心得體會是我們工作生活中不可或缺的一部分，它是對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。寫心得體會時，可以參考他人的觀點(diǎn)，但必須結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和總結(jié)。下面是一些別人的心得體會，讓我們一起來借鑒和吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
合唱指揮課程心得體會篇一
八天合唱指揮培訓(xùn)結(jié)束了，傾聽了專家精彩的講座可真是受益匪淺，三位專家不同的講授風(fēng)格使我對合唱指揮有了新的認(rèn)識，接下來就此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
合唱是一門綜合性的藝術(shù)，其中指揮的作用尤為重要，在指揮時，動作幅度要小，講究吸呼接合，手勢要明顯，注意句子的呼吸，在講解過程中，教授親自帶我們做示范，糾正錯誤動作，合唱指揮研修學(xué)習(xí)總結(jié)。在教學(xué)過程中專家對指揮的基本技巧做了詳細(xì)的講解如：指揮的拍點(diǎn)、圖式、旋律線及怎樣打預(yù)備拍、起拍、收拍等，使我對合唱指揮有了初步的了解，他幽默的解說也博得了全體學(xué)員的熱烈掌聲。同時他因材施教，帶領(lǐng)學(xué)員們從基本做起，從簡單處入手，邊唱邊指揮，學(xué)員們激情高漲，都仿佛又回到了學(xué)生時代，如饑似渴地汲取著‘營養(yǎng)’。
通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到合唱指揮這門藝術(shù)并沒有想象中的那么簡單，指揮是合唱隊(duì)的支柱與靈魂。指揮不僅是合唱團(tuán)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，而且是合唱隊(duì)聲音藝術(shù)表現(xiàn)的再創(chuàng)造者，同時他又是一個表演者，所以作為一個合唱指揮首先自身要具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)、文學(xué)造詣及較高的藝術(shù)審美鑒賞力，方能使合唱隊(duì)的訓(xùn)練達(dá)到科學(xué)性、思想性及藝術(shù)性內(nèi)在與外在的完美協(xié)和統(tǒng)一。所以指揮的動作要經(jīng)過一定的手勢——指揮的語言，來引導(dǎo)演員對音樂的表現(xiàn)，指揮的動作要省，即根據(jù)作品的內(nèi)涵、語氣速度、力度的對比準(zhǔn)確而精煉地去設(shè)計(jì)每一個動作，做到動作大小適度。“點(diǎn)”到情緒到，不去浪費(fèi)任何一個設(shè)計(jì)的動作。準(zhǔn)，即準(zhǔn)確地把握作品的各種起拍、收拍、呼吸點(diǎn)、換氣點(diǎn)以及你的預(yù)示和眼神情感。美，即指揮的動作要協(xié)調(diào)、富于舞蹈性，動作要美觀大方并有可欣賞性，將你內(nèi)心的感情融會在你的動作之中，這樣就會給觀眾留下美的享受。因此，指揮的動作姿態(tài)要端莊大方，雍容可親，情感真摯，通過指揮的表演激發(fā)演員的情感，同時通過演員的演唱使觀眾得到最有價值的藝術(shù)享受。
以上只是我個人的一些聽后感悟，合唱指揮這門音樂藝術(shù)絕非一日之功，也不是聽幾節(jié)課就能掌握的了的。
我要以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，將專家所傳授的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平。
合唱指揮課程心得體會篇二
我們用的是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書上海教育出版社本教材的音樂教材。根據(jù)教材我自立設(shè)想了一堂《合唱與合唱指揮》課包含兩個方面的內(nèi)容，即合唱與指揮，二者相互結(jié)合，相互依靠，同時學(xué)習(xí)，同時掌握，同時提高。。本課主要根據(jù)合唱教學(xué)和合唱舞臺表演的規(guī)律，結(jié)合指揮法，詳盡而實(shí)用地介紹了合唱與指揮的基本知識。概念和技術(shù)通過講解、示范、學(xué)習(xí)、練習(xí)，并由學(xué)生和教師共同體驗(yàn)成為切身感受，從而成為知識。
本課教學(xué)建立在學(xué)生廣泛參與合唱實(shí)踐的基礎(chǔ)上，有利于學(xué)生以音樂演唱者和指揮者的雙重身份來理解、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂。對發(fā)展學(xué)生音樂才能，培養(yǎng)合作協(xié)調(diào)能力，提高音樂表現(xiàn)能力、音樂教學(xué)能力具有重要的促進(jìn)作用。
1．教學(xué)內(nèi)容
主要包括合唱、指揮兩方面的內(nèi)容。
（1）合唱
講解合唱學(xué)基礎(chǔ)理論：合唱藝術(shù)概念、合唱聲部、統(tǒng)一、均衡、協(xié)調(diào)、色調(diào)、音準(zhǔn)、咬字吐字等；合唱團(tuán)基礎(chǔ)訓(xùn)練的手段與方法；練聲曲以及不同組合形式的合唱作品的演唱；音樂教育中合唱訓(xùn)練的.基本知識和方法以及合唱作品分析與教學(xué)方案的設(shè)計(jì)等。
（2）指揮
講解合唱指揮知識：指揮藝術(shù)概念；指揮的作用和任務(wù)；作品排練的準(zhǔn)備工作；合唱團(tuán)組織與訓(xùn)練的基本方法等。
講解合唱指揮技術(shù)：基本姿勢、基本圖式、起始與收束、速度變化、力度變化、作品處理的相關(guān)指揮技術(shù)及樂隊(duì)指揮的基本常識。
2．教材的地位作用
填補(bǔ)了中學(xué)音樂的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了中學(xué)音樂課程的社會適應(yīng)性，為學(xué)生走上后能滿足在學(xué)習(xí)中的需要，確立了地位，樹立了信心。
3．教學(xué)目標(biāo)
1）掌握合唱作品演唱的基礎(chǔ)知識與方法。掌握合唱作品二度創(chuàng)作的基本理論、原則和方法。
2）掌握合唱指揮的基本規(guī)則與表現(xiàn)技能。學(xué)習(xí)合唱團(tuán)組織、訓(xùn)練、演出、管理的基本知識和方法。
3）在參與和觀察合唱教學(xué)活動的過程中，獲得從事合唱教學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)。
4）在合唱和指揮的實(shí)踐中，不斷提高創(chuàng)造性思維能力。培養(yǎng)學(xué)生對合唱藝術(shù)的興趣，通過接觸和欣賞各種不同風(fēng)格的音樂作品，樹立理解和尊重多元音樂文化的觀念。
5）激發(fā)學(xué)生對集體性、合作性藝術(shù)表現(xiàn)形式的熱情，培養(yǎng)學(xué)生正確把握指揮與被指揮群體的合作關(guān)系，尊重每一位參與者，認(rèn)識合唱藝術(shù)在培養(yǎng)集體主義精神方面獨(dú)特的社會功能。
4．教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)在于合唱的方法，指揮的方法以及合唱指揮的配合協(xié)作。難點(diǎn)在于多聲部合唱的演唱與聲部融合，指揮的技術(shù)提升，動作的協(xié)調(diào)優(yōu)美以及指揮與合唱團(tuán)的配合協(xié)調(diào)，結(jié)合統(tǒng)一。
二、說教法與學(xué)法
教法示范法
三、說教學(xué)流程
（一）有關(guān)與合唱相關(guān)的圖片導(dǎo)入
（二）教授新課
（三）、思考
（四）、課堂總結(jié)、布置作業(yè)。
合唱指揮課程心得體會篇三
在忻州師院的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所見、所聞、所學(xué)，都讓我心有感觸。真的是不學(xué)還覺得自己差不多，越學(xué)越覺得自身知識的貧乏，才了解到音樂知識的博大精深，每一節(jié)課都是那樣的深奧。
這幾天我在琢磨合唱指揮這門課，平常我們也合唱指揮，卻不太了解合唱指揮還有這么大的學(xué)問，我知道了指揮要有正確的站姿，指揮法的基本原則是省、準(zhǔn)、美，左右手要分工，還要注意手型，手位。還知道了合唱排練時應(yīng)該注意什么?不要一個作品一遍一遍地唱，出了大問題，需要當(dāng)場停下來說，如果一個人有問題不要停下來。有時候我們指揮當(dāng)隊(duì)員出現(xiàn)小失誤，就會不冷靜，這次學(xué)習(xí)我知道了作為指揮要全身心投入音樂，但要冷靜。出現(xiàn)小失誤，指揮一定要沉著、冷靜，要保證作品的完整性。指揮老師講課有自己的一套方法，他講課幽默風(fēng)趣、通俗易懂，學(xué)員們特別喜歡上合唱指揮課，老師很有耐心，雖然我們對這一塊很陌生，但老師從最基本的入手，使我們在輕松地氛圍中學(xué)習(xí)。以前排練合唱，也不考慮那么多，聽了合唱指揮課，我知道了：一，合唱的和諧是指合唱中各聲部的音準(zhǔn)協(xié)調(diào);二，合唱的均衡是指合唱中各聲部間音量的平衡;三，合唱的統(tǒng)一是指合唱隊(duì)演唱的音色速度，節(jié)奏和表情一致。合唱指揮的技巧：一，手、眼、口及身體姿勢態(tài)的運(yùn)用。二，指揮的圖式。
總之，一個優(yōu)秀的合唱指揮，他的工作既細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，又是充滿想象及創(chuàng)造性的，因此我要充實(shí)豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)，從中不斷提高工作的能力及業(yè)務(wù)水平。
合唱指揮課程心得體會篇四
合唱是憑借人聲所表達(dá)的一種藝術(shù)形式，而合唱作品則是需要這一特定音響來反映的，而不同時期的合唱作品也具有其不同的風(fēng)格，因此作為一名合唱指揮應(yīng)具有處理各種不同作品的能力，這就需要在學(xué)習(xí)的過程中先從指揮的基本功訓(xùn)練開始。保持一個良好的合唱指揮基本姿勢是非常重要的，雙手的動作是最主要的指揮手段，在運(yùn)用這一指揮手段指揮合唱作品時，雙手的動作要能夠做到有緊有松、有收有放。
參加這次省骨干音樂教師研修班收獲很多，無論是理論知識的提升還是教學(xué)業(yè)務(wù)的提高，無論是組織形式還是具體內(nèi)容，其方方面面都實(shí)實(shí)在在地給了我很多寶貴的東西，給我留下了深刻的印象。首先，有著健全的班級組織，班長、宣傳委員、組長，一應(yīng)俱全，各司其職，創(chuàng)設(shè)了很好的學(xué)習(xí)氛圍。
劉宇田老師的指揮課，從最基本的手型、拍點(diǎn)一步步教我們，更多的是讓我們拿到曲子如何分析，如何處理，再揮拍，專業(yè)的知識讓我們清楚的知道自己許多的不足，在以后的排練當(dāng)中盡量避免一些常見的錯誤，少走彎路！
第二天我們來到砂子塘天華寄宿學(xué)校觀摩他們的合唱與指揮。長沙市藝術(shù)（音樂）名師工作室首席名師——陳善冰老師為50多名長沙市一線骨干音樂教師詳細(xì)的講解了《如何有效進(jìn)行小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)》。一個上午，我們從觀摩男童合唱團(tuán)常規(guī)訓(xùn)練開始，從放松面部開始再到練聲，再到演唱，陳老師對合唱團(tuán)的引領(lǐng)和掌控力給我們留下了深刻的印象。一個上午三個小時在陳名師質(zhì)樸扎實(shí)的培訓(xùn)氣氛中悄然而過，讓大家受益匪淺。同時也讓一線教師們深刻感受到了合唱也能深入淺出，聲音原來還可以這樣來引導(dǎo)！抓好常規(guī)合唱教學(xué)，我們重落實(shí)！
李平女士從事舞臺表演藝術(shù)四十多年，曾主演過多部民族歌劇，她特別平易近人，一直面帶微笑，感到非常溫暖，給我們留下了美好的印象。為我們講解了合唱聲音訓(xùn)練與方法。李老師豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和幽默詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)員直觀的感受到合唱藝術(shù)的魅力，得到了廣大參訓(xùn)教師的普遍贊譽(yù)。同時也讓我們反思音樂常規(guī)課我們該如何來引領(lǐng)孩子進(jìn)行正確的歌唱，你想要什么樣的聲音孩子們就能給你什么樣的聲音，這需要我們用形象的比喻來講解，避免講理論！
鄧紅，長沙市音樂家協(xié)會理事，長沙市雨花區(qū)中小學(xué)音樂教研員，雨花教師合唱團(tuán)團(tuán)長。溫婉美麗的鄧紅老師，在近三個小時的培訓(xùn)中，將自己的音樂教學(xué)、合唱排練經(jīng)驗(yàn)，與多年的理論研究成果相結(jié)合，深入淺出的為大家講解了小學(xué)課堂合唱教學(xué)的方法和步驟。我們都應(yīng)引導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ綄ぷ蠲赖乃囆g(shù)心靈。
“專家引領(lǐng)、同伴交流、協(xié)同發(fā)展”，我們的成長當(dāng)然離不開各方面專家的理念引領(lǐng)，可是同伴間的互助交流又是那么的重要。我想正是由于這個協(xié)同發(fā)展的理念，才有了此次培訓(xùn)現(xiàn)場參與式的討論和交流。
感謝老師們?yōu)槲覀兙陌才糯舜蔚呐嘤?xùn)，讓我們收貨滿滿，受益匪淺，期待下次的學(xué)習(xí)與聚會！
合唱指揮課程心得體會篇五
我參加了陜西省校外聯(lián)組織的藝術(shù)骨干教師合唱指揮培訓(xùn)，我目睹了梁暉老師的教學(xué)風(fēng)采，傾聽了他的精彩講座，真是受益非淺，現(xiàn)簡要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會。
在這次培訓(xùn)中，授課教師是音樂學(xué)院的梁暉副教授，他認(rèn)真負(fù)責(zé)系統(tǒng)的進(jìn)行著教學(xué)，他的教學(xué)吸引了每一位學(xué)員，大家激情高漲，都仿佛又回到了學(xué)生時代，他由什么是“合唱”開場，直接而具體；分三部分：
一、合唱訓(xùn)練。
二、指揮篇。
具體從何為指揮、讀譜或?qū)懽V、指揮姿態(tài)、兩手分工、運(yùn)動方式（彈打、勻速、推拉）、起拍和收拍、合拍與分拍、無節(jié)奏合唱與有伴奏合唱指揮的異同，領(lǐng)唱與合唱的指揮意義、指揮圖示、組織指揮（選人、伴奏、時間、場地、考勤、訓(xùn)練）、最后是演出前（服裝、化妝、音響、燈光）。
三、創(chuàng)作篇。
如何對單旋律歌曲進(jìn)行合唱化的改編。
在培訓(xùn)過程中，梁老師根據(jù)曲目一一演示，然后讓學(xué)員練習(xí)，幾天下來，每位學(xué)員都非常認(rèn)真練習(xí)數(shù)拍打拍，但是要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞能力，掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解能力，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力。
總之，這次培訓(xùn)讓我難忘，感觸頗深，在今后的教學(xué)活動中，作為教育工作者不能只停留在教學(xué)上，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，努力提高各方面的綜合素養(yǎng)，讓自己的指揮水平能夠與時俱進(jìn)。
合唱指揮課程心得體會篇六
有其不同的風(fēng)格，因此作為一名合唱指揮應(yīng)具有處理各種不同作品的能力，這就需要在學(xué)習(xí)的過程中先從指揮的基本功訓(xùn)練開始。保持一個良好的合唱指揮基本姿勢是非常重要的，雙手的動作是最主要的指揮手段，在運(yùn)用這一指揮手段指揮合唱作品時，雙手的動作要能夠做到有緊有松、有收有放。在本學(xué)期一共學(xué)習(xí)了6個合唱曲，現(xiàn)在我就選取其中三首，分析一下各自的指揮與合唱要點(diǎn)所在：
1、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)民歌改編的一首混聲四部合唱作品。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu)，圖式：a+b+a’前奏部分的力度術(shù)語為強(qiáng)，要求進(jìn)入時要輕快同時連貫性要強(qiáng)，律動感要分明，而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受。在指揮這個部分時應(yīng)注意將音樂放在手腕處，用這個手腕處的點(diǎn)來帶動手的指揮狀態(tài)，使音樂能在手的語言運(yùn)用上給出輕快而又富有動感的、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺。
在練習(xí)擊拍的過程中，手腕的放松是非常重要的，手腕如果不放松，就會造成手指不必要的緊張，也因此會影響指揮動作的美觀、大方和感情的表達(dá)。在指揮過程中，當(dāng)手腕放松時向上擊拍，則手掌的動作也隨之向上，而向下?lián)襞臅r，則手掌的動作也隨之向下。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài)，才能使指揮動作表現(xiàn)得美觀而又落落大方。當(dāng)時我是作為這曲目的指揮，因此對此曲作了比較深刻的了解。
而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng)，所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起。而且歌詞是用了一問一答的形式，因此要突出問和答，必須要求隊(duì)員們把語氣也做到位，才能突出此歌曲的風(fēng)格。
2.《四渡赤水出奇兵》為《長征組歌――紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲，由兩大部分組成。第一部分，先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景。隨后，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景，并歌頌了軍民間的魚水之情，旋律歡快而親切。戰(zhàn)士樂觀自豪的現(xiàn)實(shí)。這部分由男聲齊唱開始，然后由男中音領(lǐng)唱，其內(nèi)容樂觀自豪，其旋律風(fēng)趣幽默，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂觀的革命精神。最后，領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng)，將前面的內(nèi)容再次重復(fù)，直至音樂推向高潮結(jié)束。
而指揮部分，因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多，所以必須指揮能更到很到的提示，而且曲目節(jié)奏性強(qiáng)，指揮一定要很好控制速度，要不就會越唱越快。特別在后半部分，先有男中領(lǐng)唱，再加上男女高和男女低混合，這里指揮必須要做到指揮手勢到位，要有點(diǎn)的感覺，才使合唱隊(duì)員更有氣勢可言!
3.冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭時期的歌曲，在當(dāng)時起到了振奮人心、抗日救國的不可估量的作用。因此，歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定、熱情的情緒。全曲分為兩大部分。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格。第一部分，開始“紅日照遍了東方”用較慢的速度，又要控制音量，音色柔和飽滿但積蓄著無窮的力量，好似太陽徐徐升起，這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量，音量應(yīng)漸漸加強(qiáng)。指揮動作注意不要太大，開始是弱起的起拍指揮動作，從“看吧”起，情緒漸漸激動，指揮動作比開始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場”的延長音唱夠時，指揮者給予明確的收拍動作，收齊音樂，順勢給出第二部分開始拍的預(yù)示指揮動作。第二部分，從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力、快節(jié)奏的歌唱。開頭重復(fù)了兩遍的“我們在太行山”幾個字，要處理得短促有力，指揮動作要與第一部分明顯對比，用帶有彈跳的、直上直下的動作，但“上”字動作不要彈跳，為使它唱滿兩拍子。要加大指揮動作來突出這幾個字。另外，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長音時的填充音樂部分，如“照遍了東方”、“縱情歌唱”、“太行山上”、“千萬丈”等地方需要注意，指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動作給予提示，確保進(jìn)入得整齊?？傊?，這首歌曲的氣勢大、對比幅度大，因此指揮動作要簡潔大氣，對比幅度要大。
合唱者必須根據(jù)指揮的手勢的起伏而演唱，這就使得曲目聽起來不會過于機(jī)械化，而是傾聽音樂本身所具有的個性傾訴。
綜上所敘，要把一個作品演繹出色，不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員，他們兩是一個不可分割的整體，是相輔相成的!合唱是一門嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù)，是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧，互相融合，求得共性，即唱聲又唱情，這樣，才能有統(tǒng)一的音色，層次分明的和聲;才能有和諧美，合唱才具有表現(xiàn)力，才能給人以感染力，才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵。
合唱指揮課程心得體會篇七
第一段：引言（100字）。
合唱指揮是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)，它要求指揮者不僅具備音樂素養(yǎng)和技巧，還需要善于溝通和團(tuán)隊(duì)管理。作為一個初學(xué)者，在接觸合唱指揮的過程中，我深切感受到了這個角色的重要性和責(zé)任。在與合唱團(tuán)員一起排練和表演的過程中，我不斷收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并對合唱指揮有了更深入的理解。
第二段：指揮技巧的重要性（200字）。
在指揮合唱團(tuán)的過程中，技巧的運(yùn)用是十分重要的。首先，要熟悉樂譜，了解音樂的結(jié)構(gòu)和表達(dá)意圖，才能向合唱團(tuán)傳達(dá)準(zhǔn)確的指示。其次，要注意身體語言的運(yùn)用，通過手勢、眼神和姿態(tài)來引導(dǎo)合唱團(tuán)員。同時，要學(xué)會掌控節(jié)奏和動態(tài)，使合唱作品有層次感和表現(xiàn)力。通過不斷練習(xí)和積累，我能夠更加自如地運(yùn)用這些指揮技巧，為合唱團(tuán)的排練和表演提供更好的指導(dǎo)。
第三段：團(tuán)隊(duì)管理的重要性（300字）。
合唱指揮不僅需要具備音樂方面的能力，還需要善于團(tuán)隊(duì)管理。作為一個指揮，要了解每位團(tuán)員的特點(diǎn)和個人能力，合理安排任務(wù)和分工，激發(fā)他們的潛力和熱情。同時，還要尊重每個團(tuán)員的意見和想法，給予他們發(fā)言和表達(dá)的空間，建立融洽的合作氛圍。只有團(tuán)結(jié)一心、共同進(jìn)步，才能達(dá)到良好的合唱效果。通過組織合唱團(tuán)的排練和演出，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)管理的重要性，也學(xué)會了如何與團(tuán)員建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。
第四段：情感的傳遞與引導(dǎo)（300字）。
合唱音樂有著強(qiáng)烈的情感表達(dá)，作為指揮者，要能夠正確理解作品的情感內(nèi)涵，并將其傳遞給合唱團(tuán)員和觀眾。通過身體語言和音樂技巧的運(yùn)用，引導(dǎo)合唱團(tuán)員表現(xiàn)出不同的情緒和感覺。同時，也要理解每個團(tuán)員的情感體驗(yàn)，幫助他們更好地融入作品中。在實(shí)踐中，我通過深入分析作品、理解作曲家的意圖，以及與團(tuán)員進(jìn)行交流和傾聽，不斷提升自己的情感傳遞和引導(dǎo)能力，使合唱團(tuán)的演唱更加感人動人。
第五段：合唱指揮的成長與展望（200字）。
在初學(xué)合唱指揮的過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，也深感自身的不足之處。未來，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研，提升自己的音樂素養(yǎng)和指揮技巧。同時，我也希望能夠擔(dān)任更多合唱團(tuán)的指揮角色，通過不斷實(shí)踐和磨礪，不斷提高自己的指揮水平。更重要的是，我希望能夠通過感染和帶動合唱團(tuán)員，共同創(chuàng)作出更加出色的合唱作品，為觀眾帶來更多美妙的音樂享受。
結(jié)尾（100字）。
初學(xué)合唱指揮的過程是艱辛而充實(shí)的，在面對挑戰(zhàn)和困難時，我堅(jiān)持不懈地努力，不斷尋找進(jìn)步的方法和機(jī)會。通過與合唱團(tuán)員的共同努力和默契配合，我不僅提高了自己的音樂素養(yǎng)和指揮能力，也體會到了合唱音樂的魅力與力量。希望在未來的實(shí)踐中，我能夠繼續(xù)努力，成為一名更好的合唱指揮，為合唱音樂事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
合唱指揮課程心得體會篇八
第一段（引言）：合唱指揮是一項(xiàng)需要技巧和敏銳感知力的藝術(shù)，對于我來說，參加省級培訓(xùn)是我進(jìn)一步提高自己合唱指揮能力的寶貴機(jī)會。在此次省培中，我深刻地意識到了作為一個合唱指揮，要掌握的技巧和培養(yǎng)的素質(zhì)，同時也明白了合唱指揮的重要性和要求。
第二段（技巧和培養(yǎng)素質(zhì)）：在合唱指揮的培訓(xùn)過程中，我學(xué)習(xí)到了很多技巧。例如，如何正確地運(yùn)用手勢和肢體語言，以及如何與合唱團(tuán)成員進(jìn)行有效的溝通。這些技巧不僅有助于提高指揮的效果，還能有效地幫助團(tuán)員理解和表達(dá)音樂的意境。此外，培養(yǎng)自己的音樂素質(zhì)也是必不可少的。要成為一位優(yōu)秀的合唱指揮，需要具備深厚的音樂知識和聽覺能力，以及對不同音樂風(fēng)格和表達(dá)方式的理解。
第三段（重要性和要求）：合唱指揮的重要性不可忽視。通過合唱，可以將個人的聲音和情感與團(tuán)隊(duì)融為一體，產(chǎn)生強(qiáng)大的音樂共鳴。一個好的合唱團(tuán)需要一個出色的指揮來統(tǒng)一節(jié)奏、控制音量和表達(dá)音樂的情感。此外，要成為一個合格的合唱指揮，還需要具備高度的敏感性和細(xì)心觀察力，能夠快速而準(zhǔn)確地察覺團(tuán)員的狀態(tài)，及時作出調(diào)整和指導(dǎo)。
第四段（挑戰(zhàn)和收獲）：在省培期間，我也面臨了許多挑戰(zhàn)。其中一個挑戰(zhàn)就是如何處理合唱團(tuán)成員之間的個人情緒和個性沖突。每個人都有自己的獨(dú)特性格和思維方式，作為指揮，我需要學(xué)會平衡不同的觀點(diǎn)和需要，同時保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力和紀(jì)律性。通過堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸掌握了處理這些挑戰(zhàn)的能力，并且收獲了更深層次的指揮經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)技巧。
第五段（總結(jié)）：參加省級培訓(xùn)是我合唱指揮生涯中的一次重要經(jīng)歷。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多技巧和知識，也面臨了各種挑戰(zhàn)。但通過努力和堅(jiān)持，我不僅提高了自己的合唱指揮能力，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)精神。我相信，這次培訓(xùn)將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，讓我成為一名更加出色的合唱指揮。
合唱指揮課程心得體會篇九
合唱是一種集體表演形式，對于培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神具有重要意義。而一個好的合唱團(tuán)，離不開一個優(yōu)秀的指揮。作為教師合唱指揮，我有幸參與了多次合唱指揮的經(jīng)驗(yàn)，這其中積累了許多心得和體會。
第二段：專注和耐心是合唱指揮的關(guān)鍵。
在我的指揮經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)專注和耐心是合唱指揮的關(guān)鍵。合唱團(tuán)中學(xué)生的音樂水平各異，他們的發(fā)音、節(jié)奏和表情都需要更細(xì)致的指導(dǎo)。在排練過程中，我會反復(fù)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，細(xì)心觀察學(xué)生演唱時的問題，耐心地予以指導(dǎo)和改進(jìn)。只有專注和耐心，才能夠確保合唱團(tuán)的整體音質(zhì)和表演效果。
第三段：身體語言和音樂表達(dá)之間的關(guān)聯(lián)。
在合唱指揮中，與學(xué)生的身體語言進(jìn)行溝通，對于音樂表達(dá)起到至關(guān)重要的作用。身體語言是一種非常直觀且有效的溝通方式，通過指揮的動作和姿勢，可以傳達(dá)給學(xué)生音樂的節(jié)奏、力度和情感。我深刻認(rèn)識到，指揮不僅僅是在教唱，更是在教學(xué)生如何通過身體語言來表達(dá)音樂。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和個性發(fā)揮的平衡。
在合唱指揮過程中，團(tuán)隊(duì)合作和個性發(fā)揮的平衡也是一個需要考慮的問題。合唱團(tuán)中的每個學(xué)生都有各自獨(dú)特的個性，我尊重他們的差異，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和個性。同時，也要培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識，通過合作和配合來提升整體的演唱水平。因此，在指揮中，我會引導(dǎo)學(xué)生們保持一致的節(jié)奏和力度，同時鼓勵他們在個人表演上發(fā)揮自己的特長。
第五段：成長與收獲。
通過多次的合唱指揮，我不僅提高了音樂指揮技巧，也培養(yǎng)了學(xué)生們的音樂素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時，我也收獲了很多成長和快樂。合唱指揮是一項(xiàng)需要付出很多時間和精力的工作，但當(dāng)學(xué)生們在舞臺上奏響美妙的樂曲時，那種成就感和喜悅是無法用言語表達(dá)的。這讓我更加熱愛音樂教育，也更加珍惜每一個指揮的機(jī)會。
總結(jié)：合唱指揮是一項(xiàng)既挑戰(zhàn)又充滿樂趣的任務(wù)，通過專注、耐心、身體語言的運(yùn)用以及團(tuán)隊(duì)合作與個性發(fā)揮的平衡，我們可以提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神。作為一名教師，能夠在合唱指揮中帶領(lǐng)學(xué)生成長，是一種無以言喻的快樂和榮耀。我會繼續(xù)砥礪前行，不斷提高自己的指揮水平，為學(xué)生們打開音樂的大門，讓他們在音樂的世界中找到自己的位置和價值。
合唱指揮課程心得體會篇十
音樂藝術(shù)不僅是一門知識，更是一種內(nèi)心體驗(yàn)，一種音樂審美愉悅的體驗(yàn)。而合唱是一門綜合性的藝術(shù)，對學(xué)生的要求較高，尤其對于兒童，訓(xùn)練起來難度更大。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，童聲合唱以作為聲樂藝術(shù)的一種，是小學(xué)音樂教育中不可缺少的一個重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，并獲得美的熏陶，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)力，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，具有更重要的意義。合唱能人們的多聲音樂思維能力，培養(yǎng)人的多聲聽覺，是人具有一個音樂的“耳朵”，它也能培養(yǎng)人的音樂結(jié)構(gòu)思維能力，世人對音樂結(jié)構(gòu)形成完整的觀念。
一、合唱中的種種概念問題:。
1.在和唱中音準(zhǔn)的重要性，如果唱不準(zhǔn)音調(diào)，要用琴反復(fù)練習(xí)，直到唱準(zhǔn)為止。
2.知道自己聲部是什么。首先要了解學(xué)生(演唱者)是哪種音色，唱哪個聲部，還要保持自己的音色特點(diǎn)，在合唱的時候一定將自己的聲部唱熟，一般應(yīng)該背普演唱以免影響整體效果。
3.合唱團(tuán)體的挑選也是尤為重要，不是說話聲音的響亮他就是高音，說話比較低沉就是低音，而在挑選中更應(yīng)該注重的是音準(zhǔn)和節(jié)奏好的同學(xué)，而且還不需要太有特點(diǎn)的同學(xué)，這樣的話合唱的聲音才會更加的協(xié)調(diào)。合唱強(qiáng)調(diào)的是和諧、共性，而且還需要良好的心理素質(zhì)。
4.合唱是一個整體，大到突出的聲音、表情、姿態(tài)，小到衣服穿戴、紐扣，都有極大可能地影響整體，集體榮譽(yù)感。藝術(shù)創(chuàng)造的熱情與主動精神，是每個人都應(yīng)重視解決的問題。只有當(dāng)合唱團(tuán)成為一個嚴(yán)密紀(jì)律的、團(tuán)結(jié)而和諧的整體，才有可能表現(xiàn)出真正的藝術(shù)。
二、新歌的處理及表現(xiàn)。
1.合唱歌曲的練習(xí)，首先熟悉歌詞，唱熟曲譜，唱出音高、節(jié)奏、附點(diǎn)、裝飾音及快慢、強(qiáng)弱的基本要求，再唱熟詞曲的基礎(chǔ)上加深對歌詞內(nèi)容和曲調(diào)特色的理解和感受。
2.根據(jù)演唱者的聲部練習(xí)讓演唱者對思想內(nèi)容歷史背景、感情基調(diào)、演唱風(fēng)格進(jìn)行深入細(xì)致的研究，研究歌曲的曲式，分段分句各段間的速度、力度的變化和對比，而歌唱的藝術(shù)魅力取決于情感表現(xiàn)的深度。以情帶聲、聲情并茂不是即興而發(fā)的一時沖動，而是經(jīng)過精雕細(xì)刻的藝術(shù)處理的碩果。
3.歌唱的呼吸練習(xí)。合唱必須有有統(tǒng)一的呼吸時間與呼吸方式，以求得起聲上的一致和情緒上的統(tǒng)一。
4.歌唱的姿勢練習(xí)。身體自然、精神飽滿、富有表情，動作大方簡練兩眼平視前方。
指揮是合唱中的中心人物,要把自己對作品的意境、內(nèi)涵理解、具有對音樂感受和審美要求是通過手勢語言傳遞給合唱隊(duì)員,合唱指揮的任務(wù)是把作曲家和合唱隊(duì)與聽眾之間交流感情的鈕帶相互默氣的連接起來，是合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的主宰和靈魂，所以我感到一定要加強(qiáng)合唱指揮自身的指揮技巧能力及基本素質(zhì)的培養(yǎng),才能達(dá)到合格的指揮標(biāo)準(zhǔn),才能提高合唱的藝術(shù)水平，既然指揮作是合唱過程中的重要角色,首先要把自己對作品的意境、內(nèi)涵理解、音樂感受和審美要求通過手勢語言傳遞給合唱隊(duì)員,看來合唱指揮的地位是很重要的。
指揮在音樂實(shí)踐中十分重要，尤其是在合唱中顯得十分重要，只有正確、清楚地作出指揮的各種拍節(jié)圖式，才能正確理解音樂語言，拍節(jié)圖式是指揮的運(yùn)用手勢、表情、身體動作把音樂節(jié)奏演化成的一種直觀的音樂語言，借助這種直觀的音樂語言，指揮者要把對音樂的要求及在演唱中的意圖傳遞和表現(xiàn)出來，以達(dá)到最佳的演唱效果。所以，我們在平時學(xué)習(xí)指揮的過程中，應(yīng)對各種指揮的拍子圖式準(zhǔn)確掌握，要正確演示，這是一個學(xué)習(xí)音樂合唱指揮者的重點(diǎn)基本功之一。
作為一名音樂指導(dǎo)教師，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)才能更好的運(yùn)用到平時的教學(xué)實(shí)踐中。只有把學(xué)到的東西運(yùn)用到平時的訓(xùn)練中，真正的感受到了合唱教學(xué)的重要性。
而音樂合唱教學(xué)，是學(xué)校的美育的一個重要途徑。我們每一位音樂教師的工作者任重而道遠(yuǎn)，需不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中提高自身的素質(zhì),更好地服務(wù)于教學(xué)。我也會不斷體會﹑理解所學(xué)知識,并運(yùn)用到實(shí)際工作中。
合唱指揮課程心得體會篇十一
合唱指揮作為一項(xiàng)藝術(shù)性和技術(shù)性相結(jié)合的工作，深深吸引著我。在我的指揮實(shí)踐與觀察中，我從不同的角度認(rèn)識到合唱指揮的重要性和挑戰(zhàn)性。合唱指揮要求指揮者具備豐富的音樂知識、良好的音樂表達(dá)能力和卓越的人際關(guān)系技巧。下面我將從技術(shù)要求以及人際關(guān)系和表演能力這兩個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，合唱指揮需要具備扎實(shí)的音樂基礎(chǔ)和專業(yè)的技術(shù)要求。就像建筑師需要了解建筑結(jié)構(gòu)一樣，指揮者對音樂的了解也是至關(guān)重要的。指揮者需要具備廣泛的音樂知識，包括音符和音程的演繹、和聲學(xué)、節(jié)奏感、曲式分析等等。這些知識將幫助指揮者更好地理解和解釋樂曲的意境和表達(dá)，從而引導(dǎo)合唱團(tuán)團(tuán)員將音樂深入人心。此外，指揮者還需要通過長期的實(shí)踐和積累，形成自己獨(dú)特的技術(shù)風(fēng)格和指揮手勢，以保證指揮意圖能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)給合唱團(tuán)團(tuán)員，使他們在演唱過程中更好地理解和把握音樂。
其次，人際關(guān)系和表演能力也是合唱指揮不可或缺的一部分。合唱指揮需要與合唱團(tuán)團(tuán)員保持緊密的聯(lián)系，建立良好的合作關(guān)系。指揮者要具備敏銳的觀察力和耐心，了解每位合唱團(tuán)團(tuán)員的特點(diǎn)和潛力，并給予他們鼓勵和引導(dǎo)，讓每位團(tuán)員都能不斷進(jìn)步。此外，指揮者還要有較強(qiáng)的溝通能力，能夠與合唱團(tuán)團(tuán)員進(jìn)行有效的交流，讓他們理解指揮的要求和意圖。只有增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和信任感，合唱團(tuán)才能有更好的表現(xiàn)。
在表演能力方面，指揮者需要具備良好的音樂表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)。指揮者的面部表情、眼睛的注視、身體姿態(tài)等都會影響到合唱團(tuán)的演唱效果。通過自己的表演，指揮者能夠激發(fā)合唱團(tuán)團(tuán)員的情感共鳴，從而更生動地傳達(dá)樂曲的內(nèi)涵。此外，指揮者還應(yīng)該有一定的舞臺表現(xiàn)能力，能夠根據(jù)樂曲的節(jié)奏和情感變化進(jìn)行身體語言的表達(dá)，使合唱團(tuán)呈現(xiàn)出更加生動和飽滿的演唱效果。
總結(jié)來說，合唱指揮既要具備豐富的音樂知識和專業(yè)的技術(shù)能力，又要懂得人際關(guān)系和藝術(shù)表演的要求。只有將這些要素融為一體，指揮者才能真正帶領(lǐng)合唱團(tuán)團(tuán)員精準(zhǔn)而動情地演唱出美妙的合唱聲音。在我的實(shí)踐中，我深刻體會到了合唱指揮的獨(dú)特魅力，也經(jīng)歷了不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。我希望在未來的指揮實(shí)踐中，能夠不斷提升自己的音樂修養(yǎng)和表演能力，成為一名優(yōu)秀的合唱指揮，為音樂事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
合唱指揮課程心得體會篇十二
合唱是一種集體合作的藝術(shù)形式，要想將合唱演唱出色，離不開一位優(yōu)秀的指揮。在指揮合唱團(tuán)的過程中，我有幸擔(dān)任指揮，不僅體會到了指揮的挑戰(zhàn)和難度，還收獲了許多心得體會。下面我將從準(zhǔn)備工作、指揮技巧、團(tuán)隊(duì)配合、情感傳達(dá)和成果展示等五個方面，進(jìn)行闡述。
首先，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在指揮合唱團(tuán)之前，我必須對所指揮的曲目進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究。只有充分掌握曲目的結(jié)構(gòu)、節(jié)奏和音樂要求，才能準(zhǔn)確地引導(dǎo)合唱團(tuán)的演唱。此外，通過記錄和解讀作曲家的意圖，我還需要深刻理解音樂作品的內(nèi)涵，以便正確地傳達(dá)給合唱團(tuán)成員。通過細(xì)致的準(zhǔn)備工作，我能夠更好地掌握歌曲的演唱要領(lǐng)，使指揮工作事半功倍。
其次，指揮技巧也是指揮合唱團(tuán)不可或缺的一部分。指揮作為一項(xiàng)藝術(shù)，要求指揮者具備精準(zhǔn)的技巧和表演能力。在前期練習(xí)中，我運(yùn)用了手勢、面部表情、身體語言等多種技巧，與合唱團(tuán)成員進(jìn)行緊密的互動。通過精確的指令和動作，我能夠有效地引導(dǎo)合唱團(tuán)的演唱，使每位成員的聲音可能更好地融入整體音樂中。而在排練過程中，我還靈活運(yùn)用不同的指揮風(fēng)格，使演唱效果更加出色。
此外，團(tuán)隊(duì)配合是指揮合唱團(tuán)的關(guān)鍵之一。指揮不僅需要懂得如何指揮，還需要在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中發(fā)揮出領(lǐng)導(dǎo)和組織的作用。合唱團(tuán)成員各自擁有不同的音色、音域和技巧，指揮者需要合理分配每個成員的任務(wù)，培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊(duì)配合能力。在排練過程中，我通過耐心的指導(dǎo)和互動，促使每個成員相互配合、互相傾聽，從而形成完美和諧的聲音。
除了技術(shù)層面的要求，情感傳達(dá)也是指揮合唱團(tuán)不可或缺的一環(huán)。音樂作為一種藝術(shù)形式，需要有情感的傳遞才能打動人心。作為指揮者，我不僅要在技巧上做到精確，還要用心表達(dá)音樂中的情感。通過了解和體驗(yàn)曲目所要表達(dá)的情感，我能夠更好地引導(dǎo)合唱團(tuán)成員將情感融入演唱中。而在指揮的過程中，我也會用自己的情感帶動全體成員，形成共鳴，進(jìn)一步提升演唱的感染力。
最后，成果展示是指揮合唱團(tuán)的亮點(diǎn)。經(jīng)過長時間的排練和指導(dǎo)，合唱團(tuán)的成果將在音樂會上展示給觀眾。作為指揮者，我能夠親身感受到合唱團(tuán)在演唱時的進(jìn)步和成就感。當(dāng)合唱團(tuán)的聲音與樂器相融合，奏出悅耳的音符時，那種成就感是無法言表的。通過合唱團(tuán)的演唱，我不僅向觀眾傳遞了音樂的美感，也鼓舞了自身的信心和激情，激發(fā)了追求更高境界的動力。
總之，指揮合唱團(tuán)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性極高的工作，需要指揮者具備豐富的音樂知識和藝術(shù)鑒賞能力。通過準(zhǔn)備工作、指揮技巧、團(tuán)隊(duì)配合、情感傳達(dá)和成果展示等方面的努力，我在指揮合唱團(tuán)中取得了可喜的進(jìn)步。我深深地感受到了指揮的魅力和責(zé)任，也見證了合唱團(tuán)的成長和進(jìn)步。通過這一過程，我對于指揮合唱的理解和認(rèn)識也更為深刻。希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名更出色的指揮，為合唱藝術(shù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
合唱指揮課程心得體會篇十三
一年來，本人在指揮中心辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞服務(wù)市局各個時期的公安中心工作，以人民滿意警察為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)同志，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)努力，按照崗位職責(zé)要求，認(rèn)真做好自己的本職工作，較好地完成了本職和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將自己一年來的主要學(xué)習(xí)工作情況匯報(bào)如下：
一是增強(qiáng)公仆意識，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;思想上不斷追求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，以“三個代表“的重要思想，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以“三項(xiàng)教育“為動力，不斷用新知識、新文化、武裝自己的頭腦，不斷加強(qiáng)人民警察的職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，自學(xué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。自學(xué)參加辦公室和局里組織的各類政治學(xué)習(xí)，從小的地方做起，從細(xì)節(jié)上從嚴(yán)要求自己，以《人民警察內(nèi)務(wù)條令》和市局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，始終以一名人民警察標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把全心全意為人民服務(wù)的公仆意識落實(shí)到各項(xiàng)機(jī)要保密工作中去。同時以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)時刻從嚴(yán)要求自己，不斷學(xué)習(xí)黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，在實(shí)踐中使自己的公仆意識不斷強(qiáng)化和升華，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真做好機(jī)要保密工作。
二是愛崗敬業(yè)，勤奮工作。一年來自己能夠以一名辦公室工作人員的職責(zé)要求自己，認(rèn)真加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。時時繃緊保密這根弦，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)。加強(qiáng)工作責(zé)任心，避免工作中出現(xiàn)不必要的失誤。辦公室機(jī)要保密工作比較繁雜，文件收發(fā)特別多且保密程度高，責(zé)任非常重大。因此我在機(jī)要保密工作中思想上高度重視每一個文件，努力提高辦事效率，從工作方法、自我要求上虛心向老同志學(xué)習(xí)，對一些時間緊的文件勇于接受，努力完成，較好地完成了機(jī)要保密任務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年來經(jīng)手打了各類簡報(bào)、文件等共件字，油印紙張張，完成了領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交給的各項(xiàng)任務(wù)。
三是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身綜合素質(zhì)。在做好機(jī)要保密工作的同時，本人不斷提高掌握新知識、新文化的重要性和迫切性的認(rèn)識，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，特別是現(xiàn)代高科技知識，以“科技強(qiáng)警，向科技要警力”看齊，除了在工作中不斷學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識，還利用節(jié)假日時間參加了電大法律大專的學(xué)習(xí)考試，經(jīng)過努力取得了較好的成績。提高了自己的法律水平和綜合水平的能力。
一年來，本人對自己的工作表現(xiàn)總的評價是稱職的。但也還在一些不足：如有時對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，只滿足于一般的完成，有時因工作打字緊而少了理論學(xué)習(xí)，上班還有遲到現(xiàn)象，這些都有待于在今后工作中不斷加以克服，爭取工作的更大進(jìn)步。
合唱指揮課程心得體會篇十四
指揮是音樂表演中至關(guān)重要的一環(huán)。作為一名初學(xué)者，我在學(xué)習(xí)合唱指揮的過程中經(jīng)歷了很多的困惑和挑戰(zhàn)。然而，通過不斷的實(shí)踐和探索，我慢慢地體會到了一些指揮的要領(lǐng)和技巧。下面我將分享我的一些心得體會。
首先，合唱指揮首要的任務(wù)是確保合唱團(tuán)的整體音準(zhǔn)。音準(zhǔn)是合唱演唱能否美妙動聽的關(guān)鍵。在練習(xí)中，我會特別注重和聲關(guān)系的把握，通過仔細(xì)傾聽每一個聲部的音高，來保證整個合唱的音準(zhǔn)穩(wěn)定。此外，對于一些難度較高的音樂作品，我還會利用鋼琴或合成器等工具來輔助合唱團(tuán)成員音準(zhǔn)的把握，從而使合唱團(tuán)的演唱達(dá)到更高的水平。
其次，合唱指揮還需要注意合唱團(tuán)的節(jié)奏感和音樂的表情力。要想打動觀眾的心靈，僅僅準(zhǔn)確的音準(zhǔn)是不夠的。在指揮中，我會通過手勢的大小和速度來傳達(dá)不同的節(jié)奏感，以鼓勵合唱團(tuán)成員在演唱時能夠有更好的凝聚力和配合度。同時，我還會關(guān)注合唱團(tuán)成員的表情和動作，通過指揮動作和面部表情來引導(dǎo)他們更好地理解音樂的情感和表達(dá)方式。
合唱指揮還需要具備良好的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在合唱指揮的過程中，我發(fā)現(xiàn)和合唱團(tuán)成員的密切配合是非常關(guān)鍵的。我會與合唱團(tuán)成員保持良好的溝通，及時給予他們反饋和指導(dǎo)。在排練過程中，我會對合唱團(tuán)成員進(jìn)行個別指導(dǎo)，幫助他們克服演唱中遇到的困難。此外，我還會鼓勵合唱團(tuán)成員分享他們的想法和感受，以促進(jìn)合唱團(tuán)的良好氛圍和團(tuán)結(jié)力量。
除了個人的努力之外，合唱指揮還需要重視團(tuán)隊(duì)的整體培養(yǎng)。一個成功的合唱團(tuán)不僅僅需要每個人的個人才華，還需要整個團(tuán)隊(duì)的緊密合作和默契。作為指揮，我要注重培養(yǎng)合唱團(tuán)成員的音樂素養(yǎng)和技能，鼓勵他們進(jìn)行音樂交流和學(xué)習(xí)。在排練中，我提倡合唱團(tuán)成員之間相互支持和互助，通過集體的努力和共同的目標(biāo)，使合唱團(tuán)的表現(xiàn)達(dá)到更高的水平。
最后，合唱指揮需要保持持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的音樂素養(yǎng)。指揮不僅僅是一個技術(shù)活，更是一門藝術(shù)。在指揮的過程中，我通過自己的實(shí)踐和觀摩其他資深的指揮家的演出來不斷提升自己的指揮能力。同時，我還會參加一些專業(yè)的培訓(xùn)和研討會，與其他指揮家交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)最新的指揮技術(shù)和理論，以增進(jìn)自己的音樂素養(yǎng)和視野。
通過以上的幾點(diǎn)心得體會，我在初學(xué)合唱指揮的過程中漸漸明白了指揮的重要性和挑戰(zhàn)。雖然初學(xué)者可能會面臨很多的困惑和困難，但是只要保持熱情和努力，加強(qiáng)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，逐漸體會到指揮的要領(lǐng)和技巧。希望自己能夠在音樂道路上越來越進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的合唱指揮。
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