引導(dǎo)語：信任,是相信并敢于托付。信任的意義就是在一起能快樂。信任是一種有生命的感覺,也是一種高尚的情感,下面是小編為你帶來的信任，希望對你有所幫助。
作文一：信任的力量
什么是信任？信任就是互相相信，互相坦誠相待，不互相懷疑。
而我們的生活是離不開信任的。信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅。
我是一個很安靜的小女孩。上課不愛舉手發(fā)言、不愛表現(xiàn)自己……而班主任卻選了我當(dāng)班長。當(dāng)時我真的很奇怪，怎么會讓我去當(dāng)？后來，老師對我說：“我觀察你一個星期了，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為、紀律這幾方面都很好，所以，老師想鍛煉你變得大膽些，發(fā)揮你的管理能力，好好做，老師信任你一定能夠勝任的?！钡玫嚼蠋煹目隙ǎ业哪懽幼兇罅?，紀律、衛(wèi)生、禮貌等各方面都是班里的帶頭羊，是同學(xué)門的表率，一舉一動在同學(xué)們中有明顯的影響，從此，同學(xué)們都能嚴格要求自己，以身作則，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。
老師對我的信任是我成功的指明燈，她使我明白了信任是一種力量，它能夠激發(fā)人的潛能，使事情發(fā)生預(yù)想不到的變化；信任是人與人溝通的橋梁，它能讓一個人的心靈變得美好。有了信任，世界才能變得更加美好！
作文二：信任
信任，就是一個人對另一個人的信賴，也就是相信。
信任，對一個人來說是必不可少的，信任對任何一個人都有積極作用。二戰(zhàn)期間，斯大林派朱可夫到一個非常關(guān)鍵的戰(zhàn)場，而朱可夫卻委婉地推遲，說自己難以擔(dān)當(dāng)這個重要的職責(zé)，而斯大林卻對他說：“我相信你，你會領(lǐng)導(dǎo)工兵代表蘇維埃聯(lián)盟走向勝利的道路?！边@一句話令朱可夫信心大增，隨后他布置部隊，終于一舉在庫爾斯克戰(zhàn)役中殲滅德軍80余萬。為什么朱可夫能發(fā)揮出他最卓越的軍事才能呢？正是因為斯大林對他的絕對信任給了他信心。
但是，有的人卻在某一事件中給對方造成陰影，導(dǎo)致對方不信任自己，這對雙方都有傷害。例如一個人，對方借給了他100元錢，他答應(yīng)了對方1個月內(nèi)還錢，而到了還錢的期限，他卻因為搞忘了而要下次拿來，這就使對方產(chǎn)生了厭惡感，就使對方失去了對你的信任。
現(xiàn)在，就讓我們具體談?wù)勑湃问鞘裁窗伞Ｐ湃尉褪悄愕母鱾€方面的品質(zhì)在對方的大腦里綜合出來對你的期望、依賴程度。要取得對方的信任首先是要讓對方能與你接觸，即“特長對口”，然后是要守時，給對方一種你不會辜負他的期望的信息，這樣，逐漸就在對方的大腦里提高了你的信任度。
信任，能讓友誼更加純真，能讓生活更加美好，能讓人們發(fā)揮出自己最大的潛力。
作文三：信任
信任是彼此間建立真摯感情的保證。師生關(guān)系融洽需要信任，朋友相處需要信任，家庭和睦需要信任。信任是座橋，它能使橋兩邊的人相遇在一起；信任是顆寶石，它能發(fā)出最耀眼的光芒。然而對于我來說，信任卻是那么的陌生，那么的渺茫。
記得那是星期五下午放學(xué)的時候，同學(xué)們都興高采烈地為周末做著計劃，化學(xué)老師卻拿來一疊試卷，說是測試我們這周的學(xué)習(xí)效果。雖然不情愿，但化學(xué)還是在同學(xué)們的唉聲嘆氣中進行了。好不容易從化學(xué)老師口里盼出那兩個等待已久的字——“放學(xué)”，同學(xué)們一窩蜂似的跑出了教室，我也一路沉醉在我的周末計劃中：讀書、寫字、逛街、看電視。
忽然一陣可怕的聲音把我從沉醉之中拉回現(xiàn)實，原來我到家了。隨之而來的`是老媽一連串的問罪聲：“你這死丫頭，放學(xué)之后瘋到哪里去了，這么晚才到家，還不如別回家，死在外頭算了?！蔽业臏I水頓時泉涌而出，我對媽媽說：“今天下午放學(xué)后考試，所以就……”還未說完，母親就用那極不信任的語氣說：“為什么只有你考試，全村學(xué)生都比你回來得早，你以為這樣我就會相信嗎？”我傷心地哭了，媽媽卻仍然沒有停止指責(zé)，我終于忍受不住，沖了出去，身后母親那句“永遠別回來”的話使我加快了速度。
走在田埂上，仰望天空，今晚的天空陰沉沉的，難道你也在為我得不到母親的信任而傷心嗎？在學(xué)校里，很多女生都上網(wǎng)，穿耳洞，可是我沒有，我想在母親心目中留下一個好印象。但事實卻證明，我在母親心目中是一個毫無信任可言的瘋丫頭。
夜風(fēng)習(xí)習(xí)，今晚我該何去何從呢？
作文四：信任
在日常生活中，我曾經(jīng)聽過并且遇過許多令人感動的事。像我曾經(jīng)聽過黑人和范范到九十三號病房關(guān)心、幫助癌癥病童，我也曾經(jīng)聽過，在八八水災(zāi)時，許多公益團體都去幫助救災(zāi)。但是，在我生活中令我最感動的是有一次和朋友吵架，另一個朋友在中間修補我們的感情。
這件事情是發(fā)生在有一天，我和我一個很要好的朋友吵架了，因為我覺得他考試時很不公平，所以吵得非常嚴重，但是我們共同的另一個朋友，先在我們中間了解事情的情況，并且?guī)臀覀兘忉尡舜诵闹械南敕ǎ屛覀兞私庠瓉砦覀冎g是有誤會的，是我誤會了他，我看到的并不是事情的真相，所以我們也就因此而和好了。
這件事情發(fā)生之后，令我非常的感動，因為我們共同的那位朋友不會特別去挺誰，也不會在旁邊袖手旁觀，或是更加挑撥離間，讓我們的友誼更加破裂，他反而是在中間解釋我們的誤會，因為他認為我們這段情誼是不簡單的，大家能再一起成為好朋友是很不容易的，所以這件事情直到如今，我仍記憶猶新、印象深刻。
這件事情雖然過了很久，但在我的心中依然記得他對我的好，并且從這件事情當(dāng)中，得到許多啟示，我了解了我們在和好朋友吵架時，要先了解我們之間是否有誤會存在，并且好好的解決它，因為大家能認識就是緣分，所以我們要好好珍惜這難得的緣分。
作文五：信任
耶！耶！耶！放學(xué)了，我們解放了嘍！”我快步地隨著同學(xué)一起涌出校園，回家轉(zhuǎn)。到了家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，也顧不得多想，就回到房間里寫作業(yè)——今天的作業(yè)格外多。
我寫著寫著，突然鋼筆沒水了，我又看了一下別的筆，它們傷的傷，殘的殘，各個腹內(nèi)空空！我拿起放在書桌上的墨水瓶準備給它們充饑、解渴，可巧了，一滴墨水也沒有！真是急得我團團轉(zhuǎn)。
我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的是一位叔叔，他很有籃球運動員的氣質(zhì)。我把我要買的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔，他麻利地從貨架上取下來遞給我。我欣喜地接過來，騰出一只手摸口袋，只摸出了一元錢，而一瓶墨水要五元錢。我心想：哎呀,我沒有帶夠錢應(yīng)該怎么辦呀！我還要用這瓶墨水寫作業(yè)呢！我尷尬地站在那里，叔叔看著我問：“小朋友，怎么了？”我小聲回答：“我，我…沒把錢拿夠?！笔迨逍χf：“沒事的，咱們樓上樓下住著都是朋友嗎，拿去使吧！”聽到這話，我的心里好溫暖，又像開了一扇窗，急忙對叔叔說：“叔叔，明天我一定會把錢給您帶來的！”
第二天，我把四元錢拿來交給叔叔，叔叔說什么也不要。我急了“您這樣信任我，我還感激不盡呢，怎么還好留您的錢呢？”在我的堅持下，叔叔才勉強收下了。
通過這件事，我知道了，被人信任的感覺是多么幸福啊。
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