總結(jié)可以激勵我們不斷進步，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。寫總結(jié)時，要注意客觀公正，對不足之處要實事求是地進行反思。這篇范文對于總結(jié)的目的和要點進行了全面而深入的分析和闡述。
程序?qū)嵺`心得篇一
第一段：導(dǎo)語（引入程序心得體會的重要性，提出主題）。
程序設(shè)計是計算機領(lǐng)域中的重要內(nèi)容，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深切體會到了這個過程的獨特之處。在這篇文章中，我將分享我對程序設(shè)計的心得體會，希望能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)或?qū)⒁獙W(xué)習(xí)這門課程的同學(xué)們有所啟發(fā)。
第二段：學(xué)習(xí)階段的體會（重要性+挑戰(zhàn)+技巧）。
在學(xué)習(xí)程序設(shè)計的過程中，我意識到了掌握基本概念的重要性。沒有牢固的基礎(chǔ)知識，很難進一步進行高級的編程操作。此外，程序設(shè)計也是一個需要不斷挑戰(zhàn)自己的過程。與其他學(xué)科不同，程序設(shè)計需要不斷實踐，通過解決問題、排查錯誤來不斷提高自己的技能。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一個有效的學(xué)習(xí)方法，那就是多寫代碼。通過反復(fù)練習(xí)，不斷改進自己的程序，我逐漸提高了自己的編程能力。
第三段：實踐階段的體會（項目經(jīng)驗+團隊合作）。
在進行實踐項目時，我從中體會到了團隊合作的重要性。程序設(shè)計的過程往往需要多個人協(xié)同工作來完成一個項目，在團隊中通過交流、協(xié)商，互相分享自己的設(shè)計和編程經(jīng)驗，可以幫助更好地解決問題和提出創(chuàng)新點。在與團隊成員緊密配合的過程中，我意識到了溝通和理解的重要性，同時也學(xué)會了傾聽他人的意見和建議。這樣的實踐經(jīng)驗，讓我在學(xué)習(xí)中不僅掌握了知識，還培養(yǎng)了與他人合作的能力。
第四段：錯誤與改進（經(jīng)驗總結(jié)+自我提升）。
在程序設(shè)計過程中，錯誤是不可避免的。每當(dāng)我遇到錯誤時，我會仔細(xì)分析、查找問題的根源，并試圖通過不同的方法進行解決。通過不斷的嘗試與總結(jié)，我學(xué)會了從錯誤中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的技能。此外，我也注意到了不斷學(xué)習(xí)的重要性。程序設(shè)計的領(lǐng)域發(fā)展迅速，新的技術(shù)和工具不斷涌現(xiàn)，只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，持續(xù)不斷地探索新的知識，才能保持自己的競爭力。
第五段：結(jié)語（總結(jié)體會，鼓勵與展望）。
通過學(xué)習(xí)和實踐，我深深體會到了程序設(shè)計的魅力和挑戰(zhàn)。無論是個人學(xué)習(xí)還是團隊合作，良好的編程能力和解決問題的能力都是非常重要的。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能。我相信，通過持續(xù)的努力和實踐，我能夠在程序設(shè)計領(lǐng)域中獲得更大的成功，并成為一個優(yōu)秀的程序員。
總結(jié)：
通過以上的五段文章，我分享了自己對程序設(shè)計的心得體會。學(xué)習(xí)和實踐是提高編程能力的關(guān)鍵，團隊合作和錯誤改進是不斷提升自己的重要方法。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和不斷探索新知識，我們才能在程序設(shè)計的道路上越走越遠，并取得更大的成就。我相信，通過不懈的努力，我們都能成為出色的程序員。
程序?qū)嵺`心得篇二
這次的程序設(shè)計課外實踐，不僅鞏固了我以前所學(xué)的知識，還讓我對c語言有了更深一步的了解，掌握了更多的技巧和技能，，在此分享。
心得體會。
在科技高度發(fā)展的今天，計算機在人們之中的作用越來越突出。而c語言作為一種計算機的語言，我們學(xué)習(xí)它，有助于我們更好的了解計算機，與計算機進行交流，因此，c語言的學(xué)習(xí)對我們尤其重要。
在這個星期里，我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進行了c語言程序?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在這之前，我們已經(jīng)對c語言這門課程學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，對其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對里面的好多東西還是很陌生，更多的在運用起來的時候還是感到很棘手，畢竟，萬事開頭難嘛。
由于時間的關(guān)系，我們的這次實踐課程老師并沒有給我們詳細(xì)的介紹，只是給我們簡單的介紹了幾個比較重要的實際操作。包括了程序模塊處理.簡單界面程序.高級界面程序.程序的添加修改.用程序做一元線性回歸處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時間操作。
上機實驗是學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言必不可少的實踐環(huán)節(jié)，特別是c語言靈活、簡潔，更需要通過編程的實踐來真正掌握它。對于程序設(shè)計語言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計方法、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過充分的實際上機操作才能完成。
學(xué)習(xí)c程序設(shè)計語言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時的上機時間。因為學(xué)時所限，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機實驗，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機實驗的機會，盡快掌握用c語言開發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個良好的基矗為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進度，安排了12次上機實驗。課程上機實驗的目的，不僅僅是驗證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機實驗的目的可以概括為如下幾個方面：
1.加深對課堂講授內(nèi)容的理解。
課堂上要講授許多關(guān)于c語言的語法規(guī)則，聽起來十分枯燥無味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語言這個工具解決實際問題，又必須掌握它。通過多次上機練習(xí)，對于語法知識有了感性的認(rèn)識，加深對它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會自然而然地掌握c語言的語法規(guī)定。對于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽懂了，但上機實踐中會發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計，缺乏程序設(shè)計的實踐所致。
學(xué)習(xí)c語言不能停留在學(xué)習(xí)它的語法規(guī)則，而是利用學(xué)到的知識編寫c語言程序，解決實際問題。即把c語言作為工具，描述解決實際問題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過上機才能檢驗自己是否掌握c語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。
通過上機實驗來驗證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時的心態(tài)。但是在程序設(shè)計領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯誤的想法。因為在這種思想支配下，可能你會想辦法去"掩蓋"程序中的錯誤，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題。自己編好程序上機調(diào)試運行時，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過解決這些問題，可以逐步提高自己對c語言的理解和程序開發(fā)能力。
2.熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)的操作方法。
一個c語言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進行。所謂"環(huán)境"就是所用的計算機系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學(xué)會使用這些環(huán)境，才能進行程序開發(fā)工作。通過上機實驗，熟練地掌握c語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計算機程序解決實際問題打下基矗同時，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。
3.學(xué)習(xí)上機調(diào)試程序。
c語言編程心得體會5篇c語言編程心得體會5篇完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。你認(rèn)為萬無一失的程序，實際上機運行時可能不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時程序本身不存在語法錯誤，也能夠順利運行，但是運行結(jié)果顯然是錯誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯誤，只能靠自己的上機經(jīng)驗分析判斷錯誤所在。程序的調(diào)試是一個技巧性很強的工作，對于初學(xué)者來說，盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的。有時候一個消耗你幾個小時時間的小小錯誤，調(diào)試高手一眼就看出錯誤所在。
學(xué)習(xí)c語言已經(jīng)一年多，對c也算得上半個入門者，期間也寫過一些自娛自樂的代碼。其實個人認(rèn)為無論學(xué)習(xí)什么語言，最重要的是掌握習(xí)編程思想，然而c語言一種學(xué)習(xí)編程思想的基礎(chǔ)語言。所以，c語言的重要性不言而喻。
一、課本。
無論用的是什么書，要學(xué)好c語言，把書上的每一個例題、習(xí)題的代碼讀懂，這是學(xué)c最基本的要求。弄懂每一章的內(nèi)容是什么?在c語言中有什么用?并嘗試修改每一個例題的代碼，采用不同的代碼來實現(xiàn)題目的要求。
二、課堂。
在每一節(jié)課上，注意老師講的內(nèi)容，有的知識，老師稍微提點，你就能弄懂，但是自己看書，或許你幾天也弄不懂。老師更能清晰地讓你明白所要求掌握的知識點。在課堂上，盡可能多的在草稿紙上寫下你自己的代碼，讓老師看或是自己上機調(diào)試。
三、筆記。
無論學(xué)習(xí)什么知識，筆記是重點，俗話說：好記性不如爛筆頭。一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，總是記了很多筆記的，想學(xué)好編程，你的筆記本上總有課本上的每一個例題代碼的核心部分。以及八大經(jīng)典的算法舉例，遞推、遞歸、窮舉、貪心、分治、動規(guī)、迭代、分枝。
四、交流。
想學(xué)好c語言，交流是必須的，尤其是學(xué)習(xí)c語言的新手，這里，我向大家推介——百度c語言貼吧，這里有很多的學(xué)習(xí)者，也有很多高手，在這里你能學(xué)到課本以及課堂上學(xué)不到的東西。和他人交流也是很重要的。
五、上機練習(xí)。
這是學(xué)習(xí)好c語言的關(guān)重要的環(huán)節(jié)，無論你編程學(xué)得多好，上機實現(xiàn)才是目的，所以，不怕要辛苦，把你的每一段代碼都敲進計算機，讓計算機來實現(xiàn)，這樣有助于你對程序的理解，并試著修改你的代碼，讓你的代碼更精簡，效率更高。平時沒事的時候，在計算機上多敲代碼，一個編程厲害的高手，他的計算機上會有多代碼。
想成為編程高手的軍規(guī)：
1、大學(xué)生活豐富多彩，會令你一生都難忘，但難忘有很多種，你可以學(xué)了很多東西而難忘，也會因為什么都沒學(xué)到而難忘!
2、編程不是技術(shù)活，而是體力活。
3、c語言是基礎(chǔ)，很重要，如果你不學(xué)好c語言，那么什么高級語言你都學(xué)不好。
4、計算機專業(yè)是一個很枯燥的專業(yè)，但即來之、則安之，只要你努力學(xué)，也會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
5、學(xué)習(xí)編程的秘訣是：編程，編程，再編程。
雖然在上個學(xué)期中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《c語言程序設(shè)計》這門課，但是我所學(xué)的知識最多也就是在做作業(yè)的時候才會用到，平時沒有什么練習(xí)的機會，這次的課程設(shè)計是我第一次通過自己構(gòu)思，和同學(xué)討論并且不斷查閱資料來設(shè)計一項程序。這次設(shè)計，不僅鞏固了我以前所學(xué)的知識，還讓我對c語言有了更深一步的了解，掌握了更多的技巧和技能。
c語言是計算機程序設(shè)計的重要理論基礎(chǔ)，在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中都有著十分重要的地位。要學(xué)好這種語言，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識是不夠的，還要經(jīng)常自己動手，有較強的實踐能力。只有多動手，經(jīng)常編寫程序，才能發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)上的漏洞和自己的不足，并在實踐中解決這些問題，不斷提高自己轉(zhuǎn)化知識的能力。
在我們小組有解決不了的問題時，我們會主動查閱相關(guān)的資料，或向其他同學(xué)詢問，這不僅豐富了我們的知識，還增進了我們同學(xué)之間的友誼。為了增大信息的安全性，需要用文件來存儲信息，由于我們在上課時不注重對文件的運用，所以在這方面有較大的困難。我先將書本認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，又做了一下課后習(xí)題來驗證和增進自己的理解，終于，經(jīng)過我們的不懈努力，我們小組的程序有了突破，成功地實現(xiàn)了用文件來保存并查看學(xué)生的信息。
這次設(shè)計中，我的收獲還有就是學(xué)會了用流程圖來表達自己的想法，并根據(jù)流程圖來逐步實現(xiàn)程序的功能。開始的時候，我畫流程圖很是困難，需要一個多小時才能清楚的根據(jù)自己的想法畫出圖來，后來畫多了，就更加了解它的功能，十分得心應(yīng)手，能夠比較快而準(zhǔn)確的畫出來。
在這為期半個月的時間內(nèi)，通過我們小組各成員之間的相互討論和合作，我們完成了學(xué)生信息管理系統(tǒng)的程序設(shè)計，更值得高興的是我們的程序得到了大家的喜愛，在每次的簡報中都得到了較好的成績。
在參考書上，我們不僅參考了曾經(jīng)學(xué)過的高敬陽主編的《c語言程序設(shè)計》，還找到了由譚浩強主編的第三版《c語言》進行參考。
當(dāng)然，我們的程序還有一些不完善的地方，比如說，當(dāng)輸入的數(shù)據(jù)不符合我們定義的數(shù)據(jù)的格式的時候，程序會出現(xiàn)一些錯誤，有時會出現(xiàn)主菜單的死循環(huán);在一次程序運行中，只能行使一種權(quán)限，要想再行使另一種權(quán)限，就只能退出程序，然后再運行程序。
三周的小學(xué)期即將結(jié)束，時間雖短，但是我收獲了很多。最后，謝謝老師和同學(xué)們的指導(dǎo)，更要感謝我們小組成員之間的合作與交流。
在這次課程設(shè)計中，我們首先對系統(tǒng)的整體功能進行了構(gòu)思，然后用結(jié)構(gòu)化分析方法進行分析，將整個系統(tǒng)清楚的劃分為幾個模塊，再根據(jù)每個模塊的功能編寫代碼。而且盡可能的將模塊細(xì)分，最后在進行函數(shù)的調(diào)用。我們在函數(shù)的編寫過程中，我們不僅用到了for循環(huán)、while循環(huán)和switch語句，還用到了函數(shù)之間的調(diào)用(包括遞歸調(diào)用)。由于我們是分工編寫代碼，最后需要將每個人的代碼放到一起進行調(diào)試。因為我們每個人寫的函數(shù)的思想不都一樣，所以在調(diào)試的過程中也遇到了困難，但經(jīng)過我們耐心的修改，終于功夫不負(fù)有心人，我們成功了!
程序?qū)嵺`心得篇三
光陰如梭，半年的工作轉(zhuǎn)瞬即將成為歷史，伴隨著新年鐘聲的臨近，我們依依惜別碩果累累的20__年，滿懷熱情的迎來即將到來的20__年。在這年終之際，現(xiàn)對來公司5個月的時間里所作的工作匯報如下：
從了解新疆正義項目的背景、及計劃安排，熟悉正義公司制度及業(yè)務(wù)流程，再到熟悉新能開發(fā)模式，之后我根據(jù)需求調(diào)研報告，從基本的數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建，到編碼，完成了銷售部、生產(chǎn)部、采購部、質(zhì)檢部四個模塊的基本單據(jù)的制單、審核、選單、查詢、打印等系列的編碼工作；完成了正義項目的模塊測試及流程測試。
通過這段時間的努力，使我個人的耐心、細(xì)心程度及對工作的合理安排得到了鍛煉，學(xué)會了在繁忙之中找條理，危難之中找希望。同時自己也有一些不足之處，一些細(xì)節(jié)地方技術(shù)上還不太成熟，還需加以學(xué)習(xí)與鉆研。
從十一月初開始進行正義項目的實施，每天早起趕在企業(yè)上班前趕到企業(yè)進行erp的實施。實施期間主要是軟件的安裝實施及對企業(yè)的erp系統(tǒng)的使用人員進行軟件使用培訓(xùn)；紀(jì)錄客戶使用過程中出現(xiàn)的問題，晚上下班后加班加點將每天的小錯誤及客戶變更修改完畢。
通過這項工作，使我原本欠缺的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高，并學(xué)到了很多與客戶交流的技巧及業(yè)務(wù)上的知識，更加明晰了erp系統(tǒng)的流程。但離一個成功程序開發(fā)人員的標(biāo)準(zhǔn)還差得很遠，在今后工作中，定會多多注意，加以改善。
幫助的編寫使我熟悉了dreameweaver和fireworks的使用，為后期的oa開發(fā)也奠定一定的基礎(chǔ)，使用說明的編寫，使我更加加深了項目開發(fā)的整體思路與技術(shù)要點，總結(jié)了前期開發(fā)和實施中碰到的'問題，并又一次的對軟件整體進行了測試，對暴露出的小bug進行了最后的修改。
平時注意收集有關(guān)pb方面的資料文件，提高自己的處理新問題和解決新問題的能力，并加強學(xué)習(xí)java及oa方面的知識（現(xiàn)轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)。net），為后期的工作打好基礎(chǔ)。
以上為本人粗略的個人工作小結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)審閱，如工作上有不到之處，請領(lǐng)導(dǎo)不吝指出，以便本人及時改正，從而能更好地工作。
展望臨近的20xx年，我會更加努力、工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，再接再厲，更上一層樓。相信自己會完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰(zhàn)。
程序?qū)嵺`心得篇四
隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)控技術(shù)在工業(yè)制造領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用。作為數(shù)控技術(shù)的核心之一，數(shù)控程序扮演著至關(guān)重要的角色。在學(xué)習(xí)和實踐數(shù)控程序的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了其中的一些奧妙，下面就是我對于數(shù)控程序?qū)嵺`的心得體會。
首先，理論與實踐相結(jié)合是數(shù)控程序?qū)嵺`的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)數(shù)控程序時，我們不能只停留在理論知識的層面，而是需要將理論與實際操作相結(jié)合。只有通過實踐才能真正領(lǐng)會數(shù)控編程的內(nèi)涵與技巧。在實踐中，我遇到了很多問題，但只有當(dāng)我將理論知識付諸實踐才能找到解決問題的方法。因此，理論與實踐的結(jié)合不僅幫助我更好地理解數(shù)控程序，也提高了我的實際操作能力。
其次，耐心和細(xì)心是數(shù)控程序?qū)嵺`的必備品質(zhì)。數(shù)控程序編制時，往往需要耐心地閱讀和分析機床圖樣、工序卡和加工工藝，以及對機床的操作特點了如指掌。同時，對于程序編寫過程中的細(xì)節(jié)，更需要細(xì)心和細(xì)致的觀察與處理。只有保持耐心和細(xì)心，才能編制出高質(zhì)量的數(shù)控程序，并確保機床的正確運行。
再次，靈活應(yīng)用數(shù)控程序的基本知識是實踐的關(guān)鍵要素。雖然在編寫數(shù)控程序時有一套固定的基本規(guī)則和操作步驟，但在實際操作中，我們還需要靈活應(yīng)用這些基本知識。因為每個加工工藝和機床的特點不盡相同，需要根據(jù)具體情況進行調(diào)整和修改。只有靈活運用數(shù)控程序的基本知識，才能更好地滿足加工的需求，并提高加工效率和質(zhì)量。
此外，溝通和團隊合作能力對于數(shù)控程序?qū)嵺`非常重要。在實際操作過程中，我們常常需要和機床操作員、工藝工程師和其他相關(guān)人員進行溝通和合作。通過與他們的交流和合作，可以更加清楚地了解加工需求和機床特點，從而更好地編寫數(shù)控程序。同時，團隊合作也可以分擔(dān)工作，提高效率，確保加工任務(wù)的順利完成。
最后，不斷學(xué)習(xí)和提升自我是數(shù)控程序?qū)嵺`的持續(xù)任務(wù)。數(shù)控程序技術(shù)是一個不斷發(fā)展和進步的領(lǐng)域，我們不能停滯不前。只有不斷學(xué)習(xí)新的知識，跟上技術(shù)的進步，才能更好地適應(yīng)工作要求。在實踐過程中，我意識到自己還有很多需要提高的地方，所以我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索數(shù)控程序的知識，努力提升自己的技術(shù)水平。
總之，通過數(shù)控程序?qū)嵺`，我深刻理解到理論與實踐相結(jié)合、耐心與細(xì)心、靈活應(yīng)用基本知識、溝通與團隊合作以及不斷學(xué)習(xí)和提升自我是數(shù)控程序?qū)嵺`的關(guān)鍵要素。這些心得體會不僅能夠幫助我更好地編寫數(shù)控程序，也能夠提升我在實際工作中的能力和素質(zhì)，使我更好地適應(yīng)快速發(fā)展的制造業(yè)。
程序?qū)嵺`心得篇五
數(shù)控程序是數(shù)控加工過程中必不可少的一環(huán)，負(fù)責(zé)將圖紙上的幾何圖形轉(zhuǎn)化為機床能夠理解和執(zhí)行的機床程序。在進行數(shù)控程序?qū)嵺`過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從數(shù)控程序編制準(zhǔn)備、程序調(diào)試調(diào)優(yōu)、安全注意事項、程序優(yōu)化以及技術(shù)進步的角度，展開敘述我的心得和體會。
首先，在數(shù)控程序?qū)嵺`之前，我們必須進行充分的準(zhǔn)備工作。首先，需要詳細(xì)分析和了解零件圖紙的要求和相關(guān)加工工藝。只有對零件的外形尺寸、表面質(zhì)量要求等有一個準(zhǔn)確、全面的了解，才能編制出正確的數(shù)控程序。其次，我們要充分了解和掌握數(shù)控機床、編程軟件以及相關(guān)的編程規(guī)范。熟練掌握編程軟件的各種功能以及程序結(jié)構(gòu)的編寫規(guī)范，能夠讓我們更加高效地編寫程序。最后，我們還要對機床的性能和參數(shù)有一個清晰的認(rèn)識，以便使得編寫的程序能夠充分發(fā)揮機床的性能和優(yōu)勢。
其次，對于數(shù)控程序的調(diào)試和調(diào)優(yōu)是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在進行調(diào)試時，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)機床的具體情況，適時調(diào)整各個加工參數(shù)。首先，要注意加工速度的選擇，合理控制進給速度和主軸轉(zhuǎn)速等參數(shù)，以免造成不必要的運動慣性和過載。其次，需要合理設(shè)置切削刀具和切削削量，以保證切削效果和加工質(zhì)量。最后，我們還需要及時監(jiān)測和檢查數(shù)控機床的加工過程、負(fù)載情況以及零件的加工精度，及時調(diào)整和改進程序，以達到最佳的加工效果。
在進行數(shù)控程序?qū)嵺`過程中，安全是至關(guān)重要的。首先，我們要時刻注意操作規(guī)范，遵守各項安全操作規(guī)程，確保人身和設(shè)備的安全。無論是在程序的編寫、修改還是在機床的操作過程中，我們都要嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程來執(zhí)行，以免發(fā)生意外事故。其次，要保持機床的良好狀態(tài)，定期進行維護保養(yǎng)和漏水檢查，確保機床的正常工作和安全運行。最后，要充分認(rèn)識和了解數(shù)控機床的工作原理和機構(gòu)結(jié)構(gòu)，以便在發(fā)生故障時能夠及時判斷和處理，確保設(shè)備安全。
在實踐中，我還意識到對數(shù)控程序的不斷優(yōu)化是非常重要的。首先，我們要不斷學(xué)習(xí)和了解新的編程技術(shù)和方法，以便提高編寫程序的效率和精度。不斷更新知識，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，才能保持自身的競爭力。其次，要加強與機床操作人員和技術(shù)員之間的溝通和交流，及時了解他們的實際操作情況和需求，為他們提供更優(yōu)化的程序和服務(wù)。最后，要關(guān)注行業(yè)的技術(shù)進步和發(fā)展動態(tài)，參與相關(guān)研討和培訓(xùn)，保持對新技術(shù)的敏感性和創(chuàng)新意識，以便及時應(yīng)對市場的變化和需求。
總之，在數(shù)控程序?qū)嵺`過程中，我們需要做好數(shù)控程序編制準(zhǔn)備工作，注重程序的調(diào)試和調(diào)優(yōu)，確保操作的安全可靠，不斷優(yōu)化程序并關(guān)注技術(shù)進步。只有做到合理規(guī)劃、系統(tǒng)實踐，才能在數(shù)控加工領(lǐng)域取得更好的效果和成就。我相信，通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我能夠進一步提高數(shù)控程序編寫的水平和技術(shù)，為數(shù)控加工領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻。
程序?qū)嵺`心得篇六
程序?qū)嵺`是計算機科學(xué)與軟件工程中非常重要的一環(huán)。通過實踐，我們可以將在學(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際項目中，增強對編程語言和工具的熟練度，培養(yǎng)動手能力和解決問題的能力。同時，程序?qū)嵺`也可以鍛煉我們的團隊協(xié)作能力和項目管理能力，通過與他人合作完成實際項目，提高溝通交流的能力和解決沖突的能力。
第二段：實踐中遇到的困難和解決方案。
在程序?qū)嵺`的過程中，我們常常會遇到各種各樣的困難。比如，項目需求不明確、功能實現(xiàn)難度較高、時間緊迫等。面對這些困難，我們首先要保持積極的心態(tài)，不斷思考解決問題的方法。其次，要善于利用各種資源，例如查找資料、向老師和同學(xué)請教、利用開源社區(qū)等，獲取需要的知識和解決方案。最后，要靈活運用自己的編程技巧和方法，積極嘗試不同的方案，不斷改進和優(yōu)化代碼，以達到預(yù)期的效果。
通過程序?qū)嵺`，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我深刻體會到實踐是鞏固理論知識的最佳方法。在課堂上學(xué)到的知識，只有親自動手實踐，才能真正理解其中的細(xì)節(jié)和邏輯。其次，我學(xué)會了如何快速掌握新技術(shù)和工具。在項目開發(fā)過程中，往往需要學(xué)習(xí)新的技術(shù)和工具，只有不斷鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力，才能更好地適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。最重要的是，我認(rèn)識到實踐中的團隊合作非常重要。一個人的能力是有限的，只有與他人共同努力，才能取得更好的成果。
第四段：提高實踐能力的方法和建議。
要提高自己的實踐能力，首先要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀察力。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括堅持每天都有一定時間進行編程實踐、及時記錄學(xué)習(xí)的進展和問題、與他人交流分享等。觀察力包括對問題的敏感度和發(fā)現(xiàn)問題的能力，通過觀察他人的經(jīng)驗和實踐，借鑒他人的優(yōu)點和缺點，提升自己的實踐能力。此外，要善于總結(jié)和反思，對完成的項目進行回顧和總結(jié)，找出不足之處并提出改進的方向。最重要的是要堅持不懈地實踐，通過不斷地動手練習(xí)，才能真正提高自己的實踐能力。
第五段：實踐對個人發(fā)展的重要性。
實踐對個人發(fā)展具有重要的推動作用。通過實踐，我們可以提升自己的編程能力和解決問題的能力，為將來從事相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。同時，實踐還可以培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力和項目管理能力，這些能力在工作中都非常重要。另外，實踐還可以鍛煉我們的學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力，通過不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和工具，保持對行業(yè)的關(guān)注和了解，才能適應(yīng)日新月異的科技發(fā)展?？傊?，實踐是我們成長和進步的必經(jīng)之路，只有通過實踐，我們才能真正不斷提高自己，實現(xiàn)個人的價值和夢想。
通過這次程序?qū)嵺`，我深刻體會到了實踐對于個人發(fā)展的重要性。同時，我也認(rèn)識到實踐中會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要保持積極的心態(tài)，善于解決問題，相信自己的能力，堅持不懈地努力，一定會取得成功。我將繼續(xù)堅持實踐的路線，不斷提升自己的實踐能力，為將來的發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。
程序?qū)嵺`心得篇七
學(xué)習(xí)c語言的初期重點要放在掌握語言的語法和規(guī)定上，一定要養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，小編整理了c語言程序設(shè)計實踐心得1000字范文，希望能幫助到您。
c語言是一種結(jié)構(gòu)化語言，是大部分編程語言的基礎(chǔ)，c語言學(xué)好了，以后的java，c#以及更多的編程語言才有可能學(xué)好。下面就跟南寧達內(nèi)小編一起，要學(xué)好c語言必須了解的四點：
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，把下一節(jié)要上的內(nèi)容先自己看一遍，把不懂的地方打個標(biāo)記，等上課的時候可以請教老師。理解書上的例子，搞懂每個語句的含義，用法?？赐旰髧L試著不看例子自己編寫程序，編完以后再跟書上進行比較，看自己的程序還有哪方面的不足，再進行改正。想要真正學(xué)好c語言光看書是不夠的，一定要自己多動手。
2、上課認(rèn)真聽講積極思考，提高上課效率。老師上課講述的都是課程的重點和難點，聽好課程可以達到"事半功倍"的目的。
3、課后復(fù)習(xí)。把每天的上課內(nèi)容回家再溫習(xí)一遍，獨立完成課后的作業(yè)，如果有時間，最好能找點課外書籍、課外習(xí)題什么的來鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
4、主動上機，多多實踐，提高動手能力。通過上機實踐來驗證所學(xué)的理論，通過在機器上查找錯誤來鞏固概念，通過提高上機能力來促進理論學(xué)習(xí)，開闊編程思路，提高反映速度，提高分析問題解決問題的能力，鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力。
學(xué)習(xí)c語言的初期重點要放在掌握語言的語法和規(guī)定上，一定要養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，平時寫程序注意語法規(guī)范格式控制，格式規(guī)范了，出了錯誤也容易找到出錯的地方，這是c語言的基礎(chǔ);后期的重點要轉(zhuǎn)移到掌握編程的思路和基本算法上來。課后多做習(xí)題，找一些經(jīng)典例子嘗試自己編寫，寫程序切忌半途而費，想到一個思路，就要按自己思路把它寫完，就算錯了，也可以讓自己了解為什么這樣做會錯?錯在哪里?會出什么結(jié)果?以后自己也很難在這個地方犯同樣的錯誤。當(dāng)學(xué)到一個新的知識點，就試著把它運用到以前做的習(xí)題上，不但鞏固了以前學(xué)的內(nèi)容，也更加能加強新知識的理解。
學(xué)習(xí)c語言就是要經(jīng)過以上這樣幾個反復(fù)，才能前后融會貫通，積累所應(yīng)該掌握的知識。c語言是這樣，其他語言也是這樣，從基本抓起，多動手，多動腦，不懂就問，注意平時積累。
學(xué)習(xí)c語言已經(jīng)一年多，對c也算得上半個入門者，期間也寫過一些自娛自樂的代碼。其實個人認(rèn)為無論學(xué)習(xí)什么語言，最重要的是掌握習(xí)編程思想，然而c語言一種學(xué)習(xí)編程思想的基礎(chǔ)語言。所以，c語言的重要性不言而喻。
一、課本
無論用的是什么書，要學(xué)好c語言，把書上的每一個例題、習(xí)題的代碼讀懂，這是學(xué)c最基本的要求。弄懂每一章的內(nèi)容是什么?在c語言中有什么用?并嘗試修改每一個例題的代碼，采用不同的代碼來實現(xiàn)題目的要求。
二、課堂
在每一節(jié)課上，注意老師講的內(nèi)容，有的知識，老師稍微提點，你就能弄懂，但是自己看書，或許你幾天也弄不懂。老師更能清晰地讓你明白所要求掌握的知識點。在課堂上，盡可能多的在草稿紙上寫下你自己的代碼，讓老師看或是自己上機調(diào)試。
三、筆記
無論學(xué)習(xí)什么知識，筆記是重點，俗話說：好記性不如爛筆頭。一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，總是記了很多筆記的，想學(xué)好編程，你的筆記本上總有課本上的每一個例題代碼的核心部分。以及八大經(jīng)典的算法舉例，遞推、遞歸、窮舉、貪心、分治、動規(guī)、迭代、分枝。
四、交流
想學(xué)好c語言，交流是必須的，尤其是學(xué)習(xí)c語言的新手，這里，我向大家推介dd百度c語言貼吧，這里有很多的學(xué)習(xí)者，也有很多高手，在這里你能學(xué)到課本以及課堂上學(xué)不到的東西。和他人交流也是很重要的。
五、上機練習(xí)
這是學(xué)習(xí)好c語言的關(guān)重要的環(huán)節(jié)，無論你編程學(xué)得多好，上機實現(xiàn)才是目的，所以，不怕要辛苦，把你的每一段代碼都敲進計算機，讓計算機來實現(xiàn)，這樣有助于你對程序的理解，并試著修改你的代碼，讓你的代碼更精簡，效率更高。平時沒事的時候，在計算機上多敲代碼，一個編程厲害的高手，他的計算機上會有多代碼。
想成為編程高手的軍規(guī)：
1、大學(xué)生活豐富多彩，會令你一生都難忘，但難忘有很多種，你可以學(xué)了很多東西而難忘，也會因為什么都沒學(xué)到而難忘!
2、編程不是技術(shù)活，而是體力活。
3、c語言是基礎(chǔ)，很重要，如果你不學(xué)好c語言，那么什么高級語言你都學(xué)不好。
4、計算機專業(yè)是一個很枯燥的專業(yè)，但即來之、則安之，只要你努力學(xué)，也會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
5、學(xué)習(xí)編程的秘訣是：編程，編程，再編程。
學(xué)習(xí)c語言已經(jīng)一年多，對c也算得上半個入門者，期間也寫過一些自娛自樂的代碼。其實個人認(rèn)為無論學(xué)習(xí)什么語言，最重要的是掌握習(xí)編程思想，然而c語言一種學(xué)習(xí)編程思想的基礎(chǔ)語言。所以，c語言的重要性不言而喻。
一、課本
無論用的是什么書，要學(xué)好c語言，把書上的每一個例題、習(xí)題的代碼讀懂，這是學(xué)c最基本的要求。弄懂每一章的內(nèi)容是什么?在c語言中有什么用?并嘗試修改每一個例題的代碼，采用不同的代碼來實現(xiàn)題目的要求。
二、課堂
在每一節(jié)課上，注意老師講的內(nèi)容，有的知識，老師稍微提點，你就能弄懂，但是自己看書，或許你幾天也弄不懂。老師更能清晰地讓你明白所要求掌握的知識點。在課堂上，盡可能多的在草稿紙上寫下你自己的代碼，讓老師看或是自己上機調(diào)試。
三、筆記
無論學(xué)習(xí)什么知識，筆記是重點，俗話說：好記性不如爛筆頭。一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，總是記了很多筆記的，想學(xué)好編程，你的筆記本上總有課本上的每一個例題代碼的核心部分。以及八大經(jīng)典的算法舉例，遞推、遞歸、窮舉、貪心、分治、動規(guī)、迭代、分枝。
四、交流
想學(xué)好c語言，交流是必須的，尤其是學(xué)習(xí)c語言的新手，這里，我向大家推介——百度c語言貼吧，這里有很多的學(xué)習(xí)者，也有很多高手，在這里你能學(xué)到課本以及課堂上學(xué)不到的東西。和他人交流也是很重要的。
五、上機練習(xí)
這是學(xué)習(xí)好c語言的關(guān)重要的環(huán)節(jié)，無論你編程學(xué)得多好，上機實現(xiàn)才是目的，所以，不怕要辛苦，把你的每一段代碼都敲進計算機，讓計算機來實現(xiàn)，這樣有助于你對程序的理解，并試著修改你的代碼，讓你的代碼更精簡，效率更高。平時沒事的時候，在計算機上多敲代碼，一個編程厲害的高手，他的計算機上會有多代碼。
想成為編程高手的軍規(guī)：
1、大學(xué)生活豐富多彩，會令你一生都難忘，但難忘有很多種，你可以學(xué)了很多東西而難忘，也會因為什么都沒學(xué)到而難忘!
2、編程不是技術(shù)活，而是體力活。
3、c語言是基礎(chǔ)，很重要，如果你不學(xué)好c語言，那么什么高級語言你都學(xué)不好。
4、計算機專業(yè)是一個很枯燥的專業(yè)，但即來之、則安之，只要你努力學(xué)，也會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
5、學(xué)習(xí)編程的秘訣是：編程，編程，再編程。
說到我學(xué)習(xí)c語言時，真是用千言萬語呀!記得剛開始學(xué)的時候，我的c語言學(xué)的并不是很好，學(xué)期都過了快一半了，對c語言還是一知半解的，我是第四小組的組長，組長的職位給我了很大的壓力，我一直認(rèn)為做學(xué)問都要做到這一點，要么做到最好，要么就不去做它，本著這樣一個心太，我下了一個決心就是要學(xué)好c語言，開始我用了最笨的方法，就是一個厚厚的本子，一支筆，一本c語言書，天天有事沒事抄程序，不管什么程序，我都不放過，一個一個的抄，抄了有好幾個本，回到宿舍就在機子上調(diào)程序，一個月過去了，老師讓做c語言項目，是一個學(xué)生成績管理系統(tǒng)，在當(dāng)時這樣一個項目對我們來說真是難度不小，可是我本著一個試一試的心太去做了，一個打死我都不敢相信的奇跡出現(xiàn)了，這個程序我寫出來了，而且?guī)缀跏且粴夂铣?，而且只用了一個晚上的時間，寫了足足有六頁的代碼，看著寫在本子上的代碼我有點不相信，這怎么可能呢，當(dāng)晚我沒有睡著覺，高興啊，誰能睡的著。做這個項目讓我明白了一些道理，再大的程序也是有不同的小程序組成的，因為我天天抄程序，抄的全是小程序，做這個大點的程序的時候我發(fā)現(xiàn)全是一個一個的小程序，抄了一個月的程序，當(dāng)然能很順利的就寫出來了。
在科技高度發(fā)展的今天，計算機在人們之中的作用越來越突出。而c語言作為一種計算機的語言，我們學(xué)習(xí)它，有助于我們更好的了解計算機，與計算機進行交流，因此，c語言的學(xué)習(xí)對我們尤其重要。
在這個星期里，我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進行了c語言程序?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在這之前，我們已經(jīng)對c語言這門課程學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，對其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對里面的好多東西還是很陌生，更多的在運用起來的時候還是感到很棘手，畢竟，萬事開頭難嘛。
由于時間的關(guān)系，我們的這次實踐課程老師并沒有給我們詳細(xì)的介紹，只是給我們簡單的介紹了幾個比較重要的實際操作。包括了程序模塊處理.簡單界面程序.高級界面程序.程序的添加修改.用程序做一元線性回歸處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時間操作。
上機實驗是學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言必不可少的實踐環(huán)節(jié)，特別是c語言靈活、簡潔，更需要通過編程的實踐來真正掌握它。對于程序設(shè)計語言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計方法、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過充分的實際上機操作才能完成。
學(xué)習(xí)c程序設(shè)計語言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時的上機時間。因為學(xué)時所限，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機實驗，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機實驗的機會，盡快掌握用c語言開發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個良好的基矗為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進度，安排了12次上機實驗。課程上機實驗的目的，不僅僅是驗證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機實驗的目的可以概括為如下幾個方面：
1.加深對課堂講授內(nèi)容的理解
課堂上要講授許多關(guān)于c語言的語法規(guī)則，聽起來十分枯燥無味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語言這個工具解決實際問題，又必須掌握它。通過多次上機練習(xí)，對于語法知識有了感性的認(rèn)識，加深對它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會自然而然地掌握c語言的語法規(guī)定。對于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽懂了，但上機實踐中會發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計，缺乏程序設(shè)計的實踐所致。
學(xué)習(xí)c語言不能停留在學(xué)習(xí)它的語法規(guī)則，而是利用學(xué)到的知識編寫c語言程序，解決實際問題。即把c語言作為工具，描述解決實際問題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過上機才能檢驗自己是否掌握c語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。
通過上機實驗來驗證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時的心態(tài)。但是在程序設(shè)計領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯誤的想法。因為在這種思想支配下，可能你會想辦法去"掩蓋"程序中的錯誤，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題。自己編好程序上機調(diào)試運行時，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過解決這些問題，可以逐步提高自己對c語言的理解和程序開發(fā)能力。
2.熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)的操作方法
一個c語言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進行。所謂"環(huán)境"就是所用的計算機系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學(xué)會使用這些環(huán)境，才能進行程序開發(fā)工作。通過上機實驗，熟練地掌握c語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計算機程序解決實際問題打下基矗同時，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。
3.學(xué)習(xí)上機調(diào)試程序
完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。你認(rèn)為萬無一失的程序，實際上機運行時可能不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時程序本身不存在語法錯誤，也能夠順利運行，但是運行結(jié)果顯然是錯誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯誤，只能靠自己的上機經(jīng)驗分析判斷錯誤所在。程序的調(diào)試是一個技巧性很強的工作，對于初學(xué)者來說，盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的。有時候一個消耗你幾個小時時間的小小錯誤，調(diào)試高手一眼就看出錯誤所在。
通過這次為數(shù)不多的幾天計算機實踐學(xué)習(xí)，我們了解了一些關(guān)于c語言的知識，理解鞏固了我們c語言的理論知識，著對我們將來到社會工作將會有莫大的幫助。同時它讓我知道，只要你努力，任何東西都不會太難.。
程序?qū)嵺`心得篇八
近年來，數(shù)控技術(shù)的發(fā)展迅猛，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)。而在數(shù)控加工領(lǐng)域中，數(shù)控程序的編寫是關(guān)鍵一環(huán)。通過參與數(shù)控程序?qū)嵺`，我深刻體會到了編寫數(shù)控程序的重要性和技巧。下面我將從準(zhǔn)備工作、實踐過程、遇到的困難、解決方法以及體會與收獲這五方面進行闡述。
首先，在進行數(shù)控程序?qū)嵺`之前，必須進行詳細(xì)的準(zhǔn)備工作。首先要對所要加工的零件進行仔細(xì)的測量和分析，了解其幾何形狀和尺寸，以確定程序編寫的起點和結(jié)束點。其次，要熟悉所使用的加工設(shè)備和數(shù)控系統(tǒng)，了解其功能和特點。同時還要熟悉刀具和夾具的選擇，合理規(guī)劃工序和切削信息。只有準(zhǔn)備工作做得充分，才能保證后續(xù)的實踐順利進行。
接下來便是實踐過程，這是一個循序漸進的過程。首先要明確加工順序和機床的操作流程，將其轉(zhuǎn)化為程序的具體編寫。在編寫過程中，要注意正確使用數(shù)控編程語言，確保每一個語句的準(zhǔn)確性和完整性。同時還要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和思維能力，在一定的約束條件下，尋找出最佳的加工方式。在實際操作中，要注意安全生產(chǎn)，遵守操作規(guī)程，確保自己和周圍工人的安全。
然而在實踐過程中，我們難免會遇到一些困難和問題。例如，可能會遇到材料過硬、刀具壽命短等情況，導(dǎo)致數(shù)控加工效果不佳。還有可能會遇到操作失誤、編程錯誤等問題，導(dǎo)致零件加工誤差較大。遇到這些困難，我們不能灰心喪志，而應(yīng)該積極尋找解決方法。
在解決問題的過程中，我們可以通過參考相關(guān)的技術(shù)資料和向老師、同學(xué)請教等方式來幫助我們找到解決問題的路徑。同時，我們還可以通過自己的實踐總結(jié)經(jīng)驗，積累問題的解決方法，以防類似問題再次出現(xiàn)?？傊P(guān)鍵是要保持積極的態(tài)度和對解決問題的熱情，相信一定能找到合適的解決方法。
通過數(shù)控程序?qū)嵺`，我不僅積累了豐富的經(jīng)驗，還獲得了一些寶貴的體會和收獲。首先，我意識到數(shù)控程序編寫的重要性。一個好的數(shù)控程序不僅可以提高加工效率，還能保證零件的加工質(zhì)量和精度。其次，我認(rèn)識到了不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識的重要性。隨著數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展，我們必須跟上時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新的編程技術(shù)和加工方法。再次，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在實踐過程中，與同學(xué)共同討論和合作，解決問題的效果更好，也能提高自身的能力。
總之，通過數(shù)控程序?qū)嵺`，我深刻體會到了編寫數(shù)控程序的重要性和技巧，同時也獲得了一些寶貴的體會和收獲。在今后的數(shù)控加工學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我將不斷提高自己的編寫水平，不斷學(xué)習(xí)新知識和技術(shù)，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變化。數(shù)控程序編寫不僅是一項技術(shù)活，更是一門藝術(shù)，只有不斷實踐和磨煉，才能成為一名優(yōu)秀的數(shù)控程序編寫師。
程序?qū)嵺`心得篇九
在xx為期兩周的實習(xí)時間已悄然離去，剛來時的那種新鮮好奇早飛到了九霄云外，更多的是離開時的那種不舍和對自己及所學(xué)的反思。
當(dāng)我第一天來這里時，和其他同學(xué)一樣懷著興奮得心情踏進xxit培訓(xùn)中心，或許是單純的對這個新環(huán)境的好奇、也或許是曾經(jīng)對這兒有一點了解想親自見證一下，因為聽大二的學(xué)長說只有來到xx才能學(xué)到與學(xué)校不同的東西，才能更接近實際項目工程。的確如他們所說，運行程序前必須作許多準(zhǔn)備工作，如：在classview內(nèi)的 csdidemodoc文檔內(nèi)創(chuàng)建變量或增加成員函數(shù);在resourceview內(nèi)創(chuàng)建快捷鍵或增加菜單項……當(dāng)然做成功一個項目必須先寫好需求分析。
就這樣既興奮又好奇的跟著老師一步一步往下走，跟著在鍵盤上忙碌的敲代碼、調(diào)整程序。實習(xí)時間慢慢的在減少，而程序卻相反——越來越難，越來越繁。因為一個小環(huán)節(jié)與大家拉開了距離，在一個龐大的項目中是不允許任何一處掉鏈子的?？吹酵瑢W(xué)們早已“輕車熟路”操作自如了，而我卻不知所措，立刻就有了壓力。一天下來感受最深的就是那種巨大的差距。學(xué)校所學(xué)與實際應(yīng)用中的脫節(jié)。
在我困惑與迷茫時，老師給我解釋說：“咱用的編程軟件是vc6。0，更加注重的是對學(xué)生實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，在學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上讓我們學(xué)習(xí)最新的編程技術(shù)，通過做項目的方式來讓我們明白實踐中的編程到底是怎樣的……”正是冀老師的耐心講解讓我重新找回了自信，幾天下來從簡單的c++程序到第一個win32程序，從mfc到第一個dialog……雖然程序中還是有太多的疑惑但更多的是增長了見識看清了差距。
1。多向老師、同學(xué)虛心請教，也別說自己學(xué)的不怎么樣，不然會大大減少自己的自信，從而與大家的差距越來越大。
2。編程以前一定要對整個項目有仔細(xì)的了解，最好能寫好需求分析，這樣在實際操作時就會更加調(diào)理，而且不會遺漏東西。
3。做任何項目都離不開團隊合作。所以我們一定要注意團隊合作意識，多和小組內(nèi)的人交流。
4。在編程中一定要規(guī)范，絕對不可以隨性
在xx的這半個月培訓(xùn)我感覺獲益匪淺。雖然與課本知識不同，至少我看清了實際做項目與書本知識之間的差距，不至于在就業(yè)后手足無措。這次實習(xí)對我以后的學(xué)習(xí)甚至就業(yè)帶來了巨大的幫助。
感謝學(xué)校，感謝xx的王老師，冀老師。
程序?qū)嵺`心得篇十
第一段：引言（概念與重要性）。
程序?qū)嵺`是計算機科學(xué)與技術(shù)教育中一個重要的環(huán)節(jié)，它涉及到學(xué)生們將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際問題的解決中。在這個過程中，我深深感受到了程序?qū)嵺`對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、解決問題的能力以及合作與溝通能力的重要性。通過程序?qū)嵺`，我不僅學(xué)會了如何編寫代碼，更重要的是掌握了如何將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的實現(xiàn)，并發(fā)現(xiàn)了許多心得體會。
第二段：技術(shù)與思維的轉(zhuǎn)變。
在進行程序?qū)嵺`中，我發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)能力得到了極大的提升。我學(xué)會了使用各種編程語言、工具和框架來實現(xiàn)所需的功能，而這些功能又是由我在學(xué)習(xí)中積累的理論知識以及具體實踐中的思考所得出的。同時，我也意識到了思維方式的轉(zhuǎn)變。在程序?qū)嵺`中，我們需要從一個全局的角度思考問題，要考慮到各種可能的情況并給出相應(yīng)的解決方案。這種思維方式不僅幫助我更好地理解問題，還培養(yǎng)了我分析和解決復(fù)雜問題的能力。
第三段：解決問題的策略。
在程序?qū)嵺`過程中，我學(xué)到了解決問題的策略。首先，我明確了問題的目標(biāo)和約束條件，并進行合理的分解，將大問題分解為小的子問題逐一解決。其次，我學(xué)會了通過查找資料和請教他人來獲取幫助。很多時候，一個問題已經(jīng)有了通用的解決方案，所以在遇到困難時，尋求他人的幫助是非常重要的。此外，持續(xù)的實踐和不斷的嘗試也是解決問題的關(guān)鍵。通過不斷地調(diào)試和修改代碼，我逐漸提高了對問題的理解，從而找到了解決問題的最佳方案。
第四段：合作與溝通的重要性。
程序?qū)嵺`不僅僅是一個個體的過程，而是一個團隊的合作過程。在團隊合作中，我學(xué)到了溝通和協(xié)作的重要性。通過與團隊成員討論問題、交換意見和合理分工，我們能夠更高效地解決問題。溝通是團隊合作中不可或缺的環(huán)節(jié)，它能夠幫助我們更好地理解他人的想法和解決問題的思路。在程序?qū)嵺`中，溝通和協(xié)作也是非常重要的，能夠幫助我們更好地完成團隊的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過程序?qū)嵺`，我不僅學(xué)到了技術(shù)知識，更重要的是提升了自己的能力和思維方式。我學(xué)會了將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的實現(xiàn)，并提出了解決問題的策略。同時，我也認(rèn)識到了溝通和合作的重要性，這對于一個軟件工程師來說是不可或缺的素質(zhì)。在未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐，并將所學(xué)所想運用到實際問題解決中，為社會做出更大的貢獻。
總之，程序?qū)嵺`是一個非常有意義的過程。通過這個過程，我們不僅能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識應(yīng)用到實際問題中，還能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、解決問題的能力以及合作與溝通能力。作為計算機科學(xué)與技術(shù)教育的重要組成部分，我們應(yīng)該珍惜這個機會，認(rèn)真投入其中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有這樣，我們才能在未來的工作中取得更好的成效。
程序?qū)嵺`心得篇十一
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。
1、確定主題。
2、取舍材料。
3、布局和擬定提綱。
4、起草社會實踐報告。
5、修改社會實踐報告。
程序?qū)嵺`心得篇十二
第一段：引言（概括概念和重要性）。
程序?qū)嵺`是計算機科學(xué)學(xué)習(xí)中的一個重要環(huán)節(jié)，旨在將理論知識應(yīng)用于實際項目中。它不僅能夠提高編程技巧，還能培養(yǎng)解決問題的能力和團隊合作精神。在進行程序?qū)嵺`時，我深刻體會到了它的重要性和樂趣，這篇文章將分享我的心得體會。
第二段：重視基礎(chǔ)知識，打好基礎(chǔ)。
在進行程序?qū)嵺`之前，基礎(chǔ)知識的掌握尤為重要。只有打好基礎(chǔ)，才能更好地理解和應(yīng)用相關(guān)概念和技術(shù)。我在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)只注重實踐，忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致遇到問題時無法很好地解決。因此，我在進行程序?qū)嵺`之前，會先回顧并鞏固相關(guān)的基礎(chǔ)知識，打好堅實的基礎(chǔ)。
第三段：積極參與團隊合作，增強團隊意識。
程序?qū)嵺`往往需要與他人合作完成，這對于培養(yǎng)團隊意識和合作能力來說是一次寶貴的機會。在與隊友一起合作的過程中，我學(xué)會了傾聽并尊重他人的意見，學(xué)會了分工合作和解決問題的思路。而事實上，和我們思路不同的隊友往往能為項目帶來新的想法和解決方案。因此，積極參與團隊合作，相互學(xué)習(xí)和借鑒，是進行程序?qū)嵺`的重要經(jīng)驗。
第四段：解決問題的能力是關(guān)鍵。
在程序?qū)嵺`中，我們經(jīng)常會面臨各種各樣的問題，而解決問題的能力是關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)遇到問題時，不要急于求助，而是要多思考和嘗試，并且要善于利用搜索引擎、論壇等資源，尋找解決方案。在解決問題的過程中，我體會到了問題分析的重要性，以及對細(xì)節(jié)的關(guān)注。同時，我也意識到，不斷總結(jié)和歸納問題解決的經(jīng)驗，能夠提高我解決問題的效率和質(zhì)量。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自己。
程序?qū)嵺`是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。在每次實踐中，我都會嘗試新的技術(shù)和方法，挑戰(zhàn)自己的能力和極限。不斷的學(xué)習(xí)與實踐，讓我意識到自己的不足并努力改進，同時也增強了自信心和對未來發(fā)展的期待。在這個過程中，我逐漸體會到，程序?qū)嵺`不僅是技術(shù)的追求，更是思維的拓展和創(chuàng)新的實現(xiàn)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過程序?qū)嵺`，我深刻體會到了基礎(chǔ)知識的重要性、團隊合作的價值、解決問題的能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的意義。這些心得體會讓我在程序?qū)嵺`中受益匪淺，并且對未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展充滿了信心。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗將繼續(xù)指導(dǎo)和幫助我取得更好的成績和提升。
程序?qū)嵺`心得篇十三
首先我感到非常開心能夠得到這樣一次機會。這是我在離開大學(xué)校園之前的必經(jīng)歷程，同樣也是自己邁入社會開始工作之前最重要的一次練兵。
一、選擇你，讓我充滿向往。
當(dāng)我在北京年首屆招聘會（首體招聘會和國展招聘會）投出我的求職簡歷時，我并不知道，這幾份簡歷會把我?guī)нM一個怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上，又帶著那樣的迷惑、不安和好奇。我參加了五個公司的面試，由于我前期的精心準(zhǔn)備，獲得了五個公司的錄用機會。在選擇與自己的傾向愛好中，命運讓我走近了你，公司，走近了你，也更讓我充滿了向往和渴望。
二、一點一滴，溫暖在心田。
這里給我的第一印象是公司的人性化制度，對于上下班的時間比較靈活，采用隊列的模式，可以早到早下班；其次是公司規(guī)范化管理，對于新來的員工就如同一張員工信息表中添加一條記錄那么簡單，因為有規(guī)范的框架，所以員工入職自然也方便很多；再者就是同事們團結(jié)合作的氣氛，公司有一批年輕且充滿朝氣的血液，在這里每個人都很上進，大家都很友好；在這里大家都是朋友，互相幫助，互相關(guān)照；還有就是公司的福利會的完善，公司竟會給每個月過生日的員工發(fā)放一份小禮物，而且還在公告欄留有一個空地，給本月份過生日的員工張貼生日快樂標(biāo)語。對于新來的我來說，自然喜歡上了這個公司，同時得到了很多他們最真誠的幫助。前輩們對我的指導(dǎo)，總是無私的毫不保留，親切、耐心，讓我心里熱乎乎的，讓我很快融入到了這個年輕的集體。
實習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是公司的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！
三、公司，我能為你做些什么。
記得第一天到所在原來的地址辦公地點時，一種從未經(jīng)歷過的緊張彌漫在心頭，因為看到的是公司員工忙碌的身影；聽見的是電腦鍵盤劈啪作響聲與電話洽談的話語聲。在我擔(dān)心自己會跟不上公司要求的同時又企盼自己能夠盡快的跟上公司的步伐，向其他員工一樣步入工作正軌。
我自己的實習(xí)生涯就從20xx年x月x日這天報道開始了。進行了報道填寫相關(guān)的手續(xù)后，我開始打掃清理著屬于我的辦公桌椅。緊接著在指導(dǎo)老師的安排下，我開始進入了練手熟悉項目階段。接觸的第一個培訓(xùn)任務(wù)是全英文的任務(wù)文檔，大概意思是在c++中自己編寫動態(tài)鏈接庫dll并且實現(xiàn)調(diào)用該dll。這是任務(wù)里有點熟悉的知識，因為c#語言中有接觸過dll，但新的開發(fā)環(huán)境和陌生的開發(fā)語言c++讓我很不適應(yīng)。在david的熱情指導(dǎo)下和同事andy的啟發(fā)下，用了不到一周的時間，我順利的完成了第一個培訓(xùn)項目。
工作一周后正趕上公司發(fā)工資，我領(lǐng)取了屬于我的第一份工資：710.18元(.2.21—.2.28)。好高興，看到自己的勞動果實，有無法言比的高興。
第二周又開始了第二個培訓(xùn)項目，又是純英文的.文檔，內(nèi)容挺多，看了一遍沒理解什么要求，反而發(fā)蒙。大概包含service服務(wù)的的編寫，多線程同步和串口通訊與ups通訊。這個任務(wù)涉及到的每個知識點都需要認(rèn)真研究，查好多資料，因此，這段期間遇到很多問題，最突出的是心態(tài)，曾有多次否定自己，有的時候甚至有放棄的念頭。在david的先搭好框架，然后一點一點填充內(nèi)容的啟發(fā)下，我理順了思路，又開始認(rèn)真研讀文檔要求，經(jīng)過冷靜的研讀，能看懂任務(wù)的具體要求了。于是我開始了一個知識點一個知識點的攻破，在經(jīng)歷了放棄，重來的曲折之后，這個任務(wù)用了兩周的時間完成了，控制在時間進度內(nèi)，沉重的心情算是輕松了很多。通過這個項目的鍛煉，使我意識到在做一個項目的時候肯定會有很多不懂的知識，但一定要穩(wěn)住，不能急躁，不能慌張，每天要有合理明確的日程安排，要有挑戰(zhàn)自己的信念，要對自己有信心，理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教。這樣切實體會到了工作的真正意義。這意義來源于堅持。
工作一個月恰逢趕上公司搬家，對于熟悉公司是一個好的機會，而且還有了一個動手制作網(wǎng)線的機會。由于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課上親自制作網(wǎng)線的失敗陰影，對自己的動手制作網(wǎng)線的能力總感到懷疑。通過一個下午的練習(xí)，更多的學(xué)習(xí)，制作網(wǎng)線的成功率有很大長進，而且一直記不住的排線順序連夢里都在說排線順序。
該項目。興奮之余又帶著緊張，興奮的是可以參與項目研發(fā)了，緊張的是懷疑自己能否勝任。不知不覺中html5項目已經(jīng)接觸4個星期了，接觸項目的這段日子里，每天神經(jīng)弦都蹦緊緊的，這是我接觸的第一個具有金錢利益關(guān)系的項目，而且還有很多要學(xué)的新知識，所以每天很早就來上班，晚上也時常主動加班。看著項目功能一點點完善，看著自己的思路或者是代碼在項目中有用武之地，不大不小的成就感油然而生，經(jīng)過一番努力，在maco的帶領(lǐng)下，第一階段的任務(wù)順利完成，用戶也很滿意，我也很高興，也挺佩服自己，雖然我在項目中出的力只能算是九牛一毛。在項目的研發(fā)工程中，學(xué)到的知識是有限的，但更多是提高了我解決問題的能力和調(diào)整了面對困難的心態(tài)。項目的第二個階段馬上就要開始了，我期待著新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)。
四、謝辭。
光陰荏苒，回顧自己剛來公司那會兒，自信滿滿的樣子。經(jīng)過了這段時光沉淀，青澀的影子漸漸消逝，留下的是知識的積累與踏實的厚重。實習(xí)期間，我是以積極的心態(tài)投入工作。每天上班早到晚退，在指導(dǎo)老師與同事的幫助下，我慢慢克服了不自信的態(tài)度。
我堅信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負(fù)公司對我的教導(dǎo)和期望，我會再接再厲。
感謝公司給我這樣的機會，讓我為她而工作。
程序?qū)嵺`心得篇十四
銷售模式其實是一種銷售方式，是銷售主體通過流通領(lǐng)域，運用銷售方式銷售商品的一種活動。其流程是：商品――流通領(lǐng)域――消費者；具體操作為：銷售主體――商品――銷售人員――營銷方式――流通領(lǐng)域〈市場〉――消費者。
計劃經(jīng)濟下的銷售主體主要是國有、集體企業(yè)和一些個體商販。國有、集體企業(yè)占所有銷售主體的百分之九十八以上，其中國有企業(yè)占主導(dǎo)地位，其它居于次要地位。以前我們外出時通常能看到一些企業(yè)的名稱前面都冠有“國營”兩個字，連一些集體的飲食店、供銷社也冠有“國營”的名稱；在公安、司法實踐中要認(rèn)定計劃經(jīng)濟體制下的銷售主體，很間單，沒有任何異議。
從上世紀(jì)八十年代開始，我國進行了經(jīng)濟體制的改革，到目前為止，確立了按照解放和發(fā)展生產(chǎn)力的要求，堅持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。二十幾年的改革成果，進一步鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，發(fā)展壯大了國有經(jīng)濟，同時也使許多國有企業(yè)改變了性質(zhì)，采取了多種有效實現(xiàn)形式，積極推行股份制，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟，各級政府加大了對個體、私營等各種形式非公有制經(jīng)濟的.支持、幫助力度，初步建立和逐步規(guī)范了市場經(jīng)濟。
市場經(jīng)濟體制下銷售主體主要由計劃經(jīng)濟體制下的銷售主體演變而來，在原來的基礎(chǔ)上擴大了股份制和混合所有制以及個體、私營企業(yè)等銷售主體，銷售主體就變得復(fù)雜。
在公安、司法實踐中要認(rèn)定市場經(jīng)濟體制下銷售主體必須先查明企業(yè)性質(zhì)。特別是一些個體、私營加工企業(yè)，連法人登記都沒有，根本無法查明，在訴訟階段，就有一些典型案例引起司法界、法學(xué)界的爭議和爭論。
二、銷售人員的身份改變。
計劃經(jīng)濟體制下銷售人員的身份是明確的，習(xí)慣統(tǒng)稱“供銷員”。所謂“供銷”是指企業(yè)在生產(chǎn)、經(jīng)營過程中采購〈供應(yīng)〉原材料，推銷〈銷售〉商品的行為。企業(yè)的供銷員負(fù)責(zé)兩方面的工作：一是采購；二是推銷。
所有的供銷員都是企業(yè)的正式干部職工，一些大中型企業(yè)把人事、勞動部門分開，干部由人事部門管理，職工由勞動部門管理；一些小型企業(yè)把人事、勞動部門合并為統(tǒng)一科室進行管理。公安、司法機關(guān)要確認(rèn)其身份，到所在單位調(diào)閱一下檔案就可以。那時個體經(jīng)商人員的成分不叫供銷員，有一個固定稱呼，叫個體商販。
市場經(jīng)濟體制下銷售人員的身份我們把他們統(tǒng)稱為“銷售人員”?，F(xiàn)實中有稱：“業(yè)務(wù)員”、“推銷員”、“銷售員”、“供貨員”、“委托產(chǎn)品銷售代理人”、“代理人”等；工作職責(zé)與計劃經(jīng)濟體制下大致相同，負(fù)責(zé)銷售主體的采購、推銷工作。
市場經(jīng)濟體制下銷售人員的身份是復(fù)雜的，有正式干部職工，有合同聘用制銷售人員。其中聘用的銷售人員有長期、短期的區(qū)別。國有、集體企業(yè)、公司和規(guī)范的個體、私營企業(yè)、公司管理規(guī)范，公安、司法機關(guān)要確認(rèn)銷售人員的身份，到企業(yè)查一下檔案就可以。但是有一些個體、私營企業(yè)、公司內(nèi)部管理混亂，沒有建立檔案管理制度，一旦企業(yè)被詐騙或被侵害時，無法維權(quán)，無法舉證?？芍^：“啞巴吃黃連，有苦無處說！”如某市公安機關(guān)今年三月份偵破了劉某涉嫌特大職務(wù)侵占一案，涉及到證實犯罪嫌疑人的“銷售人員”身份時，由于是私營企業(yè)，內(nèi)部檔案管理混亂，連起碼的聘用合同、銷售合同都找不到了，公安機關(guān)為了證實其身份，只好到外地客戶去調(diào)查取證，花費了一些本不該花費的人力、物力和財力，教訓(xùn)很深刻。
三、銷售人員的待遇及銷售方式的改變。
計劃經(jīng)濟體制下供銷員的待遇主要體現(xiàn)在：供銷員拿銷售主體的固定工資，領(lǐng)出差補貼，一切福利待遇與正式干部職工同等。
市場經(jīng)濟體制下銷售人員的待遇主要體現(xiàn)在：沒有固定的工資待遇，銷售方式普遍實行“責(zé)任制”。國有、集體企業(yè)、公司和一些規(guī)范的個體、私營企業(yè)還比較好，在實行“責(zé)任制”的同時一些政治、經(jīng)濟方面的待遇尚能落實，如保險、統(tǒng)籌等銷售主體都能解決。一些不規(guī)范的個體、私營企業(yè)銷售人員的待遇就沒有保障，尤其是一部分不講信用的個體、私營企業(yè)等銷售主體拖欠、克扣現(xiàn)象嚴(yán)重，糾紛頻繁。這種現(xiàn)象在沿海發(fā)達地區(qū)尤為嚴(yán)重。
計劃經(jīng)濟體制下的供銷員與市場經(jīng)濟體制下的銷售人員待遇和銷售方式方面最大的區(qū)別是：銷售行為與銷售業(yè)績是否掛鉤的問題，前者不掛鉤，后者掛鉤。計劃經(jīng)濟體制下供銷員的采購、推銷行為不落實“責(zé)任制”，不與業(yè)績掛鉤，干好干壞一個樣。
市場經(jīng)濟體制下銷售主體對銷售方式普遍落實了各種“責(zé)任制”，而這些“責(zé)任制”名目繁雜，形式多樣。如“包干制”、“包底銷售制”、“地區(qū)產(chǎn)品委托銷售制”、“利潤分成銷售制”、“讓利銷售制”、“某某銷售制”等。
如某市公安偵查機關(guān)今年二月份辦理了一起挪用資金案件，涉及到犯罪嫌疑人挪用貨款的問題。在偵查階段，公安機關(guān)對其銷售方式、銷售人員身份進行了調(diào)查確認(rèn)：銷售方式是“包干制”，即銷售主體以低于出廠價格提供給銷售人員商品，并送貨到客戶，承擔(dān)運費、稅收，不拿固定工資，自負(fù)盈虧年終到銷售主體結(jié)賬；身份是銷售主體正式聘用的銷售人員。由于銷售主體內(nèi)部管理混亂，“包干制”有缺陷，銷售主體對銷售人員的銷售活動、資金回籠等無法監(jiān)控、管理，“包干制”流于形式，給犯罪嫌疑人鉆了空子；在報捕階段，個別司法機關(guān)的經(jīng)辦人員的觀念還停留在計劃經(jīng)濟體制的年代，對市場經(jīng)濟體制下的銷售人員身份識別不清，認(rèn)為證明犯罪主體證據(jù)不足，不批準(zhǔn)逮捕。后來公安機關(guān)直接向檢察機關(guān)移送審查依法起訴，最后審判機關(guān)認(rèn)定被告人有罪判了刑。由于偵查、檢察機關(guān)對該案犯罪嫌疑人的身份認(rèn)定有異議，嚴(yán)重地影響了辦案的質(zhì)量和速度，造成了打擊不力的現(xiàn)象。
從公安、司法實踐中大家體會到：在計劃經(jīng)濟體制下公安、司法機關(guān)要查清供銷員的待遇及銷售方式很容易，有檔案可查。在市場經(jīng)濟體制下公安、司法機關(guān)要查清銷售人員的待遇及銷售方式很難，原因在于：
〈2〉銷售方式千變?nèi)f化，沒有固定的形式。在銷售活動中銷售主體說了算，不能以一句營利和虧損來概括。
〈3〉檔案不全，銷售主體被侵權(quán)后無法舉證。國有、集體企業(yè)、公司，規(guī)范的個體、私營企業(yè)等，內(nèi)部管理規(guī)范，各種規(guī)章制度健全，檔案完整。但是一些小的企業(yè)、公司，特別是一些個體、私營企業(yè)，在聘用銷售人員、福利待遇、采用銷售方式等方面，沒有任何檔案或原始記載，甚至連本臺帳都沒有，發(fā)生案件、糾紛后，自身無法舉證，公安、司法機關(guān)調(diào)查取證、訴訟活動困難重重。
2002年10月份，某縣公安機關(guān)派員到沿海一個發(fā)達的城市去調(diào)查一起職務(wù)侵占案件，在當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)的配合下找到一個個私公司的老板，意圖取一個證據(jù)，要求個私老板提供財務(wù)賬，一問才知道哪有什么財務(wù)賬，他做生意從來不建賬，收支全在自己的口袋里，本來可以通過查一下賬目，個把小時就能解決的事情，卻無法進行。由于這份證據(jù)是定案的關(guān)鍵，某縣公安機關(guān)前后三次找他，制作了三份筆錄，最后還是達不到要求，真是勞命傷財。
四、銷售環(huán)節(jié)的變化。
計劃經(jīng)濟體制下的銷售環(huán)節(jié)是計劃性、指令性、層層進貨、批發(fā)，一件商品從出廠到消費者手中，環(huán)節(jié)、手續(xù)繁雜。在公安、司法實踐中收集證據(jù)容易。
市場經(jīng)濟體制下的銷售環(huán)節(jié)是根據(jù)市場變化而定的，最突出的一點就是銷售環(huán)節(jié)的簡單化，一般商品取消了計劃、指令性。銷售主體根據(jù)市場需求決定生產(chǎn)什么，生產(chǎn)多少，消費者可直接向銷售主體進貨，在流通流域減少了許多環(huán)節(jié)，減輕了生產(chǎn)、銷售成本，縮短了資金周轉(zhuǎn)周期，提高了資金運作效率。
在公安、司法實踐中也碰到一些實際問題，特別是一些不規(guī)范的個體、私營銷售主體，在銷售過程中手續(xù)簡化，憑信用銷售，給違法犯罪分子鉆了空子。銷售主體一旦被詐騙或其它侵權(quán)，自已無法舉證，公安、司法機關(guān)也存在著調(diào)查取證難等問題，許多涉嫌經(jīng)濟犯罪的案件最后演變成經(jīng)濟糾紛，這種案例不勝枚舉。
筆者認(rèn)為：在現(xiàn)實經(jīng)濟活動中，計劃經(jīng)濟體制下的銷售模式已走下歷史舞臺，市場經(jīng)濟體制下的銷售模式已初步建成、逐步規(guī)范。但是在公安、司法機關(guān)的內(nèi)部，一些執(zhí)法者平時不注重學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平不高、觀念陳舊，認(rèn)識還停留在計劃經(jīng)濟體制的年代，對市場經(jīng)濟體制下復(fù)雜的銷售模式、銷售主體、人員、方式、環(huán)節(jié)變化識別不清，遇到一些疑難經(jīng)濟犯罪案件感到束手無策，無法適應(yīng)新形勢下的公安、司法機關(guān)的正確執(zhí)法、司法活動。因此公安、司法人員只有在講政治、學(xué)法律、懂業(yè)務(wù)的同時，注重學(xué)習(xí)、掌握、識別市場經(jīng)濟體制下的銷售模式的內(nèi)涵、外延及其規(guī)律性，才能正確履行好職能，嚴(yán)厲打擊涉嫌經(jīng)濟領(lǐng)域違法犯罪活動，才能依法整頓、建立良好的經(jīng)濟秩序，創(chuàng)造適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)的軟環(huán)境，才能真正為經(jīng)濟建設(shè)保駕護航。
浙江省麗水市公安局程旭光。
2003年5月。
程序?qū)嵺`心得篇十五
來公司擔(dān)任程序員一職已一年多時間，在這一年時間里，我學(xué)到了很多東西。每個人都是在不斷的總結(jié)中成長，在不斷的審視中完善自己。在這半年里自己也是在總結(jié)、審視中腳踏實地地完成好本職工作，現(xiàn)將這半年的工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
嚴(yán)格按照一個程序員應(yīng)有的素養(yǎng)要約束自已，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，聽從公司的安排，積極配合全友家私完善erp系統(tǒng)，任勞任怨。
二、工作方面：
熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時上下班，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在這半年里，我本著把工作做的更好這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
配合全友家私開發(fā)并完善srm系統(tǒng)。
獨自開發(fā)全友家私sap日志維護系統(tǒng)。
三、存在不足：
一公司領(lǐng)導(dǎo)以及部門領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助和指教，使我的工作有了很大提高，當(dāng)然我還存在著很多不足之處，處理問題思路簡單，不夠成熟，工作中容易產(chǎn)生急躁情緒，需要更深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的工作水平。
在我進入公司的這八個月里，我陸續(xù)接觸了公司的軟件開發(fā)平臺，一些已經(jīng)完成的項目，美科斯oa系統(tǒng)，中郵物流管理系統(tǒng)，富陽供銷社等。還有目前在進行2個物流公路港系統(tǒng)，對公路港的運營模式有了較深入的了解。對公路港系統(tǒng)也有了深入了解和研究，但還需要更進一步的理解。期間進行了長達2個多月的出差。
在馬上到項目進行出差期間，對公路港的運營模式和結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+，打造全新的雙線運營模式有了更深入理解和學(xué)習(xí)。對于我們自己的物流管理系統(tǒng)，信息交易系統(tǒng)、誠信系統(tǒng)進行實施安裝和培訓(xùn)的過程中，學(xué)習(xí)到了很多東西，配合協(xié)調(diào)友商以及項目公司順利的將各系統(tǒng)成功的運行起來。
在于客戶和友商的溝通過程中學(xué)習(xí)到了很多相關(guān)專業(yè)知識。在未進入公司之前，我從沒有接觸過信息系統(tǒng)及計算機硬件方面的東西，在公司給予的機會下我逐漸熟悉了解了一些相關(guān)的知識。在工作之余，我也在努力的學(xué)習(xí)，和同事及客戶友商進行交流，學(xué)習(xí)先進的開發(fā)技術(shù)，請教別人相關(guān)開發(fā)技術(shù)問題。
一、存在問題。
1、由于開始對公司開發(fā)平臺不是很熟悉，所以在了解客戶所要開發(fā)的功能及表單過程中多次出現(xiàn)因為需求的原因，而不斷修改的情況。在與客戶交流的時候，這個問題多次困擾著我，對方的需求不明，每次交流的過程中都在變更需求，從而導(dǎo)致了效率比較低的問題。
2、在工作過程中，用到很多我所不知道或很多我知道但不太熟悉的領(lǐng)域，在這個領(lǐng)域內(nèi)，我需要不斷的學(xué)習(xí)。
3、工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急;在開發(fā)時間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有詳實而主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
4、學(xué)習(xí)的知識不夠廣泛。對專業(yè)知識技能方面還需要努力的加強，這方面也是目前最欠缺，希望高總能給予指導(dǎo)和培養(yǎng)。一個項目中，涉及的技術(shù)往往有多種，知識多了，就會靈活變通，所以我會加強這方面的學(xué)習(xí)。
二、工作心得。
1、每一個項目在開始著手的第一步，一定要和客戶把需求溝通清楚，只有了解了項目的需求，才有可能真正做好一個項目。我們需要向客戶提出要求客戶提供所有涉及該項目的資料，每次與客戶見面都需要熟悉業(yè)務(wù)與程序的最少一至兩個程序員隨時記錄需求。
2、工作中，有一個無論是技術(shù)，還是經(jīng)驗都比較讓人肯定的前輩帶領(lǐng)，將任務(wù)詳細(xì)化，詳細(xì)到，每個頁面、甚至是一個頁面中的圖片什么時候做好，做到什么程度，這樣把工作進度有計劃有方向的贊定下來，做事很有效率。所以希望高總多給予我們一些指導(dǎo)。
3、每周的工作小結(jié)真的很重要，這讓我們每天都有計劃的知道自己干了什么，不是漫無目的的工作，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成，周記、月記、年記的工作習(xí)慣。
4、工作并不是一成不變的，也許有一天你要去其他崗位幫忙，所以同事之間的技術(shù)要互相學(xué)習(xí)，也許有一天，公司需要你發(fā)揮其他的技能幫忙，所以互相學(xué)習(xí)也是很重要的。自己的工作不能僅僅局限于自己的業(yè)務(wù)范疇。
三、工作計劃。
1、要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水。
2、工作要注重實效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)的完成。
3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺。
4、精細(xì)化工作方式的思考和實踐。
5、虛心請教比我做的優(yōu)秀的其他同事，向他們學(xué)習(xí)技術(shù)或經(jīng)驗。其實作為一個新員工，所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實際工作不斷的進步，不論在什么環(huán)境下，我都相信這兩點：一是三人行必有我?guī)?，二是天道酬勤?/p>
在參加工作的這短短的八個月中，我深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進去，技術(shù)工作都不可能做到完美程度，畢竟技術(shù)工作太繁雜，項目多而人手少，但多付出一些，工作就會優(yōu)化一些，這就需要認(rèn)認(rèn)真真沉下心去做事情，職業(yè)做事，誠信待人。
我是一名程序員，在過去的一年里，軟件研發(fā)部團結(jié)協(xié)作，以及在公司這充滿奮斗的環(huán)境下，我以嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和百折不饒的精神，努力的完成了公司的各項工作，在軟件研發(fā)、團隊協(xié)作和個人成長上也取得了一定的成績。在公司一年的工作已經(jīng)結(jié)束，特向公司總結(jié)匯報如下：
一、軟件研發(fā)。
根據(jù)公司的安排，項目的需要。在自身的努力、伍經(jīng)理的幫組，團隊的合作下，克服重重技術(shù)困難，增長了工作經(jīng)驗，收獲豐盈：
1、開發(fā)。
以前我在其他公司也做過一些開發(fā)，但是底層和架構(gòu)與頁面樣式我都是沒有涉及到的。通過這一年在本公司的的這些項目程序中的鍛煉，我成長了，我學(xué)會了很多很多。
首先，面向?qū)ο笳Z言的收獲。對于當(dāng)前編程的主流思想是對象，任何事物都可以用對象來表示。以前理解這些話很費解都是從表面上理解，沒有從深入的體會，通過這次項目的深入，不管是數(shù)據(jù)還是外部一些條件我們都可以抽象成對象，都可以用對象來表示，具體可以用語言中的類方等。如此，c#如此java也同樣如此。
其次，知識方面的能力。以前沒有做過vb的東西，加上這次深入的做，這次涉及到的領(lǐng)域也非常廣，常用的重要的都有涉及，并且還補充xml，java實際操作中空白的部分。通過這一年的開發(fā)，方面我能勝任這方面的工作，能獨立完成這方面的工作。
再次，c#方面存在一些不足。localhost通過c#這次軟件的開發(fā)，也發(fā)現(xiàn)自己的不足，如基礎(chǔ)知識掌握不牢，缺乏編程整體思想。這些都是需要在工作中完善和改進的。
2、數(shù)據(jù)庫開發(fā)。
數(shù)據(jù)庫是伴隨著項目以來用的最多最平凡的技術(shù)。以前對數(shù)據(jù)庫只是會一些簡單常用的操作，經(jīng)過這一年項目的實戰(zhàn)，對數(shù)據(jù)庫的操作增加了一些豐富的經(jīng)驗。為以后的工作和經(jīng)驗的積累都奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時在項目中還用到了oracel與access數(shù)據(jù)庫，這是我的收獲。
優(yōu)點：能熟練的運用數(shù)據(jù)庫技術(shù)進行開發(fā)。特別是對sql數(shù)據(jù)庫的操作，經(jīng)過這么長時間的積累，基本上能合理的設(shè)計和新建數(shù)據(jù)庫，同時在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上也加強了對數(shù)據(jù)庫的理解。通過項目的實踐現(xiàn)在能熟練使用和編寫多種sql語句。還掌握了一些關(guān)于數(shù)據(jù)庫優(yōu)化sql語句優(yōu)化的方法，能進行一些簡單的優(yōu)化。
缺點：數(shù)據(jù)是一門比較先進的技術(shù)，并不是你會寫一些sql語句，能建幾個數(shù)據(jù)庫你就是數(shù)據(jù)庫工程師。要成為一個好的數(shù)據(jù)庫管理員是要經(jīng)過長時間的工作積累。針對自己的不足，在以后的工作和學(xué)習(xí)中多接觸，多運用新的知識點。充實自己的經(jīng)驗和知識儲備。
二、團隊協(xié)作。
上面的成功與收獲，除了自身努力外，以及公司的支持。是這個團隊鑄造了我。我們這個團隊也是因為有了我們這些拼搏協(xié)作的隊員，使得它成為一個具有務(wù)實、拼搏、創(chuàng)新精神的團隊。我與軟件研發(fā)小組是一個整體，這里的團隊總結(jié)也就是我在這個團隊中的收獲。
務(wù)實：公司下發(fā)的任務(wù)，下發(fā)的工作，件件都是用心去做的。我們這個團隊中沒有一個人在工作的時候做了工作以外的事情，都是實實在在的做跟工作相關(guān)對公司有益的事情。相信在伍經(jīng)理的帶領(lǐng)下現(xiàn)在是這樣，以后同樣也是這樣。
拼搏：公司給的每一個任務(wù)不管它多難，如果工作沒有完成我們會晚上加班，也要盡可能的完成當(dāng)天的工作。如果工作實在忙，為了趕進度我們放棄周末休息時間也要盡可能的使項目提前。
創(chuàng)新：現(xiàn)在我們開始項目的時候都會進行研討，一般都會進行一個效率和邏輯的分析與討論，保證程序正確的前提盡可能的提高程序的效率。
互助：我們小組內(nèi)只要任何一個人出現(xiàn)技術(shù)或其它的問題，我們都會彼此都會盡可能的去幫助他。不會因為某一個人而拖住整個項目滯后。
交流：我們在項目中會及時溝通自己的收獲，特別是一些針對性的技術(shù)問題。這樣可以省了很多重復(fù)研究的時間，這是一筆很可觀的時間。
在交流中只要我會的，我懂的，我不會去吝嗇。我會積極的去與你交流，我的團隊名言“人強團則強，人弱團則削”。
三、個人成長。
通過公司這快一年的鍛煉與學(xué)習(xí)我真的進步了很多，不管從技術(shù)上還是做事上，都不像以前那樣了。我在公司學(xué)到的懂得的使我飛速成長。
技術(shù)上：不管從語言上還是做事的邏輯上都得到了很大的的提高?，F(xiàn)在在軟件小組里面自己能獨立完成一部分工作，承擔(dān)自己的責(zé)任。
來公司擔(dān)任程序員一職已一年多時間，在這一年時間里，我學(xué)到了很多東西。每個人都是在不斷的總結(jié)中成長，在不斷的審視中完善自己。在這半年里自己也是在總結(jié)、審視中腳踏實地地完成好本職工作，現(xiàn)將這半年的工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
嚴(yán)格按照一個程序員應(yīng)有的素養(yǎng)要約束自已，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，聽從公司的安排，積極配合全友家私完善erp系統(tǒng)，任勞任怨。
二、工作方面：
熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時上下班，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在這半年里，我本著把工作做的更好這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
配合全友家私開發(fā)并完善srm系統(tǒng)。
獨自開發(fā)全友家私sap日志維護系統(tǒng)。
三、存在不足：
一公司領(lǐng)導(dǎo)以及部門領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助和指教，使我的工作有了很大提高，當(dāng)然我還存在著很多不足之處，處理問題思路簡單，不夠成熟，工作中容易產(chǎn)生急躁情緒，需要更深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的工作水平。
以前在校很少自己做程序,對軟件工程更是一無所知。來到公司,開始接觸“大規(guī)?！?其實現(xiàn)在看來實習(xí)的項目其實還是很小的)軟件開發(fā),一時真的有些迷茫。比起vss,mvc,qa,cmmi,我對java,jsp,xml的一竅不通根本不值一提。大家都不想輸在“起點”,所以都默契地在加班,這樣一直持續(xù)了實習(xí)的兩個月。
剛來的時候“始業(yè)教育”顯得慢吞吞,我們還經(jīng)常盤算去哪哪玩之類的。我和_(20個新生里一個南區(qū)的兄弟,軟件學(xué)院的)還經(jīng)常出去吃各種小吃,每到一處都嘗嘗本地的風(fēng)味,這是他的習(xí)慣。之后開始的培訓(xùn)還不是很難過,java,c++,oracle,老師們講的很“好”,可以說是非常好,好得我們沒有幾個人能聽懂。大家開始發(fā)愁,我也是每天晚上都基本看書到10點。
“我心說得虧哥們我還練過”,來之前的2月份我就自己買了一本thinkinginjava,看懂看不懂怎么說也算是準(zhǔn)備了一下java。c++雖說沒去上過課,但憑我的直覺我就一下看中這東西很有用,自己也看過一陣。至于oracle,雖然不了解,但畢竟因為佩服“云飛揚”的性格和敬業(yè)精神,咱sql選修也不是白混的。專業(yè)倒還有點“基礎(chǔ)”,再加上咱這自學(xué)能力也不是吹的,基本維持。可等到后來的日語課就全迷糊了:本就沒有語言天賦,再加上記憶嚴(yán)重欠缺,總是特別害怕去上日語課。不過特別喜歡那個老師說話的感覺,加上她一直對我都很好,所以還是很用心的學(xué)著。
隨著培訓(xùn)的收尾,我們開始正式進入項目。從需求分析,概要設(shè)計到詳細(xì)設(shè)計,我們一步一步的開始接觸軟件開發(fā)的每個細(xì)節(jié)。不了的就是每天都要記“周報”,填寫自己的勞動成果。因為這個我還被qa通報了好幾次呢,真的很郁悶。其實現(xiàn)在我很感謝這種制度化的東西,某些情況下好習(xí)慣的養(yǎng)成是要靠強制來確保的。詳細(xì)設(shè)計之后就是企盼已久的編碼,我心想終于可以做點“正事”了?，F(xiàn)在回頭一看才知道,其實編碼只占軟件開發(fā)的整個過程勞動量的1/4左右,而且其他的環(huán)節(jié)也不是想象中的那么無足輕重。
編碼我其實做的很不好,主要是因為需求分析階段就沒有認(rèn)真仔細(xì)的理解需求和規(guī)格說明,加上編碼時一個關(guān)鍵時段我回校和老同學(xué)敘舊。那陣項目經(jīng)理(pm)就經(jīng)常和我們說,“有問題自己想辦法,不要經(jīng)常問我”。pm其實是在叫我們自己醞釀,遇到難題只有“憋”一“憋”才能有真的收獲。而我不在的那三天正好是大家技術(shù)/思路上的一個“躍遷”,很多難題的解決方法都基本成熟,大家的編碼也接近50%了,所以回來時我感覺已經(jīng)掉隊很多。再一個就是編碼中期時機器出問題,環(huán)境搭不上了,這使我更加緊張和急躁,大大影響了我的士氣。
后來利用五一其間的加班我終于趕完了自己的模塊,達到了第一個里程碑。其實從發(fā)現(xiàn)落后到加班趕完這段經(jīng)歷,對我來說也具有里程碑的意義。不僅考驗了我自己的能力和心理素質(zhì),也證明了我對集體的責(zé)任感和合作意識。我可以叫別人來幫我做趕上進度,但那樣我會錯過自己學(xué)習(xí)的機會,以后再遇到難題我還是不行;我也可以硬著頭皮導(dǎo)致項目延期,那樣我以后的日子保證不好過,而且這么做也不符合我的性格。事實證明我頂住壓力獨立完成任務(wù)不管是對集體還是對我個人都是一件大好事。
緊張的編碼之后是單體測試,很多人都在繼續(xù)編碼,原來大家的編碼都是沒有完全做完。本是自己給自己挑毛病的過程,我們卻都用來完成之前沒有完成的任務(wù),說來不禁可笑。
單體測試之后就是惡夢一樣的系統(tǒng)測試。傳說系統(tǒng)測試壓力很大,測試組找到bug上報后這邊就得限期修改,之后提交給測試組進行下一輪的測試,回歸若干次,測試結(jié)束后產(chǎn)品達到允許的缺陷率才可以出荷。不過由于這時已經(jīng)有人要返校體檢,其他人也軍心渙散導(dǎo)致集體“早退”,測試沒有很正式的進行,只是簡單的做了一下界面的統(tǒng)一和功能的檢查,連性能測試都沒做。不能不說是實習(xí)的一個敗筆。
回想之前的工作,不到10周時間我們從學(xué)生開始轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工,從對公司完全陌生到有了一定的了解,不管是處世為人還是技術(shù)思想我們都有確確實實的進步。
再結(jié)合我自己來看一看。的收獲就是我克服了有些自大的壞毛病,虛心的向別人學(xué)習(xí)。我知道這就是我練習(xí)與不同類型的人適應(yīng),交流的開始。技術(shù)上自不必說,我絕對學(xué)到了以前在學(xué)校一年也不一定學(xué)到的東西,這就是一個態(tài)度的問題?！皯B(tài)度決定一切”,這句話太有道理了。
另外一點遺憾就是小孟說的,我似乎也感到自己有點“工作狂”的味道。為了拿下那些代碼和bug,我有好幾周都連續(xù)加班到晚上11點,由于工作占用了時間,我連以前一直的跑步都沒堅持下去。這樣不是好兆頭,我必須要養(yǎng)成合理的作息制度,不管工作怎樣忙,必須不能占用自己的作息時間。還有一個就是和別人的交往。曾因為一些小事分別和老胡和哲明鬧了不愉快,幸好后來都說開了,大家沒計較。我一定要嚴(yán)謹(jǐn),克制,絕對不在以后的正式工作中做這樣的蠢事。
總體來說,我對實習(xí)充滿了快樂的回憶,也許是因為我在大學(xué)的生活過于平淡和壓抑。希望我可以延續(xù)這樣的快樂,將自己帶上事業(yè)的頂峰。
程序?qū)嵺`心得篇十六
這次實訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進入大學(xué)的這幾個月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識，只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己學(xué)習(xí)。實訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)知識、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。
我把本次為期三周的實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的.橋梁”。通過這周的實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個原因就導(dǎo)致我們對專業(yè)知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識是為我們的實際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。
在這次實訓(xùn)中我得到了許多收獲，我第一次體會到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實訓(xùn)的演示過程中，我對作為一名java工程師注意的事項應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機的結(jié)合起來。相信這對我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的幾個月里，我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己，嚴(yán)格自我，向java工程師靠近。
總之，這次實訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。作為在校計算機專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空。無用功，也可以讓自己了解很多項目管理上的捷徑，從而減少自己會遇到的挫折和錯誤。
程序?qū)嵺`心得篇十七
根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》及最高人民法院《關(guān)于適用〈中華人民共和國民事訴訟法〉若干問題的意見》的規(guī)定，人民法院審理案件的組織形式有簡易程序（獨任審理）和普通程序（合議庭審理）兩種。適用簡易程序?qū)徖戆讣钠谙逓槿齻€月，不得延長。審理中，發(fā)現(xiàn)案情復(fù)雜，需要轉(zhuǎn)為普通程序?qū)徖淼?，可以轉(zhuǎn)為普通程序，由合議庭進行審理，并及時通知雙方當(dāng)事人。最高人民法院《關(guān)于適用簡易程序?qū)徖砻袷掳讣娜舾梢?guī)定》（簡稱《簡易程序規(guī)定》）第三條規(guī)定：當(dāng)事人就適用簡易程序提出異議，人民法院認(rèn)為異議成立的，或者人民法院在審理過程中發(fā)現(xiàn)不宜適用簡易程序的，應(yīng)當(dāng)將案件轉(zhuǎn)入普通程序?qū)徖?。從?guī)定中可以得出，由簡易程序轉(zhuǎn)為普通程序的情形有三種，第一種是適用簡易程序后在三個月的期限內(nèi)不能結(jié)案的；第二種是法院在審理過程中發(fā)現(xiàn)案情復(fù)雜，需要轉(zhuǎn)為普通程序?qū)徖淼?；第三種就是當(dāng)事人對適用簡易程序提出異議，人民法院認(rèn)為異議成立或者人民法院在審理中認(rèn)為不宜適用簡易程序的。第三種情形后面一種情況可以歸并到第二種情形之中。
本來，簡易程序轉(zhuǎn)為普通程序?qū)徖硎菫榱烁玫夭槊魇聦?，?zhǔn)確適用法律，克服個人對法律事實和適用法律的認(rèn)識缺陷，以充分保護當(dāng)事人地合法權(quán)益。但在司法實踐中，這種程序的正常轉(zhuǎn)換正發(fā)生變異。最高人民法院《關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》（簡稱《民事證據(jù)規(guī)定》）第三十三條第三款規(guī)定，由人民法院指定舉證期限的，指定的舉證期限不得少于三十日，自當(dāng)事人收到案件受理通知書和應(yīng)訴通知書的次日起計算。第八十一條規(guī)定，人民法院適用簡易程序?qū)徖戆讣?，不受解釋中第三十三條第三款規(guī)定的限制。根據(jù)規(guī)定，適用簡易程序?qū)徖淼陌讣?，人民法院指定的舉證期限是可以少于三十日的（司法實踐中通常是與提交答辯狀的期限是一致的），而適用普通程序?qū)徖淼陌讣?，人民法院指定的舉證期限則不得少于三十日?！睹袷伦C據(jù)規(guī)定》第三十四條規(guī)定，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)在舉證期限內(nèi)向人民法院提交證據(jù)材料，當(dāng)事人在舉證期限內(nèi)不提交的，視為放棄舉證權(quán)利?！睹袷伦C據(jù)規(guī)定》第二條第二款規(guī)定，沒有證據(jù)或者證據(jù)不足以證明當(dāng)事人的事實主張的，由負(fù)有舉證責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)不利后果。由此看出，如果當(dāng)事人沒有在規(guī)定的舉證期限內(nèi)提供證據(jù)的，則可能承擔(dān)不利的后果（通常表現(xiàn)為敗訴）。適用簡易程序?qū)徖淼拿袷掳讣?，?dāng)事人提供證據(jù)至少應(yīng)當(dāng)在開庭審理前或開庭審理時，否則要承擔(dān)不利的法律后果。司法實踐中，通常部分當(dāng)事人在開庭審理前或開庭審理時并沒有將應(yīng)當(dāng)提交的證據(jù)或者說是可以證明其觀點的證據(jù)向法庭提交，并通過第一次的開庭審理發(fā)現(xiàn)了自己所舉證據(jù)的不足。在此情況下，當(dāng)事人要求繼續(xù)舉證已經(jīng)不可能。在此情況下，當(dāng)事人在一審程序中為彌補自己舉證缺陷的最好救濟途徑就是將簡易程序轉(zhuǎn)為普通程序繼續(xù)審理。因為只有轉(zhuǎn)換為普通程序，當(dāng)事人才可能合法地獲得舉證期限（上面已經(jīng)陳述，普通程序?qū)徖淼陌讣?，?dāng)事人的.舉證期不得少于三十日），而且可以對方提供的證據(jù)進行針對性的舉證。
簡易程序轉(zhuǎn)為普通程序可以由當(dāng)事人對簡易程序提出異議，由法院進行審查認(rèn)定；或者法院認(rèn)為案情比較復(fù)雜（通常表現(xiàn)為承辦法官的認(rèn)為），或者法院由于某種原因在三個月的期限內(nèi)不能夠結(jié)案，此時，法院就可以將簡易程序?qū)徖淼陌讣D(zhuǎn)為普通程序?qū)徖?，?dāng)事人則可以當(dāng)然地獲得法定的舉證期限。不管是哪一種情形，是否轉(zhuǎn)為簡易程序，均應(yīng)當(dāng)由法院決定。而是否需要轉(zhuǎn)為簡易程序的標(biāo)準(zhǔn)中，除因為超過三個月未能結(jié)案而需要轉(zhuǎn)為普通程序?qū)徖淼臉?biāo)準(zhǔn)是客觀的，為三個月的期限，其他是否需要轉(zhuǎn)為普通程序沒有一個具體的、客觀的判斷，標(biāo)準(zhǔn)完全掌握在法院。正是由于這樣規(guī)范性規(guī)定的存在，造成了一些“合法”的司法不公現(xiàn)象。司法實踐中，從舉證的角度來說，經(jīng)常存在一方因為期限內(nèi)舉證不能的缺陷，通過適當(dāng)?shù)耐緩?，由法院將簡易程序轉(zhuǎn)為普通程序，從而彌補了自己舉證方面的缺陷，其證據(jù)可能將直接影響實體上的處理。相對于法院來說，即使其實際上是為了“照顧”需要舉證的一方當(dāng)事人舉證，其也可以打著“法律規(guī)定”的旗號。盡管算不上“以合法形式掩蓋非法目的”，但至少說在程序上以致在實體上對另一方當(dāng)事人都是不公正的。
筆者認(rèn)為，為了避免當(dāng)事人或者社會公眾對人民法院司法的公正性與合理。
[1][2]。
程序?qū)嵺`心得篇十八
實踐。
教學(xué)。
管理程序編號jmi/cx/23版號e/1版：
修改生效日期2017年10月18日1.目的控制實驗、實習(xí)和實訓(xùn)教學(xué)實施過程，確保實踐教學(xué)質(zhì)量。
2.適用范圍學(xué)校所有班級的實踐教學(xué)。
3.職責(zé)3.1分管校領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的實踐教學(xué)工作。
3.2教務(wù)處：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)所有全日制學(xué)歷教育班級的實踐教學(xué)工作。
3.3繼續(xù)教育學(xué)院：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)所有繼續(xù)教育班級的實踐教學(xué)工作。
3.4二級學(xué)院（部）：負(fù)責(zé)實踐教學(xué)的實施和檢查，審核實踐教學(xué)計劃情況。
3.5二級學(xué)院（部）實訓(xùn)中心（基地）：協(xié)調(diào)安排實踐課程，統(tǒng)籌編制實踐教學(xué)計劃。
3.6任課教師：編寫實踐教學(xué)指導(dǎo)書、指導(dǎo)實驗、批閱實驗實習(xí)報告、評定成績。
3.7實驗員：編制實踐課計劃表，做好實踐課前準(zhǔn)備，協(xié)助任課教師指導(dǎo)實踐教學(xué)，實踐教學(xué)結(jié)束后，做好整理工作。
4.工作程序4.1校內(nèi)日常實踐教學(xué)4.1.1二級學(xué)院根據(jù)《江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院實驗（訓(xùn)）室工作管理辦法》和實驗（訓(xùn)）室實際情況制定實驗室管理使用規(guī)范。二級學(xué)院實訓(xùn)中心（基地）根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的學(xué)期教學(xué)實施計劃，安排所屬各實訓(xùn)（驗）室實驗員將中心（基地）承擔(dān)的下學(xué)期課程的實踐教學(xué)情況匯總編制成《實訓(xùn)（驗）室實踐教學(xué)計劃表》，于學(xué)期結(jié)束前一周報二級學(xué)院（部）審批。實習(xí)實驗材料、低值品和易耗品按《實驗實習(xí)材料、低值品、易耗品管理程序》執(zhí)行。
材等購置計劃匯總審核后報教務(wù)處。
4.1.3實踐教學(xué)安排時可根據(jù)實訓(xùn)設(shè)備的臺套數(shù)，設(shè)主課教師一名和若干輔課教師。主課教師是課程實踐教學(xué)的總負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)課程教學(xué)的協(xié)調(diào)、所承擔(dān)項目或組別的課程教學(xué)和考勤、安全教育、對其他輔課教師教學(xué)指導(dǎo)以及成績的匯總評定和錄入。輔課教師負(fù)責(zé)按計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進行所承擔(dān)項目或分組的教學(xué)的組織、考勤、安全監(jiān)督、實習(xí)報告的批改等。
4.1.4實踐教學(xué)的任課教師會同實驗員在實踐教學(xué)課開設(shè)前準(zhǔn)備好實踐教學(xué)所需的設(shè)備。
主課教師負(fù)責(zé)課程結(jié)束后把本課程實訓(xùn)、實習(xí)或?qū)嶒為_出率統(tǒng)計并報實訓(xùn)中心（基地），實訓(xùn)中心（基地）匯總后報二級學(xué)院（部），二級學(xué)院（部）完成各專業(yè)實訓(xùn)、實習(xí)或?qū)嶒為_出率統(tǒng)計并報教務(wù)處備案。
4.1.5每次實驗后由任課教師和實驗員在《實踐教學(xué)情況和設(shè)備使用記錄表》上分別簽字。
完成每個實踐項目后，任課教師及時批改實驗（實習(xí)、實訓(xùn)）報告，綜合評定每次實驗（實習(xí)、實訓(xùn)）成績。
4.1.6實踐課成績由主課教師根據(jù)學(xué)生各項目實驗（實習(xí)、實訓(xùn)）報告、平時表現(xiàn)以及課程標(biāo)準(zhǔn)考核要求綜合評定。
4.1.7實踐教學(xué)過程檢查按《教學(xué)與培訓(xùn)的檢查與評估》程序執(zhí)行。
4.2生產(chǎn)性實習(xí)和頂崗實習(xí)（畢業(yè)實習(xí)）4.2.1各二級學(xué)院教學(xué)管理人員按人才培養(yǎng)方案和教學(xué)實施計劃安排，在學(xué)生頂崗實習(xí)（畢業(yè)實習(xí)）前一個月，積極和學(xué)生實習(xí)承接單位聯(lián)系，制定學(xué)生生產(chǎn)性實習(xí)或頂崗實習(xí)計劃，由二級學(xué)院院長審批后，報教務(wù)處備案。
4.2.2學(xué)生生產(chǎn)性實習(xí)或頂崗實習(xí)前一周，二級學(xué)院組織召開學(xué)生生產(chǎn)性實習(xí)或頂崗實習(xí)動員會，宣布實習(xí)計劃和安排，進行實習(xí)安全、實習(xí)紀(jì)律等安全教育。
4.2.3學(xué)生生產(chǎn)性實習(xí)或頂崗實習(xí)應(yīng)至少設(shè)一名校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師和一名校外實習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的學(xué)習(xí)、生活、安全教育和思想教育。學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，校內(nèi)外實習(xí)指導(dǎo)教師分別在學(xué)生實習(xí)鑒定表上簽署意見并評分。
4.2.4實習(xí)結(jié)束后，二級學(xué)院教學(xué)管理員負(fù)責(zé)收集學(xué)生實習(xí)鑒定，根據(jù)校內(nèi)、外實習(xí)指導(dǎo)教師的鑒定意見和評分，按課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的考核相關(guān)規(guī)定，綜合評定學(xué)生實習(xí)成績，報二級學(xué)院批準(zhǔn)后錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。
4.33畢業(yè)答辯4.3.1畢業(yè)答辯是學(xué)生畢業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，也是學(xué)生畢業(yè)的必備環(huán)節(jié)，頂崗實習(xí)成績合格是學(xué)生參加畢業(yè)答辯的前提條件。
4.3.2根據(jù)專業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域特點和崗位群職業(yè)要求，畢業(yè)答辯可采用畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文兩種形式，具體由人才培養(yǎng)方案確定；由于航海類專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位的特殊性，航海類專業(yè)上船畢業(yè)實習(xí)的學(xué)生可用撰寫頂崗實習(xí)報告的形式，代替畢業(yè)答辯，非上船實習(xí)學(xué)生必須進行畢業(yè)答辯。
4.3.3各二級學(xué)院教務(wù)員按專業(yè)人才培養(yǎng)方案中教學(xué)進程安排，與學(xué)生頂崗實習(xí)安排同時確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)教師，原則上畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師和實習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師為同一人。
4.3.4學(xué)生頂崗實習(xí)期間，針對自己在實習(xí)中遇到的問題，通過和指導(dǎo)教師溝通，確定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，并按“申請開題、編制畢業(yè)設(shè)計或撰寫論文、與指導(dǎo)教師溝通并修改畢業(yè)設(shè)計或論文、申請答辯”等流程，完成畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫任務(wù)。
4.3.5二級學(xué)院教學(xué)管理人員在每年的6月初，組織安排學(xué)生到校參加畢業(yè)答辯（經(jīng)批準(zhǔn)以頂崗實習(xí)報告代替畢業(yè)答辯的學(xué)生可不到校參加答辯），并把畢業(yè)答辯成績錄入教務(wù)教學(xué)管理系統(tǒng)。
4.3.6教務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督各二級學(xué)院學(xué)生畢業(yè)答辯的組織工作，并對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計、論文或?qū)嵙?xí)報告進行抽檢，抽檢不合格的畢業(yè)設(shè)計、論文或?qū)嵙?xí)報告返回各二級學(xué)院重新組織學(xué)生畢業(yè)答辯或撰寫。抽檢合格的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和論文，擇優(yōu)向省教育廳推薦優(yōu)秀畢業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）。
4.4流程圖。
6.1實踐教學(xué)計劃表jmi/cx/23—016.2實踐教學(xué)情況和設(shè)備使用記錄簿jmi/cx/23—026.3實踐教學(xué)項目開出率統(tǒng)計表jmi/cx/23—036.4實驗（訓(xùn)、習(xí)）報告jmi/cx/23—046.5畢業(yè)設(shè)計(論文)評審表jmi/cx/23—056.6學(xué)生生產(chǎn)性實習(xí)、頂崗實習(xí)考核表jmi/cx/23—067.記錄保存7.1實踐教學(xué)的質(zhì)量記錄在二級學(xué)院（部）保存。
jmi/cx/23—01長期保存實訓(xùn)（驗）室實踐教學(xué)計劃表（-學(xué)年第學(xué)期，第周—第周）二級學(xué)院（部）：
實訓(xùn)（驗）室編號：
所屬實訓(xùn)中心（基地）：
序號時間安排授課班級實訓(xùn)（實驗）項目名稱主講教師輔講教師（多個教師以頓號分割）周星期節(jié)次專業(yè)班級組別（第幾組//共幾組）////////制表人：
二級學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人簽字：
填1/1。
jmi/cx/23—02長期保存實踐教學(xué)情況和設(shè)備使用記錄簿二級學(xué)院（部）：
實訓(xùn)室名稱：
實訓(xùn)室編號：
實訓(xùn)中心（基地）：
使用日期：
記錄簿編號：
jmi/cx/23—03保存5年實踐教學(xué)項目開出率統(tǒng)計表（-學(xué)年第學(xué)期）二級學(xué)院（部）專業(yè)課程類型課程名稱班級教學(xué)大綱規(guī)定的實踐課時（項目）數(shù)利用本校設(shè)備開出實踐課時（項目）數(shù)利用外單位設(shè)備開出實踐課時（項目）數(shù)實踐自開率（%）實踐開出率（%）未開實踐項目及原因b類課平均自開率（%）c類課平均自開率（%）總平均自開率（%）說明：課程類別分為：a、b、c三類課，a類課為純理論課，不須統(tǒng)計；b類課按課時數(shù)統(tǒng)計，c類課按開設(shè)項目數(shù)統(tǒng)計。
jmi/cx/23—04保存5年專業(yè)實驗((訓(xùn)、習(xí))報告姓名班級學(xué)號日期指導(dǎo)教師成績一、課題名稱：
二、目的要求：
三、
實驗(訓(xùn)、習(xí))設(shè)備：
四、實驗(訓(xùn)、習(xí))步驟：
畢業(yè)設(shè)計（論文）題目校內(nèi)（外）指導(dǎo)教師基本內(nèi)容及提綱參考文獻指導(dǎo)教師意見：
簽名：
年月日評閱教師意見：
簽名：
答辯組組長答辯組成員記錄人答辯日期答辯記錄：
答辯小組評語綜合成績答辯組組長（簽名）：
年月日二級學(xué)院審核意見簽名：
年月日（院部蓋章）。
jmi/cx/23—05保存5年學(xué)生生產(chǎn)性實習(xí)、頂崗實習(xí)考核表學(xué)生姓名班級學(xué)號實習(xí)單位部門單位地址聯(lián)系人及電話工作崗位起止日期學(xué)生自我鑒定：
簽名：
單位考核意見考核內(nèi)容優(yōu)秀良好一般及格不及格深入生產(chǎn)、服務(wù)一線，積極參加頂崗工作，不怕臟不怕累，任勞任怨，勇于實踐，態(tài)度謙遜，勤學(xué)多問。（20分）在崗位實踐過程中，能理論聯(lián)系實際，較好地完成崗位工作。（60分）在崗位實踐中參與組織實施并完成本崗位任務(wù)以外的工作（或項目）內(nèi)容。（10分）在崗位實踐中，有技術(shù)改革和創(chuàng)新成果(獨立完成或與人合作)，或因頂崗工作成績顯著而獲得實踐單位的嘉獎（有證明材料）。（10分）成績評定：
優(yōu)秀良好及格不及格單位評語（單位指導(dǎo)教師或負(fù)責(zé)人）：
簽名：
（單位蓋章）年月日注：學(xué)生頂崗實習(xí)成績按實習(xí)單位指導(dǎo)教師占70%，校內(nèi)指導(dǎo)教師占30%計入總成績，作為本人畢業(yè)頂崗實習(xí)成績。
校內(nèi)指導(dǎo)教師考核意見年月日實習(xí)成績（等級）校內(nèi)指導(dǎo)教師簽字二級學(xué)院審批意見簽字：
總評成績（等級）：
錄入人：
程序?qū)嵺`心得篇十九
[摘要]立功對于我國的司法實踐有著重大的意義，其給予犯罪分子除自首以外的又一次改過自新的機會，立功體現(xiàn)了一種人道，一種人性。但是，在司法實踐中對立功的認(rèn)定上卻存在著許多問題。為了在司法實踐中更好地掌握立功，我們應(yīng)該將理論與實踐結(jié)合，對立功給予再認(rèn)識。
一、立功行為的主體。
刑法第六十八條規(guī)定，立功的主體是“犯罪分子”，而在刑法和刑事訴訟法中并沒有對其規(guī)定具體的含義，相關(guān)的司法解釋也沒有作出類似的規(guī)定。所以造成“犯罪分子”的范圍相當(dāng)不確定。使立功的主體在司法實踐中被不同的司法機關(guān)認(rèn)定的范圍上存在著較大的區(qū)別，造成了立法的宗旨在司法實踐中的不統(tǒng)一性，從而使各個司法機關(guān)在對相同的案件的處理上做出完全不同的處理結(jié)果。基于立法的宗旨和在司法中的實踐，本人認(rèn)為，立功的主體應(yīng)該被界定為犯罪嫌疑人、被告人、罪犯。進入刑事訴訟程序的第一個程序是偵查機關(guān)的立案，這時被懷疑有犯罪行為的人才被稱為犯罪嫌疑人。未被立案偵查的人應(yīng)一律被推定為守法的人，他們是不存在刑事法律上規(guī)定的立功表現(xiàn)的，無犯罪，何來悔罪。犯罪嫌疑人、被告人、罪犯是被偵查機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)懷疑、認(rèn)定、宣判有罪的人，他們是刑事訴訟程序的主體之一，是被刑事訴訟法律所嚴(yán)格約束的。并且從立功的表現(xiàn)形式來看，也是與他們的刑事訴訟程序的主體身份相符合的。并且犯罪嫌疑人、被告人、罪犯的含義和范圍在刑事法律中都有相關(guān)的明確的具體的規(guī)定。在司法實踐中，司法機關(guān)對其也基本上有了統(tǒng)一的認(rèn)識，這也是符合我國立法宗旨的，是與刑事立法相統(tǒng)一的。
二、確認(rèn)立功的主體。
在一般的案件中最先接觸案件的是偵查機關(guān)，也是最先進入訴訟程序的，并且犯罪嫌疑人、被告人或罪犯的立功行為也必須由偵查機關(guān)在實踐中查證屬實?？梢钥闯鰝刹闄C關(guān)在立功的認(rèn)定上是存在優(yōu)勢的，但是，他也有其無法克服的`弱點。偵查機關(guān)在偵查中很可能產(chǎn)生先入為主的思想；也有可能為了掩蓋自己在偵查中的過失或是錯誤，而無視犯罪嫌疑人、被告人或罪犯的立功行為；粗心的偵查機關(guān)也有可能將立功行為遺漏。在沒有一個良好的監(jiān)督體制下這是相當(dāng)危險的，會造成偵查機關(guān)的瀆職，會對有立功表現(xiàn)的犯罪嫌疑人不公，更會放縱其他的犯罪行為。
審判機關(guān)是確定被告人有罪無罪，罪重罪輕的最終的決策機關(guān)。看上去，審判機關(guān)作為認(rèn)定立功的機關(guān)將是最為合理的。但是審判機關(guān)也有其無法克服的弱點。立功表現(xiàn)多涉及其他案件，審判機關(guān)在審判中不宜過多地考慮與本案無關(guān)的事實，以免在審判其他案件時先入為主。同時，在立功表現(xiàn)中有很多是偵查機關(guān)正在辦理的案件，不可能在很短的時間內(nèi)交于審判機關(guān)，并且在案件尚在偵查的過程中有些事實不宜過早的公開。審判機關(guān)在審判案件時，是被要求及時審判的，不可拖延審判，沒有特殊情況是不允許超過審判時限，并且審判機關(guān)不能對未偵查終結(jié)，檢察機關(guān)未提起訴訟的案件進行定性。為了保證被告人的合法權(quán)利，為了案件可以及時審判，審判機關(guān)對立功表現(xiàn)不宜做實質(zhì)性的審查。
筆者認(rèn)為，確認(rèn)立功的機關(guān)應(yīng)該是以檢察機關(guān)為主，公安機關(guān)以協(xié)助，由審判機關(guān)通過程序性審查做最終的確認(rèn)的三機關(guān)相互協(xié)作，相互配合的結(jié)果。理由如下：
[1][2][3]。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8752721.html】
