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撤銷申請撤回申請書篇一
申請事項：
申請撤回（）京仲案字第號仲裁案
事實與理由：
申請人于__年__月__日向貴委提交與被申請人公司的仲裁申請書，業(yè)經貴委立案受理?，F(xiàn)申請人與被申請人已達成和解，特申請撤回（）京仲案字第號仲裁。
此致
北京仲裁委員會
申請人：______________
__年__月__日
撤銷申請撤回申請書篇二
尊敬的系主任院領導們：
您們好，本人是xxx，曾因逃課過多20xx年學校給予記過處分.
之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。
但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反省，我對自己犯下的錯誤感到后悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。
思想上，我重新反省自己，堅持重認識上，重觀念上轉變，要求上進，關心集體，關愛他人，多和優(yōu)秀同學接解，交流!
學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績，在學好專業(yè)知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的，也同時請學校的老師們批評我，監(jiān)督我。
對我的處分已過去一年了。根據學校有關規(guī)定，我自認為已符合撤消處分的條件。為此，懇請學校全面在考察我的實際表現(xiàn)的基礎上，撤消對我的記過處分。
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日
撤銷申請撤回申請書篇三
尊敬的校領導：
我是xx院xx級xx班的學生xx，我由于吸煙被給予xx處分。自己想在被處分這段時間里我認真反省，努力學習，得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學的肯定。按學校規(guī)定，及我在這段時間的優(yōu)異表現(xiàn)，特此向學校領導申請取消處分。
在犯了錯誤之后，我找到了年級輔導員xx老師認識錯誤，接受了老師的批評指正，老師給予了引導，告訴我要注意遵守學校的規(guī)章制度，不能事事都由著自己的性子來。有很多社會上的不好習慣還不是作為學生就可以接觸的!并希望我能努力學習，做一個好學生。在受處分的這段時間里我改正了我的毛病，努力學習，積極向上，平時樂于幫助同學。
希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我將繼續(xù)用我的表現(xiàn)回報領導、老師、家人、同學的關心和支持。
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日。
撤銷申請撤回申請書篇四
申請人（被告）：
身份證號碼：
聯(lián)系電話：
被申請人(原告)：
身份證號碼：
聯(lián)系電話：
申請事項：被申請人遞交了日期為20xx年8月15日由申請人由xxx書寫的整張借條，該借條有“xxx”簽字，20xx年6月，申請人請求對該整張借條的字跡及其“xxx”三個字的簽字進行鑒定，鑒定是否為申請人xxx所書寫?，F(xiàn)在申請人撤回對該筆跡鑒定的申請。
申請事實理由：申請人與被申請人借款合同糾紛一案，案號為（20xx）浙0305民初xxx號，貴院正審理中，被申請人提交了借條一份，證明申請人欠借款元的事實，并且主張該借條的“xxx”三個字的簽字及其整張借條的字跡皆是xxx所書寫，20xx年6月申請人申請該整張借條的字跡及其“xxx”三個字的簽字的字跡是否xxx所書寫。之前因時隔多年，申請人記憶模糊，無法記清該簽名是否是自己親筆書寫，經仔細回憶，恐該字跡系申請人書寫，因此，再此向貴院申請撤回對該整張借條的`字跡及其“xxx”三個字的簽字進行鑒定的申請，對法院正常工作的勞煩，實屬愧疚！
此致
莆田市秀嶼區(qū)市人民法院
申請人：
20xx年xx月xx日
撤銷申請撤回申請書篇五
區(qū)監(jiān)察局:。
我叫耿小建，男，中共黨員，1972年10月22日出生，1994年8月參加工作，現(xiàn)任麻池河鎮(zhèn)農村公路管理站交通干部。
20xx年3月16日劉家街村發(fā)生森林火災，村主任趙引霞同志不幸因公殉職，我作為包村干部，貴局已于20xx年4月1日給予本人行政記過處分。
事情發(fā)生后，我本人認真學習《森林法》及《森林防火條例》，深刻反思，總結經驗，吸取教訓，經常深入所包村組、農戶，進行面對面的宣傳和督促檢查。在進山路口設立檢查站，對來往人員進行嚴格檢查和登記，絕不允許群眾帶火如山。在森林防火的重點地域和時段，組織巡邏小分隊實行全天候的巡查，夯實責任，嚴格紀律，對巡邏人員實行包山頭、包路口、包墳園、包林邊地和包重點人群的“五包”責任制，對違規(guī)人員加大處罰力度，確保轄區(qū)內森林資源和人民群眾生命財產安全。
一年來所包村沒有發(fā)生森林火災，我懇請貴局予以解除行政記過處分。
申請人：耿小建。
二〇xx年四月三日。
撤銷申請撤回申請書篇六
申請撤銷事項：_________________。
事實和理由：_________________。
證據：_________________。
此致
________________人民法院。
_______年________月________日。
撤銷申請撤回申請書篇七
申請人：石文平，女，1948年10月14日生，漢族，住河南省洛陽市澗西區(qū)七里河村7組98號。
申請事項：
xxx訴xxx公司等所有權確認糾紛一案，申請撤回再審申請。
事實與理由：
xxxx訴xx公司所有權確認糾紛一案，河南省高級人民法院于20xx年12月10日作出（20xx）豫法民一終字第64號民事判決。申請人xxx不服，認為該判決對“資地互償合作建房協(xié)議”是否有效，認定事實不清，于20xx年1月7日向貴院申請再審。貴院立案二庭于20xx年2月21日作出（20xx）民申字第214號受理申請再審案件通知書，通知立案審查。
現(xiàn)石文平自愿撤回再審申請。望準。
此致
最高人民法院立案二庭。
申請人：xxx。
河南大進律師：田德剛。
撤銷申請撤回申請書篇八
上訴人(原審)……(寫明姓名或名稱等基本情況)。
被上訴人(原審)……(寫明姓名或名稱等基本情況)。
(當事人及其他訴訟參加人的列項和基本情況的寫法，與二審維持原判或者改判用的民事判決書樣式相同。)。
上訴人因……(寫明案由)一案，不服人民法院()民初字第號民事判決(或裁定)，向本院提起上訴。本院在審理本案過程中，上訴人又以……(簡述申請撤回上訴的理由)，于年月日申請撤回上訴。
本院經審查認為，……(簡述準許撤回上訴或者不準撤回上訴的理由)。依照……(寫明裁定所依據的法律條款項)的規(guī)定，裁定如下：
……〔寫明裁定結果。分兩種情況：
第一、準許撤回上訴，寫：
“準許上訴人撤回上訴，雙方均按原審判決執(zhí)行。
……(寫明訴訟費用的負擔)?！?。
第二、不準撤回上訴的，寫：
“不準上訴人撤回上訴，本案繼續(xù)審理?！薄潮静枚榻K審裁定(不準撤回上訴的，此句不寫)。
審判長。
審判員。
審判員。
(院印)。
本件與原本核對無異。
書記員。
撤銷申請撤回申請書篇九
撤銷申請人：
訴訟代理人：
申請人于20xx年9月10日向貴院提交了《執(zhí)行申請書》，針對北京市海淀區(qū)人民法院(20xx)海民初字第11111號民事判決書判決請求貴院對被申請人北京市海淀區(qū)恭喜發(fā)財有限公司予以強制執(zhí)行，強制執(zhí)行金額為440545元及遲延履行利息。
現(xiàn)被申請人已履行完判決書全部義務，申請人特向貴院請求撤銷原《執(zhí)行申請書》。
申請人：
日期：
撤銷申請撤回申請書篇十
申請人：______________，住所地：______________，統(tǒng)一社會信用代碼：______________，法定代表人：______________。
被申請人：______________，女，漢族，19______年______月______日出生，住______________，公民身份號碼：______________。
申請事項：
申請人申請撤回對被申請人因糾紛一案提起的仲裁申請。
申請撤回事由：
申請人與被申請人因糾紛一案向貴委提出仲裁申請，現(xiàn)申請人與被申請人自行達成和解。鑒于上述原因，特向貴委申請撤回仲裁申請，望貴委予以辦理為盼！
此致
仲裁委員會。
申請人：______________。
法定代表人：______________。
___年__月__日。
撤銷申請撤回申請書篇十一
申請人：劉x，男，漢族，年月日出生，住。
被申請人：xxx
地址：
法定代表人：
申請事項：
申請人對20xx年6月9日向貴委提出的勞動仲裁申請，現(xiàn)請求撤回。
申請理由：
申請人因與被申請人勞動爭議一案，申請人于20xx年6月9日申請勞動仲裁，貴委已經受理?，F(xiàn)因申請人與被申請人達成庭外和解，故申請人向貴委撤回勞動仲裁申請，請予批準。
此致
敬禮！
xxx勞動仲裁委員會
申請人：xx
xx年x月x日
撤銷申請撤回申請書篇十二
尊敬的領導：
我是工藝職三2班的陳，我因在職二第一學期的期中考英語科作弊在而得到校園的警告處分。事后受到老師的嚴肅批評和耐心教導，我感到很內疚，同時對自己的所作所為感到十分后悔。
在老師的耐心教導之后，我明白到每做一件事情都就應三思而后行，因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓就是最好的例子，這次作弊使我在心里留下了沉重的陰影。但是既然做錯了，就就應從這一刻開始改正自己。
在這差不多二年的時間里面，我深刻地反省自己的錯誤，努力地學習英語，把英語科的成績趕上去，也從過去的陰影當中淡出來了。我變得更加自信，用心參加團體活動，與同學也相處得十分融洽，還被評為“優(yōu)秀班干部”、“衛(wèi)生用心分子”等稱號，在眾多的掌聲當中我感到很光榮，同時我并沒有驕傲，而是比以前更加積極進取了，我在專業(yè)當中爆發(fā)出最大的活力，我視我專業(yè)如生命，我比以前任何時候更熱愛我的專業(yè)了，但是正因為如此，我發(fā)現(xiàn)我所學的知識是遠遠不夠的，我不能夠將目光局限于專業(yè)之內，我就應把對專業(yè)的認識看成是對世界的認識，我將會用一生的時間去把握我的專業(yè)，用一生的時間去理解世界，最終我專業(yè)等同于世界，我生命亦等同于世界，我生命的終結，意味著世界的終結，就如微軟失去了蓋茨，我失去了泳儀一樣，失去了我，世界亦將失去了好處，因為世界是由我而定義。
最后，我懇請各位老師能夠讓我撤消處分，不要讓我在完美的人生當中留下一點的污垢，謝謝！
xx年xx月xx日。
撤銷申請撤回申請書篇十三
尊敬的校領導、班主任老師：
我是08屆電子商務與物流管理專業(yè)的學生，名字叫，學號是。本人曾在20xx年11月份正因違反了學校的規(guī)章制度。學校根據第x條第x款規(guī)定，給予我相應的嚴重警告處分。
經過這幾個月的時刻來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之因此發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和群眾觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，明白到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，因此處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。因此這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加發(fā)奮，此刻我較之以前已經有了很大改變，此刻的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有必須不足，但是我會發(fā)奮把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的?！俺砸粔q、長一智”，今后我必須要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的狀況。
之后，我也與班主任溝通他也沒有怎樣批評我，而是鼓勵我，期望我不好抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去應對錯誤，爭取后面的'做的更好，甚至發(fā)奮去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎樣去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的期望在發(fā)奮著。首先，思想上，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。
如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到。但是我已經盡了自己的發(fā)奮了。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn)，期望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我十分感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，期望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。：
堅信老師看到我這個態(tài)度也能夠知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，堅信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，期望老師能夠原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年12月18日。
撤銷申請撤回申請書篇十四
尊敬的校領導：
我是xxx，在20xx至20xx學年上學期中，由于年少無知，一時興起，在寢室打麻將，釀成了嚴重的后果和不良影響，校方給予記過處分。
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，經過一年的努力學習，進行了深刻的反思，我明白了：在寢室打麻將不僅違反了學校學生管理制度，并且害人害自己，辜負了父母的養(yǎng)育之恩，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學的關愛之意，浪費了自己的刻苦之力。我還明白了：姑息自己犯錯等于害自己，并且害己害別人，無視了學校的規(guī)章制度，助長了校內的歪風邪氣，泯滅了做人的基本良知，踐踏了社會的道德規(guī)范。
犯錯誤之后，我深刻的認識到自己的錯誤，我化壓力為動力，下決心努力學習，積極參加學校舉辦的各類學生活動，爭取早日撤銷處分。
在20xx年11月份舉辦的沈陽建筑大學城市建設學院首屆“物理科技活動周”科技征文比賽中我認真聽輔導老師講解，努力查閱各類書籍，經過兩個星期的努力撰寫最終榮獲二等獎。今年五月份參加沈陽建筑大學城市建設學院第十屆運動會，我提前一個月就刻苦訓練，在100米項目上獲得第四名，4乘100米項目上獲得第一名。
最主要的是我的學習，我不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，我一貫保持著優(yōu)秀的學習成績，在20xx到20xx學年中，我以全班第一排在了排名榜的首位。
我在班級里擔任學習委員一職，對老師的吩咐都能使之完成，例如一些學科上的工作以及檢查作業(yè)、傳達老師命令等。并且我積極參加體育鍛煉、閱讀有益的課外讀物加深視野、對老師尊重、對學生熱情，不恥下問。尤其是大二學習了馬克思主義哲學以來，能夠很好地運用辯證唯物主義哲學想問題、辦事情，做到使主觀和客觀相統(tǒng)一。這使得我地思想覺悟比以前有了很大提高。
這一年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚，這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會，感謝眾恩師們的關心教導，感謝同學們的熱心幫助。我錯了!我真錯了!
由于我今后人生的道路還很長，在此，希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對自己的處分，望領導批復為盼。
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日。
撤銷申請撤回申請書篇十五
本人因受____________脅迫，于______年__月__日在____________登記結婚，該結婚違背本人意愿，現(xiàn)申請撤銷婚姻。本人與_____________情況如下：
姓名
性別
出生日期
常住戶口所在地
民族
國籍
文化程度
職業(yè)
現(xiàn)住址
身份證件號
字號
聯(lián)系方式：
申請人：______________________年___月___日
撤銷本人的婚姻，不涉及、財產及債務問題。特此聲明。
聲明人：_______________________年___月___日
_______________________年___月___日
監(jiān)誓人：_______________________年___月___日
撤銷申請撤回申請書篇十六
該結婚違背本人意愿，現(xiàn)申請撤銷婚姻。本人與_____________情況如下：
姓名：____________。
性別：______。
出生日期：____________
常住戶口所在地:__________________。
民族:____________。
文化程度：____________。
聯(lián)系方式：____________。
申請人：________________。
______年___月___日。
撤銷本人的婚姻，不涉及、財產及債務問題。特此聲明。
聲明人:_________________。
______年___月___日。
______年___月___日。
監(jiān)誓人：_________________。
______年___月___日。
撤銷申請撤回申請書篇十七
請求撤銷被申請人________________第__________________號交通管理簡易程序處罰決定書。
綜上，請求撤銷被申請人__________________第__________________號公安交通管理簡易程序處罰決定書。
此致
_____交通巡邏警察大隊
申請人：_________________
_________年_________月_________日
撤銷申請撤回申請書篇十八
尊敬的各位領導：
您好!
我是xxx，是xxx專業(yè)本科20xx級xx班的學生。在20xx年，因xxxxx原因，被學校給予處分。事后我對自己的行為進行了深刻的反思，為自己當時的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，在老師和同學的幫助下，無論是在思想上還是在行動上都有了明顯的進步，取得了優(yōu)異的成績，特懇請學校領導撤銷我的處分，給我一個改過自新的機會。
這一年多來，我對自己思想上的錯誤和態(tài)度上的不端正進行糾正，認清了違紀所造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀行為，是因為我平時的學習不夠認真、要求不夠嚴格、思想覺悟不高，沒有紀律觀念和集體觀念所造成的。這個處分使我敲響了警鐘，使我幡然覺悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要接受懲罰。所以在處分下達以后，我并沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，嚴于律己，在學習上比以前更努力，較以前已經有了很大改變，懂得身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。
下面向學校領導說說我這一年多所做的努力。
首先，在思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，積極上進，關心集體、關愛他人，多和優(yōu)秀同學接觸、交流!不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識和覺悟。與時俱進，了解社會的發(fā)展動態(tài)，認識社會的'發(fā)展趨勢。作為當代大學生，特別是即將畢業(yè)的我，就更要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往哪些方面發(fā)展，如何能使自己的人生觀、價值觀與社會價值觀融合發(fā)展。同時關心國家社會的時事，了解政府的方針政策。
在行動上，根據社會需要，個人發(fā)展，努力學好各種專業(yè)知識，就著重訓練了自己的動手能力和基礎知識，并積極參加一些社會實踐活動，所作所為得到了領導和老師的贊許，并參與到了一些實際項目中去。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。努力學習各科知識，成績一直在穩(wěn)步上升，從來沒有掛過任何科目，也沒重修課目。學年平均成績77.5，學年平均成績85.5，目前在校平均成績80.05。學習成績由全班27名晉升到第八名;綜合測評有34名提升至第15名，連續(xù)兩學年獲專業(yè)三等獎學金;通過英語六級。
以上是我在這一年多來的主要表現(xiàn)，希望各位領導和老師對此進行嚴格審查并懇請學校領導準予取消處分。我非常感謝學校領導和老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，請學校領導給我一次改過自新的機會，使我能圓滿完成大學學業(yè)，拿到學位，并以此為新的起點，走上美好人生的道路。
特此申請，望早日批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
撤銷申請撤回申請書篇十九
尊敬的校領導：
我是xxx，在20xx至20xx學年上學期中，由于年少無知，一時興起，在寢室打麻將，釀成了嚴重的后果和不良影響，校方給予記過處分。
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，經過一年的努力學習，進行了深刻的反思，我明白了：在寢室打麻將不僅違反了學校學生管理制度，并且害人害自己，辜負了父母的養(yǎng)育之恩，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學的關愛之意，浪費了自己的刻苦之力。我還明白了：姑息自己犯錯等于害自己，并且害己害別人，無視了學校的規(guī)章制度，助長了校內的歪風邪氣，泯滅了做人的基本良知，踐踏了社會的道德規(guī)范。
犯錯誤之后，我深刻的認識到自己的錯誤，我化壓力為動力，下決心努力學習，積極參加學校舉辦的各類學生活動，爭取早日撤銷處分。
在20xx年11月份舉辦的沈陽建筑大學城市建設學院首屆“物理科技活動周”科技征文比賽中我認真聽輔導老師講解，努力查閱各類書籍，經過兩個星期的努力撰寫最終榮獲二等獎。今年五月份參加沈陽建筑大學城市建設學院第十屆運動會，我提前一個月就刻苦訓練，在100米項目上獲得第四名，4乘100米項目上獲得第一名。
最主要的是我的學習，我不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，我一貫保持著優(yōu)秀的學習成績，在20xx到20xx學年中，我以全班第一排在了排名榜的首位。
我在班級里擔任學習委員一職，對老師的吩咐都能使之完成，例如一些學科上的工作以及檢查作業(yè)、傳達老師命令等。并且我積極參加體育鍛煉、閱讀有益的課外讀物加深視野、對老師尊重、對學生熱情，不恥下問。尤其是大二學習了馬克思主義哲學以來，能夠很好地運用辯證唯物主義哲學想問題、辦事情，做到使主觀和客觀相統(tǒng)一。這使得我地思想覺悟比以前有了很大提高。
這一年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚，這都得感謝院方領導所給予的`改過自新的機會，感謝眾恩師們的關心教導，感謝同學們的熱心幫助。我錯了!我真錯了!
由于我今后人生的道路還很長，在此，希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對自己的處分，望領導批復為盼。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
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