總結不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃。在寫作總結時要注重條理性和邏輯性，使文章結構清晰明了。以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考。
校園廣播播音主持詞篇一
a:付出一份真誠，打造出溫馨的世界；
b:帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行，廣播主持詞：第十八周周一廣播稿。
a:親愛的老師、同學們，大家好，紅領巾廣播又與大家見面了，我是主持人。
b:我是主持人。今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目有“快樂點擊游”，“知識百寶箱”，希望大家喜歡。
a:大千世界，無奇不有；快樂點擊，搜索世界。一起進入《快樂點擊游》。
b:—————，你有聽說過福建最美鄉(xiāng)村嗎？
b:樓下村，位于著名的“閩東延安”柏柱洋西南麓的福建福安市溪柄鎮(zhèn)，被稱為福建最美鄉(xiāng)村。村中坐落著一大片古民居建筑群，共有32幢形制規(guī)整的大宅院，最早的建于清嘉慶十三年，距今已有二百多年。
a:哦，原來美在歷史悠久上呢，請你繼續(xù)給大家介紹一下這座最美村莊吧。
b:聽村里人說，清嘉慶年間，劉氏先祖劉向榮建了村里第一棟大宅——“垟中厝”。后人在鄰近位置陸續(xù)建了形制相近的大宅院，分布于村中三條橫向主干道的中段上。清嘉慶十三年至咸豐三年間，共30多幢傳統(tǒng)民居大宅院拔地而起，連成蔚為壯觀的古宅群。這些大宅形制基本相同，特點是高、大，且采光特別好。而大宅四周是黃色的夯土墻，其中四個尖角刺向天空的“觀音兜”和高低起伏的“蝦蛄墻”最具特色，墻體金黃色的三合土和房舍的白壁、素木、青瓦相互映襯。古民居內，楹聯(lián)、招畫等隨處可見。在最為莊重的前堂，牌匾、對聯(lián)、書畫均宣揚著傳統(tǒng)的綱常倫理。窗戶上，一幅幅木雕，雕工精細，將衣褶都刻了出來，可謂栩栩如生。
a:其實，就在我們周圍，也有很多類似這樣的古厝，上次我校小記者還去專門參觀了這些古厝呢。
b:跟大家分享一則趣聞。居住在英國達德利的一對雙胞胎奇恩和雷米長相大不相同。奇恩的膚色是黑的，長著一雙棕色的眼睛，而雷米卻是金發(fā)白膚，長著藍眼珠。這對姐妹如今已經(jīng)7歲了，她們都有著一模一樣的笑容。不過一黑一白的長相永遠令人想不到她們其實是雙胞胎。據(jù)悉，雙胞胎的父母都有黑人和白人血統(tǒng)，這對黑白姐妹花出生的.幾率僅有百萬分之一。
a:這個現(xiàn)象確實很神奇，我這也有一則趣聞，比你說的還神奇！在浙江省文成縣西山鄉(xiāng)村有兩株“下雨樹”人站在樹下，頭發(fā)濕潤，眼睛模糊這兩株樹約栽于明朝嘉靖年間據(jù)分析，這兩株樹因根系發(fā)達，吸水力強，但葉面蒸發(fā)量小，水分運輸不暢，多余的水便從樹葉毛孔中滲出。氣象樹在廣西忻城縣龍頂山村旁，發(fā)現(xiàn)了一棵能預測晴雨的“氣象樹”這是一棵青岡樹，高約20米，直徑約70厘米晴天時，樹葉是深綠色；下雨前一二天，樹葉會呈紅色；雨過天晴，樹葉會恢復成為綠色據(jù)科技人員研究認為，這是由于這棵樹對氣候變化非常敏感。
b:這兩株“下雨樹”可真有意思，那里的人都不需要看天氣預報了，真方便。
b:美國：把語文課上成閱讀課。
美國中學實行寬松的選課制，語文課也更像是“閱讀分享課”。雖然美國大學入學對寫作要求非常高，但很多中學都不設有專門的寫作課程，而是通過閱讀各種體例的作品、寫書評等鍛煉出來，范文《廣播主持詞：第十八周周一廣播稿》。至于語文課上讀什么書，也由任課教師自己來開書單，無論教育部還是學校，都不會印發(fā)統(tǒng)一教材。盡管中學語文課深淺是可選的，但無論哪種課程，大量的閱讀都逃不掉：剛上初中的13歲孩子，一個學期下來可能必須讀6-7種風格的英文作品；而希望上好一點大學的高中生，平均一學期也要完整啃下10本左右名著。
一個班的學生同時讀一本作品、并且進度也相當，是美國人熟悉的“讀書會”式語文教育。但美國一些學區(qū)卻大膽地引進了“工作坊”式的語文課，這意味著學生自己選擇想讀的書，并跟同學們分享。
法國：“通識教育式”的語文課。
與美國類似，法國中學的文學課程沒有統(tǒng)一的國家教材，學校根據(jù)教育部定立的大綱自主選擇課本。受多年的精英主義教育觀念影響，法國的語文教育曾長期被等同于文學教育，16至20世紀的經(jīng)典純文學作品，尤其是法國和法語區(qū)的經(jīng)典小說、詩歌和戲劇，都是法國中學教師熱衷選擇的教材。從巴爾扎克到雨果、從拉封丹到拉伯雷，幾乎每一個法國文學分支都可能涉獵。
中國臺灣：最重視古文的語文課。
在臺灣，“教育部”會匯編供中學生統(tǒng)一使用的課本，但不少學校也在采用自編教材。文言文超過白話文比例，一直是臺灣語文課本（臺稱“國文課本”）一大特色。
文言散文集《古文觀之》幾乎是每一個臺灣中學生都精讀過的教材，大陸學生所熟悉的陶淵明《歸去來辭》、王勃《滕王閣序》等散文，也在臺灣學生最為熟悉的篇章之列。文科教材的白話部分，一部分選自余光中等有影響力的現(xiàn)當代臺灣本土作家作品，而曾被列為禁忌的魯迅和沈從文的作品，現(xiàn)也被列入。
a:收集趣聞趣事，了解知識百科。一起開啟《知識百寶箱》。
b:————，你說，我們人類既然是高級動物，為什么會沒有尾巴呢？
a:實際上，尾巴的功能是很重要的，對于松鼠，尾巴是重要的平衡器官;而對于鳥類，尾巴除了平衡身體以外，還可以改變方向，對于猴子來講，尾巴是支撐身體的第三條腿，也是爬來爬去的工具，而馬的尾巴就像是夏天里的蒼蠅拍……總之，每一種動物的尾巴都有它自己的功能。人是由動物進化而來的，那么似乎我們也應該有一條尾巴，可是我們沒有，摸摸屁股，尾巴哪去了？人沒有尾巴，為什么呢？這是因為人在由動物進化到人的過程中，尾巴所能起的作用漸漸消失了。隨著人進化的發(fā)展，人的大腦越來越發(fā)達，動作越來越靈活，尾巴失去了原有的功能，反而越來越礙事，慢慢地，尾巴退化了。這一現(xiàn)象被遺傳下去，所以人不會有尾巴了?？墒怯袝r會出現(xiàn)例外，由于胚胎在胎兒期沒有得到適當?shù)呢菁?，發(fā)生畸變，尾巴不能發(fā)生退化，那么出生后也會發(fā)生有尾巴的現(xiàn)象。
b:轉眼間，夏天已經(jīng)悄悄走進我們的生活了，天氣也越變越炎熱。
b:原理很簡單。人們在認識自然和改造自然中發(fā)現(xiàn)，在自然界里大多數(shù)植物是通過開花結籽傳種接代的，但也有少數(shù)只結果不結籽的植物。人們發(fā)現(xiàn)這些不結籽的多數(shù)是三倍體植物。何謂“三倍體”，就是它們的體細胞的染色體數(shù)為性細胞的3倍。植物的體細胞的染色體數(shù)通常只為性細胞的2倍，那叫做二倍體植物。只有染色體為偶數(shù)的植物(如2倍、4倍等)才能產生種子。無籽西瓜是三倍體植物，由于染色體配對紊亂，不能產生正常的生殖細胞，所以是不育的。因此，三倍體的西瓜沒有籽。
a:原來如此，今天又學到很多知識，不過到這里我們也該和大家說再見了，希望本次播音可以讓大家受益。我們期待下次再會。
b:今天的廣播到此結束。老師、同學們下期節(jié)目我們再見！
校園廣播播音主持詞篇二
a:用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近
b:讓聲音點綴美好的早晨，讓心情留言人生，廣播主持詞：第十六周周五廣播稿。
a:歡迎您的收聽，我是主播xxx.
b:我是主播xxx。本次播音為大家準備的欄目有新聞加油站、校園妙妙鏡、評比臺。
a:網(wǎng)羅最新資訊，掌控動感地帶，感受時代脈搏，聆聽校園之聲，拉上耳朵，提高警惕，一起吸收潮流資訊吧！大家好，這里是《新聞加油站》。
b:首先來聽一則社會新聞。
a:5月8日的那個夜晚，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因醉酒的女駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，女教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，她的學生們得救了，而這位英勇的女教師卻因受重傷而雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。這一幕，讓我們看到師者最基本的天性。5月22日，“最美女教師”張麗莉在哈爾濱醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院進行了骨科手術，手術過程順利，目前正在進行術后觀察。
b:愿好人一生平安，讓我們一起祈禱、祝愿張麗莉老師戰(zhàn)勝病魔，平安度過難關吧！
a:再來關注教育新聞。根據(jù)教育部公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從到的間，全國減少小學371470所，其中農村小學減少302099所，占全國小學總減少量的81.3%。此前，教育部部長袁貴仁承認，一些學校的撤并，存在工作簡單化、程序不規(guī)范，以及撤并后辦學條件沒有跟上的問題。他表示，將明確學校撤并的思路原則，慎重對待學校的撤并，充分考慮學生上下學的方便、交通安全、寄宿學校條件等多種因素。
b:接下來播報一則校園新聞。為認真學習貫徹胡錦濤在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上的重要講話精神，緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊組織的根本任務，努力培養(yǎng)少年兒童黨、團、隊銜接的組織意識，紀念建團90周年，迎接黨的十八大勝利召開，全國少工委決定在“六一”期間集中開展“紅領巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”全國統(tǒng)一主題隊日活動。該活動將引導少年兒童普遍參與，認識優(yōu)秀黨員，尋找身邊團員青年榜樣，明確自己努力的方向。5月31日和6月1日，各地中小學少先隊組織將舉行“紅領巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”主題大隊會、中隊會或聯(lián)合中隊會。具體內容包括：一是看動漫。組織少先隊員觀看少先隊活動課程全媒體復合出版工程第一集動漫片《紅領巾心向黨》（可在未來網(wǎng)“紅領巾集結號”下載，也可通過電視收看。中國教育電視臺5月31日18時30分和6月1日8時將在一頻道《中國教育報道》欄目中播出該片）。二是講故事，舉辦以“學先鋒，找榜樣，爭四好”為主題的故事匯。三是辦展覽。發(fā)動少先隊員提前準備，圍繞了解黨員中的時代先鋒人物、尋訪身邊優(yōu)秀團員青年、學習英雄少年賴寧，以漫畫、兒童畫、手抄報、攝影圖片、微視頻等形式，記錄活動過程和自己的體會，在隊會現(xiàn)場集中展示，范文《廣播主持詞：第十六周周五廣播稿》。四是頒獎章。圍繞每一名少先隊員在爭當“四好少年”中的點滴進步和成長，舉行雛鷹獎章頒章儀式。五是贈禮物。組織少先隊員精心準備一份與活動主題相關、自己心愛的節(jié)日禮物，在主題隊會上互相交換。初中少先隊組織要結合團前教育，深入淺出地講解胡錦濤重要講話精神。
a:接下來播報本校新聞。請聽本校小記者洪國壕發(fā)來的報道：近期，我校啟動了大課間活動。活動項目包括太極拳、健美操、羽毛球、乒乓球、跳繩等，每項運動都安排專門的老師負責，由他們積極地帶動學生一起運動。值得一提的是，學校還特意邀請了校外人士洪祖治老先生來教學生打太極拳。老先生年過八旬，堅持運動的精神感染了我們，大家學起來更加積極了。
b:再來播報本校小記者王長存、洪佳妮發(fā)來的報道：5月13日是個特殊的日子，中考狀元陳佳明“回家”啦！對于一名高二的學生來說，時間非常的寶貴，但佳明還是抽空回到母校英林龍西小學，與老師敘舊，向小記者傳授學習經(jīng)驗。這次活動真有意義。佳明學長那顆感恩的心感動著我們，讓我們再次深深地下定決心，要以優(yōu)異的成績回報老師、回報母校、回報父母。
a:校園妙妙鏡，指正錯誤，照出美麗。
最近，有發(fā)現(xiàn)學校部分同學從周邊的小賣部買了一些紋身圖案貼到身上炫耀，甚至有個別同學竟然拿著小刀往自己身上劃，也想學著社會人士紋刺青。我們暫且不說紋刺青對不對，做出一些對身體造成傷害的行為就是不對。我們常說要珍視生命，那首先就要珍視我們自己的身體。而且刺青也是不合理的，我們是小學生，思想還不夠成熟，刺青對以后的工作生活也會帶來很多不便的。
b:再來說說文明問題，要做一名文明學生，首先要先注意自己的儀表。有的同學指甲很少去修剪，長長的指甲縫里藏著很多黑色的污垢。其實長指甲害處的'。指甲長了容易抓傷自己身上的皮膚，尤其臉面、眼睛、耳朵，最容易被自己或他人抓傷。二是長指甲容易藏污納垢，有的同學又有吸吮手指和用手直接拿東西吃的習慣，手指甲縫里的臟東西吸進嘴里后，往往引起消化道疾病和寄生蟲?。ɑ紫x病等），影響他們的身體健康。三是長指甲容易劈裂，引起手指尖出血，長指甲還容易在穿衣服時鉤住毛衣或線衣的線而扳傷手指。所以勤剪指甲非常必要。
a:我們在剪指甲時，要注意以下三點。1．要選擇刀刃快、刀面薄、質量好的指甲剪剪指甲，不要用一般剪刀，以免剪傷手指尖。2．根據(jù)指甲生長的快慢，一般一周剪一次即可，若發(fā)現(xiàn)指甲有劈裂，就要隨時修剪。腳上的指甲較硬較厚，洗澡或洗腳后自然變軟，那時就好剪了。3．剪指甲時，動作要輕快，一次不要剪得太多太狠，以免產生疼痛。要剪得圓滑些，防止剪成帶棱角的。剪完后要用自己的手撫摸一下，看看指甲斷面是否光滑，如果不光滑，可用指甲剪上的小銼銼光滑。
b:你追我趕，勇爭上游！一起登上《評比臺》?！ú牧狭砀剑赫f清班級分數(shù)、排名）
a:其實很不想跟大家說再見，不過因為時間的關系，我們的欄目必須結束了。
b:別忘了，每周一到周五上午，紅領巾廣播站都在這里恭候著你，讓我們下期再見！
a:再見！
校園廣播播音主持詞篇三
男：尊敬的各位領導、各位職工：
女：親愛的各位老師，各位來賓：
合：大家下午好!
男：踏著新年輕快的腳步，伴隨著冬日溫暖的陽光，今天我們相聚在這里，舉行大眾廣播體操比賽。
女：我宣布：培訓中心大眾廣播體操比賽正式開始!
男：首先，掌聲歡迎裁判長--宣讀比賽規(guī)則!
(規(guī)則完畢后)
男：體育是力量的角逐;
女：體育是智慧的較量;
男：體育是美麗的展示。
女：體育是強大的體現(xiàn)。
男：科學地鍛煉身體，能使我們增強體質。
女：科學地鍛煉身體，能使我們保持旺盛的精力。
男：堅持鍛煉能預防并減少疾病。
女：堅持鍛煉能使我們延年益壽。
男：舉辦大眾廣播操比賽是提高教職工身體素質的重要舉措。
女：本次比賽受到了中心領導的高度重視。
男：訓練中，我們全體教職工經(jīng)受了寒冬的考驗和風雨的洗禮。
女：現(xiàn)在我們終于迎來了向領導匯報日子。
男：現(xiàn)在我們終于迎來了展示自己風采的時刻。
(根據(jù)出場順序再調整)
1、男：有請機關二工會代表隊出場表演。
女：看，他們個個氣宇軒昂，精神飽滿。
男：在這次廣播操學習中他們吃苦耐勞，不怕困難，充分顯示出了昂揚的斗志和奮起拼搏的精神。
女：我們相信在這次廣播操比賽中，他們一定能取得驕人的成績。
男：我們相信在新的一年，他們一定能演繹出更加精彩的自我和輝煌的明天!
2、女：精神飽滿斗志揚，步伐矯健英姿颯爽。
男：現(xiàn)在進入比賽場地的是教研一部代表隊。
女：這是一個朝氣蓬勃，團結友愛的集體。
男：這是一個上下一心，充滿凝聚力的集體。
女：這是一個奮發(fā)向上的集體。
男：“建一流隊伍、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”是他們的工作目標;
女：頑強拼搏，是他們永恒的信念;
男：永爭第一，是他們不變的追求。
女：我們有理由相信，教研一部一定能取得好成績。
男：讓我們?yōu)樗麄兗佑?，為他們祝?
3、男：放飛理想，放飛激情。
女：勇往直前，永不言敗。
男：這就是正在進入比賽場地的教研二部代表隊。
女：這是一個充滿朝氣和活力集體。
男：這是一支充滿激情與豪邁的隊伍。
女：他們步伐矯健，精神抖擻。
男：他們團結友愛，工作勤奮。
女：看吧，他們一定是比賽場上最亮麗的風景線。
男：勝利，將與教研二部同在!
4、女：服裝整齊劃一，精神斗志昂揚，決心迎難而上。
男：這就是我們的技工教育工會代表隊。
女：這是一個具有強烈集體榮譽感的集體。
男：這是一支具有強烈自信心的隊伍。
女：培養(yǎng)技工人才，服務油田發(fā)展是他們的目標。
男：努力拼搏，勇奪第一是他們的誓言。
女：在新的一年，他們一定會以嶄新的面貌，讓大家看到強者的風采!
5、男：下面要進入比賽場地的是機關一工會代表隊。
女：他們以“全民健身，人人運動，干部帶頭”為要求。
男：他們克服了工作十分繁忙的困難。
女：他們認真學習廣播操，積極參加訓練。
男：練好身體，科學決策，發(fā)展中心是他們的目標。
女：練好身體，服務教學，服務教師是他們的追求。
男：他們?yōu)闃淞ⅰ傲疂嵏咝?，勤政為民”的機關形象而鍛煉好身體。
女：讓我們預祝他們在廣播操比賽賽場取得好成績。
6、女：現(xiàn)在將要比賽的是培訓二工會代表隊。
男：訓練中他們相互鼓勵，相互扶持。
女：他們經(jīng)受了寒冬的考驗和風雨的洗禮。
男：他們有一種不怕苦，不怕累的精神。
女：他們在以后的工作中也會取得驕人的成績!
男：因為他們始終堅信：沒有最好，只有更好!
女：讓我們預祝他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲新年青春的贊歌!
7、男：看，迎面而來的是培訓一工會代表隊。
女：他們精神抖擻，英姿颯爽。
男：“刻苦訓練，團結奮進，力爭上游”是他們的目標;
女：“青春無悔，永不言敗”是他們的誓言。
男：這是一個團結奮進的集體。
女：這是一個自信快樂的隊伍。
男：我們相信，勝利必將屬于他們!
8女：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的汽校代表隊。
男：看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。
女：他們帶著永不言敗的自信，昂首闊步，激情飛揚的來了。
男：他們以高昂的熱情為中心未來播種。
女：他們以辛勤的汗水為學生前途耕耘。
男：他們以颯爽的英姿為自己青春喝彩。
女：汽校代表隊是一只展翅翱翔的雄鷹，擁有強有力的沖勁，擁有攝人的氣勢。
男：他們一定能以破竹的力量創(chuàng)造輝煌!
女：讓我們一起為他們加油!
9、男：迎著冬日里溫暖的陽光，后勤服務工會代表隊出場了。
女：這是一個積極向上、團結奮進的隊伍。
男：他們熱情友好，服務一流。
女：創(chuàng)新進取是他們永恒的追求。
男：團結向上是他們不變的誓言。
女：他們燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現(xiàn)這樣的誓言：
男：讓后勤服務工會充滿手足之情，充滿熱情和溫馨，充滿成功者的氣概和驕傲。
10、女：激情飛揚，青春飛揚，正向主席臺而來的是產業(yè)工會代表隊。
男：他們是舞動的音符，是跳躍的旋律。
女：他們擁有山的偉岸，擁有雨的剔透。
男：他們帶著理想與信念，帶著無悔與拼搏。
女：他們已經(jīng)走上了中心發(fā)展的快車道。
男：讓我們預祝他們比賽中取得好成績。
11、男：千帆競發(fā)，萬舸爭流。
女：現(xiàn)在出場的是信息傳媒工會。
男：這是一個由信息中心、學刊部、圖書館組成的集體。
女：這是一支充滿活力和朝氣的隊伍。
男：他們精神飽滿，意氣風發(fā)。
女：矯健的步伐是無悔的力量。
男：竦爽的英姿是必勝的決心。
女：我們相信，勝利一定屬于他們。
12、女：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”?
男：學歷教育工會代表隊已滿懷激情來到了比賽現(xiàn)場。
女：他們奮進昂揚、充滿生機。
男：這是一支由職大部、函授部、遠程教育部組成的隊伍。
女：常年在外奔波使是他們的工作;
男：團結奮斗，努力拼搏，是他們永恒不變的諾言。
女：相信今天的他們定會超越自我，以優(yōu)異的成績展示必勝的信心!
13、男：感謝全體教職工精彩的表演。
女：現(xiàn)在有請工會辦公室主任--為大家演唱歌曲《--》。
(結果出來后)
14、女：現(xiàn)在我榮幸地向大家宣布比賽結果：
(結束語)
男：新的一年百尺竿頭，我們揚帆起航;
女：新的起點路途漫漫，我們風雨兼程。
男：我們帶著永不言敗的執(zhí)著，
女：我們帶著自強不息的誓言。
男：我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼;
女：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點沖刺。
男：此刻將成為廣播操比賽的終點。
女：此刻又將成為我們自覺健身的起點。
男：讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。
女：讓我們努力工作，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造培訓中心更加輝煌燦爛的明天!
男：培訓中心20--年大眾廣播體操比賽結束。
合：謝謝大家!再見!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
校園廣播播音主持詞篇四
親愛的同學們，大家中午好！
侯：我是你們的久違的老朋友侯佳。
鄧：我是你們的新老朋友鄧玉霞。
侯：等等，為什么說是新老朋友呢，
鄧：因為我今天是很榮幸的第一次以一名蘭州理工大學播音員的身份，與此刻穿行在校園里的你們一同度過美好的午間時光。大部分朋友們應該是第一次在校園廣播里聽到我的聲音，所以說是大家的新朋友，又因為有那么一部分同學們或許之前已經(jīng)在學校的大小的晚會、各種演出中看到過我的身影，所以應該算是這部分人的老朋友了。
侯：看來我是你的其中之一的老朋友了。不過我們倆應該都是蘭州的老朋友了。我們來蘭州已經(jīng)近3？年了，可是今年的天氣似乎比以往更“任性”，大家經(jīng)常被突如其來的沙塵天氣弄得不知所措，甚至會心情煩躁起來。
鄧：所以今天中午就讓我們一起來（呼吸久違的小雨帶來的清新空氣）聆聽幾首溫婉清麗的歌曲，除去之前所有壞天氣帶來的不好的情緒吧。
侯：首先一起來欣賞一首《甜蜜蜜》。（首先一起來欣賞的這首歌的演唱者以及歌曲名字，不用我介紹，聽了就知道）。
播放《甜蜜蜜》。
鄧：沒錯兒，剛才的這首《甜蜜蜜》，就是中國有史以來最具影響力的女歌手，被尊為華人第一代歌后的鄧麗君演唱的。鄧麗君的歌，珠圓玉潤，有著民歌的底蘊，清甜卻不生膩，還有著一種若有若無的靡靡之音，有著微微地憂傷。
侯：親愛的同學們，讓我們繼續(xù)欣賞鄧麗君翻唱的一首歌曲《何日君再來》。
播放《何日君再來》。
侯：好一首如淅淅瀝瀝得小雨般灑遍干涸大地的甜歌（相信這首《何日君再來》已經(jīng)與今天的雨滴一同侵入了你我的心田）。
鄧：是啊，她的魅力就蘊含在那甜蜜的嗓音和極富感染力的演唱中，她的歌聲真可謂是百聽不厭的天籟之音。
播放《月亮代表我的心》。
侯：
鄧：其實作為情人，鄧麗君的人如她的歌，溫婉而憂傷。其中還暗含著柔弱與固執(zhí)。鄧麗君最初與臺灣島內一郭姓富商之子相愛，當兩人擬修百年之約時，卻橫遭對方家人的干涉。最后她的愛情如流水般從指縫間悄悄溜走。
侯：聽你講這些，我突然想起了她唱的一首歌的歌詞。
鄧：那干脆給大家伙兒哼幾句。
播放《恰似你的溫柔》。
鄧：即便有淡淡的憂傷在懷，也是萬般的無奈。
侯：余音裊裊，繞梁不去，親愛的同學們讓我們在接下來的這首中來結束今天的播音。
鄧：朋友們，再見！
校園廣播播音主持詞篇五
a：有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音
b：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
a：花開花落茶沉茶浮心情積蓄味道幾何
b：大家好，這里是紅領巾廣播站，我是主播
a：我是主播，今天給大家?guī)淼臋谀坑袝銤M園，美文欣賞。
b：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，書香生活，“書香滿園”欄目帶你走進書的海洋，請您靜靜地聆聽。
a：近年來，有一本系列書特別受到同學們的喜愛和追捧，那就是《淘氣包馬小跳》。有位同學特別喜歡這套書，這不，他還專門寫了讀后感呢！請欣賞作文：讀《馬小跳》有感。
b：自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后，我就一直在想如果我就是馬小跳，和他一樣無憂無慮該多好。
我想當馬小跳，因為他自由自在，不受任何的束縛，不用學那沒完沒了的功課。我就不一樣了，平常就不用說了，英語、語文、數(shù)學……將我的時間塞得滿滿的，好不容易放了個寒假，還要被爸爸、母親逼著學完奧數(shù)學英語，學完英語學書法……那日子比上學還要苦，如果我是馬小跳就不一樣了。馬小跳的爸爸馬天笑先生可是一個天下第一的好爸爸！這個爸爸不僅自己本身是個玩具大師，理解孩子的心理，而且還經(jīng)常開著自制的小車去兜風。他最大的好處就是決不會逼馬小跳去做自己不愿意做的事。我當他兒子（女兒也行呀），那還不是沖出牢籠的鳥，要多快活就有多快活。
我想當馬小跳，因為他派頭。作為一個小孩子，像他這樣擁有一張能完全由自己操縱的銀行卡，真的是太讓人羨慕了。你瞧，他拿著那卡往銀行的取款機里一插，別管錢多錢少了，那派頭就夠讓我嫉妒的了。哎！這馬小跳真幸福，去公園、肯德雞……全能自己做主，可我呢？雖說也憑著自己的不懈努力也享有了擁有屬于自己的零花錢的“特權”。可每當我要實行自己的特權的時候，不是媽媽睜大了眼，就是爸爸皺起了眉?？傊?，有錢不能花，跟沒錢一樣。你說可憐不可憐。
我想當馬小跳，因為他敢愛敢恨，從不說違心話。上次記者到馬小跳學校里去做調查，全校只有馬小跳說了真心話。不僅如此，秦老師讓他們每天掛心情牌，也只有馬小跳是實事求是，對待他喜歡的林老師，他不僅敢愛，還做出了介紹她給舅舅當女朋友的壯舉，真是令我佩服不已。我也是一個率直的人，平常在班上就總是想到什么說什么，為此媽媽老批評我，說這樣不好，我真不明白，這有什么不好，為什么馬小跳可以這樣，我就不能。
我想當馬小跳，因為他有太多的令我羨慕的地方，也因為他有太多讓我想當他的理由。我想那楊紅櫻阿姨一定是我肚子里的`蛔蟲，不然怎么刻畫出了馬小跳這樣的男孩。
a：恩，其實馬小跳之所以這么受歡迎，就是因為他和我們很像，每個人的身上都會有馬小跳的影子，有興趣的同學可以去讀一讀這套書，去近距離認識一下這位調皮的男孩子哦。
b入春那陣子，雨下的特別頻繁，我記得一下課就能看到好多同學跑到雨中曲淋雨和財稅玩。
a：是啊，在雨中玩時間很刺激的事情呢，可見同學們對雨還是很喜歡的。
b：我們來聽聽一篇關于雨的小文章吧。
a：假如我是雨
b：小的時候，聽爸爸媽媽講雨的故事，我常常想：能像傳說中的龍王爺爺那樣在天上騰云駕霧，東海、南海想去哪兒就去哪兒，盤旋在五彩繽紛的云彩里，呼風喚雨，滋潤森林、田野，哺育萬物生靈。
現(xiàn)在我上小學了，從課外書本上知道了雨的概念，他既平常又很重要。
假如我是雨，春天我會早早的給大地媽媽送上禮物，把甜甜的我輕輕地灑在泥土里，讓早春的樹木、花草和禾苗把大地媽媽打扮的更加漂亮。夏天我會迅速的來到人們中間，把絲絲涼意帶給萬物生靈，幫你們度過炎熱的夏天。秋天我會及時的來到田野里，滋潤大地，灌溉著農田，讓豐收的喜悅掛在農民伯伯的笑臉上。冬天我變成美麗的小雪花，輕輕地落在城市、鄉(xiāng)村的各個角落，把空氣變得更加清新，讓地球變得更加清潔。
a：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。。。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見面了。
b：大家覺得宇宙中到底有沒有外星人的存在？
a：我覺得這世界上肯定有外星人，他們秘密的生活在其他星球上，創(chuàng)造著屬于他們的生活和文明。
b如果有一天，外星人來到地球，不知道會發(fā)生怎樣的事情呢？
a：那就讓我們來盡情想象一下吧。
a：請聽《外星人的來臨》。
b：今天是10月30日，不僅外星人要來的日子，也是我的二十歲生日，我真是太興奮了！
中國的偉大預言家——言妙妙，預言今天10點30分中國會遭到黑乎乎星球的突然襲擊，提醒中國居民注意安全?？吹竭@則新聞，我很擔心，認為外星人攻打中國是我造成的。于是，我決定：如果黑乎乎星球真的要來攻打中國，我一定要保護中國，齊心抗戰(zhàn)。
沒想到，言妙妙真的預言對了，今天10點30分，黑乎乎星球的首領——邪惡，真的來攻打中國，并且主攻武漢。我心想：這怎么行，我生在武漢長在武漢，一定不能讓自己的家園受到破壞。
武漢的市長正愁著讓誰去和邪惡談判而發(fā)愁，當他看見我來了，又高興又吃驚。他打量著我，穿著一身樸素的學生裝，梳著馬尾辮，但是他不管怎么看，都不知道我為什么要擔當這等大任。但是，他疑惑的臉上又舒展開了，他高興的問我：“小朋友，你叫什么名字，住在哪里？”我微笑的回答了他，他笑了笑，又說：“如果你這次成功了，我獎勵你100萬！”要在平時，我早就跳起來了，可是周圍這么多名人，我忍住了，只是矜持的笑了一下。
和市長交談后，我變跑回了家，帶上了武器開始了我與邪惡首領的談判之旅。
來到黑乎乎星球，我做到黑色的沙發(fā)上，隨著一聲“邪惡首領駕到”，我便看見了身披黑色長袍，手戴白色手套，腳穿黑色皮靴的邪惡首領。
邪惡首領見到我，先是一愣，然后笑了笑，冷冷對我說：“中國最近有沒有殺害小動物呀？”“嗯，什么意思？”“哼！別裝傻，要不是因為中國總是殘害動物，我們也不會發(fā)起進攻！”雖然我無言以對，但是知道了黑乎乎星球攻擊中國的原因，嘆了一口氣，心想：回去一定要跟市長說清楚。接著，我便把這件事跟邪惡首領說了清楚，并承認錯誤，邪惡首領笑了笑，并說：“沒事，改了就好，我可不希望再看見這樣的事，再見?！蔽业拖铝思t蘋果似的頭，說：“好”。
經(jīng)過了10小時30分鐘的飛行，我終于到達了武漢。市長看見了我，非常高興，說：“黃雪雯，怎么啦！”然后，我把這件事情的經(jīng)過說了一遍。
市長聽后，慚愧的低下了頭，說：“是?。∥覀冎恢琅u別人，并沒有檢查自己，我一定會跟上級反映的，要求他們提醒人們保護動物，愛護動物。”哎！市長的記性太差了，我的100萬?。鑶鑶鑶鑶?。不過后來，我又一想，就算是1000萬，也不能買回成千上萬的動物的性命與自由。我的做法是對的！
市長后來果然跟上級反映了，也提出了愛護動物的條件，上級也接受了。經(jīng)過了外星人的來臨，人們從此更加愛護動物了！
a：每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜
b讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。
a：今天的播音到此結束，同學們下次再見！
b：再見！
校園廣播播音主持詞篇六
老師們，同學們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一、六班主持人xxx，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過60年”。
分享給大家一首《愛久見人心》
在新學期的第一天，祝大家身體健康，工作順利，學業(yè)進步。新的學期，希望每一個同學快樂成長，提升生命質量，為我們的幸福人生奠定基礎。
接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播。請聽《未成年》
首先，我們分享一下歷史如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。
第二，要有明確的目標和計劃。
我們每一個同學都是獨一無二、尊貴的生命體，在學校是一個學生，在家里是家庭的全部，提升生命質量，讓自己快樂成長，為人生的幸福奠定基礎，是家長的希望，也是學校教育的追求，更是我們個人成長的需要。
同學們有了進步的信心和決心，就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見?！秲尚o猜》
校園廣播播音主持詞篇七
a：有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音。
b：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮大家好，這里是紅領巾廣播站，我是主播。
a：我是主播，今天給大家?guī)淼臋谀坑袝銤M園，美文欣賞，廣播主持詞：第二十周周三廣播稿。
b：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，書香生活，“書香滿園”欄目帶你走進書的海洋，請您靜靜地聆聽。
a：——讀《老人與?！酚懈?，作者：黃悅
我閱讀了許多課外書籍，其中我印象最深刻的一本書是《老人與?！贰Ｋ饕v了一個獨自在墨西哥河流中打魚的老人桑提亞哥的故事。有一段時間，他一連八十四天一條魚也沒捕到。但老人并不氣餒，第八十五天仍舊堅持出海，雖然鋪到一條大馬林魚，但卻引來了一條大鯊魚，他拖著大馬林魚和大鯊魚搏斗了兩天兩夜，最后大馬林魚還是被鯊魚吃掉了。老人卻疲憊而悲壯地回到了村里。這個故事的結尾雖然有點不近人情，卻給了我不少的啟示。
在這位老人的故事中，我讀懂了他的勇氣與不屈撓的精神。我在閱讀這位老人的故事時就聯(lián)想到了我自己平時的'一些所作所為。記得有一種練毛筆字的紙張，它不用墨汁，只要用毛筆沾上清水就可以在上面寫出很清晰的字跡，而且在十分鐘之后就可以完全消失了。那時候我纏著媽媽給我買了這種紙張和毛筆，可是剛寫了兩天就堅持不下去了。后來，媽媽打掃衛(wèi)生的時候，就把這種紙張和毛筆都扔掉了。由于我做事情總是半途而廢，不能堅持到底，使得不少鍛煉的機會都錯過了。
讀完了《老人與?！愤@本書，我慢慢想來，懂得了一個道理：一個人在做任何事情的過程中都貴在堅持。所以，我以后做任何事情一定要堅持，堅持，再堅持；而且還要做到認真細致，決不馬馬虎虎的了事，我想最終一定會取得應有的收獲。
b：——讀《時光老人和流浪漢》有感，作者：葉曉彤
我讀了《時光老人和流浪漢》這個故事，感觸很深，覺得自己一下子長大了。
這是一個很感人的故事，講一個人從小不知道珍惜時間，只顧貪玩，結果他長大后，一事無成，只好當起了流浪漢。他責怪時光老人不公平，經(jīng)時光老人的開導，他恍然大悟，后悔莫及，痛恨自己荒廢光陰。
當我讀到“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代玩麻將，家產都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”這段話時，我深深體會到：時間就是金錢，時間就是生命。正如古人說的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”如果流浪漢小時候認真學習，不被周圍的事物所迷惑，也許他成人后會是建設祖國的棟梁，那該多好??！
讀了《時光老人和流浪漢》這個故事，我知道了：光陰似箭，日月如梭，時間就像流水一樣，一去不回。所以，我要大聲疾呼：同學們，只有珍惜時間，一絲不茍地學習，我們才會有一個繁花似錦的明天！
a：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見面了。
b：今天為大家準備的兩篇美文讀起來都趣味十足哦，不信？請聽：
a：童年趣事，作者：李蔓
在一個下雨天，我度過了童年最快樂的時光。每每想起，總會按捺不住的哈哈大笑起來。
那時，我二年級。窗外的傾盆大雨劈頭蓋臉地朝人們砸去。放學了，我和兩個伙伴卷起褲腿，打開雨傘，一前一后地踏上了回家的路。由于我們幾個都考了好成績，不由自主的高興。所以，我們三個不約而同地哼起小歌來。我們先是互相望了望，然后哈哈大笑起來，又接著唱！雨越下越大，我們也由原來的哼變成了吼！越吼越大聲，站在幾十里外都聽得見。我們一路“高歌一曲”行人們都向我們投來異樣的目光，我們的吼聲驚動了一位老人，她指著我們嘰里呱啦的罵起來。我們興高采烈的，也不知怎的，她越罵我們，我們就越高興！我們商量著怎么讓老人更生氣。有了！我靈機一動，一計涌上心來。我們突然安靜下來，又躡手躡腳地走到老人門前，隨后大吼幾聲。老人氣得臉紅脖子粗，我們見狀趕緊開溜，還邊跑邊吼。（當然，老人跑不過我們，只有站在那兒一個勁的罵。）我們眉開眼笑，太開心了！哈哈！是不是覺得我們很調皮，很不聽話呀？嘻嘻！
這件事太有趣了，會一直在我的腦海里，永不磨滅！你又有什么童年趣事呢？拿出來分享分享吧！
b：做不成“小偷”，作者：劉蕾
八月十五中秋節(jié)，爸爸拿了一個黃澄澄的柚子回家，吃著美味的柚子讓我想起了……
記得有一次，我又準備和伙伴們去嘗嘗那美味的大鴨梨。我和伙伴們決定去老地方“作戰(zhàn)”，走著走著，咦？那是什么？黃澄澄的？我大叫：“柚子！”朋友們都好奇地走過來。“真的，我們來偷柚子！”一個朋友說。“好??！”大家異口同聲地說。
我們都跑回家拿剪刀、大袋子和一把水果刀。我們偷偷地溜到劉奶奶家，劉奶奶正好到田里干活去了。我拿著東西，到劉奶奶家的后院去了。因為我和同伴們身高都夠不著柚子樹，所以，同伴們都要求我背著小小。我齜牙咧嘴地背著小小，一步一步地挪到樹下：“小小，你多重呀？該減肥了。”小小用一只手托著柚子，準備剪柚子柄時，我不小心晃了一下，小小被我摔倒在地上了。梅姐姐說：“讓我來背葉葉吧?！泵方憬惴€(wěn)穩(wěn)當當?shù)乇持~葉說：“葉葉有40斤？我不信。”葉葉在梅姐姐身上亂踢，不一會兒，葉葉摔了個正宗的狗啃泥。
我們像泄了氣的氣球一樣，垂頭喪氣地坐在柚子樹下。突然，我想梅姐姐這么高，踮起腳也摸不到柚子嗎？我便叫梅姐姐試一下。果然夠得著柚子，葉葉說：“有柚子吃了?！蓖蝗?，我聽到腳步聲，拿著工具倉促地跑了。后來，劉奶奶告訴我奶奶說：“我家沒熟的柚子被人丟在地上。
童年是美好又幸福的，我不會忘記這幸福時光，包括偷柚子。
a：每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜
b讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。
a：今天的播音到此結束，同學們下次再見！
b：再見！
校園廣播播音主持詞篇八
首先，讓我們認識一下本次比賽的評委老師。
男：首先上場的是級班，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發(fā)地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利!
請級班同學做準備。
女：第二個出場的是級班，他們青春年少，熱血沸騰
他們勇于拼搏，力爭上游
請級班同學做準備。
男：接下來上場的是級班，他們朝氣蓬勃，風華正茂，他們團結向上，積極進取
請級班同學做準備。
女：級班的同學正向我們走來，他們的信念是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風流!
請級班同學做準備。
男：接下來上場的是級班，他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐，他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風采。
請級班同學作準備。
女：下面出場比賽的是級班，他們永不言敗，他們決不認輸，他們用行動證明實力。
請級班同學做準備。
男：接下來上場的是級班，他們是時代的驕子，他們是勇敢的弄潮兒!
請級班同學做準備。
女：下一個上場比賽的是級班。他們的宗旨是“友誼第一，比賽第二!
請級班同學做準備!
男;下一個向我們走來的是級班，他們用信心和決心戰(zhàn)勝困難，他們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)!
請級班同學做準備。
女：最后出場的是級班，他們精神抖擻，斗志昂揚。
女，經(jīng)過裁判員們緊張的計算，本次體操比賽的成績已經(jīng)出來了。下面我宣布獲得本次比賽三等獎的班級有：
請以上班級的班長或體育委員上臺領獎，請學校領導為他們頒獎!(帶頭鼓掌)
男：獲得本次比賽二等獎的班級有：
女：獲得本次比賽一等獎的班級有：
男：讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級!
合：下面我宣布，本次廣播操比賽圓滿結束，謝謝大家!
校園廣播播音主持詞篇九
生2：校園廣播臺，我們的陽光地帶！如果你有什么建議或意見請及時與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因為有你，校園廣播才會更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學的收聽。相同的時間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
校園廣播播音主持詞篇十
我對廣播播音主持的熱愛始于小時候，我總是眷戀著電臺主持人活潑自信的形象，以及他們引領著聽眾進入一個有趣、充滿魅力的廣播世界。因此，我毅然決然地選擇了廣播播音專業(yè)，并努力學習各種技巧與知識，以此邁向我的夢想。通過學習，我懂得了播音主持是一門需要不斷提升的藝術，不僅需要流利的語言表達能力，還需要對廣播行業(yè)的熟悉與了解。因此，我參加各種比賽與訓練，積極尋求機會來鍛煉自己，充實提升，使自己在廣播行業(yè)中能更加出色地發(fā)揮自己的才能。
第二段：語言與表達技巧。
語言是播音主持的基礎，好的語言表達能力是一位主持人吸引聽眾的關鍵。通過學習語音技巧和藝術修養(yǎng)，我能夠掌握一些基本的發(fā)音技巧，如清晰地發(fā)音、語調和節(jié)奏的掌握。此外，我還常常參與朗讀練習，提高自己的朗讀能力。朗讀不僅能夠使我更好地理解文本，還能磨練我的語音練習、音調和語速的能力。在播音中，我學會了使用合適的語調、音量和節(jié)奏，更好地引導聽眾進入廣播的氛圍，增強聽眾的興趣和參與感。
第三段：主題選擇與策劃。
主題選擇和策劃是廣播節(jié)目的重要組成部分，它決定了節(jié)目的流程和質量。我在主題選擇和策劃方面注重廣泛的思考和收集信息。在選擇主題時，我會根據(jù)不同的時期和聽眾需求來確定合適的主題，如政治、科技、文化等。然后我會進行深度研究，對相關信息進行收集和整理，確保我具備足夠的知識來主持節(jié)目。同時，我還善于引入一些新穎、有趣的元素，以吸引聽眾的注意力并增加節(jié)目的可聽性。
第四段：與聽眾互動與溝通。
廣播播音主持不僅要有出色的語言表達能力，還需要與聽眾建立良好的溝通。通過與聽眾的互動，我能夠更好地了解他們的需求和興趣，并根據(jù)這些反饋調整我的節(jié)目內容。在節(jié)目中，我常常引入一些互動環(huán)節(jié)，如電話連線、留言互動等，以此展示給聽眾參與的機會。我還懂得運用一些加速手段，如笑話、小調等，使聽眾更愿意留在電臺或收聽節(jié)目。與聽眾的密切互動不僅能夠提高節(jié)目的收聽率，還能夠增加聽眾的體驗感和參與感。
第五段：不斷進步與創(chuàng)新。
作為一位廣播播音主持人，我明白只有不斷學習和創(chuàng)新才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立足。我會經(jīng)常自我反思和總結，積極參加行業(yè)培訓和交流活動，與同行一起分享經(jīng)驗和學習。同時，我也會關注時事熱點和文化新動態(tài)，及時調整節(jié)目內容，以保持時代感和新鮮度。創(chuàng)新是提高自身播音主持能力的重要手段，我會不斷嘗試新鮮的節(jié)目形式和內容，以吸引聽眾和節(jié)目制作方。
總結：
通過廣播播音主持的學習和實踐，我逐漸懂得語言表達技巧、主題選擇與策劃、與聽眾的互動與溝通，以及不斷進步與創(chuàng)新的重要性。這些經(jīng)驗都讓我意識到，廣播播音主持不僅是一種工作，更是一門藝術和承擔社會責任的職業(yè)。在未來的道路上，我將繼續(xù)努力不懈地提升自己，為廣播行業(yè)做出更多的貢獻。
校園廣播播音主持詞篇十一
尊敬的各位領導各位來賓、親愛的老師們、可愛的同學們：
下午好！廣播體操是一項充滿時代氣息，展示青少年活力的運動，是我們學校健康教育的一個重要組成部分，也是我們學校一道亮麗的風景。今天下午我們踏著輕快的步伐，伴著冬日溫暖的陽光，相聚在這里，舉行“時代在召喚”的廣播操比賽。現(xiàn)在熱烈歡迎我們年級的行政領導劉正堂副校長給我們進行激情演說。
大家掌聲歡迎劉副校長！
……感謝劉副校長，希望同學們不負眾望！
明德外語培訓學校吳佩璇校長初一4班林沁同學家長
初一7班王臻源同學家長海寧初一4班龍瀾天家長
海寧初一5班趙沁儀家長
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！
現(xiàn)在負責主持工作的是：學生會干部蔡煥欣同學初中部廣播員樊進一同學
學生主持內容
蔡：體育是力量的角逐；
樊：體育是智慧的較量；
蔡：體育是美麗的展示。
樊：體育是強大的體現(xiàn)。
蔡：科學地鍛煉身體，能使我們增強體質。
樊：科學地鍛煉身體，能使我們保持旺盛的精力。
蔡：操練中我們經(jīng)受了勞累的考驗，重復訓練的煎熬。
樊：現(xiàn)在我們終于迎來了向領導匯報的日子。
蔡：現(xiàn)在我們終于迎來了展示自己風采的時刻。
我宣布：二十中初一級廣播體操比賽正式開始！
1、蔡：有請初一2班初一10班出場比賽。
樊：看，他們個個氣宇軒昂，精神飽滿。期待他們能取得驕人的成績。
2、蔡：現(xiàn)在進入比賽場地的是初一5班初一11班。
這是朝氣蓬勃，團結友愛的集體，這是上下一心，充滿凝聚力的集體?？窗桑麄円欢ㄊ潜荣悎錾狭聋惖娘L景線。
3、樊：勇往直前，永不言敗
蔡：這就是正在進入比賽場地的海寧初一1班和初一8班。
4、樊：接下來進場的是海寧初一9班和海寧初一7班。
他們是具有強烈集體榮譽感的集體，他們是有強烈自信心的隊伍。
5、蔡：下面進入比賽場地的是：初一6班和初一12班。
樊：預祝他們在廣播操比賽中取得好成績。
6、樊：現(xiàn)在將要比賽的是：初一1班和海寧初一4班。
蔡：訓練中他們相互鼓勵，相互扶持。他們有一種不怕苦，不怕累的精神。
樊：他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲青春的贊歌！
7、蔡：看，迎面而來的是：海寧初一6班和初一7班。
樊：他們精神抖擻，英姿颯爽，自信快樂。
8、蔡：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的初一9班和海寧初一5班……
樊：看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。讓我們一起為他們加油！
9、蔡：迎著冬日里溫暖的陽光，海寧初一3班和海寧初一8班出場了。
樊：他們以燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現(xiàn)青春的活力。
10、樊：現(xiàn)在出場的是：初一3班和海寧初一2班。
蔡：他們精神飽滿，意氣風發(fā)地向我們走來了。讓我們一起期待著他們精彩的表演。
11、蔡：瞧，初一4班已滿懷激情來到了比賽現(xiàn)場。()他們奮進昂揚、充滿活力。欲以超越自我，以優(yōu)異的成績張揚他們的獨特個性。
12、樊：感謝同學們的精彩表演?，F(xiàn)在請?zhí)匮钨e二十中校長陳江平校長給我們講話，大家掌聲歡迎！
……（陳校長發(fā)言）
13、蔡：感謝校長的鼓勵和指導！陳校長在百忙中抽時間來參加我們的大會，是關心我們的成長關注我們的進步，同學們，我建議我們用最熱烈的掌聲來表達我們的感動和謝意！
（結果出來后）
14、樊：現(xiàn)在我榮幸地向大家宣布比賽結果：
15、蔡：請各班派一個代表上臺來領獎，請領導給我們頒獎！
16、樊：熱烈祝賀取得優(yōu)異成績的班級！真誠感謝領導和來賓們的支持和關心，真誠感謝老師們的辛勤付出！現(xiàn)在請年級主任劉紫霞老師進行發(fā)言。
（級主任發(fā)言）并給所有嘉賓贈送紀念品。
校園廣播播音主持詞篇十二
在大學期間，我有幸加入學校廣播臺，擔任廣播播音主持的工作。一開始，我對這個職位既好奇又興奮，但同時也感到一些壓力。然而，通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我逐漸獲得了一些心得體會。
第二段：準備工作是成功的關鍵。
在廣播播音主持工作中，準備工作是非常重要的。一場優(yōu)秀的廣播節(jié)目，離不開事先的充分準備。首先，對主題的熟悉程度是核心，只有深入理解主題，掌握核心要點，才能將節(jié)目做到深入淺出。同時，對于嘉賓的背景資料、話題的相關知識點也需要提前準備。其次，語言的表達能力也是關鍵，要保持清晰、流暢、生動的語言，讓聽眾產生共鳴。最后，節(jié)目的內容設置和時間控制也需要提前規(guī)劃，合理分配時間，使得節(jié)目節(jié)奏緊湊、流暢。
第三段：多樣化的表達方式。
廣播播音主持工作中，多樣化的表達方式是非常重要的。在廣播中，不能簡單地用單一的語言方式來撰寫腳本，而應該靈活運用各種語言表達方式，以不同的語調和節(jié)奏來提升節(jié)目的藝術感染力。例如，可以采用朗誦的方式來介紹文學作品，營造出一種敘述的氛圍；也可以運用對話的方式，增加主持人和嘉賓之間的互動，使得節(jié)目更加有趣。通過靈活運用多樣化的表達方式，不僅能夠吸引聽眾的注意力，還可以提升廣播節(jié)目的質量。
第四段：與嘉賓的互動是關鍵。
在廣播播音主持工作中，與嘉賓的互動是非常關鍵的一環(huán)。主持人需要具備一定的溝通和引導能力，以便讓嘉賓展現(xiàn)出最好的一面，同時讓聽眾受益。在與嘉賓的對話中，主持人應該保持禮貌和尊重，積極傾聽嘉賓的發(fā)言，并及時作出回應，以確保對話的順暢和連貫。在提問的過程中，可以靈活運用開放性和封閉性問題，引導嘉賓發(fā)表觀點，促進對話的深入。通過與嘉賓的互動，不僅能豐富廣播節(jié)目的內容，還能夠建立與嘉賓間的良好關系，增加聽眾對廣播節(jié)目的關注度。
第五段：不斷練習與積累經(jīng)驗。
在廣播播音主持工作中，不斷練習和積累經(jīng)驗是非常重要的。通過不斷的實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的播音技巧逐漸提高，語言表達也更加流利。同時，在實踐的過程中，我也積累了大量的經(jīng)驗，在處理各種突發(fā)狀況時能夠更加從容應對。另外，不斷學習和了解新知識也是提升自我的重要途徑。通過聽取其他主持人的節(jié)目，閱讀相關的專業(yè)書籍和資料，開拓自己的視野，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總結：
廣播播音主持工作需要經(jīng)過長期的努力和不斷的積累才能夠取得成功。通過準備工作的充分、多樣化的表達方式、與嘉賓的互動和不斷練習與積累經(jīng)驗，每個主持人都可以不斷進步，成為優(yōu)秀的廣播播音主持人。
校園廣播播音主持詞篇十三
老師們同學們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始，我是高一x班主持人，今天是周二，主題依舊是“能量加油站”。首先和大家分享歷史上的今天。
5月13日十五國集團首腦會議呼吁加強南南合作。195月13日，第八屆15國集團首腦會議在通過一項聯(lián)合公報后在開羅閉幕。5月13日英“千年大廈”高度引起爭論。195月13日，為迎接新的一個千年到來而將興建的英國“千年大廈”設計高度在英引起爭論。
在現(xiàn)實中，如果感到自信心不足，英國心理學家克列爾·拉依涅爾提出的10條規(guī)則可以幫助你增強自信心。
(1)每天照三遍鏡子。清晨出門時，對著鏡子修飾儀表，整理著裝，務必使你自己的外表處于最佳狀態(tài)。午飯后，再照一遍鏡子，修飾一下自己，保持整潔。晚上就寢前洗臉時再照照鏡子。這樣一來，一整天你就不會為自己的儀表擔心，能一心去工作學習。
(2)不要總想著自己身體的缺陷。每個人都有缺陷，你對自己的身體缺陷想得越少，自我感覺就會越好。
(3)請記住，你感覺是回事的事情，對其他人來講不一定注意得到。當你在眾人面前講話感到面紅耳赤時，眾人可能只是看到你兩腮紅潤、令人愉快而已。
(4)不要過多地指責別人，多看別人的優(yōu)點。如果你常在心里指責別人，這種毛病就可能成為習慣?？倫叟u別人是缺乏自信的表現(xiàn)。
(5)請記住，大多數(shù)人喜歡的是聽眾。當別人講話時，你不必用機智幽默的插話來博取別人的好感。你只要注意聽就可以了，他們肯定會喜歡你。
(6)為人要坦誠，不懂不要裝懂，對不知道的東西要坦白地承認。不能故作冷漠，否則，只會引起別人的厭煩。
(7)要在自己的身邊找一個能分享快樂和承受痛苦的朋友。這樣在任何情況下你都不會感到孤獨。
(8)不要試圖用酒精來壯膽提神。如果你羞澀靦腆，那么就是喝干了酒瓶也無濟于事。只要你瀟灑大方，滴酒不沾也會討人喜歡。
(9)記住，拘謹可能使某些人對你含有敵意。如果某人不答理你，不要總覺得自己有錯。對于有敵意的人，少講話雖不是最好的方法，但卻是惟一的方法。
(10)要注意避免使自己處于不利的環(huán)境之中。因為，當你處于不利環(huán)境時，雖然人們會對你表示同情，但他們同時也會感到比你地位優(yōu)越而在心里輕視你。
今天的廣播就到這里，我們下期見。
校園廣播播音主持詞篇十四
b：編織多彩童年。
a：放飛心中夢想，
b：播撒希望明天。
a：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好。感謝您收聽今日的校園廣播節(jié)目。我是今天的主持人xx。
b:大家好，我是主持人xx。
a:時間老人的步伐始終是那么匆忙，上周我們節(jié)目的聲音似乎還在耳畔縈繞，就迎來了今天的節(jié)目。今天給大家?guī)淼囊廊皇撬膫€板塊，分別是《作文百花園》，《知識小百科》，《成語故事》和《古詩詞賞欣》。
b：清新的文章是雨后的白荷，芳香四溢。靈動的美文似歡樂的泉水，叮咚悅耳。接下來請欣賞由xx年xx班xx創(chuàng)作的作文《我的同學》。
b朗讀《我的同同學》。
a:這篇作文中的“同學”是不是讓你感覺十分親切？是不是你也有這樣的同學呢？是啊，“一切藝術作品都來源于生活”，我們的作文也是如此。好的作文總能寫出我們生活的多彩，接下來的一篇也不例外，來看看年班眼中的“家鄉(xiāng)”吧，請欣賞作文《我的家鄉(xiāng)》。
a朗讀《我的家鄉(xiāng)》。
b:欣賞了兩篇優(yōu)秀的作文，下面我想提出一個問題。
a：什么問題，你盡管提，我可是個萬事通呢！
b:是嗎，那我就來問問你，你知道人為什么會臉紅嗎？
a:這個么，我還，真不太知道，這個問題也太高難了。
b：不難不難，特別簡單，讓我來告訴你吧。今天的《知識小百科》，就讓我來給大家講講《人為什么會臉紅》b朗讀《人為什么會臉紅》。
a:原來人臉紅是這個原因啊，你說的科學知識讓我甘拜下風，不過我接下來要考你一個成語了。
b：成語我不太擅長，不過說來聽聽吧。
a:有這樣一個成語，比喻彼此都是壞家伙，沒有什么差別。請問你知道是什么嗎？
b：是什么呢？一路貨色？臭味相投？
a：還別說，你還知道得挺多，剛剛你說的這兩個，都是它的近義詞，這成語就是“一丘之貉”。接下來我就給你講講這成語故事吧。
a講成語故事《一丘之貉》（注意貉讀二聲）。
b:這個成語故事讓我想到了社會上的一些人，他們有的搶奪財物，有的入室盜竊，有的行騙，簡直就是一丘之貉。
a:你真是學以致用，這么快就把這成語用上了，真佩服。不過我們的漢語還遠遠不是這么簡單，中國的傳統(tǒng)文化源遠流長，等待我們去學習的還有好多知識呢。
b:是啊，比如說古詩詞吧，就值得我們好好學習，今天就帶大家欣賞一首絕句《xx》，讓我們一起來體會其中的意境吧。b賞析古詩。
a:時間過得很快，從我們身邊悄無聲息地溜走了，今天的廣播就到這里，我們下周再見！
b：再見！
校園廣播播音主持詞篇十五
同學們：
今天“紅領巾”廣播站的主題是“廉潔文化進校園”。剛開始聽說“廉潔”兩，同學們一定認為這是大人的事。俗話說“天下興亡，匹夫有責”同學們我們是祖國未來，“反腐倡廉”也是我們每一個人的事。
“廉潔”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們同學從小就要懂廉潔，講廉潔。廉潔就是責任、節(jié)儉、自律、奉獻、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比。
自古以來，我們祖國幾千年來的歷史上記載著許許多多的有關廉潔的故事，傳揚著許許多多講廉潔的偉人。像：老一輩革命領袖毛澤東、周恩來、朱德等等，東漢時期南陽太守羊續(xù)、北宋的包青天包拯、唐朝的著名詩人白居易、明朝的愛國英雄于謙等等，真是舉不勝舉，這些名我們都耳熟能詳。
今天我就為同學們講三個個關于廉潔的故事：
東漢時，南陽太守羊續(xù)，他憎惡當時官僚權貴的****，奢侈鋪張。他為人謙潔、生活樸素，平時穿著破舊衣服，蓋的是有補釘?shù)谋蛔?，乘坐的是一輛破舊的馬車。餐具是粗陋的瓦器，吃的是粗茶淡飯。
府丞焦儉，是他的下級，為人也很正派，與羊續(xù)關系很好，他看自己的上級生活太清苦了，他聽說羊續(xù)喜歡吃生魚，就買一條魚送給羊續(xù)。焦儉怕羊續(xù)拒收，就笑著說：“大人到南陽時間不長，可能不知這就是此地有名的‘三月望餉鯉魚’所以我特意買一條送給您，平時您把我當作兄弟，所以這條魚只是小弟對兄長的一點敬意，您知道的，我絕非阿諛逢迎之輩，因此，務請笑納!”羊續(xù)見焦儉這么說，覺得不收下倒是見外了，于是笑著說：“既然如此，恭敬不如從命?！?/p>
等焦儉走后，羊續(xù)便把這條魚，掛在室外，再也不去碰它。第二年三月焦儉又買了一條鯉魚，心想一年送一條總可以吧，知道買多了，羊續(xù)不會要到羊續(xù)府上，焦儉剛說明來意。羊續(xù)便指著那條枯干了的“三月望餉鯉魚”，說：“你去年送的還在這里呢!”焦儉愣住了，搖搖頭嘆口氣，帶著活魚走了。
據(jù)《人民日報》網(wǎng)報道介紹，“**大”之后，**總理的第一站到了貴州。在吃飯的問題上，他對自己和隨行人員要求特別的嚴格，謝絕基層同志的宴請。他對個人吃飯有“三條標準”，即：第一，不讓任何人陪吃，自己默默地進食;第二，要求飯菜夠吃即可，不得剩下;第三，關于飯菜的質量提出十二個：“清清淡淡，湯湯水水，熱熱乎乎”。
周總理的廉潔從政深入人心，不是表面的，是實實在在的。70年代初，素有“苦甲天下”的甘肅定西連續(xù)20多個月沒有下過一場雨，許多群眾不僅缺衣少食，連飲水都十分困難。在中央召開的工作會議上，來自甘肅的宋平同志匯報了定西的災情。周總理聽完匯報，神色十分嚴峻。他說，要想盡一切辦法把群眾組織起來，發(fā)展生產，增加收入，改變面貌。后來，中央工作會議召開全體會議，周總理在大會上心情沉重地說：“我聽到了甘肅中部地區(qū)群眾生活困難的情況，心里難過，很不安。解放20多年了，那里的群眾生活還這樣困難，我作為國務院總理，工作是失職的，對不起那里的人民?！睍蟛痪?，總理便派工作組到甘肅，帶去糧食、棉衣、棉被等救災物資。若干年后，當人們看到定西群眾仍穿著當年總理親自布置發(fā)放的棉軍衣時，無不感慨萬千。
同學們，你們聽了這三個小故事一定深有感觸吧。
我們祖國燦爛的文化史上，不僅有許多有關廉潔的名言，還有許多有關廉潔的詩詞。
歷史告訴我們：清正廉潔盛行之日，則國家昌盛;****猩獗之時，則國勢衰微。歷來清官受人頌揚;污吏遭人唾罵。
葉圣陶老爺爺告誡我們，好習慣要從小養(yǎng)成。我們小學生是祖國的未來，更要學會廉潔。
古人云：人以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興衰;以人為鏡，可以知得失。讓我們時時刻刻以別人為鏡子，讓我們時時刻刻尋找到自己身上的閃光點，讓我們從自己做起，做一個廉潔、正直的人。讓這個社會成為一個廉潔、美好的社會，我們的祖國才能成為一個廉潔之國，更加繁榮富強!
校園廣播播音主持詞篇十六
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學們!
甲、乙：大家早上好!
甲：伴著悠揚的開場曲,本期d2之聲又和大家見面了。
我是今天的主持人，來自日勇中隊的許敏騏。
乙：大家好，我是今天的主持人陳蘇菲，同樣來自日勇中隊。
許敏騏，今天我們要與大家聊什么話題呢?
甲：3月5日是學雷鋒日，雷鋒精神永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質。
(音樂)。
乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
甲：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?
乙：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
甲：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……。
乙：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。
甲：再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這到底是怎么回事呢?讓我們回到四十多年前的一天。
雷鋒出差去安東，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車。幫助一位老人找到兒子。
這些事后來被戰(zhàn)友們知道了。有人評論說："嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車啊!"。
(音樂)。
乙：雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵幾代人成長的路標，如今，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展。但無論時空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
甲：一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>
乙：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會離開我們。作為我們小學生不僅要學會他那種無私奉獻的精神，更要學會他刻苦學習的精神。
甲：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。
(音樂)。
甲：雷鋒是一個永恒的名字，它激勵著我們向偉大的人生價值邁進。
乙：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實現(xiàn)自我。
甲：我們希望，大家能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。
乙：獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。
最后把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。
(歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)。
乙：老師們，同學們，今天的紅領巾廣播到此結束，讓我們下周再見!
甲：再見!
校園廣播播音主持詞篇十七
生1：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
生2：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
合：這里是房道小學紅領巾廣播站，尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午（下午）好！
生1：我是播音員xxx。
生2：我是播音員xxx。
生1：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方，接下來讓我們一起來收聽小記者們的來稿。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8757317.html】
