成果總結(jié)可以幫助我們回顧自己的成果，激勵自己繼續(xù)努力。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)驗進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心;優(yōu)良的班風(fēng)為我們提供了安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。學(xué)風(fēng)是求學(xué)的環(huán)境，是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)給我們創(chuàng)設(shè)了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)，是我們的立班之本、求學(xué)之源。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，已成為20xx級當(dāng)前一項極為重要而緊迫的任務(wù)。為深入開展文明班級創(chuàng)建活動，推進(jìn)班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，促進(jìn)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長，我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，并以實際行動為目標(biāo)努力。
2、樹立“創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我開始，現(xiàn)在做起”的意識，營造“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強(qiáng)文明守紀(jì)意識和愛班榮班意識，增強(qiáng)集體觀念和紀(jì)律觀念，提高自身的文明修養(yǎng);堅持每天進(jìn)行自我精神引領(lǐng)。
4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”;堅持入室即靜，入座即學(xué)。
5、嚴(yán)格遵守班級、年級、學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)自律意識，從點(diǎn)滴做起，不遲到早退、不曠課缺勤，上課認(rèn)真聽講、自習(xí)自覺學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)。在教室里沒有老師的時候，教室里保持絕對安靜，做到“三不交流”。
同學(xué)們，我們既是學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)者，又是學(xué)風(fēng)班風(fēng)的受益者，是學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)的主體。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的不竭動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的根本保證。自覺參與學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，用我們的熱情和實際行動共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)，營造學(xué)習(xí)和成長的有利環(huán)境!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。在這乍暖還寒、鶯飛草長的初春三月，我們又迎來一個新的學(xué)期。在新的學(xué)期，新的一年，我們志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)向上。為使同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠?qū)Ｐ闹铝τ趯W(xué)習(xí)，我院一直致力于學(xué)風(fēng)建設(shè)，而且也將一直在學(xué)風(fēng)建設(shè)上不懈努力。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是一個學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件，是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成人成才的強(qiáng)大精神力量，是我校和我院全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。
為此，我院分團(tuán)委積極開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，如組織開展以“星光長廊”為載體的主題團(tuán)會、召開“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)”動員大會、組織開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)”主題團(tuán)會等一系列活動。旨在為同學(xué)們創(chuàng)建一個能夠安心學(xué)習(xí)的氛圍。為配合院方做好這項工作，我們鄭重向全院同學(xué)提出倡議：
一、身為一名學(xué)生，要遵守學(xué)生規(guī)則，要秉承“德業(yè)雙修，學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進(jìn)的現(xiàn)代社會需要的人才。
二、爭做陽光大學(xué)生，背書包，帶教材進(jìn)教室，及時做筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、積極配合執(zhí)行分年級重點(diǎn)課程課堂點(diǎn)名制度，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極點(diǎn)名并及時向班主任匯報點(diǎn)名情況，不瞞報，不拖延。
四、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度?？炭嚆@研，積極進(jìn)取，做到不曠課，不溺網(wǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，規(guī)范請假制度，有事、生病須在課前請假，不得課后補(bǔ)假，用我們的實際行動促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。
五、走出寢室，走向圖書館，走向教室，做到持之以恒，充分利用課后時間，不斷完善自己，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，做好各門功課的預(yù)復(fù)習(xí)，以星光長廊上的同學(xué)為榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣靠齊。同時多閱覽課外書來充實自己，擴(kuò)大自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。
六、樹立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。樹立“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以誠信的態(tài)度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條，特別是學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范作用。
七、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，學(xué)生干部和班級干部嚴(yán)于律己，起帶頭和表率作用，為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范。“學(xué)風(fēng)建設(shè)在我心中，落實在我行動”，從自身做起，為此次提高我院學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己最大的力量。
同學(xué)們，我們在刻苦學(xué)習(xí)的同時，也要積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，從自身做起，共同營造我院濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍。
當(dāng)然，制度的效果需要學(xué)生自己養(yǎng)成的習(xí)慣體現(xiàn)出來，作為一名陽光大學(xué)生，真正能夠體現(xiàn)青年人的陽光之處，不在于發(fā)型多么前衛(wèi)，著裝多么時尚，妝容多么漂亮，而是能夠背著書包上學(xué)堂，一個雙肩背包，能放很多東西，其中承載了千里之外父母殷切的盼望、期許的目光，也承載了我們的希望，祖國的希望。從此刻行動起來，以此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動為契機(jī)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價值觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，樹立求真務(wù)實、明理誠信的道德風(fēng)尚，來回報父母，回報社會，拼搏自己的未來。
讓我們攜起手來，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個人的實際行動形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力整頓課堂秩序，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學(xué)上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀(jì)律，并督促同學(xué)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)。
在這里，我謹(jǐn)代表路橋?qū)W院向全體同學(xué)提出以下倡議：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認(rèn)真聽講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。
二、嚴(yán)格遵循考風(fēng)考紀(jì)，誠信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，堅決抵制考試作弊現(xiàn)象。
三、嚴(yán)格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進(jìn)教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。
四、加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)，在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。
五、發(fā)揮學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的作用，嚴(yán)于律己起帶頭表率作用，為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范。
六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，營造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
最后，我呼吁，當(dāng)你身邊有影響我們的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的行為發(fā)生時，希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀(jì)校風(fēng)的行為，為維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)一份力量。
親愛的同學(xué)們，時代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，這不僅為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇四
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞,對學(xué)生的成長有很大的影響,下面本站小編為大家精心整理了班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
親愛的同學(xué)們：
帶著理想和憧憬，我們相聚在河西寄宿制學(xué)校。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們孝敬父母、感謝師長、獻(xiàn)給自己未來最好的禮物，是我們順利完成學(xué)業(yè)的根本!可反觀我們部分同學(xué)的表現(xiàn)：上課茫無目標(biāo)，課后無所事事，渾渾噩噩，作業(yè)馬馬虎虎，考試一塌糊涂，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)班風(fēng)!學(xué)校正在組織開展以“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，塑校風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。為此，少先隊大隊部在這里鄭重向全校少先隊員發(fā)出以下倡議：
一、努力學(xué)習(xí)，形成良好的課堂紀(jì)律。
1.課堂是進(jìn)行教學(xué)的重要場所，每一位學(xué)生在課堂內(nèi)保持嚴(yán)肅、安靜。
2.在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;遲到的學(xué)生在教室前門口處報告取得教師同意后方可就座聽課;教師未宣布下課，學(xué)生不擅自離開教室。
3.上課時，學(xué)生認(rèn)真聽講，不講話、影響他人聽課，不隨意進(jìn)出教室。
4.不在課堂上吃零食或看與本節(jié)課無關(guān)的書籍。
5.教師提問學(xué)生時，學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問題時，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問。
6.教室內(nèi)保持整齊潔凈，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫，不隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈。
7.在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1、人人響應(yīng)從自身做起;班干部以身作則，起帶頭作用;學(xué)習(xí)委員、課代表為直接負(fù)責(zé)人;班主任、班長、副班長全面負(fù)責(zé)。
2、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過預(yù)習(xí)新課，培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新意識，對理解不了的知識，帶著問題去聽老師講課，會記憶深刻;通過復(fù)習(xí)、反思，進(jìn)一步鞏固、消化所學(xué)知識點(diǎn)，舉一反三，形成系統(tǒng)，才能獨(dú)立完成課后作業(yè)。
3、保證早讀、自習(xí)課課堂的效率，早讀由課代表在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真組織早讀;自習(xí)課真正養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成濃厚的背誦、書寫、閱讀的學(xué)習(xí)氛圍;對擾亂學(xué)風(fēng)的人要堅決嚴(yán)厲打擊、處理。
4、必須保證作業(yè)自主完成!對提供抄襲及抄襲人員嚴(yán)肅處理;對不能獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)題，個別題不會做是正常的，應(yīng)請教學(xué)習(xí)委員、小組長或任課老師解答;作業(yè)應(yīng)按時完成，記入該門課的平時成績，課代表及時收齊作業(yè)并做好詳細(xì)記載。
三、珍惜時間，積極迎考。
月假返校后，學(xué)習(xí)時間緊任務(wù)重，希望同學(xué)們在月假期間做好階段性復(fù)習(xí)，鞏固好所學(xué)知識，在剩余的20余天時間內(nèi)，以更加勤奮、更加刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到期末迎考的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。
“一分耕耘、一分收獲!”同學(xué)們，讓我們行動起來吧!以優(yōu)異的成績向家長、學(xué)校交一份滿意的答卷!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
親愛的同學(xué)們：
班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心;優(yōu)良的班風(fēng)為我們提供了安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。學(xué)風(fēng)是求學(xué)的環(huán)境，是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)給我們創(chuàng)設(shè)了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)，是我們的立班之本、求學(xué)之源。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，已成為20xx級當(dāng)前一項極為重要而緊迫的任務(wù)。為深入開展文明班級創(chuàng)建活動，推進(jìn)班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，促進(jìn)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長，我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，并以實際行動為目標(biāo)努力。
2、樹立“創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我開始，現(xiàn)在做起”的意識，營造“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強(qiáng)文明守紀(jì)意識和愛班榮班意識，增強(qiáng)集體觀念和紀(jì)律觀念，提高自身的文明修養(yǎng);堅持每天進(jìn)行自我精神引領(lǐng)。
4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”;堅持入室即靜，入座即學(xué)。
5、嚴(yán)格遵守班級、年級、學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
加強(qiáng)自律意識從點(diǎn)滴做起不遲到早退、不曠課缺勤上課認(rèn)真聽講、自習(xí)自覺學(xué)習(xí)按時完成作業(yè)。在教室里沒有老師的時候教室里保持絕對安靜做到“三不交流”。
同學(xué)們，我們既是學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)者，又是學(xué)風(fēng)班風(fēng)的受益者，是學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)的主體。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的不竭動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的根本保證。自覺參與學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，用我們的熱情和實際行動共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)，營造學(xué)習(xí)和成長的有利環(huán)境!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
建議書。
尊敬的xx老師：
您好!您可能意想不到，我們同在一個學(xué)校，同在一個班級，距離如此之近，還會給您寫建議書。我真的很希望，你能在百忙之中抽空來看看這封建議書。
我生活在20xx級五班，這個溫暖的大家庭里已有5年之久了，但對這個集體里美中不足之處，我很想告訴您。
我們都已經(jīng)六年級了，隨著時代的變化，六年級的我們也懂得了不少非學(xué)習(xí)的知識，也漸漸迷上了小說。小說本來是供人們閑暇時觀看的，可是同學(xué)們卻不論時間，隨時隨地抱著小說觀看，早就把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外。如果，看的小說是正當(dāng)?shù)?，屬于適合我們閱讀的范圍類，也許還情有可原，但是，有些同學(xué)看的真的是對我們有益的小說嗎?不，不是。有些同學(xué)看的是愛情小說，那種小說真的能看嗎?那里面的類容，都不適應(yīng)我們，劉老師，我覺的這種現(xiàn)象似乎應(yīng)該調(diào)整一下了呢!
平時，我們的語文、數(shù)學(xué)、英語課都表現(xiàn)得乖乖的，可是一到美術(shù)課，就像“貓走了耗子翻堂”一個樣，“熱鬧”起來了。如果美術(shù)作業(yè)做完了的話，小聲的說說話還是可以的，可是一些同學(xué)美術(shù)作業(yè)做都不做，一節(jié)課寶貴的時間都荒廢了，全花在了玩兒上。為什么我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)這么差呢?我想，這必定是有原因的。我們都己經(jīng)六年級了，開始有了自己的需求，但是，我們?nèi)越蛔e人、電腦的誘惑，所以班上才出現(xiàn)了看愛情小說的、黃色小說的人。至于，美術(shù)課嘛，我想班上的同學(xué)是因為美術(shù)彭老師沒有威信，又不太愛呵斥我們，我們自然就要鬧翻許多，加上我們天性愛玩，好不容易脫離了主科目的控制，有些同學(xué)肯定會“活躍”起來。
為了我們班不在厭煩學(xué)習(xí)，讓我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)又刮起，我很冒昧的提出以下幾點(diǎn)建議：
一、重新整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣。
(1)重新定制班規(guī)，并派遣相應(yīng)的同學(xué)去檢查、監(jiān)督。
(2)開展對學(xué)習(xí)的班隊活動，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識。
二、開展對學(xué)習(xí)有益的活動，調(diào)動同學(xué)們的口味。
(1)開展智力競答的活動，讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)。
(2)在班隊課上多舉辦趣味學(xué)習(xí)的游戲，讓同學(xué)們渴望知識。
(3)多舉辦幾次“學(xué)習(xí)派對”，讓同學(xué)們互相交流，真正的迷上學(xué)習(xí)。
三、自定獎懲制度。
(1)多加表揚(yáng)及獎勵積極學(xué)習(xí)的同學(xué)，批評、教育不學(xué)習(xí)、厭惡學(xué)習(xí)的同學(xué)，并以積極學(xué)習(xí)的同學(xué)為榜樣。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇五
親愛的的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一個班級的靈魂和氣質(zhì)。班風(fēng)關(guān)系著班級的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是班級提高教學(xué)質(zhì)量重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，也是提高育人質(zhì)量的重要保證。
建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，營造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌進(jìn)入學(xué)風(fēng)建設(shè)和復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵時期，需要我們大家共同努力，也是我們每一個法學(xué)學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。在此，11級物聯(lián)網(wǎng)工程班委特向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
三、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，制訂切合實際的學(xué)習(xí)計劃，不斷提高法學(xué)專業(yè)素養(yǎng)以及英語、計算機(jī)水平。樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，早自習(xí)不吃早點(diǎn)，不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。課余廣泛涉獵各類知識，擴(kuò)大自己的知識面。注重培養(yǎng)獨(dú)立思考、邏輯分析等自學(xué)能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@學(xué)習(xí)氛圍。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。因為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律來保證，遵章守紀(jì)是大學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。不曠課、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)、不抽煙酗酒、不打架斗毆、不使用大功率電器、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)。樹立“誠信是立身之本”及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自尊、自愛，勇于面對挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應(yīng)考，展示當(dāng)代大學(xué)生的真我風(fēng)采。
五、學(xué)生黨員和學(xué)生干部應(yīng)該做好表率作用。各班干部，尤其是班長和團(tuán)支書，要積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計劃實現(xiàn)班級目標(biāo);學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班”的倡導(dǎo)者，在創(chuàng)建和推進(jìn)過程中發(fā)揮骨干作用;黨員骨干、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的同學(xué)結(jié)對幫扶、幫教、幫學(xué)。
同學(xué)們，古人云：吾生有涯而學(xué)海無涯，愿乘一扁舟，長游書海里。面對著明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬丈，更應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!
“一分耕耘、一分收獲”。同學(xué)們，讓我們行動起來!拿起書本，來一場學(xué)習(xí)上的運(yùn)動，在教室、圖書館留下我們的足跡和心語。讓我們標(biāo)榜起健康向上的學(xué)風(fēng)大旗!
最后祝大家學(xué)有所成，學(xué)有所樂!謝謝!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇六
親
愛
的同學(xué)
們：學(xué)風(fēng) ， 是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。良好的
班級
學(xué)風(fēng)不僅能營造出優(yōu)良的讀書學(xué)習(xí)
環(huán)境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，而且還能活躍同學(xué)們的探究性思維，增強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識與創(chuàng)新精神，更重要的是能直接影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。過去的一個月里，我們經(jīng)歷共同成長、體會喜怒哀樂，一切值得我們珍藏。以此同時我們也要清楚的認(rèn)識到班級與一個優(yōu)秀班級體還是有一定的差距，部分同學(xué)思想意識差，不遵規(guī)守紀(jì)，不愿服從學(xué)校、各科任教師管理；學(xué)習(xí)投入時間、精力不足，假學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重，平時抄作業(yè)、抄答案、拼湊作業(yè)，應(yīng)付欺騙老師檢查；學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)過程中無安排，學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)；上課不認(rèn)真聽講，亂說話、偷玩手機(jī)、做小動作、睡覺、看與本節(jié)課無關(guān)的書籍；自習(xí)不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，交頭接耳，打鬧喧嘩，影響他人；學(xué)習(xí)過程中易滿足，憂患意識不強(qiáng)，小進(jìn)即安，小退即棄。集體榮譽(yù)感差，懶、散、拖等，以上行為給班級帶來了嚴(yán)重的影響，也是對自己與父母不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。為此，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都必須進(jìn)一步提升。為鞏固班級建設(shè)成果，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的成長成才創(chuàng)造條件，使更多的同學(xué)能完成自己的夢想，特開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展四十六風(fēng)采”學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動。我代表班委會倡議：
1、深刻自我反省，每位同學(xué)找出自己不足的地方，并寫出個人整改
陋習(xí)計劃和措施。2、本著對自己、對父母、對班級負(fù)責(zé)的態(tài)度，按時到校，課堂上認(rèn)真聽講，不做與本堂課無關(guān)的事，課間不大聲喧嘩，用于整理上節(jié)課內(nèi)容或者為下節(jié)課做準(zhǔn)備。午休、自習(xí)安靜學(xué)習(xí)不隨意走動。真正做到入室即靜、入室即學(xué)。
3、深化強(qiáng)化集體主義感，嚴(yán)格遵守學(xué)校與班級紀(jì)律、搞好教室寢室衛(wèi)生、積極參與學(xué)校組織的活動。
4、作業(yè)是提升學(xué)習(xí)效率最優(yōu)的方法、認(rèn)真完成各科作業(yè)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們是班級的'主人，希望每位同學(xué)都把班級當(dāng)做自己的家一樣，做好家務(wù)，共同建設(shè)和諧家園。同學(xué)們，還有1個月，我們將引來高二第一次期中考試，明年6月我們將迎來人生第一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們沒有多少時間可以浪費(fèi)，我們沒有多少青春可以揮霍，我們所擁有的只有現(xiàn)在牢牢的抓住每一天，勤奮、勤奮在勤奮、努力、努力、在努力、為我們不悔的人生而寫下青春的烙印。
高四十六班班委會 內(nèi)容：1、““我”的夢想”：將個人愿望、夢想、目標(biāo)等寫在一張紙上。
2、“陋習(xí)診斷活動”：自我剖析，找出過去自身不足的地方，并寫出個人整改陋習(xí)計劃和措施。
班級誓詞
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
地勢坤，君子以厚德載物。
人生需要奮斗，
生命呼喚精彩，
我們將激情滿懷，
用頑強(qiáng)的拼搏磨練意志，
用無悔的汗水點(diǎn)亮青春，
讓飛翔的夢張開絢麗的翅膀，
讓未來的歌聲在六月唱響，
我們要讓父母的微笑在家鄉(xiāng)綻放，
讓老師的無私奉獻(xiàn)在遠(yuǎn)安上空閃光。
我們將以實際行動詮釋最高的競爭精神：
更高、更快、更強(qiáng)。
懲戒
根據(jù)上周統(tǒng)計，很遺憾的通知以下同學(xué)：
你的行為違反學(xué)校及班級學(xué)風(fēng)建設(shè)要求，對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了妨礙或阻礙作用，為使你進(jìn)一步認(rèn)識自己的錯誤，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請從以下幾個懲戒方式中選擇一個，并在班委及全班同學(xué)監(jiān)督下認(rèn)真接受懲戒。
六個選一個）
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、 完成一份不少于500字違紀(jì)心里剖析，并在班會課上宣讀。 違規(guī)的全部參與周三大掃除。 到操場自我鍛煉4圈，強(qiáng)化認(rèn)識。 背誦一篇語文或
英語
文章，并默寫上交。交-班主任檢查。 組織大家學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，并指出自己不足之處。 班會課為大家唱首歌，或表演一個節(jié)目。 為班級擦黑板一星期。嚴(yán)重違紀(jì)：早操遲到、曠課、嚴(yán)重違反課堂、課間、自習(xí)紀(jì)律、與老師頂撞、不請假外出、打架斗毆、喝酒抽煙。一般性違紀(jì)達(dá)3次。 除選擇以上懲戒方式中的兩種外，完成一份不少于600字的學(xué)風(fēng)建設(shè)反思報告，班會課組織大家學(xué)習(xí)。
嚴(yán)重違紀(jì)達(dá)3次者，與家長、學(xué)生、班主任做一次談話。 上課睡覺：第一個必選，其余任選一個。也可申請。
每周選出最不講衛(wèi)生的人、最愛睡覺的人、最愛遲到的人，最愛說話的人。
親愛的同學(xué)們:
為了全面提高本班同學(xué)自主參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的熱情,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,我班開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，學(xué)風(fēng)是一個班級的脊梁骨,它能體現(xiàn)一個班學(xué)生的精神面貌.良好的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們形成崇高的理想,能使同學(xué)們自強(qiáng),自律,自尊,自愛。為營造較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新學(xué)期開始之際,我班班委和團(tuán)支部鄭重向全班同學(xué)發(fā)出倡議:
一、 樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo).樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,做一個有理想的人,有作為的人,與時俱進(jìn)的現(xiàn)代社會需要的人才.
二、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,時間觀念,自控能力,公德意識,團(tuán)隊精神和集體觀念.刻苦鉆研,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實.熟練的掌握
專業(yè)
知識和操作技能,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),形成終身學(xué)習(xí)的理念.樹立正確的學(xué)生觀,成才觀,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉墝W(xué)習(xí)氛圍.三、 同學(xué)們要樹立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度.不曠課,不溺網(wǎng),不打架斗毆,考試不作弊.樹立“考風(fēng)考紀(jì)，以誠信的態(tài)度參與考試參與競爭！”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范帶頭作用。
四、開展晨讀、讀書月等活動，使廣大同學(xué)能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。
五、全體同學(xué)要以各種等級和證書考試為突破點(diǎn)，特別是以英語、計算機(jī)、等級考試和專業(yè)證書考試為突破點(diǎn)，進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)！
六、注重自己學(xué)習(xí)的主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)；在此基礎(chǔ)上，獨(dú)立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇七
親愛的同學(xué)們：
帶著理想和憧憬，我們相聚在河西寄宿制學(xué)校。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們孝敬父母、感謝師長、獻(xiàn)給自己未來最好的禮物，是我們順利完成學(xué)業(yè)的根本!可反觀我們部分同學(xué)的表現(xiàn)：上課茫無目標(biāo)，課后無所事事，渾渾噩噩，作業(yè)馬馬虎虎，考試一塌糊涂，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)班風(fēng)!學(xué)校正在組織開展以“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，塑校風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。為此，少先隊大隊部在這里鄭重向全校少先隊員發(fā)出以下倡議：
一、努力學(xué)習(xí)，形成良好的課堂紀(jì)律。
1.課堂是進(jìn)行教學(xué)的重要場所，每一位學(xué)生在課堂內(nèi)保持嚴(yán)肅、安靜。
2.在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;遲到的學(xué)生在教室前門口處報告取得教師同意后方可就座聽課;教師未宣布下課，學(xué)生不擅自離開教室。
3.上課時，學(xué)生認(rèn)真聽講，不講話、影響他人聽課，不隨意進(jìn)出教室。
4.不在課堂上吃零食或看與本節(jié)課無關(guān)的書籍。
5.教師提問學(xué)生時，學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問題時，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問。
6.教室內(nèi)保持整齊潔凈，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫，不隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈。
7.在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1、人人響應(yīng)從自身做起;班干部以身作則，起帶頭作用;學(xué)習(xí)委員、課代表為直接負(fù)責(zé)人;班主任、班長、副班長全面負(fù)責(zé)。
2、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過預(yù)習(xí)新課，培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新意識，對理解不了的知識，帶著問題去聽老師講課，會記憶深刻;通過復(fù)習(xí)、反思，進(jìn)一步鞏固、消化所學(xué)知識點(diǎn)，舉一反三，形成系統(tǒng)，才能獨(dú)立完成課后作業(yè)。
3、保證早讀、自習(xí)課課堂的效率，早讀由課代表在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真組織早讀;自習(xí)課真正養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成濃厚的背誦、書寫、閱讀的學(xué)習(xí)氛圍;對擾亂學(xué)風(fēng)的人要堅決嚴(yán)厲打擊、處理。
4、必須保證作業(yè)自主完成!對提供抄襲及抄襲人員嚴(yán)肅處理;對不能獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)題，個別題不會做是正常的，應(yīng)請教學(xué)習(xí)委員、小組長或任課老師解答;作業(yè)應(yīng)按時完成，記入該門課的平時成績，課代表及時收齊作業(yè)并做好詳細(xì)記載。
三、珍惜時間，積極迎考。
月假返校后，學(xué)習(xí)時間緊任務(wù)重，希望同學(xué)們在月假期間做好階段性復(fù)習(xí)，鞏固好所學(xué)知識，在剩余的20余天時間內(nèi)，以更加勤奮、更加刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到期末迎考的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。
“一分耕耘、一分收獲!”同學(xué)們，讓我們行動起來吧!以優(yōu)異的成績向家長、學(xué)校交一份滿意的答卷!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇八
親
愛
的同學(xué)
們：目前,我國學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域存在的學(xué)術(shù)風(fēng)氣不正、學(xué)術(shù)道德腐敗等學(xué)術(shù)不端行為。這些行為在
校園
里發(fā)生嚴(yán)重有損學(xué)校形象，如果聽任其發(fā)展下去，必將嚴(yán)重阻礙學(xué)術(shù)進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視。作為研究生，我們正處于一個從學(xué)習(xí)
到研究的轉(zhuǎn)型過程之中，塑造良好的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)氛圍尤其重要。研究生作為高等學(xué)校學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的主體，在形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣、塑造學(xué)術(shù)氛圍和建立良好的誠信機(jī)制、培養(yǎng)自覺意識以及提升高校學(xué)術(shù)檔次等方面應(yīng)當(dāng)起到帶頭表率作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、人格高尚、具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才，我們在此向全班同學(xué)作如下倡議：
一、樹立正確的人生理想和成才目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進(jìn)的現(xiàn)代社會需要的人才。
二、樹立良好的國法意識和公德意識，塑造誠實守信的道德觀。
三、誠實做人、踏實做事，尊重科學(xué)，維護(hù)校譽(yù)，不做有損學(xué)校名譽(yù)的事，不弄虛作假。
四、堅持理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)扎實的理論-功底和獨(dú)立的思維能力，積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，服務(wù)社會，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力。
五、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、
生活
習(xí)慣，建立良好的時間觀念、自控能力，努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實，用實際行動形成健康向上、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。六、倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，防止學(xué)術(shù)浮躁，注重論文質(zhì)量，不抄襲、剽竊他人作品，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
七、嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度和學(xué)校的
其他
各項規(guī)章制度，實事求是，認(rèn)真踏實地完成各項學(xué)術(shù)研究工作。八、弘揚(yáng)誠信正義，謹(jǐn)承諾言，堅持品行為立身之本，勇于與不良風(fēng)氣做斗爭。
同學(xué)們，讓我們共同努力，為營造一個公平、自由、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)環(huán)境，繁榮沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)術(shù)研究事業(yè)而共同奮斗吧!
11級碩士16班班委會
2011年11月29日
親愛的同學(xué)們：
班風(fēng)是
班級
的靈魂，是班級建設(shè)的核心；優(yōu)良的班風(fēng)為我們提供了安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。學(xué)風(fēng)是求學(xué)的環(huán)境，是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證；優(yōu)良的學(xué)風(fēng)給我們創(chuàng)設(shè)了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)，是我們的立班之本、求學(xué)之源。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，已成為2016級當(dāng)前一項極為重要而緊迫的任務(wù)。為深入開展文明班級創(chuàng)建活動，推進(jìn)班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，促進(jìn)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長，我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，并以實際行動為目標(biāo)努力。
2、樹立“創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我開始，現(xiàn)在做起”的意識，營造“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強(qiáng)文明守紀(jì)意識和愛班榮班意識，增強(qiáng)集體觀念和紀(jì)律觀念，提高自身的文明修養(yǎng)；堅持每天進(jìn)行自我精神引領(lǐng)。
4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”；堅持入室即靜，入座即學(xué)。
5、嚴(yán)格遵守班級、年級、學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)自律意識，從點(diǎn)滴做起，不遲到早退、不曠課缺勤，上課認(rèn)真聽講、自習(xí)自覺學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)。在教室里沒有老師的時候，教室里保持絕對安靜，做到“三不交流”。
同學(xué)們，我們既是學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)者，又是學(xué)風(fēng)班風(fēng)的受益者，是學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)的主體。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的不竭動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的根本保證。自覺參與學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，用我們的熱情和實際行動共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)，營造學(xué)習(xí)和成長的有利環(huán)境！
財管一班 卻曉迪
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書
進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，能讓同學(xué)們樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，
刻苦踏實，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能
力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)方法。積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，我們每個人都應(yīng)
該從嚴(yán)要求自己，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。
首先我們要培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、
公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服
務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧
的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。其次，要能充分利用
校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課、
不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作
業(yè)。樹立積極主動，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐
及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些建議。
（一）：學(xué)習(xí)方面
針對考試的管理采取學(xué)習(xí)小組小組的形式進(jìn)行幫扶，而以互幫互助
為主 。 學(xué)習(xí)小組人員要求：
a、 人數(shù)不超過十人
b、 人員必須是班級中學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀或有特長的同學(xué)
c、 有學(xué)習(xí)上進(jìn)心、積極主動的同學(xué)
具體操作:
a、將小組人員分成10組（即每人為一組），同時將小組以外的同學(xué)
分成若干組b、然后學(xué)習(xí)小組中每一成員負(fù)責(zé)若干個人，（備注：對
考試的同學(xué)采取一對一的幫扶。）并且對負(fù)責(zé)的若干個同學(xué)的學(xué)習(xí)狀
、
（二）：考勤方面
1、對班級同學(xué)學(xué)習(xí)狀況每周做一次調(diào)查和總結(jié)紀(jì)錄（由學(xué)習(xí)委員負(fù)
責(zé)）
2、不定期對每個人的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面了解；并作總結(jié)報告交與辦
主任或輔導(dǎo)員。
3、不定期召開主題班會對學(xué)生的學(xué)習(xí)和出勤狀況作總結(jié)匯報
4、每個月選出多名本月表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)給予獎勵和鼓勵！同時對表
現(xiàn)很差的同學(xué)提出意見和必要的批評。
另外，我認(rèn)為作為每位班委應(yīng)該把自己的職責(zé)當(dāng)成自己首要的
任務(wù)，這不僅僅是對集體的負(fù)責(zé)，還是在為學(xué)班的學(xué)風(fēng)建設(shè)出謀劃策；
為全班的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量；使學(xué)風(fēng)建設(shè)走向具體化、項目化、
系統(tǒng)化的進(jìn)程。
親愛的同學(xué)們:
為了全面提高本班同學(xué)自主參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的熱情,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,我班開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，學(xué)風(fēng)是一個班級的脊梁骨,它能體現(xiàn)一個班學(xué)生的.精神面貌.良好的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們形成崇高的理想,能使同學(xué)們自強(qiáng),自律,自尊,自愛。為營造較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新學(xué)期開始之際,我班班委和團(tuán)支部鄭重向全班同學(xué)發(fā)出倡議:
一、 樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo).樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,做一個有理想的人,有作為的人,與時俱進(jìn)的現(xiàn)代社會需要的人才.
二、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,時間觀念,自控能力,公德意識,團(tuán)隊精神和集體觀念.刻苦鉆研,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實.熟練的掌握
專業(yè)
知識和操作技能,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),形成終身學(xué)習(xí)的理念.樹立正確的學(xué)生觀,成才觀,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉墝W(xué)習(xí)氛圍.三、 同學(xué)們要樹立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度.不曠課,不溺網(wǎng),不打架斗毆,考試不作弊.樹立“考風(fēng)考紀(jì)，以誠信的態(tài)度參與考試參與競爭！”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范帶頭作用。
四、開展晨讀、讀書月等活動，使廣大同學(xué)能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。
五、全體同學(xué)要以各種等級和證書考試為突破點(diǎn)，特別是以
英語
、計算機(jī)、等級考試和專業(yè)證書考試為突破點(diǎn)，進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)！六、注重自己學(xué)習(xí)的主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)；在此基礎(chǔ)上，獨(dú)立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇九
親愛的同學(xué)們:。
為了全面提高本班同學(xué)自主參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的熱情,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,我班開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，學(xué)風(fēng)是一個班級的脊梁骨,它能體現(xiàn)一個班學(xué)生的精神面貌.良好的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們形成崇高的理想,能使同學(xué)們自強(qiáng),自律,自尊,自愛。為營造較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新學(xué)期開始之際,我班班委和團(tuán)支部鄭重向全班同學(xué)發(fā)出倡議:。
一、樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo).樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,做一個有理想的人,有作為的人,與時俱進(jìn)的現(xiàn)代社會需要的人才.
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,時間觀念,自控能力,公德意識,團(tuán)隊精神和集體觀念.刻苦鉆研,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實.熟練的掌握專業(yè)知識和操作技能,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),形成終身學(xué)習(xí)的理念.樹立正確的學(xué)生觀,成才觀,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉墝W(xué)習(xí)氛圍.
三、同學(xué)們要樹立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度.不曠課,不溺網(wǎng),不打架斗毆,考試不作弊.樹立“考風(fēng)考紀(jì)，以誠信的態(tài)度參與考試參與競爭!”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范帶頭作用。
四、開展晨讀、讀書月等活動，使廣大同學(xué)能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。
五、全體同學(xué)要以各種等級和證書考試為突破點(diǎn)，特別是以英語、計算機(jī)、等級考試和專業(yè)證書考試為突破點(diǎn)，進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)!
六、注重自己學(xué)習(xí)的主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè);在此基礎(chǔ)上，獨(dú)立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果。
同學(xué)們，面對著明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為了我們班級和我們學(xué)院的將來而努力奮斗吧!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇十
學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著我們的外在形象，又體現(xiàn)著我們的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量。近期，學(xué)院組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動，為配合我院做好這項工作，我們鄭重向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，合理做好時間分配，不迷戀網(wǎng)絡(luò)。不虛度光陰，做好大學(xué)人生規(guī)劃，用實際行動營造健康向上、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。
二、樹立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。特別是學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范作用。
三、積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力;積極參與課外科技文化活動，廣泛學(xué)習(xí)各類知識和技能，擴(kuò)大自己的知識面積，努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)初步的科技本領(lǐng)。面對明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該自信、自強(qiáng)，從每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ)，為人生目標(biāo)的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為我們和我們學(xué)院的將來而努力奮斗，讓我們做好自己行為的督導(dǎo)師，讓學(xué)院為我們而喝彩!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇十一
小伙伴們大家好，正所謂學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的事情。俗話說的好“學(xué)生應(yīng)以學(xué)為生活”，學(xué)習(xí)不光在我們的大學(xué)，更重要的是在社會中，要不斷的學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)。
學(xué)習(xí)更應(yīng)該注重的是啥呢?小伙伴們們真肯定猜出來了，沒錯就是學(xué)風(fēng)。古人有云“明辨睿思勤勉致知財經(jīng)學(xué)子博學(xué)篤行;承中華古之美德，立財經(jīng)正之學(xué)風(fēng);財論氣自華，經(jīng)緯稱人杰。學(xué)總八千卷，院逸容客讀?！睂W(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱.優(yōu)良學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)合格人才、推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，也是提高我院教育教學(xué)質(zhì)量重要前提。
眾所周知，一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個人的作風(fēng),也直接關(guān)系到個人的成才。學(xué)風(fēng)問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格的形成。一個學(xué)風(fēng)好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學(xué)習(xí)，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。相反，在學(xué)風(fēng)不好的班級里，多數(shù)同學(xué)受周圍環(huán)境的影響，想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。
學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)，學(xué)風(fēng)是一種氛圍，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，為大家營造“勤奮學(xué)習(xí)，立爭上游”的學(xué)習(xí)氛圍，是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這里，我要向我院全體同學(xué)就加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)深刻認(rèn)識新時代賦予我們的歷史使命，準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習(xí)，積極思考，勤學(xué)好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，做好各門功課的預(yù)復(fù)習(xí)。
二、加強(qiáng)自律意識，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認(rèn)真聽講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導(dǎo)員和任課老師說明原因并補(bǔ)假。
三、加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)，班級成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強(qiáng)交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，讓班級每一位成員都參與到班級活動當(dāng)中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。
四、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，學(xué)生干部和班干部更應(yīng)該嚴(yán)于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)在我心中，落實在我行動”，要求每位同學(xué)從自身做起，為此次提高我班級學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己最大的力量。
各位同學(xué)，良好的學(xué)風(fēng)不是某個同學(xué)或這某些同學(xué)就可以樹立的，它需要每一個同學(xué)的參與，需要全班同學(xué)和每個任課老師的努力。同學(xué)們，大學(xué)是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，共創(chuàng)美好未來吧!小伙伴們大家好，正所謂學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的事情。俗話說的好“學(xué)生應(yīng)以學(xué)為生活”，學(xué)習(xí)不光在我們的大學(xué)，更重要的是在社會中，要不斷的學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)。
學(xué)習(xí)更應(yīng)該注重的是啥呢?小伙伴們們真肯定猜出來了，沒錯就是學(xué)風(fēng)。古人有云“明辨睿思勤勉致知財經(jīng)學(xué)子博學(xué)篤行;承中華古之美德，立財經(jīng)正之學(xué)風(fēng);財論氣自華，經(jīng)緯稱人杰。學(xué)總八千卷，院逸容客讀。”學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱.優(yōu)良學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)合格人才、推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，也是提高我院教育教學(xué)質(zhì)量重要前提。
眾所周知，一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個人的作風(fēng),也直接關(guān)系到個人的成才。學(xué)風(fēng)問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格的形成。一個學(xué)風(fēng)好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學(xué)習(xí)，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。相反，在學(xué)風(fēng)不好的班級里，多數(shù)同學(xué)受周圍環(huán)境的影響，想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。
學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)，學(xué)風(fēng)是一種氛圍，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，為大家營造“勤奮學(xué)習(xí)，立爭上游”的學(xué)習(xí)氛圍，是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這里，我要向我院全體同學(xué)就加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)深刻認(rèn)識新時代賦予我們的歷史使命，準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習(xí)，積極思考，勤學(xué)好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，做好各門功課的預(yù)復(fù)習(xí)。
二、加強(qiáng)自律意識，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認(rèn)真聽講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導(dǎo)員和任課老師說明原因并補(bǔ)假。
三、加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)，班級成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強(qiáng)交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，讓班級每一位成員都參與到班級活動當(dāng)中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。
四、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，學(xué)生干部和班干部更應(yīng)該嚴(yán)于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)在我心中，落實在我行動”，要求每位同學(xué)從自身做起，為此次提高我班級學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己最大的力量。
各位同學(xué)，良好的學(xué)風(fēng)不是某個同學(xué)或這某些同學(xué)就可以樹立的，它需要每一個同學(xué)的參與，需要全班同學(xué)和每個任課老師的努力。同學(xué)們，大學(xué)是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，共創(chuàng)美好未來吧!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇十二
尊敬的xx老師：
您好!您可能意想不到，我們同在一個學(xué)校，同在一個班級，距離如此之近，還會給您寫建議書。我真的很希望，你能在百忙之中抽空來看看這封建議書。
我生活在20xx級五班，這個溫暖的大家庭里已有5年之久了，但對這個集體里美中不足之處，我很想告訴您。
我們都已經(jīng)六年級了，隨著時代的變化，六年級的我們也懂得了不少非學(xué)習(xí)的知識，也漸漸迷上了小說。小說本來是供人們閑暇時觀看的，可是同學(xué)們卻不論時間，隨時隨地抱著小說觀看，早就把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外。如果，看的小說是正當(dāng)?shù)模瑢儆谶m合我們閱讀的范圍類，也許還情有可原，但是，有些同學(xué)看的真的是對我們有益的小說嗎?不，不是。有些同學(xué)看的是愛情小說，那種小說真的能看嗎?那里面的類容，都不適應(yīng)我們，劉老師，我覺的這種現(xiàn)象似乎應(yīng)該調(diào)整一下了呢!
平時，我們的語文、數(shù)學(xué)、英語課都表現(xiàn)得乖乖的，可是一到美術(shù)課，就像“貓走了耗子翻堂”一個樣，“熱鬧”起來了。如果美術(shù)作業(yè)做完了的話，小聲的說說話還是可以的，可是一些同學(xué)美術(shù)作業(yè)做都不做，一節(jié)課寶貴的時間都荒廢了，全花在了玩兒上。為什么我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)這么差呢?我想，這必定是有原因的。我們都己經(jīng)六年級了，開始有了自己的需求，但是，我們?nèi)越蛔e人、電腦的誘惑，所以班上才出現(xiàn)了看愛情小說的、黃色小說的人。至于，美術(shù)課嘛，我想班上的同學(xué)是因為美術(shù)彭老師沒有威信，又不太愛呵斥我們，我們自然就要鬧翻許多，加上我們天性愛玩，好不容易脫離了主科目的控制，有些同學(xué)肯定會“活躍”起來。
為了我們班不在厭煩學(xué)習(xí)，讓我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)又刮起，我很冒昧的提出以下幾點(diǎn)建議：
一、重新整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣。
(1)重新定制班規(guī)，并派遣相應(yīng)的同學(xué)去檢查、監(jiān)督。
(2)開展對學(xué)習(xí)的班隊活動，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識。
二、開展對學(xué)習(xí)有益的活動，調(diào)動同學(xué)們的口味。
(1)開展智力競答的活動，讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)。
(2)在班隊課上多舉辦趣味學(xué)習(xí)的游戲，讓同學(xué)們渴望知識。
(3)多舉辦幾次“學(xué)習(xí)派對”，讓同學(xué)們互相交流，真正的迷上學(xué)習(xí)。
三、自定獎懲制度。
(1)多加表揚(yáng)及獎勵積極學(xué)習(xí)的同學(xué)，批評、教育不學(xué)習(xí)、厭惡學(xué)習(xí)的同學(xué)，并以積極學(xué)習(xí)的同學(xué)為榜樣。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇十三
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代大學(xué)生基本的道德行為準(zhǔn)則。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”，誠信可謂是人類得以繁衍生存和發(fā)展的路基。幾十年來，華水的莘莘學(xué)子秉承著“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，力求腳踏實地，誠實守信，樹立良好的考試紀(jì)律，譜寫一章龍灣湖畔的榮耀。多少個日日夜夜，數(shù)統(tǒng)的千萬學(xué)子在夜燈下勤奮苦讀，保持高度的自律性，書寫數(shù)統(tǒng)學(xué)院的精彩歷史。樹道德之新風(fēng)，立誠信之根基，在期末考試即將來臨之際，20xx級年級委員會號召全年級學(xué)生在期末考試中自覺遵守考場紀(jì)律，與各種舞弊行為作最徹底的決裂。為了宣揚(yáng)誠信考試，我們向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：
二、嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，杜絕一切考試作弊行為。自覺遵守考紀(jì)，誠實應(yīng)考，是我們每個學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
三、誠實守信，自覺抵制作弊行為，做一名文明誠信的大學(xué)生。
四、弘揚(yáng)誠信正義精神，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
五、尊敬監(jiān)考老師，體現(xiàn)數(shù)統(tǒng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)。
六、樹立文明考風(fēng)，不在考場周圍逗留、高聲喧嘩或談?wù)摚绊懣紙黾o(jì)律，構(gòu)建和諧優(yōu)良考場。
同學(xué)們，讓我們行動起來，“以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥”，播下誠信的種子，他日我們的生命將會開出美麗的鮮花。
最后，衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績!
數(shù)統(tǒng)學(xué)院20xx級年級委員會。
20xx年12月29日。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心;優(yōu)良的班風(fēng)為我們提供了安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。學(xué)風(fēng)是求學(xué)的環(huán)境，是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)給我們創(chuàng)設(shè)了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)，是我們的立班之本、求學(xué)之源。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，已成為20_級當(dāng)前一項極為重要而緊迫的任務(wù)。為深入開展文明班級創(chuàng)建活動，推進(jìn)班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，促進(jìn)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長，我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，并以實際行動為目標(biāo)努力。
2、樹立“創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我開始，現(xiàn)在做起”的意識，營造“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強(qiáng)文明守紀(jì)意識和愛班榮班意識，增強(qiáng)集體觀念和紀(jì)律觀念，提高自身的文明修養(yǎng);堅持每天進(jìn)行自我精神引領(lǐng)。
4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”;堅持入室即靜，入座即學(xué)。
5、嚴(yán)格遵守班級、年級、學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)自律意識，從點(diǎn)滴做起，不遲到早退、不曠課缺勤，上課認(rèn)真聽講、自習(xí)自覺學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)。在教室里沒有老師的時候，教室里保持絕對安靜，做到“三不交流”。
同學(xué)們，我們既是學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)者，又是學(xué)風(fēng)班風(fēng)的受益者，是學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)的主體。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的不竭動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的根本保證。自覺參與學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，用我們的熱情和實際行動共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)，營造學(xué)習(xí)和成長的有利環(huán)境!
時間：__年_月_日。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇十五
老師們同學(xué)們大家好：
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始，我是高一xxxxxx班主持人xxxxxx，今天是周四，主題依舊是“班級秀”。首先和大家分享歷史上的今天。
(1905年5月16日)亨利·方達(dá)出生于美國(1905年5月16日)。
第一屆電影“學(xué)院獎”在好萊塢頒獎(1929年5月16日)張自忠將軍殉國。
一、注重培養(yǎng)班級的自覺性和紀(jì)律性。
自覺性、紀(jì)律性是指班級成員在履行班級紀(jì)律規(guī)范、規(guī)章制度方面要高度自覺，這自覺紀(jì)律不僅指學(xué)生對紀(jì)律的認(rèn)識，重要的還包括學(xué)生在執(zhí)行紀(jì)律同時要積極參與體驗以及遵守紀(jì)律的行為意向。表現(xiàn)為對紀(jì)律的認(rèn)識和行為的統(tǒng)一，對紀(jì)律信念和正確的外部表現(xiàn)相統(tǒng)一。紀(jì)律是集體的美，自覺紀(jì)律既能美化集體的內(nèi)在，即集體的思想道德面貌和心理品質(zhì)，又能美化集體的外表，包括集體的言論、活動等，即樹立班級新形象。一個具有自覺紀(jì)律的班級，正氣是向上的，學(xué)生有共同的奮斗目標(biāo)，其言行舉止都是和諧的、民主的。
二、激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，讓班級充滿成長氣息，這是創(chuàng)建良好班級環(huán)境的基礎(chǔ)。
我們讓學(xué)生來管理學(xué)生，讓學(xué)生來管理班級的具體事務(wù)，真正成為管理的主人。班委負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作，各司其職，責(zé)任明確，齊心協(xié)力，向著共同目標(biāo)靠攏，把學(xué)生組織到最佳狀態(tài)。各科代表發(fā)揮學(xué)科帶頭人的模范作用，帶領(lǐng)同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，向科學(xué)的高峰不斷攀登，真正成為學(xué)生的小老師。班委的產(chǎn)生全部由競爭演說產(chǎn)生。自我管理在很大程度上使學(xué)生由被動轉(zhuǎn)向主動，由接受者轉(zhuǎn)向參與者，提高了參與班級管理的.興趣與熱情。
三、努力搞好班風(fēng)建設(shè)，形成健康向上的輿論導(dǎo)向，這是創(chuàng)建良好班級環(huán)境的保證。
班風(fēng)，是班集體所體現(xiàn)出的精神風(fēng)貌，是經(jīng)過長期細(xì)致的教育和嚴(yán)格的訓(xùn)練在全班成員中逐步形成的一種行為風(fēng)氣。班風(fēng)是班級文化的精髓，是班級文化的集中體現(xiàn)，是鞏固與發(fā)展班集體的必要條件。優(yōu)良的班風(fēng)能夠凈化學(xué)生的心靈，美化班級生活，培養(yǎng)全班成員的榮譽(yù)感、自豪感和凝聚力。我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，力爭帶給學(xué)生樂觀，積極向上的精神面貌，并且以實際行動去感染學(xué)生，讓學(xué)生懂得關(guān)心別人，緊緊團(tuán)結(jié)在班主任周圍，同時能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，激勵他們向成功不斷邁進(jìn)，樂于做學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生的標(biāo)兵，體驗到成功的快樂。
好了今天的廣播就到這里，我們下期再見。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇十六
親愛的同學(xué)們：
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代社會每個人都要遵守的道德規(guī)范。轉(zhuǎn)眼間，20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試就要到來，考試成績固然重要，但個人的品德也需要規(guī)范。誠信，是一種品格，是一個人安身立命之本?？荚囀菍ψ约旱臋z閱，是實力的證明，作弊不僅是對自己能力的蔑視和否定，更是對學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。因此，在期末考試來臨之際，為營造一個公平、公正、誠實、守信的考試氛圍，樹立“廉潔從學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)，班團(tuán)聯(lián)合會向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，科學(xué)備考。
希望同學(xué)們能夠根據(jù)個人的具體情況，科學(xué)且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才艔?fù)習(xí)時間，區(qū)分重點(diǎn)難點(diǎn)，腳踏實地復(fù)習(xí)學(xué)過的所有知識，做到勞逸結(jié)合，提高復(fù)習(xí)效率，切忌“臨時抱佛腳”或熬夜復(fù)習(xí)，以充足的精力迎接考試。成功是留給有準(zhǔn)備的人的，作弊不是考試得勝之道，只有真正的武裝自己，用自己實際的能力去對待考試，才能取得最終的勝利。
二、擺脫焦慮，冷靜迎考。
期末考試臨近，同學(xué)們?nèi)菀桩a(chǎn)生焦慮或者緊張的情緒，害怕達(dá)不到自己的期望，然而我們的大學(xué)生活的精彩不止于考試，考試只是對我們半年來學(xué)習(xí)的檢驗。此時，要學(xué)會冷靜面對期末考試，以平靜的心態(tài)迎接期末考試，調(diào)整心理狀態(tài)，以自信的心態(tài)迎接每一場考試，用真實成績證明實力，為自己交上一份滿意的答卷。
三、誠信考試，抵制作弊。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格遵守《西南交通大學(xué)本科教育規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，遵守考試紀(jì)律和考場紀(jì)律，服從監(jiān)考老師的安排，接受監(jiān)考老師的監(jiān)督。同時堅守誠信的道德底線，與不良風(fēng)氣作斗爭，勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊行為，讓考試真正成為一場公平公正的自我檢驗。
最后，希望同學(xué)們在最后的時間里認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末的考試中，展現(xiàn)真我，接受檢驗，預(yù)祝各位同學(xué)在期末考試中取得好成績!
交通運(yùn)輸與物流學(xué)院班團(tuán)聯(lián)合會。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)倡議書篇十七
1、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。
2、制定一個張弛有度的學(xué)習(xí)計劃,使其規(guī)范化,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，以宿舍為單位或組成學(xué)習(xí)小組互相督促學(xué)習(xí)、互相幫助，一起討論解決問題。
4、嚴(yán)格自律，做自己的主人。不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天、言情小說，合理安排自己的作息時間，早睡早起。不逃課，上課認(rèn)真聽講，提高學(xué)習(xí)效率。
5、積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)的主觀能動性。自己主動地去學(xué)習(xí)，走出寢室，走向圖書館，走進(jìn)自習(xí)室。
6、學(xué)生黨員，學(xué)生干部，班干部等以身作則，起到帶頭作用
7、堅持鍛煉身體。健康的體魄是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提條件。班與班之間可開展各種體育活動，勞逸結(jié)合。
人生是有限的,且在不同的階段有不同的任務(wù),作為學(xué)生，我們有權(quán)利、有義務(wù)把學(xué)習(xí)搞好。為了我們美好的未來，從自我做起，從每一天的學(xué)習(xí)做起，讓我們共同為創(chuàng)建理院優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍而努力。
倡議人：xxx
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