作為一個(gè)人，我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何合理安排學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間，使得學(xué)業(yè)和娛樂(lè)兼顧？如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作還不太了解，不妨看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文，或許能夠給你一些啟發(fā)。
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇一
女：親愛(ài)的同學(xué)們，嘉賓們！
男：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們！
女：親愛(ài)的來(lái)自全國(guó)各地的青年志愿者朋友們！
男：親愛(ài)的各界領(lǐng)導(dǎo)、媒體朋友們！
合：大家上午好！
男：非常歡迎您與我們一起由xx市慈善總會(huì)少年強(qiáng)基金、xx市開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)，市北開(kāi)發(fā)區(qū)xx中學(xué)，xx中學(xué)，一起 這次“共同托起明天的太陽(yáng)動(dòng)”。
女：今天，注定是一個(gè)不尋常的日子，注定是一個(gè)令各位滿載而歸的日子！
男：在此我代表ta2團(tuán)隊(duì)對(duì)各界媒體，贊助單位的參與和大力支持表示忠心的感謝！
女：xx是個(gè)藍(lán)天，碧海，金沙灘的現(xiàn)代化沿海城市，是中國(guó)的東方橋堡。
女：xx人在感恩、博愛(ài)、開(kāi)放、超越的人文精神中奮勇?tīng)?zhēng)先
男：xx的發(fā)展讓人矚目，xx的未來(lái)燦爛奪目。
合：共同托起明天的太陽(yáng)！
女：青少年是含苞待放的'花朵，代表著祖國(guó)的未來(lái)。正處于信念形成期，也是心理叛逆期。如何讓下一代能夠快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，是每一個(gè)家庭、學(xué)校和整個(gè)社會(huì)都極為關(guān)注的課題。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道“ 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。如今雖百年已過(guò)，但言猶在耳，孩子的明天關(guān)乎民族乃至國(guó)家的明天，希望我們更多的有識(shí)之士伸出你溫暖的手，共同來(lái)關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)。
男：為了能夠讓孩子擁有更加良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育環(huán)境，形成學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之間有效溝通，我們ta2青年志愿團(tuán)，和來(lái)自全國(guó)各地的青年志愿者一起，籌集當(dāng)?shù)卮壬瓶倳?huì)少年強(qiáng)基金會(huì)共同發(fā)起并組織了本次大型公益活動(dòng)！
女：在本次意義深遠(yuǎn)、積極向上，愛(ài)心傳遞、奉獻(xiàn)社會(huì)的大型公益活動(dòng)中，我們承諾創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)心、付出、和-諧的世界”。
男：本次活動(dòng)背后的組織者，就是我們這些志愿者。通過(guò)，一個(gè)多月的時(shí)間里，所有的人都積極參與、全力準(zhǔn)備、募集資金，用我們的真誠(chéng)和付出，從社會(huì)各界感召到了xx-x萬(wàn)元的愛(ài)心捐款，并且我們?nèi)康馁Y金全部用在了本次活動(dòng)中。在本次活動(dòng)中，我們將和所有的青年志愿者一起，通過(guò)一系列不同形式的體驗(yàn)式活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、用心溝通，重新發(fā)現(xiàn)彼此之間更有效、更密切的溝通方式，使學(xué)生能更好地與老師、家長(zhǎng)有效溝通，相互更多地關(guān)愛(ài)、共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
女：“真誠(chéng)奉獻(xiàn)愛(ài)，關(guān)注青少年的成長(zhǎng)”，這是我們本次活動(dòng)的主題，是我們?nèi)w同學(xué)和義工真心奉獻(xiàn)給社會(huì)、奉獻(xiàn)給家庭、奉獻(xiàn)給國(guó)家的一份心意。
男：青年志愿團(tuán)愛(ài)心火炬，傳遞的足跡已經(jīng)走過(guò)全國(guó)很多的地方，在北京、深圳、上海、江蘇、廣東山東的濟(jì)南、青島、濰坊、淄博等幾十個(gè)城市成功舉辦，得到了廣大師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的高度的贊賞，也使許多的參與者從此有了一個(gè)更加精彩的人生！
此時(shí)，ta2團(tuán)隊(duì)成員從兩側(cè)上臺(tái)，呈弧形一排排列在主持人后方
男：今天他們來(lái)了，為了xx的孩子們，為了自己的美好愿景，為了祖國(guó)的美好明天，他們不遠(yuǎn)千里萬(wàn)里，從全國(guó)各地來(lái)到了這里。下面就有請(qǐng)我們這些志愿者閃亮登場(chǎng)。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，
b：同志們，朋友們
ab：大家好！
a：金色的八月，描繪出絢麗多彩的畫(huà)卷，
b：綏化大地，豐收的美景展現(xiàn)在我們面前，
a：在這瓜果飄香的美好季節(jié) ，
b：在這盛世歡歌的幸福時(shí)刻，
a:由綏化、市政府主辦，
b:市體育局、市體育總會(huì)，是老年保健協(xié)會(huì)，和北林區(qū)文體局承辦的
a:綏化市區(qū)、2012年第四個(gè)“全民健身日”展演活動(dòng)大會(huì)，
b:在這里隆重舉行，
a:我們衷心希,每一個(gè)代表隊(duì)都能夠展演出最佳的精神風(fēng)貌
b：我們真誠(chéng)祝愿每一個(gè)代表隊(duì)都能取得最優(yōu)秀的展演效果
a：首先為我們展演的是廣場(chǎng)舞分會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞曲
男1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男2：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女2：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。
(合)：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
男1：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表金昌鐵中所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。
女1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇二
合：大家下午好！
男；今天，我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，活潑健康的成長(zhǎng)。
女：今天，我們自信地登上舞臺(tái)，展示我們的才華。
男：本周，我校舉行為期一周的xx市教學(xué)開(kāi)放周。
女：主要內(nèi)容有：教研課的探討、少年軍校風(fēng)采展、師生才藝展示、課間操展示。
男：我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入教室，了解我們的課堂。
女：讓我們把各界的聚集目光化為發(fā)展的動(dòng)力，進(jìn)步的源泉。
男：期望全體師生的努力，家長(zhǎng)的支持，一起朝“共建國(guó)門(mén)幸福學(xué)?！钡哪繕?biāo)挺進(jìn)。
女：我宣布，xx市第一小學(xué)《共建國(guó)門(mén)幸福學(xué)校師生才藝展示活動(dòng)》
合：現(xiàn)在開(kāi)始
女：學(xué)校文藝隊(duì)是學(xué)校文藝活動(dòng)的主力軍，經(jīng)?；钴S于校內(nèi)外的大舞臺(tái)，在黃任詩(shī)老師的帶領(lǐng)下，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練。這不，太陽(yáng)剛剛從東方躍起，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡唱著，仿佛在演奏一首“早晨的交響曲”。
男：校園的早晨真熱鬧，趕緊去看一看吧，請(qǐng)欣賞《校園的早晨》
…文藝隊(duì)演出
……豎笛演出
女：童心就像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，永遠(yuǎn)那么無(wú)憂無(wú)慮自由自在的飛翔
女：合唱隊(duì)是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，引領(lǐng)學(xué)校文藝活動(dòng)的發(fā)展。
坑下來(lái)讓我們歡迎合唱隊(duì)給大家演唱《童心是小鳥(niǎo)》、《跪羊圖》
…合唱團(tuán)演出…
女：我們學(xué)校歷來(lái)倡導(dǎo)家校結(jié)合，家長(zhǎng)們的鼎力支持讓學(xué)校勃勃發(fā)展。你看，熱情的家長(zhǎng)又帶著爵士寶貝們登臺(tái)表演爵啦！掌聲有請(qǐng)他們！
……爵士舞團(tuán)隊(duì)演出
男：鋼琴是一門(mén)高雅的藝術(shù)，我們學(xué)校踴現(xiàn)出了許多鋼琴愛(ài)好者。鄭xx同學(xué)就是其中的一位，她師從我校很受歡迎的施家文老師，在施老師的輔導(dǎo)下，她曾獲得第五屆國(guó)際音樂(lè)節(jié)鋼琴比賽中獲金獎(jiǎng)，廣西區(qū)伯牙杯一等獎(jiǎng)。讓我們掌聲有請(qǐng)她登臺(tái)，為我們演奏《噴泉》《茉莉花》。
鄭xx演出
…李xx演出…
女：很多東西都能在歌聲里表達(dá)，流露真情，表達(dá)感情，在我們學(xué)校有這么一位老師歌不僅唱得好聽(tīng)，吉他也彈得特別帥，他就是陸xx老師，他在20xx年xx市青年歌手大賽中摘得了總冠軍的好成績(jī)。下面有請(qǐng)陸笛老師和他的小伙伴們帶來(lái)吉他彈奏《幸福著》，大家掌聲有請(qǐng)！
陸xx老師演出…
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
男：請(qǐng)欣賞學(xué)校詩(shī)歌朗誦隊(duì)帶來(lái)《中國(guó)少年說(shuō)》。
…詩(shī)歌朗誦隊(duì)演出……
…演出…
男：表演精彩紛呈，我們剛才欣賞完豎笛的表演，接下來(lái)讓我們?cè)僬J(rèn)識(shí)另一種優(yōu)美的民族樂(lè)器，你們猜猜看，是什么樂(lè)器？（同學(xué)們猜）
女：對(duì)了，葫蘆絲是民族音樂(lè)百花園中的一只奇葩，他扎根于民間音樂(lè)的沃土，充滿著神奇的魅力，在音樂(lè)藝術(shù)的殿堂里流光溢彩。
…樂(lè)器演出
女：世間有一種最美的肢體表達(dá)方法叫舞蹈；舞蹈中有一種最令人賞心悅目的舞種，叫芭蕾舞。
男：接下來(lái)，讓我們心平氣和欣賞視覺(jué)的享受芭蕾舞《我的芭蕾，我的夢(mèng)》
…演出…
女：伴著微笑的朝陽(yáng)
男：伴著溢彩的歌舞聲
女：我們像白楊一樣蓬勃像花朵一樣歡欣
男：用稚嫩的小手用明亮的眼睛
女：用殷紅的血用赤熱的心
男：我們將用五彩的畫(huà)筆
女：去描繪燦爛的明天，用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)！
合：xx市第一小學(xué)《共建國(guó)門(mén)幸福學(xué)校師生才藝展示活動(dòng)》到此結(jié)束！謝謝大家！
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇三
活動(dòng)目標(biāo)：1.在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。2.能通過(guò)不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受。
3.能欣賞他人的表演，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2.會(huì)場(chǎng)座位安排：各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志。
3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。
4.各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂(lè)落實(shí)，收齊音樂(lè)磁帶并歸類、排序。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
（師）：今天是個(gè)特殊的日子。
（幼一）：今天是個(gè)愉快的日子。
（幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
（共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
（師）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
（幼兒）：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
（師）：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。
（園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言）（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
（幼一）：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞由中（2）班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。
（中（2）班舞蹈）。
（師）：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
（幼二）：不錯(cuò)，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小（1）班表演的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》。
（小（1）班舞蹈）。
（幼一）：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。
（幼二）：星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞?。?）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼一）：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。
（幼二）：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的.小寶貝。
（幼一）：是??！在父母的心目中，孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》。
（中（1）班舞蹈）。
（幼二）：多美的旋律！正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
（師）：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》。
（大（1）班舞蹈）。
（師）：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。
（幼一）：我們也非常得快樂(lè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢。請(qǐng)欣賞由大（2）班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》。
（大（2）班舞蹈）。
（師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣？
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇四
大家都知道互動(dòng)可以調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，讓參加者（以下簡(jiǎn)稱觀眾）感受到安全，以開(kāi)放的心態(tài)參與到活動(dòng)中，并且更好的協(xié)助主持人完成活動(dòng)。
問(wèn)題在于，觀眾通常會(huì)有三種情況，自愿，半自愿，被自愿。自愿比如：粉絲參加演講會(huì)。被自愿，比如被企業(yè)強(qiáng)制要求參加某某講座。自愿參加的往往非常容易調(diào)動(dòng)氛圍，讓半自愿或被自愿觀眾的互動(dòng)相對(duì)就比較難了，但并不是無(wú)解的。
主持人要從三個(gè)原則來(lái)入手才能更好的開(kāi)展互動(dòng)：建立安全感、互動(dòng)循序漸進(jìn)從易到難、與觀眾建立關(guān)聯(lián)（情感、利益、正向反饋）。
為了便于理解，以下按正常的時(shí)間順序來(lái)描述：
一、互動(dòng)循序漸進(jìn)從易到難。
1、提前臺(tái)下曖場(chǎng)：在活動(dòng)開(kāi)始前，主持人在調(diào)試好設(shè)備的前提下，可以走到觀眾席中與提前到達(dá)的觀眾進(jìn)行聊天，溝通。主持人的服裝或者是狀態(tài)很容易被觀眾識(shí)別出來(lái)，通常觀眾們也喜歡和主持人了解一下今天的相關(guān)活動(dòng)信息。要主動(dòng)接觸那些主動(dòng)與主持人打招呼、有目光接觸、保持微笑的人，與他們初步接觸，有攀談比較好的，可稍稍透露一些活動(dòng)，主動(dòng)表示需要他們的支持，通常都不會(huì)被拒絕的。對(duì)那些面無(wú)表情，只顧玩手機(jī)的人，要給予主動(dòng)的幫助和善意的提醒。
2、開(kāi)場(chǎng)前準(zhǔn)備：到觀眾到達(dá)50%左右的時(shí)候，就可以播放主題ppt封面和輕柔的背景音樂(lè)，輕音樂(lè)可以讓人感受到放松、安全。到活動(dòng)開(kāi)始前3分鐘，播放一次關(guān)于會(huì)議要求的旁白，比如“還有三分鐘開(kāi)始我們的會(huì)議，請(qǐng)各位觀眾朋友將手機(jī)調(diào)整到靜音狀態(tài)，謝謝大家！”
3、主持人登臺(tái)：到1分鐘前可再用旁白提醒一次會(huì)議要求，背景音樂(lè)切換風(fēng)格以提醒觀眾，我們的活動(dòng)馬上要開(kāi)始了。此時(shí)，主持人登臺(tái)，背景音樂(lè)停止。主持人在臺(tái)上站穩(wěn)，微笑，掃視全體觀眾，此刻，觀眾會(huì)明白，活動(dòng)馬上開(kāi)始了。主持這三個(gè)動(dòng)作非常重要，決定了觀眾對(duì)主持人的感覺(jué)、評(píng)價(jià)、好感，所以好的主持人反復(fù)練習(xí)這三個(gè)動(dòng)作：站穩(wěn)、微笑、掃視。
4、第一次關(guān)鍵互動(dòng)：主持人的前兩句話一定是：?jiǎn)柡?自我介紹，但是奧秘就在這兩句話里。主持人問(wèn)好時(shí)一定要用升調(diào)，更容易吸引大家。在主持人問(wèn)好后，肯定會(huì)遇到多種不同的反應(yīng)，即有人鼓掌，有人回復(fù)問(wèn)好。這時(shí)候，馬上拋出我們的第一個(gè)小互動(dòng)。馬上給觀眾位一個(gè)正向反饋和引導(dǎo)：“大家非常熱情，為什么每天我們見(jiàn)面要互相問(wèn)好？問(wèn)好是為了表示我的身體很好，我的心態(tài)很好，我的狀態(tài)很好！我們?cè)賮?lái)一次，我向大家問(wèn)好，請(qǐng)大家回復(fù)我一個(gè)字‘好’！”然后主持人再次問(wèn)好，這次因?yàn)橛辛私y(tǒng)一的回復(fù)方法，觀眾的互動(dòng)率會(huì)提高，接下來(lái)主持人還要再做個(gè)自我介紹，簡(jiǎn)要的曖場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)白（這個(gè)內(nèi)容不是本文的重點(diǎn)）。為什么要這樣做呢？這就是開(kāi)始我們說(shuō)的“互動(dòng)從易到難”，第一個(gè)互動(dòng)往往是最簡(jiǎn)單的，只需要觀眾坐著說(shuō)一個(gè)字，大家還是可以配合的。自我介紹就是增加了觀眾的安全感，因?yàn)樗呀?jīng)認(rèn)識(shí)你了。
5、第二次關(guān)鍵互動(dòng)：這個(gè)是很多主持人不擅長(zhǎng)用的，但是很多講師會(huì)用到，就是請(qǐng)觀眾之間互相問(wèn)候。這步很容易達(dá)成，只需要稍加引導(dǎo)，比如“謝謝大家（這句要經(jīng)常說(shuō)），我們已經(jīng)進(jìn)行了一次熱情的問(wèn)候了，現(xiàn)在和我們左右兩邊參會(huì)的朋友們也握握手，說(shuō)‘認(rèn)識(shí)你很高興’”。從心理學(xué)上講，人們還是很希望認(rèn)識(shí)更多的人的，這就是“社交需求”，這也是現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議和培訓(xùn)存在的意義。這步容易的另一個(gè)原因，通常大家會(huì)和自己熟悉的人坐在一起，握握手也沒(méi)什么。如果兩邊不認(rèn)識(shí)，握握手也是正常的事。很可能開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，觀眾不給主持人面子，但是一定會(huì)給左右兩邊的觀眾面子的，再大的領(lǐng)導(dǎo)也不例外。
6、第三次關(guān)鍵互動(dòng)：當(dāng)觀眾和左右兩邊的人握手后，可以請(qǐng)大家給自己掌聲鼓勵(lì)一下。實(shí)際上，很多人是不會(huì)鼓掌的，如果決定鼓掌，商務(wù)禮儀的標(biāo)準(zhǔn)是：雙手高于胸口，并且不少于10下。主持人就可以適當(dāng)?shù)臅r(shí)候引導(dǎo)“掌聲的大小表現(xiàn)了我們格局的大小，掌聲同樣告訴大家，我的身體很健康，我的'心胸很寬廣，同時(shí)，大家都應(yīng)該知道，掌聲越響，臺(tái)上的佳賓就愿意分享！”
關(guān)于掌聲，還有一些引導(dǎo)話述“中醫(yī)認(rèn)為人體的穴位約700個(gè)，經(jīng)過(guò)科學(xué)驗(yàn)證的有300多個(gè)，手掌上就有99個(gè)，這些穴位都與身體的臟器相連，換句話說(shuō)，每次給別人掌聲，都是等于對(duì)自己進(jìn)行了一次全身按摩?！保ù_實(shí)是這樣，不是忽悠大家，大家可以自行百度一下）。
7、第四次關(guān)鍵互動(dòng)：仔細(xì)觀察，以上的互動(dòng)都是集體的，從易到難的。但是很多時(shí)候我們需要個(gè)體觀眾的參與，這個(gè)時(shí)候就有挑戰(zhàn)了。比如，當(dāng)主持人提出第一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，很可能一個(gè)回應(yīng)的都沒(méi)有，也可能有些人坐著說(shuō)話，不肯起立。這個(gè)時(shí)候，主持人要主動(dòng)走下臺(tái)，先從坐著回答問(wèn)題的人中選擇出最配合的觀眾，請(qǐng)他來(lái)回答一下，并且根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，請(qǐng)回答的人自己選擇是要站起來(lái)，還是坐著回答，通常觀眾也會(huì)起立配合的。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)觀眾回答完問(wèn)題后，主持人一定要表示感謝，請(qǐng)觀眾給予第一個(gè)回答問(wèn)題的人掌聲，并且根據(jù)活動(dòng)安排，是否要贈(zèng)送給這名勇敢的觀眾小禮品。話述“感謝第一位發(fā)言的朋友，我們要做第一個(gè)敢于吃螃蟹的人，歷史證明成功者往往都是走在時(shí)代最前沿的人！再次掌聲感謝！”
當(dāng)然，極端的情況就是一個(gè)人都不肯回答問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候主持人要做的事就是堅(jiān)持，總會(huì)有觀察忍不住打破僵局的。當(dāng)然，設(shè)計(jì)的問(wèn)題不要太難，要讓大家參與進(jìn)來(lái)。
8、更多的互動(dòng)活動(dòng)：如果會(huì)議時(shí)間較長(zhǎng)，主持人可以提前安排一些熱身、健身的小活動(dòng)，比如手指操、頭部運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)單的健康自測(cè)方法之類的集體活動(dòng)，過(guò)程中穿插一些有效的話述，包括：感謝、鼓勵(lì)、肯定、封閉問(wèn)題、選擇問(wèn)題等。
二、主持人與觀眾建立聯(lián)接的原則和方法：
1、主持人調(diào)整好自己的心態(tài)，我們的定位即不高手觀眾，也不低于觀眾，我們與觀眾是平等的身份。
2、我們和觀眾是一體的，不是對(duì)立的，觀眾位不配合互動(dòng)完全是出于本能的正常反應(yīng)，我們要加以理解，換位思考。
3、我們就是需要將活動(dòng)與觀察建立聯(lián)接的人，所以要親和、自然、低調(diào)的接近觀眾，要熱情的對(duì)待觀眾，讓觀眾聽(tīng)懂、理解、配合我們需要什么。
4、不要忽悠觀眾，對(duì)大家好的就是分享，不能確定的方法，話述要到網(wǎng)上查詢一下，確定可靠再與大家分享。
5、真正的主角是觀眾，然后是佳賓，最后才是主持人，主持人只是三者之關(guān)的紐帶和橋梁。
6、非必要，不要提及政治、宗教等話題，非本專業(yè)主題時(shí)，不要發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，不打個(gè)人廣告。
7、可以調(diào)侃自己，不要調(diào)侃觀眾。
那具體的方法如下：
1、主持人盡量提前一天到現(xiàn)場(chǎng)，參與調(diào)試設(shè)備與場(chǎng)地布置。
2、第一場(chǎng)活動(dòng)，主持人提前1小時(shí)到達(dá)，熟悉環(huán)境，整理服裝，后續(xù)要提前30分鐘到達(dá)。
3、記住活動(dòng)名稱、主題，嘉賓的姓名、職務(wù)、簡(jiǎn)介等，并要反復(fù)讀出聲音練習(xí)，注意生僻字和多音字，必要時(shí)要提前核對(duì)清楚。
4、提前針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備自我介紹，時(shí)間不要長(zhǎng)于1分鐘，并且與主題有強(qiáng)關(guān)聯(lián)，提前試講。
5、過(guò)程中要感謝觀眾，對(duì)于掌聲要說(shuō)“謝謝大家”，過(guò)程中避免說(shuō)“你們”，要改成“我們”、“大家”等詞語(yǔ)。
6、主持人在臺(tái)下時(shí)刻保持傾聽(tīng)狀態(tài)：注視主講佳賓、點(diǎn)頭、微笑、做必要的記錄。
7、安排工作人員或親自協(xié)助主講嘉賓擦白板、倒水等，處理會(huì)場(chǎng)的意外事件。
8、不建議帶頭鼓掌，但是可以附和觀眾的掌聲。
9、主持人需要掌握正確的坐姿、鼓掌方式、問(wèn)好方式、請(qǐng)出請(qǐng)回主講的方式，并在適合的時(shí)候引導(dǎo)觀眾掌握這些禮儀。
一次大型活動(dòng)，從策劃到組織，到臺(tái)前幕后的工作人員，都在全力為參訓(xùn)人創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的環(huán)境。所以主持人更要嚴(yán)格的對(duì)待自己的工作，力求做到接近完美，做主持人容易，做好主持人很難，何時(shí)何地都要記住一句話“不管糊弄誰(shuí)，最后都是在糊弄自己”，加油吧！
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇五
尊敬的各位來(lái)賓，歡迎參加由福清郵政局舉辦的“高端客戶理財(cái)聯(lián)誼會(huì)”。我們的會(huì)議馬上就要開(kāi)始了，為保障大會(huì)的順利進(jìn)行，會(huì)議期間請(qǐng)不要隨意走動(dòng)。同時(shí)請(qǐng)配合我做一個(gè)動(dòng)作，就是將您的手機(jī)調(diào)到振動(dòng)或靜音狀態(tài)，謝謝您的合作！(等10秒左右)。
尊敬的各位來(lái)賓，女士們，先生們，上（下）午好！很高興與大家相識(shí)、相聚在這樣一個(gè)溫馨的郵政局理財(cái)沙龍聯(lián)誼會(huì)，我是本次聯(lián)誼會(huì)的主持人李炎珍。今天的聚會(huì)是向社會(huì)，向一貫支持和厚愛(ài)郵政局的所有朋友們展示我行服務(wù)的過(guò)程，相信通過(guò)今天的聚會(huì)又將再次拉近我們彼此的距離，在這里，再次對(duì)各位的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！(鞠躬)。
我們知道，今天的郵政局為我們提供的不僅僅是存款、取款等傳統(tǒng)服務(wù)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的多元化要求我們提供更為靈活、多元化的一攬子服務(wù)。各位嘉賓朋友，當(dāng)您收獲財(cái)富與智慧時(shí)，當(dāng)您想要打造通往成功之路時(shí)，郵政局會(huì)始終伴隨您，我們將用最火熱的心，最美麗的微笑，為您提供最專業(yè)的服務(wù)，郵政局永遠(yuǎn)是您最信賴的朋友。
本次沙龍理財(cái)聯(lián)誼會(huì)得以順利召開(kāi)得到了郭強(qiáng)局長(zhǎng)和全體員工的高度重視和支持，下面讓我們用掌聲歡迎郭強(qiáng)局長(zhǎng)為我們致詞。(鼓掌手勢(shì))。
抽取三等獎(jiǎng)三名，郭強(qiáng)局長(zhǎng)開(kāi)啟幸運(yùn)，抽取第一名幸運(yùn)三等獎(jiǎng)，接下來(lái)客戶幸運(yùn)傳遞。
隨著人們的投資理財(cái)意識(shí)逐步加強(qiáng)，越來(lái)越多的人開(kāi)始改變守著一塊奶酪到老的觀點(diǎn)，希望不斷尋找新的方法把自己的蛋糕越做越大，讓自己的財(cái)富越變?cè)蕉?，尤其是在資本市場(chǎng)動(dòng)蕩的今天，如何輕松、安全的理財(cái)，將我們苦心創(chuàng)造的財(cái)富保值增值，相信這也是在場(chǎng)各位嘉賓共同關(guān)注的話題。
親愛(ài)的嘉賓朋友們，今天我們特意為您請(qǐng)來(lái)了一位資深理財(cái)專家，請(qǐng)她來(lái)和我們談?wù)?，現(xiàn)代科學(xué)的理財(cái)觀念，全新的理財(cái)方式，安全有效的理財(cái)產(chǎn)品，相信通過(guò)專家的講解，會(huì)給您相當(dāng)大的啟發(fā)，讓您懂得怎樣成為一個(gè)真正的富貴之人。這位資深理財(cái)專家是位受人景仰的非凡女性，她畢業(yè)于福州大學(xué)金融專業(yè)、同時(shí)又在浙江大學(xué)讀取了金融學(xué)碩士，是國(guó)際注冊(cè)理財(cái)規(guī)劃師協(xié)會(huì)（rfp）的會(huì)員，現(xiàn)在擔(dān)任多家大型企業(yè)集團(tuán)、房地產(chǎn)公司、郵政局、高級(jí)酒店的管理培訓(xùn)顧問(wèn)；她就是蘭芬女士?，F(xiàn)在借助大家熱情的掌聲歡迎蘭芬女士！
抽取二等獎(jiǎng)兩名，客戶抽取。
感謝蘭芬女士的精彩講解，好的，那么在我們一同了解到了今天這么好的理財(cái)產(chǎn)品之后呢，我們呆會(huì)就會(huì)為大家留下一定時(shí)間，讓大家來(lái)購(gòu)買一份屬于自己的一款好的理財(cái)產(chǎn)品，當(dāng)然，今天在現(xiàn)場(chǎng)簽單購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品的客戶，在您獲得一款好產(chǎn)品的同時(shí)，我們還將有大禮贈(zèng)送，那么先讓我們來(lái)一同了解下是怎樣的豐厚獎(jiǎng)品......
紅福寶回饋：
0.5萬(wàn)—0.9萬(wàn)，可獲食用油一桶（5升）。
1萬(wàn)—2萬(wàn)，可獲得“路路通黃金吊墜”1個(gè)（重約0.60克）。
2.1萬(wàn)—3萬(wàn)，可獲得“小葫蘆或小花生黃金吊墜”1個(gè)（重約1.20克）。
3.1萬(wàn)—5萬(wàn)，可獲得“小龍鳳扣吊墜”1個(gè)（重約1.80克）。
5.1萬(wàn)—10萬(wàn)，可獲得“百福長(zhǎng)命鎖或大金元寶”1個(gè)（重約3.00克）。
10.1萬(wàn)—15萬(wàn)，可獲得“百福長(zhǎng)命鎖或黃金蜻蜓吊墜”1個(gè)（重約6.00克）。
15.1萬(wàn)—20萬(wàn)，可獲得“女士黃金花排鏈或者龍鳳手鐲”1個(gè)（重約9.00克）。
20.1萬(wàn)—30萬(wàn)，可獲得“龍鳳大手鐲或男士關(guān)公方牌”1個(gè)（重約12.00克）。
30.1萬(wàn)可獲得“黃金大花排鏈或男士雄鷹展翅方牌”1個(gè)（重約18.00克）。
紅利豐回饋：
3萬(wàn)—6可獲食用油一桶（5升）。
6.1萬(wàn)—10可獲食用油兩桶（5升）。
10.1萬(wàn)—20萬(wàn)，可獲得“路路通黃金吊墜”1個(gè)（重約0.60克）。
20.1萬(wàn)—30萬(wàn)，可獲得“小葫蘆或小花生黃金吊墜”1個(gè)（重約1.20克）。
30.1萬(wàn)—50萬(wàn)，可獲得“小龍鳳扣吊墜”1個(gè)（重約1.80克）。
50.1萬(wàn)—100萬(wàn)，可獲得“百福長(zhǎng)命鎖或大金元寶”1個(gè)（重約3.00克）。
100.1萬(wàn)—150萬(wàn)，可獲得“百福長(zhǎng)命鎖或黃金蜻蜓吊墜”1個(gè)（重約6.00克）。
150.1萬(wàn)—200萬(wàn)，可獲得“女士黃金花排鏈或者龍鳳手鐲”1個(gè)（重約9.00克）。
200.1萬(wàn)—300萬(wàn)，可獲得“龍鳳大手鐲或男士關(guān)公方牌”1個(gè)（重約12.00克）。
300.1萬(wàn)可獲得“黃金大花排鏈或男士雄鷹展翅方牌”1個(gè)（重約18.00克）。
其實(shí)您今天小小的決定就可以享受一流的投資專家和專業(yè)的交易人才帶給我們的豐厚回報(bào)。在享受投資收益的同時(shí)，還可以獲得我們?yōu)槟峁┑呢S厚大禮，此外，在活動(dòng)結(jié)束之前，我們還將安排了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，同樣有非常豐厚的獎(jiǎng)品等待著大家，同時(shí)，今天在現(xiàn)場(chǎng)簽單購(gòu)買我們理財(cái)產(chǎn)品的客戶，每投資1萬(wàn)元，還可額外多獲得一張抽獎(jiǎng)券，增加您中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。
今天只是一個(gè)起點(diǎn)，您的選擇將成就一個(gè)經(jīng)典；我們?cè)诮裉爝@個(gè)一個(gè)特別的日子里組建了“客戶服務(wù)小組”，現(xiàn)場(chǎng)為您提供各項(xiàng)相關(guān)服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)投資即可擁有這款全新的理財(cái)產(chǎn)品。
一次行動(dòng)，多重受益，親愛(ài)的嘉賓朋友們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們馬上行動(dòng)吧，今天的會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)我們有三十分鐘的時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投資，下面我宣布現(xiàn)場(chǎng)投資時(shí)間正式開(kāi)始！
由簽單金額最大的客戶抽取一等獎(jiǎng)。
告訴大家一個(gè)好消息，今晚我們現(xiàn)場(chǎng)的第一張簽單已經(jīng)出現(xiàn)，客戶xx先生（女士）非常認(rèn)同專家的理財(cái)規(guī)劃，為他的xx投資了紅福寶產(chǎn)品xxxx元。恭喜您和家人擁有了保障，看得出你是一位非常有責(zé)任心的男士（女士），讓我們掌聲恭賀。
感謝嘉賓朋友的真誠(chéng)參與，感謝您對(duì)郵政局的信任與支持，現(xiàn)在有請(qǐng)所有嘉賓憑座位號(hào)到出口處領(lǐng)取我們公司的一份精美紀(jì)念品。最后，祝各位嘉賓朋友在新的一年中：身體健康、萬(wàn)事如意、財(cái)源滾滾、合家歡樂(lè)！
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇六
同志們：
為迅速掀起我區(qū)全民學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，切實(shí)加快精神文明建設(shè)進(jìn)程，值此毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年之際，我們齊聚在這里隆重舉行學(xué)雷鋒主題志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。旨在在全區(qū)掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)熱潮，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)機(jī)制化、常態(tài)化，形成學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的濃厚氛圍。參加啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有區(qū)委副書(shū)記鮑建明，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)王志才，參加志愿服務(wù)活動(dòng)的有區(qū)法律服務(wù)志愿服務(wù)隊(duì)、區(qū)科普志愿服務(wù)隊(duì)等10支隊(duì)伍?，F(xiàn)在我宣布，湘東區(qū)20學(xué)雷鋒主題志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
今天的啟動(dòng)儀式議程共有七項(xiàng)：
??????。
下面舉行第二項(xiàng)議程：請(qǐng)萍鄉(xiāng)市“十佳”優(yōu)秀志愿者彭啟萍同志宣讀學(xué)雷鋒《倡議書(shū)》。
???????。
接下來(lái)請(qǐng)向?qū)W雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)授旗。
為更好地組織動(dòng)員全區(qū)廣大志愿者自覺(jué)踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，以實(shí)際行動(dòng)投入到全區(qū)精神文明建設(shè)活動(dòng)中，推動(dòng)我區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)制度化、常態(tài)化，下面請(qǐng)各志愿服務(wù)隊(duì)派領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)接旗;請(qǐng)主席臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)為志愿服務(wù)隊(duì)授旗。(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
???????。
請(qǐng)湘東職業(yè)中專志愿者代表林運(yùn)軍發(fā)言。
???????。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎區(qū)委鮑副書(shū)記作重要講話。
大家歡迎!
???????。
同志們，剛才，我們向全區(qū)機(jī)關(guān)干部、共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員和廣大市民發(fā)出了弘揚(yáng)雷鋒精神、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的倡議，希望大家積極響應(yīng)號(hào)召，踴躍參與志愿服務(wù)活動(dòng)，深入開(kāi)展好志愿服務(wù)活動(dòng)。特別是區(qū)委鮑副書(shū)記的講話，指出了開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，明確了今后的工作重點(diǎn)，并就如何做好我區(qū)志愿服務(wù)工作提出了具體要求。鮑書(shū)記的講話，重點(diǎn)突出，任務(wù)明確，要求具體，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。各單位各部門(mén)一定要深刻領(lǐng)會(huì)講話精神，對(duì)鮑書(shū)記講話中提出的工作要求，認(rèn)真抓好落實(shí)。
下面舉行第六項(xiàng)議程：志愿者簽名，簽名之后，請(qǐng)大家按今天的活動(dòng)安排到各自區(qū)域開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
謝謝大家!
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇七
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
尊敬的曹老師，各位老師，大家下午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校全體師生對(duì)曹xx老師來(lái)我校指導(dǎo)表示熱烈的歡迎及衷心的感謝！
我們?cè)S多老師對(duì)曹老師取得的成就歷程很想了解。下面，請(qǐng)?jiān)试S我將曹老師給大家做簡(jiǎn)單介紹：曹老師，1967年生，陜西xx人，特級(jí)教師，連續(xù)三屆“陜西省刻學(xué)能手”，全國(guó)模范教師，陜西省“三五人才”，陜西省有突出貢獻(xiàn)的專家，省市級(jí)各類教學(xué)評(píng)賽評(píng)委。
1985年參加工作，先后任xx城關(guān)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師，xx教研室副主任，現(xiàn)任xx市教研室語(yǔ)文教研員，小學(xué)教育教學(xué)科科長(zhǎng)。她的3盤(pán)課堂教學(xué)錄像被陜西省刻科所、xx省刻科所、陜西省電教館錄制并在全國(guó)公開(kāi)發(fā)行；先后參加省、市級(jí)賽教12次，均獲一等獎(jiǎng)；1999年在“全國(guó)青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)”中獲二等獎(jiǎng)；研究并總結(jié)的教學(xué)方法——“教路導(dǎo)學(xué)”閱讀教學(xué)模式在市、縣兩級(jí)全面推廣；承擔(dān)省、市、縣級(jí)各類公開(kāi)課、觀摩課_多節(jié)次；在xx市各縣市區(qū)及省內(nèi)部分地市作各類專題輔導(dǎo)報(bào)告、講座60多場(chǎng)次；撰寫(xiě)的論文、教案、著作等發(fā)表或獲獎(jiǎng)的數(shù)十萬(wàn)字；主編、參編教學(xué)實(shí)驗(yàn)用書(shū)_本，負(fù)責(zé)的市級(jí)基礎(chǔ)刻育科研課題多項(xiàng)順利結(jié)題。總之，曹老師是我們xx市乃至陜西省小學(xué)語(yǔ)文方面的權(quán)威是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
由王校長(zhǎng)為我校特聘專家曹老師贈(zèng)送聘書(shū)。
曹老師很辛苦，今天中午來(lái)我校后就直接深入課堂，連續(xù)聽(tīng)了三節(jié)語(yǔ)文課，下面，進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲敬請(qǐng)曹老師對(duì)三節(jié)語(yǔ)文課做精彩點(diǎn)評(píng)并解答老師課堂中遇到的部分問(wèn)題（昨天下午咱們把各老師的問(wèn)題收集了上來(lái)，語(yǔ)文共27條，有些問(wèn)題重復(fù)，有些問(wèn)題太大，中午飯后把收集的問(wèn)題給了曹老師，由于下午時(shí)間有限，咱們老師就不一一提問(wèn)了，由曹老師就一些共性問(wèn)題給大家作以輔導(dǎo)。
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇八
（一）。
甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
乙：滔滔黃河水，潤(rùn)育著華夏兒女的生息。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。
乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年來(lái)，家喻戶曉！
甲：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
乙：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
甲：一起走近這經(jīng)久不衰的文化瑰寶，
乙：共同感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深！
合：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈！
甲：請(qǐng)欣賞三年四班的歌舞----樂(lè)在《三字經(jīng)》。
（二）。
甲：“黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛(ài)兄弟。
乙：“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事！請(qǐng)欣賞三年一班的說(shuō)唱表演----知在《三字經(jīng)》。
（三）。
甲：誦讀《三字經(jīng)》，
乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地之靈氣。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操！
甲：那么就讓我們?cè)凇度纸?jīng)》的學(xué)習(xí)中去尋找這完美的答案吧！
乙：請(qǐng)欣賞三年五班的集體誦讀----學(xué)在《三字經(jīng)》。
（四）。
甲：品千古佳句，賞經(jīng)典美文；
乙：與大師對(duì)話，與智者共舞；
甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚(yáng)美德！
乙：《三字經(jīng)》的詩(shī)文深深刻入同學(xué)們的腦海，《三字經(jīng)》的道理更會(huì)銘記我們的心中！
甲：請(qǐng)欣賞三年三班帶來(lái)的歌舞表演----美在《三字經(jīng)》。
（五）三年二班直接上去表演。
（六）。
甲：懂禮儀，知人性；
乙：明事理，記古訓(xùn)；
甲：真善美，立品行，
乙：講仁義，通古今！
甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛(ài)在《三字經(jīng)》（鼓掌）。
甲：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快；
乙：它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文斷字，而且告訴我們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生。
甲：誦讀經(jīng)典、博學(xué)廣識(shí)；
乙：誦讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志！
甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，
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慶六一大型活動(dòng)主持詞篇九
活動(dòng)目標(biāo)：1.在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2.能通過(guò)不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受。
3.能欣賞他人的表演，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2.會(huì)場(chǎng)座位安排：各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志。
3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。
4.各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂(lè)落實(shí)，收齊音樂(lè)磁帶并歸類、排序。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
（師）：今天是個(gè)特殊的日子。
（幼一）：今天是個(gè)愉快的日子。
（幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
（共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
（師）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
（幼兒）：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
（師）：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。
（園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言）。
（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。
（中（2）班舞蹈）。
（師）：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼一）：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。
（幼二）：星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞小（2）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼一）：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。
（幼二）：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。
（幼一）：是??！在父母的心目中，孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》。
（中（1）班舞蹈）。
（幼二）：多美的旋律！正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
（師）：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》。
（大（1）班舞蹈）。
（師）：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。
孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》。
（大（2）班舞蹈）。
（師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣？
（幼二）：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢？
賞。
（中（2）班舞蹈）。
（幼一）：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美？
（幼二）：當(dāng)然美。我覺(jué)得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。
（幼一）：對(duì)！讓我們共同欣賞中（1）班的舞蹈：《閃閃紅星》。
（中（1）班舞蹈）。
（師）：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來(lái)的。
（幼一）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。
（師）：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)?？?！?。?）班的弟弟妹。
妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
（幼一）：請(qǐng)欣賞?。?）班的歌舞?。骸栋翁}卜》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼二）：蘿卜一天天的長(zhǎng)大，我們也在一天天的長(zhǎng)大。
（幼二）：是啊！你看，一群小學(xué)生已經(jīng)來(lái)了。請(qǐng)欣賞大（1）班的舞蹈：《讀書(shū)郎》。
（大（1）班舞蹈）。
（幼一）：我們大班孩子為什么快樂(lè)？
（幼二）：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。
（幼一）：那小班的弟弟妹妹呢？
2）班的弟弟妹妹。請(qǐng)欣賞由?。?）班表演的舞蹈：《快樂(lè)寶寶》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼一）：在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)。
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇十
追憶童年，珍藏心中永遠(yuǎn)記憶。
二、主辦單位。
國(guó)際文化交流學(xué)院宣傳部、會(huì)計(jì)學(xué)院宣傳部。
童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。對(duì)于身處大學(xué)的我們，即將告別校園，告別青春。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫(huà)出屬于自己的童年，自己的青春。所以，我們希望通過(guò)本次活動(dòng)可以讓大家回憶自己的快樂(lè)童年，同時(shí)也讓大家意識(shí)到時(shí)間流逝，青春不再。我們更加應(yīng)當(dāng)珍惜在大的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)??！
四、活動(dòng)時(shí)間。
x月__日晚x：__（便于__展出成果）。
待定。
（1）現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)材料：
蠟筆、顏料等（鑒于材料數(shù)量較少，需要其他院系宣傳部的援助或購(gòu)買新材料）畫(huà)畫(huà)用的紙（考慮下大小及質(zhì)地）。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備分工：
國(guó)交院宣傳部負(fù)責(zé)解決顏料問(wèn)題會(huì)院宣傳部負(fù)責(zé)畫(huà)紙、教室申請(qǐng)。
（3）活動(dòng)面向?qū)ο螅?/p>
國(guó)交院、會(huì)院宣傳部成員及有志向參加的其他同學(xué)（參加人員名單26日前確定）。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)介紹活動(dòng)（主持人兩個(gè)院各出一個(gè)人）。
2、現(xiàn)場(chǎng)安排分組，組織各組領(lǐng)取顏料等。
3、安排場(chǎng)地各組交流作畫(huà)。
4、作畫(huà)過(guò)程中各組抽出__人參與游戲游戲內(nèi)容為童年玩過(guò)的游戲。
5、游戲失敗者進(jìn)入受罰環(huán)節(jié)：懲罰內(nèi)容為兒歌等等。
6、成果展示現(xiàn)場(chǎng)投票選出最佳作品六一用展板展出所有作品均拍照上傳bbs供大家欣賞。
7、活動(dòng)結(jié)束后小紀(jì)念品相贈(zèng)，以自己親手制作為佳。
八、預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)。
1、顏料、畫(huà)紙等：__元。
2、活動(dòng)紀(jì)念品：__元。
3、場(chǎng)地布置物品：__元。
九、細(xì)節(jié)注意點(diǎn)。
1、活動(dòng)前期宣傳形式：海報(bào)+bbs宣傳。分工負(fù)責(zé)。
2、確保一切材料（參與名單、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)材料、場(chǎng)地、紀(jì)念品。準(zhǔn)備在x月__日前完成。
3、現(xiàn)場(chǎng)主持負(fù)責(zé)游戲環(huán)節(jié)的安排，所以主持人務(wù)必在__月__日前確定。
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇十一
1：尊敬的各位老師：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好?。ň炊Y）
3：今天是一二.九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日，回顧83年的歷史征程，我們的祖國(guó)日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無(wú)法忘記那具有劃時(shí)代意義的愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)。
4：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是驚天吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。
1：今天，青春的鮮花已經(jīng)盛開(kāi)在祖國(guó)的原野，滿市中職朝氣蓬勃、師生和諧！
2：今天，青春的旋律將要唱響在中國(guó)的大地，滿市中職歌聲嘹亮，獻(xiàn)禮四十華誕！
合：滿洲里市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
“不忘初心，，振興中華”紀(jì)念“一二九“暨建校四十周年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
俄語(yǔ)專業(yè)合唱。
唱響紅色經(jīng)典，歌聲獻(xiàn)給祖國(guó)，這嘹亮的歌聲，喚起了中華兒女的自豪和向往。那優(yōu)美的旋律，奏響中華民族偉大復(fù)興的樂(lè)章。
語(yǔ)文組《滿江紅》《誡子規(guī)》。
學(xué)生朗誦《碧血豐碑》。
楊帆《共筑中國(guó)夢(mèng)》。
熊寶鵬《141號(hào)界碑前的思考》。
教師節(jié)目。
水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽(yáng)河的水流。
了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田，請(qǐng)欣賞教師節(jié)目《瀏陽(yáng)河》。
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《不忘初心，砥礪前行》。
（臺(tái)下讀）。
《風(fēng)雨四十年》。
1978--20xx，四十年春華秋實(shí)，四十年風(fēng)雨兼程，四十年篳路藍(lán)縷，四十年歲月如歌。一代又一代中職人勵(lì)精圖治，書(shū)就中職美麗的今天。四十年，在歷史的長(zhǎng)河中，僅僅是短暫的一瞬，但是母校的四十年，對(duì)于各位校友而言，卻總能從中找到一段溫馨的回憶。
三尺講臺(tái)一支粉筆，用知識(shí)哺育我們成長(zhǎng)的老師們同樣懷揣夢(mèng)想。
有請(qǐng)我校黨支部帶來(lái)朗誦。
《風(fēng)雨四十年》。
美麗草原舞蹈。
師生合唱《燃燒》。
業(yè)師生們用最熱情的方式和精心的表演展現(xiàn)了她們的藝術(shù)。請(qǐng)欣賞師生同唱《燃燒》。
師生健美操。
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更賞是閃耀著文明禮儀的光輝。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞818旅游班同學(xué)帶來(lái)的禮儀操展演。
古箏配舞。
馮力宏《懷念青春》。
現(xiàn)代舞。
深愛(ài)我們的祖國(guó)，搏動(dòng)的心，跳動(dòng)著上下五千年的脈搏，深愛(ài)我們的華夏，涌動(dòng)的血液，奔騰著滾滾黃河的波浪，生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這青春激揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們共同欣賞》現(xiàn)代舞《炫舞青春》。
教師大合唱。
在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
結(jié)尾：
光陰匆匆。沙漏又流過(guò)了一年。
歲月無(wú)聲，春夏秋冬又變更了一輪。
歷史雖已過(guò)去，卻仍讓我們難以釋?xiě)选?/p>
時(shí)間雖已流逝，卻猶令我們敬畏有加。
今天，我們用這次活動(dòng)去緬懷那段血淚寫(xiě)成的歷史，去發(fā)揚(yáng)歷史鑄就的偉大精神。
今天，我們?cè)谶@里高歌是為那火熱燃燒的青春，為母校四十歲華誕獻(xiàn)禮。
讓我們一起祈禱祖國(guó)的明天輝煌壯麗。
讓我們一起祝福母校的明天燦爛光明。
讓我們肩負(fù)起歷史的使命，奮勇向前。
讓我們高揚(yáng)鮮紅的旗幟，務(wù)實(shí)苦干。
合：讓我們乘著歷史的風(fēng)帆，劈波斬浪，在奮斗中跨越青春，
在拼搏中走向未來(lái)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，滿市中職紀(jì)念9暨慶祝建校40周年文藝匯演到此結(jié)束！
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇十二
男：中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，懂得文明禮儀是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志，是每個(gè)公民良好素養(yǎng)的表現(xiàn)形式，更加自覺(jué)地從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)、涵育文明。
女：了解當(dāng)代文明禮儀的基本規(guī)范，掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習(xí)慣，長(zhǎng)大成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的合格建設(shè)者。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，上午好!
男：我是飛雁電視臺(tái)的主持人。
女：我是主持人,在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)八禮四儀。
男：八禮主要包括：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。
女：儀表之禮。
1.勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無(wú)異味。
2.指甲里無(wú)污垢。
3.不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。
5.坐立姿態(tài)端正，在公共場(chǎng)合不東倒西歪。
6.保持書(shū)包和個(gè)人物品整潔。
7.公共場(chǎng)合不脫鞋。
8.站立時(shí)抬頭挺胸。
男：餐飲之禮。
1.吃飯時(shí)不咂嘴，不口含食物說(shuō)話。
2.夾菜時(shí)不在盤(pán)中挑揀。
3.等候家人一起吃飯。
4.在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。
女：言談之禮。
1.對(duì)師長(zhǎng)不直呼其名，使用敬語(yǔ)。
2.接聽(tīng)電話先說(shuō)“您好”，通話結(jié)束說(shuō)完“再見(jiàn)”，再掛電話。
3.不用帶侮辱性的綽號(hào)稱呼別人。
4.在校園和公共場(chǎng)所講普通話。
5.不說(shuō)臟話謊話。
男：待人之禮。
1.記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。
2.尊重老師勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。
3.遇人面帶微笑。
4.進(jìn)別人房間先敲門(mén)，得到應(yīng)允再進(jìn)入。
5.用他人的東西，應(yīng)先征得他人同意，用后及時(shí)歸還并致謝。
6.用零花錢(qián)幫助有困難的小朋友。
女：行走之禮。
1.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)則。
2.上學(xué)放學(xué)時(shí)走規(guī)定路線。
3.乘車有序排隊(duì)，不擁擠、不插隊(duì).
4.上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。
5.乘自動(dòng)扶梯靠右站立，空出左側(cè)通道。
6.不亂按電梯的按鈕。
男：觀賞之禮。
1.提前入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。
2.不隨意走動(dòng)，不高聲講話。
3.瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺(jué)帶離場(chǎng)館或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道觀看。
5.觀看結(jié)束有序離場(chǎng)，不擁堵通道、出口。
女：游覽之禮。
1.便后及時(shí)沖水，不隨地大小便。
2.不觸摸文物，在景物上不畫(huà)寫(xiě)、不劃刻。
3.不追、捉、打、喂動(dòng)物。
4.不攀爬景區(qū)設(shè)施。
5.帶走自己產(chǎn)生的所有垃圾。
男：儀式之禮。
1.升國(guó)旗時(shí)脫帽、注視國(guó)旗行隊(duì)禮，唱國(guó)歌聲音響亮。
2.參加入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、入隊(duì)儀式、畢業(yè)儀式等活動(dòng)時(shí)，著裝整潔，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。
3.儀式活動(dòng)中按規(guī)行禮，肅立傾聽(tīng)，不隨意交流、走動(dòng)。
4.春節(jié)向師長(zhǎng)拜年。
5.清明祭掃不穿鮮艷衣服。
女：四儀主要包括：
7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。
14歲：青春儀式，要讓初中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。
男：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來(lái)，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。
女：因此我們要在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐創(chuàng)新，重點(diǎn)開(kāi)展八禮四儀規(guī)范養(yǎng)成教育。
男：那么我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀槲拿鲗W(xué)生呢?下面讓我們欣賞校園文明三句半表演(一)。
男：我們兩人臺(tái)上站!
女：要把文明常規(guī)談!
男：你還別嫌我麻煩!
齊：往這看!(二)。
男：自尊自愛(ài)重儀表!
女：誠(chéng)實(shí)守信講文明!
男：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!
齊：很重要!
(三)。
男：尊敬國(guó)旗要肅立!
女：高唱國(guó)歌要整齊!
男：校訓(xùn)呼號(hào)要響亮!
齊：敬禮!
(四)。
男：天天來(lái)把衛(wèi)生搞!
女：貴在保持習(xí)慣好!
男：遇到廢紙不放過(guò)!
齊：重環(huán)保!
(五)。
男：文明教育搞得好!
女：好人好事真不少!
男：文明之花哪最多?
齊：數(shù)這里!
五、結(jié)束語(yǔ)：
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中吧。今天的紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)到此結(jié)束，讓我們下周五再見(jiàn)!
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇十三
a今天我們青春飛揚(yáng)，讓歡慶激蕩歲月如歌的佳釀，把感謝獻(xiàn)給一路同行的時(shí)光，
b今天我們青春飛揚(yáng)，讓熱情點(diǎn)燃時(shí)代如火的起航，把祝福撒遍一路同行的向往。
c五十年春華秋實(shí)，半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑，我們?cè)诖丝虨槟感９矊?xiě)輝煌，照亮薪火相傳的殿堂。
d五十年滋蘭樹(shù)蕙，半個(gè)世紀(jì)的桃李芬芳，我們?cè)诖丝虨槔蠋煼怕暩璩懛瞰I(xiàn)的華彩樂(lè)章。
a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，親愛(ài)的老師和同學(xué)們——。
b蘭州交通大學(xué)50年慶典文藝演出。
c+d《一路同行》現(xiàn)在開(kāi)始。
[聯(lián)唱《青春紀(jì)念冊(cè)》]。
a青春的紀(jì)念，也許是幾張發(fā)黃的老照片，至今還夾在留言冊(cè)里，成為珍藏一生的秘密。
b校園的回憶，也許是幾首熟悉的老歌曲，總是在不經(jīng)意的時(shí)候，流露出你無(wú)言的尋求。
a每個(gè)時(shí)代都有不同的旋律，每一次旅程總有難忘的路標(biāo)，如同我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，總有老師的扶持和引導(dǎo)。
b每逢佳節(jié)倍思親，無(wú)論在哪里主持校慶，學(xué)生對(duì)老師的惦念，老師對(duì)學(xué)生的牽掛，總是讓我情不自禁，被師生情深所感動(dòng)。
a老師的職業(yè)，其實(shí)也是一個(gè)在路上跋涉的行者，每一次把希望還給大地，每一次把苦澀埋在心頭，風(fēng)吹雨打永不停留，堅(jiān)持著自己無(wú)言的尋求。
b翻開(kāi)一本校史，就能看見(jiàn)老師跋涉的足跡。無(wú)論是京唐負(fù)笈而來(lái)的先賢，還是招賢納才匯聚的新秀，都在交大的歷史上，留下了堅(jiān)實(shí)清晰的腳印。
[女聲獨(dú)唱《無(wú)言的尋求》]。
[向老教師獻(xiàn)花]。
[旁白]。
遙想老師當(dāng)年，也是風(fēng)華正茂。在奔流不息的黃河岸邊，在春去秋來(lái)的十里桃鄉(xiāng)，您和我們揮斥方遒指點(diǎn)江山。
驀然回首，江山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。您的額頭已經(jīng)刻滿皺紋，那些皺紋如同我們鋪設(shè)的橋梁鐵軌，交錯(cuò)縱橫。
老師，您好！
老師，您好！
老師，您還記得那個(gè)下課了還追著您提問(wèn)的毛丫頭嗎？我設(shè)計(jì)的道路已經(jīng)快走遍半個(gè)中國(guó)了。今天，我特意趕來(lái)看您。
老師，您還記得那個(gè)賴在實(shí)驗(yàn)室不回宿舍的楞小伙嗎？我研發(fā)的技術(shù)咱們國(guó)家派上大用場(chǎng)了。今天，我專程回來(lái)看您。
老師，您好嗎？這束鮮花傳遞著我最美好的祝福，綻放著千千萬(wàn)萬(wàn)交大學(xué)子的問(wèn)候。
老師，您好嗎？這次鞠躬代表著我最真誠(chéng)的感激，承載著千千萬(wàn)萬(wàn)交大學(xué)子的謝意。
老師，您好！
老師，您好！
[詩(shī)舞《請(qǐng)跟我走》]。
c五十年春風(fēng)化雨，從鐵院到交大，多少老師嘔心瀝血，幾屆領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)拼搏，終于擦亮了一個(gè)西部的品牌。
d五十年同舟共濟(jì)，從學(xué)校到社會(huì)，多少學(xué)生櫛風(fēng)沐雨，幾代同人攜手努力，終于鑄就了一段教育的傳奇。
c尚德勵(lì)志，教學(xué)立校的傳統(tǒng)逐漸發(fā)揚(yáng)光大，名師精品課程，長(zhǎng)江學(xué)者團(tuán)隊(duì)，千錘百煉著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的骨骼。
d博學(xué)篤行，科研強(qiáng)校的戰(zhàn)略正在落地生根，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，大學(xué)科技園，融會(huì)貫通了自主創(chuàng)新的血脈。
c請(qǐng)聽(tīng)相聲小品《科技之光》，友情表演王海、李金輝，
主持詞。
[相聲小品《科技之光》]。
a學(xué)生是校園活力四射的主角，每天都在上演朝氣蓬勃的情景。這情景雖然有不同的故事，快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)不變的內(nèi)容。
b學(xué)生是校園青春亮麗的風(fēng)景，隨時(shí)都在裝點(diǎn)五彩繽紛的流云。這流云雖然有不同的名稱，年輕卻是旗幟鮮明的造型。
a快樂(lè)總是讓我們歡欣鼓舞，年輕總是叫大家心潮澎湃。請(qǐng)欣賞聯(lián)唱《歌舞青春》。
[聯(lián)唱《歌舞青春》]。
c當(dāng)青藏鐵路建成通車的時(shí)候，潔白的哈達(dá)和火熱的美酒，獻(xiàn)給了建設(shè)鐵路的功臣。
d功臣的名單就有我們交大人，青藏鐵路凝聚著蘭州交通大學(xué)師生的`夢(mèng)想與光榮。
c青藏鐵路只是中國(guó)交通的一個(gè)縮影，大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，有路就有蘭州鐵院人，有路就有蘭州交大人。
d那些不斷向前延伸的鐵軌，那些四通八達(dá)的橋梁隧道，那些風(fēng)馳電掣的高速公路，是學(xué)生獻(xiàn)給母校的作品。
c讓我們伴隨《天路》遼闊悠遠(yuǎn)的旋律，向所有為交大增光添彩的校友，致以親切的慰問(wèn)和崇高的敬意！
d交大校友，iloveyou！
[情景詩(shī)畫(huà)《天路》]。
a50年來(lái)，蘭州交通大學(xué)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，為我國(guó)交通事業(yè)和鐵路建設(shè)，做出了不可磨滅的卓越貢獻(xiàn)。
b在十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的指引下，蘭州交通大學(xué)開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，正在科教興國(guó)和教育強(qiáng)省的道路上，努力創(chuàng)建和諧新交大，打造魅力新交大。
a我們把這段現(xiàn)代京劇《和諧頌》，獻(xiàn)給所有關(guān)心支持交大發(fā)展的朋友。
[現(xiàn)代京劇《和諧頌》]。
c西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)角響徹隴原大地，在這片孕育著希望的熱土上，我們將為西部的騰飛插上有力的翅膀。
d交通大發(fā)展的理念已經(jīng)深入人心，在這個(gè)創(chuàng)造了奇跡的領(lǐng)域里，我們要為中國(guó)的崛起奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
c西部放歌，我們歌唱偉大的祖國(guó)，祝愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝愿人民幸福安康！
d西部放歌，我們歌唱偉大的時(shí)代，祝愿世界和平發(fā)展，祝愿人民共享和諧！
[大合唱《西部放歌》]。
a巍巍交大，煌煌中華。讓我們用50年積聚的力量，共同搭建起巍巍交大的希望之塔。
b煌煌中華，巍巍交大。讓我們用50年奉獻(xiàn)的真誠(chéng)，共同鑄造這巍巍交大的文明之塔。
a巍巍交大希望之塔，指引前赴后繼的交大學(xué)子，在新的坐標(biāo)系執(zhí)著追求，永不退卻。
b巍巍交大文明之塔，照亮繼往開(kāi)來(lái)的交大學(xué)子，在新的長(zhǎng)征路奮勇前行，永不懈怠。
a請(qǐng)欣賞四重唱《巍巍交大》。
[四重唱《巍巍交大》]。
a慶典不是給已有的光榮重新加冕，而是要對(duì)曾經(jīng)的輝煌進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。
b慶典不是給進(jìn)站的列車指定終點(diǎn)，而是要對(duì)明天的出發(fā)加油吶喊。
c在老師期待切切的目光里，我們看到了更加神圣的職責(zé)和使命。
d從校友風(fēng)塵仆仆的背影里，我們看到了比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
a我們肩負(fù)使命，相約在燦爛陽(yáng)光下，要把辛苦裝進(jìn)背包，把夢(mèng)想變成行李，為交大繪出新的路標(biāo)。
b我們鄭重承諾，沐浴在時(shí)代春風(fēng)里，要把汗水撒遍大地，把足跡留給道路，為交大續(xù)寫(xiě)新的歷史。
c再過(guò)二十年，我們重相會(huì)！相信交大將會(huì)樹(shù)起新的業(yè)績(jī)。
d再過(guò)二十年，我們重相會(huì)！相信交大將會(huì)創(chuàng)造新的豐碑。
a+b蘭州交通大學(xué)50年慶典文藝演出，到此結(jié)束。
c+d親愛(ài)的老師和同學(xué)們，再會(huì)！
[終場(chǎng)歌舞《二十年后再相會(huì)》]。
[焰火、禮花，謝幕]。
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇十四
主持人：
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)儀式開(kāi)始介紹。
a：清明，我們又一次來(lái)到革命烈士紀(jì)念館。
b：清明，我們又一次把崇敬和思念向烈士訴說(shuō)。
a：江蘇省橋黃中學(xué)清明祭掃活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
b：全體立正。
a：唱國(guó)歌。
二、獻(xiàn)鮮花、默哀。
b：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的巔峰。
a：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
b：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
a：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
b：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
a：請(qǐng)學(xué)生代表敬獻(xiàn)鮮花。
獻(xiàn)花圈解說(shuō)：
b：這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無(wú)瑕，象征著你們崇高的品質(zhì)和無(wú)私的精神;這朵朵白花，寄托著我們深深的哀思，代表著我們后輩無(wú)限的敬仰。
a：此時(shí)，我們仿佛看到先烈們拋頭顱、灑熱血的革命壯舉，仿佛看到先烈們視死如歸、頂天立地的高大形象，先烈們，你們的鮮血沒(méi)有白流，革命自有后來(lái)人，共和國(guó)的土地上鮮花競(jìng)放。
三、學(xué)生代表獻(xiàn)詞。
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
五、近前瞻仰革命烈士紀(jì)念館。
六、清掃革命烈士紀(jì)念館垃圾。
七、主題班會(huì)。
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇十五
乙：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮——禮畢!
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
甲：采擷人類文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣，
乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。
甲：我們學(xué)會(huì)理解，
乙：我們學(xué)會(huì)欣賞，
合：我們學(xué)會(huì)閱讀，
甲：讓我們一起來(lái)誦讀古詩(shī)，誓與古人比文才。
乙：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)、全體齊誦。
甲：這是落葉紛飛如飄舞彩蝶的金秋十月，
乙：這是瓜果滿枝似五彩畫(huà)卷的豐收十月。
甲：踏著秋天的腳步，
乙：唱著秋日的私語(yǔ)，
合：我們拉開(kāi)了溫州市浦南小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)“悅讀閱美”主題活動(dòng)的序幕!
甲：莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)為我們致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎!
甲：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，
乙：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
甲：讀書(shū)就是在和最崇高的人“對(duì)話”，
乙：讀書(shū)就是一種愉悅的心靈“旅行”。
甲：閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，
乙：豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，
合：點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。
甲：接下來(lái)，讓我們請(qǐng)教導(dǎo)處宣讀本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，
乙：大家掌聲歡迎!
甲：少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)，
乙：壯而讀書(shū)，如日中之光，
甲：老而讀書(shū)，如炳燭之明。
乙：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，將閱讀變成一種好習(xí)慣。
甲：下面，請(qǐng)少先隊(duì)員代表帶領(lǐng)大家宣讀本次讀書(shū)節(jié)閱讀誓詞。
乙：掌聲歡迎!
甲：書(shū)中有光明之火，可以燭照我們的內(nèi)心，溫暖心靈。
乙：書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。
甲：書(shū)中有?；鄣男牡奶帲€頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事延展，詩(shī)意盎然的表達(dá)。
乙：接下來(lái)，歡迎各班同學(xué)代表上臺(tái)將閱讀心愿呈現(xiàn)在“悅讀閱美”心愿書(shū)上。
乙：溫州市浦南小學(xué)第四屆校園讀書(shū)節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家快行動(dòng)起來(lái)吧!
合：同學(xué)們，讓我們齊呼本次讀書(shū)節(jié)的主題：悅讀閱美!
甲：讓我們一起在悅讀中感受樂(lè)趣，
乙：讓我們一起在閱讀中感悟經(jīng)典。
合：浦南小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)“悅讀閱美”主題活動(dòng)開(kāi)幕式，到此結(jié)束!
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇十六
丙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的`五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
?。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的王校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x王校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!迎著晨光，我們又聚集在美麗的__校園，此時(shí)此刻，不知道你們都在想些什么呢?我想，今天我們能健康快樂(lè)地站在這里，站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下。那應(yīng)該算是一種幸福吧!因?yàn)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安。我們今天的生活。衣食無(wú)憂，祥和美好。難道不算幸福嗎?當(dāng)下我們中國(guó)已進(jìn)入新時(shí)代，全國(guó)人民都在奔小康的路上奮進(jìn)著，作為中華兒女我們由衷的感到自豪和驕傲!親愛(ài)的孩子們，今天我們以祖國(guó)為驕傲。那明天呢，祖國(guó)是不是應(yīng)該以你們?yōu)轵湴聊?現(xiàn)在就讓我們比一比，看一看哪個(gè)班同學(xué)的精氣神最好。__小學(xué)周一晨會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(學(xué)生弟子規(guī)演講后總結(jié)語(yǔ))。
謝謝。
同學(xué)剛才的弟子規(guī)引領(lǐng)。孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。孝行天下，就應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩、感恩，要有一顆善良的心。老師，希望我們所有的同學(xué)都能夠在心里種下真善美的種子，并把她在落實(shí)在自己的行動(dòng)中第十二周晨會(huì)主持詞做一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、家國(guó)情懷的中國(guó)好少年!
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇十八
合：大家下午好(一起鞠躬)。
李文杰：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
雯：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
杰：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把。
有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——。
苗：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
合：九塘小學(xué)“雷鋒活在我心中”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
1.雯：憶往昔，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路,大。
人們排隊(duì)候車，等等、等等?..
杰：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。歡迎三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
2.杰：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
3.雯：有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會(huì)一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。
杰：掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的快板《學(xué)雷鋒，講文明，樹(shù)新風(fēng)》。請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。
4.苗：有這樣一位女子，將我?guī)У饺碎g。
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎。
雯：呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，她領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界。
天寒地凍時(shí)，她將我的雙手放入懷中溫暖。
她用愛(ài)心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線，織就了溫馨的家園。
苗：同學(xué)們，你們知道她是誰(shuí)嗎?對(duì)，是媽媽。一年級(jí)帶來(lái)了媽媽的愛(ài)，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《愛(ài)媽媽》。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。
杰：親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
苗：那我們是不是也應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢?
雯：對(duì)!關(guān)愛(ài)要從身邊的事做起。
苗：帶著雷鋒的春風(fēng)精神，我們走進(jìn)一個(gè)嶄新的學(xué)期。少先隊(duì)員，快行動(dòng)起來(lái)!杰：關(guān)愛(ài)自我，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。
苗：關(guān)愛(ài)他人，從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)做起。
杰：關(guān)愛(ài)社會(huì)，從關(guān)心集體做起。
雯：關(guān)愛(ài)大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。
苗：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們的社會(huì)有更多的慈善。
之舉、感動(dòng)之事。
合：今天的活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)各班有秩序的帶回。
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判員、老師、同學(xué)們：
在這秋意未盡，天高云淡的季節(jié)里，我們?cè)谀抢锞蹠?huì)，讓豪情燃燒，讓生命綻放出智慧的光芒。
在體育組的精心籌劃和全體師生的大力支持下，~~二中冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)這天勝利開(kāi)幕了。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校向精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員表示誠(chéng)摯的謝意;向全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是技能的世紀(jì)，更是競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。這天我們?cè)谔飶綀?chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)，明天我們要在世界舞臺(tái)上亮相;這天我們?cè)谔飶綀?chǎng)上拼搏，明天我們將在世界大潮中沖浪。
親愛(ài)的同學(xué)們，放飛我們年青的心，舒展我們緊鎖的眉頭、敢于夢(mèng)想、敢于奮斗、敢于飛翔!這天，我們將用年輕的身影譜寫(xiě)一首最動(dòng)聽(tīng)震撼的交響樂(lè);我們將用年輕的心展示最華美感動(dòng)的篇章!
此刻讓我們以最熱烈的掌聲拉開(kāi)德安二中冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕!
大會(huì)第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎德安二中校長(zhǎng)~~同志致開(kāi)幕詞。
大會(huì)第三項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
下面是裁判員代表宣誓。
大會(huì)第四項(xiàng)：校黨總支書(shū)記~~~同志宣布評(píng)選精神禮貌班條件。
大會(huì)第五項(xiàng)：讓我們掌聲歡迎~~縣教育和體育局局長(zhǎng)~~同志宣布本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
大會(huì)第六項(xiàng)：全體師生觀看各年級(jí)代表隊(duì)跑操表演。
~~二中20~~年冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式到此結(jié)束。請(qǐng)各班以最快速度，整齊有序地退場(chǎng)到指定位置觀看比賽。請(qǐng)各位裁判員迅速到各自的場(chǎng)地，準(zhǔn)備比賽。
慶六一大型活動(dòng)主持詞篇二十
活動(dòng)目標(biāo)：1.在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2.能通過(guò)不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受。
3.能欣賞他人的表演，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2.會(huì)場(chǎng)座位安排：各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志。
3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。
4.各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂(lè)落實(shí)，收齊音樂(lè)磁帶并歸類、排序。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
（師）：今天是個(gè)特殊的日子。
（幼一）：今天是個(gè)愉快的日子。
（幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
（共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
（師）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
（幼兒）：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
（師）：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。
（園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言）。
（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。
（中（2）班舞蹈）。
（師）：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼一）：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。
（幼二）：星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞?。?）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼一）：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。
（幼二）：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。
（幼一）：是??！在父母的心目中，孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》。
（中（1）班舞蹈）。
（幼二）：多美的旋律！正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
（師）：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》。
（大（1）班舞蹈）。
（師）：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。
孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》。
（大（2）班舞蹈）。
（師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣？
（幼二）：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢？
賞。
（中（2）班舞蹈）。
（幼一）：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美？
（幼二）：當(dāng)然美。我覺(jué)得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。
（幼一）：對(duì)！讓我們共同欣賞中（1）班的舞蹈：《閃閃紅星》。
（中（1）班舞蹈）。
（師）：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來(lái)的。
（幼一）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。
（師）：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)。看！?。?）班的弟弟妹。
妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
（幼一）：請(qǐng)欣賞?。?）班的歌舞?。骸栋翁}卜》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼二）：蘿卜一天天的長(zhǎng)大，我們也在一天天的長(zhǎng)大。
（幼二）：是??！你看，一群小學(xué)生已經(jīng)來(lái)了。請(qǐng)欣賞大（1）班的舞蹈：《讀書(shū)郎》。
（大（1）班舞蹈）。
（幼一）：我們大班孩子為什么快樂(lè)？
（幼二）：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。
（幼一）：那小班的弟弟妹妹呢？
2）班的弟弟妹妹。請(qǐng)欣賞由?。?）班表演的舞蹈：《快樂(lè)寶寶》。
（小（2）班舞蹈）。
（幼一）：在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)。
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慶六一大型活動(dòng)主持詞篇二十一
合：大家中午好!
甲：在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我們?nèi)w少先隊(duì)員迎來(lái)了濱海一小大隊(duì)委競(jìng)選這一重大活動(dòng)。
甲：今天，我們倆既是主持人，又是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。
乙：因?yàn)槲覀兌加行判暮湍芰偃未箨?duì)委工作。
甲：為此，少先隊(duì)大隊(duì)部給了我們一次展示才華的機(jī)會(huì)，讓我們同臺(tái)競(jìng)技，展示自我。
合：最棒的。
甲：我們將在這里履行小主人的職責(zé)，選出我們理想的少先隊(duì)干部，同學(xué)們，為你們中隊(duì)的候選人打氣吧，為你心目中的人選加油吧!
乙：今天將有來(lái)自三至六年級(jí)的28位大隊(duì)委員候選人參加競(jìng)選。
甲：競(jìng)選演講的時(shí)間為2分鐘，請(qǐng)各位候選人掌握好時(shí)間。
乙、充滿自信的選手們已經(jīng)迫不及待了，事不宜遲，競(jìng)選活動(dòng)馬上開(kāi)始，讓他們通過(guò)演講來(lái)介紹自己，為自己拉票。
甲：下面就讓我們掌聲歡迎1號(hào)選手，(略)。
乙：所有候選人已經(jīng)演講完畢，相信大家對(duì)候選人一定有了了解。哪些候選人是你們心中滿意的大隊(duì)委呢?有請(qǐng)候選人再次上場(chǎng)。
甲：同學(xué)們，行使你的權(quán)利，為你心目中的理想隊(duì)干部投上神圣的一票吧!
結(jié)束語(yǔ)。
合：濱海一小20少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選到此圓滿結(jié)束!
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