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考試記敘文800字篇一
嘈雜的街道上，汽車的鳴笛聲不絕于耳，人來(lái)人往，令空氣也變得似乎有些難以流通。悶熱的感覺(jué)在熙熙攘攘的人群中肆虐，直教人心煩意亂。
“啪”好似棍棒落地的聲音，循聲望去，一個(gè)老爺爺摔倒在人群中央，不知是因?yàn)檠籽琢胰账鶐?lái)的暈厥還是擁擠的人群所帶來(lái)的沖撞，只知拐杖正靜靜躺在他手邊約一米處。周圍的人們不再吵嚷，均停下了腳步，除卻連續(xù)不斷的蟬鳴聲和遠(yuǎn)處流動(dòng)著的，吵鬧著的人群，時(shí)間就仿佛被禁止了般。
遠(yuǎn)在馬路另一邊的我不由心想：誰(shuí)將會(huì)沖出人群扶起老爺爺呢？
然而，久久沒(méi)有。
灰色的馬路，就如同一張?jiān)嚲恚先伺c拐杖就似兩行題目，兩個(gè)選項(xiàng)，扶與不扶。這是考試，一場(chǎng)不在考場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行的考試，一場(chǎng)只有一張卷子，一道題目的考試，它考驗(yàn)的并不是人們的智商，而是情商及道德品質(zhì)。沒(méi)有桌子，沒(méi)有椅子，沒(méi)有椅子，沒(méi)有鉛筆橡皮，沒(méi)有監(jiān)考人，有的，只是一顆顆久久徘徊在分岔路口無(wú)法抉擇的心。
人們?cè)讵q豫，人類的本能向他們呼吁著上前攙扶，然而人在這個(gè)社會(huì)中不得不隨時(shí)帶著的謹(jǐn)慎與多疑卻讓他們躊躇不已，這，是一道在道德與利欲之間的單選題。
老人的呻吟聲逐漸變小，無(wú)力，周圍的人們議論紛紛，卻未如書(shū)中所寫(xiě)那般從人群中跑出一個(gè)天真無(wú)邪的孩子、戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生、見(jiàn)義勇為的青年、美麗善良的女郎、文質(zhì)彬彬的中年人、巍巍顫顫的老人，人們只是站在一邊，面面相覷，一邊看著身邊的人一邊對(duì)老人“噓寒問(wèn)暖”。
好似疼痛緩解了些，老人撿起了拐杖，雙手扶著拐杖，搖搖晃晃地從地上慢悠悠地爬了起來(lái)，一步步地從那一個(gè)個(gè)面露愧色的人們面前經(jīng)過(guò)，任憑拐杖碰觸地面所發(fā)出的響聲一下下、狠狠地撞擊著人們的心，他默默走向前方，毒辣的太陽(yáng)將他的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)?？荚嚱Y(jié)束了，老人與影子所組成的那個(gè)大大的勾，明晃晃地掛在了“b ”上。
是的，這也是考試，一個(gè)普通得無(wú)法再普通的考試，一個(gè)特殊得無(wú)法再特殊的考試。
考試記敘文800字篇二
“安靜！下面公布年級(jí)組的排行，我們４（２）班拿了第一?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)，
“耶?。?！耶！！耶！”我們瘋狂的叫著，
“但是這次的最高分是９７，上次是１００，怎么回事？”老師說(shuō)，
大家聽(tīng)了（包括我）異口同聲的叫到：“考試題目太難了～！”
“難？！”老師的眼里沖滿了憤怒，
“看看第一題，共１１個(gè)生詞，我們復(fù)習(xí)到了１０個(gè)，這也叫難？在看看第二題，幾乎沒(méi)一個(gè)人全對(duì)。還有，作文......”
“好了，我不多說(shuō)了，９０以上的有３人，８０以上的有４９人，７０以上的有４人?！崩蠋熣f(shuō)，我的心跳加快了，我等待著報(bào)分，希望可以從高分向低分報(bào)。這時(shí)，老師發(fā)話了：“我從高分開(kāi)始報(bào)！”
“好??！”我情不自禁的喊了出來(lái)，
“吵什么吵?。磕阆氲睫k公室里去嗎？”老師的雙眼瞪著我，我看了直發(fā)毛。
“丁曉小，９７分。霧一，９３分?！蔽壹?dòng)了！“９１分的是—（拖音）鄭楠！”我松了口氣。
放學(xué)：“我好羨慕你??！”一個(gè)女同學(xué)說(shuō)，
“呵呵，我也不知道我會(huì)的９１分?！蔽矣悬c(diǎn)（自以為是的`意思）飄飄自然了，
“對(duì)了，你是怎么考到９１分的呢？”她問(wèn)，
說(shuō)實(shí)在的，我自己也不知道?！耙苍S是我平時(shí)喜歡看！”我回答，
“哦，那我一定要向你學(xué)習(xí)??！”她說(shuō)，
我開(kāi)始驕傲了：“沒(méi)什么，我只是一般般啦?！?/p>
“一般般？你就別謙虛了?！甭?tīng)了這話，我甭提有多高興了。
晚上，我躺在床上睡不著，想著那９１分的考卷： ａ、９１分，很高啊，至少對(duì)這場(chǎng)考試來(lái)說(shuō)吧！ ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！ ａ、９１分，代表著我的未來(lái)。 ｂ、９１分，代表著我的現(xiàn)在。 ａ、９１分，它代表著我的優(yōu)秀。 ｂ、９１分，它代表著我的落后。 ａ和ｂ爭(zhēng)吵著，我迷惑了，９１分對(duì)ａ來(lái)講，它是優(yōu)秀。９１分對(duì)ｂ來(lái)講，它是落后。這個(gè)問(wèn)題讓我睡不著，我坐了起來(lái)，穿上了我的小鞋子，跑到了媽媽那，希望他可以為我解答。
到了媽媽的房間，我把事情都告訴了她，她說(shuō)：“ｂ和ａ都是對(duì)的，９１分它很高，是因?yàn)槟鞘悄闩Σ拍玫降?。９１分很低，那是因?yàn)槟悴](méi)拿到第一，應(yīng)該向丁曉小學(xué)習(xí)。９１分代表著未來(lái)，那是因?yàn)樗悄悖的昙?jí)的好基礎(chǔ)。９１分代表著現(xiàn)在，那是因?yàn)槟阋院缶筒灰欢芸嫉牡搅?。９１分代表著?yōu)秀，那是因?yàn)槿辔迨鶄€(gè)人中只有三個(gè)人拿到了。９１分代表著落后，那是因?yàn)槟惚纫郧安盍?。知道了嗎？?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的房間，想著媽媽的話，入睡了。
考試記敘文800字篇三
在初三的考試中，最難的壓軸大題，叫成長(zhǎng)。
每次大考，無(wú)論成績(jī)好壞，都會(huì)影響著我們，讓我們或喜或憂，或是放下心來(lái)，或是變得迷茫。這都是我們自認(rèn)為考試已經(jīng)結(jié)束了，才產(chǎn)生的想法。
其實(shí)這是，一場(chǎng)更艱難，更重要的考試已經(jīng)開(kāi)始，我們面對(duì)它沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)間，沒(méi)有關(guān)于它的模擬試題。老師和家長(zhǎng)對(duì)于這些專門為我們而出的壓軸大題，也會(huì)更多的教育我們：“這主要靠你自己了?！?/p>
上次大考的成績(jī)下來(lái)，不得不信，我確實(shí)又一次失敗了，用意外這個(gè)詞已經(jīng)解釋不通了，那幾張帶著鮮紅傷疤的卷子就擺在桌子上，像是要審問(wèn)我、埋怨我、懲罰我，我能感受到它平靜外表里面的憤怒與失望，我開(kāi)始不敢看它，認(rèn)為考試已經(jīng)結(jié)束了，一切都無(wú)力回天了，又需要重回平常，自以為從容的接受著一些，讓那些卷子就呆在那里，不去碰它們。
窗外，月亮已經(jīng)升的老高，窗內(nèi)，依舊如故，我背對(duì)著卷子時(shí)，看到魔方被月光照亮，它很亂，亂得讓我看不下去，又懶得去拼，我勸慰自己“都過(guò)去了！”但不知怎么的，我依然下意識(shí)的把它還原，后來(lái)才知道，這是那道壓軸大題的露面。
我拿著它，把它再打亂，再還原，無(wú)論它被我擰多少次，折磨多少回，總可以照常讓我看到完整的美，勝利的美。其實(shí)再亂都不會(huì)妥協(xié)，總會(huì)一下一下轉(zhuǎn)回來(lái)，把困難一個(gè)一個(gè)切成兩半。它從不認(rèn)為自己已經(jīng)結(jié)束了，考試從來(lái)不會(huì)停止，它知道如何正確面對(duì)失敗，如何努力再次獲勝，它知道這是一場(chǎng)更重要的考試，這可以使它精神上成長(zhǎng)。
我拿著魔方，再次走到卷子旁，瞪它們一眼，開(kāi)始總結(jié)錯(cuò)誤，我看清了上面的題，也看清了，這也是一場(chǎng)考試，更具有深度。但我不會(huì)屈服，我會(huì)像還原魔方一樣，把它們解決，不再讓試卷失望，無(wú)論它是有形的，還是無(wú)形的。
考試記敘文800字篇四
每個(gè)人的記憶里都有很多事情，有很多感受。我有一件感受最深的事，就是那次考試。
那天，陽(yáng)光明媚，我去學(xué)校，心想：這么好的天氣，一定有好事發(fā)生。可現(xiàn)實(shí)卻不一樣。我來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師說(shuō)了聲：“同學(xué)們，把語(yǔ)文書(shū)放好，我們考試?！蔽蚁耄和炅?，我沒(méi)有復(fù)習(xí)，可是試卷發(fā)下來(lái)了，我只好硬著頭皮寫(xiě)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了！這時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，當(dāng)語(yǔ)文老師快念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我忐忑不安。念到我時(shí)，我考了75分，我很害怕，因?yàn)槲遗掳职执蛭摇?/p>
放學(xué)后，我十分失落，在路上，花兒無(wú)精打采。天氣陰沉沉的，時(shí)間好像放慢了一樣。腳有千斤重，怎么也抬不起來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，好像在譏笑我。我慢慢地走在回家的路上......
到了家里，我偷偷摸摸地走著，跟做賊似的，突然，爸爸發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“你做什么？”“沒(méi)。沒(méi)什么?！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道?！翱剂嗽嚊](méi)？爸爸問(wèn)道?！皼](méi)有”我緊張地說(shuō)到。
可是我還是沒(méi)逃過(guò)爸爸的火眼金睛，我以為這次死定了，我嚇得臉色蒼白，大汗淋漓。他拿起試卷看了看，我不知道他是什么心情，只是感覺(jué)爸爸可能會(huì)打我。但是爸爸沒(méi)有打我，而是把我拉到身邊的桌子旁，認(rèn)認(rèn)真真地教好我每一道錯(cuò)題。窗外的小鳥(niǎo)歡快地叫著，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，我認(rèn)真地聽(tīng)爸爸講題。后來(lái)，我十分努力，語(yǔ)文考試被我考得很好。
那件事就像夜空中最亮的星星，我一直記得，因?yàn)樗屛矣∠笞钌睢?/p>
考試記敘文800字篇五
在人生的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多事情，酸甜苦辣，人生百味，會(huì)留下許多美好的回億，在我的腦海中，只有那次考試令我最難忘。
那時(shí)我才剛上七年級(jí)，學(xué)習(xí)科目也就由五科而變成了七科。馬上就要到期中考試了，可是我還是十分悠閑，任憑媽媽在旁嘮叨，我只是看了一些與考試無(wú)關(guān)的課外書(shū)。第一天考的是語(yǔ)文和生物，下午才開(kāi)始考試。語(yǔ)文我自認(rèn)為沒(méi)什么問(wèn)題。生物我一般看的是書(shū)上的，而老師說(shuō)考的是卷紙上的題，所以我想用上午的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。但是，僅僅上午的時(shí)間怎么能夠呢？唉，現(xiàn)在想想真的是很后悔。
終于開(kāi)始考試了。對(duì)語(yǔ)文的基礎(chǔ)我自己很有把握。但是閱讀和作文就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，閱讀和作文勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫(xiě)完。語(yǔ)文總算考完了。接下來(lái)就到生物了。生物的選擇題很容易，可是簡(jiǎn)答題對(duì)于我來(lái)說(shuō)就很難了。
我甚至連顯微鏡每部分的名稱都不知道，另外連草履蟲(chóng)每個(gè)部位的名稱也不知道。
看到了自己答的這張卷紙，我意識(shí)到了肯定會(huì)挨老師說(shuō)。但是，我沒(méi)有想到會(huì)不及格。果然不出我之所料，我的生物只得了58分，又被老師說(shuō)了一頓。我的心里十分難過(guò)，心想：再考試一定不能考出這樣的成績(jī)了。經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，我知道了：做什么事情都不可能隨隨便便成功。凡是，只有獲得真正的努力，才會(huì)獲得真正的成功。
一次難忘的嘗試
開(kāi)頭：人的一生要經(jīng)歷很多。人總是在嘗試中不斷長(zhǎng)大。（修飾一下）唯獨(dú)那一次嘗試讓我記憶猶新。 +內(nèi)容
結(jié)尾：要有立意的，比如讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，然后點(diǎn)題。
我在給予中得到快樂(lè)
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在無(wú)數(shù)次的“被贈(zèng)予”中，我很快樂(lè)；在無(wú)數(shù)次的享受中，我很幸福?？墒?，有一種馨香，在那一年深秋，才被我發(fā)現(xiàn)，在一種莫名的芳香中，我有一種別樣的激動(dòng)……
那天，寒風(fēng)逼人，那風(fēng)像小刀一樣在我的臉上劃下一道道傷口。我不住在超市門口加快了腳步，重新整理了衣領(lǐng)，可那風(fēng)仍不住地像我撲來(lái)。在凄涼而又有些寂寥的秋天，孤身一人的我更加難過(guò)，說(shuō)不出是一種什么滋味，但那冰涼的空氣足以讓我窒息。
回家的路上是逆風(fēng)，雖然是走路，但狂風(fēng)仍讓我艱難前行，似乎有一雙手推著我向后退。不遠(yuǎn)處，一個(gè)賣蘋果的老奶奶正在收拾攤子，是那種兩邊帶筐的老式自行車，有些寒酸。老奶奶的衣服十分單薄，頭上裹著方巾。她直起身向前望了一眼，不禁皺了皺眉頭，騎上了自行車。搖搖晃晃的自行車不得不讓她下來(lái)，再一次嘗試。那狂風(fēng)和那些沒(méi)有賣出的蘋果讓她無(wú)法前行。我伸出手，那風(fēng)打在手上很涼也很疼，我就站在她的后面，一直推著她。她沒(méi)有感覺(jué)到我的存在，就這樣，我們走了很遠(yuǎn)一段路。她終于還是發(fā)覺(jué)了，回頭看了一下。我趕忙松開(kāi)手，若無(wú)其事地塞上耳機(jī)，看著周圍。但，直覺(jué)告訴我，她笑了。在她即將轉(zhuǎn)身和我分別的那一刻，她說(shuō)了一句話，只是因?yàn)轱L(fēng)聲和音樂(lè)聲把那聲音覆蓋了，我沒(méi)聽(tīng)清楚，但我猜那一定是一句感謝的話。
風(fēng)還是那樣怒吼，還是那樣刺骨，手已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，但心里暖暖的，好快樂(lè)。那是一種得到后從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)，那快樂(lè)，有一股沁人心脾的芳香貫徹全身。
我在給予中得到快樂(lè)，那是一種不一樣的感受，那是一種我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的快樂(lè)！
我從閱讀中得到快樂(lè)
我愛(ài)好閱讀，在我看來(lái)，閱讀實(shí)乃人生一大幸事，它可以不斷充實(shí)人的精神和活力，讓人從中得到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。這也是讓我樂(lè)此不疲的原因。
我看的第一本書(shū)是中國(guó)古典四大名著之一的《西游記》，其中孫悟空神通廣大，豬八戒貪吃無(wú)比，沙悟凈敦厚老實(shí)，唐三藏心地善良。人物性格突出，讓我百看不厭。
高興的時(shí)候，讀讀書(shū)，仿佛心變得寧?kù)o了；憂傷的時(shí)候，有書(shū)的陪伴，仿佛不孤單了。 每天，我總會(huì)帶著一兩本書(shū)上學(xué)，只有這樣，下課時(shí)，才可以開(kāi)開(kāi)心心地閱讀。讀《童年》時(shí)，我感悟到當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的陰暗，在心里唾棄這些是非不分、顛倒黑白的俄國(guó)人，同情阿廖沙竟不幸地出生在這種陰暗的社會(huì)；讀《三國(guó)演義》時(shí)，我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，在心底暗暗地為他加油助威，希望他可以幫助劉備重
建漢朝的盛世；讀《水滸》時(shí)，我感受到宋江與他的一百單八個(gè)兄弟的忠義，在心底默默為他們祈禱，祝愿他們可以起義成功，打敗那個(gè)不仁不義的朝廷；讀？
當(dāng)然，閱讀也不能只局限于名著，我也十分喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童文學(xué)》等作品，它們也能豐富我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
今天中午，奶奶有事出去了一會(huì)兒，叫我看著飯，我也滿口答應(yīng)，但奶奶沒(méi)料到我手上正拿著書(shū)呢！我沉迷于書(shū)中的世界里，丑小鴨無(wú)論在何處都飽受人們的冷眼，但他卻依舊十分善良，不與人相爭(zhēng)，最后，也終于成為了一只美麗而善良的白天鵝；洪水涌來(lái)，船上的人們驚慌失措，一個(gè)個(gè)地被洪水卷走，第一次來(lái)到海面上的最小的人魚(yú)看到了著一幕，她沒(méi)有見(jiàn)死不救，但因身份不可見(jiàn)人，被救上來(lái)的王子認(rèn)為是別人救了他，小人魚(yú)也真可憐？等等，怎會(huì)有一股糊味
迷漫在海里，不對(duì)，是飯糊了呀！深深陶醉于書(shū)中世界的我，終于記起了這件事，只可惜，等我打開(kāi)鍋蓋，飯已經(jīng)成黑團(tuán)狀了?！安灰o?！贝藭r(shí)的我卻笑容滿面，好像已經(jīng)有了辦法，“加一盒牛奶，加一點(diǎn)水？”沒(méi)錯(cuò)，這就是辦法，這是我才想起的再一本書(shū)中看到的辦法，如今也只能這樣了，書(shū)總不會(huì)騙人吧！
不過(guò)，沒(méi)想到的是，我也做出了一鍋香噴噴的奶香飯，還得到了奶奶的嘉獎(jiǎng)。看吧，著是不是也屬于閱讀的快樂(lè)之一呢？
考試記敘文800字篇六
考試相當(dāng)于一場(chǎng)押上性命的戰(zhàn)斗。是學(xué)生的都會(huì)以為離考試最近的一個(gè)星期是最累的，不錯(cuò)，是挺累的。家長(zhǎng)的追殺，老師的黑臉，無(wú)不讓我們?cè)孤暡粩啵墒俏覀?班的全體同胞卻在初一的最后一個(gè)星期遭遇了一個(gè)雙重壓力的生死戰(zhàn)——考試壓力+體力壓力。
隨著一聲“老板來(lái)了，快閃！”教室又恢復(fù)了上課時(shí)的寧?kù)o。肖老板（外號(hào)）進(jìn)了教室。老板用他的鼠眼掃了一下我們這些“義工”們，清了清嗓子，放開(kāi)他的公鴨嗓，喊道：“這個(gè)星期我們班打掃學(xué)校，同學(xué)們要努力咯！學(xué)習(xí)可不要落下啦！衛(wèi)生也要搞好哦！請(qǐng)各組長(zhǎng)來(lái)抽簽！”說(shuō)著就往桌上扔了幾個(gè)紙團(tuán)。組長(zhǎng)都出發(fā)了，當(dāng)然也少不了我們組的“脂肪羊”咯！可是她卻有點(diǎn)漫不經(jīng)心，嗨！誰(shuí)讓她是寄宿生呢！不管遇到什么突發(fā)事件，她都去定了女生宿舍，指不定還能在宿舍躺一躺，睡個(gè)午覺(jué)呢！我不禁用羨慕的眼光看了看她，事態(tài)炎涼呀！嗨！我又嘆了口氣?！昂伲貋?lái)了！”烽哥推了推我。男女宿舍和廁所已經(jīng)被別組包了，接下來(lái)應(yīng)該不會(huì)去一些很臟的地方吧！可是我看見(jiàn)“脂肪羊”皮笑肉不笑的神情和帶點(diǎn)歉意的眼神，我不禁感到我們被分配的地方可能不會(huì)如我們所愿。“對(duì)不起嘍！各位?！闭f(shuō)完她就告訴我們勞動(dòng)的地方?！笆裁矗渴程茫 币粋€(gè)高達(dá)160分貝的男高音從“裸雞”口中發(fā)出。“嚎什么呀！聽(tīng)安排！”老板扯著嗓子大吼道。接下來(lái)，我們的耳朵受到了老板唾沫橫飛的煎熬?！扳彙本让拟徛暯K于響了，拖著疲憊不堪的腳步，我們迎接著噩夢(mèng)的到來(lái)。
早上一來(lái)，我們就帶著工具出發(fā)了。一見(jiàn)食堂。我，烽哥，裸雞，鮮豬四個(gè)人全傻了眼，媽耶！空氣中彌漫著油腥味，滿桌的油漬和剩飯，零零碎碎扔在地上的青椒，我差點(diǎn)吐出來(lái)了！等寄宿生吃完了飯后，我們無(wú)奈得開(kāi)工了，桌上的剩飯掃了一堆又一堆，青椒被油粘在地上怎么樣掃都很廢力。我和烽哥費(fèi)力得擦桌子，裸雞和鮮豬無(wú)奈得掃地。終于清理干凈了，我們四個(gè)高呼萬(wàn)歲，可是滿手的油腥味卻令我們無(wú)可奈何，想向脂肪羊借點(diǎn)洗依粉吧，才發(fā)現(xiàn)宿舍早以關(guān)門大吉。她們已經(jīng)回教室了。我們“辛苦四人組”終于回教室了。
下午沒(méi)覺(jué)睡，頭都是暈暈乎乎的，勞動(dòng)效率降了一半，手腳也不快了，可是，因?yàn)樯衔绲男量鄤趧?dòng)，桌子不需要擦，只要掃地就行了。搞定了勞動(dòng)工作，我們上樓睡覺(jué)去了，真舒服呀！
周末工作
，可我們還要打掃，明天就考試了，所以帶了本書(shū)“充電”。早上七點(diǎn)一來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)很干凈，就自顧自得看起書(shū)來(lái)了，誰(shuí)知，過(guò)了七點(diǎn)四十五，我發(fā)現(xiàn)大批寄宿生往這里來(lái)。哦！我一拍腦門，今天星期六，寄宿生可以睡懶覺(jué)的?？蔀闀r(shí)已晚咯！干吧干吧！嗨……
“討厭，考試前還要打掃！”昨晚復(fù)習(xí)晚了，來(lái)晚了些。一進(jìn)教室門，裸雞扔給我一把掃帚，說(shuō)：“開(kāi)工吧！”我差點(diǎn)暈了。握著掃帚，我暗暗祁禱，但愿，勞動(dòng)不要影響我的發(fā)揮就謝天謝地咯！
考試記敘文800字篇七
這天早上，天陰沉沉的，烏云滿天，烏云像是約好了似的，都聚在半空中，天一下子變低了。草木無(wú)精，樹(shù)花無(wú)情。樹(shù)木沒(méi)了往日的精氣神，花草也失去先前的鮮艷和碧綠。昨天剛剛考完數(shù)學(xué)的我，最后一道大題的答案我不敢肯定，心里真有點(diǎn)忐忑不安。此刻，我的心情猶如現(xiàn)在的天氣——陰沉沉的。
早飯后，烏云越聚越多了。我皺緊眉頭，像蝸牛一般慢慢地向?qū)W校挪。突然，一只小小的蝸牛出現(xiàn)了我的面前，我越來(lái)越覺(jué)得，我今天的運(yùn)氣不太好。何況今天要發(fā)數(shù)學(xué)考卷，萬(wàn)一倒了霉，考了個(gè)鴨蛋回家，那可慘了。
我到學(xué)校不久，“魔鬼老師”就大踏步地走進(jìn)了班級(jí)，他手上拿著的居然真是考卷！我偷看一眼“魔鬼老師”，他劍眉緊皺，成了個(gè)“川”字，一雙利眼似乎馬上就要噴出熊熊烈火來(lái)。雙手握緊了考卷，似乎要把考卷活活捏成兩半。過(guò)了老半天，才陰沉沉的說(shuō)了一句：“聽(tīng)到名字的，上來(lái)拿考卷。”
慢慢的，100的，99的，98的，97的……“張謙，100分！”“魔鬼老師”的話音剛落，張謙小跑著就上了講臺(tái)?！皬埶囍\，99！”。怎么還沒(méi)有到我的，我心里一涼，“魔鬼老師”一貫是按高分到低分發(fā)考卷的?。≡趺催€不念我的名字呀？我瞟了一眼窗外，不知何時(shí)，天空中已飄起了小雨。突然，一個(gè)冷酷的聲音打斷了我的思路：“張予睿，94分。”我呆呆地瞪圓了眼，張大了嘴，豎起了眉，像被人操縱的木偶似地，機(jī)械地朝講臺(tái)桌走去，拿了試卷，又下來(lái)，腿像灌了鉛似的，慢慢地走回座位。
“我居然下了95分，媽媽會(huì)對(duì)我大發(fā)脾氣的，‘魔鬼老師’也會(huì)讓我挨鞭子的，同學(xué)們肯定會(huì)對(duì)我大失所望，私下里一定會(huì)議論，‘考著么差還當(dāng)班長(zhǎng)，干脆重新選一個(gè)能力好一點(diǎn)的當(dāng)吧！’”想到這兒，我的心里猛地一沉，眼淚悄悄地溜出了眼眶，我重重地喘了一口氣，用手背猛地一擦。
放學(xué)了，我隨著同學(xué)們走出了校門，慢慢地走在回家的路上。小雨不知何時(shí)停了，太陽(yáng)在頭頂上火辣辣地照著，我沿著人行道無(wú)聊地走著。柳樹(shù)的枝條輕輕地掃過(guò)我的額頭，似乎在安慰我傷心的心；小花小草在花池里說(shuō)著悄悄話，見(jiàn)到我走來(lái)“咯咯咯”地笑了起來(lái)，似乎在嘲諷我沒(méi)有考好；小鳥(niǎo)在枝頭輕輕地，柔柔地叫了兩聲，似乎在同情我沒(méi)有考好。我垂下頭，拿著滿是紅叉的試卷，慢慢地朝我不愿意去的地方走去......
演奏者：七班全體同學(xué)
指揮者：監(jiān)考官劉老師
前奏
考試交響曲即將拉開(kāi)序幕，同學(xué)們正埋頭爭(zhēng)分奪秒苦讀！這段前奏頗有勢(shì)氣，聽(tīng)“慈母手中線，游子身上衣，……”，“愿成風(fēng)破萬(wàn)里浪……”書(shū)聲瑯瑯，彼此起伏。嘿！從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)那麼宏偉的交響曲?。。ㄇ白啵?。同學(xué)們是希望“臨陣磨槍，不亮也光。”??！
第一樂(lè)章小鳴奏曲
發(fā)卷子了！苦練一學(xué)期，就為這份卷子?。?！同學(xué)們迫不及待的搶過(guò)卷子，不知不覺(jué)中，考試交響曲第一樂(lè)章已經(jīng)開(kāi)始了。我看了看卷子，心涼了半截。不用說(shuō)也知道，這卷子可不好做?。￠_(kāi)始答卷！隨著指揮著揮棒一揮！同學(xué)們趕緊奮筆疾書(shū)，呀！這段鳴奏曲應(yīng)該是降b大調(diào)吧！同學(xué)們?nèi)缭屏魉愕膶?xiě)著，那紙與筆摩擦的大調(diào)不愧是一首不錯(cuò)的鳴奏曲…就是有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)……時(shí)間不等人，一個(gè)10分鐘過(guò)去，兩個(gè)10分鐘過(guò)去……小鳴奏曲將告一段落。
第二樂(lè)章超級(jí)狂想曲
樂(lè)曲已經(jīng)演奏到一半了，同學(xué)們這會(huì)在攻那超級(jí)“阿波羅”號(hào)的難題呢！這不，看我：我想我想我想想“枯磨老樹(shù)昏鴉……”枯藤的藤怎寫(xiě)？我不論怎么想，如何絞盡腦汁，就是想不起來(lái)了。再看看其他同學(xué)，也正苦思冥想呢！
尾聲
停奏！隨著指揮者指揮者揮棒一落。拳頭一收，要收卷了！有的同學(xué)眉頭一皺戀戀不舍的把卷子壓一下才教！這首考試交響曲終于進(jìn)入尾聲！結(jié)果如何？天知道！
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