網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文(專業(yè)16篇)

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網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文(專業(yè)16篇)
時(shí)間:2023-11-07 09:20:40     小編:雨中梧

生活是一本開卷的書,總結(jié)是我們?cè)谄渲胁粩嘧龉P記的重要方式。寫總結(jié)時(shí),可以使用一些歸納概括的詞匯和句式,以增加文章的表現(xiàn)力。小編精心挑選了一些寫作水平較高的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文篇一

3、按項(xiàng)目測(cè)試進(jìn)度計(jì)劃要求,保證測(cè)試進(jìn)度;

1、有良好的溝通能力,身體健康,無不良嗜好;

2、大專以上學(xué)歷,通訊類、計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè)(可接收應(yīng)屆畢業(yè)生);

3、熟悉電腦操作,熟練office等辦公軟件;

4、性格開朗,具備良好的'溝通和理解能力,有較強(qiáng)的責(zé)任心與進(jìn)取精神;

5、無工作經(jīng)驗(yàn)者,公司將先培訓(xùn)后上崗。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文篇二

0.引言

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,各種各樣的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已經(jīng)越來越廣泛地滲透到人類地生活、工作的各個(gè)領(lǐng)域。特別是通過internet,人們可以極為方便地產(chǎn)生、發(fā)送、獲取和利用信息。internet在給人們帶來巨大便利的同時(shí),也產(chǎn)生了許多意想不到的問題,網(wǎng)絡(luò)安全就是其中一個(gè)突出的問題。造成internet不安全的原因,一方面是internet本身設(shè)計(jì)的不安全以及操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等存在著安全漏洞;另一方面是由于網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展落后于網(wǎng)絡(luò)攻擊的發(fā)展。目前網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用最廣、功能最強(qiáng)大的安全工具莫過于防火墻,但是防火墻的安全功能是有限的,它很難防止偽造ip攻擊。因此,發(fā)展一種新的網(wǎng)絡(luò)安全防御手段來加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全性便成了亟待解決的問題。入侵檢測(cè)是幫助系統(tǒng)對(duì)付網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部攻擊和外部攻擊的一種解決方案。入侵檢測(cè)技術(shù)是當(dāng)今一種非常重要的動(dòng)態(tài)安全技術(shù),它與靜態(tài)防火墻技術(shù)等共同使用,可以大大提高系統(tǒng)的安全防護(hù)水平。

1.入侵檢測(cè)的概念及功能

入侵就是指任何試圖危及信息資源的機(jī)密性、完整性和可用性的行為。而入侵檢測(cè)就是對(duì)入侵行為的發(fā)覺,它通過從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)中的若干關(guān)鍵點(diǎn)收集信息,并對(duì)這些信息進(jìn)行分析,從而發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中是否有違反安全策略的行為和遭到攻擊的跡象。通常入侵檢測(cè)系統(tǒng)(intrusiondetectionsystem,ids)是由軟件和硬件組成的。入侵檢測(cè)是防火墻的合理補(bǔ)充,在不影響網(wǎng)絡(luò)性能的情況下能對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)測(cè),從而提供對(duì)內(nèi)部攻擊、外部攻擊和誤操作的實(shí)時(shí)保護(hù)。另外,它也擴(kuò)展了系統(tǒng)管理員的安全管理能力,有助于提高信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性,是對(duì)原有安全系統(tǒng)的一個(gè)重要補(bǔ)充。入侵檢測(cè)系統(tǒng)收集計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的信息,并對(duì)這些信息加以分析,對(duì)被保護(hù)的系統(tǒng)進(jìn)行安全審計(jì)、監(jiān)控、攻擊識(shí)別并做出實(shí)時(shí)的反應(yīng)。

入侵檢測(cè)的主要功能包括:(1)監(jiān)視、分析用戶及系統(tǒng)活動(dòng);(2)系統(tǒng)構(gòu)造和弱點(diǎn)的審計(jì);(3)映已知進(jìn)攻的活動(dòng)模式并進(jìn)行相關(guān)人士報(bào)警;(4)模式的統(tǒng)計(jì)分析;(5)要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)文件的完整性;(6)的審計(jì)跟蹤管理,并識(shí)別用戶違反安全策略的行為。

2.入侵檢測(cè)的信息來源

對(duì)于入侵檢測(cè)系統(tǒng)而言,輸入數(shù)據(jù)的選擇是首先需要解決的問題,目前的入侵檢測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來源主要包括:(1)操作系統(tǒng)的審計(jì)記錄;(2)系統(tǒng)日志;(3)應(yīng)用程序日志;(4)基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的信息源;(4)來自其他安全產(chǎn)品的數(shù)據(jù)源。

3.入侵檢測(cè)系統(tǒng)的基本模型

在入侵檢測(cè)系統(tǒng)的發(fā)展過程中,大致經(jīng)歷了集中式、層次式和集成式三個(gè)階段,代表這三個(gè)階段的入侵檢測(cè)系統(tǒng)的基本模型分別是通用入侵檢測(cè)模型(denning模型)、層次化入侵檢測(cè)模型(idm)和管理式入侵檢測(cè)模型(snmp-idsm)。

3.1通用入侵檢測(cè)模型

denning于1987年最早提出一個(gè)通用的入侵檢測(cè)模型(如圖2.1所示)。

該模型由6個(gè)部分組成:(1)主體(subject);(2)對(duì)象(object);(3)審計(jì)記錄(auditrecords);(4)活動(dòng)簡(jiǎn)檔(activityprofile);(5)異常記錄(anomalyrecord);(6)活動(dòng)規(guī)則。

3.2idm模型

stevensnapp在設(shè)計(jì)和開發(fā)分布式入侵檢測(cè)系統(tǒng)dids時(shí),提出一個(gè)層次化的入侵檢測(cè)模型,簡(jiǎn)稱idm。該模型將入侵檢測(cè)分為六個(gè)層次,分別為:數(shù)據(jù)(data)、事件(event)、主體(subject)、上下文(context)、威脅(threat)、安全狀態(tài)(securitystate)。

idm模型給出了在推斷網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)受攻擊時(shí)數(shù)據(jù)的抽象過程。也就是說,它給出了將分散的原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為高層次有關(guān)入侵和被監(jiān)測(cè)環(huán)境的全部安全假設(shè)過程。通過把收集到的分散數(shù)據(jù)進(jìn)行加工抽象和數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)操作,idm構(gòu)造了一臺(tái)虛擬的機(jī)器環(huán)境,這臺(tái)機(jī)器由所有相連的主機(jī)和網(wǎng)絡(luò)組成。將分布式系統(tǒng)看成一臺(tái)虛擬計(jì)算機(jī)的觀點(diǎn)簡(jiǎn)化了跨越單機(jī)入侵行為的識(shí)別。idm也應(yīng)用于只有單臺(tái)計(jì)算機(jī)的小型網(wǎng)絡(luò)。

3.3snmp-idsm模型

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)攻擊手段也越來越復(fù)雜,攻擊者大都是通過合作的方式來攻擊某個(gè)目標(biāo)系統(tǒng),而單獨(dú)的ids難以發(fā)現(xiàn)這種類型的入侵行為。然而,如果ids系統(tǒng)也能夠像攻擊者那樣合作,就有可能檢測(cè)到入侵者。這樣就要有一種公共的語(yǔ)言和統(tǒng)一的數(shù)據(jù)表達(dá)格式,能夠讓ids系統(tǒng)之間順利交換信息,從而實(shí)現(xiàn)分布式協(xié)同檢測(cè)。北卡羅萊那州立大學(xué)的felixwu等人從網(wǎng)絡(luò)管理的角度考慮ids模型,突出了基于snmp的ids模型,簡(jiǎn)稱snmp-idsm.。

snmp-idsm以snmp為公共語(yǔ)言來實(shí)現(xiàn)ids系統(tǒng)之間的消息交換和協(xié)同檢測(cè),它定義了ids-mib,使得原始事件和抽象事件之間關(guān)系明確,并且易于擴(kuò)展。snmp-idsm定義了用來描述入侵事件的管理信息庫(kù)mib,并將入侵事件分析為原始事件(rawevent)和抽象事件(abstractevent)兩層結(jié)構(gòu)。原始事件指的是引起安全狀態(tài)遷移的事件或者是表示單個(gè)變量遷移的事件,而抽象事件是指分析原始事件所產(chǎn)生的事件。原始事件和抽象事件的信息都用四元組來描述。

4.入侵檢測(cè)的分類和分析方法

4.1入侵檢測(cè)的分類

通過對(duì)現(xiàn)有的入侵檢測(cè)系統(tǒng)和技術(shù)研究,可對(duì)入侵檢測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行如下分類:

根據(jù)目標(biāo)系統(tǒng)的類型可以將入侵檢測(cè)系統(tǒng)分為兩類:

(1)基于主機(jī)(host-based)的ids。通常,基于主機(jī)的.入侵檢測(cè)系統(tǒng)可以監(jiān)測(cè)系統(tǒng)事件和操作系統(tǒng)下的安全記錄以及系統(tǒng)記錄。當(dāng)有文件發(fā)生變化時(shí),入侵檢測(cè)系統(tǒng)就將新的記錄條目與攻擊標(biāo)記相比較,看它們是否匹配。(2)基于網(wǎng)絡(luò)(network-based)的ids。該系統(tǒng)使用原始網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包作為數(shù)據(jù)源,利用一個(gè)運(yùn)行在混雜模式下的網(wǎng)絡(luò)適配器來實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)并分析通過網(wǎng)絡(luò)的所有通信業(yè)務(wù)。

根據(jù)入侵檢測(cè)系統(tǒng)分析的數(shù)據(jù)來源,數(shù)據(jù)源可以是主機(jī)系統(tǒng)日志、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包、應(yīng)用程序的日志、防火墻報(bào)警日志以及其他入侵檢測(cè)系統(tǒng)的報(bào)警信息等,可以將入侵檢測(cè)系統(tǒng)分為基于不同分析數(shù)據(jù)源的入侵檢測(cè)系統(tǒng)。

根據(jù)入侵檢測(cè)方法可以將入侵檢測(cè)系統(tǒng)分為兩類:

(1)異常ids。該類系統(tǒng)利用被監(jiān)控系統(tǒng)正常行為的信息作為檢測(cè)系統(tǒng)中入侵、異常活動(dòng)的依據(jù)。

(2)誤用ids。誤用入侵檢測(cè)系統(tǒng)根據(jù)已知入侵攻擊的信息(知識(shí)、模式)來檢測(cè)系統(tǒng)的入侵和攻擊。

根據(jù)檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)入侵攻擊的響應(yīng)方式,可以將入侵檢測(cè)系統(tǒng)分為兩類:

(1)主動(dòng)的入侵檢測(cè)系統(tǒng)。它在檢測(cè)出入侵后,可自動(dòng)的對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)中的漏洞采取修補(bǔ)、強(qiáng)制可疑用戶(可能的入侵者)退出系統(tǒng)以及關(guān)閉相關(guān)服務(wù)等對(duì)策和響應(yīng)措施。

(2)被動(dòng)的入侵檢測(cè)系統(tǒng)。它在檢測(cè)出對(duì)系統(tǒng)的入侵攻擊后只是產(chǎn)生報(bào)警信息通知系統(tǒng)安全管理員,至于之后的處理工作則有系統(tǒng)管理員完成。

根據(jù)系統(tǒng)各個(gè)模塊運(yùn)行的分步方式,可以將入侵檢測(cè)系統(tǒng)分為兩類:

(1)集中式入侵檢測(cè)系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個(gè)模塊包括數(shù)據(jù)的收集與分析以及響應(yīng)都集中在一臺(tái)主機(jī)上運(yùn)行,這種方式適用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較簡(jiǎn)單的情況。

(2)分布式入侵檢測(cè)系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個(gè)模塊分布在網(wǎng)絡(luò)中不同的計(jì)算機(jī)、設(shè)備上,一般而言,分布性主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)收集模塊上,如果網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較復(fù)雜、數(shù)據(jù)量比較大,那么數(shù)據(jù)分析模塊也會(huì)分布,一般是按照層次性的原則進(jìn)行組織。

當(dāng)前眾多的入侵檢測(cè)系統(tǒng)和技術(shù),基本上是根據(jù)檢測(cè)方法、目標(biāo)系統(tǒng)、信息數(shù)據(jù)源來設(shè)計(jì)的。

4.2入侵檢測(cè)的分析方法

從入侵檢測(cè)的角度來說,分析是指對(duì)用戶和系統(tǒng)活動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的組織、整理及特征提取,以鑒別出感興趣的攻擊。這種行為的鑒別可以實(shí)時(shí)進(jìn)行,也可以事后分析,在很多情況下,事后的進(jìn)一步分析是為了尋找行為的責(zé)任人。入侵檢測(cè)的方法主要由誤用檢測(cè)和異常檢測(cè)組成。

誤用檢測(cè)對(duì)于系統(tǒng)事件提出的問題是:這個(gè)活動(dòng)是惡意的嗎?誤用檢測(cè)涉及到對(duì)入侵指示器已知的具體行為的解碼信息,然后為這些指示器過濾事件數(shù)據(jù)。要想執(zhí)行誤用檢測(cè),需要有一個(gè)對(duì)誤用行為構(gòu)成的良好理解,有一個(gè)可靠的用戶活動(dòng)記錄,有一個(gè)可靠的分析活動(dòng)事件的方法。

異常檢測(cè)需要建立正常用戶行為特征輪廓,然后將實(shí)際用戶行為和這些特征輪廓相比較,并標(biāo)示正常的偏離。異常檢測(cè)的基礎(chǔ)是異常行為模式系統(tǒng)誤用。輪廓定義成度量集合。度量衡量用戶特定方面的行為。每一個(gè)度量與一個(gè)閾值相聯(lián)系。異常檢測(cè)依靠一個(gè)假定:用戶表現(xiàn)為可預(yù)測(cè)的、一致的系統(tǒng)使用模式。

有些入侵檢測(cè)方法既不是誤用檢測(cè)也不屬異常檢測(cè)的范圍。這些方案可應(yīng)用于上述兩類檢測(cè)。它們可以驅(qū)動(dòng)或精簡(jiǎn)這兩種檢測(cè)形式的先行活動(dòng),或以不同于傳統(tǒng)的影響檢測(cè)策略方式。這類方案包括免疫系統(tǒng)方法、遺傳算法、基于代理檢測(cè)以及數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)。

5.入侵檢測(cè)系統(tǒng)的局限性與發(fā)展趨勢(shì)

5.1入侵檢測(cè)系統(tǒng)的局限性

現(xiàn)有的ids系統(tǒng)多采用單一體系結(jié)構(gòu),所有的工作包括數(shù)據(jù)的采集、分析都由單一主機(jī)上的單一程序來完成。而一些分布式的ids只是在數(shù)據(jù)采集上實(shí)現(xiàn)了分布式,數(shù)據(jù)的分析、入侵的發(fā)現(xiàn)還是由單一個(gè)程序完成。這樣的結(jié)構(gòu)造成了如下的缺點(diǎn):

(1)可擴(kuò)展性較差。單一主機(jī)檢測(cè)限制了監(jiān)測(cè)的主機(jī)數(shù)和網(wǎng)絡(luò)規(guī)模,入侵檢測(cè)的實(shí)時(shí)性要求高,數(shù)據(jù)過多將會(huì)導(dǎo)致其過載,從而出現(xiàn)丟失網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包的問題。

(2)單點(diǎn)失效。當(dāng)ids系統(tǒng)自身受到攻擊或某些原因不能正常工作時(shí),保護(hù)功能會(huì)喪失。

(3)系統(tǒng)缺乏靈活性和可配置性。如果系統(tǒng)需要加入新的模塊和功能時(shí),必須修改和重新安裝整個(gè)系統(tǒng)。

5.2入侵檢測(cè)的發(fā)展趨勢(shì)

入侵檢測(cè)的發(fā)展趨勢(shì)主要主要表現(xiàn)在:(1)大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的問題;(2)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的變化;(3)網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜化的思考;(4)高速網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn);(5)無線網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步;(6)分布式計(jì)算;(7)入侵復(fù)雜化;(8)多種分析方法并存的局面。

對(duì)于入網(wǎng)絡(luò)侵檢測(cè)系統(tǒng),分析方法是系統(tǒng)的核心。多種分析方法綜合運(yùn)用才是可行之道,將各種分析方法有機(jī)結(jié)合起來,構(gòu)建出高性能的入侵檢測(cè)系統(tǒng)是一個(gè)值得研究的問題,我們需要不斷的研究去完善它。

參考文獻(xiàn):

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網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文篇三

0.引言。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,各種各樣的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已經(jīng)越來越廣泛地滲透到人類地生活、工作的各個(gè)領(lǐng)域。特別是通過internet,人們可以極為方便地產(chǎn)生、發(fā)送、獲取和利用信息。internet在給人們帶來巨大便利的同時(shí),也產(chǎn)生了許多意想不到的問題,網(wǎng)絡(luò)安全就是其中一個(gè)突出的問題。造成internet不安全的原因,一方面是internet本身設(shè)計(jì)的不安全以及操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等存在著安全漏洞;另一方面是由于網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展落后于網(wǎng)絡(luò)攻擊的發(fā)展。目前網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用最廣、功能最強(qiáng)大的安全工具莫過于防火墻,但是防火墻的安全功能是有限的,它很難防止偽造ip攻擊。因此,發(fā)展一種新的網(wǎng)絡(luò)安全防御手段來加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全性便成了亟待解決的問題。入侵檢測(cè)是幫助系統(tǒng)對(duì)付網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部攻擊和外部攻擊的一種解決方案。入侵檢測(cè)技術(shù)是當(dāng)今一種非常重要的動(dòng)態(tài)安全技術(shù),它與靜態(tài)防火墻技術(shù)等共同使用,可以大大提高系統(tǒng)的安全防護(hù)水平。

1.入侵檢測(cè)的概念及功能。

入侵就是指任何試圖危及信息資源的機(jī)密性、完整性和可用性的行為。而入侵檢測(cè)就是對(duì)入侵行為的發(fā)覺,它通過從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)中的若干關(guān)鍵點(diǎn)收集信息,并對(duì)這些信息進(jìn)行分析,從而發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中是否有違反安全策略的行為和遭到攻擊的跡象。通常入侵檢測(cè)系統(tǒng)(intrusiondetectionsystem,ids)是由軟件和硬件組成的。入侵檢測(cè)是防火墻的合理補(bǔ)充,在不影響網(wǎng)絡(luò)性能的情況下能對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)測(cè),從而提供對(duì)內(nèi)部攻擊、外部攻擊和誤操作的實(shí)時(shí)保護(hù)。另外,它也擴(kuò)展了系統(tǒng)管理員的安全管理能力,有助于提高信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性,是對(duì)原有安全系統(tǒng)的一個(gè)重要補(bǔ)充。入侵檢測(cè)系統(tǒng)收集計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的信息,并對(duì)這些信息加以分析,對(duì)被保護(hù)的系統(tǒng)進(jìn)行安全審計(jì)、監(jiān)控、攻擊識(shí)別并做出實(shí)時(shí)的反應(yīng)。

入侵檢測(cè)的主要功能包括:(1)監(jiān)視、分析用戶及系統(tǒng)活動(dòng);(2)系統(tǒng)構(gòu)造和弱點(diǎn)的審計(jì);(3)映已知進(jìn)攻的活動(dòng)模式并進(jìn)行相關(guān)人士報(bào)警;(4)模式的統(tǒng)計(jì)分析;(5)要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)文件的完整性;(6)的審計(jì)跟蹤管理,并識(shí)別用戶違反安全策略的行為。

2.入侵檢測(cè)的信息來源。

對(duì)于入侵檢測(cè)系統(tǒng)而言,輸入數(shù)據(jù)的選擇是首先需要解決的問題,目前的入侵檢測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來源主要包括:(1)操作系統(tǒng)的審計(jì)記錄;(2)系統(tǒng)日志;(3)應(yīng)用程序日志;(4)基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的信息源;(4)來自其他安全產(chǎn)品的數(shù)據(jù)源。

3.入侵檢測(cè)系統(tǒng)的基本模型。

在入侵檢測(cè)系統(tǒng)的發(fā)展過程中,大致經(jīng)歷了集中式、層次式和集成式三個(gè)階段,代表這三個(gè)階段的入侵檢測(cè)系統(tǒng)的基本模型分別是通用入侵檢測(cè)模型(denning模型)、層次化入侵檢測(cè)模型(idm)和管理式入侵檢測(cè)模型(snmp-idsm)。

3.1通用入侵檢測(cè)模型。

denning于1987年最早提出一個(gè)通用的入侵檢測(cè)模型(如圖2.1所示)。

該模型由6個(gè)部分組成:(1)主體(subject);(2)對(duì)象(object);(3)審計(jì)記錄(auditrecords);(4)活動(dòng)簡(jiǎn)檔(activityprofile);(5)異常記錄(anomalyrecord);(6)活動(dòng)規(guī)則。

3.2idm模型。

stevensnapp在設(shè)計(jì)和開發(fā)分布式入侵檢測(cè)系統(tǒng)dids時(shí),提出一個(gè)層次化的入侵檢測(cè)模型,簡(jiǎn)稱idm。該模型將入侵檢測(cè)分為六個(gè)層次,分別為:數(shù)據(jù)(data)、事件(event)、主體(subject)、上下文(context)、威脅(threat)、安全狀態(tài)(securitystate)。

idm模型給出了在推斷網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)受攻擊時(shí)數(shù)據(jù)的抽象過程。也就是說,它給出了將分散的原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為高層次有關(guān)入侵和被監(jiān)測(cè)環(huán)境的全部安全假設(shè)過程。通過把收集到的分散數(shù)據(jù)進(jìn)行加工抽象和數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)操作,idm構(gòu)造了一臺(tái)虛擬的機(jī)器環(huán)境,這臺(tái)機(jī)器由所有相連的主機(jī)和網(wǎng)絡(luò)組成。將分布式系統(tǒng)看成一臺(tái)虛擬計(jì)算機(jī)的觀點(diǎn)簡(jiǎn)化了跨越單機(jī)入侵行為的識(shí)別。idm也應(yīng)用于只有單臺(tái)計(jì)算機(jī)的小型網(wǎng)絡(luò)。

3.3snmp-idsm模型。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)攻擊手段也越來越復(fù)雜,攻擊者大都是通過合作的方式來攻擊某個(gè)目標(biāo)系統(tǒng),而單獨(dú)的ids難以發(fā)現(xiàn)這種類型的入侵行為。然而,如果ids系統(tǒng)也能夠像攻擊者那樣合作,就有可能檢測(cè)到入侵者。這樣就要有一種公共的語(yǔ)言和統(tǒng)一的數(shù)據(jù)表達(dá)格式,能夠讓ids系統(tǒng)之間順利交換信息,從而實(shí)現(xiàn)分布式協(xié)同檢測(cè)。北卡羅萊那州立大學(xué)的felixwu等人從網(wǎng)絡(luò)管理的角度考慮ids模型,突出了基于snmp的ids模型,簡(jiǎn)稱snmp-idsm.。

snmp-idsm以snmp為公共語(yǔ)言來實(shí)現(xiàn)ids系統(tǒng)之間的消息交換和協(xié)同檢測(cè),它定義了ids-mib,使得原始事件和抽象事件之間關(guān)系明確,并且易于擴(kuò)展。snmp-idsm定義了用來描述入侵事件的管理信息庫(kù)mib,并將入侵事件分析為原始事件(rawevent)和抽象事件(abstractevent)兩層結(jié)構(gòu)。原始事件指的是引起安全狀態(tài)遷移的事件或者是表示單個(gè)變量遷移的事件,而抽象事件是指分析原始事件所產(chǎn)生的事件。原始事件和抽象事件的信息都用四元組來描述。

4.入侵檢測(cè)的分類和分析方法。

4.1入侵檢測(cè)的分類。

通過對(duì)現(xiàn)有的入侵檢測(cè)系統(tǒng)和技術(shù)研究,可對(duì)入侵檢測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行如下分類:

根據(jù)目標(biāo)系統(tǒng)的類型可以將入侵檢測(cè)系統(tǒng)分為兩類:

(1)基于主機(jī)(host-based)的ids。通常,基于主機(jī)的.入侵檢測(cè)系統(tǒng)可以監(jiān)測(cè)系統(tǒng)事件和操作系統(tǒng)下的安全記錄以及系統(tǒng)記錄。當(dāng)有文件發(fā)生變化時(shí),入侵檢測(cè)系統(tǒng)就將新的記錄條目與攻擊標(biāo)記相比較,看它們是否匹配。(2)基于網(wǎng)絡(luò)(network-based)的ids。該系統(tǒng)使用原始網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包作為數(shù)據(jù)源,利用一個(gè)運(yùn)行在混雜模式下的網(wǎng)絡(luò)適配器來實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)并分析通過網(wǎng)絡(luò)的所有通信業(yè)務(wù)。

根據(jù)入侵檢測(cè)系統(tǒng)分析的數(shù)據(jù)來源,數(shù)據(jù)源可以是主機(jī)系統(tǒng)日志、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包、應(yīng)用程序的日志、防火墻報(bào)警日志以及其他入侵檢測(cè)系統(tǒng)的報(bào)警信息等,可以將入侵檢測(cè)系統(tǒng)分為基于不同分析數(shù)據(jù)源的入侵檢測(cè)系統(tǒng)。

根據(jù)入侵檢測(cè)方法可以將入侵檢測(cè)系統(tǒng)分為兩類:

(1)異常ids。該類系統(tǒng)利用被監(jiān)控系統(tǒng)正常行為的信息作為檢測(cè)系統(tǒng)中入侵、異常活動(dòng)的依據(jù)。

(2)誤用ids。誤用入侵檢測(cè)系統(tǒng)根據(jù)已知入侵攻擊的信息(知識(shí)、模式)來檢測(cè)系統(tǒng)的入侵和攻擊。

根據(jù)檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)入侵攻擊的響應(yīng)方式,可以將入侵檢測(cè)系統(tǒng)分為兩類:

(1)主動(dòng)的入侵檢測(cè)系統(tǒng)。它在檢測(cè)出入侵后,可自動(dòng)的對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)中的漏洞采取修補(bǔ)、強(qiáng)制可疑用戶(可能的入侵者)退出系統(tǒng)以及關(guān)閉相關(guān)服務(wù)等對(duì)策和響應(yīng)措施。

(2)被動(dòng)的入侵檢測(cè)系統(tǒng)。它在檢測(cè)出對(duì)系統(tǒng)的入侵攻擊后只是產(chǎn)生報(bào)警信息通知系統(tǒng)安全管理員,至于之后的處理工作則有系統(tǒng)管理員完成。

根據(jù)系統(tǒng)各個(gè)模塊運(yùn)行的分步方式,可以將入侵檢測(cè)系統(tǒng)分為兩類:

(1)集中式入侵檢測(cè)系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個(gè)模塊包括數(shù)據(jù)的收集與分析以及響應(yīng)都集中在一臺(tái)主機(jī)上運(yùn)行,這種方式適用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較簡(jiǎn)單的情況。

(2)分布式入侵檢測(cè)系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個(gè)模塊分布在網(wǎng)絡(luò)中不同的計(jì)算機(jī)、設(shè)備上,一般而言,分布性主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)收集模塊上,如果網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較復(fù)雜、數(shù)據(jù)量比較大,那么數(shù)據(jù)分析模塊也會(huì)分布,一般是按照層次性的原則進(jìn)行組織。

當(dāng)前眾多的入侵檢測(cè)系統(tǒng)和技術(shù),基本上是根據(jù)檢測(cè)方法、目標(biāo)系統(tǒng)、信息數(shù)據(jù)源來設(shè)計(jì)的。

4.2入侵檢測(cè)的分析方法。

從入侵檢測(cè)的角度來說,分析是指對(duì)用戶和系統(tǒng)活動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的組織、整理及特征提取,以鑒別出感興趣的攻擊。這種行為的鑒別可以實(shí)時(shí)進(jìn)行,也可以事后分析,在很多情況下,事后的進(jìn)一步分析是為了尋找行為的責(zé)任人。入侵檢測(cè)的方法主要由誤用檢測(cè)和異常檢測(cè)組成。

誤用檢測(cè)對(duì)于系統(tǒng)事件提出的問題是:這個(gè)活動(dòng)是惡意的嗎?誤用檢測(cè)涉及到對(duì)入侵指示器已知的具體行為的解碼信息,然后為這些指示器過濾事件數(shù)據(jù)。要想執(zhí)行誤用檢測(cè),需要有一個(gè)對(duì)誤用行為構(gòu)成的良好理解,有一個(gè)可靠的用戶活動(dòng)記錄,有一個(gè)可靠的分析活動(dòng)事件的方法。

異常檢測(cè)需要建立正常用戶行為特征輪廓,然后將實(shí)際用戶行為和這些特征輪廓相比較,并標(biāo)示正常的偏離。異常檢測(cè)的基礎(chǔ)是異常行為模式系統(tǒng)誤用。輪廓定義成度量集合。度量衡量用戶特定方面的行為。每一個(gè)度量與一個(gè)閾值相聯(lián)系。異常檢測(cè)依靠一個(gè)假定:用戶表現(xiàn)為可預(yù)測(cè)的、一致的系統(tǒng)使用模式。

有些入侵檢測(cè)方法既不是誤用檢測(cè)也不屬異常檢測(cè)的范圍。這些方案可應(yīng)用于上述兩類檢測(cè)。它們可以驅(qū)動(dòng)或精簡(jiǎn)這兩種檢測(cè)形式的先行活動(dòng),或以不同于傳統(tǒng)的影響檢測(cè)策略方式。這類方案包括免疫系統(tǒng)方法、遺傳算法、基于代理檢測(cè)以及數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)。

5.入侵檢測(cè)系統(tǒng)的局限性與發(fā)展趨勢(shì)。

5.1入侵檢測(cè)系統(tǒng)的局限性。

現(xiàn)有的ids系統(tǒng)多采用單一體系結(jié)構(gòu),所有的工作包括數(shù)據(jù)的采集、分析都由單一主機(jī)上的單一程序來完成。而一些分布式的ids只是在數(shù)據(jù)采集上實(shí)現(xiàn)了分布式,數(shù)據(jù)的分析、入侵的發(fā)現(xiàn)還是由單一個(gè)程序完成。這樣的結(jié)構(gòu)造成了如下的缺點(diǎn):

(1)可擴(kuò)展性較差。單一主機(jī)檢測(cè)限制了監(jiān)測(cè)的主機(jī)數(shù)和網(wǎng)絡(luò)規(guī)模,入侵檢測(cè)的實(shí)時(shí)性要求高,數(shù)據(jù)過多將會(huì)導(dǎo)致其過載,從而出現(xiàn)丟失網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包的問題。

(2)單點(diǎn)失效。當(dāng)ids系統(tǒng)自身受到攻擊或某些原因不能正常工作時(shí),保護(hù)功能會(huì)喪失。

(3)系統(tǒng)缺乏靈活性和可配置性。如果系統(tǒng)需要加入新的模塊和功能時(shí),必須修改和重新安裝整個(gè)系統(tǒng)。

5.2入侵檢測(cè)的發(fā)展趨勢(shì)。

入侵檢測(cè)的發(fā)展趨勢(shì)主要主要表現(xiàn)在:(1)大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的問題;(2)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的變化;(3)網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜化的思考;(4)高速網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn);(5)無線網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步;(6)分布式計(jì)算;(7)入侵復(fù)雜化;(8)多種分析方法并存的局面。

對(duì)于入網(wǎng)絡(luò)侵檢測(cè)系統(tǒng),分析方法是系統(tǒng)的核心。多種分析方法綜合運(yùn)用才是可行之道,將各種分析方法有機(jī)結(jié)合起來,構(gòu)建出高性能的入侵檢測(cè)系統(tǒng)是一個(gè)值得研究的問題,我們需要不斷的研究去完善它。

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網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文篇四

論文。

淺談主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

批改教師:。

班級(jí)。

學(xué)號(hào)。

學(xué)生姓名。

完成日期2013.11.16

淺談主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:。

1引言。

主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)(an)也稱可編程網(wǎng)絡(luò)(programmablenetwork),是一種區(qū)別于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的被動(dòng)運(yùn)輸?shù)娜戮W(wǎng)絡(luò)計(jì)算模型平臺(tái)。傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)可視為被動(dòng)網(wǎng)絡(luò)(passivenetwork,pn),它只是將信息被動(dòng)的從一個(gè)端系統(tǒng)傳送到另一個(gè)端系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)一般不對(duì)傳輸中的用戶數(shù)據(jù)進(jìn)行修改。主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)提出了一種允許配置更為靈活的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,它使用一種可編程的分組交換網(wǎng)絡(luò),通過各種主動(dòng)技術(shù)和移動(dòng)計(jì)算機(jī)技術(shù)使傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)從被動(dòng)的字節(jié)傳送模式向更一般化的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算模式轉(zhuǎn)換,提高了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸、動(dòng)態(tài)定制及提供新服務(wù)的能力。主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的基本思想是將程序嵌入數(shù)據(jù)包中,使程序隨數(shù)據(jù)包一起在網(wǎng)絡(luò)上傳輸;網(wǎng)絡(luò)的中間節(jié)點(diǎn)運(yùn)行數(shù)據(jù)包中的程序,利用其計(jì)算能力對(duì)數(shù)據(jù)包中的數(shù)據(jù)進(jìn)行一定的處理;根據(jù)用戶定制的要求,決定數(shù)據(jù)包的轉(zhuǎn)發(fā)方式、返回的數(shù)據(jù)包類型及數(shù)據(jù),從而將傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中的“存儲(chǔ)-轉(zhuǎn)發(fā)”處理模式改變?yōu)椤按鎯?chǔ)-計(jì)算-轉(zhuǎn)發(fā)”的處理模式。

主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的主要特征是“主動(dòng)性”,即用戶可以直接向網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)插入定制程序來動(dòng)態(tài)配置或擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)功能,快速升級(jí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和部署原來不可能的服務(wù),并可自主對(duì)其有關(guān)資源、機(jī)制和策略等進(jìn)行優(yōu)化。

3主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。

darpa主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)可以分為三部分:節(jié)點(diǎn)操作系統(tǒng)(nodeos)、執(zhí)行環(huán)境(executionenvironment,ee)和主動(dòng)應(yīng)用(activeapplication,aa)。節(jié)點(diǎn)操作系統(tǒng)類似一般操作系統(tǒng)的內(nèi)核,通過固定的接口為執(zhí)行環(huán)境提供服務(wù)。執(zhí)行環(huán)境實(shí)際上是一個(gè)與平臺(tái)無關(guān)的透明的可編程空間,它運(yùn)行在網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)主動(dòng)節(jié)點(diǎn)上和用戶終端節(jié)點(diǎn)上。多個(gè)執(zhí)行環(huán)境可以同時(shí)運(yùn)行在同一個(gè)主動(dòng)節(jié)點(diǎn)上。執(zhí)行環(huán)境為上層應(yīng)用提供了各種各樣的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用接口。主動(dòng)應(yīng)用是一系列用戶定義的程序,它透過執(zhí)行環(huán)境提供的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用接口(networkapi)獲取運(yùn)行程序所需的相關(guān)資源,實(shí)現(xiàn)特定的功能。

主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)由多個(gè)主動(dòng)節(jié)點(diǎn)通過數(shù)據(jù)傳輸信道互連構(gòu)成。它還可以包括傳統(tǒng)的ip路由器。網(wǎng)絡(luò)中的主動(dòng)節(jié)點(diǎn)既具有ip路由器的基本功能,還能夠解析主動(dòng)包,為主動(dòng)包中攜帶的程序提供執(zhí)行環(huán)境,當(dāng)主動(dòng)包到達(dá)主動(dòng)節(jié)點(diǎn)時(shí)執(zhí)行其中攜帶的程序,改變主動(dòng)包自身的內(nèi)容或主動(dòng)節(jié)點(diǎn)的環(huán)境狀態(tài),從而實(shí)現(xiàn)報(bào)文處理或網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的配置。

3.1主動(dòng)節(jié)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)。

主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)由互連在一起的眾多主動(dòng)節(jié)點(diǎn)(activenode)組成,每個(gè)主動(dòng)節(jié)點(diǎn)可以是路由器或交換器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,這些主動(dòng)節(jié)點(diǎn)共同構(gòu)成了主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行環(huán)境。主動(dòng)節(jié)點(diǎn)是主動(dòng)報(bào)文的執(zhí)行環(huán)境,主動(dòng)節(jié)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)是主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的重要組成部分,它要用來定義節(jié)點(diǎn)應(yīng)該具有的能力,如處理包的方法和本地資源的分配策略等。

ee負(fù)責(zé)用戶-網(wǎng)絡(luò)接口的所有方面,包括用戶發(fā)送的主動(dòng)報(bào)文的語(yǔ)法、語(yǔ)義,提供的編程模型和抽象地址和命名機(jī)制。每個(gè)ee向用戶提供一些api,例如:一個(gè)擴(kuò)展的java虛擬機(jī)。多個(gè)ee可以運(yùn)行在一個(gè)主動(dòng)節(jié)點(diǎn)上,nodeos管理可用的資源和控制資源競(jìng)爭(zhēng),ee訪問節(jié)點(diǎn)資源都必須通過nodeos,nodeos還實(shí)現(xiàn)一個(gè)安全策略數(shù)據(jù)庫(kù)和一個(gè)執(zhí)行引擎(enforcementengine)來控制安全使用資源。另外,nodeos支持對(duì)ee有用的抽象,如路由表。用戶通過與ee的交互來獲取服務(wù)。一方面,用戶可動(dòng)態(tài)獲取并組合ee提供的服務(wù);另一方面,用戶可通過ee提供的api來編寫自定義的服務(wù),并將新服務(wù)加載在ee上。

所有主動(dòng)節(jié)點(diǎn)操作模型都是相同的。包到達(dá)物理鏈路后(如ethernet,atm),nodeos根據(jù)包頭將包送到合適的邏輯通道,每一個(gè)邏輯通道做相應(yīng)的協(xié)議處理(如tcp,udp,ip),然后將包遞交給ee解釋和處理或者遞交給邏輯輸出通道。

3.2主動(dòng)包的處理方法。

主動(dòng)節(jié)點(diǎn)希望保護(hù)自己的資源,不希望未經(jīng)過授權(quán)的主動(dòng)分組使用自己的節(jié)點(diǎn)資源,確保自己所提供的服務(wù)具有可獲得性,保護(hù)自己節(jié)點(diǎn)狀態(tài)的完整性和保護(hù)自己狀態(tài)反對(duì)未授權(quán)暴露。主動(dòng)節(jié)點(diǎn)可能感覺受到的威脅來自執(zhí)行環(huán)境,因?yàn)閳?zhí)行環(huán)境會(huì)消耗主動(dòng)節(jié)點(diǎn)資源或更改節(jié)點(diǎn)狀態(tài)參數(shù)等。作為主動(dòng)節(jié)點(diǎn)必須能夠安全有效地管理自己資源,以便分配給經(jīng)過授權(quán)的主動(dòng)代碼使用,為主動(dòng)應(yīng)用提供服務(wù)此外主動(dòng)節(jié)點(diǎn)必須能夠識(shí)別鄰居節(jié)點(diǎn),這樣能夠確保將主動(dòng)報(bào)文傳送到可信任的相鄰主動(dòng)節(jié)點(diǎn)上。為了滿足以上這些安全要求,主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)采用下面方式來保障主動(dòng)節(jié)點(diǎn)安全:(1)主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)采用有效的安全機(jī)制保證主動(dòng)節(jié)點(diǎn)安全;(2)主動(dòng)節(jié)點(diǎn)執(zhí)行主動(dòng)代碼時(shí)候必須能夠?qū)ζ浒l(fā)行者進(jìn)行身份認(rèn)證,并執(zhí)行一種存取控制來實(shí)現(xiàn)其資源操作和安全控制;(3)由于主動(dòng)節(jié)點(diǎn)中的執(zhí)行環(huán)境需要安裝主動(dòng)代碼、執(zhí)行主動(dòng)代碼等操作,因此主動(dòng)節(jié)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)有安全審計(jì)功能來實(shí)時(shí)監(jiān)視主動(dòng)節(jié)點(diǎn)系統(tǒng)以及主動(dòng)應(yīng)用程序的運(yùn)行狀態(tài),發(fā)現(xiàn)威脅時(shí),能夠及時(shí)終止主動(dòng)代碼的執(zhí)行并且保留不可抵賴和不可磨滅的記錄。

4.2執(zhí)行環(huán)境面臨的安全威脅。

執(zhí)行環(huán)境感覺其受到的威脅可能來自其它的執(zhí)行環(huán)境、來自主動(dòng)分組或者來自主動(dòng)代碼。因?yàn)樵谝粋€(gè)主動(dòng)節(jié)點(diǎn)中可能存在著多個(gè)執(zhí)行環(huán)境,如果其中一個(gè)執(zhí)行環(huán)境過多的消耗主動(dòng)節(jié)點(diǎn)資源,那么必然對(duì)其它執(zhí)行環(huán)境的運(yùn)行造成損害。同樣一個(gè)惡意的主動(dòng)代碼在執(zhí)行環(huán)境中運(yùn)行的時(shí)候,該惡意主動(dòng)代碼可能更改執(zhí)行環(huán)境參數(shù)、超額消耗執(zhí)行環(huán)境所授權(quán)使用的資源、進(jìn)行執(zhí)行環(huán)境所未授權(quán)的存取控制操作,導(dǎo)致執(zhí)行環(huán)境不能有效的或正確的為其它主動(dòng)代碼提供服務(wù)。

4.3主動(dòng)分組面臨的安全威脅。

不能保護(hù)自己防止受到執(zhí)行環(huán)境和主動(dòng)節(jié)點(diǎn)的安全威脅,因?yàn)橹鲃?dòng)代碼不得不在執(zhí)行環(huán)境和主動(dòng)節(jié)點(diǎn)中運(yùn)行。主動(dòng)代碼所能做的是保護(hù)自己確保它沒有被傳送到不信任的節(jié)點(diǎn)和執(zhí)行環(huán)境上。主動(dòng)分組應(yīng)當(dāng)不相互干涉,一些分組將基于下面幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)安裝新的代碼和進(jìn)行存取控制:(1)授權(quán)分組創(chuàng)始人允許安裝新的代碼;(2)代碼被證明非干涉;(3)代碼僅允許執(zhí)行通過認(rèn)證的創(chuàng)始動(dòng)作;(4)代碼被證明有邊際影響,但僅影響信任使用者的代碼。

4.4用戶面臨的安全威脅。

用戶或源節(jié)點(diǎn)希望保護(hù)自己主動(dòng)分組中的傳輸數(shù)據(jù)和代碼,確保主動(dòng)分組中數(shù)據(jù)和代碼的完整性和機(jī)密性。因?yàn)槠渌欠ɑ驉阂獾挠脩糁鲃?dòng)代碼可能通過在主動(dòng)節(jié)點(diǎn)上運(yùn)行來查看其主動(dòng)分組的數(shù)據(jù)、代碼和運(yùn)行狀態(tài)等,所以主動(dòng)應(yīng)用用戶會(huì)感覺威脅來自其它用戶的主動(dòng)代碼或主動(dòng)分組:主動(dòng)應(yīng)用用戶還把執(zhí)行環(huán)境和節(jié)點(diǎn)看作威脅源,因?yàn)榉乐刮词跈?quán)的主動(dòng)節(jié)點(diǎn)查看和修改其主動(dòng)分組的數(shù)據(jù)、代碼和運(yùn)行的狀態(tài)。

5主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

與傳統(tǒng)被動(dòng)網(wǎng)絡(luò)相比,主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)具有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)有很多優(yōu)點(diǎn),對(duì)于網(wǎng)絡(luò)提供商,可縮短運(yùn)用新協(xié)議/服務(wù)的時(shí)間;對(duì)于端用戶或第三方,可動(dòng)態(tài)引入、定制、配置服務(wù)及協(xié)同端應(yīng)用計(jì)算;對(duì)于研究者,可在現(xiàn)有的internet上實(shí)驗(yàn)新協(xié)議/服務(wù)二不影響internet原有的服務(wù)。但主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)方面的研究還不純熟,還有很多問題需要解決。涉及到的方向有:ee中的可編程計(jì)算模型;如何保證主動(dòng)路由器在為用戶提供自定義服務(wù)時(shí)并能快速路由轉(zhuǎn)發(fā)ip包;能提供qos的nodeos;ee和nodeos的安全性;主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)在可編程的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)管理、無線移動(dòng)計(jì)算、分布式端到端應(yīng)用者4個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用等。

參考文獻(xiàn)。

[1]王海濤,張學(xué)平,陳暉等.網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)---原理與應(yīng)用[m],電子工業(yè)出版社,2012,11.[2]邱航.主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究[m],計(jì)算機(jī)應(yīng)用,2003.[3]杜旭,黃家慶,楊宗凱,程文青.主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用研究[j],計(jì)算機(jī)應(yīng)用,2002(7):21-24.[4]鄒顯春,張偉群.一種主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的分析與研究[m],計(jì)算機(jī)科學(xué),2006.

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文篇五

網(wǎng)絡(luò)課程是“同各國(guó)網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的綜合或這樣表述;網(wǎng)絡(luò)課程是按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境?!卑凑者@個(gè)定義,網(wǎng)絡(luò)課程包含四個(gè)要素:教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容不是文字教材的翻版,也不是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件的網(wǎng)絡(luò)版或網(wǎng)絡(luò)課件。網(wǎng)絡(luò)課程可以由多個(gè)網(wǎng)絡(luò)課件和數(shù)據(jù)庫(kù)、資料庫(kù)、試題庫(kù)等組成,它不僅可以通過視頻、音頻、動(dòng)畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學(xué)要求和內(nèi)容,而且可以通過依托的教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)。

【關(guān)鍵詞】

網(wǎng)絡(luò) 課程 教學(xué)活動(dòng) 設(shè)計(jì)原則

一、網(wǎng)絡(luò)課程的定義

在我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程下定義之前,先要搞清楚課程的概念,課程是為了達(dá)到一定的培養(yǎng)目標(biāo)所需的全部教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃的總和,按照這個(gè)定義。教學(xué)中的全部教學(xué)內(nèi)容包括:講課、自學(xué)、實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)所涉及的內(nèi)容,而且還應(yīng)該包含于這些教材內(nèi)容相關(guān)的各種教學(xué)資源,尤其是網(wǎng)上資源:“教學(xué)計(jì)劃”指預(yù)先為講課、自學(xué)、實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)、考試等哥哥教學(xué)環(huán)節(jié)擬定、設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容和步驟。其中,教學(xué)內(nèi)容是指課堂學(xué)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的。教學(xué)設(shè)計(jì)是指教與學(xué)活動(dòng)的總體規(guī)劃和過程。

網(wǎng)絡(luò)課程是“同各國(guó)網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的綜合或這樣表述;網(wǎng)絡(luò)課程是按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境。”按照這個(gè)定義,網(wǎng)絡(luò)課程包含四個(gè)要素:教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容不是文字教材的翻版,也不是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件的網(wǎng)絡(luò)版或網(wǎng)絡(luò)課件。網(wǎng)絡(luò)課程可以由多個(gè)網(wǎng)絡(luò)課件和數(shù)據(jù)庫(kù)、資料庫(kù)、試題庫(kù)等組成,它不僅可以通過視頻、音頻、動(dòng)畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學(xué)要求和內(nèi)容,而且可以通過依托的教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)。

從學(xué)習(xí)的工具和手段來分析,網(wǎng)絡(luò)課程基于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的課程,在網(wǎng)上通過www瀏覽器來學(xué)習(xí)的課程。從指導(dǎo)思想和理論來分析,網(wǎng)絡(luò)課程是體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代的教與學(xué)的理論的課程。從學(xué)習(xí)環(huán)境來分析,網(wǎng)絡(luò)課程提供自主學(xué)習(xí)、基于資源的學(xué)習(xí)、情景學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。可以把網(wǎng)絡(luò)課程作為一個(gè)建立在網(wǎng)絡(luò)之上的虛擬教室,它是學(xué)習(xí)者利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的媒介,是通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)某一學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的總和。由于網(wǎng)絡(luò)課程需要發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上,自身需具備一定的教學(xué)支撐環(huán)境,從而保障網(wǎng)絡(luò)課程能夠被正常使用。從學(xué)習(xí)過程的`特點(diǎn)分析,網(wǎng)絡(luò)課程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性。

在一門完整的網(wǎng)絡(luò)課程中,至少需要設(shè)計(jì)如下教學(xué)活動(dòng):實(shí)時(shí)講座、實(shí)時(shí)答疑、分組討論、布置作業(yè)、作業(yè)講評(píng)、協(xié)作解決問題、探索式解決問題等。而這些學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的是支持自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)與交流。支持自主和和主動(dòng)的學(xué)習(xí),需要綜合利用多種技術(shù),為學(xué)習(xí)者提供異步的和實(shí)時(shí)參與活動(dòng)和交流的各種機(jī)會(huì),這種機(jī)會(huì)可以通過各種互動(dòng)模式來達(dá)成,如專家、教師、咨詢者與學(xué)習(xí)者的互動(dòng)、學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)者的互動(dòng),學(xué)習(xí)者與知識(shí)內(nèi)容的互動(dòng)、學(xué)習(xí)者與情境的互動(dòng)等等。

二、網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)原則

1、網(wǎng)絡(luò)課程的開放性原則,網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的最本質(zhì)區(qū)別就在于它的開放性,它不僅是學(xué)習(xí)空間的開放、時(shí)間的開放、資源的開放、管理的開放、更為重要的是學(xué)習(xí)主體的開放。作為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要載體的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)一定要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,遵循知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)社會(huì)需要。網(wǎng)絡(luò)課程的開放性原則是指網(wǎng)絡(luò)課程在內(nèi)容、空間、時(shí)間、資源等的開放性其中課程內(nèi)容的開放性是指課程內(nèi)容的日益綜合化和相互交叉,課程不再限于某一學(xué)科體系,而是處于開放的環(huán)境之中。課程空間的開放性指課程設(shè)計(jì)應(yīng)汲取優(yōu)秀課程的設(shè)計(jì)特點(diǎn),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源共享的特點(diǎn)進(jìn)行課程的設(shè)計(jì)與建設(shè)。課程時(shí)間的開放性指學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)課程的時(shí)間安排的限制,可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)學(xué)習(xí),滿足人們學(xué)習(xí)的不同需求。

2、網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)性、整體性原則

網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)性體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)工程,它既要適應(yīng)社會(huì)特點(diǎn)、科學(xué)知識(shí)的發(fā)展又要適應(yīng)現(xiàn)代媒體技術(shù)的特點(diǎn),既要考慮人才培養(yǎng)的目的,學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)、課程學(xué)習(xí)方式,又要考慮學(xué)生的身心特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)課程的整體設(shè)計(jì)要注重課程的整體教學(xué)功能,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主體意識(shí)的發(fā)揮。因此只有系統(tǒng)、整體的設(shè)計(jì)課程,才能真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程的價(jià)值。

3、網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)生自主學(xué)習(xí)的原則

網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)教學(xué)規(guī)律,既要在學(xué)科內(nèi)容的傳授上符合教學(xué)的基本規(guī)律,又要在教學(xué)過程的設(shè)計(jì)上符合教學(xué)規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)的全過程,包括教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),合理地安排教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)所起的作用。課程設(shè)計(jì)在體現(xiàn)教學(xué)規(guī)律的同時(shí),必須注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育史開放式教育,與傳統(tǒng)教學(xué)模式不同, 它不是以教師為中心,學(xué)生被動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的中心,可以自主地選擇時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容來進(jìn)行學(xué)習(xí)。而不需要一定按傳統(tǒng)教學(xué)模式跟著老師按部就班的學(xué)習(xí)。因此,在課程設(shè)計(jì)中必須考慮網(wǎng)絡(luò)教育的這一特點(diǎn),給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和對(duì)內(nèi)容的選擇的權(quán)利。

4、網(wǎng)絡(luò)課程媒體多樣化的原則

網(wǎng)絡(luò)課程是多種教學(xué)資源的優(yōu)化組合,不同于文字教材、錄音、錄像等單一形式的教學(xué)資源,必須根據(jù)教學(xué)要求和不同媒體的表現(xiàn)特點(diǎn)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)。在課程設(shè)計(jì)中,圍繞教學(xué)內(nèi)容,發(fā)揮各種媒體的優(yōu)勢(shì),用不同的表現(xiàn)方式傳達(dá)教學(xué)信息,使之有機(jī)配合達(dá)到教學(xué)要求。

建設(shè)高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)課程是一項(xiàng)十分艱巨的系統(tǒng)工程,只有具有較高學(xué)科水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師與熟悉遠(yuǎn)程教育和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的媒體設(shè)計(jì)與制作人員的通力合作,將現(xiàn)代教育理論與先進(jìn)信息技術(shù)相融合,才能建設(shè)高水平的網(wǎng)絡(luò)課程。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文篇六

摘要:網(wǎng)絡(luò)行為的特殊性導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)研究的興起,網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)初探論文。網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)已經(jīng)具備了成為一門學(xué)科的特點(diǎn),擁有自己特有的研究對(duì)象和范圍,具有不同于傳統(tǒng)倫理學(xué)的基本原則、范疇和基本問題。研究網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)具有重要意義。

關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)行為;網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)

一、為什么要提出網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)

網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)的提出有其深刻的現(xiàn)實(shí)根源,它是由網(wǎng)絡(luò)行為引發(fā)的道德關(guān)注。

網(wǎng)絡(luò)行為是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)所特有的交往行為。同現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的交往行為相比較,網(wǎng)絡(luò)行為具有特殊的涵義,其特殊性表現(xiàn)在:其一,所處的環(huán)境特殊。即處在一種虛擬的現(xiàn)實(shí)(又稱虛擬實(shí)在virtualreality)中。這種虛擬的現(xiàn)實(shí)是由計(jì)算機(jī)、遠(yuǎn)程通訊技術(shù)等構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)空間實(shí)現(xiàn)的。在這個(gè)虛擬的空間里,存在著虛擬的一切:不僅有虛擬人(virtualhuman)、虛擬社會(huì)(virtualsociety)、虛擬共同體(virtualcommunity),而且有虛擬全球文化(virtualglobalculture),社會(huì)文化論文《網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)初探論文》。虛擬的環(huán)境產(chǎn)生了虛擬的情感,進(jìn)而有虛擬的倫理道德。當(dāng)然,這種虛擬的東西并非虛無,只是另外一種存在方式罷了;虛擬的規(guī)范也不是憑空設(shè)想,而是實(shí)實(shí)在在的約束。這種“二元性”的特殊環(huán)境和行為決定了由此所引發(fā)的倫理問題必然具有同傳統(tǒng)倫理學(xué)不同的特征。

其二,交往的方式特殊。即交往具有“虛擬性”和“數(shù)字化”的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的交往以符號(hào)為媒介,使得人與人之間在現(xiàn)實(shí)中的直接接觸減少,而是簡(jiǎn)化為人機(jī)交流、人網(wǎng)交流。此時(shí)人的存在以虛擬的“網(wǎng)絡(luò)人”的面目出現(xiàn)。這種“匿名性”使得人們之間的.交往范圍無限擴(kuò)大,交往風(fēng)險(xiǎn)卻大大降低,交往更具隨機(jī)性和不確定性,進(jìn)而交往中的倫理道德沖突也更加明顯。同以前相比,網(wǎng)絡(luò)交往方式所受到的道德和法律的約束更少一些。傳統(tǒng)倫理學(xué)在這里遇到了前所未有的困難,它無法直接判定網(wǎng)絡(luò)交往方式是否合乎(傳統(tǒng)的)道德規(guī)范,例如它無法判定網(wǎng)絡(luò)攻擊的正當(dāng)性。這表性傳統(tǒng)倫理學(xué)并不十分符合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的交往實(shí)際。因而,建立一門適合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化生存的倫理學(xué)不僅十分必要,而且非常迫切。

其三,交往所遵循的道德規(guī)范亟待解決。網(wǎng)絡(luò)的匿名性同時(shí)也導(dǎo)致了隨意性。尤其是對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、版權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利的侵犯。未獲授權(quán)之前甚至根本不考慮授權(quán)就發(fā)布、登載信息資源,隨意下載別人的作品等,無疑違背了法律和道義的精神。在互聯(lián)網(wǎng)缺乏監(jiān)督力量和手段的情況下,人們只有依靠法律的、倫理的宣傳,只有依靠個(gè)人內(nèi)心的道德法則來制約這種現(xiàn)象的發(fā)生。盡管如此,這些手段收效甚微。我們可以看到,在技術(shù)手段走到法律、道德意識(shí)之前時(shí),往往是要么更改規(guī)范,要么就得限制技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。很顯然,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的建設(shè)比限制互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用更具有積極意義,因而,在現(xiàn)階段提出網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)就不是空穴來風(fēng)的。

不可否認(rèn),在網(wǎng)絡(luò)社會(huì),虛擬社會(huì)中的虛擬交往行為必將對(duì)古老的倫理學(xué)產(chǎn)生新的影響。不解決這個(gè)問題就會(huì)產(chǎn)生巨大的道德反差,引發(fā)許多道德問題和社會(huì)問題。也只有正視這些問題,才能真正理解網(wǎng)絡(luò)。

二、網(wǎng)絡(luò)倫理的特征

(一)信息資源的共享性。一個(gè)企業(yè)的信息分布在各個(gè)部門,各個(gè)部門聯(lián)系在一起組成一個(gè)企業(yè)的內(nèi)部信息網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)審計(jì)方式下,審計(jì)人員可以憑借計(jì)算機(jī)對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行實(shí)時(shí)控制,隨時(shí)查閱企業(yè)的各種會(huì)計(jì)信息。另外,通過網(wǎng)絡(luò)審計(jì)人員還可以隨時(shí)獲得企業(yè)外部區(qū)域性、政策性的信息,避免了由于信息閉塞而造成的判斷錯(cuò)誤,有利于降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

(二)信息采集和處理的準(zhǔn)確性。網(wǎng)絡(luò)審計(jì)模式在信息采集和整理方面不會(huì)產(chǎn)生因人為失誤而造成的損失,在被授權(quán)的情況下,企業(yè)的信息與注冊(cè)會(huì)計(jì)師共享,所以不存在人工采集方式下的抄錯(cuò)、誤看、漏掉的可能性,在一定程度上減輕了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),提高了注冊(cè)會(huì)計(jì)師工作的效率。

(三)信息獲取的主動(dòng)性。在傳統(tǒng)審計(jì)模式下對(duì)某些重大的期后事項(xiàng),注冊(cè)會(huì)計(jì)師只有采用電話、信函、傳真等手段獲取相關(guān)資料,從而使信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確性受到影響。而在網(wǎng)絡(luò)審計(jì)模式下只要還在授權(quán)期內(nèi),由于企業(yè)所發(fā)生的事件都被如實(shí)地記錄在案,因此,凡是對(duì)報(bào)表有重大影響的期后事項(xiàng),注冊(cè)會(huì)計(jì)師都可通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)、主動(dòng)地得到。

(四)信息提供的客觀性和唯一性。由于注冊(cè)會(huì)計(jì)師被授權(quán)允許進(jìn)入企業(yè)的網(wǎng)絡(luò),因此在執(zhí)業(yè)的過程中允許訪問的信息資源就有了唯一性,同時(shí)由于這個(gè)信息會(huì)作為永久資料得以保存而具有客觀性。這有利于在發(fā)生法律訴訟時(shí)正確界定會(huì)計(jì)責(zé)任與審計(jì)責(zé)任。

三、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)倫理的條件

(一)企業(yè)財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系的建立及地區(qū)相關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)化,是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)審計(jì)模式的最基本條件。

(二)不斷完善的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),使網(wǎng)絡(luò)深入到社會(huì)生活的各個(gè)角落,讓社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有充分的認(rèn)識(shí)和信任,有利于網(wǎng)絡(luò)審計(jì)規(guī)范化。

(三)建立并完善相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策,如制訂電子商務(wù)的可操作性方案、網(wǎng)上交易的監(jiān)督機(jī)制等,使注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)審計(jì)得以保障。

(四)注冊(cè)會(huì)計(jì)師觀念的更新和技能的提高。注冊(cè)會(huì)計(jì)師不僅要轉(zhuǎn)變觀念,充分認(rèn)識(shí)和利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),更要精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù),不斷提高網(wǎng)絡(luò)審計(jì)技能,確保網(wǎng)絡(luò)審計(jì)高效率、高質(zhì)量。

四、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)倫理應(yīng)注意的幾個(gè)問題

(一)如何確保會(huì)計(jì)信息的安全性?會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)化,有利于企業(yè)在全球范圍內(nèi)共享信息資源,任何企業(yè)都可以隨時(shí)通過網(wǎng)上發(fā)布信息、獲取信息,因而會(huì)計(jì)信息被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手非法截取或惡意修改的可能性大大增加,加之計(jì)算機(jī)病毒和網(wǎng)絡(luò)“黑客”的侵入,使會(huì)計(jì)信息的安全性受到威脅。因此,如何確保會(huì)計(jì)信息的安全,是網(wǎng)絡(luò)審計(jì)必須防范的首要問題。

(二)如何確保會(huì)計(jì)信息的完整性?由于會(huì)計(jì)信息主要以磁盤、磁帶等磁性介質(zhì)作為信息載體,缺乏交易處理應(yīng)有的痕跡,會(huì)計(jì)信息很容易被刪改或毀壞,加上許多財(cái)務(wù)軟件、審計(jì)軟件本身尚不完善,如何確保會(huì)計(jì)信息的完整性,也是網(wǎng)絡(luò)審計(jì)必須面對(duì)的棘手問題。

(三)如何降低網(wǎng)絡(luò)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改變了人類的生存空間,也對(duì)審計(jì)環(huán)境產(chǎn)生了深層次的影響。由于目前復(fù)合型審計(jì)人才尚為數(shù)不多,加上計(jì)算機(jī)故障或被審計(jì)單位舞弊等原因,使網(wǎng)絡(luò)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)比傳統(tǒng)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)更復(fù)雜。如何采取有效措施降低網(wǎng)絡(luò)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),避免法律訴訟,是每個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師必須深思的問題。

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網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文篇七

網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊都知道,這一方面的同學(xué)們,你們是怎么樣寫論文的?看看下面的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)論文吧!

摘要:由系統(tǒng)管理員管理的結(jié)構(gòu)化計(jì)算機(jī)環(huán)境和只有一臺(tái)或幾臺(tái)孤立計(jì)算機(jī)組成的計(jì)算機(jī)環(huán)境的主要區(qū)別是服務(wù)。

針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的服務(wù)概念進(jìn)行了闡述。

關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī);網(wǎng)絡(luò);服務(wù)。

由系統(tǒng)管理員管理的結(jié)構(gòu)化計(jì)算機(jī)環(huán)境和只有一臺(tái)或幾臺(tái)孤立計(jì)算機(jī)組成的計(jì)算機(jī)環(huán)境的主要區(qū)別是服務(wù)。

這種只有幾臺(tái)孤立計(jì)算機(jī)的典型環(huán)境是家庭和那些很小的非技術(shù)性的辦公室,而典型的結(jié)構(gòu)化計(jì)算機(jī)環(huán)境則是由技術(shù)人員操作大量的計(jì)算機(jī),通過共享方便的通信、優(yōu)化的資源等服務(wù)來互相聯(lián)結(jié)在一起。

當(dāng)一臺(tái)家用電腦通過互聯(lián)網(wǎng)或通過isp連接到因特網(wǎng)上,他就是使用了isp或其他人提供的服務(wù)才進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的。

提供一個(gè)服務(wù)絕不僅僅是簡(jiǎn)單的把硬件和軟件累加在一起,它包括了服務(wù)的可靠性、服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、以及對(duì)服務(wù)的監(jiān)控、維護(hù)、技術(shù)支持等。

只有在這幾個(gè)方面都符合要求的服務(wù)才是真正的服務(wù)。

1服務(wù)的基本問題。

創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定、可靠的服務(wù)是一個(gè)系統(tǒng)管理員的重要工作。

在進(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí)系統(tǒng)管理員必須考慮許多基本要素,其中最重要的就是在設(shè)計(jì)和開發(fā)的各個(gè)階段都要考慮到用戶的需求。

要和用戶進(jìn)行交流,去發(fā)現(xiàn)用戶對(duì)服務(wù)的要求和預(yù)期,然后把其它的要求如管理要求等列一個(gè)清單,這樣的清單只能讓系統(tǒng)管理員團(tuán)隊(duì)的人看到。

服務(wù)應(yīng)該建立在服務(wù)器級(jí)的機(jī)器上而且機(jī)器應(yīng)該放在合適的環(huán)境中,作為服務(wù)器的機(jī)器應(yīng)當(dāng)具備適當(dāng)?shù)目煽啃浴?/p>

服務(wù)和服務(wù)所依賴的機(jī)器應(yīng)該受到監(jiān)控,一旦發(fā)生故障就發(fā)出警報(bào)或產(chǎn)生故障記錄清單。

作為服務(wù)一部分的機(jī)器和軟件應(yīng)當(dāng)依賴那些建立在相同或更高標(biāo)準(zhǔn)上的主機(jī)和軟件,一個(gè)服務(wù)的可靠性和它所依賴的服務(wù)鏈中最薄弱環(huán)節(jié)的可靠性是相當(dāng)?shù)摹?/p>

一個(gè)服務(wù)不應(yīng)該無故的去依賴那些不是服務(wù)一部分的主機(jī)。

一旦服務(wù)建好并完成了測(cè)試,就要逐漸轉(zhuǎn)到用戶的角度來進(jìn)行進(jìn)一步的測(cè)試和調(diào)試。

1.1用戶的要求。

建立一個(gè)新服務(wù)應(yīng)該從用戶的要求開始,用戶才是你建立服務(wù)的根本原因。

如果建立的服務(wù)不合乎用戶的需要,那就是在浪費(fèi)精力。

搜集用戶的需求應(yīng)該包括下面這些內(nèi)容:他們想怎樣使用這些新服務(wù)、需要哪些功能、喜歡哪些功能、這些服務(wù)對(duì)他們有多重要,以及對(duì)于這些服務(wù)他們需要什么級(jí)別的可用性和技術(shù)支持。

如果可能的話,讓用戶試用一下服務(wù)的試用版本。

不要讓用戶使用那些很麻煩或是不成功的系統(tǒng)和項(xiàng)目。

盡量計(jì)算出使用這個(gè)服務(wù)的用戶群有多大以及他們需要和希望獲得什么樣的性能,這樣才能正確的計(jì)算。

1.2操作上的要求。

對(duì)于系統(tǒng)管理員來說,新服務(wù)的有些要求不是用戶直接可見的。

比如系統(tǒng)管理員要考慮到新服務(wù)的`管理界面、是否可以與已有的服務(wù)協(xié)同操作,以及新服務(wù)是否能與核心服務(wù)如認(rèn)證服務(wù)和目錄服務(wù)等集成到一起。

從用戶期望的可靠性水平以及系統(tǒng)管理員們對(duì)系統(tǒng)將來要求的可靠性的預(yù)期,系統(tǒng)管理員們就能建立一個(gè)用戶期望的功能列表,其內(nèi)容包括群集、從屬設(shè)備、備份服務(wù)器或具有高可用性的硬件和操作系統(tǒng)。

1.3開放的體系結(jié)構(gòu)。

有時(shí)銷售商使用私有協(xié)議就是為了和別的銷售商達(dá)成明確的許可協(xié)議,但是會(huì)在一個(gè)銷售商使用的新版本和另一個(gè)銷售商使用的兼容版本之間存在明顯的延遲,兩個(gè)銷售商所用的版本之間也會(huì)有中斷,而且沒有提供兩個(gè)產(chǎn)品之間的接口。

這種情況對(duì)于那些依靠它們的接口同時(shí)使用兩種產(chǎn)品的人來說,簡(jiǎn)直是一場(chǎng)惡夢(mèng)。

一個(gè)好的解決方法就是選擇基于開放標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)議,讓雙方都能選擇自己的軟件。

這就把用戶端應(yīng)用程序的選擇同服務(wù)器平臺(tái)的選擇過程分離了,用戶自由的選擇最符合自己需要、偏好甚至是平臺(tái)的軟件,系統(tǒng)管理員們也可以獨(dú)立地選擇基于他們的可靠性、規(guī)模可設(shè)定性和可管理性需要的服務(wù)器解決方案。

系統(tǒng)管理員們可以在一些相互競(jìng)爭(zhēng)的服務(wù)器產(chǎn)品中進(jìn)行選擇,而不必被囿于那些適合某些用戶端應(yīng)用程序的服務(wù)器軟件和平臺(tái)。

在許多情況下,如果軟件銷售商支持多硬件平臺(tái),系統(tǒng)管理員們甚至可以獨(dú)立地選擇服務(wù)器硬件和軟件。

我們把這叫做用戶選擇和服務(wù)器選擇分離的能力。

開放協(xié)議提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所,并激起銷售商之間的競(jìng)爭(zhēng),這最終會(huì)使我們受益。

開放協(xié)議和文件格式是相當(dāng)穩(wěn)定的,不會(huì)經(jīng)常改動(dòng)(即使改動(dòng)也是向上兼容的),而且還有廣泛的支持,能給你最大的產(chǎn)品自主選擇性和最大的機(jī)會(huì)獲得可靠的、兼容性好的產(chǎn)品。

2其它需要考慮的問題。

建立一個(gè)服務(wù)除了要求可靠、可監(jiān)測(cè)、易維護(hù)支持,以及要符合所有的我們基本要求和用戶的要求外,還要考慮到一些特別的事情。

如果可能的話,應(yīng)該讓每個(gè)服務(wù)使用專門的機(jī)器,這么作可以讓服務(wù)更容易得到支持和維護(hù),也能減少忘記一些服務(wù)器機(jī)器上的小的服務(wù)的機(jī)會(huì)。

在一些大公司,使用專門的機(jī)器是一條基本原則,而在小公司,由于成本問題,一般達(dá)不到這個(gè)要求。

還有一個(gè)觀念就是在建立服務(wù)時(shí)要以讓服務(wù)完全冗余為目標(biāo)。

有些重要的服務(wù)不管在多大的公司都要求完全冗余。

由于公司的規(guī)模還會(huì)增長(zhǎng),所有你要讓所有的服務(wù)都完全冗余為目標(biāo)。

2.1使用專門的機(jī)器。

理想的情況,服務(wù)應(yīng)該建立在專門的機(jī)器上。

大網(wǎng)站應(yīng)該有能力根據(jù)服務(wù)的要求來調(diào)整到這個(gè)結(jié)構(gòu),而小網(wǎng)站卻很難做到。

每個(gè)服務(wù)都有專門的機(jī)器會(huì)使服務(wù)更可靠,當(dāng)發(fā)生可靠性問題是也容易調(diào)試,發(fā)生故障的范圍更小,以及容易升級(jí)和進(jìn)行容量計(jì)劃。

從小公司成長(zhǎng)起來的大網(wǎng)站一般有一個(gè)集中管理的機(jī)器作為所有重要服務(wù)的核心,這臺(tái)機(jī)器提供名字服務(wù)、認(rèn)證服務(wù)、打印服務(wù)、郵件服務(wù)等等。

最后,由于負(fù)荷的增長(zhǎng),機(jī)器不得不分開,把服務(wù)擴(kuò)展到別的服務(wù)器上去。

常常是在這之前,系統(tǒng)管理員們已經(jīng)得到了資金,可以買更多的管理用的機(jī)器,但是覺得太麻煩,因?yàn)橛羞@么多的服務(wù)依賴這機(jī)器,把它們都分開太難了。

當(dāng)把服務(wù)從一臺(tái)機(jī)器上分開時(shí),ip地址的依賴最難處理了,有些服務(wù)如名字服務(wù)的ip地址都在用戶那里都已經(jīng)記得很牢固了,還有一些ip地址被安全系統(tǒng)如路由器、防火墻等使用。

把一個(gè)中心主機(jī)分解到許多不同的主機(jī)上是非常困難的,建立起來的時(shí)間越長(zhǎng),上面的服務(wù)越多,就越難分解。

使用基于服務(wù)的名字會(huì)有所幫助,但是必須整個(gè)公司都使用標(biāo)準(zhǔn)化的、統(tǒng)一的、始終如一的名字。

2.2充分的冗余。

充分的冗余是指有一個(gè)或一系列復(fù)制好的服務(wù)器,能在發(fā)生故障的時(shí)候接管主要的故障設(shè)備。

冗余系統(tǒng)應(yīng)該可以作為備份服務(wù)器連續(xù)的運(yùn)行,當(dāng)主服務(wù)器發(fā)生故障時(shí)能自動(dòng)連上線,或者只要少量的人工干預(yù),就能接管提供服務(wù)的故障系統(tǒng)。

你選擇的這類冗余是依賴于服務(wù)的。

有些服務(wù)如網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器和計(jì)算區(qū)域,可以讓自己很好的在克隆好的機(jī)器上運(yùn)行。

別的服務(wù)比如大數(shù)據(jù)庫(kù)就不行,它們要求連接更牢固的崩潰恢復(fù)系統(tǒng)。

你正在使用的用來提供服務(wù)的軟件或許會(huì)告訴你,冗余是以一種有效的、被動(dòng)的、從服務(wù)器的形式存在的,只有在主服務(wù)器發(fā)生故障并發(fā)出請(qǐng)求時(shí),冗余系統(tǒng)才會(huì)響應(yīng)。

不管什么情況,冗余機(jī)制必須要確保數(shù)據(jù)同步并保持?jǐn)?shù)據(jù)的完整。

如果冗余服務(wù)器連續(xù)的和主服務(wù)器同步運(yùn)行,那么冗余服務(wù)器就可以用來分擔(dān)正在正常運(yùn)行的負(fù)荷并能提高性能。

如果你使用這種方法,一定要注意不要讓負(fù)荷超出性能不能接受的臨界點(diǎn),以防止某個(gè)服務(wù)器出現(xiàn)故障。

在到達(dá)臨界點(diǎn)之前要為現(xiàn)存系統(tǒng)增加更多的并行服務(wù)器。

冗余的另一個(gè)好處就是容易升級(jí)。

可以進(jìn)行滾動(dòng)升級(jí)。

每次有一臺(tái)主機(jī)被斷開、升級(jí)、測(cè)試然后重新開始服務(wù)。

單一主機(jī)的故障不會(huì)停止整個(gè)服務(wù),雖然可能會(huì)影響性能。

如果你真的搞雜了一個(gè)升級(jí)那就關(guān)掉電源等你冷靜下來再去修它。

參考文獻(xiàn):

[1]莫衛(wèi)東。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用[m].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2009,4.

[2]吳怡。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)配置、管理與應(yīng)用[m].北京:高等教育出版社,2009,1.

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文篇八

網(wǎng)絡(luò)課程方面的設(shè)計(jì)應(yīng)該要怎么進(jìn)行相關(guān)的研究呢?當(dāng)中有什么要點(diǎn)?下面就隨小編一起去閱讀網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)

論文

,相信能帶給大家啟發(fā)。

網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)論文一

【摘要】

網(wǎng)絡(luò)課程是“同各國(guó)網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的綜合或這樣表述;網(wǎng)絡(luò)課程是按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境。”按照這個(gè)定義,網(wǎng)絡(luò)課程包含四個(gè)要素:教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容不是文字教材的翻版,也不是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件的網(wǎng)絡(luò)版或網(wǎng)絡(luò)課件。網(wǎng)絡(luò)課程可以由多個(gè)網(wǎng)絡(luò)課件和數(shù)據(jù)庫(kù)、資料庫(kù)、試題庫(kù)等組成,它不僅可以通過視頻、音頻、動(dòng)畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學(xué)要求和內(nèi)容,而且可以通過依托的教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)。

【關(guān)鍵詞】

網(wǎng)絡(luò) 課程 教學(xué)活動(dòng) 設(shè)計(jì)原則

一、網(wǎng)絡(luò)課程的定義

在我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程下定義之前,先要搞清楚課程的概念,課程是為了達(dá)到一定的培養(yǎng)目標(biāo)所需的全部教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃的總和,按照這個(gè)定義。教學(xué)中的全部教學(xué)內(nèi)容包括:講課、自學(xué)、實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)所涉及的內(nèi)容,而且還應(yīng)該包含于這些教材內(nèi)容相關(guān)的各種教學(xué)資源,尤其是網(wǎng)上資源:“教學(xué)計(jì)劃”指預(yù)先為講課、自學(xué)、實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)、考試等哥哥教學(xué)環(huán)節(jié)擬定、設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容和步驟。其中,教學(xué)內(nèi)容是指課堂學(xué)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的。教學(xué)設(shè)計(jì)是指教與學(xué)活動(dòng)的總體規(guī)劃和過程。

網(wǎng)絡(luò)課程是“同各國(guó)網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的綜合或這樣表述;網(wǎng)絡(luò)課程是按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境?!卑凑者@個(gè)定義,網(wǎng)絡(luò)課程包含四個(gè)要素:教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容不是文字教材的翻版,也不是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件的網(wǎng)絡(luò)版或網(wǎng)絡(luò)課件。網(wǎng)絡(luò)課程可以由多個(gè)網(wǎng)絡(luò)課件和數(shù)據(jù)庫(kù)、資料庫(kù)、試題庫(kù)等組成,它不僅可以通過視頻、音頻、動(dòng)畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學(xué)要求和內(nèi)容,而且可以通過依托的教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)。

從學(xué)習(xí)的工具和手段來分析,網(wǎng)絡(luò)課程基于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的課程,在網(wǎng)上通過www瀏覽器來學(xué)習(xí)的課程。從指導(dǎo)思想和理論來分析,網(wǎng)絡(luò)課程是體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代的教與學(xué)的理論的課程。從學(xué)習(xí)環(huán)境來分析,網(wǎng)絡(luò)課程提供自主學(xué)習(xí)、基于資源的學(xué)習(xí)、情景學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境??梢园丫W(wǎng)絡(luò)課程作為一個(gè)建立在網(wǎng)絡(luò)之上的虛擬教室,它是學(xué)習(xí)者利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的媒介,是通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)某一學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的總和。由于網(wǎng)絡(luò)課程需要發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上,自身需具備一定的教學(xué)支撐環(huán)境,從而保障網(wǎng)絡(luò)課程能夠被正常使用。從學(xué)習(xí)過程的特點(diǎn)分析,網(wǎng)絡(luò)課程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性。

在一門完整的網(wǎng)絡(luò)課程中,至少需要設(shè)計(jì)如下教學(xué)活動(dòng):實(shí)時(shí)講座、實(shí)時(shí)答疑、分組討論、布置作業(yè)、作業(yè)講評(píng)、協(xié)作解決問題、探索式解決問題等。而這些學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的是支持自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)與交流。支持自主和和主動(dòng)的學(xué)習(xí),需要綜合利用多種技術(shù),為學(xué)習(xí)者提供異步的和實(shí)時(shí)參與活動(dòng)和交流的各種機(jī)會(huì),這種機(jī)會(huì)可以通過各種互動(dòng)模式來達(dá)成,如專家、教師、咨詢者與學(xué)習(xí)者的互動(dòng)、學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)者的互動(dòng),學(xué)習(xí)者與知識(shí)內(nèi)容的互動(dòng)、學(xué)習(xí)者與情境的互動(dòng)等等。

二、網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)原則

1、網(wǎng)絡(luò)課程的開放性原則,網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的最本質(zhì)區(qū)別就在于它的開放性,它不僅是學(xué)習(xí)空間的開放、時(shí)間的開放、資源的開放、管理的開放、更為重要的是學(xué)習(xí)主體的開放。作為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要載體的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)一定要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,遵循知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)社會(huì)需要。網(wǎng)絡(luò)課程的開放性原則是指網(wǎng)絡(luò)課程在內(nèi)容、空間、時(shí)間、資源等的開放性其中課程內(nèi)容的開放性是指課程內(nèi)容的日益綜合化和相互交叉,課程不再限于某一學(xué)科體系,而是處于開放的環(huán)境之中。課程空間的開放性指課程設(shè)計(jì)應(yīng)汲取優(yōu)秀課程的設(shè)計(jì)特點(diǎn),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源共享的特點(diǎn)進(jìn)行課程的設(shè)計(jì)與建設(shè)。課程時(shí)間的開放性指學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)課程的時(shí)間安排的限制,可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)學(xué)習(xí),滿足人們學(xué)習(xí)的不同需求。

2、網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)性、整體性原則

網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)性體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)工程,它既要適應(yīng)社會(huì)特點(diǎn)、科學(xué)知識(shí)的發(fā)展又要適應(yīng)現(xiàn)代媒體技術(shù)的特點(diǎn),既要考慮人才培養(yǎng)的目的,學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)、課程學(xué)習(xí)方式,又要考慮學(xué)生的身心特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)課程的整體設(shè)計(jì)要注重課程的整體教學(xué)功能,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主體意識(shí)的發(fā)揮。因此只有系統(tǒng)、整體的設(shè)計(jì)課程,才能真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程的價(jià)值。

3、網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)生自主學(xué)習(xí)的原則

網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)教學(xué)規(guī)律,既要在學(xué)科內(nèi)容的傳授上符合教學(xué)的基本規(guī)律,又要在教學(xué)過程的設(shè)計(jì)上符合教學(xué)規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)的全過程,包括教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),合理地安排教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)所起的作用。課程設(shè)計(jì)在體現(xiàn)教學(xué)規(guī)律的同時(shí),必須注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育史開放式教育,與傳統(tǒng)教學(xué)模式不同,它不是以教師為中心,學(xué)生被動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的中心,可以自主地選擇時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容來進(jìn)行學(xué)習(xí)。而不需要一定按傳統(tǒng)教學(xué)模式跟著老師按部就班的學(xué)習(xí)。因此,在課程設(shè)計(jì)中必須考慮網(wǎng)絡(luò)教育的這一特點(diǎn),給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和對(duì)內(nèi)容的選擇的權(quán)利。

4、網(wǎng)絡(luò)課程媒體多樣化的原則

網(wǎng)絡(luò)課程是多種教學(xué)資源的優(yōu)化組合,不同于文字教材、錄音、錄像等單一形式的教學(xué)資源,必須根據(jù)教學(xué)要求和不同媒體的表現(xiàn)特點(diǎn)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)。在課程設(shè)計(jì)中,圍繞教學(xué)內(nèi)容,發(fā)揮各種媒體的優(yōu)勢(shì),用不同的表現(xiàn)方式傳達(dá)教學(xué)信息,使之有機(jī)配合達(dá)到教學(xué)要求。

建設(shè)高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)課程是一項(xiàng)十分艱巨的系統(tǒng)工程,只有具有較高學(xué)科水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師與熟悉遠(yuǎn)程教育和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的媒體設(shè)計(jì)與制作人員的通力合作,將現(xiàn)代教育理論與先進(jìn)信息技術(shù)相融合,才能建設(shè)高水平的網(wǎng)絡(luò)課程。

網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)論文二

【摘要】

本文給出了《中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與構(gòu)建》課程的全新課程設(shè)計(jì),旨在解決目前網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低,解決問題能力差的問題。本文以實(shí)際的項(xiàng)目為背景,圍繞思捷公司網(wǎng)絡(luò)組建項(xiàng)目從規(guī)劃設(shè)計(jì)、到布線與實(shí)施,直至最后的服務(wù)與管理展開,以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點(diǎn),針對(duì)崗位需求,有效地組織教學(xué)內(nèi)容,按照工作過程設(shè)計(jì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),通過學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)與工作任務(wù)的訓(xùn)練,全方位培養(yǎng)學(xué)生能力。

關(guān)鍵詞

項(xiàng)目情景;課程設(shè)計(jì);素質(zhì)目標(biāo);考核

0引言

《中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與構(gòu)建》課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生的必修課程和專業(yè)核心課程。教學(xué)方法以教師講授加課堂實(shí)驗(yàn)為主,按照原來的教學(xué)方法,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低,綜合設(shè)計(jì)能力較差,解決問題能力差,理論與實(shí)驗(yàn)相分離,各實(shí)驗(yàn)結(jié)合性較差,學(xué)生接受困難。

目前在中職也有網(wǎng)絡(luò)課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生按照要求配置設(shè)備的能力;校外培訓(xùn)班有網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工程師的認(rèn)證培訓(xùn),旨在短期集中培訓(xùn)上崗,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)單種設(shè)備的配置調(diào)試能力;普通高校的此類課程,關(guān)注底層原理,注重培養(yǎng)學(xué)生深層開發(fā)能力;筆者對(duì)本課程進(jìn)行了全新的課程設(shè)計(jì),使課程與中職、培訓(xùn)班、普通高校皆有不同,目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)多種設(shè)備的配置調(diào)試能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)規(guī)劃能力,及綜合排錯(cuò)能力。

1課程目標(biāo)設(shè)計(jì)

1.1項(xiàng)目情景

思捷公司是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的一個(gè)電器公司,總公司位于中關(guān)村,隨著公司業(yè)務(wù)的開展,公司在豐臺(tái)區(qū)建立了研發(fā)生產(chǎn)中心,包括研發(fā)樓一棟,生產(chǎn)廠房?jī)勺9菊袠?biāo)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目。要求在研發(fā)生產(chǎn)中心的研發(fā)樓建立網(wǎng)絡(luò)中心,達(dá)到全網(wǎng)互通,研發(fā)生產(chǎn)中心要搭建自己的服務(wù)器,在研發(fā)成果保密的情況下與總公司連接。

本課程圍繞思捷公司網(wǎng)絡(luò)組建項(xiàng)目從規(guī)劃設(shè)計(jì)、到布線與實(shí)施,直至最后的服務(wù)與管理展開,以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點(diǎn),針對(duì)崗位需求,有效地組織教學(xué)內(nèi)容,按照工作過程設(shè)計(jì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),通過學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)與工作任務(wù)的訓(xùn)練,全方位培養(yǎng)學(xué)生能力。

1.2能力目標(biāo)

通過完成網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)項(xiàng)目,學(xué)生能夠運(yùn)用中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)的方法與原理,了解用戶需求分析,能夠正確設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),熟練劃分子網(wǎng),書寫簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)方案;學(xué)生能運(yùn)用綜合布線系統(tǒng)的技術(shù)規(guī)范,進(jìn)行綜合布線,并能夠使用測(cè)線設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線路的測(cè)試。

通過完成辦公室網(wǎng)絡(luò)組建與管理項(xiàng)目,學(xué)生能夠按照t568a/b標(biāo)準(zhǔn),制作非屏蔽雙絞線;能夠正確配置windows的tcp/ip協(xié)議;能夠按照辦公室網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際需求,設(shè)計(jì)規(guī)劃windows域網(wǎng)絡(luò),正確安裝ad服務(wù)器,將成員計(jì)算機(jī)加入到域并實(shí)現(xiàn)域用戶的基本管理;能夠使用普通二層交換機(jī)連接網(wǎng)絡(luò),使用windows工作組,實(shí)現(xiàn)辦公室網(wǎng)絡(luò)的資源共享。

通過完成網(wǎng)絡(luò)組建與管理項(xiàng)目,學(xué)生能夠正確連接、使用可網(wǎng)管交互機(jī)、核心交換機(jī)、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備;能夠按照中小企業(yè)的實(shí)際需要,運(yùn)用vlan、trunk、靜態(tài)路由、動(dòng)態(tài)路由、單臂路由、nat、acl等技術(shù)概念,根據(jù)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湓O(shè)計(jì)與規(guī)劃,組建、配置、管理企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò);運(yùn)用企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)架及internet接入的相關(guān)技術(shù),能夠?qū)⑵髽I(yè)網(wǎng)絡(luò)在可控狀態(tài)下連接到internet。

通過完成網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與管理項(xiàng)目,學(xué)生能運(yùn)用internet信息服務(wù)、文件服務(wù)、動(dòng)態(tài)主機(jī)控制協(xié)議、域名服務(wù)等技術(shù)概念,能夠在windows下正確配置iis服務(wù)器、ftp服務(wù)器、dhcp服務(wù)器、dns服務(wù)器。

通過完成無線局域網(wǎng)項(xiàng)目,學(xué)生能夠運(yùn)用wlan的相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),按照中小企業(yè)的實(shí)際需要,完成無線網(wǎng)絡(luò)與有線網(wǎng)絡(luò)的無縫連接,組建辦公室、會(huì)議室類型的無線局域網(wǎng);能夠利用ap的wds模式,組建無線干線,實(shí)現(xiàn)對(duì)大面積、多ap的企業(yè)wlan組建與管理。

通過完成網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目,能正確配置、使用windows自帶的防火墻、病毒防火墻、硬件防火墻等軟硬件防火墻;能夠按照中小企業(yè)實(shí)際需求,根據(jù)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湓O(shè)計(jì)與規(guī)劃,對(duì)企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)訪問控制。

1.3知識(shí)目標(biāo)

掌握中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)的方法與原理;了解用戶需求分析;了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的功能;了解綜合布線系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)及技術(shù)規(guī)范;掌握t568a/b標(biāo)準(zhǔn)、tcp/ip協(xié)議、普通二層交換機(jī)的功能應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)資源共享;理解windows工作組與域?qū)W(wǎng)絡(luò)共享資源管理的基本原理,了解windows域的架構(gòu)及域用戶管理;掌握可網(wǎng)管交換機(jī)、核心交換機(jī)、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基本功能應(yīng)用及其ios配置;理解vlan、trunk、靜態(tài)路由、動(dòng)態(tài)路由、單臂路由、nat、acl等技術(shù)概念及其應(yīng)用實(shí)現(xiàn);了解企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)及internet接入的相關(guān)技術(shù)與方式;掌握windows iis、ftp、dhcp、dns服務(wù)器的基本功能配置;理解internet信息服務(wù)、文件服務(wù)、動(dòng)態(tài)主機(jī)控制協(xié)議、域名服務(wù)等技術(shù)概念;掌握無線網(wǎng)卡、無線路由器、無線ap的基本功能應(yīng)用及其配置;理解wlan的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、多ap、無線網(wǎng)橋、無線中繼器和ap client客戶端五種構(gòu)建模式及其應(yīng)用的實(shí)現(xiàn);了解wlan的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn);掌握cisco、netgear、sonic wall等品牌硬件防火墻的設(shè)置;了解企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)對(duì)internet訪問及外部網(wǎng)絡(luò)通過vpn方式訪問企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)技術(shù)與方式。

1.4素質(zhì)目標(biāo)

能夠認(rèn)真閱讀用戶職責(zé)說明書,能夠積極地參與和跟進(jìn)項(xiàng)目,使學(xué)生能夠形成職業(yè)認(rèn)同感。

通過與客戶溝通,并不斷參照用戶需求進(jìn)行工作調(diào)整,通過定期項(xiàng)目匯報(bào),能夠鍛煉學(xué)生的表達(dá)交流能力,并能夠使學(xué)生形成對(duì)用戶負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

通過在繪制拓?fù)鋱D時(shí)進(jìn)行地址、端口、協(xié)議詳細(xì)標(biāo)注,提高拓?fù)鋱D的閱讀性;通過分組完成任務(wù),不同學(xué)生擔(dān)任不同任務(wù)分工,能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

根據(jù)用戶需求和任務(wù)要求進(jìn)行方案制定和實(shí)施,編寫方案設(shè)計(jì)書;在連接網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時(shí),用特定的電纜;配置過程中要邊配置邊測(cè)試;配置完成后有測(cè)試報(bào)告,能夠使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣。

通過網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì);通過配置過程中的排錯(cuò),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力。

通過項(xiàng)目的推進(jìn)、按時(shí)交付作品、項(xiàng)目階段匯報(bào)與點(diǎn)評(píng),培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念,鍛煉學(xué)生的抗壓能力。

2課程內(nèi)容設(shè)計(jì)

本課程內(nèi)容分兩個(gè)項(xiàng)目,課內(nèi)項(xiàng)目思捷公司網(wǎng)絡(luò)組件項(xiàng)目和課外項(xiàng)目校園網(wǎng)改造同時(shí)進(jìn)行,課內(nèi)項(xiàng)目分為網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、辦公室網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與管理、無線局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全六個(gè)項(xiàng)目。課外項(xiàng)目因?yàn)槭切@網(wǎng)絡(luò)改造和課內(nèi)項(xiàng)目稍有不同,如下圖所示:

3考核方案

本課程注重考核學(xué)生所擁有的綜合職業(yè)能力及水平,突出過程與模塊評(píng)價(jià),加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核,并注重平時(shí)成績(jī)的評(píng)定與管理。在教學(xué)中分任務(wù)模塊評(píng)分,課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行綜合考核。

總分為100分,共分為以下幾部分:

1)考勤,考察學(xué)生平時(shí)上課的出勤情況和上課表現(xiàn)(避免出勤睡覺、玩手機(jī)現(xiàn)象),由課程協(xié)調(diào)人協(xié)助打分。占總分的20%。

2)期末為閉卷書面考試,以客觀題結(jié)合主觀題的方式,考核學(xué)生個(gè)人對(duì)知識(shí)的掌握程度和解決問題的思路。占總分的20%。

3)平時(shí)成績(jī),占總分的60%,按項(xiàng)目的子任務(wù)劃分成6個(gè)評(píng)分模塊,進(jìn)行共16次打分(基本每次單元課后都有打分),按權(quán)重計(jì)算總分。打分主要依據(jù)平時(shí)課堂上和課后完成作業(yè)(不僅(下轉(zhuǎn)第220頁(yè))(上接第175頁(yè))限于紙面作業(yè))的情況,考核方式有小組評(píng)分、組內(nèi)評(píng)分、個(gè)人作業(yè)評(píng)分等。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文篇九

摘要:網(wǎng)絡(luò)行為的特殊性導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)研究的興起,網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)初探論文。網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)已經(jīng)具備了成為一門學(xué)科的特點(diǎn),擁有自己特有的研究對(duì)象和范圍,具有不同于傳統(tǒng)倫理學(xué)的基本原則、范疇和基本問題。研究網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)具有重要意義。

關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)行為;網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)。

一、為什么要提出網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)。

網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)的提出有其深刻的現(xiàn)實(shí)根源,它是由網(wǎng)絡(luò)行為引發(fā)的道德關(guān)注。

網(wǎng)絡(luò)行為是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)所特有的交往行為。同現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的交往行為相比較,網(wǎng)絡(luò)行為具有特殊的涵義,其特殊性表現(xiàn)在:其一,所處的環(huán)境特殊。即處在一種虛擬的現(xiàn)實(shí)(又稱虛擬實(shí)在virtualreality)中。這種虛擬的現(xiàn)實(shí)是由計(jì)算機(jī)、遠(yuǎn)程通訊技術(shù)等構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)空間實(shí)現(xiàn)的。在這個(gè)虛擬的空間里,存在著虛擬的一切:不僅有虛擬人(virtualhuman)、虛擬社會(huì)(virtualsociety)、虛擬共同體(virtualcommunity),而且有虛擬全球文化(virtualglobalculture),社會(huì)文化論文《網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)初探論文》。虛擬的環(huán)境產(chǎn)生了虛擬的情感,進(jìn)而有虛擬的倫理道德。當(dāng)然,這種虛擬的東西并非虛無,只是另外一種存在方式罷了;虛擬的規(guī)范也不是憑空設(shè)想,而是實(shí)實(shí)在在的約束。這種“二元性”的特殊環(huán)境和行為決定了由此所引發(fā)的倫理問題必然具有同傳統(tǒng)倫理學(xué)不同的特征。

其二,交往的方式特殊。即交往具有“虛擬性”和“數(shù)字化”的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的交往以符號(hào)為媒介,使得人與人之間在現(xiàn)實(shí)中的直接接觸減少,而是簡(jiǎn)化為人機(jī)交流、人網(wǎng)交流。此時(shí)人的存在以虛擬的“網(wǎng)絡(luò)人”的面目出現(xiàn)。這種“匿名性”使得人們之間的.交往范圍無限擴(kuò)大,交往風(fēng)險(xiǎn)卻大大降低,交往更具隨機(jī)性和不確定性,進(jìn)而交往中的倫理道德沖突也更加明顯。同以前相比,網(wǎng)絡(luò)交往方式所受到的道德和法律的約束更少一些。傳統(tǒng)倫理學(xué)在這里遇到了前所未有的困難,它無法直接判定網(wǎng)絡(luò)交往方式是否合乎(傳統(tǒng)的)道德規(guī)范,例如它無法判定網(wǎng)絡(luò)攻擊的正當(dāng)性。這表性傳統(tǒng)倫理學(xué)并不十分符合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的交往實(shí)際。因而,建立一門適合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化生存的倫理學(xué)不僅十分必要,而且非常迫切。

其三,交往所遵循的道德規(guī)范亟待解決。網(wǎng)絡(luò)的匿名性同時(shí)也導(dǎo)致了隨意性。尤其是對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、版權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利的侵犯。未獲授權(quán)之前甚至根本不考慮授權(quán)就發(fā)布、登載信息資源,隨意下載別人的作品等,無疑違背了法律和道義的精神。在互聯(lián)網(wǎng)缺乏監(jiān)督力量和手段的情況下,人們只有依靠法律的、倫理的宣傳,只有依靠個(gè)人內(nèi)心的道德法則來制約這種現(xiàn)象的發(fā)生。盡管如此,這些手段收效甚微。我們可以看到,在技術(shù)手段走到法律、道德意識(shí)之前時(shí),往往是要么更改規(guī)范,要么就得限制技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。很顯然,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的建設(shè)比限制互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用更具有積極意義,因而,在現(xiàn)階段提出網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)就不是空穴來風(fēng)的。

不可否認(rèn),在網(wǎng)絡(luò)社會(huì),虛擬社會(huì)中的虛擬交往行為必將對(duì)古老的倫理學(xué)產(chǎn)生新的影響。不解決這個(gè)問題就會(huì)產(chǎn)生巨大的道德反差,引發(fā)許多道德問題和社會(huì)問題。也只有正視這些問題,才能真正理解網(wǎng)絡(luò)。

二、網(wǎng)絡(luò)倫理的特征。

(一)信息資源的共享性。一個(gè)企業(yè)的信息分布在各個(gè)部門,各個(gè)部門聯(lián)系在一起組成一個(gè)企業(yè)的內(nèi)部信息網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)審計(jì)方式下,審計(jì)人員可以憑借計(jì)算機(jī)對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行實(shí)時(shí)控制,隨時(shí)查閱企業(yè)的各種會(huì)計(jì)信息。另外,通過網(wǎng)絡(luò)審計(jì)人員還可以隨時(shí)獲得企業(yè)外部區(qū)域性、政策性的信息,避免了由于信息閉塞而造成的判斷錯(cuò)誤,有利于降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

(二)信息采集和處理的準(zhǔn)確性。網(wǎng)絡(luò)審計(jì)模式在信息采集和整理方面不會(huì)產(chǎn)生因人為失誤而造成的損失,在被授權(quán)的情況下,企業(yè)的信息與注冊(cè)會(huì)計(jì)師共享,所以不存在人工采集方式下的抄錯(cuò)、誤看、漏掉的可能性,在一定程度上減輕了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),提高了注冊(cè)會(huì)計(jì)師工作的效率。

(三)信息獲取的主動(dòng)性。在傳統(tǒng)審計(jì)模式下對(duì)某些重大的期后事項(xiàng),注冊(cè)會(huì)計(jì)師只有采用電話、信函、傳真等手段獲取相關(guān)資料,從而使信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確性受到影響。而在網(wǎng)絡(luò)審計(jì)模式下只要還在授權(quán)期內(nèi),由于企業(yè)所發(fā)生的事件都被如實(shí)地記錄在案,因此,凡是對(duì)報(bào)表有重大影響的期后事項(xiàng),注冊(cè)會(huì)計(jì)師都可通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)、主動(dòng)地得到。

(四)信息提供的客觀性和唯一性。由于注冊(cè)會(huì)計(jì)師被授權(quán)允許進(jìn)入企業(yè)的網(wǎng)絡(luò),因此在執(zhí)業(yè)的過程中允許訪問的信息資源就有了唯一性,同時(shí)由于這個(gè)信息會(huì)作為永久資料得以保存而具有客觀性。這有利于在發(fā)生法律訴訟時(shí)正確界定會(huì)計(jì)責(zé)任與審計(jì)責(zé)任。

三、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)倫理的條件。

(一)企業(yè)財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系的建立及地區(qū)相關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)化,是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)審計(jì)模式的最基本條件。

(二)不斷完善的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),使網(wǎng)絡(luò)深入到社會(huì)生活的各個(gè)角落,讓社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有充分的認(rèn)識(shí)和信任,有利于網(wǎng)絡(luò)審計(jì)規(guī)范化。

(三)建立并完善相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策,如制訂電子商務(wù)的可操作性方案、網(wǎng)上交易的監(jiān)督機(jī)制等,使注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)審計(jì)得以保障。

(四)注冊(cè)會(huì)計(jì)師觀念的更新和技能的提高。注冊(cè)會(huì)計(jì)師不僅要轉(zhuǎn)變觀念,充分認(rèn)識(shí)和利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),更要精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù),不斷提高網(wǎng)絡(luò)審計(jì)技能,確保網(wǎng)絡(luò)審計(jì)高效率、高質(zhì)量。

四、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)倫理應(yīng)注意的幾個(gè)問題。

(一)如何確保會(huì)計(jì)信息的安全性?會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)化,有利于企業(yè)在全球范圍內(nèi)共享信息資源,任何企業(yè)都可以隨時(shí)通過網(wǎng)上發(fā)布信息、獲取信息,因而會(huì)計(jì)信息被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手非法截取或惡意修改的可能性大大增加,加之計(jì)算機(jī)病毒和網(wǎng)絡(luò)“黑客”的侵入,使會(huì)計(jì)信息的安全性受到威脅。因此,如何確保會(huì)計(jì)信息的安全,是網(wǎng)絡(luò)審計(jì)必須防范的首要問題。

(二)如何確保會(huì)計(jì)信息的完整性?由于會(huì)計(jì)信息主要以磁盤、磁帶等磁性介質(zhì)作為信息載體,缺乏交易處理應(yīng)有的痕跡,會(huì)計(jì)信息很容易被刪改或毀壞,加上許多財(cái)務(wù)軟件、審計(jì)軟件本身尚不完善,如何確保會(huì)計(jì)信息的完整性,也是網(wǎng)絡(luò)審計(jì)必須面對(duì)的棘手問題。

(三)如何降低網(wǎng)絡(luò)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改變了人類的生存空間,也對(duì)審計(jì)環(huán)境產(chǎn)生了深層次的影響。由于目前復(fù)合型審計(jì)人才尚為數(shù)不多,加上計(jì)算機(jī)故障或被審計(jì)單位舞弊等原因,使網(wǎng)絡(luò)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)比傳統(tǒng)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)更復(fù)雜。如何采取有效措施降低網(wǎng)絡(luò)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),避免法律訴訟,是每個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師必須深思的問題。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文篇十

【摘 要】:bbs的討論自由、廣泛,青少年通過這些途徑可以與許多互不相識(shí)的人交往實(shí)現(xiàn)平等對(duì)話,相對(duì)來講安全、輕松。網(wǎng)絡(luò)可以為青少年提供一種自由、輕松、沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境,有助于培養(yǎng)和發(fā)揮青少年的創(chuàng)新能力,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的無邊無際也會(huì)極大的激發(fā)青少年的好奇心和求知欲,使其潛質(zhì)和潛能有效地開發(fā)出來。

一、網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生思想道德帶來了危機(jī)。

青少年正處于青春發(fā)育時(shí)期,思維異常活躍。現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,得到父母的關(guān)愛較多而缺乏兄弟姐妹的交流,再加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),與外界的交流交往也較少,所以廣大青少年更渴望能獲得與成年人同等的交流自由,也非常希望能有機(jī)會(huì)宣泄自己內(nèi)心真實(shí)的快樂、煩惱、孤獨(dú)、痛苦。

網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)與普及,特別是各類虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的大量涌現(xiàn),給他們提供了這樣一個(gè)宣泄的機(jī)會(huì),真實(shí)生活中的缺憾可以通過上網(wǎng)制造出的虛擬來彌補(bǔ)。然而在網(wǎng)絡(luò)世界中,信息的種類是多種多樣的,有內(nèi)容豐富的`共享資源,也有許多精神糟粕。不法分子利用互聯(lián)網(wǎng)傳播散布色情、進(jìn)行詐騙、拐騙婦女兒童的現(xiàn)象屢見不鮮,網(wǎng)絡(luò)中的虛假信息、暴力文化、迷信文化比比皆是。這些“網(wǎng)絡(luò)垃圾”時(shí)刻都在蒙騙和毒害著廣大網(wǎng)民,尤其是青少年網(wǎng)民。若長(zhǎng)期沉溺于其中,會(huì)造成諸多危害。

1、網(wǎng)上行為失范,弱化網(wǎng)絡(luò)道德。

青少年時(shí)期是人一生中的黃金時(shí)代,在這個(gè)時(shí)期,人的精力充沛,記憶清晰,思維敏捷,情感豐富,是世界觀形成的階段,是決定一個(gè)人有無作為的關(guān)鍵時(shí)期。但是青少年時(shí)期也是富于幻想,思維片面,情感不穩(wěn)定,容易沖動(dòng),行為偏激的階段,如果對(duì)他們引導(dǎo)得不好,他們就難以形成正確的道德觀,容易養(yǎng)成不良習(xí)慣,甚至走上違法犯罪的道路。

2、網(wǎng)絡(luò)垃圾文化,腐蝕心靈思想。

互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳輸?shù)妮d體和手段,它本是身無可厚非的。但是,嚴(yán)酷事實(shí)告我們:網(wǎng)絡(luò)絕對(duì)不是一片凈土。如果讓色情、暴力、迷信、詐騙等不良信息在互聯(lián)網(wǎng)上肆意泛濫,將會(huì)禍害無窮。

二、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍,我們應(yīng)該怎么辦呢?

精神上的免疫力;通過網(wǎng)絡(luò)德育平臺(tái),給青少年提供健康、有趣的精神食糧。將學(xué)生從不良的信息中引向絡(luò)知識(shí)、提高自身素質(zhì)的活動(dòng)中去。

總之,青少年是祖國(guó)的未來和希望,營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,保障青少年健康成長(zhǎng),是全社會(huì)的共同責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種手段、一種方式、一種工具,蘊(yùn)含了豐富而復(fù)雜的道德內(nèi)涵。重視和加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)德育是求生存謀發(fā)展的有力武器,使每個(gè)青少年都能跟上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的步伐。我們真心希望學(xué)校、家庭和社會(huì)各界能共同加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育,構(gòu)建文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,引導(dǎo)和促進(jìn)青少年健康上網(wǎng),給孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的空間。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文篇十一

近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)測(cè)試成為一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。作為一個(gè)初學(xué)者,我在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的過程中積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),下面我將分享我的心得。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試是保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行的必要步驟。通過網(wǎng)絡(luò)測(cè)試,我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題和漏洞,進(jìn)而解決這些問題,提高網(wǎng)絡(luò)的可靠性和安全性。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)測(cè)試之前,我們需要確定測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試范圍,這樣才能更加全面和系統(tǒng)地進(jìn)行測(cè)試工作。此外,網(wǎng)絡(luò)測(cè)試還可以幫助我們?cè)u(píng)估網(wǎng)絡(luò)的性能和負(fù)載能力,為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)化提供依據(jù)。

第二段:網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的方法和工具。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的方法和工具千差萬別,常見的有負(fù)載測(cè)試、壓力測(cè)試、漏洞掃描等。在選擇測(cè)試方法和工具時(shí),我們需要根據(jù)具體的測(cè)試需求和目標(biāo)來進(jìn)行判斷。負(fù)載測(cè)試可以幫助我們了解網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在高負(fù)載條件下的表現(xiàn),壓力測(cè)試則可以測(cè)試系統(tǒng)在極端情況下的穩(wěn)定性和可靠性。漏洞掃描可以發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的漏洞和安全隱患,幫助我們保障系統(tǒng)的安全性。

在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的過程中,我遇到了一些問題。首先,是測(cè)試環(huán)境的搭建。要進(jìn)行真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試,我們需要搭建一個(gè)和實(shí)際環(huán)境相似的測(cè)試環(huán)境。但是,在進(jìn)行環(huán)境搭建時(shí),我發(fā)現(xiàn)配置文件的錯(cuò)誤和網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定等問題,這給測(cè)試工作帶來了一定的困擾。其次,是測(cè)試的時(shí)間和資源占用。網(wǎng)絡(luò)測(cè)試需要占用大量的時(shí)間和計(jì)算資源,因此在進(jìn)行測(cè)試之前,我們需要提前規(guī)劃好時(shí)間和資源的分配,以免對(duì)其他工作和用戶造成過大的干擾。

在經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和總結(jié)之后,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試進(jìn)行了一些優(yōu)化。首先,我明確了測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試范圍,確保在測(cè)試過程中不會(huì)偏離原本的目標(biāo)。其次,我優(yōu)化了測(cè)試環(huán)境的搭建流程,減少了配置文件錯(cuò)誤和網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定等問題的發(fā)生。另外,我合理規(guī)劃了時(shí)間和資源的分配,提高了測(cè)試的效率和準(zhǔn)確性。最后,我還進(jìn)行了測(cè)試報(bào)告的撰寫和問題的整理,為后續(xù)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化提供了參考。

第五段:對(duì)未來網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的展望。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用的廣泛推廣,網(wǎng)絡(luò)測(cè)試也將變得更加重要。未來,我希望能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握更多的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試方法和工具,提高自己的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試能力。同時(shí),我也希望能夠利用網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的成果和經(jīng)驗(yàn),為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)化和安全提供更好的支持。在信息安全日益重要的今天,網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的作用不容忽視,我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí),我能夠在網(wǎng)絡(luò)測(cè)試領(lǐng)域取得更大的成就。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行的保障,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻理解了網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的重要性和必要性。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試能力,不斷探索新的測(cè)試方法和工具,為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)化和安全貢獻(xiàn)自己的力量。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文篇十二

將你的web應(yīng)用接入多多社區(qū),社區(qū)用戶可以通過社區(qū)直接訪問,提高了產(chǎn)品的交互性。

站內(nèi)應(yīng)用的范例可以參考:長(zhǎng)江傳媒兩假作業(yè)答疑平臺(tái)。

網(wǎng)站接入。

網(wǎng)站接入是多多社區(qū)針對(duì)第三方網(wǎng)站或客戶端提供的社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)接入方案,社區(qū)用戶可以直接使用多多社區(qū)帳號(hào)登錄你的網(wǎng)站或客戶端,并且可以將活動(dòng)內(nèi)容分享到多多社區(qū)與其他用戶互動(dòng)。

網(wǎng)站接入的范例可以參考:合易心理小棧。

移動(dòng)應(yīng)用。

將第三方移動(dòng)應(yīng)用客戶端接入多多社區(qū),社區(qū)用戶可以直接使用多多社區(qū)帳號(hào)登錄移動(dòng)應(yīng)用,隨時(shí)隨地的與好友互動(dòng)和分享信息。

移動(dòng)應(yīng)用的范例可以參考:多多社區(qū)手機(jī)app客戶端。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文篇十三

在求職網(wǎng)站上注冊(cè)寫好簡(jiǎn)歷后,大家還可以的通過求職網(wǎng)站上的招聘信息進(jìn)行選擇自己的喜歡的'地區(qū),工作性質(zhì),招聘企業(yè)的類型進(jìn)行選擇。小編提供

游戲人物原畫師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文

閱讀。

姓名:文書幫

三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|28歲(1988年5月15日)

居住地:武漢

電話:153******(手機(jī))

e-mail:

最近工作[1年6個(gè)月]

公司:xx有限公司

行業(yè):網(wǎng)絡(luò)游戲

職位:測(cè)試員

最高學(xué)歷

學(xué)歷:本科

專業(yè):電子信息工程

學(xué)校:武漢工程大學(xué)

求職意向

到崗時(shí)間:一個(gè)月之內(nèi)

工作性質(zhì):全職

希望行業(yè):網(wǎng)絡(luò)游戲

目標(biāo)地點(diǎn):武漢

期望月薪:面議/月

目標(biāo)職能:測(cè)試員

工作經(jīng)驗(yàn)

2013/6 — 2014/12:xx有限公司[1年6個(gè)月]

所屬行業(yè):網(wǎng)絡(luò)游戲

測(cè)試部測(cè)試員

1. 依照策劃提供的策劃需求案,對(duì)所更新的版本進(jìn)行上線前的測(cè)試工作。

2. 在測(cè)試需要的時(shí)候,編寫相關(guān)測(cè)試用例,記錄測(cè)試結(jié)果。

3. 負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的各個(gè)版本,各項(xiàng)活動(dòng)上線前的相關(guān)測(cè)試工作以及日常更新、維護(hù)測(cè)試工作,記錄bug。

2011/7 — 2013/4:xx有限公司[1年9個(gè)月]

所屬行業(yè):網(wǎng)絡(luò)游戲

測(cè)試部測(cè)試員

1. 針對(duì)測(cè)試過程中遇到的各種問題,和策劃及程序部門進(jìn)行溝通、協(xié)作解決并提出自己的意見和建議。

2. 對(duì)打包后的資源進(jìn)行測(cè)試,保證游戲資源的完整性。

3. 配合相關(guān)部門需要,進(jìn)行其他相關(guān)工作。

教育經(jīng)歷

2007/9— 2011/6 武漢工程大學(xué) 電子信息工程 本科

證書

2008/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)(良好)聽說(良好),讀寫(良好)

具有良好的親和力,懂服從,重配合、務(wù)實(shí)而不失靈活、善巧;具備良好的管理知識(shí)及技能技巧;具成本觀念,重效率與效益;具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力;責(zé)任心強(qiáng)并能承受壓力,有較好的心理素質(zhì)和與人為善。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文篇十四

第一段:引言(200字)。

在當(dāng)今信息化高速發(fā)展的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們交流、學(xué)習(xí)、工作的必備工具。但是,網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量對(duì)于用戶體驗(yàn)至關(guān)重要。為了確保網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定和高效運(yùn)行,網(wǎng)絡(luò)測(cè)試顯得非常重要。通過網(wǎng)絡(luò)測(cè)試,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決網(wǎng)絡(luò)問題,提高網(wǎng)絡(luò)性能和安全性。在我參與網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的過程中,我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的重要性以及其中的困難和挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試是對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和應(yīng)用程序進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)測(cè)和評(píng)估的過程。它可以幫助檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)中的瓶頸和故障,并確保網(wǎng)絡(luò)的可靠性和穩(wěn)定性。網(wǎng)絡(luò)測(cè)試還可以評(píng)估網(wǎng)絡(luò)性能,確定網(wǎng)絡(luò)容量,以及檢查網(wǎng)絡(luò)的安全性。通過網(wǎng)絡(luò)測(cè)試,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決網(wǎng)絡(luò)問題,避免網(wǎng)絡(luò)故障對(duì)用戶造成的不便和損失。由于網(wǎng)絡(luò)測(cè)試對(duì)于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的重要性,企業(yè)和組織在網(wǎng)絡(luò)部署前和運(yùn)行中都要進(jìn)行各種類型的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試,以確保網(wǎng)絡(luò)的可用性和服務(wù)質(zhì)量。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試雖然重要,但也面臨著困難和挑戰(zhàn)。首先,網(wǎng)絡(luò)測(cè)試需要對(duì)不同的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和應(yīng)用程序進(jìn)行測(cè)試,需要具備廣泛的知識(shí)和技能。其次,網(wǎng)絡(luò)測(cè)試需要考慮到不同的網(wǎng)絡(luò)條件和環(huán)境影響,需要進(jìn)行全面而細(xì)致的測(cè)試方案設(shè)計(jì)。再次,網(wǎng)絡(luò)測(cè)試需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,尤其是對(duì)于大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的測(cè)試。另外,網(wǎng)絡(luò)測(cè)試還需要不斷更新測(cè)試技術(shù)和工具,以應(yīng)對(duì)不斷新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)威脅和攻擊形式。因此,網(wǎng)絡(luò)測(cè)試人員需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的意識(shí),以應(yīng)對(duì)不斷變化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和需求。

在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的過程中,我深刻體會(huì)到了困難和挑戰(zhàn),同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。首先,要深入了解網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的知識(shí)和技術(shù),了解不同的測(cè)試方法和工具。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我提高了對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和應(yīng)用程序的理解,能夠更好地進(jìn)行測(cè)試和故障排查。其次,網(wǎng)絡(luò)測(cè)試需要進(jìn)行詳細(xì)的測(cè)試方案設(shè)計(jì),包括測(cè)試目標(biāo)、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試方法和測(cè)試環(huán)境等。通過系統(tǒng)性的測(cè)試方案設(shè)計(jì),能夠更全面地測(cè)試網(wǎng)絡(luò)的性能和安全性。再次,網(wǎng)絡(luò)測(cè)試需要有耐心和細(xì)致的態(tài)度。由于網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性,測(cè)試中可能會(huì)出現(xiàn)意想不到的問題。只有耐心且細(xì)致地進(jìn)行測(cè)試,才能準(zhǔn)確地定位和解決問題。此外,網(wǎng)絡(luò)測(cè)試還需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)。在大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試中,需要多人合作,相互配合,共同解決問題,以提高測(cè)試效率。

第五段:總結(jié)(200字)。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的重要性不容忽視,它是確保網(wǎng)絡(luò)的高效穩(wěn)定運(yùn)行的必要手段。然而,網(wǎng)絡(luò)測(cè)試也面臨著困難和挑戰(zhàn),需要網(wǎng)絡(luò)測(cè)試人員具備全面的知識(shí)和技能。通過網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的重要性和困難之處,并積累了一些心得體會(huì)。未來,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用的深入,網(wǎng)絡(luò)測(cè)試將面臨更多的挑戰(zhàn),需要我們不斷提升技術(shù)和創(chuàng)新能力,以應(yīng)對(duì)不斷變化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和需求。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的作用,保障網(wǎng)絡(luò)的可用性和安全性。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文篇十五

測(cè)試地點(diǎn):續(xù)保部。

測(cè)試目標(biāo):因公司原網(wǎng)絡(luò)電話設(shè)備不穩(wěn)定考慮更換承建單位。

1、使用測(cè)試實(shí)體網(wǎng)絡(luò)電話進(jìn)行日常工作。

2、測(cè)試人員發(fā)現(xiàn)問題并反饋。

測(cè)試結(jié)果:經(jīng)測(cè)試人員反饋信息如下。

1、新網(wǎng)絡(luò)電話通話質(zhì)量一般也會(huì)出現(xiàn)偶爾斷線延遲和原網(wǎng)絡(luò)電話相似。

2、新網(wǎng)絡(luò)電話機(jī)顯示功能不完善無法完成通話計(jì)時(shí)。

3、老版網(wǎng)絡(luò)電話在測(cè)試期間使用基本正常極少出現(xiàn)斷線等問題。信息部建議:更換網(wǎng)絡(luò)電話代價(jià)過大,質(zhì)量不能得到提升,推薦沿用原來的網(wǎng)絡(luò)話機(jī)供應(yīng)商。

信息部網(wǎng)管:xxx。

網(wǎng)絡(luò)測(cè)試論文篇十六

“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)”在線活動(dòng)成效測(cè)試是為了讓大眾更好的了解、運(yùn)用貴州數(shù)字圖書館。

劉梅館長(zhǎng)告訴記者,貴州省圖書館創(chuàng)建于1937年,目前擁有館藏168萬冊(cè)(件)。

而在貴州數(shù)字圖書館里,僅電子圖書就有290萬冊(cè),幾乎涵蓋了新中國(guó)成立以來出版的所有圖書,其他的數(shù)字資源還包括論文、期刊、報(bào)紙、視聽等種類。

相對(duì)于有限的館藏空間,貴州數(shù)字圖書館的線上空間堪稱海量。

貴州數(shù)字圖書館內(nèi)設(shè)的.22個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的累積訪問量已經(jīng)突破1億人次,這在全國(guó)的公共數(shù)字圖書館里也是名列前茅的。

貴州數(shù)字圖書館是全國(guó)唯一一家全省覆蓋,免費(fèi)獲取數(shù)字資源的數(shù)字圖書館。

而相較于其他省份,將數(shù)字圖書館的線上注冊(cè)與實(shí)體館的借閱證相掛鉤,貴州讀者只需在線注冊(cè)一張免費(fèi)的圖書卡,便可以免費(fèi)使用所有的數(shù)據(jù)庫(kù),十分便捷。

今年“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)”官方的網(wǎng)站將生態(tài)文明與熱點(diǎn)大健康話題相結(jié)合,真正做到科學(xué)創(chuàng)造美好生活。

目標(biāo)人群也從機(jī)關(guān)單位增加到學(xué)校學(xué)生、社區(qū)群眾。

組織面更廣,受益人群更多。

貴州省圖書館主任糜翔告訴記者:“百萬公眾還有不到一個(gè)月就要結(jié)束,這也是最后沖刺的機(jī)會(huì),訪問量也將有望突破2000萬?!?/p>

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