(gè)層面和領(lǐng)域有序開展。在此期間，教育部發(fā)布了減少獎(jiǎng)勵(lì)性加分、完善扶持性加分，自主招生學(xué)校在高考后測(cè)試招生等文件，連續(xù)增加“985”和“211”高校在連片貧困地區(qū)的招生名額，部分省、市啟動(dòng)高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。高職高專院校分類考試逐步展開，各省、市、自治區(qū)均采取多種方式和通道進(jìn)行高職高?？荚囌猩母锾剿?，為建立“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試測(cè)評(píng)制度積累經(jīng)驗(yàn)。
加3分：
應(yīng)屆高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)考生，2015年1月1日之前，在高級(jí)中等教育階段獲得福建省青少年科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)新成果競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
加5分：
1.自主就業(yè)退役士兵。
2.應(yīng)屆高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)考生，2015年1月1日之前，在高級(jí)中等教育階段獲得參加重大國(guó)際體育比賽集體或個(gè)人項(xiàng)目前6名，全國(guó)性體育比賽個(gè)人項(xiàng)目前6名者。
3.應(yīng)屆高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)考生，2015年1月1日之前，在高級(jí)中等教育階段獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)者。
4.應(yīng)屆高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)考生，2015年1月1日之前，在高級(jí)中等教育階段獲得全國(guó)中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)決賽一、二、三等獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
5.應(yīng)屆高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)考生，2015年1月1日之前，在高級(jí)中等教育階段獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽或“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)或全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)、國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽或國(guó)際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)者。
加10分：
1.寧德市，羅源縣，連江縣，晉安區(qū)的北峰山區(qū)(日溪鄉(xiāng)、宦溪鎮(zhèn))，漳浦縣湖西鄉(xiāng)、赤嶺鄉(xiāng)，龍海市隆教鄉(xiāng)，永安市青水鄉(xiāng)，上杭縣官莊鄉(xiāng)、廬豐鄉(xiāng)，寧化縣治平鄉(xiāng)畬族聚居地的畬族考生;晉江市陳埭鎮(zhèn)、泉州臺(tái)商投資區(qū)百崎鄉(xiāng)回族聚居地的回族考生;華安縣高山族聚居點(diǎn)的高山族考生。生活在高山(享受高山補(bǔ)貼)和無橋梁、海堤與大陸相連的海島的少數(shù)民族考生。
2.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生(并可在同等條件下優(yōu)先錄取)。
3.烈士子女。
4.在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人。
增加20分。
應(yīng)屆高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)考生有下面幾類：
高級(jí)中等教育階段思想品德方面有突出事跡受到省級(jí)及以上黨委、政府表彰者;。
高級(jí)中等教育階段在國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽或國(guó)際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)?。
高級(jí)中等教育階段獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)的考生和參加重大國(guó)際體育比賽、全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、世界中學(xué)生體育比賽選拔賽獲前六名以及參加上述比賽獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)的考生均須經(jīng)由省教育考試院組織的全省統(tǒng)一認(rèn)定。
高考民族加分申請(qǐng)書版篇九
我校前幾年因住校學(xué)生不斷增加，學(xué)生寢室嚴(yán)重不足，加之校舍年久失修，學(xué)生廚房已成危房，出現(xiàn)了很多安全隱患，經(jīng)片區(qū)教研室同意，縣教育局批準(zhǔn)，續(xù)建了原設(shè)計(jì)的另一半學(xué)生宿舍樓，對(duì)校舍進(jìn)行了全面維修和整改，并新建了學(xué)生廚房和食堂，共投入資金近130萬元，（續(xù)建學(xué)生住宿樓近80萬元，校舍維修20萬元，廚房、食堂30萬元）。
盡管努力化債，但學(xué)?，F(xiàn)負(fù)債仍然較多，維持學(xué)校正常的開支困難大。為了緩解學(xué)校過重的資金壓力，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，特向縣教育局申請(qǐng)給予資金補(bǔ)助。以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批復(fù)！
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高考民族加分申請(qǐng)書版篇十
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會(huì)主義社會(huì)必然代替資本主義社會(huì)、最后必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會(huì)?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷證明，科學(xué)社會(huì)主義理論是正確的，社會(huì)主義具有強(qiáng)大的生命力。社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。
以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克列寧主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體慧的結(jié)晶。
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，在毛澤東思想指引，經(jīng)過長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó);建國(guó)以后，順利地進(jìn)了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過渡，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。
我們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，也要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是指導(dǎo)中國(guó)人民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，在跨越世紀(jì)的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導(dǎo)我們的整個(gè)事業(yè)和各項(xiàng)工作。
十一屆三中全會(huì)以來，以鄧小平同志為主要代表的國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國(guó)以來正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移實(shí)行改革開放，開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針、政策，闡明了在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國(guó)的馬思主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。
中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)基主義初級(jí)階段的本路線是：領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中，是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于這個(gè)中心。要抓緊時(shí)機(jī)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一產(chǎn)力的作用，依靠科技進(jìn)步，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，做到效益好、質(zhì)量高、速度快，努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。
堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項(xiàng)基本原則，是我們的立國(guó)之本。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個(gè)過程中，必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化。
我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨是因?yàn)?，中?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，鞏固人民民主專政。堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。積極支持人民當(dāng)家作主，切實(shí)保障人民管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的權(quán)利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監(jiān)督的制度和程序。加強(qiáng)國(guó)家立法和法律實(shí)施工作，使國(guó)家各項(xiàng)工作逐步走上法制化軌道。加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，保持社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定。堅(jiān)決打擊各種危害國(guó)家安全和利益、危害社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的犯罪活動(dòng)和犯罪分子。嚴(yán)格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾這兩類不同性質(zhì)的矛盾。
中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持對(duì)人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)人民解放軍的建設(shè)，充分發(fā)揮人民解放軍在鞏固國(guó)防、保衛(wèi)祖國(guó)和參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的用。
中國(guó)共產(chǎn)黨維護(hù)和發(fā)展國(guó)內(nèi)各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系，堅(jiān)持實(shí)行和不斷完善民族區(qū)域自治制度，積極培養(yǎng)、選拔少數(shù)民族干部，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化，實(shí)現(xiàn)各民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
高考民族加分申請(qǐng)書版篇十一
2014年12月16日和17日，教育部公布了四個(gè)關(guān)于高考改革的配套性文件，即《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》《關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校自主招生試點(diǎn)工作的意見》。這是對(duì)今年9月4日國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(下稱《實(shí)施意見》)的細(xì)化。同時(shí)也是教育部指導(dǎo)各省高考改革的操作指南。
其中五部門發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》(以下簡(jiǎn)稱《加分瘦身意見》)針對(duì)近年高考存在的因“加分”導(dǎo)致的造假、舞弊以及全民奧數(shù)熱等亂象，取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽、科技類競(jìng)賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德有突出事跡及兩項(xiàng)體育特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目等6項(xiàng)全國(guó)性加分項(xiàng)目。此外，體育、藝術(shù)、科技、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等地方性加分項(xiàng)目也要取消。五部門文件重申了保留和完善部分全國(guó)性加分項(xiàng)目，規(guī)定保留“烈士子女”“邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生”“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生”“自主就業(yè)退役士兵”“在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人”等加分項(xiàng)目。
當(dāng)五部門《加分瘦身意見》發(fā)布后，在北京不少人看到保留加分的項(xiàng)目有“邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生”之后的第一反應(yīng)是，這下北京的少數(shù)民族加分可該取消了吧!因?yàn)楸本┛隙ㄋ悴簧稀斑吔?、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)”。這個(gè)理解看似合理，但是公眾可能并不理解，教育部在這里所說的少數(shù)民族加分項(xiàng)目與北京市每年享受高考加分的六七千名少數(shù)民族加分項(xiàng)目不是一回事。這里的“邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生”加分項(xiàng)目并不是這次五部門《加分瘦身意見》新規(guī)定的，在每年的《教育部普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》都有這樣的規(guī)定。五部門這次只是再次重申這個(gè)加分項(xiàng)目繼續(xù)保留而已，并不是從2015年開始對(duì)少數(shù)民族加分項(xiàng)目重新做出了“邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)”這個(gè)限定。那么北京市往年的少數(shù)民族加分又是怎么回事呢?以2014年為例，北京市的少數(shù)民族加分項(xiàng)目是作為北京市地方性加分規(guī)定“少數(shù)民族考生在高考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分向?qū)W校提供檔案，由學(xué)校審查錄齲”并在這個(gè)項(xiàng)目前面加注了“*”，北京市文件進(jìn)一步規(guī)定標(biāo)注符號(hào)“*”的照顧政策僅適用于北京地區(qū)的高等學(xué)校招生錄齲因此不能據(jù)此簡(jiǎn)單判斷北京市少數(shù)民族加分項(xiàng)目取消了。
在北京既然少數(shù)民族加分項(xiàng)目屬于北京地方性加分項(xiàng)目，那么2015年這個(gè)項(xiàng)目的去留問題應(yīng)當(dāng)遵照五部門《加分瘦身意見》中關(guān)于地方性加分項(xiàng)目的規(guī)定。五部門《加分瘦身意見》中提到地方性加分時(shí)候已經(jīng)明確列舉了要取消的地方性加分中有“體育、藝術(shù)、科技、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等加分”，偏偏沒有點(diǎn)出少數(shù)民族加分。顯然，教育部是把少數(shù)民族加分列入需要保留的全國(guó)性加分里面的，因此在談及地方性加分的時(shí)候就不好再列舉，否則會(huì)引發(fā)異議。而北京市的'少數(shù)民族加分又是多少年來作為地方性加分在實(shí)際執(zhí)行著，不可以隨意否認(rèn)它的存在和影響。這就使得2015年北京市是否還會(huì)把少數(shù)民族加分作為地方性加分繼續(xù)保留目前不好給出明確的結(jié)論。有媒體甚至以《北京地方性加分或只?！吧贁?shù)民族”一項(xiàng)》為題分析稱“地方性加分包括三類，若明年取消市三好、市優(yōu)干后，僅剩“少數(shù)民族”一類”。
如果北京市堅(jiān)持保留少數(shù)民族加分，則必須按照五部門《加分瘦身意見》第二部分第4項(xiàng)“規(guī)范和完善確有必要保留的地方性加分項(xiàng)目”嚴(yán)格執(zhí)行：根據(jù)國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào)文件要求，確有必要保留的地方性加分項(xiàng)目，應(yīng)合理設(shè)置加分分值，由省級(jí)人民政府確定并報(bào)教育部備案，原則上只適用于本省(區(qū)、市)所屬高校在本省(區(qū)、市)招生。
由此看出，北京市2015年進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值最受關(guān)注的焦點(diǎn)就是少數(shù)民族項(xiàng)目。理由有三：第一，北京市少數(shù)民族項(xiàng)目人數(shù)所占加分總數(shù)的比例太大，以2014年的數(shù)據(jù)，少數(shù)民族考生6842人，占加分總?cè)舜?10655人)的64.25%。第二，北京市的少數(shù)民族享受加分是北京公眾意見較大的加分項(xiàng)目。而五部門《加分瘦身意見》發(fā)布后，讓公眾更加明確的教育部的本意是“邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生”才能享受加分待遇。對(duì)北京大都市居住的少數(shù)民族仍然享受加分的不合理性會(huì)有更清楚的認(rèn)識(shí)。第三，如果將包括少數(shù)民族在內(nèi)的北京市地方性加分全部取消，北京市高考加分人數(shù)將不超過300人，不足目前加分人數(shù)的3%。完全可以忽略。
一個(gè)少數(shù)民族加分項(xiàng)目在北京居然引出這么多說法來。那么我們看一下全國(guó)其他省份是怎樣一個(gè)情況呢?晨霧歸納整理了全國(guó)所有省份2014年高考少數(shù)民族加分政策，匯總到同一個(gè)表格中(如下表)。
三、教育部關(guān)于少數(shù)民族加分的民族聚居區(qū)要求以往就有。
首先我們看到，即便在還沒有出臺(tái)五部門《加分瘦身意見》之前，按照往年教育部的規(guī)定是這樣的：
(1)邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生;。
教育部的規(guī)定從文字看，關(guān)于少數(shù)民族加分政策僅僅是一個(gè)非強(qiáng)制的指導(dǎo)性意見，具體執(zhí)行的政策由省級(jí)招生委員會(huì)決定。
首先我們看到第一大類省區(qū)，這些省區(qū)對(duì)少數(shù)民族考生加分沒有附加任何條件，屬于無條件加分。包括北京、天津、安徽、上海、江蘇、浙江、河南和湖北共8個(gè)省區(qū)。在這些省區(qū)只要是少數(shù)民族就可以獲得加分，對(duì)是否居住在少數(shù)民族聚居區(qū)不做要求。
其次我們看到第二類省區(qū)，只有一個(gè)山西剩山西省對(duì)少數(shù)民族考生不加分，僅執(zhí)行同等條件下優(yōu)先錄取的政策，也不區(qū)分少數(shù)民族聚居區(qū)。
而后我們看到第三大類的省區(qū)，這些省區(qū)根據(jù)教育部文件的規(guī)定，在執(zhí)行少數(shù)民族加分政策時(shí)采取了根據(jù)聚居地點(diǎn)區(qū)別對(duì)待的規(guī)定。包括河北、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、福建、江西、山東、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏和新疆共22個(gè)省區(qū)。由于各省少數(shù)民族情況很不相同，因此采取的政策也有很大的區(qū)別。但是這些省份基本上采納了教育部規(guī)定，本拾邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生”享受到加分照顧。
其中河北、山東和陜西的規(guī)定最簡(jiǎn)單。河北省少數(shù)民族自治縣的少數(shù)民族考生增加10分，散居的少數(shù)民族考生增加5分。山東省規(guī)定山區(qū)、湖區(qū)、海島、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生加10分。
4.更多的少數(shù)民族聚居省份的民族加分由民族種類以及居住區(qū)域確定。
而更多的省份由于少數(shù)民族種類以及居住區(qū)域的復(fù)雜性，其少是民族加分政策也非常復(fù)雜。以廣西為例，不得不用大篇幅的文字做出規(guī)定：
在全區(qū)范圍內(nèi)(除南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市的城區(qū)外)，對(duì)瑤族、苗族、侗族、毛南族、仫佬族、回族、彝族、京族、水族、仡佬族等10個(gè)世居少數(shù)民族的考生，總分降低20分。
對(duì)融水、三江、龍勝、恭城、隆林、富川、羅城、環(huán)江、巴馬、都安、大化、金秀等12個(gè)民族自治縣和享受民族自治縣同等待遇的資源、凌云、西林3個(gè)縣以及防城港市的防城區(qū)、東興市2個(gè)區(qū)、市的考生(含漢族考生)，總分降低20分。
對(duì)融安、灌陽、蒙山、上思、百色市市轄區(qū)(右江區(qū))、田陽、田東、平果、德保、靖西、那坡、樂業(yè)、田林、昭平、河池市市轄區(qū)(金城江區(qū))、南丹、天峨、鳳山、東蘭、宜州、忻城、象州、武宣、憑祥、上林、隆安、馬山、扶綏、崇左市市轄區(qū)(江州區(qū))、大新、天等、寧明、龍州等33個(gè)山區(qū)和邊境縣(市、區(qū))的考生(含漢族考生)，總分降低10分。
除上述50個(gè)縣(市、區(qū))以及南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市城區(qū)的少數(shù)民族考生外，區(qū)內(nèi)其他市、縣的少數(shù)民族考生(除10個(gè)世居少數(shù)民族的考生外)，總分降低7分。
我們還注意到，吉林省和黑龍江省的少數(shù)民族加分政策更加奇特，不是根據(jù)少數(shù)民族聚居區(qū)進(jìn)行是否加分的界限，而是根據(jù)少數(shù)民族考生高考選擇的文字來確定加分分值。例如吉林省規(guī)定：
在高考文化課考試不使用本民族文字答卷的少數(shù)民族考生加5分投檔。
在高考文化課考試中用本民族文字答卷的少數(shù)民族考生加10分投檔。
我們的常規(guī)思維，享受高考加分的少數(shù)民族是指漢族以外的民族。而在有些省份的少數(shù)民族聚居區(qū)，漢族考生可能反而成了“少數(shù)”，他們也能享受加分待遇。例如湖南省規(guī)定：
少數(shù)民族聚居州、縣、鄉(xiāng)的少數(shù)民族考生，可以降低20分;少數(shù)民族聚居地區(qū)的漢族考生，可以降低10分;散居在漢族地區(qū)的農(nóng)村少數(shù)民族考生可以降低10分;散居在漢族地區(qū)的城鎮(zhèn)少數(shù)民族考生可以降低5分。
類似的“漢族加分政策”在廣東、廣西、四川、云南、青海也有。
7.新疆只要報(bào)考其他民族招生計(jì)劃就加分。
而在新疆的少數(shù)民族高考加分政策更有點(diǎn)“意思”?？此圃诿褡逯g更加“公平”。少數(shù)民族報(bào)考漢語言招生計(jì)劃(民考漢)或者漢族報(bào)考少數(shù)民族語言招生計(jì)劃(漢考民)都享受加分待遇。新疆規(guī)定：
凡參加漢語言統(tǒng)考并報(bào)漢語言招生計(jì)劃或民考漢招生計(jì)劃的維吾爾、哈薩克、蒙古、柯爾克孜、塔吉克、錫伯、烏孜別克、塔塔爾、達(dá)斡爾、藏、俄羅斯十一個(gè)民族的考生(以下稱民考漢)，在錄取時(shí)分別按以下兩種情況予以照顧：父母雙方均為上述民族者，加50分;父母一方為上述民族者，加10分。
參加民語言統(tǒng)考并報(bào)民語言招生計(jì)劃的漢族及其他民族(不含對(duì)民考漢已給予照顧的十一個(gè)民族)考生(以下統(tǒng)稱漢考民)，在錄取時(shí)與民考漢考生的照顧分值一樣對(duì)待。
高考民族加分申請(qǐng)書版篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，是xx區(qū)勞動(dòng)局職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一名退休職工。在職期間，作為副校長(zhǎng)分管過學(xué)校的后勤工作。我于1962年參加革命工作，20xx年退休。自20xx年患貧血住院，20xx年2月份至20xx年10月間，又先后四次因患腦血栓、腦萎縮，并發(fā)肺炎、帕金森綜合癥在海淀醫(yī)院、北醫(yī)三院住院治療，累計(jì)長(zhǎng)達(dá)半年之久。醫(yī)療費(fèi)用除去單位醫(yī)療保險(xiǎn)負(fù)擔(dān)的部分外，家庭支付累計(jì)三萬多元。
從20xx年7月下旬出院后，本人生活已不能自理，由于進(jìn)食困難，只能吃流食，還要在家進(jìn)行胃部插管治療，一切都需要家人長(zhǎng)期精心護(hù)理。目前家中只有我和我老伴兒兩個(gè)人。
我老伴兒也已年近七旬，患有骨刺和甲亢。20xx年退養(yǎng)，由最初的每月只有退養(yǎng)費(fèi)60元到現(xiàn)在也只有500元，無任何養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)等生活補(bǔ)助待遇。雖有一子但遠(yuǎn)在海外，兩個(gè)女兒都已出嫁各自成立家庭，經(jīng)濟(jì)壓力也比較重，因我長(zhǎng)期患病，經(jīng)濟(jì)支出特別大，他們也已竭盡各自所能。
目前我在家進(jìn)行插管治療，為了維持身體基本營(yíng)養(yǎng)，每天要注射一瓶醫(yī)院配置的營(yíng)養(yǎng)液，每瓶85元左右，還有日?；居盟帯⒁虿荒苓M(jìn)食補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素，都非常昂貴，整個(gè)家庭的全部費(fèi)用均靠我1600元退休金和我老伴兒500元退養(yǎng)金，巨大的開支，使家庭基本生活費(fèi)用已經(jīng)入不敷出。為節(jié)省開支，我老伴兒先后四次辭掉兒女請(qǐng)的保姆，堅(jiān)持自己拖著年邁的身體日夜守護(hù)、親自照料我的生活起居。
相對(duì)于其他家庭，我的家庭是一個(gè)再普通不過的家庭，^v^人的廉潔奉公作風(fēng)和自律精神，使我參加革命工作幾十年，在困難的時(shí)候從沒有向組織開過口。目前，家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)已經(jīng)過重，每每念及這些，我內(nèi)心對(duì)家庭和老伴兒總是心存不安和愧疚。
我本不愿給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，但希望在我退休后，最困難的時(shí)期能得到集體、組織的溫暖，拿到一些困難補(bǔ)助，以此減輕家里的一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以特此提出申請(qǐng)，望能核查批準(zhǔn)。
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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